通过写读后感可以与他人进行交流和分享，互相启发和借鉴，形成一种共同的文化和价值认同。以下是一些读者对书籍文化价值的深刻思考和总结，值得一读。
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇一
第三章能够说是集中描述善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”的一节。“小茨冈”正因家里穷，父母养不活他，就将他抛弃在外祖母的家门口，外祖母把他养得壮壮实实的。阿列克谢来到外祖父家时，他已是一个十几岁的小伙子。阿列克谢每次挨条，他都要伸出手臂去挡住外祖父狠命抽下的鞭子，每次他都说“下一次我不管了”，但临阿列克谢又一次挨打，他又伸出手臂待人受过。他还教给阿列克谢挨打时要懂得的秘诀，正正因如此，他成了阿列克谢的亲密无间的好朋友。
作家也没有回避他身上的缺点。如他偷东西这一例。他是聪明的，机灵的，但他的聪明才智却得不到健康的发展。在那个人压迫人的社会里，他被压扁了，扭曲了，埋没了。作家透过这一艺术形象，向旧社会提出了沉痛而有力的控诉。
此外，他描述了节日晚会，是此章中的一亮点，但调子上还是比较沉重的。
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇二
《童年》第三章分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。
它们也可以有明确的标题。一、“一双金不换的手”。伊万是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊万和外婆；“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心；四、“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的`伊万是本章的中心人物，是外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子，是“我”童年时最好的朋友。他的惨死，跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关，但根原还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇三
《童年》的第二章和第三章主要写的是高尔基在面包店和杂货铺工作的日子，在这一段时间，发生了一件悲痛的事：“高尔基的外祖母去世了。”我觉得，一个人坚强与否是看他怎样面对挫折和失败。高尔基就是一个坚强的人。
后来，高尔基与“霍霍尔”离开面包店，来到乡下，在一个杂货铺工作，可是由于农民烧房子后，出于对愚味的农民的看法，离开了杂货铺，带着新生的力量离开了洛马斯开始了新生活。
我觉得，虽然小说最后主人公没有上大学，但是，他却上了另一所更好的大学“社会”！高尔基在他的大学里，吸允着社会发展，创载各种财富。
高尔基的生平教会我如何从容镇定去面对人生的危机与挑战，我受到了灵魂的洗礼，心里如雨后的晴空一样清新蔚蓝。
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇四
《我的大学》是高尔基自传三部曲的第三部，第二章和第三章主要写的是高尔基在面包店和杂货铺工作的日子，在这一段时间，发生了一件悲痛的事：“高尔基的外祖母去世了。”我觉得，一个人坚强与否是看他怎样面对挫折和失败。高尔基就是一个坚强的人。
后来，高尔基与“霍霍尔”离开面包店，来到乡下，在一个杂货铺工作，可是由于农民烧房子后，出于对愚味的农民的看法，离开了杂货铺，带着新生的力量离开了洛马斯开始了新生活。
我觉得，虽然小说最后主人公没有上大学，但是，他却上了另一所更好的大学“社会”！高尔基在他的大学里，吸允着社会发展，创载各种财富。
高尔基的生平教会我如何从容镇定去面对人生的危机与挑战，我受到了灵魂的洗礼，心里如雨后的晴空一样清新蔚蓝。
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇五
寒假期间，我读了高尔基的名著《童年》，读完后，我心久久不能平静，我深深感感受到了阿廖沙童年的痛苦。
《童年》讲述了阿廖沙四岁时，他的父亲就逝世了。他随母亲来到了外祖母家。后来，母亲又漂泊他乡，阿廖沙从小就与外祖母与外祖父相依为命。他的外祖父十分贪财，专横，残暴，经常毒打孩子们和他的妻子。而他的外祖母却和蔼可亲，教会了阿廖沙许多做人的道理。他还有两个性情暴躁，自私的舅舅，他们整天为了争夺一些财产打得头破血流。
他们的妻子和徒工都被他们害死了。家里处处弥漫着人与人之间炽热的仇恨，阿廖沙就这样心惊胆战的度过了他的童年。读完《童年》后，我深深的感受到当时社会的腐败，我对俄国的儿童感到同情。和阿廖沙相比，我们的生活是多么的幸福呀！我们每天坐在宽敞明亮的教室里听着老师讲课，回到家就有美味的佳肴。父母处处顺着我们，不愿意让我们受一点委屈。我们就这样过着养尊处优的生活。
读了《童年》后，才知道什么是童年，什么是美好童年，为什么要珍惜童年。
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专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇六
初中时代曾读过一些文学名著，其中有一篇就是马克西姆.高尔基的《童年》。高尔基出生在俄国尼日尼.诺夫戈罗德一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向社会，饱尝了人生的辛酸。而《童年》正是根据他童年的生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时的社会现状。
小说中的主人公同样是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主，但已快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外祖父经常痛打外祖母及孩子们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗?!所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑，这也是必然的，因为我们每一个人心中都有恻隐之心。
处在这样丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，但他却被两个舅舅给害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧，根据自己的亲身经历，成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程。
高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂。让这种卑鄙灵魂消失，正是无产阶级努力的方向，直至今天还在继续......
