写心得体会可以加深对过去经历的理解，为今后的发展提供经验和启示。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，欢迎大家一起分享和学习。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇一
思政教育是培养大学生综合素质和人文精神的重要环节之一。为了进一步增强大学生的思政观念，许多高校建立了思政基地，通过观看思政基地的展示和参观讲解，学生们能够更深刻地了解党的历史和发展道路，增强自己的爱国主义情感，培养为人民服务的意识。下面就是我在观看思政基地后的一些心得体会。
第二段：历史与现实的连接。
思政基地是一个将历史与现实连接起来的地方。通过参观基地，我深深感受到党的一路走来是多么不易。在基地的展示中，我们可以看到党为了实现中国的独立、民主和富强，为了人民的幸福和全面发展，经历了一系列的探索和斗争。基地中展示的革命前辈们的牺牲、奋斗的精神，让我深切明白了自己作为当代大学生的责任和使命。
第三段：爱国主义情怀的培养。
参观思政基地，经历了一系列的有关爱国主义的讲解和感受，使我深刻地意识到自己是一个中国人的骄傲。在思政基地中，我了解到了国家的发展和变化，为国家的崛起和繁荣感到自豪。同时，基地中展示的革命先辈们的爱国情怀和为人民的献身精神也激励着我，让我更加热爱和关心自己的国家。
第四段：为人民服务的意识。
思政基地的参观也培养了我为人民服务的意识。在基地中，我们了解到党的初心即为人民谋幸福。中国共产党的初心和宗旨是全心全意为人民服务，基地中展示了党为人民的幸福奋斗的历程和努力，让我明白了为人民服务的重要性和必要性。我深感党员干部为人民的负责，作为大学生，我也应该担起责任，为实现中国梦贡献自己的力量。
第五段：立志报国，努力成才。
在思政基地参观中，我深刻认识到了自己的不足，也激发了我对于学习和成长的动力。基地中展示的历史使我明白了自身的努力和奋斗是为了更好地报效祖国，为了实现国家的繁荣和人民的幸福。我决心努力学习，锻炼自己的能力，为实现中国梦努力成才，为自己、为家人、为国家和人民做出更大的贡献。
总结：
通过参观思政基地，我深刻感受到了党的历史和发展道路的艰辛，增强了自己的爱国主义情感，培养了为人民服务的意识，明确了自己的礼拜并积极行动的责任。我相信，通过不断努力和奋斗，大家一定能够为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇二
近年来，中国高校思政课教育取得了长足的进步，不断深化思政课教学改革。作为全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神的重要举措，思政课不仅仅是一门课程，更是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。日前，筆者有幸观看了河南思政课教学视频，并深受启发和感慨。下面，笔者将从思政课教育的重要性、思政课口碑的好坏、思政课的现状、思政课教学改革的方向等方面，进行简要分析。
首先，思政课教育的重要性是不容忽视的。思政课作为培养学生社会主义核心价值观的主阵地，起到了重要的作用。在观看视频的过程中，我深深地感受到了思政课教育的重要性。在思政课上，学生可以接受到全面、系统的思想教育，能够从中感受到党的好政策、好政策的伟大力量，对党和国家的事业有更加深刻的理解和认同。同时，思政课还能培养学生对社会主义核心价值观的认同和信仰，增强学生的人生意识，引导学生树立正确的价值观和人生观。因此，思政课教育的重要性不言而喻。
其次，思政课的口碑是影响思政课教育发展的关键因素。观看河南思政课教学视频，我深感思政课教育已经取得了很大的进步。通过对思政课的改革和创新，思政课的教学形式更加多样化，教师的教学态度和方法更加人性化，使得思政课变得更加生动有趣，深受学生的欢迎和喜爱。在教学过程中，教师们善于运用各种教学手段，通过一些真实的案例和生动的事例来引导学生思考，使学生更容易接受和理解思政课的内容。这些改革和创新，使得思政课的口碑逐渐好转，进一步提高了思政课教育的质量和水平。
再次，思政课面临的现状需要引起我们的重视。在观看河南思政课教学视频中，我发现思政课面临着一些问题，如教学内容单一化，教学方法过于死板等。这些问题一方面影响到了学生的学习兴趣，另一方面也制约了思政课教育效果的提高。此外，思政课的教学资源有限，很难满足学生全面发展的需求。因此，在推进思政课教育发展过程中，我们需要深入研究思政课遇到的问题，并积极探索解决办法，以改善思政课教育现状。
最后，思政课教学改革的方向尤为重要。观看河南思政课教学视频，我认为思政课教学改革的方向是多样化、个性化。在思政课教学中，我们要注重培养学生创新思维能力和实践动手能力，通过引导学生参与社会实践活动、开展团队合作等方式，提高学生的自主学习能力和拓宽眼界的能力。同时，思政课教学要注重与时俱进，关注时政热点问题，使思政课教育与时俱进，与学生的需求相结合，更好地服务于学生的成长和发展。
综上所述，观看河南思政课教学视频，让我深受启发和感慨，对思政课教育的重要性有了更深刻的认识。同时，思政课的口碑好坏直接影响到思政课教育的质量和水平。当前，思政课面临着一些问题与挑战，我们要深入研究并积极探索解决办法。在思政课教学改革过程中，我们需要注重多样化、个性化，关注时政热点问题，以更好地服务于学生的成长和发展。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇三
