教师心得体会是教师在工作中对自己的教学经验、教育实践和教学反思进行总结与梳理的文献材料。小编特意选取了一些教师心得体会范文供大家学习参考，希望对提升教学质量有所裨益。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇一
教师是立教之本，强教之源。为大力宣传人民教师教书育人的感人事迹，引导广大教师争做党和人民满意的好老师，在全社会进一步营造尊师重教的良好风尚，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开，从今日起，推出“走近最美教师”特别报道，向社会展现他们的先进事迹。敬请关注。
宋玥，参加工作，至任教于一机二小，从事语文教学并担任班主任工作。现今在包头市第三十六中学交流任教，从事语文教学，担任班主任及教务副主任工作。
从教十余年，她在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，始终把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。
她对自己高标准、严要求，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标,“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
在平时的工作中，她勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，从不计较个人得失，一心扑在教育事业上。20六月份，积极配合区教育局的安排，为青山区均衡教育贡献自己的力量，到包头市三十六中小学部交流。
在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了计划，按要求认真备课，并根据学生年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养，这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，十年中，无论期中、期末还是统考和毕业考试，她所带班级的语文成绩一直居同年级前列，所带班级参加青山区小升初毕业考试，语文成绩获青山区第二名，班级学生语文成绩全部优秀，位居年级第一名。年参加青山区小升初毕业考试，语文成绩获青山区第一名，班级成绩同时位居年级第一名。
她不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。在学校组织的大型活动中均表现出色，指导学生多次参加包头市、自治区及全国的各种比赛，每次都能获得优异的成绩，所带班级多次被评为青山区先进班集体。
作为教务副主任，她带领着小学部教师互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。在这个集体中，老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。如今，小学部积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流，认真参与各级各类培训。通过这些活动，更提高了教师们的职业道德，形成了团结、务实、奉献、高效、创新的学风，老师们团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个教学工作得以顺利展开。
经过不断努力，宋老师也取得了一些小小的成绩。辅导学生参加各级各类作文、朗诵、演讲等比赛中多次取得一等奖的好成绩，参加各级各类赛奖、论文比赛，也多次取得优异的成绩。这些成绩只是一个良好的开始，在今后的工作中将会一如既往，不忘初心。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇二
教育是祖国的希望，而教师是这个体系中最关键的部分。在我们的日常生活中，我们都可能遇到过那些敬业、爱生、热情的老师，他们的言传身教给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解教师们的艰辛付出和无私奉献，许多地方都会播放最美教师事迹，面向大众展示他们的优异表现和崇高精神。
第二段：教师的角色和重要性。
每个人的成长都与各种社会力量有关，其中最重要的之一便是教育。教师的角色极为关键，他们是学生成长的引路人，是社会发展的中坚力量。教师的教学质量、教育观念以及综合素质，直接影响到学生的学习效果和以后的成长。教师是站在岗位上、踏实工作、默默奉献的人群，他们传递着知识，培养着人才，为教育产业和国家的长远发展打下坚实基础。
播放最美教师事迹，不仅能够展示教师的责任和担当，同时还能够表达出社会对教育工作者的尊重和感谢。在现实社会中，工资待遇不高，学生思想状况复杂，一些教师也曾经为此压力巨大、负面情绪丛生。然而，只要他们看到自己的努力被社会认可和崇拜，就能够在工作中获得更多的动力和满足感，进而为学生做出更多的贡献。
第四段：影响建议。
通过观看这些最美教师事迹，我们不仅可以了解教师的付出，同时也能从中汲取力量和启示，对于我们自己的生活和学习有着深远的意义。在接下来的学习中，我们可以更加自觉地爱学习、爱生活，积极追求自己的梦想，更加感激和尊重周围的人。
第五段：结论。
最美教师事迹的发掘和传播是让我们感受到人性善良和幸福的一种途径。播放最美教师事迹，是对教育工作者的肯定和支持，同时也是向下一代传递正能量，让他们能够更加自强不息、勤学苦练地走向成功的有力支持。如同那句古话所说：“教育是把火炬传递的过程。”希望我们能够珍惜身边的人和东西，感觉到教育的重要性，让自己能够在社会中有所作为。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇三
教师节那天，我在电视上观看了《_》节目。在节目中表彰了感动洪城的十位优秀教师，其中，最令我感动的是南昌外国语学校的胡德华老师。
他是这样一位好老师，始终把学生放在第一位，家人放在第二位。班上只要学生成绩下降了，他就会吃不香睡不好，亲自帮她们补课;只要谁的的成绩提高了，他就会笑逐颜开，高兴得像个小孩子似的。但在家里，他却没时间陪伴自己心爱的女儿。在他心里，学生是他永远的牵挂。就这样长年累月的操劳让他突然病倒了，这一倒从此再也没有起来。可就在他生命的最后一刻，他还念念不忘那些已参加高考即将升入大学的学生们，在班级的qq留言中留下了他最后的叮咛。岁月悠悠，泡沫聚散。从教23年，他唯一的愿望就是让每个学生都能考上理想的大学。现在，他的学生都已成就了自己的大学梦想，而他却再也不能看到那所熟悉的学校，熟悉的班级，熟悉的讲台和熟悉的黑板了……虽说他已离我们而远去，但他的名字将永远留在了人们的心中，他的精神永不褪色。
我被胡老师的事迹深深感动了，特别是他那不忘传道授业、教书育人的神圣使命，鞠躬尽瘁直到生命最后一刻的精神，让我体会到了作为一名老师的无尚崇高荣和无比荣耀。人们常说，老师就像一支燃烧的蜡烛，燃烧自己照亮别人。胡老师就是一根燃烧的蜡烛，用生命照亮了学生前行的路。
晚会上，我看到了无数的教师在默默地奉献自己的青春，他们的事迹深深地打动着我，他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业，奉献给了孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。
