通过制定提纲，我们可以提前规划好文章的内容和组织结构，从而减少写作过程中的纠结和迷茫。想要了解写作或演讲的提纲应该是什么样的吗？不妨看看以下小编为你整理的一些范文。
GRE写作提纲（优秀18篇）篇一
一是考生一定要提起笔来写，只有拿起笔真正写过文章的人在考场上才有可能将种种策略运用开来，赢得高分。
应该写什么，又该怎样写呢？建议考生每个题型写两篇文章，对照范文找差距，不断修改，不断完善，这个过程不仅会帮助考生强化固定的结构模式，还可以使他们在语言方面做好准备。练习的要点是宜精不宜多，不要走入只写不改、以多求胜的误区。
二是要研究范文，而不是机械地背诵范文。
三是要在考前准备句式文章。
因为toefl的作文有固定的结构、在学习范文时考生可以自己整理出一篇句式文章，而不是单纯的一个句型一个句型孤立地去背。文章的开头会采用什么样的句式，中间每段的主题句应该放在什么位置，如何去写，最后怎么结束，这些都弄清楚，整理好了，托福作文就变成了一篇完形填空，考生只须针对不同的题目填充不同的具体内容即可。
在文章的末尾，还想提醒考生注意一点，作言语是一个考生占动的测试项目，考生自己完全可以决定写什么不写什么，所以在实际的写作过程中，应当采取回避的态度扬长避短，没有把握的词汇、句式或表达法尽量不同，多用一些自己很熟悉很有信心的词句。
GRE写作提纲（优秀18篇）篇二
结论：尽管如何保存和传承文化仍然需要讨论，简单地将资金投入到大城市中实现文化保存和传承是不明智的。事实上，文化形态多样，分布不一，必须要根据不同国情具体分析。只有采用正确的手段，合理的分配资金，才能充分实现文化保护。
GRE写作提纲（优秀18篇）篇三
我叫，来自保险股份有限公司分公司。今天我演讲的题目是“打造一流的银行保险业务网点”。
保险股份有限公司是拥有50多年发展历史的专业化商业寿险公司。在年公司的保费收入高达87.19亿元。占寿险市场份额的56.59%。同年成为内地唯一一家进入全球500强的.保险企业。年月，股份有限公司成为国内首家在同时上市的金融企业。这些都充分显示了的辉煌。
我在今年月初加入公司中介业务部，虽然参加工作时间较短，但是经过省公司的一系列培训与学习，对股份有限公司奉行“成已为人，成人达已”的核心理念，以及“诚信为本，稳健经营”的企业的宗旨，有了深刻的理解，同时也加深了我对银行保险业务的了解。所谓的银保业务就是：银行与保险公司之间开展的一系列业务交叉和合作。
客户进入银行就可通过银保业务获得家庭的综合理财建议，办理保单迁移等手续。这样客户可以享受到各种优质的金融服务;保险公司则可以扩大产品销售，同时减低经营成本;而银行则提高了客户忠诚度，增加了利润来源。这就是所说的“三赢”，也是银行保险产生的最主要原因。
我经营的银行保险业务网点是县农行城关分理处，该分理处位于城关镇解放街十字路口，位与商业区与居民区之间，东邻县委大院，北靠商业步行街，地理位置较好。该网点设有6个储蓄窗口，共有员工21名，年青人占大部分，思维方式灵活，接受新鲜事物较快。
由于去年农行城关分理处与保险公司有过银保业务，有较好的合作基础，那么如何充分发挥它已有的优势，将国寿的产品很快的推销出去，创造一流的银行保险业绩，打造一流的银行保险业务网点呢?在工作实践中，我深深认识到做好以下二个方面工作至关重要：
1、建立双向服务理念。虽然银行已经与保险公司合作多年，但是一些客观方面的原因使一部分银行员工对代理保险业务所)产生的预期效应仍缺乏足够的认识，对保险代理业务的积极性不高，造成了双方业务融洽度不高，相互促动性不强的状况。有些银行员工甚至错误的认为：“保险公司求银行卖保险”。
为此我采取各种不同的方式与银行员工进行沟通，比如：打电话聊聊天、出来喝喝茶、一起逛逛街、一起吃饭等等，以此加深了解，建立信任，让银行员工充分认识到自身在代理业务过程中的地位和作用，使银行员工明白银行保险业务不仅是银行中间业务收入的一个来源，而且也是银行业务的一个重要组成部分，更是现代银行多样化经营的必由之路，关系到每一个员工的切实利益。
这样就使银行员工更好的了解银行保险业务，支持银行保险工作，从而与银行员工建立牢固的双向服务理念。
2、提高自身素质。保险公司的银行客户经理是保险公司联系银行和客户的纽带,他(她)不仅仅只局限于对银行网点资源开拓，同时还肩负着网点的维护与专业指导,其素质高低至关重要。为此我不断加强理论学习，了解各种不同的产品品质，熟练掌握各种产品的术语，遇到不懂的问题，虚心向公司中介部的其他客户经理请教，提高自身业务素质，为更好的开展业务打下坚实的基础。
面对保险股份有限公司辉煌的业绩;面对公司强有力的领导集体;面对朝气蓬勃的全体同仁;作为一名银行客户经理的新手，我没有理由不去热爱我们的公司，我只有敬业爱岗，埋头苦干，奋力拼搏，努力去创造一流的银行保险业绩，打造一流的银行保险业务网点，为银行保险业务的发展贡献一份微薄之力!
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GRE写作提纲（优秀18篇）篇四
如果碰到了以前有过提纲的那最好了，如果没有，现场列了总归比没有的要好吧。列出了提纲，无论怎么样，都要让文章看起来有个系统，有个层次，有个逻辑顺序。主要的作用就是以上两点。所以我以为给作文列提纲是非常必要和值得的。所谓的四两拔千金，可以很好的解释这个原理。
再讨论到如何实践的问题。有人会说自己连文章都写不完，哪来多余的写提纲?
比较适合的是在最后10天到一周的样子。因为这首先需要在一定高强度的写作练习之后，再者，需要对题目已经有了一定的把握。很多的提纲在之前都大体列过。然后在限时中加入提纲的写作。
我的`经验是issue总体比argu短。issue大体要2-3分钟，argu怎么都要3分钟。可能要5分钟。
对issue来说，读第一遍题目时把关键词提出来，接着将核心话题列出来，根据这个话题开始一条一条列出你要写的东西;argu来说，因为题目比较长，所以读题的时间就要比前者长。第一遍建议先把每一个意群讲的是什么简要提出来，排上序号;第二从这些小短句分析其文章结构和主要错误;第三把自己对错误的阐述顺序列出来。这样差不多是可以的了。
GRE写作提纲（优秀18篇）篇五
关键字。
翻译。
一、绪论。
1.1毕业设计研究背景。
1.2毕业设计研究的目的及意义。
1.3行业的发展状况。
1.3.1某某行业的发展现状。
1.3.2某某行业的优势分析。
1.3.3某某行业的劣势分析。
1.3.4某某行业的.发展前景。
二、公司简介与财务结构分析。
2.1公司背景。
2.2公司有关机构设置。
2.3经营范围。
2.4主营业务。
2.5经营理念。
三、会计信息披露质量分析。
四、财务报表分析。
4.1资产状况。
4.2利润状况。
4.2.1利润表综合分析。
4.2.1利润表部分分析。
4.3现金流量状况。
4.3.1现金流量表一般分析。
4.3.2现金流量表水平分析。
4.3.3现金流量表结构分析。
五、综合财务指标分析。
5.1偿债能力分析。
5.1.1短期偿债能力指标分析。
5.1.2长期偿债能力指标分析。
5.2营运能力分析。
5.3盈利能力分析。
六、利用杜邦分析法对公司进行综合分析。
6.1杜邦分析原理介绍。
6.2杜邦分析原理图示。
6.3杜邦分析下的开能环保。
七、综合评价。
7.1公司存在问题。
7.2可提供的建议。
7.3未来发展趋势。
GRE写作提纲（优秀18篇）篇六
1、反：对能负担学费者不平等;2、教育资源不足，不可行;3、财政富担。
2、正：a、提供均等机会;2、提高整体素质;3、促进竞争。
3、交汇：a、依国情决定;b、依不同学生经济状况决定免费或部分免费。
结论：政策的弊端还需研究，但只要合理采用，优点是能outweigh缺点的。
GRE写作提纲（优秀18篇）篇七
电子商务论文提纲要求写出文章的主要内容(即“摘要”)和文章的主要章、节。在格式上没有要求。
论文摘要：信息技术的应用使得电子商务获得了巨大发展，同时，零售业作为直接与消费者交易的行业有连锁发展的趋势，而且在经济发展中越来越重要。连锁企业经营的优势不在于数量的多少，而是企业本身是否实现了低成本的物流配送、管理体系是否完善。电子商务的应用对于提高连锁零售企业的竞争力具有重要作用。
本文研究的目的就是了解我国连锁零售企业当前应用电子商务的现状及存在问题,并改进实施策略,使电子商务在我国连锁零售企业中起到积极的作用。
本文阐述了研究背景和现状;论述了电子商务在国外连锁零售企业应用的重要性;通过分析电子商务在国外连锁零售企业中的应用，论述了我国电子商务在连锁零售企业应用中的模式及存在的问题并且建立了电子商务应用效果评价模型，最后列举了连锁零售企业电子商务实例，并进行定量分析。
关键词：连锁零售企业电子商务物流配送效果评价模型。
目录。
第一章绪论。
1.1研究背景。
1.2研究现状。
第二章连锁零售企业电子商务概述及应用现状。
2.1电子商务及连锁零售简介。
2.2电子商务与连锁零售企业的关系。
2.2.1传统零售业与电子商务的关系。
2.2.2现代零售业与电子商务的关系。
2.3国内外连锁零售企业电子商务应用发展现状。
GRE写作提纲（优秀18篇）篇八
作用一，稳定军心。
作用二，层次清晰。
如果碰到了以前有过提纲的那最好了，如果没有，现场列了总归比没有的要好吧。列出了提纲，无论怎么样，都要让自己的新gre写作看起来有个系统，有个层次，有个逻辑顺序，更容易取得一个理想的gre作文成绩。
1、什么时候开始练习在gre考试的水平测试中加入提纲?
