校园十大歌手比赛活动方案范文（15篇）

制定一个成功的活动方案需要团队合作和资源的合理利用，充分发挥每个成员的优势。通过参考以下活动方案，我们可以了解到一些成功的实践经验和策略。

校园十大歌手比赛活动方案范文（15篇）篇一

通过活动，为学生提供展示舞台，培养学生积极向上的`心态和良好的竞争意识，提高学生的艺术修养和综合能力，丰富校园文化生活。

二、参赛办法。

1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，由本班任课的音乐老师组织初赛，每班确定2名选手参加年级决赛。

2、参赛歌曲要求思想健康，积极向上，适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备，使用wav或者mp3的格式，并以班级姓名为文件名，决赛前交大队部。

三、比赛时间。

1、报名：参赛选手于11周内在班主任处报名；

3、决赛：15周（暂定，具体时间以通知为准）。

四年级：第15周星期二下午；

五年级：第15周星期三下午；

六年级：第15周星期四下午。

四、比赛地点：星光多功能厅。

五、评奖办法。

分年级，按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。

单项奖：最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。

校园十大歌手比赛活动方案范文（15篇）篇二

二、地点。

桃李园3楼报告厅。

三、活动流程：(赛前30分钟抽签决定决赛选手的出场顺序)。

1)大赛参赛选手、评委准时就座。

2)主持人开场主持，介绍评委，宣布“k歌大赛”正式开始。

3)分两个阶段进行k歌比赛，比赛形式为个人演唱(16位选手或组合分为两个阶段)。

4)中场休息，进行猜歌游戏以及现场观众抽奖活动。

5)评委进行分数评定将在所有参赛选手表演完毕后再统一进行汇总排序，确定获奖名单，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，台风奖，人气奖各一名，其余的为优胜奖。

6)k歌比赛计分时进行子活动——跳绳比赛决赛以及颁奖，一二三等奖各一名。

7)宣布k歌大赛获奖名单，并请有关评委为获奖者颁发奖状和奖品。

8)请评委点评并致闭幕辞。

9)主持人宣布“k歌大赛”结束。

四、比赛流程。

第一阶段：决赛选手出场顺序由工作人员赛前集合选手抽签决定。比赛形式为个人演唱，由参赛选手自选歌曲进行现场演唱，语种不限，中粤英日语均可。第一阶段为1至8号选手上台演唱。

中场游戏环节：本环节包括两个活动。第一个活动为听歌猜歌名，抢答形式，现场观众根据听到的音乐说出歌名，歌曲共设两个语种(中英)，5首歌曲，猜对的观众将获得有校妆网提供的腮红一盒;第二个活动为现场观众抽奖活动，主持人将根据签到表抽出4位现场幸运观众，每人赠送校妆网腮红一盒。

第二阶段：个人演唱，此阶段为9至16号选手上台表演。

跳绳比赛决赛：k歌大赛前，跳绳比赛所有决赛选手坐到指定的位置，k歌比赛所有选手表演结束后进行跳绳决赛。跳绳决赛时，3人一组上台，跳绳时间为一分钟，根据一分钟跳绳的次数得出最终结果，最后统计出次数的前三名为一二三等奖获奖者。

注意：k歌比赛决赛选手须在14号晚上24点前通过短信或者电子邮箱的方式(联系方式待确定)把自选歌曲歌名或者伴奏发送到工作人员处。

五、赛前工作安排：略。

校园十大歌手比赛活动方案范文（15篇）篇三

为繁荣我校文化艺术生活，促进学生思想素质及综合能力全面提高，发挥学生特长，拓宽文化视野，促进教育教学深入发展，进一步提高我校的综合办学能力。

二、活动内容。

评选首届校园十大歌手。

三、参赛对象：

都结中心小学学生。

四、活动小组。

组长：蒙小青。

副组长：韦安辉。

成员：李朝勤、黎金桥、马诒作、林慧玲、李明金、李小郑。

五、时间安排：

1、初赛时间：5月27日晚。

2、决赛时间：6月4日晚，20名中选出10名，校园十大歌手诞生。

六、比赛地点：

初赛在校会议室，复赛和决赛在学校舞台。

七、活动要求：

1、歌曲适合校园演唱，健康向上。

2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。

3、能根据歌曲的内容表达歌曲的.思想感情，演唱有一定的技巧。

4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。

八、具体安排：

1、评委：李朝勤、蒙小青、马诒作、丁凤明、梁加东、农鑫。

2、统计、审核分数：韦向阳。

3、主持人：何可欣、黄月昊。

九、评分细则。

1、此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2、大赛实行十分制，除去一个最高分，除去一个最低分，取其平均分，为该选手的最终得分。（注：打分允许在0。1—1分之内）。

