2023年投亲靠友协议 投亲靠友协议书模式(优质5篇)

时间:2023-09-22 作者:飞雪2023年投亲靠友协议 投亲靠友协议书模式(优质5篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

投亲靠友协议篇一

加强生态环境保护和建设,是我国西部大开发的战略重点之一.如何发展生态农业,建设山清水秀、环境优美的新农村,是西部大开发中大家非常关注的`问题.广西桂林市恭城县石山地区的农民,创造了一种以林果业为龙头,以沼气为纽带,以养殖业为重点的生态农业发展模式,通过农业生态系统的自我循环和自我调节,取得了良好的生态效益、经济效益和社会效益.既达到了发展经济的目的,又保护了自然资源和生态环境,成为解决好经济与环境、资源协调发展这一世界难题的成功范例.人们把这一经验称为“恭城模式”.

作者:俞曙霞作者单位:刊名:西部大开发英文刊名:westchinadevelopment年,卷(期):“”(10)分类号:关键词:

投亲靠友协议篇二

场景模式

不过用现有的模式也未必能拍出高质量的照片。相当一部份朋友使用的是数码相机的auto(自动)模式,而在特定的拍摄环境中,其相片质量当然难以保障。因此为了更加方便初级用户的使用,数码相机厂商在数码相机内加入了数种场景模式,这样就更加方便拍出高质量的照片。目前,数码相机内的场景模式少则有四、五种,多则有二三十种。

投亲靠友协议篇三

(一)独裁型

独裁主义的家庭教育的实质是采取强硬专横的手段,让孩子绝对服从,是一种专制的家庭关系在教育子女上的反映。在这种家庭中,年长者总压仰年轻一代的独立性、自尊习和创造精神,轻视孩子的主体作用。

家长对子女施行独裁专制的理由是“望子成龙”,严格要求。是的每个家长都有严格要求子女的责任和义务。但一定要严“格”,严得合理,即家长对子女的要求一定要与教育目的和道德准则相一致,建立在尊重孩子的基础之上。苏联教育家马卡连柯认为:“最高的要求和最大的尊重,在我们的字典里是一个东西”。

如果家长长期抱着“恨铁不成钢”的思想,时刻提防子女变坏,只要孩子稍有不当之处,便不问情由,棍棒交加,训斥责骂。这种不分青红皂白,动辄采取强迫手段的教育,势必遭到孩子对家长权力滥用的对抗,其表现形式主要有:文过饰非,或弄虚作假,甚至表现出对家长的敌意。有时,因为家长的行为在孩子幼小的心灵上造成不良的影响,孩子也照此办理,用以回敬家长和他人,导致逆反心理。更有害的是:有些孩子被家长残酷地“征服”以后,便陷入无所作为的盲从境地。孩子的许多宝贵个性品质,如活泼的天性、广泛的兴趣、强烈的求知欲望、可贵的自尊心、自信心以及独创精神,也将随之被毁灭,其智力的发展必将受阻,有的孩子表现出胆小、多忧愁、孤僻、遇事犹豫和退缩,严惩的还会导致心理变态。

心理学家曾用动物做过这样的一次实验:把同一胎生的两只羊羔放在不同的条件下喂养,其中一头羊羔自由放养,另一头羊羔关在笼子里喂养,并在笼子的外面拴上一只狼,让这头羊羔总是感到自己面前有一个可怕的威胁。由于这后一只羊羔本能地处于极度恐惧状态,不敢吃东西,逐渐瘦弱下来,不久就死了。而另一只羊,由于没有狼的威胁,没有这类恐惧情绪的体验,仍然长得很健壮。人畜一般,当人的感情上受到压抑,精神上处于紧张状态时,易导致胃溃疡,神经衰弱,心率不齐等疾病发生。人只有在愉快的环境中学习生活,智力才能得到充分地发挥,身心才能健康。

(二)娇宠型

这种家庭教育又称为溺爱型,在独生子女家庭中尤多。这些家长是一种“俯首甘为‘子录’牛”式的家长,对子女只是一味地溺爱娇惯,言听认从,百依百顺,其结果是在不积压不觉中使孩子养成一种特殊心理和行为方式。这样的孩子只知道心安理得地享受着父母所提供的一切。父母的忘我工作,他们都不知道;父母的辛勤劳动,他们不参加;父母的血汗,他们不知珍惜。至于国家的前途、人类的命运,似乎与他们不沾边。

