计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
教育年度计划集锦篇一
以党的xx大精神为指针，以办好人民满意教育为宗旨，xx县、xx县政府和上级教育行政部门的工作要求，紧紧围绕“保安全、强素质、提质量、出特色”的工作目标，学习实践科学发展观，集中精力抓管理，上下一致抓质量，努力促进教育工作再上新台阶。
(一)九年义务教育
县小学适龄儿童入学率达到100%，辍学率控制在0.5%以内;初中阶段适龄人口入学率达到100%，年辍学率控制在2.6%以内，初中三年保留率达95%以上;视力、听力和智力三类残疾人口入学率均达90%以上;中、小学生体质健康测试合格率达96%以上。
2.构建德育工作的长效机制，确保中小学在校生违法犯罪率为零。完善帮扶留守儿童健康成长的长效机制。农村中学70%以上、农村小学90%以上具备学生劳动实践场所。
3.科学、合理编制学校经费预算工作。在保证学校正常安全运转的前提下，安排公用经费总额不低于40%的资金用于学校发展。校园方责任险达100%。
市前三，高考成绩较上年前移。
(二)高中阶段教育
大力发展高中段教育。圆满完成或超额完成普通高中招生和职业高中(中专)招生计划，初中毕业生升学率力争达到70%以上。大力发展职业教育，xx县职业教育中心。普通高校本科上线率、重点线上线率比上年有所提高，大专以上录取人数占考生总数95%以上。
(三)幼儿教育
年内新增2-3所乡镇中心示范幼儿园，3-5周岁儿童入学率达到95%以上，学前一年入学率达到100%。
(四)办学条件改善
加快农村标准化学校创建进程，争取言爱基金学校建设项目，xx县特殊教育学校建设，基本完成永阳中学、万福中学改造，全年新建修建校舍3万平方米，xx县xx县中、县二中通用技术教育装备。实施校安工程，消灭d级危房2.18万平方米。积极打造一批不同类别、不同层次的“花园式”学校。全面完成普九债务化解任务。
实行高中住房改革。
(五)加强校长和教师队伍建设
全年培训中小学教师2100人，培训骨干教师和学科带头人800人;xx县小学、初中、高中教师学历基本达标的基础上，各阶段教师学历提高不少于5%。
(六)积极落实民生工程
全部免除义务教育阶段学生杂费、教科书费。认真做好贫困家庭学生资助工作，成立学生资助管理中心。改进高中、初中贫困生救助方法。督促乡镇政府建立扶贫助学的长效机制。落实教育民生工程，xx市排位前三名。
(一)加大安保维稳工作力度，确保教育和谐稳定
1.积极创建安全文明校园。落实社会治安综合治理责任制，实行“一票否决权”;加强消防安全教育和管理，严禁学生玩火，开展学校防灾防火安全疏散演练，增强师生自救能力，做到学生宿舍每层配备灭火器;杜绝学生踩踏事件的发生，加强学生养成教育，高层建筑实行划区域下楼，重要时段安排教师在楼口值班，做到防患于未然;深入开展“食品安全进校园”宣传教育活动，进一步加强学校食堂购物渠道的监督管理，教育学生不买地摊零食，确保师生饮食安全。加强学校门卫人员管理，严格实行进出校门登记询问制度和值班制度，中心小学要督促辖区内学校校门关()锁的安全，有条件的学校校门口要安装电子眼。
2.坚持开展预防甲型流感和季节性传染病防控工作，完善预防工作管理体制，进一步抓好“早发现、早隔离、早治疗”，有计划落实甲感疫苗接种工作，采取措施，确保师生安全。
3.提高机关工作效能和服务质量。发挥教育便民服务中心功能，提供教育法律政策咨询服务，做好来信来访的接待受理工作，快捷化解矛盾，维护教育稳定;严格规范教育收费行为，塑造教育系统的新形象。
4.坚持不懈抓好校舍安全工程实施，完善校建管理，重点抓好保进度、保质量、保安全。
(二)进一步推进素质教育，全面提高教育教学质量
1.进一步加强学生品德教育。广泛开展内容丰富、形式多样的教育活动，举行中小学生读书知识竞赛、演讲比赛和辩论，开展中小学生《三经》《弟子规》齐诵比赛，通过书香校园的建设活动，让学生养成良好的行为习惯和良好的品德。
2.继续推进有效教学，提高教学质量。xx县性“有效教学”课堂教学大比武和教研、评估活动，组织开展第一批“有效教学”试点学校的考评工作，指导第二批试点学校的申报;分片召开有效教学工作经验交流会;抓好义教阶段第二轮课程改革的指导和深化工作，促进第二轮初中、小学课改健康发展。
