人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
行政人员职业生涯规划 行政人员职业规划怎么回答篇一
一、自我评定
1.我的成长经历
(1)、成长期：(出生-13岁)
我出生于内蒙古呼伦贝尔市海拉尔阿荣旗的一个农村家庭，生活幸福温馨。自从上学以后，我的学习成绩一直不错并且保留了时时学习的习惯。
(2)、探索期(14-22岁)
自从上了初中以来，我喜欢上舞蹈，并且也参加了许多的活动，但是成绩却下降许多，直到高中，以一个很低的成绩进入一所普通的高中，但是我明白舞蹈只能作为自己的一个业余爱好，自己的条件和家庭的压力，我开始努力学习也得到班任的支持与喜爱，并考上了大学，以自己活泼开朗的性格过的很不错。
2。优劣势分析
优势：
综合素质：较强的学习、表达能力;能看到事情积极的一面;做事踏实、认真的特质;有较强的语言与文字表达能力。
实际操作：极强的责任感做事认真;做事很有耐心;速度与效果并重 。
劣势：
综合素质：做事情想得太多，不果断;做事有计划但实施情况不好，常常被打乱;创新能力不够强。
实际操作：有时缺乏自信;有时优柔寡断。
二、职业评定
(一)专业分析
1、 行政管理专业分析
主要专业课程：政治学、经济学、管理学、秘书学、公文写作、
统计学、市场营销学、财务管理学、企业战略管理、社会调查、行政管理学、专业英语等。
主要培养目标：本专业培养具有行政管理、政策执行和公共经济理论素养和实践技能的公共管理、行政管理、社会保障、非盈利组织管理、社区管理、政策分析、公共项目评估等领域的复合型专门高级人才。毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总兼、总经理助理等职
主要培养要求：
1。坚持党的四项基本原则，拥护改革开放的基本国策，热爱社会主义祖国，有坚定正确的政治方向和较高的思想政治素质。
2。具有扎实的行政管理学基础理论知识和较为宽广的相关学科知识;熟悉本学科的最新研究动态;具有较强的独立获取知识和分析解决实际问题的能力;具有从事科学研究的能力。
3。熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料;第二外国语的学习应达到学校有关要求。
4。有较强的组织努力、协调能力、口头与文字表达能力;熟练掌握多种管理技术和现代信息处理技术。
5。具有胜任从事教学、科研及在国家权力机关、政府部门、企事业管理部门、非盈利组织、社团组织等领域工作的综合素质和实际能力。
(二)岗位分析
相关工作的招聘比较公开、公平、公正，并且竞争激烈，向高学位倾斜择优，此类工作颇受大家喜爱，例如公务员，行政助理等
(三)环境分析
1、社会环境
行政管理专业大学生近年的就业状况
随着改革的深入，经济的发展，效能的提高，人口高峰的出现，全国的大学生就业率出现了不断下降的趋势，因此从中央到地方，各级政府为此不断调整政策，促进大学生就业。大学生就业问题也成为了新闻媒体关注的热点话题。应当承认，随着高校的扩招，大学生的就业问题已经成为全社会关注的问题。行政管理专业作为就业方向明确，适应领域相对集中的专业，在这个大的背景下，由于就业渠道相对不变，竞争人数增加的情况下，出现就业困难就是不可避免的了，再加之如国家机构改革、人员精简、公务员招录统一考试、对工作人员素质和技能要求的不断提高等情况陆续出现，行政管理专业学生的就业难度可想而知了。
总之，大学生就业存在几个比较突出问题：
(1) 大学生就业率呈下降的趋势。
(2) 大学生就业渠道不畅。
(3) 大学生就业观亟待改变，由于公务员的稳定，受到许多的 大学生的亲赖。
但是，另一方面国家给予了许多支持，在毕业之际有许多相关政策，例如：三支一扶、大学生村官等
2、家庭环境
由于出生在农村，所以对于农村的比较了解，对于自己的行政管理(农村管理与发展)这个专业可以很好的实践。
(四)职业评定小结