观看思政基地是一次非常有意义的活动，它为我们提供了一个了解国家发展历程、重大历史事件和伟大人物事迹的机会。通过观看思政基地，我深深感受到了革命先烈们的伟大精神和无私奉献，在接下来的五段里，我将从不同角度来谈谈我的观看思政基地的心得体会。
首先，观看思政基地让我感受到了伟大时代的巨大变迁。在思政基地中，我们看到了建国初期的一些照片和文物，它们生动地展示了当时的社会状态和人民的生活。我看到了解放前那些悲惨的生活环境，深刻地感受到了新中国的来之不易和改革开放的伟大意义。通过观看思政基地，我们可以更加全面地了解中国社会的发展历程，更加珍惜我们现在的美好生活。
其次，观看思政基地让我深刻理解了党的领导和共产党员的使命。在观看思政基地时，我看到了许多共产党的英雄模范和伟大的事迹。他们不仅为了实现国家的独立和人民的幸福而不懈努力，还付出了巨大的牺牲和奉献。这让我真正理解了共产党员的使命和责任，激发了我奋发向上、为人民服务的动力。作为一名青年学生，我要时刻牢记共产党员的初心和使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
第三，观看思政基地让我深刻感受到了社会主义核心价值观的重要性。在思政基地中，我看到了许多关于爱国、奉献、友善、诚信、勤奋、团结等价值观的展示和弘扬。这些价值观不仅表达了我们国家的理念和追求，也是我们年轻一代必须要秉持的良好品质。通过观看思政基地，我们应该要认真思考和学习这些价值观，将其内化于心、外化于行，为社会主义的发展和进步贡献自己的力量。
第四，观看思政基地让我深刻感受到了个人的责任和担当。在思政基地中，我看到了许多为社会和人民作出巨大贡献的平凡人物。他们从无名之辈成为社会的翘楚，并在各自的领域中发挥出巨大的影响力。这让我明白作为一个普通人，只要有才华和努力，就可以获得成功，并为社会做出更大的贡献。每个人都应该珍惜自己的机会和条件，发挥自己的特长，为社会做出积极的贡献。
最后，观看思政基地让我体会到了人民群众的力量。在思政基地中，我看到了无数的人民群众为了国家、为了人民、为了自由和民主而不懈努力。这些人民群众承受着巨大的压力和困难，但他们的韧劲和信念从未动摇。这让我深刻感受到了人民群众的力量和智慧，他们是社会发展的根基和力量。作为一名年轻学生，我要发挥自己的力量，先做到“仁”，关心他人、帮助他人，然后做到“义”，为社会公益事业尽自己的一份力量。
通过观看思政基地，我深深感受到了伟大时代的变迁、党的领导和共产党员的使命、社会主义核心价值观的重要性、个人的责任和担当以及人民群众的力量。这些体会深深地烙印在我的心中，将影响和指导我今后的学习和生活。我将时刻保持对党和人民的感激之心，为实现中国梦，为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会贡献自己的力量。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇四
近日，我有幸观看了冬奥大思政课，深受启发和震撼。在这场思政教育的盛宴中，我收获颇丰，不仅对中国梦、冬奥精神有了更深的理解，也对自己的责任和使命有了新的认识。以下是我对观看冬奥大思政课的心得体会。
首先，冬奥大思政课让我更加认识到了中国梦的伟大意义。中国梦是新时代的追求和奋斗目标，是中华民族的伟大复兴。在大思政课中，教授生动形象地介绍了中国梦的内涵和实现路径，让我对中国梦有了更加清晰的认识。冬奥会作为一项全球性、综合性、科技性和公众参与性的大型活动，是中国实现国家强盛和民族复兴的重要契机和平台。通过举办冬奥会，中国展示了自己的国家形象和软实力，促进了体育事业的发展，提高了人民的幸福指数，同时也增强了国际间的友谊和合作。这一切都体现了中国梦的伟大意义和内涵。
其次，冬奥大思政课让我深刻领悟到了冬奥精神的独特魅力。冬奥精神以“绿色、共享、开放、廉洁”的理念为基础，弘扬了平等、团结、交流、包容、友谊的价值观。冬奥athletesinspiretheworld在冠军的背后隐藏着无数个“每一个”。他们用自己的努力和汗水，书写出了属于自己的冬奥故事，成为冬奥精神的最好诠释。冬奥精神深深地感染了我，让我明白只有不断超越自我、瞄准高山，才能迎接挑战、创造奇迹。我们应该怀揣冬奥精神，注重实践锻炼，努力发挥自己的特长和优势，为实现中国梦贡献自己的力量。
第三，在冬奥大思政课中，我进一步认识到作为新时代的青年，我们肩负着重大的责任和使命。青年是国家的未来和希望，是社会的中坚力量。冬奥大思政课强调了青年精神的重要性，以冬奥精神为中心，激励青年积极参与冬奥事业，用青春之火点燃中国梦。同时，冬奥大思政课也提醒我们要更好地发挥青年的特长和优势，为实现中国梦贡献自己的力量。作为青年，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉追求真理、善良和美好，用实际行动践行社会主义核心价值观，为社会的进步和发展做出积极贡献。
第四，冬奥大思政课中的思想碰撞和交流让我感受到了中国特色社会主义的强大力量。思想的交流和碰撞是推动历史发展和社会进步的重要动力。冬奥大思政课集结了政治、经济、文化、社会等多个领域的精英，他们的言谈举止、思想观点让我受益匪浅。我发现他们都具有爱国、奉献、责任的情怀，不畏艰难险阻，勇往直前，为国家和民族发愤图强。这种思想碰撞和交流让我深感中国特色社会主义的伟大力量，也让我看到了中国未来的无限潜力。
