心得体会的写作过程需要主动思考、深入思考，可以提升自己的思维能力。以下是小编为大家提供的心得体会范文，希望能够给大家带来一些启发和参考。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇一
近日，在组织单位的安排下，我参加了一次关于“红色故事”的活动。通过这次活动，我不仅增长了知识，更深刻地体会到了红色故事的价值和意义。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，通过这次活动，我对红色故事有了更深入的了解。活动中，我们参观了红色革命历史展览馆，亲自接触到了许多珍贵的历史文物和照片，如抗战时期的武器、红军服装等。这让我感受到了革命先烈们坚定的信仰和顽强的斗志。同时，我们还听取了一位老红军的讲座，他生动地讲述了自己参加革命的经历和见证过的历史事件。通过这次活动，我对于红色故事的领会更加全面，对红色革命历史有了更加深入的认识。
其次，这次活动使我感受到了红色故事的巨大影响力。通过参观红色革命历史展览馆，我看到了许多红军战士的照片，他们威武的形象和坚毅的表情无不令人铭记。这些革命先烈们用他们的热血和生命而书写了一曲曲不朽的赞歌，给我们树立了无穷的信仰和力量。我深深被他们的豪情壮志所震撼，对他们表现出的顽强拼搏精神由衷地敬佩。
再次，这次活动使我思考了现实生活中的一些问题。红色故事中，英勇善战的红军战士们用鲜血和生命守护着我们共同的家园，他们的革命情怀令人感动。然而，在现实社会中，我们常常看到一些人对待民族精神和国家荣誉的态度不够认真，甚至以冷漠和嘲讽的态度对待红色故事。这让我深感痛心，也让我更加明白了宣传红色故事的重要性。我们应该铭记历史，传承红色基因，不断提醒自己要保持崇高的道德情操和家国情怀。同时，我也意识到了自身的责任和义务，我们年轻一代应该以身作则，传承红色精神，并且把这份责任和使命传递下去。
最后，参加红色故事活动给我留下了美好的回忆和永远难以磨灭的感动。活动中，我与一群志同道合的朋友一起欣赏了红色文化艺术表演，感受了红色故事的魅力。大家一起讨论，共同领悟，互相交流心得，这一次的活动让我们在心灵上得到了极大的满足和共鸣。通过这次活动，我不仅增长了见识，更加坚定了了解红色故事，传承红色精神的决心。
总之，这次关于“红色故事”的活动不仅开阔了我的眼界，也让我更加明白了红色故事的重要性。红色故事是我们中华民族的珍贵财富，是我们历史的镜子，更是我们在前进道路上的坚定信仰。通过这次活动，我深深意识到，只有不断传承红色精神，我们才能追求更高的理想和目标，为实现中国梦贡献自己的力量。让我们铭记红色历史，传承红色基因，共同努力，让红色故事，在我们人民中永远发光发热！
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇二
在社会主义核心价值观引领下，红色文化不断成为我们生活中重要的一部分，本土红色故事活动的举办更是有力促进了红色文化的传承与弘扬。在融入活动的过程中，我们或许从看似平凡的角度发现了音乐、文艺、文化等多方面的链接，感受着中华民族优秀的传统文化和先进的现代文化，发现勇者精神和传统美德的光荣，本文将就活动的主题体会一下个人的感悟。
第二段：活动回顾。
在本次活动中，我们以“本土红色故事”为主题，共同走进了一个中国近代史的红色景象。我们通过电影、讲座、歌曲、舞蹈等形式进行回顾，具体了解了中国共产党和红军等的最新发展和壮举，加深了对红色文化的认识，同时也探究了本土红色文化的成因和传承。
在活动之中，我深刻体会到了红色文化的博大精深，它承载着整个中国的历史和文化传承，足以感染和影响每一个中国人。无论是在电影中看到了“战士必须爱党，爱人民”的宣言，还是在一首首红色歌曲中听到了“走过了[纪念馆]这条道路，我们不能忘却历史的教训”，每一次了解和感悟都让我更加爱国，更加珍视中国文化的珍贵和传承。这一切让我更加深入地理解了红色文化的意义和中华民族的精神。
第四段：对活动的意义。
直接参与这次活动是我非常荣幸的事情，它不仅仅让我学习了更多在历史中如何勇于担当的精神在红色文化中得到了传承，而且也让我明白了自己应该怎样才能更好地融入中华民族的精神，做一个有责任感和担当的中国人。这场活动不仅仅是让我们参加了一个活动，更是让我们见识到了中国传统历史和文化精神，并告诉我们应该如何珍爱和传承这种文化精神。
第五段：收尾并反思。
在本土红色故事活动中，我们对中国历史和文化有了更深入的了解，对中华民族的传承和文化精神的承接有了新的感悟。这次活动在我们身上留下了深刻印象和长久影响。我们应该借鉴历史的发展，抱有社会主义核心价值观进行传承，让革命先辈的光荣精神和优秀品德代代相传，并以更加务实的态度去迎接生活中可能遇到的任何机遇与挑战。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇三
红色故事是一次深入学习红色历史，弘扬红色精神的活动。本次活动是在党的建党100周年之际组织的，旨在通过参观红色景点、了解红色故事、学习红色精神，引领广大干部群众深入学习贯彻习近平总书记关于红色历史和红色经典的重要指示精神，弘扬红色文化，激发全党全军全国各族人民的奋斗精神和爱国情怀。
本次活动使我对红色历史有了更加深入的了解。通过参观红色景点，我亲身感受到了革命先辈们的豪情壮志和顽强拼搏精神。站在红军长征的起点，看着雄壮的八角楼，我们不禁向先辈们致敬。同样，参观榴花岗烈士陵园，看到那些年轻生命的黯然神伤，我们深深被红色血脉所感染。通过了解中共中央旧址、延安革命纪念馆等红色场馆，我对我党在困难的岁月里坚持抗战和革命斗争的决心有了更加清晰的认识。
第三段：深化党性修养的关键。
红色故事的活动不仅仅是参观红色景点，更重要的是通过学习红色故事，深化我们的党性修养。通过学习红色故事，我们能够进一步增强对党的认同感和自豪感，加深对党的历史责任的体悟。在了解革命前辈们在艰难环境下的创业史和斗争史中，我们深深感受到了先辈们的无私奉献和为民造福的精神，使我们进行自我反省，不断提高自己的思想觉悟和政治立场。
第四段：激发奋发向前的动力。
红色故事的活动激发了我们的奋进精神。通过学习红色故事，使我们明白了什么是真正的团结、什么是真正的拼搏。看到无数英雄豪杰的付出和牺牲，我们不禁深感自己的微不足道。然而，正是这些红色故事让我们明白了团结的力量和拼搏的动力。我们决心要背负历史的责任，挺身而出，为实现中华民族伟大复兴目标而努力奋斗。
第五段：以史为鉴，勇往直前。
红色故事的活动告诉我们，只有将红色故事转化为实际行动，才能不辱使命。我们要将学习贯彻红色精神与为党争取最后胜利结合起来，不断创新工作方式方法，紧密团结在党中央周围，用忠诚、实干、担当的精神，做好自己的工作。面对新时代的任务和挑战，我们要继续弘扬红色精神，凝聚起奋斗的力量，以更加昂扬的斗志和饱满的激情，为实现中国梦的伟大目标不懈奋斗。
通过这次红色故事的活动，我深深感受到了红色历史的伟大，增强了对党的信仰和对党的忠诚。我愿意将红色故事作为自己的动力和榜样，在今后的工作和学习中不断努力，为党的事业和国家的发展贡献自己的力量。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇四
鲁迅曾说：“人的生命是有限的，但是人类的事业是无穷的。”本土红色故事活动便是一项展示人类无穷事业的活动，它是一次对革命者的缅怀，是一种对红色文化的传承，是一次对革命精神的弘扬。在这次活动中，我深深地感受到了这些红色故事带给我们的思想启示和精神力量，进而感受到自己在今后的成长中所应该具备的精神素质。
第二段：缅怀革命先烈。