比较适合的是在最后10天到一周的样子。因为这首先需要在一定高强度的写作练习之后，再者，需要对题目已经有了一定的把握。很多的提纲在之前都大体列过。然后在限时中加入提纲的写作。
2、用多长时间列提纲?
issue总体比argu短。issue大体要2-3分钟，argu怎么都要3分钟。可能要5分钟。
3、提纲里都要包含些什么?
对issue来说，读第一遍题目时把关键词提出来，接着将核心话题列出来，根据这个话题开始一条一条列出你要写的东西;argu来说，因为题目比较长，所以读题的时间就要比前者长。第一遍建议先把每一个意群讲的是什么简要提出来，排上序号;第二从这些小短句分析其文章结构和主要错误;第三把自己对错误的阐述顺序列出来。这样差不多是可以的了。
4、列提纲的一些技巧。
需要在练习中找到自己的记录法，哪种缩写是自己看得明了的。要记出来的摘要最后自己还要辨析几分钟。gre备考攻略建议在平时列提纲的时候就有意识的做一下限定时间练习，看2-3分钟能不能把大体的框架列出来。
首先，gre写作题库是给定的，经过几年下来的前人总结，机考本身已经毫无悬念。高频，模板，例证，范文，大量资料充斥在互联网上并且被专业人士和机构总结印刷成册。考生们只销在考前花两三个月集中练习，得个申请的分数根本不成问题。基础好的人更是一两个月已足矣。但问题也随之而来了，大家都用着同样的参考资料不说，写作水平也都如出一辙，考官看来也就无法分辨孰好孰坏，唯有给出最安全的分数。
其次，因为倾向于去临阵磨枪，语言上虽然慢慢向规范的英文书面语靠拢，但仍缺乏时间上的沉淀而无法达到gre写作本身的语言精练，一步到位的特点。仅仅做到了形似而神不似。因此观点写得稍好一点的同学，就可得到那0.5，如果有语言做支持，就可上到4。
最后，可以说大部分的写作还停留在临摹而不是独立作品的阶段。因为有着现成的模板和例证，在范文的引导下，模仿写作的结构和观点。所以往往造成一篇作文看起来是那么回事儿，但实际上又没有说透的感觉。对题目的意义和作文目的的把握还缺少透彻的理解。
综上几个原因，导致大部分虽然在考前付出无数汗水和努力的考生到最后没能达到理想4分。也针对这个问题，下面给出考生几点小小的建议，希望可以帮助到各位仍在为gre写作4分而纠结的考生们：
1.词汇。很多人在问，究竟需要不需要在写作前背完红宝书的单词。答案是不需要。红宝书的单词是针对笔试里的语文部分搜集整理的，与作文的关系不大。作文需要的高级仍然是那几个，therefore，however，admittedly。机器或者考官一见，马上会锁定，懂得写议论文，就靠它们几个。另外一些常用动词名词等实词的同义词要多背几组，英语的修辞不在华丽，在变幻。句型要多变，表达同种意思的词当然也要变幻。本来就单调的英语，重复是大忌。
2.模板。模板怎么用，不是不用，而是要合理利用。因为这实在是一个可以让初学者一目了然，直奔主题的好东西。什么是结构，模板就是结构。模板是骨架，是支撑，但不是灵魂。灵魂的部分当然是文章的主旨，要靠自己在不懈的写作，不断的钻研中去摸索和寻找的。千万不可以依赖模板。一篇没有灵魂的骨架子是没法得高分的。
3.练习。练习是一定要坚持得，从始至终。而且量变到质变的突破是需要时间的。
4.临考。临考前的模考是为了让大家去把握时间，更好的进一步的查缺补漏。在考场上，更是要临危不乱，无论出现什么样的题目，相信自己，都是见过的，万变不离其宗，这当然需要练习时不断去完善自己的知识库。
1.对于时间充裕的同学。
机经中的高频是出现频率高的作文,没有人能保证考时一定遇到高频题.如果还有不少时间,建议不要放弃任何一道题,很多经验证明了，很多考生都有可能遇到有史以来第一次考到的issue和argu题,所以什么事情都是有可能发生的(就好象指出argu里的逻辑错误一样)。
2.对于时间不那么充裕的同学。
如何利用gre作文机经准备issue。建议准备出现频率最高的40道issue,注意这里指的频率指的是近两年的总频率,不分时间地域,同时加上本月本地出现3次以上的issue题(大部分已经包括在前40道里,因此需要另外准备的不多).
拿我个人来说,我在北京考,考前准备了总频超过30次的38道issue(3.8机经的数据,现在可能有更新)+5至6道北京3月出现3次以上同时未包括在这38道中的题,考试时遇到的两道177,141分别出现39,38次,均为高频。
就我考前从各种渠道了解的信息，绝大部分人考时遇到一道频数大于30的可能性是相当大的。(也许有人会说很多人并没有来报机经，我的数据不一定可靠。这个就见仁见智了，我只是表达个人的建议，采纳与否，全是个人的自由.但无疑当考前时间不够时,准备出现机率较大的题目显然是特殊情况下的最佳选择了)。
如何利用gre作文机经准备argu。重要的是多熟悉题目,时间充裕的应该做到任何一道题都没有不认识的单词,不理解的语句,这样找错才能有的放矢.
时间不够的,至少把考过10次以上的题目(约90多道)加上本月本地出现过但未列入上述90多道的题目全过一遍,弄懂每一个单词.这很重要,否则考场上碰到关键单词不认识,加上紧张,可就傻眼了.拿我来说,考时遇到的是10几频的题,幸好考前晚上刚过了一遍,否则文中有两个单词都不认识,显然会很不爽.