而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇七
分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。它们也能够有明确的标题。一、“一双金不换的手”。伊凡是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊凡和外婆；三、“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心；四、“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的伊凡是本章的中心人物，是外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子，是“我”童年时最好的朋友。他的惨死，跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关，但根源还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇八
这三章的主人公主要是阿列克塞和他的外祖父、外祖母。他的外祖父是个万分个性的人，时好时坏，情绪很不稳定，有点儿像青春期里叛逆的少年。他有时对家里人很好，但有时又把一个犯了小错的人往死里打。其实，我觉得，这个小家庭反映了当时社会的腐败。阿列克塞的外祖父之因此会变成这样，是正因他小的时候生活环境太恶劣，给他的心灵造成了创伤，因此才会如此的喜怒无常。
而阿列克塞的外祖母，我认为她是个善良的人，是俄罗斯所有女性的榜样，她不但心地善良，而且聪明能干，思维也很机敏，因此才能在大火中保全一家人的性命。她是所有女性学习的榜样，难道不是吗？最后就是阿列克塞。
阿列克塞有一个悲惨的童年生活。他经历了无数次外祖父的毒打，小小年纪又没有了父亲。但在这本书中，阿列克塞的童年给了我们一种哀伤与欢乐同在的感觉。他的童年里有毒打和挨骂，但同样也有嬉戏与玩耍，也能听见他那童真的欢笑。阿列克塞是个思想上很有主见的孩子，他的心灵没有被外祖父家的黑色势力扭曲、摧残。他很坚强，同样又有强烈的好奇心，这些都帮忙幼小的他一步步走出自己的成长足迹，帮他在分叉路口时，选取正确的人生路，远离残暴与杀虐，留下善良与清纯，不再重新走上外祖父的人生路，而是去闯荡自己的世界。
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇九
舅舅们都想讨好小茨冈p45-48。小茨冈因背十字架而惨死：当时小茨冈背十字架是摔了一跤，两个舅舅怕伤到自己，赶忙扔掉十字架，导致十字架砸死了小茨冈，小茨冈的死和自私卑鄙的舅舅们有直接关联p48-53。
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇十
《童年》是讲述阿廖沙个人成长跟生活经历的自传小说，也是反映广阔社会生活的现实主义小说，对于我们来说，我们的童年浸泡在甜蜜中，没有战乱，没有纠纷，只有爱的阳光的温暖，只有亲情的雨露的滋润。童年，是美好的，最值得回忆的时光，可对高尔基来说呢？寒假里，我细读了高尔基的《童年》，心久久不能平静。
细读《童年》，犹如走进一个书卷里镌刻的黑暗社会，聆听一次社会底层老百姓的诉苦，它虽然没有大部小说的气势雄伟，却给我带来了更多的感慨与震憾。
故事如潺潺流水，流啊流，也流经了许多美好善良的.人物：外祖母冒死救火，给阿廖沙讲奇幻的童话故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙挡住皮鞭的“小茨冈”；爱好科学的房客“好事情”——他们的可贵之处是他们处于黑暗中，依然出淤泥而不染，让人在一片混沌中嗅到芬芳！