最后，冬奥大思政课让我对未来充满信心。中国正处于新时代的关键阶段，我们面临着许多挑战和机遇。冬奥大思政课用中国梦和冬奥精神的实践案例，告诉我只有脚踏实地，勇攀高峰，才能夺得成功。作为新时代的青年，我们要紧紧围绕国家的需要，努力发挥自己的特长和优势，为中国梦的实现贡献自己的力量。只要每一个人都能够为实现中国梦献计献策、贡献智慧、贡献力量，我们就一定能够实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。
总之，观看冬奥大思政课让我受益匪浅。在这场思政教育的盛宴中，我对中国梦、冬奥精神有了更深的理解，也对自己的责任和使命有了新的认识。这场思政课不仅让我感受到中国精神和社会主义核心价值观的强大力量，也给我带来了自信和动力。我相信，在冬奥精神的引领下，我们这一代青年一定能够在实现中国梦的道路上大显身手，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇五
《思政青春之歌》是一部以大学生思想政治教育为主题的电视剧。自它播出以来，许多同学纷纷表示收获颇丰，有了更深层次的思考和感悟。我也在观看这部电视剧过程中受益匪浅，下面会从我看后对三个方面的体会来谈我的感受。
第二段：初识思政。
作为大学生，我们不仅仅需要学习本专业知识，还要学习如何做人、如何做事、如何处世，这些都需要思想政治教育来指导。然而，平时我们总是将思政课看作一种必修课，学了一些大道之理便不再重视。而《思政青春之歌》却让我更加认识到思政教育的重要性，开拓了我的视野。通过电视剧中饰演的各种角色，我们可以清晰地了解到各种思想观念的不同，深刻体会到不同思想观念对人的行为的影响。
第三段：反思人生。
在故事情节的展开中，不仅刻画了勇于创新、担当重任的先进人物，也塑造了懈怠消极、玩忽职守的落后人物。从电视剧中的人物角色身上，我们清晰地了解到不论处于何种职位地位，每个人都应该在自己的岗位上肩负责任和义务，不断地为社会的进步作出自己的贡献。这不仅仅是一种精神层面上的追求，也是对自己、对他人、对社会的负责任和担当。
第四段：获得启示。
电视剧中的一个最明显的不同种类的人物是师生情感，通过这一部分，我们不仅可以看到教师对待学生的责任和关爱之心，也可以看到学生在日常生活中面临的各种困难和挑战，更重要的是，师生之间存在着一种不可分割的联系，只有学生足够快乐和健康成长、成为人生中的佼佼者，教师才会有成就感。在这里，我们应该学会珍视师生之间的相互理解和支持，也应该学会如何遵循内心的真正想法和情感，展示自我，不被表面的客套所束缚。
第五段：总结。
《思政青春之歌》这部电视剧给大家带来的不仅仅是情节上的精彩展开，更是一种关于人文关怀和思考的启示。通过观看这部电视剧，我们不仅可以了解到不同的人物角色，体验到他们所经历的各种困扰、挑战和追求，而且还可以获得一种更加乐观和助人为乐的心态，理解人与人之间的相互支持和理解的关系，更重要的是，展现了思想政治教育的重要性。希望同学们能够从电视剧中汲取经验，更加注重个人价值观和人生哲理的构建，并且时刻用最积极的方式去理解和与他人相处。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇六
冬奥会是世界各国展示体育实力和交流文化的盛会，而观看冬奥思政课则是培育公民意识和塑造良好价值观的重要途径。作为一名大学生，我有幸观看了一场精彩的冬奥思政课。从中，我受益良多，懂得了冬奥会的意义，领悟到了努力和团结的重要性，以及了解到了国家形象的塑造和传承。
首先，观看冬奥思政课让我深刻认识到了冬奥会的意义。在课堂上，老师向我们介绍了冬奥会作为国际综合性体育盛事的重要性，以及冬奥会对推进全民健身、促进国际友谊和增强国际影响力的积极作用。通过观看精彩的比赛画面和了解运动员辛勤训练的过程，我明白了冬奥会不仅是运动精神的弘扬，更是国家形象的展示和民族文化的传递。观看冬奥思政课让我从一个更高的角度看待这场体育盛事，并更加珍惜这些奋斗在赛场上的运动员们。
其次，观看冬奥思政课让我领悟到了努力和团结的重要性。冬奥会是各国运动员实力的较量，也是代表国家荣誉的舞台。通过比赛的过程，我看到了运动员们日以继夜的艰辛训练，看到了他们身体上的汗水和面对伤痛的坚持。这些运动员们的努力和顽强拼搏的精神，深深地触动了我的内心。不论是在运动场上还是生活中，只有付出努力，才能获得回报。而团结合作更是成功的关键。在比赛过程中，团队的默契和配合是决定胜负的重要因素。观看冬奥思政课让我深刻认识到了努力和团结的重要性，并激发了我在学习和生活中不断进取的动力。
最后，观看冬奥思政课让我了解到了国家形象的塑造和传承的重要性。冬奥会作为国家形象的展示平台，对于传递国家文化、促进国际交流具有重要作用。通过观看冬奥思政课，我了解到中国在办冬奥会过程中所展现出来的自信、自豪和承担起的责任，不仅体现了一个国家的形象，更是代表了一个民族的精神风貌。在冬奥会期间，我们看到了中国运动员的敬业精神、国家对体育事业的重视以及人民对运动事业的支持。这一切无不彰显出中国作为一个大国的自信和力量，也让我更加为自己的国家感到骄傲。
