月工作总结不仅是一种记录工作情况的方式，更是对自己成长和进步的见证和肯定。小编整理了一些写作技巧和方法，配以具体范文，希望能够帮助大家写出一份高质量的月工作总结。
专业医技科室工作总结（汇总14篇）篇一
1．在院长的领导下，负责本科的检验、教学、科研、行政管理和血库管理工作。
2．制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3．督促本科各级人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，做好统计和消毒隔离工作。对使用的菌种、毒株、毒剧药品和器材等，指定专人负责管理，并经常检查科内人员的检验质量，开展质量控制工作。
4．负责本科人员的业务训练、技术考核，提出升、调、奖、惩意见。负责进修、实习人员的培训及临床教学。
5．制订本科的科研规划，检查进度，总结经验。学习使用国内外新技术，不断改进各种检验方法。
6．经常与临床科室联系，征求意见，改进工作。7．确定本科人员轮换和值班。
8．定期召开科核心组会，根据院领导要求布置和检查全科各组的工作，发现问题及时处理。
二、临床检验科组长职责。
1．确定本室人员分工及工作安排，保证本组检验工作的完成。2．根据科内计划，制定本室的工作计划，并督促贯彻执行。
3．督促本室工作人员按操作规程工作。和检验师一起负责质量控制，负责每天化验单的审核工作，防止差错事故发生。
4．检查仪器使用维修情况，试剂配制及保管情况。
5．经常征求临床科室意见，改进工作。6．做好本科室各种登记、统计及考勤工作。
7．与检验师一起组织本室工作人员业务学习，搞好进修、学习人员的培训。
8．报好本室管理、清洁卫生、消毒隔离工作。不断开展新项目，改进检验方法，提高工作质量及工作效率。
9．协助科主任完成其它任务。
三、临床检验科主任（副主任）检验师职责。
1．在科主任领导下，指导检验技术、教学、科研工作，培养干部，提高业务，开展新工作，经常与临床医师联系听取意见，改进工作。
2．负责本专业技术工作，指导下级技术人员的各项工作。
3．解决本专业的疑难问题，了解国内外检验先进技术，引进和推广。
1．在科主任领导下，负责指导本科的检验、教学和科研工作。
2．参加部分检验工作，并检查科内的检验质量，解决业务上疑难问题。
3．开展科研，负责教学工作，指导实习、进修人员的学习，做好科内各类人员的培养提高工作。
4．协助科主任、主任检验师制定科研规划，督促实施。学习使用国内外新技术，不断改进检验方法。
五、临床检验科检验师职责。
1．在上级领导指导下进行工作。
2．亲自参加检验，并指导检验士、员进行工作，核对检验结果，负责特殊检验的技术操作和特殊试剂的配制、鉴定、检查，校正检验试剂，仪器，严防差错事故。
1．在检验师指导下，担负各种检验工作。
2．收集和采集检验标本，发送检验报告单。在检验师的指导下进行特殊检验。3．认真执行各种规章制度和技术操作规程，随时核对检验结果，严防差错事故。
4．负责检验药品、器材请领和保管，检验试剂的配制，培养基的制备，做好登记统计工作。
5．担任一定的检验器材的洗刷，做好消毒隔离工作。
第二节。
重点实验室工作人员职责。
一、重点实验室主任职责。
1．负责实验室的全面管理，完成医院部署的各项工作任务。包括人员管理，常规检验工作管理，科研教学工作管理，实验室设施、仪器设备的管理。
2．负责制订实验室规划、工作计划、各项规章制度，检查、总结、考核各岗位责任制执行情况。
3．负责实验室的安全（生物安全、防火、放盗、设备安全及人员的安全教育等），是科室安全生产第一责任人。
4．负责全室精神文明建设，抓好工作人员和学生的思想政治教育，素质教育。二、重点实验室组长职责协助科主任做好科室管理。负责全科室的考勤、报表、临床常规检测、卫生员的管理、新来人员的培训等。
三、重点实验室其他工作人员职责。
1．敬业爱岗，热爱本职工作，遵纪守法，遵守各项规章制度，对工作实事求是，认真负责。
2．熟练掌握实验室的各项实验的原理和实验技术，熟练掌握实验仪器的使用方法，做好自己的本职工作。
3．保持和维护实验室的各项安全、环境卫生及设备安全。
4．做好自身安全保护。
第三节药剂科工作人员职责。
一、药剂科主任职责。
1．在院长及主管院长领导下，遵照《医疗机构药事管理暂行规定》等有关规定，全面管理，领导药剂科各部门工作，制定药剂科工作计划，并组织实施。经常监督检查，按期总结汇报。
2．协助院长做好医院药事管理委员会的日常工作，认真贯彻执行《药品管理法》及有关药政法规，督促和组织检查全院毒、麻、精神、贵重药品的使用与管理。领导所属人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，确保安全，严防差错事故。
3．定期召开药剂科会议，讨论决定药剂科重大问题。检查所属各部门工作任务的完成情况。充分调动药学技术人员的积极性，不断提高社会效益和经济效益。
4．审查中、西药库药品预算、采购计划，提交院长办公会批准后，由药品采购小组组织实施（计划外采购新药，按医院规定程序审查批准采购）。
5．经常深入临床科室，了解需要，征求意见，保证供应。有危重病人抢救时，组织人员主动配合，及时供应抢救用药。
6．组织领导全科人员进行业务学习和各级人员的技术考核，负责医院药师毕业后规范化教育和继续教育工作，提高药学技术人员的整体技术素质。
7．组织、确定科内人员的调配、轮转和值班；规划技术干部的聘任、培养，考察干部的职业道德、业务素质。
8．督促检查各科室的药品使用、管理情况。加强药品管理。重视药品质量，组织力量定期检查药品流通过程中的质量情况，防止霉烂、变质、过期、失效等。
9．组织有关人员深入临床，开展临床药学及合理用药的研究，组织对药物的疗效及不良反应进行分析评价。
10．积极开展科学研究工作，研制具有本院特色的院内制剂及新药开发工作。
11．搞好与院外兄弟单位的协作，不断学习引进国内外先进技术，并应用于改进和发展本科工作。12．负责科内经济管理工作及奖金分配。13．监督检查药品价格执行情况。
1．各组组长在科主任的领导下，负责本组日常行政管理和业务技术工作。积极配合并主动思考药剂科各项改革，及时完成科主任下达的各项任务。
2．根据本科任务，拟定本组具体工作计划，安排组内人员工作、值班和休假，并处理本组内重要问题。保证本室工作的正常运转。
3．组织全组人员认真学习并具体负责执行规章制度、操作规程和岗位责任制。做好安全工作，保证药品质量，严防差错事故。
4．了解组内药品供应、消耗、质量等问题，监督药品价格执行情况。
5．根据本组业务性质，密切联系临床开展以患者为中心的药学服务工作；负责向临床各科通报药品信息，搞好药品供应，做好药物不良反应监测工作；组织人员深入临床各科，了解用药情况，征求意见，改进工作，使药品安全、有效的用于临床。
6．监督检查组内毒、麻药品、易燃、易爆药品的管理及贵重仪器设备的使用、保管、维护情况。负责组内防火安全工作。
7．督促检查上报各项统计报表、账目等。
8．负责组内医疗差错事故的登记及处理。重大问题负责向科领导汇报。9．负责本组人员考勤及劳动纪律。
10．组织本组的政治、业务学习，吸收新理论、新知识、新技术、新方法，提高业务水平和工作效率。
11．负责安排在组内进修、实习人员的工作和业务指导。三、主任药师(中、西)职责。
1．在科主任领导下，指导药剂科各项药学服务、业务技术工作，组织有关人员制订操作规程和自制制剂的质量要求，并组织实施。
2．组织并亲自参与药学研究和参加临床药学与临床药理相关内容的研究。开展治疗药物监测、药学信息和新制剂、新剂型的研究，解决技术上的疑难问题和有关实验，并负责审核实验报告和有关资料，进行技术把关。
3．积极收集国内外药学报告、技术信息，介绍国内外有关药品发展动态，组织指导引进并推广国内外的新理论、新知识、新技术、新方法、新产品。
4．参与临床药物治疗的研究和观察，参加临床查房、会诊及病例讨论，参与临床合理用药，研究落实安全、有效、经济的用药方案；组织有关人员经常深入各科室检查药品质量和使用保管情况，征求用药意见，介绍新药。5．指导下级药师做好各项工作。深入实际，解决业务工作中的难题，指导复杂的药剂调配，制剂、药检、药物信息咨询等工作，保证药品安全有效。
6．负责下级药师、临床药师、研究生、进修生的技术培养和理论提高，主持制订培训规划，亲自参加讲课，督促和检查下级药师的具体工作。
7．监督检查毒、麻、精神和贵重药品的使用和管理情况。
8．应具有良好的药学职业道德，坚强的工作毅力和事业心，刻苦钻研业务和对技术的追求精神，为下级药师起榜样作用。
1．在药学部门负责人领导和主任药师的指导下，负责本科室规定范围内的工作，负责指导、组织并亲自参加药品的调剂配发、制剂和对药品检验监控工作，确保药品质量。承担药品信息咨询服务。
2．组织、带领下级药学技术人员认真贯彻《药品管理法》、《医疗机构药事管理暂行规定》等法律、法规要求，执行各项规章制度、岗位责任制、技术操作规程以及麻、毒、精神药品管理规定。
3．主持药剂科某一室的日常业务工作，带领、指导下级药学技术人员完成各项任务，保证业务工作的正常运转，改善服务态度，提高药学服务质量，严防差错事故。
4．较熟练掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技能，参与临床药物治疗，提供药物信息与治疗意见、介绍新药、收集药物安全信息、了解药物使用和保管情况，发现问题及时解决。
5．积极参加临床药学与临床药理相关工作，合理用药、药物信息和新制剂、新剂型的研究工作，不断吸取、应用国内外的新理论、新知识、新技术、新方法。
6．担任教学和进修、实习人员的具体培训带教工作，组织本科(室)药学技术人员的业务学习。定期考核，作好记录。
1．在药学部门负责人领导和上级药师指导下，参加临床药学、药物信息、药品采购管理、药品调剂配发、药物制剂、药品检验、监控等日常业务工作。负责对患者的用药指导和用药教育工作。
2．认真执行有关规章制度、岗位责任制和各项技术操作规程，保证药品、制剂质量，严防差错事故。做好各项工作的登记和统计，严格执行值班和交接班制度。
3．做好药品管理工作，防止药品变质，过期失效，检查毒、麻、精神、贵重等药品使用管理情况，发现问题及时研究解决，并向上级报告。深人病房或门诊各科，了解药物使用和管理情况，收集药物安全信息。
4．认真学习业务技术，掌握医院药学的基础理论、基本知识和基本操作，会查阅药学文献，学习科研工作的基本思路、方法与技能。
5．担任进修、实习人员的带教工作，指导药士工作和业务学习。6．做好仪器设备的保养和使用登记工作。
7．遵守职业道德规范，树立良好的药学服务观念，对患者做好解释工作。服从分配，坚守岗位，严守劳动纪律。
六、药士(中、西)职责。
1．在药学部门负责人领导和上级药师指导下，按照分工，负责药品的请领、分发、保管、采购、报销、登记、统计以及处方调配和药物制剂等具体工作。
2．主动征求患者与临床科室对用药和药学服务的意见，改善药品供应和药学技术服务工作。经常检查本室药品的使用、保管情况，发现问题及时研究处理，并向上级报告。
3．认真执行各项规章制度、岗位责任制和技术操作规程，学习并掌握医院药学的基础理论、基本知识和基本技能，提高工作和服务质量。严格管理毒、麻、精神和贵重药品，严防差错事故。
4．做好仪器设备的维护保养工作。
5．严守劳动纪律，坚守工作岗位，服从工作安排。遵守职业道德，树立优良的服务态度，对患者做好解释工作。
七、调剂室组长岗位职责。
1.在科主任的领导下，负责药房的各项行政管理及业务指导工作，倡导和推进“促进合理用药，药师在您身边”的药学服务模式。