3.健康有序，稳步推进高中课程改革。一是严格执行《xx县高中教学质量的实施意见》，注重抓好过程实施，抓实抓细教学常规。二是抓好高中新课程实验阶段性评估，完善《**县普通高中新课程实验评估方案》，加强过程管理，奖优罚劣，确保新课程实验工作落到实处。三是召开高中课改阶段性总结会，通过调研总结经验、发现问题、提出改进措施，促进高中课改健康发展。
4.大力发展职业教育。xx市场及社会发展需求，加强骨干专业建设，提高学生综合素质和职业教育发展水平;进一步加大职业教育的宣传力度。继续加大《民办教育促进法》的宣传，切实转变广大学生及家长的教育观、人才观、成才观，努力营造职业教育发展的良好氛围。xx县职业学校(职教中心)项目建设工程。抓好“初中后”、“高中后”职业技能培训。
5.进一步加强民办幼儿园的规范管理。严格依据《民办教育促进法》及其实施条例规定的程序要求对新申请办园的民办幼儿园进行审批。根据《**县民办幼儿园办园水平评估细则》，以评促改，规范办园行为，努力提升幼教水平，帮扶一批乡镇民办示范幼儿园，带动民办幼儿园规范发展。
6.实施“教学质量建设年”活动。重点抓好高考复习迎考、中考选优拔尖、xx县统考工作，以抓兴趣小组为突破口，抓好尖子生的培养，提高优生面。一是加强高考、中考的复习迎考指导工作，适时召开高考复习迎考动员大会和高考复习迎考研讨会，了解考试信息，把握考试方向，观摩研讨，交流经验。二是开展考试评价研究质量分析工作。加强学生过程评价的探索，努力使学生评价与中考、高考招生改革接轨;做好高考和中考考试质量分析工作，通过全面分析，提出切实的改进意见，有针对性指导学校改进教学和管理工作。三是抓好常规教学的跟踪问效，举行学科竞赛、优秀教案评比和说教材竞赛，重点提升课堂教学效果;积极组织高中学科竞赛，并抓好“名师大讲堂”和学生研究性学习。四是抓好周三活动课教学，推动兴趣小组开展，促进学生的综合素质的提高，发展学生特长。加强对兴趣小组工作的过程管理和终端评价，大力开展兴趣小组的竞赛评比和成果展，依据成绩大小发放教师兴趣小组补贴。充分发挥青少年校外活动中心作用，丰富学生的学习生活，扩大学生的视野。积极开展校内外勤工俭学活动，促进学生形成良好的劳动观念，提高动手能力。五是继续抓好科研课题过程管理，推广优秀科研成果。召开优秀科研课题介绍推广会。xx县中标课题的管理和阶段性评估。六是继续深入开展学校阳光体育运动。严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课，确保学生每天锻炼1小时，实行大课间体育活动制度。xx县小学生、xx县中小学生单项田径运动会，以进一步推动学校阳光体育运动的深入开展，促进师生身体素质的提高。
7.进一步加强教育信息化建设，抓好信息技术推广应用活动。重点装配10个中小学图书室，基本完成中学标准化实验室建设;xx县中、县二中加快信息化建设步伐，高中尝试“私买公助”形式，为专任教师配备电脑。加强现代远程教育资源的开发与应用，开展应用设备资源说课、上课比赛活动，开展“现代远程教育应用特技教师”、优秀网管员评选活动，树立一批管理规范，应用效果好的先进典型。积极构建网上教研体系和平台，实现教学资源互补和优质资源共享。认真组织开展信息技术兴趣小组活动。
8.抓好高考、会考和中考考场建设，优化组考工作，进一步规范考试秩序，纯考风，严考纪，扎实做好中职宣传工作。创新措施，规范招生秩序，坚决打击非法招生行为，维护考生切身利益，xx市领先地位。
9.完善评估机制。认真做好中小学办学水平评估和乡镇教()育督导评估工作，开展中小学素质教育评估，做好学校“阳光体育”工作的专项督导，xx市xx教育重点工作目标考核的迎检工作，力争取得好成绩。
(三)建设一流的教师队伍，增强教育改革和发展活力
1.继续实施教师能力提高工程。抓住与南昌等地结对帮扶的契机，分期分批选派部分优秀校长、教师赴南昌、上海等地跟班学习和培训，学教育理论、学教育方法、学教育技术。加强对学科带头人的考评和培养，充分发挥其带头和引领作用;继续抓好“百课竞赛”，开展课堂教学大练兵，坚持人人参与、层层推选的原则，扩大高中各学科教师的决赛面;认真抓好“送课下乡”活动，实现资源共享，定期举办自制教具比赛、优质课比赛和示范课展示等活动，继续实施教师阅读工程，为教师学习提供精品书目，打造学习型教师队伍;实行高中、初中教师分别进行高考、中考题检测，提高教师专业水平;抓好新教师培训工作;认真落实教师专业发展评选事项，做好初评、总评和表彰奖励工作，积极营造爱岗敬业、比学赶超、争创一流的浓厚氛围。