活动中，我看到了许多优秀的红色故事，这些故事中的主人公们，都是党的先烈，他们为了革命事业，毅然投身此中，甘愿献身。井冈山的刘建春同志，在为了革命舍弃生命的那一刻，他留下了“我不是为了自己个人，我是为了中国人民”的遗言；保卫延安的王林同志，为了守住延安火车头隧道而用自己的身躯挡住了敌人的屠刀……这些革命先烈们的英勇事迹，永远铭刻在了我们心中，我们应该以他们为榜样，永志不忘，红色艰苦卓绝的精神必将在今后的生活中指引我们走向更远的山巅。
第三段：传承红色文化。
在本土红色故事活动中，我还了解到了一些优秀的红色文化，比如十七年的中华苏区，以毛泽东同志为首的共产党人在那个地区建立了工农政权，实现了土地革命、文化革命和自卫战争三大任务，创造了一段革命历史，孕育了一批革命者。而在江西井冈山、洛川会师、平型关等红色区域中，也都留下了红色文化的价值和思想。我们青年一代，应该深入了解和传承这一红色文化，发扬红色优良传统，坚持革命初心，不断推进红色故事向更广阔的海外发展。
第四段：弘扬革命精神。
革命先烈们的牺牲和奉献，正是红色革命精神的最好诠释。然而，这一革命精神，如今依然需要更多的人们去弘扬。在本土红色故事活动中，我们学生们也应该以这一精神为自己的座右铭，不断追求自己的理想，努力奋斗。要始终坚持忠诚共产主义的信念，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的梦想而不懈斗争。
第五段：结语。
在这次活动中，我深深地感受到了红色故事带给我们的价值和精神，更感受到了红色故事对我们今后的影响和指导。在今后的生活中，我们应该努力奋斗，始终保持革命精神，传承红色文化，弘扬革命精神，为实现中华民族伟大建设而不断扑杀。革命未成功，同志仍需努力。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇五
自1921年中国共产党成立以来，中国的革命历程充满着鲜血与革命烈火。新中国成立后，“红色记忆”已经成为了一种珍贵的文化财富，也成为了前行的力量。最近，我参加了一次“红色故事汇”活动，对于这些革命先烈的事迹有了更深刻的理解，也对于新时代的责任更加清晰。
在活动中，我们了解了一些对于革命事业起到巨大影响的人物。例如，我们通过听故事了解了毛泽东、周恩来、林彪等革命领袖的成长历程与功绩，也认识了需德清等不为人知的革命先烈。在故事中，我一遍遍地咀嚼着那些令我产生共鸣的话语，不断回味那些对于当时革命事业不熟悉的人来说是绝不可思议的干劲。故事汇虽然不长，但它的信息密度相当高，令人流连忘返。
第三段：分享和交流。
在故事汇结束后，我们共同讨论了这些故事中的重要信息，分享经历和体验，一起反思着自己在成长过程中的一些道理，开放心扉，接受别人的想法和建议，互相学习和支持。这让我领悟到人际交往涵盖的广度，故事的背后往往包含了极其深刻的思想和人性情感，而这些情感是不容忽视的。
第四段：切实体会后的改变。
回想起来，这次故事汇活动真的给我带来了很多启示。例如，周恩来总理曾经这样说过：“革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，文质彬彬。革命是暴动，是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。”这句话真正地反映了当时的革命破坏了旧的政治、经济和文化体系，成功地推动了新的现代中国发展。通过这些故事的铭记，我也明白了在今天，我们有责任为我们的未来再次创造一个更美好的社会。
第五段：总结。
回顾这次“红色故事汇”活动，它并不只是一次简单的活动，更是一个深刻的体验，它让我们重新认识到自己所处的时代的重要性和责任，努力追求和平、和睦、平等、进步的社会。同时，这次活动也让我们更加了解了中国革命的历程，感受到我们先辈们的历史重任和伟大精神，也为我们提供了重要的思考和启示，帮助我们认识并应对重大挑战和机遇。我相信，这种情感和意义将继续激励我们忠于使命，不忘初心，砥砺前行。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇六
清明节，是中国传统节日的一个重要节日。这一天，我们有一个重要的任务，那就是在前辈的墓前祭拜，表达我们的敬意。作为新时代的青年人，我们不仅仅是表达敬意而已，更多的是学习前辈们的优秀品质和精神，进行红色教育，培养爱国主义情感。在今年的清明节，我所在的学校举行了清明红色教育活动，让我们受益良多。下面，我将分享我的心得体会。
第一段：感受先烈的英勇事迹的感悟。
在本次的清明红色教育活动中，我们不仅仅去祭拜了烈士陵园，更重要的是了解了先烈们的英勇事迹和革命道路上的付出。我们不仅仅是因为要祭拜而去烈士陵园，更多的是对先辈们的感慨和敬意。我们能够在现代社会中如此的自由自在，我们能够享受到的一切，都是来源于我们的英雄们，他们不怕牺牲，为了我们能够过上幸福的生活而献出了自己的生命。这是我在清明红色教育活动中得到的第一份感悟。
第二段：亲身感受革命烈士生前所处的环境。
作为一名学生，平时与自然远离，都是在学校的宿舍和教室中度过的。在本次的清明红色教育活动中，我们去了烈士陵园，亲身感受到了革命烈士生前所处的环境。他们为了国家民族的繁荣富强，日夜操劳，从未间断过对祖国的热爱。而我们平时只是在舒适的宿舍里温习书本，真正的体会生活中的艰辛，也更加理解和珍惜他们。我意识到，我们还需要在学习方面更加勤奋，因为这是我们报答先烈们最好的方式。
第三段：千年古村的历史文化沉淀。
在纪念烈士陵园之后，我们去了一处千年古村落参观。这是一个处在千年历史之中的古村落，这里散发着浓浓的文化气息。我们看到了千年历史遗留下来的大型建筑，他们仍然保持着古代建筑的风韵。我们更深刻地领悟到了历史文化沉淀的重要性，保护和传承我们民族的文化，是我们每个人义不容辞的责任。
第四段：民族精神和文化自信的启示。
随着人们文明的发展，我们日常生活的环境逐渐改变。但是，我们既要尊重传统文化，更要发扬民族精神。在这次参观中，我深刻感觉到民族精神的重要性，即：爱国、自强、求新和求真。我们要保持一颗高度的文化自信，才能更好的振兴中华民族。
第五段：培养红色情感，争做时代新人。
作为新时代的青年，我们的肩负着历史的使命，也是当代社会建设的栋梁之才。在学生时代，我们的从文明小事开始做起，从落实环保到班级卫生，都需要我们去践行。通过清明红色教育，我更加坚定了我作为一名新时代的青年对家国的责任感和奉献精神，我希望今后自己能够承担更多的社会责任，争取做一个更好的时代新人。
总之，在本次清明红色教育活动中，我们受益良多，这不仅是一种精神上的洗礼，更是对我们的人生道路的启迪和指引。我们需要以积极理性的心态去对待生活，在每一步中都铭记先烈的精神，并不断培养自己的红色情感，为祖国的繁荣事业做出更大的贡献。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇七
作为一名正在成长的大学生，在生活中除了学习之外，还应该具有一定的社会责任感和爱国情感。为此，我参加了由学院组织的“红色故事汇”活动。在这次活动中，我不仅了解到了红色文化的源远流长，更深刻地体会到了作为当代学生应该怎么去学习和传承红色文化。
在活动中，我了解到了中国共产党的历史背景和创党初期的发展历程，了解到了党的领导人曾经经历的艰辛困苦。通过亲眼看到廉颇老人的影像和听到对红军长征的真实描述，我更感受到为了民族独立和人民幸福，无数先烈们不畏艰险、英勇奋斗的精神与牺牲精神。通过用心聆听红色故事，我才发现自己知道的是那么的肤浅，感觉自己的知识只是冰山角尖，而知道，更是冰山之内的知识。
在活动中，我进一步认识到，作为当代学生，我们不仅要有扎实的专业知识和技能，还要具备自主思考、勇于创新、文明素质高、社会责任感强的优秀品质。我们应该时刻保持一颗谦卑的心，始终保持一份对先辈们样本感恩的心态，相信只有这样做才能更好地传承和发扬红色文化，也对我们坚守初心、凝聚力量有更加深刻的意义。