在这种家庭中,父母只是一味地强调满足孩子的需要。衣来伸手,饭来张口,要星星不敢摘月亮,从不让孩子经受任何困难和磨炼,有的孩子上了大学还不会洗衣服。这样的家庭教育方法,从教育的策略观点看,将会压仰孩子的自然发展,导致儿童缺乏克制心理和控制欲望的能力,使孩子从小就具有的适应性和独立性,逐步衰退并变成麻木不仁的依赖性,严重防碍了儿童聪明才智的发挥,削弱了儿童对社会的责任感,从而成为劳动教育的阻碍。

对此,苏联教育学家马卡连柯非常痛心地指出:“人们常说,因我是母亲,我是父亲,所以,一切都应‘让给’孩子,为孩子牺牲一切,甚至包括自己的幸福。这实际上是父母送给子女的最可怕的‘礼物’。这种可怕的‘礼物’可用来打个比方:如果你想毒死你的孩子,你就让他们毫无节制的享受你们提供的幸福,不用多久,他们将会是世界上最坏的父母,最坏的教育者。”这真是“爱之适足以害之”。

如果您有一个学龄前儿童,这里我向您推荐一份考卷看看您的教育方式是否正确,真心希望孩子不要成为中国的“小皇帝”。

1、您的孩子能自己洗手帕吗?

2、您的孩子会自己洗脸吗?

3、您的孩子能把自己的玩具、小人书等收拾好、整理好吗?

4、当您的孩子提出要求、遭到拒绝时会怎样?

5、您的孩子白天敢独自在房间里呆着吗?

6、您的孩子晚上敢独自去里屋拿东西吗?

7、您的孩子在跌了一跤时会怎样?

8、您的孩子在游戏中遇到失败时(例如搭不成积木或玩具坏了)会怎样?

9、您觉得您的孩子对人有礼貌吗?

10、您的孩子合群吗?

11、您的孩子与小伙伴们玩时能谦让别人、同别人好好玩吗?

12、您的孩子在家里听大人的话吗?

13、您的孩子在大人不让他做什么时,他偏要做吗?

14、您的孩子能坚持到把一件事做完为止吗?

15、您觉得您的孩子无论做什么事都有信心吗?

16、您的孩子做一件事时喜欢同别人一起做吗?

17、您的孩子平时做事时有主意吗?

18、您觉得您的孩子胆大吗?

19、您的孩子与别的孩子一起玩时爱领头吗?

20、您的孩子常与别人打架吗?

21、您的孩子在家常毁坏玩具、小人书等东西呢?

22、您的孩子常与别的孩子吵架吗?

23、您的孩子在遇到自己不懂或不知道的事时,爱向别人打听吗?

(三)松散型

这是一种“互相游离,各自为政”的松散式家庭教育方式。它是以“互不干涉”为基础的。这种家庭的特点是父母对孩子缺乏感情和责任心,放任孩子自流。在这种家庭里,孩子因没有得到身心情感发展所必须的外界条件,从而影响孩子健康成长。譬如,孩子因为感情饥饿,常造成情绪低落,而情绪低落又影响了童心的萌发。这种家庭关系从表面上看似乎很平静,明则有家,实则不成其为家。这类家庭根本不能成为吸引儿童情感的中心和幸福成长的乐园,它缺乏家庭成员之间相互关心的凝聚力量。家庭成员势必各游离于家庭之外;或“积压顾各的”、“自我中心主义”的可怕情景。孩子对家庭的一切,漠然处之;对父母的喜、怒、哀、乐一无所知。一旦家庭出现危难,如突然的.不幸、偶发的疾病、飞来的横祸、意外的烦恼、长辈需要慰藉体贴时,孩子都往往“离心离德”。这种教育模式中的孩子,常表现散漫,不习惯受社会规范的约束,易受不良环境因素的感染,常沾染许多不良习气。容易失控。然而,我们也不排斥另一种情况发生,即孩子减少了许多不必要的束缚和依赖,各种能力得以自由充分地发展。当然,这种发展一般需要有一个能够替代家庭的外界优良环境的影响。这类孩子生活在幼儿园的集体中,其能力的发展比家庭更充分。

(四)科学型

科学型这种家庭中的父母具有科学育儿的知识,也基本上能用正确的方法教育孩子,这样的家庭大约占各个家庭的5%左右。

这是最令人满意的一种家庭教育模式。这个家庭充满愉快而和谐的气氛。父母在孩子的心目中享有一定的权威性,所提要求一般能为孩子所接受。这种家庭是建立在有坚定的信念、共同的意向、相近的道德价值观念,以及精神上独立、目标上一致的基础上的。每个家庭成员都在愉快的气氛中积极交往。并在交往过程中形成了互相相尊重、同情、彼此信任的“心理共生效应”系统。只有在这种和谐的家庭气氛中,孩子的个人主义倾向才能得到克服,关心他人、协作精神和集体主义品质才能得到发扬,聪明智慧才能充分展现,主动精神和创造精神才能得以培养,成员之间的关系才能得到很好的调节。这种家庭具有特殊的凝聚力的特殊的教育功能。这种教育中的家长威信是很高的,其威信的树立不在于“溺爱”,也不在于让子女“绝对服从”,而在于真正的理解子女。家长善于表达自己的意愿,在家教中能机智的诱导。其豁达的胸襟,公正的长者之风给孩子以示范作用。