然而，与阿廖沙相比，我们是多么脆弱。也许，这些磨难对于现在同龄人来说，不会发生也没有一个人做得到，但是，万一发生了，我们是不是也应向阿廖沙这样勇敢地面对呢？幼小的阿廖沙以他的顽强的毅力跟坚定的信念，以他分明的善恶跟强烈的同情心，克服了各种困难，追求自己的理想，他是一个“大写的人”！
读完全文，我心犹如压了千钧之石，一片沉重与惨然。是的，阿寥沙这么小，却饱尝了人间的酸甜苦辣。面对丧父之痛，他默默承受，面对毒打，侮辱，以及自私贪婪、野蛮残酷的小市民，他以微薄之力反抗。十一岁便被外祖父赶出家门，到外面谋生。在外祖母美好品质的行熏陶下，他憎恨黑暗的社会，同情不幸的人，对美好的生活充满了憧憬。他反抗外祖父的毒打，在愤怒中，他几乎要杀了殴打母亲的继父，阿廖沙，这是一个多么充满正义，不畏强暴的少年形象！
《童年》给了我很大的启示，每当我面对磨难踌躇不前时，阿廖沙这苦难的童年浮现在眼前。幼小的阿廖沙能坚强地挺过，我们为什么不能？让我们擦擦泪水，保持着生活的勇气跟信心，向前冲啊！永远以积极的，勇于拼搏的态度对待今后的人生！
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇十一
第三章可以说是集中描写善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”的一节。“小茨冈”因为家里穷，父母养不活他，就将他抛弃在外祖母的家门口，外祖母把他养得壮壮实实的。阿列克谢来到外祖父家时，他已是一个十几岁的小伙子。阿列克谢每次挨条，他都要伸出手臂去挡住外祖父狠命抽下的鞭子，每次他都说“下一次我不管了”，但临阿列克谢又一次挨打，他又伸出手臂待人受过。他还教给阿列克谢挨打时要懂得的秘诀，正因为如此，他成了阿列克谢的亲密无间的好朋友。
作家也没有回避他身上的缺点。如他偷东西这一例。他是聪明的，机灵的，但他的聪明才智却得不到健康的发展。()在那个人压迫人的社会里，他被压扁了，扭曲了，埋没了。作家通过这一艺术形象，向旧社会提出了沉痛而有力的控诉。
此外，他描写了节日晚会，是此章中的一亮点，但调子上还是比较沉重的。
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇十二
去年六月份入职，就看到同事的办公桌上有一本叫“干法”的书籍，听这个名字，就感觉讲的是关于工作方面的内容。后来下班的时候，就翻开书来看了一看，感觉还不错，对人生和工作都具有一定的指导价值，一口气把书看了一半。然后就丢在那里了，直到最近公司发了这本书，又重新复习了一遍，感觉半年前看了，很多都忘记了，于是想到写读后感也算是一种备忘录。下面我把书中的重点内容结合自己的想法阐述一下。
第一章，磨练灵魂提升心志。讲的是我们为什么要工作？书中的观点是：提升心志。我认为很有道理，工作同时能让我们度过有价值的人生。现在的社会是一个极度浮躁的社会，随着经济的发展，房价的飙升，物价的上涨，我们担心未来的同时产生的一种浮躁和恐惧的心里，坐立不安，很难静下心来工作。很多刚踏入社会的年轻人，把工作当做是资本家剥夺的工具，很多人的工作的观念就是打工养家糊口，不思进取。然而在这个物竞天择、优胜劣汰的时代里，很多人面临被社会淘汰的困境，因为人生的价值问题。所以要有好的心态，正确的人生观、价值观才能有积极的投入到工作里。工作是人生最尊贵、最重要、最有价值的行为，工作中的困难年和挫折是人生的起点，也是人生的必经之路。就我个人的言，我为什么要工作？我的回答是：为了实现自己的人生价值和提升自己的工作能力而工作。工作能造就人格，也能扭转人生，也可以激发智慧。努力工作能助你实现美好的人生，工作中我们必须每天反思，并认真、诚实的工作。全神贯注与自己的工作可以磨练灵魂，造就美好的心灵。