在红色故事汇活动中，我发现无论是当年红军队伍，还是后来的为了民族独立和社会进步而奋斗的人们，他们的成功离不开团结合作，离不开自我牺牲和一个人独立的勇气和自觉。而团队一统与个体的独立是可以完美的结合的，这让我对于一个人从独立到合作自如这样的转化不禁要学会广泛的沟通交流的潜力，更加深入的领悟到了华夏文化的丰富性。
在活动中，我进一步了解到共产主义是一种人类历史上伟大的理想。而建立共产主义社会需要人们都为实现这种理想而奋斗，为集体利益付出个人的一切。相比之下，我们个人所走的职业道路上的付出显得微不足道，而我们应该为实现共产主义这个伟大理想奋斗不息。这是我们的共同选择，也是我们要承担的责任。
通过这次活动，我学到了许多国家和民族的共同红色文化，深刻了解到了我们伟大祖国的光辉历程和历史渊源。也在与志同道合的同学们相互交流、相互学习中建立了友谊，收获了快乐。
同时，这次活动也对我的今后产生了极大的影响。从此，在我的生命历程中，将秉承在“红色故事汇”的精神之下，为祖国的繁荣富强、为人民的幸福而追逐我的时光。
总结：
红色故事汇活动让我深刻了解到伟大的历史和文化，提高了自己的爱国情感和责任感。同时，活动也更加坚定了我们作为当代大学生们的信仰和理念，为我们今后的人生道路奠定了坚实的基础。我们不能忘记历史，更不能忘记我们的初心和使命。希望我们每一个人都能充分发挥自身的优秀性格，坚定自己的理想信念，为民族复兴、为人民幸福注入自身的力量。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇八
本土红色故事活动是一项具有深刻意义的活动，它旨在挖掘和弘扬党的优秀传统，展现革命精神，加强民族文化自信。我有幸参与了这项活动，深受启发，感受颇多。在本文中，我将分享我的心得体会。
在活动现场，我能够听到许多优秀的本土红色故事。这些故事展现了我国从抗日战争到社会主义建设的丰富多彩的历史，揭示了我们党的无比伟大的光荣历程。听完这些故事，我深深认识到，我们的共产党员要时刻坚定信念，对党和人民事业有着无比的忠诚和信仰，为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的全部力量。
第三段：思考在活动中的体验。
在展览和现场活动中，我看到了一些很有趣和富有意义的互动环节。这些互动环节让我对红色故事有着更深入的认识，我能够以不同的方式与红色故事进行互动，更深入了解那些历史中的人物和事件。同时，在和其他参与者的互动中，我也看到了非常积极和有意义的成果，每个人都获得了有关革命的新知识。这种互动不仅促进了学习，而且也提高了大家对中华优秀传统文化的欣赏和传承的意识。
第四段：对活动的启示。
参加本土红色故事活动，对于我来说是一种非常有启迪性的体验。它让我重新认识到了党的优秀传统和红色精神，增强了我的民族文化自信。此外，它也让我更加深入地了解了中国历史、文化和各种宝贵的知识。这些启示，让我更加珍视现有的机会，肩负起更多的责任，为实现中华民族的伟大复兴而不断奋斗。
第五段：总结。
本土红色故事活动，不仅增长了我的知识和文化素质，也让我更加坚定了忠诚和信仰。同时，它也为我打开了一扇全新的认识世界的窗户，让我看到了历史的辉煌和未来的光芒。我将一直保持这个印象，并在不断的学习探索中，为自己的爱国之心和责任感尽自己的一份力。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇九
在最近的“红色故事汇”活动中，我深深地感受到了革命岁月的艰苦和英勇，在领略了许多优秀的文艺作品之后，我得到了许多珍贵的思想财富和人生经验。下面，我将从五个角度出发，谈谈自己对这次活动的一些感受和体会。
一、文艺是一种力量。
在活动中，我看到了很多文艺作品，其中有诗有画，有音乐有影像。这些作品让我彻底深入了解了中国革命的光辉历程和革命者为民族独立和人民解放所付出的艰辛努力。我看到了许多革命先烈通过文艺创作表现自己的心声，通过文艺创造出了许多永恒的文化符号，这些都证明了文艺作品是一种强有力的传播革命思想、凝聚人心的力量。
二、感受到了爱国的力量。
活动中有一部让我印象深刻的影片，是纪念革命先烈杨靖宇的。影片中杨靖宇在保卫京广铁路的战斗中壮烈牺牲，但他的英勇事迹永载史册。在我心中，杨靖宇就是一个英雄，一个爱国者，一个真正的革命者。他的一生都为了民族独立和人民解放而奋斗，这种自我牺牲的精神和爱国情结激励着我，让我更加坚定了自己的爱国信念。
三、学习到了埋头苦干的精神。
在活动中我看到许多诗人、画家、文学家，他们在不同的历史时期里通过自己的努力创作出了许多优秀的文艺作品。从这些文艺作品中，我们可以感受到大家对于民族和人民的深深情感，同时也体现了他们对艺术事业的热爱和积极向上的生命态度。正是这种埋头苦干的精神和刻苦努力的学习态度，让我们的文艺事业蓬勃发展，创造出了许多催人奋进的经典名作。
四、领悟到了那份无私的情怀。
在纪念抗战胜利七十周年的活动中，我看到了许多那个英勇舍身冲向日军的英雄，他们用自己的生命捍卫了祖国和民族的尊严，这种无私奉献的精神让人肃然起敬。同时在看到一直用自己的努力支持共和国建设的工人农民时，我的内心也产生了深深的敬意。这些人不求回报，只知默默地奉献，这份无私的情怀一点点地感染着每一个人，号召着每一个人去做出自己的贡献。
五、倡导了祖国情怀。
在红色故事汇活动中，我们受到了了极大的教育，受到了爱国思想的教育，感受到了祖国的魅力。我们明白了，作为一名中国人，我们应该理解并热爱爱国的历史，传承精神，并在自己的工作中做出更大的贡献。我们不应该忘记那时代的塑造、不应该忘记夕阳下红一片的长征，不应该忘记为了自由言论和政治而沉重牺牲的烈士们……遥想当年，泪满前胸；再思未来，志气升腾。这是我从这次活动中领悟到的，也是我会始终坚守的信念。
总的来说，参加这次红色故事汇活动，对我来说是一次非常难忘的经历。在走进历史、感受人文的过程中，我从中收获了真正的人生的积累和磨练。愿我们大家都能从红色故事汇的教育礼包中获得历史的韵味，收获心灵的温暖，也发现自己更深层次的人生体验和世界观。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇十
清明节是中国传统节日之一，是中华民族的传统文化体现。清明节，这个充满着古老传统文化和红色信仰的节日，在每一个老百姓的日历上都有深深的烙印。每到清明，人们都会怀念自己的亲人和故去的先辈，前往祭扫墓地，扫墓还坟，缅怀先烈，祭奠逝去的亲人。
在今年的清明节，我参加了一场“清明红色教育活动”，这对我来说是一次非常特别的经历。我们一行人前往当地革命烈士陵园参观，并且听取了当地一位老党员的讲解，了解了那个曾经被外敌侵略所残酷欺压，而最终英勇奋斗并为新中国独立解放贡献一切的历史背景与故事。在烈士墓前，我们肃立默哀，深切缅怀英烈的豪情壮志，他们的奋斗精神深深地感染了我们。
3.感悟。
此次的清明红色教育活动让我对生命有了一种新的理解。人生路上有多少坎坷、荆棘，每个人都在生与死的边缘寻找属于自己的一片天地。战争年代，为了祖国的崛起和人民的幸福，多少烈士曾经英勇献身，留下来的仅仅是他们的英名，还有他们的鲜血。现代青年应当学习他们坚定的理想信念，在生活和工作中，不断坚持自己的梦想和追求，去实现更伟大的人生。
4.自我反思。
在清明红色教育活动中，我也发现自己很多不足之处，自我反思是必须的。我们应该从革命先烈的事迹中汲取精神营养，因为我们从中可以学到勇敢、自信、坚韧的精神品质。而我自己，也应该更加勇敢、自信，向自己的目标坚定前行，不能轻言放弃。
5.结语。
