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幼儿园劳动教育论文篇一
劳动是人类的一种本能，同时也是一种重要的生活方式。而幼儿阶段正是孩子们开展人的本能的重要时期，因此幼儿园关于劳动的教育尤为重要。在幼儿园这个舞台上，孩子们可以通过各种活动体验到劳动的快乐，培养自主劳动的能力，了解劳动与生活的关系，体会劳动与价值的关系，从而懂得付出、感恩、分享。
第二段：劳动与生活
在幼儿园，孩子们通过各种活动了解到劳动与生活的关系，发现生活中的各种物品都是通过劳动创造出来的，从而懂得尊重劳动、感激劳动。在生活中，孩子们可以通过清扫教室、拖地、整理鞋柜等简单的劳动活动，感悟到劳动的艰辛与付出的价值。同时，这些简单的劳动也可以帮助孩子们养成良好的生活习惯，注重个人卫生和环境卫生。
第三段：劳动与自主
幼儿园的劳动教育也能够帮助孩子们培养自主劳动的能力。在幼儿园，孩子们学习使用工具、进行简单的拼接、剪贴和模仿操作等，这些活动都在潜移默化中锻炼了孩子们的手脑协调能力，提高了他们自主劳动的能力和兴趣。同时，自主劳动也能够让孩子们在一定程度上享受到成功的乐趣，增强自信心和自尊心。
第四段：劳动与价值
劳动与价值是密不可分的，劳动的价值不仅在于付出带来的收获，还在于通过自己的双手创造了价值，同时也增加了社会的财富。在幼儿园的劳动教育中，孩子们不仅了解到工作的必要性和团队协作的重要性，还感受到自己的工作对于整个团队和社会的意义和价值。在孩子们的眼中，劳动不再是简单的付出和工作，而是一种积累幸福的方式，这种幸福并不是由金钱或物质带来的，而是来自于自我的成就感和社会的认可。
第五段：小结
总之，幼儿园的劳动教育在孩子的成长中起到了至关重要的作用，它不仅能够培养孩子们的自主劳动能力和生活习惯，还能够让孩子们从劳动中体验到价值和幸福的真谛。同时，良好的劳动教育也可以引导孩子们树立正确的价值观和人生观，为孩子们将来的成长奠定坚实的基础。
幼儿园劳动教育论文篇二
作为一名小班幼儿园学生，我参与了一年来的一系列校园劳动活动，通过参与劳动，我深刻体会到劳动的重要性与意义。在这篇文章中，我将分享我的劳动心得体会，希望能够让更多的人认识到劳动的重要性。
第一段：劳动的重要性
劳动不仅仅是一种体力活动，更是一种锻炼身心的过程。通过劳动，我们能够发挥自己的积极性和创造力，提高实践能力和动手能力。而在小班幼儿园，我们从小就开始接触各种劳动，如挖坑、浇水、拔草等等。这些看似简单的劳动，实际上锻炼了我们的动手能力和耐心。同时，劳动也让我们学会了与人合作，培养了团队意识。通过集体劳动，我们能够培养良好的集体观念和合作精神。因此，劳动不仅仅是培养我们的实践能力，更是培养我们的社会责任感和合作精神。
第二段：劳动的意义
劳动不仅仅是为了完成一项任务，更是为了锻炼我们的意志品质和坚持能力。在小班幼儿园，我们每天都会参与到各种劳动中，有时候我们可能觉得很累，想要放弃。但是老师常常告诉我们，只有坚持到最后，才能体会劳动的喜悦和成就感。通过劳动，我们能够培养坚持到底的品质和不怕困难的勇气。同时，劳动也能够让我们学会珍惜资源和付出努力的价值。当我们亲手种下一棵小树苗时，我们会意识到劳动的意义不仅仅是为了自己，更是为了我们的环境和社会做出贡献。
第三段：劳动的乐趣
通过参与劳动，我发现劳动不仅可以锻炼身体，更能够带给我们乐趣和快乐。在小班幼儿园，每一次劳动都是一次有趣的探索和发现。比如，我们在园中种植蔬菜的时候，可以亲自下地挖坑、播种、浇水，亲眼见证植物从幼苗到成长的过程，这种体验给了我极大的满足感和快乐。同时，在劳动中，我们还能够结交更多的朋友，一起分享劳动的乐趣。因此，劳动不仅仅是一种任务，更是一种乐趣。
第四段：劳动的启示
通过一年来的劳动，我深刻体会到劳动对于我们的成长和发展有着重要的启示。首先，劳动教会了我坚持和努力的意义。只有努力学习，才能够取得好成绩；只有坚持锻炼，才能够保持健康。其次，劳动让我明白了合作和团队意识的重要性。在劳动中，我们要互相合作，共同完成任务，只有团结一心，才能够达到更好的效果。最后，劳动让我懂得了珍惜和感恩。通过劳动，我们才能够真正体会到付出努力的价值，以及社会和环境给予我们的养分。
第五段：结语
