家庭教育专题讲座心得体会 专题讲座心得体会(通用10篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

家庭教育专题讲座心得体会 专题讲座心得体会(通用10篇)

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家庭教育专题讲座心得体会篇一

今天学校组织了一场大学生心理健康的讲座，作为一名刚升入大学的学生，我从中明白了心理健康对我们今后发展的重要性，以及我们如何才能拥有一个健康的心理。

大学是一个大的集体，我们每天生活在其中，每天总会与各种各样的人接触，而如果而我们没有一个健康的心理，就无法与人正常的相处，无法建立自己的人际关系网，这将会导致我们觉得生活是孤单的，是无助的，从而产生一种迷茫的时生活状态，这对我们的大学生活是致命的，毕竟大学生活是我们人生中最宝贵的经历，我们也将通过大学慢慢的融入社会，而不完整的大学生活将无法为以后步入社会做好铺垫，这就导致我们无法对每天的生活充满激情。

所以要想成为一名优秀的大学生，要想拥有一个完满的大学生活，心理的健康是必不可少的。心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。也就是说，我们只有心理健康了，才能去面对生活中发生的各种事情，而至于因为一点小事就闷闷不乐好长时间，也不至于因为一点挫折而自暴自弃，产生各种沮丧悲观的想法。

为了我们的心理健康，了解与掌握心理健康的定义是必不可少的，这对于增强与维护我们的健康有很大的意义。当我们掌握了人的健康标准，以此为依据对照自己，进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离，就有针对性地加强心理锻炼，以期达到心理健康水平。

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，我们大学生更应该有一个健康的心态，积极的态度去面对。

通过这次的讲座，我深刻的看到了健康的心理对我们的重要性，一个幸福的人生必须要有健康的心理作为坚实的后盾，在以后的学习与生活中，健康的心理将会帮我们一步步的走向成功。所以，以后我们必须关注自己的心理健康，努力的去使自己的生活变得完满。

家庭教育专题讲座心得体会篇二

研学专题讲座是一种开阔视野、提升知识的重要方式。我参加过一次名叫“环境保护与可持续发展”的研学专题讲座，此次讲座从多个维度深入探讨了环境问题的根源以及可行的解决方案，给我留下了深刻的印象。下面将从讲座的组织安排、讲座内容以及我的思考三个方面分享我对这次研学专题讲座的心得体会。

第二段：讲座组织安排

首先，这次研学专题讲座的组织安排非常周全。讲座的地点选在了一个环境友好的大型会议中心，从外墙的绿植到室内的座椅材料都与环保相关，给人一种身临其境的舒适感。同时，讲座的时间安排合理，每个主题都有足够的时间进行深入探讨，不仅让听众充分吸收知识，也给了他们与专家互动和提问的机会。此外，组织者还准备了详细的资料，包括PPT和相关文献，供听众参考和进一步学习。这样的组织安排有效地提高了讲座的质量和参与度。

第三段：讲座内容

其次，讲座的内容精彩纷呈。讲座以人类活动对环境的影响为切入点，从日常生活到工业生产等多个层面，深入分析了环境问题的产生原因和发展态势。讲座中的专家通过丰富的统计数据和生动的案例，让我们看到了环境污染与自然资源破坏的严重程度，引起了我们对环境问题的深思。同时，讲座还介绍了一些环境保护的实践案例，如可再生能源的应用、废弃物资源化利用等，这些案例给了我们希望，也增强了我们对环保行动的信心。通过这次讲座，我对环境问题的认识更加全面，也深刻地意识到了环境保护的重要性。

第四段：个人思考

在这次讲座中，我深思熟虑了很多问题。首先，我们每个人都应该从自身做起，减少环境污染的行为，如节约用水、分类垃圾、限制二氧化碳排放等。同时，我们也应该认识到环境问题不仅是个人行为的问题，更是全社会的责任。政府需要加大环保政策的力度，企业应该加强环境监控和治理，公众应该积极参与环境保护行动。其次，可持续发展是解决环境问题的关键所在。我们需要探索绿色、低碳的生产与生活方式，开展环保科研与技术创新，推动可持续发展的理念贯穿到各个领域。最后，教育是培养环保意识和行动的重要途径。学校应该加强环保教育的普及，使每个学生都有机会了解、参与和贡献环保事业。