清明节让我们追寻的不仅仅是传统文化，更是一种崇高的文化情感。清明红色教育活动的重要性就在于它鼓励了我们在人生路上的追求，愿我们的生命中充满阳光和希望，愿我们始终坚定自己的理想和信念，迎接生命的每一次挑战！我们要时刻地铭记先烈们的奉献精神，去继承和弘扬他们的精神，用实际行动，为祖国的繁荣和发展，为人类的进步和和平，贡献自己的力量。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇十一
红色教育是小学教育中非常重要的一部分，通过开展红色教育活动，可以培养学生的爱国主义情感，增强他们的家国意识。在我参加的小学红色教育活动中，我深受启发，收获颇多。
第二段：活动一。
在红色教育活动中，我们组织了参观红色教育基地的活动。这是一次难得的机会，让我们近距离接触革命先烈的生活和事迹。通过听老一辈的革命者讲述，我对他们为了祖国献身的精神和勇气有了更深刻的理解。他们无私奉献的精神和坚定的信念，让我受到了深深的震撼。从他们的身上，我看到了革命者的精神力量，也更加明白了作为新时代的小学生，我们应该怀有的使命和责任。
第三段：活动二。
除了参观基地，我们还参与了一次红色主题的剧目表演。在排练过程中，我们认真学习了剧本，了解了剧中人物的背景和故事。我们每个人都争取发挥自己的优点，尽力演绎出角色的感情和人物特点。通过表演，我们深刻体会到了战争年代的艰难和痛苦，理解了那个特殊时期的革命精神和时代价值。在表演结束后，我们受到了观众的热烈掌声，这让我们更加坚定了自己学习红色教育的决心。
第四段：活动三。
在红色教育活动中，我们还参与了义务劳动。我们去了一所贫困山区的学校，帮助他们修缮校园环境。在劳动过程中，我体验到了辛勤劳动的艰辛，也看到了学生们艰苦学习条件下的坚强和努力。通过和他们的交流，我深刻认识到教育的重要性，明白了不仅要学好书本知识，还要关心社会，关爱他人。参与义务劳动的经历，让我更加珍惜现在的学习环境，也更加愿意为了建设我们美好的家园付出自己的力量。
第五段：总结。
通过参加小学红色教育活动，我收获了很多。我明白了作为一个小学生，要明白红色教育的意义，要珍惜和学习无数先烈的精神，将其发扬光大。同时，我也认识到学习红色教育不仅是为了纪念过去的革命历史，更是为了指导我们树立正确的人生观和价值观，培养正确的人生态度。我将把红色教育融入到日常学习和生活中，将其化为自己不断坚强、积极向上的动力。我相信，在红色教育的指引下，我将在未来的成长道路上继续努力，为实现中国梦而奋斗！
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇十二
曾经，我们生活的地方经历着战火的洗礼，是谁?为了我们而失去了宝贵的生命，是他们——英勇的红军战士，抛头颅，洒热血，用青春和生命捍卫着祖国，保护着家园。今天，作为新时代的少年，我们怎能忘记祖国那段苦难的历史，又怎能忘记红军战士悲壮的事迹。我们将学习前辈的革命精神，传承他们的红色基因，而且发扬光大。
在我们站立这片土地上，也许埋葬着千千万万名红军的尸骨，80年前，他们或是牺牲在一个接一个的战役中，或是冻死在雪山上，他们没有留下名字，留下的只是一段记忆——据一位老红军讲述：掉队的人不会迷路，沿途都是牺牲的战友，他们生前是战友，死后是路标啊!
长征途中，有一位老班长照顾受伤的小战士，好不容易钓了几条小鱼，做成汤端给战士，自己却由于长期饥饿，在厨房里倒下了，再也没有起来。正是这种团结一致、无私忘我的牺牲精神，才使他们越过千山万水，夺取了长征的胜利，在后来的抗日战争与解放战争中，国的解放，换来了今天的和平。
一个个鲜活的故事，让我们思绪万千，感动不已。
祖国的尊严与繁荣，是先辈们用热血换来的，如今，祖国的未来落在我们的肩上——作为新时代的少年，我明白：少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球，则国雄于地球，我们要担负起这份责任，牢记“爱国、进步、民主、科学”精神，团结一致，为中国开辟一条走向世界的道路，实现伟大的“中国梦。”
幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，生活也不会一帆风顺。作为新时代的接班人，我们要坚定信念，从容地走向明天，走向未来，继承先辈们的光荣传统，为实现中华民族复兴的伟大梦想而奋斗。
作为中国人，我们要爱国，因为“天下兴亡，匹夫有责”。而作为少先队员的我们，祖国新一代的接班人，更应该立下为祖国增光添彩的远大志向。
我们是国家的花朵，是国家未来的栋梁之才，等我们将来长大后，成为了一个能为国家效力，能为国家做贡献的人，这才是一种伟大、光荣的成就。
我们又是新时代的接班人，所以，我们更应该努力，把爱国精神落实到身边的每一件事中。我们要传承先辈们的红色基因，努力学习，放飞梦想，为祖国建设添砖加瓦。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇十三
_年7月1日，遥墙交通管理所的所有共产党员参加了历城交通运输局洪楼党支部组织的去太行山野三坡和抗日根据地白洋淀为期三天的参加学习。我们跟仲宫支部的所有党员放弃节假日休息时间，积极影响支部号召，投身到这次红色革命教育中去。作为改革开放三十年鉴证的新时期共产党员，在这次红色教育以后，我的体会很多，受到的教育也是巨大的，总得说来有以下几点体会，想跟大家共同探讨共同学习：
首先是思想认识方面：现在很多八零后，九零后们对曾经的红军过雪山，草地二万五千里长征已经没有太多记忆了，甚至我们这些所谓的六零，七零后们也对抗日战争，解放战争的印象都是从书中或者是当年的老红军，老八路口中得知的，所以我认为当前大力宣传爱国主义、集体主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观尤为重要。在网上看到有些国外言论谈到我们的红色政权将在第几代第几代人手中变色的说法，因此我认为，只有我们不忘记昨天先烈们抛头颅洒热血换来今天的幸福生活，我们的思想才能永保共产主义先进性，只有思想上高度重视共产党员全心全意为人民服务的宗旨，才能在工作中坚持正确的方针、路线，在大是大非面前保持清醒的头脑，提高干好工作的积极性，主动性，把我们的交通事业推向更高。在野三坡革命老区参观时，我们了解到70年前萧克将军在这里创建了平西抗日根据地，浴血奋战中，涌现出许多可歌可泣的英雄儿女，野三坡的每一道山，每一寸土，都留下了先烈们殷红的鲜血。我们走在野三坡，无处不在感受着历史的熏染，无论是古代戍边埋骨青山的将士，还是昨天战斗献身革命的英烈，无时无刻不在给我们心灵带来剧烈的震撼。再看看改革开放以来，这里的人民大力发展红色旅游项目，过去的荒山野地如今发展成为绿色农家小院。经济发展了，人民的热情更为高涨，这就是千万个中国农村经济发展的缩影，新时期的中国农村，正变单一的普通耕种向经济型多元化迈进，相信不久的将来，这里的景色一定会更加美好。
其次，通过这次的参观学习，使我更深的体会到不能只把宣传教育挂在嘴边，每年喊喊口号，便觉得是受到教育了，更要把红色教育落实到实际行动中去。这种想法在我参观完白洋淀后体会更为深刻。白洋淀是中国海河平原上的湖泊。位于河北省中部。旧称白羊淀，又称西淀。因电影《小兵张嘎》而驰名中外。白洋淀人民有着光荣的革命传统。在抗日战争时期，白洋淀地区人民成立了的水上游击队“雁翎队”，利用河湖港叉开展游击战争，威震敌胆。我又想到了地雷战，地道战，这都是把毛泽东思想运用到实际工作中的典型事例，我认为无论是毛泽东思想、邓小平理论还是三个代表重要思想，我们在吃透精神实质的同时，更要拿出切合实际的工作措施，把我们的工作做得更能服务群众，让广大老百姓真正体会到社会主义的先进性，更有优越感，的发挥我们党员先锋模范带头作用，把我们的思想行动完全融入到我们所从事的交通工作中去，在工作中严格执法，依法行政，把服务人民，奉献社会真正落到实处，而不是碌碌无为，得过且过，亦或唱唱高调，当一天和尚撞一天钟的混日子，甚至有些人怕干事，怕干错事，甚至不干事，不作为，这样的后果是多么可怕啊。要彻底转变工作作风，变被动等待为积极主动，快乐工作，幸福生活，这样，我们的行动才能出效率，工作才能出成绩。