综上所述，观看冬奥思政课让我深刻领悟到了冬奥会的意义，理解了努力和团结的重要性，以及认识到了国家形象的塑造和传承。冬奥会不仅仅是一场体育盛事，更是一次阳光体育、精神文化的交汇。作为当代大学生，我们应该以冬奥会为契机，认真学习冬奥思政课的精髓，为实现中国梦、建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。同时，我们也应该从中汲取动力和智慧，不断提升自身素质，为社会发展和国家建设做出更大的贡献。相信通过观看冬奥思政课的心得体会，我们能够提升思想认识、增强国家意识，成为接过历史接力棒的一代新人。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇七
观看航天思政课是一次非常有意义的经历。它不仅让我深入了解了航天领域的前沿技术和科学理念，也为我在思想和精神上提供了巨大的滋养和启发。在这篇文章中，我将分享自己观看航天思政课的心得体会，并探讨其中对我的影响。
第二段：深入了解航天领域的前沿技术。
在观看航天思政课的过程中，我印象最深刻的是对航天领域的前沿技术和发展趋势的深入了解。演讲者深入浅出地介绍了中国航天事业发展的历程和现状，并详细阐述了载人航天、深空探测、卫星应用等方面的最新进展和研究成果。我从中了解到了许多之前不熟悉的概念和术语，比如长征火箭、天宫空间站和嫦娥五号探月工程等等，对于中国航天事业发展的宏伟蓝图也有了更深入的认识。
第三段：受到思想和精神上的启发和熏陶。
观看航天思政课不仅让我对航天领域的科学技术有了更深入的了解，也提供了丰富的思想和精神上的启发和熏陶。演讲者们站在历史和现实的交汇点上，深入思考和剖析了中国共产党的初心和使命、社会主义核心价值观的内涵和实践、人类文明的发展和进步等深刻而广阔的主题。这些思想和精神是党和国家的指引，也是我们每一个人成长和奋斗的动力和支撑。
第四段：锤炼自我，提高自身素质。
观看航天思政课的过程中，我不仅了解了更多的知识和思想，还通过演讲者的分享和互动交流，锤炼了自身的思考能力和表达能力，提高了自身素质。在课程中，我学会了如何去认真倾听、思考和发问，学会了如何去汲取新的知识和思想，也学会了如何去表达自己的观点和想法。这些都是我在职场和社会中所必备的基本素质和能力。
第五段：结语。
观看航天思政课，是一次难得的精神盛宴。通过演讲者们深入浅出的分享与互动交流，我在知识、思想和精神上均受益匪浅。我相信，在未来的工作和生活中，我可以将所学到的知识和体会运用到实际中去，为祖国和民族的发展不断贡献自己的力量和智慧。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇八
在当下信息高度发达的社会，微课是一种新型的学习方式。作为学生，我通过观看思政课微课，不仅扩展了专业知识，也收获了更多的人生智慧。本文将从微课观看的感受、内容的优劣、学习效果以及对个人成长的影响等方面进行阐述。
通过微课观看，我深刻感受到思政课的独特魅力。微课中老师言简意赅、重点突出，使得知识更加易于理解。与传统的课堂教学相比，微课更加生动有趣，老师讲解多以案例分析为主，引人入胜。此外，微课的节奏比较紧凑，提高了学习效率，也给我留出了更多的时间进行思考和巩固。
第三段：内容的优劣。
对于思政课微课的内容，我认为给人以启发和思考。微课中的话题广泛而深入，覆盖了道德伦理、社会科学、马克思主义等多个领域。老师通过丰富的实例和案例，让抽象的理论变得具体可见。然而，也有一些微课内容不够精准、深入，没有站在学生的角度思考教学目标的达成。因此，在选择观看微课的时候，我们需要有一定的鉴别能力，选择质量较高的课程。
第四段：学习效果。
对于思政课微课的学习效果，我感到非常满意。微课给予了我充分的自主学习时间，不再被限制于教室内，而是可以随时随地观看。这种自由的学习方式能够激发我的学习兴趣，减少了学习压力。同时，通过微课的预习和复习，我对相关知识有了更深入的理解和记忆，提高了自己的学习效果。
第五段：对个人成长的影响。
思政课微课对个人成长具有深远的影响。首先，微课中的丰富内容拓宽了我的思维，使我更加全面地了解了社会与国家的发展。其次，微课中充满爱国主义教育的内容，培养了我对国家和社会的责任感。最重要的是，在微课的启发下，我学会了如何思考、如何分析问题，这对于自我提升和未来发展是非常有益的。
总结段：结尾。
通过观看思政课微课，我收获了专业知识和人生智慧。微课观看给予了我全新的学习体验，让我在轻松自由的氛围中提高了学习效果。思政课微课的内容丰富有深度，对个人成长产生了积极的影响。我相信，在不断发展和创新的学习方式中，微课将继续扮演着重要的角色，帮助学生更好地成长和发展。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇九
作为一名大学生，参加各种思政课、公益活动等是我们学生最基本的义务。乘着这个暑假，我来到了学校举办的“思政大讲堂”，一次有意义的思想洗礼。
第一段：讲座背景介绍。
本次“思政大讲堂”邀请了多位国内外知名专家学者授课，涵盖了科学技术创新、学术思想进步等各大领域的研究方向。我报名参加了其中关于“科技创新与人类未来”主题的课程。
第二段：科技创新举足轻重。
在讲座中，来自美国哈佛大学的教授分享了她的科学研究经历，强调了科技创新的举足轻重。她举了一个例子，说道如果没有人创造出电子计算机，那我们现在的计算方式还是打算盘。科技创新真的改变了我们的生活方式。
第三段：重视科学研究。
比起技术突破，教授更加着重科学研究的重要性。研究正是推动科技创新的核心。她指出，一般来说科研的背景不同，研究成果也会大相径庭。所以，我们需要重视科学研究与创新这一动作，因为它们可以帮助我们创造更加精美和智能的产品以服务公众。
第四段：重塑人类未来。