第五段：总结

通过这次研学专题讲座，我深刻地认识到了环境问题的严重性和紧迫性，也明白了环境保护需要每个人的努力。我会将讲座中所学到的知识和思考与身边的人分享，并以身作则，积极行动起来。我相信，只要每个人都能认识到环境保护的重要性，共同努力，我们一定能够创造一个更加美好和可持续发展的未来。

家庭教育专题讲座心得体会篇三

8月4日，参加了市局党组中心组(扩大)学习专题讲座学习,市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。通过听取专题讲座，我了解了我市特种设备安全状况，学到了特种设备安全监察相关知识。特别是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了牢固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。

自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，特别注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习，新《条例》)的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的有效性，都具有重要的意义。主要体会有以下几点：

新《条例》——赋予新内涵指明新方向因此新《条例》的修改具有重要的意义。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一，赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。

二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因，场(厂)内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等内容也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能，对上述问题都进行了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。新《条例》还在强化企业主体责任、鼓励科技创新、应急救援和强化法律责任等方面都赋予了新的内涵。

职责定位——明晰各方责任突出企业主体

特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面，需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自责任。

首先，新《条例》明确了生产、使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体责任。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业必须履行的义务，企业主要负责人应是第一责任人。

其次，明确了检验检测机构承担技术把关责任。检验检测机构既承担监督检验的重任，同时又是被监督对象。为了确保检验检测机构依法履行职责，公正、客观地对特种设备进行检验检测，新《条例》明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论承担法律责任。

专题讲座心得体会范文5

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从——孔子。

学校在上星期二下午举行了学校青年教师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

2.热爱学生、教书育人是师德的核心

教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。

3、更新观念、努力创新是师德的新发展

课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

4.以身作则、为人师表是师德的人格力量

教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

5.终身学习、不断进取是师德的升华时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

在师德演讲中，我的心得体会主要有：作为新时期的小学教师必须进一步加强全心全意为学生和家长服务的宗旨，要做一位有道德素质的小学教师，做一位让学生和家长都愿意接近的教师，首先自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，主要是受教师的影响，我们要把学生培养成为懂礼貌、讲卫生的好孩子，就要注意培养学生的道德，而要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生大的影响。因此，我们自己就首先要成为有高尚教师道德的人。

作为小学教师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的启蒙老师，我们的一言一行，都会对小学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。

热爱学生，尊重、理解学校以人为本，关心爱护学生，是小学教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，一个教师只有对学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是小学教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些能干的孩子，更要爱那些缺点较多的孩子，要让每一个孩子都从教师这里得到一份爱的琼浆。小学生很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。

总之,我认为提高教师道德的学习是有必要的,这样可以提高全体教师的道德修养,形成好的教师风气,这样整个教育事业才能得到前面的发展。

专题讲座心得体会

家庭教育专题讲座心得体会篇四

近日，我参加了一场关于研学专题的讲座，这场讲座让我深受启迪和感动。在这次讲座中，讲师们深入浅出地解读了研学教育的理念和意义，让我重新认识到研学的重要性。通过听讲座，我认识到研学不仅可以提升学科知识水平，还能培养我们的综合素质和创新能力。同时，讲座也让我明白了研学旅行的原则和注意事项，使我对未来的研学之旅充满了期待。

首先，讲座从研学的定义以及其在教育中的作用入手，让我对研学有了更深刻的认识。研学并非仅仅是学生走进实地实践的一种形式，而是一种注重行动与体验的，以学生为中心的教学方式。通过研学，学生将学会主动探究与发现问题的能力，提高应变能力和创新能力。研学的目的是培养学生的实践能力、创新能力和协作能力，让学习更加有趣和有效果。

其次，讲座对于研学教育的实施方法和效果进行了深入地剖析和解读。研学教育的实施应当注重三个方面：一是学科与生活相结合，让学生在实际生活中运用所学知识；二是扩大社会影响力，让学生参与到社区服务和公益活动中；三是打破班级和学科的界限，进行跨学科和跨班级的合作与探究。而在研学教育实施的过程中，我们要注重调动学生的积极性和主动性，让他们充分参与到研究、实践和创新中去。

此外，讲座还对研学旅行的原则和注意事项进行了详细的介绍。研学旅行不仅仅是简单的参观和实地考察，而是一种注重体验和探究的过程。在进行研学旅行时，我们要注重前期准备工作，明确旅行的目的和安排，使得旅行的内容和教学目标相互契合。同时，我们还需要合理安排行程，确保参与学生的安全和健康。在旅行的过程中，我们要鼓励学生参与团队合作和问题解决，培养他们的团队意识和创新能力。