第二章，让自己喜欢上从事的工作。将的是我们如何投入工作？首先，我们需要改变心态。作者为什么50年的时间里能够一心一意的专注于工作呢？他的回答是：那是因为我付出了努力，我让自己喜欢上了自己的工作。其实，就是一个兴趣爱好问题，我们需要培养自己的兴趣爱好，把工作中的事情当成兴趣爱好来培养。没有哪一个人，天生下来就是喜欢某一件事的。后天的兴趣需要我们专注某一领域和努力培养。比如做软件开发的，其实刚开始我们刚开始什么都不知道，随着不断的学习，现代社会问题的增多，很多问题需要软件来解决，然而随着我们解决的问题越来越多，遇到的问题也会越来越多，如果我们全力以赴，途中兴趣也会慢慢增强，于是兴趣就培养起来了。做自己喜欢工作，无不是人生的一种享受，不给工资我都要干，给了工资我更加积极的干。
第三章，以“高目标”为动力。书中提到：工作要持续付出不亚于任何人的努力。我们的人生需要目标的指引，我们的工作同样需要目标的指导，同时通过自我的努力，来实现目标，实现人生的价值。目标的重要性，人人皆知，在实现目标的途中，我们还要认真思考，多总结、多反思。做每件事，我们都需要抱着实现目标的强烈愿望，竭尽全力地去做，始终以百米赛跑的速度奔跑，并付出不亚于任何人的努力。公司有公司的目标和战略，我们每个人也需要有，这样才有不断向前发展的希望。
第四章，持续就是力量。抓紧今天这一天，专心致志于一行一业，不腻烦、不焦躁，埋头苦干，人生就会开出美丽的花，接触丰硕的果实。当遇上难以克服的困难，认为“已经不行了”的时候，其实并不是终点，而恰是重新开始的起点。持续的力量能将“平凡”变为“非凡”，每一秒积累成今天这一天，每一天积累为一周、一月、一年、乃至人的一生。这和孔子所说“千里之行，始于足下；不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”很类似。就拿目前的工作来讲，每天积累一个小的知识点或经验，人的一生中会积累多少的知识和经验啊。每天阅读1小时书籍，几年后便可成为行业专家。关键不在多，贵在坚持。
第五章，追求“完美主义”。这样才能出色完成工作。这和最近公司发的“细节决定成败”有点相似，要完成一个产品，99%的努力是不够的，1%的差错可能导致产品出现问题，客户不认可，导致公司财产损失。任何时候不允许出一点差错，只有抱着完美主义的思想，我们才能出色的完成工作。“最佳”是同别人比较，比起来最好，这是相对的价值观。低水平中也有最佳。我们要“完美”。因为没有东西可以超越完美。
第六章，“创造性”地工作。工作中需要创新，每天都要钻研创新。创新多一个国家、企业乃至个人都需要十分重要的意思，敢于走前人没有走过的路，敢于做没人敢做的事，创新需要勇气，更需要持续不断毅力。如果每天工作墨守成规，不思改进，必将落后，久而久之被时代所淘汰。即使是平凡简单的工作，只要不断钻研和创新，也会带来飞跃性的进步。在每天的工作中时刻思考“这样做是否可行”带着为什么的疑问，今天胜过昨天，明天胜过今天，持续不断的对工作进行改善和改良，最终一定能取得优异的成绩。
结束语：工作结果=思维方式w热情w能力。投入极大的工作热情，发挥自我最大的工作能力，再加上正确的思维方式，就能把工作做得最好，给出一个最好的工作结果。
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇十三
《草房子》是我国著名作家曹文轩的代表作，它讲述了少年桑桑一至六年级在油麻地小学发生的事。这些事有令人捧腹大笑的，有令人痛哭流涕的，有令人深受启发的，也有令人深深思考的。
桑桑是个天真活泼，好动顽皮的孩子。他把好端端的碗柜改成鸽子们居住的“大楼”，把蚊帐改成渔网去打鱼，还在夏天穿着父母的棉衣在外面玩耍。从桑桑身上我看到了大多数男生好动的影子，他们爱制作一个个恶作剧，因此经常受到父母的责打。在桑桑生病的时候，他不怕病痛，顽强的接受各种治疗，最终终于痊愈了。通过桑桑和疾病搏斗的情景，使我懂得了做事要不怕困难，要顽强拼搏，绝不像困难低头。在传递蒋一轮与他的情人的情书时，桑桑每次都按时送到，他一丝不苟的精神让我明白了做人要有责任心。
