民族团结自我剖析材料(热门21篇)

时间:2023-12-07 作者:琉璃

民族团结是我们国家的优良传统,也是我们民族的宝贵财富。推动民族团结是我们每个人的责任,下面是一些范文,希望对大家有所帮助。

民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇一

民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求,它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡,关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结,就没有社会的稳定;没有民族团结,就没有经济的发展;没有民族团结,构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策,是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。“各族人民要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,要像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”x老师就是我们学校这个民族团结大家庭中表现突出的优秀教师之一。

x,女,维吾尔族,新疆巴楚县双语实验小学的双语教师,1982年11月出生,本科学历,2001年9月参加工作,,现任学校德育班副主任,妇女主任,6年级2班的数学。

开”的思想。她是个民考民,为了增进与汉族同事之间的交流

岗位以后站在学校主要工作部门及双语教学的前途默默奉献,每次来学校汉族实习生学校领导首先考虑到热比古丽·.玉苏甫老师当指导老师,本校无论汉族老师或者维吾尔族老师都需要电脑方面,管理班级经验等等帮助首先想起x,她也快乐认真地给他们帮忙,她不怕苦,不怕累,但怕帮不了别人还怕离开周围老小,汉族和维族朋友,他们经常把热xx老师叫“温柔,美丽的老师”“心美的老师”“不会生气的老师”“名副其实的美丽老师”...他们都喜欢她。

她与汉语语文老师唐小梅结成了“一帮一”学习对子,开展互帮互学活动。通过这样的相互学习与交流,不仅提高了双方的语言水平,进一步发扬了“三个离不开”思想,使大家在工作中受益匪浅,更增进了彼此的感情,提高了各民族同志的专业水平和综合素质。

在平时的工作生活中,xx老师能和汉族同事互相支持、互相谅解、互相帮助。几年来,在单位从未发生过不不团结的现象,与同事们形成了团结、平等、友好的新型同事关系。

族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。 民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的.民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分-裂祖国的活动。通过这样的理论教育使学生们树立民族团结的思想,使学生认识到民族团结的重要性。 在生活中x也时刻牢记民族团结。x和她老公有几个汉族夫妻朋友。为了能使女学生工作开展得更好,x老师经常和唐小梅老师在一起探讨问题、交流经验,改进学生管理工作,使巴楚第一小学学生思想和学习有声有色。每一方面她都积极地献计献策,她无论党建工作,妇女工作和班级工作方面为我校做出了应有的贡献。

x虽然没有做出惊天伟地的业绩,但就是这样一个为民族团结事业添砖加瓦、一心为了教育事业、全心全意为学生服务的普通教师,他的点点滴滴折射出一名教师,一名党员立党为公,公道正派,全心全意为人民服务的良好形象。

中对党的忠诚于对事业的热爱铸就了民族团结的深情,使民族团结之花学校更加绚丽多彩。

2017年6月20日

xxx,男,汉族,现年xx岁,本科毕业,中共-党员,xxx单位处长。该同志参加工作20多年来,时刻以一个党员领导干部的标准严格要求自己,以自己的实际行动赢得了群众和各级组织的认可,先后多次被各级党委评为民族团结先进个人,他凭着对民族团结工作的热情、决心和为人民群众办实事的工作态度,以扎实的工作作风,成为一名深受广大群众欢迎的民族团结模范干部。

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民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇二

自我分析是一个人为了进一步了解自己而列出的逻辑分析和比较,包括自己的优点和缺点主要是为了了解自己的缺点。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

1、政治思想意识不强。为人民服务的宗旨观念不牢固。不善于运用、毛泽东思想和邓小平理论来武装的头脑,没有培养从政治的角度来观察问题、分析问题,认识事物只停留在表面,对事物的理解不深、不透。对民族团结教育没有足够的认识,导致对学生的民族团结教育渗透的太少,与民族学生以及民族的群众都没有主动的去了解,没有主动的去关心他们,没有发挥到一名党员教师的引导作用。

2、知识钻研不深,敬业精神不足。对待工作,常常等待指示,在工作中遇到难题,不善于思考,不爱动脑筋。没有一整套学习知识的计划,在工作、学习中缺少创新精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。3、工作作风不够扎实。对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。

第二,努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,。开拓进取精神不够,入党时那种敢为人先的精神,而今已大不如前。

第三,作为一个党员,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流。

1、加强政治理论学习,提高自身素质。把民族团结教育作为今后工作的重点之一,制定出详细的政治理论学习计划,挤出时间予以落实,通过学习,不断用新知识、新文化、毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人政治修养,增强分析问题、解决问题,辩别是非的能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作。

2、要克服时间上的困难,尽可能地更热情主动地关心群众,与其他老师多做交流,热心地帮助周围的同志分析具体情况,有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

3、作为一名共产党员,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。

总之,通过此次的“6.26”暴-力恐怖事件大反思,大讨论,大整改活动,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作。

****,1980年元月2日生,大学本科学历,1999年7月参加工作;1999年荣获过西藏自治区三好学生称号;1999年7月至2014年12月在桑日县绒乡第二完小(即原扎嘎完小)任教导主任兼少先队辅导员;2014年被县教体局评为优秀教师;2014年12月至2014年8月在桑日县绒乡第二完小任教导主任;2014年8月至2014年9月在桑日县桑日镇一小任副校长;2014年至2014年连续三次被县政府评为优秀公务员;2014年至今任桑日县增期乡希望小学电教员兼三宝经费会计职务。2014年被县教体局评为优秀公务员;几年来,他坚持以服务为本的原则,努力业务精通,做好本职工作,不断完善和创新,始终以一名共产党员的标准严格要求自己,尤其在加强民族团结、维护社会稳定方面,任劳任怨、无私奉献,被广大干部职工树立为民族团结典范,倍受同事的高度赞誉。

一、加强学习,争当学习型好干部。****同志作为一名少数民族干部,他特别注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众。多年来,他积极参加政治学习,不断加强自身政治修养,始终坚持学习贯彻落实《民族团结问题解答》、《民族区域自治法》等党的各项民族政策法规,并定期进行讨论交流心得,使民族政策以及相关法律法规深入人心。西藏“3.14”事件发生后,紧跟形势,认真学习了上级领导的重要讲话精神,认清“3.14”事件的性质和事实真相。同时,还主动参与到民族团结教育活动中,引导各族职工分清是非,主动化解心结,消除民族隔阂,努力弥合民族关系裂痕。新疆的危险主要来自民族分裂主义和非法宗教活动,对中央这个英明决策,****同志深信不疑。在党的长期教育下,****同志在思想深处,自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。

二、心系团结,争当民族团结好模范。****同志始终像爱护自己的眼睛一样珍视民族团结。他时刻保持清醒的头脑,牢固树立稳定压倒一切的思想不动摇,旗帜鲜明地与“三股势力”做斗争,坚决维护国家和人们的利益,自觉做到了不利于民族团结的话不说,不利于民族团结的事不做,不传谣、不信谣。他始终把民族团结放在心坎上,时刻把民族团结落实到行动上,努力办好关系各族职工群众切身利益的好事实事。他时时注意从点滴做起,为人民办好事,每次献爱心捐款都是他最积极,捐款也捐得最多。2014年“5·12”四川汶川地震、2014年“4·14”青海玉树地震赈灾捐款发生后中,****同志积极响应地区水利局的号召,发扬“一方有难、八方支援”精神,积极组织为灾区的民族群众捐钱捐物,并呼吁广大师生员工也加入进来共同为灾区的人民献爱心。从身边小事做起,自觉维护民族团结,他以身作则,做民族团结的模范,团结、带领各族干部同心同德、共同奋斗。他心里时刻想着弱势群众、装着弱势群众,时刻牢记“为人民服务”的工作宗旨,以帮助困难群众排忧解难为最大快乐。去年夏天的一天,****同志在拉萨逛街的途中,碰到一对内地来的汉族同志,摇摇晃晃走着,满身臭气,声称探亲没找到人,路费花光,3天没吃饭了。****同志得知这一情况后,尽自己所能,给他了吃饭的钱和少许路费。

三、严于律己,争言传身教的典范。在日常生活中,他也是始终严格要求自己,以自身加强民族团结和维护社会稳定来言传身教教育女儿,积极向女儿宣传新疆的历史和民族团结的知识,教育女儿从小树立民族团结思想,打牢民族团结思想基础,热爱祖国,遵纪守法,不参与违法乱纪的事,做社会主义事业和民族团结事业的合格接班人。无论在机关工作中还是在平时生活导中,他总是把维护祖国统一、反对民族分裂主义和非法宗教活动放在工作的首位,对违反民族团结的话和事总是发现一件就坚决制止一件。

他就是这样一位在工作中从不计个人名利,从不计较个人得失,一心一意为党和人民的事业默默奉献的好党员、好干部。多年来,坚持为民族同志人民办好事,从身边小事做起,切实为各族干部群众办好事实事,以身作则,受到大家的一致好评。他关心他人的真挚感情,深深地感动和激励着水利局全体干部,为他人树立了学习的榜样。

利通区金星镇位于市区中心,行政区域面积11.5平方公里,下辖绿地园、裕西、金星花园、开元、金塔材机、金花园七个社区居委会,辖区现有121个住宅小区,22888户家庭住户,总人口64588人,其中回族人口29900人,占总人口的46%,是利通区回族人口较为聚集的乡镇之一。今年以来,金星镇在吴忠市宗教局、利通区宗教局的指导下,认真贯彻落实党的民族政策,紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题,秉承“各族居民一家亲,共铸和谐社区”的宗旨,以“六好一多”活动为载体,奋力创建民族团结进步模范镇,形成了回汉居民和睦共处,民族团结繁荣发展的良好局面。

我镇始终坚持把民族团结工作摆在重要位置,成立了镇党委书记任组长的民族团结进步模范镇创建工作领导小组。制定完善了民族工作例会、学习、宣传、定期走访慰问等制度,制定了《金星镇创建民族团结进步模范镇实施方案》、《金星镇民族团结进步创建活动分工负责方案》,与各社区签订创建目标责任书,形成了“党政”班子统一领导、党委书记牵头协调、镇居干部各负其责的工作格局,真正做到了民族团结进步模范镇创建工作有人抓、责任明。

为了把民族团结知识宣传到位,我们主要采取了以下六项措施。一是向辖区居民发放《民族区域自治法》、《民族宗教政策》等民族团结宣传手册资料5000余份;二是在辖区主要地段的显要位置及镇办公楼制作安装民族团结室外公益宣传广告16块、建成民族团结文化长廊4个、制作安装民族团结宣传展板10块、建成民族团结文化宣传书屋7个、民族政策宣传教育网吧1个;三是张贴宣传标语10条,悬挂条幅10条,在居民小区明显位置刷写永久性标语10条;四是制作音视频多媒体宣传课件,通过在社区党员电教中心设立播放点,定期向居民播放;五是在各社区黑板报中开辟“民族团结教育角”,做到了块块有新意、周周有内容;六是结合“民族团结月”和“社区邻居节”等活动,广泛开展《民族区域自治法》、《宗教事务条例》等民族宗教法律法规知识进楼入户宣传教育,切实提高了回汉群众的法制观念和守法意识。通过各种形式的宣传使广大居民群众在耳濡目染中接受了民族团结教育,“三个离不开,四个维护”的思想深入人心。

镇党委、政府着力于加强社区党组织建设、居民委员会建设、党风廉政建设、社会治安综合治理工作和计划生育工作。把民族团结工作贯穿其中,并纳入“和谐社区”和“平安社区”建设的主要范畴,坚持做到“三凡”:凡民族团结工作党委书记亲自安排;凡民族团结活动镇、社区两级班子成员全部参加;凡举办各类文艺演出必安排民族团结节目。

在工作项目多、人手少的情况下,各社区专门明确了一名干部负责创建工作,并在各辖区楼宇中建立了民族团结工作联系点,与楼长、单元长签订了责任状。多年来,辖区内无重大治安刑事案件,无非正常群体性上访或越级上访事件,无非法宗教渗透现象,无超生和计划外生育现象,黄、赌、毒现象也得到了有效治理。

金星镇辖区内有121住宅小区,以前居民在小区内乱堆乱放杂物,挤占公共设施,公共维护环境卫生意识较差。针对这种现象,镇居两级连续三年组织开展“环境卫生整治宣传月”活动。组织人员上门宣传维护环境卫生的意义和作用,号召各族居民开展“居民美化、阳台绿化、楼道净化”活动,并借助活动在居民家庭开展摒弃“十大陋习”活动,将发现的“陋习”进行通报张贴,以便居民随时纠正自己的不文明行为,通过此项活动的开展,使居民养成了良好卫生习惯。同时,结合全市开展的“创园”工程,按照小区的整体布局,以“净化、美化、绿化、畅通”为目标,精心组织、广泛动员社区广大党员、干部、4050人员、低保户、居民群众、物业公司全面开展清理城市“牛皮癣”、治理卫生死角、拆除违章建筑及植树、栽花、种草等环境卫生综合整治暨美化绿化工作,有力改善了社区居民的生活环境,为各族群众创造了一个美丽、幽雅的家园,受到广大社区居民群众的广泛赞誉。

