社会主义史学习心得体会（实用23篇）

在我们的成长过程中，每个人都会积累一些宝贵的心得体会。以下是一些具有独特见解和观点的心得体会范文，希望能够给大家带来一些抛砖引玉的想法。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇一

社会主义革命和建设时期虽然经历了严重挫折，但仍取得了独创性理论成果和巨大成就，建立起比较完整的工业体系和国民经济体系，独立研制出“两弹一星”，有效维护了国家主权和安全，成为世界上有重要影响的大国，积累起在中国这样一个社会生产力水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验。社会主义革命和建设时期留下的物质财富和精神财富，直到今天还在支持和激励着我们前进的步伐。通过学习社会主义革命和建设时期党的历史，我有以下四点感悟。

一是要坚定道路自信制度自信。这个时期在党的领导下，我国建立社会主义制度，这是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国的一切发展进步奠定了政治前提和制度基础。道路关乎党的命运，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。在经过曲折探索和总结正反两方面经验基础上，我们找到了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路和制度，是党和人民100年奋斗、创造、积累的根本成就，必须加倍珍惜、始终坚持、不断发展。不走封闭僵化的老路，否则中国必穷；不走改旗易帜的邪路，否则中国必乱。道路要靠制度来落实和保障。中国特色社会主义制度具有巨大优越性，是当代中国发展进步的制度保障。

二是要强化历史担当尽职履责。中国共产党领导社会主义革命和建设，根本目的是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。进入中国特色社会主义新时代，我们要直面社会矛盾新要求，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，永远保持对人民的赤子之心，不断增强人民的获得感幸福感安全感，带领人民创造更加幸福美好的生活。我们要深刻领会新时代党的历史使命的内涵要求，团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，自觉担负起新时代的伟大使命。党员干部要在各项工作中发扬斗争精神，提高斗争本领，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，切实增强实干意识、使命意识、担当意识、责任意识。

三是要坚持调查研究实事求是。重视调查研究，是我们党在革命、建设和改革各个历史时期做好工作的传家宝。要坚持党的实事求是的思想路线，就要不断加强和改进调查研究。要经常走出机关，深入实际、深入基层、深入群众，发扬“四下基层”“泥腿子”精神，进行各种形式的调查研究。做好新形势下的调查研究工作，要紧密围绕党的路线方针政策和中央重大决策部署的贯彻执行，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴有效衔接，深入研究影响和制约高质量发展的突出问题，深入研究基层群众反映强烈的热点难点，使调查研究和中心工作结合起来，为提高领导水平和决策水平服务。

四是要坚持艰苦奋斗奋发图强。全面建设社会主义时期，是新中国建设困难重重、艰苦奋斗的年代，是英雄辈出、精神昂扬的时代。艰苦奋斗、奋发图强的创业精神永不过时。中国特色社会主义进入新时代，我们不仅要在物质层面继续保持艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，更要在精神层面保持不畏艰险、坚韧不拔、一往无前、不懈奋斗的思想态度。我们要传承艰苦奋斗、奋发图强的“接力棒”，以俭修身、以俭兴业，节俭朴素、力戒奢侈，坚决抵制享乐主义、奢靡之风；勇挑重担、埋头苦干，为党分忧、为国尽责、为民奉献，不驰于空想、不鹜于虚声。

学习党史要准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，这是必须遵循的党性原则。我们要深刻认识党在革命、建设、改革各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和辉煌成就，深刻认识党在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风，巩固党的执政地位、实现党的执政使命，不断开创党和国家事业发展新局面。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇二

“文化大革命”由毛泽东同志发动和领导，他发动这场“大革命”的出发点是为了防止资本主义复辟、维护党的纯洁性和寻求中国自己的建设社会主义的道路。但他当时对党和国家的政治状况的错误估计，已经发展到非常严重的程度。十年文革是对每一位知识分子精神上的折磨与摧残。纵使毛泽东同志一生指挥抗战成功建党建国，但依旧无法弥补这十年浩劫。

1977年党中央在非常严峻的形势下采取特殊方式进行的一场斗争——粉碎“四人帮”，它是全党、全军和全国各族人民长期斗争取得的伟大胜利。这场斗争的胜利，实现了党和人民的共同意愿，从危难中挽救了党，挽救了国家，挽救了中国的社会主义事业。正是历经这样曲折的历史方使我辈更加明白一切从实际出发。实事求是的态度的重要性。以下是部分优秀心得。

粉碎“四人帮”的胜利结束了“文化大革命”这场灾难，从危难中挽救了党，挽救了革命，使我们的国家进入了新的历史发展时期。这一胜利具有的划时代的意义。无论当时的人们如何认识，“文革”终结的最大意义，就是代表了集权政治制度的彻底失败。它是党中央执行党和人民的意志，在非常形势下采取特殊方式进行的一场斗争，是全党、全军和全国各族人民长期斗争取得的伟大胜利，从危难中挽救了党，挽救了国家，挽救了中国的社会主义事业，为实现党的历史的伟大转折创造了前提。在这场灾难中，毛泽东同志不是左倾错误的罪魁祸首，也不是永远正确的圣人神仙，他也是一个人，同我们所有人一样，在学习和实践中认识马克思主义，认识世界，并运用马克思主义思想改造他。我们要牢记，中国共产党始终怀揣着为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命。

“十年浩劫给中国发展造成了严重损失，也让许多中国人留下了永久的人生伤痛……”重温文化大革命，不禁让我同情起当时饱受迫害的知识分子，他们不屈的精神始终感染着我。时至今日，只有总结历史教训才能开创未来，邓小平同志在积极纠正“文化大革命”错误的同时，始终维护毛主席的历史地位和我们党的历史，始终坚决地反对否定四项基本原则的错误思潮。四人帮的粉碎，顺应党心民意。邓爷爷在将人们从错误中拉回时，并未一味的否定，而是明辨是非、从中吸取教训开创未来的精神，对于我们新时代的青年而言，仍具有重大的学习意义。

通过本周对文化大革命的学习，我学习到了文化大革命持续了十年，给国民经济、文化教育、人才发展和民主法治带来严重破坏，而文革产生的原因很复杂，与共产党对什么是社会主义，怎样建设社会主义有密切的联系，但是与人们对毛主席的个人崇拜也有很大关系。而之后发生的粉碎四人帮，这个事件具有重大和进步的历史意义。绵延十年的动乱得以终结，动乱对教育、科学、文化的破坏和影响深远，因此粉碎“四人帮“着实意义重大，它从危难中挽救了党，挽救了国家，挽救了中国的社会主义事业，为实现党和国家伟大的历史转折创造了前提，中国自此走上了新的发展道路，重现点燃了民族复兴的火炬！

“文化大革命”是中华人民共和国在社会主义探索道路上发生的一个重大曲折。在此次事件之后，党也清楚认识到了建设之路上的第一要义。

“文化大革命”从社会层面来讲，是有相当严重后果的。“武斗”、“划清界线”等名词，包含着那个时代的种种悲剧。政治方面来讲，文革又是一场被别有用心的政治团体所利用的政治斗争产物。在林彪反革命集团被消灭后，“四人帮”继续干扰着中国生产力的大力发展，甚至禁止百姓纪念周总理。因而，在1976年10月6日，华国锋、叶剑英等同志在怀仁堂逮捕了江青、姚文元、王洪文、张春桥。就此，“文化大革命”宣告结束。

党在此次十年风波中被别有用心的利用，错误地发动了该运动，但党在其后及时悬崖勒马，制止了反革命集团对社会主义事业的进一步破坏，这也体现了党的自净性。

新中国成立后我国进入社会主义革命和建设时期。这一时期，有过高潮也有低谷，在发展的过程中也遇到了一些挑战，不仅是物质经济方面的，更是在精神领域迎接了巨大的挑战。

文化大革命全称“无产阶级文化大革命”，是一场由毛泽东发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。毛泽东发动这场“大革命”的出发点是防止资本主义复辟、维护党的纯洁性和寻求中国自己的建设社会主义的道路。但他对党和国家政治状况的错误估计这时已经发展到非常严重的程度，认为党中央出了修正主义，党和国家面临资本主义复辟的现实危险。我们党是经过长期残酷的战争后迅速进入社会主义历史阶段的，对于如何在一个经济文化落后的国家建设社会主义，缺乏充分的思想准备和科学认识。过去革命战争时期积累下来的丰富的阶级斗争经验，使人们在观察和处理社会主义建设的许多新矛盾时容易去沿用和照搬，因而把在一定范围存在的阶级斗争仍然看作占主要地位的阶级斗争，并运用大规模群众性政治运动的方法来解决。由此可见，文化大革命的初衷其实是好的，只是其在发展的过程中出现了不同思想的碰撞，主客观共同因素的影响使得发展出现畸形。故我们在未来的发展历程中要总结历史经验，实事求是，稳妥把握现在，积极抓住未来。

在党和国家处于危急的时刻，华国锋、叶剑英、李先念、汪东兴等人经过慎重考虑和反复商量，并征得中央政治局多数同志的同意，决定对“四人帮”采取隔离审查措施。党中央一举粉碎“四人帮”，是在非常形势下采取特殊方式进行的一场斗争，是全党、全军和全国各族人民长期斗争取得的伟大胜利。这场斗争的胜利，实现了党和人民的共同意愿，从危难中挽救了党，挽救了国家，挽救了中国的社会主义事业，得到了全国亿万人民的衷心拥护。

综上所述，这一阶段我们在社会主义革命和建设时期看到了不一样的挫折与发展，意识到精神思想层面的正确领导也是尤为重要的，明白了辩证地看待历史事件，客观分析并学习其经验的必要性，以及在任何时期的发展都应遵守实事求是的原则。以上就是我被你学习的心得。

今年是中国共产党成立一百周年，回望中国共产党百年沧桑巨变，不论苦难还是辉煌都令我们每一位爱党护党的人感慨万分。通过这次学习，我收获颇丰，在众多主题中让我印象深刻的主题是文化大革命。在这场所谓的“大革命”中，包括党和国家领导人在内的大批中央党政军领导干部、民主党派负责人、各界知名人士和群众受到诬陷和迫害。在长时间的社会动乱中，国民经济发展缓慢，主要比例关系长期失调，经济管理体制更加僵化。人民生活水平基本上没有提高，有些方面甚至有所下降。实践证明，文化大革命不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。

本次是社会主义革命和建设时期第三次学习，主要内容为：文化大革命、粉碎四人帮。这是中国共产党执政以来犯得一个重大错误，在危机时刻，共产党通过敏锐的判断，力挽狂澜，挽救了这次危机。这对于我们具有非常重要的教育意义，我们应该从中吸取经验教训。

历史的真实，是人类重建未来的基石，“文革”历史的真实，则是中国告别“文革”的起点。

执政党已经清醒地意识到这段历史意味着什么，对于这个民族，对于每个老百姓，特别是对于执政党而言，是何等的灾难。严酷的现实告诉我们，绝不可能通过封存一段历史，就可以忘却掉这段历史，然后还可以让这段历史不再重演。

要吸取历史的教训，必须反复告诉我们的后代，曾经发生过什么。它们不应该是教科书上轻描淡写的段落，而应该是整个民族，一代又一代人，尤其是对历史知之不多的年轻人，必须了解、反思和直面的过去。“文革”在中国不可能重演。十年浩劫给中国发展造成了严重损失，也让许多中国人留下了永久的人生伤痛。……彻底否定“文革”，有助于中国社会对各种失序的危险保持高度敏感和警惕。

最近这些年，不少发展中国家持续发生内乱，但却难以撼动中国，一个重要原因就是“文革”的惨痛教训给中国人带来了某种“免疫力”。没有人比我们更害怕动荡，没有人比我们更渴求稳定。

“文革”那一页彻底翻过去了，改革开放的大跨度前进把中国带到全球化的前沿，我们一心一意做实事，创造了与外部世界相比的赢局。而把发展放在中心位置，是最基本的历史经验。

在国家动乱的情况下，人民解放军仍然英勇地保卫着祖国的安全。对外工作也打开了新的局面。当然，这一切绝不是“文化大革命”的成果，如果没有“文化大革命”，社会主义建设事业会取得大得多的成就。在“文化大革命”中，尽管遭到林彪、江青两个反革命集团的破坏，但终于战胜了他们。中国共产党、人民政权、人民军队和整个社会的性质都没有改变。历史再一次表明，中国人民是伟大的人民，中国共产党和社会主义制度具有伟大而顽强的生命力。

十年文革给众多文人志士以沉重打击，同时也是对党和国家错误领导的深刻反响。我们应当吸取历史教训，坚持一切从实际出发，实事求是的原则，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇三

积极学习，不是时间翻书，而是全面系统地学习，不是摘抄句子，而是带着问题学，不是背诵。多了解党的历史，自然会增强对党的归属感。要善于通过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更合理地看待我国社会主义事业前进面临的困难，更加紧密地团结在党的旗帜下，踏踏实地为实现党现现阶段的基本纲领而奋斗，在任何时候、任何情况下，坚定相信党、支持党、依赖党、保护党。

我党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，获得了很多成功的经验，走了很多弯路，有过悲惨的教训。我党要始终代表中国最广大人民的根本利益。这是我党艰苦探索和伟大实践的必然结论。

学习的目的是应用，学习的效果必须用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会转化为发挥共产党员先锋模范作用的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。

主要包括理论联系实际、密切联系大众、批评和自我批评、谦虚谨慎、艰苦奋斗、追求现实、开拓创新等。这些优秀的传统和作风是我们党区别于其他政党的显着标志，要认真学习和理解这些优秀的传统和作风的形成过程、历史意义，仔细考虑这些优秀的传统和作风的现实意义和继承和发扬，立足于自己的工作，寻找实践的切入点，发扬光党的优秀传统和做法我们要继续传承我党的宝贵精神财富，在工作中求真务实，团结协作，开拓进取。

第一，从社会主义革命和建设时期的“探索史”中坚定理想信念，加强政治建设，践行“两个维护”。在历史中汲取理想信念的养分。从1949年中华人民共和国成立到1978年党的十一届三中全会召开，是我国社会主义革命和建设时期，也是百年党史中一段非常重要的时期，创造性地完成了社会主义改造，实现了从新民主主义向社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，在此基础上开始了社会主义建设道路的艰辛探索，开启了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的征程，从1956年至1976年的20年间，虽然经历了“大跃进、文化大革命”等时期的重大曲折，但中国共产党人始终坚定理想信念，不断加强政治建设，取得了很大成就，积累了极其宝贵的经验教训，为中国特色社会主义的形成做了充足准备。历史证明，只有坚定马克思主义信仰，坚定社会主义和共产主义的信念，才能“弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看的深、把的准”。在现实中必须筑牢理想信念的思想根基。习近平总书记指出，信仰信念任何时候都至关重要，对共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，是共产党人的灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。作为新时代的医保人，必须深刻领会党领导人民完成社会主义革命、确立社会主义制度、中华民族在艰难曲折中昂扬奋起、持续走向繁荣富强的伟大飞跃，必须始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志，自觉做共产主义理想的忠实信仰者和坚定实践者，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

第二，从社会主义革命和建设时期的“人民史”中感悟为民情怀，牢牢植根人民，密切联系群众。要时刻铭记人民群众始终是历史发展的推动者。新中国成立后，面对西方国家的军事威胁和封锁禁运，中苏关系破裂后苏联施加的巨大压力以及国内发生的严重自然灾害与经济困难等重重困难和严峻考验，党和国家紧紧依靠和带领人民群众，通过三大改造、镇压反革命、土地制度改革等一系列措施，铲除了面临的种种威胁，建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，改变了旧中国一穷二白的落后面貌。历史证明，在任何时候任何情况下，全心全意为人民服务的根本宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观不能丢。要始终践行以人民为中心的发展思想。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。做好党史学习教育，就是要坚持“学与思”“学与行”同步，把出发点和落脚点放在“为群众办实事”上。在具体工作中，我将始终坚持人民至上、践行初心使命，进一步树牢以人民健康为中心的医保发展思想，深入贯彻落实国家、兵团医疗保障制度，在落实基本医疗保险、大病救助、医疗救助三重保障体系建设上，在巩固提升医保脱贫攻坚成果上，在重拳打击欺诈骗保、保护好广大人民群众的“保命钱”“看病钱”上努力作为，在为广大人民群众医保精细化服务上下大力气，真正实现病有所医的医保目标，进一步增强师市人民群众的幸福感、获得感、安全感。

第三，从社会主义革命和建设时期的“革命史”中加强作风建设，增强自律意识，保持清正廉洁。优良作风是中国共产党不断从胜利走向胜利的“不二法宝”。党的作风建设是党的建设的重要内容，是密切党同人民群众的血肉联系、巩固党的执政基础的重要保证。社会主义革命和建设时期，之所以能够战胜各种困难、打赢一场又一场硬仗，靠的就是优良作风这个制胜法宝。毛泽东同志在党的八届二中全会上也曾说“艰苦奋斗是我们奋斗的政治本色”。我国正是有了一大批如雷锋、焦裕禄一样艰苦奋斗、无私奉献的典型，才从一个贫困落后的国家发展成现在的发展中国家。优良作风必须长期坚持一以贯之。习近平总书记强调，党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表，党的作风正，人民的心情顺，党和人民就能同甘共苦。我将按照新时代加强作风建设的新要求，带领医保部门扎实落实师市作风能力提升年活动各项举措，对照党章党规，对照先进典例、身边榜样，认认真真找差距，切切实实把好用权“方向盘”，系好廉洁“安全带”，时刻以严格标准要求自己，以党的精神和制度要求约束自身行为，发扬艰苦奋斗精神，严守纪律底线，做到不越雷池、不踩红线，清正廉洁，一心为民。

第四，从社会主义革命和建设时期的“斗争史”中强化责任担当，激发干事热情，努力开创新局。在历史中积累斗争经验。习近平总书记强调，党的经验不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄来的，而是我们党在历经艰辛、饱经风雨的长期摸索中积累下来的。社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为核心的党中央带领全国人民，在迅速医治战争创伤、恢复国民经济的基础上，不失时机地提出了过渡时期总路线，创造性地完成了由新民主主义革命向社会主义革命的转变，使中国这个当时占世界人口1/4的东方大国进入了社会主义社会，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，如果没有社会主义革命和建设时期积累的重要思想、物质、制度条件，积累的正反两方面经验，改革开放也很难顺利推进。历史经验弥足珍贵，光明前景催人奋进。立足新发展阶段担当新使命，我将从党的历史中汲取奋进力量，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻落实兵团党委、师市党委决策部署，提高政治站位，凝聚奋进动力，围绕师市党委中心工作，认真履职尽责，不断提高医保基金监管、医保扶贫兜底、医保待遇落实、医保政策宣传、医保融合发展、医保精细化服务等方面工作质量和水平，为师市经济社会高质量发展做出医保贡献。

从1949年到1978年的社会主义革命和建设时期，建立了社会主义的基本制度，消灭了所有的剥削制度，推进了社会主义建设，为中国人民的财富奠定了坚实的基础。党在社会主义革命和建设时期的历史，是中国共产党探索社会主义革命和建设的历史，是推进马克思主义不断中国化的历史，为开创中国特色社会主义之路奠定了基础。深入回顾总结党领导人民进行社会主义革命与建设的奋斗历程，正确认识中国特色社会主义的形成与发展，坚定中国特色社会主义信心具有重要意义，是新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的现实要求和客观要求。

学习社会主义革命和建设时期的党史，真正了解真正的信誉是关键，通过学习进一步巩固共产主义的理想信念。真正学习才能真正理解，真正理解才能真正相信，真正相信才能真正使用。积极学习，不是用时翻书，而是全面系统地学习，不是找文章摘要，而是带着问题学，不是背诵。俗话说读书百遍，其观点，多了解党的历史，自然会增强对党的归属感。要善于通过历史进程把握历史纪律，通过学习进一步把握党的执政纪律、社会主义建设纪律、人类社会发展纪律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不要因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党旗下，踏踏实实地为实现党现阶段的基本纲领奋斗，在任何时候、任何情况下，坚定相信党、支持党、依赖党、维护党。

学习社会主义革命和建设时期党史，着重学习和把握党的执政规律。我党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，获得了很多成功的经验，走了很多弯路，有了惨烈的教训。我党要时刻代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我党艰苦探索和伟大实践的必然结论。

学习社会主义革命和建设时期的党史，基本目的是以史鉴今，以史促今。学习的目的是应用，学习的效果必须用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会转化为发挥共产党员先锋模范作用的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。

社会主义革命和建设时期，我党创造了伟大的业绩，形成和传承了许多优秀的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系大众、批评和自我批评、谦虚谨慎、艰苦奋斗、追求现实、开拓创新等。这些优秀的传统和作风是我们党区别于其他党的显著标志，是党的传家宝和政治优势，要认真学习和理解这些优秀的传统和作风的形成过程、历史意义，仔细考虑这些优秀的传统和作风的现实意义，继承和发扬，立足于自己的工作，找到实践的切入点，发扬光党的优秀传统和作风，不断注入新时代的内涵。我们要继续传承我党的宝贵精神财富，在工作中求真务实，团结协作，开拓进取，以更大的成绩庆祝党的百岁生日！

一是要坚定道路自信制度自信。这个时期在党的领导下，我国建立社会主义制度，这是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国的一切发展进步奠定了政治前提和制度基础。道路关乎党的命运，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。在经过曲折探索和总结正反两方面经验基础上，我们找到了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路和制度，是党和人民100年奋斗、创造、积累的根本成就，必须加倍珍惜、始终坚持、不断发展。不走封闭僵化的老路，否则中国必穷;不走改旗易帜的邪路，否则中国必乱。道路要靠制度来落实和保障。中国特色社会主义制度具有巨大优越性，是当代中国发展进步的制度保障。

四是要坚持艰苦奋斗奋发图强。全面建设社会主义时期，是新中国建设困难重重、艰苦奋斗的年代，是英雄辈出、精神昂扬的时代。艰苦奋斗、奋发图强的创业精神永不过时。中国特色社会主义进入新时代，我们不仅要在物质层面继续保持艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，更要在精神层面保持不畏艰险、坚韧不拔、一往无前、不懈奋斗的思想态度。我们要传承艰苦奋斗、奋发图强的“接力棒”，以俭修身、以俭兴业，节俭朴素、力戒奢侈，坚决抵制享乐主义、奢靡之风;勇挑重担、埋头苦干，为党分忧、为国尽责、为民奉献，不驰于空想、不鹜于虚声。

从20xx年2月26日起，在学校党委组织下党的群众路线教育实践活动集体学习正式开始，通过学习我对群众路线有了更深的了解。我们党从成立之日起，总是把为大众谋利写在党的旗帜上，坚持一切都依赖大众，从大众到大众。党的发展历史是宣传大众、组织大众、发动大众的历史，历史事实表明大众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的大众路线贯彻，党的关系密切，我们的事业发展，前进。始终保持与人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。以下是对党的历史学习的一些体会。

中国共产党的历史是党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实施改革开放、开拓中国特色社会主义道路的辉煌历史和巨大贡献的历史。

一、学习党史是党的一贯性要求，学习党史并不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有多次学习党史的高潮。特别是十七届四中全会后建立学习型党组织，提出这项任务后，学习党史成为全党的大事。

三、学习党史，真正理解真正的信用，通过学习进一步巩固共产主义理想信念是很重要的。真正学习才能真正理解，真正理解才能真正相信，真正相信才能真正使用。积极学习，不是用时翻书，而是全面系统地学习，不是寻找文章摘要，而是带着问题学，不是背诵。俗话说读书百遍，其义自见，多了解党的历史，当然会增强对党的归属感。要善于通过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不要因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，踏踏实实地为实现党现阶段的基本纲领而奋斗，在任何时候、任何情况下，坚定相信党、支持党、依靠党、维护党。

总而言之，通过本次群众路线教育实践活动，我们必须进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提升方向，感受时代和社会赋予我们的重任。在科学发展观的引导下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，端正教育思想，丰富专业知识，提高教育技能，教书，培养好人。

