无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
要下雨了小学课文篇一
有一天,放学了，天灰蒙蒙，不一会儿就下起了毛毛细雨，地上湿漉漉的。方圆看见教室里有的同学打着雨伞，有的同学穿着雨衣都回家了，他很着急，心想：“我没雨伞怎么回家呢？他就在教室里等啊等，还是没有看见妈妈来接他。他想妈妈可能有事赶不过来了，只好抱着头冲出教室，准备冒雨回家。这时候，方圆听见有人叫他，转身一看，原来是王明叫他。
王明说：你怎么还不回家呢？是不是没有带雨伞呀？
方圆回答说：“是呀，我没带雨伞，妈妈也没来接我。”
王明听了说：“那和我撑一把雨伞吧，我先把你送回家吧！”
于是，他们俩个打着一把雨伞，手拉着手，有说有笑的往方圆家走去。到了方圆家门口，方圆高兴地说：“谢谢你，太谢谢你啦！”王明说：“不用谢，再见！”
回到家里，妈妈问王明，你怎么这么迟才回家呢？去那玩了？王明把方圆没带雨伞，他把他送回家的事情告诉了妈妈，妈妈听了高兴地说：“你真是好孩子！”
要下雨了小学课文篇二
一回到家，我便趴在窗户上看雨，那雨落得多快呀！它仿佛是一个“粗心”的跳伞运动员，跳得快，落得也快，只是它每次都“忘了带降落伞”。
看着那雨滴，就像看到了彩虹，为什么呢？因为它牺牲自己，滋润别人，真是一个“好人”。
彩虹，是经历风雨才成功的，没有挫折不可能成功。
雨，是一个循环的过程，只有团结，才可以成功。
我想：它讲明了多少道理啊！
要下雨了小学课文篇三
下雨啦，小雨滴是个魔术师呢！
你们瞧！小雨滴是熊猫妹妹的项链呢！熊猫妹妹走到草地上，手里拿着一根弯弯的蓝线。小雨滴落在蓝线上，排着整齐的队伍，象一颗颗晶莹剔透的蓝水晶，串成了一条水滴项链。熊猫妹妹笑了。
你们瞧！小雨滴是小兔姐姐头上的发夹呢！小兔姐姐的发夹断了，心里很难过。她把头伸出窗外，春风姑娘把小雨滴吹到了小兔姐姐的发夹上，发夹闪闪发光。小兔姐姐看着镜子中的自己，开心地笑了。
你们瞧！小雨滴是浣熊婶婶的耳环呢！浣熊婶婶的耳环丢了，耳朵上留着孤零零的蓝线。浣熊婶婶走出门，小雨滴滴在了浣熊婶婶的耳朵上，和蓝线做了好朋友，蓝线不孤单了。浣熊婶婶把头摇一摇，雨滴耳环丁丁当当响个不停，声音真好听。浣熊婶婶高兴地笑了。
你们瞧！小雨滴还是狐狸姨姨的手链呢！狐狸姨姨在花园里把手一抬，小雨滴滴在狐狸姨姨的手上，变成了一条美丽的雨滴手链。狐狸姨姨也笑了。
雨过了，天晴了，太阳出来了。彩虹姑娘笑了，小雨滴对着小动物们也笑了。
要下雨了小学课文篇四
一天，小鲤鱼和妈妈一起在湖里开心地游来游去，高兴极了。
突然，小鲤鱼头晕，胸闷了起来，“哎哟，哎哟……”不停地叫，妈妈忙说：“快!我们游到水面上去。”小鲤鱼不理解妈妈的用意，不过还是点了点头，它们一起游出水面。一会儿，小鲤鱼好了很多，呼吸顺畅了。小鲤鱼问妈妈：“为什么我游出水面就好了呢?”妈妈告诉它：“因为要下雨了，天空中的气压很低，水里的氧气就不足，你缺氧了。”
“哦，原来是这样的啊!”它自言自语地说。小鲤鱼长进了新的知识，只要它们感觉到头晕，胸闷，它们就会游出水面，老天爷就要下雨了。
说时迟，那时快，天空果然下起了雨。
因此，鱼儿是人们的天气义务预报员。
要下雨了小学课文篇五
今天是星期一，外面正下着雨，我打起伞，向学校走去。一路上，我边走边想：哎！又是雨天，今天又不好举行升旗仪式了。
到了学校，走进教室，我打开窗户，看着外面的雨还不停地下着，心里立刻又烦了起来。这讨厌的雨！让本来的升旗仪式取消了不说，我们大课间活动也只能做室内操了。在外面值日的同学身上也弄得湿湿的。我真希望太阳公公能突然出来，用他暖暖的阳光照在我们身上。
上完了两节课，突然想起来第三节课是体育课，我又难过起来。因为下雨，室外的体育课又上不起来了。过了一会，有位领导匆匆忙忙地过来，说要调课，体育课调上语文课。原以为室内体育课上还可以下下棋，这下全泡汤了。
下午第一节课是音乐课，我们排队去音乐教室。雨还是不见停，我们只好用书遮住头往前冲。有的同学脚踩在水里，鞋子湿了，有的书掉在地上弄脏了。到了教室，我身上湿漉漉的，真难受！
哎！下雨给我们带来好多好多的不方便啊！
要下雨了小学课文篇六
又下雨了，可惜不是倾盆大雨，而是绵绵的细雨。但是，只要是下雨，不管下什么，我都会很love的！