GRE写作提纲（优秀18篇）篇九
——智能制造作先锋。
数字产业化。
——“新星”企业集汇聚。
城市数字化。
——城市生活更美好。
抓书记引领，坚持党建规范化，移民脱贫攻坚更具核心力。
抓班子引路，坚持党建项目化，移民脱贫攻坚更具持续力。
抓党员引策，坚持党建网络化，移民脱贫攻坚更具内动力。
坚持推进税收宣传常态化。
努力构建税企关系和谐化。
持续优化税收环境便民化。
加强绩效管理，提高职业化形象。
狠抓执法监督，确保规范化执法。
强化科技应用，提高现代化建设。
发函提醒促落实，推动主体责任。
“清单化”
督责实责求实效，抓好监督检查。
“同步化”
廉政谈话明底线，促进教育提醒。
“常态化”
基层宣讲平民化。
文化惠民多样化。
志愿服务精准化。
推进监督规范化。
推进监督服务化。
推进监督信息化。
信息化监督，精准识别。
网格化联动，精准把脉。
刚性化执纪，精准施策。
以法治化为根，提升矛盾纠纷多元化解的核心竞争力。
以专业化为茎，提升矛盾纠纷多元化解的核心生命力。
以社会化为叶，提升矛盾纠纷多元化解的核心创造力。
坚持工作资料电子化。
坚持办事流程人性化。
坚持优抚服务精准化。
基础平台标配化，优化工作抓手。
监督执纪精准化，固化工作流程。
日常管理规范化，推动工作落实。
坚持以。
“人文化”为引领。
坚持以。
“实体化”为支撑。
坚持以。
“大众化”为动力。
一是成立。
“两大机构”，管理分工一体化。
二是资源下沉一线，服务质量同质化。
三是活动新颖多样，促进文化同质化。
一是坚持建章立制，加强规范化建设。
二是坚持科技强审，加强信息化建设。
三是坚持固本强基，加强职业化建设。
一是背街小巷整洁化，提升人居环境质量。
二是生活垃圾无害化，提升垃圾处置能力。
三是园林景观多彩化，提升海岛城市魅力。
以工作机制化促统筹落实，发挥统战工作格局整体效能。
以建设标准化促统一规范，打造重点统战领域品牌矩阵。
以任务清单化促统分结合，明确主体责任激发内生动力。
一是突出渠道。
“多元化”，线索来源再拓宽。
二是强化处置。
“规范化”，办理质效再提高。
三是聚焦研判。
“常态化”，标本兼治再加力。
树立。
“长远化”理念。
加强。
“项目化”管理。
推行。
“智能化”服务。
智能化管理打造。
“平安数字沙城”
社会化治理破局消防安全困境。
法治化治理实现危房和谐。
“解危”
专业化。
“治堵”构建五分钟停车圈。
一是重点排查细致化。
二是宣传告知深入化。
三是日常管控长效化。
四是联合整治严格化。
“智能化”全息感知。
“合成化”攥指成拳。
“精准化”预警预防。
“社会化”合力作战。
以新产业培育经济动能。
实现智慧产业化。
以新技术搭建创新平台。
实现产业智慧化。
以新业态整合价值链条。
实现跨界融合化。
以新模式提升传统产业。
实现品牌高端化。
坚持党委统揽，大力推进法治引领常态化。
规范权力运行，大力推进行政决策制度化。
落实。
“三项制度”，大力推进行政执法规范化。
切实服务民生，大力推进政务服务高效化。
联动责任，推进领导体制一体化。
联建组织，推进城市党建区域化。
联创和谐，推进治理服务精细化。
联享资源，推进基础保障标准化。
一是以。
“确保六有”为要求，全面推进党支部阵地标准化建设。
二是以。
“三会一课”为基点，扎实推进党支部活动制度化建设。
三是以。
“规范有序”为目标，切实提升党支部工作规范化水平。
四是以。
“志愿服务”为抓手，全面推进党支部服务常态化建设。
改革服务方式，着力克服。
“机关化”
改革管理模式，着力克服。
“行政化”
改革工作方式，着力克服。
“形式化”
改革组织形式，着力克服。
“少数化”
机制驱动，推进党建。
+服务规范化。
组织驱动，推进党建。
+服务联动化。
载体驱动，推进党建。
+服务平台化。
品牌驱动，推进党建。
+服务创新化。
构建。
“社会化”体系，建设“枢纽型”妇联。
推进。
“扁平化”方式，建设“服务型”妇联。
实施。
“立体化”格局，建设“创新型”妇联。
坚持。
“品牌化”战略，建设“发展型”妇联。
落实。
“常态化”联系，建设“温暖型”妇联。
见缝插绿搞绿化。
焕然一新搞净化。
通组通户搞硬化。
重拳出击搞美化。
严格责任落实，机制运行。
“清单化”
坚持问题导向，工作推进。
“项目化”
突出示范引领，目标考评。
“星级化”
注重质效提升，融合党建。
“品牌化”
GRE写作提纲（优秀18篇）篇十
10、投资估算，资金筹措，贷款偿还计划所需流动资金及来源；
11、项目内部收益率、投资利润率、投资回收期、贷款偿还期等指标的计算和评估；
12、经济效益和社会效益分析；
13、项目风险分析。
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GRE写作提纲（优秀18篇）篇十一
“铁公鸡”，不该花的钱一毛不拔。
打好。
“铁算盘”，该花的钱要花在刀刃上。
领导干部要当一只遵纪守法的。
“领头雁”
领导干部要当一只求真务实的。
“领头雁”
领导干部要当一只乐于奉献的。
“领头雁”
一要争当攻坚克难的。
“领头雁”
二要甘当埋头苦干的。
“老黄牛”
三要勇当开拓进取的。
“千里马”
选出能。
“筛”的头雁，既能筛人也能筛事，做到好共事、不出事。
选出能。
“赛“的头雁，既能赛的积极也能赛出水平，做到勤干事、会干事。
选出能。
“晒”的头雁，既能晒承诺也能晒成果，做到想干事、干成事。
坚定理想信念，当有。
“领航员”
夯实工作本领，当有。
“战斗员”
严明纪律规矩，当有。
“监督员”
驻村干部要当好脱贫攻坚的。
“领头雁”
驻村干部要当好脱贫攻坚的。
“百事通”
驻村干部要当好脱贫攻坚的。
“实干家”
争当乡村振兴。
“领头雁”，增强党组织政治领导力。
争当乡村振兴。
“带货官”，加快释放新兴消费潜力。
争当乡村振兴。
“好帮手”，提升基层组织服务能力。
放宽视野，多学习，不做坐井观天的。
“井底蛙”
放长视线，多思考，不做一叶障目的。
“找叶人”
放广视角，多走访，不做以偏概全的。
“摸象人”
一要开拓视野，不做。
“井底蛙”
二要舍得投入，不做。
“铁公鸡”
三要务实笃行，不做。
“变色龙”
争做新时代农村工作的。
“老黄牛”，要树立干事创业的信心。
争做新时代农村工作的。
“老黄牛”，要树立建功立业的意识。
争做新时代农村工作的。
“老黄牛”，要树立埋头苦干的态度。
学习这群。
“老黄牛”，对前行之路充满信心。
学习这群。
“老黄牛”，提升干事创业的能力。
学习这群。
“老黄牛”，磨练始终如一的恒心。
对
“老黄牛”式干部“高看一眼”
对
“老黄牛”式干部“厚爱一分”
对
“老黄牛”式干部“多帮一把”
当好执行决策部署的。
“火车头”
当好勇担当善作为的。
“火车头”
当好疫情科学防控的。
“火车头”
在
“深学细悟”上筑牢引擎。
在
“融会贯通”中做好传动。
在
“真抓实干”下领引车头。
注重实践锻炼，做实践实干的排头兵。
提升专业能力，做又博又专的内行人。
发扬斗争精神，做敢打敢拼的急先锋。
把政治建设摆在首位，忠诚于党，组建强劲。
“火车头”
把优化配强作为关键，
“1＋1＞2”，搭建强力“新引擎”
把民主集中作为重点，
“两个维护”，激发强大“新动能”
强化组织合力，为党建。
“火车头”添动力。
推进规范管理，为党建。
“火车头”提速度。
提升服务质感，为党建。
“火车头”强堡垒。
强化宣传教育，当好学习。
“十个必须”的“领头雁”
注重融会贯通，当好贯彻。
“十个必须”的“火车头”
坚定不移执行，当好落实。
“十个必须”的“弄潮儿”
“政治体检”为首，做到“两个维护”，“千里马”唯“马首向党”