3、如果比结果中出现两位选手的最终得分一样的情况，则由评委会以举手投票的形式，得票多的为优先者。

4、a、音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）。

b、唱功（4分）（1）吐字清晰度；（2）字、句间连续是否自然；（3）换气是否自然；（4）重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然是否自然；（5）乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

c、形象（2分）（1）着装打扮；（2）精神状态及气质；

d、台风（1分）（1）动作是否自然是否与曲风相配；（2）神态表情；

e、整体印象（1分）。

十、奖励办法。

评选出的十大歌手奖励荣誉证书、精致笔记本，11—20名为鼓励奖，奖笔记本。

希望我们的这次活动能够得到我们同学的最广泛的关注和支持，也希望有更多的同学来参与，我们的口号就是“能唱就唱”，来吧，相信你得到要比你想象中的多多了！

有你更精彩！！！

校园十大歌手比赛活动方案范文（15篇）篇四

我院将通过组织以“庆祝中国共产党成立_周年知识竞赛”，让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献，加深爱国主义情感教育。进一步培养同学们的团结合作精神，培养同学们的责任感，彼此之间扬长避短、相互学习。

二、活动目的。

回顾，加强党员思想政治教育，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质，体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。

三、活动参与对象。

东昌学院所有物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子。

四、活动时间。

暂定__年9月，具体时间、地点另行通知。

五、主办单位。

聊城大学东昌学院物理工程系团总支。

六、活动形式。

活动以班级为小单位进行初赛(取前四名进入决赛)，以班级为单位进行决赛(取一、二、三等及优秀奖)。

七、活动开展(共分为4个环节，满分为100分)。

(一)选择题(40分)。

每组选手5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。每题15秒。每小组派一名小组成员回答问题，超时或不答按答错计算。

规则：

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

(2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。

(3)主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，15秒。

(二)小组必答题(20分)。

每组选手有2道必答题，答对一题加10分，不答或答错按答错计算，答错扣5分，每题回答时间60秒。每小组派一名小组成员回答问题，否则取消此次答题机会。

规则：

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

(2)别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会。

(3)主持人直接口头提问，在主持人说“开始抢答”命令后开始后，才能开始答题，违反规则，本题作废，违规小组将失去下道题的抢答机会。

(三)抢答题(20分)。

每队选手在15秒钟内做出回答，超时或答错按答错计算。答对一道加10分，答错一道扣5分。

规则：

(1)每队选手必须在规定时间内回答，超时回答予答错处理。

(2)主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，30秒。

(3)在主持人没有说“开始抢答”前不能抢答，否侧将失去本次的答题机会。

(四)风险互动题(简答题)20分。

此风险题每题20分，答对一题20分，答错一题扣10分，答错或不答按答错计算。

规则：

(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

(2)主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每题60秒。

八、活动安排。

1、初赛(9月初前完成)。

(1)党支部组织全体党员重点学习。

(2)党支部组织知识竞赛。

2、决赛(9月中旬)。

决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。

3、表彰(9月下旬)。

九、奖项设置。

1、本次竞赛活动将成立评委会，确保评审公平、公正。

2、评委根据参赛队的现场答题情况对参赛情况进行评审。

活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

十、其它未尽事宜，另行调整通知。

1、高度重视，迅速启动。本次活动是党总支为庆祝建党_周年，组织开展的知识竞赛活动，意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动，围绕宣传动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施，必须确保活动有序进行，并保质保量的完成。

2、广泛宣传，全面发动。各班班委要广泛宣传发动，提高党员参与率，吸引广大党员积极参与到庆祝建党_周年跟党走知识竞赛活动的热烈气氛中来。

3、认真学习，用心比赛。充分利用这次活动让广大党员深刻了解和掌握党的基础知识，通过学习，进一步增强党员同志的爱党意识，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质。