因为杜小康生活在一个富裕的家庭里，所以他十分骄傲，和同学的关系很不友好。后来，因为他家买的一条船出事了，所以杜小康家破产了。杜小康被迫退学，离开家乡和父亲一起放鸭子。可是杜小康家的鸭子把别人家养的鱼苗吃了个精光，于是他们的鸭子又被扣下了，刚萌生出来的希望又破灭了。在接二连三的挫折中，杜小康没有向命运低头，而是顽强的和命运抗争。在杜小康身上，我知道了生活不可能是一帆风顺的，我们会遇到各种各样的破折，但我们要坚持下去。
秃鹤因为是一个秃子而被别人嘲笑，但是学校拍在一场戏里需要一个秃子的时候，秃鹤却挺身而出，为集体做贡献。秃鹤的举动让我懂得了集体的利益高于一切。
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇十四
第三章《大闹天宫》讲的是，东海龙王和阎王告了孙悟空的状以后，玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建议，把孙悟空召入上界，做弼马温。孙悟空到了天宫，知道了弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，孙悟空连败巨灵神、哪咤二将。孙悟空又被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、还把太上老君的金丹吃了个精光。孙悟空知道自己把祸闯大了，逃离天宫，回到了花果山。
读了这章，我懂得了一个道理：人都希望有自由，但没有人可以拥有无限的自由；那些想拥有无限自由的人，得到的往往是自由的束缚。人也不能过于骄傲，骄傲会让人迷失了自己。孙悟空就是因为骄傲自大，大闹天宫，终被压在了五行山下。孙悟空大闹天宫的行为不值得效仿。
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇十五
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，我们的感受汇写成读后感，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是小编为你们精心整理好的活着第三章读后感范文，希望能给你们带来实质性的帮助。
我的班助出书了。20__年的9月与王哥初相识，王哥是我们09级园艺二班的班主任助理，当时叶超任我们班班长，我任我们班团支书，组织班级活动时经常跟王哥在一起。
对王哥的第一印象是清秀帅气，慢慢了解多了知道王哥篮球打的特别好，文笔特别好。王哥会和我们班男生一起打篮球，会给我们班举行很走心的班会。一直到王哥毕业那年我们才知道王哥得了鼻咽癌，那次班会王哥已经说不出话了，他把想说的写到了黑板上，当时我们很震惊，也不知道如何安慰他。再以后王哥毕业了，对王哥的关注就是看他发的状态和朋友圈。王哥这十年抗癌路，不敢想象他经历了多少磨难。他一天吃饭就要花上6个小时，每天还要锻炼，还要工作，虽然艰难但他一直很坚强的活着。
《活着》是作家余华的代表作之一，这本书揭露了一个叫福贵的人的一生。
福贵虽然历经磨难，但他是幸运的，年轻时享受过，落魄了之后，多次徘徊生死之间，朋友战友先后离去，他还能回到家中，与妻儿团聚。后半生妻儿一步步先他而去，留他一人在世上孤苦，但在精神世界里，他是一个勇敢的强者，任何磨难都不足以击垮他，他没有因为重重打击而倒下，而是带着那头老牛，继续生活。
一个人从出生开始就是不容易的，单单活着都不容易，要想活得好更是难上加难；生活从来不会以你希望的方向发展。经历过苦难后，才明白其实这才叫生活。
人生会遭遇许多事情，其中很多是难以解决的，这时心中被盘根错结的烦恼纠缠住，茫茫然不知如何面对，如果能静下心来处理，很多问题都会迎刃而解。面对任何事情需要保持一颗安定的内心，有些事情只有在经历过之后才会理解，才会蜕变超然，看待善恶一视同仁，用一颗慈悲的心和同情的目光环顾世界。
看完了《活着》。作为一个旁观者，觉得福贵的一生是满满的悲哀与伤感。但是如果真的把自己代入或者只是倾听，就会觉得，福贵的叙述里多是对生活的接受与满足。无论是好是坏都接受，甚至认为所有的都是上苍赋予的报应和福祉。
