最优初一语文第五单元我的书包(案例14篇)

时间:2023-10-27 作者:薇儿最优初一语文第五单元我的书包(案例14篇)

作文是语文学习中的一项重要内容,通过写作可以提高我们的思维能力和表达能力。阅读这些优秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引发自己对某个话题的思考。

最优初一语文第五单元我的书包(案例14篇)篇一

我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的,她叫王萍。白润的皮肤,水灵灵的眼睛,天真的笑容形成了她那可爱,美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外,她还很爱看书。或者,她有许多优点,其中一个就是酷爱看书。

那次体育课,校园里一片欢声笑语,同学们相互追逐打闹,玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅是在体育课,即使而且即便(不仅应当和而且相对)是在家里,或是经过书店时,她都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时,她也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。

除了喜欢看书,王萍也还是一个全面发展的好学生。语文,数学,英语,都难不倒她,不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美,唱歌很动听。她也会乐器,吹长笛是她最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说她“你身上的音乐细胞太多了吧!”

这就是我的小伙伴王萍,一个酷爱看书,全面发展的好学生。

最优初一语文第五单元我的书包(案例14篇)篇二

在我的生活中,有一个不可或缺的伙伴,它有一个灵敏的宝石般的黑鼻子,一身白色的'皮毛,上面点缀着一个个黑色的小斑点,它就是一只可爱的斑点狗---小奶牛。

还记得刚把它抱回家时,它才刚出生3天,我赶紧拿了一杯牛奶倒进奶瓶里,我把它抱在怀里,喂它喝,它慢慢地吮吸着牛奶,有时,它还会把我的手指含在嘴里轻轻地摩擦着它的牙板。过了几天,它睁开了眼睛,会在地上爬了,可是它爬了一会儿就摔倒了,可是它不放弃,继续向前爬。渐渐的,它长大了,它的叫声再也不像撒娇似的了,成为了一只强壮的斑点狗。每次放学回家小奶牛都会把我们的拖鞋给我,叫两声,好象在对我说:“欢迎!”

在双休日,我会带着小奶牛到公园玩丢球游戏,我让它闻闻球的毛味,然后把球丢掉让小奶牛去捡,它可厉害了,一下子就捡回了球。

小奶牛就是我最亲密的伙伴,它给我带来了快乐,而且在我寂寞时,安慰我,陪伴我,我们在相互的陪伴中一起慢慢的长大。

我有一个小伙伴叫杨雨曦。她高高的个子,一双水汪汪的大眼睛,还有一头乌黑的头发,很讨人喜欢。

她的学习很好,还是位很好的中队长。平时她积极帮助老师做事。老师夸她是好学生,同学说她是好班干部。她还曾获得过三好学生、优秀少先队员和雏鹰杯数学竞赛二等奖。我很羡慕她。

她不但学习好,纪律好,还乐于助人。有一次,我有一道题不会做,便去请教他。她耐心地给我讲解,教我这道题应该怎样去想,怎样去做。

正因为她在德、智、体、美、劳各方面都很好,所以大家都很喜欢她。我很高兴有这样的一位小伙伴。

最优初一语文第五单元我的书包(案例14篇)篇三

春夏秋冬构成一年四季,春天是美丽的,夏天是火热的,秋天是成熟的,冬天是雪白的。今天,我便沐浴在秋天的怀抱里,感受它独特的美丽,感受它独有的凉爽。秋风习习,垂柳依依,凉爽的秋风让我享受,美丽的风景让我想象。漫步在农村的小路上,我看到了许多。秋天是金黄的,银杏树上的小扇子已经在不知不觉中由绿色变成了黄色,秋风一吹,黄色的小扇子飘落下来,把小路变成了金黄大道。稻谷弯着腰,懒洋洋的,任风爷爷摆弄。丝瓜藤上金黄的小花更是美丽,金灿灿的,如阳光一般耀眼。竹子也有了秋天那黄色的痕迹,若隐若现的黄色让它十分神秘,似乎代表它大了一岁。我们来到了秋天的小河边,水中调皮的小鸭子从水面上掠过,留下一道彩虹般美丽的线条,虽然只有它一个人在独自玩耍,但它好像并没有感到孤单,一会儿在水面上,一会儿在水底下,一会儿又飞到水面上转圈,好像在表演水上表演一样。水葫芦被风吹到了我们面前,绿叶中开放了几朵紫色的花,像紫花仙子一般温柔地凝视着我们,身为旅行家的它,是走到哪飘到哪。小船发出的轰隆隆的响声和那和对岸羊发出的咩咩声音在一起凑成了一首欢快的小曲。我们因地制宜,找到了一个天然的凉亭,前方的两棵树柳树成了我们的窗帘,头顶的桑叶像为我撑起的巨伞,为我们遮阴。我们透过“窗帘”看到有许多人在钓鱼,因为秋天到了,鱼儿更加肥美了,所以钓鱼的人也十分多。