2.深化教育人事制度改革，实施职称聘任竞争上岗。加强专业技术人员的管理、培训，按政策要求做好职称评聘工作，对中心小学教师与村小教师的职称聘任考核有所区分。科学制定和落实绩效工资考核办法，充分发挥绩效工资的激励作用，实行学科带头人、骨干教师和一般教师的补贴拉开差距，促进广大教职员工爱岗敬业。逐步建立教师能进能出、能上能下的竞争淘汰机制;xx县城高中人事制度改革，试行高中级教师差额聘任和中层干部竞争上岗;加强对学校班子考核，从学校工作实际出发，考核采取从实从细、有效、全面的原则，注重品行、责任心、吃苦精神、组织、管理、教学、协调、工作方法等考核，做到干部能上能下，人尽其才，用人所长。
3.继续抓好校本研修活动，提高教师科研能力。继续推广完善以集体备课、“三次备课”、启发式教学、“单元章节过关”和试卷分析“要题开讲法”等方式的校本研修模式。指导教师认真写好教后反思或案例分析，促进教师专业成长。继续加强校本研修的过程管理和终端评价工作，定期或不定期地对各校校本研修工作进行指导和检查，年终评出校本研修示范学校、优秀教研组，鼓励先进，鞭策后进。
5.进一步加强和改进师德建设。开展师德师风教育，提高教师的思想政治素质、职业道德水准和依法执教意识，严格考评。按照《**县教师综合考评办法》，抓好教师的学年度考核和职称年度考核，作为评优、晋职、调动、提拔等的依据。深入学习实践科学发展观，组织开展师德活动月活动，评选表彰师德标兵和师德先进个人，加强优秀教师典型事迹的整理和宣传工作，发挥先进典型的引领激励作用，树立教育良好社会形象。
(四)创新教育管理，形成教育发展特色
xx年我局按照教育工作新思路，面对新的发展目标，提出举措，创新管理，把着力点放到提高教育质量、增添发展活力上来。
一是完善教师读书阅览工程。创新学习方式，有效抓好教育新理念的学习和灌输，抓好课堂教学方法的转变，重点抓好校长教育理念更新，树立新的教育观念，毫不动摇推进有效教学，带头学习，带头课改，把办好每一所学校、教好每一个学生始终作为工作追求目标。
二是推进评价制度的创新发展。认真落实《普通高中新课改实验评估办法》、《xx县高中教学质量的实施意见》、《**县绩效工作发放管理细则》等有关文件，以评促建，以评促管;进一步健全教职员工代表大会制度，发挥民主理校的功能，优化了学校管理，提升学校品位，实施素质教育。
三是深化教师队伍的管理。坚持把师资建设作为教育基础工程来抓，建立科学合理的教师奖励制度和流动体制，围绕《**县教师专业发展实施方案》，充分发挥校级名师和各级学科带头人的专业引领作用，并在收入上与普通教师拉开差距。大力实施师资队伍建设工程，促进教师个个有压力，人人有动力，让专业发展成为教师自觉的行动，逐步出成果、见成效、显亮点。
四是创新技术手段。继续发挥优势，充分发挥农村远程教育工程的作用，进一步完善学校的计算机网络，加快音像电子图书、多媒体教室、数图书馆和网络学校的建设，把先进的电子和信息技术手段引入教学，为实现教学目标服务，xx县的优势。
五是继续开展创特色学校、特色项目活动。强化特色立校的理念，鼓励学校走特色发展之路，努力形成因地制宜的学校发展模式，实行一校一特，积极创造特色学校、品牌学校。继续开展民间灯彩进校园活动，加大宣传，总结推广，xx县特色。
六是完善评价机制改革，变终端评价为过程评价，充分发挥评价在全面提高教学质量和管理水平的作用。
教育年度计划集锦篇二
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实县委xx届七次全委会和省、市教育工作会议精神，围绕县委提出的“两年大跨越，再创新辉煌”的战略目标，不断向国内教育现代化一流水平迈进，以“推进全面优质化，实现教育现代化”为发展主题，扎实开展“全面提升素质年”，继续推进“六大建设”，进一步解放思想、凝心聚力、攻坚克难、团结奋进，进一步提高均衡水平，进一步落实素质教育，进一步实现优质教育，进一步彰显和谐教育，努力办好每一所学校，让每一个适龄学生都能接受优质的教育，着力打响“学在长兴”品牌，全面提升教育事业优质化、现代化水平。
1.达到的水平性指标。
