我想这样活着（通用21篇）

优秀作文的主题应该富有内涵和思想性，能够引发读者对社会和人生的思考。在这里，你将看到一些流传已久的优秀作文，这些经典之作一直以来都是学习写作的楷模和指南。

我想这样活着（通用21篇）篇一

伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言w=x+y+z。其中w代表成功，x代表科学的方法，y代表不懈的努力，z代表少说空话。可见科学的方法对于成功多么的重要，学习语文也同样如此。

我认为语文主要记住重要的几个字：“多积累、勤运用”。主要侧重听、说、读、写四种能力的培养。这四种能力的形成相辅相成，互相促进。

多积累是指如何学习课文并从中获得语文知识。语文课本是一个很好的材料库，它上面的课文多是选自古今中外名家作品，很经典也很新颖，很值得我们学生学习。学习语文课本是我们现在学习语文的主途径。我们要把课文学习好，那样才会以点带面，用课本课文的”点”去带动生活语文的”面”。充分利用好身边的有限资源作好积累，如课本、优秀作文刊物、名著书籍、互联网、电视、广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，这样可以丰富我们的头脑。为阅读与写作奠定基础。

运用最难。它是把积累的语言加以灵活运用，应用实践。这也是学习语文的最终目的。要想看明白文章，写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力。

以上就是我的一点浅显的学习语文的想法。

我想这样活着（通用21篇）篇二

我想这样活着（通用21篇）篇三

六一国际儿童节快要到了，我们准备让小动物们给大家表演节目。这几天，动物们都做了准备。小兔子准备表演舞蹈，小青蛙说它想表演立定跳远，小鸟报的是美声歌唱。大家都期待着儿童节的到来！

六一儿童节很快就到了，小朋友们欢聚在一起。

主持人大声宣布：“同学们，为了庆祝六一儿童节，小动物们都为你们准备了特别的节目。首先用热烈的掌声欢迎小兔子为我们表演舞蹈！”

“大家好，我要为你们表演舞蹈，请大家支持我！”小兔子蹦蹦跳跳地出场了。果然，它的舞蹈很精彩，我们都为她鼓起掌来。第二个上场的是小青蛙，小青蛙使劲一跳，足足跳了两米。真是个跳远冠军！中午吃饭的时间到了，小鸟只能下午给大家表演了。

刚到下午，小朋友们齐刷刷的都来了。小鸟一出声，大家都鼓起掌来，啊！它的歌声是多么美妙呀！我真是羡慕呀！

六一儿童节真快乐！

我想这样活着（通用21篇）篇四

当你在一道道疑难杂症的数学题目中伸懒腰时，当你在一个个未曾谋面的英语单词面前打招呼时，当你在一本本枯燥无味的化学实验报告中献身时，我更情愿悄悄溜进语文的大海悠闲的扬帆起航。我想说，我喜欢语文。

语文，历史长河中淘出来的文化瑰宝。“大漠孤烟直，长河落日圆”引你到沙漠中领略异域的风采，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”带你一睹庐山瀑布的壮观，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”伴你欣赏月夜的美景……语文，不仅是一本书，一门学科。它更是一种别样的文化，可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，丰富我们的精神，点缀我们的学习生活。

对于语文学习，不仅仅是要学会学好书本上的知识，而且还要在大千世界中寻找语文的足迹。在课堂上应积极开拓，让更多人都参与到学语文中，在学语文的过程中享受乐趣，掌握基础知识，提高语文学习的兴趣。在课下，师生多沟通，交流，一起去探讨语文，翻阅书籍，去瞧一瞧文章中的主人公的情绪，作者优美的文笔。

当然，在学习过程中有一个良师是很好的。一个教学有方的老师，有自己独到的教学模式和方法，学会适应他们的教学方式是很重要的。然而，作为一个老师也应该看看我们这些学生的想法。

我的新语文老师，您的声音不够大，后面的同学听起来会很吃力，相信这也是大多数学生的心声，虽然已无法去改变，但也可以采取一些方式，例如带扩音器。其它并没有什么不足，只是您可以对我们班要求更严格一些。