因为水葫芦繁殖快,如果不及时消除,那么整个湖面就会被封锁,鱼儿就会因没有空气窒息而死,湖会因为全是水葫芦而消失,所以我们开展了一次捞水葫芦的活动。我们一个一个的拔着,面对着这成片的水葫芦,肯定拔不完。可我们不放弃,还是在努力拔着。突然,我们拔到的水葫芦中出现了一只鳝鱼,我们一致同意把它放进水中,也算是做了一件善事。看着陆地上的一群水葫芦,我想:虽然我们不能把水葫芦全部消灭,但一定会有更多像我们这样的人来保护生态的。

在回去的途中,我们看到了一种植物____苍耳,忍不住来了一场苍耳大赛,在我们的尖叫声、欢呼声中结束了今天的快乐时光。

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最优初一语文第五单元我的书包(案例14篇)篇四

每个人都有他的小伙伴,我也有,但是我的小伙伴很特别,它们是两只小猫。一只叫小黑、一只叫小花,其中我最喜欢小花,它可爱极了,小花是奶奶从街上捡来的,到来家的时候,喵喵地叫,也不知道是饿,还是冷,因为那时是冬天,但是我想是又饿又冷,我个它弄点白干饭泡点热水,给它弄了个窝,它吃好了,我就把它抱到窝里,让它睡觉。

现在那只小猫长大了,它圆形的脸上有一双宝石般的眼睛,长着两只耳朵和一只灵敏的鼻子,它身上的毛软软的,它的毛是有好几种颜色组成的,有黄色的、白色的、黑色的,所以我叫它小花。

小花一开始吃食时不挑食,渐渐往后它就开始挑食,它不吃一些青菜,豆饼……本来是吃的,现在像饭里有荤汤才吃,小花在吃东西的时候,另一只小猫也会来,它们俩有时吃饭时,因争食而打架。

小花很会捉老鼠,它有时听见那儿有动静,它的耳朵就会竖起来,当它想进老鼠洞时,它就会用它的嘴边的胡须去量一量,看自己能不能进去,有时它进不去,就在那儿等,老鼠一出来,它就像箭一样冲上去,用爪子紧紧地抓住老鼠,然后把老鼠折磨半死,然后就津津有味吃起来了。

小花是我的好朋友,我希望它能一直开开心心快快乐乐的成长下去!

宛若一张干燥的宣纸,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开,化开……。

她从来不当着同学的面哭,即使是遇到了困难也总是迎难而上,还回说,不经历风雨怎能见彩虹!她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生问她为何如此开心,她却说,生活中没有欢笑活着还有什么意思?她喜欢帮助同学,同学们要是摔伤了,感冒了,接水吃药,找老师请假……这些事她全包了。

因为这些她的人缘非常好,下课,便有一大帮死党和她一起嘻嘻哈哈高谈文学着作,阔论诗情文艺。

她还是一个乐观的女孩,有一次考试,我考得很不理想,正趴在桌子上难过,她过来了,对我说:“考试并非决定一切,一次没考好,就对自己失去信心,将要如何面对未来的生活?你应该像我一样,乐观面对生活,微笑迎接将来。好了,擦干眼泪,这点小事打不垮我们让我们一起在风雨中追求快乐吧!”

这就是我的小伙伴,一个乐观,热心的女孩!

最优初一语文第五单元我的书包(案例14篇)篇五

今天,我突然想起四月份有一天发生的事,现在想想都有点可笑。

事情是这样的,那是个周六上午,爸爸妈妈都出去上班了,我正在写作业,突然窗外传来一种杂乱的声音,这让我写不下去作业了,我急忙跑到窗前一看,原来是一群小孩子在窗后的渠沟中找贝壳,我心想:“要是自己把。

日记。

写成找贝壳,那该多好呀!于是我给爸爸打了个电话,爸爸同意我出去,然后,我急忙跑到后面的渠沟里去找贝壳了。

我翻越铁栅栏,站在陡坡上,又不敢跳,哎,眼睁睁地看着别人把贝壳一袋子一袋子地拣回去,心中好着急呀!我急急地跳了下去,站在了一块石头上,然后,我向前面走了走,发现前面有两个跟我年龄一般的小女孩也在捡贝壳,所以,我忍不住的走了过去。没料到,刚走了一步,就掉进了泥坑里,发着腥臭味的黑糊糊的泥浆,很快淹没了我的脚。我赶紧跳了上来,一只鞋子陷了进去,我如何才能把那一只鞋子拔出来呀?没有鞋子回家,妈妈又得骂我了。我又跳回去去找哪只鞋子,结果另一只鞋子也陷了进去,我心里直念叨:“这下怎么办?完蛋了!……我急忙跳到身旁的一大块石头上,大声喊旁边的小姑娘过来帮我拿鞋子,那位姑娘帮我拿回来了离她近点的鞋子,另一只鞋子,她够不着了,就搬了二块石头还不能够着我的鞋子,我说你再找块石头吧,她找来一块砖,垫上去后,终于够着了。