在知己、知彼的基础上，我选择了最适合自己的职业目标，并确定了职业发展路线。
1、职业目标：做一名合格的公务员
2、计划实施
短期计划 (大学期间)
毕业时除了以优异的成绩拿到所学专科毕业文凭外，同时通过英语四六级考试，计算机二级考试，高级秘书证，普通话测试以及教师资格证等，同时利用空余时间积极参加社团活动以及学校组织的各项活动丰富自己的知识，提高自己各方面的能力，很好地适应大学生活，搞好同学之间的关系;找到能维持生计的兼职工作。有针对性地学习专业课，出色地完成学年论文并且参加考研，获得公费资格;对就业情况有初步的了解，同时，进一步加强对毛泽东思想、邓小平理论和三个代表理论的学习，主动的向当组织汇报自己的情况，始终向先进人物学习，提高自己的政治素质。早日加入中国共产党;学习一些课外知识来辅助专业课的学习;搞好毕业的一系列事，当然要出色地完成实习工作，有一定的'收获，最后为大学的学习、生活画上一个圆满的句点。
中期计划(考研期间)
起初，在读研期间利用闲暇时间找与本专业相关工作，理论联系实际。进而努力学习工作知识，搞好同事之间的关系，并积累相应的经验，有一定的收入;
接下来，争取把自己的工作做得更好，并在自己的岗位上有出色的表现，得到领导的肯定。同时，也不断地为自己充电，学习更多的东西;所以无论在哪个岗位，都一定将吃苦耐劳贯彻到底，踏踏实实地走好每一步;
最后，积累丰富的工作经验，提高自己的生活水平。同时，在学业有成的情况下，积攒许多工作经验。
长期目标
拿到自己满意的学位证书后，会回到自己的家乡找一份与所学专业相符的工作例如教授本专业知识的老师，或者是参加一些大学生村官的选拔，并且一直坚持考公务员，最后希望能够成为一个为人民服务的合格公务员。
结束语
脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著只要头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地进行下去，就会惊讶地发现----很多所谓的远方，其实并不遥远。用我们的热情和智慧扬起理想的风帆，用我们青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫，把握了方向;当我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们敞开，诱惑的人时刻也终将到来。
行政人员职业生涯规划 行政人员职业规划怎么回答篇二
不知不觉大一的一年就要过去了，记得刚进入大学校园时候的自己，迷茫、烦躁，对自己的前途一片渺茫，而今，在学习了周老师的大学生职业生涯规划后，虽然时间很短，但觉得自己已经开始慢慢地在开始计划自己的追求与前程了，也慢慢地为自己的未来做一份较为长期的规划，虽然未来的可变因素很大，但是没有导航的船是无法在大海里航行的，所以相信有了方向后的我会朝着我的未来不断奋斗，因为我的未来我做主。
主题词:迷茫、可变因素大、导航、奋斗
一、自我分析
俗话说当局者迷，旁观者清，所以能够全面的审视自身才是成功的。
1、我的性格
对于自身，我觉得自己是一个中性性格的人，时而开朗，时而内敛，但是多数以内向为主，因此在与生人交流时不太放得开，且心理素质不是很好，特别是在公共场合发言时会特别拘束，但是我的脾气很好，不会轻易与同学翻脸闹矛盾等，且做事认真负责，虽然有的时候会有一些懒惰情绪，但总体来讲是属于做事实干型的人。
2、我的兴趣
对于我的兴趣，说实话自己一直苦恼了很久，因为我没有很感兴趣的一方面，属于喜欢的方面很多，但又没有一个比较专一的类型，别人都说，每个人最好有自己比较拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地寻找自己的兴趣点，希望会有一个激发起我兴趣点的事情。
3、我的价值观