作为人类，我们永远都对未来充满着憧憬与渴望。教授从科技创新对人类未来的影响展开话题，并举了Python等编程语言为例，强调了技术在人类历史进程中的作用。技术创新将不可避免地在未来塑造我们的日常生活，而我们也需要根据这些技术变革来适应未来的生活模式。
第五段：总结观点。
参加这次“思政大讲堂”，我让自己看到了一个不同的人生视角，深刻体验到了科技创新的激情与魅力，也加强了我对于学术研究的理解和肯定。只有不断深入学习理论知识，拓展自己的学术视野，我们才能更好地把理论变成实践，让我们的未来更加美好。
这次“思政大讲堂”，让我不仅看到了未来与机遇，也启迪我究竟要成为一个干什么样的人，希望我能够不断于智慧激荡中成长，以我的生命和做事的态度去「领略」世界。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇十
作为大学生活的重要组成部分，思想政治教育在大学生的成长过程中扮演着重要的角色。在这个信息高速发展的时代，思政基地成为了大学生进行思想交流和探讨的重要场所。近期，我参观了学校的思政基地，并在此收获了一些宝贵的体会和心得。
首先，观看思政基地给我带来了正能量。在思政基地中，我看到了一幅幅精美的图片和展板，其中不乏讲述英雄事迹的画面。这些英雄的事迹无不彰显了他们的爱国主义情怀和崇高的品质。通过这些雄壮的画面和文字，我被他们的无私奉献精神所深深感动。我深刻意识到，只有像他们一样，为国家和民族的利益付出一切，才能成为一个真正的有价值的人。
其次，观看思政基地让我更好地认识我自己。思政基地设有一些互动环节，使我有机会与自己的内心进行深度对话。在一个反思的思政墙前，我不禁陷入了自己的思考中。我开始思考自己的身份、责任和使命。我反思了我在成长过程中曾经秉持的是什么样的价值观念，并认识到了我自身存在的一些缺点和不足之处。通过思考自己的处境，我更加明确我自己的目标和规划，并努力迎接更高的挑战。
此外，观看思政基地让我对历史有了更深的理解。思政基地内展示了一些历史事件和重要人物的照片和事迹介绍。通过观看这些展品，我对历史的发展和演变有了更加深刻的理解。我明白了中国经历的百年屈辱和艰苦奋斗，以及我们今天所享有的美好生活是多么来之不易。通过了解历史，我更加珍惜现在的生活，并对未来充满信心。
最后，观看思政基地激发了我更多的社会责任感。思政基地展示了一些社会公益项目和志愿者的活动照片。这些志愿者们用自己的行动践行着社会主义核心价值观。看到他们无私地奉献自己的时间和精力，我不仅对他们表示了敬佩，也对自己产生了一种责任感。我希望也能够通过自己的努力和行动，为社会做出更多的贡献。
总之，观看思政基地给我带来了许多宝贵的收获。在这个过程中，我明确了自己的目标和规划，更加认识了自己的优点和不足。通过了解历史和社会，我也更加深刻地意识到自己的社会责任。我相信，在接下来的大学生活中，我将更加积极主动地参与到思政基地活动中去，为提高自身素质和担当社会责任做出更多的努力。同时，我也将把这些宝贵的体会传递给身边的同学，共同进步，共同成长。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇十一
近年来，思想政治教育在我国教育体系中逐渐受到重视，各级高校也增加了相关课程设置和活动开展。如今，学校观看思政讲座已成为一种常态化的活动，通过思政讲座，使学生更好地了解国家、社会和人生道路，引领学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
第二段：思政讲座的学习收获。
在参加思政讲座中，我受益匪浅。一次思政讲座的主题是“传承红色文化，弘扬中华精神”，讲座由教育部主管的学者主讲，几十分钟的讲座让我深深感受到了那个英勇奋斗、团结协作、舍小家顾大家的时代精神。他用生动的人物描写、实例解析和理论阐述，引导我们珍视民族精神文化遗产，发扬爱国主义、集体主义、革命精神，同时也让我们认识到了自己所处的幸福生活来之不易。
第三段：思政讲座促进学生自我提高。
第四段：思政讲座对于学生的人生规划。
思政讲座也给学生的人生规划提供了有益指导。在一次关于青年成长和成才的思政讲座上，讲者强调了青年人应该保持思维活跃，树立正确的人生观和价值观。听完讲座后，我深深认识到，思想上的成熟往往是事业上的成熟，与其一味追求眼前利益，不如多花时间在思考人生方向和个人价值。
总之，思政讲座的必要性不言而喻。他们不仅可以明确社会发展的目的和方向，以及未来的发展方向，也让我们更加深刻的认识到社会问题和人生的意义。在今天，我们更应该参加思政讲座，认真学习和领会讲座内容，通过思政讲座不断加强自己的思想素质和行为准则，做一个积极向上，有担当的时代新人。作为青年学生，更要做到学习思政的不断深化和梳理自己的认识，做人、做事皆可在于其品质和思想的真正升华。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇十二
近年来，中国大力推行四史教育，让广大青少年通过观看四史思政课，更深入了解中国共产党的奋斗历程和伟大成就，激发起民族自豪感和爱国情怀。作为一名中学生，我也参与了四史思政课的学习，深受教育和启发。以下是我对观看四史思政课的心得体会。
首先，通过观看四史思政课，我被中国共产党波澜壮阔的奋斗历程所震撼。课程生动地展现了中国革命从艰苦卓绝的初心、胜利经验到不断迎接新的挑战和胜利的过程。从南京长江大桥的修建到北部湾大桥的建设，从贫困地区脱贫攻坚战到农村儿童的教育事业，无不表明了中国共产党在各个历史时期的艰辛努力和巨大成就。