再次，作为新时期的共产党员，我们还要不断地学习，用知识丰富我们的头脑，用理论武装我们的思想，用行动体现我们的价值，不断强化党员的先锋带头作用，积极进取，开拓创新，在工作中带领大家发挥吃苦耐劳精神，勇于奉献，甘当铺路石。有些同志觉得现在的工作比较稳定，不用学习了，甚至有些同志也不关心国家大事，变得有些冷漠。随着经济多元化的发展，我们的工作、生活节奏也越发的加快，许多人变得浮躁起来。其实这也没什么好奇怪的，整个世界经济的不稳定性，说明了世界大融合，中国作为发展中国家，我们的经济也不能脱离世界经济而单独发展，不光经济如此，文化、科技、教育等各方面都是如此。越是在这样的时候，我们越得加强自身的学习，在学习中沉淀自己，保持高度清醒，只有这样，我们才能不被那些妄图侵略中国的思想所侵扰，从而更加坚定我们的政治信念，更好地投入到我们所热爱的事业中去。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇十四
xx年11月9-12日，xx大学xx年统一战线骨干培训班在红色圣地西柏坡举办，西柏坡位于河北省石家庄市平山县中部，这里曾是中共中央所在地，党中央和毛主度在此指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，召开了具有伟大历史意义的七届二中全会和全国土地会议，解放了全中国。来到这个决定中国命运的革命圣地，亲身感受和学习西柏坡精神，学习老区人民宝贵的革命理想和信念，是一次难得的学习机会。
培训班的学习安排别开生面，既有深刻的理论学习，又有生动的案例讲解，还有实地的参观学习，形式多样，内容丰富，与想像中枯燥的说教大相径庭，给我留下了深刻的印象，在愉快的学习中了解了更多有关在中国共产党领导下的统一战线的历史及其重要性。
理论学习课由西柏坡学创立者、中国西柏坡精神学院副院长、毛泽东特型演员赵新月老师主讲。他运用大量丰富而翔实的历史史料，中间穿插一些革命故事，生动有趣地给我们上了一堂《柏坡明镜照初心》的理论学习课。他从不忘初心、学富民精神开讲，将西柏坡生产运动与实现中国梦联系起来，诠释了人民对美好生活的向往，一起奔小康的奋斗目标就是中国共产党的初心。中国共产党之所以能够取得革命的最后胜利，首先是具有一切为了人民的牺牲精神，才赢得了广大人民群众强有力的支持，才有了140万辆小推车载着满满的物质支援前线，谱写了一曲“小车推出新中国”的感人诗篇;其次是具有包容的精神，以宽广的胸怀接纳各民主党派和民主人士，建立了中国共产党领导下的最广泛的爱国统一战线，广纳良言，共商建国大计，使新中国的各项事业得以顺利展开;第三是具有创新精神，能够在危难时刻，运筹帷幄，转劣势为优势，使革命最终走向胜利。
听完赵新月老师的讲座，接着是体验西柏坡讲解员文工团团长、男高音演唱家姚军老师的激情教学，学唱一曲胜利歌。姚军老师军人的气质，充满激情地歌唱，使我们肃然起敬，情绪高涨，认真且充满感情地跟着姚军老师一首接一首地学唱“太行山是一座英雄的山”、“又见西柏坡”、“在太行山上”、“歌唱二小放牛郎”、“支前民谣”等，最后一首广为熟知的经典老歌“没有共产党就没有新中国”把课堂的气氛带入高潮。我们不仅学唱了这些歌曲，还认识了支前模范、子弟兵的母亲荣冠秀，勇敢机智与敌周旋的放牛娃二小等英雄人物，从歌曲中我们更是深深感受到西柏坡人民为了新中国的解放崇高而伟大的献生精神，以及坚定地跟着共产党走的革命理想和信念。
接下来的现场教学环节，参观西柏坡纪念馆的历史图片和资料，领略了老一辈革命家在艰苦的环境下以雄才大略成功指挥三大战役的气魄;参观廉政建设馆，通过图片影像资料和领袖的经典语录，学习了中国共产党从诞生以来的各个阶段的党风党纪建设和廉政建设;观看纪录片——《新中国从这里走来》，通过真实影像资料了解了中共中央在西柏坡领导土地革命、转战西柏坡、在西柏坡指挥三大战役、召开七届二中全会、北上“赶考”的情景，切实感受到了西柏坡精神;参观西柏坡中共中央旧址，感受到了老一辈共产党人对理想的不懈追求、对人民的无限深情、对事业的执着忠诚;参观西柏坡国家安全馆，通过对中国共产党隐蔽战线斗争历史的了解，深切地感悟到西柏坡精神之敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神。
最后是情感教学环节，参观华北军区烈士陵园，这是为纪念抗日战争、解放战争时期牺牲在华北大地的革命烈士修建的。来到这里，我们首先在烈士纪念碑前向革命先烈们三鞠躬并敬献花篮，缅怀为民族的独立和解放英勇献身的革命烈士;接着参观了烈士纪念馆，学习和感受革命烈士为了坚定的理想信念，不懈战斗的精神;最后参观了白求恩柯棣华纪念馆，被这两位不远万里来到中国，为中国人民的解放事业献出宝贵生命的伟大的国际共产主义战士的事迹所感动。
三天的学习和参观，丰富了自己对中国共产党建立以来的历史知识，更多地了解了在中国共产党领导下的爱国统一战线和多党合作政治协商制度的形成历史，同时也提升了自己的理论水平。我深切地感受到，在国家改革发展的关键时期，继承和发扬西柏坡精神是实现中国梦的内在灵魂，只有坚持两个“敢于”(敢于斗争，敢于胜利)的革命精神，两个“善于”(善于破坏旧世界，善于建设新世界)的科学精神，两个“坚持”(坚持依靠群众，坚持团结统一)的民主精神，两个“务必”(务必保持谦虚谨慎的作风，务必保持艰苦奋斗的作风)的创业精神，才能永保执政党的地位和先进性，才能真正实现国强民富的奋斗目标。
历史的车轮滚滚向前，老一辈无产阶级革命家在西柏坡描绘的新中国的蓝图早已成为现实，他们建立的丰功伟业和铸就的西柏坡精神，将激励人民为实现中国梦而不懈努力。作为一名普通的中国民主促进会会员，更是要向老区人民学习，以西柏坡精神指导自己的行动，树立崇高的人生理想，加强政治修养，努力做好本职工作，坚定地跟着共产党走。渺小的自己虽不能成就伟大的事业，但可以自己的微薄之力和爱去为中国的发展做力所能及的小事。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇十五
思想若不提高，行动恐难有力。近日，国防科技大学系统工程学院学员五队党支部在开展“传承红色基因，担当强军重任”主题教育活动时，摸清学员的思想底数，精确打出“组合拳”，三管齐下，将思想政治教育和活动有机结合起来，将几项活动内容串联起来，把教育效果落到了实处，赢得了学员的认可。
“厚德博学，强军兴国，精心培养一流的新兴人才……”走进校史馆，动听的校歌旋律、悠久的光荣传统、琳琅满目的奖项证书让该大队学员斗志昂扬。该大队通过参观校史馆的活动来激发学员对强国兴军的热情、帮助学员传承“两弹一星”精神和“哈军工”精神，以此吹响强军号角。
一张张展板、一段段视频生动地向学员们展示几十年来大学走过的光辉历程。在讲解员的讲解下，学员们立志要继承大学优良传统并有所作为。
“通过这次参观，我深刻地了解了我军的光辉历史和我校的优良传统，能作为这里的一份子，我感到十分自豪。”学员曾俊辉在参观结束后深有感触地说道。
“墨汁为什么那样甜，信仰也是有味道的，甚至比红糖更甜。正是因为这中无以言喻的精神之甘、信仰之甜，无数的革命先辈才情愿吃百般苦、甘心受千般难。”在学员队星火讲堂中，主持人唐海龙在台上慷慨陈词，仿佛将陈望道翻译《共产党宣言》的场面生动地描绘在观众眼前。
为传承红色基因，该大队开展一系列学英模活动。学员通过诗朗诵、情景剧等方式，重温了“献身国防科技事业杰出科学家”林俊德、“逐梦海天的强军先锋”张超等十位全军挂像英模的事迹。同时，中队组织学员以“我身边的红色故事”为话题开展强军故事会。