在视频中我找到了答案，老师是一份以爱为主题的职业。正是有了这份爱，张锦文说既然选择了教育，就要爱她，说到做到。他坚守大山37年，多次放弃走出大山的机会，他做到了爱教育的承诺。用热情和努力改变了大山深处孩子的命运，用知识的力量，带领当地村民致富，长期坚守、默默奉献，用青春坚持为孩子们圆梦，用实际行动诠释教师的最美。
有人问，“当个老师，操的却是当娘的心，你不累吗?”被大家称为留守儿童“妈妈老师”的王西梅说，留守孩子最需要的就是母亲的关爱，她就是要给孩子妈妈般的爱。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇四
经过搜集相关资料我了解到：“张丽莉(1983年—)，女，哈尔滨师范大学毕业，黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。她在20xx年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，她的事迹被传到网络上感动无数网友，她被称为最美女教师。20xx年5月15日、5月16日，张丽莉获“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。”
我们要学习张丽莉老师的爱学生如子的奉献精神，对比之下，我们只要比平时在多付出一点儿，让“爱学生”成为我们一种良好的习惯吧!张老师的爱岗敬业、无私奉献的精神值得我们学习，我要在副班的本职工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯，要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想只有把自己的感受落实到工作中，认真对待每个幼儿，有耐心，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光辉。
张老师的事迹深深感染着我们每一个人，赠人玫瑰手有余香，帮助别人是我们应该做的，我们不可能都去做多么伟大的事情，但我们可以从小事做起。学习张丽莉老师要落实到实际行动上，要爱岗敬业，甘于奉献，做好本职工作。以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的事。好好实现我自己的理想。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇五
自毕业以来一直从事外科临床工作，因工作努力，成绩优异，多年年度考核被评为优秀。任外科主任以后，强化医务人员自身行为建设，着力营造良好有序的医疗环境。狠抓外科的医疗、服务质量，在规范常规手术的同时，不断开展新工作，熟练于普通外科及泌尿外科各种常见手术，专长于甲状腺病、前列腺病及泌尿系结石专科的诊治。十多年来作为外科学科带头人，大胆引进先进技术，在中医院率先主持开展泌尿外科微创手术(经尿道膀胱肿瘤切除术、经尿道前列腺汽化电切术、经输尿管镜碎石取石术，经皮肾镜碎石取石术)，使外科工作上了新台阶，收到了良好的社会效益。每年都能超额完成医院规定的任务，受到医院领导的好评。在技术创新方面也勇于探索和交流，先后加入成为广西医师协会泌尿外科分会委员会委员、广西抗癌协会泌尿男生殖肿瘤专业委员会委员、广西中西医结合学会男科专业委员会委员、广西中医药学会中医医院管理分会委员、广西中医扶阳研究会会员。
2、密切联系群众，助力健康扶贫。
到间，担任中医院副院长，积极响应党中央的号召，坚持走群众路线，到群众中去。于203月受卫生局的委派到桐岭镇中心卫生院挂任第一副院长，6个月内就超额完成局领导交给的全年任务;扶贫工作开启的第一年，作为健康扶贫第一人对最边远的河马卫生院进行对口支援，并挂任该卫生院第一院长，主管全面工作，两个月内扭转医院的僵局，使频于瘫痪的卫生院步入正轨，并得到很大发展，改善了当地群众看病就医的环境，也解决了当地群众看病难的问题。回到总院后在全县首先倡导和落实健康扶贫“一站式”结算服务，得到上级的肯定，群众的好评。
3、积极开展科学研究，创新科技。
在科技创新方面，李康同志努力开动脑筋，大胆开展科学研究，带领外科全体成员开拓创新，将中医药理念渗透到临床医疗中。其中“大承气汤直肠滴入防治粘连性肠梗阻”的科研项目已得到专家的考证，“十一方酒在外伤中的应用”等方面都取得了显著成绩。他善于把工作中积累的丰富经验进行总结，书写成文并在省级以上发表了多篇文章(《石膏桐油糊辅助治疗阑尾周围脓肿71例》、《半倒立式体外冲击波治疗后尿道结石17例》、《大承气汤直肠滴入防治粘连性肠梗阻的疗效观察》、《加味八正散加艾灸双肾俞治疗泌尿系结石的临床应用》、《加味三黄汤在烧伤创面中的应用》、《艾灸联合治疗带状疱疹的研究进展》、《当归生肌膏对下肢溃疡的疗效观察》、《当归生肌膏治疗难愈性创口的临床疗效研究》)。先后获得柳州地区行政科技进步奖(三等);武宣县“科普仙城·优秀科技工作者”;20首届来宾巿名中医;20武宣县第七批专业技术拔尖人才;“武宣工匠”;全区卫生健康系统个人二等功;来宾市事业单位先进个人记功奖励，-20来宾市优秀共产党员。科研项目《当归生肌膏外治难愈创口的临床疗效研究》于年自治区立项，现已准备结题。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇六
教育事业是神圣伟大的事业，而老师则是这个事业中最重要的人物之一。在学生成长的道路上，敬爱的老师引导着我们成为更好的人。播放最美教师事迹是为了让社会各界进一步了解教师的辛勤付出，展现教师的不凡风采。我有幸看到了这些最美的教师事迹，深感教师的工作不容易，也深切感受到了中国教育工作者的崇高职责和使命感。
第二段：“最美教师”长啥样。
在播放最美教师事迹的时候，我被他们的形象所感动。那些上了年纪的老师、年轻有为的中青年教师，他们都有着无私的奉献精神、顽强的拼搏劲头、辛勤的汗水和温馨的关爱，这些老师们为我们的成长航程付出的汗水和辛苦都是不可磨灭的记忆。在这么多年以后这个给我留下的印象已经深深地铭刻在我的脑海里，我对长辈们在我们成长道路上的贡献感到高度的敬佩。
第三段：珍惜教育资源。
看完了很多最美教师的事迹后，我开始思考当今教育资源的珍贵之处。在遥远的偏远地区、条件艰苦的山区，有许多老师日夜兼程，漫步于崎岖山路，历尽千辛万苦，毫不动摇地坚守着自己的教育岗位。我们生活在城市里，里里外外都有各种的教育资源，但我们却时常抱怨教学质量不高，甚至当地的教育资源丰富到令人满意，我们依然会选择原地踏步，为自己的失败原因找各种理由，这是对教育的不尊重，也是对于教师辛勤付出的不理解和不珍惜。
第四段：教育乃大计。
教育是一个国家发展的重要指标，也是一个国家的未来之路。而中国这个拥有13亿人口的国家，教育的重要性就更加凸显出来了。我们学生应当做到发奋读书，秉持着“学以致用，学为人师”的信条，不断努力学习，让自己成为更好的人，为社会的进步和发展做出自己的贡献。同时，我们也应该充分认识到教师的重要性，理解他们的辛勤和付出，珍惜每一位在教育事业中当老师的人，为他们的付出而感到自豪。
第五段：结语。
在播放最美教师事迹的同时，我的内心是无比地激动的，教师的风采、老师的严谨、教学的精湛给我留下了深刻的印象。在未来的人生道路上，我会时刻铭记这些教育先驱们的教诲，更要深入思考，做一个不断成长和进步的人。作为一名学生，我要用实际行动回报老师的辛勤，让他们感到骄傲和欣慰。我相信，在各级政府、广大人民、全体教育工作者的共同努力下，一定能够推动我国教育的腾飞，让更多的人受益于这项事业。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇七