化需求。

途径安置下岗失业人员1687人。

以社区精神文明创建为抓手,结合“社区好人家”、“平安家庭”、“五好家庭”评选活动,在辖区选树了一批关心社区建设热心公益事业邻里互助的好榜样进行广泛宣传,在裕西、金花园等社区建成民族英模事迹宣传灯箱一条街,用身边的人教育影响身边的人。家住金星花园a区2号楼的郭玉林和妻子马月霞,每逢回族节日便拿出大锅,炸数百个油香烩几大锅粉汤,分送到楼里每一家,将小区回汉居民距离拉得更近,郭玉林夫妇促进民族团结的做法也被吴忠日报专题报道。裕西小区的王兰花热心小组成员由回汉各族群众70多人组成,他们热心帮助小区内困难群众多方协调解决存在问题,深受各族群众的好评,像他们这样的先进典型在金星镇还有许多。通过宣传他们的先进事迹,在各社区内营造了人人争做民族团结表率、人人争当民族团结先进的良好氛围。

为了使爱国主义和民族团结教育活动扎实有效地开展,促进学校和谐稳定,确保我县实现经济跨越式发展和社会长治久安,双磨学校党支部教育局党总支的统一部署,在2015年3月-12月底利用十个月的时间认真扎实地开展了“爱国主义和民族团结教育”活动,进一步提升了广大师生思想道德和政治理论素养,激发了各民族师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情,提高了民族团结意识,增强了民族自豪感。现将开展活动情况自查汇报如下:

双磨学校党支部成立了以学校校长张凤忠为组长,教务主任张英、少队辅导员苏娟娟为副组长,各班主任为成员的领导小组,开展爱国主义和民族团结教育活动。形成了党政总责亲自抓,分管领导主要抓,大队辅导员、班主任直接抓,全体老师共同抓的良好格局,以保障民族团结教育活动落到实处,收到实效。为了深入地开展爱国主义和民族团结教育活动,学校及时制定开展活动实施方案,明确指导思想、目标要求、活动内容、活动方式、工作要求,为扎实有效地开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。

加强民族团结教育,事关实现全面小康社会的奋斗目标,事关建设中国特色社会主义事业的全局,事关国家的统一和长治久安。新中国成立66年来的实践证明,国家的繁荣富强、社会的和谐发展必然要求切实维护民族团结。我校就拉萨“3〃14”和乌鲁木齐“7〃5”严重暴力犯罪事件,在全体教职员工中开展专题讨论活动。使全体教职员工更深刻的认识到拉萨“3〃14”事件和乌鲁木齐“7〃5”事件的危害性,使我们认清达赖集团政治上的反动性,宗教上的欺骗性以及分裂祖国的罪恶行径,牢固树立中华民族是一个大家庭的思想,进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,人人争做民族团结的维护者和促进者。

根据上级文件精神,我校把民族团结教育师资队伍培训列入学校师资培训计划,纳入教师继续教育培训系列。今年春季开学后,我校全体教师学习了《民族团结教育通俗读本》,有关爱国主义和民族团结教育的学习材料以及上级文件等;师生共同观看了《我的梦,中国梦》爱国教育光碟。通过培训学习,增强全体领导干部和教职员工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。通过观看爱国教育光碟,全体师生深受感动,进一步树立了热爱祖国、一心为民的坚定信念;不畏艰难,求真务实的工作作风;与时俱进,不断开拓的创新精神。

学校发挥了课堂教学主渠道的作用,确保教学时间和教学质量。形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教学中,教师认真备课,精心准备教学内容,指导学生收集相关资料,并结合时势开展教育教学活动。我国是一个多民族的国家,每个民族的历史,文化,宗教,风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠,要让学生了解我国56个民族的历史文化,让各民族的历史文化的光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点选择合适的教材,利用班会、队会、国旗下的讲话和红领巾广播,积极开展民族团结教育工作,主要做法是:

1、低年级学生以《民族常识》教材为主,通过教师引导学生阅读教材,让学生从《民族常识》读本中认识各民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化,知道各民族的历史文化是我国我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝,它吸引着世界各方人士对我国民族文化的喜爱。

2、高年级学生以《民族团结教育》教材为主,通过教材的阅读,让学生从《民族团结教育》读本中了解中华民族是一个优秀的民族,了解我国国情,从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族团结精神。

了解民族,学习民族的历史文化,其目的是通过学生在了解学习,增强民族自豪感,提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地,主要开展的活动有:

1、各班利用班会课,开展“少数民族人物事迹”演讲活动。

2、以国庆为契机,开展国旗下演讲评比。

3、开展“知我中华,爱我中华”的黑板报评比活动。

4、开展“民族团结”的主题班会。

5、开展“民族团结教育知识竞赛”活动。

6、开展“情系灾区、奉献爱心”捐款活动。

学校充分利用班会、少先队活动、升旗仪式、专题讲座、少先队乐园、黑板报、学习园地等载体和窗口,丰富民族团结教育的形式。组织开展了“56个民族是一家”国旗下讲话、“我的梦想”主题班会,开设民族知识专题讲座2场,各班级以民族团结为主题出好二期黑板橱窗展评,组织学生观看“西藏今昔”专题片。学校还组织开展了民族团结知识竞赛、民族手工艺作品制作比赛等活动,在音乐课上开设民族舞蹈技艺学习。在班级少数民族同学之间开展手拉手互帮互助,尊重各民族的风俗习惯。

学校的民族团结教育活动做到了“三个到位”:一是思想认识到位,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。二是学习宣传到位,做到普及面广、了解的人多。三是活动落实到位,使师生参与面不断扩大,各项活动丰富多彩。

民族团结,祖国统一是促进各民族共同繁荣,是关系国家前途命运的重大问题。我校将在以后的工作中,不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。在今后的教育活动中,全体师生将在校党支部的领导下,继续加强爱国主义和民族团结教育活动,不断提高思想道德修养,维稳、教学并重,为努力构建和谐校园不懈努力!

1、由于没有统一的教材,给爱国主义和民族团结教育活动带来了一定的困难;

2、学校没有计算机教室,制约着我校各项教育活动和教学工作的开展。

按照《县开展全国民族团结进步示范县创建活动实施方案》的要求,为进一步做好相关工作,确保创建活动有序推进,县统计局严格按照文件要求,认真开展了创建活动的各项工作,现将工作开展情况报告如下。

按照《县开展全国民族团结进步示范县创建活动实施方案》的要求,县统计局高度重视创建工作,我局成立了创建工作领导小组,由局长任小组组长,并下设办公室,由任办公室主任,负责日常工作,发动全局干部职工积极参与创建活动。

在结对认亲乡、村,结合群众工作,悬挂宣传标语,开展主题宣讲活动,宣传民族团结进步示范县活动内容。通过开展民族团结进步集中宣传教育活动,进一步促进了各民族之间相互了解,提高了各族干部群众对国家民族政策的了解和掌握。

一是按照《县开展全国民族团结进步示范县创建活动实施方案》和《关于进一步做好宣传发动阶段相关工作的通知》的要求,我局认真开展各项规定内容,同时将创建活动覆盖到结对村、结对户。二是积极主动为群众办实事,我局结对认亲乡为孔玉乡。今年以来,班子成员分别带队深入到该乡各村实地了解经济发展,农民收入,党建工作和平安建设等情况。与村两委共同研讨流动人口管理,矛盾纠纷排查,民族地区经济发展,综合维稳等工作。并逐户了解情况,调查研究,根据各户实际情况,制定具体帮扶措施。三是开展“法律八进”活动,全面落实科学发展观,大力开展“八进”活动,教育广大干部职工及群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强公民宪法意识和社会主义法治理念。树立权利、责任、义务对等观念。弘扬法治精神,普及法律知识,共建和谐社会。并在干部职工中大力开展学法、考法活动不断提高依法管理和服务社会的水平。

利用深入开展统计数据“分析年”活动,为全县经济和各项社会事业健康发展提供统计保障。并改变统计服务理念,拓宽统计服务领域,增强统计服务功能。树立“以创新求发展,以有为求有位”的统计工作理念,在工作中切实把握好质量关、调研分析关和素质提升关,为创建民族团结进步示范县提供全方位提供精细化的统计服务。

高度重视档案管理工作,建立健全档案管理机制。严格按照档案接收、鉴定、整理、保管、利用程序安排专人对档案进行分类、分级管理。注重日常文件、资料和信息的收集和整理。要求凡已处理完的文档、图纸、图片、电子文档、实物等档案一个月内进入档案室,并按程序处理。

和社会进步作为贯彻党的民族政策、维护民族团结进步的头等大事,定期检查民族政策的执行情况,切实解决存在于民族关系方面的问题,消除一切不利于民族团结的因素,教育各族干部和人民不断提高执行民族政策的自觉性,尊重少数民族的平等权利和自治权利,尊重少数民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰,帮助他们解决必须解决和能够解决的问题。一是抓边界领导互访与群众联谊相结合。近年来,县委、县政府利用春节、瑶族“盘王节”、壮族“赶鸟节”等节日,经常与毗邻的县(市)进行县、乡、村三级干部互访,进行群众联谊活动,增进相互间的理解和了解。二是抓防范与调处纠纷相结合。首先是进行纠纷隐患排查,抓住清明、双抢、秋摘等群众性纠纷械斗多发的重点季节做好超前防范,派驻工作组到纠纷苗头多、械斗隐患突出、宗族观念浓厚的重点乡镇进行重点整治。其次,化解边界矛盾纠纷。近年来,县委、县政府提出了“狠抓重点、猛治热点、稳定边界、确保边界安宁”的治理方针,做好省际、县际边界的矛盾纠纷调处工作。近年来共稳妥调处了民族乡村之间因山场水利引发的纠纷===起,其中====年,走访座谈===次,签订联防联调公约==份,协商解决边界纠纷==起,确保了边界的安宁。三是谋求各民族共同发展。县委、县政府在引导各族群众交流学习、互帮互助,利用各自优势,共同建设。截止====年底,在毗邻的某省、广西边界间共同修建了“致富路”==条,架起“连心桥”==座,共建“同心校”=所,同办“团结市场”==个,倡导参与发起了的湘、粤、桂三省(区)十二县民族贸易交流会。共同建设的千里边界“经济带”上出现了许多“湖(南)广(东、西)村”。通过大讲民族团结,狠抓民族团结,“三个离不开”的思想已形成共识,深入人心,瑶、壮、汉等各族人民亲如一家,巩固和发展了新型的社会主义民族关系,保障了党的民族政策的贯彻落实。近几年来,从未因民族团结问题引起社会的不安定,从没有发生一起因民族问题引起的*和纠纷械斗,全县民族团结进步模范集体和模范个人不断涌现,====年=月副县长###同志被国务院授予民族团结进步模范个人,====年=月县直==个单位、==位同志被市委、市政府授予民族团结进步模范集体和模范个人。====年,江华民委被国家民委授予“三五普法”先进单位,今年=月县人民政府被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”。

面积已经发展到=万亩,成为“两广”地区蔬菜购销基地之一,茶叶面种达====亩,烤烟种植面积达到=====亩,边界乡镇财政收入占全县财政的==以上,农民人均纯收入达====多元。

近年来的艰苦努力,先后获得“全国尊师重教县”和“民族教育先进县”,义务教育普及率全面提高,脱盲率为===,并顺利通过“两基”验收,成为某省省第一个实现“两基”达标的少数民族示范县。先后投入资金====万元,进行危房改造=====余平方米,投入====多万元,完善教学仪器设备配套,举全县之力,将县民族一中从山区搬至县城,并于今年顺利迈入某省省示范性普通高中行列,同时合理调整全县学校布局,实行集中办学,撤并学校===所,科学配置教育资源,高中教育快速发展。

