通过写教师心得体会，教师能够分享自己在教学中的成果和困惑，促进教学共同进步。以下是小编为大家收集的教师心得体会范文，供大家参考和学习。
优秀幼儿园教师考核细则心得体会（汇总14篇）篇一
近年来，在教育领域中，教师考核一直是一个关注的话题。为了提高教师教育教学能力，提高教学效果，各地采用了不同的教师考核细则，其中包括考核标准、考核方式等方面的内容。作为一名教师，我对教师考核细则有着深刻的体会和心得，现在分享给大家。
学校和教育局制定教师考核细则的主要目的是为了提高教育教学质量，加强教师队伍建设。对于教师而言，教师考核细则是一种规范和约束，可以帮助教师更好地了解自己的不足和优点，从而进行改进和提高。同时，教师考核细则也有利于帮助教育局、学校和家长了解教师的教学效果，维护教育教学质量和公平。
在教师考核过程中，我深刻感受到了考核的严谨性和正面作用。考核细则可以帮助教师及时发现和改正自己的不足，提高教学水平，让自己更好地适应学生和社会的需求。此外，教师考核细则还可以激发教师的工作热情和努力，提高其工作积极性和责任感。因此，教师应该积极面对考核，不断提高自己的专业技能和综合素质。
对于学校和教育局来说，制定合理的教师考核细则是非常重要的。必须遵循公平、科学、严谨、可操作性等原则，在考虑教师的实际情况和需求的基础上，充分考虑教育教学的多种因素，制定出科学严格的考核细则。这样可以有效维护教育教学质量和教师队伍建设。
第五段：总结。
教师考核细则对于提高教育教学质量和教师队伍建设有着重要的作用。身为教师，我们应该认真贯彻教育部的考核精神，提高自己的综合素质和教育教学水平。同时，也要关注教育教学的多样性和多元性，不断探索适合自己的教育教学方式，为学生的成长和发展奉献自己的力量。
优秀幼儿园教师考核细则心得体会（汇总14篇）篇二
一、教育教学：(20分)。
1、活动设计：(6分)。
(1)能按时提前备课，熟悉教育目标及内容;。
(2)符合幼儿年龄特点及兴趣爱好;。
(4)。
教案。
能突出重点难点;。
(5)备课认真，能体现“一日生活皆课程”的教育理念;。
(6)活动评析分析到位、准确，并能提出具体改进建议。
2、活动实施：(6分)。
(1)面向全体，幼儿参与性强、参与面广;。
(2)教具准备充分、适宜;。
(3)随机教育把握好;。
(4)能注重个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区;。
(5)教育效果良好，能对幼儿进行客观、准确、适时评价;。
(6)教态亲切自然，语言简练准确;。
(7)教师提问具有引导性、针对性、实效性;。
(8)计划与执行相符，目标与贯彻相符;。
(9)能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份;。
(10)幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯;。
(11)活动实施中能调动幼儿学习积极性，做好师生及生生的有效互动;。
(12)活动过程体现游戏化的基本原则;。
(13)调整部分。
3、教育笔记：(5分)。
(1)语句通顺优美，用词准确，用字规范，不写错别字;。
(2)能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化，并做出科学、合理的价值判断;。
(3)能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有一定的分析能力;。
(5)按时按量完成，态度认真;。
(6)内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。
4、教育计划与总结：(3分)。
(1)能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求，格式书写正确，不敷衍，计划具有实施性，总结具有经验、反思性)地完成各项。
工作计划。
总结(有效于组长、班长、教师)。
二、保教工作：(10分)。
1、入园：
(2)晨检：能及时了解幼儿健康状况及有无携带危险品，提醒幼儿插晨检卡;。
(3)积极配合接送车老师清点乘车幼儿人数，保证无遗漏。
2、洗：
(1)入园时能指导幼儿泡手、漱口;。
(2)能提醒幼儿饭前便后洗手，帮助幼儿掌握正确的洗手方法;。
(3)教育幼儿不玩水，节约用水。
3、进餐：
(1)正确引导幼儿愉快进餐，保持用餐卫生;。
(2)能介绍基本营养知识，教育幼儿不挑食，吃够自己的定量，不催餐;。
(3)餐后能提醒幼儿擦嘴、漱口，不立即上床睡觉，不做剧烈运动。
4、入厕：
(1)做到集中、个别相结合(中、大班男女分开);。
(2)托、小班幼儿帮助擦屁股，整理衣裤;。
(3)入厕时有教师跟随。
5、午睡：
(1)餐后安静活动10——15分钟后方可午睡，并提醒幼儿睡前入厕;。
(2)提醒并帮助幼儿穿、脱衣服，并摆放整齐;。
(4)按时起床，帮助幼儿穿衣、整理仪表，提醒幼儿入厕，起床后，按时做午操。
6、喝水：
保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮水时间和次数。
7、生长发育：
学期末，根据幼儿生长发育的体检结果进行打分。
三、户外活动：(8分)。
1、能按时参加户外活动，保证幼儿户外活动时间及运动量;。
2、教师带操时不穿高跟鞋，精神饱满;。
4、自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其选择，教师能适时地参与、指导;。
5、幼儿自由活动时，教师不得聚集聊天，教师视线不得离开孩子。
6、幼儿体育活动必须在户外进行，下雨在阳台进行。
四、游戏活动：(8分)。
1、保证幼儿每日有充足的游戏活动时间，体育游戏必须在户外进行(或平台);。
3、游戏时需保证幼儿有宽松的游戏环境和场地以及足够的游戏材料;。
4、游戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和个性发展;。
5、区域游戏时间必须得以保证，不得随意占用;。
6、区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间，充足的活动材料，教师能适时的参与、指导(每日应有重点指导区域)。
五、班级教研：(10分)。
1、班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上;。
5、教研活动、计划：认真、积极、有计划、有目的地开展各项教研活动;。
6、班内财产：领物品应按规定定额定量领取，不得多领、遗失或私拿;报损应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取;班级财产应有登记记录，并严格按管理制度执行;学期末须交接、清点清楚，并记录、签字，财产完好无丢失(部分借领物品按时归还)。
7、班级常规：师生严格遵守班级一日生活双常规要求，培养幼儿良好的行为与常规习惯，班级各项活动遵循计划与作息时间保质保量完成，并能根据实际情况做出适当的调整，但不违背长远及短期教育目标。
8、教研组长及班组长应起骨干带头作用。
六、家长工作：(15分)。
1、专刊：每月按时出刊，合理安排专刊内容，美观、适宜，对家园互动有促进作用;。
6、能正确、合理地处理家园教育冲突，事态较严重或处理不了的及时向园领导汇报、请示。
七、安全卫生：(15分)。
1、在各项活动中消除各类安全隐患，幼儿不得离开教师视线;。
3、姿势：教师帮助幼儿养成良好的坐、立、行走姿势，保障幼儿身心健康;。
4、做好“开水、药品”等危险物的管理工作，避免幼儿受到各种伤害;。
6、培养幼儿初步的自保意识及能力;。
8、班级卫生要求每日一小做，每周一大扫除(扣分卫生检查);。
10、出现各类安全总是严格按照园安全制度中规定执行。
八、师德休养：(10分)。
1、能坚持使用普通话，并适当使用双语与孩子交流;。
5、教师应具备一定的环保意识与知识，从自身做起并引导幼儿从小做一名环保小公民;。
6、教师能运用恰当、适宜的教育手段开展各类教育活动，禁止体罚、变相体罚等行为;。
7、对于师德休养具体内容参照《教师行为规范及十不要求》。
九、他评成绩：(4分)。
1、主班教师由教研组长进行他评，配班教师由班长进行他评，专职教师由全体教师进行他评，教研组长由全体教师进行他评。
2、他评依据：
(1)全体教师各尽其责，认真完成各项工作。
(2)班长、教研组长起到示范、带头作用，积极认真开展好班级、教研组工作;团结班级、小组成员，协调班级、小组各项工作及问题(无法解决问题可寻求领导出面)。
优秀幼儿园教师考核细则心得体会（汇总14篇）篇三