虽然自己无法像为人那样对国家和社会做出巨大的贡献，但是我会尽自己最大的力量做好自己，坚持积极地生活态度，保持良好的心态，遇到挫折永不气馁，面对困难勇于挑战，做好吃苦耐劳的准备迎接一切坎坷与挫折，尽自己最大的努力照着自己的梦想靠近，坚持自我，相信自我。
4、我的能力
对于一个刚上大一的学生来能力方面毫无疑问的是十分欠缺的，目前来讲，我在各个方面都并不是很突出，但是我认为经过通过大学4年的学习与锻炼首先一定会掌握运用本专业知识的能力，其次，通过各种社会实践活动也会培养较好的与人交流沟通及组织策划的能力，最后，通过实习等可以具备相关的工作经验。
二、专业就业方向及前景
1、就业方向
据了解，现在我们学校 所学的公共管理类专业分为行政管理和公共事业管理，但是目前觉得行政管理更加适合我的特点。
行政管理学的就业前景：
主要到党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作。
公共事业管理学的就业前景：
主要到文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作。
2、就业前景
随着经济体制和政治体制改革的不断深入，特别是加入wto以后，我国对公共事业管理方面人才需求日益迫切，在文教、体育、卫生、环境保护、社区管理、市政项目评估、城市规划管理、公共网络管理、物业管理、社会保险、非营利组织与中介组织管理等领域人才需求数量总体来讲还是比较广泛，其中行政管理专业的就业面相对广一些，政府企业都可以去，行政管理比较对口的行业就是公务员了，前些年行政管理的名气不大，现在也慢慢被政府系统所接受。
正是由于无论是该专业的本科生还是研究生的准入门槛都相对其他专业性较强的专业低，竞争也开始逐年激烈，并且在开设管理专业的高校中我校并不占很大的优势，但是由于我校的行政管理及公共事业管理专业主要针对的是少数民族地区，注重培养少数民族管理干部，也算是一门特色专业，因此相对于其他学校来讲占了相对于这方面的优势。
在工资水平方面据调查本科生与研究生的入行薪水几乎没差别，刚刚使用的公务员工资会2000——4500，一年转正后会小幅度的增加，其中据调查从事人力资源管理、文秘、行政后勤等职位，工资属于较为稳定不会有很高升幅，若有差别，则是要在几年之后才会有的，而且不取决于你的学历，而是取决于你的业绩和表现。
三、职业分析
鉴于所学专业及自己的相对兴趣，我给自己设定了三个主要的职业目标。
目标一：行政管理方面工作
选择理由：
优势(s)：行政管理是我的专业，我自认为在学习了一年的公共管理类专业以后已经开始对行政管理产生了兴趣，所以在没有特别爱好的前提下当一门行政管理员固然是我的第一志愿，其次，我以前是学文科的，文科知识相对较好。最后，我以后就业的意愿是少数民族地区，而我们学校的这个专业有和具有少数民族特色，以后的竞争压力也就会小得多。
劣势(w)：我一直以来都是偏内向的人，虽然多年来有所改进，但是在社交方面仍然比较欠缺，而行政管理正需要较强的社交和协调能力。
机遇(o)：随着经济与政治体制的改革，我国在文体、教育、卫生非赢利性组织方面需求数总体来讲比较宽泛，而且行政管理学专业不仅可以再以上单位就职，还能在企业做一些行政管理工作，因此，就业的机会还是比较大的。
风险(t)：由于本专业的专业性并不强，而且刚毕业的本科生根本不可能去管理单位或企业已有的员工，而且，现在考公务员的竞争力也在逐年增大。
目标二：教师
优势(s)：我自小脾气比较温和、有耐心，比较符合成为教师的素质，且现在教师这一职业很稳定，社会地位及工资水平也在逐步提升，家庭方面有一份安稳的工作也是他们对我的期望，而且现在我也在努力做一些朝着方面靠近的事情，如：选修教育学、参加暑假支教等。
劣势(w)：所学专业并不对口，没有学习教育方面的知识，也没有充足的相关经验
机遇(o)：我的目标是到西部地区当一名老师，而那些地方的教师专业水平都相对较差，且教师资源比较紧缺，找到工作的可能性比较大;
风险(t)：正是由于这个职业的稳定性导致现在越来越多的人都选择当一名教师，就业压力也在逐年加大。