校园十大歌手比赛活动方案范文（15篇）篇五

为繁荣我校文化艺术生活，促进学生思想素质及综合能力全面提高，发挥学生特长，拓宽文化视野，促进教育教学深入发展，进一步提高我校的`综合办学能力。

都结中心小学学生。

组长：蒙小青。

副组长：韦安辉。

成员：李朝勤、黎金桥、马诒作、林慧玲、李明金、李小郑。

1、初赛时间：5月27日晚。

2、决赛时间：6月4日晚，20名中选出10名，校园十大歌手诞生。

初赛在校会议室，复赛和决赛在学校舞台。

1、歌曲适合校园演唱，健康向上。

2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。

3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。

4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。

1、评委：李朝勤、蒙小青、马诒作、丁凤明、梁加东、农鑫。

2、统计、审核分数：韦向阳。

3、主持人：何可欣、黄月昊。

1、此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2、大赛实行十分制，除去一个最高分，除去一个最低分，取其平均分，为该选手的最终得分。（注：打分允许在0。1—1分之内）。

3、如果比结果中出现两位选手的最终得分一样的情况，则由评委会以举手投票的形式，得票多的为优先者。

4、a、音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）。

b、唱功（4分）（1）吐字清晰度；（2）字、句间连续是否自然；（3）换气是否自然；（4）重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然是否自然；（5）乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

c、形象（2分）（1）着装打扮；（2）精神状态及气质；

d、台风（1分）（1）动作是否自然是否与曲风相配；（2）神态表情；

e、整体印象（1分）。

评选出的十大歌手奖励荣誉证书、精致笔记本，11—20名为鼓励奖，奖笔记本。

希望我们的这次活动能够得到我们同学的最广泛的关注和支持，也希望有更多的同学来参与，我们的口号就是“能唱就唱”，来吧，相信你得到要比你想象中的多多了！

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校园十大歌手比赛活动方案范文（15篇）篇六

一、活动主旨：

展现财会学院学生风采，让同学们有一个平台可以充分的展现其歌喉，张扬其个性，炫出其风采。同时为我院选拔高素质歌艺人才加入我院的人才储备库，今后在校际比赛中为我院争光。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、比赛内容及形式：

五、参赛报名方式：

报名：首先由文艺部大一新干事去大一大二各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，再由各班负责人统计参赛选手并组织各班拉拉队，于3月7日18:00前上报文艺部相关负责人。

六、宣传方式：

1、制作宣传单，每班一张在同学们之间传阅，并将宣传单贴在大一寝室的宣传栏上。

2、由宣传部做出有创意、号召力并切合主题的两张宣传海报，放置在行云与流水广场。

3、由记者团在初赛后制作相应的决赛宣传视频，在大一大二各班播放。

七、赛前准备工作：

八、评选方法及赛制：

九、比赛流程：

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校园十大歌手比赛活动方案范文（15篇）篇七

校园十大歌手比赛活动方案范文（15篇）篇八

为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的'艺术才华和精神风貌，学校决定举办“我是大歌星”校园歌手比赛。现将有关事项通知如下：

二、比赛时间。

5月8号上午10：00，一、二年级选手比赛；

5月8号下午3:00，三、四年级选手比赛；

5月9号上午10:00，五年级选手比赛。

三、比赛地点。

汶源讲堂。

四、参赛形式。

演唱形式不限，独唱、合唱均可。

五、评分标准。

1．歌曲内容健康向上，形式活泼；（1分）。

2．音色明亮，有较好的音质，音调、唱词准确，吐字清新；（3分）。

3．理解歌曲内涵，恰当把握旋律节奏，歌曲处理及动作设计到位；（3分）。

4．具有一定的演唱技巧，综合素质佳；（2分）。

5．歌手仪表端庄，仪态自然，服装整洁。（1分）。

六、评委。

苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青王君亓妍。

七、计分员。

尚庆琴陈春兰。

八、评奖方式。

1．打分采用十分制，评委现场打分；

2．按级部评选出“校园小歌手”一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名，并按规定计入班级量化积分。