我们认真贯彻落实党的民族干部政策,解放思想,更新观念,拓宽视野,不断加大少数民族干部培养选拔力度,努力造就一支密切联系群众,素质优良,结构合理的少数民族干部队伍,取得了明显的成效。一是深化认识,高度重视,把培养少数民族干部作为解放生产力、发展生产力的重要举措来抓。我们规定:凡是培训选拔干部,少数民族必须占==以上;凡是配备各级各部门的领导班子,少数民族必须占==以上;凡是愿回江华工作的全日制大学本科以上的少数民族毕业生一律接收分配工作;凡是上级选调、提拔的少数民族干部一律极力推荐放行,以确保干部队伍的活力。二是精心规划,竭力投入,使培养少数民族干部工作有序高效地开展。我们做到了“三个舍得”,即:舍得花精力订规划,先后制订了《全县====年—====年少数民族干部培养规划》、《全县少数民族非党干部培养规划》、《全县少数民族妇女干部培养规划》及《关于大力选拔配备年轻干部的若干意见》等;舍得花资金抓落实,每年县财政预算==万元专门用于县、乡、村干部的培训,近几年来全县有===多名少数民族干部从在职研究生班、函授本科班、大专班及脱产的学历考试班,接受了高等教育,学历和学识均上了新台阶。同时我们拿出近===万元,新建了占地==亩的高标准党校;舍得空岗位留人才,我们不仅大量接收本县的大专以上少数民族毕业生,还空出岗位,到某省师大、湘谭大学、吉首大学等高校去招聘人才,以提高干部队伍的整体素质。近几年来,每年招聘分配工作的毕业生不少于===人。三是开拓思路,讲求实效,不断探索培养少数民族干部的新路子。通过下派锻炼、挂职锻炼、轮岗锻炼、出岗锻炼等一系列措施,让少数民族干部在实践中体会和掌握好正确的立场观点和方法,提高他们真抓实干的本领。截止====年,共有少数民族干部====人,占全县干部总数的==.=,共有少数民族专业技术人员====人,占全县专业技术人员的==,其中,少数民族干部担任乡镇党委书记、乡镇长的==人,占同级干部的==.=,担任县直单位党政“一把手”的==人,占同级干部的==.=,副县级以上少数民族干部==人,占同级干部的==.=。

尽管在贯彻落实党的民族政策的工作中,我们做了很多工作,也取得了较好的成效,但离上级的要求还很远,与兄弟县(市)区相比差距还很大。我们将以这次会议精神为新的动力,继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的民族政策,加大民族工作力度,加速民族经济和各项社会事业全面发展,不断开创民族工作新局面。

民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇三

我国是一个有着悠久历史和璀璨文化的统一的多民族国家。新中国成立60年,特别是改革开放30年来,党和国家始终坚持把加快少数民族和民族地区经济社会发展作为解决民族问题的根本途径,坚持国家帮助发达地区支援、民族地区自力更生相结合,使民族地区经济社会文化得到了前所未有的跨越发展,实现了举世瞩目的辉煌成就,进入了历史上发展最好最快的时期。

60年来,在党的民族政策的光辉照耀下,民族地区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社会和谐、民族团结的喜人景象。经济实现历史性跨越,综合实力显著增强。民族地区社会建设取得重大成就,各族群众综合素质明显提高。民族团结进步事业蓬勃发展,各民族大团结日益巩固。长期以来,党和政府一贯重视民族团结进步事业,改革开放以来,群众性创建民族团结进步事业的活动在全国各地蓬勃开展,“三个离不开”思想和民族团结观念逐渐扎根千家万户。少数民族干部和人才培养选拔工作扎实推进。少数民族干部队伍日益壮大,结构不断改善,素质不断提高,一大批少数民族干部被选拔进县级以上各级领导班子,管理经济社会事务的能力进一步提高。

当前,我国正处在全面建设小康社会的关键时期。在一个有着56个民族13亿人口的大推进社会主义现代化,决定了我们要始终将民族问题作为建设中国特色社会主义必须处理好一个重大问题,始终将民族工作作为关系党和人民事业发展全局的一项重大工作。坚持和完善民族区域自治制度。新中国成立60年来,民族区域自治制度作为国家的一项基本政治制度,已深深扎根于中国的土壤,对于正确处理民族问题、巩固各民族的大团结发挥着极其重要的作用。

解决,平等团结互助和谐的民族关系要靠加快发展来巩固和推进,处理好民族问题必须始终紧紧抓住加快发展这个第一要务。过发展,能够缩小各民族的差距,进一步稳固民族团结的基石和增强民族之间的互助。同时也能够带动和促进其他方面问题的解决,从根本上增强粉碎民族分裂主义的实力。广泛深入开展民族团结进步活动。在我国,各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。全国各族人民的大团结,无论何时,都是我们经受住各种困难和风险的考验,不断胜利前进的重要保证。加强民族团结,事关现全面建设小康社会的奋斗目标,事关建设中国特色社会主义事业全局,事关国家长治久安。依法加强宗教事务管理。民族问题与宗教问题往往相互交织,民族关系与宗教关系往往相互渗透,民族矛盾与宗教矛盾往往相互影响,民族工作与宗教工作往往不可分割。在民族地区,宗教问题处理不好就会对民族团结进步事业造成影响。做好新时期的宗教工作,必须全面贯彻党的宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。紧密团结各族群众。

团结的旗帜,像爱护自己的眼睛一样珍爱民族团结,像保护自己的生命一样保护民族团结,自觉捍卫各族人民的根本利益,捍卫中华民族的最高利益,严厉打击民族分裂主义,坚决粉碎境内外敌对势力的分裂破坏图谋。没有民族的和睦相处,就没有社会的安定团结;没有社会的安定团结,就没有国家的繁荣发展;没有国家的繁荣发展,就没有各民族的兴旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心连心,团结一致,才能众志成城,抵抗自然灾害,应对金融危机,在风云突变的国际局势中立于不败之地,实现中华民族的伟大复兴。

一切为了人民,一切依靠人民,是马克思主义政党最鲜明的政治立场。维护民族地区的社会稳定,要始终坚持党的群众路线,紧紧依靠各族群众,相信群众、发动群众、组织群众,团结各族群众坚决同各种破坏社会稳定和民族团结的行为作斗争。应充分尊重不同民族的特点和差异,正确认识各民族在经济文化发展上的差异,切实保障各民族的平等权益,促进各民族之间互相尊重、互相学习、互相合作、互相帮助,努力形成各民族团结奋斗的共同思想基础。同时,切实解决好各民族人民的切身利益问题。不断增强工作的责任感和使命感,真诚关心群众疾苦,认真倾听群众诉求,努力做好就业、教育、医疗等方面的工作,着力解决群众反映强烈的突出问题,努力让各族群众共享经济社会发展成果。

民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇四

民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。发展民族团结进步事业,就是要在巩固和发展社会主义民族关系的基础上,全国各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展,促进社会主义祖国的繁荣昌盛,维护社会主义祖国的统一安全,同心同德为建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴而奋斗。这是各族人民共同的事业,是各民族每一个成员的神圣职责和光荣义务。每个人都要高举民族大团结的旗帜,弘扬伟大的爱国主义精神,像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像爱护自己的生命一样维护社会稳定,自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者。

自觉加强学习 要自觉加强学习,更好地了解和掌握民族理论政策、民族法律法规和民族基本知识。不仅少数民族要学习,汉族也要学习;不仅群众要学习,干部也要学习;不仅一般干部要学习,领导干部也要学习。通过学习,深化对党的民族理论和民族政策的认识,牢固树立马克思主义民族观,不断提高贯彻落实党的方针政策的自觉性、坚定性。通过学习,坚定"三个离不开"的思想观念,真正懂得只有在祖国大家庭里,才有我们各个民族的兴盛和发展,才有各族人民的幸福生活,从而增强对中华民族的归属感,对中华文化的认同感,对伟大祖国的自豪感,对中国特色社会主义事业的使命感。

要坚持原则、明辨是非,旗帜鲜明地与破坏民族团结的行为作斗争。破坏民族团结、制造民族分裂,是对社会主义法制的严重践踏,是对人民根本利益的严重损害,是对国家安全的严重危害。我们每一个人,无论是哪个民族,都要头脑清醒,擦亮眼睛,认清各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质,不信谣、不传谣,不受坏人挑拨煽动,不参与违法犯罪活动。在危机关头、关键时刻,要立场坚定、旗帜鲜明、挺身而出,敢于同各种分裂活动作斗争,坚决捍卫各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面。

民族团结进步事业的大厦,需要全体中华儿女共同建设。只要我们每一个人自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者,中华民族就一定能够形成坚如磐石的团结,拥有坚无不摧的力量,迎来伟大复兴的光明前景。

十年树木、百年树人。青少年是祖国的未来,民族的希望,是中国特色社会主义事业的接班人。要不断加强对青少年的民族团结宣传教育,把民族团结教育纳入国民教育全过程,贯穿青少年成长成才各阶段,引导各族青少年准确掌握党的民族理论和民族政策,牢固树立正确的民族观和国家观,不断增强对中华民族大家庭的认同感和维护民族团结、反对民族分裂的责任感,努力培养造就千千万万民族团结进步事业的建设者和接班人。

学校是对青少年进行民族团结教育的主阵地、主渠道。要加快民族团结教育课程体系建设。中小学按照《学校民族团结教育指导纲要(试行)》要求,在小学三、四年级开设《中华大家庭》课程,在小学五、六年级开设《民族常识》课程,在初中一、二年级开设《民族政策常识》课程,在普通高中一、二年级开设《民族理论常识》课程,在中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》课程。高校在思想政治理论课和形势与政策课中充实民族团结教育的内容。要搞好民族团结教育课堂教学。民族团结教育课程按规定课时安排教学。将各阶段民族团结教育全国统编教材的教学内容纳入小学阶段考查、中考、高考和中职毕业考试范围,试题分值不低于政治科目分数的15%。高校在思想政治理论课、形势与政策课考试中加大民族团结教育内容的比重。要加强民族团结教育教师队伍建设。从各级各类学校的校长、政教主任、团队工作者和思想品德课教师及相关学科教师中,选拔优秀教师承担民族团结教育的教学工作。加大对民族团结教育课教师的培训力度,通过组织开展教学研究、集体备课、教学经验交流等,不断提高教师的思想素质和业务水平。通过各种方式,使民族团结教育真正做到进教材、进课堂、进学生头脑。

社区和家庭在对青少年进行民族团结教育中负有重要责任。社区基层组织要把加强青少年民族团结教育作为社区建设的一项重要工作,作出具体规划安排,依托社区的各种活动阵地,组织开展富有吸引力的民族团结教育活动。家庭是培养青少年民族团结意识的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。家长要掌握科学的教育方法,以自身维护国家统一和民族团结的言行给孩子作出表率。开展五好家庭、文明家庭创建活动,要着重体现民族团结教育的内容。农村、企业、机关、部队的基层组织要加强对各界青年的民族团结教育。通过各方面共同努力,使民族团结教育由学校向家庭辐射、向社会延伸,形成三结合的教育网络。

共青团、少先队是青少年在实践中增强民族情感和民族团结意识的学校。广泛组织各族青少年开展社会实践活动,利用好寒暑假和各种契机,以维护民族团结、反对民族分裂为主题,开展国情调查、志愿服务、公益活动等形式多样的活动。发挥团组织的思想政治工作优势,帮助大学生树立正确的就业观念,引导高校毕业生到基层、到西部、到民族地区去建功立业,把青春和智慧奉献给民族地区的发展进步事业。针对青少年成长特点和思想实际,组织开展主题团队活动、夏令营、红色旅游、各族师生互访、民族知识讲座、民族歌舞表演等丰富多彩、生动活泼的体验活动。面向青少年开展民族团结宣讲活动,邀请民族宗教领域的实际工作者和理论工作者、少数民族党政领导干部作报告,聘请老党员、老战士、老专家、老教师、老模范的代表担任辅导员,不断增强青少年民族团结教育的影响力和实效性。

民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇五

一眨眼的功夫,我从事教育工作已有7年之久,通过此次的“6.26”暴-力恐怖事件大反思,大讨论,大整改活动,作为一名党员教师我深刻的反思了自己这几年的实际工作及思想动态,发现自身确实存在很多的问题,作为一名党员教师,却在自己的工作岗位上没有起到先锋模范的作用,结合此次事件我要对我自己进行认真剖析,查找原因,明确今后的整改方向,以便在日后的工作中确确实实的为我们鄯善的教育事业做出自己的贡献。

一、存在的主要问题:

1、政治思想意识不强。为人民服务的宗旨观念不牢固。不善于运用、毛泽东思想和邓小平理论来武装的头脑,没有培养从政治的角度来观察问题、分析问题,认识事物只停留在表面,对事物的理解不深、不透。对民族团结教育没有足够的认识,导致对学生的民族团结教育渗透的太少,与民族学生以及民族的群众都没有主动的去了解,没有主动的去关心他们,没有发挥到一名党员教师的引导作用。

2、知识钻研不深,敬业精神不足。对待工作,常常等待指示,在工作中遇到难题,不善于思考,不爱动脑筋。没有一整套学习知识的计划,在工作、学习中缺少创新精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。 3、工作作风不够扎实。对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

二、原因分析

情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。

第二,努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,。开拓进取精神不够,入党时那种敢为人先的精神,而今已大不如前。