我是一名平凡的乡村教师，从事教育工作整整了。若要问我有过什么样的感人事迹，在我看来，这20年如一日地以校为家，奋战在教学第一线，所做的都是微不足道的小事。真要说些什么的话，那就是我对学生、对同事的那一份来自心底真诚的爱与温暖。
一、慈母情怀演绎深厚师生情。
作为一名语文教师兼班主任，我立足本职工作，兢兢业业、勤勤恳恳，把自己的全部心血和汗水倾注在教育教学工作中，多次被评为优秀班主任、先进教育工作者，教学中也取得可喜的成绩。俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我虽然不是神，但却坚持把爱学生当做教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。今年，我担任五年三班的班主任。刚接手这个班级时，班上经常乱哄哄的，人心浮躁，纪律很差。很多家长怕我镇不住这群熊孩子。为了整顿班风学风，几乎每个课间我都扎根在班上，想摸清孩子们的脾性，找出问题的根源对症下药。同事们经常在办公室看不到我，便调侃说我眼睛长在了孩子们的身上，或是看到我持续性加班，劝我不要给自己太大的压力。面对同事们的善意，我总是笑笑，一转头又扎进孩子堆里了。经过一段时间的跟踪调查，我注意到主要是班上有几个调皮又厌学的差生在捣乱。而这几个学生的家长要么出国要么外出打工，都是隔代托管的留守儿童。乡下的爷爷奶奶大多溺爱孩子，文化程度也不高，对孩子的坏习惯采取听之任之的态度，导致这些孩子自由散漫的特点。针对这一情况我对症下药，先是走家入户进行家访，了解孩子在家情况，并和远方的孩子父母进行沟通，让家长配合督促。然而真正要改变他们不是一件容易的事。他们的自控力和抵触心都像身上的刺一样，拒绝我的接近。
正所谓亲其师，信其道。我想让他们慢慢靠近我。我清楚地知道，没有一定的耐心是感化不了他们的。课中，我关注他们，给予鼓励;课下，我总会问问他们学习上有哪些不明白的，主动找他们聊天。放学了，对于背诵或是听写还不过关的孩子，我就把他们留下来辅导。冬天的夜晚是寒冷的，还不到六点天就黑了。来接孩子的一位老奶奶递过来一个保温杯，拧开盖子是热气腾腾的菜干饭，抬起头看见家长饱含歉意的脸，伴着学生小心翼翼的话语：“老师对不起，因为我您这么晚还留在学校。您辛苦了!”那一刻，我深深地感受到师者父母也，你爱学生，拿他们当自己孩子一样，他也当你是自己的亲人般。
二、恪尽职守奏响一路凯歌。
我担任学校语文教研组长兼学籍管理员。作为一所中心校的教研组长，我深知肩上的重任，很多时候都在思考如何提升我们教师队伍的专业素养。在领导的支持与前辈们的引导下，我带领我们的团队取得了一些成绩。在教研形式上，我们倡导合作互助，形式多样，打破了以往每周单一的校内互听的教研模式，让学校的教研活动百花齐放、卓有实效;最突出的是在学习先进的教学理念和手段上我带领老师们不断学习与尝试，与时俱进，特别是教育信息化应用研究取得了一定的成效：__年12月我的信息化案例在福州市信息化现应用现场会上做典型汇报，__年5月本人主持的省电化教育馆课题《利用信息技术培养学生语文核心素养的研究》在全体老师们的共同努力下以优异的成绩通过验收。除了工作上带领老师们成长之外，在组织学生的各项活动中，我也是深入学生和老师们一起努力，一起加班。最令人欣慰的是带领语文组的老师们协助学校创办了《渔歌》文学社，给予孩子们一个展示自我的舞台。由于目前角色的多重性，常常忙得像陀螺一样，特别是兼学籍管理员的我，开学初学生转入转出以及各种数据的填报真够繁琐的，但是再忙，我总是把学生和班级放在第一位，常常是下了班，同事们都回去了我还在学校里批改作业，备课等，披星戴月是家常便饭。
三、发挥特长，绘就校园乐景。
教学之余，我还喜欢书画，学校安排我担任少年宫工笔画小组的辅导员，我很开心能和孩子们一起画画。书法课上，孩子们都喜欢围着我看我写字，每一次示范的稿纸他们都抢着要回家去临摹，学校的新老师常常也会过来请教我这个字怎么写那个字结构怎么安排，我都很有耐心地教他们。周末在家里有时间我还会画点儿小玩意儿奖励给班上的孩子们，比如画一把纸扇，写一张小楷，学生们都视如珍宝，大大激发了学习热情，我把与学生之间的这一份情谊，处成了校园里一幅其乐融融的画。
20年的教书生涯里，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁、彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我相信，当我的生命走向尽头时，我可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇八
教师是祖国未来的花朵，是社会进步的保障。他们默默耕耘，无私付出，将他们的全部心血都献给了学生和教育事业。为了纪念优秀的教师，表彰教育领域的先进事迹，播放最美教师事迹成了一种流行的形式。下面，我将分享我在观看“播放最美教师事迹”中所感受到的心得体会。
第二段：教师的职业精神感染力。
在我观看“播放最美教师事迹”时，我深深地感受到了教师的职业精神所具有的感染力。在故事中，有着很多普通的老师却用自己的发自内心的精神感化了几代学生。例如，一个老师用自己的真诚与耐性让一个学生从学习中走出阴影，重拾自信和自尊。教师的爱与关怀，让学生获得了更多的自信和勇气。在平凡的岗位上，这些普通教师的教育成绩让人向他们致以敬意。
第三段：教育的意义。
通过观看“播放最美教师事迹”，我意识到了教育的真正含义。其实，教育并不仅是传授知识，更重要的是传递人性的温度。教育在于培养学生的人格，引导学生正确的价值观和行为准则。一位好的教师不仅会获得学生的信任和赞誉，而且会让学生享受学习的快乐，懂得如何成为一个更好的人。
第四段：教育者的责任。
教育者拥有的不仅仅是一份工作，更是一份责任。教学并不是简单地传授一些常识，而是要促进学生的全面发展。一位好的教师不仅要关注学生的学业成绩，更要重视学生的身心健康、品行表现和社交能力，才能创造出更加完整的人。这种责任感，体现在台上台下，教育者不仅要善于授课还要对生活、学习、身体、心理等方面多方面细心呵护，用我辈的努力，为学生的未来出一份力。
第五段：教育发展的反思。
“播放最美教师事迹”为我们提供了观察现象、深刻反思的机会。在多元化、全球化的今天，一位教育者需要不断提升自己的教学技能，了解教育发展的现状，掌握新的教育理念和教学方法。相信只要每个教育工作者都能发挥自己的创造性思维，发挥自己的想象力，坚持不懈地为学生服务，我们的教育事业必将迎来更加辉煌的明天。
总之，“播放最美教师事迹”让我更加深刻地认识了教师和教育的真正意义。通过对教育事业的反思和探究，我愿意努力做一个更好的人，一个更伟大的教育工作者。同时也希望在社会各界的共同关注下，我们的教育事业能够为国家的繁荣和人民幸福做出更大的贡献。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇九
最近，我们学校召开了教师会议，学习“最美女教师张丽莉”的感人事迹，身为教师的她，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她是当之无愧的最美教师。
我们学习后，让我深受感触，同样身为一名教师，我们又做了什么，再工作中我们应该怎么做，张丽莉精神的伟大，是值得我们学习的`。一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的而痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。