作为共产党员，认真学习反省，知道自己的理想信念不牢固，作为一线教师，工作压力没有合理调整，这些都是自己需要改善的地方。在今后的工作中，我经常反省自己的不足，加强学习，认真履行职责，保持共产党员的优秀作风，以工作成绩回报党的关怀，以实际行动表达对党的忠诚。

按照xxx工作要求，今天我们专题学习社会主义革命和建设时期这段历史。时间跨度是指从新中国成立的1949年到三大改造基本完成的1956年。三大改造的基本完成标志着中国人民完成了社会主义革命，确立社会主义基本制度。通过学习这段历史，我们可以知道在1949年建国之初，国家百废待兴。

虽然我们通过四年人民解放战争，推翻了蒋家王朝，但也留下一个烂摊子，工业几乎为零。在开国大典的时候，由于飞机数量有限，不得不飞行两次。但是，面对重重困难，我们共产党人通过艰苦奋斗.顽强拼搏把整个国家的精神面貌焕然一新，工业农业制造业都取得了让世人瞩目的成绩。

我们学习这段历史，就是要弘扬各种奋斗精神如铁人精神、焦裕禄精神，用这些精神激励我们努力做好本职工作，特别是广大党员干部要立足于本职岗位，多做贡献，用优异的成绩为建党100周年献礼。

弘扬伟大精神，坚定理想信念是前提。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全国人民解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。要深入学习华能发展史，先行先试、敢于创新。各级党员干部要坚定“四个自信”，增强做强做大的信心决心，不断把高质量发展推向前进。会议强调，要结合能源企业实际开展学习，从党史中汲取奋进力量，进一步坚定理想信念、强化责任担当。

我们党从建立之初到建国，经历了二十多年的风风雨雨，一路走到今天靠的就是坚定理想信念。任而东南西北风，咬定青山不放松。如果，不能坚定信念，那么也无法取得今天的成就。在和平年代的今天，有部分党员领导干部没有坚定理想信念，违背了初心使命。走上了贪腐之路，触犯了党纪国法，便是理想信念不够坚定的具体表现。在当时一穷二白的情况下，广大党员干部带头进行艰苦奋斗，兢兢业业地工作，全国上下拧成一股绳儿，大家心往一处使，劲儿往一处用。取得了让世人瞩目的成绩，靠得就是坚定理想信念。所以，处在今日的我们要弘扬伟大精神，首要前提就是要做到坚定理想信念。

弘扬伟大精神，埋头苦干实干是关键。我们弘扬铁人精神的目的就是要激励广大党员干部努力工作，通过苦干实干创造美好的明天。总书记在全国劳模表彰大会上曾经说过。劳动是一切幸福的源泉。新形势下，我国工人阶级和广大劳动群众要继续学先进赶先进，自觉践行社会主义核心价值观。“不知过去，无以图将来”。忆往昔峥嵘岁月稠，我们学习党史，回望党的百年历史，回望共和国的70多年历程，回望改革开放40多年的历程。作为一名企业员工、一名基层党员，通过学习党史更好的记住祖国光辉历史，勿忘国耻，追溯过去，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，让更多人一起展望未来、打造未来，知道接下来会发生什么，更清醒、更坚定、更好的推动祖国繁荣富强发展。立足岗位，做好每一件事，履好职，为企业发展贡献自己的力量，生活中，也要时刻以一名党员的要求来要求自身，尤其是网络运用方面，不信谣、不传谣，时刻坚守初心，保留好在学习党史过程中激发的热情，积极向上的工作生活。

弘扬伟大精神，做好传承发展是保障。铁人精神、焦裕禄精神是我们中华民族的伟大精神的一部分。作为共产党人，我们要继承、发展好这些精神。我们要多组织观影活动，通过组织广大党员干部观看红色电影和纪录片，让学习变得更加直观深入。“以史为镜，可以知兴替”。我们了解党史，就是了解中国共产党的领导为何能够不断走向成熟，就能了解中国共产党如何推进建设新中国，就能了解中国共产党如何推进社会主义制度自我完善和发展，党史是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。我们通过原原本本的读、学、思、悟，更快的了解、更好的掌握，更深的认识、更强的运用，从而进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

1949年到1978年的社会主义革命和建设时期，确立了社会主义基本制度，消灭了一切剥削制度，推进了社会主义建设，为中国人民富起来打下了坚实的基础。党在社会主义革命和建设时期的历史，是中国共产党探索社会主义革命和建设的历史，是推进马克思主义不断中国化的历史，为开创中国特色社会主义道路奠定了基础。深入回顾总结党领导人民进行社会主义革命和建设的奋斗历程，对于正确认识中国特色社会主义的形成与发展，坚定中国特色社会主义自信具有重要意义，是新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的现实要求和客观需要。

学习社会主义革命和建设时期党史，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是“用时翻书”;要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。

学习社会主义革命和建设时期党史，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，取得了许多成功的经验，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。

学习社会主义革命和建设时期党史，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会，转化为发挥共产党员先锋模范作用的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。

社会主义革命和建设时期，我党创造了伟大的业绩，形成和传承了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志，是党的“传家宝”和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。我们要继续传承我党宝贵精神财富，在工作中求真务实、团结协作、开拓进取，以更大的成绩庆祝党的百岁华诞！

通过这一时期的党史学习，我深有体会，1950年召开七届三中全会，提出恢复国民经济好转的方针，从而巩固新生政权，恢复国民经济。1953年公布过渡时期总路线，提出向社会主义过渡的重大问题。1954年召开一届人大制定《中华人民共和国宪法》，健全社会主义的法制建设。1956年“三大改造”完成，实现了生产资料所有制的根本性变革，社会主义制度基本建立，我国社会主义改造和社会主义建设取得重大成绩，积累了一系列经验和教训的同时，国际上苏联在社会主义革命和建设中的经验和教训，给了我们以生动的启示。

新中国成立至十一届三中全会召开的29年，是党带领全国各族人民艰苦奋斗、发愤图强，取得社会主义革命和建设伟大成就的29年。尽管这一时期充满艰难曲折，甚至遇到重大挫折，但总体上是在曲折中前进的，取得的成就是令人瞩目的。我国制造了第一架“初教5”飞机；生产了第一辆国产“解放”牌载重汽车和第一台“东方红”牌54马力拖拉机；第一次向全世界自豪地宣布我国需要的石油可以基本自给；我国自行研制的第一颗原子弹和氢弹爆炸成功，震惊了世界；我国自行研制的第一颗人造地球卫星发射成功，实现了先人遨游太空，九天揽月的梦想；还有在世界上首次人工合成牛胰岛素，首次培育成功强优势籼型杂交水稻，令世人刮目相看。许多类似的第一次，充分说明我们取得了骄人的成就。

在学习了这一阶段的党史后我得到了以下三点感悟：

一要坚定理想信念，永葆对党绝对忠诚的政治品格。

社会主义革命和建设时期是我们党团结带领人民建立新中国、巩固新中国、建设新中国的历史转型期，是确立社会主义制度、建设社会主义国家的实践探索期。在这一时期，我们党奋力推动伟大社会革命和自我革命，领导人民在旧中国一穷二白的基础上，进行了中国历史上从来不曾有过的热气腾腾的社会主义建设，我国社会发生了翻天覆地的变化，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，独立研制出“两弹一星”，成为在世界上有重要影响的大国，取得了社会主义建设的基础性成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义做好了理论准备、奠定了物质基础、提供了宝贵经验。

二要强化理论学习，真正做到学懂弄通做实。

坚定理想信念必须把加强理论武装作为终身必修课。一直以来，我们党始终高度重视理论强党，从李大钊在《新青年》上发表《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义唯物史观、阶级斗争学说及经济理论，到陈望道首次翻译《共产党宣言》，共产主义思想由此在中国广泛传播至今，充分说明了理论武装的重要性。能转换、加快乡村振兴等重点工作结合起来学，以学促行、以行践学，以理论学习的新收获，取得思想上的新进步，获得事业上的新发展，推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根、开花结果。

三要践行宗旨意识，不断满足人民群众对美好生活的向往。

习近平总书记强调，“牢记初心和使命，必须坚持一心为民。”要加大民生财政投入，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。要持续深入开展扫黑除恶专项斗争，进一步完善矛盾纠纷多元化解机制，扎实做好信访积案化解工作。

让我们跟着中国共产党永远走下走，走向胜利的明天！

通过聆听xx老师关于社会主义革命和建设时期的授课，我了解到，这一时期是新中国的转型时期，也是确立社会主义制度、建设社会主义国家的实践探索期。在这一时期，我们党奋力推动伟大社会革命和自我革命，领导人民在旧中国一穷二白的基础上，进行了社会主义建设，推动我国发生了翻天覆地的变化，取得了社会主义建设的基础性成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义做好了理论准备、奠定了物质基础、提供了宝贵经验。

学习社会主义革命和建设时期党史，再次重温了中国共产党领导全国人民在社会主义道路上探索前进所经受的曲折考验和取得的光辉成就，特别对这一历史时期，形成的伟大精神大家感触颇深。如抗美援朝精神、北大荒精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神等，这些精神是我们党不断成长壮大、从胜利走向胜利的基因密码，迫切需要传承弘扬。这一系列伟大精神，其核心都源于对共产主义的坚定信仰，对党和人民的无限忠诚。和平年代没有硝烟战火，但同样有考验、有牺牲，缺了理想信念这个“钙”，同样会败下阵来。我们要用好这些宝贵精神财富，以坚定的革命立场、百炼成钢的革命精神把红色江山代代传下去。

我在听完xx老师介绍的社会主义革命和建设时期发展经验后，我认清了当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力，风雨无阻，坚毅前行，开创属于我们这一代人的历史伟业。

近期，学院党委理论学习中心组开展新民主主义革命时期历史专题学习，深刻领会我们党领导人民经过二十八年浴血奋战，完成民族独立和人民解放的历史任务，建立中华人民共和国，实现中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。此次党史学习教育以党的百年历史为基本时间线索，分新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来的历史等4个专题，对学习作出全面系统安排。强调要抓好以党史为重点的“四史”宣传教育，要牢固树立正确历史观，既不能割断历史，也不能虚无历史，坚持做到新民主主义革命的胜利成果决不能丢失、社会主义革命和建设的成就决不能否定、改革开放和社会主义现代化建设方向决不能动摇，广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育。按照此次中心组集体学习要求，本人围绕社会主义革命和建设时期历史进行了系统地学习思考，结合思想和工作实际，谈几点认识和体会。

社会主义革命和建设时期是我们党团结带领人民建立新中国、巩固新中国、建设新中国的历史转型期，是确立社会主义制度、建设社会主义国家的实践探索期。在这一时期，我们党团结带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。深入学习领会党领导人民进行社会主义革命和建设的奋斗历程，对于正确认识中国特色社会主义的形成与发展，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信具有重要意义。

党的百年是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的；是筚路蓝缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满艰险、充满神奇的；是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的。争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福，是中国共产党百年历史的主题和主线；“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”，是中国共产党百年历史的主流和本质；把革命、建设、改革、复兴事业不断推向前进，是中国共产党百年历史的鲜明特征；逐步实现救国、兴国、富国、强国的奋斗目标，是中国共产党百年历史的庄严使命。

通过近期对党的历史进行学习，深入回顾总结党领导人民进行社会主义革命和建设的奋斗历程，对正确认识中国特色社会主义的形成与发展、坚定中国特色社会主义自信具有的重要意义深有感触，通过学习有以下几点感悟：

要积极主动地学，而不是用时翻书;要全面系统地学，而不是摘抄句子;要带着问题学，而不是死记硬背。对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。

我们党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，取得了许多成功的经验，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。

学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会，转化为发挥共产党员先锋模范作用的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。

主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。我们要继续传承我党宝贵精神财富，在工作中求真务实、团结协作、开拓进取。

今天学习了《中国共产党简史》第五章的内容，在与同志们的讨论学习中，我深深感受到了新中国成立的困难，革命的胜利经历了无数的风雨，无数革命的前辈流着热血交换的艰难幸福生活。

70年前，英雄的中国人民志愿军士兵，举着保卫和平、抵抗侵略的正义旗帜，雄伟、昂贵，跨越鸭绿江，与朝鲜人民和军队一起，经过2年9个月忘记的血液奋斗，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。

2020年10月23日上午，中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京召开，习近平总书记出席大会发表重要讲话，回顾习近平总书记的重要讲话后，我的心久久不能平静下来，古往今来，志愿军战士般的人数不胜枚举，祖国危难时刻不怕困难，挺身而出。

我们要学习中国人民志愿军在抗美援朝战争中的爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神，他们是最可爱的人，他们以珍贵的生命，视死如归的精神改变了我们今天来的艰难幸福生活，在朝鲜牺牲的十几万烈士，他们来自祖国的四面八方，五湖四海，我们不能忘记那段历史，更不能忘记战争中牺牲的先烈，我被他们的爱国心所感动，我以祖国有这样的英雄为荣，我以生在这个伟大的国度为荣。抗美援朝战争的胜利，正义的胜利，和平的胜利，人民的胜利！

战争使生命如此脆弱，新冠肺炎流行不期而至，再次感受到人生的短暂和命运的无常。但是，每次面对挑战危机，橄榄绿、天使白、守护蓝、志愿者红都能看到。这是疫病中最温暖的颜色。他们携手，为我们承担责任和责任，把安全留给大家。

在学习完中国共产党领导新民主主义革命的历程和经验后，了解到党为建立新中国的不懈努力和艰辛奋斗历程。中国共产党领导社会主义革命和建设的历史和经验课程又为我们揭示了从新中国建立到改革开放前，中国共产党走过的一段曲折历程。

1949年至1956年中国共产党领导全国人民完成了社会主义改造。1949年至1952年三年间，在政治上建立了民主政权;恢复了经济，使当时的中国经济恢复到旧中国的最高水平;外交上废除了一切不平等条约，从此结束了中国人的屈辱历史。期间，分三步走完成了对个体农业、手工业的改造。第一步是建立互助组;第二步是建立初级合作社;第三步是建立高级合作社。通过加工合作，公私合营，让资本家领取定息，以和平赎买的方式完成了对资本主义工商业的改造。由此实现了从新民主主义到社会主义的过渡。这是党在当时的历史条件下基于对形势的正确研判作出的正确决策，促进了当时社会的发展。

1956年至1966年中国共产党进行了社会主义道路的初步探索。由于缺乏经验和对实际的错误判断，先后出现了三次失误，分别是：1957年反右派斗争的严重扩大化;急于求成的大跃进运动;急于过渡的农村人民公社运动。之后探索走入歧途，发生了长达十年的文化大革命，导致中国的经济停滞不前。给社会主义建设带来负面影响。从1956年到文革结束中国共产党走过了二十年的曲折历程，究其原因是：搞社会主义建设没有经验;苏联社会主义模式的束缚;长期封建主义的影响;两大阵营尖锐对抗的环境;普遍低下的文化科学水平。但是社会主义建设道路的初步探索也取得了以下成就：一是建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;二是“两弹一星”的突破，标志着尖端科技的突破;三是培养了一批人才;四是外交上的突破。初步探索也具有重大的理论意义：探索的理论成果成为邓小平理论的重要来源;对毛泽东晚年错误的纠正成了邓小平理论创立的契机;正反两方面的经验教育了党和人民。

通过该课程的学习结合气象工作的实际谈如下体会：一是在全球气候变暖，极端天气气候事件频发的情况下，作为基层的气象工作者更要勤于学习、思考，不断掌握新知识、新技术、新方法。结合当地的天气背景将所学灵活地运用于工作中，更好地为防灾减灾工作服务。

二是恪尽职守，履行好一个气象工作者的职责。时刻将人民放在心中，满足人民的需要就是我们工作的最高准则，为有效防御自然灾害贡献自己的力量。

三是要始终坚信中国共产党的领导。中国共产党从建立之初只有几十人，发展到今天拥有八千多万党员的世界最大党，期间经历了无数的曲折，无数的艰难险阻，但都没有阻碍她前进的脚步。中国共产党是一支善于分析，善于从实践中总结经验教训的政党，她有勇气正视错误，也有勇气纠正错误。我们要始终相信无论遇到什么样的困难，党都能带领我们战胜困难，走向胜利。作为年青的一代，认真学习党的历史，对继承和发扬光荣革命传统、党的优良作风，对提高自己的认识能力和处理实际问题的能力都是十分必要的和有益的。

历史的经验一次又一次的证明：没有共产党，就没有新中国;只有共产党，才能建设好新中国;只有社会主义才能救中国，只有走有中国特色社会主义道路才能实现现代化。

在历史中汲取理想信念的养分。从1949年中华人民共和国成立到1978年党的十一届三中全会召开，是我国社会主义革命和建设时期，也是百年党史中一段非常重要的时期，创造性地完成了社会主义改造，实现了从新民主主义向社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，在此基础上开始了社会主义建设道路的艰辛探索，开启了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的征程，从1956年至1976年的20年间，虽然经历了“大跃进、文化大革命”等时期的重大曲折，但中国共产党人始终坚定理想信念，不断加强政治建设，取得了很大成就，积累了极其宝贵的经验教训，为中国特色社会主义的形成做了充足准备。历史证明，只有坚定马克思主义信仰，坚定社会主义和共产主义的信念，才能“弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看的深、把的准”。在现实中必须筑牢理想信念的思想根基。习近平总书记指出，信仰信念任何时候都至关重要，对共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，是共产党人的灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。作为新时代的卫健人，必须深刻领会党领导人民完成社会主义革命、确立社会主义制度、中华民族在艰难曲折中昂扬奋起、持续走向繁荣富强的伟大飞跃，必须始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志，自觉做共产主义理想的忠实信仰者和坚定实践者，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

要时刻铭记人民群众始终是历史发展的推动者。新中国成立后，面对西方国家的军事威胁和封锁禁运，中苏关系破裂后苏联施加的巨大压力以及国内发生的严重自然灾害与经济困难等重重困难和严峻考验，党和国家紧紧依靠和带领人民群众，通过三大改造、镇压反革命、土地制度改革等一系列措施，铲除了面临的种种威胁，建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，改变了旧中国一穷二白的落后面貌。历史证明，在任何时候任何情况下，全心全意为人民服务的根本宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观不能丢。要始终践行以人民为中心的发展思想。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。做好党史学习教育，就是要坚持“学与思”“学与行”同步，把出发点和落脚点放在“为群众办实事”上。在具体工作中，我将始终坚持人民至上、践行初心使命，进一步树牢以人民健康为中心的卫生健康发展思想，深入贯彻落实国家、省、市医疗卫生健康制度，在落实基本公共卫生服务、基层卫生建设、人口家庭发展等各项体系建设上，在巩固提升卫生健康脱贫攻坚成果上，在家庭医生签约服务、基层卫生能力服务提升、公有产权村卫生室建设和提高乡村医生待遇上努力作为，在为广大人民群众提供基本公共卫生精细化服务上下大力气，坚持以人民为中心的思想，以促健康、转模式、强基层、重保障为着力点，坚持推进以治病为中心向以人民健康为中心转变，坚持推进卫生健康公共资源向基层延伸、向农村覆盖、向生活困难群众倾斜，坚持推进卫生健康基本公共服务均等化、普惠化、便捷化，坚持推进卫生健康公共服务主体多元化、方式多样化，将健康融入所有政策，推进卫生健康体系建设，为人民群众提供全方位全周期健康服务，进一步增强全县人民群众的幸福感、获得感、安全感。

优良作风是中国共产党不断从胜利走向胜利的“不二法宝”。党的作风建设是党的建设的重要内容，是密切党同人民群众的血肉联系、巩固党的执政基础的重要保证。社会主义革命和建设时期，之所以能够战胜各种困难、打赢一场又一场硬仗，靠的就是优良作风这个制胜法宝。毛泽东同志在党的八届二中全会上也曾说“艰苦奋斗是我们奋斗的政治本色”。我国正是有了一大批如雷锋、焦裕禄一样艰苦奋斗、无私奉献的典型，才从一个贫困落后的国家发展成现在的发展中国家。优良作风必须长期坚持一以贯之。习近平总书记强调，党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表，党的作风正，人民的心情顺，党和人民就能同甘共苦。我将按照新时代加强作风建设的新要求，带领基层卫生单位扎实落实河南省“优质服务基层行”活动各项举措，对照党章党规，对照先进典例、身边榜样，认认真真找差距，切切实实把好用权“方向盘”，系好廉洁“安全带”，时刻以严格标准要求自己，以党的精神和制度要求约束自身行为，发扬艰苦奋斗精神，严守纪律底线，做到不越雷池、不踩红线，清正廉洁，一心为民。

自1840年鸦片战争结束以来，中国逐渐成为半殖民地半封建国家，到1919年五四运动的爆发为止，从这近八十年的历史来看，我们一遍又一遍地叹息，除了悲伤的疾病之外，还有什么好消息封建地主阶级师夷长技制夷的洋务运动失败的农民阶级发生的中国历代农民战争的最高峰太平天国运动也失败的民族资产阶级组织的维新变法救亡图仍然失败的伟大孙中山领导的资产阶级革命派发生的辛亥革命也失败了。三座山的影子笼罩在每个中国人的头上。但是，在黑暗中孕育着光明，天道常见，不是姚，不是牦牛。以1915年新文化运动为契机和思想源泉的五·四运动，揭开了中国革命历史上的新篇章，从此开始了中国新民主主义革命时期。中国新民主主义革命史也可视为中国共产党从建立到完成建国大业的历史。新文化运动和五四运动的兴起和爆发，为马克思主义在中国的传播奠定了思想和大众的基础。马克思主义的出现，长期在学习西方外来思想中寻找光明的中国知识分子黑暗中的光明。更艰苦的中国和中国人民指出了走向独立的道路。迄今为止，中国人民在中国共产党的领导下，在马克思主义和毛泽东思想的指导下，一步一步地走向解放，走向独立。其间有波折，但发展曲折，螺旋式渐进式前行，直到1956年，中国三大改造正式完成宣布新民主主义革命胜利结束。

过去，唐太宗在别人面前称赞魏征时，太宗称梁公说:以铜为镜，以正衣冠的古代为镜，以知兴替的人为镜，可以明确得失。我尝了宝这三镜，用来防止自己。今魏征去世，死了一镜。太宗这句话是为了赞扬魏征的直言抗议和贤明。但是，其中的以史为鉴，知兴替代也成为永远赞扬的好句子。

学习《中国新民主主义革命史》，我们可以知道马克思主义对于水深热中的中国人民的意义，十月革命的炮声响起，给中国人民送来了马克思主义，让中国知识分子看到了落后国家建立无产阶级政权的可行性。苏俄之后，宣布取消中国所有不平等条约，让中国人感受到无产阶级的政权和资本主义国家完全不同的本质。中国曾经孤独的知识分子们开始重视人民的力量，开始重视无产阶级的力量。李大钊，作为中国宣传马克思主义的第一人，预言试试未来的世界，一定是红旗的世界。这是预言，一定是马克思主义者和无产阶级相信的信念。

学习《中国新民主革命史》，我们更坚信只有中国共产党才能带领中国走向胜利，只有中国共产党才能建立独立、民主、自由、文明的国家。中国共产党始终坚持将马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的正确方向。这是我党最基本的经验。正如前文所说，鸦片战争后的五十年里，中国人从未停止过寻求独立解放的步伐。但一次失败的原因是中国人没有统一的有力思想武器来抵抗帝国主义各方面的入侵。不管革命有多好，没有强大思想的领导者最终只能是失败的结局。10月革命后，马克思主义开始在中国广泛传播，中国人民拥有新的思想武器。在中国共产党的领导下，中国人民最终走向胜利。马克思主义是无产阶级。