2.组织全组人员认真执行各项规章制度，收集药品不良反应，检查药品效期及质量，防止发出过期失效药品，保证药品质量，严防差错事故。
3.督促检查全组人员执行毒、麻、精神、贵重药品的管理情况，安排每月盘点和月报表的上报工作。
4.5.6.7.8.9.意识。
八、西药调剂室人员岗位职责。
1.划价人员岗位职责协调本组与临床各科室的业务合作关系，为医护工作提供及时周到的服务。协调和处理发生在本组的医患纠纷，力争取得患者的谅解和满意。负责全组考勤，安排值班、休假等工作。负责对本组人员的表现进行评估等工作。负责本组药品的计划请领，保证药品供应。
负责本组的安全工作，经常自查，排除安全隐患，增强职工的防火、防盗等安全（1）认真做好开诊前的准备工作，上班前按时开窗口。
（2）主动接方，待人热情，态度和蔼，认真解释，做到不推、不顶、不冷、不硬。（3）熟练掌握各种药品的规格、剂量、含量及数量，货源情况，新药情况等。（4）处方计价应准确，不得划任意价。
（5）严格审查处方，对不合格处方，如发现处方书写不正确或字迹数量不清时，可直接与医师联系，让其及时更改并双签后方可划价。严把处方质量关，并应在指定位置签字。
（1）认真做好开诊前的准备工作，按时开窗口。（2）工作举止大方、端庄、着装整洁，佩戴胸卡。（3）坚守工作岗位，有事须有人代替方可离岗。（4）认真执行“四查、十对”以保证配方准确。
“四查、十对”：查处方，对科别、姓名、年龄；查药品，对药名、规格、数量、标签；查配伍禁忌，对药品性状、用法用量；查用药合理性，对临床诊断。
（5）主动接方，对病人态度和蔼，如遇到问题、无货或价格有误差等，要做耐心解释，做到不推、不顶、不冷、不硬。
（6）调配处方中，如发现处方书写不正确或字迹数量不清时，可直接与医师联系，让其及时更改并双签字，如医师拒不改，可登记在信息反馈处方本上。
（7）每天负责把调剂台所用药品上足。上药按规定位置放置。
（8）遇有破损或过期药品，要写明原因及时进行破损报残登记，每月盘点，并报告组长、药库会计及科主任。
（1）认真做好开诊前的准备工作，按时开窗口。（2）工作举止大方、端庄、着装整洁，正确佩带胸卡。（3）坚守工作岗位，有事须有人代替方可离岗。（4）认真执行“四查、十对”以保证配方准确。
（5）核对、审核处方时，如发现漏收，少收费要及时与划价人联系，另行补交款后再发药。如发现假冒处方时要及时报告，坚决不予发药。
（1）按时交接班，接班时要仔细查毒、麻、精神及其他管理药品的使用登记情况，包括基数和数量。
（2）熟练掌握各种药品的价格，划价一定要准确。
（1）负责请领门诊调剂室所需药品。
（2）每周二、四领药。填写药品申领单，并负责对出库药品核对验收后，在领药单上签字。
（3）对调剂室药品做到心中有数，有计划，做到既保证供应又不积压。
（4）对领取药品如无货时，要写出标识牌，对新品种也要写出标识牌。对新品种的固定位置要人人皆知，不得随意乱放。
（5）对有效期药品的管理，要有明显标志，有标识牌，本着有效期近的先发、先用，有效期远的后发、后用，做好登记。
（6）对请领的药品要及时上药，严禁乱堆乱放，做到不积压、不损害。
（7）缺货药品，应写在小黑板上，并通知各台及时填写缺货登记本，同时积极与库房及有关人员联系保证药品供应。
7.摆药岗位职责。
（1）做好药品的请领和准备工作。
（2）根据电脑打印的各病区医嘱清单摆放患者每日口服用药，节假日可按要求提前摆药。（3）每天摆药前，需用消毒剂擦拭桌面及摆药器具。
1.划价人员岗位职责。
（1）认真做好开诊前的准备工作，上班前按时开窗口。工作举止大方、端庄、着装整洁，正确佩带胸卡。
（2）主动接方，待人热情，态度和蔼，认真解释，做到不推、不顶、不冷、不硬。（3）熟练掌握各种药品的规格、剂量、含量及数量，货源情况，新药情况等。（4）熟悉掌握各种药品的价格，尤其是频繁更改的价格，认真执行物价政策。处方计价应准确，不得划任意价。处方计价后，有与原方不符之处，向病人交代清楚。
（5）严格审查处方，对中药汤剂处方要严格检查有无相反、相畏药、有无妊娠禁忌、毒剧药有无过量、用法不清、有无缺味、重味等。对不合格处方，如发现处方书写不正确或字迹数量不清时，可直接与医师联系，让其及时更改并双签后方可划价。严把处方质量关，并应在指定位置签字。
（1）认真做好调剂前的准备工作，按时开窗口。
（2）严格遵守药剂科和组内规定的规章制度，坚守工作岗位，有事须有人代替方可离岗。（3）审核处方时，如发现漏收、少收费要及时与划价人联系，另行补交款后再发药。如发现假冒处方时要及时报告，坚决不予调剂。
（4）接到处方确认无误后，方可进行调剂，如发现有缺味、书写不清、剂量过大、配伍禁忌，应与处方医师联系，更改签字后方可调配。
（5）在汤剂处方调配中，对处方注明特殊煎法的药物，应另包装并注明煎法。（6）遇有短缺、破损或过期药品，要写明原因及时进行破损报残登记，每月盘点，并报告组长、药库会计及科主任。
（7）工作中发生或发现差错事故，应及时登记并向组长汇报。（8）在汤剂处方调配时必须用戥称量，剧毒药、小儿用药必须回戥。（9）饮片质量不符合标准的，不得用于处方调配。
（10）处方调配完后，必须经过复核后方可包装发出。调剂者、复核者应在处方上双签字。单独值班应自我双签字。
（11）负责本岗位周围的清洁卫生，保持整洁。3.核对发药岗位职责。
（1）坚守工作岗位，有事须有人代替方可离岗。
（2）认真执行“四查、十对”以保证配方准确。汤剂处方重点复核是否缺味、错味、重味、生制不分及调剂人员自行代味等；有否配伍禁忌及剧毒药过量等；称量是否准确，必要时进行抽查。认真确认无误后方可签字。
（3）无特殊情况，成药调剂不能超过5分钟，饮片调剂等药不能超过30分钟（七剂量）。（4）核对、审核处方时，如发现漏收，少收费要及时与划价人联系，另行补交款后再发药。如发现假冒处方时要及时报告，坚决不予发药。
（5）遇有效期、失效期的药品，在核对时应特别注意，严格核对把关，到期药品没有有关部门的批准，一律不准发出。
（6）负责本岗位周围的清洁卫生，保持整洁。4.职工取药岗岗位职责。
（1）负责请领调剂室所需药品。
（2）每周二、四领药。填写药品申领单，并负责对出库药品核对验收后，在领药单上签字。
（3）经常清查药柜、药斗，对调剂室药品做到心中有数，有计划，做到既保证供应又不积压。
（4）对领取药品如无货时，要写出标识牌，对新品种也要写出标识牌。对新品种的固定位置要人人皆知，不得随意乱放。
（5）对有效期药品的管理，要有明显标志，有标识牌，本着有效期近的先发、先用，有效期远的后发、后用，做好登记。
（6）对请领的药品要及时上药，严禁乱堆乱放，做到不积压、不损害。
（7）缺货药品，应写在小黑板上，并通知各台，及时填写缺货登记本，同时积极与库房及有关人员联系保证药品供应。
6.上药岗位职责。
（1）及时将药品按照货位、标签整齐地摆放到货位上或药斗中，杜绝混杂。
（2）经常查看药斗、药架药品消耗情况，及时将药品补足。如有新增品种、暂缺品种、变价品种，应及时通知划价、收方人员，并写上更改货位标签。
（3）严把药品质量关，如发现药品破损或不能使用，应另行存放，并登记上报组长。
十、煎药室人员岗位职责。
1.严格遵守煎药机操作规程及技术，熟练掌握各种汤剂的投料次序，加水量，温度、压力控制及煎药时间等，以保证药品的疗效。
2.3.4.5.6.坚守岗位，精心操作，煎煮药品时不准离岗。不私自代人煎药。接受待煎药品要仔细清点，办理好煎药手续，防止差错的发生。煎药时应对好锅号、药签；煎药时做好记录，送药时要有收药人签字。配合临床，急药先煎。保证病人用药及时。
维护机器设备，做好清洁工作，保证机器正常运行，如发现问题，及时报告领导，及时解决。
7.8.9.十一、药品采购员岗位职责。
1．药品采购员应根据保管员报请采购药品清单，进行分类制定采购计划。
2．采购计划请科主任审核，报院长办公室批准按医院规定程序进行，对进货单位的资质证明材料进行审核，并建立完整的药品资料档案。从资质证明完备的单位采购药品，并不得擅自扩大采购品种、数量和采购单位。
3．采购新品种，按医院规定程序审查、批准后，方可采购。
4．在采购药品时，不得私自收取回扣、礼物、不得参加对方宴请，严格遵守有关廉政、行风建设规定。
5．遵守院财务制度、按时报帐，不得挪用支票、现金。
6．遇到抢救、急诊用药时，及时向科主任报告，负责联系寻找，必要时直接送到病房，事后2个工作日内补办相关手续。
7．采购员与保管员密切联系，及时了解库存药品使用情况，并随时向对方通报采购情况。8．采购员负责向调剂室、制剂室、临床科室及时介绍货源情况，并了解以上部门的药品使用情况。
9．采购员负责将库存积压、近期药品及时联系调剂院内外使用，避免或减少药品失效造成不应有的损失。
1．执行科主任下达，采购员具体实施的医院药品采购计划及药品退换等工作。负责保管供应全院医疗、抢救所需各种药品，并保障其质量。
2．根据购药单进行入库的检查、验收，应查验至最小包装。凡品种、数量与采购计划不符者及有质量问题者不得入库，有破损、短缺现象应及时向供货方提出，解决后方可入库。
3．执行科内规定的各类药品库存基数，保证供给药品的及时领用。每周二、四根椐各药房填写的领单，将所需药品的品种、数量送至各药房，并当面清点清楚。
4．库内药品应用旧储新，近期先用，以防存放时间过长，药效降低。应按性质划分仓位存放，排放整齐，保持库内清洁。
5．注意药品存储条件，每天查看温湿度，并登记。
6．每月20日清点库存药品数量，做到帐物相符，并经常检查库房药品的效期及质量情况。煎药室整洁、卫生。煎药渣、垃圾按规定放好。做好日工作量统计。
注意安全。下班前搞好卫生，关好门窗、水电。根据药品库存情况作出下月采购计划，送科主任审查。保障院内基本用药不短缺。
1．执行科主任下达，采购员具体实施的医院药品采购计划及药品退换等工作。负责保管供应全院医疗、抢救所需各种中成药和饮片药。
2．根据购药单进行入库的检查、验收，应查验至最小包装。凡品种、数量与采购计划不符者，有质量问题者不得入库，有破损、短缺现象应及时向供货方提出，解决后方可入库。
3．库存药品应根据季节变化，勤查看、勤晒、勤通风，注意库内温度、湿度、光照等情况。每天记录温湿度情况。易生虫、泛油的应低温储存，易发霉、吸湿的应放在干燥通风处。
4．库内药品应用旧储新，近期先用，以防存放时间过长，药效降低。应按性质划分仓位存放，排放整齐，保持库内清洁。
5．执行科内规定的各类药品库存基数，保证供给药品的及时领用。每周二、四根椐各药房填写的领单，将所需药品的品种、数量送至各药房，并当面清点清楚。
6．每月20日清点库存药品数量，做到帐物相符。根据药品库存情况作出下月采购计划，送科主任审查。保障院内基本用药不短缺。
7．不得凭处方直接发放药品。
1.药品会计负责处理药剂科所有药品往来帐务工作，按照会计制度设置药品帐目，并根据要求和需要建立网络电子帐目和报表等。
2.药品会计在药品入库、出库时，网络帐应凭进货发票进行入库操作，同时凭药品入库单和申领单（出库单）记药品明细帐。每月与财务部门进行入库药品金额核对并登记。
3.每月20日参与药库、药剂科调剂室各部门的盘点工作。盘点时负责随机抽检并记录，盘点后及时与药库对帐，做到帐帐相符（手工帐与电脑帐、手工帐与药库实物帐卡）；将盘点情况进行核对、汇总，盘点核算报表及盘点报告表在一周内完成，报科主任审核，发现问题及时协助查找原因，并上报财务科备案。
4.严格落实执行物价政策，依据调价通知在规定时间完成调价操作，并计算因调价原因造成库存金额的增减情况，上报财务部门进行核算。