希望我们会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

我想这样活着（通用21篇）篇五

亲爱的爸爸。

我已经十三岁了。我不再是那个整天跟在你身后说“爸爸爸爸我要吃糖”的天真烂漫的孩童了，也不再依赖着你。

当你亲昵地喊着小弟的乳名，严重对他的宠丝毫不掩饰的时候，你可有闻到一阵醋味儿？曾几何时，你也是像宠爱小弟那样地宠爱我啊。

我不懂您对我为什么总是那般严厉，那般吝啬你的笑容，我不知道为什么成长总会让人失去一些东西。

那次，我吵着要吃鸡爪，当我胜利的那一刻，我欢欣鼓舞，您看到我的样子也露出了一丝笑容。是啊，就这样，就这样笑，多好。

到了家。小妹的速度比我还快，三下五除二就把袋子打开啃了起来。而您只是在一旁用慈爱的眼神看着我们，嘴角溢出一丝满足的笑。

小弟和小妹总是啃不净鸡爪，而您却也总是接过他们啃剩的鸡爪，帮他们“善后”。

总是有人歌颂母爱的温柔细腻，却不知父亲只是爱得无言。

前些天我因为鼻窦炎头痛，您坐在床边细细的为我按摩，擦药，每天都打电话询问我是否有按时吃药。知否？那时我竟希望就这样痛着吧，好歹还可以把父亲的爱从弟妹哪里“夺”些过来。

期中考后是家长会，您来领成绩单，我在一旁屏息等待，您细细的看过成绩单后，皱了皱眉，然后又笑了。我的心也随着您的一颦一笑揪紧，又放松。您转过身，向数学老师询问我的情况。

您的背影，消瘦而沧桑，我咒骂着时间的无情，却热泪盈眶。

因为我明白了，您的眼睛不再明亮，您的唇角不再轻扬，您的背影透着沧桑，造成这一切的不只是时间——还有爱啊。

因为您爱我们，所以为了我们奔波操劳；因为您爱我们，所以总是对自己小气，对我们大方。

亲爱的爸爸。

以上是我想对您说的话。

一纸墨迹，满满的爱。

我想这样活着（通用21篇）篇六

曾遥想岁月之际，可以带一酒，剪一清风，没有快意恩仇，只是安静行走。

“人间自是有情痴，此恨不关风与月”。

我羡煞了宋时风流行走江湖之人物，也感慨大唐令人惊叹之风华。我曾提笔言情，却终是稚嫩可笑。爱憎恩怨，奔走一方，寻知音，同修行，不过如此人生。想同文人志士，肆意泼墨，逢山吟诗，雪庐煮酒——我想这样活着。

往后……我又被家国将士，热血男儿带走灵魂。“国破山河在，城春草木深”何等悲壮现实。现今，祖国繁盛，又需要多少国家栋梁，“国”这一字在我心中已是不可磨灭。颜回的“一箪食，一瓢饮”，范仲淹的'清晨舞剑，读书报国。为官更是两袖清风，一身正气。真正拿得起百姓的，正是似乎离百姓很远的清素之人，殊不知志士一直都在百姓身边。我想为国而活。

现在，只想寒窗苦读。倏忽数十载，只为心中漫漫前路。不忘初心，方得始终。我愿阶前听雨，不论大小起伏。骑行之路或宽或窄，不忘的，是感恩。没有虚喊口号，没有伤春悲秋。

活着……可真是一生的话题呀！

我想这样活着（通用21篇）篇七

在失意的时候，抚慰心灵的伤痛。

在茫然的时候，指引正确的方向。

语文，如一泓清泉，缓缓而入，呢喃起爱的涟漪，荡漾起诗的韵律，此际，心清如许。

如果语文是一泓清泉，那么我对语文的爱就如皎皎月辉，照亮人生的道路。

语文，是无处不在的。

语文，是动人心魄的。

在流光溢彩的上海滩，语文带你访问一个繁华而空洞的世界，那里有一个贫穷的黄包车夫，在大街小巷中飞快地穿梭；那里有一个寂寞的女子，诉说着那个年代不凡的情愫。

在柔情万种的江南，语文漫步在烟雨的土地，轻雾弥漫的西湖让我们看到了语文的长度，经典纯美的周庄呼啸着语文的沧桑。

语文，是催人奋进的。

“而今啊，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗人爱国的情怀，在语文中得以彰显。

“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。”我相信朱自清先生的话语，语文让他的思想凝成闪烁的文字，催人奋进。