九、其他要求。

1．参赛顺序由各级部抽签决定，于5月7日上午大课间交到音乐组办公室；

2．每位参赛选手必须自备歌曲伴奏。服装、化妆自行准备；

3．参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权；

4．各级部准备一名主持人播报本组节目。

校园十大歌手比赛活动方案范文（15篇）篇九

文学与传媒系学生会文艺部。

二、参赛对象。

文学与传媒系学生。

三、参赛形式。

1.比赛原则上以学生单人参赛为主，组合人数不超过4人。

2.每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人（组合）限唱一首。

3.参赛曲目要健康向上，格调高雅，清新活泼，反映当代大学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣和丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

1.初赛阶段：

时间：2010年4月3日。

地点：文综楼103室。

评委：文学与传媒系学生会主席及各部部长。

主持人：郝君婷李国华。

2.决赛阶段；

时间：2010年4月4日。

地点：文综楼103室。

评委：文学与传媒系学生会主席及各部部长主持人：郝君婷李国华。

五、报名方法。

参赛人员向系文艺部各干事及副部报名，最后于3月27日前汇总到文艺部部长。

六、评分细则。

（一）评分标准。

1.健康向上，展现青春风采。（1分）。

2.着装大方得体，精神面貌好。（1分）。

3.演唱发声科学，富有表现力。（4分）。

4.台风端正严谨，整体效果好。（2分）。

5.歌曲具有一定的难度，艺术感染力强。（2分）。

（二）评分原则。

1.为体现公平、公正的原则，前三名选手一起打分，后逐一打分。

2.起评分为7分，每位选手评分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分取平均分。计分精确到小数点后两位。

（三）注意事项。

1.各位选手按抽签顺序入场，届时未到场的视为弃权。

2.比赛期间不允许给参赛选手献花。

七、奖项设置。

本次比赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3优秀奖若干名。优胜者将代表文传系参加学校十大歌手比赛。

八、注意事项。

1.参赛所需伴奏带、乐器、服装、道具等自行准备。

2.节目所需灯光效果须提前说明。

3.曾荣获校园十大歌手的同学此次不再参加比赛。

九、附：文艺部负责一切宣传工作，于4月2日布置。

赛场并将所需费用上报系团委，比赛时负责维持现场秩序及一切场务，赛后文艺部负责清扫赛场。

校园十大歌手比赛活动方案范文（15篇）篇十

在全校师生的大力支持与参与下，由xx校团委承办的校园歌手大赛圆满结束。校园歌手大赛由于它的比赛内容通俗流行，感染力强，比赛形式轻松活泼，比赛主题简单鲜明，参赛的选手青春飞扬、活力四射，这一切让此项活动很快获得了全校师生的喜爱，校团委在承办活动的过程中也累积了丰富的经验，现将本次活动情况总结如下：

在十月，我校团委、学生会进行了校园歌手大赛筹备与安排，并且迅速开展了校园歌手大赛的选拨与竞技，在各专业组的通力配合下，同学们都怀着无比的热情参加了比赛，一展歌喉。

早在决赛前，我们就做了很多前期宣传，挂横幅、出海报、在教学楼下出宣传板。为了使更多人参与其中，使活动影响扩大，我们还积极在各个班发动学生参与，对全校的学生进行宣传，激发学生到现场观看比赛的热情，安排的拉拉队到现场支持他们喜爱的歌手，带动活动现场气氛。整个舞台焕然一新，充满了浓烈的歌唱比赛气息。

为了使活动能够顺利进行，我们早在前期已做好活动的部署及各项工作的安排，工作人员每天都忙着组织比赛人员上场、颁发pass卡、调节音响设备、安排评委教师。

通过全校师生的努力举行了一场空前的决赛，在比赛的前一天，为确保决赛的顺利进行我们进行了赛前彩排。学生会干部主持彩排，大家热情高涨，投入激情参与彩排中确保赛场上万无一失。到了决赛当天，大家早早地来到舞台现场进行布置，吹气球、剪纸、借各种所需用品等等，很多时候，有些干部、干事连饭都没有时间吃，一直在紧张的工作中，在全体学生会工作人员的努力下，在工作人员的辛勤劳动后，会场顺利布置完毕，将舞台布置得简单而不失华丽。我们的人员做了合理的分工，有负责礼仪的，有负责记分台的，有负责后台调动的，有负责前台的。