教师考核是教育事业中必不可少的一个环节，其主要目的是评价教师的教学能力和综合素质，促进其不断提高。在教学工作中，我们不断面对新的教学需求和新的教学挑战，因此，教师考核也需要不断的完善和改进。最近学校出台了新的教师考核细则，我也在其中参加了考核。在此，我将分享我自己的教师考核细则心得体会。
第二段：制定明确的教学目标。
在教学工作中，我们需要清楚地知道自己的教学目标，这样才能有一个明确的考核标准。通过明确的教学目标，我们可以更好地指导学生学习，并且更加明确自己的教学重点和难点。在考核过程中，我发现参与教师考核的教师们都对明确教学目标十分重视。因此，我也深刻认识到了明确教学目标的重要性。
第三段：积极参与教研活动。
教师的教学能力和教学水平是需要不断提升的，而教研活动则是提升教师教学能力的重要途径。在参加教学考核的过程中，我深刻认识到积极参与教研活动的必要性。通过与同事交流教学经验、分享教学方法和经验，我受益匪浅。同时，我也更加深入认识到在教学工作中，教师之间需要紧密合作、互相学习。
第四段：教育心态的重要性。
在教学过程中，我们不仅要注意教学效果，也要注重对学生的教育。因此，教育心态的健康与否十分重要。在考核中，我发现尽管有些教师的教学方法和技巧比我更加熟练，但却不够注重学生的个性和特点。只有遵循学生的学习需求，继续探索更好的教育心态，才能更好地实现教学目标。
第五段：总结。
通过教师考核，我发现自己在教学工作中还有很多需要提高的地方。因此，我会更加注重明确教学目标、积极参与教研活动、注重教育心态的培养等方面的工作。教师真正的目的在于教育和启发学生，因此教育教学工作也需朝着这个目标不断提升和创新。希望在今后的教育工作中，我可以更好地实现目标并为学生成长贡献自己的力量。
优秀幼儿园教师考核细则心得体会（汇总14篇）篇四
1后勤工作必须树立为教育服务、为师生服务的观念，提倡勤俭办园的精神，按照后勤各项工作规范、制度，努力提高服务质量。
2、严格遵守财经纪律，有计划地使用经费，从严掌握开支，依法收取有关费用。
3、加强财务管理，编制好各类财产物品的帐册，落实使用部门、班级、个人的责任制，每学期期末做检查、清理。
4、购物必须由分管领导统一办理。
5、购物必须两人以上，购来物品一律由仓库保管员验收入库、签字。
6、购物发票必须由分管领导、购物人签字，经园长审核签字后，方可报销。
7、领物要做好出入库手续。
8、幼儿园购置一切财产必须登记注册。
9、幼儿园发放的一切固定财产和耐用物品必须落实到各部门、班级、个人专人负责保管并妥善使用，如遗失酌情赔偿。
10、对于违规操作损坏的财产必须照价赔偿，并及时汇报便作修理。
11、认真执行“进库、出库、验收、盘点”四个环节，加强食堂管理。
12、做到专款专用，教工与幼儿伙食严格分开。
13、每月十日前，会计必须结清上月伙食帐，并结算报表上报分管领导与园长，按规定时间退费给家长，退伙单由班主任签字，家长签字。
14、每月10号按时向家长公布上月幼儿伙食费使用情况。
优秀幼儿园教师考核细则心得体会（汇总14篇）篇五
一、后勤管理工作必须树立为教育服务，为师生生活服务的观念，要提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神，并制定后勤规章制度，严格工作规范，工作人员要廉洁奉公，发现问题及时处理。
二、重视后勤三大员队伍建设，加强学习培训、检查督促、指导评估。
三、严格遵守财经纪律，有计划地使用经费，从严掌握开支。按照上级规定向幼儿家长收取学、杂费，严格控制代办费项目，不得额外收取其他费用，严格财务审核，定期稽核公布帐目。
四、加强园舍、园产管理。要加强对教师和幼儿爱护公共财产的教育。制定校产分类册，落实使用部门、班级、个人的责任制，每学期作一次检查、清理。如发现校舍属于危房，应立即采取措施并向上级领导部门报告。
五、建立后勤例会制，定期召开后勤会议，做好计划、总结、学习、宣传、交流等工作。
六、定期向园长汇报后勤工作情况，科学分析现状，有解决问题与困难的措施。
七、加强后勤人员的检查、指导与考核。
优秀幼儿园教师考核细则心得体会（汇总14篇）篇六
一、师德)1、违反学校“十不准''的发现一次视情节扣2元。
2、教师在爱工作中没有履行自己工作职责的发现一次视情节扣2元。
3、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣2元。
4、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等，每发现一次扣2元。
5、政治、业务学习，(或无记录)学校会议缺一次扣5元二、考勤1、病假一天扣30元事假每天扣50元30分，病假一周以上(以医院诊断为依据，住院治疗的依据上级有关规定酌情处理)2、迟到、早退或不按时签到的每次扣5分并罚款现金5元。
3、旷工一天，扣当天工资外并扣除当月全勤奖{事前不请假，事后又不及时补假，视为旷工)，迟到、早退月累计3次以上，或事假超三天，绩效工资按50%发放，事假超五天的停发下月绩效工资。
4、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累计每够4小时按半天扣分，累计间假够一小时扣5元。
5、月考核满勤加5分。
优秀幼儿园教师考核细则心得体会（汇总14篇）篇七
一、教育（20分）。
1、活动设计：（6分）。
（1）能按时提前备课，熟悉教育目标及内容；
（2）符合幼儿年龄特点及兴趣爱好；
（4）教案能突出重点难点；
（5）备课认真，能体现“一日生活皆课程”的教育理念；
（6）活动评析分析到位、准确，并能提出具体改进建议。
2、活动实施：（6分）。
（1）面向全体，幼儿参与性强、参与面广；
（2）教具准备充分、适宜；
（3）随机教育把握好；
（4）能注重个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区；
（5）教育效果良好，能对幼儿进行客观、准确、适时评价；
（6）教态亲切自然，语言简练准确；
（7）教师提问具有引导性、针对性、实效性；
（8）计划与执行相符，目标与贯彻相符；
（9）能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份；
（10）幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯；
（11）活动实施中能调动幼儿学习积极性，做好师生及生生的有效互动；
（12）活动过程体现游戏化的基本原则；
（13）调整部分。
3、教育笔记：（5分）。
（1）语句通顺优美，用词准确，用字规范，不写错别字；
（2）能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化，并做出科学、合理的价值判断；
（3）能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有一定的分析能力；
（5）按时按量完成，态度认真；
（6）内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。
4、教育计划与：（3分）。
（1）能按时（在规定时间内上交）按质（符合要求，格式书写正确，不敷衍，计划具有实施性，总结具有经验、反思性）地完成各项工作计划总结（有效于组长、班长、教师）。
二、保教工作（10分）。
1、入园：
（2）晨检：能及时了解幼儿健康状况及有无携带危险品，提醒幼儿插晨检卡；
（3）积极配合接送车老师清点乘车幼儿人数，保证无遗漏。
2、洗：
（1）入园时能指导幼儿泡手、漱口；
（2）能提醒幼儿饭前便后洗手，帮助幼儿掌握正确的洗手方法；
（3）教育幼儿不玩水，节约用水。
3、进餐：
（1）正确引导幼儿愉快进餐，保持用餐卫生；
（2）能介绍基本营养知识，教育幼儿不挑食，吃够自己的定量，不催餐；
（3）餐后能提醒幼儿擦嘴、漱口，不立即上床睡觉，不做剧烈运动。
4、入厕：
（1）做到集中、个别相结合（中、大班男女分开）；
（2）托、小班幼儿帮助擦屁股，整理衣裤；
（3）入厕时有教师跟随。
5、午睡：
（1）餐后安静活动10——15分钟后方可午睡，并提醒幼儿睡前入厕；
（2）提醒并帮助幼儿穿、脱衣服，并摆放整齐；
（4）按时起床，帮助幼儿穿衣、整理仪表，提醒幼儿入厕，起床后，按时做午操。
6、喝水：保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮水时间和次数。
7、生长发育：学期末，根据幼儿生长发育的`体检结果进行打分。
户外活动（8分）。
1、能按时参加户外活动，保证幼儿户外活动时间及运动量；
2、教师带操时不穿高跟鞋，精神饱满；
4、自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其选择，教师能适时地参与、指导；
