无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
分享作文400 分享作文800篇一
我爱我家，一个幸福温暖的家。每逢放学回到家中，都能看到满桌妈妈用她那勤劳的双手做出来的香喷喷的饭菜；每逢做题时，当我遇到不会的题时，妈妈都会耐心的、一遍又一遍的地给我讲那道题的思路；每逢早上上学时，妈妈都会早早的起来给我做好营养的早餐，再叫我起床。
我爱我家，一个和睦快乐的家。爸爸妈妈感情都很好，很少吵架，所以我们家是和睦的'；爸爸、哥哥、爷爷非常幽默，经常因为他们的不经意的一句话而弄的我们哄堂大笑，所以我们家是充满了和睦；而且爸爸妈妈经常带我们一起出去旅游，每当旅游时，都能在不经意间烘托是一片和睦，也能使我们一家人的感情越来越好、越来越深。
我爱我家，一个温馨的家。吃鱼时，妈妈总是把鱼肉给我们吃，把骨头，把鱼头给自已吃，而且还说：“我喜欢吃鱼头；”吃饭吃，爸爸总把离菜近的位置让给我们，自己坐不好的位置，我们如果把好的位置让给他，他就说：“没事，我习惯了；”爸爸妈妈经常在我迷失生活方向的时候，细心的指导我应该怎样避免或面对生活中的挫折。
这就是那可以为我遮风避雨的家，那可以伴随我成长的幸福小家。我爱家里的每一个人，爱家里的每一个故事。
爸爸妈妈，谢谢你们。你们就如鱼塘，我如鱼塘中的雨。是鱼塘哺育了雨，是你们哺育了我；是你们免费当了我一生的人生教练；是你们这个鱼塘一直熏陶着我这只雨；你们永远是我人生的“支柱”，是我一生的依靠……
分享作文400 分享作文800篇二
我有一个不安分的灵魂，总希望在短短的人生历程中寻找到美丽的人生，于是，许多的发现与沉思便在笔下徘徊开来。
海
带着蔚蓝色的心情，在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。无论曾经在陆地上多么澎湃的江河，纳百川的海都以平和的心接受它，然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的激情，分给它汹涌的浪花；海容纳游人的快乐，同时带给他们更多的快乐。海就是这样，人们给予它的不全要，它留下该留的，将自己的快乐无私地与别人分享，造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话：
“没人知道我流泪，因为我活在水中！”
“我知道你在流泪，因为你活在我的心中，你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享！”
就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石，也是海微笑时跳动的眉毛。
海螺
海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和。
在布满沙粒和礁石的海底，海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来，邀请它一起玩耍，一起分享快乐的时候，海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里，它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了，奔向了海的怀抱。
盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后，它的壳还在，只是留不住海浪，留住的只有海浪声。
后记：
与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐，于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海，而孤独的海螺，只能永远生活在人们的脚下。
于是海轻轻地告诉我：
“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”望着海我使劲地点了点头。
分享作文400 分享作文800篇三
我们农村孩子的课外时间,不是看电视就是玩电脑、手机很少有人读课外书。
我虽然也在乡下上学，但爸妈都是教书的。也许是受爸妈影响吧，我也爱看书，家中适合我读的书不算多，有一百多本。在同龄的小伙伴中我算得上“博览群书”了，每次上作文课，老师总是把我的作文当范文念，引来同学们羡慕的眼光。
一次我的组员问我：“组长，你的作文为什么写的那么好呢？”我对他们说：“你们想写好作文，就要多看课外书。我还跟他们约定，我每周从家里给他们一人带来一本课外书，等他们把这几本书看完了，我再给他们换。没想到，我们的组的同学从此爱上了看书，除了我带给他们的，他们还自己买课外书，这样我们组就经常有看不完的课外书。
后来我想，如果在班级成立个图书角，同学们不就都有书看了吗？我把这一想法告诉班主任后，班级的图书角很快就建立了。同学们把自己的课外书放进图书角，可以互相交换着看。
我成了班级的图书管理员。每天都有同学找我借书、还书，虽然很累，但我心里还是快乐的。课间再也看不到同学们打闹的情景了。同学们手捧着书看得津津有味，有些同学还把书带回家看。尽管还是有个别调皮的同学不想看书，但是看到别的同学都在安静地看书，他们也不好意思打扰别人，偶尔也会拿起书来读一读。
分享给我带来了快乐和成就感，给同学们带来了多姿多彩的课外阅读生活。