二年级读西游记读后感的篇一
《西游记》它大胆的想象、奇特的妖魔、变幻无穷的'法术深深地吸引着我们。
《西游记》塑造了四个人物形象：唐僧是诚心向佛、顽固执着，孙悟空是正义大胆、本领高超，猪八戒是贪财好色，好吃懒做，但又不缺乏善心，沙僧是心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超。其中我最喜欢的就是孙悟空，因为他神通广大、正以大胆，一路保护唐僧去西天取经。
这本书刻画了师徒四人到西天取经一路上降妖伏魔、历尽艰险的过程，而他们最终能实现理想则源于他们一路上追求终能取得真经，不管取经困难多么难，只要他们有坚强的信念、勇于面对困难和勇往直前的信心，就一定能够成功。
二年级读西游记读后感的篇二
今年暑假，我又看了一遍《西游记》，这本书主要是讲孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天拜佛求经的故事，他们路上经历了九九八十一难，还要时刻防备妖魔鬼怪。
我最喜欢孙悟空了，他火眼金睛，非常聪明，而且技艺高超、神通广大，还会七十二变，太厉害了，可以一眼分辨出妖魔，遇到困难，勇敢面对，用聪明机智去战胜艰难险阻。比如：他想借铁扇公主的芭蕉扇过火焰山，铁扇公主不肯借他，他就变成一个小虫，在她喝水时钻到她肚里，他在她肚里闹腾，铁扇公主不得不把扇子借给他。我最佩服孙悟空的大度，在三打白骨精时，被师傅唐僧三次冤枉，最后被赶走，可是后来又遇黄袍怪，猪八戒寡不敌众，就去请他回来帮忙救师傅，他没有记仇，立刻去救师傅，可见他对师傅很忠诚。
猪八戒是个自私、好吃懒做，爱占小便宜，一遇到困难就要散伙的家伙。不过他挺善良，富有同情心，就是有时分不清好人坏人，同情的经常是妖怪，他的武功也很好，会三十六变，是悟空的好帮手，每次悟空出去迎战，他也很积极卖力地助阵，并没有临阵脱逃，也是好样的。
沙和尚——忠厚老实，任劳任怨，一路上挑着大家的行李，武功也不错，对师傅和两位师哥很尊敬。非常孝顺师傅，有吃的总是先考虑师傅，就是觉得他没什么主见，总是对别人言听计从。
他们的师傅唐僧善良、执着、很有毅力、去西天取经路上，经历千辛万苦，但他从不轻言放弃，最终他们取到了真经。不过取经路上，没有他的三个徒弟，他是怎么也到不了西天的，早在路上就成了妖怪的盘中餐了。
读了这本书，让我明白了：人充分发挥自己的聪明才智想办法克服困难，坚持到底就是胜利，不能轻言放弃，同时，合作精神也是很重要的。
二年级读西游记读后感的篇三
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者吴承恩的《西游记》以唐僧取经的故事为线索，原著一百八十回。前七回见了孙悟空出世、大闹天宫、被如来佛压住。从八回到第十二回，主要讲述了唐僧玄奘出世。其余张都讲的是悟空降妖除魔历经九九八十一难的.故事。《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧、孙悟空、、猪八戒、沙僧。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，其中我最喜欢的是孙悟空，因为他神通广大、一路保护唐僧成功地取得了真经，但是总被唐僧连连误会。他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒我想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。也希望我的学习能天天向上早日取得真经哦。
二年级读西游记读后感的篇四
《西游记》这本书主要描写的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人西天取经，经过了九九八十一难，最后取得了真经的故事。文中曲折的情节和师徒四人的.离奇经历给我留下了深刻的印象。