目标三：经商(是在前两个目标都没有达成的情况下的选择)
优势(s)：父母意志都经商，因此自己从小也就开始接触这方面的事情，有一定的条件，而且自己也希望能有一家属于自己的店铺或公司。最后，如果方法正确，经商所得到的收益会远远超过其他一些稳定职业。
劣势(w)：因为这个职业是在没有能找到稳定工作的前提下得选择，所以到目前为止没有锻炼这方面的能力，简而言之就是没有经商头脑，另外，父母都希望我有一个稳定的工作就行了，不希望我从事变动性较大的职业。
机遇(o)：现在国家大力开发西部地区，而西部地区的三大产业到目前为止仍然不发达，还有很大的发展空间，而对于商业恰好也是其中欠缺的主要部分，所以如果我以后经商的目标定在西部，会有很大的发展空间。
威胁(t)：随着中国经济的快速增长，我国的商业竞争压力很大，对于一个刚毕业的本科生想在其中取得巨大利益十分困难。
四、与目标之间的差距
行政管理工作
对于这个工作首先我在专业知识方面有着很大的欠缺，理论基础打得不是很扎实，接下来也是最重要的一点，我没有很好的社交和口才能力，写作方面也有很大的欠缺。
教师
首先还是理论知识不熟悉，没有对其进行深入的了解，其次就是没有接受过教师方面的培训与指导，教师所需的经验和实践方面与目标还有很大的差距。
经商
商业方面的知识和技巧等现在都没有去上深入关注与研究，而且目前这方面的实践经验十分欠缺，这个目标相比起来还比较模糊。
五、实现职业目标的具体计划：
总体来讲，首先要学好本专业所开设的课程，很好的掌握本专业的理论知识，自己在本专业的课程方面哪方面不好就加强哪方面，此外还要加强出本专业以外的别的专业的学习，以适应各种变化，最后，就是要在实践中锻炼自己的社交和实际工作能力。具体的计划如下：
学习计划
大一阶段：已经快要走完了，但目前遗留的目标就是尽量拿到专业奖学金;暑假期间参加社团组织的去青海支教活动;暑假期间带领与组织同学参加暑假社会实践活动。
大二阶段：
首先任务也是争取拿到专业奖学金;
每个星期到外面去学习一次;
每星期抽时间晨读;
坚持写日记，经常写文章，锻炼自己的写作能力;
通过英语四级考试和计算机二级证书;
空余时间大量阅读本专业书籍;积极参加一次活动或比赛，如演讲、写作大赛等，锻炼自己的实践能力;
开始准备看一些关于考公务员方面的书籍;
课余时间积极参加体育锻炼;如果还有剩余实践的花去学一门自己喜欢的东西;
假期期间积极参加有关于本专业的社会实践调研等
多旁听自认为有价值的其他课程;
总之主要任务就是加强本专业的专业能力和素质。
大三阶段：
大三除了学好专业的有关知识以外主要的任务就是不断地完善自己，发现自己的缺点，并不断采取措施弥补;
同时，还应该利用大量的课余时间看一些和目标职业相关的其他专业方面的书籍;
写好学年论文;
到相应单位实习，将专业知识应用到实践;
有机会要去考取教师资格证书;
还要去接触外面的世界，找一些相关单位实习，了解目标职业的所需素质，并努力朝着所需素质不断奋斗。
大四阶段：
完成好毕业论文;
大四上学期在相关单位实习;
大四下学期争取通过公务员考试，并积极联系工作。
六、总结
这就是我大致的职业生涯规划，因为现在经验不足，所以在某些比较细致的方面还不是特别的清晰明了，还有待在以后的生活去完善和发展，但是总的来讲我至少有了自己的一条路了，虽然现在大学生的就业压力很大，但是我有了梦想，有了追求，有了自己的规划，有了导航，我一定会在它的带领下一步步地向我的目标靠近，并最终实现它，我相信我的事业我规划，我的未来我做主。
行政人员职业生涯规划 行政人员职业规划怎么回答篇三
作为一个大二的学生，还有两年的时间就要跟社会进行真真切切的接触了。满怀着憧憬与抱负，希望可以走出校园后一展身手，最终找到自己的正确位置。但是，社会竞争的激烈与残酷，人心的险恶与世态的炎凉，使我们这些人生阅历尚浅的青年一代的心中多了一丝担忧。