第三,作为一个党员,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流。

三、整改措施

1、加强政治理论学习,提高自身素质。把民族团结教育作为今后工作的重点之一,制定出详细的政治理论学习计划,挤出时间予以落实,通过学习,不断用新知识、新文化、毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人政治修养,增强分析问题、解决问题,辩别是非的能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作。

2、要克服时间上的困难,尽可能地更热情主动地关心群众,与其他老师多做交流,热心地帮助周围的同志分析具体情况,有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

3、作为一名共产党员,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。

总之,通过此次的“6.26”暴-力恐怖事件大反思,大讨论,大整改活动,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作。

民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇六

在从教工作中,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事,深受学生、家长、同事、领导的好评。作为一名少数民族教师,不但在教学工作中始终严格要求自己,在加强民族团结、维护社会稳定方面,更是树立起一面旗帜。

一、在思想教育方面,做到了“锤炼思想、提高境界”

作为一名教师,深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。”在三尺讲台上,认真执行党的教育路线、方针、政策,,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

二、在提高业务水平方面做到“业务精湛、投身课改”

在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教。及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。勤于学习,精于业务,乐于奉献。

三、在维护民族团结方面,力争做到“团结互助,共创和谐校园”

风俗习惯,少数民族同学要与汉族同学友好相处。多年来,积极参加政治学习,自觉的树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分-裂主义、非法宗教活动,这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。在胡吉尔台乡这一多民族的大家庭中,自觉做到:不利于名族团结的话不说,不利于民族团结的事不做。始终把民族团结放在心坎上,同时把民族团结落实到行动上。坚持以服务为本,努力精通业务,做好本职工作,不断完善和创新。

教师:马艳荣

胡吉尔台乡中心学校

团结先进材料 民族团结一家亲,是我们时常挂在嘴边的一句话。新疆自古以来就是一个多民族聚居地区。各民族荣辱与共、唇齿相依。在新疆乌鲁木齐县有这样一个地方,这样一个集体,他们由回汉两个民族组成,在这里你会随时听到回汉两种语言的交流,看到他们一同其乐融融的生活、学习场景,这个由21人构成的团体就是乌鲁木齐县第一中学小学语文教研组。

这21位优秀的语文教师包含了老中青三大人群,其中有四位学习教师,四位置换教师。年龄与民族的差异是否会造就工作上大大小小的摩擦呢?而我在这里会自信的说,没有。我们在一起共同学习,共同交流,共同成长。如果说民族差异真的给我们带来了什么,那一定是各民族间浓厚的友情。正如歌声所唱的:家是一个家,国是大中国,都是一家人,不分你和我。下面我要讲述的,就是发生在我们小学语文教研组之间民族团结互助、亲如一家的故事。

还记得老师们习惯性的使用当地的回族口音进行学习上的交流,总会有细心地老师来到她们身旁,用标准的语言为之解决困难,也许可能在老教师看来是再容易不过的事;第一次上讲台的忐忑,之前的不安,是他们再一次前去抚慰实习老师的情绪,他们的年龄差距可能就是母亲和孩子的差距,也确实感受到了浓浓的温情;老教师们愿意主动伸出援助之手,使得年轻的姑娘们也就不耻下问了,如何完成一份规范的教案,如何解决师生之间的矛盾,又如何让一堂课变的更为愉快有效等等,这些我们都一同深刻的探讨过。而这种不耻下问并不局限于年轻人向有经验的教师提出疑问,我们彼此帮助着。随着全县电子教学设备的提升,也为我们小学语文教研组的教师带来了新的挑战,电子备课,班班通教学,新疆基础教育平台,直播课堂等等,都是我们本学期教学过程中所面对的,年轻人们却也能在这个时候贡献出一份自己的力量,帮助老教师解决的一些简单的电子设备问题,浓浓的谢意传达在彼此的眼神中,我们,汉族与回族,两个民族的感情在一天天发酵着,越久越香醇。这个长期的过程也并不单单是由工作构成的,生活上也更是有滋有味。下班之余,老师们会拿出自家做的饭菜,不论民族,一同招待,会听见大家谈论起当地有名的景点,不自觉间,我们倒真的亲如一家人。我们已习惯彼此的存在。

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民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇七

民族团结进步模范个人事迹材料***,男,汉族,1977年9月16日出生,大专文化,1997年8月参加工作,2007年9月加入中国共产党,现任和龙市委政法委综治科科长。

***同志干一行、专一行、爱一行,工作积极主动认真负责,成绩突出。20=年被评为全=政法工作先进个人,20=年、20=年被评为全=先进工作者,20=年至20=年连续=年被评为优秀公务员,20=年被评为全=社会治安综合治理工作先进个人。

***同志有多年的基层工作经验,无论在汉族干部或少数民族干部中,无不竖起拇指说好的。作为一名党员领导干部,***同志凭勤勤恳恳的工作态度、公正无私的办事原则和高尚的人格魄力,在广大人民群众中竖立起了一个共产党员的良好形象,也为全市社会管理综合治理工作作出了巨大贡献。在他的努力下,圆满完成了上级下达的各项工作任务,工作方法进一步科学化和规范化,得到了各级领导和同事的充分肯定。

“三个离不开”的思想,在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。他常说:民族团结是我们的眼睛,我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。他干一行,爱一行,身处在一个多民族的环境中,他深知民族之间的团结是各项工作能够得以顺利开展的必要保证。因此,他在加强民族宗教业务知识学习的同时,把政治理论学习和民族团结条例法规学习放在重要位置,始终保持清醒的头脑,坚决反对一切破坏安定团结,影响社会稳定的思想和行为。对于工作他始终保持着很高的热情,无论在什么岗位上,他都能一如既往的勤奋工作,并且在民族团结条例法规学习宣传方面处处起模范带头作用,他常说:“我们是====的干部,民族团结是我们的一项重要工作,我们要在全市党员干部中模范带头讲民族团结,处处讲团结,事事将团结”,他是这么说的,也是这么做的,无论是在民族团结教育活动中还是在民族宗教政策法规宣传教育工作中,他都热情参与。在每次下乡入村检查工作时,他也积极地将民族团结宣传教育穿插在业务工作中,在指导检查业务工作的同时,积极向农村干部群众宣传党的民族宗教政策以及民族团结教育条例。

作为新时期、新形势下的党员领导干部,只有不断的学习、提高,才能胜任本职工作。***同志总能严格的要求自己,认真学习相关的法律条文,不断给自己充电,以适应新岗位的需要。***同志认真学习党中央有关文件,积极学习邓小平理论,“三个代表”

重要思想,认真学习十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,并做详细的学习笔记,对于报刊上新近刊发的中央、省、市的有关党员干部的新要求、新规定更是认真学习。尤其最近,在开展各项业务工作,参加学习贯彻党章活动的同时,认真学习党的民族宗教政策、理论等,真正把自己的思想统一到党中央的精神上来,对社会的稳定与发展尽到自己应尽的责任,也为更好地进行下一步工作奠定了基础,补充了能量。他特别注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定、识大体、顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,在大是大非问题上,始终能做到头脑清醒、旗帜鲜明,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。

法制教育和精神文明宣传工作是========各项工作的基础,只有宣传工作到位了,其他工作才能更好地开展,***同志深刻认识到这一点,牢记为人民服务的宗旨,坚持执政为民的本质,坚持把实现人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿,积极开展各项工作。作为一名共产党员,他时刻不忘在改造客观世界的同时,改造自已的主观世界,在单位里和工作中处处以共产党员的标准严格要求自己,努力提高自身的道德水平和文化修养,以自身的人格力量去影响人、带动人。他为人正直,注意顾全大局和干部的整体形象,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,经常与同志开展谈心、交心活动,善于做耐心细致的思想政治工作,同时能做到有话说在当面、说在会上,并敢于大胆地、坦诚地开展批评和自我批评,特别是敢于同不良倾向做斗争。

***同志在平凡的工作岗位上以自己的实际行动,书写着一名共产党员的坦荡人生。他是一名很普通的干部,虽然没有做出惊天动地的业绩,但是从他的点点滴滴折射出一名全心全意为人民服务的良好的民族团结形象。

民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇八

叶城县第一小学是一所全日制小学,位于叶城县新城中路05号。目前学校有38个教学班,其中“双语”班29个,学校共有1954名学生,全部都是少先队员,有教职员工108名。学校秉承“抓全面,重素质,出特色,促发展”的办学理念,以爱国主义教育和民族团结教育为主线,加大民族团结进步模范校的创建工作,学校先后被上级教育主管部门授予“自治区级德育达标学校”“自治区级红领巾示范校”“自治区级教职工模范之家”“县级先进基层党组织”“县级民族团结手拉手示范校”等荣誉称号。

一、营造校园文化,宣传民族团结

我校历来重视校园文化的建设工作,始终把民族团结教育工作纳入学校的重要议事日程。做到“同唱一首歌、同建一个家、同是一家人”。校园展板、布标、广播,通过师生的书画展,黑板报的评比、每天升国旗、国旗下讲话和校园广播等为平台,凸显民族团结教育。从校园内的一草一木,再到教学楼内,就走进少数民族文化。这正是我们努力挖掘少数民族文化的特色,这也让学生了解到新疆自古以来就是一个多民族的大家庭。从而增强了师生的民族自豪感。

二、加强学习教育,促进民族团结

观)、新疆“三史”(新疆历史、民族发展史、宗教演变史)和“四个认同”(对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同)宣传教育结合起来,教育引导全校干部职工牢固树立“团结稳定是福、分裂动乱是祸”、“三个离不开”(汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间互相离不开)和“两个共同”(共同团结奋斗、共同繁荣发展)的思想,大力营造和谐相处、和谐稳定的良好环境,大力营造抓住机遇、团结奋进的浓厚氛围,形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力。

三、丰富活动内容,突出教育特色

校与县四小、县二小开展民族团结“手拉手”联谊活动,共同举办一场具有民族团结特色的文艺汇演,学校、教师、学生之间互赠礼物、共同联谊,为民汉师生共同进步,增进友谊,共建一个团结和谐的大家庭奠定了坚实的基础。

二是开展 “新疆精神”、 “阿里木精神”、“宋洪江精神”大家谈,谈感受、写心得活动。在活动中,组织中层领导以报告、体会、讲故事等师生喜闻乐见的形式向师生传递“新疆精神”、 “阿里木精神”、“宋洪江精神”,并组织师生讨论、激情发言,为认真开展“争做文明、幸福、自豪的叶城人”活动,打下了良好的教育基础。

三是阳光体育课间活动现特色。通过全体学生武术健身操、喀格勒克赛乃木等阳光体育运动活动,既锻炼了身体又增进了各族师生之间的感情;每学期对学生进行国防教育、消防、防震演练、民族团结教育,唱红歌,以“民族团结,一家亲”、“复兴中华,从我做起”等为主题的双语演讲比赛,以“复兴中华,从我做起”、“我的中国梦”等为主题的征文活动,文娱节目表演,手抄小报、故事比赛等活动拉近了民汉师生肩并肩、兄弟情的距离,为民族团结教育打下了扎实的基础。

地等民族团结基地,使得广大师生充分认识叶城历史文化传统,深入了解各族人民在新疆历史上的大融合,不断增强广大师生民族自尊心、自信心和自豪感。

五是进一步营造了民族团结教育活动良好氛围。每到逢年过节,发动全校师生采用群众喜闻乐见形式自创、自编推出一场内容丰富的演出;其次从法制教育入手,经常组织广大教职工学习《民族区域自治法》、《民族区域自治条例》、《民族团结知识读本》等并利用“六五”普法组织全体教师生群众学习有关法律法规和党民族宗教政策;利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语、举办《宪法》、《民族团结知识读本》讲座等多种形式和方法使民族团结教育贴近教职工、贴近生活在全校范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。

四、民族团结进课堂,开拓创新显成效

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民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇九

廖洁,在党组织关怀、培养和同志们的帮助下,在27年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,并且积极教导学生要学会团结。在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人。

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针,严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学,为人师表,全心全意做好教书育人工作,无论在任何岗位担任什么工作,都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自1981年参加工作以来,一直都是从事一线的教学工作,积累了比较丰富的教育和教学经验,能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取很成效。在教学的过程中,能从端正学生们的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立自信心,激发求知欲和上进心,让学生在寓教于乐中接受教育,从而自觉地投入到学习中去,提高学业成绩,使之成为一名合格的中学生的目的。

在做好日常教学工作的同时,积极组织和指导学生参加各类英语竞赛,并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖,南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成绩显著。

努力钻研业务,不断充电,学习掌握各种教学手段和教学方法,自1994年担任英语教研组长以来至今,带领本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动,组织集体备课,写好教案,拟好学案,并大胆地开展教学实践,正确传授知识,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流,采用“自主、合作、探究”的教学方法,不断创新,积极承担本校区级新课程改革课题组的实验,发挥了学科带头人的作用,热心指导年轻教师,经常听课、评课,给予指点,使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