我手提着灌满泥浆的臭鞋子,心里觉得好恶心哟,那位小姑娘看见了,给我折了一根树技让我刮鞋上的臭泥,随着阵阵腥臭的气味,弄的我只好憋住气刮臭鞋子,我穿上一只没有渗透水的鞋子,提着另一只散着恶臭气味的鞋子爬上了坡。

最优初一语文第五单元我的书包(案例14篇)篇六

我有一个活泼、可爱、学习好的小伙伴。他就是,他比我小一岁。

他上四年级,学习成绩很好。每次数学考试都是第一名,语文成绩总在90—98之间。常受到老师的表扬,同学们以他为榜样。

他调皮又贪玩。记得有一次,上课钟打了他还在操场上荡秋千。校长走过来对他说:“你快回教室上课去。”没想到杰智却满不在乎地说:“你有不是我们老师,凭什么管我?”校长用脚使劲踩了一下地,对他皱起了眉头。他看到校长那副表情就一溜烟跑回了教室。他有点象《西游记》里的孙悟空一样,不懂得“天庭”的规矩。

在家里和我玩的时候,他那副活泼、可爱的样子让人很愉快。他笑起来特有意思,圆圆的脑袋,两个小酒窝嵌在脸上。别的小伙伴都很喜欢他,常常找他来玩。有一次我们几个玩的正高兴,淘气的杰智向路边的一只狗挑衅,那狗就向我们扑过来,我们吓坏了。可他对我们说:“蹲下,快!”我们赶紧往下一蹲,那狗被吓得夹着尾巴逃走了。我们特别高兴,大家说这小子还真有几招。

他很勇敢,常常有冒险的行动。有一次,他拉着我来到一个两米高的坑边上。刚走到坑边,他就跳了下去。我愣了哪儿,不敢跳。他说:“勇敢点,把眼睛一闭往下跳。”在他的催促下我也跳了下去。

我很喜欢这位聪明又勇敢的小伙伴。

我有一个亲密的小伙伴,它其实是一只小狗,浑身都是棕色的毛,眼睛圆圆的,耳朵大大的,腿短短的,非常可爱。

它很顽皮,所以我们给它起名叫皮皮。

一天,我拿了一个玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了,我随手就把小老鼠放到了一边。皮皮一看马上扑过来咬住小老鼠就跑。我看见了,一把就抓住了老鼠的尾巴,怎奈皮皮死咬着就是不放。我往这边拽,它往那边拉,最后,我好不容易才从皮皮嘴里救下了小老鼠。又让奶奶帮我把老鼠洗干净。我们臭骂了皮皮一顿。它真是个不听话的坏孩子!

但它也很讨人喜欢。有一次,我在院子里玩,一不小心摔倒了,手也擦破了皮。我的眼泪很快就下来了。皮皮赶快跑过来舔了舔我的手心。手虽然还很疼,但心情却好了很多。

这就是我的可爱的小伙伴,你羡慕吗?

最优初一语文第五单元我的书包(案例14篇)篇七

家是宁静的港湾,为我们遮风挡雨!家是温馨的摇篮,使我们度过美好的童年!我有一个温暖而又幸福的家,家里有:爷爷,奶奶,爸爸,妈妈和我。

我的爷爷是个和蔼可亲,勤劳能干的人。他一年365天里有355天都是在上班的,但只要一休息就会回来陪我。每次回来总是笑呵呵的看着我,不厌其烦地陪我玩幼稚的游戏。还总是给我带很多我爱吃的。

我的奶奶是个平易近人,能烧一手好菜的“大厨师”!我最爱吃奶奶烧的菜了,她总能把最简单的,最普通的东西,做成人间美味。只要是我点的餐,奶奶总会像魔术师一样把它变出来。奶奶的人缘很好,走到哪都有她的朋友。

我的爸爸是家里的“财神”,他既聪明又有学问,永远不会被我的问题难倒。爸爸平时很忙碌,但只要一有时间,就会给我讲许多历史故事,我们经常会天南地北聊天。每当这时我就会觉得爸爸更像是我的知心朋友。但爸爸也是很有原则的,每当我犯错误妈妈惩罚我时,爸爸却是“视而不见”的。事后他会亲切地对我说:“人不怕犯错,但犯了错一定要勇于承担责任,积极改正。”