5.报表工作。根据医院财务部门及药剂科经济管理核算要求，进行定期和不定期的数据查询和6.7.随时向药库、住院药房、门诊药房提供有关数据信息，保证库存药品的贮存数。保持帐目的完整性、真实性。发现帐目错误，应及时报告科主任，并予以更正。
8．各类帐册、单据应分类保管，保存2年以上备查。十五、制剂室人员岗位职责。
1.负责按照操作规程配制内服制剂、霜剂、滴鼻剂、滴耳剂、外用制剂和临时处方调配，并负责分装为成品。
2.3.标签。
4.配制制剂前应认真熟悉操作规程，填写制剂单，将所需原料药品集中于操作台，遵守各项制度，衣帽整洁。
持计划领取原料药，并按预配单下达的品种、规格、数量配制制剂，按规定领取量好后由核对人仔细核对品名、用量。配制完毕后应立即将操作台整理干净，并由配制人、核对人双签字。
5.6.制剂配制后应按规定填写检验单，对所配制剂进行检测，合格后方可进行分装。制剂分装完毕后立即贴标签，标明药品名称、规格、用法、批号。填写分装登记，并由分装人、核对人双签字。
7.成品制剂应在下岗前按规定入库，配制间不得存放成品，及时包装物品，并认真清扫配制间，做到整洁、干净方可下岗。
8.9.每周末，彻底清洗、整理各种容器、量具、衡器并处理分装用具，保养仪器设备。对仪器设备要爱惜、保护、遵守操作规程，正确使用。
1.化学检测岗位职责。
(1)负责本科室普通制剂与灭菌制剂的定性、定量测定及外观质量检查，以及水质的定期全面检查和注射用水使用前的四项检测。
(2)严格遵守药品标准和检测操作规程。
(3)负责试药、标准液的配置、领取和收支帐目。所用标准液及试剂应保证其含量准确，并保证其有效期。
(4)测定结果应精确，两次滴定误差不超过规定要求。
(5)遇到不合格批次需立即向制剂室反映，并查明原因，汇报处理。(6)所用玻璃仪器应清洁，不挂水珠。
(7)所有检测应有检测记录，对检验报告负法律责任。报告单应妥善保存。(8)定期向药检所送检规定的各种试药等。
(9)保持室内清洁、整齐，卫生符合要求，并做好安全工作。2.仪器检测岗位职责(1)了解使用仪器的基本性能、原理。
(2)按仪器说明书中的操作规程认真正确操作。
1.药师深入临床。
(1)了解本院临床治疗用药情况。
(2)配合医师对急、危重、特殊病例的抢救和治疗。(3)面向临床、与医护人员密切配合，做好情报咨询工作。
(4)宣传合理用药，参与用药指导，对不合理用药提出建议，并与临床商榷，(5)做到合理、科学、使用药品，达到安全、有效、经济的用药目的，促进医疗质量的提高。
(6)征求医护对药品供应工作意见，介绍新药，沟通情报，将反馈信息及时汇报药剂科主任，不断改进工作。
2.药物不良反应监测。
(1)对个案进行深入细致的调查和分析，指导临床人员填写报表，并按规定向鄂尔多斯市药品不良反应中心报告。
(2)定期分析总结药物不良反应调查资料，相互联网通报，获取新的资料。
(3)探讨药物不良反应的发生的原因及防治。探讨如何减轻症状、减少病患的痛苦及其损失、补救措施等。
3.情报资料收集。
(1)收集和管理临床药学的情报资料，分类存档。不断完善药物咨询资料的积累，为以后进行计算机查询做准备。
1．领导小组职责。
（1）制定我院药品不良反应监测工作管理办法、组织实施并监督管理。
（2）讨论分析我院发生的严重药品不良反应案例，报主管院长及有关部门，总结经验指导临床用药。
（3）在鄂尔多斯市药品不良反应中心的指导下，组织医院药品不良反应学术活动。2．药品不良反应监测中心职责：（1）定期下临床，收集药品不良反应情况。
（2）整理、分类药品不良反应报表，定期向院药品不良反应监测领导小组报告，严重的不良反应随时报告。
（3）每年将院内药品不良反应的情况统计汇编，通过适当渠道反馈给临床及有关领导和职能部门，达到指导临床合理用药的目的。
（4）负责将我院药品不良反应报表，报告给鄂尔多斯市药品不良反应监测中心。同时我院药品不良反应监测中心留底备查。
3．临床药品不良反应信息员职责：（1）定期参加医院药品不良反应学术活动。
（2）向本科室的医护人员宣教药品不良反应有关知识、不良反应监测工作的法律法规。监督或督促本科室的医护人员及时上报药品不良反应或可疑的药品不良反应。
1．每月对本室药品和制剂进行抽检，抽检量不得低于本室所有品种的1%，检查项目包括商标、生产厂家、批准文号、生产批号、有效期、剂量以及内外包装是否完好、药品外观有无变色、是否有受潮、沉淀、糖衣脱落、碎片、发霉、变质、虫咬等现象。抽检结果填写“药品质量抽检记录”报药检室。
2．日常组织本室人员经常对药品质量情况进行检查。
3．严格控制药品在有效期内使用，遇有效期药品提前3个月向组长报告。4．药品按其保存条件放置，如：冷藏、避光等。
5．及时发现影响本室药品质量的内外因素并及时解决，及时报告。
6．药检室人员到各室检查时，该室检查员要陪同进行检查并与本室组长联系负责及时解决药品质量问题。
7．发现本室的药品质量问题应及时与药检室联系，立即停止使用并向组长汇报。8．对药品质量检查情况应有详细记录。
第四节放射科工作人员职责。
一、放射科主任职责。
1．在院长及有关职能部门领导及监督下，领导全科完成本科的医疗，预防教学、科研、行政管理工作。
2．制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3．根据本科任务和人员情况进行科学分工，保证工作的正常运行，并进行及时诊断。4．定期主持集体阅片，审查重要的诊断报告单，亲自参加临床会诊和对疑难病例的诊断，经常检查放射诊断、治疗和投照质量并提出整改意见。5．经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作。
6．制订本科人员的业务训练和技术考核及青年医师的五年学分制培养计划，提出升、调、奖、惩建议。学习和使用国内外的先进医学技术，开展科学研究，督促科内人员做好资料积累、登记和统计工作，完成科研任务。
7．组织领导本科人员，认其执行各项规章制度和技术操作规程，检查人员的防护情况，严防差错事故。
8．确定本科人员的轮换、值班及休假。
1．在科主任领导下，全面负责科内业务方面的工作，帮助和指导本科各级医师开展工作。2．负责疑难病例的诊断、治疗，参加会诊、教学和科研工作。3．主持每天的集体阅片。审签诊断报告单。
1．在主任（副主任）医师带领下，负责科内某一方面的工作，具体帮助和指导本科住院医师的工作。
2．着重负责某一方面疑难病例的诊断、治疗，参加会诊、教学和科研工作。3．协助主任（副主任）医师做好每天的集体阅片工作。
1．在科主任领导和主治医师的指导下进行工作。
2．完成科内日常x线诊断工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题，及时请示上级医师。3．担负一定的科研工作。
4．掌握x线机、机、机、数字胃肠机的一般原理，性能及投照技术，做好防护，遵守操作规程，严防差错事故。
5．加强与临床科室的密切联系，不断提高诊断符合率。
1．在科主任领导下，总管放射科的技术工作，负责指导主管技师、技师、技士的业务学习及工作。
2．负责本科的选配使用、保养和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。3．负责本科暗室、登记、护理、卫生、照片工作。
1．在科主任领导及主任技师指导下负责科内技术方面工作。2．指导技师、士的技术操作，解决技术业务工作中遇到的难题。
3．负责照片质量及业务的提高，组织技师、士业务学习、负责科研工作。4．在主任指导下，领导集体阅片和讲评照片质量，遇有难题提出解决办法。
七、放射科技师职责。
1．在科主任和上级技师指导下进行工作。
2．负责投照工作。参加复杂的技术操作，并帮助和指导技士工作。
3．负责本科机器的检查、保养和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。
1．在技师、医师指导下，担负所分配的各项技术工作。2．按照医师的要求，负责进行x线投照、洗片工作。3．配合技师进行本科机器的检修，保养和清洁工作。
1．照相室工作人员职责。
(1)照相室承担门诊及病房病人的投照任务。
(2)技术人员投照前应做到“三查”“三对”，检查申请单与病人核对；检查x线号与口袋编号核对，检查投照部位与机器投照条件核对。
(3)照片后，因特殊情况不能保证照片质量或急重及复照病人、外宾以及其他特殊病人，应嘱咐病人稍等候，待冲片后认为投照满意，满足诊断要求时方可请病入离去。（4）管理本室设备及器械的维护、清洁、保养。(5)下班后关好门窗、水电、做好当日工作量统计。
2．暗室工作人员职责。
（1)坚守工作岗位，与照相室、透视室、诊断室配合好，做到三及时：洗片及时，条件、位量，联系及时，凉片及时。
(2)严格遵守操作规程，每天上班必须先调节水温，保持显影液于一八一20℃之间。
(3)保证各种尺寸胶片使用量。(4)及时更换、配制药液。
(5)定期清洗水池、片盒、增感纸，并负责所用器材的保养、保管、增添或报废物品。提请主管技师同意。
(6)负责暗室的清洁卫生。
3．室主任工作职责。
(1)负责室日常工作的组织安排、保证检查、诊断工作的正常进行。
(1)在科主任及主治医师安排指导下进行工作。
（2）完成室日常诊断工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题及时请示上级医师和科主任。(3)担负一定的科研工作，做好随访和索引工作。经常与临床联系，征求意见，改进工作。(4)掌握机的一般原理和常用指令，遵守各项操作安全规则。
(5)完成上级工程师所委托的工作。5．技术组长职责。
(1)在科主任及主治医师安排下进行工作，负责室技士的日常工作。
(2)负责室所用胶片及其他有关物品的请领与保管，如有问题，及时向科、室主任及上级工程师报告。
(1)在主任和主任技师安排指导下进行工作。
(2)完成日常扫描工作，正确采用扫描方式，按规定拍摄和冲洗照片，正确划价。
(3)熟悉应用各种扫描指令，严格遵守操作规程，掌握一定的诊断知识，提高扫描和拍片水平。
第五节病理科工作人员职责。
一、病理科主任职责。
1．在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研和行政管理工作。2．制定本科工作计划，组织实施，定期督促检查，按期总结汇报。3．定期检查科内各级人员工作。4．领导和安排科内科研及兄弟科室协作科研项目，审批科内学术论文。5．组织本科人员的业务训练，技术考核和培养计划，组织科内业务活动。6．参加疑难病例的病理检查，组织病理讨论，参加会诊和临床病理讨论会，经常与临床科室取得联系，改进工作。
1．在科主任领导下，负责组织技术室的行政管理及业务工作。2．负责制定技术室的年度计划及总结工作。3．定期检查技术室各级人员的工作。
4．科主任领导下，负责组织技术室日常工作安排，在特殊情况下，及时调动人员以完成科室的任务。
5．负责制定技术室各级人员培训计划，制定进修生培养计划，组织技术室的业务学习。6．负责组织新技术，新方法的引进。
7．检查技术操作规程、负责质量控制，防止差错事故发生。
8．负责办公用品的请领、发放。三、病理科主任医师职责。
1．在科主任领导下，指导本科医疗、教学、科研工作及干部培养。2．参加特殊病例、疑难病例的病理检查、诊断与会诊工作。3．完成一定数量的教学工作和对下级医师的培养工作。4．创造条件从事一定的科研工作，写出较高水平的论文或著作。5．指导科内人员业务学习和基本功训练。
1．在科主任领导下，完成科内各项业务工作。2．负责指导住院、进修、实习医师的业务工作。