温暖的家庭一般成员间关系和谐,友爱气氛浓厚,生活安定。孩子在这种环境中生活,所得到的爱是丰富的,个性和智力会得到较好的发展,对一切充满天真单纯的幻想,有利于孩子与伙伴和睦相处,团结友爱。但是由于这种环境气氛平和,比较单纯,孩子各种锻炼的机会较少,因此,在遇到特殊困难时心理承受能力低,常常是孩子社会化过程中的一个障碍。家长在这方面也要引起重视。

除了上述四种家庭教育模式比较集中外,还有矛盾型的家庭教育。这种家庭教育主要表现在家长对子女的教育不能贯彻到底,常常是虎头蛇尾,家长对孩子同样的言行,有时叱责、禁止,有时宽容、鼓励;父母对孩子教育方法不一致,常常是父亲反对的事母亲支持,你管母护。唠叨型的家庭教育。这种家庭教育的主要表现在家长对孩子总是不放心,生怕孩子变坏,千叮咛,万嘱咐,整天唠唠叨叨,常引起孩子的反感。奢望型的家庭教育,这种家庭教育主要表现在父母不适当地强求孩子去实现过高的要求,父母“望子成龙,望女成凤”心切。譬如,希望自己的孩子将来成为钢琴家、音乐家、画家、科学家……等。当孩子不能满足父母的奢望时,父母常常会出现不安、恐惧和焦虑心理,当自信心和成功感丧失以后,父母又对事情采取逃避的态度。家庭教育的模式不一一列举了。希望家长们重视家庭教育模式给孩子心理上带来的反映,选择最佳、最和谐的科学的家庭教育模式。

投亲靠友协议篇四

承租方(乙方):___________________

根据《中华人民共和国经济合同法》有关规定,经甲乙双方协商,一致同意如下租贷协议:

一、租赁期限及付款方式:

1、甲方同意将_______市________区________商铺经营权租给乙方使用,租期从______年___月____日起至______年___月____日止,租期叁年。

2、双方议定租赁押金为_________元整(大写:_________元整),在签本协议时乙方应予一次性付清。

3、租金为每月人民币_______元(大写:_______),乙方必须在每月1——5号前交租;逾期两个月未交租,甲方有权收回商铺,一切损失由乙方负责。

4、甲方将商铺租给乙方经营,商铺内所有设施(包括:灭火器、电器开关插座等)和有关证照、缴费簿等,乙方应妥善保管,若有遗失或损坏,乙方应予补办或赔偿。

5、乙方应做好安全防火工作,若由乙方引起灾害,其责任全部由乙方承担赔偿。

6、租赁期间,乙方欠下的债权、债务与甲方和商铺无关。

7、同等条件下,乙方拥有下一年的优先租赁权。

二、本协议一式二份,甲、乙方各持一份,作为依据。

本协议在乙方付款双方签字后即时生效,双方不得违约,任何一方违约,都必须按照《中华人民共和国经济合同法》处理。

甲方:______________联系电话:_______________

乙方:______________联系电话:_______________

身份证:____________身份证:_________________

地址:______________地址:___________________

_____年____月_____日________年_______月____日

投亲靠友协议篇五

一、工程名称:

xxxx

二、目的

为维护甲乙双方的共同利益,保证施工质量和安全生产,保持良好的工作秩序和施工场所的卫生环境,经甲乙双方平等协商,签订本施工安全协议。

三、协议内容

(一)甲方安全生产管理责任

1、甲方必须严格执行国家、省有关安全生产的法律、法规和规范标准,制定本单位安全生产规章制度和操作规程,建立健全安全生产管理制度,落实各项安全技术措施要求,保证工程建设安全生产投入的有效实施。