为了更好的适应社会的需要与实现自我价值，我需要规划好自己的未来，树立长期与短期的目标，寻求到适合自己的职业。
下面我将从自我分析、职业分析、职业定位、计划实施和评估调整五个方面进行论述。
一、自我分析
1、职业兴趣
作为一个典型的双子座女生，我具有一定程度的双重性格，一方面喜欢想象性丰富的自由创造性活动，一方面又倾向于遵守规则，既喜欢抽象的观念性活动，又倾向于满足固定化的事务活动。 我比较能接受常规惯例性的工作，不适合过于挑战性和变化的工作，但也可以适当的刺激由此带动我的主观能动性。在工作中，我倾向于恪守事务规则，但往往对人并不十分苛求，乐于维护道德良知并有责任感，既喜欢幻想，但也注重现实。本着正经的做事，认真工作，追求完美的原则，虽然接受按部就班的工作，但也乐于有所创新。
2、职业能力
我比较突出的五项技能是：
批判性思考——在解决问题时，运用逻辑分析和推理的方法，鉴别不同方案、决议或方法的优劣。判断和决策——思考多种可选行动或操作的相对得失，从中选择出最适当的一个。积极倾听——注意倾听他人的讲话，理解要点，在恰当的时机提问，不在不合适的时候打断对方的讲话。
口头表达——通过口头交谈有效地向他人传递信息。
人际敏感——关注他人的反应，理解他们为什么做出这样的反应。
3、个人特质
我考虑问题理智、清晰、简洁，不受他人影响，能客观地批判一切，运用高度理性的思维做出判断，不以情感为依据。用批判的眼光审视一切，如果形势需要，会非常坚强和果断。不屈从于权威，并且很聪明，有判断力，对自己要求严格，近乎完美，甚至也这样去要求别人，尤其讨厌那些不知所措、混乱和低效率的人。同时，我高度重视知识，能够很快将获取的信息进行系统整合，把情况的有利与不利方面看的很清楚。在我感兴趣的领域里，会投入令人难以置信的精力、专心和动力。 但是，我有时只注重自己，很少去理解他人，自以为是，对他人没有耐心，总是想当然的把自己的观点强加给别人。有时又过于注重远见卓识，很容易忽略和错过与自己理论模式不符的细节和现象。有时还会过于固执和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中，并且事事要求完美。过分独立的个性和工作习惯，使得我总是“拒绝”别人的参与和帮助，难以发现自己计划中的缺陷。
4、职业价值观
我的人才素质测评报告结果显示，我最突出的职业价值观是工作条件(10分)和支持满足(6分)。转工作条件表现的是，非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)。我希望获得的工作是内容丰富，充实可做的，不是简单重复的劳动，并且拥有充分的金钱或物质回报。工作时，拥有一个自由舒适的环境，有固定的较长假期，可以保证定期的娱乐活动。同时，工作地必须是处在交通便利的位。 支持满足表示，一个期望在职业中，获得管理层的支持。工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利的进行，自己的工作能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源，能够及时获得上级的支持与肯定，在工作的过程中，有比较好的培训机会，从而更好的胜任自己的工作，有一个合情理的、具有理解力的上司。
5、胜任能力 我的优势能力
1、能看到事情的可能发展情况及其潜在含义。
2、富于想象，善于创造体系，有创造性解决问题的能力，能客观地审查问题。即使在面对阻挠时也会义无返顾地去实现目标。
4、自信，且对自己的设想会不顾一切地采取行动去实行。
5、能很好适应一个人单独工作、独立、自主。
6、标准高、工作原则性强。
7、能创造方法体系和模式来达到你的目标。
8、坚决果断，有高度的组织能力。
我的弱势能力
1、易于像紧逼自己工作一样去逼着别人工作。
2、对那些反应不如你敏捷的人缺乏耐心。
3、可能和那些他们认为能力不如自己的人不太容易共同工作。
4、唐突、不机智、缺乏交际手段，尤其在我匆忙..