最后，讲座通过一些案例和实践经验，让我对研学学科的组织和实施方式有了更加深入的了解。研学活动可以在各个学科中进行，既可以组织小组学生进行科学实验和调研，也可以组织学生进行社会实践和志愿者工作。通过研学活动，学生能够深入了解学科的基本概念和原理，培养动手能力和实际应用能力。同时，讲座还阐述了一些研学活动的组织方式和实施步骤，使我对学科研学有了更加明确的认识。

综上所述，在这次关于研学专题的讲座中，我受益匪浅。讲座不仅让我重新认识到研学的重要性，还给我提供了许多研学实施的方法和建议。我相信，只要我们将研学教育与学科教育相结合，注重学生的实践和创新，研学教育一定会取得更加显著的效果。我期待着未来能够参与更多的研学活动，提升自己的综合素质和能力。

家庭教育专题讲座心得体会篇五

近日，我有幸参加了一场精彩的物理学专题讲座，席间，我对物理学这门学科有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的心得体会。以下是我对这次讲座的五个关键点的总结。

首先，讲座讲述了经典物理学的基本原理和概念。讲师详细介绍了经典力学、热力学和电磁学等方面的知识，为我们打下了扎实的基础。我了解到经典物理学是通过数学模型对物质特性和运动规律进行研究的学科，通过讲座，我明白了为什么物理学被称为“基础科学”的原因。经典物理学的原理和概念对于我们理解宇宙的本质和规律必不可少。

其次，讲座深入浅出地解释了相对论和量子力学的重要性。相对论开辟了宏观和微观世界的新篇章，改变了人们对时空观念的认知。通过讲座，我了解到相对论不仅仅是对运动物体的描述，更是对整个宇宙运动规律的一种解释。量子力学则介绍了微观世界最奇特的现象和性质，如波粒二象性、不确定性原理等。通过聆听讲座，我向物理学家们深深致敬，他们在探索物理世界的道路上所做的杰出贡献让我感到十分敬佩。

第三，讲座重点强调了实验在物理学中的重要性。物理学往往需要仪器设备的帮助来验证理论和模型的正确性，而实验的可靠性和准确性是提高科学研究质量的关键。讲座中，讲师举了许多富有启发性的实例，证明了实验在物理学中的不可替代性。我深深认识到物理学是既需要理论支撑，又需要实验验证的一门学科。只有通过实验，科学家才能更好地理解自然规律，进一步推动科学发展。

第四，讲座向我们展示了物理学在其他领域中的应用。物理学是一门应用广泛的学科，涉及生活的方方面面。在讲座中，讲师提到了物理学在工程学、医学领域的应用，使我们认识到物理学的知识可以为解决实际问题提供重要的思路和方法。例如，透过光线的传播规律，物理学家们发明了光纤，使得信息传输更加快速和稳定。我深信，在科技日新月异的今天，物理学将会在更多的领域显露其重要性和作用。

最后，讲座中，讲师鼓励我们要保持对物理学的好奇心和探索精神。物理学是一门需要持之以恒的学科，我们需要通过自己不断的学习和实践，来深入理解其中的奥秘。讲座鼓励我们要参与到物理学的研究和应用中，为科学事业贡献自己的力量。这对于我来说是一个重要的启示，我决定在未来的学习中更加努力，为物理学事业的发展做出自己的贡献。

综上所述，这次物理学专题讲座给我留下了深刻的印象。通过讲座，我了解到了物理学的基本原理和概念，认识到了相对论和量子力学的重要性，体验到了实验在物理学中的不可或缺性，明白了物理学在其他领域中的应用，同时也受到了鼓舞，要保持对物理学持续的兴趣和追求。这次讲座将是我学习物理学道路上的重要里程碑，我会将所学知识用于实践，为物理学的研究和应用做出自己的贡献。

家庭教育专题讲座心得体会篇六

家庭教育专题讲座心得体会篇七

曾经有一个教育者说过：“教育始终应该是一个付出和学习的过程，也是一个感悟和享受的过程！”

今天听了xx市幼儿教育专家xxx的讲座之后，对这句话理解更深刻。作为一个老师的确需要不断地的学习，及时充电，也要无私的奋献、付出，最重要的是学会感悟！。x教授的“跳出传统思维做促进孩子发展的教育”和“让环境说话”这两个主题的讲座真的是让我感悟颇深，受益匪浅。