“涉摊历险”为要，驰骋“时代征程”，“千里马”当“挥鞭奋蹄”
“健硕洁净”为本，坚定“防腐拒变”，“千里马”应“祛污避垢”
打开选人。
“望远镜”
画准干部。
“全身像”
卸下改革。
“重包袱”
带上。
“显微镜”，严把政治关，拧紧选拔任用的“总开关”
带上。
“反光镜”，严把品行关，守好干部培养的“生命线”
带上。
“放大镜”，严把能力关，画好干部才干的“精准像”
带上。
“梳妆镜”，严把作风关，拉紧干部监督的“高压线”
带上。
“望远镜”，严把廉洁关，守住选人用人的“定盘星”
做治学甚勤的学习者，不做眼高手低的。
“井底蛙”
当攻坚克难的奋斗者，不当怕见风雨的。
“泥菩萨”
做起而行之的行动者，不做坐而论道的。
“清谈客”
不做慢行的。
“蜗牛”，争做日行千里的“千里马”
不做悠闲的。
“蜗牛”，甘做无私奉献的“孺子牛”
不做拖沓的。
“蜗牛”，勇做求真务实的“领头羊”
把好城市党建。
“方向盘”，要优化组织设置。
把好城市党建。
“方向盘”，要强化党员管理。
把好城市党建。
“方向盘”，要丰富载体活动。
种好党建工作。
“责任田”
筑好人才培养。
“蓄水池”
下好选人用人。
“一盘棋”
强化修为，打造前行。
“压舱石”
立足本职，把好前行。
“方向盘”
严守底线，筑牢前行。
“防火墙”
给思想认识系好。
“安全带”
给程序流程系好。
“安全带”
给后续教育系好。
“安全带”
念牢。
“紧箍咒”，做好监督检查的“监护人”
拧紧。
“螺丝圈”，做好责任追究的“铁面人”
打出。
“组合拳”，做好选拔任用的“守井人”
用好。
“望远镜”，心里明、家底清。
用好。
“放大镜”，细分析、挖症结。
用好。
“显微镜”，出实招、见实效。
对标。
“总开关”，检视思想认识上是否先觉先行。
对标。
“路线图”，检视制度执行上是否从严从紧。
对标。
“责任状”，检视职责履行上是否可查可追。
GRE写作提纲（优秀18篇）篇十二
引言：
-介绍写作在我们生活中的重要性。
-引出自己对写作的热爱和追求。
第一段：发现和培养写作的兴趣。
-说明对写作的兴趣可能是早期培养的。
-分享自己小时候对写作的热爱和向往。
-提出培养写作兴趣的方法和建议，如阅读、写作练习等。
第二段：坚持和实践是重要的。
-强调坚持和实践对于提高写作水平的重要性。
-分享自己一直以来坚持写作的经历。
-解释自己如何通过实践不断改进写作技巧和表达能力。
第三段：多样化阅读对写作的影响。
-强调多样化阅读对于提升写作水平的重要性。
-分享自己通过阅读不同类型和风格的作品，拓宽了写作思路和表达能力。
-引出积极参与书评和文学讨论的好处，可以加深对作品的理解和分析能力。
第四段：自我反思和接受他人意见。
-说明写作过程中反思是提高的关键。
-分享自己在写作中积极接受他人意见的经历。
-解释如何从他人反馈中提升自己的写作表达和逻辑思维能力。
-总结自己的写作心得体会，如写作兴趣、坚持实践、多样化阅读、自我反思等。
-再次强调写作在生活中的重要性和对个人成长的影响。
-结尾语，表达对读者的祝愿和鼓励。
结论：
-提醒我们在写作过程中要始终保持热情和执着。
-鼓励读者发掘自己的写作潜力，不断提升和表达能力。
注：以上提纲只是写作的指导框架，实际写作时可以根据具体情况进行适当调整和发挥。
GRE写作提纲（优秀18篇）篇十三
“坚”字诀，就是要坚定理想信念，站稳政治立场，不断增强为人民服务的责任感和使命感。
“严”字诀，就是要严格依法履职，严守法律底线，在社会主义民主法制建设中做好表率。
落实一个。
“早”字诀。
力求一个。
“全”字诀。
夯紧一个。
“实”字诀。
学习要求上把握一个。
“严”字诀。
学习方式上注重一个。
“活”字诀。
学习效果上突出一个。
“实”字诀。
坚持。
“早”字当头，快速部署行动。
坚持。
“明”字为基，精准掌握情况。
坚持。
“严”字为要，严格做好防控。
“学”字诀挥毫，意在笔先。
“实”字诀劲书，浓墨重彩。
“抓”字诀严律，疏密有章。
“实”字打头，把握关键要点，破解“三多”问题。
“人”字为本，落实双向激励，发挥主观能动。
“馈”不可少，加强信息反馈，倾听基层心声。
念好守字诀，把好思想关。
念好紧字诀，把好制度关。
念好敢字诀，把好监督关。
“实”字诀,做到课程设置合理。
“严”字诀,做到学员管理严格。
“深”字诀,做到内容形式多样。
“实”字开路，提振精神。
“学”字当先，提升素质。
“破”字下功，增强能力。
突出。
“快”字，快汇报、快查处、快结案。
落实。
“严”字，严审批、严奖惩、严追究。
注重。
“敢”字，敢批评、敢问责、敢整改。
坚决守住。
“保”的底线。
全力夯实。
“稳”的基础。
不断拓展。
“进”的态势。
一是。
“听”法院庭审，以案示警。
二是。
“看”警示案例，以案释纪。
三是。
“触”高墙电网，以案施教。
抓学习重精髓，念好。
“快”字诀。
抓部署把方向，念好。
“实”字诀。
抓推进促提升，念好。
“考”字诀。
“准”字诀，把好干部考核工作的“经”
“实”字诀，切好干部考核工作的“脉”
“公”字诀，开好干部考核工作的“药”。
“督”进展，及时掌握项目推进情况。
“解”难题，及时突破项目用地瓶颈。
“放”权限，支持经济社会快速发展。
一是以。
“访”为手段，全面摸清底数。
二是以。
“管”为目标，及时建立台账。
三是以。
“行”为延伸，做到内外兼顾。
“快”字诀，打好“基础保障牌”
“准”字诀，打好“精准服务牌”
“实”字诀，打好“监督管理牌”
部署行动。
“快”
学习形式。
“活”
推动工作。
“实”
围绕。
“新”字，做实干部工作。
围绕。
“严”字，做强基层党建。
围绕。
“快”字，做优人才服务。
突出一个。
“带”字，带稳骨干队伍。
注重一个。
“新”字，创新活动载体。
强化一个。
“实”字，做实党建责任。
顺：顺其自然。
慎：谨慎处事。
和：和谐为上。
“畅”字诀，畅通信访受理渠道。
“提”字诀，提高线索处置效率。
“强”字诀，强化党员业务能力。
思想上突出一个。
“紧”字。
行动上落实一个。
“实”字。
作风上要求一个。
“严”字。
立足。
“真”字诀。
紧扣。
“全”字诀。
凸显。
“常”字诀。
一是用好。
“快字诀”，打好“组织牌”
二是用好。
三是用好。
“实字诀”，打好“保障牌”
念好学字诀，提升干部责任担当意识。
念好做字诀，促进干部扛稳肩上担子。
念好查字诀，加强干部法规纪律教育。
“全”字诀，打好信息公开“基础牌”
“快”字诀，打好热点回应“保障牌”
“细”字诀，打好政策落地“服务牌”
“准”确摸清企业国有资产账。
“清”查摸清行政事业性国有资产账。
“详”实摸清国有自然资源资产账。
范围。
“广”：关爱行动全覆盖。
情感。
“真”：促进身心同成长。
制度。
“恒”：坚持关爱长效化。
防控突出。
“早”字。
举措立足。
“实”字。
责任坚持。
“细”字。
GRE写作提纲（优秀18篇）篇十四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
1.“三把式”巩固提升祁连山南麓民和片区生态环境综合整治成效。
思想练就“真把式”，慎终如始抓巩固提升。
工作促成“好把式”，全力以赴抓巩固提升。
责任落实“实把式”，扭住不放抓巩固提升。
2.“三把式”打造兰西城市群交通路网大格局。
3.“三把式”打造城市群交通路网大格局。
4.“三把式”深入开展流动摊专项整治行动。
“地毯式”排查，明底数。
“联合式”执法，强整治。
“组合式”赋能，谋长效。
实行“凭证式”接收。
实行“责任式”监管。
6.练三把式深入开展《民法典》宣传教育。