3．负责审核住院医师的解剖操作，病历书写和解剖、活检及细胞学诊断工作。4．在科主任领导下，组织参加“临床病理讨论会“及”活检病病理讨论会”5．负责施行复杂及有法律问题之尸检。6．完成一定数量的数学、科研工作。
7．每年进行1-2次文献综述报告或写一篇有一定水平的论文。五、病理科住院医师职责。
1．在科主任及上级医师指导下，积极完成科内各项业务工作。2．按科内要求及时完成解剖、活检及细胞学记录、初步诊断，经上级医师审核后发出报告，必要时应主动和临床联系。全面了解病情。3．协助上级医师完成教学及科研工作。
4．积极参加科内外学术活动，负责准备学术讨论的各项工作及资料，在上级医师指导下，完成一定数量的总结工作。5．积极参与科内资料的整理及保管工作。
1．在科主任领导和主任技师指导下，负责技术室有关业务工作。2．负责病理切片的质量评定，提出改进措施。3．协助组长制订技术员的培训计划，安排讲课。4．协助组长负责对技术员的定期考核。
5．掌握各项病理技术操作原理，指导技术员完成各项工作。6．根据工作需要，开展新业务、新技术。
7．具体负责仪器的订购、安装、维修、保管，制定使用规则。八、病理科技师（士）职责。
1．在主管技师指导下，负责技术室所在小组的全面工作。
专业医技科室工作总结（汇总14篇）篇二
第一条：为使医院良好健康的发展，医技科室工作精细化流程化规范化操作，方便病患就医。依据国家卫生部《医院科室管理规范》等有关规定制定本制度。
第二章检验科。
第二条：检验师收集标本时，严格查对标本和检验单项目是否相符，标本不符合要求时，应请首诊医师重新采集，对不能立即检验的标本要妥善保管，普通检验收到检验标本后，立即检验，每个病人检验结束后将报告送医生办公室。
第三条：检验师要认真核对检验结果，认真填写报告单，做好结果登记，签名发出报告，急诊标本更应认真核对，发现检验结果与临床不符或有疑问时，主动与临床科室联系，重新检验，发现报告单项目外的其它阳性结果，应主动报告，院外报告应由检验科主任签字。
第四条：血液标本发出报告后，标本应保留一周，一般标本及用具立即消毒，按医疗垃圾处置，污染的器皿，应高压灭菌后，方可洗涤。
第五条：检验师为保证检验质量，每周二下午检查一次标准曲线，检查一次试剂质量，并核对仪器灵敏度，发现问题，随时解决。第六条：检验师建立实验室室内质量控制制度，积极参加室间质控，以保证检验质量。
凡有两张以上的检验申请单(包括不同实验室或外送医院检测的项目)原则上要分装各管，随检验申请单放置在一起，对采样困难、无法采集多管者，要主动跟踪样本，并作详细记录以免漏检。
5．特殊标本处理。
发出检验报告后，应正确及时地处理标本，大小便标本应放于黄色医疗垃圾袋中，血液标本应冷藏保存至少一周，以备复查，一周后先浸泡消毒后放于黄色医疗垃圾袋中。
第九条：防止医院内感染制度。
1．实验室应分为清洁区和操作区，清洁区应注意保护不受污染，操作区的工作台及地面每日用消毒液擦拭一次，有污染时随时消毒，每周二下午大扫除一次。
2．采血室每日操作前用清毒液擦拭操作台一次，采血结束时再用消毒液擦拭操作台、桌子和地面一次。每日紫外线照射2小时消毒一次，紫外线强度定期检测，低于70uw或250小时，时应停止使用，消毒、检测要有登记。
3．采血时，要做到一人一针一管一带一纸一用一消毒，杜绝交叉污染。
4．肝炎或疑为肝炎的病人抽血应与一般病人分开，体检者应与普通病人分开抽血。
5．检验人员在进行静脉抽血时应严格遵守无菌操作技术，操作前必须洗手，戴好帽子与口罩，操作台和手被污染时应用肥皂和流水认真清洗，必要时用消毒液浸泡双手，酒精、碘酒瓶每周五更换高压消毒一次。
6．抽血后病人使用的止血棉球不能随地乱扔，要放入黄色垃圾桶，集中焚烧。
7．检验报告单应保持清洁，不得有污迹或血迹。
8．检验人员进入实验室应穿好工作服，禁止在实验室进食和吸烟。
第十条：仪器管理制度。
1．所有仪器由科主任专人负责保管。
2．大型仪器有使用规定、操作程序等。使用、保养、损坏、维修、更新、报废等，均有记录。
3．检验人员必须熟悉仪器的性能方可操作，严格遵守操作规程。仪器使用前必须检查是否完好，一旦发现问题，及时汇报科室主任，不能私自乱动乱修。仪器使用后必须清洗仪器，关闭电源，登记使用情况。
4．新购置的仪器设备科主任应及时全面验收登记，以保证尽快投入使用。
5．旧仪器淘汰必须办理报废手续，经院办核准后，方可承认该仪器退出使用。6．科主任定期检查纠正各种仪器，了解仪器的运转情况和试剂使用情况，保证仪器的正常工作。
第十一条：试剂管理制度。
1．科主任应根据工作需要，每月5日申报所需试剂，并应做到及时盘点库存，入库做到心中有数。
2．所有试剂的申请，由科室专人负责,进货一律由采购部统一管理，做到来源渠道正规，产品正宗，有批准文号，有质量保证。3．检验科应对库存试剂定期检查，不使用过期变质的试剂。4．试剂的保存应严格按照要求存放，以保证有效期内能有效地使用，杜绝浪费现象。
5．试剂外借一律须经院办公室同意，登记后方可执行。6．易燃、易爆试剂应分开存放，远离火源和电源。
第十二条：检验报告单签发制度。
1．检验科工作人员收到标本后，应认真核对患者的姓名、性别、年龄、或住院号、床号等，并检查标本是否相符，发现不符者应及时与送检部门联系解决。
2．各种标本由专人进行编号检测，要严格按照卫生部制定的临床检验操作规程及检验规章制度来执行。检验报告由检验者和审核者双签名。
3．检验报告单由检验者和核审者确认准确无误后签名后发送。4．报告单完成后，需填写准确，字迹清楚并签名后，发出。
第三章：放射科。
第十三条：放射人员应保持摄影室整洁卫生室内设备、器械和用具随时处于工作和使用状态；机器设备由专人负责。
第十四条：设备发生故障时，放射人员应及时向院办报告，并向维修人员详细说明故障的现象，共同分析故障原因，并作详细记录。
第十五条：接诊时仔细阅读申请单，根据临床医师及检查要求，选择正确的投照方法和投照体位，必要时与接诊医师联系，共同研究确定检查方法。
第十六条：放射人员热情接待患者，耐心解释检查和注意事项。应按要求请病人更衣，取去有碍检查的各种饰物，并详细地回答患者询问。男医生检查女病人检查时请家属或一名导医在场。第十七条：放射人员检查工作应仔细认真，摄影要做到三查十对：1查申请单：核对姓名、住院号、x线号、摄影部位和位置。2查患者：核对检查部位和脏器、胶片尺寸、检查范围；3查摄影条件：核对电源电压、台次、程序、焦点和摄影参数，如kvp,mas等。
第十八条：对患者，摆位要轻柔和迅速，尽量减少患者的痛苦。危急病者要护士陪同，婴幼儿有家长照顾。
第十九条：摄影完毕，帮助患者下离检查台，并填好各种记录，告知患者到医生处领取结果单。
第二十条：放射人员及时整理申请单、x线片和片袋，认真填写片袋上的日期。检查部位、体位和摄影条件，并签名。归放整齐。报告单送交申请医师。
第二十一条：摄影室内禁止大声谈笑，会客聊天；严禁吸烟、饮食；与摄影室检查无关的物品不得带入室内；下班前检查设备、电源、电器、门窗，确保安全。
第四章心电b超室。
第二十二条：心电b超医生收到病人的申请单后核对姓名、年龄、性别、住院号、检查部位和位置，收病人交费凭证。需要膀胱充盈的告之饮水，并交代注意事项，同时在检验单上编好序号告之病人大概等待时间，依序进行检查。
第二十三条：心电b超医生按医生要求结合病史进行检查，检查前更换一次性小垫单，戴口罩工作帽，及一次性薄膜手套。瞩病人带鞋套，帮助病人摆好体位。关上检查室门，同时注意保护病人隐私。男医生检查女病人时应有家属或护士在场。
第二十四条：检查结束后帮病人搽去检查显影剂，帮其走下检查床。告之病人在首诊医生处取检查报告单。（报告单由导医或检查医生送到申请医生处）。
第二十五条：室内仪器、设备由本科室人员专人保管，每月对心电图机进行一次检查保养，并做好使用、维修记录，注意用电安全。
第二十六条：危重伤员检查时，应有医护人员陪同或到床前检查，根据申请单提示的临床要求，进行重点的检查，病变图像应予采图记录，阳性所见要反复核准，疑难报告可上报院部。
第二十七条：超声诊断报告由检查医师填写并签署，必要时须经上级医师签署，见习医师书写的诊断报告，必须经上级医师或签署。
第二十八条：对住院伤员超声检查的阳性所见或可疑的阳性结果应予临床科室取得联系，坚持追踪随访，对误诊、错诊的病例应组织全科讨论，总结经验教训，提高诊断质量。
第二十九条：检查完仪器保持整洁，定期清扫，每天下班前15分钟清扫，每周2大清扫，定期消毒，防止交叉感染。第二十九条：病人各种资料须归档统一管理，做好登记。
第五章换药室第二十九条：换药室由治疗人员负责管理，保持环境整洁，空气新鲜，室内定时通风换气，每天下班前紫外线2小时空气消毒。
第三十条：换药室治疗人员严格划分无菌区与污染区，无菌物品与有菌物品、清洁物品与污染物品应分别放在固定位置，不得混淆。无菌物品放置专柜。
第三十一条：换药室地面、桌面等均宜消毒液湿式拖抹一次，每日晚班人员负责，如遇血迹、浓液随时擦抹消毒。
第三十二条：工作人员入室前衣帽整洁，无菌操作前洗手、戴口罩，严格执行无菌操作。
第三十二条：换药室治疗人员正确使用无菌镊子或持物钳夹取无菌物品，严格注意换药用品的无菌。
第三十二条：处理原则根据伤口情况及感染程度，先处理清洁伤口，后处理污染伤口。
第三十三条：换药时，污染敷料应严格分开放置，有盖污染桶，每日清倒，定期消毒。
第三十四条：凡用过的器械、药碗等应先消毒后清洗，再灭菌。
第三十五条：每给一个病人换药后，换药者应洗手或消毒浸手，对严重污染伤口，则以戴一次性手套为宜。
第三十六条：遇厌氧菌、绿脓杆菌等传染性伤口换药时，工作人员必须穿隔离衣，戴手套，换药时间放于最后，尽量使用一次性物品，用后送焚烧，室内物体表面及空气等进行彻底消毒。
第六章输液注射室。
第三十七条：输液护士凡各种输液应按处方和医嘱执行。对过敏的药物，必须按规定做好过敏试验，并于输液前先行肌注。第三十八条：对发生过敏性休克的病人，立即采取急救措施，马上通知医生，做好抢救工作。
第三十九条：输液护士输液前应根据所用液体和药物、用法认真填写输液卡，倒贴在输液瓶上。
第四十条：严格执行查对制度，积极主动安置病人，对病人热情、体贴。输液工作量大时，要注意维持好秩序使得输液工作有条不紊、忙而不乱。
第四十一条：严格执行无菌操作规程，操作时应戴口罩、帽子。几种药物合用时，要注意药物间的配伍禁忌，抗菌素应现配现用。第四十二条：巡回护士每15分钟巡视病员一次，观察输液情况，根据病人情况及时调整滴速。输液过程中若发生不良反应或意外，应及时进行处置并报告医师。
第四十二条：输液室内晚班护士每日清扫，保持整洁，定期进行空气消毒，每周一次用95%酒精擦拭紫外线灯管一次。第四十三条：护士长每周二查对抢救车药品，对近效期药品四个月外的及时与药房对换，并做好登记。
第四十四条：输液护士每天做好各项医疗文书的登记工作，做好交接班记录，严防差错事故发生。
第四十五条：晚班护士每天下午4点将毁形输液器、注射器，更换医疗垃圾和生活垃圾，交清洁工处理，并做好登记。
牵头部门：监督责任人：
专业医技科室工作总结（汇总14篇）篇三
__年，是我院继续腾飞发展的一年，在院长的领导下，医院干部职工上下团结一心，在光辉灿烂的大好形势下，医技科全体医务工作者以新的姿态，新的步伐，斗志昂扬的团队精神。紧密团结围绕院部管理中心体系，以科学创新兴院发展的眼光，以继续深入开展医院管理年为动力，加快院部工作步署。服从大局，各尽职守，牢固树立以‘病人为中心’服务崇旨。提高医疗质量诊断水平，不断开拓创新，同心合力把院建设成为具有新特色的综合性医院努力奋斗,为创造先进科室宏伟目标，共创美好明天!