通过一年来的劳动心得体会，我认识到劳动的重要性、意义和乐趣。劳动不仅仅是一种锻炼身体的方式，更是一种培养意志品质和社会责任感的过程。同时，劳动也给予了我快乐和满足感。在未来的学习和生活中，我将继续努力，保持劳动的热情和乐观态度。我相信通过劳动，我能够不断成长和进步，为社会做出更多的贡献。
幼儿园劳动教育论文篇三
在幼儿园小班的日常生活中，劳动活动是孩子们必不可少的一部分。通过劳动活动，孩子们能够培养动手能力，增强自理能力，培养团队合作精神等。我在小班这段时间的劳动活动中，收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：个人劳动心得
在劳动活动中，我经常参与的有清洁卫生、整理玩具、摆放鲜花等。通过这些活动，我学会了如何用力坚持地擦拭桌椅，使它们更加干净整洁；学会了整理工具，把有序放置在规定的位置上，方便下次使用；还学会了怎样摆放鲜花，让它们能够更加美丽地绽放。通过这些个人劳动，我感受到了劳动的快乐和成就感，并从中培养出了自理能力和坚持不懈的毅力。
第三段：团队劳动心得
在小班劳动活动中，我们还会进行团队合作的劳动，比如整理教室、组织活动等。在这些活动中，我们要密切合作，相互配合，共同完成任务。通过团队劳动，我学会了倾听别人的意见和建议，学会了尊重他人的意见，不仅能够更好地完成任务，还能够培养出良好的人际交往能力。
第四段：劳动培养的其他收获
除了个人劳动和团队劳动，幼儿园小班的劳动活动还给我带来了其他一些意想不到的收获。比如，在整理玩具的过程中，我意识到保持房间的干净整洁是很重要的，这不仅能够让自己舒适，还能够给他人带来快乐。再比如，在清洗水杯的过程中，我学会了节约用水，懂得了爱护环境，做少年环保小卫士。这些收获不仅在幼儿园中有用，在以后的生活中也会对我产生积极的影响。
第五段：结语
通过幼儿园小班劳动活动，我学会了动手能力，培养了自理能力，锻炼了团队合作精神，收获了劳动的快乐和成就感。同时，我还从劳动中意识到了保持环境卫生的重要性，培养了环保意识。这些经验和体会将伴随我一生，对我今后的成长和发展产生着积极的影响。我将继续努力，在劳动中不断成长和进步。
幼儿园劳动教育论文篇四
爱劳动
1、情感目标：通过聆听、观看《劳动最光荣》、《不再麻烦好妈妈》、《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象，体会本课主题—爱劳动。
2、认知目标：能有感情地演唱歌曲《洗手绢》，并能用动作、表情、表达歌曲的内容。
3、能力目标：能够编创歌词、编创动作表演，以及“劳动”主题的编创尝试，并表现劳动的主题。
1.通过聆听、演唱、欣赏歌曲，体会劳动的愉快，并感受二拍子的强弱规律。
2.用自己不同的表达方式来创造、表现音乐内容，享受劳动带来的快乐和美好。
钢琴、ppt课件、多媒体工具五.教学手段：以谈话开始，运用音乐、图像、视频激发学生兴趣，主动参与到听、说、动的活动中来，达到感受、理解、表现音乐，享受劳动带来的快乐和美好。
1.利用多媒体展示音乐的魅力，引导学生猜听到的音乐内容进入本节课的学习。
2.通过讨论的形式引导学生懂得劳动的.概念，并用自己的形式对自己的劳动进行表演，使用多媒体看儿歌视频感受音乐，认识节奏，用游戏的形式感受并朗读歌词。通过模唱等练习，学习歌曲内容，掌握歌曲旋律规律和特点。
3.通过师生唱、小组唱、学生随琴声完整唱等形式掌握歌曲。
4.创编活动，选择打击乐，根据二拍子的特点，进行表演唱。
幼儿园劳动教育论文篇五
法定代表人：______
注册地址：______
通讯地址：______
邮政编码：____________联系电话：______
现在住址：____________邮政编码：______
居民身份证或其它有效身份证件号码：______
紧急联系人：____________电话：______
根据《劳动合同法》及相关法律、法规之规定，甲、乙双方经平等协商，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
本合同中排除适用的条款以"______/______"示之。
第一条本合同类型为以下第______(一）种劳动合同：______
(一)固定期限劳动合同。合同期限自______年______月______日起至______年______月______日止，其中试用期至______年______月______日。