首先，让我真正理解了什么是教育？教育是一种平衡！儿童发展领域的平衡、教师教育手段的平衡、教育环境创设的平衡，教师应努力实现儿童自由学习和成人指导或帮助两者之间最优平衡。我们的教育如果出了问题，没关系，只要我们静下心来思考一下及时改进还是会有所发展的！看了国外的有些教育图片，让我感到平时对自己孩子或者学校孩子的教育中大人包办代替太多了！孩子会做的让他们去做吧！要相信孩子，他们有能力做的事情为什么大人去干扰呢？作为老师或家长要有耐心，孩子就是慢点还是让他们把自己愿意干的事情慢慢做完吧！

其次，让我知道布置环境不是单一的美化和装饰更重要的是让环境“会说话”《指南》指出给孩子创设宽松愉悦的环境、有教育意义的环境。环境是重要的教育资源，课程的有机组成部分，是幼儿的第三任老师，也是教师的好助手。

让环境“会说话”常规教育无形中会形成，如孩子排队抢着往前站、吃饭时乱撒、区域活动时大声说话等等，如果我们贴有相应的标识标志孩子就不会抢着喝水、站队，上厕所，也不会把不爱吃的东西乱撒，会自觉排队，不喜欢吃的东西放在规定的地方，养成安静地进行区域活动或集体活动。

让环境话“会说话”幼儿在无意注意中识很多字和认识很多数字，如在椅子上、杯子架、床头上贴有自己的名字和学号，慢慢的他们无意识的认识了自己的名字，还有布置环境墙上的很多字他们慢慢的也会认识。让环境话“会说话”幼儿园五大领域的内容就会展现在脸前。

环境是实践一日课程的重要手段，如果我们把课程渗透在区域活动中，幼儿就能在轻松的氛围中愉快的了解探索简单的科学知识、喜欢用语言表达自己看到的或发生的有趣的事情，善于模仿或表演社会知识和舞蹈音乐，并能用手工或绘画表达自己的想象力和创造力.。

以上是我对这次听幼儿教育专家讲座的点滴感悟，有不成熟的地方希同行们提出宝贵的建议。

家庭教育专题讲座心得体会篇八

近日，我参加了一场研学专题讲座，主题为“科技与未来”。在整个讲座中，我收获良多，增长了见识。通过这次经历，我深深体会到了科技对于我们生活的巨大影响和未来的无限可能。以下是我的心得体会。

首先，讲座中我们了解到了科技与未来的紧密关系。现代社会的一切都离不开科技的支持，科技已经渗透到生活的方方面面。我们了解到，科技在医学、教育、工业等各个领域都发挥着不可替代的作用。通过讲座，我对这些科技应用的原理和发展历程有了更加清晰的认识。从这个角度来看，我们时刻都要关注科技领域的最新动态，积极利用科技手段来提高生活质量，抓住未来的机遇和挑战。

其次，讲座中我们学习了一些未来科技的前沿领域，如人工智能、虚拟现实、生物科技等。这些领域的快速发展为我们提供了新的机遇和空间。讲座中展示的一些科技产品和应用让我大开眼界，比如智能机器人可以代替人类完成一些繁重和危险的工作，虚拟现实技术可以让人们身临其境地感受到不同的场景和体验。这些科技给我留下了深刻的印象，迸发了我对科技未来的无限想象。

然而，讲座中也提到了科技的发展可能带来的一些问题。在不远的未来，科技可能会取代许多传统的职业，导致大量的就业岗位消失。与此同时，科技的便利性也可能让人们变得过于依赖科技，失去对于人与人之间相互关系的重视。在未来，我们需要思考如何平衡科技的发展与人类社会的发展之间的关系。科技只有为人类的福祉服务，才能真正发挥其应有的作用。

最后，讲座中还提到了科技教育的重要性。现在的孩子们生活在一个科技高度发达的时代，科技的知识已经成为他们应付未来社会的必备技能。讲座中的讲师们强调了科技教育在培养孩子们创造力、解决问题能力和团队合作精神方面的重要作用。通过讲座，我认识到了科技教育的紧迫性和必要性。我们应该加强对科技教育的重视，积极开展相关的课程和活动，培养学生们对科技的兴趣和探索精神。

通过这场研学专题讲座，我对科技与未来有了更深刻的认识，也对科技的前景和挑战有了更加清晰的了解。我相信，在未来的世界中，科技将扮演更为重要的角色，推动社会的进步。我们作为时代的青年人，要时刻关注科技领域的最新进展，积极参与其中，为未来做好充分的准备。只有不断学习和适应科技的发展，我们才能抓住未来的机遇，成为一个全面发展的人才。让我们共同努力，迎接科技时代带来的挑战和变革！