10月11日xx校园歌手大赛冠军争夺赛在学校操场隆重举行，10名选手在舞台上尽情的演绎，全校师生参加观演与评判，通过竞技角逐产生了冠军。比赛现场全校师生气氛十分活跃，拉拉队的热情很高，而歌手的水平也是一个赛过一个，一首首歌曲博得了满堂喝彩，整场比赛相当精彩。比赛给每位老师和学生留下最美好的回忆。

历时一个月的赛前准备和直到最后比赛圆满结束，xx职中校团委，学生会的所有干部和干事集体参与，同心协力，团结协作，体现了我们xx职中的凝聚力，发扬了我们xx职中历来团结的精神。

同时，在这次活动中也存在一些不足，比如宣传部在整个活动中任务重，而人员分配的不多，工作很辛苦。活动分工还是做得不够细致，各部门干事工作能力有待进一步加强。又如在比赛当天的各个环节的配合不是很默契，导致活动中安排出现短暂的脱节，在突发情况的应变上，我们还欠缺有效的应对方案及处理措施。各部门的沟通还是比较欠缺，在以后的工作中，我们一定扬长避短，克服不足，不断进步。

整个活动得到了校领导的指导和全校师生的支持，这使得我们在工作中少走了很多弯路，让我们顺利的完成了歌手大赛的各项工作，对此校团委、学生会全体成员表示衷心的感谢!

这场比赛得到了学校领导和教师的充分肯定，我校团委和学生会的所有工作人员也投入了大量的心血.我们会把这种精神带到以后的活动中，将把xx职中建设得更加辉煌作为己任!

校园十大歌手比赛活动方案范文（15篇）篇十一

为继承和发扬“五四”精神，纪念五四运动xx周年，并在毕业之际纪念我们即将逝去的美好校园生活，缅怀我们曾经的汹涌澎湃的无限激情。丰富广大同学的课余生活，陶冶同学们的艺术情操，提供给爱音乐的同学一个展示自我的平台，并且通过音乐的这个平台，让艺术这个和谐氛围的载体充裕我们的校园，在文体精神上也得到提高。经研究，学校决定开展“五四”系列活动之一校园十佳歌手，现将通知如下：

寻梦·踏歌·守望·远行

激发当代青年强烈的历史使命感和社会责任感，教育和引导他们认清自己肩负的历史重任，自觉把个人的成长成才与祖国的发展进步紧密联系起来，自觉争当符合中国新时代具有梦想的新一代青年。

全校学生

1、歌曲要求：曲目内容健康向上，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂青春为主旋律的朝气蓬勃的青春歌曲。

2、时间：报名截止4月17日（每班至少报一个）

暂定初赛20xx年4月18日下午（初赛一律用清唱，无需配伴奏）。

复赛20xx年4月25日下午（时间如有更改请注意通知）。

决赛20xx年5月4日下午（需要提前上交伴奏，歌曲伴奏不带原唱）。

3、地点：漳州一职校礼堂

4、活动流程：初赛——复赛——决赛

1、各班至少有一个同学报名大赛。

2、各学部要重视本次活动，充分利用五四运动xx周年的契机，对广大团员青年进行爱国主义教育和理想信念教育。

3、各班要紧密围绕主题，充分调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，广泛动员，精心准备，认真排练，充分展示当代学生积极健康向上的精神风貌。

4、注意排练安全。

校园十大歌手比赛活动方案范文（15篇）篇十二

二、活动时间安排。

20**年11月11日—20**年12月21日。

三、工作人员安排。

略

活动简报及活动资料上传：张步国。

活动主持：曾皓琳。

四、活动内容。

（一）“畅谈我的中国梦”——主题征文大赛。

在全校学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

（二）“聆听我的中国梦”——主题宣讲活动。

1、深入开展课堂教育教学活动。充分发挥班队会主渠道作用，针对“中国梦”开展教育教学，讲清讲透伟大“中国梦”的深刻内涵和其内在本质；其他课程也要深入发掘教育资源，在传授知识过程中渗透伟大“中国梦”教育。

2、组织学生聆听县关工委宣讲团成员宣讲。

时间：11月21日下午2：00——3:00县关工委宣讲团成员来我校宣讲。

地点：学校中间操场。

参加人员：全校师生。

以此次宣讲为契机，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人理想和“中国梦”有机结合在一起。从而进一步深化学生的爱国主义、集体主义；让其继承艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。