5、不愿花时间适当地欣赏、夸奖雇员、同事和别人。
6、易于过份强调工作，从而损害了家庭的和谐。
7、可能因太过于独立而不能适应合作的环境。
8、缺乏挑战精神，对失败和挫折的承受力差。
6、自我分析小结
在性格方面：我感觉自己是一个比较内向的人，有时喜欢凭直觉去做选择;在技能方面：我是一个动手能力很强的人，而且数学能力也还不错;在兴趣方面：我感觉自己兴趣是非常广泛的，但可能不是很专;在职业价值观方面：我希望在工作中获得“崇尚独立”，希望能够在工作中独前一面;在学习风格方面，我感觉自己是一个理论性比较强的人。
二、职业分析
1、家庭环境分析
我生在“鱼米之乡”的昆山——一个普通的工薪阶层家庭，父母文化水平都不怎么高，他们对我并没有多大的要求，只希望我将来能找到一份稳定，有保障的工作。作为独子，我不想远离父母，因此工作范围可以确定在昆山市或者周边城市。
近十年来，昆山注重招商引资，发展外向型经济。目前，已经成为外商投资的高密度地区和投资高回报地区之一。昆山共有世界500强投资项目三十多个，已开工企业1500多家。为昆山人民，特别是应届大学毕业生提供了丰富的岗位资源。所以，我准备进入外资企业奋斗。
2、学校环境分析
我是淮阴师范学院政治与公共管理系的一名学生，学的专业是非师范类的政治学与行政学。学校除了注重我们理论知识的培养外，还十分关注社会实践。去年的北京之行，参观了“燕京啤酒厂”，北京大学，使我增长了不少知识，开阔了眼界。
3、社会环境分析
从全国的总体就业总形势来看，我国就业方面存在两个问题：一是总量过剩，二是结构失调。从而导致“有的人没事做，有的事没人做”。
随着国家科教兴国战略的实施，大学教育得到飞速发展，大学生的思想水平、文化素质，职业技能也得到大幅度提高。但是， 行业竞争的激烈，就业岗位的缺乏，劳动者与用人单位不能很好达成共识以及就业者“眼高手低?等问题的存在，使得大学生的就业出路越发难寻。
4、职业环境分析
在昆山就业的优势：
1)城市环境好。道路宽阔，绿化完善，气候宜人。昆山是国家卫生城市和国家环保模范城市，有着良好的人居环境。
2)发展前景好。昆山是国际资本投入的高密度地区之一，全市累计批准来自世界54个国家和地区的投资企业近2000家，合同外资90多亿美元，到位外资40多亿美元，投产企业1000余家。世界500强企业
已在昆山投资19家企业。昆山也是台湾同胞在祖国大陆投资最密集的地区之一，累计合同台资45亿美元，利用台资大约占江苏省的四分之一，全国的十分之一。
3)地理位置好，交通便利。昆山紧邻国际大都市上海，可以充分接受其辐射。与中国和新加坡两国政府合作建设的苏州工业园区接壤，可以就近吸收其成功的管理经验。昆山基础设施齐全，交通便利。作为应届毕业本科生，我在昆山就业遇到的困难：
1)无工作经验。昆山的大多数企业、公司非常重视工作经验，一名有工作经验的大专生比研究生都好找工作。作为应届毕业生缺乏工作经验，在昆山求职是一个首要的困难。我的定位太高。我对薪资要求、办公环境等要求过高。不能摆正心态。毕业设计等事情冲突。大多数企业、公司希望学生上岗后就马上投入工作，不希望学生请假。
5、职业分析小结