其次，观看四史思政课让我认识到中国共产党的正确领导是中国取得伟大成就的根本原因。中国共产党始终坚持以习近平同志为核心的党中央领导，以人民群众为中心，密切联系群众，发扬党的优良传统和作风。在各个历史时期，中国共产党总是能够紧密团结群众，调动一切积极因素，实现各项事业的发展。
第三，观看四史思政课唤起了我对党性的思考和认识。中国共产党的党性是经过长期实践和理论总结的，充满了真理性和时代性。作为一名年轻人，我要学习和践行党性，坚定正确的思想信念，自觉提高自己的道德修养和素质。只有努力修身齐家治国平天下，才能更好地为党和人民事业贡献力量。
第四，四史思政课让我了解到中国共产党的初心和使命。中国共产党始终把为人民谋幸福和中华民族的伟大复兴作为自己的奋斗目标，始终坚持以人民为中心的发展思想，为人民的利益和幸福而努力奋斗。作为未来的中华儿女，我们要继承和发扬中国共产党的初心和使命，为实现民族复兴的中国梦贡献自己的力量。
最后，观看四史思政课让我深感作为新时代的中国青年，肩负着巨大的责任。我意识到自己是统一战线的一员，应当积极参与社会实践，为社会发展贡献自己的力量。同时，我也明白自己应当努力学习，提高自己的知识水平和素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。
总之，观看四史思政课让我深刻认识到中国共产党是为中国人民谋幸福和中华民族的伟大复兴艰苦奋斗的先锋队，也让我认识到自己作为一名中学生应肩负起时代的责任。在今后的学习和生活中，我将更加努力地学习，积极参与社会实践，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，我也呼吁广大青少年要积极参与四史思政课的学习，深化对中国共产党的认识，坚定自己的信仰，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇十三
小学思政课是一门特殊的课程，它既涉及到国家政治、经济、文化等方面的知识，也关注着每个孩子的成长与发展。最近，我有机会观看了小学的思政课，感触良多。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并从中发现儿童对于正确的价值观、品德和个性的塑造有多么的重要。
第二段：课堂氛围的重要性。
在观课中，我发现思政课的课堂氛围非常重要。当教师在引领讨论时，应该充分倾听学生的见解并及时给予回应。同时，教师也应该引导学生掌握每个问题的核心，并给予他们想像力以及自由思考的空间。只有这样，我们的孩子才能获得自由思考和发散思维的比赛，并在课堂上更好地交流。
第三段：价值观的影响。
在课堂上，我发现孩子们时常提到了一些道德观、价值观的问题。面对不同的问题，孩子们呈现出了不同的态度，但是他们似乎有着一种共同的价值观——正直、诚信、劳动、和谐、友爱等等。这些都是我们追求的最高境界，也是我们需要向孩子们传授的品质。
第四段：安全教育和实践。
不仅仅是道德、良好的价值观，有些小学思政课还会涉及到实际的问题。例如，安全教育，如交通安全、学校安全和网络安全等。课程设计更加注重实践环节，生动形象地呈现出案例，让孩子们直接感受到各种危险并知晓如何安全自护。这种教育方式的营造及实践将针对性地对孩子们产生积极影响。
在观看这堂思政课后，我更加深刻地认识到了思政课的重要性。作为一门特殊的课程，它深刻影响着家庭、社会和未来的发展。我相信，只要我们坚定地信任它，认真构筑它，严格要求它，小学思政课将引领我们的孩子健康成长，为国家和世界的未来发展做出贡献。
结论：
综上所述，小学思政课对于塑造儿童良好的价值观、品德和个性非常重要，它引导孩子养成正直的行为习惯、尊重他人、劳动、和谐、友爱等重要品质。在这个过程中，课堂氛围的营造、教师角色的引导、实践环节的加入等都是至关重要的。在他们的成长道路上，这种教育方式的积极意义将越来越广泛地体现出来。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇十四
近些年，小学思政课成为了广大学生必修的课程之一，这其中不仅仅是为了培养学生的思想品德，也是为了让孩子们对社会问题有一定的认识和思考。然而，小学生思想品德的培养需要从多方面入手，课堂是一个很好的起点。我作为一名学生，在上小学思政课的这段时间中，不断的琢磨思考，不断地收获感悟。
首先，小学思政课开拓了我的眼界。在老师的讲解下，我渐渐知道了世界的广阔和人类历史的发展。同时，我也了解到了一些社会问题的存在，比如反腐斗争、环境保护等。这一切都让我认识到，我们的未来和社会的发展离不开每一个个体的持续不断的努力和付出。
其次，小学思政课注重了学生的思维能力培养。每节课老师都要求我们谈谈自己的想法和感受，而不是简单地接受社会、媒体和家庭的思想观点，这对于我们的思辨能力和独立思考能力是极其有益的。每一个人都有私人思考，但是很多时候常常受家庭、亲戚、朋友的影响，自然也就不可能有真正的个人思考，所以思政课不仅提高了学生的理论水平，还加强了我们的自然成长和思想发展。
第三，小学思政课代表了日益变化的世界。思政课程中，老师常常让我们讨论和分享我们对当前社会状况的认识和讨论，即反思倡导和理解、尊重、认识的实质。通过思政课的讨论和分享，我们了解了许多相关领域的知识，并发现问题的发生是可以避免的，这也可以使我们在未来的生活中形成有意义的人生价值观。