家庭教育专题讲座心得体会篇九

随着社会的不断发展，人们对于自身素质的要求也越来越高。为了提升自己的综合素质，我参加了一场专题教育讲座。通过这场讲座，我受益良多，深感到自己在许多方面还有待提升。下面我将结合讲座的内容，谈一谈我的心得体会。

首先，这场讲座使我认识到，要想成为一个全面发展的人，就要注重自身的修养和素质的提升。讲座上，主讲人强调了自身修养的重要性，并提出了一系列提升自身素质的方法。我深感修养是一个人内在灵魂的表现，它不仅决定着一个人的品质和道德，更紧密关联着一种对人生的认识和对社会责任的担当。通过这场讲座，我深刻地认识到，要想成为一个真正有价值的人，单纯的外表和花哨的外在并不足够，更需要一个强大的内在支撑来保证自己的持续发展。

其次，讲座还重点强调了沟通技巧的重要性。在当今信息爆炸的时代，人与人之间的有效沟通变得尤为重要。通过讲座，我深刻理解了沟通技巧的作用以及如何运用它们。一个人如果想要表达自己的想法和观点，就必须要善于运用积极的语言、表达方式，并且要能够听取别人的意见，善于倾听和理解。通过这场讲座，我学到了如何用耐心和同理心去与人交流，如何通过肢体语言来表达自己的态度和情感，这对于提高我的沟通能力以及解决与人交流中可能出现的问题具有很大的帮助。

再次，讲座还对人际关系的发展给予了重要的指导。在现代社会，人际关系非常复杂和重要。一个人的人际关系好坏，直接影响着一个人的成功与否。在这场讲座中，主讲人对人际关系的重要性给予了充分的肯定，并提出了一些建议。我深感到了人际关系的重要性，了解到一个人要在社会中立足并取得成功，必须要具备良好的人际关系。与此同时，我也意识到，要想在人际关系中保持自己的真实和独立性，自己的价值观念和原则也需要得到尊重和坚守。通过这场讲座，我明白了自己与他人的相互依存和相互交流的重要性，进一步增强了自己的人际交往能力。

最后，讲座还对人的职业道路和目标的确定进行了深入的剖析。在这个竞争激烈的社会中，一个人的职业发展和目标的确定至关重要。通过这场讲座，我认识到了在职业发展的过程中需要保持积极的心态和毅力，并且要为自己制定明确的目标和规划。同时，我也了解到了为了实现个人目标，需要不断学习和提升自己的能力。只有通过不断地努力和实践，才能够让自己在工作中取得更大的成就。

综上所述，通过这场专题教育讲座，我在多个方面都有了很大的收获和成长。我对自身修养和素质的要求更高了，对沟通技巧和人际关系的重要性有了更深的认识。在职业发展和目标的确定上，我也明确了自己的方向和方法。未来，我会将这些收获与实践相结合，努力提高自己的素质和能力，为实现自己的人生目标而积极努力。

家庭教育专题讲座心得体会篇十

近日，听了太谷张四保老师的讲座深有感悟，从太谷的今年状况和太谷课堂改革的历程都做了介绍。

让老师们明白如何才能达到在短时间里提高教育教学质量，让教师们存在危机感，让教师了解为什么每天如牛重负般的工作而学生的成绩平平的原因。那是因为教学方法和模式步正确。

太谷学校的课堂教学为二十四字模式：“阅读感悟、自学检测、合作交流、展示点拨、分层训练、拓展延伸”。

这二十四字模式体现了课堂教学要以学生为主体的一种思想。阅读感悟、自学检测，是让学生自己去阅读，学生自己去检测。合作交流，是学生之间的合作，学生之间的交流。展示点拨，学生是全方位的展示，教师是疑点处的点拨。分层训练，拓展延伸面对的是学生。所以，它告诉我们的是：我们的课堂教学要关注学生的真参与、真思考。

我发现我们班学生自己整理书包的不多，会整理的更少，实实际际让我感受到学生的能力较差，课改势在必行，非改不行。我很认同张主任提出的`“时间短、效率高、学生愉快的学、教师有幸福感”的教育教学目标，如果学生不能快乐的学习，他就会讨厌学习。这还谈什么成绩呢？做为教师，每天带着情绪走进课堂，上下来会是一节好课吗？可想而知。这也告诉我要调整好自己的状态再进课堂。