5、幼儿自由活动时，教师不得聚集聊天，教师视线不得离开孩子。
6、幼儿体育活动必须在户外进行，下雨在阳台进行。
四、游戏活动（8分）。
1、保证幼儿每日有充足的游戏活动时间，体育游戏必须在户外进行（或平台）；
3、游戏时需保证幼儿有宽松的游戏环境和场地以及足够的游戏材料；
4、游戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和个性发展；
5、区域游戏时间必须得以保证，不得随意占用；
6、区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间，充足的活动材料，教师能适时的参与、指导（每日应有重点指导区域）。
五、班级教研（10分）。
1、班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上；
5、教研活动、计划：认真、积极、有计划、有目的地开展各项教研活动；
6、班内财产：领物品应按规定定额定量领取，不得多领、遗失或私拿；报损应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取；班级财产应有登记记录，并严格按管理制度执行；学期末须交接、清点清楚，并记录、签字，财产完好无丢失（部分借领物品按时归还）。
7、班级常规：师生严格遵守班级一日生活双常规要求，培养幼儿良好的行为与常规习惯，班级各项活动遵循计划与作息时间保质保量完成，并能根据实际情况做出适当的调整，但不违背长远及短期教育目标。
8、教研组长及班组长应起骨干带头作用。
六、家长工作（15分）。
1、专刊：每月按时出刊，合理安排专刊内容，美观、适宜，对家园互动有促进作用；
6、能正确、合理地处理家园教育冲突，事态较严重或处理不了的及时向园领导汇报、请示。
七、安全卫生（15分）。
1、在各项活动中消除各类安全隐患，幼儿不得离开教师视线；
3、姿势：教师帮助幼儿养成良好的坐、立、行走姿势，保障幼儿身心健康；
4、做好“开水、药品”等危险物的管理工作，避免幼儿受到各种伤害；
6、培养幼儿初步的自保意识及能力；
8、班级卫生要求每日一小做，每周一大扫除（扣分卫生检查）；
10、出现各类安全总是严格按照园安全制度中规定执行。
八、师德修养（10分）。
1、能坚持使用普通话，并适当使用双语与孩子交流；
2、能认真遵守园内各项规章制度，不迟到早退，不串班，不干私活，服从领导分配；
5、教师应具备一定的环保意识与知识，从自身做起并引导幼儿从小做一名环保小公民；
6、教师能运用恰当、适宜的教育手段开展各类教育活动，禁止体罚、变相体罚等行为；
7、对于师德休养具体内容参照《教师行为规范及十不要求》。
九、他评成绩（4分）。
1、主班教师由教研组长进行他评，配班教师由班长进行他评，专职教师由全体教师进行他评，教研组长由全体教师进行他评。
2、他评依据：
（1）全体教师各尽其责，认真完成各项工作。
（2）班长、教研组长起到示范、带头作用，积极认真开展好班级、教研组工作；团结班级、小组成员，协调班级、小组各项工作及问题（无法解决问题可寻求领导出面）。
（3）全体教师应服从班组长工作安排，积极配合班级、小组的各项工作。（如有问题和建议可享园领导反映）。
优秀幼儿园教师考核细则心得体会（汇总14篇）篇八
为进一步提高教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。
一、
班主任考核分为“班主任常规工作考核”和“班级工作成绩考核”两部分。
二、
1、班主任会议出勤（10分）。
能按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分。（以会议考勤记录为依据）。
2、班级工作计划、总结（10分）。
能及时制订学期班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结，按时上交分别得10分，不按时上交扣2分，不交扣10分。（上交时间学校自定）。
3、家校联系（10分）。
班主任每学期进行十次家访，并填写好家访记录，按要求完成得2.5分，没少一次扣0.25分；使用好家校联系卡，按要求完成得2.5分，没少一次扣0.25分；学生发展手册5分，比班级人数少3本不减分，少3本以上每少1本扣0.1分；随机抽查5本，一处空项扣0.1分。
4、各项服务性代收费（10分）。
上级组织的各项代收费，完成规定指标计10分，其他按完成百分比乘10分计分，取全年平均分计入班主任工作成绩。
5、学校活动（30分）。
能积极组织学生参加学校举行的各项集体活动，每次活动按100分计分，取一学期的各项活动平均分*30%计入班主任工作成绩。
6、主题班会（10分）。
根据班会计划与学校要求，认真组织展开主题班会，板书课题，活动效果好，班会备课书写认真详实计10分，侵占主题班会、班会备课不按时上交、不认真、内容少每次扣0.5分，扣完10分为止。
7、班级材料（20分）。
政务处要求的其他班级工作材料，按要求按时上交的10分，迟交、不符合要求、过于简单扣2分，取一学期的所有材料的平均分*200%计入班主任工作成绩。
三、
1、常规检查（50分）。
政务处组织校园小卫士对班级常规工作进行检查，日检查，周汇总，月小结，计算出一学期的平均分，乘50%计入班级工作成绩。班级参加义务劳动，根据具体劳动量按1分、2分计入当天的常规检查成绩。
2、卫生大扫除（20分）。
每周一下午卫生与保健时间进行卫生大扫除，政务处从教室、灯门棱、瓷砖及上棱、窗台、楼道地面、楼梯扶手、楼梯窗户、地面、消防栓、课桌排放等10个方面进行检查评分，每次满分20分，取一学期的平均分计入班级工作成绩。
3、黑板板（10分）。
根据学校统一部署，围绕主题出好期黑板报，更新班级文化。由政务处组织评比，满分10分，取全学期平均分计入班级工作成绩。（以学校评比结果为依据）。
4、班级财产管理（20分）。
学期初政务处、总务处落实班级财产，与班主任签订《班级财产管理责任书》，期末对照《班级财产管理责任书》对班级财产进行验收，讲桌、课桌、凳子有划痕、破损，宣传版面有污点破损，教室、环境区玻璃出现破损，根据情况酌情扣分，出现人为损坏，须按价赔偿，发现一件扣1分，扣满20分为止。
5、奖惩分。
政务处抓到的违规违纪学生，按每人次-0.3分计入班主任工作成绩。班级学生代表学校参加重要大型活动并取得兰山区一等奖及以上成绩，经学校研究，按贡献分1分、2分、3分三等计入班主任工作成绩。
四、
1、根据班主任工作考核实绩，学校每学期组织一次优秀班主任的评比，年级组第一名（各村小第一名）视为优秀班主任人选。一学年总评第一名的班主任作为候选人，参加兰山区优秀班主任推荐。
2、班主任的工作量按每周6课时计入工作量。
3、在晋升职称、评选各项先进中，出现相同情况，班主任第一优先。
4、班主任如有下列情况之一，不得参加任何评优。
（1）班级中发生重大安全责任事故的'。
（2）体罚、变相体罚学生影响恶劣的。
（3）私自组织学生购买教辅资料、乱摊派教辅资料的。
（4）班级一学年成绩位于年级组（或村小学）倒数第一，且成绩差距特别大的。
此细则自发布之日起实施，出现未涉及到的问题，提请校长办公会研究解决。
z小学。
优秀幼儿园教师考核细则心得体会（汇总14篇）篇九
为了进一步贯彻本园的工作精神，激发教师的工作热情，调动教师的工作积极性，本着鼓励先进，带动后进，团结协作，共同奋斗，奖勤罚懒的原则，使全体教师"心向办好幼儿园一处想，劲向提高保教质量一处使"，人人赋有"园兴我荣，园衰我耻"的责任感，根据我园的情况特订如下教师个人考核细则：
一、考勤方面。
1、所有老师根据自己当天的职责不同，按规定时间到园(单周一、三、五班主任带班，二、四副班主任带班，双周一、三、五副班主任带班，二、四班主任带班，带班老师负责到校车前接送幼儿、中午领饭菜、带幼儿散步、看护幼儿午睡，配班教师收拾餐具并送上饭车，所有老师上午7：40，下午1：30必须到园，接车老师7：20随车接送，但早晨不能迟于8：40进园，下午不得早于4：30离园)，否则作迟到或旷工论处。
2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。
3、迟到、早退、迟上堂、早下堂、中途离堂，每次扣2分，旷工1小时(迟到15分钟以上视为旷工)扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。
4、全学期事假不超过7天，每超1天扣5分。
5、请假期间一律由本人安排好课程方可离园，若出现空堂，扣带班人3分一节。
6、婚假7天，丧假3天，产假90天，病假一天以上必须有镇以上医院证明或检查报告单，方可请假(遇节假日不补假)。
7、一学期迟到、早退达20次，事假超过15天的，病假超过30天、旷工2天以上者，任何一种情况都不得评为先进工作者。