语文是一幅山水画，点提勾勒之间倾现着宁静；语文是一首五言诗，平平仄仄之间吐纳着情怀；语文是一轮明月，笼罩这一泓心灵的清泉。

浮泛在诗与爱的清泉上，我倾听着这语文悦耳的声音，汩汩，汩汩……。

翱翔在语文的天空里，品尝世间冷暖，悲欢离合……。

我想这样活着（通用21篇）篇八

我想这样活着。看到一朵小花，被人践踏，我将把它轻轻扶起让它看起来完好无损。当看到一个乞丐在大街上乞讨时，我会毫不犹豫跑到他面前，将自己的零花钱放在他手上。看到路旁卖烤红薯的大叔冻得直哆嗦，就算我不饿，我也会去买上几个烤红薯。

我想这样活着。等我长大后，我会将我攒得钱捐给那些吃不饱，穿不暖的人们。我知道，一己之力虽然薄弱，但是点滴积累却也能汇成大海。

我想这样活着。当我离开世界，我会把我的器官捐出去，让那些常年生活在黑暗中的人获得光明，让那些常年生活在黑暗中的人获得光明；让那些听不见鸟儿鸣叫的人，听到各种声音，让他们听那潺潺流水声，嘤嘤鸟鸣声，让他们“听”到大自然的美！我做这些并不是让后人歌颂，而是想让那些受了伤的人痊愈，重燃对生活的渴望，对自己的梦想的追求。

我想这样活着（通用21篇）篇九

在所有学科中，语文既是生活的基础，也是最广泛的。它与生活息息相关。说话与人沟通的能力是语文、一手好字是语文、会为人处事是语文……想学好语文有几点我认为很重要。

第一，兴趣很重要。语文最基础的就是要博览群书，体会书中人物的性格、生活，思考这个故事讲的是什么。要有兴趣了解从古到今发生的事，成语的由来，了解有名的人物，人物身上发生了什么事物。我这一点做得不够好，可能是我还没发现其中乐趣。

第二，做生活中的有心人。语文来源于生活。每天我都在做着相同的事，但你永远不知道下一秒会发生什么事。虽然每天都在上课，但是其中的小事情要去探索发现就有写不完的话。虽然我在博览群书方面做的不够，但是在语文中的作文上我总能写出点好的东西。可能就是我平时对身边的生活处处留心。总可以写出一件完整的事，有时会有意想不到的惊喜。所以继续做生活中的有心人要更好的去体会发现。

第三：刻苦很重要。语文学习中总会遇到不认识的字词，不了解的知识……现在高科技发达，只要你去做没有你找不到的知识。比如我上课还有不懂的知识可以上网查询，每次上网几乎都有查知识，有时一查就是几个小时，有时也可以观看历史影片。遇到不认识的字词可以翻各种字典，可以把字音字形多记几遍，这点我做的也不差。

第四，多记多写。好记性不如烂笔头，语文中上课时老师讲的重点内容，知识点都要写下来。平时写日记，对自己今天的思想、态度，发生了什么事，有什么开心，不开心的事写下来。课内的课文，古诗都要倒背如流，生字词都要记住怎么写，意思是什么。这点我还要继续加强。

第五，态度很重要。语文需要用心学端正态度。态度决定一切，上课要认真听讲，做好笔记，课后多阅读。态度好则成效好。我上课时认真听讲态度还行，课后复习要加强。

总之语文学科我的目标是要得高分。课外多阅读，多写。继续留心生活，刻苦努力。把语文带进生活，把生活融入语文。

语文学好了，能加强对各科知识的理解能力，还能提高与人的沟通能力。从现在做起，向着我的目标let’sgo！

2下一页。

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我想这样活着（通用21篇）篇十

我想这样活着（通用21篇）篇十一

曾经在一本书上看到这样一段话—“每个人都是一座孤岛，可以决定自己的流放。遭遇风雨，心路不开，愁思就会绵长。直到有一天，撞见阳光??????”