3、组织学生观看《复兴之路》大型纪录片。畅谈“我的中国梦”。通过纪录近代以来中国人民坎坷追梦历程，改革开放30年多年以来的`辉煌成就，展现中国道路之抉择，全景历史中浓缩民族复兴之历程，用历史感悟未来。结合学生自己亲历亲见的“中国梦”，畅谈“我的中国梦”。强化学生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

4、营造浓厚氛围。对“中国梦”的内涵进行提炼，通过校讯通、led显示屏、红领巾广播，在广大师生中开展广泛宣传，营造浓厚的教育氛围。除此之外，还举办“我的中国梦”主题手抄报比赛。

四、工作要求。

1、高度重视，精心开展。深入开展“我的中国梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是本年度班务工作的一项重点工作。各班要把这项任务摆上重要位置，精心组织，认真开展，推动主题教育取得实效。

2、广泛宣传，深化影响。加大宣传力度，根据上级通知要求和学校实际设计相应的实施方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

校园十大歌手比赛活动方案范文（15篇）篇十三

(1)活动宣传方式：

a、海报b、拉横幅

c、各班班级干部宣传

3)报名方式：填写报名表，上交学生会文娱部。

2、比赛规则：

a、初赛：选手用伴奏带演唱，清唱也可。评委打分，取前20名进入决赛。(具体说明：报名者首先在确定时间内演唱，根据情况，确定20~30人的参赛者。形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞、由报名者自主选择。)b、决赛：采用晚会的形式，比赛在有选拔性的同时具有表演性。评委打分，取前十名获奖。(注：选手必须用伴奏带演唱)

3、比赛细则a、初赛：假如几位选手的得分相同，则采取“多人pk半数淘汰“的方式，再次进行选拔，最终选择20名选手进入决赛。

b、决赛：要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。表演有创意着可酌情加分。

4、评分标准

(1)大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。

(2)组委会将聘请校内相关艺术专家组成评委会，负责大赛的评审工作。

(3)评委应严格按照评分标准进行评分，严禁人情分。

(4)本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

(5)各项评分标准具体说明如下：(以10分为总分)

a、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

b、艺术表现：2分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

c、现场感染力：2分。即参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

d、参赛态度：2分。即参赛选手的化妆与服装反映出选手对待比赛的态度。

e、综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

a：初赛

1、参赛同学报到各班长处，再汇总到文艺部负责人。也可直接在报名点报名。

2、初赛前一天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

4、主持人在初赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

5、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对初赛进行总结。

6、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名单。

b：决赛现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。做好赛场出入口，和其它物品发放的准备工作。

2、设计一个以青春为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

校园十大歌手比赛活动方案范文（15篇）篇十四

b：亲爱的同学们。

合：大家晚上好!

a：我是主持人xxx。

b：我是主持人xxx。

a：下面由我来介绍出席本次大赛的领导有：葛定安葛书记、校长助理梁坤林梁助理、学保科副科长卢必林卢副科长、后勤科副科长罗秀清罗副科长。

b：担任本次大赛的评委共六位，他们分别是：梁坤林梁助理、卢必林卢副科长、兰礼波兰老师、邓柱邓老师、麦芳麦老师、邓梅邓老师。

a：邀请到的外校嘉宾有：南宁市中南理工职业学校代表、南宁市第三职业技术学校代表、广西第一工业学校代表、广西动力学校代表、广西水产畜牧学校代表。

b：让我们以热烈的掌声对在百忙之中抽空到场的各位领导及嘉宾表示热烈的欢迎。

a：今天，在这个舞台上，我们可以拿起手中的麦克风点燃我们的激情。

b：今天，在这个舞台上，我们可以用我们清脆的歌喉唱响我们的青春。

a：让一个个音符为我们的理想插上翅膀。

b：让一个个和声伴随着我们走向成功的明天。

合：现在开始!

b：在我们舞台的正前方摆的这三样东西应该都让大家好奇吧，这是为本次大赛而专门定制的奖杯，本次大赛不仅仅选出校园十佳歌手，更将十佳歌手中成绩较高的前三名评为：冠军、亚军、季军。

b：对啊，这次我可是信心满满的想要将冠军的奖杯拿下呢。你呢?