“释疑解惑”式宣讲。
“躬身入局”式创演。
“一站到底”式打擂。
7.“三把式”加强精神障碍患者福利保障工作。
拉网式排查，做到应保尽保。
驻点式帮扶，做到应救尽救。
点穴式服务，做到应助尽助。
8.“三把式”促投资审计高质量发展。
一是探索“研究式”审计。
二是开展“嵌入式”审计。
三是突出“服务式”审计。
9.“四把式”聚焦“吃公函”小切口推动作风大转变。
“地毯式”逐项开展用好自查自纠“实把式”。
“绣花式”摸底调研用好监督检查“真把式”。
“点穴式”精准反馈用好限期整改“快把式”。
“拉网式”排查漏洞用好建章立制“好把式”。
10.“四把式”耕实谁执法谁普法“责任田”
“立清单”明确普法责任。
“广释法”增强普法渗透。
“传帮带”提升普法水平。
“民阅卷”评议普法效果。
11.改进干部作风的“五把式”
倡导勤于学习好作风，就要做“硬把式”
树立严谨细致好作风，就要做“好把式”
展现勤勉高效好作风，就要做“快把式”
体现务实担当好作风，就要做“真把式”
保持严格自律好作风，就要做“铁把式”
12.党员干部要练就“五把式”
14.“三把式”让离退休干部、职工党员“离岗不离党”
摸底数捋关系，牵牢党建“牛鼻子”
明主题定措施，把稳政治“方向盘”
强指导压责任，用好监督“指挥棒”
翻箱倒柜式排查。
点准穴位式治理。
勤修内功式提升。
16.“三把式”打造“三样式”美丽草坝。
“地毯式三清”打造美丽环境。
“渗入式一改”营造美丽民风。
“全面式一提升”创美丽家园。
17.书记到我家练好三把式。
把工作当事业。
把精细当习惯。
把群众当亲人。
加压加速加力，
18.做好“送温暖”的“三把式”
加压求实，做服务基层的“好把式”
加速求真，做多元互助的“真把式”
加力求新，做精准教研的“硬把式”
统筹谋划、统一思想，把功课做在会前。
业务培训、千锤百炼，把精力集中在选前。
加强指导、精准施策，把依法展现在会上。
优化结构、选准用好，把党的领导贯穿始终。
“终端式”追踪物资流向。
“点穴式”提出纪律要求。
21.以“四个聚焦”“四个把式”推动“改进作风提升质效”专项行动走深走实。
一是聚焦政治功能，练就学习的“真把式”。
二是聚焦主责主业，争做直面问题的“实把式”。
三是聚焦压实责任，打造整改落实的“快把式”。
四是聚焦提升质效，锻造苦干实干的“好把式”。
22.践行“三个好把式”扎实推进“能力作风建设年”活动。
队伍先行、全员覆盖，践行埋头苦干的真把式。
统揽大局、务实高效，践行雷厉风行的快把式。
解放思想、破解瓶颈，践行追求卓越的好把式。
23.转变工作作风打造“三个好把式”
培育“五好作风”，打造“追求卓越”好把式。
建立简案快审、繁案精审新机制，打造“雷厉风行”快把式。
深化多元化解决矛盾纠纷机制建设，打造“埋头苦干”真把式。
24.“三把式”锻造乡村振兴“领头雁”
把式一：选优配强，注入“新血液”。
把式二：集中充电，赋予“新能量”。
把式三：为民服务，化解“新难题”。
25.“三把式”育强乡村振兴“领头雁”
把式一：抓培训，“充电蓄能”强素质。
把式二：精业务，“结对共建”强协作。
把式三：重实践，“淬火成钢”强担当。
26.“三把式”打好人居环境整治“组合拳”
一是全面整治环境，激活“生态引擎”。
二是夯实组织堡垒，打造“红色引擎”。
三是创新基层治理，点燃“文明引擎”。
27.灵活运用“三把式”推进党史学习教育。
一是“清单式”提升学习计划性。
二是“互助式”提升学习感染力。
三是“靶向式”提升学习精准度。
一是“修炼内功”提升消防本领。
二是“大刀阔斧”砍除消防隐患。
三是“心如明镜”营造宣传氛围。
施行“2+3+1”模式，推进全面培训。
建立“挂职跟班”机制，强化实践培育。
采取“n+1”结对方式，持续帮带培养。
30.“三把式”助“三项制度”落地上合。
执法公示“沉浸式”
执法记录“嵌入式”
法制审核“清单式”
GRE写作提纲（优秀18篇）篇十五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
画好主题教育三色同心圆。
一是画好以真学为圆心的学习教育红色同心圆。
二是画好以问题为圆心的检视整改蓝色同心圆。
三是画好以服务为圆心的担当干事绿色同心圆。
督促推进三色“廉洁码”管理实现精准监督。
督促建立科学定码机制，监督等级“码上知”
督促推行日常提醒机制，廉洁警钟“码上敲”
督促健全精准监督机制，分类施策“码上抓”
坚持“三色”并举大力推进美丽城镇建设。
美环境，擦亮底色。
建项目，增添亮色。
提业态，彰显特色。
“三色预警”平台促信访举报办理规范化。
统一管理，实现自动预警提示。
动态提醒，实现常态督察督办。
科学运作，实现按需分类查询。
党员干部要种好“三色花”当好“三种人”
种好黄色警示“花”，当好环境保护的“明白人”
种好红色先锋“花”，当好环境保护的“带头人”
种好绿色守卫“花”，当好环境保护的“守护人”
夯基础，“红色堡垒”凝心聚力。
转作风，“绿色通道”提能增效。
助发展，“金色品牌”转型升级。
“黄红蓝”三色服务助力防疫复工。
“黄色”护航，阻断疫情“输入链”
“红色”坚守，织密小区“安全网”
“蓝色”奔跑，打通复工“关键环”
道交纠纷治理的“三色”图景。
多方联动凸显“红色引领”优势。
平台融合发挥“蓝色智慧”功能。
公正专业增强“绿色保护”实效。
“三色”文化兴文明。
“党建红”彰显先锋力量。
“状元金”成就时代“英雄”
“新安绿”推动绿色发展。
“三色三度”丰富党史学习教育“打开方式”
依托特有资源，踏访“红色”印记，感受历史“温度”
融入鲜活元素，擦亮“金色”品牌，提升学习“热度”
坚持跬步千里，焕亮“蓝色”税焰，拓展实践“深度”
调好“三色盘”助力乡村振兴。
传承红色，灵芝产业富民红色驿站惠民。
保留古色，“小延安”红色精神深入人心。
发展绿色，从踩单车卖茶到客商纷至沓来。
推行“三色清单”全覆盖确保“两对两补”实起来。
认真对标自查，找“准”问题清单。
分级落实责任，建“细”整改清单。
强化跟踪问效，做“实”督办清单。
以“文”砥砺前行，打造“红色”文化党建。
以“景”凝心聚力，打造“绿色”农旅党建。
以“情”暖心感人，打造“金色”服务党建。
“三色”倒逼抓“清零”
“红色”就是目标。
“黄色”体现问题。
“绿色”反映结果。
“三色”绘就党史学习教育新“画卷”
学思践悟，擦亮党史学习教育“本色”
创新载体，擦亮党史学习教育“底色”
知行合一，擦亮党史学习教育“成色”
“红黄绿”三色套餐促廉洁。
红色营养餐，提升理论素养。
黄色预警餐，筑牢思想防线。
绿色常态餐，净化政治生态。
深入“着三色”展示新形象。
以“红色”党建为引领，强化学习。
以“黄色”预警为抓手，警钟长鸣。
以“蓝色”警营为根本，砥砺奋进。
聚焦“三色”党建打造魅力x村。
一是“红色党建”示范引领筑牢基层战斗堡垒。
二是“绿色党建”振兴产业助力经济消薄增收。
三是“金色党建”彰显本色推动民生更大进步。
“三色”文化浸润廉政建设。
红色文化彰显“正”义。
古色文化蕴育“德”性。
绿色文化突出“清”节。
“红金绿”三色绘乡村振兴蓝图。
党建红色引领，凝聚乡村振兴新力量。
布局金色产业，实现增收富民新希望。
生态绿色底色，打造乡村振兴美丽新家园。
“红黄白”三色产业助力东西部扶贫协作的主要做法。
破解难题，模式输出，沉疴顿愈打造杨梅“红色产业”
技术输出，授人以渔打造烧饼“黄色产业”
优势共享，产业输入，精准帮扶打造茭白“白色产业”
以“三色课堂”为抓手提升干部素质。
“红色信仰课堂”
“绿色廉洁课堂”
“黑色警示课堂”