所以，我觉得自己就是一座孤岛，当初决定了自己的流放，一路走来，遭遇了风雨，心路不开，愁思绵长，想到了您，想到了你们，就撞见了属于自己的阳光。从此，就有了信仰；从此，就有了希望；从此，就有了坚持。

……。

我出生在一个平凡的家庭，却生活在一个特殊的家庭。

我原本有个圆满的家庭，后来却是守住了一个单亲的家庭。

我本就是一个平凡的人，一路走来却总是有一段不平凡的经历。

我从不认命，可在有时候，我又不得不低头，因为我没有能力去抵抗，所以，每一次低头，我都暗暗告诉自己，我要变强，变强，好好地活着，活出自己来。

二十一年的生活平淡着，也体会到了所谓的艰辛；

二十一年的人生平凡着，也领悟到了所谓的无奈；

二十一年的生命平庸着，也明白到了所谓的命运。

我就像一只渺小而又无力的蚂蚁，在生态平衡中，没有自己的领域，奋力去追寻属于自己的领土，却一路坎坷，一路艰险。没有尽头，却也固执的不肯认命，不肯低头。

其实，有时候，自己都不知道为了什么还在这样坚持，为了什么还在继续的走下去。

以前刚上大学的时候，有些迷茫，有些害怕，甚至有些自卑。为何自卑？在亲戚面前觉得没有上一所好的大学而自卑；在朋友同学面前觉得没能跟他们一样上本科院校而自卑；在陌生人面前觉得没有能力跟他们交流而自卑。就这样自卑了一年。默默的伪装了自己一年。

二十岁的时候，刚上大二，我想全新的开始我的大学生活，重新选择我的生活状态。厄运突如其来，给了我一次全新而又残酷的选择。再次生病，再次住院，再次被架上手术台进行“骨髓炎手术”。

我二十年的人生当中，大部分的记忆都在医院，以病人的身份看透世间纷扰，尝尽世间百味。到后来觉得人这一生还是平平安安，健健康康才是最好。

我无数次的住院，经历了两次大手术。所以，我很怕疼。害怕手术过后麻药过了那种不能喊出来，也不能叫出来的疼。可是，即便是那样的疼，我也不想放弃自己的生命。也许我的生命已经面临垂死挣扎，我也不放弃。

一九九三年，我出生在一个普通的家庭，原本圆满的家庭因为“重男轻女”四个字，我就成了单亲家庭的孩子，跟着智障的父亲和年迈的外公外婆生活着，所以，从小我便知道“嘲笑”背后的意义。

我是一个安静的女孩儿，我把所有的想法都藏在心底，面对同学的嘲笑，我总是能够一笑了之，可谁又能知道，笑的背后是多大的勇气。所以，我从不轻易哭泣，哪怕受到再大的委屈，我都能冷静的面对。

九岁的时候，第一次生病，转了一次又一次的院，才确定我的病是“化脓性关节炎”。

十五岁的时候，第二次生病，转了两次院，在县里的骨科医院经历了我人生当中第一次比较大的手术—“骨髓炎开窗引流手术”。

二十岁的时候，第三次生病，转了两次院，确切的说是因为在大城市的医院里没有熟人，没有床位，被医院委婉的“赶”了出来。我还记得当时某位教授级别的医生说了一句话，对着我的母亲说：“就算你今天跪下来求我，你的女儿也不能住进来……”，后来就转到了别的医院，经历了我人生当中的第二次手术—“骨髓炎开窗引流手术”。

第二次手术出院后，还在休养期间，我又一次被送进医院，因为“肾结石”突发，在医院住了一个星期。

……。

第一次生病时，休学了一年；第二次生病时，请了两个月的假，出院后拄着拐杖上课；第三次生病时，休学了一年。就是这三次生病，我花光了家里所有的积蓄，亲朋好友的接济，我都记在心里，我明白不能全靠别人，自己强大才能活出自己的样子。所以，无论如何，我都不放弃自己的学业，哪怕这所谓的大学在很多人眼中一文不值。我也想好好的继续。