张丽莉的事迹，从她个人角度说，是一个教师的责任感使然，从整个教师队伍的角度来说，是她对教师的职业道德做了最完美的诠释。”张丽莉教师的精神恰恰说明我们要付出的绝对大的爱心、责任感以及教师的师德。师德是一个社会良知的重要标志,是一个国家道德水平的重要标杆。所谓“学高为师,身正为范”、“学为人师、行为世范”,正是在宏大的社会意义上对教师价值的判断,是由衷的赞美,更是深沉的希望。张丽莉用自己的实际行动,生动地、深刻地、完美地诠释了师德的内涵，践行了教师的操守,彰显了教师的光荣,无愧于这样的赞美,无愧于这样的希望,不仅值得所有教师学习,也值得我们每一个人献上敬意。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇十
爱意味着奉献，无私地不计回报的奉献，二十四年的教坛耕耘，尽管两袖清风，我仍无怨无悔地奉献着我对学生的母爱。用一颗慈母之心滋润那些天真玩皮的孩子，去温暖每一个需要呵护的学生。
爱学生，犹如学生亲人。
没有真心，没有爱心，便没有真正的教育。要当好一名教师，首先就要真心实意的爱学生。做学生的亲人。每接一个班，第一件事，让学生填好家庭情景表，接下来是分门规类：哪些是家庭困难生，哪些是单亲家庭，哪些是务工子女……建立学生档案，做到学生的情景了如指掌。李莉学生经常生病，时常发高烧趴在桌上，有时晕倒在地。经了解，她父母常年在外打工，她独自一人在家，无人照顾，生活没规律，饱一餐饿一顿，导致营养不良，体质差。发现她病倒，我立马送学生上医院治疗。学生在家修养误了课，我和同事利用休息时间给她补课，及时与家长联系，劝家长以孩子为重，就近找事做，管好学生的衣食起居。生活规律了，李莉的身体逐渐好转，学生成绩有了起色。
爱也意味着宽容，只爱优生，那只是一种偏爱，给予问题学生的爱那才是一种厚爱、博爱。在我眼里，学生没有“优生”和“差生”之分，对待每一个学生，都少些责怪，多些鼓励;少些批评，多些帮忙;始终给予他们同样的信任，以亲人的身份和学生打交道，坚持用真情来感染他们，师生间构成一种互相理解，真诚以待，共同提高的关系。宽容是教育的秘诀，因为在学生的心目中，教师的微笑是阳光，教师的鼓励是空气，水分和养料。余腾是一名聪明灵敏的学生，爱打游戏机，到了痴迷的程度，不能自拔。父母的苦口婆心说教，不见成效，棍棒体罚也无济于事，在时间上、零花钱上控制也于事无补。他变得怪癖、狂躁、厌学、玩物丧志，忘“我”了。我很着急，一次又一次找他真心交流，忠诚所至，金石为开，他终有了悔改之意，行为上有了收敛。我又借团体的舆论和团体的压力，开了一个“抵制诱惑远离网吧”的主题班会，同学们围绕“沉湎于电子游戏有什么危害?怎样才能自觉抵制诱惑，远离网吧”的问题展开大讨论，大多数学生能结合实际揭露网吧危害以及提出远离它的办法。
余腾很感动，情不自禁流下了泪说道：“我听到学生声声控诉，看到学生们群情激奋，我无地自容，我迷恋癫狂迷失了自我都是游戏害的，我也很苦恼，我控制不住自我，请教师同学们帮忙我监督我吧!”我不失时机地动员全班同学搜集有关“上网有害”的资料，办了一期墙报，同学的呼唤，教师的期盼，最终将一颗迷失的心唤了回来。针对他身体素质好的特点，让他担任班上的体育委员，让他有机会多为同学们服务，培养他的职责心;针对他学科不平衡的特点，让任课教师单独给他布置作业，使他能够在本事范围内做好作业，培养他的自信心;针对他以往饱受人批评的特点，每周四班会上对他进行适度肯定表扬，帮忙他树立自尊心;对他以鼓励为主，间接施行爱心的方式，用生活中无形的帮忙去激发他的潜能。此刻的余腾已是一名阳光少年，对人有礼貌了，对学习有兴趣了，对班级有爱心了，对工作有热情了，有魄力了，班上学生在他的带领下，校级运动会中我班夺得年级团体总分第二名，他本人在田赛，径赛好几个项目中获得第一名，极大地鼓励了班级士气。他的学习成绩上升，居班级前十名，区前四百名，是个全面发展的好学生，是教师得力的左右手。
实践证明，爱能够增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。
在爱的基础上，我坚持以正面教育为主，开展梦想前途教育，做了很多的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。
在处理每一位学生的问题上，本人都贯彻以疏导为主、正面教育的方针，不做生硬的批评，而是查清事实，分析原因，做耐心说服教育工作，使学生自我认识问题的危害性。这样做，比在班级点名批评学生效果好。
学生的思想单纯和研究问题不周全，往往认为不会出现的问题用不着强调说明，可他们却因缺乏知识、经验而犯错误，所以要多加注意观察，及时掌握情景，多提醒学生注意，多打预防针，做到有备无患，是十分必要的。学生犯了错误，应当帮忙学生吸取经验教训，给予改正的机会。有时给予安慰要比惩罚的作用大。
勤指导，恰似学生“参谋”
我认为，要想做好班主任工作，光靠爱，光靠思想政治工作还是不够的，很重要的还需要一个“勤”字，就是勤勤恳恳的工作，一心扑在班级上，用自我好的行为去感染学生，像培育小苗一样经常地松土、浇水、施肥，小苗在阳光的照耀下才能茁壮成长。所以我十分注意自身的表率作用，要求学生做到的，我首先做到，要求学生不做的，我自觉的不做，时时处处严格要求自我。自从接任班主任工作以来，我就坚持天天跟班，坚持早中自习天天到，了解一天中班级的课堂纪律、出勤、学生的作业完成情景等，听取班干部一天工作的汇报，对问题及时解决;早操，我也每一天到位，认真检查学生出操人数、质量，及时处理存在问题。大扫除，他每次都到场，平时扫除也要检查学生的清扫情景，指导学生到达卫生标准，做到窗明几净，物品整齐，地面清洁。还经常深入宿舍了解学生生活情景，及时解决他们的困难，检查督促学生搞好卫生，加强团结，创造一个良好的生活环境;及时了解班级干部、学生情景，沟通思想，处处用正确的观点、言行去影响、熏陶学生。
在大型活动及考试前，对重点工作及时敲警钟，打预防针，甚至与家长取得联系，争取家长协助教师做学生的工作，使学生有充分的思想准备和认识，以求取得好的效果。这样做，虽说辛苦一些，但能及时准确地了解观察班级的情景，及时进行处理。同时，也能使学生感受到教师对他们的关心，对他们是负职责的，使学生在这种外界条件的刺激下，自觉地产生对自我行为的约束力。经常性的跟班也使我养成了一个习惯，即每一天必须到班级看看学生，了解情景，方觉踏实，不然生活中总像缺少了些什么似的。
班级的日常管理工作，我从不包办代替，“学生管理自身，团体教育个人”是我的治班思路，团体的教育作用大于个人。首先，班级管理的一切事情要民主产生，尊重每个人的意愿，求得班团体的共识，培养学生自主管理本事。而培养自主管理本事必须有必须途径和制度保障，在学校德育量化管理的基础上，我又详细制定了班级的管理制度，分为三个部分：班级管理目标，奖分原则，扣分细则等，涵盖了学校生活的方方面面。制定一个好的班规，仅仅是一个好的开端，关键是要把它落到实处。班级的管理仅靠班主任是远远不够的，应充分发挥班干部的作用，我对班干部提出阶段性的目标任务，并检查督促学生的落实情景，实行班委会人员轮流制，目的就是给每个学生锻炼的机会，经常以一个“参谋”的身份为学生出谋划策，用各种方法来调动学生管理班级的热情，让他们分工合作，各司其职。一月一评比，充分调动了每个学生的进取性。这种办法既锻炼了学生的组织管理本事，又实现了班级管理的“民主化”，让他们成为班级的主人。由于我用信任的目光去注视，用赞赏的语言去激励，用慈母的胸襟去包容，用身体力行去示范，学生们在我的这种注视、激励、包容、示范之下，克服了一次次困难，战胜了一次次挫折，走向了一次次成功。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇十一