8、每月满勤加5分。
二、安全方面：
1、确保幼儿在园的安全，课间严禁幼儿追皮打闹。
2、各位老师要高度重视安全问题，教育好幼儿不玩火，不玩水，不触摸电器，防雷击，防止幼儿从玩具上摔下和违规玩耍，若发现一人次，扣责任人5分。
3、每天中午、下午放学时，幼儿全部接清，教师方可离园，否则，追究其责任，每人次扣2分。
4、各位老师看护本班幼儿，确保安全，若有损伤，体罚或变相体罚，流血或更严重的其他事故发生，追究责任人的责任，扣5-10分，若幼儿需花医药费，责任人负责三分之一。
5、中午就餐时，老师要为幼儿添饭添菜，防止孩子被热饭热汤烫伤，万一幼儿受到伤害，每发现一次，视其情节，扣2-5分，老师一定要等幼儿吃完饭方可用餐，否则一次扣2分。
6、带班老师要把就餐幼儿看护到14：00，对当班老师进行交接，否则每人次扣2分。
7、幼儿午睡或起床时，值班教师要指导和帮助幼儿脱、穿衣服，帮助幼儿盖好被子。值日教师要坚守岗位，不能以任何借口离开午睡室或做私活、看书、打瞌睡等。发现一次扣2分。
8、幼儿上厕所因没有教师指导而摔伤的，不给学生以适当照顾，家长反映情况属实的，一次扣5分。
三、业务方面。
1、每学期要有学期计划，每周要有周计划。学期计划必须在开学一周内上交，周计划必须在每周星期一早晨8：30以前上墙并上交一份给园长室备档，未按规定上交或上墙，一次扣2分。
2、所有学科按要求备课，写教案。每次业务检查，以教学进度为准，否则每少一课时扣1分。应写教案的学科不写的，扣5分，。
3、严格按作息时间表和课表上课，，严禁私自改变作息时间，若有特殊情况需要改变作息时间或课表的，必须要征得园领导同意后方可改变，未经批准，随意调课的，扣2分。
4、正常上课期间，不许让幼儿在教室睡觉、看电视或无事做，否则发现一次扣2分。
5、教学任务必须要保质保量完成。每一个教学任务，幼儿掌握率必须达到90%，若发现掌握情况未达到的，根据具体情况，一次扣2分，并严厉批评。
6、每学期组织一次听课活动，评出一、二、三等奖各一名，奖金分别为60元、50元、40元。
7、统一安排的开会时间(原则上星期一为周前会，星期三为政治、业务学习时间)，如不能按时出席，按考勤制度执行。
8、每位教师在园期间，必须讲普通话，若发现没有用普通话的，一次扣1分。
四、师德。
1、酒后进堂，发现每次扣5分。
2、严禁上课接打电话，发手机信息(上课期间一律放在震动上或关机)，每次扣2分，在园期间做私活的，每次扣2分。
3、体罚、变相体罚被督查发现，或家长举报，情况属实的，视其情节扣5-20分。
4、未经学校批准，向学生摊派，乱收钱物，除责令退还外，每次扣5-20分。
5、对领导安排工作，讨价还价，未按时完成，或质量不高，每次扣2-10分。
6、待人接物要热忱，举止要文明，言谈要得体。因个人原因，给幼儿园带来负面影响的，视其情节轻重，每次扣2-10分。在镇以上会议或检查中，被点名批评的，每次扣2-10分。负面影响严重的，除扣分外，还将从严追究责任。
7、要热爱幼儿园，要互相团结、互相帮助。闹无原则纠纷，讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等，视其情节轻重，给予经济处罚，并将从严追究责任。
优秀幼儿园教师考核细则心得体会（汇总14篇）篇十
为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订以下考核办法，采用总分100分制，教师按每一条认真履行职责。
一、考勤（20分）。
1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。
3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。
4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤；用完后视为请假。
5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。
6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
1、思想品德：（20分）。
（1）爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。
（2）关心他人，主动帮助同事。
（3）谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。
（4）体罚和变相体罚幼儿。
（5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。
（6）进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。
（7）上班时间使用普通话，违者每次0.5分。
（8）上班时间不做任何与教育教学无关的事。
（9）上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。
以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。
2、教育教学：（40分）。
（1）认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材。（2分）积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。（2分）。
（2）周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。（1分）。
（3）教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。（1分）教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室，逾期视为不交。（1分）。
（4）按周计划认真上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣2分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣1分。
（5）积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。（2分），每学期至少上1节公开示范课（2分），认真听课、评课，互听互评不少于10节。（2分）。
（6）每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇，逾期视为不交。（1分）。
（7）每学期按时交计划、总结。（1分）。
（8）积极参加园内组织的各项活动，竞赛、集会等。（2分）态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。（2分）敷衍失职，不加分。
（9）积极组织幼儿晨间活动，开展丰富多彩的区角游戏。（1分）。
（10）每天保证幼儿的户外活动时间，按规定保证幼儿适度活动量，注意幼儿安全，使幼儿在有趣的游戏中成长（1分）。
（11）每月15日前更换家园联系栏，要求结合教学需要，内容新颖（2分，逾期酌情减分）。
（12）不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具，每学期人手3件。（10分）如少于一定量，酌情扣分。
（13）每学期至少举行一次家长会和家长开放日活动，多1次加1分，每月月底前上交家园联系记录本（1分）。
（15）每月认真填写各项表册，并随时接受检查。（1分）。
3、安全管理（10分）。
（1）出现事故及时上报办公室，（1分）隐瞒不报的家长反映加倍扣分。
（2）一般事故：破皮、流血、起包、抓伤等由保健室处理。（1分）。
（3）重大事故：缝针、骨折、烫伤、丢失、咬伤、死亡的必须报办公室，办公室再视情节上报。（3分）本班幼儿发生意外的，老师必须打电话或亲自上门看望。
（4）将危险物品放在幼儿易拿取的地方，造成事故。（2分）。
（5）由于当班教师擅自离岗或不负责任造成的事故，情况属实，由本人承担一切后果。（2分）。
（6）妥善保管幼儿的衣物和本班的.设备、用具，遗失和损耗的向办公室汇报，学期结束清点本班财产。（1分）。
4、卫生保健：（10分）。
（1）幼儿进园，认真进行晨检，用微笑面对每一位幼儿。（1分）。
（2）每周定期剪指甲，促进幼儿良好卫生习惯的养成（1分）。
（3）当班老师认真记好幼儿姓名、药名、数量，如发现一次错误，扣1分。
（4）禁止幼儿带零食进园，教育幼儿不吃过期食品。教育幼儿不乱扔纸屑、果壳。（1分）。