因为休学了一年，我贷款重新来到学校，开始重新的生活，我渐渐发现自己没有了迷茫，没有了自卑，我就奔着一个信念“我想好好的活着”，一切我都有了勇气去面对。

在别人眼中，我有一个不完整的家庭，有一个残缺的身世，有一段曲折的经历。甚至有一幅不健康的身体，我就应该有理由埋怨生活，有借口逃避生活。可是，我觉得，就因为这样，更应该奋斗，更应该追求，哪怕没有达到预期的目标，也会努力，努力，更加努力的去挑战。

身边的朋友都说我坚强，我不知道他们所说的坚强有着怎样的分量，可是当一件事突如其来，在自己没有防备的情况下，只有奋力的挣扎，才能找到出路，任何时候，似乎都不能听天由命，随遇而安。

哪怕我是一座孤岛。

现在，我是一名大二的学生，即便过去的记忆是多么多么的让我难受，我也依旧积极的面对我现在的生活，我明白，活在过去没有意义，活在未来也没有意义，只有活在现在才是最真实的。

……。

我也许不是一个很优秀的学生，可是却也总是很踏实，很认真的学生；我也许不是一个很善于交流的学生，可是也总是一个很积极的学生；我也许不是一个很出众的学生，可是也总是一个独特的学生。

有时候，在缺点面前接受自己，在优点面前表扬自己，这样的生活才有动力，才能够更积极的面对人生。

曾经，外婆告诉我，让我好好的做人，不光在自己面前真诚，在别人面前也要真诚，所以，我牢记外婆的“好好做人”。

曾经，外公告诉我，让我好好的做事，不光是自己的事认真，对于别人的事也要认真，所以，我牢记了外公的“好好做事”。

曾经，我智障的，伟大的父亲告诉我，让我好好的活着，平平安安的活着，健健康康的活着。让我活的有意义，活出自己。所以，在我读书的时候，每一次做兼职累得快要顶不住的时候，我都记着父亲的“活的有意义”，在我生病住院的时候，每一次痛的死去活来的时候，我都记着父亲的“活出自己”。好好地活着。

人这一生总有很多的残缺，我不是为了追求完美而活着，我是为了弥补残缺而更好的活着。为了自己，为了父亲，也为了很多很多的关心我的人。

人这一生总会遇到很多的不如意，我不是为了逃避而活着，我是为了好好地面对而更好的活着。

人这一生总是会让命运作弄，一次又一次，周而复始，我不是为了认命而活着，我是为了坚持，为了信仰，为了梦想而更好的活着。

即便曾经一度垂死挣扎，而今，乌云散去，风雨平息，一切又是新的开始，即便生活再艰难，人生再无奈。为了自己，为了父亲，为了很多很多关心我的人。为了信仰，为了希望，为了梦想。我想好好的活着。

我想这样活着（通用21篇）篇十二

盛xx是一个憨厚的人，他戴着一副黑色的眼镜，肥胖的身躯。他有时蛮横，又是让我们全班捧腹大笑。

还有一次，我们在写补充习题，要写比喻句，老师给我们讲哪些人比喻句用的好，哪些人用的不好，老师给我们讲了盛凯晨的：“我写作业如瞎子写作文”，顿时，班上的同学全都笑了起来。

他就是一个令我感叹了人！

我想这样活着（通用21篇）篇十三

小鸟飞着长大，小海龟爬着长大，小鱼游着长大，小马跑着长大，小袋鼠在妈妈的育袋里长大……小动物们都有自己特有的成长方式，你们知道我想怎样长大吗？我的个性是多面善变的，想法多种多样，千奇百怪。有时我想快乐的长大。但我指得快乐是劳逸结合，既要努力学习，又不能不玩耍；又有时想勤奋的长大，就象秋天割麦子，再苦再累只要有收获也就不觉得累了；还有时我想环保的长大，应该是勤俭节约、清洁卫生，意思就是不浪费……虽然我有时想这样长大，有时想那样长大，但我最喜欢的还是像现在一样：有和蔼的爸爸妈妈和慈祥的姥姥跟我快乐在一起生活，每天高高兴兴地上学、平平安安地回家，晚上爸爸妈妈给我烧好吃的饭菜，饭前饭后写作业，不会的可以随时问妈妈或爸爸。上学时可以到操场上去玩橄榄球、足球、篮球，回到家可以弹琴、写毛笔字、听听喜欢的歌曲，生活有张有弛，偶尔爸爸妈妈也会满足我的一点奢求，带我去公园、海洋水族馆、科技馆去长长见识，去吃一顿洋快餐毕圣客或肯德基来放飞心情。写到这，我想起姜育恒的一首歌：“平平淡淡，从从容容才是真。”我喜欢这样平和自然的快乐生活，我真想着这样长。小家汇成大家，我有一个幸福快乐的家庭，我们愿为创建美好和谐的社会作贡献。