科学的世界观和方法论。其生命力与社会实践密切相关，在实践中能够认识真理开辟道路。引领人民取得革命的胜利。

学习《中国新民主主义革命史》，我们更相信毛泽东思想的正确性。中国共产党以实事求是的科学态度，采取从群众到群众的群众路线工作方法，独立思考和解决中国问题，在长期革命斗争中，我党将马克思主义的普遍真理与中国革命实践相结合，形成了毛泽东思想，实事求是，群众路线，独立自主也是毛泽东思想活跃的灵魂。毛泽东思想是马克思主义普遍真理与中国革命实际相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是实践证明的中国革命的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想的形成和发展，使马克思列宁主义在中国深入扎根，被中国共产党和中国人民转变为中国社会革命改造的伟大物质力量。没有毛泽东思想的正确指导，可以说没有中国革命的胜利。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇四

中国共产党的历史是党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实施改革开放、开拓中国特色社会主义道路的辉煌历史和巨大贡献的历史。

科学的世界观和方法论。其生命力与社会实践密切相关，在实践中能够认识真理开辟道路。引领人民取得革命的胜利。

今日，我们学习《中国新民主主义革命史》的目地是为了深化党的历史理解，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观的学习和理解，以及今后更好地在工作中实践，在实践中学习，在学习中提高，在提高中获得经验，更好地了解我们的工作，这样才能进一步发展。因此，这样的学习不仅有利于我们今后的工作，还有利于我们思想认识的提高。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益的先进性。

20xx年2月26日起，学校党委组织党的群众路线教育实践活动正式启动，通过学习我对群众路线有了更深的了解。我们党从成立之日起，总是把为大众谋利写在党的旗帜上，坚持一切依赖大众，从大众到大众。党的发展历史是宣传群众、组织群众、发动群众的历史，历史事实表明群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，何时党的群众路线贯彻，党的关系密切，我们的事业发展，前进。始终保持与人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。以下是对党历史学习的一些体会。

中共历史中国各族人民建立新中国，开展社会主义建设，实施改革开放，开拓中国特色社会主义道路的辉煌历史和巨大贡献历史。

一、学习党史是党的一贯性要求，学习党史不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有多次学习党史的高潮。特别是在十七届四中全会后建立学习型党组织，提出这项任务后，学习党史成为全党的大事。

二、学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴，以正衣冠的人为鉴，以确定得失的历史为鉴，可以知道兴替。以史为鉴，是正确认识世界的基本方法。对党员来说，学习党史的意义不仅是学习党的基本知识，也是每个党员必须履行的基本义务。加强党的历史知识教育是促进党员从思想上真正入党的必要途径。特别是我们承担特殊责任的使命意义不仅如此，只有勤奋学习常温党的历史，了解党的历史，才能深刻理解我们党的奋斗历史的艰苦，深刻理解我们党成为执政党是历史的选择，人民的选择，从党的成功经验和失败教训中不断启发和觉醒，以坚定的共产主义理想信念克服前进道路上面临的各种困惑和困难的障碍，维护肩膀的神圣使命，完成职责任务。

三、学党史，真正了解真正的信誉，通过学习进一步巩固共产主义理想信念至关重要。真正学习才能真正理解，真正理解才能真正相信，真正相信才能真正使用。积极学习，不是用时翻书，而是全面系统地学习，不是找文章摘要，而是带着问题学，不是背诵。俗话说读书百遍，其观点，多了解党的历史，自然会增强对党的归属感。要善于通过历史进程把握历史纪律，通过学习进一步把握党的执政纪律、社会主义建设纪律、人类社会发展纪律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不要因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党旗下，踏踏实实地为实现党现阶段的基本纲领奋斗，在任何时候、任何情况下，坚定相信党、支持党、依赖党、维护党。

四、学习党史，着重学习和把握党的执政规律。我党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，获得了很多成功的经验，走了很多弯路，有了惨烈的教训。从党的历史来看，党的执政形成的规律认识主要是中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想为自己的行动指南，坚持以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观，以经济建设为本，坚持四个基本原则，改革开放，自力更生，艰苦创业，领导人民发展社会主义市场经济，发展社会主义民政，发展社会主义先进文化，构建社会主义和谐社会，总之，我党要始终代表中国先进生产力，代表中国先进文化，代表中国先进文化发展要求广大人民发展。这是我党艰苦探索和伟大实践的必然结论。要认真学习和掌握这些命题提出的背景、结论形成的过程和中途出现的曲折等，反复研究、认真理解、深入思考、融会贯通，不断提高执政规律认识水平，提高科学理论分析和解决实际问题的能力，提高中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性，贯彻党和国家大政方针的自觉性和坚定性。

五、学习党的历史，根本目的是以现在、历史促进。学习的目的是应用，学习的效果必须用实践的成果来检验。要把学习党史的心得转化为保持共产党员先进性的实际行动，推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。一是要结合学习党史不断增强党员意识。认真学习和了解党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和渠道政策，结合自己实际进行党性分析，查漏补缺，加强自己党员意识，注意自己不忘党员身份，不忘党的历史使命，不忘为人民服务的基本宗旨，以党员标准严格要求自己，平时看，关键时刻站起来，危险时刻开始。二是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优秀的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、谦虚谨慎、艰苦奋斗、追求现实、开拓创新等。这些优秀的传统和作风是我们党区别于其他党的显著标志，是党的传家宝和政治优势，要认真学习和理解这些优秀的传统和作风的形成过程、历史意义，仔细考虑这些优秀的传统和作风的现实意义，继承和发扬，立足于自己的工作，找到实践的切入点，发扬光党的优秀传统和作风，不断注入新时代的内涵。第三，结合学习党史，切实联系和服务大众。党员做好联系和服务群众工作是新形势下密切党群干群关系巩固党支配群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。作为党员，不仅要认真学习党历史上关于群众路线的知名论断，还要认真学习党执行群众路线取得的伟大成绩，不执行群众路线的惨烈教训，认真学习为人民服务先进历史人物的感人事迹，更加坚定地建立全心全意为人民服务的观念，积极参与党组织开展的以服务群众为主要内容的各种主题实践活动。

总而言之，通过本次群众路线教育实践活动，我们要进一步坚定共产主义信念，明确学习提升方向，感受时代与社会赋予我们的重任。在科学发展观的引导下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，端正教育思想，丰富专业知识，提高教育技能，培养好人。

作为共产党员，认真学习反思，知道自己的理想信念不牢固，作为一线教师，工作压力不合理调整，这些都是自己需要改善的地方。在今后的工作中，我常常反思自身的不足，加强学习，认真履行职责，保持共产党员的优良作风，以工作成绩回报党的关怀，以实际行动表达对党的忠诚。

1949年至1956年中国共产党领导全国人民完成了社会主义改造。1949年至1952年三年间，在政治上建立了民主政权；恢复了经济，使当时的中国经济恢复到旧中国的最高水平；外交上废除了一切不平等条约，从此结束了中国人的屈辱历史。期间，分三步走完成了对个体农业、手工业的改造。第一步是建立互助组；第二步是建立初级合作社；第三步是建立高级合作社。通过加工合作，公私合营，让资本家领取定息，以和平赎买的方式完成了对资本主义工商业的改造。由此实现了从新民主主义到社会主义的过渡。这是党在当时的历史条件下基于对形势的正确研判作出的正确决策，促进了当时社会的发展。

1956年至1966年中国共产党进行了社会主义道路的初步探索。由于缺乏经验和对实际的错误判断，先后出现了三次失误，分别是：1957年反右派斗争的严重扩大化；急于求成的大跃进运动；急于过渡的农村人民公社运动。之后探索走入歧途，发生了长达十年的文化大革命，导致中国的经济停滞不前。给社会主义建设带来负面影响。

从1956年到文革结束中国共产党走过了二十年的曲折历程，究其原因是：搞社会主义建设没有经验；苏联社会主义模式的束缚；长期封建主义的影响；两大阵营尖锐对抗的环境；普遍低下的文化科学水平。但是社会主义建设道路的初步探索也取得了以下成就：一是建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；二是“两弹一星”的突破，标志着尖端科技的突破；三是培养了一批人才；四是外交上的突破。初步探索也具有重大的理论意义：探索的理论成果成为邓小平理论的重要来源；对毛泽东晚年错误的纠正成了邓小平理论创立的契机；正反两方面的经验教育了党和人民。

通过该课程的学习结合气象工作的实际谈如下体会：

一是在全球气候变暖，极端天气气候事件频发的情况下，作为基层的气象工作者更要勤于学习、思考，不断掌握新知识、新技术、新方法。结合当地的天气背景将所学灵活地运用于工作中，更好地为防灾减灾工作服务。

历史的经验一次又一次的证明：没有共产党，就没有新中国；只有共产党，才能建设好新中国；只有社会主义才能救中国，只有走有中国特色社会主义道路才能实现现代化。

一是要坚定道路自信制度自信。这个时期在党的领导下，我国建立社会主义制度，这是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国的一切发展进步奠定了政治前提和制度基础。道路关乎党的命运，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。在经过曲折探索和总结正反两方面经验基础上，我们找到了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路和制度，是党和人民100年奋斗、创造、积累的根本成就，必须加倍珍惜、始终坚持、不断发展。不走封闭僵化的老路，否则中国必穷;不走改旗易帜的邪路，否则中国必乱。道路要靠制度来落实和保障。中国特色社会主义制度具有巨大优越性，是当代中国发展进步的制度保障。

四是要坚持艰苦奋斗奋发图强。全面建设社会主义时期，是新中国建设困难重重、艰苦奋斗的年代，是英雄辈出、精神昂扬的时代。艰苦奋斗、奋发图强的创业精神永不过时。中国特色社会主义进入新时代，我们不仅要在物质层面继续保持艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，更要在精神层面保持不畏艰险、坚韧不拔、一往无前、不懈奋斗的思想态度。我们要传承艰苦奋斗、奋发图强的“接力棒”，以俭修身、以俭兴业，节俭朴素、力戒奢侈，坚决抵制享乐主义、奢靡之风;勇挑重担、埋头苦干，为党分忧、为国尽责、为民奉献，不驰于空想、不鹜于虚声。

　习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史转型、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，开辟了马克思主义中国化的新境界，马克思主义中国化又一次历史飞跃，是全面建设社会主义现代化国家的新途径，实现中华民族伟大复兴的行动指南。要深入学习理解，坚决贯彻落实，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下勇敢前进。

党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，这对我们党的历史、中华民族历史具有里程碑意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史转型、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，具有习近平新时代中国特色社会主义思想的领导力，我们可以战胜前进中的各种风险挑战，努力取得新时代中国特色社会主义的伟大胜利，新时代发生新变化，新变化需要新思想，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，更好地推的全面发展，社会全面进步。

习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化的新境界，拓展了马克思主义在21世纪的新视野，将我党对共产党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提到了新的高度。习近平新时代中国特色社会主义思想是开启全面建设社会主义现代化国家新征程，实现中华民族伟大复兴的行动指南，明确了实现两个百年奋斗目标的具体步骤、基本策略、方法路径。只有坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，才能拼命写出社会主义现代化的壮丽篇章，实现中华民族伟大复兴这一领先地位的宏伟奋斗目标。

要深刻理解，全面正确实施近平新时代中国特色社会主义思想，坚定四个意识，按照五位一体战略布局，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与以习近平同志为中心的党中央保持高度一致。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不忘初心，记住使命，不懈努力实现党的历史使命。要以习近平新时代中国特色社会主义思想统领发展，在全面建设社会主义现代化的新道路上做出新的贡献。要坚定不移全面从严治党，为全面建设小康社会提供强有力的组织保证。

通过该课程的学习结合水利水电勘测涉及工作的实际谈如下体会：

一是在企业如火如荼进行改革的情况下，作为基层的工作者更要勤于学习、思考，不断掌握新知识、新技术、新方法。结合当地的实际情况将所学灵活地运用于工作中，更好地建设工作服务。

二是恪尽职守，履行好一个设计工作者的职责。时刻将人民放在心中，满足人民的需要就是我们工作的最高准则，为有效避免相关灾害贡献自己的力量。

四是要坚持正确的历史观，这些年来，一些别有用心的人，打着历史虚无主义的名号，以所谓“重新评价”为名，或者歪曲近现代中国革命历史、党的历史和中华人民共和国历史，或者否定、抹黑党的领袖人物和英雄模范，或者割裂党的历史，极尽攻击、丑化、污蔑只能事。历史虚无主义的本质，是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。历史研究是千秋之事，容不得半点“虚无”、“戏说”、“恶搞”。苏共下台、苏联解体，其中一个极为重要的原因就是任由历史虚无主义蔓延扩散、毒害人民。历史虚无主义的惯用手法，无非是用历史的支流、片段、表面现象和细枝末节，来否定历史的主体和主线、主流和本质，看似有理，实则荒谬；看似揭示了所谓历史真相，实则掩盖了历史真实；看似要说出真理，实则歪曲了正确的历史认知。这些都迫切的要求我们树立起正确的历史观，并且坚持正确的历史观。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇五

中共历史中国各族人民建立新中国，开展社会主义建设，实施改革开放，开拓中国特色社会主义道路的辉煌历史和巨大贡献历史。

在最近的学习中，我们对《社会主义革命和建设时期党的历史及经验》进行了相关研讨，此次学习使我们了解到了党为建立新中国的不懈努力和艰辛奋斗历程。中国共产党领导社会主义革命和建设的历史和经验课程又为我们揭示了从新中国建立到改革开放前，中国共产党走过的一段曲折历程。

通过该课程的学习结合水利水电勘测涉及工作的实际谈如下体会：

要坚定理想信念，保持对党绝对忠诚的政治品格。社会主义革命与建设时期是我党团结带领人民建立新中国、巩固新中国、建设新中国的历史转型期，是建立社会主义制度、建设社会主义国家的实践探索期。在这个时期，我们党努力推进伟大的社会革命和自我革命，领导人民在旧中国贫穷的基础上，进行了中国历史上从未有过的热气腾腾的社会主义建设，中国社会发生了翻天复地的变化，建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，独立开发了两弹一星，成为世界上有重要影响的大国，取得了社会主义建设的基础成果，为新历史时中国特色社会主义的理论准备回顾这激情燃烧的奋斗岁月，我们更深刻地认识到社会主义难以来临，幸福生活难以来临。习近平总书记指出，理想信念是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不牢固，精神上就会缺钙，得软骨病。在社会主义革命和建设时期，我党依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次又一次地重生，越挫越勇，最后取得胜利，创造了不可思议的奇迹。作为党员干部，特别是领导干部要发挥示范领导作用，保护对马克思主义的信仰，传承社会主义和共产主义的信念，传承革命先烈对党忠诚的红色基因，始终把理想信念的航标放在心里，深刻铸造灵魂，坚定四个意识要善于从政治上分析问题，解决问题，提高辨别政治是非、保持政治定力、控制政治局面、防止政治风险的能力。要严格遵守党的政治纪律和政治规则，不仅要遵守纪律，讲规则，还要加强分管领域党员干部的教育监督管理，敢于管理，严格管理，真正管理，以扎实的工作、严格的作风把两个维护落到现场。

三要实践宗旨意识，不断满足人民群众对美好生活的憧憬。习近平总书记强调，要记住初心和使命，一心一意地成为人民。加大民生财政投入，提高大众的获得感、幸福感、安全感。要继续深入开展清除黑暗的特别斗争，进一步完善矛盾纠纷的多样化解决机制，切实做好信访积累方案的解决工作。同志们，一切都往前走，不能忘记走的路更远，走到更辉煌的未来，不能忘记走的过去，不能忘记为什么出发。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是我党的初心和使命。

在学习了这一阶段的党史后我得到了以下三点感悟：

一要坚定理想信念，永葆对党绝对忠诚的政治品格。

二要强化理论学习，真正做到学懂弄通做实。

三要践行宗旨意识，不断满足人民群众对美好生活的向往。

让我们跟着中国共产党永远走下走，走向胜利的明天！

1949年到1978年30年时间是社会主义革命和建设时期，中国共产党领导社会主义革命和建设，为中国经济发展打下了坚实基础。主要包括3个以下阶段：

1949年10月新中国成立到1956年社会主义改造基本完成。我们党用了7年时间完成了这一过渡，在我国建立了社会主义制度，逐步使我国从一个原来贫穷落后的国家，发展成为初步繁荣的社会主义国家，用自己的实践证实了马克思关于落后国家可以跨越资本主义迈向社会主义的论断，并以自己的实践丰富和发展了马克思主义思想。

1956年到1966年是社会主义建设在探索中前进或全面建设社会主义的10年。这一时期，我们党进行了艰苦的探索，社会主义建设事业在曲折中前进，取得了不少的成就。当然因为犯了左倾错误，对社会发展产生了一定的影响。

1966年到1978年，是“文化大革命”时期，党、国家和人民遭受建国以来最严重的挫折和损失。1977到1978年的两年时间，逐步过渡到正常的社会主义建设。

在中国共产党的领导下，一穷二白的旧中国，初步建立起社会主义国家,是相当的艰辛和不易。尤其是面对外部环境恶劣，在没有任何先例和成功经验可以借鉴的情况下，在探索中前进。虽然经历了严重曲折，但也取得了独创性理论成果和重大成就，社会发生了翻天覆地的变化，建立起比较完整的工业体系和国民经济体系，有效维护了国家主权和安全，人们生活水平有了明显的变化。

一是初步形成了党的干部队伍建设方法。中国共产党历来重视干部制度建设。在新中国成立初期，就开启了党员干部的制度建设，这是党的发展历史上具有重要的基础性作用。通过在上海地区的试点，探索出了干部制度建设的可以推广的模式与方法。马克思、恩格斯的思想体系中，对于干部制度有论述，列宁首次提出了干部制度体系。党的领导人将马克思主义的干部制度与中国革命实际结合，逐步形成了一系列干部标准、干部路线和干部管理方法。这是马克思主义中国化的重要组成部分。新中国成立初期，干部制度化建设是意识形态、政治组织、政治运动等多要素相互作用的结果。意识形态是制度化建设的基础，而制度建设又强化着意识形态的巩固。干部的制度化建设是历史之鉴也是时代的需要。新时代，我们要持续的推动干部队伍建设，就要更加重视干部制度与意识形态、组织建设的相互作用。

二是奠定了坚实的国民经济基础。建国初期，经济濒临崩溃，战争尚未完全停息，基础设施破坏严重，农业产量低下，工业上也没有成熟的体系，很多工业品都需要依赖国外市场，真的可谓是一穷二白、百废待兴。我们的老一辈革命家，根据当时的发展状况，观察形势、分析问题，运用全局思维来解决经济工作中的复杂难题、处理各种关系，在党中央的坚强领导和支持下，围绕党和国家的宏观战略认识和把握全局，稳定物价、统一财经、实行统购统销、完成社会主义改造，推动了国民经济迅速恢复和发展。这就是开天辟地、敢为人先的首创精神，从红船到北京，这种精神品质一直激励着一代又一代共产党人，接力奋进。历史已经把接力棒交到了我们的手里，身为新时代的党员，我们要把首创精神持续的发扬光大，在工作中勇于创新，破解难题，不断推动工作。

三是塑造了无私奉献的时代精神。在社会主义建设初期，涌现出来的雷锋、焦裕禄全心全意为人民服务的奉献精神，“铁人”王进喜“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的大庆精神，钱学森、钱三强、邓稼先等一大批科学家的两弹一星精神等，是新中国社会主义建设初期工业化设备落后人们忘我工作无私奉献的时代精神。一个时代的精神，是一个时代的标杆，也是一代人的核心价值观。我们要发扬百折不挠的奋斗精神，将立党为公、忠诚为民的奉献精神落实到基础实践工作中，做的守土有责、守土负责、守土尽责，不负一方百姓。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇六

1978年，党的十一届三中全会拉开了我国改革开放的序幕，缔造了震撼世界的“中国奇迹”。

我们电力行业一直走在我国改革的前列，前后大致经历了三个阶段，这边也跟大家一起分享下。

第一个阶段，省为实体，集资办电。改革开放后，随着经济的发展，用电需求猛增，电源不足的矛盾越发突出。为了解决电源投资不足的问题，我国出台多渠道、多层次、多形式集资办电政策，核心思想是引进外国资本、鼓励民间资本投资建设电源，相继成立了华北、东北、华东、华中、西北五大电力集团公司，华能、新力等发电公司，长江三峡、清江、五陵等水电公司，还成立了南方电力联合公司，打破了国家独家办电的局面，调动了各方面的积极性，极大地促进了电力特别是电源的发展。

第二个阶段，政企分开，厂网分离，竞价上网。伴随当时我国经济进入调整阶段，为了更好地提高电力行业效率，竞争性电力市场在全国开始试点建设。1997年国家电力公司成立，开启我国步入政企分开、公司化改组的轨道;1998年电力部撤销，电力行政管理权移交国家经贸委及地方政府，截至2000年底，全国大多数省市电力工业完成政企分开。2002年，原国家电力公司一分为七，成立国家电网、南方电网两家电网公司和华能、大唐、国电、华电、中电投五家发电集团，基本形成了我国电力竞价上网的格局。从2003年开始，一直到2010年，电力供需基本处于严重紧缺状态，在这个时期无论是电源建设规模，还是电网建设规模，均达到了过去几十年的顶峰。2011年开始，我国成为世界第一大电网系统;2013年，全国电源装机总规模超越美国，位居世界第一。

第三个阶段，配售分开，改革深化。2015年伴随《中共中央国务院关于进一步深化电力体制改革的若干意见》(9号文件)的印发，我国电力体制改革得到进一步深化，在电力生产、运输、交易、消费产业链条上，对自然垄断部分实行管制;对非自然垄断部分予以放开，引入竞争机制。打破了电网企业的售电专营权，向社会放开配售电业务，推进建立了相对独立规范运行的交易机构;同时，还在增量配电网领域，积极引入社会化资本投资，最终形成了“管住中间、放开两头”的体制架构，促进了电力发、输、配、用各环节效率提升。

站在“两个一百年”历史交汇点，我们要更好地从党的百年非凡历程中汲取奋进智慧，切实把学习教育成果转化为我们创新突破的动力。我们要在集团xx发展战略和“十四五发展”的关键时期，进一步带头发挥好党员先锋模范作用，激励广大党员、职工为xx供电事业做出更大的贡献。

正确认识我国社会主义所处的历史阶段，是制定和执行正确的路线、方针、政策的根本依据。

当下，中国已经跨过了解决温饱、总体小康这两个阶段，进入全面建成小康社会决胜期，这意味着我国的社会主义初级阶段已进入“下半场”，即朝着把我国建设成为社会主义现代化强国而努力的新阶段。习近平同志在“7·26”重要讲话中提出了一个重大判断，即“党的十八大以来，在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上，党和国家事业发生历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段”。在十九大报告中，习近平同志进一步指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”这一论断是对社会主义初级阶段理论的重大发展，是党对社会主义发展阶段认识上的又一次飞跃。

“新时代”的论断具有重要的历史意义。不同于改革开放之初“摸着石头过河”的逐步探索，“新时代”是我党在掌握了中国特色社会主义发展规律的基础上，高屋建瓴地对党和国家的事业发展作出的前瞻性设计。它是对党和国家发展历史方位作出的精辟概括和精准判断，揭示了中华民族从站起来、富起来到强起来的历史飞跃，明确了党和国家在中国特色社会主义建设以及中华民族伟大复兴的道路上乘胜前进的历史使命。同时，这一论断也为世界上大多数发展中国家的福祉、为解决人类解放和发展问题树立了鲜亮的旗帜。因此，中国特色社会主义进入新时代，不仅在中华人民共和国发展、中华民族发展具有划时代的重大意义，在世界社会主义发展、人类社会发展也具有重大意义。