提高教育普及水平，小学、初中教育入学率分别达到100%和99.98%，三类残疾儿童入学率达到100%，幼儿学前三年入园率达98%，小学、初中、高中在校生巩固率分别达到100%、99.98%、99%，初中毕业生升高中段比例达到97%以上，普职比继续保持1:1；农村劳动力受训率和城镇职工全员培训率分别达到35%和10%以上。提升学校管理水平，平安校园创建达标率100%，全年无重特大安全事故发生，学生非正常死亡率控制万分之0.6以下，学生违法犯罪率控制在0.03%以下。
2.完成的重点任务。
一是优化办学条件。完成县重点基础设施建设任务；扎实推进“省标准化学校创建工程”，创建省标准化学校12所;认真实施“省新一轮教育四项工程”和“市三进工程”，完成中小学校安工程改造总量的90%以上，完成16所中小学塑胶跑道改造工程；加快标准化图书馆、标准化实验室建设和现代教育装备设备的配备，全县多媒体班套比达到1∶0.8，计算机生机比达到7.5∶1；完成农村幼儿园标准化教学点12个。
二是提升队伍素质。完善选人用人机制，提高教育管理者队伍素质；合理补充教师数量，改善教师队伍结构；完善教师培训机制，提升教师整体专业化水平；开展主题教育活动，提高师德水平；规范幼儿在编教师招聘工作，吸收优秀人才服务幼儿教育；建立教师有序流动机制，优化教师资源配置。
三是深化教育改革。深化基础教育、中职教育的课程改革；完善中考制度，示范高中招生指标向初中分配的比重提高到50%；有计划地开展岗位设置管理改革；积极稳步推进“国有民办”学校体制调整；多形式推进教育开放。
四是提高教育质量。素质教育全面深化，学生综合素质全面提高，高考上线率和本科上线率继续保持全市水平；优化教学过程管理，全面实施“轻负担、高质量”教学，加强学校文化建设，丰富教育发展内涵。
五是壮大发展实力。加强教育督导，创建市示范性教育强镇1－2个，创建学前教育先进和达标镇1-2个；创建省等级幼儿园2－3所。职教中心争创重点教育改革示范中等职业学校，长兴技工学校力争通过技师学院评估验收；加快培智学校建设。
六是提高服务能力。职业教育主动对接乡镇、企业，提高服务经济社会发展的能力；拓展合作办学领域，加强与企业的合作；加强对职业类学生的创业思想、敬业精神、职业道德的培养与技能培训，提高就业档次，鼓励创业积极性。职业、成人教育主动服务“三农”，继续实施农民学历提升工程，加强农村高技能人才培养、农村实用技术培训与推广工作的力度。
加强调研，认真规划，加强教育均衡化建设，缩小各类教育之间、城乡之间、校际之间、学科之间、班级之间、教师之间的差距，促进教育均衡发展。
1.认真总结规划，科学协调发展。认真总结“xx”期间长兴教育改革和发展的经验，以高水平实现区域教育基本现代化为总体目标，科学制定“xx”时期长兴教育事业发展规划，巩固提升义务教育水平，加快推进学前教育发展，全面优化普通高中教育，做优做精职业教育，拓展成人教育，推进社区教育，规范民办教育，实现长兴教育齐头并进的态势。
2.落实科学发展，促进和谐发展。进一步完善“以县为主”的教育管理体制，依法落实教育经费“三个增长”，不断提高生均公用经费标准，公共教育资源地向薄弱学校倾斜；全面落实教育“两免一补”政策，健全爱心助学机制，规范职业学校奖学助学制度；认真做好进城务工人员子女和农村留守儿童的教育工作。
3.优化资源配置，改善办学条件。制定学校建设规划和实施方案，合理调整学校布局。教育经费更加注重向农村学校和教育装备的投入；扎实完成县教育重点基础设施建设任务，改善办学条件；以实施省“新一轮教育四项工程”和市“三进工程”为抓手，开展标准化学校创建，完成16所中小学塑胶跑道改造工程；落实新一轮职业教育“六项行动计划”配套经费；扎实推进“校安工程”；完善学校资产管理机制；实施标准化图书馆、标准化计算机室、标准化实验室建设，加快条件装备和信息化建设。
4.加强建设管理，提高工程质量。严格执行工程招投标制、工程质量监理制和责任终身制，完善基建项目工序验收和定期检查制度，规范施工行为，提高基建质量；建立和完善校舍隐患分级制度和隐患排查治理的分级监管网络，完善学校安全管理工作台帐、日常检查记录台帐和隐患整改治理台帐；推进中小学校安工程，细化落实三年校安工程实施计划。
教育年度计划集锦篇三
教育要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。