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我想这样活着（通用21篇）篇十四

他是一位四十岁左右的数学老师，上课幽默风趣，又不失严肃认真。

有一次，他给我们讲完立体图形后，让大家做作业。看到部分同学做不出来，老师就微笑着告诉我们：“碰到这样的题目时，就把自己想象成一只小蜜蜂，上下、左右、前后仔细观察就行了。”同学们都哄堂大笑起来。这时，老师又严肃地说道：“小蜜蜂很勤奋，如果你们不勤奋，只能是只小苍蝇！”我暗暗笑一笑，将这句话铭记于心。

还有一次，我们班小学的`毕业模拟考很不理想。数学课上老师沉重地走到讲台，把一叠试卷扔在上面，有点生气地说：“你们知道今天是什么日子吗？”教室里一片寂静。老师笑了笑，说：“今天是全国高考日啊！”他叹了口气，说：“马上就要毕业考试了，你们都学了点啥？拿什么考试啊！”大家还是一声不吭。老师接着说：“今天明天是六月七号、八号，连起来念就是‘录取吧’。”同学们都哈哈大笑。“六年后的今天，你们也要高考，不知会怎样啊！”他顿了顿，继续说：“是不是会有不少人连高考的资格也没有啊！”大家再也笑不起来了。我决心努力学习。

“数学”深奥而枯燥。我喜欢这门学科，那是因为老师不但教给我们知识和方法，而且传授我们做人的道理。这样的老师让我敬佩！

我想这样活着（通用21篇）篇十五

你的爱，好比阳光，给了我最舒适的温度，让我的心灵在那一刻，得到放松。

每逢午后阳光明媚，你总会将我的被子捧到阳台上晒一晒，让阳光的温暖浸入被子每个角落。

一个冬日的午后，你依旧捧起我的被褥走到阳台上。我望向窗外天气还真错！虽然是寒冬季节，但是太阳依旧高挂空中，湛蓝的`天空中飘着云彩，一切都显得那么静谧。

你将我的被褥拿出，轻轻放在那两根已被阳光照得金黄的晒衣架，然后你用你那纤细而不白智的手抚平我被子上的每一个角落，然后用你那有力的手掸掉我被褥上的灰尘。那些灰尘如精灵一般在空中翩翩起舞，然后又渐渐消失在空中。那阳光如瀑布般倾洒下来，犹如一层薄薄的金纱。随之，你后退了一步，仔细打量这眼前的“杰作”，摸掉头上的几丝汗珠，脸上露出了不易察觉的笑。

然后，你捧起你的被子，可是晒衣架上只剩下一小块空间了，于是我便疾步走向衣架，并将我的被子向一边挪了挪。你看到我时，十分惊讶，可你却笑着重新将我的被子铺平，只把自己的被子晒了一半。那一刻，我内心泛起层层涟漪。

阳光缕缕落在被子上，用手一摸，热乎乎的。而我的心也暖暖的，我躺在温暖的被窝里，感受阳光的味道。内心无比温暖。

一道美丽的风景线，一副永恒的画面定格在这温暖的阳光中，流连在我的心灵深处。

我想这样活着（通用21篇）篇十六

儿童节是孩子们的盛宴。在儿童节，我们唱歌跳舞，庆祝我们自己的快乐时光。今天是一年一度的儿童节，每个同学脸上都挂着幸福的笑容。

清晨，金色的阳光普照大地，校园草坪上的三叶草舒展着绿色的枝叶，在微风下翩翩起舞。在中央道路的两侧，生长着茂盛的冬青，绿叶在阳光的映衬下闪闪发光，十分美丽。

学生们穿着崭新的衣服，带着愉快的心情早早来到学校。看，今天早上，学校门口挂着一面“热烈庆祝儿童节”的巨幅横幅。校园里的节日气氛立刻变得浓厚起来，空气中充满了喜悦。所有的学生脸上都带着天真无邪的微笑，他们都充满了活力和精神。再看，庆祝六一联欢晚会的场地，在老师的精心组织安排下，已经安排好了。高耸的彩旗在风中飘扬，时而向学生招手，时而向学生致敬，仿佛在说：“祝你节日快乐！”震撼人心、激动人心的演讲者响亮优美的旋律，伴随着学生们有节奏的步伐，为六一晚会增添了节日的气氛。