“三色”实境课堂提升党员教育实效。
“红色课堂”唤初心。
“橙色课堂”筑底线。
“绿色课堂”促发展。
学好党史答“三题”提“三色”
学好党史，答好“必答题”，擦亮为民服务的“底色”
学好党史，答好“选择题”，永葆清正廉洁的“本色”
学好党史，答好“竞赛题”，增强创新发展的“亮色”
“三色”研学浇出“四育”花。
“绿色”育人因地制宜创造精彩。
“红色”传承，激活红色基因力量。
“特色”创新，“一校一品”育新人。
党建引领打造“三色”检察文化凝聚检察工作正能量。
红色引领，铸造忠诚团队。
蓝色熏陶，实现能力突破。
绿色助力，积蓄发展后劲。
“三个坚持”写好“三色”文章，打造绿色生态温泉休闲小镇。
坚持党建引领发展,写好“红色文章”
坚持生态发展定位,写好“绿色文章”
坚持打响文旅品牌,写好“金色文章”
“红黄绿”三色主题拧紧纪律发条。
“红色教育”增信念，坚持以文化自信涵养优良作风。
“黄色预警”绷紧弦，保持正风肃纪的力度和密度。
“绿色通道”强聚焦，制度化督促耕好“责任田”
凝聚“三色”力量，为党史学习教育增色添彩。
依托革命“红色”资源，创新学习教育形式。
汇聚医保“蓝色”合力，推动学习成果转化。
打造便民“绿色”通道，提升医保服务效能。
“三色工作法”助力队伍建设再上新台阶。
“红帆”领航，切实强化党的政治建设统领作用。
“金徽”亮采，努力打造有温度的党建服务品牌。
“青荷”育廉，高效能纵深推进党风廉政建设。
GRE写作提纲（优秀18篇）篇十六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
1.“三线谱”编织社区幸福华章。
一是排忧解难，谱写“便民线”
二是弘扬文化，谱写“乐民线”
三是用心服务，谱写“爱民线”
2.“画好三线谱”奏响文明停车新乐章。
强化宣传引导，筑牢思想根。
规范交通秩序，画好停车线。
开展常态巡查，绷紧治理弦。
3.绘好换届“三线谱”，弹好选举最强音。
压实责任线，上下联动齐发力。
紧盯时间线，挂图作战抓落实。
严把纪律线，筑牢防线正风气。
4.“五线共谱”筑牢廉洁防线。
纪法教育弹好一线谱。
案例警示弹好二线谱。
廉政短片弹好三线谱。
廉教基地弹好四线谱。
节点提醒弹好五线谱。
5.“三线”聚力助推“双建”工作。
一是把目标定在高点，画好“起跑线”
二是把纪律摆在前面，拉好“警戒线”
三是把责任落在实处，瞄准“中心线”。
6.谱好廉政谈话“四线谱。
当前隐藏内容免费查看”
谱好“关口前移”线。
谱好“关键时机”线。
谱好“问题质询”线。
谱好“跟踪问效”线。
7.“一找一抓”开新篇“四合”聚力谱华章。
加强“事合”，提升纳税服务效率。
推进“人合”，促进单位凝聚力。
强调“心合”，催化人心互融共促。
促进“力合”，让规范凝聚合力。
8.弹响“四线谱”铸造过硬“铁军”
弹好理论“学习培训线”，提升业务素质。
弹好落实“两个为主线”，加强队伍建设。
弹好执行“纪律规矩线”，铸造过硬铁军。
弹好年度“考核考评线”，激发队伍活力。
9.谱好“四部曲”推动主题教育。
强化组织领导，提前谋划部署。
深化理论学习，增强实干本领。
严格对标对表，深刻检视问题。
聚焦本职本责，狠抓整改落实。
10.谱下“四线”曲唱好“四季”歌。
联盟季——共筑共建“零障碍”
传承季——矛盾纠纷“零激化”
温暖季——社情民意“零盲点”
志愿季——关爱帮扶“零缺失”
11.谱好“四部曲”奏响“廉洁音”
长敲“警示钟”，拧紧“责任弦”
念好“紧箍咒”，构筑“后防线”
打造“文化墙”，涵养“清廉情”
依托“三载体”，唱响“廉洁音”
12.谱好“查、防、管、激”四部曲奏响党员干部安全抗“疫”最强音。
“三细”排查，实现管理有序。
“三心”防范，保障身心安全。
“三严”管控，构建制度屏障。
“三情”激励，强化担当作为。
13.谱好“四部曲”确保“四史”学习教育走深走实。
一是听老兵党课，从“理论灌输”到“故事感染”
二是读红色经典，从“被动教育”到“主动参与”
三是访红色足迹，从“照本宣科”到“身临其境”
四是看线上微课，从“普通教育”到“精神大餐”
14.谱“四无”创建新曲守住管好“天下粮仓”
积极开展仓储设施规范化建设，为“四无粮仓”奠定物质基础。
以应用技术创新实现科学保粮，为“四无粮仓”提供科技支撑。
大力培养优秀员工队伍，为“四无粮仓”提供人才支持。
加强企业规范化管理，为“四无粮仓”提供制度保障。
15.谱好纳税服务“四部曲”助力企业乘风破浪。
切实做好“统筹部署”，谱好“责任曲”
认真落实“风险排查”，谱好“研判曲”
继续推进“非接触式”，谱好“引导曲”
不断完善“咨询服务”，谱好“智慧曲”
16.“四手联弹”谱好战疫春耕“双重奏”
“门对门”科学抗疫打前站。
“面对面”传技授艺解难题。
“点对点”强化保障促生产。
“一对一”打通阻梗畅销路。
17.谱好“四部曲”构建廉政教育“新常态”
强化思想教育，补足“精神钙”
强化提醒教育，绷紧“廉洁弦”
强化警示教育，筑牢“新防线”
强化家风教育，凝聚“正能量”
18.谱好公职人员违规参与民间借贷整顿“四步曲”
一是自查自纠改问题。
二是签订承诺遏苗头。
三是拓宽渠道找典型。
四是严肃问责抓整改。
19.谱好“四线曲”用好管好直达资金。
强化机制健全，运行突出“稳”
强化协调联动，进度突出“快”
强化预警监管，流向突出“准”
强化绩效评价，效益突出“高”
20.谱好“四部曲”深化政治巡察。
夯实“巡”的基础。
把准“察”的方向。
突出“督”的重点。
提升“改”的实效。
21.谱写冬暖民心“四部曲”
谱好“困难群众管理”曲。
谱好“群众安全护航”曲。
谱好“群众宣传教育”曲。
谱好“走访慰问服务”曲。
22.做好廉洁四步曲，谱风清气正廉政篇。
理论学习，奏响廉政教育“预防曲”
谈话提醒，奏响廉政教育事中“醒脑曲”
以案促改，奏响廉政教育“警示曲”
监督管理，奏好廉政教育“进行曲”
23.谱好四部曲带出好作风。
敬业曲：光耀法治梦想。
工匠曲：筑牢办案基石。
开拓曲：改革时不我待。
为民曲：提供暖心服务。
24.四步谱“好曲”完善廉政教育新形式。
用好“指南针”，谱好学习贯彻第一曲。
充实“外包装”，谱好传达交流第二曲。
多念“紧箍咒”，谱好廉洁自律第三曲。
打造“防火墙”，谱好拒腐防变第四曲。
25.谱好村企联建“四部曲”奏响乡村治理“新乐章”
谱好疫情防控“联防曲”
谱好人居环境“联治曲”
谱好文明创建“联育曲”
谱好平安建设“联管曲”
26.防疫普法“四部曲”助力打赢疫情防控阻击战。
融入中心工作，奏响防疫普法“前奏曲”
融合媒体平台，展开防疫普法“协奏曲”
融汇群众需求，谱好防疫普法“进行曲”
融进时代步伐，指挥防疫普法“交响曲”
27.谱好“四子曲”深入推进党风廉政建设。
抓教育，夯实思想的“底子”
抓机制，织密制度的“笼子”
抓融合，压实责任的“担子”
抓品牌，擦亮财政的“牌子”
28.“四曲联奏”谱就强村富民小康路。
志愿服务“奉献曲”：让人人成为村庄主人。
信用管理“激励曲”：激发群众文明力量。
暖心工程“和谐曲”：让村庄充满人情味。
乡村振兴“奋进曲”：为村庄插上腾飞翅膀。
29.用“四心”谱好抗“疫”四部曲。
用心学吹响战“疫”冲锋号。
耐心听筑牢心理防“疫”墙。
精心宣传播抗“疫”正能量。
暖心帮守望特殊“疫”情线。
30.“五线谱”奏响”四分类”乐章。
优化顶层设计，强化统筹协调。
广泛宣传引导，营造浓厚氛围。
加强执法保障，提升分类意识。
完善激励机制，推动全民参与。
GRE写作提纲（优秀18篇）篇十七