新时代的开创以新成就为起点。新时代的开启，筑基于艰辛努力换来的辉煌成就。改革开放近42年，我们党总结经验、艰辛探索，找到了中国特色社会主义的正确道路。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民，面对国际国内一系列复杂的环境变化，不忘初心，砥砺奋进，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事：统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，经济保持中高速增长，国内生产总值稳居世界第二，人民生活不断改善，六千多万贫困人口稳定脱贫，民主法治、思想文化、生态文明、中国特色大国外交等各方面建设成效显著，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。过去的成就正是未来的起点。全方位、开创性的成就和深层次、根本性的变革，开启了一个新时代。党和国家发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。

新时代的到来以新思想为标志。伟大的思想能够引领时代。新时代的到来，总是以新思想、新理论的产生为标志。我们党之所以能够历经考验磨难无往而不胜，关键就在于不断进行实践创新和理论创新。这个新思想、新理论，就是习近平新时代中国特色社会主义思想，这是贯穿于三万多字的十九大报告的灵魂。它回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，提出了一系列新理念、新判断、新战略，比如坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，总体布局是“五位一体”，战略布局是“四个全面”，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，等等。新时代中国特色社会主义思想对“两个15年”的战略安排，与上世纪“三步走”战略部署一样具有划时代意义。习近平新时代中国特色社会主义思想正是基于中国特色社会主义进入新时代这个重大战略判断形成的重大理论创新，是马克思主义中国化的最新成果，把对中国特色社会主义的规律性认识提升到了新境界。中国之所以发生历史性变革，取得历史性成就，关键就在于有了新思想、新理论的指引。

新时代的前行以新梦想为航标。习近平同志在十九大报告中指出，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。新时代的砥砺前行，就要以这一伟大梦想为航标，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。“中国梦”的核心目标与社会主义初级阶段“两个一百年”的目标是内在一致的，即实现国家富强、民族振兴、人民幸福。在全党全国人民的不懈努力下，我们国家、民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。今天，我们比历任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。在新时代，党必须要继续进行具有新的历史特点的伟大斗争，继续深入推进的党的建设新的伟大工程，继续坚持和发展中国特色社会主义伟大事业。

新时代的发展以新征程为规划。新时代党承担着新使命，新时代需要党有新作为。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，主线已经明确、蓝图清晰绘就。十九大报告站在历史和时代高度，提出了决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程的发展规划。到20**年，我们要建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，实现第一个百年奋斗目标，然后乘势而上，分两个阶段，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。习近平同志号召全党坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章。

改革开放40余年，就是坚持理论创新、不断推进理论创新、理论创新与实践创新协调发展的历程。

在我们的客户服务工作中，我们主要是将理论应用于我们的实际工作中，改进我们的工作方式、提高我们的工作效率，是实践创新的过程。我们要学习了解最基本的客户体验理论，才能对症下药、提出举措，为新时代“双满意”工程添砖加瓦。客户的体验是客户对我们企业提供的产品和服务产生的感受，不是我们企业的体验，也不是企业认为客户的体验，我们企业要从客户视角出发，才能了解客户的感受。

因此，这就要求我们，既要提供普遍服务，又要提供个性服务，就如我们的客户对电费提醒都是有需求的，但是每个人理解认知不同，模板要个性化。这就要求我们要对海量的客户服务数据进行分析，形成客户标签，才能真正提升客户体验。今年我们的一个专项，建立停电感知系数模型，也就是一个实践创新，从前我们停电管理是以设备为核心，现在要向客户停电感知为核心转变。针对不同客户的认知、维权意识、台区停电频次等因素不同，搭建模型，形成并动态更新停电敏感客户，有效支撑网格经理精准实施客户安抚，提升客户期望值、满意度。无论我们走多远，都不能忘记来时的路。每一段历史我们都可以从里面汲取智慧和力量，指导、引领我们勇往直前。作为一名xx电力工作者，在今后的工作中，我将切实做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，将学习成果转化为工作效能，以优异成绩迎接中国共产党成立100周年。

欲知大道，必先为史”。学好“四史”，要坚持把“实”字要求贯穿始终。学习“四史”，就是要从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服困难，勇往直前。

以史鉴今，资政育人，学习四史，可以坚定信仰，明确方向。每个时代有每个时代的形势，对时局的认识和把握，关乎党和国家的生死存亡。从农村包围城市到建设全国抗日统一战线，从国共合作道建立共和国，总能认清形势找到更好地解决办法。因此应对和成功会让我们更加相信党和国家的伟大，相信人民的伟大。也让每一个中国人更加自信地走在正确的道路上，学习四史也一定会增强人们心中的自信。

四史学习教育，既要了解历史事实，清理历史脉搏，也要把握历史规律，得出历史结论。其中党史带领我们一次又一次走进那段历史中去，帮助我们更好地继承党的成功经验和优良传统，对“不忘初心，牢记使命”有了不同的感悟，因此学习党史不应是一时的，而应成为一种的常态，将学习融入生活，融入工作。时刻提醒自己，从来就不是抽象的。爱国主义，是爱国、爱党、爱社会主义的统一，是社会主义核心价值体系与中国特色社会主义道路的统一，是民族精神与时代精神的统一。这是当代爱国主义精神最本质、最重要的表现。我们作为普通人民群众，也应当深入学习四史，传承红色基因，大力弘扬爱国主义精神，让初心薪火相传，把使命永担在肩。

学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。通过对“四史”系统化学习，能够更加深入的对当前面临的新形式、新任务、新要求有了更深刻的理解和把握。

习近平总书记强调，对组工干部来说，第一位的是政治上绝对可靠、对党忠诚。四史学习涵盖了我们党近百年的奋斗史、新中国70多年的发展史、改革开放40多年的实践史，是我们深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，学好“四史”，能够帮助我们即使走得再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不断和党中央、向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教课书，树立正确的历史记忆，有助于鉴古知今，学史明智。四史学习不是水煮历史，是必修课不是选修课，不能抱着走马观花，挑挑拣拣的心态去学习，而是真正把四史学习作为接受政治锻炼的一条必经路，提高政治能力的一场马拉松，学在日常，习在经常。对浩瀚无垠的四史，也要做好深学、细照，做到学有所获，学有所悟。

马克思在黑格尔法哲学批判导言中指出，“理论只要说服人，就能掌握群众。

而理论只要彻底，就能说服人。”党建工作归根结底就是做人的工作，要从四史学习中汲取直抵人心的力量、厚植坚定的政治素养、提升自身的理论功底，并进一步转化为党建引领社区治理各项难点瓶颈工作的实践热度和情感温度，从而实现党建跟人走，人才能跟党走的根本目标。

毛主席在延安时期就曾说过，延安的人要通古今，全国的人要通古今，尤其是我们共产党员，更要通古今。历史是过去的现实，现实是未来的历史，更好地认识过去，运用好历史这门大学问，才能把握当下和未来。发展是历史不变的旋律，也是基层党建永恒的主题。要善于把四史作为“显微镜”、“望远镜”，对我们现在的工作进行全面的审视，找准基层党建的定位，判明工作所处的时和势，在比学赶超中，在解锁新技术、新模式、新品牌中，不断创造新的历史传奇。

习近平总书记曾说艰苦奋斗是一种良好的精神状态，而这种精神一直贯穿于社会主义革命和新中国建设时期的始终，在这样一个历史进程中，中国共产党始终坚持为了最广大人民的利益艰苦奋斗，这种精神不断地鼓舞着我们奋力前行。在学习了这一阶段的党史后我得到了以下三点感悟：

一要坚定理想信念，永葆对党绝对忠诚的政治品格。社会主义革命和建设时期是我们党团结带领人民建立新中国、巩固新中国、建设新中国的历史转型期，是确立社会主义制度、建设社会主义国家的实践探索期。在这一时期，我们党奋力推动伟大社会革命和自我革命，领导人民在旧中国一穷二白的基础上，进行了中国历史上从来不曾有过的热气腾腾的社会主义建设，我国社会发生了翻天覆地的变化，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，独立研制出“两弹一星”，成为在世界上有重要影响的大国，取得了社会主义建设的基础性成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义做好了理论准备、奠定了物质基础、提供了宝贵经验。回顾这段激情燃烧的奋斗岁月，我们更加深刻地认识到社会主义来之不易、幸福生活来之不易。习近平总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。在社会主义革命和建设时期，我们党就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹。作为党员干部，特别是领导干部要发挥示范引领作用，坚守对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，带头传承弘扬革命先烈对党忠诚的红色基因，时刻把理想信念的“航标”装在心里、深刻铸入灵魂，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，旗帜鲜明讲政治，不折不扣贯彻党中央决策部署工作安排。更要善于从政治上分析问题、解决问题，提高辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。要严守党的政治纪律和政治规矩，既要在守纪律、讲规矩上当好表率，又要加强对分管领域党员干部的教育监督管理，敢抓敢管、严抓严管、真抓真管，以扎实的工作、严实的作风把“两个维护”落到实处。

二要强化理论学习，真正做到学懂弄通做实。坚定理想信念必须把加强理论武装作为终身必修课。一直以来，我们党始终高度重视理论强党，从李大钊在《新青年》上发表《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义唯物史观、阶级斗争学说及经济理论，到陈望道首次翻译《共产党宣言》，共产主义思想由此在中国广泛传播至今，充分说明了理论武装的重要性。当前，要把学习党史和学懂弄通做实是习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，领导班子要带好头，以上率下，全面系统学、深入思考学、联系实际学，做到学思用贯通、知信行统一。要沉下心来，集中精力，认认真真读原著、学原文、悟原理，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和精神实质，深刻领悟贯穿其中的立场、观点、方法，真正做到入脑入心。要把习近平总书记重要论述与工作实际联系起来学，把习近平总书记最新重要讲话精神与推动新旧动能转换、加快乡村振兴等重点工作结合起来学，以学促行、以行践学，以理论学习的新收获，取得思想上的新进步，获得事业上的新发展，推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根、开花结果。

三要践行宗旨意识，不断满足人民群众对美好生活的向往。习近平总书记强调，“牢记初心和使命，必须坚持一心为民。”要加大民生财政投入，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。要持续深入开展扫黑除恶专项斗争，进一步完善矛盾纠纷多元化解机制，扎实做好信访积案化解工作。同志们，一切向前走，都不能忘记走过的路；走的再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是我们党的初心和使命。

一是要坚定道路自信制度自信。这个时期在党的领导下，我国建立社会主义制度，这是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国的一切发展进步奠定了政治前提和制度基础。道路关乎党的命运，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。在经过曲折探索和总结正反两方面经验基础上，我们找到了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路和制度，是党和人民100年奋斗、创造、积累的根本成就，必须加倍珍惜、始终坚持、不断发展。不走封闭僵化的老路，否则中国必穷;不走改旗易帜的邪路，否则中国必乱。道路要靠制度来落实和保障。中国特色社会主义制度具有巨大优越性，是当代中国发展进步的制度保障。

四是要坚持艰苦奋斗奋发图强。全面建设社会主义时期，是新中国建设困难重重、艰苦奋斗的年代，是英雄辈出、精神昂扬的时代。艰苦奋斗、奋发图强的创业精神永不过时。中国特色社会主义进入新时代，我们不仅要在物质层面继续保持艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，更要在精神层面保持不畏艰险、坚韧不拔、一往无前、不懈奋斗的思想态度。我们要传承艰苦奋斗、奋发图强的“接力棒”，以俭修身、以俭兴业，节俭朴素、力戒奢侈，坚决抵制享乐主义、奢靡之风;勇挑重担、埋头苦干，为党分忧、为国尽责、为民奉献，不驰于空想、不鹜于虚声。

“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”近期，我学习了《论中国共产党历史》和《习近平谈治国理政》等重要文章，学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中关于社会主义革命和建设的有关内容。在社会主义革命和建设时期，中国共产党带领全国人民创造性地完成了由新民主主义向社会主义的转变，为中国特色社会主义的形成奠定了基本的制度基础。中国共产党在领导全国人民进行社会主义革命和建设过程中，取得了很大成就，积累了丰富经验。我们要准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要坚持唯物史观和实事求是的思想路线，旗帜鲜明反对历史虚无主义，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全国人民解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。要深入学习华能发展史，先行先试、敢于创新。各级党员干部要坚定“四个自信”，增强做强做大的信心决心，不断把高质量发展推向前进。会议强调，要结合能源企业实际开展学习，从党史中汲取奋进力量，进一步坚定理想信念、强化责任担当。

“以史为镜，可以知兴替”。我们了解党史，就是了解中国共产党的领导为何能够不断走向成熟，就能了解中国共产党如何推进建设新中国，就能了解中国共产党如何推进社会主义制度自我完善和发展，党史是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。我们通过原原本本的读、学、思、悟，更快的了解、更好的掌握，更深的认识、更强的运用，从而进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。“不知过去，无以图将来”。忆往昔峥嵘岁月稠，我们学习党史，回望党的百年历史，回望共和国的70多年历程，回望改革开放40多年的历程，通过学习党史，追溯过去，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更清醒、更坚定的推动祖国繁荣富强发展。

在学习完中国共产党领导新民主主义革命的历程和经验后，了解到党为建立新中国的不懈努力和艰辛奋斗历程。

中国共产党领导社会主义革命和建设的历史和经验课程又为我们揭示了从新中国建立到改革开放前，中国共产党走过的一段曲折历程。

1949年至1956年中国共产党领导全国人民完成了社会主义改造。1949年至1952年三年间，在政治上建立了民主政权；恢复了经济，使当时的中国经济恢复到旧中国的最高水平；外交上废除了一切不平等条约，从此结束了中国人的屈辱历史。期间，分三步走完成了对个体农业、手工业的改造。

第一步是建立互助组；第二步是建立初级合作社；第三步是建立高级合作社。通过加工合作，公私合营，让资本家领取定息，以和平赎买的方式完成了对资本主义工商业的改造。

由此实现了从新民主主义到社会主义的过渡。这是党在当时的历史条件下基于对形势的正确研判作出的正确决策，促进了当时社会的发展。

初步探索也具有重大的理论意义：探索的理论成果成为邓小平理论的重要来源；对毛泽东晚年错误的纠正成了邓小平理论创立的契机；正反两方面的经验教育了党和人民。

通过该课程的学习结合xx工作的实际谈如下体会:。

一是在全球气候变暖，极端天气气候事件频发的情况下,作为基层的xx工作者更要勤于学习、思考，不断掌握新知识、新技术、新方法。结合当地的天气背景将所学灵活地运用于工作中，更好地为防灾减灾工作服务。

二是恪尽职守，履行好一个xx工作者的职责。时刻将人民放在心中，满足人民的需要就是我们工作的最高准则，为有效防御自然灾害贡献自己的力量。

作为一名普通基础社区工作者党员，结合本人社区工作职责和实际，学习党史、新中国史的认识体会，个人感觉要牢记党的光辉历史，传承党的优良传统，忠诚党的事业，坚守初心使命。真正把学习融入主题教育之中，在深入学习领悟中，坚定理想信念，牢记初心使命，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。深学笃用习总书记新时代中国特色社会主义思想，以理论清醒确保政治坚定，以实际行动贯彻落实党中央各项决策部署。必须深入学习贯彻习总书记重要讲话、重要指示批示精神，始终保持昂扬向上的精气神，始终坚持实事求是的原则，始终弘扬求真务实的作风，深入基层社区工作，按照总书记重要指示要求做好社区工作。必须强化宗旨意识，站稳立场，多与社区居民交流、积极开展居民工作，主动倾听社区居民诉求，努力化解社区矛盾。

要学出过硬的纪律作风，把政治建设摆在首位，不折不扣贯彻中央、市区委、街道决策部署，做到政令畅通、令行禁止。服务好社区居民群众。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇七

2020年10月23日上午，中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京召开，***总书记出席大会发表重要讲话，回顾***总书记的重要讲话后，我的心久久不能平静下来，古往今来，志愿军战士般的人数不胜枚举，祖国危难时刻不怕困难，挺身而出。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇八

在学习完中国共产党领导新民主主义革命的历程和经验后，了解到党为建立新中国的不懈努力和艰辛奋斗历程。

中国共产党领导社会主义革命和建设的历史和经验课程又为我们揭示了从新中国建立到改革开放前，中国共产党走过的一段曲折历程。

由此实现了从新民主主义到社会主义的过渡。这是党在当时的历史条件下基于对形势的正确研判作出的正确决策，促进了当时社会的发展。

通过该课程的学习结合xx工作的实际谈如下体会:。

二是恪尽职守，履行好一个xx工作者的职责。时刻将人民放在心中，满足人民的需要就是我们工作的最高准则，为有效防御自然灾害贡献自己的力量。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇九

但与此同时，摆在中国人民面前的还有很多丞待解决的困难。军事上，人民解放战争还未完全结束，国民党残余势力仍然在许多地区负隅顽抗；经济上，生产萎缩，民生困苦。国民党统治时长期存在的通货膨胀，以及导致的物价飞涨、投机猖獗；国际上，妄图称霸全球的美国，在其“扶蒋反共”政策失败后，仍然不肯放弃与中国人民为敌的立场，拒绝承认新中国，阻挠中华人民共和国恢复在联合国的合法席位。

面对复杂形势和种种考验，党采取一系列积极稳健的政策措施，领导全国各族人民满怀信心地迎接挑战。军事方面，人民解放军以雷霆万钧之势进军华南，西南，西北各地，相继解放各地，并于1951年解放大陆最后一个地区——西藏，在各地建立起人民政权；经济方面，没收官僚资本，在经历“银元”和“米棉”之战后，稳定了市场和物价；国际上，与人民民主国家建立外交关系。

历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。最近，我学习了《关于中国共产党历史》和《习近平谈治国理政》等重要文章，学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中社会主义革命革命与建设的内容。在社会主义革命和建设时期，中国共产党带领全国人民创造性地完成了从新民主义向社会主义的转变，为中国特色社会主义的形成奠定了基本的制度基础。中国共产党在引领全国人民进行社会主义革命和建设过程中取得了巨大成就，积累了丰富的经验。我们要正确把握党历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党历史上的重大事件、重要会议和重要人物。要坚持唯物史观和实事求是的思想路线，旗帜鲜明反对历史虚无主义，不断增强政治判断力、政治理解力、政治执行力。

党的十八大以来，以习近平同志为中心的党中央带领全国人民解决了许多长期想解决却没有解决的难题，做了许多过去想做却没有做的大事，促进了党和国家事业的历史成就，发生了历史变革。深入学习华能发展史，先尝试，敢于创新。各级党员干部要坚定四大信心，加强信心，不断推进高质量发展。会议强调，要结合能源企业实际开展学习，从党史中汲取奋进力量，进一步巩固理想信念，加强责任。

以历史为镜子，可以知道兴替。我们了解党的历史，就是了解中国共产党的领导人为什么能不断走向成熟，就能了解中国共产党如何推动新中国建设，就能了解中国共产党如何推动社会主义制度的自我完善和发展，党的历史就是中国共产党为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同实践史。历史是最好的教科书，是党员干部的必修课。我们通过本来的阅读、学习、思考、理解、更快的理解、更好的把握、更深的认识、更强的运用，进一步加强四个意识，坚定四个自信，坚决实现两个维护，理论上坚定、政治上坚定。

不知道过去，没有未来。回忆往日辉煌的岁月，我们学习党的历史，回顾党的百年历史，回顾共和国的70多年历史，回顾改革开放的40多年历史，通过学习党的历史，追溯往日，深刻理解红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易，更清晰，更坚定。

中国共产党的历史是党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实施改革开放、开拓中国特色社会主义道路的辉煌历史和巨大贡献的历史。

“文化大革命”是中华人民共和国在社会主义探索道路上发生的一个重大曲折。在此次事件之后，党也清楚认识到了建设之路上的第一要义。

历史的真实，是人类重建未来的基石，“文革”历史的真实，则是中国告别“文革”的起点。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十

习近平新时代中国特色社会主义思想开拓了马克思主义中国化新境界，是马克思主义中国化又一次历史性飞跃，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族宏大复兴的行动指南。

新时代中国特色社会主义思想为我国今后五年及将来进展指明了方向，并提出了中国特色社会主义进入了新时代这一科学论断。五年来，党和国家开创了中国特色社会主义事业的新境界，为中华民族宏大复兴的中国梦打下了坚实基础;坚持稳中求进的工作总基调，综合国力显著提升;坚决不移全面深化改革，建立起国家现代治理体系;坚持以人民为中心的进展思想，不断增添人民群众的获得感、美好感;坚持全面从严治党，以自我革新、自我进化的士气和担当，加强和改良了党的建设;主动开展中国特色的大国外交，彰显了以习近平同志为核心的党中央的大格局、大气魄、大手笔。

新时代中国特色社会主义思想高瞻远瞩、总揽全局，新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新应用，是引领中华民族走向宏大复兴的政治宣言和行动纲领。

新时代中国特色社会主义思想确定了我们"举什么旗、走什么路的根本方向，充分表达了矢志不渝的政治定力;深刻说明了"实现什么样的进展、怎样实现进展的根本任务，充分表达了开拓创新的时代精神;深刻说明了"为了谁、依靠谁的根本宗旨，充分表达了人民至上的公仆情怀;深刻说明了"推动什么样的改革、以怎样的精神状态推动改革的根本动力，充分表达了敢于担当的士气韬略;深刻说明了"建设什么样的党、怎样建设党的根本保证，充分表达了自我革命的忧患意识。

要深刻领会、全面精确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢"四个意识，根据"五位一体战略布局，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导广大党员不忘初心、牢记使命，为实现党的历史使命不懈努力。要用习近平新时代中国特色社会主义思想统领进展，在开启全面建设社会主义现代化新征程中作出新奉献。要坚决不移全面从严治党，为全面建成小康社会提供顽强组织保证。

按照党支部对党史学习教育活动的统筹安排和学习计划，我认真系统的对社会主义革命和建设时期历史时期进行了学习。结合思想和工作实际，谈几点认识体会。

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，只有深入学习“四史”，才能坚持初心使命。

通过“四史”的学习，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里：群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为。

在党和国家的初期发展历程中，涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血，为了心中“可爱的中国”顽强同艰难困苦作斗争：在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众，为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力，用一辈子做了两辈子的事。再说到这次新冠肺炎疫情期间，又有多少医务人员、警察、一线工作者，为了抗击疫情、保障居民的健康安全，他们不休不眠、奋战在最前线，只因他们担负着人民交付给他们的重任。疫情期间是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望，是坚守在各个口卡点的基层工作者给了我们安心的后盾。

作为一名预备党员更加要知党爱党、知国爱国。了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物，有助于汲取历史上成功的执政经验。除了中国的历史文化，还要放眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，取其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用，我们党和国家能长治久仪。同时，还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代，让他们感受到我党、我国优秀的文化瑰宝。所以，每个党员都应自觉将学习四史，作为应尽的责任与义务。

学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党员的一门必修课。我们要从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力。

对“四史”的学习教育是坚定理想信念的需要。当代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有感受过国家从站起来到富起来的艰难。只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难。作为新时代青年，脚踏实地，方能仰望星空，要不断学习历史中平凡而不平庸的优秀人物，对标先进。在平凡岗位上笃学实干，永葆共产党人的奋斗初心。进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，汲取开拓前进的强大勇气和力量。在新时代新征程上，展现责任担当，以实际行动践行初心使命，坚定奋斗之姿。

社会主义革命和建设时期虽然经历了严重挫折,但仍取得了独创性理论成果和巨大成就,建立起比较完率的工业体系和国民经济体系,独立研制出“两弹单一星”,有效维护了国家主权和安全,成为世界上有重要影响的大国,积累起在中国这样一个社会生产力水平十分落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验,社会主义革命和建设时期留下的物质财富和精神财富,直到今天还在支持和励着我们前进的步伐。通过字习社会主义革命和建设时期党的历史,我有以下四点感悟：

正确认识我国社会主义所处的历史阶段，是制定和执行正确的路线、方针、政策的根本依据。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十一