廖洁老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来,在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法,开拓进取,适应新课程改革,勇于承担课改任务,是本校的区级课题组主要成员之一,是学校英语学科的带头人,有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获2007年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖,受到同行教师的好评。

敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

自工作以来,多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任,所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如:2003年担任班主任的毕业班,在中考中成绩优异,其中一名学生获南平市中考状元;2006年担任班主任的毕业班,其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中,综合分数名列第一。

三、克服困难、忠于职守。

多年来,作为一名骨干教师,既担任班主任,又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务,工作量很大,特别是女儿身患重病至今已21年,生活无法自理,必须有人细心照顾,但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神,经常放弃休息,加班加点,自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

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民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇十

民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求,它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡,关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结,就没有社会的稳定;没有民族团结,就没有经济的发展;没有民族团结,构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策,是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。“各族人民要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,要像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”x老师就是我们学校这个民族团结大家庭中表现突出的优秀教师之一。

x,女,维吾尔族,新疆巴楚县双语实验小学的双语教师,1982年11月出生,本科学历,2001年9月参加工作,,现任学校德育班副主任,妇女主任,6年级2班的数学。

开”的思想。她是个民考民,为了增进与汉族同事之间的交流

岗位以后站在学校主要工作部门及双语教学的前途默默奉献,每次来学校汉族实习生学校领导首先考虑到热比古丽·.玉苏甫老师当指导老师,本校无论汉族老师或者维吾尔族老师都需要电脑方面,管理班级经验等等帮助首先想起x,她也快乐认真地给他们帮忙,她不怕苦,不怕累,但怕帮不了别人还怕离开周围老小,汉族和维族朋友,他们经常把热xx老师叫“温柔,美丽的老师”“心美的老师”“不会生气的老师”“名副其实的美丽老师”...他们都喜欢她。

她与汉语语文老师唐小梅结成了“一帮一”学习对子,开展互帮互学活动。通过这样的相互学习与交流,不仅提高了双方的语言水平,进一步发扬了“三个离不开”思想,使大家在工作中受益匪浅,更增进了彼此的感情,提高了各民族同志的专业水平和综合素质。

在平时的工作生活中,xx老师能和汉族同事互相支持、互相谅解、互相帮助。几年来,在单位从未发生过不不团结的现象,与同事们形成了团结、平等、友好的新型同事关系。

族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。 民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分-裂祖国的活动。通过这样的理论教育使学生们树立民族团结的思想,使学生认识到民族团结的重要性。 在生活中x也时刻牢记民族团结。x和她老公有几个汉族夫妻朋友。为了能使女学生工作开展得更好,x老师经常和唐小梅老师在一起探讨问题、交流经验,改进学生管理工作,使巴楚第一小学学生思想和学习有声有色。每一方面她都积极地献计献策,她无论党建工作,妇女工作和班级工作方面为我校做出了应有的贡献。

x虽然没有做出惊天伟地的业绩,但就是这样一个为民族团结事业添砖加瓦、一心为了教育事业、全心全意为学生服务的普通教师,他的点点滴滴折射出一名教师,一名党员立党为公,公道正派,全心全意为人民服务的良好形象。

中对党的忠诚于对事业的热爱铸就了民族团结的深情,使民族团结之花学校更加绚丽多彩。

2017年6月20日

吴海萍,女,汉族,1978年4月出生,入党积极分子。自2017年9月成为青年农场中学的一员,现任教务主任一职。

一、政治坚定,旗帜鲜明,全力维护民族团结。

作为一名小学教师,我非常注重个人的.品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分-裂主义和非法宗教活动,果断维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。

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民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇十一

###供销社以创建全国民族团结进步模范县为契机,结合供销工作的实际,认真开展系列创建活动,取得良好成效。现将工作情况汇报如下:

一、领导重视 保障有力

群雁高飞头雁领,只有领导重视才能保障有力。###供销社党委始终将民族团结摆在优化位置,经常商讨、谋划民族团结工作,全力支持、政府及创建办提出的工作要求。尤其是创建示范县工作开展以来,社领导一直关注相关工作,将其作为一项重要的政治任务来完成。

团结进步模范创建活动日常工作,形成了一级抓一级,层层抓落实的良好局面。

2.机构人员经费到位。民族团结创建工作所需经费由财务组承担,确保经费到位,做到机构、人员、经费三落实。近三年来,每年的相关经费约万余元。

二、宣传教育 营造氛围

###供销社注重加强对干部理想信念教育,坚持以先进的理论引导干部牢牢团结的理念。

一是不断创新宣传活动载体。每年都制定民族团结创建宣传活动计划,做到有方案、有部署、有检查、有总结。设置固定的民族团结宣传栏,利用每月开展的“道德讲堂”为载体,开展民族团结知识竞赛、便民春风行动、向身边的民族团结先进人物学习、民族团结进社区等活动,。

二是坚持开展党的民族理论政策法律法规的学习教育。结合县局中心组学习,统一由党支部安排每季度不少于1次的专门民族政策学习,包括三史、四个认同、五观和六史等内容。同时借助听讲座、滴灌式教育等形式开展民族理论政策法律法规的学习。为确保学习效果,我社还不定期进行民族团结知识测试,促进团结创建工作。

三是积极开展民族团结征文、知识竞赛、演讲、图片展、板展,组织干部观看民族团结题材的电影。结合网络进行团结宣传教育,开展为民族团结先进人物网上投票活动,弘扬民族团结精神。开展“我为民族团结献一策”活动,鼓励干部积极参与民族团结创建工作。

三、政策落实 干部拥护

2

我社坚持不折不扣地落实党的民族政策,得到干部群众的一致拥护。

一是重视少数民族干部的培养、选拔、使用。。

二是尊重各民族的风俗习惯,倡导各民族相亲相爱。

三是坚决维护###的社会稳定和长治久安。将民族团结与社会管理综合治理工作相结合,教育各族干部牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇,坚决贯彻各级党委、政府关于维护社会稳定的决策部署,严防因民-族-矛-盾引发纠纷和信访事件。自我社成立以来,没有发生有损民族团结和影响社会稳定的人和事。

四、评选选优 树立标杆

树起一面旗,引领一群人;拨亮一盏灯,照亮一大-片。身边的模范最能激发人、引领人,为此,###供销社坚持以正面教育入手,结合创建“文明单科室”和争当“民族团结先进科室”、等争先创优活动,引导干部树立正确的世界观、人生观、价值观,收到良好的效果。我社结合工作实际,按照评选模范科室和个人的标准,组织开展“文明科室”、民族团结先进科室、民族团结先进个人、模范家庭等树典型活动,同时积极向、政府和上级单位推选先进典型。

与此同时,我社还大力开展学习先进人物活动,以先进的典型塑造人。坚持不懈的开展“学先进、找差距、比作风、比干劲”活动,学习买买提江吾买尔、李元敏、郭敬义等先进人物,并对照检查自己,查找不足,极大的激发了干部的工作积极性。每年年底,我社都要召开总结表彰大会,对县社优秀工作者、民族团结先进个人进行表彰,以身边的先进带动身边的群众,形成先进带后进,后进争先进的比、学、赶、帮的良好氛围。

五、扶贫帮困 激发民族团结正能量

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民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇十二

扁担沟中心学校(原名双吉沟中学),是一所九年一贯制寄宿制学校。学校始建于1982年,距离吴忠市区23公里。现有在校学生1432人,教职工66人。

多年来,学校一直坚持以科学发展观统领工作全局,坚持“抓管理,保安全,提质量,促发展”的工作思路,以创建和谐、平安校园为宗旨,以育人为目标,以教学为中心,以课改为动力,狠抓规范化管理,促进和谐发民展,全面提高教育教学质量,努力办人民满意教育。

在全体教职工的共同努力下,学校殊荣频频。自治区级sdp、ptt项目“先进集体”;吴忠市级“先进基层党组织”、“依法治理示范单位”、“和谐平安校园”、“管理规范化学校”自治区级“家长示范学校”、“德育示范学校”等荣誉的获得,充分说明了扁担沟中心学校是一块团结和谐的教育圣地。

二、领导带动群众 高度重视民族团结进步模范学校的创建工作

为全面落实民族团结进步模范学校的创建工作,学校成立以校长为组长,学校行政领导及各班班主任老师为成员的专项领导小组。切实落实工作任务,责任到人,扎实有效地开展民族团结进步学校的创建工作。

数民族离不开汉族,各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教育,使师生树立民族自尊心和自豪感,不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

三、宣传深化教育,让民族团结进步教育扎根于师生心中

把宣传教育推向高-潮,如知识竞赛、作文竞赛、手抄报比赛、主题升旗活动等。

四、活动承载内容 用活动提高学生民族团结意识和能力

我校针对学生的年龄特点选择合适的教材,利用主题活动、班会、队会、升旗活动,积极开展民族团结教育内容。

一是将“八个一”活动落到实处。读一本民族团结题材的好书:我们为学生推荐了《书说宁夏》《我的祖国》《永远的丰碑》等优秀书籍,学生还在图书室里寻找着其它有关民族团结的书籍,一方面增长知识,一方面满足了阅读兴趣。唱一首民族团结歌曲:我们在全校开展学唱民族歌、学跳民族舞活动,全校师生再次演唱回族旋律风格的校歌《明天更灿烂》,以民族歌为主题的大合唱《六盘山高黄河宽》,在市教育局组织的“歌颂祖国,赞美家乡”合唱比赛获三等奖;看一部民族团结电教片:我们每周利用dvd在学生餐厅播放一部爱国主义影片,还发挥远程教育的作用,利用远程教育中的电教片,为学生进行民族团结教育;听一堂民族团结报告会:我们坚持第学期为中学生开设民族知识专题讲座1场,到目前为至已开展两次专题讲座;开一次民族团结教育座谈会或讨论会:我们利用教师研修时间开展民族团结座谈会,让老师对民族团结有了具体的认识和感知;写一篇民族团结文章,在民族团结教育宣传月,我们组织开展了一次“祖国在我心中”的作文比赛;我们还坚持每月办一期民族团结教育板报或墙报,各班开展了“少数民族优秀人物事迹”故事会;学校举办了“中华大民族,我知我爱” “民族精神代代传”手抄报比赛,和民族团结知识竞赛以及童心向党-讲故事比赛。各种活动的开展极大地激发了同学们的民族自豪感,使爱国主义和民族团结教育有了坚实的落脚点,营造了“平等、团结、进取、和谐”的良好氛围。

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民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇十三

1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

3、愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

4.能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。

5.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 活动过程

一、听民族音乐,观察各民族照片。

1.齐唱歌曲:《大中国》

2、师:(出示图片)观察这幅图片,你发现了什么? 谁能说说在我国社会主义大家庭中,除汉族外,还有哪些民族?老师宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。

3、出示各民族照片:这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)师:对——民族团结一家亲。

师:不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是中华民族的一员,是一家人。千百年来,各族人民团结友爱,共同建设着祖国,共同创造了祖国的灿烂文化,才使我们的祖国母亲变得如此强壮,如此美丽。

二、了解民族知识

师:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、说一说、议一议:

请生交流课前收集的有关民族知识。

2、民族故事我知道:

师补充民族故事

(1) 唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?

(2)为了促进藏族与中原的交流和发展,文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像? 师:汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助,才能促进祖国的兴旺发达和进步。

3、民族英雄我了解:

大屏出示民族英雄马本斋、孔繁森、吴登云、阿尼帕阿里马洪等图像资料。

师:在社会主义建设时期,各族人民只有加强团结,互相帮助,共同促进,才能保证社会主义建设的顺利进行。

4、我的承诺:

四、归纳总结

同学们,今天的主题班会开得非常成功,我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。祖国历史的每一页,都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

师:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的`班会课。

通过“中华民族大家庭”主题班会,了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家,从而产生对少数民族热爱的感情。

二、班会准备

1、将全班分成6个小组,分别收集6个少数民族风俗习惯的资料。

2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。

3、准备两串塑料葡萄,一顶维吾尔族帽子,一幅日月潭的挂图,白族的小工艺品,中华人民共和国地图的拼图和《爱我中华》的录音带。

三、班会过程

1、导入

主持人甲:同学们,现在我们玩个游戏,在每个小组中都有一些拼图,现在请每个小组派出代表完成这幅拼图。

主持人乙:(手指中国地图)同学们,这是什么?(齐答:中国地图)

主持人甲:每当我们轻轻打开地图。

主持人乙:第一眼看到了彩色的中国。

主持人甲:碧绿的是草原。

主持人乙:金色的是沙漠。

主持人甲:蓝蓝的是大海。

主持人乙:弯弯的是江河。

主持人甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上居住着56个民族,各族人民情同手足,和睦相处,组成了中华民族这个大家庭。

主持人乙:今天,我们各族同胞手拉手,一起来参加“中华民族大家庭”这个主题班会。 主持人甲:xx,我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料,正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。

主持人乙:那太好了!