立足本职工作，坚守责任岗位，积极完成任务与目标。医技科是多个检查科室所组成，承担医疗诊断工作的各种检查的重要任务，也是医院经济效益创收的最重要部分。加快推进医技科科工作发展，领导要重视，设备陈旧的要更新换代，__年底增添了大型设备，16排螺旋ct，四维彩色b超，加大力度开展创新的检查项目，检查范围逐步扩大创新，推动临床医疗业务技术水平向高层次发展，在这方面，医技医务工作人员，必需加以努力，刻苦学习专业理论知识，全心全意更好地为广大人民群众及病人服务。
2、以医院管理年为核心动力，完善科室管理制度，彻底断绝偷收漏收违规行为，完善检查收费漏收管理系统网络工作，进一步实行各种检查的电脑管理系统数据库，彻底杜绝偷漏收违规现象，各组长要主人翁认真负责，做好模范带头作用，对于违规行为，按院部规章制度处理。
3、爱护公家财产。
各检查科室医用设备经常除尘保洁，使用小心，确保机器正常运转，减少医院设备维修费用开支，特别对大型医疗设备更应该小心，按管理规程操作，绝对不能粗心大意。
4、强化劳动纪律岗位责任制。
各科室必需按时上下班，统一思想，统一步伐，以新的面貌，新姿态，认真贯彻落实院部各项规章工作制度，按程序规范操作，自觉遵守劳动纪律,坚守岗位，尽力其责，做好本职工作。
5、端正医德医风服务态度；发扬艰苦奋斗精神；实现优质量服务。
医德医风是医院的主要形象，医德医风好坏直接影响医院的整体声誉，因此，抓好医德医风思想建设，以医院整体观念，团结一致，齐心协力，振兴我院，牢固树立以病人为中心的服务理念，检查做到要认真细心，要善于不断总结经验，不断学习新知识，进一步提高优质服务质量，营造良好和睦的服务环境。
专业医技科室工作总结（汇总14篇）篇四
强化管理，医务科年度工作总结20__年即将过去，在这一年里，医务科在院长、分管院长的领导下，围绕以人为本、科学发展，维护医疗质量与安全，不断学习、提高人员素质等方面作了一些工作，现总结如下：
一、树立以人为本，做到科学发展。
科学技术是第一生产力。20__年医务科围绕以人为本，科学发展做了大量工作：
1、建立医务人员技术档案。今年，医务科通过策划运作，收集、整理了全院医、药、护、技人员档案，做到每人一份技术档案，存放于专用档案框中。同时制作了电子档案，更加全面地了解了全院医务人员技术结构，方便了医院的管理，为他们晋升、晋级、进修、培训提供了便捷与保障。
2、做好医务人员的好后勤、好帮手，提高医务人员工作积极性。20__年，围绕在职医务人员晋升、晋级，医务科不遗余力做好大量工作。帮助符合晋升条件的医务人员报名参加外语、计算机、理论水平测试，和晋升档案组织准备工作等，做到让每一位符合条件的医务人员晋升、考试不因人为因素而耽误，让医务人员感受到主管部门、医院对他们的关心与关怀，提高了医务人员的工作积极性。
二、提高医疗质量，保障医疗安全。
医疗质量与安全是医疗工作的生命线。20__年围绕提高医疗质量、保障医疗安全，医务科做了如下工作：
1、建立健全各种医疗管理组织。今年，医务科组织成立了医院医疗质量管理委员会、科室医疗质量管理小组、危重病人抢救领导小组、输血管理委员会，为医疗质量与安全提供了组织保障。
2、建立健全各种规则制度。今年，医务科结合我院实际，参考相关医疗管理制度，制定了《医院十三项核心管理制度》，并人手一册。同时制定的制度还有《病历书写制度》、《处方管理制度》、《临床输血相关制度》、《临床输血管理实施细则》、《手术分级管理制度》、《住院患者化验检查程序》等，为医疗质量与安全提供了制度保障。
3、落实医疗质量管理与监督责任制。一年来，按照医院管理规定，医务科每周一次参与行政大查房，定期不定期进行医疗质量管理的检查与监督，及时发现医疗过程中存在的问题及隐患，并提出整改意见，对医疗行为实施奖惩。起到了全程监督，管理医疗质量与安全的作用。
三、积极开展医疗活动，圆满完成医疗工作。
医务科在全院医疗活动中起主持、管理、组织、协调之责。今年医务科围绕全院医疗工作做了大量工作，使全院医疗业务活动规范、有序，医疗业务工作完成很好。截至11月底，全院总接诊门诊病人78481人次，较去年同期增长11%，住院患者2289人次，住院手术1164人次。
四、积极调解医疗纠纷，保障医疗工作秩序。
在当前的医疗背景下，医疗纠纷时有发生，我院也不例外。医疗纠纷发生后，直接导致正常医疗秩序的破坏，更有患者会导致群体性暴力事件的发生。它是一个十分复杂而难以解决的问题。面对医疗纠纷，医务科总是全力以赴，每起纠纷的协调、资料的整理、均能及时组织到位。医疗纠纷处理后的医疗保险赔付工作亦由医务科主导负责完成。今年共主持及自己处理医疗纠纷13起，医疗纠纷的处理率达100%，医疗保险赔付准备工作已全部完成，直等保险公司的赔付。
五、开展新技术、新业务，增强医院发展后劲。
新技术、新业务，是医疗发展的趋势，是医院新的医疗收入增长点。今年医务科协调引进了“长程心电图”等新技术、新业务，起到了推广医院业务与发展的作用。
六：开展医疗培训，提高医务人员素质。
医疗技术是医院生存与发展的根本。今年医务科组织大型医疗业务讲座4起，其他小型讲座多次。要求临床科室每月举办业务技术讲座1次，增强了学习的氛围。选派各科业务人员参加孝感医学会组织的各种各级学术年会，推进了医务人员学术交流。通过培训、进修及学术交流等活动，提高了医务人员的医疗业务整体素质。
七、鼓励临床科研，提高医院影响力。
科学研究是学术发展的基础。医务科积极鼓励医院各科医务人员，结合临床实际，积极开展临床科研和撰写科研论文。今年共取得科研成果一项，发表及交流学术论文16篇。
八、开展临床教学，培养后继人才。
医疗教学是医院工作的一个重要组成部分。今年我院共接受襄南片内科医生培训的项目一项，圆满完成了培训工作任务。接受进修生7名，实习20名，见习学生16名。进修生、实习、见习生对我院教学工作均感满意。
九、组织健康体检，造福学生、居民。
今年，我院对__6个乡镇共计41所学校16250多学生健康体检。对__、__中心学区共计440多名老师、__子村委会、__水泥厂工人等100余人进行了健康体检，慢性病审核400多人，受到人民群众的一致好评，取得了社会效益和经济效益的双丰收。
十、树立整体意识，配合中心工作。
树立整体意识、大局观念，积极配合医院中心工作，是医务科的工作准则。今年在全球范围内势虐的甲型h1n1流感，为人类的健康带来了危险。面对这一特殊事件，医务科积极组织与配合，及时完成了医院甲型h1n1防控领导小组及实施细则，建立了发热门诊与发热预检分诊处，组织了医务人员甲型h1n1流感知识的学习和培训，使我院甲型h1n1流感防控工作井然有序。
然而，20__年，医务科在取得了一些成绩的同时，也还存在者一些不足和问题。如：医务管理组织不够完善，制度不够健全，管理措施落实不到位等，以致发生两起重大的医疗差错、事故。这是在今后的工作中必须努力改进和完善的地方。
专业医技科室工作总结（汇总14篇）篇五
在结束的这一个月的临床放射科中，在带教老师的悉心指导下，我认真学习，严格遵守医院各种规章制度，团结各院校实习同学;不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极向上通过这一个月的认真工作，我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。
放射科自我鉴定。在工作的日子中，我学会了应如何拍片。同时，也掌握了阅片的全过程。在每日的阅片中，同带教老师一起去询问病人的病况，同时观察病人的病容，认真做好记录，配合老师的知道。通过此次实习，我明白了作为一名医生身上应有得职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。在以后的.实习中，我一定会努力更多知识。
医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。现代医学成像技术飞速发展，无论是普通x线、核素、超声还是x线计算机体层摄影、磁共振成像等技术，影像的密度分辨率与空间分辨率大大提高，本站使各种影像相互配合、相互补充、相互印证，可以更清晰地展示人体的器官结构，结合病史、体检、化验等临床资料，进行综合分析，明显地提高了临床诊治水平。
目前学生已经通过了两年的基础医学、、医学影像学等系统的理论学习，进入到最后一年的理论和实践相结合的阶段——毕业实习阶段。
在32周的毕业实习中，使学生对医学影像学各方面的基本理论知识、基本操作及常见并多发病的诊断能较全面较系统地掌握，更好地完成实习任务，为他们今后的工作打下坚实的基矗。
具体要求是：
(一)影像技术。
1.熟悉各种检查方法，正确引导病人就诊。
2.独立完成暗室技术与管理的各项工作。
3.能熟练地掌握x线机的操作方法并进行常规检查部位的普通x线摄影及造影，拍摄出符合诊断要求的x线片。
4.熟悉x线特殊检查技术，包括高仟伏摄影、软x线摄影、数字x线检查及超声检查。
5.知道ct、mri、介入放射检查的操作规程要领及基本步骤。
(二)影像诊断。
1.能说出影像学科的常规工作制度。
2.规范地进行x线xxxxxxxx操作。
3.能准确识别呼吸系统、循环系统、消化系统、骨骼系统、泌尿生殖系统、颅脑五官。
专业医技科室工作总结（汇总14篇）篇六
本学期教科室紧紧围绕学校工作目标，引领全体教师认真学习，用先进的理论指导实践，开阔视野，聚焦课堂，苦练内功，不断提高教学研究水平。带领广大教师走“科研兴校”“科研兴师”之路。现总结如下：
一、目标达成：
1、加强课题管理，使学校立项的四个课题的研究与学校教育教学实际相结合，促学校特色的形成。
2、加强师资队伍建设，通过教学研究促进教师教育、教学技能的提高。
3、搭建平台为教师的专业发展提供支撑，继续开展校际之间的教学研究活动，推进教师专业发展促进中心的相关工作。
4、重视反思研究，积极参加各级各类教育教学竞赛活动。课堂教学、论文写作、指导学生等均取得较好的成绩。
二、工作成效：
1、浓厚学习氛围的营造。让学习成为常态，让读书成为习惯。本学期，学校征订各类教育教学杂志50余种，拓展教师教育教学的眼界，为课堂教学改革助推。为全体教师配备专业书籍和通读书籍，为每位教师配备《教育的智慧一书》，发展促进中心成员阅读《名师的教学主张》上下册。
2、外出培训教师真成长。本学期安排教师各种外出业务培训、学历进修累计达50多人次，江苏省级有30多人次，（苏派名师教学展示与研讨等），镇江市级有10多人次。培训活动给了教师们很大的帮助，极大地提高了教师们的专业素养，促进和推动了学校教师队伍的成长和发展。
3、专家引领推动教学研究。本学期学校继续聘请赵清正、陈珏、周远明老师作为我校课堂教学顾问，定期走入课堂，积极开展主题研讨活动。一学期围绕课堂教学开展了60余次的教学研讨交流活动，全体语、数教师都经历着备课、上课、反思的实实在在地引领和提高。
4、教师专业发展促进中心成立。凝智聚力专业发展。江苏教育报刊社继续关心和支持我校教师发展促进中心的各项工作。20____年1月23日报刊总社孙其华社长、张俊平主任、沈本领主任就教师的专业发展与论文写作做指导。
5、课题研究成果扎实推进。本学期，我们继续深入做好相关镇江市级课题研究的结题准备工作。并申报《学校“勤实”文化建设的实践研究》、《小学语文协作式学习模式的实践研究》两个镇江市级课题。
6、学生指导和论文获奖双丰收。本学期论文发表近10篇，其中省级2篇。累计有60余人次在各级各类评选中获一、二、三等奖。指导学生获奖40人次，其中镇江市增华阁作文大赛获奖人次有较大突破。获奖人数和层次均具全市前列。
7、拔尖人才队伍管理。学校重视队伍管理，学校现有市级以上骨干教师10人，对这些骨干教师有明确的考核，关注他们自身的发展，也关注他们的`引领，让骨干教师群体有面子，有成绩的同时也有任务。同时积极准备下一批次骨干教师的申报工作。
三、存在不足及努力方向：
通过本学期的教科研工作，我们发现存在以下一些问题：
1、教科研意识淡薄。大多数教师教科研意识淡薄，对“理论”存在偏见和理想化要求，抱着天然的抵制和排斥的心理。
2、没有统筹好教学与教科研的关系，很多老师感觉教学压力较大、工作量大，因此没时间去进行科研，没时间去读教育理论著作。
3、资源利用问题，部分教师没有充分利用自己的资源优势，没有将理论学习、网络资源和自己的经验有效整合，写成具有个性特色的案例或论文。
总之，教科研工作要求真求实，解决教育教学中存在的实际问题，解决学校改革发展中的困惑，解决学生学习发展中的疑惑，不作表面文章。同时要建立一支善于学习、善于思考的教育科研教师队伍；提高教师的教科研素质和课题实验能力，让科研走进课堂，走进教师，以教学研究为主，以行动研究为主，让教科研为教学服务。
专业医技科室工作总结（汇总14篇）篇七
20_年即将结束，在这紧张而繁忙的一年中，全科同志，以饱满的精神面貌，认真、严谨、诚信的工作态度，不断充实和提高自己，不断增强业务素质和责任意识，努力进取，勤于学习，敏于求知，立足本职，埋头苦干，尽职尽责，兢兢业业。大家在工作中严格要求自己，积极要求进步，吃苦耐劳，爱岗敬业，加班加点，树立病人至上的服务理念，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需，解病人之所难，努力完成了院领导下达的各项管理目标和工作任务，取得了可喜成绩，现将一年来的主要工作汇报如下：