我认为，在如今知识更新日新月异的时代，生存发展的竞争异常激烈。首先，我要明确学习目的。扎扎实实的学好专业知识，熟练掌握一至两项技能。其次，我要认清严峻的就业形势，珍惜就业机会。经过自己的努力得到的就业机会，一定要珍惜，要努力奋斗，要敢于拼搏。同时，我要正确估计自己。初涉社会，不能过分的看中自己的文凭，要正确估计自己的素质和专业技能，切忌“眼高手低”。
三、职业定位
1、职业定位的swot分析
内部环境因素
优势因素(strength)
1、对自己有较高的期望值，重大局，不贪小利，较少感情用事。
2、希望处于那些能够表现个人影响力的职位上。
3、对情绪能进行很好的自我调节。
弱势因素(weakness)
1、喜欢较为轻松、没有压力的生活。
2、满足于现状，不希望与他人进行权力之争。
3、过分在意结果，做没有把握的事情时犹豫不决。外部环境因素
机会因素(opportunity)
1、学校会帮助学生就业，提供优惠政策，地方也会提供一定的就业政策的服务。.2、昆山外资企业众多，提供丰富的就业机会。
威胁因素(threat)
1、淮阴师范学院地处苏北，没有什么名气，文凭含金量不高。
2、政治学与管理学专业的局限性比较大，对口工作难寻，特别是只有本科毕业的应届毕业生。
职业目标
将来从事行政管理工作 职业发展策略
在昆山以及周边城市的外资或者合资企业工作 职业发展路径 走管理路线 具体路径
基层工作人员——主管——经理
四、计划实施
计划实施一览
计划名称 时间跨度 目标 短期计划
(大学计划) 20xx年～20xx年
1、学好专业知识，通过每次考试并取得优良成绩。
2、完成英语四、六级考试，通过全国计算机二级，争取加入中国共产党。
3、参加社会实践，提高自身素质，增加社会修养。
4、考上上海师范大学的研究生。中期计划
(毕业后三年计划) 20xx年～20xx年
1、如果考研成功的话，我会更深入专业知识的学习。
2、在读研期间进一步增强计算机和英语方面的能力。
3、如果考研不成功的话，我将进入外资企业锻炼几年，积累经验。
长期计划
(毕业后十年计划) 20xx年～20xx年
1、考虑结婚生子，构筑幸福家园。
2、继续努力工作，一步一步往上爬，实现自己的理想。3、去国外学习，继续深造。
五、评估调整
1、评估的内容
(1)职业目标评估(是否需要重新选择职业?)
假如一直没有能够充分展示自己的才能的机会，那么我将会考虑其他职业。
(2)职业路径评估(是否需要调整发展方向?)
当出现其他公司或是企业挖我的时候，如果利于我自身发展，我将会考虑跳槽。
(3)实施策略评估(是否需要改变行动策略?)
考研成功与否直接关系到我的工作与学习的先后。
(4)其它因素评估
自身条件的限制、父母的意愿以及机遇的出现。
2、评估的时间
一般情况下，我定期半年对细节方面评估规划一次，一年对重大方向评估规划一次。当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3、规划调整的原则
(1)学校有特别规定或者社会需求发生严重变化时，根据形势作出正确抉择。
(2)自身不适应时，根据具体情况作出适当调整。
(3)家庭出现重大情况时，作出理性的调整。
结束语
中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴，因为操之在我;对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢得收获。