1、 提高学生卫生知识水平；
2、 降低学校常见病的发病率；
3、 提高生长发育水平；
4、 促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；
5、 改善学生对待个人公共卫生的态度；
6、 培养学生的自我保健能力。
1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。
2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。
3、一年级学生通过上述内容的学习：
（1）培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。
（2）懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助。
（3）初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。
4、了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。
1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
1、指导学生培养爱清洁、讲卫生，不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。
2、引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患，加以克服和解决。
3、启发学生在学好书本知识的基础上，透过已知，发挥联想，积极探索未知世界，特别是探索微生物世界奥秘的热情。
教育年度计划集锦篇四
xx年，我园计划利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，充分发挥家长参与幼儿园教育管理的积极作用，建立和谐的家园关系，形成幼儿园、家庭、社会教育共同体，使幼儿园的家庭教育工作再上一个新台阶。
1、建立完善家委会制度、校委会制度，充分发挥家长的作用。
2、完善家庭教育工作案头资料
(1)家长作业
园里统一在3月及5月底收取家长作业，并统计各班完成上交情况。
(2)家长日记(3月、4月)、教育心得(5月)按时收取各班征稿。
(3)每月班级开展家园社会实践活动并收集信息、照片。
(4)建立园部家委会、家长助教、家长志愿者活动资料及照片。
(5)整理家长讲座资料、课件、照片。
(6)将教师论文、家长投稿、幼儿园各种活动信息、获奖情况列入幼儿园园报中。
(7)及时更新教育博客、qq相册及群文件、群公告活动。
3、本学期幼儿园要重点围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，请进小学校长(老师)进行专题讲座，还要通过心理疏导等工作，帮助家长树立正确的教育观念、正面引导心理过渡时期，帮助家长面对孩子进入小学的各种情况，学会冷静、耐心对待。
4、创建幼儿园学习型家庭的实践与研究，积极倡导开展学习型家庭的活动。
(1)利用qq群开展读书沙龙活动，每月推荐一本好书，利用平台，家长自由共享心得体会。
(2)每班推选一个家庭准备“我家爱读书”材料，组织各班家长召开学习型家庭交流会。
5、继续开展家长志愿者活动，充分利用家长这一丰富的教育资源，发挥家长对教师成长的促进作用，开展评比模范家长。
6、通过家教研究学习，在家长和老师中广泛征集家庭育儿经验论文。
7、每个月发放家长调查问卷，汇总家长意见，教师及时了解各班问题并针对家长意见进行反馈。
每月安排：
二月份：
1、修改家教工作计划及分阶段实施计划。
2、组建、调整新家委会、校委会人员。
3、开展家长学校讲座
三月份：
1、 各班门口开设家庭教育之窗，“家长作业情况一览表”栏目，对家长工作及时给予肯定与评价。
2、 组织家委会、校委会讨论本学期各项家长学校、社会实践、校园建设活动实施方案。
3、发放家长作业，各班及时做好家长作业评价。
4、小班开展家庭教育讲座。
5、倡议家庭学习雷锋月活动。
5、发放家长调查问卷，汇总家长意见。
四月份：
1、 各个年级组利用周末安排家园社会实践活动“寻找春天”。
2、 整理园报各项资料，发放班级。