“那一次，我们重走红军挑粮小道，冒雨再上井冈山……”学员马振起走上讲台介绍一年前去井冈山现地教学的情况。自故事会开始，学员纷纷讲述自己亲历、身边或是家乡的红色小故事，一时间在该队掀起了一阵传承红色基因的头脑风暴。
该大队通过开展这一系列教育活动，为学员营造出“积极传承红色基因，力争担当强军重任”的气氛，使主题教育入脑入心，在学员之间产生良性反应。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇十六
作为一名小学生，我参加了学校组织的红色教育活动，经历了一系列难忘的学习和体验。这次活动给我留下了深刻的印象，使我更加明白了革命先烈们的奋斗精神和无私奉献的品质。在这个主题下，我想分享我在活动中的体会和心得，以期能够持续传承和弘扬红色精神。
第一，红色教育活动让我深切感受到了伟大祖国的城市和农村的巨变。在红色教育基地参观时，我亲眼目睹了革命先烈们曾经奋斗过的地方。从那时起，我意识到自己生活的现状不是理所当然的，而是前辈们用鲜血和汗水换来的。同时，我也看到了祖国的繁荣和富强，深深地为祖国的发展而骄傲。这次参观让我深切感受到了祖国变得更加富强和美丽的历程，激发了我为祖国发展做贡献的冲动。
第二，红色教育活动使我深刻认识到了英雄的形象。通过参观革命纪念馆和革命烈士墓，我了解到了无数英雄壮烈牺牲的事迹。他们用自己的生命谱写了英雄的篇章，为了挽救民族的危亡，毫不犹豫地将生命奉献给了革命事业。他们的英勇壮举，让我明白了英雄的形象不仅仅是在电影和小说中出现的，更是现实生活中无数无名英雄的写照。他们的精神将永远激励着我们。
第三，参加红色教育活动促使我养成了良好的品德和行为习惯。通过了解革命时期的革命者，我认识到了一个人应该有的高尚品质：为人民服务、忠诚、勇敢、坚强等。这些品质深深地感染着我，使我更加懂得感恩，更加懂得珍惜，更加懂得付出。在日常生活中，我积极参与社会实践活动，帮助需要帮助的人，尽自己的力量去成就他们的梦想。这次活动让我明白，作为一个小学生，要将这些崇高的品质内化于心，将之融入到我的成长和日常生活中去。
第四，红色教育活动让我更加深入地学习了中华优秀传统文化。活动中，我观看了红色题材电影和戏剧，并参观了红色题材美术展览。通过这些文化的熏陶，我更加了解了中国传统文化的博大精深。红色文化是中华民族宝贵的精神财富，它承载着中国人民的奋斗史和发展史，具有深厚的文化底蕴。通过红色教育活动，我更加热爱传统文化，接受了中华传统文化的熏陶，明白了中华民族优秀文化的伟大价值。
第五，红色教育活动使我更加热爱和珍惜光荣的现实生活。通过活动中亲身感受到的一切，我认识到我们享受到的和平和繁荣是无数革命先烈们的奋斗和牺牲的结果。生活中，我更加珍惜幸福时光，珍惜与家人和朋友的相处，珍惜每一次学习的机会，珍惜每一次成长的机会。同时，我也意识到自己有责任为祖国的发展做出贡献，为国家的兴盛奋斗。只有通过自己的不懈努力和奋斗，才能让祖国更加强大富强。
红色教育活动是我成长中一段难忘的经历，它让我深刻领悟到了红色精神的伟大和红色文化的博大。同时，它对我个人的成长和发展也起到了积极的影响。希望通过这次活动，能够使更多的小朋友了解到红色教育的重要性，努力实现自己的梦想，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇十七
思想若不提高，行动恐难有力。近日，学员五队党支部在开展“传承红色基因，担当强军重任”主题教育活动时，摸清学员的思想底数，精确打出“组合拳”，三管齐下，将思想政治教育和活动有机结合起来，将几项活动内容串联起来，把教育效果落到了实处，赢得了学员的认可。
“厚德博学，强军兴国，精心培养一流的新兴人才……”走进校史馆，动听的校歌旋律、悠久的光荣传统、琳琅满目的奖项证书让该大队学员斗志昂扬。该大队通过参观校史馆的活动来激发学员对强国兴军的热情、帮助学员传承“两弹一星”精神和“哈军工”精神，以此吹响强军号角。
一张张展板、一段段视频生动地向学员们展示几十年来大学走过的光辉历程。在讲解员的讲解下，学员们立志要继承大学优良传统并有所作为。
“通过这次参观，我深刻地了解了我军的光辉历史和我校的优良传统，能作为这里的一份子，我感到十分自豪。”学员曾俊辉在参观结束后深有感触地说道。
“墨汁为什么那样甜，信仰也是有味道的，甚至比红糖更甜。正是因为这中无以言喻的精神之甘、信仰之甜，无数的革命先辈才情愿吃百般苦、甘心受千般难。”在学员队星火讲堂中，主持人唐海龙在台上慷慨陈词，仿佛将陈望道翻译《共产党宣言》的场面生动地描绘在观众眼前。
为传承红色基因，该大队开展一系列学英模活动。学员通过诗朗诵、情景剧等方式，重温了“献身国防科技事业杰出科学家”林俊德、“逐梦海天的强军先锋”张超等十位全军挂像英模的事迹。同时，中队组织学员以“我身边的红色故事”为话题开展强军故事会。
“那一次，我们重走红军挑粮小道，冒雨再上井冈山……”学员马振起走上讲台介绍一年前去井冈山现地教学的情况。自故事会开始，学员纷纷讲述自己亲历、身边或是家乡的红色小故事，一时间在该队掀起了一阵传承红色基因的头脑风暴。
该大队通过开展这一系列教育活动，为学员营造出“积极传承红色基因，力争担当强军重任”的气氛，使主题教育入脑入心，在学员之间产生良性反应。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇十八
思政教育是青年学生大学生活中必不可少的一部分。而红色故事作为思政教育的一种形式，越来越受到重视。在这个信息时代，我们更加需要听取红色故事中的真理和智慧，挖掘出历史的价值。在听取一些红色故事之后，我深有感触，下面与大家分享。
第二段：红色故事——《毕生为党》。
上一次思政课老师给我们讲了乌鲁木齐火车站的英雄孙科。他是一位普普通通的火车员，但他的行为却展现了他对党和人民赤胆忠心的信仰。在面对暴恐分子的时候，他没有畏惧，而是带头冲锋，用自己的身体挡住恐怖分子的枪口。他虽然英勇就义，但他留给我们的英雄精神深深感动了我。这个红色故事告诉我们，党与人民的利益高于一切，只有在信仰中才能找到持续前行的动力。
第三段：《成功喜报》——文化大革命年代的坚持。
在冷战的年代，中国政府发动了文化大革命。这是一个混乱和黑暗的时代，因为人们掌握的信息流通非常有限。《成功喜报》讲述了文革年代的几个女孩子如何在教育改造的压力之下坚持自己的信仰和某种理想。尽管这样的故事在文革的时代还是危险的，但这种精神值得我们去追崇。这个故事表明，无论何时何地，在危机中坚守信仰和自己的价值观才是正确的选择。
第四段：忠诚于党的红色故事。
刘胡兰是我辈一样的年轻女孩子，但她却为了革命牺牲了自己。她是一个十分普通的女孩子，但她原本安逸的生活被打乱。在光荣红旗下，她立志成为一名合格的战士，在生命的最后一刻她也没有丝毫的怯懦。她的英雄事迹告诉我们，忠诚于党的信仰和中华民族的大义才是真正值得人们去追求的。
第五段：结论。
在这个丰富多彩的时代，我们需要跨越时间和空间的红色故事给我们带来一些独特的价值。红色故事有助于弘扬民族精神和爱国主义精神，让我们在薪火相传的路上前行。人类不用怀疑纪念历史的重要意义，红色故事将继续映射我们行走的道路，也会为我们的思政教育提供更多的参考。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇十九
寒月之初，有幸随_党校秋季培训班赴山东临沂，追寻革命印记，感悟红色精神。
两千里跋涉，百小时研学，时光犹如白驹过隙，情境生动展现眼前：孟良崮战役纪念馆内，烈士英名塔前，重温入党誓词，告慰革命先烈;沂蒙红嫂纪念馆中，石屋故居之间，聆听感人事迹，感怀鱼水情深;大青山突围纪念馆前，仰望烈士雕塑，千余干部牺牲，令人唏嘘不已......