第四，小学思政课强化了道德修养。范围问题的讨论、道德故事的讲述、文明礼仪的传授等等，思政课程着重强调道德伦理观念，引导学生养成高尚的情操，发展一种自觉遵守义务、关心公共福利和维护正义的道德伦理。思政课强化了道德修养后，学生都能自我警醒，对自己的错误行为进行反思，并且在行为上做到自我管控，尤其是在学生成长的关键时期，更加需要思政课的指导。
最后，小学思政课建立了良好的社交环境。在思政课教学中，我们往往会通过讨论、互动和协作，发现身边同学的优点和不足，形成了一种优胜劣汰的思想，增强了彼此之间的人际沟通和合作能力，促进了团队精神的培养，让我们形成了新的社交网络。
总之，小学思政课的意义非常重大。它在培养学生的思维能力、社会责任和人格魅力方面，发挥了重要的作用。在思政课的课堂中，我们学生的思想观念、价值观等等都失去了偏差并得到了很好的锻炼，这产生了令人较大的影响，小学思政课帮助孩子们更好的适应社会环境，并养成正确的道德观念和人文精神。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇十五
-年9月25日，同上一堂奥运思政大课让我们聆听了奥运健儿的故事，为国争光的奥运健儿用实力讲述着国家的拼搏故事，为中国体育的发展和进步付出了青春和心血，这其中的爱国主义精神，顽强拼搏的奋斗精神和敢打敢拼的无畏精神值得每个公民去学习。“没什么不可能”！奥运赛场上的他们用自己的故事书写中国。
从1932年洛杉矶奥运会中国奥运第一人刘长春到-年东京奥运会中国奥运健儿数百人；从中国奥运金牌第一人许海峰，到杨倩、马龙等无数奥运金牌健儿，中国奥运健将的顽强拼搏、永不放弃的精神在一代代的传承；为追求更快、更高、更强的目标，他们不断进取、永保蓬勃朝气，诠释自己的奥运精神。
每每看到运动员们夺得奖牌，内心无比骄傲和自豪，自己内心也由衷的敬佩他们敢于拼搏，常年刻苦训练的精神；文明其精神，野蛮其体魄，我们肩扛使命，力求不断进取、不断拼搏。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇十六
第一段：引言（150字）。
观看四史思政课时，我深触动于其中蕴含的丰富思想和深远影响。这一系列思政课以中国共产党领导革命和建设的历史为主线，讲述了中国近代史、中华人民共和国史、中国特色社会主义发展史和改革开放历程。通过观看四史思政课，我深刻体会到了党的领导作用的伟大和中国特色社会主义的伟大实践。
第二段：历史回望（250字）。
在第一次观看四史思政课时，我被千钧一发的革命历程所震撼。从南昌起义开始，到长征和抗日战争，中国共产党及其领导的八路军和新四军用奋不顾身的牺牲精神为民族解放做出了巨大贡献。我被中国共产党及其先辈们的英勇事迹和为了民族独立和人民解放的共同理想而战的精神所深深打动。同时，四史思政课也强调了党的领导作用的关键性和中国共产党作为中华民族命运共同体核心的重要地位。
第三段：新中国崛起（250字）。
观看中国近代史对于我来说也是一次心灵的洗礼。解放战争的胜利使新中国崛起，中国进入了社会主义革命和建设时期。四史思政课讲述了中国共产党领导下的社会主义建设和对于改革开放的探索。党的领导下，中国取得了许多伟大的成就，如建立四个现代化、打破经济封锁、重返国际舞台等。这些成就是党可以带领中国人民不断取得胜利的有力证明。
第四段：改革开放与发展（300字）。
改革开放以来，中国的巨大变革和经济发展给我留下了深刻印象。针对国内外形势的变化以及中国社会的发展需求，中国共产党始终将改革开放作为党和国家发展的必由之路。改革开放为中国带来了繁荣和现代化。通过观看四史思政课，我看到了改革开放下中国经济的飞速发展，以及人民生活水平的不断提高。改革开放的成功经验彰显了中国特色社会主义道路的独特性和可持续性。
第五段：个人体会与展望（250字）。
通过观看四史思政课，我对中国共产党的领导理念和中国特色社会主义有了更全面和深入的理解。同时，我也意识到作为年轻一代，我们应该牢记历史的教训，把握时代的机遇，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。作为大学生，我要努力学习并运用所学知识，提升自身素质，为社会进步和国家发展做出自己的贡献。我相信，坚持党的领导，中国特色社会主义一定能够在未来不断取得更大的成就。
总结（100字）。
通过观看四史思政课，我对中国历史和中国特色社会主义有了更加深刻的认识。历史的回望使我懂得了党的领导的重要性和伟大意义；新中国崛起的历程让我深感自豪和自信；改革开放和发展让我看到了中国特色社会主义的巨大希望。这种思政课在我们大学生思想教育中起到了重要的指导作用，激发了我们的热情和动力，让我们更加坚定信心和决心，为中国的明天贡献自己的力量。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇十七
第一段：介绍微课的背景和意义（200字）。
近年来，随着互联网技术的发展和普及，微课成为了一种新兴的教学方式。微课以其短小精悍的特点，成为了学生学习的新选择。而思政课作为培养学生思想道德修养的课程，同样可以通过微课的方式进行教学。观看思政课微课不仅能够满足学生多样化的学习需求，还能够提高学生对思政课的兴趣和理解，促进学生思想的发展和成长。
我在观看思政课微课的过程中，深受启发。这些微课以精心设计的教学内容为基础，通过图文并茂的方式呈现给学生，使得学生不仅能够听到老师的讲解，还能够通过视觉和听觉的双重刺激更好地理解和记忆。我特别喜欢微课中的互动环节，通过问题的设置和学生的反馈，提高了课堂的热度和效果。我在观看微课时，能够在心有所思的同时积极回应问题，这样既加强了我的学习参与感，也提高了我对思政课的理解。