老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
学校教师决心以“最美教师”为榜样，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇十二
有一种美，叫耐心。幼儿教师的主要任务不仅仅是“传道授业”，除必要的教育教学活动外，很大部分精力是用在照顾幼儿身上，不同的幼儿有不同的性格特征，对待幼儿又不能一味的批评教育，更多的是靠耐心照顾，幼儿教师要比任何学段的教师更有耐心。没有耐心，做不了幼儿教师。这种耐心是由爱而发，这种耐心就是默默奉献。
有一种美，叫细心。幼儿教师，管的是幼儿的喝水、入厕、洗手，日复一日，事无巨细。每天对幼儿的吃、喝、拉、玩，都要细心观察，悉心照顾。从幼儿吃饭怎么样，午睡怎么样，有没有特别的表现，都做到心中有数。特别是对身体不舒服的幼儿，更要做到勤观察，多抚摸、多询问，做好观察记录，及时与家长做好沟通、交流。她们用心中的柔情，给予幼儿细致入微的呵护。对平常人来说，细心是一种好习惯。而对幼儿教师来说，细心是一种责任。
其实我从小并没有当幼儿教师的梦想，相反的是我并不喜欢教师这个职业，觉得一辈子直到退休都做一名教师，太没有意思了。但是当我真正选择了这个职业，走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫“老师好”时，我感受到了前所未有的满足与喜悦，我顿时觉得其实最一名幼儿教师也挺好。
我们班有几个小朋友很调皮。有一个小朋友，在平时的时候，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跑来跑去，有好几次他趁老师没有注意到他的时候，跑到外面操场上玩。我的搭班唐老师总会拉住他，耐心的和他交流，分散他的注意力，但一不注意，他又向远处跑去，唐老师紧紧追着，生怕他一不小心摔倒了。我们班有一个小朋友喜欢打人，有一次他跑到后面就为了抢玩具，把别的小朋友脸给抓伤了，唐老师急忙查看被抓的`小朋友的脸，他赶紧让阿姨带他到医务室去消毒。幸亏伤的不严重，等放学的时候他耐心细心的向他的家长汇报了，家长非常通情达理，但是也使我们更感到自己肩负的责任，也认识到要尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，便会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
唐老师在我班级里，让我感受到想让孩子们喜欢你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的，那我们就要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
做最美的幼儿教师，应该要有爱心、细心、耐心、责任心，在今后的工作中我会不断完善自己,争取也成为别人眼中的最美教师。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇十三
19岁孤身来厦，无怨无悔把最美的花样年华献给教育事业，学校“外来娃”真实地感受到这位“外来姐”校长沉甸甸的大爱。学生家长为生计早出晚归，她把“所有能代替家长做的，都尽可能代劳”，她放弃假期，走访每一个学生家庭，以行动教会家长“陪伴，是的教育”；她带着学生走出出租屋来到厦大校园，告诉他们生活不可能是永远的蜗居，还有梦想和远方；她在学生罹患重病、家长几乎想放弃治疗的时候募集善款近30万元，用深沉的爱挽回了孩子的生命。在一所学生全部为外来娃的民办学校里，她用“爱”诠释“什么是最美教师，什么是的教育”。她就是厦门华悦学校校长__。
刘__，福建10大最美教师中两个厦门老师中的一位。任教于湖里区华锐学校。华锐学校是一所民办学校，学生都是来自五湖四海的“外来娃”。3年前只有28岁的__被任命为华锐学校校长，成为厦门市湖里区最年轻的校长。她虽然在民办学校工作，但都比公办学校的同行们付出的更多。单说家访一事，她都做了不下200次，刚开始时__也和其他老师一样以为只要和家长用手机沟通就可以了，后来还是觉得到他们家里走走看看才能更好地了解孩子。为了详细了解孩子们的学习生活情况，__那着学生的花名册一家一家地家访。学生家长都是进城务工员，工作难度可想而知。通过家访__成为了家长的知心朋友学生的结实靠山。对于学生她还经常“管”到家，有一阵子她租的房子比较大，每逢周末她都请附近的学生到她家写作业买菜炒菜。有人劝她：“你身为校长亲自家访，还做饭给孩子们吃是不是太认真了”她说：“他们都是跟着父母来到城市，蜗居在城市的角落里，只有在学校才能看到他们灿烂的笑容。”5月11日5年级的一个学生血癌复发，医院下达了病危通知，对于外来的家庭来说无疑是致命的打击，无奈的家长只能放弃治疗，__说：“绝对不能放弃”。__向全校师生家长社区发起募捐。现在孩子已经度过难关。她为了让“外来娃”看到不一样的.世界，每年她都组织6年级的学生到厦门大学，瞻仰伟人雕像，参观厦大校史馆，过一天准大学生的日子，感受大学的文化气息。
__她不仅把教师当成一种职业，更是当成了一种一生的事业。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇十四
“甘为人梯无悔奉献”这就是2016年度最美教师孟祥彬老师的最美诠释，大家都敬佩这位老师，下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于2016年度最美教师孟祥彬老师的先进事迹，希望能够帮到您!
活动评选出10位“最美教师”和一个“最美教师团体”自2011年至今，“寻找最美教师”大型公益活动已成为央视品牌栏目之一，让人们认识了大量为教育事业和孩子无私奉献、理想信念坚定、道德情操高尚、有扎实学识和仁爱之心的优秀教师典型。
佳木斯一中教师孟祥彬，人称“老孟”。老孟其实并不老，当年学生给他起这爱称时，他不过29岁。2003年，刚刚送走高三毕业班的老孟，由于一位老师工作调动，他继续留在高三，接手了这个老师的班。调走的班主任深受学生爱戴，据说当时去火车站送别时，全班同学都痛哭失声。后来回到班里，全班同学与前任班主任的巨幅合影就挂在黑板旁边，班长更是把前班主任的照片立在自己课桌醒目的位置。面对这一切，孟祥彬的压力可想而知。但他并无怨言，为了拉近和孩子们的距离，他找每一个孩子谈心，和他们聊前任班主任的好，聊各自的学习、生活和理想。一个月，他和全班60多个学生谈了个遍。学生们逐渐开始向他敞开了心扉。后来学生们说，高三遇到老孟是他们最大的幸运。
高三没有晚自习，可很多家长说孩子在家学习状态不好，老孟征求了同学、家长和学校的意见，让学生们在校自习，从晚上6点半到10点，他每天都陪在学生的身边。有的学生说，当我想放松想玩的时候，看看老孟，我就又有了坚持下去的毅力。老孟一边严谨地督促着学习，一边也让学生看到他细腻的一面。学生发烧，老孟总能第一时间送上热水和退烧药;学生没吃早饭，也总能在第一节课后吃上老孟给买的早餐;学生情绪低落了，老孟总会耐心地一次一次与他们谈心。他做的这一切，学生们看在眼里，更感动在心里。
让孟祥彬既开心又有些不好意思的是，有一次运动会上，他们班走队列时，孩子们身上穿的衣服特别醒目，因为在每个孩子的胸前都清一色地印着老孟的照片。学生们一个个特别自豪地说，我们这不是个人崇拜，我们这是对老孟深深的爱!孟祥彬记得，在2004年的9月，他接到一封已经毕业的学生来信，打开信封，是一张照片，照片上是一个考取西安一所高校的女孩站在大雁塔下，女孩穿的正是那件印着老孟照片的t恤。孩子在信里说：老师，您知道吗?别人都以为我衣服上印着的是哪个明星呢，却不知道这是我最敬爱的老师，最让我骄傲的老师!看着这封信，老孟的眼睛湿润了。他记得那一年，就是这个他只带了一年高三的班级，全班高考成绩位列年级第一，那届学生也成了他永远的朋友。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇十五