一是要坚定道路自信制度自信。这个时期在党的领导下，我国建立社会主义制度，这是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国的一切发展进步奠定了政治前提和制度基础。道路关乎党的命运，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。在经过曲折探索和总结正反两方面经验基础上，我们找到了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路和制度，是党和人民100年奋斗、创造、积累的根本成就，必须加倍珍惜、始终坚持、不断发展。不走封闭僵化的老路，否则中国必穷;不走改旗易帜的邪路，否则中国必乱。道路要靠制度来落实和保障。中国特色社会主义制度具有巨大优越性，是当代中国发展进步的制度保障。

四是要坚持艰苦奋斗奋发图强。全面建设社会主义时期，是新中国建设困难重重、艰苦奋斗的年代，是英雄辈出、精神昂扬的时代。艰苦奋斗、奋发图强的创业精神永不过时。中国特色社会主义进入新时代，我们不仅要在物质层面继续保持艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，更要在精神层面保持不畏艰险、坚韧不拔、一往无前、不懈奋斗的思想态度。我们要传承艰苦奋斗、奋发图强的“接力棒”，以俭修身、以俭兴业，节俭朴素、力戒奢侈，坚决抵制享乐主义、奢靡之风;勇挑重担、埋头苦干，为党分忧、为国尽责、为民奉献，不驰于空想、不鹜于虚声。

弘扬伟大精神，坚定理想信念是前提。党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全国人民解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。要深入学习华能发展史，先行先试、敢于创新。各级党员干部要坚定“四个自信”，增强做强做大的信心决心，不断把高质量发展推向前进。会议强调，要结合能源企业实际开展学习，从党史中汲取奋进力量，进一步坚定理想信念、强化责任担当。

科学的世界观和方法论。其生命力与社会实践密切相关，在实践中能够认识真理开辟道路。引领人民取得革命的胜利。

学习党史要佳确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,这是必须循的党性原则,我们要认识党在革命,建设改革备个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和后漫成就,深刻认识党在长期奋斗中积累的宝贵经验,形成的光传统和优良作风,巩国党的执政地位,实现党的执政便命,不断开创党和国家事业发展新局面。

今天我们支部组织集中学习了《中国共产党简史》第五章“中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立”，中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建化社会的历史，废除了列强的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，中国人民从此站起来了，成为了国家、社会和自己命运的主人。

记得支部在之前组织观看了电影《我和我的祖国》，其中有一篇是《前夜》，讲的就是1949年10月1日，新中国成立的前一天，关于国旗的事情，其中一段台词我至今记忆犹新，“二十八年革命，两千万人牺牲，换来的红旗，我们能做什么？我们能做的只有四个字，万无一失！”。就是这一句话，瞬间刺痛了无数国人的心，为了万无一失，黄渤饰演的林治远克服恐高，最终保证开国大典的升旗仪式可以顺利进行。

历史的车轮已进入2021年，作为新时代的大学生党员，我们能做的是什么？习近平总书记已经给出了答案——不忘初心、牢记使命。我们所享受的和平是无数革命先烈的牺牲换来的，我们应该珍惜这来之不易的和平。工作上，让组织放心，认真完成任务，作为一面旗帜，影响身边的人；学习上，认真努力掌握并可以熟练地使用专业知识，做一名可以把自己奉献给国家的人；生活上，让群众放心，全心全意为人民服务，尽自己所能，用认真的态度去帮助他人。做一个让国家放心，让人民放心的大学生党员。

今天和同志们一起学习了《中国共产党简史》第五章——中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。从开国大典上毛泽东同志的庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，宣告了经历28年抗战，中国彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治到人民民主的伟大飞跃，伟大的中国人民从此站起来了，中华民族的发展进步从此进入了新纪元。

通过学习发现，在党中央的坚强领导下，党和人民共同攻坚克难，使得我们的祖国更加繁荣昌盛，我们的社会更加安定祥和，我们的人民安居乐业，身处21世纪新时代，作为当代青年，更作为学生党员，必须有能力，有毅力，有信心接下老一辈共产党人创造的业绩，继续奋进，为新时代的中国谱写更加壮丽的华章。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十二

1．要建立让学生乐学的观念。乐学的效果是非常明显的。有人说，乐学可以常使精神气力有余，有人创造的“乐学法”可进步学习效力n倍。乐学靠教师的“鼓励、唤醒、鼓舞”，靠教师奇妙的教学设计，这些设计包括教学进程中学生主体地位的设计，***合作的师生关系的设计，课堂教学情境的设计，特别应当特别重视历史主题活动课的设计。

2．要建立全面进步学生历史素养的理念。具体的说，学生的基本素养应当包括对祖国的认同感，对国家、民族的历史责任感和使命感，正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学精神的意识，民主法制意识，面向世界、面向未来的国际意识，求真、求实和创新的科学态度，健全的人格和健康的审美情趣，积极进取的人生态度，坚强的意志和团结合作的精神，承受挫折、适应生存环境的能力等方面。历史教学的设计要在进步学生的基本历史素养上下苦工夫。

3．要建立大历史观。历史学习的外延与生活的外延相等，历史教学必须与生活相联系。要努力使学生体验到学习历史与自己的生活息息相通，科学、深入地理解“学史明智”、“前无古人，后无来者”等古训的思想内涵。激起他们学习历史的积极性。

4．要建立“教是为了指导学生学”，指导学生主动发现、自主探究题目的观念。历史学习的进程是学生自学、自求、自悟、自得的进程，这个进程就是学生主动学习的进程。没有学生自己的主动性，学生终究将甚么也学不到。课堂教学的着眼点应当是“指导学生学”，这样学生才会学。那末，教师要不要讲？怎样讲？固然要讲，但一般要少讲、精讲。

5．要建立学生是学习和发展的主体的观念，提倡自主、合作、探究的学习。历史学习要关注学生的个体差异和不同需求。学生是否是主动、是否是探究，主要表现在是否是思考，是否是思考主要表现在是否是能提出题目或是否是有自己的看法。在合作学习中，我们要十分关注学生与学生之间是否是相互依托；是否是面对面的学习交往；是否是具有一定的交往能力和自我管理能力。教学设计应有助于自主、合作、探究学习方式的构成。

基本流程。

1、教材的研读。新《课标》要求：“教材是知识的载体，对它的价值和内涵的发掘，是进行教学设计的条件”。教材研读的进程也是教师与教材对话的进程，只有把教材掌控好了，才能和学生交换。教师对教材的研读，主要包括以下内容：

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

【仅供学习参考，切勿通篇使用！】。

“观今宜鉴古，无古不成今。”历史是最好的教科书，也是所。

有党员干部的一门必修课。______指出，只有坚持思想建党、理论。

强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习。

贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，而四史学习就是武装。

头脑的重要方式。所谓“四史”就是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。在“四史”学习中触摸历史脉络，汲取历史力量，帮助我们进行自我反思、坚定理想信念，更好的投入工作。

事务局的“四史”学习教育系列党课、党支部党员人人上党课，以。

及观看红色电影和爱国主义教育基地的参观学习交流，让我深入了。

解了我们党和国家砥砺奋进的发展历程，感受到现在的幸福生活来。

之不易，我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈。

们用生命和鲜血换来的。通过学习“四史”，让我们更好地重温红。

色革命精神，锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。

对于“四史”的系统化学习，要学以致用，坚持以行领学、以。

实做细，带好队伍，带好头，积极发挥党建引领作用，发挥党员骨。

干作用，将三所建设成为一支团结向上有作为的队伍，进一步做好。

军休服务工作。

以史为鉴，可以知兴替。在遇到大事难事时，拿出来翻一翻、

工作中得到放大和传承。作为党员干部，知史爱党、知史爱国是基。

本的要求，今后定将“四史”教育铭记于心，在实干奋斗中践行自。

己的初心使命，在各项工作中展现担当和作为。

学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史史每一位。

党员的必修课。我通过局领导亲自讲授“四史”，参观四大会址及。

四行仓库，以及军休中心党委组织的参观xx社区党建中心等一些活动使我对“四史”有了更深刻地理解。

______指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。

通过参观四大会址，我深刻了解到党的四大是中国共产党历史上一次具有重大意义的代表大会，第一次确立“支部”为党的基本组织、第一次提出工农联盟、第一次提出无产阶级在民主革命中的领导权问题等主要成就。想到我们服务的对象，军休干部，他们不正是“四史”的亲历者，他们在万里边关，他们披星戴月，手握钢枪，把自己打造成了一道铜墙铁壁；他们在危难时刻，他们总是第一时间冲锋在现场，保卫祖国。

再远也不忘来时的路，看清脚下的路，坚定未来的路，在实践中不。

断向新思想对标对表，增强对中国特色社会主义的制度自信、道路。

自信、理论自信和文化自信。历史是最好的教科书，树立正确的历。

史记忆，有助于鉴古知今，学史明智，“四史”学习是必修课不是。

学有所悟。

二、静心静气学“四史”，坚定理想。

论就博大精深，内容多，特别对照习___提出的学习马克思主义的。

“9方面要求”感到自己的学习还很片面和浅薄，还需原原本本读。

著作，原汁原味学精华；另一方面，随着时代的发展，马克思主义。

中国化进程不断更新、不断深入，，___新时代中国特色社会主义思。

想作为其最新的理论成果，也需要我们结合党史、新中国史、改革。

开放史静下心来去思考，去理解，去领悟，进一步坚定理想。

三、要敢想，敢拼谋创新，勇于担当。

“四史”学习教育要把握正确方向，充分发挥红色资源优势。11月18日，军休中心党委组织全体在职党员参观了xx党建服务中心。走进大门，映入眼帘的是白底红字的xx共产党人精神——“敢于担当，乐于奉献，勇于求新，勤于进取”。这不仅是xx共产党人的精神，更是我们每个人都应向其学习的优良品德。在那旁边是有关xx红色革命之旅起源的历史——明强小学，结合着黑白的照片，我们在解说员详细地解说与生动的短片下清晰地了解了这段艰难的革命过程。红色宣教区呈现xx90年党史，展厅的一面墙上，呈现了中国1921年7月23日第一次全国代表大会到1949年10月1日新中国成立的过程，经历了种种苦难、战争。从解放战争时期的十几名地下党员为上海解放所付出了一切让我们直观而真切的感受到革命家的艰辛。

最后，讲解员以xx镇九星村为例，介绍了xx镇改革发展的历史，并带领大家参观了社区文化中心，介绍xx镇党员志愿者活动情况等。早期共产党员为民族解放和国家复兴付出了巨大的努力，而身处和平时代，共产党员更应该清楚地认识到时代赋予的责任和重担，并为国家繁荣昌盛贡献自己的力量。

展的物质力量。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共。

产党人安身立命的根本。真正学好历史精神，用历史精神感召人、

教育的精髓所在。

近日，我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社。

会主义发展史，通过研读四史深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会。

我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定初心理想信念，在平凡。

的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。

“明镜所以照形，古事所以如今”，党的历史是中国共产党和。

中华民族宝贵的精神财富。通读四史，我了解到中国共产党人为了。

实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带。

领人民经历抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开。

放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论。

册的人间奇迹。

作为一名在基层工作的党员，在四史学习过程中，我愈加清醒。

地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀。

人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践。

创新为引领，牢固树立“社会治理，以人为本”的工作理念，把服。

的发展。

以史鉴今、砥砺前行。通过四史学习我更加明确了军休工作的。

方向、目标，一定会勇担使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡。

献自己微薄的力量。

通过四史学习教育，我们要永不懈怠、敢于担当、砥砺前行。

___强调，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只。

有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的未来。

通过四史学习教育，我们要始终秉持全心全意为人民服务的根。

本宗旨。回顾历史，我们党始终保持同人民群众患难与共、水乳交。

融的血肉联系，这是我们党的政治优势，更是党和人民事业兴旺发。

达的重要保证。从雷锋到张富清、从孔繁森到廖俊波、从焦裕禄到。

黄大年、从任长霞到王继才，无数的优秀共产党员终生都在践行着。

全心全意为人民服务的初心，即便是死亡都不能摧灭他们的热情与。

誓言。何谓四史?简单明了说来即党史、新中国史、改革开放史、

社会主义发展史。国家都不能没有历史，民族不能没有记忆，忘记。

历史就是背叛自己。首先我们就要直面真实，形成历史认知，掌握。

间上跨越百年；在内容上任何一史都是大部头、大容量。四史的知。

识是一点一点的，那么将点串起来，由点到线，形成一条一条、一。

面一面的，就构成一部一部的历史。

抗美援朝保家卫国，在《金刚川》中我们看到的是中国志愿军。

为了保家卫国，英勇顽强的战斗，把当时世界上号称最强大的美国。

军队和联合军打得一败涂地，我们的志愿军用他们的生命和鲜血捍。

卫了祖国的尊严，向世界宣告：中国是不可战胜的，中华民族是不。

可战胜的，中国人民是不可战胜的！中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十四

学习“四个历史”就是建立“以人为本”显然,我们的建设和改革的目标是为了人民,建设和改革的成果是人民共享的。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

总书记在党史学习教育动员大会上深刻阐述了开展党史学习的重大意义，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

作为一名人民交警更要以史为师、汲取营养，坚持理论与实践相结合，不断用科学理论指导伟大实践，从党的非凡历程中领会马克思主义的深刻力量。要坚持学习贯彻习近平总书记在全国公安工作会议上的重要讲话和在人民警察警旗授旗仪式上的重要训词精神，打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基，坚决做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

我也深入学习了党史内容，受益匪浅、触及灵魂、深有体会。通过学习，我在体会到中国红色政权的来之不易、认识到我国社会主义道路的弥足珍贵、感受到中华民族从站起来富起来到强起来的伟大意义、领悟到中国特色社会主义对世界社会主义运动的巨大贡献。为我今后开展交警工作提供了强大的思想动力和精神支持。

回顾党走过的辉煌历程，我认识到党的思想博大精深，没有共产党就没有新中国。从中国共产党成立到全面建成小康社会，中国特色社会主义进入了新时代，不平凡的100年，虽有艰辛，却也振奋人心。

我通过学习党史提高了自己的政治站位;增强了政治敏锐力和政治觉悟;加强了自己思想自觉性;进一步了解了党史发展规律;增强了自己的政治责任感。只有旗帜鲜明步调一致才能从一个胜利走向另一个胜利。我将把学党史作为今后工作的内生动力，为中华民族的伟大复兴而贡献一份自己的力量。

我在深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中，深刻体会革命先烈的革命精神和斗争精神，不断深化对“不忘初心，牢记使命”的认识和理解，进一步锤炼了个人党性。

一、学习党史，让我进一步理解我们从哪里来、往哪里去。读史可以明智，知古方能鉴今。回望我们党百年奋斗史，只有“弄清楚我们从哪里来、往哪里去”，努力做到客观了解过去，才能正确认识现在，科学把握未来。我们从哪里来的呢？一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。我们只有牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，才能做到不忘历史、不忘初心。今天，我们这一代人要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，这就是“我们要往哪里去”。今天，我们仍有许多“雪山”“草地”需要跨越，仍有许多“娄山关”“腊子口”需要征服，一切贪图安逸、不愿继续艰苦奋斗的想法都是要不得的，一切骄傲自满、不愿继续开拓前进的想法也是要不得的。因此党员干部要带头自觉做到知史爱党、知史爱国，大力弘扬艰苦卓绝、坚韧不拔的奋斗精神，不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，努力创造属于新时代的光辉业绩。

二、学习党史，让我进一步懂得知史爱党、知史爱国。欲知大道，必先为史。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。中华民族源远流长的历史铸就了我们独特的民族性格和精神气度。近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史和新中国70多年的发展史，则是理解当代中国一切问题的基础和前提。因此，习近平总书记反复提出希望广大党员干部认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，牢记党的初心和使命。古人有云，读史明志，鉴往知来。我们透过波澜壮阔的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，中华民族伟大复兴的宏伟蓝图隐约可见，那就是一个民族百余年来最伟大的梦想，那是几代人为之舍生忘死的事业，那也是我们这代人努力奔跑的方向。我们作为一名党员，理应继承百年大党的历史经验，牢记我们的初心使命，在知史爱党、知史爱国中吸取营养，积蓄力量，奋发有为，让我们伟大的党和祖国必将走向更辉煌的未来。

三、学习党史，让我进一步增强了政治定力，政治上更加清醒。学习让人明理，读史让人明智。以历史视角看，愈是深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，就愈能真正体悟红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，就愈能深刻理解中国共产党人的初心之美、使命之重、志向之崇、来路之艰，让我增加了个人政治上的思想认同和行动认同，进一步理解我们党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。当前，我们国家面临的机遇与挑战共存，更需要我们政治上清醒，行动上成熟，准确把握党和国家所处的历史方位、历史走向，始终做到与党中央保持高度一致，坚持初心不改、使命不移，恪守以人民为中心的发展思想，坚定人民立场，涵养人民情怀，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，站在第二个百年奋斗目标的起点之上做出一名党员应有的贡献。

20**年1月，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出：“马克思主义政党的先进性，首先体现为思想理论上的先进性。注重思想建党、理论强党，是我们党的鲜明特色和光荣传统”，“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉”。强调党员、干部学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)，总结历史经验，汲取历史营养，这是新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的现实要求，也是我们党勇于自我革命、加强自身建设的思想自觉和行动自觉。

学习“四史”对于不断提升党员、干部党性修养，积极推进党的建设伟大工程，科学掌握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，具有特殊重要的意义。“四史”是党员、干部的“营养剂”、党的建设的“必修课”、中国共产党治国理政的“百科全书”。

1.推进自我革命，提升党员、干部党性修养的“营养剂”

加强党性修养是中国共产党的优良传统。习近平总书记强调：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”中国共产党推进自我革命，永葆党的先进性，促进党员、干部成为“有共产主义觉悟的先锋战士”，需要从“四史”中汲取丰厚滋养。

历史文献蕴含丰富营养。从某种意义上说，历史就是经典著作史，经典著作是在波澜壮阔的历史过程中创作、传播并接受检验的。从马克思、恩格斯的《共产党宣言》到毛泽东的《改造我们的学习》，从刘少奇的《论共产党员的修养》到邓小平的《加强党的领导，整顿党的作风》，从江泽民的《讲学习，讲政治，讲正气》到胡锦涛的《领导干部要带头增强党性》、再到习近平的《用共产党员的标准严格要求自己》等，马克思主义经典著作是党员、干部提升党性修养取之不尽、用之不竭的营养宝库。习近平总书记指出：“广大党员、干部特别是高级干部要学好用好《共产党宣言》等马克思主义经典著作，坚持学以致用、用以促学，原原本本学，熟读精思、学深悟透，熟练掌握马克思主义立场、观点、方法，不断提高马克思主义理论素养。”阅读经典文献可以帮助党员、干部感悟真理力量、坚定理想信念、提升党性修养。

党内教育提供实践经验。我们党历来重视利用各种教育实践活动提升党员、干部的党性修养。毛泽东指出：“没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫做没有党性，或叫做党性不完全。”从xxx整风运动到新中国初期的整风整党运动，从1983年整党运动到1998年“讲学习、讲政治、讲正气”党性党风教育，从20**年保持共产党员先进性教育活动到20**年深入学习实践科学发展观活动，从20**年“创先争优”活动到20**年群众路线教育实践活动，从20**年“三严三实”专题教育到20**年“两学一做”学习教育、20**年“不忘初心、牢记使命”主题教育，学习借鉴党的历史上党内教育实践活动的经验，是帮助党员、干部突出政治性和保持先进性的重要途径。

警示案例折射历史镜鉴。前事不忘，后事之师，历史中的警示案例可以发挥“惩前毖后”的作用。1949年，毛泽东在七届二中全会的报告中指出：“可能有这样一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗。我们必须预防这种情况。”从新中国初期发生的“第一大案”，原天津地委书记刘青山、行署专员张子善犯贪污腐败罪被判处死刑，到十八大以来我们党以猛药去疴、重典治乱的决心勇气，推动反腐败斗争向纵深发展，打虎拍蝇雷霆万钧，正风肃纪驰而不息，查处包括薄熙来、周永康、徐才厚、郭伯雄、令计划等在内的多起举国震惊的大案要案。这些必须引以为戒、自我镜鉴的反面材料，就是历史提供的“前车之覆”成为“后车之鉴”。

2.加强党的建设，提高党的执政水平的“必修课”

“以史为镜，可以知兴替。”学习“四史”，有助于党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，使党员、干部练就过硬的政治本领，提升把方向、谋大局、定政策的能力，推动党的事业不断发展。

提升党员、干部把方向的能力。把方向的能力事关党员、干部能否在大是大非、重大危机面前临危不惧，保持坚强的政治定力和坚持正确的政治方向。大革命失败后，中国共产党将工作重心由城市转移到农村，建立革命根据地，开展土地革命运动，成功挽救了第一次革命危机。1935年1月，xxx会议从军事上和组织上结束了“左”倾教条主义在中央的统治，再次使中国革命转危为安。党的十一届三中全会后，彻底纠正了“以阶级斗争为纲”的错误路线，实行改革开放，开辟了中国特色社会主义道路。历史一再证明，举什么旗、走什么路的方向问题，是关乎中国革命、建设、改革事业成败的首要问题。学习“四史”有助于党员、干部清醒、客观地去分析历史，认清历史前进的方向和规律，提高党执政的战略思维。

提升党员、干部谋大局的能力。谋大局的能力是总揽全局、协调各方的能力。习近平总书记强调：“不谋全局者不足谋一域，要善于观大势、谋大事，自觉在大局下想问题、做工作。”新民主主义革命时期，我们党从全民族的共同利益出发，毅然放下政党恩怨，连续两次推动“国共合作”，通过建立最广泛的统一战线，为实现民族独立和人民解放而努力奋斗。进入新时代，我们党立足实现中华民族伟大复兴的千秋伟业，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，总揽中国特色社会主义伟大事业和党的建设伟大工程。学习“四史”有助于党员、干部置身于历史视域中去思考、定位、谋划，提升深刻认识和自觉服从大局的能力，切实增强大局意识。提升党员、干部定政策的能力。政策和策略是党的生命，定政策就是从党和国家发展实际出发制定政策和策略，是对党员、干部决策能力的考验。“政策是体现执政党性质宗旨的试金石，是反映治国理政水平的标志。”我们党在领导革命、建设、改革过程中从发展着的实际出发，制定了一系列正确的政策和策略，保证了各项工作顺利推进，如不同历史时期的土地改革政策、正确认识和处理民族关系的民族政策、解决农民群众根本利益的“三农”政策、构建积极健康宗教关系的宗教政策、建立友好合作关系的外交政策等。我们党努力做到科学决策、民主决策、依法决策，是党的执政水平的重要体现。学习“四史”有助于党员、干部学会运用历史与现实相结合的思维方式，对世情国情党情进行科学研判，把握客观规律，解决现实问题，提高党执政的决策水平。

3.科学认识“三大规律”，推进中国特色社会主义事业的“百科全书”

“历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的‘百科全书’，即前人各种知识、经验和智慧的总汇。”“四史”中蕴含着推动人类社会发展前行的经验与智慧，是科学把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的钥匙。学习“四史”、把握“三大规律”，是扎实推进中国特色社会主义伟大事业的重要保证。

深化对共产党执政规律的认识。列宁指出：“马克思正是总结了历次革命的这个历史经验，这个有全世界历史意义的——经济的和政治的——教训，提出了一个简短、尖锐、准确、鲜明的公式：无产阶级专政。”苏联共产党是世界上第一个无产阶级执政党，但后来形成了高度集中的政治经济体制，并出现严重的个人崇拜，没有处理好执政党与国家政权、人民群众之间的关系，这成为苏联解体、苏共垮台的重要原因。新中国成立70多年来，中国共产党历代中央领导集体在改善执政方式、提升执政能力的道路上接力探索，以马克思主义为指导，以全心全意为人民服务为根本宗旨，坚持社会主义初级阶段的基本路线，走中国特色社会主义道路。中国共产党全面执政70多年，对共产党执政规律的认识不断深化。学习“四史”，是提升广大党员、干部把握共产党执政规律的重要法宝，对推动党的事业不断前进发挥着重要作用。