a：我自然也是冲着冠军去的呀，我觉得冠军的奖杯正闪烁的诱人的光芒呢。

b：对啊，那么我们就在舞台上用自己的歌声来证明实力，看看谁能够将奖杯带走吧。

a：相信参赛选手都已做好充分的准备想要一展歌喉，那就让我们期待他们的表现吧。

b：首先有请1号参赛选手1008班的颜海燕为大家带来歌曲《他还是不懂》。

合：大家掌声欢迎!

a：在形同陌路每一步，是眼泪流出换来的幸福。

b：放下一切凝固，把事实看清楚。

a：下面有请2号参赛选手：1101班的卢秋敏为大家带来歌曲《愚人的国度》。

b：大家掌声欢迎!

b：在外求学的我们，千万不要忘了有空回家看看自己的爹娘，一定不能忘了摸摸我们老父亲脸上的皱纹，父爱如山，父爱无私。

a：小时候我们总坐在他的肩头开心，可如今他再也扛不起已经长大的我们。

b：下面请欣赏3号参赛选手：1115班伍祥升、1112班梁华远带来的歌曲《父亲》。

a：大家掌声有请!

a：其实你懂我，懂我的倔强。

b：其实你懂我，懂我的骄傲。

a：下面掌声有请4号参赛选手：1109班的覃晓雷为大家带来歌曲《其实你懂我》。

b：难忘小时候，我们交朋友，伸出小指头，大家勾勾手。

a：难忘小时候，我们交朋友，友谊多纯真，友谊多深厚。

b：虽然到处是朋友，我总想着小时候，假如人生能够回头再走，我愿回到小时候。

a：回到小时候，伸出小指头，大家勾勾手，就是好朋友。

b：下面有请5号参赛选手：1109班陈婷婷带来歌曲《勾勾手》。

合：大家掌声欢迎!

b：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”据我所知，我们学校有着许多外地的学生，他们因为各种的原因离开家乡，离开亲人，来到了我们学校。

a：相信他们一定会时时想念家乡的亲人和儿时的伙伴吧，而他们的父母更会挂念在外念书的他们。

b：同学们，父母给予我们的爱是无限的，是伟大的。有空时，千万别忘了向家乡的父母道一声想念，说一句平安，做父母的好孩子。

a：下面有请6号参赛选手：1006班的李晓露为大家带来歌曲《我们都是好孩子》。

合：大家掌声欢迎!

a：我们握不住风儿，却能从飞扬的柳絮可以感受。

b：我们握不住时间，却能从时钟的转动可以看到。

a：我们握不住太多的东西，我们更应该珍惜眼前。

b：我们握不住太多的东西，我们更应该把握现在。

b：下面有请7号参赛选手：1006班的杨晓红为大家带来歌曲《握不住的他》。

a：大家掌声有请。

a：中国，你每个音符都流动着滚烫的血脉。

b：中国，你每个音符都燃烧着纯净的灵魂。

a：你俯卧于山河之上。

b：你高耸于星云之间。

a：这是一种期待，也是一种象征，

b：具有英雄气质的民族，才会诞生真正的生命之歌。

a：这就是我们的大中国，这就是我们伟大中国的一片热土。

b：下面有请8号参赛选手：1113班的班潘洪带来歌曲《大地恩情》。

合：大家掌声欢迎!

b：xxx，你喜欢朱自清的《荷塘月色》里哪些优美的段子呢，能不能给大家说说?

a：可以啊，我最喜欢里面的那句：月光如流水一般，静静地泻在一片荷花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。我觉得这句话很有意境呢。

b：恩，的确是。那么接下来就让9号参赛选手：1105班的朱雁带领大家去感受《荷塘月色》那优美的意境吧。

a：大家掌声欢迎她。

a：每一个人心中都有一道旁人无法轻易突破的‘心墙’，墙上有我爱你的阳光，透过窗让你感受爱的温暖!接下来让我们跟随10号参赛选手：1103班韩雪、1107班韦杰玲去体会《心墙》的温暖。

