每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
人与自然和谐共生初中生倡议书人与自然和谐共生论文字篇一
一个阳光灿烂的早上，一只母鸭带领一群憨态可掬的小鸭在温哥华街头漫步，路旁的车都停下来为小鸭让道，整条街都充满了和平。几只小鸭子由于没见过大世面，在东张西望着，一不小心失足落入下水道。在这危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，让小鸭子先实行自救。但由于水流太急，小鸭子只能扑着翅膀猛游着，根本无效。鸭妈妈见此情形，就先让旁边的几只小鸭子想想办法，自己便向路旁正在看报纸的巡警求助，巡警一开始只是见小鸭子嘎嘎叫，以为在和他玩着，所以没有太留意，继续专心地看报纸。突然，鸭妈妈慌了，便边去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地点，巡警见它慌了，好像也意识到了发生了什么事情，便随着它，来到出事地点。
鸭子的妈妈将巡警带到下水道旁，巡警往下望，发现有几只小鸭子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在树下找了一片大树叶，伸到小鸭子面前。小鸭子见有个东西在阻挡着它，它便游向周围，继续嘎嘎叫。但鸭妈妈和旁边的几只小鸭子却在旁边对着下水道里的小鸭子嘎嘎叫，小鸭子像是恍然大悟了一样，便游上了那片大树叶，剩下的几只小鸭子也学着它，游了上去，让巡警将它们打捞了上来。终于，小鸭子被救了上来。
鸭妈妈和小鸭子对巡警感激万分，它们为了对巡警表示感谢，一边嘎嘎叫一边做了个敬礼的手势，巡警见它们很好玩，也回了个礼，并且目送着它们摇摇摆摆地上路了。
多动人的一幕啊！
并且这位鸭妈妈把人类当成了朋友，在需要时向它们帮助，说明了她是一位具有母爱并且聪明的鸭妈妈。
人与自然和谐共生初中生倡议书人与自然和谐共生论文字篇二
一个阳光灿烂的早上，一只母鸭带领一群憨态可掬的小鸭在温哥华街头漫步，路旁的车都停下来为小鸭让道，整条街都充满了和平。几只小鸭子由于没见过大世面，在东张西望着，一不小心失足落入下水道。在这危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，让小鸭子先实行自救。但由于水流太急，小鸭子只能扑着翅膀猛游着，根本无效。鸭妈妈见此情形，就先让旁边的几只小鸭子想想办法，自己便向路旁正在看报纸的巡警求助，巡警一开始只是见小鸭子嘎嘎叫，以为在和他玩着，所以没有太留意，继续专心地看报纸；突然，鸭妈妈慌了，便边去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地点，巡警见它慌了，好像也意识到了发生了什么事情，便随着它，来到出事地点。
鸭子的妈妈将巡警带到下水道旁，巡警往下望，发现有几只小鸭子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在树下找了一片大树叶，伸到小鸭子面前。小鸭子见有个东西在阻挡着它，它便游向周围，继续嘎嘎叫。但鸭妈妈和旁边的几只小鸭子却在旁边对着下水道里的小鸭子嘎嘎叫，小鸭子像是恍然大悟了一样，便游上了那片大树叶，剩下的几只小鸭子也学着它，游了上去，让巡警将它们打捞了上来；终于，小鸭子被救了上来。
鸭妈妈和小鸭子对巡警感激万分，它们为了对巡警表示感谢，一边嘎嘎叫一边做了个敬礼的手势，巡警见它们很好玩，也回了个礼，并且目送着它们摇摇摆摆地上路了。
多动人的一幕啊！
并且这位鸭妈妈把人类当成了朋友，在需要时向它们帮助，说明了她是一位具有母爱并且聪明的鸭妈妈。
人与自然和谐共生初中生倡议书人与自然和谐共生论文字篇三
当天空失去了颜色，生灵在大地上无助地游走，人们戴起了口罩，遮住了双脸，形成了一层隐形的隔膜。一双双手搭建起了生命的桥梁，穿梭于黑暗中的白衣天使，照亮了前方的路。天边何时才能放晴？黑夜多久才会结束？我们在心里默默的祈祷：一切都会更好的。