（一）贯彻十六大精神，全面提高思想道德建设。20_年是卫生厅继续开展医院管理年的重要一年，为贯彻十六大和十六届六中全会精神，在院领导及全科医护人员齐心努力下，根据院党委的安排部署，认真组织学习，使大家充分认识到开展医院管理年活动的必要性和重要性，积极推行以“以病人为中心，以提高医疗服务质量”为主题的医院管理年活动，积极参与反商业贿赂、纠正医疗行业不规行为，严禁收受药品促销费、宣传费、推广费及临床劳务费，全年杜绝接受患者的红包、和吃请50余次，受到广大患者及医院领导的好评和肯定。按照三条禁令、六不准的要求，严格贯彻执行医疗卫生管理法规，依法执业，健全规章制度，实行岗位责任制，强化“三基三严”，加强核心制度的学习，加强盲点时间、重点岗位的监管力度，加强危重病人床旁交班、节假日交接班并有相应记录等，及时发现纠正存在的隐患，确保医疗安全，同时努力做到五要五不要，改进服务流程，方便病人，全心全意为患者服务，努力提高医院知名度，打造心血管品牌，树立品牌意识，培养人文观念，按照“患者至上，社会效益优先”的原则，和以“以病人为中心”的思想和行为开展医疗、护理工作，强化医护人员的质量意识、责任意识，服务意识，以医疗管理年活动为指导思想，教育医护人员努力做好本职工作，顾全大局，着眼全科思想教育工作，树全科工作新风，把“院兴我荣，院衰我耻”的思想铭记在每个医护人员的心中，把医院的发展为己任，把提高服务意识为奋斗目标，把各项工作做好、做细、做扎实，以为患者优质服务为宗旨，以规范医疗行为为准则，强化落实、监督检查，并根据科室需要，努力探索新的思路。同时结合“五五”普法学习活动，结合实际，学习相关法律知识，加强法制教育，并结合目前医疗行业所涉及到的法律问题，深入讨论，增强防范意识，全年无医疗事故纠纷的发生。行风建设是我院今年工作的重点，全科紧紧围绕这一工作重点，学习先进人物，树立高尚医德、建立崇高服务理念，一切从医疗实际需要，从患者需求出发，想患者之所想，急患者之所急，全心全意为患者服务，把无限的关爱体现到日常工作中，使爱心零距离活动在我科得到了更好的落实，并得到患者的表扬和肯定。
（二）提高医疗服务质量，确保医疗安全。
我科在医院管理年中，认真贯彻执行医疗质量的诸多制度，如首诊负责制、三三制、术前讨论制等，对疑难病人通过查房组织讨论，死亡病例有讨论有总结，从而提高医疗质量。将国内外新知识新技术及时传达到科室，并组织网上查询一些难治疾病的诊治方法，为提高全科医疗水平打下良好的学习氛围和基础。本年度收治病人688例，其中抢救病人146例，与此同时，根据我科特点，积极开展介入治疗，全年共同完成介入治疗122例，其中行冠状动脉造影、植入冠脉支架35人，肾动脉造影20,起搏器置入12台，射频消融55例，，超额完成任务。与20_年同比，业务量增加30%以上，较好的完成了我科的目标管理任务，我们所从事的专业必然要求广大医护人员不断学习接受新知识，20_年我科除配合医院的整体人才培训计划，选送人员赴外地进修学习，选拔2名学术带头人参加国际国内学术研讨会，同时对在职人员强化、督导业务学习，全科医护人员也树立起积极学习上进之风，在医院组织的医生、护士的“三基”培训考试中我科均合格，在心肺复苏的演练中，全科医护人员业务熟练，处理得当。全年及时登记上报传染病、慢性非传染病上报率达95%，出入院诊断符合率大于95%，院内感染率小于5%，基础护理合格率大于95%，病历书写甲级率达95%，危重病人抢救成功率达96%以上，病床使用率大于70%，全年出勤率100%。
（三）认真贯彻医院组织的扶贫济困活动，努力完成医院下达的指令性医疗任务。
今年多次全科人员集体进行捐钱、捐物，充分体现当前医护人员的爱心，展现我科良好的社会风貌。在医患之间注重人文关怀的同时，在科室内部也提倡人际的和谐，共学、共进、共勉，紧紧围绕工作主线，保持工作的和谐统一，同事间团结、互助，尊重、活泼，在很大程度上提高了整体工作质量，促使全科健康、文明发展。全科有10余人积极参加医疗扶贫下乡活动，把精湛的技术和美好的爱心送到我省最偏远的地方，参加医院组织的医疗保健工作，保障中央来青、部级来青、省外来青的领导、专家、旅游人员的医疗安全。
（四）存在的不足：
虽然我们取得了一定的成绩，但还存在着一些不足，尚需进一步改进，如:(1)医疗质量尚有多项制度执行力度不够，如三级医师查房质量不高，分析水平有待提高，疑难病例、死亡病例讨论等虽有制度，但落实欠缺。(2)创新意识不够，全科工作中“三新”技术未有效挖掘，新业务未广泛开展。(3)学习氛围不浓。全年虽有明确的业务学习等规划及制度，但执行中不够完全、彻底，未能够保质保量的开展，发表论文不多。
（五）今后工作的打算：
在今后工作中，我科全体医护人员充满新的希望，继续争取新的突破，业务量、业务水平，经济效益、社会效益将迈上新的台阶，介入治疗争取增加30%以上，力争有1-2项新技术应用于临床，并取得初步临床经验，为以后的工作奠定基础。
回首过去，在院党委、院领导的支持、关怀下我们取得了一定成绩，得到院领导的肯定，是收获的一年，在此我谨代表全科表示衷心的感谢！继往开来的20_年，在全科同志的殷切希翼中即将向我们走来，而我科全体医护人员也将在新的一年中，坚决拥护院领导，相信在院领导的带领下，再接再厉，从德、能、勤、绩等方面进一步严格要求自己，我们也深知今后所面临的困难和压力，机遇和挑战，但我们也有百倍的信心以自尊、自省、自警、自励的精神，扎扎实实工作，加快我科的改革和建设的步伐，使业务水平、工作业绩迈上新的台阶，同时发扬优良作风，塑造良好医德、医风，搞好医患、医护关系，以崭新的精神面貌和良好的业绩回报患者，回报领导，回报医院，贡献我们的力量。
专业医技科室工作总结（汇总14篇）篇八
本学期，教科室坚持以科研为先导，高举减负增效大旗，扎实推进校本培训，促进教师专业发展；同时积极实施以《普通高中立人教育的校本实践研究》为龙头课题的研究组织工作，取得了一些成效。简要总结如下：
一、加强教师培训，促进专业发展。
1、加强学习，做好校本培训，推进学案建设本学期学科培训活动重点将学案编制、使用与提高课堂实效，将减负增效与课题研究有机结合，增强学科教学的针对性和有效性。10月31日，区教研室万荣庆主任在阶梯教室给全校老师做了《课堂教学中五个基本技能》专题讲座。从教学的五个最基本技能出发，跟全体老师们交流了关于怎样“说课”“评课”“撰写教学案例”“备课”和“上课”的话题。整个讲座，既有高屋建瓴的理论高度，又有扎扎实实的实践技能，不仅教会老师们应该怎么做，还提示老师们怎样才能做好，大家听了很有启迪收获。
新北区中学“高中物理教学优秀教师培育室”和“中学地理教学优秀教师培育室”三年发展汇报和成果展示活动在新桥中学举行，物理和地理教研组的全体教师参加了观摩活动，分别观摩了一节课堂展示课，听取了高中物理培育室的“物理学习方法选用”和“地理培育室的“示意图的应用研究”专题讲座，拓展了大家的视野。
2、组织开展教师论坛交流活动。
为了促进教师间的交流和学习，集思广益，本学期继续开设了网上“新中教师论坛”活动，围绕减负背景下如何提高教学质量这个主题，让教师结合教学实际进行专题研究和反思，在校园网上进行交流，很好地发挥了教师的智慧，大家相互学习，相互启迪，相互提高。
3、加强校本教研，发挥教研活动的作用。
本学期为了提高校本教研的实效性，以减负增效为重点，以完善学案的设计与使用为抓手，从课前准备、课堂教学、课后延伸三各环节加以完善，提高课堂效率。为了发挥骨干教师引领作用，本学期开展了骨干教师研讨课活动，全体老师到场听课、观摩，采取一人主评，其他老师网上评课的方式对所开设课进行评价。先后有朱卫东、谢亮、周文荣、丁涵松、莫文晓开设了公开研究课，探索了学案编制使用与提高课堂效率结合之路，高中英语教研组由于工作创新，成绩突出，荣获江苏省高中英语课程教材改革实验工作先进集体称号。
4、加强课题研究培训。
问题及对策》子课题组长左彩英到山东济南参加了中央教科所举行的为期一周的课题培训活动，周宏兵老师代表学校《新课改背景下教师培养模式的研究》课题组参加了教育部国家教师奖励基金会举办的课题培训与表彰活动，学校被评为“国家教师奖励基金会十一五教科研先进集体”。
5、组织了教学论文撰写培训与送评。
引导教师结合自身教学实践，总结成功个案，结合教育理论，撰写教学论文，积极组织参加区、市、省论文的征集评比工作。20__“师陶杯”黄云芳老师《通过政治课的模块教学来实施网瘾干预》，论文获一等奖，学校其他老师论文获二等奖4篇，三等奖13篇；20__年江苏省教育学会论文评选获一等奖1篇（李新敏老师“浅谈高中语文散文阅读课型”），二等奖6篇，三等奖13篇。20__新北区论文评比我校获一等奖12篇，二等奖14篇。6、加强对现有骨干教师的培训。
为了提升骨干教师发展，要求骨干教师明确努力方向，努力争取在市级以上教研活动、研讨会等场合开设公开课、作专题讲座等，提升学校的声誉；同时教科室积极创造条件为骨干教师提供学习和研修机会，为其主动发展提供平台。本学期9月组织高三语数外六名骨干教师参加了在扬州邗江中学举办的20__年江苏高考语数外全国研讨会暨高三骨干教师教学观摩活动。江苏省高考命题专家和阅卷组负责人南师大教授吴锦、教授级中学高级教师石志群和南师大博士汪少华，分别为与会教师做“20__年高考三科试卷阅卷分析及20__年高考走向”的报告，指明了如何在减负形势下，把握方向，少走弯路。了方法。12月又组织高三九科12名骨干教师参加了在南京举办的20__年江苏高考《考试说明》学习研讨会，进一步为高三老师明确了复习的方向与要求。
二、加强课题研究，深化教育改革。
1、成功申报了三个省级课题。
本学期，学校申报的省教科院规划课题《普通高中立人教育的校本实践研究》、省教研室课题《环境教育资源开发利用的校本实践研究》、《构建自主、互动、生命化课堂的实践研究》成功获批，采用招标方式，成立《普通高中立人教育的校本实践研究》9个子课题组，《普通高中文明行为习惯养成教育的问题及对策》子课题组5个，推进课题研究的校本实践研究，为推进课题全面实施做好了前期准备。
2、做好了教育部的“十一五”课题《新课程背景下教师培养模式的研究》的研究整理，完善研究资料，按计划上报国家教师奖励基金会，20__年度获获国家教师奖励基金会一等奖论文2篇，二等奖6篇，先进个人2名。
3、继续做好了市级课题《多媒体教学资源开发的研究》《新课程中课型教学的研究》《在地理教学中培养学生环境素养的研究》和区级课题《青少年环境意识、习惯形成与培养的研究》《引导学生参与命题的研究》的研究工作，并接受市课题规划办的验收。
4、对正在研究的课题，强化过程管理，完善课题的教科研档案，促进课题研究的规范化和持续性，加强教科研成果的转化工作，引导教师根据课题研究实践，积极撰写论文、案例、课题研究报告，并积极向有关报刊、杂志社推荐，整理编辑了《新课程中课型教学的研究》成果专辑。
三、积极组织参加各类学生竞赛活动，提升学生的素质。
开展学科竞赛，有助于激励学生学习学科知识的积极性，提高学生在学科领域中运用知识来解决实际问题的能力，有利于增强学习氛围，促进良好学风的形成，有助于学生个性特长的发挥。本学期参加的江苏省中学生金钥匙科技竞赛获省二等奖3人，三等奖5人；常州市电脑设计竞赛获一等奖1人，二等奖1人、三等奖2人；高中机器人比赛获09年华东青少年机器人联赛高中组二等奖，江苏省机器人比赛二等奖1项，三等奖2项；高中物理竞赛获市一等奖1人，二等奖1人、三等奖4人；高中化学竞赛获省二等奖3人、三等奖1人；第三届“地球小博士”全国竞赛获一等奖8人，二等奖15人、三等奖30人，全国优秀科技辅导员5人；常州市高中生三独比赛一等奖2人，二等奖3人、三等奖2人。
四、开发精品校本课程，完善学校课程体系。
根据学校课程建设，开学初教科室列出教研组集体开发的校本课程23门，由学生根据自己兴趣爱好选报，结果有2门课程因选报人数没有达到规定人数而弃开，实际开设21门校本课程。校本课程实施过程中注意修改了存在的问题，完善现有校本课程，提升了校本课程质量。
本学期是减负增效的实施学期，教科室围绕学校的整体改革，化压力为动力，扎实工作，也取得了一些成绩，但存在的问题还很多，如现有的校本培训创新不够；校本课程数量偏少，质量还不够高；学生竞赛参与面还不够广，其个性特长没有充分发挥；课题研究的成果转化推广不够，今后将完善进一步增强工作的主动性，加强过程考核，发挥广大教师的主人翁作用，团结协作，精益求精，把各项工作做得更好，为创建江苏省四星高中做好充分准备。
专业医技科室工作总结（汇总14篇）篇九
我科本着“病人至上，真诚奉献；以人为本，开拓创新。”办院宗旨，并率先开展了“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动。圆满的完成年初制定的任务目标。现就20xx年护理工作总结如下：
20xx年到目前为止基本完成年初制定的任务指标，并率先开展了“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动，大大提高护理人员的服务意识，使护理质量有了进一步的提升，为开展空姐式示范岗奠定了基础。在介入诊疗方面，急诊冠状动脉成形术和支架置入术的开展，为更好的挽救患者的生命开放了绿色的通道。独立完成冠状动脉成形术和支架置入术，成功的为x名三支血管病变的患者置入了支架，开创了又一个里程碑。单腔和双腔起搏器的独立完成又一次开创了先河，除颤起搏器及三腔起搏器的临床应用都使我们的护理上了一个新台阶。护理人员至目前完成x篇论文，均发表于省级以上期刊。年初制定的护理目标中绝大部分均达标，但在护理人员培训、护理安全意识等方面还需继续努力。
（一）以制度为标尺，用人文做基础。
科室的各项制度明确，利用护理例会加强学习，并监督落实。同时规范了流程，让每位护理人员针对相应流程提出合理化提议，更好的应用于临床。在我科率先开展的“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动中，护理人员各抒己见，很快使工作步入正轨。我科向来本着用制度来约束人，用情感来激励人，用氛围来感染人的原则。让每一位护理人员做到有章可循，欢乐工作，欢乐生活。在人员短缺的情景下，顺利完成各项任务。认真落实护理人员对各种制度知晓率，保证100%知晓。
（二）以提高护理质量中重心，争创病人信得过科室。
1、在提高护理质量方面。
（1）充分调动每位护理人员的意识，加强护理质量相关方面学习，发挥了科室质量小组的作用，坚持每周考核二次，不定时考核的原则。发现问题及时整改，使今年护理质量有了很大的提高。