我的妈妈是个全能的人。每天大闹钟“鸡”还没有响,“鸟”还没有醒,妈妈就不顾一切地从温暖的被窝起来,给我变着花样做美味营养的早餐。

在学习上妈妈给我的是“严格的爱”,每天都会认认真真地检查我的作业,只要有一字一点不对不认真,她都会让我重新写。妈妈很聪明,只要我学习上遇到困难了,她总能想出解决的办法,有时候我半信半疑的时候,总能被妈妈发现,她就会用最简单的方法让我明白。妈妈还是个很爱唠叨的人,她经常会像复读机一样,在我耳边不停地重复着我各门功课存在的弱点。

我爱我家,更爱我的家人。

最优初一语文第五单元我的书包(案例14篇)篇八

推开我的房间的门,会看见有一张全家福挂在墙上。中间一个胖胖的小男孩就是我。左边头发卷卷的是我老爸。这头发不是烫的,而是天生的。右边是我老妈,她戴着一副眼镜,还做着“yeah”的手势。

先说说我老爸。别说我爸看起来有点老,可是他已经去过好多国家了。我老爸英语也很好,每天开会里说的全是英语。我老爸还爱运动。只要有时间,就去一兆韦德。如果那时我正好没事干,爸爸就会让我去游泳。我们在游泳池里比赛游泳、潜水、憋气等,可开心了。我爱爸爸。

说起老妈,就三个字:真唠叨。我真想让妈妈闭嘴。瞧,我早上刚起床妈妈就说:“快点起床,吃早饭!”刚回到家的我就听见妈妈说:“快去洗个澡,身体粘粘的。”写作业时老妈又说“坐直了,快点写!”睡觉前说“快点睡,,明天还要上学呢!”唉,在睡觉前也能听见老妈的唠叨。不过妈妈这样做是为了我有好习惯,我也就不觉得烦了。我爱妈妈。

最后说说我吧。我今年10岁了。可是一米四还不够的我还不够60斤。可是我得体育是很好的。20米跑了8秒3;就是海棉球也扔的很远很远。所以我爱上上体育课。

说到上课,我的烦脑也在脑海里浮现了。那就是――写作文。只要老师一说要写作文或小练笔,我的头就大了。所以每次写作文都至少要两个小时。

这就是我。

我们的家是幸福的,快乐的。我爱我们全家!

最优初一语文第五单元我的书包(案例14篇)篇九

学校是大家,班级是小家。在我的家中,充满了如茉莉花般平淡无奇的爱。我的家也像浩瀚的'夜空中一颗微不足道的小星星,虽然比不上其他的星星,但是,这颗星星总会闪烁,让别人发现即使最弱小的人也总会有闪光的一点......

在我的班里,老师就是我们的家长,对待我们与他们的子女一般。同学们就是自己的兄弟姐妹。我从一个天真无知的女孩到现在,是老师将一点一滴的知识教给我,再苦再累也无怨无悔。兄弟姐妹之间时常发生一些小矛盾,不是我踩你一脚,就是你推我一下。而我们却从不吵架,互相谦让,找出自己的不对之处而自责,然后加以改正。我们无忧无虑地生活着,每个人都深爱着这个大家庭。

老师是园丁,我们则是祖国的花朵。他们每天都细心地呵护我们,给我们最好的教育。希望我们长大后能对社会有用,对祖国有用。每天,家庭作业即使有了家长检查、签字,也仍不放心,坚持一字一句的检查,直到找出错误为止。真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

记得有一次傍晚,天空中下着大暴雨,其他的同学都回家了,只有我一个人留在教室里。我又没有带伞,也不知道怎么回家。我在教室里急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,老师来到教室拿文件,发现我还在,问明了情况,便把我送回家。一路上,老师手中的伞都遮在我这边,而她一半的衣服都淋湿了。我让她撑过点,她却说没事的,如果我生病了才不好......回到家,我让老师进屋坐会儿,老师却谢绝了,说她还有急事,便匆匆走了。望着老师远去的身影,我默默地流下了感激的泪水......

我们班还是一个团结向上、勇于奋斗的大集体呢!

在这次学校举行的一年一度的广播操比赛中,我们刻苦练习,虽然有些老师说我们做得并不好,但是我们毫不气馁,因为我们坚信我们一定能赢。在练习的过程中,没有哪个同学叫苦叫累,都十分认真,将自己错误的地方改正,做得不标准的动作做好。最终,功夫不负有心人,我们在比赛时发挥得很好,赢得了大家的啧啧赞叹。最终取得了全年级的二等奖,为我们班争得了荣誉。我们之所以能赢,是因为我们齐心协力,心中充满了信心。

我爱我家!因为我的老师和蔼可亲!我爱我家!因为我的同学团结友爱!我爱我家!因为我的家温馨美满!