点开微信，一张熟悉的地球图像映入眼帘。但是人们总是不容易注意到，在地球的前方，静静地凝望着它的那个小人。人与自然的关系究竟应该是怎样的呢？打开线上课堂，开始了一天的“云课堂”生活。当一天的辛劳结束，正等待老师下发作业并打印完成的时候，却意外收到了几个链接和一段话：“同学们，为了减少大家打印纸的数量，我们的作业由网上链接的形式布置，请大家及时完成！”我转头看了看放在打印机旁的一大摞纸，再回过头来看看老师发的信息，忽然明白了，这或许是绿色生活的另一种形式。在世界的某一处，还有一棵棵葱郁的大树正在茁壮成长。后来，我们亲切地称这种布置作业的方式为“无纸化作业”。
有了这样的作业方式，我又想到，既然有保护树木的方法，那有没有可以种树的途径。我的视线又转移到了其它的软件上。我比较喜欢徒步，一次在支付宝上发现了一个新的小程序——蚂蚁森林，一个通过走路步数和网络支付换能量种树的游戏。那段时间，我每天睁开眼做的第一件事儿就是到“蚂蚁森林”里收取自己前一天走路的能量。时间久了，攒到一定量的能量，就可以在网上种树，然后支付宝平台就会帮你在荒漠化地区种上一棵真正的树。仔细想想，这样一来，不仅让我养成了每天走路锻炼，绿色出行的习惯，也减少了尾气排放，为大地增添了一抹绿色，何尝不是一件一举两得的好事儿？只有和谐共生，彼此相依，才是人与自然最好的相处方式，才是一切问题最好的答案。
之前在网上看到过一句话“人们从前总是将动物关进笼子，现如今，动物却成功将十几亿的人类也关进了‘牢笼’”。世间万物从来都不应该站在对立面，一切的事物都不是绝对的，而是相对的。这一次的疫情，是人类为自己的贪婪和无知付出的代价，也必须要为破坏自然的严重后果买单。“绿色生活”不应该只是一句口号，它其中的内涵，对于人类生活的重要性，总会在某一个时刻不言而喻。敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然也是尊重人类自己的生命，负责自己的人生。
人与自然和谐共生初中生倡议书人与自然和谐共生论文字篇四
埋下一粒种子，过不了几天，它就会生根发芽。是谁让它做到的？是人类手中的水壶与肥料吗？不，是大自然。
大自然是无私的，它无偿地向人类提供各种资源，丝毫不求回报；而人类，却把大自然的施舍看得很轻，一副“唯我独宰”的高傲姿态，更有将大自然玩弄于股掌之间的企图。部分人类随意滥用、开采矿产资源，随意破坏自然资源。
据不完全统计，当前每小时就有三个物种濒临灭绝，每天就有70个物种濒临灭绝，而每年就会有1万多个物种濒临灭绝！这是怎样的速度呢！请问，你们于心何忍呢？当然，大自然是忍不住了，它向人类发起了反击。
1998年夏季，长江流域发生巨大水灾；2008年初，全国20个省发生不同程度降温，造成巨大雪灾；2008年5月12日，一场发生在汶川的大地震，惊动了全世界。随后的几年里，sars、埃博拉、mers、以及这次的新冠病毒感染的肺炎等疫情接踵而至。这些都是大自然向人类发出的无声抗议。或许，只有这样，人类才能幡然醒悟过来。人终究是不可能战胜自然的。
终于有一天，人类开始了自我救赎。在这场自救过程中，人类渐渐明白了对自然的所作所为造成的破坏和影响。比如在边疆的荒漠上，当志愿者们来到这里时，他们都惊呆了，世上怎么能有如此贫瘠、荒芜的土地？这也就能解释为何北方频繁遭受严重的沙尘暴了。不过，在经过几年的努力，以及“蚂蚁森林”等小程序行动计划后，沙尘暴、泥石流、水土流失以及一些自然灾害，在这几年慢慢地减少了“光顾”的频次，人类与自然和好如初，继续和谐相处之路。
印第安酋长西雅图曾说过：“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。”我们终究属于大自然，永远不可能离开它；而大自然也需要我们的精心照顾，才能变得更好。人类与自然就像天平的两端，而大自然是更重的那一头，这就需要人类退后一步，帮助生态系统维持平衡。