山东革命根据地于我党抗日战争中流砥柱、解放战争红旗漫卷之重要性，无愧“两战圣地、红色沂蒙”美誉。正如毛泽东同志所言“山东的棋下活了，全国也就活了”。但革命不是请客吃饭，成功不会随随便便。面对日伪顽的扫荡围剿，面对封建桎梏的乡村，面对领导班子之间意见分歧的困扰，特别是1941年开始精锐日军“铁壁合围”“蚕食”，山东根据地缩小三分之一、控制人口减半、八路军锐减四分之一的绝境中，我们的党如何顶住压力、浴火重生，至1943年底扭转被动局面，1944年开始局部反攻，1945年抗战胜利时，山东歼敌数占党领导武装歼敌的近三分之一，根据地人口占党领导下人口总数四分之一，根据地武装占党领导下人民武装的三分之一，这是此次培训我最想探究的问题。
答案在临沭刘少奇在山东纪念馆找到。少奇同志受党中央、毛泽东同志委派，于1942年4月初到达根据地开展工作，至7月底离鲁赴延安，短短4个月，便促进了山东党组织思想上的统一和团结，推动了山东党政军统一领导的进程，实现了山东群众工作的根本性转变，使山东抗日根据地胜利地度过了最艰苦的阶段。时值刘少奇同志诞辰120周年之际，少奇同志在山东卓有成效的工作经验，是每个共产党员特别是基层领导干部最应汲取的革命养分、最应传承的红色基因。
学习他临危受命的革命担当。1942年，刘少奇时任中共中央政治局候补委员、中共中央华中局书记兼新四军政委。党中央和毛泽东同志考虑到山东斗争形势严峻，决定派他以中央代表身份帮助解决山东问题。1942年3月19日，刘少奇化名胡服，带领百余名干部从苏北阜宁单家港出发，途中穿越日、伪、顽数道封锁和陇海铁路，于4月初到达山东临沭县朱樊村，入住115师师部。7月下旬，又带领18名随员化装成老百姓，由特工便衣队护送，离开山东奔赴延安。面对党组织安排的艰巨任务，刘少奇同志没有考虑个人安危，不讲条件，勇挑重担，深入敌后，卓有成效地开展工作。每个共产党员都要学习他的革命担当，如他所言“共产党员的革命气概，应该是充分估计困难，而且在最困难的时候，还是挺起腰杆前进。”
学习他深入调研的踏实作风。“没有调查就没有发言权”。为尽快摸清情况，刘少奇实地走访部队、村庄，了解基层反映;与山东党政军主要负责人分别谈话，认真听取其工作汇报;查阅档案文件，掌握一手资料。通过深入调研，基本上找到问题症结所在，初步形成解决山东问题的大体思路。但他没有以中央代表的身份将自己的观点强加于人，而是按照组织原则，召开会议，引导大家通过充分讨论，开展批评与自我批评，自觉地认识问题、解决问题。老一辈革命家在复杂形势面前高超的驾驭能力、踏实地工作作风，是最值得我们传承和践行的。
学习他维护团结的政治自觉。刘少奇同志一生光明磊落，襟怀坦荡，在任何情况下都能高度重视党的团结，竭力维护党的团结统一。山东根据地早期因同时存在山东分局、一一五师、山东纵队三个领导机关，时任领导之间的矛盾已经十分尖锐。1942年2月4日，毛泽东在致刘少奇的电文中指出：“朱(瑞)、罗(荣桓)相互不满，发生争论为时已久，中央未予解决。朱的毛病在浮。你经山东时请加考察，予以解决。”中央书记处3月3日致刘少奇的电报中要求“罗与黎(玉)的关系，请你设法调整”。到达山东后，刘少奇坚持实事求是，在向中央写的报告中指出：“山东分局主要负责同志应对在执行中央政策、发动群众、减租减息和锄奸政策等方面负有领导不力的责任。”在刘少奇的耐心劝说下，通过批评与自我批评，山东班子的团结问题有了改善。5月4日，朱、陈、罗、黎四人联名致电中共中央，做了深刻的检查，提出了整改的措施。发挥基层党组织堡垒作用，班子团结是关键。要严肃党内政治生活，党内重要关系都要按照民主集中制原则来设定和处理，不能缺位错位、本末倒置。
学习他学思结合的优良学风。刘少奇召集山东党政军连续作了《群众运动问题》《党内斗争问题》《思想方法》《关于山东工作》《中国革命的实践与策略》《改造政权问题》《党内两条路线的斗争》《关于财政粮食问题》等8个主题报告，对如何以群众运动为中心，建设根据地作了高屋建瓴的精辟论述，使山东广大干部群众受到了一次系统的、深刻的、高水平的马克思主义理论教育，对于推动党员和干部改造思想和改进作风起到了重要作用。刘少奇同志是勤于学习、知行合一的光辉榜样。我们要向他学习，就是要树立终身学习理念，并善于把学到的本领运用到公安内保队伍建设和业务实际工作之中，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇二十
今年恰逢中国工农红军长征胜利80周年和中国共产党成立95周年，我十分荣幸地作为xx大学统一战线骨干培训班38名成员中的一员，参加了位于河北省平山县太行山东麓、滹沱河畔的西柏坡镇举行的为期四天的培训。在领略了乡村的秀美风光和感受了农村的质朴民风的同时，最重要的是在心灵上经过了一次洗礼，让我的内心深处感受到了从未有过的感动。
西柏坡，这个在中国地图上渺小的不能再渺小的地方，是中国共产党解放全中国前的最后一个指挥所所在地。在这里召开了中国共产党重要的七届二中全会，从这里发出了一封封决定解放战争三大战役的胜利电码，孕育出新中国诞生前最后一批重大决策的产生。与井冈山、延安相比，它在中国共产党的历史上可能显得微不足道。但是恰恰是这个“微不足道”的小山村，对于新中国成立后能够迅速成长、健康发展起到了举足轻重的作用。通过这几天的学习，我逐渐理解了什么是西柏坡精神，体会到了西柏坡精神的本质和内涵。
中国共产党从诞生到发展壮大的历史进程中经过了很多磨难和历练，是一种种革命精神指引着大家不忘初心，努力前行，最终取得了民主革命的胜利。如果说井冈山精神是：实事求是，敢创新路，坚定信念，矢志不渝，依靠群众，勇于胜利，艰苦奋斗，百折不挠;长征精神则体现的是：乐于吃苦，勇于战斗，重于求实，善于团结，顾全大局;延安精神的核心和灵魂是对共产主义理想的坚定信念;那么西柏坡精神的本质则可以总结为：“两个务必”、“两个敢于”、“两个善于”以及“两个坚持”。