提纲是作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。没有构思就没有作文，只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）。文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说，提纲既重要又必要。
首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文），应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文），我们在写作时可以编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。
提纲编写程序如下：
一、拟制标题。
（一）标题和主题关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换。
考试作文主导命题思想，都要避免以前的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性上，给考生发挥的空间。试题会有时代气息，切合考生的生活和思想实际。这样的命题，适应面广泛，力求考生都有话可说。
（二）审题立意。
考试作文大都是命题作文，也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题，这就一定要慎重而又缓慢地审题（自己命题也要审）。
古人审题常用抓题眼的办法，如《陋室铭》的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼，如《依依惜别的深情》，题身是“惜别”，即主要内容，题神是“依依”，即程度色彩，而题眼就是“深情”，即核心关键。再如《中国社会各阶级的分析》，题身是“中国社会各阶级”，题眼是“分析”。古代审题方法，给今天的审题以启示。
今天的审题，同样是审核题意，明确题目要求，抓住关键，以使作文切题。
审题是作文成败的要害。步骤如下：
第一步，明确题目和主题及内容的关系，分析每个限制词语，把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。如《一位英雄的事迹鼓舞了我》，限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。如《知识就是力量》，限制写议论文。而《一件应该忘记的事》，限制了写记叙文。
1．对标出取材范围和内容重点的标题，分析每个词的含义，再综合并把握题眼。如《给我教益的一件事》：“给我”，是指与自己有关；“教益”，要在作文中表明事件的教育意义，是题眼或重点，作文应以此为中心内容和基本线索。如《我的一个好习惯》，重点在“好”字。
2．对深层含义的标题，要由此及彼，联系现实和自身，小中见大。如《窗口》，关键是从眼前的窗口联想到人生或社会。再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等。
3．对提供线索的标题，要围绕线索确定作文的范围和重点。如《我在实践着一条格言》，线索是“格言”，要围绕它联想，特别要联想到现实生活和自身。不能离开“格言”的含义。再如《压岁钱》等。
4．对提供具体材料的标题，要求自己命题。这是半命题作文。要分析把握材料的重心。如材料：“一九五四年三月二十七日，爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信，说：“我认为你对我们社会的见解是颇有道理的。……你的来信还使我认识到，智慧并不产生于”重心是爱因斯坦对智慧、学历，而是来自于对知识的终生不懈的追求。学历和追求的看法，而不是他的贡献。
第二步，确定作文主题，即立意，也就是写一个判断句。主题是自己的一个鲜明的认识，当然要符合命题的要求，正确而又深刻。
如标题《我的亲人》，可以确定这样的'主题：“我的亲人是一个慈爱、高尚的人。”如上述爱因斯坦的材料，可以写一个这样的主题：“智慧来自于对知识的终生追求。”如上述柯受良的材料，除了《小议“拼搏精神”》外其它题目都又是主题。如《什么是人生价值》，可以写出主题“人生价值是贡献”。
（三）标题类型。
材料作文就要自定题目。这就是说，对作文的题目都要分清类别。以标题与主题的关系为主要标准，标题类型如下：
1．形象概括意蕴。这类标题常见，因为象征手法是传统手法，符合文学的本性。著名文学作品中这样的标题有《红高粱》、《城堡》和《老井》等。中考的标题有《攀登》、《窗口》、《我的脚印》和《我愿做只小蜜蜂》。
2．指出作文内容，即题材范围。这类标题也常见。如范文标题《妈妈眼里的我》、《深情厚谊》和《记一次升旗活动》等。
3．与主题有关的一事一物，或人物语言。如《的回忆》、《书包》和《压岁钱》等。4。人名、地名、时间等。如《母亲的爱》、《放学路上》和《我在星期天》等。
这类标题要求：形象、含蓄和新奇。文学名作标题如《阿q正传》，新颖独到，土洋结合；具有象形作用，像阿q及清末国人拖着小辫的脑袋。好的标题画龙点睛，使人一见钟情，反映出作者的文学和思想的造诣。中国女排曾以0：3输给古巴队，第二年大学生运动会上以3：0击败古巴队，这件事，大多新闻标题都是平实无误地概括这一事实。有一篇新闻的标题颇为生动，《还她一个三比0》。这个标题，表现了背景，显示出自豪感和幽默感，语言通俗，响亮上口。注意：自定题可以独到新颖，但主题却不能离开材料内容的限制，千万不能追求怪异。
1．直接标明主题。标题是一个判断句，有主语（可以省略）、谓语和宾语。如《做一个的青年》。又如考试范文标题《好习惯使人终生受益》、《同学，你不能这样》、《天下无难事》、《不要畏惧困难》。这类标题有《。。。。。。是（动词）。。。。。》和《。。。。。。要。。。。。。》的模式。
2．指出内容范围。有《论……》或者《……论》标题模式。有的论文标题省去了“论”字。如中考范文标题《革命友谊与“江湖义气》、《比金钱更有价值的东西》、《谈兴趣》和《我的兴趣爱好》。
3。设问、反问、感叹以显示主题倾向。如《中国人失掉了自信力了吗？》、《“下不为例”可以休矣！》。这类题在考试作文中罕见。范文标题有《母亲真爱吃鱼头吗？》和《让种树人再多些吧》。
4．提出问题，引起深思。如范文标题《这种做法该不该提倡》和《最美的东西是什么》。这类标题要求：1。确切。一要与内容符合，不能写跑题。二是含义大小与作文一致，《谈困难》不能写成《谈人生》。三要与文体风格一致，如一般不能写成公文或者记叙文的标题。2。精练。特殊需要时标题才能长。3。醒目。一要形象，二要新颖。
二、写主题句。
主题在作文中具有核心的地位。如果说作文是一个精神生命，那么材料是血肉，结构是骨胳，语言是细胞，表达方式是皮肤，线索是脉络，而主题则是核心。
作文是围绕着主题句来写的。写议论文，首先要写出中心论点这句话，接着才能分析为什么或者用其它论证方法例如举事实的例证法。而写记叙文，也首先要领悟出主题句，接着让主题句作为灵魂来起草全文，并最好在中间部分显示主题句（开头和结尾也可以出现主题句或者相似的句子）。
主题是考生在作文中通过全部材料所表达的基本认识，具体表现为一个逻辑判断句（10个字左右）。这种判断应当集中、明确。
总之，正确的主题写法是一个有主语（可以省略）、谓语和宾语的判断句。如《谁是最可爱的人》的主题就是一句话“志愿军是最可爱的人”。
正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题句的高低也决定着作文的水平，也就是说主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性，让主题句达到更高的层次。