深化对社会主义建设规律的认识。从16世纪欧洲早期空想社会主义学者托马斯·莫尔《乌托邦》一书问世以来，人类对社会主义事业的探索已有500多年，先后经历了空想社会主义、科学社会主义、社会主义理论到实践、从一国社会主义建设到多国实践的发展历程，展现出一幅波澜壮阔的社会主义发展图景。列宁指出：“经济和政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律。由此就应得出结论：社会主义可能首先在少数甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。”苏联对社会主义建设的探索是前无古人的事业，无论其中成功的经验还是失败的教训，都成为社会主义国家宝贵的精神财富。新中国成立后，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人将科学社会主义理论与中国具体实际相结合，创造性地完成社会主义改造，建立了社会主义制度。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人坚持解放思想、实事求是，围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一主题，转变工作重心，实行改革开放，推动中国特色社会主义进入新时期。以习近平同志为核心的党中央提出从理论和实践结合上系统回答“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个重大时代课题，中国特色社会主义道路、理论、制度、文化交相辉映。中国共产党找到了既符合马克思主义基本原理又适合中国国情的社会主义发展模式。学习社会主义发展史，可以帮助党员、干部深刻认识社会主义前途是光明的、道路是曲折的这一发展规律。

深化对人类社会发展规律的认识。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律，是人类社会发展的普遍规律，决定了社会形态的更替和历史发展的基本趋势。马克思指出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”五种社会形态的依次更替，是社会历史运动的一般过程和一般规律。由于不同国家的历史传统、文化背景、现实矛盾等各不相同，社会形态的更替又具有特殊性。比如，俄国成功跨越资本主义“卡夫丁峡谷”，但其后又偏离科学社会主义正确道路，最终导致社会主义制度的解体。深处半殖民地半封建社会泥淖的近代中国，在经历了无数次救亡失败后，终于找到了马克思主义这一普遍真理，并成功实现马克思主义与中国实际相结合，指导中国革命、建设、改革事业取得巨大成功，推动中国特色社会主义事业进入了新时代。历史证明，“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”，学习历史可以帮助党员、干部认识人类社会从低级向高级发展的必然性。

社会主义先辈们、马克思主义经典作家和中国共产党人，在推进社会进步、领导革命进程中，创造了科学的理论成果，积累了丰富的革命精神，留下了珍贵的历史经验。“四史”是理论宝库，是精神荟萃、经验集成之地，学习马克思主义理论、弘扬共产党人革命精神、借鉴革命建设改革经验，是学习“四史”的核心要义，也是马克思主义执政党所必备的知识、智慧和力量之源。

1.学习理论——掌握马克思主义、中国化马克思主义理论的精髓。

“四史”是一部社会主义、马克思主义发展史，也是一部马克思主义中国化的历史。毛泽东提出：“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。”学习“四史”，就要掌握马克思主义、中国化马克思主义理论的精髓，这是党员、干部做好一切工作的看家本领。

深入理解马克思主义理论精髓。“马克思主义思想理论博大精深、常学常新。新时代，中国共产党人仍然要学习马克思，学习和实践马克思主义，不断从中汲取科学智慧和理论力量”。马克思、恩格斯深刻揭示了自然界、人类社会和思维发展的一般规律，创立了唯物史观和剩余价值学说，使社会主义从空想变成科学。列宁在领导俄国工人革命及苏联社会主义建设过程中创立了列宁主义，开启了科学社会主义从理论变为现实的历史进程。马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论和不断发展的开放的理论。“我们要坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持和运用马克思主义立场、观点、方法，坚持和运用马克思主义关于世界的物质性及其发展规律，关于人类社会发展的自然性、历史性及其相关规律，关于人的解放和自由全面发展的规律，关于认识的本质及其发展规律等原理，坚持和运用马克思主义的实践观、群众观、阶级观、发展观、矛盾观，真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好。”深刻把握中国化马克思主义理论的精髓。在中国共产党历史上，毛泽东第一个明确提出了“马克思主义中国化”的科学命题和重大任务，并创新性地将马克思主义与中国革命和建设实践相结合，实现了马克思主义中国化的第一次飞跃，形成了新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设理论，使马克思主义在中国大地生根、开花、结果。改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，实现了马克思主义中国化的第二次飞跃，形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论体系。学习中国化马克思主义理论，就是要掌握马克思主义中国化的科学内涵和精神实质，把握中国马克思主义经典作家的立场、观点和方法，体现中国特色、中国气派、中国风格，立足中国实际，不断推进中国特色社会主义伟大事业。

2.弘扬精神——汲取历史进程中积淀而成的精神力量。

历史中蕴含着强大的精神动力。“无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。”信仰信念信心是思想之光、精神之钙、力量之源，学习“四史”，就要汲取这些精神力量，将其转化为推动中国特色社会主义发展的强大动力。

对马克思主义一以贯之的信仰。马克思主义信仰是中国共产党人的“本”和“魂”。“中国共产党是用马克思主义武装起来的政党，马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂。”“在革命、建设、改革各个历史时期，有无数共产党员为了党和人民事业英勇牺牲了，支撑他们的就是‘革命理想高于天’的精神力量”，如李大钊、萧楚女、陈延年、赵世炎、蔡和森、左权、叶挺等为坚守信仰而英勇献身的无数革命先烈。夏明翰在就义前呐喊：“砍头不要紧，只要主义真。”方志敏被捕入狱仍坚信：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理!”马克思主义信仰是中国共产党领导人民群众探索救国救民道路的精神向导，党员、干部要在深刻理解马克思主义精神实质的基础上坚定马克思主义信仰。

对中国特色社会主义矢志不渝的信念。坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是当代中国发展进步的根本方向。习近平总书记指出：“中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。”东欧剧变、苏联解体给世界社会主义带来了巨大冲击。中国社会主义道路该何去何从，这是中国共产党面临的一个现实而又紧迫的问题。1992年，邓小平在南方谈话中揭示了社会主义本质，回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一历史性课题，廓清了“左”和右的错误思想迷雾，坚定了建设中国特色社会主义的信念。中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择、时代的选择，党员、干部要在新时代的伟大征程中坚定中国特色社会主义信念。

对实现中华民族伟大复兴坚定不移的信心。实现中华民族伟大复兴离不开中国精神，离不开以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。从五四精神、红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、xxx精神、西柏坡精神，到雷锋精神、xxx精神、特区精神、女排精神、航天精神、“两弹一星”精神、工匠精神、脱贫攻坚精神等，承载着共产党人的“初心”，也宣示着新时代的“使命”，“不忘初心，牢记使命，就不要忘记我们是共产党人，我们是革命者，不要丧失了革命精神”。习近平总书记强调：“现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。”党员、干部学习“四史”，要从新时代的任务目标出发，充分认识中华民族的历史命运和当代中国的发展走向。

3.借鉴经验——继承中国革命、建设、改革的优良传统。

一部中国共产党历史、新中国史、改革开放史，积累了弥足珍贵的经验。学习这些历史，就是要以科学的视野和发展的眼光对待中国革命、建设、改革的历史经验，继承我们党在长期奋斗历程中所形成的坚持党的领导、群众路线和实事求是的优良传统，为推进新时代中国特色社会主义提供借鉴。

坚持党的领导这一根本原则。中国共产党的领导是中国革命、建设、改革事业成功的根本保证，也是中国特色社会主义最本质的特征和最大的制度优势。邓小平指出：“一个国家的革命，核心问题是党。有了一个好党才能引导革命走向胜利。革命胜利后，搞社会主义也要靠一个好党，否则胜利就靠不住。”中国共产党带领全国各族人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放;完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度;实行改革开放，开创和发展了中国特色社会主义;经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。没有中国共产党的领导，就不会有新中国，也不会有中国特色社会主义。学习“四史”，就要认识中国共产党始终是我们事业的领导核心和主心骨，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，维护党的权威，巩固党的领导地位。

坚持群众路线这一生命线。马克思主义认为，人民群众是历史的创造者。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人对马克思主义人民群众观进行创造性运用和发展，逐渐形成了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线。习近平总书记强调：“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。”“历史和现实都告诉我们，密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现，是中国共产党区别于其他政党的显著标志，也是党发展壮大的重要原因;能否保持党同人民群众的血肉联系，决定着党的事业的成败。”党员、干部学习“四史”，就要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

坚持实事求是这一思想路线。实事求是思想路线是中国化马克思主义理论成果的精髓。在新民主主义革命时期，我们党总结两次成功、两次失败的经验教训，逐步认识到实事求是的重要性。1938年，毛泽东在六届六中全会上阐述了实事求是的科学涵义，经过xxx整风，实事求是被确立为党的思想路线，并被写入七大党章。新中国成立后，我们党为探索社会主义建设道路付出了艰辛努力，既有丰硕成果，也历经曲折。党的十一届三中全会后，我们党重新确立了实事求是、一切从实际出发、理论联系实际的思想路线，将改革开放事业不断推向前进。纵观党的历史，可以清楚地看到，什么时候坚持了实事求是，什么时候就能够形成正确的路线方针政策，中国革命、建设、改革事业就能够取得成功;反之，党和人民的事业就会遭受损失甚至严重挫折。党员、干部学习“四史”，就要深刻理解实事求是的思想路线和工作方法，并应用到自己的工作实践中去。

党员、干部学习“四史”，重在抓住本质、明晰主线，核心是把握要义，要以解决中国现实问题为导向，坚持唯物主义历史观和方法论，加强研读与思考的结合、理论与实践的互动、历史与未来的连通，不断提升学习和研究水平，在汲取历史智慧中坚定信仰、把握规律、走向未来。

1.学习历史和坚定信仰相统一。

学习“四史”，要“在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉”，做到思、信、行一致，实现全体党员、干部在思想上统一、政治上团结、行动上一致。

要学而思。“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《论语·为政》)学习“四史”，要做到学思结合，“号召我们的同志学会应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，认真地研究中国的历史，研究中国的经济、政治、军事和文化，对每一问题要根据详细的材料加以具体的分析，然后引出理论性的结论来”。学习“四史”，要勤于思考、善于思考，正视自身的理论素养问题，结合当代中国的现实问题，寻找差距，查摆漏洞，提升理论思辨能力，做到不仅能科学解释历史发展问题，还能以历史之光照亮现实之路。

要学而信。学是信之基，信是学之魂。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，党员、干部要带着信仰去学习，在学习中坚守信仰。党员、干部真学、真信马克思主义、共产主义、社会主义，就要在思想上自觉运用马克思主义立场、观点和方法去分析问题、解决问题，在学习中把握历史发展规律，反对历史虚无主义，克服主观主义、经验主义，自觉做好精神上思想上的免疫防护，经受住任何风浪的考验。

要学而行。知行合一、学以致用是我们党的优良传统。“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。”学习“四史”，要紧密联系当代中国和世界发展变化的新情况，坚持以我们正在做的事情为中心，以解决中国问题、解决当代中国重大现实问题为出发点和归宿。学习“四史”，旨在为指导实践提供经验借鉴，党员、干部要在学习中增强本领与能力，做到知信行统一、学思用贯通，在认识世界的同时改造世界。

2.学习历史和把握规律相统一。

社会历史总是向前发展的，也总是在曲折中前进的。党员、干部学习“四史”，要坚持历史唯物主义基本原则，养成科学的历史思维，培养敏锐的历史眼光，做到具体问题具体分析，将“两点论”和“重点论”结合起来，在学习历史中把握其中固有的规律性。

善于具体问题具体分析。一切从实际出发，具体问题具体分析，就是从历史实际出发，在遵循历史规律中把握历史。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，都是在特定的时代背景下展开的。学习历史“要透过现象看本质，从零乱的现象中发现事物内部存在的必然联系，从客观事物存在和发展的规律出发，在实践中按照客观规律办事”。党员、干部要学会对具体历史问题作出具体结论，不能不加分析地将历史经验应用到实际工作或学习中去，如果“药不对症”，就会犯经验主义错误。

坚持“两点论”和“重点论”相统一。历史学习中坚持“两点论”和“重点论”相统一，需要做到既全面、整体地看待历史，又要分清历史的主流和支流，针对历史问题学会抓重点、抓关键。党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》科学评价毛泽东和毛泽东思想，是我们党坚持“两点论”和“重点论”相统一的光辉典范。学习“四史”，就要做到以史为镜，坚持以“是否顺应历史发展趋势”、“是否符合人民群众的利益”、“是否推动生产力发展”作为认识标准，不可犯形而上学的唯心主义错误。

正确对待历史发展的前进性与曲折性。历史总是在必然性与偶然性、普遍性与特殊性、可能性与现实性的交相呈现中不断前进的。“封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。”中国共产党的百年奋斗，既有辉煌成就，也经历过挫折。习近平总书记指出：“我们的事业之所以伟大，就在于经历世所罕见的艰难而不断取得成功。”新时代中国共产党依然面临着各种风险和挑战，中国特色社会主义伟业不可能一蹴而就，需要一代又一代人接续奋斗。学习“四史”，就要更加坚定中国特色社会主义“四个自信”，同时做好走曲折道路的思想准备。

以铜为镜，可正衣冠；以史为镜，可知兴替。党史是中国共产党自诞生以来为实现中华民族伟大复兴而进行的奋斗史。认真学习党史，发扬红色传统，传承红色基因。习近平总书记强调，全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局的重要决策。全党同志都要做到学党明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

要从党史中学习治国理政新思想。党的十八大以来，习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体。党中央提出“五位一体”总体布局，坚持统筹推进中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设好和生态文明建设。经济建设取得了重大成就，据国家统计局发布的数据显示，2020年中国国内生产总值（gdp）首次突破100万亿元大关。按可比价格计算，比上年增长2.3%。即使是在新冠肺炎疫情的严峻形势下，中国仍然交出了满意的答卷。在民主政治建设方面也迈出重大步伐，党中央坚持国家一切权力属于人民，各种制度不断完善发展，民族区域自治制度得到切实贯彻落实。坚定文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，开展爱国教育活动，大大增强了民族凝聚力，传播了正能量。

幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶取得开创性成果，党中央始终关注民生，在就业、收入、教育、社保、医疗卫生方面想民所想，解民之忧。

“坚持绿水青山就是金山银山”的理念，建立严格的监管制度，维护良好的生态环境，倡导绿色生活方式，推进可持续发展战略。“五位一体”总体布局，是中国共产党对“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大战略问题的科学回答，为用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，提供了强大的思想武器。

我们要加强论武装头脑，在党史学习中坚定理想信念，从党史学习中汲取奋进力量，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不忘初心，牢记使命，坚守初心，勇于担当，不断锤炼自己，发扬共产党人的情怀，在大好的青春年华，高扬理想的旗帜，阔步新的征程，开创新的伟业。

回顾近代中国历史，从鸦片侵蚀，到八国联军侵华，再到日本侵略，中国受尽凌辱。但是在中国共产党的坚强领导下，中国站起来了、富起来了、强起来了!一步一步走来，我们渡过了很多的难关，取得了不少的胜利。这都离不开中国共产党的领导。开展“四史”学习，有助于党员干部更加了解中国历史，学习优良作风。

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。两万五千里长征，红军面对生死存亡的严峻考验，坚忍不拔，以不怕牺牲，不畏艰险，勇往直前的革命精神，完成了这一壮举。1**年，中国登山队员克服重重困难成功登上了珠穆朗玛峰的顶峰，把五星红旗插上了地球最高点，创造了人类首次从北侧山脊登顶的伟大壮举。今年5月27日，由专业测绘人员与登山队共同组成的测量登山队成功登顶测量，这次，他们的设备更先进了，技术也更成熟了，精度也更高了。无论是长征精神还是攀登精神，勇士们都朝着既定目标，始终坚守和坚定信念，并为之不断奋斗，过程极其艰苦艰险，可是他们成功了，他们向世界证明中国在强大。深入学习“四史”，更能深刻体会我们的国家从弱小变为强大的不易，能更深地增强我们的爱国情感，坚定我们的理想信念，努力为社会主义事业奋斗终身。

中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。中国解放至今，涌现了很多优秀人物，有“甘当螺丝钉”的雷锋同志，有“心中装着全体人民，唯独没有自己”的焦裕禄书记，还有“甘当燃灯者”的邹碧华法官等等，他们心中都装着人民。他们都有艰苦朴素、忠诚敬业、无私奉献的精神。学习四史，更要学习这种精神，不忘初心、扎实工作，勇于担当。基层的工作者，工作与群众生活息息相关，更要牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，设身处地的为群众所思所想，解群众所难所惑，将党的方针政策落到实处，让群众感受到我们是在为他们服务。

学习“四史”不在一时，更要坚持长久，要自觉读原文、观看专题片、逛展览等多方式进行学习，丰富内涵，不断提高政治素养和工作能力，要团结奋进、开拓创新、攻坚克难，为取得优良成绩不断努力。

锤子，镰刀交织在一起，看起来像普通的图案，贴在红旗上，是代表我国的政党中国共产党。第一批播种者举起第一面以镰刀、锤子为标志的鲜红党旗时，集结在这面庄严旗下的共产党员开始了救国、建国、强国的漫长旅程。这千万共产党员，在漫长的道路上，继承人，用鲜血和生命染上这个旗帜，保护这个旗帜决不退色，让中国人看到了民族复兴的光辉。为此，我赞美我们的党，赞美我们的党，今天我想说的是共产党员，我为你骄傲!

小时候，我经常在母亲的轻抚中，听着没有共产党，就没有新中国的歌声进入梦乡。当时，我还不知道母亲是共产党员，共产党在做什么，但我知道母亲勤奋勇敢，为事业献出了一生的能量。我经常梦见白云，梦见自己是向日葵，在阳光下快速成长，长大后像母亲一样，成为共产党。后来，我终于在鲜艳的党旗下，庄严地举起右手宣誓，拿到了这张闪闪发光的名片—共产党员。我爱中国共产党，信仰中国共产党，这就是我一生不懈的追求!

每个人的信仰都不一样。但信仰政党，加入先进组织是人生的追求。中国共产党之所以值得信仰，是因为她有光辉的历史，是中华民族的希望所在，也是我们炎黄子孙的骄傲。

朋友，你记得在革命战争时代为党的事业牺牲江竹筠，许云峰抗日战争中面对凶恶的日寇宁死不屈的刘胡兰，党高度概括了她暂的一生高度概括了生的伟大，死的光荣，抗美援朝战争中牺牲的黄继光，邱少云等感人的故事直到和平时代，我们党有很多优秀的女儿，为了她们信仰的事业牺牲了自己的一切，比如焦裕禄、孔繁森、美丽、李向群、王伟等辉煌的形象，家喻户晓，深入人心，他们用一生的热血，写了共产党人豁达的心情和辉煌的篇章，当年没有硝烟的战争-sars，共产党人也是最先进的这只是九个字，她代表了我们很多党员的声音，赢得了很多人民的信赖。

共产党员，我为你骄傲!我记得有一首叫《红旗飘》的歌。歌词的大意是红旗飘，红旗飘，欢呼，祈祷，你的名字比我的生命更重要。是的，是的，是的。比党和人民的事业更重要的是什么?我好像看到很多新人握着右拳，认真宣誓，我也好像看到了很多对党和人民的爱，投身于各行各业的社会主义现代化建设，成为国家的骨干，成为民族的脊梁，我也好像看到了中华人民共和国有这些优秀的孩子们作为坚强的后盾，一天比一天强，更加繁荣。

这几个月来，我认真学习了中国共产党党章和党史，学习的重点是是党的纲领，通过这段时间的学习，我对党的纲领有了更加深刻的认识和了解。

首先是党的纲领的涵义和意义，指出党的纲领就是一面旗帜，党的纲领的涵义就是党的纲领就是一个政党根据它所代表的阶级的利益而提出的奋斗目标和为实现这个目标而采取的行动路线。它标志着一个党是否成熟及其成熟程度。我们党在社会主义建设过程中始终坚持实现共产主义的最高纲领，在社会主义初级阶段坚持发展中国特色社会主义的最低纲领。

在发展中国特社会主义的伟大实践中，我们党坚持了最高纲领与最低纲领的辩证统一，既坚定了我们可以实现共产主义的信念，又结合不同阶段的实际，实事求是，不断取得社会主义建设的伟大成就。

我们党在建党之初就明确了党的最终目标是实现共产主义。共产主义是有史以来人类所追求的最美好的社会制度，它反映了社会发展的客观规律，具有不可抗拒性和必然性。但是共产主义不是一蹴而就的，它是在社会生产力高度发展的基础之上才能得以实现的，实现共产主义需要共产党人的持之以恒的不懈努力。但我们应该坚信，共产主义必然能够实现，无论任何时刻，共产主义都应是共产党人最主要的力量源泉和精神支柱。

其次，通过学习和了解《共产党宣言》中的相关的理论内容以及认识十月革命的伟大历史意义。通过这些知识的学习，我们认识到，共产主义的实现具有历史必然性，是社会规律在起作用，是不以人的意志为转移的，资本主义社会的固有的矛盾决定了社会主义必然代替资本主义，这也使我们坚信，共产主义的实现不是一句空话。《共产党宣言》通篇闪烁着旗帜的光辉，成为其后各国无产阶级政党制定纲领的理论渊源。

最后，通过学习我了解如何实现党的最高纲领和最低纲领。坚持党的最高纲领和最低纲领的辩证统一是马克思主义政党建设的一条基本。在发展中国特色社会主义实践中坚持最高纲领和最低纲领的辩证统一。两者必须统一与发展中国特殊社会主义的实践中，最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向，最低纲领为最高纲领的实现准备必要条件。只有坚持两者的统一，以坚定的共产主义理想投身于中国特色社会主义的伟大实践，为发展中国特色社会主义努力奋斗，才是一个真正的革命者。我们要始终不渝的坚持党的最高纲领，脚踏实地地实践党的最低纲领。做到勤于学习、善于创造、甘于奉献、乐于生活。

作为一名入党积极分子，我将始终不渝地坚持我们党的共产主义理想，理论联系实践，积极践行党的路线、方针、政策，开拓创新，不断进取，争取早日加入中国共产党员的队伍，为党和国家的发展做出应有的贡献!