(各小组的同学在小组内交流、准备,两个小导游来到各组中采访)

主持人乙:xx,这竹竿舞是哪个少数民族的体育活动呢?

主持人甲:这,我可不知道,让我们请第一组的同学为我们介绍介绍吧。

(第一组表演《竹竿舞》,一边表演一边作讲解。)

主持人乙:xx,原来这跳竹竿是黎族人民喜闻乐见的一种传统体育活动,真是太有意思了。 主持人甲:我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动,他们的服饰还特别艳丽多姿,像一座开满名花奇卉的百花园。下面请出彝族同胞为我们介绍。

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民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇十四

同志们:

五月是生机勃勃的季节,五月是花的海洋,我们迎来了bh民族团结的盛会--bh县第__届民族团结民族运动会,借此机会,首先我代表县委、县人民政府向支持bh民族团结进步事业的全县各族干部群众表示崇高的敬意和衷心的感谢!向参加此次运动会的各族运动员、裁判员和全体工作人员致以亲切的问候!

今年5月,是自治区第24个民族团结教育月。23年来,我县历届党委、政府把加强民族团结教育作为加快bh县经济发展、维护社会稳定的基础性工作,常抓不懈。每年都以主题鲜明的内容和生动多样的形式,集中、广泛、深入地开展民族团结教育活动,使马克思主义民族观和“三个离不开”的思想观念日益深入人心,党的民族政策得到全面落实,各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解已蔚成风气,民族团结进步先进典型不断涌现,平等、团结、互助、和谐的`社会主义民族关系在新形势下得到进一步巩固和发展。特别是近年来,我县结合实际,突出重点,坚持年年有新内容,年年有新发展,每年都确定一个主题,本着办实事、求实效的原则,深入开展民族团结教育月活动,并且以月促年,常抓不懈,推动民族团结进步事业不断向前发展,取得了明显效果。,我县在第五次全国民族团结进步表彰大会上被国务院命名为全国民族团结进步模范集体。

又是《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》颁布十一周年暨《新疆维吾尔自治区体育发展条例》实施第一年、自治州体育发展年。宗旨是大力推进全民健身活动,增强群众体育意识,以运动为载体,广泛开展群众性健身体育活动,让越来越多的群众加入到我运动、我健康、我快乐的行列。在全面开展群众体育健身活动中,我县结合巴州群众体育“四项工程”,开展“送体育器材,送健身方法,送健身指导,送比赛活动进乡村、进学校、进机关、进社区”的体育四进四送活动,希望通过这次运动会的召开,推动群众体育活动的开展,不断巩固和发展我县民族团结进步事业的大好形势!

在这次比赛中希望全体裁判员严格遵守比赛规则;全体参赛单位要发扬“团结、拼搏、奉献、开拓、务实、进取”的bh精神,公平竞争,顽强拼搏,赛出风格,赛出水平,充分展示bh县各族儿女奋发有为的崭新风貌。

现在,我宣布:bh县第__届民族团结运动会开幕!

《县民族团结运动会开幕词》来源于本网会员分享,欢迎阅读县民族团结运动会开幕词。

民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇十五

_是维吾尔族、男、_市人、1963年12月29日出生、1989年加入中国共产党,现任克州_局长。

1981年以来,先后担任过_市机关团委书记、团市委副书记、书记、州党委组织部组织科科长、州机关事务管理局副局长、州_局长等职务。特别是在担任州_局长以来,自治州民政事业突飞猛进,取得了前所未有的成绩,为自治州的民族团结进步事业,为自治州的社会稳定发展做出了巨大贡献。2019年以来自治州先后3次被为好班子、3次评为党风廉政建设先进单位、2次评为扶贫先进单位、信息宣传工作一直排在自治区民政系统、自治州各单位前列、五十年州庆双拥工作先进单位,本人连续2年被考核为优秀。

一、政治坚定旗帜鲜明。

该同志自小受父亲的影响和良好的家庭教育,思想比较活跃、开放,小学、中学一直上汉校。作为一名少数民族领导干部,特别注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,坚决维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动,对于这一点,深信不疑。在党的长期教育下,在思想深处,自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。特别是加入中国共产党以来,更加严格要求自己,时刻提醒自己要听党的话,跟党走,踏踏实实做事,老老实实做人,尊纪守法,关心群众,依靠人民,尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国,忠诚党的事业,坚定不移的走中国特色的社会主义道路,按照党章的要求,做到了言行一致,在工作中善于发挥成绩,纠正不足,不断提高,干一行爱一行,坚决服从组织安排,多年来,在多个岗位上都做出了非凡的成绩。

二、紧密团结各族干部群众当好带头人。

作为党组副书记、局长能够和善于团结班子和各族干部职工群众,敢当重任,当好带头人,努力提高全局干部职工维护民族团结的自觉性。目前,有维、柯、汉三个民族的干部25人,能不能紧密团结各族干部群众,如何发挥好他们的作用是维护民政干部队伍团结,搞好民政工作的重要因素。首先把在单位内部贯彻落实党的民族政策作为经常性的工作来抓,努力提高各族干部职工维护民族团结,促进民族进步的自觉性。在实践中特别注意把民族政策教育融入到日常的思想政治工作之中,尊重各民族的风俗习惯,在各种重大节日期间,或在干部职工家庭及个人遇到困难时,他都能热情主动地进行慰问,了解情况,帮助解决困难。在工作中强调要互相尊重,互相协商,互相支持,诚恳相待;其次,从法制教育入手,经常组织广大干部职工学习《民族区域自治法》等,并利用“四五”普法和党组中心组学习的机会组织干部职工学习有关法律法规和党的民族宗教政策,每年都要安排专人组织形式多样的民族团结教育月活动,大张旗鼓的宣传党的民族宗教政策,使各民族干部职工深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性,牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。多年来我局没有一个人参与任何形式民族分裂和有违祖国安全,稳定的事情,始终保持了高度的团结。第三,采取有利措施,注重培养各族干部,特别注重提拔和使用汉族、柯族干部,几年来提拔使用汉族中层干部5人,柯族领导干部1人;近几年先后派出维、柯、汉各族干部200多人次到发达地区学习和挂职锻炼,使得全系统各族干部和职工的综合素质及理论水平明显提高。目前,我州民政系统上下,在带领下,紧密团结,积极向上,兢兢业业,为建设和谐克州而努力工作着。第四、针对扶贫点色帕巴依乡地处偏远,生产和观念非常落后,宗教氛围相对较浓这个现实,不顾路途遥远,几乎每季度都要深入该乡群众家中,走村串户,向群众宣传党的民族政策和富民政策。在耐心说服下,使得色帕巴依乡一大批群众摆脱了思想上的贫困,走上了勤劳致富之路。

三、舍小家顾大家民政工作蒸蒸日上。

家庭并不富裕,而且负担很重,三个孩子两个正在上大学,小的也已经上初中,母亲和岳母都年事已高,需要人照顾。作为家中老大的他,却不得不常常舍弃小家利益,加班加点,一心扑在工作。在日记里从来没有休息日,什么时候需要,什么时候就到,决不含糊。在带领下,几年来自治州民政工作蒸蒸日上,取得了前所未有的成绩。

一是进一步完善了城市居民最低生活保障制度,基本实现了动态管理下的“应保尽保”。参保人数由5年前的2295人增加到目前的26836人,年下拨低保资金由5年前的176万元增长到目前的年2019万元,5年来已累计下拨低保资金6000多万元。实现了动态管理下的“应保尽保”,有效地保障了城镇弱势群体的基本生活,为城镇贫困群体构筑了最后一道“安全网”,维护了自治州社会稳定。

二是进一步健全完善了救灾救济工作管理体制和运行机制,有效保障了农村贫困人口及灾民的生产生活稳定。我州山多地险,自然条件十分恶劣,各种自然灾害发生频繁,5年来,发生各类大的自然灾害20多次,累计造成受灾人口达318117人次,受灾农作物156733亩,死亡大小牲畜82363头(只),倒塌房屋15997间,造成危房24336间,造成直接经济损失15285万元,共下拨救灾专项资金2355万元,约占全州农业人口10%的贫困群众及因灾临时灾民得到了及时有效救济,保证了贫困群众有足够的口粮,有急需的生产资料,有稳定的生产生活环境,保障了灾民生活及灾区社会政治稳定。

三是积极实施了农村特困户定期定量救助制度,农村特困人口的生活水平不断提高。按照“政府救济、社会互助”和“公开、公平、公正”的原则,对农村特困户实行了定期定量救助。“十五”期末,全州已纳入农村特困救助范围14929户,65187人,有效维护和保障了农村特困群众的基本生活权益。

在积极推动下,2019年下半年开始启动农村医疗救助工作,已累计下拨农村医疗救助补助资金275万元。此项工作开展两年来,我州共救助人数31160人,其中大病救助2767人。此项工作2019年已在全州全面铺开。

四是稳步推进敬老院、儿童福利院建设,保障各族孤儿寡老们的生活权益。5年来投入敬老院建设140万元,投入儿童福利院建设120万元。我州目前共有应保五保户1603人,已保1222人。其中,集中供养151人,年集中供养标准2130元;分散供养1071人,供养标准为年1404元。实现了集中供养为主、分散包养为辅的五保供养制度,五保政策得到较好落实。

全州集中供养孤儿215人,经积极争取,向华凌集团选送孤儿45名,由华凌集团负责培养、教育、安置。

五是基层民主政治建设健康发展,为构建和谐克州做出了积极贡献。在农村,大力宣传贯彻《中华人民共和国村民委员会组织法》和《自治区村民委员会选举办法》,“四民主、一公开”制度得到较好落实,在村党组织领导下的村民自治水平不断提高,村民民主意识和法制观念明显增强。“十五”期间,全州顺利进行了2次村委会换届选举。

社区建设从无到有,并逐步发展壮大,发挥作用日益明显。我州的社区建设工作从2019年启动。之前,只有18个居民委员会。目前全州共设立34个社区居委会,并在每个社区都成立了社区党支部。现有社区居委会成员135人。

六是双拥优抚安置工作有力地支援了军队和国防建设。以政策落实为重点,实施优抚保障改革取得明显成效。先后为600多名“三老”优抚对象解决了“生活、住房、医疗”等方面的实际困难和问题。五年累计下拨优抚事业费100多万元,使抚恤定补优待政策落实兑现。着力推进退役士兵安置改革,探索了多途径、多形式安置退役士兵的新路子,使我州的安置率始终走在全疆前列,有力地维护了优抚安置对象的合法权益。

四、心系各族社会弱势群体以为困难群众排忧解难办实事为乐。

心里时刻想着群众、装着群众,时刻牢记“为人民服务”的工作宗旨,以帮助困难群众排忧解难为最大快乐。仅2019年以来,为各族群众办好事、实事10多件。

一是2019年初,当他得知因康苏煤矿改制造成2019余名各族矿工及家属生活异常困难时,心急如焚,多次带领有关人员深入康苏矿区调研,并到自治区反映情况;在自治区低保经费未落实的情况下调剂解决康苏矿区2019人低保问题,确保了康苏矿区的稳定。之后经过积极争取,自治区同意为我州年增加低保资金130万元。

二是2019年3月,当他得知_市光明路一孤寡老人因无人照顾,房屋已成危房时,多次深入这名老人家中了解情况,带头捐款5000元为老人修缮了危房。

三是在经费非常紧张的情况下,投入10万元用于对口扶贫的阿合奇县色帕巴依乡特困户危房改造和发展生产,为这里的柯尔克族群众发展生产、脱贫致富创造了条件。

四是在本局经费透支的情况下,筹集业务经费5万元,维修了乌恰县儿童福利院学生宿舍、食堂等;从公益金里挤出5万元,为_市儿童福利院解决接送孤儿上学用车1辆。

五是千方百计筹集资金,解决帮贫解困企业轻工供销公司困难群众低保问题2人,协调解决拖欠福利厂4名退休职工2019年之久的退休工资8万元,补交养老统筹12万元。

六是积极争取民政厅、福彩中心的大力支持,用中奖彩民捐赠款对2019年克州考入重点院校的33名各族贫困学生实施(单人)一次性救助4000元,共计13.2万元。

七是热情接待每一位来访群众。去年夏天的一天,一位内地来的汉族同志,满身臭气,摇摇晃晃走进,声称探亲没找到人,路费花光,3天没吃饭了。立即热情接待了他,并安排相关人员给这名来访人准备饭菜、路费和必须的衣物。

八是作为一名少数民族干部,积极支持并投身于汉族殡仪馆的建设。克州汉族殡仪馆建设已计划筹备了十多年,是群众反映的一项热点问题。从不泄气,反复找有关领导争取支持,最终他的热心、诚心打动了自治州领导,在州领导的关心支持下于去年7月开工建设,目前主体工程已完工,整个工程将于今年年中正式投入使用。