3、 各班征集家长志愿者，进行菜地开垦、草地捡垃圾活动。
4、 4月23日举行读书节家长交流会活动。
5、发放家长调查问卷，汇总家长意见。
五月份：
1、 qq群开展读书沙龙活动
2、 大班召开幼小衔接家庭教育讲座。
教育年度计划集锦篇五
xx年全市教育工作的基本思路是：以党的xx届xx全会、省委xx届八次全会和市委xx届七次全会为指导，全面贯彻全国、全省教育工作会议精神，全面实施国家、省教育规划纲要，坚持优先发展、科学发展，紧紧围绕素质教育和改革发展两大主题，切实加强教育管理，着力提高教育质量，努力推进教育公平，全力维护安全稳定，抓发展、重民生、求实效，重点在加快发展学前教育、均衡发展义务教育、提升发展高中教育、改革发展职业教育、支持发展高等教育等方面迈出新步伐，全面完成灾后重建任务，确保“xx”教育工作开好局、起好步。
一、深化教育改革。一是全面实施“探索高等职业教育综合改革试验区建设”国家改革试点项目，加快全省职教改革示范区建设，探索政府统筹，部门、行业、企业参与办学的机制。二是继续探索“高等教育省市共建，以省为主；高中阶段教育市县共建，以市为主；义务教育县乡共建，以县为主”的管理体制。三是抓好普通高中课程改革，积极推动普通高中多样化发展。四是深化学校人事制度改革，完善教育事业单位岗位设置管理。五是推进办学体制改革，鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学，建立健全民办学校风险防范制度。六是开展全省高等教育自学考试综合改革试点工作，全面推进中职中专与自考专科、高职高专与自考本科衔接工作。
二、加快发展学前教育。制定、实施学前教育三年行动计划，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，大力发展公办幼儿园，鼓励社会力量办园，引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费较低的普惠性服务。加大政府投入，完善成本合理分担机制。重点发展农村学前教育，每一个乡镇至少建一所公办幼儿园，中小学布局调整后的富余校舍，优先用于举办幼儿园。着力保证进城务工人员随迁子女入园。扩大城市学前教育资源，加快解决城市入好园难问题。加强学前教育管理，实行办园许可证制度、幼儿教师资格准入制度和教育督导制度。
三、推进职教高地建设。全面实施职教攻坚战略，加快西部职教高地建设和全省职教改革示范区建设。推进中职学校基础能力建设工程，建设一批、省级示范性中高职学校、重点专业和实训基地，落实职业学校基本办学标准。围绕现代产业发展和“7+3”产业发展规划，大力发展适应战略性新兴产业的职业教育。进一步整合各类技能培训资源，以职业院校为依托，加强高技能人才培养力度，全面提升中职学校办学水平，全面完成中职招生任务。围绕现代农业发展和社会主义新农村建设，加快发展面向农村的职业教育，开展农村职业教育示范县创建活动，继续实施“2112”教育富民工程，大力培养培训新型农民，多渠道促进农民致富。继续做好藏区“9+3”免费教育工作，帮助藏区学生健康成长、顺利成才。
四、推进义务教育均衡发展。结合实施中小学校舍安全工程和中小学教育信息化工程，推进中小学标准化建设。继续实施农村教育振兴计划，继续开展“市教育示范乡（镇）”和“义务教育示范县”创建工作。整合城乡教育资源，着力解决中小学大班额问题和县域内义务教育择校问题。广泛开展城乡学校“结对”、“手拉手”等活动，实现“强校”带“弱校”。通过教师“支教”、“走教”等方式，加大中小学教师、校长城乡交流、挂职力度，逐步实行县域内教师交流制度。发挥中小学现代远程教育平台作用，加快教育资源库建设，促进优质教育资源共享。
五、提高普高办学质量。全面落实普通高中课程方案，努力提升普通高中整体办学水平，鼓励办出特色。合理布局学校校点，加强城乡薄弱高中建设，逐步消除大班额现象。扩大优质资源，建成一大批优质高中。探索多样化的普通高中招生方式，实施学业水平考试与综合素质评价相结合的高中招生制度。鼓励举办特色高中和综合性高中，推进培养模式多样化，满足不同潜质学生发展需要。鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教育内容，探索普职整合的办学模式，通过多种方式，为在校生和未升学毕业生提供职业教育。