心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
大班午睡心得体会教案篇一
近年来，随着小龄化教育的普及，越来越多的幼儿园出现了大班午睡的现象。相对于小班或中班来说，大班儿童在午休时间内具有相对较高的精力活跃度和探索欲望，因而他们的午睡情况备受关注。我在某市某幼儿园，在实习期间观察了一周大班午睡情况，通过参与、观察、记录三位一体的方式，得出了一些关于大班午睡的观察心得和体会。
首先，大班午睡时的环境与管理是影响儿童入睡质量的重要因素。在观察期间，我发现幼儿园采取了一系列的措施来提供良好的午睡环境。他们为每个孩子准备了柔软的床铺，使用了遮光窗帘来降低室内光线，保持安静的环境。同时，老师也对午休时间进行了科学的规划和管理。他们通过快速安抚和疏导孩子的情绪，让他们放松并进入睡眠状态。观察中，我看到有的孩子在短时间内就能入睡，并保持较长的午睡时间，这与环境和管理措施的质量有着直接的关联。
其次，在大班午睡过程中，儿童的个体差异体现得尤为明显。每个儿童的入睡时间、睡眠时间和入睡质量都有所不同。我观察到有些孩子的入睡难度较大，他们可能需要花费较长的时间来入睡，或者在苏醒后很难再次入睡。而一些孩子则能较快地入睡，并能保持较长的午休时间。这些个体差异可能与儿童的生理、心理状态及习惯有关，也可能与他们的个人特点以及在家庭中的生活经历有关。因此，对于大班午睡，教师需要根据每个孩子的个体差异，采取个别化的管理和疏导，以提高他们的入睡质量和午休效果。
另外，大班午睡也存在着一些问题和难题。观察中，我发现幼儿园午睡过程中的一些困扰，并与老师交流，了解到他们同样也面临着一些困扰。首先，一些儿童午睡时间较短，苏醒后很难再次入睡，导致他们在下午的学习和游戏中出现疲倦、不集中的现象。其次，大班儿童的午睡时间分散，不同的儿童有不同的入睡时间和起床时间，给教师带来了管理上的困难。再次，一些儿童在午睡过程中容易产生噩梦或者害怕孤独的情绪，需要额外的照顾和安抚。这些问题的存在，需要幼儿园和教师们共同去解决和克服，提高大班午睡的质量。
最后，在大班午睡中，儿童的身心健康发展得到了保障和促进。午休时间是儿童休息和恢复体力的重要时段，对于促进儿童身心健康发展非常重要。通过观察，我发现大班午睡让儿童们得到了充分的休息，可以有效地恢复体力和精力。在午休后，孩子们精神焕发，更加活跃和专注地投入到下午的学习和游戏中。同时，午睡也有助于增强儿童的记忆力和学习能力，提高学习效果。这些都是大班午睡对儿童身心健康发展的积极影响，也是幼儿园和家长们重视午休时间的重要原因。
综上所述，大班午睡是幼儿园教育中的一项重要举措，对于儿童的身心健康发展和学习效果有着深远的影响。通过观察和体会，我认识到大班午睡的环境与管理、个体差异、问题与难题以及对儿童的健康发展有着积极的影响，并迫切需要幼儿园和教师们共同努力去提升大班午睡的质量和效果，为儿童提供更好的午休保障。
大班午睡心得体会教案篇二
转眼间，一个学期的教学任务就要过去了，对我个人来说可谓是暂时松了一口气。也同样希望这一个学期的生活，在我班上的每一位小朋友们也同样能感到开心。作为一名新教师，说实在我其实非常没有底气能保证自己能做到将每一位孩子都能照顾周全。在这个学期里，甚至我还出现过不少手忙脚乱的情况。幸好有其他的老师的协助，我才能顺利的完成教学任务。同时，在班主任xx老师的帮助下，我也学到了不少关于教学的知识。老师分享给我的经验和技巧，都是她在实际的工作中摸索出来的珍贵经验，这是我在学校等地所学不到的。
作为新教师我在刚来到xxx幼儿园的时候，几乎一直都在紧张。虽然有过实习以及提前的准备，但是我这次面对的是全新的学校，全新的学生们，我无法知道自己能否在第一次课中做好。而却越是这样的去思考，自己越是不能好好的交流。
但是让我感到温暖的是，xxx的老师们非常的和蔼可亲，面对他们，就像是面对自己当初的老师一样。而且我所处的班级的班主任xx老师更是如此，在大家的热情招待下，我也不再紧张，开始试着去融入这里。
在班级中，我也是同样的体验。xxx幼儿园的氛围非常优秀，每位孩子都在学习中仅仅有条，遇人也非常有礼貌。能在这样一个听话的班级中当老师，看着台下一双双期待的眼睛，我也不禁给自己更多的勇气，放开在讲台上进行自己的讲课。