最优初一语文第五单元我的书包(案例14篇)篇十

我们的校园是个大家庭,大家庭中的每一位同学都要爱护好这个大家庭中的一草一木。

春天来临的时候,草丛中的小花们都开了,变成了我们这个家庭的一道风景线!可是,有些同学们喜欢这些小花,就把它摘下来!这样,花儿就越来越少,我们这个大家庭就少了一道风景线!

夏天又到了,山楂树结出了红红的山楂,可好看了,我们学校就又多了一道风景线!可是,有些同学想要吃这些山楂,于是,就拼命的摇这棵山楂树,许多山楂都掉了下来,同学们就都去捡!这样,山楂就越来越少,我们这个大家庭就又少了一道风景线!

秋天又来了,柿子树又结出了金灿灿的柿子,挂在树上,就像一个个小太阳,我们这个大家庭就又有了一道风景线!可是,同学们又想吃这些柿子,于是,他们就找很多人,一个摇柿子树,其它的就接柿子树上落下来的柿子!这样,柿子就越来越少,我们这个大家庭当然就又少了一道风景线!

冬天又来临了,大家庭中只有雪松了,有些同学想要几根雪松的枝子,于是他们就跳过栅栏,跑到雪松的身边,折几根枝子,跑了!我们这个大家庭中的雪松显得枝子少了!

这些同学做的真是不对,我们应该惩罚他们,因为他们破坏了我们这个大家庭中的一草一木,并没有爱护它们,所以大家不要像他们学,否则,你就会被惩罚!

家是心灵的港湾,家是每个人一生的加油站,家是整个世界在下雪、走进其中却是春天的地方。

我是一名六年级的小学生,我的家离学校比较远,每天要骑自行车几公里的路程才能到学校,而在学校那儿有一个很长的上坡,要花很大的力气才能上去。

有一天,放学的路上,我回家经过那个下坡时,忽然一架摩托车飞过来,撞上了我的自行车,肇事者迅速地跑了,而我的脚被划破了几层皮,血流不止,还好当时一位姐姐在,给了我一张纸,我迅速将纸包在伤口上,血流的更少了些。由于我的自行车被撞坏了,我只能一步一步走了几公里回家。

当爸爸妈妈了解情况后,立刻帮我包扎了受伤的脚,然后找人修自行车,接着寻找在学校附近出租的屋子。过了几天,父母便找到了出租的房间,一个月要三百多元,但是为了我的安全,还是租下了。父母把家里的一切设备搬了过去,也跟着我在那边住了。

但虽然我离学校近了,只有几十米的距离,但是父母里上班的地方却远了,有好几公里。每天都要从家中匆匆忙忙的赶过去上班,还要匆匆忙忙的赶回家来,给我做饭,每次都征求我的意见,要吃什么。

虽然家里的人忙的不可开交,但是每个人心里还是很快乐、温暖的,我唯一能够报答父母,报答这个家的,就是学好。

我有一个幸福美满的家——幽默风趣的爸爸、美丽贤淑的妈妈、喜欢抽烟的爷爷、精巧厨艺的奶奶和特别“淘气”的我。

先说说我爸爸吧,他非常幽默,有一次,我一边哼着小调,一边躺在浴缸里洗澡,觉得好舒服。过了很长时间,爸爸敲门说:“起床了,起床了!”啊,怎么会是‘起床’呢?一定是我洗的时间太长了,于是我赶快“起床”了。

再说我的妈妈吧,她非常热情,每次妈妈回到家,我们家就会热闹起来。邻居家要帮忙,她会跑过去帮忙;我作业不会写,她总是耐心的教我;办公室电脑有病毒,她会大方的拿出我们家出售的杀毒软件去杀毒。

我呢,是个淘气包。有一次,我和阿婆家去玩时,带了一盒小炮。我在路上看见一群鸡在找食物,忽然我“灵机一动”,想出一个“好法子”。我点燃一根小炮,朝对鸡群那边扔去,它们先是吓了一跳,看这冒白烟的小东西一动不动,以为是什么好吃的呢,它们慢慢靠近了,炮突然炸了。吓得这些鸡四处逃窜,我哈哈大笑。这时,妈妈看见了,教训了我一顿,我只好垂头丧气的走开了,下次再也不敢了。

我的家里还有慈祥的爷爷和奶奶,我就不一一介绍了,有空来我家玩噢!