这本书和《四世同堂》有相似之处，但是这本以第一人称叙述之后，所有的遭遇都像在身边真切地发生，有真切的欣喜、悲哀、可惜，是凡人的情感。亲切真实。而四世同堂就好像有一种尤其的悲壮，家国的豪情裹挟着我，令我感觉自己要变得伟大以相衬。
最后福贵和他的牛福贵说话，说有庆、二喜、凤霞、苦根耕了多少分田地。看到这些名字，这些生命的血液在沸腾后平息，鼻子有些酸。
本来想评论福贵，他大概过了酸楚的一生。但是，谁知道呢，除非在一个人出生之前和死去之后，谁也没有办法评价他有没有幸福的一生。又，一个人是否幸福，并不在于他人的评价里。
在空闲时，我还是喜欢看书。看的书很杂，除了课本书籍之外，名著小说都看，不刻意拘束于单一的形式。而一般只是略读。而当看到《活着》这本书时，最多想到的还是葛优演的电影，关于徐福贵跌宕的人生。
很快地读完了这七天，每一天的故事问我也不能清楚记得。故事的主人公好像平淡淡的性格，宽容又善良。善良好像不是什么表扬的词，本身跌宕的命运也在他平淡的诉说中透着温馨，是内心充满爱的人。
看完《活着》的时候，受到很大冲击。相比而言，这本书看完没有想象中的绝望。每一个故事太真实，真实的像每天的新闻头条。当看到这些故事，不再觉得骇人听闻的时候，说明我们对人性的底线早就大开眼界了。
可能是看的太快了，又关掉了书评大家的评论，所以当看完自己的心里没有太多起伏的时候，我就在想现下的我处于麻木的状态。
对自己状态的无知，对外界问候的慌张，对新闻事件的冷漠。等到再恐怖的事情出现，也没有感知的时候，对生命缺少敬畏，对生活也会缺少热爱。
读这本书的时候，人生处于很晦暗很压抑很无望的阶段，那一天下着雪，心境加环境加这本书，我第一次体会到了心碎绝望的哭不出来。
对，就是哭不出来，我看不到“活着”想表达的对生命的敬畏和追寻，我只能看到，一个又一个的亲人家人死去，很悲惨的死去，我甚至不敢细细去琢磨去品读，我想快点看，想把苦难快点过去。
可是这个过去了还有下一个，我几度合上书，不想看了。书的最后，老人和牛，在田边，我不记得还有没有老人的孙子了，因为已经很无力很虚弱了。一本书？用了很大的力气才看完。几年过去，这本书没有再被翻开，可是看这本书的情景却不忘。有时回味一下，它还是给了我力量。
活着就是很重要的，曾经真的思考很多，思考生命的意义，自身的价值，就像走进了死胡同，这是一个死循环，直到有一天突然明白，哦，活着，就是活着而已，这是一个状态，也是一个延续的行为。
活着，两个普通的汉字，组成一个平淡的词语，向我们讲述了一个凄凉而又悲伤的故事。
记得儿时经常听人感叹：“活着就好”，当时还小，对于这种虽平淡却又承载太多的话语并没有多加思考，只是单纯的知道，活着是好的。直到看完了余华的《活着》，我才知道自己所理解的是有多么肤浅、片面。文中的主人公福贵，一个从整天只知道吃喝嫖赌的富家子弟，变成一个历经沧桑的老人，经历了太多太多的生离死别，看过了太多的人世事故，这中间有过多少无奈、惆怅、伤心、痛苦、绝望，我想，只有他自己知道吧。
最近看完了一本书，名叫《活着》。
活着真的是一次残忍的阅读，他让你看的一次又一次心疼的厉害。
它讲述了我们国家过的历史性灾难全部发生到一家人的身上，作者不遗余力的告诉我们，生命怎样一次一次的摧毁你对活着的希望。
文中用了很平常的口吻，用文中主人公对第三者的故事讲述视角来记述，故事简单，朴素，却直抵人心。
作者用沉重的口吻一次一次讲述每个人离去时候的痛苦。看着这些普通的文字，却让我一次又一次的有扎心的刺痛感。
文中主人公看着一个又一个至亲离开自己，十多岁的儿子、刚生产完的女儿、自己的媳妇儿、女婿、最后连相依为命的外孙也离他而去，这样的打击下，一般人早就承受不住了，他还是坚强的活着，也记述了一位与生命抗争到底的英雄，那个年代，活着是人们唯一的意志。