（5）各班认真填写消毒记录表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、门把手，经常保持活动室内空气的流通。（1分）定时拆洗和翻晒幼儿的被褥，随机检查。漏一次扣1分。
（6）保持园内卫生，教室卫生由本班老师负责，如发现不卫生情况，每次扣1分，每天最多扣3分。
（7）下午离园前为幼儿整理衣裤。（1分）。
二、奖励：
1、全学期出满勤，5分。
2、幼儿安全无事故，全学期安全5分。
3、积极参加教育教研，每上一次公开课获奖，县级一、二、三等奖分别是3、2、1分，在州级优质课获奖分别是5、4、3。优秀论文省、市、县级每篇分别3、2、1分（同一篇只奖最高项不重复）。指导学生获得州、县一、二、三等奖每项分别加3、2、1分；2.5、2、1.5分。园内获奖分别是2、1.5、1分。
4、参加各项活动获奖的县一、二、三等奖的分别是3、2、1分；州级4、3、2分；省级和国家级的5、4、3分，同一项获奖的取最高奖项。
5、按班额计算每多一名幼儿每学期总分加0.5分。（小班32人；中班40人；大班45人；学前班50人）。
6、园长分数按全园前三名的平均分计算。
7、获得家长好评，社会好评的，或在上级检查中获得高度评价的加2分。
三、一票否决制。
有下列情形之一者，当月不得分。
1、班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长上访到上级部门的。
2、因严重体罚学生引起家长到县级以上部门上访的。
3、受到教育局通报批评的。
4、无故拒收幼儿的。
财会人员：（100分）。
一、考勤（20分）。
1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。
3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。
4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤；用完后视为请假。
5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。
6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
二、考绩（40分）。
1、思想品德：（20分）。
（1）爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。
（2）关心他人，主动帮助同事。
（3）谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。
（4）体罚和变相体罚幼儿。
（5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。
（6）进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。
（7）上班时间使用普通话，违者每次0.5分。
（8）上班时间不做任何与教育教学无关的事。
（9）上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。
以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。
2、财会工作（20分）。
（1）做好月报表、年报表，按时向有关部门报送。（2分）。
（2）每月1日至25日收取幼儿生活费，无拖欠现象。（2分）。
（3）及时登记明细账，科目准确，账账相符。（2分）。
（4）幼儿伙食账目每月结算一次。（2分）。
（5）编制幼儿园年度的经费预算，严格执行上级主管部门批准的计划和预算，分析预算的执行情况和效果。（2分）。
（6）按时按要求组织好幼儿园收费、退费、发放工资等工作。（1分）。
（7）教职工询问的问题要耐心地给予解答。（1分）。
（8）树立好窗口形象，热情迎来送往家长、幼儿和来宾来客。（1分）。
（9）参与幼儿园膳食管理，做好食堂会计工作，每月结出盈亏。（2分）。
（10）落实财务安全措施，防火、防盗，进出要上锁。（1分）。
（11）按时做好学期财务工作计划和总结，并上交存档。（2分）。
（11）认真完成领导委派的其他兼职工作。（2分）。
三、卫生保健（20分）。
（1）定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。（2分）。
（2）制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱。（2分）。
（3）尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。（2分）。
（4）凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。（2分）。
（5）严禁向幼儿供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品。（2分）。
（6）认真接受卫生、防疫、质监、上级工作人员对食堂的检查，凡有不合要求之处扣1分。
（7）定期检查幼儿活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害。（2分）。
（8）利用多种形式广泛开展健康教育活动。（2分）。
（9），认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。（1分）。
（10）贯彻“预防为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。（2分）。
（11）幼儿园建立各种突发事件应急预案。（2分）。
四、档案管理：（10分）。
（1）园内各项制度上墙，组织健全，档案资料明确管理。
（2）所有园内物品实行登记制度，任何人借阅、使用必须登记，及时归还。
（3）各种资料、表册要及时上交，迟交、漏交扣分或不给分。
（4）整理好每月各班上交的各项表册，并分类归档。
（5）做好上级下达的各项文字案头工作，材料分类归档。
以上工作每项2分，视工作情况酌情扣分。
五、安全管理（10分）。
四、一票否决制。
有下列情形之一者，当月不得分。
1、班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长上访到上级部门的。
2、因严重体罚学生引起家长到县级以上部门上访的。
3、受到教育局通报批评的。
工会工作：（100分）。
一、考勤（20分）。
1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。
3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。
4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤；用完后视为请假。
5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。
6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
二、考绩（40分）。
1、思想品德：（20分）。
（1）爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。
（2）关心他人，主动帮助同事。
（3）谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。
（4）体罚和变相体罚幼儿。
（5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。
（6）进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。
（7）上班时间使用普通话，违者每次0.5分。
（8）上班时间不做任何与教育教学无关的事。
（9）上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。
以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。
2、工会工作（20分）。
（1）按时传达学习党的路线、方针、政策和上级工会重要文件、会议精神，结合幼儿园工会工作实际，研究提出贯彻执行的意见和措施。（1分）。
（2）重大节日要组织丰富多彩，灵活多样的活动，并有文字和图片记录。（2分）。
（3）每学期至少开展一次教工文体活动。（2分）。
（4）对生重病住院的教职工进行慰问。（1分）。
（5）对教职员工出现家庭、邻居严重不和及遇到突发事件进行及时走访，慰问并协调处理有关问题。（1分）。