张丽莉，一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美——以自己瘦弱的臂膀挽救了四位学生的生命，却也从此失去了自己的双腿。
当看到这个视频时，我确实很震撼，也有很多感触。在失控客车撞向学生的刹那，张丽莉老师不顾自身安全冲向前去推开他们，自己却倒在车轮底下。这一推，久久定格在我的脑海中，她是用生命在推。扪心自问，如果是我遇到这样的情况，在那么短的一瞬间，作为人的本能，第一反应肯定是自保。可这位最美教师不同，尽管在那么危险的时刻，她首先想到的还是学生的安危，这便足以证明她一直以来都是以学生为先的。前苏联作家尼。奥斯特洛夫斯基曾经说过：人最宝贵的是生命。我想，在张丽莉老师的心中，生命无疑是宝贵的，只是她将学生的生命放在了首位。当她倒在血泊中还保持着一丝清醒时，她关心的也还是学生的安危，“同学们怎么样了，有没有受伤？”，她忘了疼痛，忘了自己，只记得学生。这简单的一句话足以让我们感动。
同时，让我印象深刻的还有张丽莉老师的一颗感恩之心。张丽莉老师舍生忘死，被她推开的学生安然无恙，只有点轻微擦伤。而张丽莉老师由于抢救学生，导致腰椎骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤，并伴有视觉性休克，她的生命危在旦夕。让人惊讶的是，张丽莉老师在与病魔抗争了八天，醒来后说的第一句话竟然是“谢谢”。我想，她不问自己的病情，并不是因为不担心自己，而是她更感激自己还能醒来，还能活出自己的精彩。如果一个人时刻记得感恩，就说明她热爱生活。热爱生活的人就会踏踏实实地过好每一天。
事实证明张丽莉老师确实是这样的一个人。她热爱教师这一职业，教师对她来说不仅仅是一种职业，还是她生活的一部分。在出车祸前，身为老师的她十分敬业，时刻想着提升自己的教学水平，不管有多忙都会抽空去听老教师的课来弥补自身的不足，她爱生如子，在学习、生活上都十分关心学生们。当她得知自己失去双腿不能行走时，她默默地流下了两行眼泪，紧接着就说：“我以后还能上讲台吗？”在接下来剧痛的治疗过程中，她也经常重复这个问题。对她来说，教书是生活的重心，如果不能继续教师生涯，这将比失去双腿还要痛苦。她对教师这一职业爱的深沉。张丽莉的事迹也给了我们现行的教育评价机制一个启示。衡量一个教师是否优秀，除了要看教师的教学能力、学生成绩这些条件外，还应该地关注教师是否有爱心和责任心。爱心和责任心是作为一名教师所必备的，也是做好教育工作的前提。与张丽莉老师相比，现在很多教师只是把教书当做谋生的一种手段，甚至还有副业，并没有全身心地投入到教学中，他们应该以张丽莉老师为榜样，向她学习。
“最美教师”张丽莉事迹，对我来说是一次精神的洗涤。张丽莉的英勇行为体现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了无私的大美形象，是黑龙江的骄傲，教师的楷模，更是人民的表率。我是师范专业的学生，成为一名优秀的教师是我的愿望，我要向张丽莉学习，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇十六
3月8日中午，我们园区全体教师齐聚大礼堂，深入学习了浙江省宁波市达敏学校校长刘佳芬老师教书育人的先进事迹，一则则感人的小故事，一个个生动的案例，不断让我们深深感动着。
刘佳芬老师有着崇高的人生追求，高尚的师德情操和无私的奉献精神。在一般人的眼里，特殊学校的教师更辛苦，没有成就感，但是刘佳芬老师用“特殊的爱给特殊的学生”的信念，用心耕耘在特教天地中，努力铺就智障孩子灿烂的明天。
她的成功对我们广大教师有很大的启发，其实我们每一位教师只要用心去做，做为一名普通的教师也会很精彩。
通过学习了刘佳芬老师的事迹后，我进一步体会到，在教育教学中，我们也应该尊重那些特殊的幼儿，这是我们从事教育工作的教师必备的道德要求，尊重幼儿的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们学习的积极性，多和他们交流，多鼓励和表象他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当他们有不足时，多给予激励和赞美。我们应该要让他们感觉到在园里比在家里的还要幸福，感受到幼儿园生活的开心和幸福。
刘佳芬老师的精神永远值得我们学习，她是教育工作者的榜样。映射到我们的职业，作为一名普通的教师更应该要用爱滋润孩子、用爱感化孩子，用爱激励孩子，让孩子们健康、快乐地成长。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇十七
看过20**年最美教师，对于我来说，首先是震撼，其次是发自内心的感动。震撼每一位原本平凡的教师却能做出那样的种种伟大之事，感动的是无论多困难的事都能坚持。
最让我感动得是那位回民马复兴教师，我是流着泪看完的。失去双手的他为了提高自己的基本功，双手磨出了血！他板书的每一个字都是对学生心灵的震撼！他画出的每一个图形都是对教师师德的诠释！他的一言一语都是中华民族未来精神的灵魂！他是我们真正的学习榜样！
什么是真正的教育？真正的教育就是让我们的孩子得到我们的关爱，得到他人的关爱，并且把这种关爱发展下去，继续下去！那么做为我们这些生活在城市，所有生活都被学校照顾的井井有条的教师还有什么理由不去提高自己的业务能力呢？回想起自己的工作，真是惭愧。备课需要再精心，上课需要再努力，关爱学生更是要再上一个台阶！
教师的职责不是拯救灵魂，而是给学生机会，让他们自己挽救自己的灵魂！教师的职责就是把美的灵魂思想展示给学生，使他们看到了光明和拯救自己的方法！
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇十八
青年教师事迹报告是一个令人感动的创新项目，他们不仅为我们树立了楷模，更激励着我们要做一名优秀的教师。通过参与观赏青年教师事迹报告，我深刻地认识到教师职业的伟大和责任重大。下面就让我和大家分享一下我对青年教师事迹报告的一些心得体会。
首先，青年教师事迹报告激发了我对教育事业的热爱和追求。青年教师以他们的热情、奉献和执着精神深深打动了我。他们将教育事业看作是神圣的事业，认真对待每一位学生。在认真备课、精心教学的过程中，他们不仅传授知识，更注重培养学生的综合素质。他们不计较个人得失，以学生的发展为中心，真正做到爱岗敬业。这激起了我内心对教师职业的热爱，并且激发了我要成为一名优秀教师的追求。
其次，青年教师事迹报告给予了我成长的动力和信心。青年教师们在面对困难和挫折时，从不轻言放弃。他们通过不断学习和探索，克服了许多教学上的难题。他们坚信，只要付出努力，一定会收获成功。在我日常的工作和学习中，也会遇到很多困难和挑战。通过了解他们的故事，我懂得了：“成功来自于尝试，汗水是成长的证明。”因此，在面对困难时，我会坚持下去，相信自己，相信努力付出一定会获得回报。
此外，青年教师事迹报告让我认识到身为教师要坚守教育的初心。青年教师们在忙碌的工作中仍然保持着对学生的关爱和耐心。他们每天起早贪黑，默默付出，为了学生的发展不辞辛劳。这让我深思，作为教师，我应该始终保持对学生的关怀和培养。对于每一个学生，我们要有耐心，耐心地倾听他们的心声，理解他们的困惑，帮助他们解决问题。我们要教育好每一位学生，让他们在我们的引导下茁壮成长。