与这些孩子一个学期的接触以来，我真的很感谢他们的乖巧懂事。这让我体会到了很多作为老师的美好，可惜的是，在这个学期过后他们就要毕业了，尽管是最后一次，但是也是非常不错的一次。
一个学期过去的真的很快。但是我感谢这一个学期的体验，自己也在这一个学期学会了太多。尽管在下个学期自己也会进入一个新的班级，但是对于xx大班的孩子我会一直记在心中。
大班午睡心得体会教案篇三
作为一名幼儿园教师，我每天都要陪伴着大班的孩子们度过午休时间。这段时间是他们在一天紧张学习后的放松和休息，也是我观察他们成长和调整心态的时刻。通过观察和体会，我深刻理解到大班午睡对于幼儿的重要性，并从中获得了许多珍贵的心得体会。
首先，大班午睡是孩子们释放身心疲劳的最佳方式。在上午的课堂学习中，孩子们需要保持高度的注意力和集中精神。随着时间的推移，他们的注意力开始出现疲劳和分散的迹象。午睡的时间让孩子们能够休息和放松身心，恢复精力，为下午的学习和活动做好准备。通过观察，我发现午睡后，孩子们的情绪更加稳定，注意力集中力明显提高，思维敏捷，更能够积极参与到课堂活动中。
其次，大班午睡对于孩子们的身体发育和免疫力的提高也尤为重要。孩子们正处于生长发育阶段，午睡有利于他们的身体发育。而且，午睡时，我们教师会教育孩子们保持正确的姿势，培养良好的体态和体育习惯，使他们的身体得到更好的发展。此外，午睡还有助于孩子们养成良好的生活习惯，培养他们独立自理的能力，以及提高他们的免疫力。充足的睡眠可以增强孩子们的免疫系统，并减少生病的概率。在观察中，我发现午睡后的孩子们更加健康活泼，很少生病，也减少了请假的情况。
再次，大班午睡是培养幼儿自律性和互助精神的机会。在课堂学习中，幼儿处于师生关系的约束之下，而午睡时，他们可以自由选择休息的地点，与同伴相处，展现自己的自律性。同时，观察还发现，孩子们在午睡期间会互相交流，帮助彼此调整好枕头、被子等，形成了互助精神，也培养了他们的社交能力和合作意识。
最后，大班午睡还为教师提供了观察和评估孩子行为发展的机会。午睡时间，幼儿园的教师可以观察和倾听孩子们的表现和行为习惯，了解每个孩子的个体差异，为后续的教学提供参考。同时也可以评估孩子们的身体发育情况和情绪状态，进行必要的介入和调整，以提供更好的教育服务。
通过这段时间的观察和体会，我深刻地认识到大班午睡对于幼儿的重要性。从身体健康、心理成长到行为习惯的培养，午睡都起到了关键的作用。因此，作为幼儿教师，我们应当加强对大班午睡的重视，合理安排、细心照料，营造一个舒适、安静的午睡环境，以帮助孩子们更好地休息，保持身心健康，并为他们的全面发展提供良好的保障。
大班午睡心得体会教案篇四
三年前的孩子们犹如一张白纸，三年里我用特殊的方法熏染着他们，现在三年到了，孩子们即将毕业，如今的他们又是怎样的呢?他们的表现与我的付出成正比，但我由衷的希望他们都有一幅幅色彩生动活泼的画面。
每学年的工作都是有张有弛的，周而复始着。在幼教工作岗位中，犹如进入一个五味瓶子，时苦，时辣，时酸，时麻，时而又很甜，这是岗位外人士无法体会的，但即使是这样，我的内心还是很充实、愉快的，相信每位工作人员追求的不外乎也就是充实和愉快吧。
工作总结如下:
政治思想方面:坚持中国共产党的领导，以党和国家教育方针为依据，以两个“法规”为准绳，把握方向，打好基础;确立以幼儿精神文明规划为线索;既要有实践的探索，又要有理论加以深化，提高本身的素质。
在学习上，坚持一句话“理论联系实际”，不断提高各方面的经验。 具体工作中，能认真及时完成园交付的任务，经常要牺牲掉自己休息的时间。在上学期中，我班环境布置获园二等奖。期间还担任水墨画教学，小有成绩。在园大地绘画赛中辅导周帆、马卓尔、周怡宁等6名小朋友分别获金、银、铜奖。在中美杯赛中，我班2名幼儿获金奖，数名幼儿获银奖的好成绩。在期末还主持了一次迎新年幼儿诗歌朗诵会，活动中师生同乐，气氛融洽。教学中我向园开了一次美术研究课《有趣的面具》，与两位教师共同设计教案，给了孩子一次寻找困难点的机会。在本学期，主持了园“新世纪、”幼儿大地绘画赛，辅导幼儿运用各种技法作画，两名幼儿获创意奖，四名希望奖，两名佳作奖的好成绩，同时与张老师共同辅导周帆小朋友在市科技画赛中获三等奖。六一前的还一段时间，为配合时装表演《快乐的一天》，担负了服装的设计、制作的重担，在其他老师的共同配合下，顺利的完成。在表演前我们还快速完成人体彩绘这一部分。动作与服装、的相融和，展现了美术园的特色，受到观众们较好反映。7月将至，孩子也即将毕业，我们大班段共同策划一台毕业汇演，向家长们最后一次展示孩子们的风采。