激动人心的快乐时刻即将到来。简短的开幕式后，精彩的节目马上开始。人们常说，孩子们的歌唱是大自然的声音。果不其然，每个节目都很精彩，很独特。在所有的节目中，我最喜欢的是四（1）班的《虫儿飞》。年轻的演员们整齐地站在舞台上，抒情的音乐慢慢响起。大家轻声唱道：“黑暗的天空很低，明亮的星星跟随着……”，而我们似乎都处在一个仙境般的境地，到处都是发出微弱光芒的萤火虫，萦绕在我们的周围。星星在夜空中闪烁，微风吹着我们，仿佛在讲一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞，跳得很美，围着我们转啊跳……一首歌唱完，我们都醒了，我好想再听一遍！

随着时间的推移和节目的不断进步，终于轮到我和李心柔等同学一起玩了！我们走上舞台，微笑着面对观众。音乐（《拍手幸福歌》）播放时，清脆的歌声响起，流淌在学生的耳边。我们在音乐的伴奏下快乐地跳舞。“觉得开心就拍拍手，觉得开心就拍拍手，觉得开心就赶紧拍拍手，看着大家一起拍拍手，觉得开心就跺跺脚……”台下的观众报以热烈的掌声，我精神奕奕，精神倍增，跳得更卖力了……节目结束后，我们退出舞台去欣赏其他节目。

接下来的节目是五年级一班带来的集体合唱《让我们荡起双桨》。伴随着优美的歌声，学生们似乎真的坐在船上一边划船一边唱歌。船飘啊飘，和学生一起唱歌，直到音乐结束。人还没缓过来，轻快活泼的音乐又响了。哦！《歌声与微笑》已经开始了。我们立刻换上了另一个开心的笑容，认真听着，享受着节目。就这样，活动在学生的笑声中不自觉地结束了。

今天是我一生中最难忘的一天。我希望每个月都有一个儿童节！哈！哈！哈！

我想这样活着（通用21篇）篇十七

假日和朋友去体验馆买生活用品。谈笑间，她突然在林林总总的彩妆前驻足。看着她犹疑的神色，我建议她尝试一下。她一向宣扬自然美、不屑粉黛，在营业员的盛情邀请下，半推半就地进了店。

等我买选好日用品准备付款时，她光芒万丈地出现在我的面前。我惊呆了！浅浅淡淡的一抹粉红在她的双颊晕染开来，灵动的眼睛滴溜溜，喜不自禁的眼神中闪烁着惊喜和雀跃。

从那以后，她开始学习化妆。每次出门前，一定会精心描摹勾画，然后自信满满地出门。化妆这件小事儿，于她而言，是一个奇妙的新天地。她推开了一扇门，门里的世界是她从前不愿触碰的，如今却给予她肯定，赋予她喜悦。一向穿惯了宽松休闲的服饰，如今却也能将精致得体的礼服和高跟鞋穿出惊艳众人的效果。

化妆并不是臭美，而是一种态度，是一种稍微用心就会带来满足的仪式感。你发现，镜子里的自己，丝毫不输他人。你终于做了一直向往、想做，却一直没有做的事情，那是一种盛大的喜悦。

我一直觉得，在忙碌的日子里，停下快速前进的脚步，在感知美好的心境中，描摹多姿多彩的生活，是无与伦比的美丽。

我想这样活着（通用21篇）篇十八

从小到大，“六一”儿童节传达了爸爸妈妈对我多少的呵护和期待，我早已记不清了。

一个让人羡慕的家庭是不会落下这样隆重的日子的。因为成功的爸爸和好胜的妈妈都指望我像孔雀开屏一样去展示，让亲朋好友发出“啧啧”的赞叹，给爸妈脸上增光；还需要用引领时尚的装备给老师和同学提示，我爸妈不能出席家长会是生意太忙；更重要的是“六一”的幸福会弥补我学习成绩太差而不被看重的心理，可以挽回脸面的光彩。