最后，青年教师事迹报告给我提供了一个宝贵的学习资源和教学经验的借鉴。观看青年教师事迹报告，我发现他们在教学中运用了许多新颖而有效的教学方法。他们注重学生的主体地位，注重培养学生的创新能力，通过让学生亲身体验和实践，激发了学生的学习兴趣和动力。他们通过精心的设计，让每堂课都变得生动、有趣。这激发了我对教学的创新思维，我会从青年教师的教学经验中吸取营养，不断完善自己的教学方法，提高自己的教学水平。
在观看了青年教师事迹报告之后，我对教师职业的认识和追求有了更深层次的理解。通过青年教师事迹报告，我认识到作为一名教师，我们必须要有热爱和责任感，勇于面对困难和挑战。我们要始终坚守教育的初心，耐心引导学生，用我们的爱心和智慧去启发学生的潜能。同时，我们也要不断学习和创新，提高自身的教学能力。相信在不久的将来，我会成为一名优秀的青年教师，为教育事业贡献出自己的力量。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇十九
我是一名平凡的乡村教师，从事教育工作整整20年了。若要问我有过什么样的感人事迹，在我看来，这20年如一日地以校为家，奋战在教学第一线，所做的都是微不足道的小事。真要说些什么的话，那就是我对学生、对同事的那一份来自心底真诚的爱与温暖。
一、慈母情怀演绎深厚师生情。
作为一名语文教师兼班主任，我立足本职工作，兢兢业业、勤勤恳恳，把自己的全部心血和汗水倾注在教育教学工作中，多次被评为优秀班主任、先进教育工作者，教学中也取得可喜的成绩。俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我虽然不是神，但却坚持把爱学生当做教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。今年，我担任五年三班的班主任。刚接手这个班级时，班上经常乱哄哄的，人心浮躁，纪律很差。很多家长怕我镇不住这群熊孩子。为了整顿班风学风，几乎每个课间我都扎根在班上，想摸清孩子们的脾性，找出问题的根源对症下药。同事们经常在办公室看不到我，便调侃说我眼睛长在了孩子们的身上，或是看到我持续性加班，劝我不要给自己太大的压力。面对同事们的善意，我总是笑笑，一转头又扎进孩子堆里了。经过一段时间的跟踪调查，我注意到主要是班上有几个调皮又厌学的差生在捣乱。而这几个学生的家长要么出国要么外出打工，都是隔代托管的留守儿童。乡下的爷爷奶奶大多溺爱孩子，文化程度也不高，对孩子的坏习惯采取听之任之的态度，导致这些孩子自由散漫的特点。针对这一情况我对症下药，先是走家入户进行家访，了解孩子在家情况，并和远方的孩子父母进行沟通，让家长配合督促。然而真正要改变他们不是一件容易的事。他们的自控力和抵触心都像身上的刺一样，拒绝我的接近。
正所谓亲其师，信其道。我想让他们慢慢靠近我。我清楚地知道，没有一定的耐心是感化不了他们的。课中，我关注他们，给予鼓励;课下，我总会问问他们学习上有哪些不明白的，主动找他们聊天。放学了，对于背诵或是听写还不过关的孩子，我就把他们留下来辅导。冬天的夜晚是寒冷的，还不到六点天就黑了。来接孩子的一位老奶奶递过来一个保温杯，拧开盖子是热气腾腾的菜干饭，抬起头看见家长饱含歉意的脸，伴着学生小心翼翼的话语：“老师对不起，因为我您这么晚还留在学校。您辛苦了!”那一刻，我深深地感受到师者父母也，你爱学生，拿他们当自己孩子一样，他也当你是自己的亲人般。
二、恪尽职守奏响一路凯歌。
年12月我的信息化案例在福州市信息化现应用现场会上做典型汇报，
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年5月本人主持的省电化教育馆课题《利用信息技术培养学生语文核心素养的研究》在全体老师们的共同努力下以优异的成绩通过验收。除了工作上带领老师们成长之外，在组织学生的各项活动中，我也是深入学生和老师们一起努力，一起加班。最令人欣慰的是带领语文组的老师们协助学校创办了《渔歌》文学社，给予孩子们一个展示自我的舞台。由于目前角色的多重性，常常忙得像陀螺一样，特别是兼学籍管理员的我，开学初学生转入转出以及各种数据的填报真够繁琐的，但是再忙，我总是把学生和班级放在第一位，常常是下了班，同事们都回去了我还在学校里批改作业，备课等，披星戴月是家常便饭。
三、发挥特长，绘就校园乐景。
教学之余，我还喜欢书画，学校安排我担任少年宫工笔画小组的辅导员，我很开心能和孩子们一起画画。书法课上，孩子们都喜欢围着我看我写字，每一次示范的稿纸他们都抢着要回家去临摹，学校的新老师常常也会过来请教我这个字怎么写那个字结构怎么安排，我都很有耐心地教他们。周末在家里有时间我还会画点儿小玩意儿奖励给班上的孩子们，比如画一把纸扇，写一张小楷，学生们都视如珍宝，大大激发了学习热情，我把与学生之间的这一份情谊，处成了校园里一幅其乐融融的画。
20年的教书生涯里，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁、彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我相信，当我的生命走向尽头时，我可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇二十
昨天看了黑龙江电视台关于“最美女教师”张__事迹的报道，深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张__老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁，不平凡的瞬间感动了所有人，她的病情更牵动人心，张__老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给，以的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了民族见义勇为的传统美德，彰显了教师的形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。
张__的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生强烈反响。和省委、省关注，中共政治局委员、国务委员刘延东致电省委书记吉炳轩，对张__及其家人致以诚挚的慰问，对张__舍己救人的壮举表示崇高的敬意；吉炳轩赞扬张__的英勇了一名教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了民族高尚的道德情操。
“最美女教师”张__事迹在感动的，也给每个人最的感动，要在平凡的岗位上做不平凡的事。我一名教师，我要向张__老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，出的光和热。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇二十一
最美教师李芳，用自己原本柔弱的身躯为孩子们挡住了来自失控三轮车的夺命撞击，而她却再也见不到她用生命呵护的这几个孩子了。李芳老师在危机关头，比范跑跑要拥有师德更拥有师爱，她无愧于“最美教师”的称号。
纯粹的教育生活最能打动人心。
我们的日常工作原本就很平凡、很平常，就像太阳东升西落一样自然，然而在我们日常平凡、平常、自然的工作中，“最美”的师爱无时无刻不在上演，只不过它们是那么的普通，普通得令人觉察不到而已。