人总是不能从心底接纳无常。目睹他人兴盛时，轻谑以对，自诩看破世事；自己繁华时，却痴想世事永恒，人事亘古。我们总是洞悉了别人的无常，又蔑视了自身的幻灭。福贵，是你让我繁复的心激不起杂乱的涟漪，是你让我不再控诉人世的不公、命途的不平，是你让我开始学会简单地为自己活着。
福贵，我不禁幻想你在破屋前逝去的模样，你的内心深处一定会被曾经霸道地占据，曾经的荒谬莞尔后倏然长逝，弥漫心田的是不可磨灭的华生枯寂的苦难，那是你一生最宝贵、最真实的记忆。包含一生历经的晶莹泪滴滑眶而出，随即被尘世的无常所淹没。满带笑容的你阖目而去，任由我凭吊罢。
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇十六
我今日读完了简爱心里由衷的敬仰简爱。他是我的典范。简爱尽管不行美丽，但人不是由于美丽才心爱而是由于心爱才美丽。典雅的气质，温顺活波的特性，有自己的见地。这些都是女人最可贵的东西。我喜爱看简爱在罗奥德学习的那段。他尽力向上的精力鼓舞着我。
还有同罗切斯特先生的爱情故事，这是真爱的.进程。人终身有一次这样大的爱就足矣。让人感觉了生计的价值和含义，人为什么活着与人怎样活着。
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇十七
昆虫，是我们生活中很常见的一种生物，昆虫学家法布尔就用自己的眼睛细心观察写出了《昆虫记》这本书，让我们一起去看看吧！
这本书中讲了许多昆虫有螳螂、蝗虫、天牛、红蚂蚁、蟋蟀、狼蛛等等。这些昆虫有益虫，也有害虫。千奇百怪的昆虫，在法布尔的描述下，让我也想去“探望”这些昆虫了。
我曾经也试过去观察一些小小的昆虫哦！就说观察蜗牛吧！
在一个雨天，我回家时意外地发现小区中庭有许多蜗牛在爬来爬去，我觉得很好玩，就抓了几只回家养着。我先拿一个空的巧克力盒把这些蜗牛全部装进去，在放几片青菜叶进去，然后，我就写作业去了。写完作业，我去看看我的小蜗牛，哈哈！菜叶已经被它们啃了好多小洞洞，真可爱！可是好景不长，过不了多久，那个盒子就很脏了，妈妈说，盒子太脏了，会转播病毒，所以，只好连蜗牛带盒子把他们扔掉了。
专业童年第三章读后感（汇总18篇）篇十八
在学校里度过了三个月，对她来说简直像一个世纪那麼长。她在学校吃的东西很少，冬季的星期日很乏味，他们吃的冷肉和面包少得可怜。回校以后，他们渴望围在火炉旁，可是那里总是被大孩子占住，像他们这样小的孩子只好蹲在他们后面，用围巾裹住冻僵的胳膊。
自从她来到学校，便没有见过他，但他终究来了。一天下午，我手里拿着块写字板，正为一道算数题犯难，突然看到一个人走进教室，是那位在里德舅妈客厅的那个男人。
见到这个人，她立刻觉得很沮丧，里德太太曾恶意告诉他品德不端，他把简。爱的事情毫不留情面的说了出来，最后让教师们把她的坏品性改过来。于是她觉得无比的愤怒和耻辱。彭斯走过来，对我说，没事。彭斯劝她吃点东西可是她哭了起来，最后倒是她先开了腔，“彭斯，你会和一个说谎的人在一起吗？”“简，你错了，学校里没有一个人会瞧不起你，而且我敢肯定，很多人都会同情你。”“怎么可能。”“这里的人都不喜欢那个男人，现在，会有好多人同情你！”一会老师来了，叫彭斯和简爱过去，安慰了简爱，简爱心里才好受了一些，把他们俩招待了一晚上，那天晚上，他们享受了一次盛宴。
寒冬过后，一个明媚的春天，阳光和煦，可是学校里却闹了斑疹伤寒。很多小孩进了拥挤的教室，整所学校变成了医院。
在学校了，好多小孩都死去了，草草的埋掉了。就这样，死亡成了常客，简爱和其他健康的人从早到晚玩耍，爱干什么就干什么。最后，彭斯也病了，是肺病，简爱去看望她，要走的时候，彭斯不让他走，天色已晚，简爱和彭斯搂在一块，睡着了，早上，简爱醒了，可是彭斯永远也起不来了。彭斯永远的离开了简。爱。
这一章写出了学校里生病，简爱的好朋友彭斯离开了她，她很痛苦，写出了好朋友之间的友情！
难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！