2、甲方应该为乙方提供施工所需的现有技术资料。

3、甲方提供的设计文件应当符合施工作业人员的安全健康要求。

4、甲方应当将乙方施工现场的安全监督管理工作纳入本单位的安全体系内统一管理,制定的生产安全事故应急救援预案中必须有乙方施工安全的内容。

5、甲方不得对乙方提出不符合安全生产法律、法规和强制性标准规定的要求,不得随意压缩合同约定的工期。

6、甲方应当为乙方工伤人员提供救护、医疗便利。

(二)乙方安全生产管理责任

1、乙方应当建立施工安全保障体系,实行施工安全岗位责任制,实行安全生产目标管理和施工现场作业标准化。

2、乙方项目负责人应当由取得相应执业资格的人员担任,负责矿山工程项目的生产安全,落实安全生产规章制度和操作规程,确保安全生产投入的有效使用。

3、乙方要指定现场施工安全负责人,安全监督员数量满足生产要求,对现场施工安全进行全过程监督。

4、工程开工前,坚持“一工程一措施、先报措施后施工”的原则,经乙方主管部门审批后的施工组织设计、作业规程、安全技术措施必须报甲方审批后实行。

5、乙方应当落实劳动生产教育培训制度,加强对本单位人员的安全生产教育和培训,如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施,保证从业人员熟悉和严格执行有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能,具备必要的安全防范知识。特种作业人员应当经国家规定的有关部门组织专门培训,经考核合格,取得上岗证书后,方可上岗作业。项目部要建立职工培训档案,报众和煤业公司、监理公司备案。

6、乙方根据自身需要组织其从业人员参与建设单位安排的安全教育培训等活动,并承担由此发生的相关费用。

7、乙方必须依法参加工伤社会保险,为其从业人员交纳保险费。

8、施工人员进场必须佩戴证件,统一穿戴工作服,按规定正确使用合格的安全防护工具,防止发生物体打击,高空坠落事故。施工队伍的安全防护器材必须配置到位,安全措施得力,否则不得开工作业;施工单位必须将安全生产许可证、项目经理资质证、特殊工种操作证复本按照甲方要求报安全监察部备案。

9、乙方应认真执行甲方安全管理的各项规定,加强安全管理。如乙方有违章行为或违反甲方的管理规定,甲方有权停止乙方的工作,造成一定后果的,乙方付全部责任。

10、甲方有权随时进行检查,有权制止违章作业,有权对违反安全规定的行为进行处罚或责令施工队伍停工整顿。对甲方查出的安全隐患,在规定期限内整改完毕,并及时将整改情况书面反馈给甲方。

11、乙方应与同一作业区或同一生产系统作业的第三方签订安全生产管理协议。若发生安全事故,其后果由责任方承担,双方均有责任时,以责任大小承担相应责任。

12、发生灾害事故时,乙方人员、材料、设备等均应无条件服从调度,所发生费用,事故处理完毕后另行商定。

13、严格执行事故报告制度。乙方发生安全生产事故,要严格按照事故报告程序和要求,除向本单位上级部门报告外,还必须及时向众和煤业公司报告。

14、其它未尽事宜由甲乙双方协商解决。

(三)安全生产管理责任罚则

1、乙方中标后,在签订合同和安全协议时须缴纳20~xx0万元作为安全质量保证金,把安全效果、工程质量作为工程验收的重要依据,因外委单位管理责任造成事故、质量不合格或违反本协议有关约定的,按规定给予罚款,罚款从其安全质量保证金中扣除。

2、乙方将所承包的合同转包、分包或者以任何变相的形式转包、分包给第三方,责令限期改正,并处以伍万元罚款。

3、乙方未对施工人员进行安全技术措施贯彻、考核、签字的,责令限期改正,并处以xx00元的罚款。

4、甲方检查出乙方安排未经过培训的员工下井作业,将给予5000元/人次的罚款。

5、乙方要按照《特别规定》要求,每班必须有一名管技人员到施工现场带班,严禁空班。发现空班一人次罚款500元。

6、因为乙方管理不到位或因违章作业造成乙方人员伤亡事故,责任由乙方承担。

发生轻伤事故,罚乙方贰万元;发生重伤事故及二级以上非人身伤亡事故,乙方给予项目部分管负责人、直接负责人免职和解除劳动合同处分,同时给予乙方罚款拾万元/人次;对1次死亡1人责任事故,乙方给予项目经理、分管负责人免职和降职处分;同时给予乙方罚款壹佰万元/人次。对1次死亡2人或累计死亡2人的责任事故,甲方给予乙方终止施工合同。

7、乙方对进入其作业区内的其他人员负有安全管理责任,对造成其他人员的伤亡事故,责任由乙方承担,处罚同第5条。

8、因甲方管理不到位或因违章作业造成乙方人员伤亡事故,责任由甲方承担,按众煤安【20xx】1号文件执行。

9、乙方管理人员和甲方管理人员都有责任和义务共同执行众煤安【20xx】1号文中规定的各种奖罚办法。

(四)本协议一式贰份,甲乙双方各执壹份,自签订之日起生效。

甲方(公章)乙方(公章)

甲方法人代表:乙方法人代表:

年月日

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