端一杯绿茶，漫步在自家的大院子里。任凭小雨打在杯子里，我知道，小雨虽然有点淘气，但它们很乖的。小雨落在杯子里，我也知道，它们只是嘴谗了，因为它们也喜欢喝绿茶。原来在这个大千世界中，不只是人，雨也是和我有共同喜好的吧！
远处，几丛紫合点缀在一片碧绿的草丛中，像一件大自然的翠色外套。小雨乘着降落伞落到外套上，给它绣上了几朵透明的水花。
在远处，几棵枇杷树上的大叶子，有一群玩累了的小雨珠在歇息，它们在太阳光的照射下，反射出耀眼的金光。
更远处，几棵玫瑰枝上的艳红玫瑰，争相开放，雨儿们落在它们身上，犹如给它们美上增艳。
我的身边，是一棵棵碧青碧青的草儿，它们贪婪地吮吸着雨儿甜美的甘露，轻轻摇摆着它们的纤纤细腰，举办着比美大赛。
雨儿又落进我的杯子中。
哦！它们又在偷喝绿茶了，但我，一点儿也不会生气！
我真的好喜欢雨儿！
要下雨了小学课文篇七
今天晚上，下了一场倾盆大雨。
我和妈妈吃完饭后，商量着到外面去走走。外面比往常黑一些，我刚出去就感到天空有些异样：西边的天空上一闪一闪的，好像一个人拿着手电筒一开一灭、一开一灭的，在黑暗的衬托下显得格外醒目。妈妈猜测说：“也许是激光吧？”我反问道：“哪里的激光是一片一片的？我估计是要下雨了。”也许老天急于证实我的话，也许是我的“预言”成了真，刚走了不出三十米，“沙沙”的雨点就赶到了。我们只好加快脚步，急匆匆地往家赶。路上，我看见好几辆自行车都被猛烈的大风吹倒了。
进了家门以后，我匆忙地跑到书房。还没等我开灯，一个“天外来客”就“啪”的一声贴到了我的脸上了。我哇地大叫一声，把灯打开，才看清原来是妈妈的键盘套因为风太大被吹下来了。刚走一步，呀！我又被吹下来的“暗器”——鼠标垫陷害了。
我关好窗户后，好好地观察了一下雨。这场雨下得真不一般，豆子般大小的雨点“噼里啪啦”地掉在地上。是不是王母娘娘的珍珠项链断了线？这时，一道闪电“唰”地一下划破天空。我偷眼瞧了一下，没想到天空竟然是紫色的，可把我吓得不轻！
这场雨下了很长时间，周记写完了还没停。我去洗澡了，再见。
要下雨了小学课文篇八
早晨，我拉开窗帘，看见天空乌云密布。
快要下雨了，天空中一条闪电划过来简直就像一颗流星在天空中跑来跑去。打雷的时候会发出轰隆隆的声音，地上湿漉漉的，人们急忙跑回家，去楼上收衣服，怕淋湿。地面上摸起来湿湿的，树叶洒满水珠。
下雨时，雨点落在地上像一层透明的保护罩，雨点落在花丛中，慢慢的露出微笑，五颜六色的小花也在雨点妈妈的怀里长大。雨点落在草地上，洒在小草身子上，小草显得更茂盛了，人们打伞匆忙的走着，雨越来越大，把人们的视线都模糊了。
雨停了，太阳公公和彩虹姐姐都站出来了。人们都出来了，有的给彩虹姐姐照相，有的在赞美彩虹姐姐，还有的在公园里玩。
我喜欢雨后的世界。
要下雨了小学课文篇九
雨，对我有种特别的情愫，大概是因为妈妈来自雨的故乡—宁德的缘故吧！每当下雨天，妈妈总会告诉我关于她小时候的趣事，我想，这也是他纾解乡愁的一种方式。
妈妈说她小时候家境并不宽裕，住的事旧式的日式房子，雨天时，不但会有白蚁缭绕，而且还会漏水，偏偏宁德又是个多雨的地方，全家人只得拿着脸盆到处接水，滴滴答答，就如同交响乐团般，在家中不绝于耳。
而我，小的时候，并不喜欢下雨的日子，总觉得它是妨碍我出门玩的绊脚石，且湿答答的感觉，让我不舒服。但长大后，懂事了，知道了雨水对大地万物的重要性，也就不那么排斥了，且渐渐学会了在下雨的日子里自得其乐。
每当天空中飘起了毛毛细雨，雾蒙蒙的雨中，彷佛进入了云霄般，此时，我喜欢和同学漫步在校园中，谈天说地，聊聊心事，颇有古人‘西窗话语’的味道。而且在小雨中漫步，更有一番难得的惬意，听着雨水轻轻扣击校园树叶时沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙，真是笔墨难以形容。而当天空中下起了倾盆大雨，我总会想起牛郎与织女的凄苦，这滂沱大雨，想必是集结了所有为之动容的世人的眼泪吧！
不管是朦朦细雨，倾盆大雨，或是暴风聚雨，各种的雨态、声音和气势，丰富了世界、滋润了大地，洗涤了人们的心灵，也勾起了人们深藏的情感。在繁忙的社会中，你有多久不曾停下脚步，细细欣赏美丽的雨景？下次，记得停下脚步，听听自己内心的声音和情感吧！