西柏坡精神的建立是时代发展的要求，是历史发展的必然趋势。在经过八年多的艰苦抗日战争之后，经济停滞，民不聊生，中国人民渴望和平，渴望过上吃饱穿暖的稳定生活。但是国民党不顾人民的呼声，派出胡宗南部队，对中国共产党的根据地延安展开大规模的围攻。在这样的历史条件下，中央政府决定转移指挥中心，选择了临近北平的西柏坡村作为新的农村指挥所。新指挥所的选择和建立昭示了以毛主席为核心的中国共产党领导层的远见卓识和雄图大略。在当时的历史条件下，中国劳苦大众希望能够摆脱旧社会的剥削制度，真正能够当家做主人。这一切的关键是让人民有饭可吃，有衣可穿，有屋可居。共产党在进入西柏坡以后，开展了分田地、均财富的运动，并且保证农民的劳动所得归自己所有的政策，让老百姓看到了发家致富的希望，建立了一个可以信赖政党的信心。从刘少奇同志1947年率先进入西柏坡开展土地运动开始，华北平原的老百姓生活水平大大提高，人民们过上了有粮有蛋有肉的生活。给大家上课的赵新月同志用史料告诉我们，共产党给人民带来了希望，人民则给共产党送去了民心。三大战役期间，老百姓用山东“沂蒙牌”的小推车把自己家最好的食物和衣物以及军用物资连绵不断地送到前线。当时小推车的数量大得惊人，一辆挨着一辆算的话可以从南京一直排到北京。俗话说的好：“得民心者得天下”。老百姓用小推车推的不只是物资，更推的是民心和信心。在中国共产党一系列运筹帷幄政策的正确指引下，在两个“敢于”(敢于斗争，敢于胜利)的革命精神的鼓舞下，在两个“善于”(善于破坏旧世界，善于建设新世界)的科学精神的指导下，在两个“坚持”(坚持依靠群众，坚持团结统一)的民主精神的指导下，西柏坡的精神意义逐渐明晰并产生出来，那就是：不管中华民族处在什么时期，国内环境与国外环境如何变化，“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，“勇于变革，勇于创新，永不僵化，永不停滞，继续在这场历史性考试中经受考验，努力向历史，向人民交出新的更加优异的答卷”。
西柏坡精神由毛泽东在西柏坡召开的中国共产党七届二中全会上提出，是中国革命的伟大历史转折时期，也是我党民主革命过程中最成功、最辉煌的时期。党中央在西柏坡时期的辉煌历史和成功经验，铸就了伟大的西柏坡精神。这是一种代表历史性转折的革命精神，是中国无产阶级革命精神发展的新阶段，是井冈山精神、延安精神的延续和发展。
西柏坡精神博大精深，内涵丰富。毛主席在正式“进京赶考”前高瞻远瞩地提出了“两个务必”的精髓，让党员同志在思想上保持高度警觉，在行动上保持高度一致，不仅在当时的历史时期具有重要意义，更对当代的政党发展具有重要作用。特别是从“两个务必”精神中提炼出的“赶考”精神，对于我们保持清醒的头脑，防止贪污腐败的发生，抵抗糖衣炮弹的攻击具有警示意义。在67年前，中国共产党为广大人民群众赢得了民主和尊严，打胜了人民当家做主、走发家致富道路的武装战争之仗;在67年后的今天，面对和平时期的国外反华势力的隐形战争，中国共产党党员和我们这些无党派人士如何保持清醒的头脑，依然行进在正确的赶考的道路上，是我们需要认真思考的问题。历史的经验教训告诉我们，没有危患意识，没有勇于创新，没有时刻谦虚谨慎的作风，没有艰苦奋斗的作风，我们就没有办法在建设具有中国特色的社会主义道路上稳步前行。
67年前的西柏坡精神和“进京赶考”是一种教诲，是一种嘱咐，更是一种警示。经过在西柏坡革命历史教育基地的亲身教育，我内心深刻体会到了“赶考”精神在我们工作中的重要指引作用。它告诉我们要时刻牢记“两个务必”，进一步增强责任感和使命感，不忘初心，围绕在中国共产党的领导下，勇往直前，实现我们每个人心中的“中国梦”。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇二十一
思政教育一直是教育教学中不可或缺的一部分。红色故事是思政教育中重要的内容之一，通过真实的历史故事，帮助学生了解过去，认识现在，展望未来。在参与思政教育中，我深深地感受到了红色故事的重要性和意义。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会。
红色故事源于历史，具有很强的现实意义。它们把深刻的思想和伟大的精神传递给后人，激发人们的爱国心、勇气和信仰。通过学习红色故事，我们能够更好地了解我们的祖国、我们的历史、我们的文化和我们的人民。我们了解到曾经有这么一群人，为祖国、为人民、为真理和正义，为了信仰和信念，不屈不挠、前赴后继，为中华民族的独立和解放献身。这些先烈的精神激励着我们，让我们在我国现代化建设中发挥自己的重要作用。
红色故事还展现出了中国革命的艰辛历程和伟大胜利。这些战斗过程恰恰表明了中国共产党、人民军队和人民群众有一批英勇、坚定、忠诚、无畏、有智慧和有良知的战士和领袖。他们不怕困难，不怕牺牲，不怕痛苦。他们敢于斗争，敢于胜利，敢于创新。正是这些革命先烈的无私奉献和英勇顽强，才使中国革命事业蒸蒸日上，最终实现了中国人民的解放。红色故事正是呈现这样一个过程，见证了中国革命从无到有，从小到大，从弱到强的艰难曲折历程。红色故事有助于我们更好地理解中国革命的历史进程和丰富内涵。
红色故事还提醒我们要保持前进的意志。我们应该从红色故事中学习精神力量，在生活和工作中发扬革命精神，坚定信念，坚持真理，勇敢承担责任，无私奉献。自新中国成立建立以来，中国共产党领导我们完成了许多伟大的事业、创造了许多伟大的成就。但是中国依然存在很多问题和困难，我们也存在很多不足和缺失。红色故事让我们思考如何更好地为人民服务，如何发扬革命精神，在未来的岁月中，持续推动中国的发展进程。
第五段：结尾。
红色故事是中国革命历程中最为鲜明的代表，启示我们忠于祖国、正义勇敢、真理至上、无私奉献、团结拼搏、不怕困难、迎难而上、追求卓越。在长期的实践中，人民迎难而上、开拓进取，创造了一个辉煌的中华民族历史。在未来，红色故事仍将成为我们学习、思考和激励的重要载体。
红色故事教育活动心得体会（汇总22篇）篇二十二
延安时期共产党人面临的困难很多，不仅要面对艰难的国际国内形势、还同时要面对相当困乏的物质生活，但就是在这样艰苦的环境及形势下，老一辈无产阶级革命家及围绕在他们周边的共产党人，首先想到的是如何让全国人的民早日当家作主，过上美好生活，以及如何早日实现中华民族的伟大复兴。同时怀揣乐观向上、自力更生的拼搏精神，在极端困苦的环境下去改变环境、改变中华民族的命运。正是因为共产党人怀着实现国家和民族伟大复兴的崇高理想，所以才能坚定信念、前赴后继，在如此困难的环境下，依然义无反顾，投身于国家和人民的解放事业中。而在今天这样优越的环境中，我们更应该体会到幸福生活的来之不易，更应该在自己的工作岗位上努力做好本职工作。并在工作生活中不断以更高的标准来严格要求自己、磨砺自己，继续传承和发扬艰苦奋斗、知难而上、奋勇前行的精神，让人生无悔。同时也认识到在当今这样快速发展的社会过程中，我们更需要以“红色精神”来引领社会发展的主流思潮，以此塑造健康、积极向上的价值取向，只有这样才能真正继承、发扬我们的红色精神。最后，我将这次红色教育之行凝聚成几行小诗作为结语：