（6）加强工会财务工作，收好、管好、用好工会经费。（2分）。
（7）热心为教职工办实事办好事，虚心听取教职工的意见和要求，切实解决好实际问题，为广大教职工排忧解难，发挥好桥梁纽带作用。（2分）。
（8）每月撰写一篇工作小结。（2分）。
（9）每月与教职工谈心一次并有记录。（2分）。
（10）。
后勤人员（20分）。
（1）每天做好食品的留样工作。（2分）。
（2）食堂工作人员必须持有效的健康证和卫生知识培训合格证。（2分）。
（3）严格进货渠道，建立进货登记制度，并设置档案。（2分）。
（4）加强伙食管理，冰箱管理，填写有关登记表格。（2分）。
（5）严格按幼儿园作息时间表供应饭菜，不提早、不延后开饭，每次1分。
（6）做好厨具、餐具的清洁、消毒工作，保持食堂和包干地区的清洁，要求门窗、地面、台面、水池必须保持干净无油腻污垢，物品摆放整齐无灰尘。（1分）。
（7）注意个人卫生，操作时穿工作服，不留指甲、不戴戒指。（1分）。
（8）厨房用具、刀、切肉板、盆、筐要做到生熟分开，厨房水槽、工作台面、冰箱把手、抹布等做好卫生消毒工作，每日清洗。（1分）。
（9）食品的洗切、加工必须遵守“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序。（2分）。
（10）每天负责清点各班幼儿人数，碗筷必须和幼儿人数相等。（2分）。
（11）。
行政教学。
一、考勤（20分）。
1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。
3、请病、事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。
4、每人每学期可以调1天班，不影响满勤；用完后视为请假。
5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。
6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
二、考绩（60分）。
1、思想品德：（20分）。
（1）爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。
（2）关心他人，主动帮助同事。
（3）谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。
（4）体罚和变相体罚幼儿。
（5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。
（6）进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。
（7）上班时间使用普通话，违者每次0.5分。
（8）上班时间不做任何与教育教学无关的事。
（9）上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。
以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。
2、行政教育教学：（40分）。
（1）定期进班级看活动，有计划的指导。（2分）。
（2）每月组织一次教研活动，要有计划、总结和实施方案。（2分）。
（3）认真对各岗工作人员进行考核，并把结果公布在公示栏里。（2分）。
（4）为工作人员营造一个宽松愉悦的工作环境，使每一位教职工爱园如家。（2分）。
（5）及时传达上级文件精神，不漏传、误传。（2分）。
（6）组织一次培训算2课时。（2分）。
（7）每月听课10节，全学期达到40节，并有听课记录。（2分）。
（8）深入开展课题改革研究活动，队“想干事、干好事”的人委以重任。（2分）。
（9）及时处理教师呈报的材料、档案。（2分）。
（10）合理制定各项规章制度，严格按制度考核，不徇私。（2分）。
（11）有计划的组织、实施全园性幼儿活动（如庆祝会、运动会、参观、游览等）。
（12）做好迎接检查的各项工作，并顺利通过检查。（2分）。
（13）每学期第一个月的15日前交个人计划，学期结束前交总结，并在全园会议上通过。（2分）。
（14）定期检查老师月计划、周计划、备课本、教育笔记和个案记录。（2分）。
（15）每月测查各班幼儿教学效果，并做好记录。（2分）。
（16）树立正确的教育观、儿童观，认真贯彻《规程》、《纲要》精神。（2分）。
（17）参加各年级组每月一次的会议，并有会议记录。（2分）。
（18）积极为老师解决实际工作中遇到的困难。（2分）。
（19）。
三、安全管理（10分）。
（1）组织幼儿外出活动要清点人数并注意交通安全。（2分）。
（2）特殊情况出现时要及时与家长取得联系。（2分）。
（3）加强纪律教育、防火防水安全教育，提高自我保护意识。（2分）。
（4）大型全园性活动要有活动方案，并有应急预案。（2分）。
（5）每学期组织一次安全演练。（2分）。
四、档案管理：（10分）。
（1）园内各项制度上墙，组织健全，档案资料明确管理。
（2）所有园内物品实行登记制度，任何人借阅、使用必须登记，及时归还。
（3）各种资料、表册要及时上交，迟交、漏交扣分或不给分。
（4）每月做好各岗的考核工作，并在宣传栏里公布。
（5）做好上级下达的各项文字案头工作，材料分类归档。
以上工作每项2分，视工作情况酌情扣分。
优秀幼儿园教师考核细则心得体会（汇总14篇）篇十一
二、考核内容。
1.办学水平及校长任期目标考核等第。
2.学生素质发展。
三、考核办法(百分制)。
(一)办学水平及校长任期目标考核等第(50分)。
优秀50分良好40分合格30分基本合格25分。
(二)学生素质发展(50分)。
1.职业教育(15分)。
(1)根据特殊孩子实际情况开设职业技术教育。
(2)聘请校外专业教师进行职业专业指导。
(3)学生作品丰富，有一定创新性。
优秀15分，良好12分，合格9分，基本合格6分。
2.送教上门(15分)。
(1)为全区无法到校上学的适龄学生提供送教上门服务。
(2)按学生能力及家长需求定期开展送教上门活动。
(3)为区内随班就读试点学校提供服务。
优秀15分，良好12分，合格9分，基本合格6分。
3.学生目标达成(20分)。
(1)每学期初为每名学生开展教学评估。
(2)每学期为每名学生制订一份个别化教学目标。
(3)学期末，每班学生目标达成度平均不低于80%。
优秀20分，良好16分，合格12分，基本合格10分。
四、考核分值、等第及考核标准。
90分(含90)以上一等奖;85分(含85)以上为二等奖;70(含70)分以上为三等奖。绩效考核标准依次为3.5万、3万、2万。
优秀幼儿园教师考核细则心得体会（汇总14篇）篇十二
一、教育教学：(20分)。
1、活动设计：(6分)。
(1)能按时提前备课，熟悉教育目标及内容;。
(2)符合幼儿年龄特点及兴趣爱好;。
(4)教案能突出重点难点;。
(5)备课认真，能体现“一日生活皆课程”的教育理念;。
(6)活动评析分析到位、准确，并能提出具体改进建议。
2、活动实施：(6分)。
(1)面向全体，幼儿参与性强、参与面广;。
(2)教具准备充分、适宜;。
(3)随机教育把握好;。
(4)能注重个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区;。
(5)教育效果良好，能对幼儿进行客观、准确、适时评价;。
(6)教态亲切自然，语言简练准确;。
(7)教师提问具有引导性、针对性、实效性;。
(8)计划与执行相符，目标与贯彻相符;。
(9)能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份;。
(10)幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯;。
(11)活动实施中能调动幼儿学习积极性，做好师生及生生的有效互动;。
(12)活动过程体现游戏化的基本原则;。
(13)调整部分。
3、教育笔记：(5分)。
(1)语句通顺优美，用词准确，用字规范，不写错别字;。
(2)能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化，并做出科学、合理的价值判断;。
(3)能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有一定的分析能力;。
(5)按时按量完成，态度认真;。
(6)内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。
4、教育计划与总结：(3分)。
(1)能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求，格式书写正确，不敷衍，计划具有实施性，总结具有经验、反思性)地完成各项工作计划总结(有效于组长、班长、教师)。