作者:徐向宇。

我爱我的家。

推开我的房间的门,会看见有一张全家福挂在墙上。中间一个胖胖的小男孩就是我。左边头发卷卷的是我老爸。这头发不是烫的,而是天生的。右边是我老妈,她戴着一副眼镜,还做着“yeah”的手势。

先说说我老爸。别说我爸看起来有点老,可是他已经去过好多国家了。我老爸英语也很好,每天开会里说的全是英语。我老爸还爱运动。只要有时间,就去一兆韦德。如果那时我正好没事干,爸爸就会让我去游泳。我们在游泳池里比赛游泳、潜水、憋气等,可开心了。我爱爸爸。

说起老妈,就三个字:真唠叨。我真想让妈妈闭嘴。瞧,我早上刚起床妈妈就说:“快点起床,吃早饭!”刚回到家的我就听见妈妈说:“快去洗个澡,身体粘粘的。”写作业时老妈又说“坐直了,快点写!”睡觉前说“快点睡,,明天还要上学呢!”唉,在睡觉前也能听见老妈的唠叨。不过妈妈这样做是为了我有好习惯,我也就不觉得烦了。我爱妈妈。

最后说说我吧。我今年10岁了。可是一米四还不够的我还不够60斤。可是我得体育是很好的。20米跑了8秒3;就是海棉球也扔的很远很远。所以我爱上上体育课。

说到上课,我的烦脑也在脑海里浮现了。那就是——写。

作文。

只要老师一说要写作文或小练笔,我的头就大了所以每次写作文都至少要两个小时。

这就是我。

我们的家是幸福的,快乐的。我爱我们全家!

我家有5口人,分别是我、爸爸、妈妈、爷爷和奶奶。

我,一个文静的小女孩,今年12岁了,属老鼠。我在学校里不声不响,就连下课也是默默无闻。但是,别看我在学校这么文静,在外面,别人都说我像个男孩。有一次,我到别人家去玩,互不相识,我却一下子“蹦”到大姐姐的钢琴上乱弹一通,因为那时我才六、七岁,不太懂事,十足一个小淘气。

妈妈是一位年轻的妇女,今年38岁了,属狗。妈妈上班时勤勤恳恳的工作,下班时还教我做作业,有时连星期六、星期天都还要加班,在空余时间,还要在家做繁重的家务活。我为我有这样一个能干的妈妈而感到自豪。

爸爸是一名警察,当过兵,曾获得神枪手、擒敌能手等荣誉称号,如今穿上警服特精神。爸爸在工作方面认真负责,主要任务是执行公务,经常上电视呢!那酷的样子真得好羡慕。

爷爷今年岁数已经很大,属老虎,但70岁的爷爷却很能干,会烧一手好菜,养一些好花,整天都是乐呵呵的,是一位慈祥的老人。

奶奶67岁了,属蛇,身体不太好,生了六年的病,但也能做些家务,精明能干的奶奶有一个最大的遗憾——长得太矮,今年我都比奶奶高了,不管怎样,我也非常爱奶奶。

我永远爱我的家—一个快乐、幸福、美满的家。

最优初一语文第五单元我的书包(案例14篇)篇十一

(一)阅读下文,完成13——17题。(20分)。

没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑:阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至,或者说,太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现,这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人,他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计,但现在迟到的这一个月,却显得太晚太晚了对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭,这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程,而他们原先想的是:欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人,只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日,斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人,所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西,不是由自然界造成的,而是由角逐的对手造成的,那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信,等待着这个不相识的第二名的到来,他相信这第二名一定会随他之后到达这里,所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务,他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。

他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”,然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道:“回去的路使我感到非常可怕。”

13、“历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。”斯科特这一日记表达了他怎样的内心感受?(3分)。

14、“他们像被判了刑似的失去希望,闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程。”这句话表现了斯科特和他的队友们怎样的品质和风度?(3分)。

15、“这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”斯科特这句关于极点的“全部描写”表现了他的怎样的心情?(4分)。

16、“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”画横线文字用了什么修辞手法?有何作用?句中的“堡垒”指什么?作者这样写有何用意?(6分)。

17、“在他们身后刮来凛冽的寒风”一句属于什么描写?有何作用?(4分)。

(二)阅读下文,完成19——25题。(20分)。

做自己的预言家。

(1)回顾成长的岁月,有三件事情神奇中又有点冥冥注定,每当想起来的那一刹那,就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起,不得不对宇宙与自我之间的互动,油然而生敬意!其中,两件是好事,一件是遗憾的事。

(2)几年前,住家过于老旧需要重新装潢,我在整理珍藏多年的书籍时,在自己高中二年级的国文课本最后一页,发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言:“我会考上国立政治大学;我会考上国立政治大学……”

(3)当时,我的功课并不是顶尖的,每个学期在班上的排名大约第10名到第20名,模拟考的成绩时好时坏,最好的情况也不过是全校第40名,加上高中联考时曾遭受重挫,对升学一直没有信心,唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。我是不懂读书方法,只会死读书的那种小孩,在事倍功半的情况下,能如愿考上国立政治大学,实在是一个奇迹。

(4)而更令自己觉得神奇的是:我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言:“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。

(5)事后,跟朋友聊起,他们都笑说:“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。’也许命运又会不同。”