在中国共产党成立100周年这一重大历史时刻，党中央开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重要意义。作为党员领导干部，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，就是要切实做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”，从党的百年奋斗历程中深切感悟不忘初心、牢记使命的真谛情怀，汲取指引前行的智慧和力量、努力以行动助推税收事业高质量发展。

学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心使命的重要途径，是党员的一门重要必修课，也是爱国主义教育的重要组成部分。在中国共产党即将跨入百年发展历程之时，我们开始学习“四史”，既是中央要求，也是现实需要。我们党是一个大党、老党、强党，一部百年党史，涵盖了几代中央领导集体治国理政的经验和智慧，为当代共产党人积累了丰富的理论和实践的财富，蕴含正反两方面的经验总结。面对纷繁复杂的国际国内形势，迫切需要我们从党史中汲取营养，用于指导现实工作，加强党的自身建设，甚至为整个中国特色社会主义伟大建设提供历史依据和启示。学习“四史”是对“不忘初心、牢记使命”主题教育制度化的具体体现，是主题教育的延续和深化，我们不能只搞形式主义，要真正重温、重读党史，做到入脑入心，从中汲取精神之钙，奋进之力，理论之魂，为民之情，浩然之气，续写新辉煌。

读历史，能看到今天的来龙和去脉，要向革命先辈学习，培养历史使命感，共担民族大义。中国共产党富有强大生命力，要汲取历史智慧、激发奋进力量，坚定“四个自信”，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，一个政党必须要有杰出的领袖和强有力的领导集体，一个政党必须要自我学习、自我革命。

党史是一本严肃的教科书，是一部描述中华民族走出劫难、创造辉煌的鲜活教材，要学习党迎难而上的态度，人民至上的立场，昂扬向上的激情。税务系统应当把“四史”学习作为党员、干部日常教育培训的重要内容和党性教育的重要组成部分，作为基层党支部“三会一课”和主题党日的重要内容，利用线上线下资源，创新方式方法，加强“四史”教育，筑牢意识形态工作阵地，永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀，永葆担当本色。

近日，在区党委、校党支部号召下，我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定教育初心理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。

“明镜所以照形，古事所以知今”，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

作为一名基层党员教师，在“四史”学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以人为本”的教育教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。

以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标，一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题领导小组印发了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求广大党员把学习党史、新中国史作为主题教育的重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

“欲知大道，必先为史”，历史是最好的教科书。学习党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门“必修课”，这门功课每个广大党员不仅必修，而且必须修好。

学习党史国史是对宝贵初心的回望。“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。

学习党史国史是对过往经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。成为执政党之后，我们党又团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。1978年开始进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来，到富起来，再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验，也走过了不少的险滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训，这些都可以从中汲取智慧和力量，以史鉴今，以史资政，成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。

学习党史国史是对精神力量的传承。98年的党史，70年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国，敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜，时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众，造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利，爱岗敬业，牺牲自我的奋斗精神。这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉，学好用好这笔“精神营养”，传承“红色基因”，传递精神力量，能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。

“明镜所以照形，古事所以知今”。广大党员要把党史、新中国史学习作为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神养料。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在这门党史国史的“必修课”中修心、修德、修身，坚定地走好中国新时代改革发展的奋斗之路。

不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十五

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。两万五千里长征，红军面对生死存亡的严峻考验，坚忍不拔，以不怕牺牲，不畏艰险，勇往直前的革命精神，完成了这一壮举。1**0年，中国登山队员克服重重困难成功登上了珠穆朗玛峰的顶峰，把五星红旗插上了地球最高点，创造了人类首次从北侧山脊登顶的伟大壮举。今年5月27日，由专业测绘人员与登山队共同组成的测量登山队成功登顶测量，这次，他们的设备更先进了，技术也更成熟了，精度也更高了。无论是长征精神还是攀登精神，勇士们都朝着既定目标，始终坚守和坚定信念，并为之不断奋斗，过程极其艰苦艰险，可是他们成功了，他们向世界证明中国在强大。深入学习“四史”，更能深刻体会我们的国家从弱小变为强大的不易，能更深地增强我们的爱国情感，坚定我们的理想信念，努力为社会主义事业奋斗终身。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十六

一、社会主义作为一种思潮,最早发生在资本主义初期。代表早期无产者和劳动人民的利益和愿望,反映资本主义社会不满情绪并幻想建立一个消除贫富对立的美好社会的空想社会主义思潮应运而生。任何盲目乐观或悲观失望都是不可取的,正确的态度应该是既看到目前社会主义仍然处于低潮，必然会以更加健康昂扬的姿态迎来新的大发展。

二、社会主义代替资本主义是一个长期曲折的历史过程。每一个新生的社会制度,无不有一个从不成熟到比较成熟的过程。社会主义革命是用公有制代替私有制,消灭剥削,解放全人类,社会主义革命的性质和任务及其在整个人类社会发展史上的地位,决定了社会主义建设的长期性。20世纪社会主义又大多是在经济文化落后的国家取得胜利的,而且长期处于经济实力上占优势的资本主义国家包围之中。社会主义处在外有资本主义的压力,内有资产阶级思想影响的复杂环境中,这使得社会主义国家的执政党内就有产生各种机会主义的土壤和条件,因而社会主义在其发展过程中必然充满着错综复杂的矛盾和斗争。“所以从一定意义上说,某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象。”我们既要充分认识社会主义代替资本主义是不以人们的意志为转移的历史发展的客观规律,又要充分认识这个过程的长期性、复杂性、曲折性。

三、社会主义低潮是高潮的前奏。社会主义发展中的挫折和低潮,符合事物发展的一般规律。唯物辩证法告诉我们,任何事物的发展都不可能是直线上升的运动,而必然是波浪式前进、螺旋式上升的,即必然经历曲折的过程。革命的道路从来都不是笔直、平坦的。社会主义作为人类历史发展进程中的一个特定阶段,必然也会既有高潮也有低潮。自从《共产党宣言》发表以来的150多年的国际共产主义运动史,就是高潮与低潮交替出现的历史。1848年到1871年出现了第一次高潮,巴黎公社失败后,国际共产主义运动转入低潮,一直到20世纪初又出比较大的高潮,先后爆发1917年十月革命,1918年1月的芬兰革命,1918年11月的德国革命,1919年3月的匈牙利革命,1922年后又转入低潮,到二战期间的后期又掀起了更大的高潮,社会主义由一国实践发展到多国实践,20世纪80年代末期又出现了低潮。回顾国际共产主义运动的历史不唯看出,整个世界社会主义总是在曲折中孕育着发展,总是高潮后有低潮,低潮后有更大的高潮。

四、本国特色是未来社会主义发展的主流。科学社会主义的创始人马克思和恩格斯在展望共产主义的发展方向时,认为无产阶级革命应当打碎旧的国家机器,建立工人阶级的政治统治;应当消灭生产资料私有制,建立社会主义公有制,实行按劳分配等。但某一个国家应当采取什么步骤建立这些制度,他们认为“随时随地都要以当时的历史条件为转移。”苏东演变的历史教训告诉我们,各国社会主义革命和建设的道路是多样的,不应存在可供所有社会主义国家借鉴的共同样板和模式。各国人民只能从各自的国情出发,走自己的路,建设本国特色的社会主义。中国共产党十五大提出要把建设有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪;越南共产党决定搞“越南特色”的社会主义,现正处在“社会主义过渡时期的初级阶段”,要发展以社会主义为方向,由国家管理的按市场机制运作的多种成分的商品经济。古巴共产党强调在稳步的改革开放中巩固和发展有“古巴特色”的社会主义。在坚持“社会主义”的前提下，这种实行改革开放的社会主义是富有生命力的,是有远大的发展前途的。

新时代中国特色社会主义思想是未来发展的政治理论基础，是中国共产党经历重重磨难总结出来的真理，是党和人民共同努力的智慧结晶。新时代中国特色社会主义思想的提出，无疑是十九大上最大的亮点，而学习社会主义发展史，让我学到了很多以前没有接触到的知识，也进一步理清了自己对党的认识，更能够帮助我们在新时代环境下清晰定位、找准方向。

自党的十八大以来，党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就，最根本的是因为我们党有习近平总书记这个坚强的领导核心，有党中央的集中统一领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。社会主义发展史告诉我们，要坚决维护好习总书记这个核心，坚决维护党中央的集中统一领导，坚决用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，强化“四个意识”，践行入党初心，弘扬敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神，确保党中央的决策落到实处。

将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，这在中华民族历史上具有里程碑意义，这是开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，开辟了马克思主义中国化新境界。我们要以新时代伟大创新理论引领伟大实践，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，奋力走好新时代的长征路。

随着不断学习党课，积极参加党内活动，自己觉得党性觉悟在不断的提高，看到十九大开幕式中，习总书记连续讲话两个半小时，声音始终保持铿锵有力，不急不缓，言语中透露出的自信使我看到了我们党在以习总书记为核心的领导下能够始终坚持的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在报告中，习总书记能够指出当今的问题症结所在，并能够积极的提出解决方案，使我对我国的发展更加充满信心，因此，我们一定要把新时代中国特色社会主义思想学习好、领会好、贯彻好，自觉用新思想武装自己的思想和头脑，坚决维护党中央权威，坚决服从党中央集中统一领导，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，迈入新时代、开启新征程、续写新辉煌。

中华人民共和国是世界举足轻重的大国，中国共产党是世界第一大党，党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。国家的强盛是全国各族人民共同努力的结果，作为党员，更要不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。时刻高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会。夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十七

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党员干部的一门必修课。修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。

要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情。

历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展，融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成为一种独特政治优势。

人无精神不立，国无精神不强。物质可以变成精神，精神可以变成物质。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。

真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们x、x、永远奋斗，这正是“四史”学习教育的精髓所在。

“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥红色资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。

我们要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十八

最近一段时间，我怀着崇敬的心情学习了《中国共产党党史》回观这一百多年的历史，一句毛主席的词在脑海中浮现‚看苍茫大地，谁主沉浮‛。中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1921年创立了伟大的中国共产党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，已经走过了90年辉煌的历程。

这90年来，中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，成成败败，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过，就算只剩一丝希望，也要用尽全身的力量把它握紧，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话:没有共产党，就没有新中国。建国初期我们说，没有共产党就没有新中国，但是在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国。

回顾党的历史，我们可以清楚地看到，在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路，当时党员的先进性表现为:始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗，直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想——邓小平理论和“三个代表”重要思想，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路，这期间党员的先进性表现为:始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，为中华民族的伟大复兴，率先示范，积极进取，开拓创新，团结带领全国人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现经济社会的全面、协调、可持续发展。

党的提出在新世纪新阶段要全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面，这是党在新时期“三个代表”重要思想的伟大实践，是党在新的历史条件下先进性的生动体现。今天我们的中国人民，在中央领导集体的带领下阔步前进。

水是生命之源、生产之要、生态之基。按照院党组的要求，为进一步提高执法水平，我学习了党史第二卷，为今后的工作奠定了较好的基础理论水平。作为一名党员，我应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，提高学习马克思主义理论的自觉性,坚持理论联系实际，学以致用，执政为民，掌握做好本职工作的知识和本领。在今后的工作中，我们将积极响应院党组的部署要求，用科学发展观指导实践，结合实际情况寻找工作重点，坚持靠前指挥，减少层次，解决问题，深入调研，综合分析，找准难点，突破瓶颈，持之以恒地抓好落实，踏踏实实立案工作做好。

历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映;历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向;学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十九

改革开放三十多年来，我们出国留学家在经济建设上取得了显著成就，经济总量已雄居世界第三，但在经济发展的同时，我国社会结构转型，体制转轨都已步入关键时期，工业化发展进入起飞阶段，经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化、经济成份越来越多样化、组织形式、就业方式、分配方式和利益关系日趋多样化。人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，社会思想空前活跃，人们的价值观也呈现出多样化趋势。在国内社会转型引起人们价值观念和思想意识发生多样化，既有积极向上、科学正确、崇尚文明的主流思想，也有过时陈旧的封建残余思想依然存在，还没有从根本上清除，所以在特定的条件、环境下还会沉渣泛起，崇拜皇权的思想、等级社会的残余、职业歧视、新自由主义、历史虚无主义、拜金主义、极端个人主义、享乐主义、低级庸俗的思想、资本主义高度自由主义也依然存在。国际上，随着各国间文化开放和交流的频繁，各种思想文化相互交融和相互激荡十分突出，不同政治制度和社会制度之间的意识形态斗争十分复杂，也非常尖锐，而且具有长期性。价值观念面临全球化的挑战，西方分化瓦解从未停止，人权斗争愈演愈烈，文化软实力的竞争日趋激烈，利用民族、宗教问题斗争日渐强化。中国威胁论、中国无用论、中国崩溃论、中国不确定论等西方思潮时刻仇视我国发展壮大。在这种思想大活跃，观念大碰撞，文化大交融的时代背景下，我党提出了建设社会主义核心价值观是有时代性和重大意义的，标志着我党对思想文化建设的认识更到位、规划更全面、任务把握更准确。为此在十六届六中全会提出了社会主义核心价值体系建设这个重大命题和战略任务，并将其作为建设和谐文化的根本任务。党的十七大报告中，在文化大发展大繁荣这部分里又一次提到建设社会主义核心价值体系。这是时代要求，社会发展的必然。

核心价值体系，也就是在一个多元社会中往往存在多种价值体系，其中与该社会制度的性质相适应的占主导地位、起统领作用的价值观念体系就是核心价值体系，是一个国家社会思想文化体系的核心部分，它决定着社会意识的本质和方向。是否形成明确的核心价值观体系，是表明一个政党，走向成熟的标志。所以建设社会主义核心价值体系，有着重要的现实意义。

一是建设社会主义核心价值体系是社会意识形态的本质和要求。我国目前的价值观多元性非常凸现，所以要有一个主流的价值观占主导地位，才能使我国的思想领域有一个更高的认识。

二是建设社会主义核心价值体系是铸牢全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。价值观的变化也是在不断进行的，从传统到现代化的观念变化，旧的价值观被批判，新的还没有出来或者还没被人们接受，所以出现价值观的迷失，出现了黑白颠倒混乱状态。所以尽快用新型的价值观取代旧的观念是非常重要的，迫在眉睫。只有建设社会主义核心价值体系才能更好地统领全党全国各族人民的思想。

三是建设社会主义核心价值体系是实现科学发展观，建设和谐社会的精神纽带。价值观是一个民族精神重要内容的支柱，有什么样的价值观就有什么样的民族精神，只有建设好科学的社会主义价值体系，并贯穿于社会发展的各行各业，才能实现我国社会和谐发展，实现民族复兴。

四是建设社会主义核心价值体系是提升国家软实力的核心竞争力。“软实力”作为国家综合国力的重要组成部分，特指一个国家依靠政治制度的吸引力、文化价值的感召力和国民形象的亲和力等释放出来的无形影响力。文化价值是隶属于核心价值体系，是与核心价值一脉相通，又是相互促进相互提高的。所以只有建设社会主义核心价值观体系，才能不断地传承和弘扬中华民族优秀传统文化，才能提高国家软实力。

社会主义核心价值体系由四个方面构成，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的内容相互联系、贯通，是党的指导思想，社会主义理想信念，中国文化的优秀传统以及社会主义精神文明要求有机整合的多元的价值体系，体现社会的多元诉求，贴近百姓，易为全社会所接受和认同。提出建设社会主义核心价值体系，有利于我们更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义意识形态的本质，有利于我们更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义先进文化的前进方向。

通过社会主义核心价值体系的学习教育活动，我们每一个人都要努力成为一名马克思主义理论和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自觉实践者，社会和谐的积极促进者，为建议社会主义和谐社会贡献自己的力量。

作为一名学生，首先，应认真学习社会主义核心价值体系知识，树立正确的政治观念和人生观、价值观、世界观。只有明确了正确的道路，才不会迷失方向。其次，要始终坚持理论与实践相结合，从实际情况出发，因时制宜，突出重点，从小事做起，从具体事入手，解决具体问题。工作中严格要求自己，立足岗位，做到自我反思，不断提升自身综合素质。除此以外，不仅要学习了解社会主义核心价值观的基本内容并努力践行，而且要在社会实践中牢牢把握辩证的理念，要将树立和践行活动贯穿到墙改工作和自身建设中去，要妥善处理各种关系，使社会主义核心价值观能够武装自己的头脑，开创未来生活的新格局。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇二十

“以史为鉴，可以知兴替”，费正清在《伟大的中国革命》中写道，“新中国初期的中国城市里，由于对中共的不断增长的信任，是一片欢欣鼓舞。”为什么中国共产党能够始简毕巨？为什么社会主义中国能打破学者福山“历史终结论”的判断？而且还闪耀了新的辉煌，一跃成为世界第二大经济体。带着这些问题，我们能够在“四史”学习中找到答案。为更高效地推进“四史”学习教育，也要讲求方法，具体来说，要做到“三要三不要”。

不要就“学”论“学”，要系统谋划。东汉思想家王充指出，“知古不知今谓之陆沉，知今不知古谓之盲瞽”，即了解古代不了解现在是愚昧无知的，了解现在不了解古代和瞎子无二，他提倡的“古今法”在如今依旧值得借鉴。从“四史”内容本身来看，百年党史、七十年新中国史、四十年改革开放史、五百年社会主义发展史，这并非是四段历史的简单接续，而是各时间段的包含交错，因此不能简单断代，也不能“眉毛胡子一把抓”。要注意时间上的纵向延伸，厘清发展脉络，把握历史规律，做到“胸有丘壑”。要注意内容上的横向拓展，明晰历史事件和实践逻辑的上密切关联，做到“胸有成竹”。

不要千人一面，要尊崇差异。“四史”学习教育的推进过程中，规定动作要整齐划一，以体现严肃性、标准性和仪式感。比如对学习贯彻新思想这一工作重点的把握，对《中国共产党史》等规定书目的学习，要同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”、用人民群众新期待“透视”、同先辈先烈“对照”，从而加深对初心使命的感悟。但除了共同科目、规定动作，还是要鼓励每类主体、每个单位有自己的特色，用百花齐放的成效让党员群众看到“我们不一样”。比如针对主体的不同，领导干部要示范引领，结合中心组学习、在线学习、讲专题党课等形式开展。党员群众要自觉践行，积极参与主题党日、主题宣讲、知识竞赛等活动。针对单位不同，对于广大村居、“两新”组织等基层党组织和党员，要打造一批通俗易懂、寓教于乐的学习载体；对于青少年要加强思想政治引领，引导青少年进一步树立正确历史观，系好人生的第一粒扣子。

不要“坐而论学”，要“起而行之”。古人强调学习和实践的联系，宋代理学家张栻认为“行之力则知愈进，知之深则行愈达”，恩格斯也说过“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。”透过“四史”的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，可以为我们提供哪些科学的方法论遵循？譬如，整体化的历史意识能让我们在现实反思中坚定对中国共产党执政的信心；在具体工作中，克服狭隘的部门利益掣肘，破除本位主义的羁绊。再譬如，运用马克思主义的矛盾论，能让我们在厘清党和国家发展面临的深层次矛盾和重大问题时条分缕析，提高分析矛盾和解决矛盾的本领。

“辨方位而正刚”，中国特色社会主义进入了新时代，身处大变革的中国社会，我们既要看得见拔地而起的高楼大厦，也要寻得着一路走来的历史根脉；既要涵养世界眼光“阅尽人间春色”，也要对既有理论、行动逻辑继续坚定和创造。节点易找，轨迹难寻，太阳底下其实没什么新鲜事，熟知历史才能正视当下面向未来，才能不忧不惧举重若轻。

我记得我在之前偶尔一次《新闻联播》中看到这样一则消息，说在《中国共产党简史》发行之后，又有《社会主义发展简史》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》等书目发行。我在当时就想，我对于新中国历史和改革开放历史，无论是从学习中，还是书本中，都有较为细致的了解，但是自己对社会主义发展历史在体系上是零碎的，对社会主义500多年发展历史整体脉络了解并不是很系统。从那个时候，我就想买一本《社会主义发展简史》的书，来细致看一看，做一些深入了解。

启迪给我买了这本书，我在拿到这本书的时候，就很是喜欢。大致翻阅了一下，写的很好。我读这本书时间比较长，大概用了半个月时间，当然这其中也做了一些其他事情，也配合着阅读了一些其他书目。在整本书阅读过程中，一方面是读的比较细，另一方面是在阅读过程中，我在书的空白地方写了很多自己随时产生一些感想。对于书中一些重点东西做了标注。

在我读完这本书之后，有两个很深切的感受，第一个感受是社会主义在整个发展过程中是艰辛曲折的，但是社会主义科学真理是人类社会发展必然趋势，是任何人都无法阻挡的历史潮流，为了这个必然趋势能够走的更好，世界上无数社会主义政党做出了艰苦卓绝探索和尝试，是非常不容易的。第二个感受就是中国特色社会主义的探索和发展以及形成的宝贵经验为世界社会主义发展做出了巨大贡献，为人类社会发展做出了不可磨灭的历史性贡献。

在书的结束语中，对于社会主义发展历程给我们的启示做了很好的、十分全面和详细的总结，在这里，我想把它逐一抄写下来，作为全文的结束。

“第一，社会主义代替资本主义具有历史必然性和长期性，必须矢志不渝地做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。第二，社会主义从来都是在开拓创新中前进的，必须勇于破除束缚社会主义发展的思想观念，在实践中不断深化对社会主义的认识、不断开辟社会主义发展的新境界。第三，社会主义始终是为了人民、依靠人民，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断解放和发展社会生产力，促进人的全面发展和社会全面进步。第四，社会主义事业的核心领导力量是马克思主义政党，必须坚持党的全面领导和全面建设，把党领导的社会革命和党的自我革命结合起来，永葆马克思主义政党本色。第五，社会主义事业要靠一代一代人接续奋斗，必须大力培养合格的社会主义事业的建设者和接班人，造就大批具有坚定马克思主义信仰、有较高理论水平和战略思维能力、深入了解实际的领导骨干。第六，社会主义、共产主义代表了人类历史发展方向，必须坚强与全世界大多数国家人民的团结合作，构建人类命运共同体，推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”

历史学家吕思勉曾说：“历史者，所以说明社会进化之过程者也。欲知现在，必溯原于既往。明乎既往，即知现在之所以然”。现在之所以然明，即事物之真相得。事物之真相得，则应付之术，不待求而自出。学习“四史”是研判世情、国情、党情，科学把握党和国家所处历史方位的前提。体现了中国共产党始终坚持一切从实际出发，实事求是的原则，同时也是我们坚定理想信念，坚固爱国情怀，努力实现中华民族伟大复兴的基础。

党的十八大以来，习近平总书记高度重视以史鉴今，告诫人们通过学史看成败、鉴得失、知兴替。站在改革开放40年、执政70年、建党近百年的历史节点上，把学史作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。而党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，因具有初心、使命的鲜明主题、深厚的实践基础、强烈的现实关怀和鲜明的与时俱进特质，更是成为党员、干部获取精神养料，探求为政之道、把握发展规律的知识源泉。

“明镜所以照形，古事所以知今”，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”，我深知党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史;改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史;中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。“四史”是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

全面学习“四史”，使我深刻认识到“四史”学习教育的重大意义。开展“四史”学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的延续，是落实总书记把“不忘初心，牢记使命”永恒课题常抓常新要求的具体举措，从而让我们深刻体会红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心。从学习“四史”中汲取智慧、勇气和力量。从学‘四史’中拾起我们来时的初心，从中汲取信仰、坚定信念，武装思想、提高能力，加深对党的思想理论的理解认识，获得奋勇前行的智慧和力量，更好地为企业和社会服务，在切实做好本职工作的同时，实现作为全心全意奉献和全心全意为人民服务的价值，树立崇高理想信念。

以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习，我们一定要扭住主线，聚焦主题，升华主旨，担当主业，知史爱国，坚持党的领导，坚定理想信念，坚固为民情怀，坚守担当本色，把新时代的长征路走的更稳更好，努力为实现中华民族伟大复兴作出自己的历史贡献。

在学习中国共产党领导的社会主义革命的历史和经验后，我了解到党为建设新中国的不懈努力和奋斗历程。中国共产党领导的社会主义革命和建设的历史和经验课程又为我们揭示了从新中国建立到改革开放前，中国共产党做过的一段段曲折历程。中国共产党自建立以来，就植根于民，在全心全意为人民服务的历史写照中，我感受到建党初期的革命环境虽然非常危险，但是党的先辈们没有畏惧，展现了誓将革命进行到底的决心。回顾中国共产党的发展历程，是一部跌宕而又辉煌的历史课程。

历史是一面镜子，它可以折射过去，也可以昭示未来。历史的经验一次又一次的证明，只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党的领导才能建设好中国，在改革开放建设的实践长河中得到的经验和教育，让我们更清楚地意识到自己身上的使命和担当。

从"四史中主要学习到：中共党史是政党史，是专史。其主要内容，一是怎样执政，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，二是执政党自身的建设。新中国史是中国现代史，是中国人民建立政权、稳固政权、探究与进展中国，使中国走向了民主、富强、独立的一段进展史。中国改革开放史讲解并描述了党带着全国各族人民解放思想，实事求是，开拓中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开拓创新，经受住各种困难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。改革开放以来，建设有中国特色社会主义实现了思想理论的宏大飞跃，形成邓小平理论，实现了经济体制和经济进展的四个重大突破，逐步完善了政治体制，促进了对外关系的全面进展。建设有中国特色社会主义的宏大事业，为世界社会主义再创辉煌。学"四史，以"修心作为不忘初心开端。