九是经过等一班人的积极努力,在自治州没有拿出一分钱的情况下,于去年10月1日正式启动了城镇低保对象医疗保险项目,全州2万多名低保户纳入了医疗保险,解决了城镇困难群体怕生病、就医难的老大难问题。

十是千方百计筹措资金,与抗震安居工程相结合,解决受灾户、五保户、年人均收入在670元以下的特困户住房问题。这三类人在建抗震安居房中凡无力拿出的个人应出部分,由民政部门全额补齐,确保这三类人能建房,有房住。第一批1500户补助建房户,已于去年底全部建好入住。同时,计划再用3年时间彻底解决农牧区困难群众住房问题。

就是这样一位注重团结,爱岗敬业,把心给了党、给了国家、给了各族干部群众的默默奉献的好党员好干部,为自治州的民政事业做出巨大贡献,为自治州的民族团结进步事业做出了榜样。

民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇十六

韩敏,男,汉族,1981年10月21日出生,2001年1月在托克托县公安局参加工作, 2004年10月加入中国共产党,2012年3月27日调入伍什家镇,现任伍什家镇武装部长。早年在公安部门参加工作的他,造就了纪律严密,作风正派、吃苦耐劳的优良风格。多年来,特别是调入伍什家武装部工作后,身为一级政府的领导,无论是在学习上,还是在工作上,他都身先士卒、默默无闻地为伍什家镇的各项事业奋斗着、奉献着,曾多次受到上级政府的表彰奖励。

舍小家为大家 上下求索只为民

情况了如指掌,并在农业生产中适时提出农业种植产业化结构合理的可行性计划,为逐年增加农牧民收入探索出了一条捷径。在每一户农牧民家斗留下了他不倦的身影,每一个村组斗留下了他勤奋敬业、为各族群众排忧解难的足迹。他常常放弃了休息日,镇政府虽然离家只有十几公里,但他很少回家,家中的一切全交给了爱人。一份耕耘、一份收获,多年来,韩敏同志不仅掌握了伍什家镇农牧业生产状况,而且与各族农牧民成了知心朋友,特别是在带领农民调整种植结构、发展特色经济、兴修水利上为各族农牧民兄弟所称道。

在他的奔波下,全镇的农业产业机构发生了天翻地覆的变化。目前,在种植业方面,全镇形成了规模种植小明绿豆及中绿豆8000亩,分时段种植“京九”、“西农八号”等新优西瓜品种1.5万亩的种植规模。新开辟占地面积680亩的特色经济作物种植园区,分别与正奇集团、蒙川公司签署了订单,现在正在组建的有机蔬菜生产基地即将投入生产;在养殖业方面,大黑河、沙河流域3000亩水域的天然生态养鱼塘内,投入了价值2.3万元的鱼苗开始淡水养鱼;伍什家村新建的兴伍种畜养殖有限责任公司,在购入大白、长白种猪215头的基础上,目前已经产仔猪3600头。韩敏同志脚踏实地、求真务实、心系群众的工作作风赢得了人心,他就是用这种像爱护自己眼睛一样爱护农民,以辛勤耕耘这片故土的实际行动为保卫家乡、建设家园谱写了一首通俗歌曲。

为官一任 造福一方

同领导班子其他战员一起经多方考察论证,提出了修建全防渗灌溉引水工程的设想,这一设想如果实现,水的利用率可以提高90%,可新增灌溉面积15000亩,每年可节约水费70万元,五年即可节省出一条修渠的资金,社会效益和经济效益十分显著。但工程耗资很大。为尽快把这条造福全镇各族群众的引水工程付诸实施,他与镇党政领导一起,一面做好宣传动员工作,一面跑项目、跑资金、跑机械,保证了工程如期进行。由于宣传动员工作做的比较好,伍什家镇的各族群众积极投工投劳,主动请求为兴修水利设施出义务工,在很短的时间内,全镇就完成了各村耕地黄灌主干渠道的衬砌工程。望着那滚滚的黄河水湍急而下,大家欢呼雀跃,一个个流下了激动的泪水,韩部长更是感慨万千。

改变传统的耕作方式,引导农民进行科学种田,使农牧业生产由粗放型向集约化方向发展,发展高产、优质、高效农业是韩敏同志担任武装部长的第一个设想。为了使广大农民尽快掌握农业科学技术,他动员汉族农民与少数民族农民结成科技互助对子,走共同进步,共同致富的路子,通过一对一互帮互助活动,不仅增进了各民族之间的交流与了解,也促进了先进种植技术在少数民族农民中推广应用。

只有群众,办事只为大家,不为小家”的无私奉献精神,集中反映了扎根在基层的新一代基层干部的高贵品质和良好的道德风范。

抓民族团结 促经济发展

韩敏同志认为,民族团结、经济发展、社会稳定三者之间存在相互融合,相互依赖,共同促进的关系。在伍什家镇225平方公里的热土上,居住着汉、维、蒙、回等6个民族的群众,并且镇辖区内驻有100多家煤炭储运企业,民族关系与企地关系相辅相成,各民族之间的关系,友邻单位之间的关系直接影响到伍什家镇的社会稳定和经济发展。作为一名干部,他始终把团结和稳定作为头等大事来抓,内要抓各民族之间的`团结,外要抓企地共建,操作中在硬件上加大投入,在软件上注重实效,使伍什家镇的精神文明建设与经济建设相互促进,协调发展。多年来,该镇在两个文明建设中始终名列前茅。这些成绩的取得都倾注了他大量的心血。

为丰富农牧民群众文化生活,用社会主义文化占领农村文化阵地,他多方筹措资金,动员各方力量,兴建镇、村文化室,目前,已形成镇有文化站、村有文化室,电视入户率达100%、有线电视入户率达70%的良好格局。有力地促进了社会全面进步,保持了社会政治稳定。

志一起检查流动人口,只要是计生办或派出所提出的困难,他总是想方设法予以解决,从而保证了经济建设不受影响、不受干扰。几年来,伍什家镇从未发现超计划生育现象和重大扰乱社会治安现象。

韩敏同志认为,加强民族团结是促使全镇各族人民脱贫致富,达到共同富裕的可行办法。随着农村奔小康进程的加快,部分少数民族农牧民因缺乏劳动力或未成年子女诸多因素,从致富奔小康的队伍中掉队,为使这部分人尽快脱贫致富,他采取科技扶贫、文化扶贫、劳动扶贫、建房扶贫、实物扶贫等措施,针对不同对象采取不同方法,收到了良好的效果。

在伍什家镇民族团结的进程中,韩敏同志为其树立了一块醒目的里程碑,做着“平凡但伟大,伟大却平凡”的工作,围绕民族团结这一民心工程,韩部长在平凡的工作中做出了不平凡的业绩,他没有说过什么豪言壮语,而是通过自身的实际行动影响着周围的同志,使民族团结在农业和农村工作中起着不可忽视的作用。与他一起工作共过事的人都有这样的感受:韩敏平易近人、关心各族群众疾苦,是一位兢兢业业的好公仆。 经过几年的发展,现在伍什家镇的农牧民手中有一定的积累,又开始向新目标迈进,怎样实现新的目标?这是摆在韩部长面前的又一重大课题。韩敏同志继续忘我地耕耘在伍什家镇的每一块土地上,按照“三个代表”重要思想的要求,解放思想、与时俱进、开拓创新,为全镇各族人民群众能过上更加富裕的生活而努力奋斗着。

民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇十七

6月19日是工作组成员在南疆度过的一个难忘的父亲节,连队许多小巴郎们来住地看望我们,向我们问一声好,和我们一起欢度节日。其实,这并不是他们刻意的问候,而是他们每天都要做的一件事,他们把工作组住的连部院子,当成了幸福的乐园,把工作组的叔叔伯伯当成了他们的亲人。这种真挚的感情是工作组用真心换来,用真情获得的。

从小小棒棒糖结缘。工作组刚住连队的时候,隔三差五就有小巴郎过来对我们说三个字:棒棒糖。刚开始我们没放在心上,后来工作组四位成员每次上街都不约而同的提醒彼此,一定别忘记买棒棒糖。从刚开始的棒棒糖,到现在工作组的成员自己带来的或亲朋寄来的零食,经常给小巴郎们分享,这是一种快乐的分享。赠送新衣服。慢慢熟悉以后,工作组细心的发现,有的小巴郎衣服烂了几个洞还在穿,或者是到夏季了还在穿长袖的衣服。在详细测量了小巴郎们的身高以后,工作组给小巴郎们一次购买了12套夏季新衣服,送给他们。“六一”送温暖。六一儿童节的时候,工作组为该连小学117位学生捐赠6200元的少儿双语读物,充实到小学的爱心书屋之中,丰富孩子们的课外知识。同时购买了1500元的奖品,为表现优异的少先队员、三好学生颁发了奖状、文具盒、笔本等奖品;为辛勤培育孩子们的老师奖励了电风扇;为辛苦抚育孩子的家长奖励了洗衣服等生活用品。修建小型足球场。连队小学的门口有一片空地,小巴郎们天天在空地上踢足球,没有球门,没有围栏,没有界限,他们一直渴望能有一座真正的`球场,可以快乐的踢球。工作组积极筹划,亲自参与修建,经过整整15天的努力付出,先后投入近一万元,一座崭新的小型足球场修建而成。如今,每天一到下午放学都有小巴郎在球场上奔跑、踢球、玩耍,仿佛一片欢乐的海洋。

民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇十八

我国是统一的多民族国家,由56个民族组成,有1个汉族和55个少数民族。有五个民族自治区。

我国56个民族分布的特点:大杂居,小聚居,相互交错居住;少数民族人口虽少,但分布很广。

二、我国的民族关系

内容:平等、团结、互助、和谐

相互关系:平等是社会主义民族关系的基石,团结是社会主义民族关系的主线,互助是社会主义民族关系的保障,和谐是社会主义民族关系的本质。

新中国成立后巩固民族关系的具体措施:写入宪法、建国初期的民族问题的宣讲团,西藏的民族改革,西部大开发政策,西部地区的基础设施建设,民族团结表彰大会等。

三、我国民族政策的基本原则

1.坚持民族平等。民族平等的含义是指各民族不论人口多少,经济社会发展程度高低,风俗习惯异同,都在社会生活中,依法享有相同的权利,履行相同的义务。民族平等权利是广泛的汉利,它包含各民族当家作主,以平等的地位管理国家事务和地疗事务的权利,也包括各民族平等地享有发展经济、接受教育、发展科学文化事业等权利。我国在法律上规定各民族一律平等,禁止对任何民族的歧视和压迫。还采取多种措施,使各民族在实际生活中切实享受到真正的民族平等权利。

2.维护民族团结。民族团结是国家稳定的基础,是各项事业取得胜利的保证。民族团结的主要内容是各民族要和睦相处,情同手足。民族团结是我国精神文明建设和爱国主义教育的重要内容。国家经常性地进行民族团结和民族政策宣传教育,开展民族团结进步创建和表彰活动,反对大汉族主义和地方民族主义,禁止煽动民族分-裂、破坏民族团结的言行,在各族人民中牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之问也相互离不开的观念。及时和妥善处理民族关系中的矛盾和问题。对进行民族分-裂活动的,依法进行处置。

3.实施民族区域自治。民族区域自治是党和国家解决我国民族问题的一项基本政策,也是国家基本的政治制度之一。实践证明,在少数民族聚居地方实行民族区域自治,符合我国的具体实际,有利于维护国家统一和充分尊重、保障各民族管理自己内部事务的权利,有利于最大限度地发挥各族人民当家作主的积极性。要继续坚持和完善民族区域自治制度。

4.发展少数民族地区经济文化事业。经济发展是各民族自身发展的基础,也是民族关系和谐发展的保证。在新的历史时期,做好民族工作,增强民族团结的核心问题,就是要积极创造条件,加快发展少数民族和民族地区的经济文化等各项事业,促进各民族的共同繁荣。这既是少数民族和民族地区人民群众的迫切要求,也是我们社会主义民族政策的根本原则。国家采取多方面的措施,如制定优惠政策、加大投资力度、实施对口支援与合作等等,扶持少数民族和民族地区发展经济和社会各项事业。

5.培养少数民族干部。大力培养和使用少数民族干部,是解决民族问题的关键。中华人民共和国建立以后,党和政府根据民族工作和社会发展的需要,通过专业院校教育以及社会实践等多种渠道,培养了大批民族干部,促进了民族地区社会主义事业的快速发展。实践证明,培养和使用少数民族干部是加强党的领导,做好民族工作,增强民族团结和国家统一的有效途径,是推动少数民族各项建设事业发展的可靠保障。