四个人的特点各不相同，唐僧善良，孙悟空本领高超，猪八戒贪吃可爱，沙悟净忠厚老实，各不相同性格的四个人在一起，形成了鲜明的对比。
我最喜欢书里的孙悟空，因为他神通广大，还有一双火眼金睛，让我非常羡慕。还有他对师傅那忠心耿耿的精神，更值得我学习。我不喜欢唐僧，他太善良，有时候我都替他着急，替他生气。
二年级读西游记读后感的篇五
我读过很多的神话故事，最吸引我的是《西游记》，其中我最喜欢孙悟空了。
提起孙悟空，人们便立刻会想起他大闹天宫、斗妖魔的无畏精神；想起他一根毫毛七十二变的高超本领；想起他一个筋头十万八千里，飞天钻地，呼风唤雨的可爱形象；想起他那根威力无穷、神奇莫测的如意金箍棒。我不仅喜欢这些，尤其爱憎分明。
孙悟空的爱憎分明，首先表现在他疾恶如仇上。
看过《西游记》的人，都会记得孙悟空三打白骨精的动人故事。白骨精变成美丽、漂亮的小姑娘、上了年龄的老婆婆、年逾花甲的老公公。瞒过了猪八戒、沙僧和唐僧，却瞒不过孙大圣的火眼金睛，他的诡计都被孙悟空识破了。
多么勇敢的孙悟穸啊！要知道他为了让人间减少一个妖精，让世界少了一个妖精，冒着师父的责骂，紧箍咒的疼痛以及被赶出师门的危险。这反映了他疾恶如仇的高贵的品质。孙悟空的爱憎分明，不仅他对妖精毫无留情，还表现在他对朋友的宽厚善良上。
当师傅唐僧被黄袍老怪变成了一个老虎关在宝象园，猪八戒到花果山求援时，悟空忘记了猪八戒前日坏心眼，还称他为“贤弟”热情款待他游山玩水。
二年级读西游记读后感的篇六
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。
其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的.英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
二年级读西游记读后感的篇七
我曾读过很多书，有有趣的故事书，有增长作文水平的作文书，还有一些课外书等等，但我最喜欢的就是四大名著中的《西游记》。
《西游记》是一部杰出的长篇神话小说，到现在它已经有七百多年的历史了。这本书前六回是描写了孙悟空大闹天宫的.过程，后面是全书的主要过程，写了唐僧师徒降妖伏魔的九九八十一回经历，最终取得了真经。
唐僧取经，其实是一个真实的历史故事。唐太宗贞观年，僧人玄奘离开京城长安，来到天竺取经。而西游记的作者吴承恩以中国传统神话，再次改写，才写出了这篇经典的小说《西游记》。
《西游记》中令我最佩服的还是师徒四人的精神，他们不怕困难、历经艰险、经得住各种挫折，有坚定的决心、坚强的毅力、坚韧的意志。我觉得我也要像他们一样，也要百折不挠地为自己的目标努力下去！
二年级读西游记读后感的篇八
今年暑假，我读了四大名著中的《西游记》，我就给你们讲讲吧：
《西游记》讲的是唐僧西天取经的故事，他从五指山救出孙悟空，在高老庄找到猪八戒，在鹰愁涧找到白龙马，在流沙河找到沙僧，师徒四人风餐露宿、斩妖伏魔，走过十万八千里，历尽九九八十一难，终于到达西天取得真经。
《西游记》里人物很多，除了师徒四人，还有如来佛、玉皇大帝、观音娘娘、二郎神、太白金星、牛魔王、金角大王、银角大王等等。其中我很喜欢小哪吒。哪吒长得像一个小孩，活泼可爱，但是又本领高强，法力无边，他可以长出三头六臂，脚踩风火轮，手拿火尖枪、混天绫、金砖、乾坤圈、阴阳剑、九龙烈火罩，本事仅次于孙悟空。他从小就不畏权贵，嫉恶如仇，杀死龙王三太子，为了拯救陈塘关的老百姓，自杀身亡，后来被师傅太乙真人复活了，他是孙悟空的`好朋友，经常帮助孙悟空。
《西游记》里有很多好玩的故事，给我带来很多的欢乐。