(二)无固定期限劳动合同。合同期限自______/______年______/______月______/______日起。
(三)以完成一定工作任务为期限的劳动合同。合同期限自______/______年______/______月______/______日起，至______/______任务完成之日终止。
第三条乙方的工作地点______。乙方因公外出(含长、短期本地及异地出差)不视为工作地点的变更。
(一)乙方不胜任本职工作;
(二)经甲方考核，结论为不合格的;
(三)乙方没有完成任职之初承诺完成的任务;
(四)客观情况发生变化致使乙方工作岗位或职务不存在;
(五)甲方转产、重大技术革新或者经营方式调整;
(六)符合法律法规、双方合同约定或者甲方规章制度的其他情形。
第五条乙方应按照甲方及直接上级领导的要求，按时完成规定的工作任务，并达到规定的质量标准。
第六条甲方对乙方实行以下第______(一）种工时制度：______
(一)标准工时制度。乙方实行日标准工作时间坐班制度。
(二)综合计算工时制度。以年、季、月等为周期，综合计算乙方在该周期内的工作和休息时间。在综合计算周期内，乙方工作时间平均计划到每日每周。
(三)不定时工时制度。在确保完成甲方工作任务的前提下，乙方可以自行安排工作，但除因工作原因外出的情形外，乙方仍应到岗履行职责。
第七条甲方依法安排乙方执行国家的休假制度，并向乙方提供带薪年休假，具体内容由甲方有关规章制度确定。
第八条甲方的工资分配遵循按劳分配、同工同酬的原则。甲方有权根据本幼儿园的生产经营特点和经济效益，自行确定工资分配方式和工资水平。
第九条甲方确定乙方的工资标准时已经考虑了根据国家及当地政府规定应当支付给乙方的任何形式的补贴、津贴。
第十条甲方根据幼儿园经营状况和绩效考核办法决定乙方绩效奖金的发放。
第十一条甲方有权在以下情形之一出现时对乙方的工资进行调整：______
(一）乙方的工作岗位或职务发生变化;
(二）甲方整体薪资结构调整;
(三）乙方未完成工作任务;
(四）甲方进行重大经营方式调整;
(五）符合法律法规、双方合同约定或者甲方规章制度的其他情形。
第十二条经甲乙双方协商一致，乙方的基本工资为每月______元。乙方在试用期间的工资为______元。
甲方实行下发薪制度，工资发放周期为______1个月，方于每月______日______(遇法定节假日提前至最近的工作日)以货币形式通过银行转帐或者现金方式向乙方支付上月工资。
第十三条乙方若对某月工资有异议，应在收到工资之日起三日内向甲方人力资源部书面提出，逾期未提出的，视为对该月工资没有异议。
第十四条甲方可从乙方工资中直接扣除如下项目：______
(一）乙方因休病事假等各种假期而引起的薪资减发;
(二）乙方违反甲方的规章制度受到甲方的经济处罚;
(三）乙方违反与甲方之间合同的.约定需要向甲方支付的违约金;
(四）乙方因过错行为给甲方造成损失，需要向甲方支付的损害赔偿金;
(五）乙方借用甲方的未在约定或甲方指定的期限内归还的借款;
(六）法律规定和甲方规章制度规定的其他扣减费用。
第十五条甲方为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具，建立健全工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。
第十六条甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。
第十七条乙方严格遵守幼儿园的各项规章制度，按时、按质、按量完成其本职工作，忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规，为人师表、率先垂范。
第十八条因乙方有工作失职，不能胜任，不服从学校安排，与同事、不能和学生和睦相处，教学质量低下等不利于幼儿园工作的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特殊严重者要依法追究相关法律责任。