任课老师牺牲休息时间，提前进班，为孩子们讲解不理解的知识；班主任老师日常守班，为孩子们汲取知识营养提供良好学习氛围；班主任老师自费在教室安装摄像头，既为便利，更显心细关切；年级主任早晨5点10分准时在教室门前等候学生，为孩子们提供身体力行的榜样；值班老师晚上一遍又一遍地查寝，既为安静睡眠，更为安全护航。这些老师同样最美。
20xx年4月24日，我曾经在微信公号上发布过一篇名为“此时师爱无声”的文章，原文如下：
教过语文，批改过作文的老师一定会有这样的印象：只要一让学生写父母关爱自己的作文，孩子们几乎会不约而同地写到自己生病了，父母冒着瓢泼大雨背上背着、脚下踩着泥泞的道路去诊所的路上的片段，好像不如此写就不能够足以表现父母关爱自己一样。其实上，伟大的爱、无私的爱是不需要环境的衬托的，这种爱更多的是于无声处。
这世间唯一能够与父母之关爱相提并论的就是老师对学生的关爱，这种爱最细腻、最感人的部分往往也是无声的。
上周五，也就是3月17日下午，教导处安排了郭梦晓老师的数学公开课，整堂课按照永威“先学后教当堂训练”课堂教学模式高效地进行着，“当堂训练”环节“兵教兵”时，一个小女生走上讲台为另外一名学生进行板演评判时，郭老师悄悄地合上了悬在小女生脑袋旁边一体机机箱盖子，板演评判没有受到丝毫的影响，郭老师的这个动作几乎很少人察觉到。看到眼里，我的心里确实暖暖的，尽管盖子开得不是很大、尽管不会存在碰到小女生脑袋的情况、尽管没有轰轰烈烈的大肆铺张渲染，但此时师爱无声，我甚是感动。
今天，3月22日上午，教导处临时安排了魏甫杰老师为一年级学生代一节课。上课铃声响3分钟之前，我悄悄地推开了一年级的教室门，负责任的魏老师已经走进教室并安排了学生正在领读课文，就在我走进教室的时候，魏老师来到了倒数第三排把昨天晚上学生打扫卫生时摆放在课桌上的凳子轻轻地放在了地上，此时学生在领读者的带领下依旧书声琅琅，没受影响、没被打断，当然更不会存在下课时凳子会被哪个调皮的冒失鬼碰到地上的危险。魏老师发现了依旧摆放在课桌上的凳子没有呵斥学生，而是来到跟前，悄悄地将凳子放下，一切显得那么自然、那么水到渠成、那么悄无声息，此时师爱无声。
自去年上冬以来，学校由于条件比较艰苦，很难保证所有的学生在第二天早晨都能够有洗脸用热水，靳琦老师没有跟学校反映这个问题，更没有发任何的牢骚，而是坚持每天晚上用热水壶为学生烧上几暖瓶热水，到今天为止依然在坚持，也没有在领导和家长面前炫耀自己为学生做了什么什么，借以博取领导和家长的眼球。靳老师的默默奉献，没有牢骚、没有炫耀，此时师爱无声。
学生，一方面学习任务重、时间紧张，另一方面也没有习惯和条件，到了冬天隔几天就把被褥拿到太阳底下晾晒一下。时间过得太久了，已经记不清楚是从那一天开始了，只要天上有太阳整个冬天郑华锋老师都会从自家拿来几根绳子绑在操场的几个树杆上，把自己学生的被褥挂在太阳底下晒个“日光浴”，我想晚上学生躺在被窝里一定能够呼吸到太阳的味道。郑老师从家里拿来，绑在操场树杆上的几根绳子，悄悄地挂起了学生一床床的被褥，此时师爱无声。
20xx年春季的一天，七（2）班教室后窗玻璃清洗中，我同一名男生正在擦着玻璃，头顶上一块玻璃因玻璃卡松动、玻璃泥干裂，伴随着擦洗玻璃时的晃动掉了下来，此时提醒学生赶快躲避已经来不及了，我想也没想就伸出右手去接，右手鲜血直流，学生被这个情况吓得顿时懵了，我笑着提醒他一定要注意安全，默默地来到校外的诊所。此时师爱无声。
爱更多的时候不需要“人山人海、锦旗招展、锣鼓喧天、轰轰烈烈”，师爱更是如此，无声的师爱是潜移默化教育学生的精髓。愿无声的师爱，在悄无声息中孕育更多的学子。
学习李芳老师心中有爱的伟大师德，学习于无声处的平凡师爱，让我们人人都争做“最美”教师，在孩子们成长的路上一路默默陪伴、悄悄相随。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇二十二
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力。
正是本着“学高为师，德高为范”的精神，团结一心，用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我会让我的责任心、爱心和坚持不懈的精神，融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇二十三
xx月xx日傍晚，我们在学校的组织下，分年段学习了“最美教师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。许多老师认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。“最美教师”的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。
一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全体老师树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。
总之，我要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
最美教师事迹报告心得体会范文（24篇）篇二十四
近年来，教育事业取得了长足发展，一批又一批年轻教师加入到这个神圣而光荣的事业中，他们以自己的热情和才华，为学生的成长和社会的进步做出了积极的贡献。在早前的青年教师事迹报告中，我深受鼓舞，也有了许多心得体会。
首先，青年教师事迹报告告诉我，教师不仅仅是灌输知识，更是引导学生成长的良师益友。在报告中，有一位青年教师潘老师通过亲自参与学生社团的活动，帮助学生培养兴趣爱好，拓宽视野。他告诉学生们，人生不仅仅是成绩的追求，更是要追求自己的兴趣和梦想。通过这样的引导，学生们在潘老师的帮助下找到了自己的兴趣方向，并取得了不错的成绩。我深有感触地想到了自己的教学工作，当我能够站在学生的角度思考问题，帮助他们找到自己的兴趣点时，我就能真正成为他们的良师益友。
其次，青年教师事迹报告告诉我，教师应当不断学习，不断提升自己的专业素养。在报告中，有一位青年教师李老师通过参加研讨会、开设专业讲座等方式，不断学习新知识，拓宽自己的视野。并且，他在课堂上积极运用新教育技术，提高课堂的教学效果。通过听他的报告，我明白了作为一名教师，要想成为一名合格的老师，就必须不断学习，跟上时代的步伐。只有不断提升自己的专业素养，才能更好地指导学生，推动教育事业的发展。
另外，青年教师事迹报告告诉我，教师要注重培养学生的创新精神和实践能力。在报告中，有一位青年教师王老师通过组织学生参加创新实践活动，让学生们在实践中学习、探索。他告诉学生们，知识的运用需要通过实践来检验，只有真正动手实践，才能真正理解知识的价值。通过听他的报告，我明白了作为一名教师，要注重培养学生的创新能力和实践能力。只有让学生亲身参与其中，才能真正激发他们的创造力和动手能力。
最后，青年教师事迹报告告诉我，教师应当关注学生的综合发展，注重培养学生的品德和素质。在报告中，有一位青年教师陈老师通过组织学生参加志愿者活动，让学生们感受到了帮助他人的快乐和成就感。他告诉学生们，一个人的成功不仅仅取决于他的智商，更要看他的情商和品德。通过听他的报告，我明白了作为一名教师，要注重培养学生的品德和素质，培养他们的社会责任感和奉献精神。
通过青年教师事迹报告，我深受启发和教育。作为一名青年教师，我深感责任和使命。我将以潘老师、李老师、王老师和陈老师为榜样，努力成为学生的良师益友，不断学习和提升自己的专业素养，注重培养学生的创新能力和实践能力，关注学生的综合发展。相信只要我们用心去做，我们一定能够为教育事业做出自己的贡献！