二、保教工作：(10分)。
1、入园：
(2)晨检：能及时了解幼儿健康状况及有无携带危险品，提醒幼儿插晨检卡;。
(3)积极配合接送车老师清点乘车幼儿人数，保证无遗漏。
2、洗：
(1)入园时能指导幼儿泡手、漱口;。
(2)能提醒幼儿饭前便后洗手，帮助幼儿掌握正确的洗手方法;。
(3)教育幼儿不玩水，节约用水。
3、进餐：
(1)正确引导幼儿愉快进餐，保持用餐卫生;。
(2)能介绍基本营养知识，教育幼儿不挑食，吃够自己的定量，不催餐;。
(3)餐后能提醒幼儿擦嘴、漱口，不立即上床睡觉，不做剧烈运动。
4、入厕：
(1)做到集中、个别相结合(中、大班男女分开);。
(2)托、小班幼儿帮助擦屁股，整理衣裤;。
(3)入厕时有教师跟随。
5、午睡：
(1)餐后安静活动10——15分钟后方可午睡，并提醒幼儿睡前入厕;。
(2)提醒并帮助幼儿穿、脱衣服，并摆放整齐;。
(4)按时起床，帮助幼儿穿衣、整理仪表，提醒幼儿入厕，起床后，按时做午操。
6、喝水：
保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮水时间和次数。
7、生长发育：
学期末，根据幼儿生长发育的体检结果进行打分。
三、户外活动：(8分)。
1、能按时参加户外活动，保证幼儿户外活动时间及运动量;。
2、教师带操时不穿高跟鞋，精神饱满;。
4、自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其选择，教师能适时地参与、指导;。
5、幼儿自由活动时，教师不得聚集聊天，教师视线不得离开孩子。
6、幼儿体育活动必须在户外进行，下雨在阳台进行。
四、游戏活动：(8分)。
1、保证幼儿每日有充足的游戏活动时间，体育游戏必须在户外进行(或平台);。
3、游戏时需保证幼儿有宽松的游戏环境和场地以及足够的游戏材料;。
4、游戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和个性发展;。
5、区域游戏时间必须得以保证，不得随意占用;。
6、区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间，充足的活动材料，教师能适时的参与、指导(每日应有重点指导区域)。
五、班级教研：(10分)。
1、班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上;。
5、教研活动、计划：认真、积极、有计划、有目的地开展各项教研活动;。
6、班内财产：领物品应按规定定额定量领取，不得多领、遗失或私拿;报损应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取;班级财产应有登记记录，并严格按管理制度执行;学期末须交接、清点清楚，并记录、签字，财产完好无丢失(部分借领物品按时归还)。
7、班级常规：师生严格遵守班级一日生活双常规要求，培养幼儿良好的行为与常规习惯，班级各项活动遵循计划与作息时间保质保量完成，并能根据实际情况做出适当的调整，但不违背长远及短期教育目标。
8、教研组长及班组长应起骨干带头作用。
六、家长工作：(15分)。
1、专刊：每月按时出刊，合理安排专刊内容，美观、适宜，对家园互动有促进作用;。
6、能正确、合理地处理家园教育冲突，事态较严重或处理不了的及时向园领导汇报、请示。
七、安全卫生：(15分)。
1、在各项活动中消除各类安全隐患，幼儿不得离开教师视线;。
3、姿势：教师帮助幼儿养成良好的坐、立、行走姿势，保障幼儿身心健康;。
4、做好“开水、药品”等危险物的管理工作，避免幼儿受到各种伤害;。
6、培养幼儿初步的自保意识及能力;。
8、班级卫生要求每日一小做，每周一大扫除(扣分卫生检查);。
10、出现各类安全总是严格按照园安全制度中规定执行。
八、师德休养：(10分)。
1、能坚持使用普通话，并适当使用双语与孩子交流;。
2、能认真遵守园内各项规章制度，不迟到早退，不串班，不干私活，服从领导分配;。
5、教师应具备一定的环保意识与知识，从自身做起并引导幼儿从小做一名环保小公民;。
6、教师能运用恰当、适宜的教育手段开展各类教育活动，禁止体罚、变相体罚等行为;。
7、对于师德休养具体内容参照《教师行为规范及十不要求》。
九、他评成绩：(4分)。
1、主班教师由教研组长进行他评，配班教师由班长进行他评，专职教师由全体教师进行他评，教研组长由全体教师进行他评。
2、他评依据：
(1)全体教师各尽其责，认真完成各项工作。
(2)班长、教研组长起到示范、带头作用，积极认真开展好班级、教研组工作;团结班级、小组成员，协调班级、小组各项工作及问题(无法解决问题可寻求领导出面)。
(3)全体教师应服从班组长工作安排，积极配合班级、小组的各项工作。(如有问题和建议可享园领导反映)。
优秀幼儿园教师考核细则心得体会（汇总14篇）篇十三
一、教育教学：(20分)。
1.活动设计：(6分)。
(1)能按时提前备课，熟悉教育目标及内容;。
(2)符合幼儿年龄特点及兴趣爱好;。
(4)教案能突出重点难点;。
(5)备课认真，能体现“一日生活皆课程”的教育理念;。
(6)活动评析分析到位、准确，并能提出具体改进建议。
2.活动实施：(6分)。
(1)面向全体，幼儿参与性强、参与面广;。
(2)教具准备充分、适宜;。
(3)随机教育把握好;。
(4)能注重个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区;。
(5)教育效果良好，能对幼儿进行客观、准确、适时评价;。
(6)教态亲切自然，语言简练准确;。
(7)教师提问具有引导性、针对性、实效性;。
(8)计划与执行相符，目标与贯彻相符;。
(9)能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份;。
(10)幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯;。
(11)活动实施中能调动幼儿学习积极性，做好师生及生生的有效互动;。
(12)活动过程体现游戏化的基本原则;。
(13)调整部分。
3.教育笔记：(5分)。
(1)语句通顺优美，用词准确，用字规范，不写错别字;。
(2)能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化，并做出科学、合理的价值判断;。
(3)能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有一定的分析能力;。
(5)按时按量完成，态度认真;。
(6)内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。
4.教育计划与总结：(3分)。
能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求，格式书写正确，不敷衍，计划具有实施性，总结具有经验、反思性)地完成各项工作计划总结(有效于组长、班长、教师)。
二、保教工作：(10分)。
1.入园：
(2)晨检：能及时了解幼儿健康状况及有无携带危险品，提醒幼儿插晨检卡;。
(3)积极配合接送车老师清点乘车幼儿人数，保证无遗漏。
2.洗：
(1)入园时能指导幼儿泡手、漱口;。
(2)能提醒幼儿饭前便后洗手，帮助幼儿掌握正确的洗手方法;。
(3)教育幼儿不玩水，节约用水。
3.进餐：
(1)正确引导幼儿愉快进餐，保持用餐卫生;。
(2)能介绍基本营养知识，教育幼儿不挑食，吃够自己的定量，不催餐;。
(3)餐后能提醒幼儿擦嘴、漱口，不立即上床睡觉，不做剧烈运动。
4.入厕：
(1)做到集中、个别相结合;。
(2)托、小班幼儿帮助擦屁股，整理衣裤;。
(3)入厕时有教师跟随。
5.午睡：
(1)餐后安静活动10——15分钟后方可午睡，并提醒幼儿睡前入厕;。
(2)提醒并帮助幼儿穿、脱衣服，并摆放整齐;。
(4)按时起床，帮助幼儿穿衣、整理仪表，提醒幼儿入厕，起床后，按时做午操。
6.喝水：
保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮水时间和次数。
7.生长发育：
学期末，根据幼儿生长发育的体检结果进行打分。
三、户外活动：(8分)。
1.能按时参加户外活动，保证幼儿户外活动时间及运动量;。
2.教师带操时不穿高跟鞋，精神饱满;。
3.合理组织安排幼儿的集体户外活动，做到动静交替。活动项目不违背幼。
儿身心健康，根据幼儿实际情况及时帮助其增减衣物并垫上干毛巾，以免幼儿受凉;。
4.自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其选择，教师能适时地参与、