主题句最基本的层次应该是客观层次，即主题句准确反映了作文中心内容的本质真实。在记叙文中，主题句或者概括了一个人真实客观的性格特色，或者刻划了一个事物的本质特征。
主题句是作文的核心，作为主导思想贯穿全文，指导全文。这是人尽皆知的。但是，究竟怎样主导就有一些人不甚了了，尤其是对主题句在作文中的位置更不能清醒地把握。笔者以为，主题句在作文中的位置应是明晰的。仅就议论文和记叙文中的主题句位置作以解说是必要的。
议论文中主题句的位置：
1、标题一般写出主题句即中心论点这句话。
2、开头一般要在段尾写出主题句，或写出与主题句相关的论题。
3、中间主要采用分析法——分出二三层来，说明主题为什么和怎么样，行文中兼用其它论证方法如列举事实的例证法。在中间部分的靠后处突出主题句。
4、结论重申主题句，可以在字句上变化，或更深入一步。
记叙文讲究主题句，这是许多人不能认可的。正因此，更要突出强调主题句在记叙文中的必要。写作记叙文时，首先要在构思提纲阶段就领悟出主题句，接着让主题句作为灵魂来起草全文，并最好在中间部分显示主题句（开头和结尾也可以出现主题句或者相似的句子）。主题句在记叙文中的位置：
1、标题不少标题就是主题，也有不是主题的，但可能与主题有关。
2、开头提示或显示主题，一般在开头的后方。
3、中间在高潮部分，即将近结束的地方要强化（强调）主题。
4、结尾重复主题。
由以上认识可知，对于语文教学来说就一定要告诉学生：作文不但要围绕着而且要穿插着主题句来写作，要有一个“提出——强调——重申”主题句的三段式过程。这是提高学生作文水平的一个切入点。
三、简述内容（包括关键词）。
内容简述或者内容，在科学性作文中包括主题和层义以及要点，在文学性作文中可以写做过程、部分及要点。这就要有30字左右。注意：平时作文，可以练习写内容简述，考试时不必写出。
四、选择结构。这一点指的是中间部分的安排。
（1）纵向发展式。
按照事物发展的时序或过程进行，这种结构，建立在叙述这种表达方式的顺叙、倒叙等基础之上。倒叙尽管将结局或最突出的片断提到开头，但主体仍属于纵向发展式，因为作者和读者都有明确的时间意识。线索层次清晰，但易生沉闷感。这就必须注意主次详略，重点突出。
（2）横向发展式。按照事物构成的序列展开，分成几部分。
（1）并列式。一般写的是对象的横向的、静态的情况。各部分相互间无紧密联系，独立性强，但共同为说明主旨服务。能够省略某一部分。先后次序不那么固定。往往运用序码，如第一、第二、第三。这种方法的好处是概括面广，条理性强。
（2）递进式。一般写的是对象的纵向的动态的过程或者事理。各部分层层递进，每一部分也不可缺少，前后顺序也不能颠倒。这种方法的好处是逻辑严密，能说明问题。
在一篇文章中，两种方法可以互相交叉，即以一种方法为主，在某一部分即层次中用另一种方法。
五，标明层义。
这一部分就叫做全文的纲。
层义这一提纲的主要部分有两种写法。一是标题写法，结尾没有标点符号，几个至多十来个字，简明扼要。这种写法的长处是简洁清楚，易于把握（字数少，提纲短）。短处是别人不易看懂，自己也可能在一段时间后弄不明白。二是句子写法，是完整的一句话。这种写法的长处是具体明确，短处是易于冗长，不利于思考。最好是两种方法交替，在简单明了的地方用标题写法，在复杂难记的地方用句子写法，根据具体情况而定。这样，层义具体表现在文章中有两种，一是居中排列的小题目，二是项目。
注意：自此以下，提纲就要运用序码。序码一般分为四层：一是汉字小写的一、二、三、四等，后面用顿号（小标题的层次顺序不用顿号，空一格）；二是半圆括号和汉字，如（一）；三是阿拉伯数字1、2、3、4等，后面用点号；四是半圆括号的阿拉伯数字，如（1）。以下还可以有第一，第二，第三等。要保持一致，不能混乱。
六，写出段义及要点。
在文学性作文提纲中，应有较大的创造自由，在这里就只需要写出要点或重点——可以是各种提示如方法、技巧、警句和灵感等等。
GRE写作提纲（优秀18篇）篇十八
销号式落实。
问责式求效。
“示范式”强化党员教育深度力度。
“体验式”推动党员教育入脑入心。
“督促式”确保党员教育从严从实。
上门式服务。
——拉近与群众的情感距离。
一站式服务。
——解决群众急难问题。
预约式服务。
——让每一项政策落到实处。
清单式明确。
“责任边界”。
覆盖式推行。
“述职述法”。
导向式强化。
“结果运用”。
扑下身子，开展蹲点式调研。
沉下心来，开展沉浸式调研。
撸起袖子，开展立体式调研。
“靶向式”勤学习。
“落地式”真调研。
“移山式”干实事。
“嵌入式”监督，守好纪检监察工作“前沿阵地”。
“靠前式”式监督，补牢派驻监督单位缺口漏洞。
“下沉式”监督，筑牢党风廉政建设坚强防线。
“补短式”强基固本，整顿软弱涣散党组织。
“进阶式”梯次提升，实行党组织星级管理。
“捆绑式”创新发展，促进党支部达标创优。
“融入式”监督督学习教育出成效。
“联动式”监督促查纠整改破顽疾。
“清单式”监督助总结提升见真章。
“精准式”引才。
“订单式”育才。
“互补式”用才。
突出问题导向。
“地毯式”摸排。
突出目标导向。
“网格式”覆盖。
突出结果导向。
“点穴式”督导。
“清单式”改进工作作风。
“项目式”改进服务作风。
“闭合式”推进务实作风。
“学院式”培训，蓄力干事创业“发动机”。
“联动式”培养，打造提能砺为“加油站”。
“链条式”培育，畅通干部成长“快车道”。
案例式警示，用身边事教育身边人。
传承式教育，感受榜样力量。
专题式党课教育，走心又入脑。
教育培训力度呈。
“追赶式”提升。
实践锻炼指数呈。
“阶梯式”增长。
岗位历练指标呈。
“占比式”增加。
一是。
“联盟式”服务。
二是。
“多样式”服务。
三是。
“结对式”服务。
一是。
“系统式”部署。
二是。
“订阅式”推送。
三是。
“菜单式”补给。
“菜单式”培训强素质。
“融合式”锻炼增才干。
“立体式”监督促自律。
实施。
“服务式”执法，把脉问诊、消除隐患。
推行。
“提醒式”执法，包容审慎、首违不罚。
采取。
“差异式”执法，守法不扰、违法必究。
“互动式”学习更添活力。
“清单式”学习更有效率。
“标杆式”学习更利进步。
提高政治站位，开展专题式监督。
聚焦中心工作，开展跟踪式监督。
聚力民生短板，开展闭环式监督。
“体验式”学习红色基因薪火传。
“讲述式”学习学史爱党青年说。
“反哺式”学习为民解忧送春风。
升级服务设施。
“选择题式”立案更省心。
简化服务流程。
“网购式”办事更舒心。
延伸服务网络。
“家门口式”诉讼更贴心。
“体验式”学党史，百年历程浸润青年初心。
“链条式”助成长，保驾护航提升青年本领。
“递进式”强历练，厚植热土支持青年建功。
“引导式”培养，坚定年轻干部理想信念。
“帮带式”培养，提升年轻干部能力素养。
“加压式”培养，激励年轻干部担当作为。
一是。
“限时式”信息公开。
二是。
“菜单式”升级服务。
三是。
“说明式”政策解读。
“严管式”培养“价值圈”，夯实思想根基。
“阶梯式”培养“学习圈”，提高综合素质。
“墩苗式”培养“能力圈”，提升实践能力。
“谏言式”履职实现“民情上达”
“清单式”履职实现“有的放矢”
“智慧式”履职实现“数字赋能”
聚焦人选来源。
“点单式”精准选配。
聚焦作用发挥。
“套餐式”关爱培育。
聚焦鼓励激励。
“清单式”压实责任。
盘活红色资源，开展。
“场景式”学习。
讲好党史故事，开展。
“沉浸式”学习。
用好郧阳精神，开展。
“感染式”学习。