历史是最好的教科书，学"四史是党员干部的一门必修课。作为一名社区工，也要不断跟随党的步伐，立志从"修心开始，学习"四史，并运用到工作与生活中。学习"四史能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，而"修心即净化心灵，修养心性。在"四史学习中，往往能了解历史的进程中，使自己的党性得到净化，也只有经过"修心，才能发觉自己工作中的缺乏，如将自己在社区工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民，真真做到为市民排忧解难。学"四史，以"修德立志坚持个人品德。

在学习"四史的过程中，要在思想上、行动上、理论上等方方面面弄清晰"四史。正如上海是中国共产党的诞生地，是改革开放的前沿窗口，作为新时代的社区工，要以"修德立志坚持个人优秀品德，在社区服务中呈现出来。

在理论上，要深刻学习"四史，有个人正确的认识；在思想上，要学习到社区工中的党员先锋精神；在行动上，要时刻自我预备着为市民服务，解决急、难、愁的问题，对待市民不能有半点马虎的看法。如主动参加党性学习课程〔三会一课等〕，将所学"四史学问运用，做到有声有色、深入人心。学"四史，以"修身不断提高自我修养。在学习"四史的过程中，必定会遇到不懂的理论学问或者不知道如何奇妙运用于工作生活中，真真正正表达一个合格的共产党人，这时就需要用"修身不断提高自我修养。学"四史需要从历史中汲取精神力量，汲取阅历智慧，汲取坚守立场的定力。在学"四史中，遇到的问题，会转化为社区工作上的问题，但作为社区工始终深信这么一句话："社会主义从空想到科学、从理论到实践的进展，是社会主义进展史上的两次飞跃。作为一名社区工，工作不能单单有想法，更要付诸于行动。通过学习并宣扬"四史进展历程，将理论学问与社区工作实际相结合，聚焦社区居民的"急难愁盼，将群众诉求落到实处，这也将是社区工作质的飞跃。

在"四史的历程中，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，作为社区工深刻认识到了红色政权来之不易。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，要做到在理论上清醒，在政治上坚决，增添"四个意识、坚决"四个自信、坚决做到"两个维护。

在动荡的年代，无数有理想的青年扛起了救中国的重担，在改革开放中，无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水，建设新中国。进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，从而反思自己所应肩负起的责任和使命，将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担当。

上海市委开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育以来的第三次集中学习，市委书记李强主持会议并强调，学习改革开放史，必须深入贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，勇于挑最重的担子、啃最难啃的骨头，更好发挥开路先锋、示范引领、突破攻坚的作用，以敢闯敢试的精神状态逢山开路、遇水架桥，闯关夺隘、攻坚克难，力争形成不一般的改革开放成果，为服务全国改革开放大局作出更大贡献。

改革开放40多年来，我们国家发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的巨大成就。改革开放史是一部当代史，我们都是改革开放的亲历者、参与者和见证者。正是由于改革开放，新中国迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃；正是由于改革开放，中国共产党在长期执政条件下战胜了各种风险挑战，不断与时俱进，永葆生机活力；也正是由于改革开放，我们在世界上把社会主义的旗帜举住了、举稳了。

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；改革开放这一创造性的伟大实践，深刻改变了中国经济社会的面貌，使国家走向了富强，人民实现了富裕。从1978年到2019年，我国国内生产总值从3624亿元提高到超过100万亿元，跃居世界第二位；人民生活水平显著提高，人均gop从226美元上升到10000美元，贫困人口从2．5亿减少到基本为零，人均期望寿命提高到78岁。所以，40多年改革开放的伟大实践，使我们的国家富强起来了，踏入中等发达国家的门槛，使我们的人民生活水平达到了小康水平，我国的综合国力不断增强，国际地位不断提高，中国特色社会主义道路越走越宽广。

如果说，我们党领导的新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利，建立了社会主义基本制度，开辟了人民当家作主的中国历史新纪元，那么，我们党领导的改革开放这场新的伟大革命，则开辟了社会主义制度自我完善和社会主义现代化建设的历史新时期。进入改革开放和社会主义现代化建设新时期以来，我们党重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，立足国情，在逐步摆脱苏联模式的基础上，对中国特色社会主义道路进行了艰辛的探索。这期间改革开放每前进和深入一步，中国特色社会主义道路就明确和清晰一步，中国特色社会主义理论体系也逐渐形成，这是我们党在改革开放历史新时期推进中国特色社会主义伟大实践的理论结晶。中国特色社会主义理论体系指导下，我国以世界上少有的速度持续快速发展起来，社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机，给人民带来更多福祉，使中华民族大踏步赶上时代前进潮流，迎来伟大复兴的光明前景。

当然，改革开放也是有成本和代价的。没有不付出成本的改革。改革是一个利益调整的过程，从长期看改革会让所有人受益，但短期可能会让一部分人承担代价。改革是一场试验，凡试验都可能有对有错，有成功有失败。每一阶段改革都是为了解决当时突出的矛盾，但同时可能引出新的矛盾，因此，需要与时俱进、不断调整。中国改革开放是一个不断总结经验纠正失误、与时俱进的过程。

实践证明，没有改革开放，就没有中国特色社会主义，就没有中国社会主义的现代化。把改革开放贯穿于社会主义社会发展的全过程，就能使中国特色社会主义道路越走越宽广。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。所以，通过学习改革开放史，我们要敢于迎难而上，突破攻坚，掀起深化改革开放的新热潮，奋力创造新时代改革开放新奇迹。

近日，中共中央政治局委员、中组部部长陈希强调，把握组织部门特点和组工干部队伍实际，引导机关党员干部时刻铭记党的光辉历史，始终牢记党的初心使命，切实扛起肩负的历史责任，以“四个更加自觉”，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强组织保证。党员干部当认真学习讲话精神，力促“四个更进一步”。

更加自觉地学深悟透用好习近平新时代中国特色社会主义思想，实现理论入脑入心更进一步。全党在以习近平同志为核心的党中央率先垂范下，紧扣“四本必读教材”，认真组织相关学习。一些基层单位经过前一阶段的持续学习，已经基本完成学习任务，做到了学习上的先行一步、先学一步。但世界上从没有一劳永逸、一蹴而就的学习，理论水平的深入精进，必然要于持续不断地推进学习中实现。党员干部当勤以新思想指导学党史，对党史中的人物和事件能够放在彼时彼刻的情境下体味，多一些感同身受、多一份思考体味，在今昔对照之中，不断武装头脑，坚定对中国共产党为什么能的深刻认知，坚定思想认同、认知认同、情感认同，增强学习的内生力，促进学习更进一步。

更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，实现信念如磐更进一步。党员干部在学党史中，当不断铸就对党绝对忠诚的品格，更加坚定对马克思主义的坚定信仰、对共产主义必定实现的磐石信念。在学习中，要善于运用马克思主义的立场、观点、方法，深刻把握马克思主义为什么行，决不做学习上浅尝辄止、蜻蜓点水的无根浮萍。要充分了解百年风雨兼程中的不变初心，百年披荆斩棘中的磐石信念，坚定中国特色社会主义这一必由之路的历史认同、实践认同、信念认同。在古为今鉴、古为今用、资政育人中，让共产党人的初心更加熠熠生辉、使命更加厚重，干事创业更加激情澎湃，为民服务更加主动自觉。

更加自觉地传承发扬党的光荣传统和优良作风，在实践之中强化为民担当，实现为民服务更进一步。习近平总书记指出，新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。这些“来之不易”彰显共产党人的初心使命，彰显共产党人的红色血脉传承。学党史就要认真学习领会重大事件、重要人物背后永不褪色的时代精神，通过学习百年历史熔铸的红船精神、井冈山精神、遵义会议精神、长征精神、西柏坡精神等，更加坚定“人民就是江山，江山就是人民”的鱼水深情，树立人民至上的为民情怀，扛起“我为群众办实事”的实践担当，在老百姓大事小情的处理中见情怀、有温度、有力度。

更加自觉地贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，立足本职，实现敬业精业更进一步。作为组工人，尤其要按照中组部“16字”部风要求，时刻严格要求自己，正视“四大考验”，警惕“四种危险”，练就“七种能力”，一日当有一日之追求，一月当有一月之进益。真抓实干、勤于实践，在促进政治建设、组织建设等各项建设高质量发展的进程中，敢为人先、勇于开拓。敢于在组工工作、党建工作等各项工作中，富有创新精神和实践精神，做出更多“从0到1”的创新性、原创性工作。奋力将“工匠精神”深度融入组工工作、党建工作方方面面，以每名党员每天每刻的一小步，实现9100多万党员昂首阔步的一大步，推进党建引领事业高质量发展的新跨越。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好四史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从历史中找寻初心、激励使命，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来。我们通过学习“四史”来激发自己的斗争精神，无论将来会面临什么样的挑战，都绝不做软骨头，坚持奋战，勇于斗争。

在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，产生了新时代中国特色社会主义思想。新时代中国特色社会主义思想站立于我国由大向强新的历史方位，高瞻远瞩面向未来，体现出一系列重大理论创新,新时代中国特色社会主义思想，凝结了十八大以来我们党治国理政的成功经验，贯通了新中国成立以来特别是改革开放以来我们党的全部理论和实践，揭示了新时代中国特色社会主义的本质，升华了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，点亮了强国复兴的“思想灯塔”,成为新时代具有开创意义的开篇巨作，成为21世纪马克思主义中最具创新特色、最具时代价值、最具指导意义的重大理论成果。作为一名基层教育工作者，我就这个问题谈一点学习体会。

新时代中国特色社会主义思想紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义这个重大课题展开，体现了决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代要求，为中国特色社会主义理论体系赋予了新的时代内涵。具有鲜明的主题和主线。“马克思主义中国化”和“中国特色社会主义”，是20世纪以来中国共产党人两个最核心的概念。而对这两方面都有重要贡献。关于马克思主义中国化，强调发展当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义。关于中国特色社会主义，提出了一系列新理念新思想新战略，中国特色社会主义进入新时代。此外还有自己的原创性贡献，这就是在“马克思主义中国化”和“中国特色社会主义”的基础上又提了两个有关“中国”的概念，一个是“中国话语”，一个是“中国方案”，我觉得这样更有整体性，这是一个统一的整体，这就是我们中国人的大智慧、大思考、大逻辑。

新时代中国特色社会主义思想在多方面为党的理论作出了原创性贡献，对坚持和发展什么样的中国特色社会主义，从理论渊源、历史根据、本质特征、独特优势等作出了深刻回答;对怎样坚持和发展中国特色社会主义，以一系列战略性、前瞻性、创造性的观点，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本问题，内涵丰富、博大精深，成为这一思想的重要支柱。一是新时代观。新时代观特别强调“中国特色社会主义进入新时代”，并指出新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是新时代观的核心内容，也是新时代中国特色社会主义思想的逻辑起点。二是新发展理念。坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，以创新贯穿党和国家一切工作，把创新作为引领发展的第一动力;在追求中国利益时兼顾他国合理关切，在谋求中国发展中促进各国发展，共同破解人类发展难题。以全面深化改革促进发展，新发展理念集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化，是我国发展理论的又一次重大创新。三是新党建论。主要体现在以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设，将全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，强调全面从严治党永远在路上，持之以恒，久久为功。致力于长期执政，进而开创根本区别于西方的政党政治的发展道路。都是新党建论的重要内容和特色，在理论和实践上解决了长期想解决而没有解决的重大问题。四是新全球观。构建人类命运共同体，是对“建设一个什么样的世界，如何建设这个世界”重大问题的回答。

1949年10月中华人民共和国成立，中国人民站起来了，中国共产党领导全国人民治愈战争创伤，调整就中国的经济结构，使整个国民经济得到全面恢复和迅速发展。1956年社会主义改造基本完成，，我国大规模地开展了有计划的经济建设，在全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造，促进了生产力的发展，奠定了我国社会主义工业化的初步基础。中国历史从此开始了新纪元。

新中国在成立之初也是面临很多考验的，蒋介石不甘心失败，妄想东山再起，美帝国主义更是虎视眈眈，为了保家卫国，我们组织志愿军赴朝，为了稳定国内局势，我们开展了土地革命，“三反五反”运动，一切都在向着预定的轨迹发展，但是，后来由于毛泽东对当时的形式做了错误的估计，发动了“文化大革命”，让刚刚好转的形式发生了逆转，很多知识分子和革命老前辈遭到了迫害，经济也一落千丈，但是叶剑英、华国锋等在形式很危险的关头结束了这长达十年的浩劫，邓小平力挽狂澜，在全国开展了关于真理标准问题的大讨论，解放了思想，1978年12月，召开了影响深远的十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，中国人民进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。从十一届三中全会开始，以邓小平为核心的党中央逐步开辟了一条建设中国特色社会主义道路，而随后的改革开放，让中国人民昂首在世界人民面前。改革开放四十年，取得了让世界瞩目的变化，中国更是巍然屹立于世界民族之林。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，通过深化改革开放，并紧紧把握以经济建设为中心，使国家的面貌发生了翻天覆地的变化，人民生活水平明显提高，经济总量跃居世界第二位。多年来，我国的发展速度居世界第一。基本建设大规模展开，某些高科技领域也取得进展，人民生活基本达到小康水平。中国经济的跨越式发展显然已经成为举世瞩目的焦点之一。在国际上，同越来越多的国家建立了友好合作关系，也改善了周边地区的地缘政治环境。中国作为最大的发展中国家，在经济上为发展中国家摆脱贫困提供了可以借鉴的成功经验;在政治上，加强同发展中国家的团结与合作，在反对霸权主义、维护和平的事业中，作出了重要贡献。国际地位和国际影响与日俱增。

作为一名党员，应该加强这一时期党史学习，牢固树立中华民族伟大复兴的伟业尚未成功之思。我们要修好党史这门必修课，可以让我们深刻洞察祖国从站起来、富裕起来到强大起来的发展“秘诀”，科学把握中华民族伟大复兴的历史“脉络”。它能鼓舞我们的斗志，坚定我们的信念，启迪我们的智慧，指导我们的行动。

百年党史，是艰苦卓越的奋斗史，更是党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。长征路上“半条棉被”，诉说军民鱼水情深;沂蒙军嫂精神，传唱水乳交融、生死与共的真情;脱贫攻坚路上，一句“一个也不能少”的承诺，描绘全面小康的幸福图景;新冠疫情战“疫”路上，“生命至上，人民至上”彰显的深情担当。不变初心之曲，诠释出中国共产党的根基在人民，血脉在人民，紧紧依靠人民，不断造福人民的政党本色。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，一部党史就是共产党人心中的丰碑，它记载下艰苦卓越的奋斗史，成为了共产党人信仰的无上高地，成为了照亮前行征程的精神灯塔。党史丰碑耀征程，让我们在党史学思践悟中，在圆梦中国梦的征途中行稳致远。

“一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。”2021年，是“十四五”规划的开局之年，也是第二个百年奋斗目标的起步之年，开展党史学习教育，对于提高党员干部的素质能力水平、锤炼扎实工作作风，具有重要意义。作为新时代青年，更应当主动作为，在历史中感悟为民服务的初心、体会“半条被子”的情义，从中汲取克难攻坚的力量，激发勇往直前的力量。

历史的回音很厚重，余音绕梁而不绝于耳。今年是中国共产党成立100周年，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从浙江嘉兴南湖的一艘小小红船起航，到如今成为承载着中华民族伟大复兴梦想的巍巍巨轮，中国共产党从弱小到强大的发展史，也是中国人民从站起来、强起来、富起来的进步史，更是中国在世界民族之林屹立的历程史。以史为鉴，可以知得失。各级党组织和党员干部要高度重视此次党史学习教育，深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，吃透、学透、悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，对“国之大者”做到心中有数。要开展丰富多彩的活动，以组织一次实地教育培训、拍摄献党宣传片、参观党史教育学习馆、走访革命老党员、知识竞答比赛、红色故事演讲等形式，让学习在基层不走样，真正和实际工作融会贯通，在全社会掀起爱党敬党的热潮。

历史的回音很嘹亮，铿锵有力且充满希望。抗日战争、人民解放战争、抗美援朝，每一次的转身，都有冲锋在前的党员；灭虫灾、抗洪水、战非典、赢疫情，每一个关键时刻，都有党员活跃的身影；“三大攻坚战”、防范化解重大风险挑战，每一个战略部署，都有党员与群众心手相连的跳动。正是对于历史的崇敬，让每一个时期都涌现出可歌可泣的榜样人物。方志敏、杨靖宇、江姐、黄继光等革命先烈，坚定信念、坚守秘密，不惜以身报国，“虽九死其犹未悔”；李大钊、毛泽东、周恩来、邓中夏等人，为救国求存而四处奔走，探索时代发展路径，建设自信自强的新中国。英雄从历史中走来，又将在新时代接轨。我们要扎实推进大数据、智能化与数字化，做好“六稳”“六保”工作，实现经济发展稳中求进，让信仰之心熊熊燃烧，走好新时代长征路。

历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩汤汤。作为一名共产党员，要增强对于自身身份的认同感、信念感，从党史中汲取经验和力量，感悟前人的精神品质，又要守正创新，坚守初心和使命，劈波斩浪、砥砺前行，在新时代书写青春华章！

最近，上海市召开基层党建工作重点任务推进会议，深入学习贯彻总书记关于加强基层党建工作的重要指示精神和考察上海重要讲话精神，将四史学习教育决问题、推进事业发展上，全市党员干部充满热情、创造、勇敢。

汲取历史经验，把握历史大势。四史繁荣，印刷了中国共产党人的初心使命和艰苦探索。我们要以大历史观的视野观察党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识到新中国难以来临，中国特色社会主义难以来临，进一步加强四个意识，坚定四个自信，坚决实现两个维护，理论上坚定历史是最好的教科书，在疫情肆虐的今天，我们要经常回顾走过的路，比较别人的路，眺望前进的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治意识，保护初心，保护使命。

传承历史精神，坚守历史使命。面对疫情的突发，共产党员们挺身而出，肩负责任和使命，涌现出无数逆行者。他们就像我们革命的前辈们，在祖国最需要的时候挺身而出，勇敢地奋斗在一线。他们是勇敢无私的逆行者，也是实践时代使命的奋斗者。习近平总书记非常重视历史精神的学习传承。他强调，坚定理想信念，保护共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。真正学习历史精神，用历史精神感动人，陶冶人，教育人，激发众多党员干部的历史责任、感情、责任、信念，不忘初心，记住使命，永远奋斗，可以说是四史学习教育的精华。

树立历史观念，使用历史方法。历史相通，是前人留下的珍贵遗产。四史是记载，是沿革，是过去的事实，是中国共产党领导不断走向成熟的实践史，是中国共产党推动建设新中国的实践史，是中国共产党推动社会主义制度自我完善和发展的实践史，是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。一代人有一代人的历史机会，我们必须坚持正确的历史观，与历史同步，与时俱进，坚定四个自信，加强历史担当。把党员先行落实到行动中，肩负着国家的重担。在历史中汲取勇气和力量，努力夺取疫情对策和经济社会发展的胜利。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇二十一

近日，我校在校长的组织下，全体教师集中学习了社会主义核心价值观的内容。通过学习，我们都或多或少地得到了进步，有了一定的收获，现就所学谈谈自己的一点点滴体会：

所谓社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。

在2012年11月8日的十八大报告中，明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，这是对社会主义核心价值观的最新概括。

一、坚持马克思主义指导思想。

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势，正确认识社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。

理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。邓小平同志曾指出：要有远大的理想，这样才能永远保持前进的勇气和方向。“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。”江泽民同志指出：“在全社会形成共同理想和精神支柱，是有中国特色社会主义文化建设的根本。”胡锦涛同志也指出：“理想信念，是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导”。理想是有层次的。

三、坚持以爱国主义为核心的民族精神。

民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。

四、坚持以改革创新为核心的时代精神。

江泽民同志深刻地指出：“有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度。”胡锦涛同志指出：“民族精神是我们民族的生命力、凝聚力和创造力的不竭源泉。”在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、出国留学、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在改革开放新时期，中华民族又形成了勇于改革、敢于创新的时代精神。

胡锦涛同志在2006年“两会”期间，明确提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范，体现了中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合。社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的重要组成部分，已经成为并将继续成为引领社会风尚的一面旗帜。

当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。这五个方面是相互联系的有机整体，是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念，体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献;关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生;遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展;坚守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，不断提高专业素养和学术水平。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇二十二

体验是一种在感受之后的书写，主要用来记录你的思想和感受。它是一种在阅读和学习实践之后的感觉写作。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

一、学习党史，让我进一步理解我们从哪里来、往哪里去。读史可以明智，知古方能鉴今。回望我们党百年奋斗史，只有“弄清楚我们从哪里来、往哪里去”，努力做到客观了解过去，才能正确认识现在，科学把握未来。我们从哪里来的呢?一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。我们只有牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，才能做到不忘历史、不忘初心。今天，我们这一代人要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，这就是“我们要往哪里去”。今天，我们仍有许多“雪山”“草地”需要跨越，仍有许多“娄山关”“腊子口”需要征服，一切贪图安逸、不愿继续艰苦奋斗的想法都是要不得的，一切骄傲自满、不愿继续开拓前进的想法也是要不得的。因此党员干部要带头自觉做到知史爱党、知史爱国，大力弘扬艰苦卓绝、坚韧不拔的奋斗精神，不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，努力创造属于新时代的光辉业绩。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇二十三

第一段：引入团史学习的重要性（200字）。

团史学习是每位团员都应该重视和参与的重要活动。团史是团组织的一部分，是我们团员了解团组织历史、理念和使命的窗口。通过学习团史，我们可以深入了解中国共产主义青年团的光辉历程，学习先辈们矢志不渝的革命精神，培养良好的品德与思想。因此，团史学习是团员们成长过程中不可或缺的一环。

第二段：团史学习带来的启示和收获（200字）。

通过团史学习，我明白了青年团员的责任和使命。中国共产主义青年团是中国共产党的后备军，团员们时刻以党和人民的利益为重，为实现共产主义的伟大目标而努力奋斗。团史中的伟大事迹和英勇事迹给予了我信心和力量，激发了我为实现共产主义的追求。同时，团史还告诉我们团员要具备坚定的理想信念、崇高的奉献精神和勇往直前的斗争意志。

第三段：团史教育的实际应用（200字）。

团史学习不仅仅是纸上谈兵，更要运用到实际生活和团组织工作中去。作为团干部，我要将团史学习与团组织工作相结合，引导团员们树立正确的思想和价值观。在具体工作中，我通过向团员们宣传团史，鼓励他们参与团组织活动，让他们亲身感受到团史教育的力量。同时，我也通过团史学习加强了自身的领导能力和组织协调能力，增加了我在团组织中的影响力。

第四段：团史学习的不足和改进（200字）。

在团史学习的过程中，我也发现了一些不足之处。例如，团史学习的方式和形式较为单一，很难激发团员们的学习兴趣；学习内容有时过于抽象，导致学习效果不佳等。为了改进这些问题，我主张开展多样化的团史学习活动，如组织团新生进行实地考察，制作团史展板等。此外，我们还应加强团史学习的引导，通过讲解团史中的故事和英雄，让团员们更好地理解和感受。

第五段：对团史学习的展望和总结（200字）。

团史学习是一项长期而艰巨的任务，需要团员们持之以恒地投入其中。通过团史学习，我们可以在历史的长河中汲取智慧和力量，成为有理想、有信念的青年。同时，团史学习也是不断发展的，我们要与时俱进，不断更新学习内容和形式，将团史学习工作做得更好。总而言之，团史学习对于团员的成长和团组织的发展起到了至关重要的作用，我们要倍加重视，用心去学习，不断提升自身素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

社会主义史学习心得体会（实用23篇）

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇一

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇二

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇三

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇四

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇五

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇六

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇七

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇八

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇九

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十一

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十二

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十三

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十四

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十五

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十六

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十七

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十八

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇十九

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇二十

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇二十一

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇二十二

社会主义史学习心得体会（实用23篇）篇二十三

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