指导;。
5.幼儿自由活动时，教师不得聚集聊天，教师视线不得离开孩子。
6.幼儿体育活动必须在户外进行，下雨在阳台进行。
四、游戏活动：(8分)。
1.保证幼儿每日有充足的游戏活动时间，体育游戏必须在户外进行(或平。
台);。
2.游戏活动应符合幼儿的兴趣、爱好及年龄特点的发展目标。种类游戏安。
排合理，有机结合，交替进行;。
3.游戏时需保证幼儿有宽松的游戏环境和场地以及足够的游戏材料;。
4.游戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和个性发展;。
5.区域游戏时间必须得以保证，不得随意占用;。
6.区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间，充足的活动材料，教师能。
适时的参与、指导(每日应有重点指导区域)。
五、班级教研：(10分)。
1.班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上;。
2.班级环境安排合理，能表现教育目标及主题，区域设置、空间安排合理，
符合主题及孩子年龄特点，兴趣发展需要，有利于幼儿的各项能力发展;。
3.定时召开班务会议并有记载(打表：每月不少于4次)，班长能指导、
协调本班班级工作;。
4.计划：班长、教研组长能按时、保质地完成班级及教研各方面的工作计。
划，积极督促本班教师、保育员完成各类计划与小结;。
5.教研活动、计划：认真、积极、有计划、有目的地开展各项教研活动;。
6.班内财产：领物品应按规定定额定量领取，不得多领、遗失或私拿;报。
损应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取;班级财产应有登记记录，并严格按管理制度执行;学期末须交接、清点清楚，并记录、签字，财产完好无丢失(部分借领物品按时归还)。
7.班级常规：师生严格遵守班级一日生活双常规要求，培养幼儿良好的行。
为与常规习惯，班级各项活动遵循计划与作息时间保质保量完成，并能根据实际情况做出适当的调整，但不违背长远及短期教育目标。
8.教研组长及班组长应起骨干带头作用。
六、家长工作：(15分)。
1.专刊：每月按时出刊，合理安排专刊内容，美观、适宜，对家园互动有。
促进作用;。
2.联系册：按时按量完成每一位幼儿的联系手册，内容符合实际，有个别。
3.交流、沟通：能利用入、离园及家长开放等时间，适当地与家长沟通、
交流，及时反映、了解并解决一些实际问题，同时向家长介绍相关育儿常识;。
4.利用家长资源：(家长上交的东西、记载)能积极、有效地利用各种家。
长资源对幼儿实施各种教育，提供各种教育资讯，有效促进家园交流与互动;。
5.家长会等参与式活动：能开展各种形式多样的家长参与式活动，各项活。
动须有记录，有计划有小结，并及时听取家长意见和建议，及时对活动进行反思;。
6.能正确、合理地处理家园教育冲突，事态较严重或处理不了的及时向园。
领导汇报、请示。
七、安全卫生：(15分)。
1.在各项活动中消除各类安全隐患，幼儿不得离开教师视线;。
2.活动材料、工具及器械等应符合幼儿使用安全及卫生要求，教师应教幼。
儿正确地使用方法并随时提醒幼儿注意安全;。
3.姿势：教师帮助幼儿养成良好的坐、立、行走姿势，保障幼儿身心健康;。
4.做好“开水、药品”等危险物的管理工作，避免幼儿受到各种伤害;。
5.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，并知道爱护、维护公共卫生，懂得。
一些粗浅的环保常识(如垃圾分类等);。
6.培养幼儿初步的自保意识及能力;。
7.接送车幼儿每日需有详细记录，包括入、离园记载和乘车车次记载，确。
保幼儿乘车无遗漏无错乘;。
8.班级卫生要求每日一小做，每周一大扫除(扣分卫生检查);。
9.班级若有安全事故发生(无论大小)，应及时向园领导汇报，及时处理，
不得隐瞒(包括家长);。
10.出现各类安全总是严格按照园安全制度中规定执行。
八、师德休养：(10分)。
1.能坚持使用普通话，并适当使用双语与孩子交流;。
2.能认真遵守园内各项规章制度，不迟到早退，不串班，不干私活，服从。
领导分配;。
3.教师能认真积极参加园内外组织的各项学习、会议等活动，并做好相应。
记录，将会议精神及学习内容、先进的教育理念带回园内向大家传达、交流、分享;。
4.教师带班时不穿高跟鞋、拖鞋，不披发，不接打手机。不带班时不与带。
班教师聊天，影响正常工作;。
5.教师应具备一定的环保意识与知识，从自身做起并引导幼儿从小做一名。
环保小公民;。
6.教师能运用恰当、适宜的教育手段开展各类教育活动，禁止体罚、变相。
体罚等行为;。
7.对于师德休养具体内容参照《教师行为规范及十不要求》。
九、他评成绩：(4分)。
1.主班教师由教研组长进行他评，配班教师由班长进行他评，专职教师由。
全体教师进行他评，教研组长由全体教师进行他评。
2.他评依据：
(1)全体教师各尽其责，认真完成各项工作。
(2)班长、教研组长起到示范、带头作用，积极认真开展好班级、教研组工作;团结班级、小组成员，协调班级、小组各项工作及问题(无法解决问题可寻求领导出面)。
(3)全体教师应服从班组长工作安排，积极配合班级、小组的各项工作。(如有问题和建议可享园领导反映)。
优秀幼儿园教师考核细则心得体会（汇总14篇）篇十四
(一)师德修养(25分)。
1、热爱祖国，热爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法(5分)有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动扣5分，被园长点名批评一次扣2分。
2、为人师表，爱护幼儿，有良好的师德(5分)体罚或变相体罚幼儿，造成较坏影响的一次扣2分;有损坏教师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者扣5分;家长评价最不受欢迎教师扣3-5分。有乱收费行为的有关责任人扣5分，造成较坏影响的当年考核不合格。
3、热爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职(10分)擅离职守一次扣1分，因擅自离岗或工作失职造成幼儿较轻安全事故的扣2分;失职行为性质严重的扣5分，当年考核不合格。
4、服从分配，团结协作(5分)故意不完成学校布置工作任务的一次扣2分，拒不服从分配给工作造成损失的扣5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者，给责任方一次扣5分;性质严重者认定不合格。
5、(另加分)被评为师德标兵、先进工作者或各类先进，加倍记分。
(二)专业技能(15分)。
1、进修学习(5分)获得高一级学历加1分，无资格证扣1分，按时学习记录，笔记2分，心得2分。
2、教研活动(10分)按规定参加教研活动的记10分;要求自觉参加业务学习，学习认真，不做与学习无关的事，记录认真，讨论发言积极。缺席一次扣5分。
(三)保教能力(20分)以“幼儿教学评价标准”为主要评价要素，由考核小组结合同行听课评价、各级公开课评价、论文发表等综合评价定级记分。(其中a级20分，b级记15分，c级记10分)承担公开课，镇级有记录且评价较好记2分，县级每往上一级各加1分(多次开课可累计)。在示范课方面有特殊成效或鲜明特色者，另加5分。
(四)履行职责(25分)。
1、考勤考会(5分)出全勤，无病事假的记5分，请假一天扣1分，旷课一节扣2分，旷工一天扣3分，迟到或早退一次扣1分。会议培训，学习一次无特殊原因未参加扣1分，全学期有旷工行为者，累计5天以上的，不参加本学期考核。
2、备课教学(20分)(1)按要求教学计划齐全规范记5分，缺一项计划扣1分，备课教案规范记10分，缺一个教案扣0.5分(扣分不封顶);备课目标、目的、要求明确，重点恰当，培养幼儿动手、动口、动脑能力，培养创新精神，形式多样有特色、有风格、有科学方式改革，研究有深度加1-2分。(2)区域活动(5分)幼儿区域活动设置规范，针对性强，形式多样，记5分;机械重复少记0.5分;材料投放记2分;有方法、方式的创新实践且有效果加1.5分。
(五)管理责任(15分)。
1、按园长师德记录分折记，满分15分，按得分实记。
2、班级中有保险赔付的，一次扣2分(校外及疾病赔付不扣分)。
3、因老师失职造成责任事故的，不参加本月量化考核，性质特别严重的由公安机关追究刑事责任。
附加分(1-20分)有下列情况，经群众推荐，组织审定可酌情另行加分：在本职岗位上取得显著效果。教育教学评比获奖。指导幼儿竞赛效果显著。为单位发展作出重要贡献。发表宣传报道的，师德优秀、有典型先进事迹。