（2）护士长充分利用了“五查房”、节假日查房，及时发现问题及时给予解决，并制定有效的改善措施，持续改善。如在同一问题上连续两次出错，加大考核扣分，并与奖金挂钩。
（3）认真学习每月护理部和科室检查中出现的问题，查找原因，规范流程，落实改善，跟踪评价。
（4）落实了激励机制，在每个月的质量检查中，问题少或没问题者奖金中适当给予奖励，问题多者或不按原则办事者给予罚款。
（5）充分听取每位护理人员的意见提议，在护理质量方面护理人员能踊跃提出合理化提议，充分体现了人性化管理。
2、强化了护理安全，为护理质量建立了保障。
（1）组织护理人员认真学习相关知识，护士长带头学习相关的法律法规知识，把工作做细做扎实。
（2）加强平时考核，遇到隐患，集中讨论分析，制定相应措施，以确保护理安全。每月的三基考核中均要有相关资料，以提高安全意识。
（3）树立多年来的传统，严格执行相关制度，对新入科的同志进行教育，共同分析学习以前的案例，激发了每位人员的安全意识。但个别护理人员安全意识仍待提高。
（三）建立合理的培训，从思想上到行动上努力落实，使护理人员有了很大的提高。
1、落实业务本事培训。
（1）认真制定了培训计划，针对不一样人员量身制定培训计划，坚持落实到位。构成专科护士培训的流程，在原有专科护士的基础上今年培训了x名护理人员，使之成为科室骨干。
（2）认真落实了每月“三基”理论的学习与考核，落实专科技能培训与考核，到达预定目标，不仅仅强化了理论知识，还加强了动手本事。针对病人反映个别护理人员静脉输液穿刺一次成功率低，开展了互帮互助组，经验传授组等，先后在24小时动态心电图的佩戴、心电图描记等方面有了很大的提高。
（3）坚持每月业务查房，有针对性的查。坚持每周业务学习一次，认真落实晨会提问。根据科室新业务、新技术的开展，制定学习计划，并认真落实。
2、构建合理梯队，打造优秀团队。
（1）今年培养专科护士x名。根据职称和本事，为其制定了相应的学习计划，指定其参与科室的管理、业务培训等活动，逐步培养成为一名合格的专科护士。根据科室的需求培养了icu护士x名。采取送出去学习和院内学习的原则。
（2）利用传帮带的优良传统，一帮一的方式对新入科的护理人员从科室氛围，到技能操作，到言行规范进行帮带培训，使新护理人员很快进入主角，融入这个团体。科室氛围团结，人际关系好。工作中时时处处涌现出互帮互助的景象，团体荣誉感强烈。
（四）加强科室文化建设，使科室具有凝聚力。
仅有当科室成为员工发挥本事的舞台，才能使员工充分展现自我的聪明才智。本着这个理念我们挖掘各位员工优势，发现其优点，充分利用，摈弃其不足。使他们的才能得到最大发挥，找到了归属感。在今年开展的“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动，充分发扬团队精神，树立以科为荣，以院为荣的思想，为患者供给周到，热情的服务，把病人当成是自我的亲戚和朋友。在思想上，每位护理人员均能应用换位思考的原理，以病人为中心，以优质服务的标准要求自我，充分发挥每位年青人的能动性，进取性，学习先进事迹，先进人物，注重小节，不断提升服务。科室每月征求护理人员意见，定时召开座谈会，听取病人的意见和提议。科室领导不断加强自身学习，严格要求自我，起到表率作用。到目前收到感激信x封，锦旗x面，全年满意度不断提高，电话随访无一例投诉的。
（五）不断提高服务本事，满足患者的需求。
1、开展了“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动，“护士长直通车”，并筹备开展“空姐式示范岗”。
2、注重细节，完善各项护理，落实无缝隙护理。牢固树立“细微之处见真情”的思想，遵循以人为本的原则，服务于病人开口前。
3、逐步提高每位护理人员的沟通本事，经过沟通好的同志现身说法，学习相关资料等来提高。今年分别选派x人做基础护理和健康宣教，收到良好的效果。
（六）落实教学工作，加强新业务新技术的开展。
1、配合开展新业务、新技术有：
（1）急诊冠状动脉成形术和支架置入术的护理；
（2）经桡动脉支架置入术；
（3）开展了“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动；
（4）除颤起搏器及三腔起搏器的护理。
2、配合完成科研两项：
（1）科室的一项，待鉴定。
3、落实教学工作，专人负责，护生进入科室，进行入科、出科考核。平时不定时考核，每位学生能扎扎实实的学到东西，全面掌握了心内科的相关知识。并因人施教，不断加强带教教师的本事，让每一位学生都能学到知识。xx月份为x名学生供给了学习的氛围。并能因人施教，最大限度的让他们吸收知识。
4、论文，全年论文发表篇数x篇。
（七）其他。
在物资保管，仪器维护方面，能定期清点，无浪费。加强仪器的维护，定时检查，保养。降低消耗，不断提高经济效益。加强计划生育工作，做好女工工作，继续坚持包头市巾帼礼貌示范岗的光荣称号。坚持卫生大清扫工作，保证了每月两次。坚持每日清扫，随时清扫，坚持病房清洁、卫生。
（八）整改措施。
1、在护理人员培训方面。
（1）鼓励学习，经过参加自学考试，成人教育等，拓宽知识面。同时科室要创立学习氛围，使其投身其中。
（2）加强考核，利用晨会提问，平时抽查，进行考核。
（3）加强每位护理人员的“三基”理论和技术的培训，并和年终的干部考核和奖金挂钩，使她们有紧迫感。
2、在护理安全意识方面。
（1）加强学习相关法律法规知识，从思想上重视，态度上端正，行动上准确。
（2）加强相应案例学习，从中吸取教训，引以为鉴。
（3）从入科开始有计划的进行培训，做的好的进行现身说法。
（4）培养敏锐的观察本事，及时发现隐患。
3、在服务方面。
（1）加强主动服务意识，不断提高护理人员素质；
（3）把自我当作病人在医院的亲人和朋友。
（4）护士长深入病人中了解病人最需要解决问题，及时解决，护士长每周进行1次满意度调查，并把存在问题及时解决，及时反馈。
（5）坚持出院病人随访，落实到班次。
专业医技科室工作总结（汇总14篇）篇十
在创先争优活动中，按照上级部署，我们把领导点评作为解决问题、推进工作的重要手段，认真指导全系统党组织深入开展了领导干部点评创先争优工作，取得明显成效。
一、明确责任主体，落实点评职责。局党委高度重视点评工作，召开专题会议进行部署，制定并下发了《关于做好创先争优活动领导点评工作的通知》，明确责任主体，落实点评工作三级责任制：局党委负责人对机关支部及负责人和局领导班子成员进行点评；局领导班子成员对所属联系点基层党组织及负责人和分管的机关科室进行点评；基层党组织负责人对所属支部及负责人、班子成员、党员进行点评。
二、充实点评内容，抓住工作重点。领导点评工作紧扣创先争优活动主题，紧紧围绕局党委各项重点工作、中心工作，同时结合创建“五个好”先进党组织、争当“五带头”优秀共产党员的基本要求来进行。点评活动涉及开展创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、为民办实事好事情况、党员先锋岗开展情况、加强党组织和党员队伍建设情况、联系群众服务群众的情况、工作作风、廉洁自律情况、存在问题及努力方向等10多个方面内容，督促兑现承诺20余条，为群众办实事60余件。
三、明晰方法步骤，点出工作思路。严格点评程序， 一是进行深入调研。点评前，被点评的基层党组织和党员认真总结回顾工作和学习情况，提出自我改进的具体措施，及时形成材料报向点评组汇报；点评领导通过现场观摩、走访群众、查阅资料、听取汇报等方式，准确掌握各基层党组织和党员在创先争优活动中采取的措施、成功的经验、取得的成效等方面的真实情况，为点评做好充分依据。二是提出点评意见。点评时，点评领导坚持实事求是的原则，肯定成绩，指出问题和不足，提出意见和建议。三是督促整改落实。点评后，我们适时组织“回头看”，确保点评有回应，整改有落实，从而使基层党组织抓工作的思路更加明确，载体更加鲜明，确保创先争优活动正确开展。
四、丰富点评方式，评出活动实效。坚持分类指导，结合实际，突出广泛性。对基层党组织的点评，以召开有关会议、深入基层调研、开展工作检查等形式进行，党支部负责人对党员的点评，以召开支部党员大会、民主生活会、党员学习培训、个别谈话等形式进行，综合运用会议点评、现场点评、定期点评、随机点评、逐一点评、个别点评等多种点评方式开展点评活动，累计开展会议点评10余次，现场点评30余次，随机点评50余次，个别点评80余次。
五、强化整改考核，激发内在动力。一是建立领导点评工作台帐，对点评时间地点、存在问题、整改建议等主要事项详细记录，同时根据检查标准进行量化积分并备案，作为考核基层党组织开展活动的依据。二是各基层党组织和党员对领导提出的点评意见和整改建议，认真进行研究讨论，明确整改措施和完成时限列入工作台帐并进行再考核。三是开展群众评议活动，各基层组织召开群众大会，由全体群众对党员开展情况进行测评，将评议结果作为评选优秀共产党员的重要依据。
专业医技科室工作总结（汇总14篇）篇十一
一学期来教科室在县发展中心、校长室的正确领导和关怀下，在全体教师的团结协作下，根据年初制定的工作计划，真抓实干，扎实工作，进一步加强教师队伍的建设，注重教师的教学理论、教学技能培训，精心打造学习型、研究型教师队伍， 致力实现“全体教师、学生共同发展”的教育理想，全面提高教育教学质量。现将一学期来的工作总结如下：
（一）制定教研活动计划
学期初，教科室根据学校工作计划安排，制定教科室工作计划。并组织召开由学校领导、教科室人员与各教研组组长备课组长会议，围绕着本学期教研活动的总指导思想：“以继续深化课堂有效教学，切实提高课堂教学的有效性”总体要求，对本学期要开展教研活动作了一个全盘的规划。会后要求各教研组、备课组制定各自较为科学的、系统的、符合实际的工作计划。从而明晰工作思路，让教研工作的开展有章可依。
（二）加强校本培训，促进教师专业发展
“活到老，学到老”，作为教师虽有了一定的学识，但时代在前进，社会在变革，知识在更新。特别在当前教育改革的浪潮中，更需要我们教师首先跟上形势发展的需要，更新观念更新知识，这样才能不贻误下一代。因此，本学期，我们继续加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。
充分发挥骨干教师的引领作用，学期初教科室开展“拜师学艺”活动，为青年教师聘请教育教学经验丰富的教师担任师傅，并对师徒提出各自的具体要求，制定好实施方案，每学期结束由教科室组织考核。培训内容：教学常规（如何备好课、如何撰写教学设计、如何上好课、如何评课）、教材研修及课堂教学法的学习及班级管理工作（如何做好班主任，如何做好学生思想教育工作）。通过在课堂教学示范课、观摩课、典型课例研讨等，加速新教师在思想上和业务上的成熟。
（三）积极开展丰富的教研活动，提高教师教学能力和教学水平
1、加强对公开课教学、研究课教学、听评课活动的指导和管理
认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统还在继续得到发扬。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与。每次活动，我们都认真抓好以下环节：对于校级公开课，由教科室组织安排、对于各科组内公开课由科组长负责组织安排，且要求听课教师做好听课记录、评析；及时安排听人员课参与评课；当场做好课堂教学得失的总结。
2、组织好以“赛”育人活动
本学期教科室认真组织教师开展各类教育教学业务技能的竞赛活动，立足岗位，以赛促研，以赛“练”人，以“赛”育人。开展“同课异构”、“命题比赛”大比武；优秀论文评比，有效地以促进教师业务技能与水平的提高。
3、改善集体备课方法，提高集体备课实效性
本学期在集体备课中做到了“五定一交流”：定时间、定地点、定内容、定主讲、定作业量、交流教学体会。
4、加强对课堂教学指导、引领本学期，教科室按校长室的要求，组织各科教研员、骨干教师深入课堂，推门听课，指定听课，查看备课本，看作业、单元试卷批改，听学生意见，及时了解教学基本情况，及时反馈反学中的得与失，真诚帮助教师提高课堂教学水平。
5、组织各种竞赛和研讨活动
本学期教科室注重宣传，鼓励老师参加上级举办的各种竞赛活动，这不但让老师把握机会锻炼自己、展示自己、体现自身的价值，而且也在为学校争取荣誉。
（四）加强对教研组活动的组织和管理
深入推进了每周三“教研活动日”的活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等，每位教师由原先的被动变为了主动收集材料在会上交流，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无计划无准备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。不过，本学期由于其他会议占用周三时间较多，导致活动有点不正常。建议明年初制定计划的时候，要全盘考虑。
（五）积极开展网络教研，促进教育教学发展
随着新课程改革的不断深入，网络教研显得具有很大的优势。教科室十分重视网络教研工作，学校网络由专人负责管理，鼓励全体教师积极参与网络教研。比如浙江教育云。
（六）认真落实上级教育主管部门组织的各种教研培训活动
本学期对上级教育主管部门组织的各种教研培训活动，都及时安排教师参加。
（七）与其他处室密切配合，完成临时性任务。
配合教务处对教师进行一次教学常规检查，并做好记录，以便为教师工作评价提供重要依据。
1、教师的业务学习和课程研究意识进一步增强
通过本学期开展的各项教研活动，教师的业务学习意识和课程研究意识进一步增强。主要表现在：外出学习、远程网上学习、科组内交流与自学等的方式进行业务方面的学习，这些教研活动促进了教师的业务提高；集体备课、讨论在教育教学中碰到的困惑问题等都增强了教师的课程研究意识。教研活动的开展成为教师专业成长的有效途径，促进了学校的发展。