(6)我同意他们的`说法,也因此得到一个经验——要做梦,就做大梦,只要你意志坚定,并付诸行动,美梦就会成真。

(7)第二次神奇的经验,发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场,做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的长辈特别约我用餐,想要了解我为什么跳槽工作,还在百忙之中为杂志撰写专栏。

(8)记得那是个冬日的午后,阳光暖暖地洒在他的身后,我面对他,很a地说:“我要成为一个快乐多职人。”

(9)他的笑容中,带着几许b。在传统的观念里,这简直就是“不务正业”。

(10)十几年后,再碰到这位长辈,他依然记得那个午后的对话,不过他的笑容里多了些许c,他说:“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。

(11)其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时,只是一个概念,心中也没有多大的把握,后来能够美梦成真,的确要感谢很多人的帮忙。

(12)第三件事,想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年,又有家族遗传性的糖尿病,我常担心她的病情恶化,或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药,多做运动。但我一忙,也就没有每天特别留意她的状况,倒是经常悲观地想起:“万一她意外中风时,我要怎么处理?”

(13)几年前,当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到,我被通知前往抢救时,心里升起一个念头:“我最担心的事情,终于发生了……”

(14)经过急救后,母亲的身体已经大不如前,幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复,病情在医生的掌握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子,我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时,我要怎么处理”的坏念头,更遗憾的是,我既然有过这种坏念头,为什么没有适时预防它发生。

(15)这些经验带给我很大的启示:除非天灾,否则生命没有意外,每个人都可以成为自己的预言家!信念的力量,往往可以跨越现实的阻碍,结合所有对你有利的条件,构成一个神奇莫测的磁场。

(16)只要你愿意立定志向,努力付诸行动——。

(17);。

(18)噩梦可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。

(19)作家保罗·科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说:“没有一颗心,会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”

18.文中a、b、c三处依次填入的词语,最恰当的一项是()(2分)。

a.肯定恭谨诧异b.诧异恭谨肯定。

c.恭谨诧异肯定d.诧异肯定恭谨19.请19.用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。(3分)。

20.第(7)段画线句子中,加点词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同?(3分)。

21.作者为什么要写第三件“遗憾”的事?(2分)。

22.第(17)段是与(18)段的并列的段落,请你根据对文章内容的理解,仿写在原文中。(3分)。

23.作批注是一种很好的读书方法,它能及时记录并表达我们读书的收获。或写下感悟理解,或生发联想想象,或赏析表达特色,或进行质疑问难。请从文中任选一处作批注。(3分)。

选句:

批注:

24.生活中你有与作者类似的经历吗?请举出一例(不得出现真实的人名、地名、校名)。如果没有,古今中外名人的类似故事也可以。(4分)。

四、作文(50分)。

25、父母养育了你,老师培育了你,朋友帮助了你……大自然给你启迪,社会给你经验;挫折使你成熟,成功让你奋起……对于这一切,你一定心怀感激。

请你以“感谢”为题,写一篇有真情实感的文章。(除诗歌外,文体不限)。

要求:(1)把题目补充完整(2)不少于600字(3)文章不得出现真实的人名和校名。

最优初一语文第五单元我的书包(案例14篇)篇十二

我生活在一个十分幸福的三口之家里,家里有严厉的爸爸、有趣的妈妈和活泼可爱的我。

爸爸,他是一位不折不扣的“严父”。他平时对我的要求很高,作业做错不得超过三题,作文要达到四至六百字,每篇课文都让我背诵,我也知道,他的严厉是为我好。但他也有温柔的一面:每当我做作业做到深夜,陪伴、辅导我的总是爸爸,;每次我生病时,他一直在旁边悉心照料、无微不至;每当我完成作业休息时,他也会像个朋友陪我聊天、玩耍。他就是既严厉又温柔的爸爸。

妈妈,她是一个十分有趣的人。有次,她在洗手时,拿了肥皂在手上,我去找她说了件事,刚一转身,只听见她说:“真奇怪,肥皂怎么不见了?应该在这儿呀!”我在一旁看了哈哈大笑,妈妈还觉得莫名其妙。她还常常张冠李戴,看电视时,她看见了“尴尬”一词,疑惑的问我:“你知道‘监介’是什么意思吗”我学了这么多年语文,从没听过这个词,仔细一看才知是“尴尬”,我捧腹大笑,妈妈明白了她又认错字了,我说道:“妈妈现在的处境就叫尴尬。”妈妈不好意思的笑了。