微课不仅为我提供了学习思政课的便利，还帮助我改变了学习思政课的方式。传统的思政课以课堂讲解为主，学生需要在一次次课堂中反复听讲。而通过观看微课，我可以随时随地回顾和学习，不再受时间和空间的限制。我可以在寝室里、图书馆里，甚至在公共交通工具上都能够学习思政课。这种灵活的学习方式不仅提高了学习效率，还培养了我的自主学习能力。
与传统的思政课相比，微课更加贴合学生的兴趣和需求。思政课微课通常选取有趣的话题，并结合当代社会事件和学生的实际情况进行讲解。这样的设计不仅能够引起学生的兴趣和注意，还使得学生能够更好地理解和接受。我在观看微课时常常感到思维的启发和学习的乐趣。微课将丰富多彩的思政课内容呈现给学生，使得学习思政课不再枯燥乏味，反而充满了新奇和挑战。
总而言之，通过观看思政课微课，我在学习上受益匪浅。微课以其独特的教学形式和内容设置，满足了学生多样化的学习需求，提高了学生对思政课的理解和兴趣。观看微课使得学生能够随时随地学习，培养了学生的自主学习能力。微课还通过生动有趣的讲解和话题设计，引发了学生的思考和兴趣。思政课微课的推广和利用将进一步促进思政课的有效教学，助力学生思想的发展和成长。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇十八
奥运思政课堂是一种学习方式，旨在通过奥运元素来传递中华民族优秀传统文化和社会主义核心价值观。最近，我有幸参加了一堂精彩的奥运思政课堂，给我留下了深刻的印象。在这堂课中，我学到了许多重要的知识和思想，让我对奥运有了更深入的理解，也让我对中国精神有了更加深刻的认知。
第二段：展开。
这堂奥运思政课堂上，老师讲解了中国奥运代表团的历史，介绍了他们在奥运会上的成绩和取得的荣誉。我了解到，中国奥运代表团不仅在竞技成绩上取得了显著的进展，还注重培养运动员的道德品质和社会责任感。他们以自己的努力和拼搏，为国家争光，为国家增添了无数的荣誉。这些运动员们不仅是体育的英雄，更是中华民族的骄傲。
第三段：延伸。
在奥运思政课堂上，我们还学习了奥林匹克精神和奥林匹克道德。奥林匹克精神强调竞争与合作、拼搏与友谊、和平与文化。奥林匹克道德则要求参赛选手遵守诚实公正、克己尚德、尊重对手等基本价值观。这些奥林匹克精神和奥林匹克道德，不仅在体育比赛中起作用，也可以应用到我们的日常生活中。我们要学会竞争与合作，拼搏与友谊，尊重他人并保持诚实公正的态度。
第四段：感悟。
通过观看奥运思政课堂，我对中国精神有了更深入的理解。中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，拥有伟大的民族精神。中国精神包括了爱国主义、奉献精神、团结协作等价值观。在奥运思政课堂中，我们了解到，中国运动员在国际赛场上展现出了这些精神的力量，以无尽的努力和坚持，为国家争光。这让我对中国精神有了更加深刻的认知，也更加自豪地属于中华民族。
第五段：总结。
通过观看奥运思政课堂，我不仅学到了运动员们在奥运会上取得的成绩和荣誉，更重要的是，我了解到了中国传统文化和社会主义核心价值观在奥运中的体现。奥运思政课堂通过奥运元素，将优秀文化和大众关注点有机结合，让我对中国精神和中国的发展道路有了更加深入的认知。我将会在日常生活中，以中国运动员为榜样，发扬奥林匹克精神和中国精神，为中华民族的复兴贡献自己的力量。
思政课观看心得体会（模板19篇）篇十九
《思政青春之歌》是一部宣传思想政治工作、鼓励青年人奋斗向上的影片。该片主要讲述了一群学生在大学里接受思想政治教育和各种学科教育的同时，积极参与社会实践、自主创业、服务社会等活动，获得经验与成长的故事。这部电影对我产生了深刻的启示和思考。以下是我对影片的一些感受。
第二段:思政教育的重要性。
电影《思政青春之歌》中，教授的职责正在于提醒学生们，一旦获得了专业知识，你就是一名专业人士，而这并不代表你的义务已经完成。反之，作为年轻人，我们应该抓住机会，以主动创业、创新服务社会的方式分享自己的专业知识和技术，从而使社会透明和强大。越来越多的大学开始意识到思政教育的重要性，加强思政课程建设，教育年轻人要有创新意识、文化自信心和责任意识。因此，我也开始明白自己需要更加努力地学习获得更多专业知识，并乐意将自己的技能用于身边或更广泛的社会服务。
第三段:创业精神的鼓励。
电影中，主角们每个人都具有不同的专业技能，他们不仅在学习中发现了自己的潜能、提高了自己的知识水平，而且还在实践中学到了如何成功创办企业和成为优秀的创业者的方法。这正是电影所鼓舞人心的地方。在现在和未来，创业将成为更多年轻人追求的目标和生活方式。我们应该保持这种积极的创业精神，不断学习和创新，以此推动经济和社会发展。
第四段:服务社会的意义。
在电影中，主角们不断接受社会实践和服务的培训，积极帮助农村老人和残疾人，指导农民创业，为社区居民提供咨询服务。这样的服务对于社会而言意义重大。它不仅帮助社区与农村的人们解决问题，而且使他们更深刻地理解社会、更有社会责任感。因此，服务社会是每个青年应该积极参与的活动。
第五段:结语。
通过电影《思政青春之歌》的观看，我深刻认识到了自己应该如何成长，如何掌握更多专业知识，并以此为动力实现创业、服务社会等目标。因此，我将在学习和实践中努力实现个人价值，为社会的发展做出自己的贡献。同时，我推荐大家都去看看这部电影，并从中寻找自己的精神依托和未来方向，以此帮助自己更好地成长和发展。