上了中学，我有些害怕过“六一”。大家不再关注我卖弄的小玩意，以往几个爱八卦的好友也都拿起了书本，孤家寡人的我却有些找不到自己的位置了。亲戚朋友在晒家底的时候，也开始追随高考胜出与中考成功的榜样。“儿童节”不再是我“闪亮登场”的黄金时刻。

过个满意的“儿童节”没有错，但每一次过“六一”的炫耀都助长着我的性格偏移和私欲膨胀。爸爸妈妈台前幕后的策划，把“六一”的亮相替代了我成长的全部，使我误认为可以这样永远美丽下去。

时光把我拽进了初三。此刻，我才知道，人生目标不是靠爸妈乔装打扮摆个“pose”（姿势），生命的意义也不是虚荣的迎合和低俗的评判。走出童话世界的我，知道了平淡是真，进取为美。我好想把自己变回到从前，重新过那每一次的“儿童节”，更想告诉爱我的爸爸妈妈，我想这样过“六一”：

面对困惑追问的我，你们不再烦躁地甩手走开，而是一块到图书大厦，在知识的世界里帮我找到答案；在亲朋好友面前，你们自豪的是我的成长与进步，而不是你们财富与生意的增长；家里常来常往的不应只是对你们有用的客户和老板，还要有我的朋友与我共度“六一”的美好时光！

亲爱的爸爸妈妈，你们理解吗？

我想这样活着（通用21篇）篇十九

我想这样活着（通用21篇）篇二十

自从步入校园以后，那学习的压力和家长的唠叨，更使我留恋那儿时的舔甜蜜蜜，那儿时的无忧无虑，那儿时的天真无瑕！

儿时我是在蜜罐里长大的，同时我也想这样长大。听妈妈说，自我呱呱落地最先得到的便是亲昵的逗哄和温柔的抚摸，这些都是来自于伟大的母爱。儿时的我就是在暖暖的母爱中长大的！

等我稍加懂事时就有了烦恼，不在有儿时的愉悦。什么汉语拼音a、o、e；什么数学数字的4、5、6；什么英语字母的a，b，c……都一一向我扑来。再大一点母亲领着我走进了学校的大门，那是我儿时最向往的地方。可伴随着老师繁重的作业，家长的唠叨使我烦恼倍增，使我喘不过气来。本应轻松快乐的`童年，失去了它原有的色彩！我多想就这样长大啊：妈妈带我去高级的糖果店买我最爱吃的糖果，会带我去麦当劳吃儿童套餐；会带我去游乐场玩我喜欢的跑跑卡丁车；还会在春暖花开的季节带我去采风，去欣赏美丽的春光。我是一个爱好广泛的人，读书看报是我的最爱，那时我会有许多的时间去读书，我能从书了解到我们祖国悠久的历史和灿烂的文化；从书中起、了解那些伟人的足迹！

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我想这样活着（通用21篇）篇二十一

朋友平日常常练习铁人三项，喜欢各种户外运动，最爱骑行。工作之余，他去过充满奇幻和神秘色彩的塔克拉玛干沙漠，去过殿宇嵯峨、气势雄伟的布达拉宫，到过风花雪月、云淡风轻的洱海，也曾在在广袤无垠的大草原驻足奔跑。

他对未知的生活充满好奇和向往，在旅途中，满是激情和热忱。他曾说，陌生旅途中的一切经历都是值得的，当然也不乏突如其来的变数带来的恐慌。

他曾负重穿越沙漠，消耗了大量体能，也曾面临缺水短粮的危机挑战。他曾迷路，遭遇打劫，又和打劫的人成为相伴同行的驴友。他在一次山间骑行时，遭遇随意穿行的电动车追尾，只得带着伤痛在杳无人烟的盘山公路上等待救援。

每次他回来后和我分享旅行体悟，一路收获的兴奋和喜悦都溢于言表。他也怂过，但与一路未知的新鲜感和难得的际遇相比，那些让他恐惧和退缩的事，似乎不值一提。