而我,是一个既调皮又可爱的人,时常惹爸妈生气,但更多的时候是逗爸妈开心。相信在这个家里,若没有我的存在,那将是一潭死水——毫无生机,可见我在家中作用有多大。

这就是我的幸福的三口之家,我爱我家。

最优初一语文第五单元我的书包(案例14篇)篇十三

我有一个幸福美满的家——幽默风趣的爸爸、美丽贤淑的妈妈、喜欢抽烟的爷爷、精巧厨艺的奶奶和特别“淘气”的我。

先说说我爸爸吧,他非常幽默,有一次,我一边哼着小调,一边躺在浴缸里洗澡,觉得好舒服。过了很长时间,爸爸敲门说:“起床了,起床了!”啊,怎么会是‘起床’呢?一定是我洗的时间太长了,于是我赶快“起床”了。

再说我的妈妈吧,她非常热情,每次妈妈回到家,我们家就会热闹起来。邻居家要帮忙,她会跑过去帮忙;我作业不会写,她总是耐心的教我;办公室电脑有病毒,她会大方的拿出我们家出售的杀毒软件去杀毒。

我呢,是个淘气包。有一次,我和阿婆家去玩时,带了一盒小炮。我在路上看见一群鸡在找食物,忽然我“灵机一动”,想出一个“好法子”。我点燃一根小炮,朝对鸡群那边扔去,它们先是吓了一跳,看这冒白烟的小东西一动不动,以为是什么好吃的呢,它们慢慢靠近了,炮突然炸了。吓得这些鸡四处逃窜,我哈哈大笑。这时,妈妈看见了,教训了我一顿,我只好垂头丧气的走开了,下次再也不敢了。

我的家里还有慈祥的爷爷和奶奶,我就不一一介绍了,有空来我家玩噢!

最优初一语文第五单元我的书包(案例14篇)篇十四

曾经有一个亲密无间的好朋友,是他使我这五年的生活充满了欢乐。

他有着黝黑的皮肤;一双水汪汪的大眼睛炯炯有神;一张能说会道嘴巴跟机关枪似的,这都显示出了他的能说会道。他的优点数不胜数:热情大方、乐于助人、待人友好。

最值得一提的就是他那待人友好的优点。记得有一次,我做作业时,半路出现了“拦路虎”,正急得如热锅上的蚂蚁时,我的大救星来了,他帮我将这道题进行了分析,可我的脑子就是转不过弯来,我以为待会儿她会随便敷衍我几句就好了,没想到非但如此还帮我将重点又一次进行了分析。后来在考试中我碰到了这道题,顺利的过了关,为此,我对他感激不已,拿了一跟棒棒糖以表示感谢,可他死活不肯收,我更加了解她的为人了。从这件事中,我悟出了一个缘由:同学们都愿和她玩,是因为他为人和善,怀着一颗真诚的心去对待他人。

因为他在我的心中是一个品德兼优、乐于助人的好学生,所以我给他起了一个外号叫作“阳光大侠”

我最好的朋友是一个明事理,落落大方的人,她叫梁艳茹。她有一双大眼睛、双眼皮,黑色的眼球闪闪发光,她的柳叶似的眉毛一看就很美丽。我们就如同手足一样,当我有困难的时候她总是帮我解难。

有一次,我们去给艳茹的妈妈送饭吃,在送饭回来的路上,天下起了大雨,我们没有带雨伞,艳茹说:“我们把衣服脱下来放到头上顶着,”于是我们把衣服脱下来,放在了头上,还一边走,一边唱歌。不知不觉就到了我家,我回家把伞拿来给她送回家,在路上艳茹总是把伞向我这边靠,而她总是在淋雨,到家后她的衣服湿透了,而我的衣服是干干的。

你看,我的朋友不错吧,但是就在这不错中也掺杂了一些不和谐的音符。

有一次,我们一起做作业,突然我有一道题不会了,我本想看一看她的作业,可是她拿书挡住了她的作业不让我看,我不好意思的对她说:“看一下吗?有什么大不了的,”她说:“不行,等我回去给你讲吧,”我一听却不以为然的说了声:“不用了,我用不起”

从此,我不再理她了,她说什么我都向没有听见,放学后我独自一个人悻悻的走了回家,虽然其他同学对我有很多的笑语,但少了一个好朋友,我觉得好寂寞,好孤独,在其他同学的欢笑中就缺少他的那种谦和,我的心情如同一堆乱麻,陷入了难以解脱的烦恼之中。

我回家后,想了许久,觉得还是我不对,觉得自己应该去给人家道歉,于是我便向她家跑去,在路上我只顾低头走路,不小心撞倒了一个人,我抬头一看是艳茹,只见她向我说了声对不起,并告诉我她是想上我家来给我讲题的,我看到她那坦城的目光,我低下了头,并说了声应该道歉的是我,只见她接着说到:“老师不是常说‘知之为知之,不知为不知,是知也’吗?我们怎么能做‘文贼’呢?”听了她的放我觉得自己无地自容,到我家后,她拿出书向我认真的讲着,她讲的是那样认真,我听的是那样入神,一会儿我就明白了那道题,从此我们又成了好朋友。

这就是我最好的朋友!

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