对自己的总结已完成，孩子们也将毕业，但脑边 有星星点点的人、事、话不断地浮现，孩子与我们之间又将成为一段回忆，我相信这回忆是美好的。
大班午睡心得体会教案篇五
大班午睡是小学生活中的一个重要环节。它不仅有利于学生的身心健康，更有助于提高学习效率。作为一名小学五年级的学生，我在过去的两年中经历了许多大班午睡的经历，不仅积累了一些经验，也对自己的午睡状态进行了反思。在此，我愿意分享我的一些心得体会和反思。
第二段：谈谈大班午睡的好处
大班午睡可以促进身心健康，尤其是对小学生的智力发展和身体成长至关重要。在夏天，天气炎热，阳光强烈，大班午睡可以避免小学生长时间在室外暴晒之下，导致中暑或其他健康问题。在冬天，气候寒冷，大班午睡可以让学生在温暖的环境中休息一下，缓解身体疲劳。此外，大班午睡还可以提高学生的学习效率，改善记忆力和注意力，使他们在课堂上更加专注听讲，学习成绩更上一层楼。
第三段：我对自己的午睡状态进行反思
尽管大班午睡的好处显而易见，但我必须承认，在过去的一些午睡时间里，我的状态并不是最佳的。有时候，我会突然醒来，发现自己没有进入深度睡眠；有时候，我会在课后精神萎靡，甚至头痛。通过反思，我意识到这与我的午睡环境和时间安排有关。我的教室离校园游乐场较近，午睡时，游乐场里的嬉闹声、笑声和交谈声会干扰我进入深度睡眠。另外，有时候我会睡得太晚或太久，导致精神不够集中。
第四段：改善大班午睡状态的方法
为了改善我的大班午睡状态，我采取了一系列措施。首先，我调整了我的午睡环境，选择了教室里最远离嘈杂声的角落，并且闭上眼睛、深呼吸、放松身体，创造一个更加安静、舒适的环境。其次，我意识到需要合理安排午睡时间，不能过于延长，而且要避免在晚上睡得太晚，以免影响白天的学习效率。最后，我还尝试听轻柔的音乐，或者做一些简单的放松活动，帮助自己更快地进入深度睡眠和更好地保持精力充沛。
第五段：总结
通过这些尝试和调整，我的大班午睡状态得到了明显改善。我发现自己午睡后精神更加饱满，精力更集中，学习效果也变得更好了。同时，我也明白了“养成良好习惯需要持续努力”的道理，希望未来能坚持做好每一次的大班午睡，提高自己的学习效率和身心健康水平。
大班午睡心得体会教案篇六
我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务。
车间对安全事故做到了齐抓共管。九月出了一个轻伤事故，由于临工本人操作不当造成托盘倒下砸伤事件，车间配合劳资部门对当事人进行教育以及医疗鉴定妥善地解决了此事。车间同样对此事高度重视，找原因，排故障，做到了安全事故“四个不过”的原则。并采取了相应的措施，杜绝此类事件的再度发生。通过此事车间再次对车间长期合同工和短期合同工进行操作规程和安全的意识教育。把事故消灭在发生之前。
为了避免各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发现问题及时报告和处理。
树立正确意识，确保教育教学工作的正常开展。
幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。
通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，要更好的服务于患者。
保育员午睡心得体会2
大班午睡心得体会教案篇七
作为一名幼儿园的大班班主任，我深知孩子们的疲劳和需要，因此每天中午，我们的班级都会进行一段特别的“活动”——午睡。在这个过程中，孩子们从忙碌的学习状态中得到了休息，我也从中领悟到了不少关于这项活动的心得体会。
第一段：午睡能够提高孩子们的精神状态
学前幼儿充满无限的好奇心和活力，但他们时常会因过度疲劳而产生身体不适情况，表现为情绪低落、疲惫、头痛等。因此，安排十五到三十分钟的午睡时间，有助于恢复机体肌体的疲惫，提高他们的精神状态，使他们正常地完成下午的学习任务。