6.尊重和发展少数民族语言文字。语言文字平等是民族平等的重要标志和体现,我国宪法和民族区域自治法都明确规定“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由”。民族自治地方有使用民族语言文字的自治权,各民族公民有使用本民族语言文字诉讼的权利,各类学校可以使用民族语言教学和开展双语教学,国家对少数民族语言文字的使用和发展实行扶持政策,鼓励各民族互相学习彼此的语言文字。

7.尊重少数民族风俗习惯。风俗习惯是民族特点的一个重要内容,表现在饮食起居、节日庆典、婚姻和丧葬习俗等方面。尊重各民族的风俗习惯,有利于促进民族平等与团结,有利于各民族传统文化的保护和发展。我国尊重各民族保持或改革自己的风俗习惯的自由,防止侵犯少数民族风俗习惯的事情发生。对严重侵犯少数民族风俗习惯的,依法追究刑事责任。

个人都不得以各种方式和手段强制任何人信仰宗教或不信仰丢教。国家保护正常的宗教活动,依法对宗教事务进行管理。

四、尊重各民族的风俗习惯

各个民族饮食起居、礼仪交往的风俗习惯中,也有一些禁忌。这些禁忌是在长期生活中形成的,成为约束人们行为的准则。比如,达斡尔族人和鄂温克族人忌讳用刀、剪等带利刃的东西指人;满族人、瑶族人、畲族人禁食狗肉;高山族人在祭祀、出猎、丧葬的时候忌吃鱼……特别提到的是,我国少数民族中的回族、维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族、塔吉克族、柯尔克孜族、塔塔尔族、保安族、撒拉族、东乡族十个民族信奉伊斯兰教,在饮食起居上也有忌食猪肉,不吃自死的动物和动物的血等禁忌。这些禁忌,是穆斯林民族兄弟的一种社会生活习俗。大家应该相互尊重,关照彼此的习惯和喜好,不要随便说三道四,更不能乱开玩笑。因为这样做,会极大地伤害民族感情,影响民族和睦与团结。同样,人口众多的汉族也有自己的生活习惯,也需要尊重。只有尊重对方的风俗习惯,才能避免产生误解、误会,才能赢得对方的信任。如果因一时不了解兄弟民族的风俗习惯,无意当中触犯了兄弟民族的禁忌,就要及时真诚道歉,求得谅解。但如果是故意冒犯少数民族的禁忌,破坏民族团结,情节十分严重的,那就违反了国家法律,就要受到法律的制裁。

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民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇十九

张存莲是奇台二小一名普通的教师。她忠诚于党的教育事业,在20多年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,深受学生、家长、同事、领导的好评。她在多年的教育教学中,曾获得“优秀教师”、“县级优秀教育工作者”得荣誉称号。多次得到上级政府的各种奖励,也得到了校领导的认可与好评。作为一名少数民族教师,她不但在教学工作中始终严格要求自己,在加强民族团结、维护社会稳定方面,更是树立起一面旗帜。

一、在思想教育方面,做到了“锤炼思想、提高境界 ”

作为一名教师,她深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。在二十几年的工作中,她一贯认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,张存莲都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、在提高业务水平方面做到“业务精湛、投身课改 ”

张存莲并没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准严要求对待自己。在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教。及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

的新动向。多年来,她持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖。

三、在维护民族团结方面,力争做到“团结互助,共创和谐校园”

张存莲同志作为一名少数民族教师,她深知做好民族团结工作的重要性。她特别注重个人品德修养,遵纪守法、讲原则、讲团结、讲稳定,识大体、顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结汉族教师。引导教育学生加强各名族学生之间团结,汉族同学要尊重少数民族同学风俗习惯,少数民族同学要与汉族同学友好相处。

多年来,她积极参加政治学习,自觉的树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动,这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,自觉维护祖国统一和民族团结。在二小这一多民族的大家庭中,她自觉做到:不利于名族团结的话不说,不利于民族团结的事不做。她始终把民族团结放在心坎上,同时把民族团结落实到行动上。她坚持以服务为本,努力精通业务,做好本职工作,不断完善和创新,在教育教学工作中是一个优秀典范。

在从教工作中,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同事,深受学生、家长、同事、领导的好评。作为一名少数民族教师,不但在教学工作中始终严格要求自己,在加强民族团结、维护社会稳定方面,更是树立起一面旗帜。

一、在思想教育方面,做到了“锤炼思想、提高境界”

作为一名教师,深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。”在三尺讲台上,认真执行党的教育路线、方针、政策,,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

二、在提高业务水平方面做到“业务精湛、投身课改”

在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教。及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。勤于学习,精于业务,乐于奉献。

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民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇二十

xx是xx学校校长,中共党员。在教师这一行业已工作了十余年,他淡泊名利、踏实肯干,十余年如一日,如涓涓细流汇入大海,不惊天动地却锲而不舍,是同事的良师益友,是学生的朋友。他吃苦在前,享受在后,不计个人得失,工作认真负责,时刻把学生系在心上,把为人民服务的宗旨落实在日常工作的点滴中,受到同事、学生和家属的好评。

一、政治立场坚定,旗帜鲜明

xx自小受父母的影响和良好的家庭教育,思想比较活跃、开放,作为一名教师,特别注重个人的品德修养,遵纪守法,讲原则、讲团结、讲稳定,识大体,顾大局,能够时时处处自觉宣传党的民族政策,关心和团结各民族干部群众,牢固树立“三个离不开”思想,在大是大非问题上,始终能够做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明,坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动,坚决维护安定团结的政治局面,维护祖国统一。

影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义

要求自己,时刻提醒自己要听党的话,跟党走,踏踏实实做事,老老实实做人,遵纪守法,关心学生,尽自己的一切所能为孩子们多做好事、实事。要热爱党、热爱祖国,忠诚党的事业,坚定不移的走邓小平指明的有中国特色的社会主义道路,按照党章的要求,做到了言行一致,在工作中善于发挥成绩,纠正不足,不断提高,干一行爱一行,坚决服从组织安排。多年来,在这个岗位上做出了非凡的成绩。

二、提高自身专业能力,进一步完善自身工作。

xx在教育岗位,能够和善于团结各族干部职工,始终能够认真实践“三个代表”重要思想,深入贯彻落实党的民族政策,敢当重任,当好祖国的接班人,努力提高学生整体素质,维护民族团结的自觉性。该同志认真参加政治学习,按照“三个代表”重要思想,努力提高自身政治素质,始终把维护民族团结,促进民族进步放在第一位。在工作实践中特别注意把民族政策教育融入到日常的思想政治工作之中。在工作中强抓学生综合教育的发展;其次,在该同志的努力下,积极向上,兢兢业业,为建设和谐学校教育水平努力工作着。

足的地方,不怕困难,不怕累给他们教并纠正他们的口语,多次地帮助他们。

三、 工作业绩。

2011年7月因工作成绩优秀,被县评为“优秀共产党员”荣誉称号。

四、促进社会主义精神文明建设

深入开展民族团结教育活动加强班级精神文明建设,提高自身的文明意识和文明素养,创建良好的校园环境。优质的服务是永恒的主题,对学校来说,服务水平在很大程度上取决于每一位教师敬业的程度。该同志通过一系列政治教育活动,提高了认识,特别是民族团结,将这些政治学习理论观念转化为实际的行动,使工作水平有了很大的提高,并得到了家长的充分肯定,树立了良好的形象。

五、热爱学校,喜欢学生,积极参加“手拉手、“学双语”活动。

作为一名校长制定课程规划。与教导处按照上级文件精神,制定学校课程规划,开齐课程,开足课时,建立校领导每日巡课制度,杜绝私自调课、空堂、占课等课程管理违规行为。二是提高学生素养。在他的领导下,学校认真开展了“阳光体育”活动,召开了校运动会,书法、音乐、舞蹈、数学、美术、汉语、等十多个兴趣小组。使学生全面发展提高学生的素质能力。

充分考虑儿童的年龄兴趣,认知水平以及学习特点,应以激发学生的学习兴趣为目的,采用学生喜闻乐见的形式,让小朋友感受对方的语言,形成初步的语言交往能力。

通过多年的工作,他很幸运学到了不少东西,业务上不断的提高。但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。他深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。”终身学习应成为教育工作者的基本要求。所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。更要与时俱进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新!

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民族团结自我剖析材料(热门21篇)篇二十一

尹__,女,中共党员,东城镇太兴村党支部书记。自当选为太兴村支部书记后,她认真履行职责,充分发挥“一把手”作用,团结党员群众,为村民办好事、办实事,把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓,将民族团结列入重要议事日程作为维护村屯和谐稳定的头等大事来抓,促进了民族团结工作蓬勃发展。

以前,太兴村全部是朝鲜族,对其他民族的文化与生活风俗了解甚少。近几年,随着经济的发展,黑龙江省等外省、外地的汉族人口流入到太兴村租地作耕,流入人口数量逐年增多。对此,当地群众以示排斥、孤立的举动,矛盾时有发生。尹__倍感加强民族团结的重要性,召集村两委班子会议专门讨论研究解决方案,组成民族政策宣传机构,制定了具体宣传制度。之后,按照方案每月一次的邀请镇文化站、宣传委员、经营管理站等有关人员讲解民族政策、国情、区情和地方史和有关农村土地承包法等知识,提高群众对“三个离不开”民族团结意识,并强化法律意识,采取有效措施,及时调解朝、汉两民族群众之间的感情纠纷、土地纠纷,逐步形成了两个民族群众在感情上互相融合、在生活、生产上互助的良好氛围,为本村生产和经济发展打下稳定的生活条件。

心系各族群众,做好民族团结的纽带、联系人。

有一户由琵岩村迁入太兴村的汉族贫困户,家里经济条件本身就不好,人又比较懒惰,生产生活上都比较落后,院子围栏破旧不堪,甚至严重倾斜。尹__了解到此事后,决定帮助他树立正确的生活观念,并帮助其摆脱贫困。她自掏腰包并动员老年协会帮助他们重新修建了崭新的板帐子,春忙时尹__组织党员干部帮助其育苗、插秧,在尹__的感召下,该农户人变得勤快了,与村民相处的也更加融洽了,而且有时还会主动帮助其他村民干这干那的。他说:“以前我不愿意干活,就随随便便的过日子,后来村书记他们来帮助我,还有许多朝族乡亲,有些人我们连沟通都有困难,他们还是愿意帮助我,令我非常感动,还有村书记本人虽然是女同志不仅用勤劳的双手在创造生活,还帮助我,带领村民共同致富,她的关心和帮助我不能辜负,我要努力劳动,争取早日摆脱贫穷,以后也能够帮助其他村民。”

太兴村有一农民叫金明汉,因种种原因自甘坠落,振作不起,空有一手才干。尹__对其进行思想教育,并介绍到镇里的绿色大米加工厂看管加工设备,让金明汉重树信心。现在金明汉种植1.5公顷水田、0.8公顷旱田、年纯收入已达到2.5万元,加上在加工厂的工作收入5000元和其它收入,年收入超过了3万元,完全摘掉了贫困的“帽子”。

尹__像这样团结群众的事迹这样的事迹还有很多,她也正是用这种无私的帮扶行动,换来了太兴村各民族的团结进步。

开展文化娱乐活动,促进各族文化交流。

2008年以来,她同村两委商议,利用个人爱好特长,将太兴村的文艺爱好者组织起来,成立了民族民俗表演队,自编自排了民族团结互助政策、计划生育政策、文明创建活动、党的惠农政策等方面节目,利用春节期间和农闲时到各自然村表演,村民看到了身边的事编成节目表演,很有兴趣,积极参与,文艺队发展到40余人,每年演出10多场次,加强各民族之间的文化交流,促进了民族团结。

为巩固社会主义新型民族关系,促进社会主义文化大发展,8月12日,在尹__的组织下,太兴村举办了以“繁荣社会主义文化发展、展现新农村精神风貌”为主题的大型民族团结进步示范村主题演出活动。演出以60名村民参加的展现民族团结的大型集体舞拉开序幕,各族村民将传统的朝鲜族农乐舞、扁鼓舞、假面舞、簸箕舞及传统的东北大秧歌等节目都一一展示出来,迎得了现场群众的阵阵欢呼和掌声,体现出了民族大团结的繁荣景象。活动最后安排了顶缸赛跑和背篓跑两项朝鲜族传统体育娱乐项目,各族村民踊跃参加,再次将活动推向了高潮。文化活动的开展,突出了民族团结示范村的民族文化魅力,丰富了村民的文化娱乐生活,展现了村民饱满的精神风貌。

在尹__的带领下,太兴村村民的生活水平显著提高,形成了民族团结的和谐景象,成为全市民族团结进步的典范,2010年3月,太兴村被和龙市民宗局授予“民族特色示范村”,2012年尹__本人也被评为延边州民族团结进步先进个人。

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