2、教师的工作态度和工作方法得到进一步改善
本学期抓紧了教学常规检查，并结合各项教研活动，促使教师端正了工作态度。通过校级公开课、听课、评课等教研活动，使教师能认识到自己教学上的不足，积极向其他教师请教或探讨，改变教学方法，以提高自己的教育教学能力。
回顾本学期的教研工作，虽然取得了一些成绩，但存在的问题依然不少，主要有：
1、参加各教研组的教学研究活动不多，没有及时地把握教学方面的存在问题。
2、有些教研组教研活动流于形式，个别教师参与教研活动的积极性不高，教研组活动记录不详细等。
3、集体备课中有些教师出勤不尽力，备课中发挥不了集体的最佳智慧，相当一部分教师对于备出的教案照本宣科地用。
4、公开课听的多，评的少，即使有的课评了，有碍情面，也是敷衍了事，走过场。评议平淡肤浅，泛泛而谈，触及不到关键问题。
5、学校教师在各级各类刊物上发表的教育教学科研论文数量甚少，获奖论文不多，要继续鼓励和加强。
6、怎样让新教师更快地成长，师徒结对制度如何更好的贯彻落实，行动上力度还不到。
我们在今后的工作中，将针对这些不足，采取有效措施，争取把教研工作越做越好。
1、加强教科室自身发展，注重自身能力的提高，通过理论学习、集中培训、外出参观等形式，提升自身教学研究和指导教学的能力。
2、努力建设一支高素质的教师队伍。要加大培训力度，以课改培训、教科研活动为载体，争取申请更多的名师工作室。
3、针对部分教师的网络教研能力薄弱，今后要加强培训、鼓励教师运用好微信、浙江教育云平台来加大与世界的沟通与自我知识的沉淀。
4、开展形式多样的教研活动。形式单一的教研活动会使教师失去学习的兴趣。对今后的教研工作，要认真探究本校的情况，结合有限的资源，并常与兄弟学校交流开展教研活动的经验，开展适合本校的形式多样的教研活动，使教研工作更充满活力。
5、制定教研组、备课组考核量化机制，使得考核有章可循。
一年来，教科室认真履行研究、指导、服务 职能，团结一致，同心同德、奋力开拓 ，教研工作取得了良好的成绩。虽然也有很多不足之处，但我们相信，只要我们认真规划，精心组织，坚定信心，扎实工作，努力克服薄弱环节，抓住重点，攻克难点，把握疑点，瞄准焦点，抢抓机遇，乘势而上，与时俱进，我们就一定能够“百尺竿头，再进一步” 不断提升教研工作的层次与水平。
专业医技科室工作总结（汇总14篇）篇十二
内科全体护理人员在所领导的支持和帮忙下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了所领导布置的各项护理工作，完成了本年护理计划xx%以上，现将2019年工作情景总结如下：
1、我科重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位职责制和护理工作制度，保证护理工作按照操作规程去做。
2、坚持查对制度：
（1）要求每日核对医嘱，并有记录。
（2）护理操作时要求必须做到三查八对。
（3）坚持填写输液卡，一年来未发生护理差错。
3、认真落实内科护理常规及专科护理，坚持填写了各种信息数据登记本。
1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士礼貌用语。
2、对全体护士进行医德医风和职业道德培训，改善医患关系，我们的护理工作得到了患者及家属的好评。
3、对住院病人发放医德医风满意度调查表，满意度调查结果在xx%以上。
4、每月科室定期召开公休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予最大程度的满足。
5、对新护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科专病知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。
1、严格执行各项消毒隔离制度。
2、坚持每月对处置室的空气培养。
3、坚持每一天对处置室进行紫外线消毒，并记录，每半个月对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录。
4、一次性物品使用后均能及时毁形，集中处理，并定期检查督促，记录。
5、病房坚持每一天紫外线消毒，上午时各通风半小时。
6、医疗废物按流程转运，并记录。
1、完善专病专科中医护理常规及辩证施护。
2、开展有中医药特色的康复和健康教育指导，获得病人好评。
3、开展中医护理技能操作训练，重点为拔罐法和刮痧法两项。
4、制订中医护理质量持续改善措施，进取改善，并记录，效果良好。
1、对在职人员进行三基三严培训，并组织理论考核。
2、科室每周组织业务学习，资料为护理基础理论知识、专科知识。
3、坚持每月进行一次护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了讨论，以到达提高业务素质的目的。
4、注重收集护理服务需求，经过发放护理工作满意度调查表，获取并热的需求及反馈信息，及时提出改善措施，同时对护士的工作给予激励，调动工作进取性。
5、加强护士礼仪文化学习，强化护士的现代护理文化意识，规范护理操作用语，护患沟通技能，培养护士树立良好的职业道德，提升护理人员素质。
专业医技科室工作总结（汇总14篇）篇十三
本学期即将结束，教科室工作在学校和教务处的正确引导下，顺利完成本学期的各项工作，为今后更好的做好教科室工作，现将本学期的工作总结如下：
1、 开学初制订了本学期的教科室工作计划。
2、 召开的三次教研组长会议。
3、 督促各教研组长写好本学期的教研组计划并检查。
4、 积极开展听课评课活动。
5、 认真组织张良国、张贤卓、黄显军、唐晓艳、金黎三名同志参加全县的教学技能大赛，张贤卓获得了县级一等奖，金黎和张良国获得第二的好成绩。
6、 安排和督促部分教师参加国培教育，参加的所有老师全部合格。
7、 配合教务处搞好每月的常规检查。
8、 协助各教研组开展教研活动。
9、 做好了20xx年校本研修工作。
10、 认真做好本校的市级小课题研究申报工作，本校共申报了3个小课题研究。
11、 配合学校做好了日常事务工作。
12、 认真组织教师的外出培训。
1、对教研组的工作监督力度不够。
2、校本教研的力度不够。
3、由于班主任年级组工作繁多，所以在教研工作上投入不是很多。
5、本人工作方法和经验不足，有时有心有余而力不足的感觉。
1、在以后的工作中加大对教研组的管理力度。
2、积极开展丰富多彩的的教研活动。
3、总结经验寻找不足力争以后的工作做得更好。
4、搞好本校的市级小课题研究。
5、加强听课评课活动研究。
6、鼓励每位老师撰写教研论文和教学反思。
总之，本学期的工作已经结束，在过去的工作里取得了很多成绩，但也存在诸多不足，在今后的工作中不断地去总结经验，力争来年教研工作取得更好的成绩。
专业医技科室工作总结（汇总14篇）篇十四
一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔。在新的一年里，要加大政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和领导交办的各项临时指令性工作任务。
在深化新课程改革、全面推进素质教育的今天，“科研兴校”已成了不少学校最自觉的实践行动，教育科研作为教育发展的第一推动力，愈来愈显示出其强大的生命力。“科研开路，提高质量”已成为一种趋势，“向教育科研要质量”也已成为教育发展的一种普遍共识。一年来，全校教师以学校新三年发展规划为目标，扎实进行教育教学科学研究，求真务实，开拓创新。认真领会新课程改革精神，努力探索实施素质教育的途径和方法，扎扎实实地开展课题研究，从培养学生的主体性出发，因材施教，注重学生个性、特长发展，为学校教育教学质量的提高打下了坚实的基础。
一、建立健全教科研管理体制，保证教科研工作有序、高效开展。
为积极推动我校科研工作的开展，学校领导对科研工作给予极大的关注与支持。学校把教科研工作作为整个工作的重中之重，坚持以教科研作为先导的管理思想，形成了以“科研为龙头，促进全面工作”的思路，将教育科研纳入学校的办学规划和年度工作计划之中。为保证教科研工作的落实，学校建立健全学校教科研管理体系。
二、在新课程背景下，努力转变观念，增强教科研能力。
从科研素质上大幅度提高教师的，增强教师的教科研意识，组织教师培训学习是提高教师教科研能力的主要途径之一。提高教师教科研需要教师加强理论学习。学校除了选派部分教科研骨干教师参加上级的培训之外，聘请专家、学者来校面向全体教师做专题讲座，扩大培训面，更重要的还是校本培训，根据本校实际和教师状况，有针对性地进行教科研理论和素质教育理论的学习，不断强化教师教科研求真、合作、创造的意识，不断更新教师的教育观念，树立现代教育理念。
我校认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和新课程理论知识，围绕新课程实施中的一些具体问题开展深入研究，如新课程实施引起课堂教学策略的变化、学习方式的变化、教师角色的变化、课堂教学评价的变化等方面，请学校骨干教师，围绕主题，进行了专题讲座;同时邀请课程专家来校进行悉心指导。通过学习、培训、研究、交流等多种途径，努力建立一支师德高、业务精、功底硬、作风实、善于创新的优秀教科研教师队伍。
三、落实名师工程，培养教育科研骨干。
教师是实施素质教育的主力军。学校的发展离不开高素质的教师队伍，而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——教育科研。事实证明，一位名教师一定是有先进的教育理念、积极进行教育教学实践的探索者。在实施名师工程的过程中，科研是发展教师的、形成教师独特风格，成为名教师的必由之路。我校采用“请专家进来讲学，让教师出去进修，着力校本培训”的方法，提高教师的科研能力;除了邀请教育科研方面的专家、学者来校讲学，进行学术指导外，学校还不定期派出骨干教师参加国家、省、市培训，这些措施，缩短了青年教师的成长周期，培养了一支勇于钻研、乐于奉献，具有较高科研素质和教育实验能力的科研骨干队伍。
与此同时，学校还树立一些教科研工作的先进典型，善于发现，积极扶植，大力宣传，通过项目合作，集体攻关，用“结、帮、带”的方式来带动相对缺乏理论知识和方法技能的教师开展科研活动，形成了优势互补，共同提高的优秀科研队伍。
四、大胆实践，发表论文，进一步提升科研水平。
教育行政部门和社会团体的学术性活动有力地促进了学校教科研工作的开展。学校不仅激励相关教师积极参与、虚心学习、踊跃尝试、拼搏争光，而且认可老师在这些活动中获得的各种荣誉称号，使老师们从内心深处焕发出自豪感、成就感;同时，学校积极承担有关协作活动，让更多更优秀的教师走向前台，展示自我。学校组织教师参加各级教育科研论文大赛，由学校先组织初评，再上报。为了给教师搭建一个展示才华的舞台，为了教师能够有教科研交流的阵地，学校内部交流刊物《太高教育》，老师们投稿踊跃，积极性高，该刊稿源丰富，定期出刊，搜集论文，总结科研成果，学术气氛浓郁，质量较高。
五、联系教学实际，践行课题研究。
课题研究是教育科研的一个重要手段，也是抓好日常教学研究的支撑和理论依据。要使教科研工作达到一个较高的层次，必须开展好课题研究工作。但是，我们也不提倡大而空的课题研究，不提倡脱离教学实际的课题研究，而是结合教师日常教学实践，开展以解决教学中实际问题为主要内容的行动性研究，让科研与教学有机地结合起来，以科研促进教学。
教科室在教科研管理中，既抓住了“两头管理”(即学期初制订科研工作计划，学期末做好工作总结)，又加强了课题研究过程的监督检查，包括对立项课题实施过程的定期检查，督促项目承担者定期汇报，召开课题组长会议，对教师科研过程中出现的问题及时帮助解决。
六、具体工作。
1、组织教师参加江苏省教育学会组织的教育论文、教学案例、多媒体课件制作评比活动。
2、完成了区教育局《师训》课题《区域性现代师训制度之案例研究》的出版校对任务。该书已由苏州大学出版社出版。
3、组织教师参加__年度现代教育技术论文评比活动。
4、组织开展“书香江苏、网上主题读书”活动。
5、组织教师参加江苏省第十一届“五四杯”征文竞赛活动。
6、组织教师参加无锡市__年度教科研论文评比活动。
7、召开了教育科研小组成员会议，进行了详细的工作分工。
8、召开小班化课题研究成员会议，商讨课题开题事宜。
9、制定了校级学科带头人评选办法及修订了校级能手、校级新秀评选办法。
10、召开各课题领题人会议，自查课题研究情况。
11、准备了小班化课题的开题报告。
12、《太高教育》征稿及编辑出版。
13、完成了教育局课题“学校实施有效教学的实践研究”课题调查表。
14、撰写教育局《适应太湖新城社会、经济发展如何提升办学水平》的调查报告。
15、完成学校科技、艺术教育特色建设的现状及对策研究的报告。
16、完成了骨干教师的考核工作。
17、学校申报了省陶研会会员学校。
18、完成了《教师给学生100条建议》一书的组稿工作。
19、申报江苏省省级《提高高中教师课堂教学行为有效性的研究》并获准立项。
七、工作展望。
尽管我校在教科研工作方面取得了一些成绩，但与一些教科研先进单位相比，我们还有很大的差距，在许多方面还处于摸索阶段。在以后的工作中，我们将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，落实好立项课题的科研实验工作;为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，实施新课程改革实验，探索开展研究性学习和开发校本课程，培养学生的创新精神和实践能力。通过教师实践探索和研究，把握教育规律，促进教育能力的发展，使科研带动教研，促进教育质量的提高。与时俱进，开拓进取，不断提升教科研工作的层次与水平。