第二段：午睡可以提高孩子们的种种能力
孩子是天然的探究者，有强烈的学习欲望，只是由于身体疲惫所导致的性格变化和学习兴趣失去。在“午睡”的这段时间里，孩子们的五官能够静下来，思考和反思可以立即发挥出来，解决一些生活中遇到的疑难问题、掌握一些新的生活技巧、学会自我控制和监控，提高孩子们的各项素质。
第三段：建立稳定的午睡规律
设计孩子午睡，为了让幼儿建立稳定的午睡规律，必须创造一个舒适的环境，减轻日常环境的影响，使孩子们养成科学的午睡方法，养成固定的午睡习惯，有利于孩子培养身体素质和在日后的成长中应对世界上更多的困境。
第四段：教育孩子们的 安全 和卫生意识
孩子们在午睡过程中，可能因为太热或太闷而不能很好地休息，加之有些小孩也存在过敏现象，同时我们也要全面地激发证明孩子的安全和卫生意识，协助小孩不断产生掌握策略的意识，把指责转化为少桥和后果，告诫孩子们要增强自身的安全意识，防止不必要的危险。
第五段：“大人”同样需要午睡
午睡不是孩子的专属，对于大人而言，午睡同样非常重要。在繁忙的工作生活中，适当地睡一个午觉可以恢复自己的体力，有助于提高工作效率和精神状态，减少错误的产生。同时将体会带给家长，能够增进家庭感情，让孩子和成年人都得到精神上的放松和身体上的修复。
总结
总之，午睡是一项非常重要的活动，不仅能更好地满足孩子日复一日的身体需求，而且也有助于提升孩子们的学习能力和生活技巧。同时，我们也应该注重建立良好的午休环境，并教育孩子们关于安全和卫生的重要性。对于大人来说，午睡也应该得到足够的重视。在日常生活中，让午睡成为好习惯，会让每个人的生活更加充满活力和幸福。
大班午睡心得体会教案篇八
望着渐渐成长的幼儿们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是幼儿们刚入园时的热闹声。近半年的群众生活，使幼儿们学会了许多，各方面进步也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。
只有透过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，用心参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
用心参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心好处。从本班幼儿出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“您中有我，我中有您”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自我在班中的位置。
在课改活动中，能用心参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的资料意图，在立足本班幼儿的特点，用心开展主题活动和领域活动相辅相成，在选取中思考，在思考中选取，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“搞笑的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了超多的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的用心性大大增强，开展分小组活动，使教师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的状况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活潜力，为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时光、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师用心配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有必须的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础。