第十九条乙方在工作期间首先树立"安全第一"的思想意识，如因失职、失误造成幼儿在园发生不安全事故，乙方需要承担事故责任，如产生经济赔偿，甲方承担经济损失的30%，乙方承担70%。______第二十条乙方在聘期内未经幼儿园允许(或解聘)不得随意辞职外流、学习、离岗等，否则扣除其押金及所有未发款项，同时因此给幼儿园造成严重损失者要依法追究相关法律责任。
第二十一条乙方在本园外(如往返路途中)所发生的一切事故，甲方不付任何责任，由乙方自行承担。
第二十二条本合同所称的商业秘密是指不为公众所知悉、能为甲方带来经济利益、具有实用性并经甲方采取了保密措施的技术信息和经营信息，乙方承诺严格遵守甲方关于保密的规定，履行保密义务。
第二十三条乙方承诺在其任职甲方期间，不自营、为他人经营、参与或投资与甲方相同、类似或相竞争的业务，或从事其他损害甲方利益的活动，不为与甲方存在竞争关系的第三人提供信息和方便，否则甲方有权立即解除本合同，同时乙方应赔偿由此而给甲方造成的全部经济损失。
第二十三条甲乙双方解除、终止、续订劳动合同应当依照《中华人民共和国劳动合同法》和国家及河北省有关规定执行。
(一)将所分管的工作进行整理汇总，列明所存管文件及相关事项，与接收人共同签署工作交接单。
(二)对正在处理或将要处理事宜做详尽书面报告，包括事件过程，目前进展状况、处理意见或结果、相关联系人及联系方式等。
(三)做好办公资产交接工作，与接收人共同签署交接单;
(四)应将其有效联系方式提供给接收人，并有义务对接收人续继工作所遇问题进行指导与帮助。
第二十六条乙方应当按照双方约定，办理工作交接。应当支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。
第二十七条本合同期限界满前30日内，经双方协商同意继续建立劳动关系的，应重新签订劳动合同书。
第二十八条按照《劳动合同法》的相关规定进行经济补偿与赔偿。
第二十九条乙方因存在《劳动合同法》第三十九第二、三、四、五、六项规定的情形，被甲方解除本合同，且给甲方造成损失的，应当承担赔偿责任。
(二）甲方为及时招聘乙方的接替人员而支出的费用;
(三）对甲方幼儿园经营及工作造成的直接经济损失;
(四）使甲方所有的财产毁损或灭失而产生的损失;
(五）导致甲方遭遇仲裁诉讼并因此而产出的有关费用及相关损失;
(六）导致甲方遭遇名誉损害时甲方为消除影响而支出的有关费用;
(七）其他因乙方过错行为而给甲方造成的损失。
第三十一条乙方参加甲方提供的专项培训，应与甲方签订《培训服务协议》，《培训服务协议》作为本合同附件。乙方违反《培训服务协议》中关于服务期限约定的，应依约向甲方支付违约金。______。
第三十二条乙方承诺在签订本合同时：______
(一）与任何第三方之间不存在劳动关系或劳动合同;
(二）与任何第三方之间亦不存在劳动关系争议或劳务关系争议。否则，乙方自行承担由此产生的全部责任。给甲方造成损失的，乙方应予赔偿。
第三十三条因履行本合同发生的劳动争议，当事人一方或双方可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成，当事人一方要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起一年内向区劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
第三十四条甲方通知的送达方式：______
收件人：____________，联系电话：______
收件人地址：______
邮政编码：______
乙方承诺，在劳动关系的存续期间内，保证该地址可以接收本园的通知文书。如果该地址有变动，则乙方应当对甲方作出书面的变动通知。
本园文件如果因为地址变动或者收件人拒签被退回，均视为送达乙方。
第三十五条乙方于签订本合同的同时已详细阅读甲方制订的其它规章制度(具体罗列如下)并同意严格遵守。
第三十六条以下内容作为本合同的附件：______
第三十七条本合同未尽事宜或与今后国家有关规定相悖的，按有关规定执行。
第三十八条本合同自当事人双方签署后立即生效;本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方(盖章)：____________乙方(签字)：______
授权代表(签字)：______授权代表(签字)：______