a：天蓝、海绿，如果我们看不见，眼前只剩一片黑暗，希望有你，停下来当我的眼。

b：接下来有请12号参赛选手1117班欧盛杰带来歌曲《你是我的眼》。

a：大家掌声欢迎。

b：待绝笔墨痕干，宿敌已来犯，我借你的孤单，今生恐怕难还。

a：是劫是缘随我心，除了你万敌不侵。接下来掌声有请13号参赛选手1010班许朝恒带来歌曲《天龙八部之宿敌》。

b：让我们随着他的歌声去感受浓厚的中国风。

a：假若什么都可以，我想要做一只小鸟，去装点蔚蓝的天空。

b：假若什么都可以，我想要做一株小草，去翠绿整片草原。

a：下面有请14号参赛选手1019班的同学为大家带来歌曲《什么都可以》。

b：大家掌声欢迎。

a：如果我们当初选择的列车不一样，路上会有怎样的风景。

b：如果我们当初说出的话语不一样，现在会有怎样的自己。

a：接下来有请16号参赛选手：1101班卢秋敏、隆春妮共同带来歌曲《怎样》。

b：大家掌声欢迎。

a：xxx，说到想念，你第一时间想到的歌曲是什么?

b：那当然是《突然好想你》啊，那首歌曲真的很能代表想念时心情的酸甜苦辣呢。

a：那下面我们跟随17号参赛选手：蒙如行的歌声去感受吧。

b：掌声有请1108班蒙如行为大家带来歌曲《突然好想你》。

a：我想我不够好，但是我会努力去做好身边的每一件事情。

b：我想我不够好，但是我会尽力去改掉自身的不足、缺点。

a：我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀。

b：我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌。

a：掌声欢迎18号参赛选手：1105班的黄及镔为大家带来歌曲《我想我不够好》。

a：如果我们爱父母，那就让我们少些任性，多些孝敬。

b：如果我们爱老师，那就让我们少些叛逆，多些敬爱。

a：下面掌声有请李兵老师为大家带来歌曲《如果爱》。

b：让我们跟随他的歌声去学习爱~。

b：听了那么好听的歌曲，我们是不是不应该吝啬自己的掌声呢?

a：听了那么多参赛选手的精彩演唱，我们让老师也来一首大家说好不好?

b：那么接下来有请邓丽萍老师为大家带来歌曲《为了谁》。

合：大家掌声欢迎。

b：下面有我们宣布：获得本次校园十大歌手比赛优秀奖的有：x号参赛选手xxx班xxx……..

a：xxx，你就别在给观众绕弯子了，大家都迫不及待的想要知道呢。

a：同时，获得本次校园十大歌手称号的参赛选手有：x号xxx班xxx….

b：请大家以热烈的掌声对本次获奖选手表示热烈的祝贺!

b：掌声有请获得优秀奖的参赛选手上台领奖。

a：下面有请为获奖选手颁奖。

b：掌声有请获得“校园十大歌手”称号的参赛选手上台领奖。

a：下面有请为获奖选手颁奖。

b：掌声有请获得本次大赛冠亚季军的参赛选手上台领奖。

a：下面有请为获奖选手颁奖。

b：大家再次以热烈的掌声对他们表示祝贺!

a：悠扬的歌声还萦绕在我们耳边。

b：热烈的掌声还久久不忍停歇。

a：用心灵去歌唱，我们的人生就不会寂寞。

b：用行动去歌唱，我们的生命会更为精彩。

a：最后，由我们宣布：广西二轻技工学校“校园十大歌手”

合：到此结束!

合：祝大家晚安!

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校园十大歌手比赛活动方案范文（15篇）篇十五

一、活动主题：唱青春旋律、扬真我风采。

二、活动对象：面向xx中学全校学生。

活动方式及规则：

本次活动分为：初赛、预赛和决赛;。

初赛要求：由各班团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。(各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定)。

复赛要求：每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。

决赛要求：(1)由复赛中脱颖而出的12名选手进行比赛;(2)参寒服装及伴奏带选手自备。

四、活动时间、地点：

4月12日--4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。地点：多媒体教室。

五、奖项安排：

一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。

附：xx中学“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：

(一)、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。

(二)、评分标准如下：

1、歌曲内容健康、向上。(2分)。

2、对参赛歌曲的.内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。(2分)。

3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。(4分)。

4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。(2分)。