环保不仅仅是政府、企事业单位的事情，更应该成为全社会共同关注和参与的事务。引用数据和事实是加强总结说服力的有效手段，但需要确保数据的准确性和可信度。对于环保工作的总结，我们可以从多个维度进行分析和总结，下面是一些可供参考的环保总结范文。
校园漫步写景散文篇一
校园漫步，是每个大学生活中的一种常见场景。在校园中放松身心，感受大自然的美好，不仅可以舒缓压力，还能增加对大学生活的热爱。回顾自己的大学生涯，我踏遍了校园的每一个角落，每一次漫步给我留下了不同的心得和体会。
首先，校园漫步使我更加热爱大学生活。大学生活忙碌而充实，时常让我感到疲惫和迷茫。然而，每当我走进校园，踏上熟悉的石板路，看到枝繁叶茂的植物和欢快的小鸟，我的疲惫不攻自破，内心充满了活力和希望。校园漫步带给我一种归属感和幸福感，让我更加热爱并享受大学生活的点点滴滴。
其次，校园漫步让我体验到大自然的美丽。在校园漫步中，我曾经在花坛前驻足，看着那些盛开的鲜花、美丽的蝴蝶。我曾经在操场上跑步，感受着微风拂过脸颊、阳光洒在身上的温暖。我曾经在湖边停留，在湖面上看到倒映的树影和鸟儿自由地翱翔。这些美景都使我感到心旷神怡，让我从繁忙的学习中解脱出来，重新与大自然亲密接触，享受生活的美好。
另外，校园漫步带给我思考和灵感。在漫步的过程中，我会不时停下脚步，静下心来思考一些问题。或许是学业的困扰，或许是生活的迷茫，校园的宁静和美丽为我提供了一个理想的思考环境。在校园漫步时，我会去思考自己的未来，去思考如何提升自己，去思考人生的意义。这些思考不仅帮助我整理思绪和寻找答案，还会激发我的灵感，让我能够在学习和生活中做出更好的选择。
此外，校园漫步让我建立了深厚的情感。每当我漫步在校园中时，我会不由自主地回忆起自己在这里度过的时光。那些和朋友一起共度的快乐时光，那些与老师交流探讨的宝贵经历，那些在校园里成长的点滴，都让我对校园充满了情感和感激之情。与校园的情感联系，使我能更好地适应大学生活，更加勇敢地面对未来的挑战。
最后，校园漫步加深了我与校友之间的友谊。在校园中，我与许多同学结下了深厚的友谊。我们一同探索校园的每个角落，一同分享学习和生活的点滴。在校园漫步的过程中，我们彼此倾诉着内心的故事和感受，增进了彼此的了解和信任。校园漫步成为了我们之间凝聚情感、增进友谊的重要方式。
总之，校园漫步不仅让我更加热爱大学生活，还让我感受到大自然的美丽，激发了我的思考和灵感，建立了深厚的情感，加深了我与校友之间的友谊。校园漫步是我大学生活中最美好的时光之一，我将永远怀念和珍惜这些美好的回忆。我相信，无论何时何地，校园漫步都会给我带来无穷的愉悦和启示。
校园漫步写景散文篇二
初中时代，每至傍晚，我总会和四个“死党”中的一两位漫步于校园。虽然我们性格不同，但是却有着共同的语言——电影，所以，在那时看来是件很美的事。
时光飞逝，现在，那四位是以1：3的比例在两所“一中”就读——福一中和连一中。
今天，当我再次漫步于校园时，感觉很孤单。荣来不在，没人与我聊一些琐碎的电影故事；邢珊不在，没人与我聊奥兰多和茱莉亚的电影；飞萍不在，没人与我聊卡通电影；王玥不在，没人与我聊我们都钟爱的电影。
后花园的风很大，这让我想起了《gonewiththewind》（《乱世佳人》）和与王玥漫步的情景。
记得与王玥刚认识时，我们就发现对方对电影特感兴趣，尤其是“好莱坞”的老电影。那时，她特认真地告诉我，她的最爱是格丽泰?嘉宝和格里高利?派克。当然，我也毫不隐瞒自己对奥黛丽?赫本的痴迷。
在以后的“漫步”日子里，我发现她——怎么说呢——大概是博爱吧！
最后一次中，我又发现她最爱的导演由希区柯克变成了史蒂文?期皮尔伯格（可能是因为她那会儿特迷《辛德勒的名单》的缘故吧！）。可是，这回我没什么意见，而是很配合地跟她聊起了《辛德勒的名单》的导演、演员、内容及摄影技术。我们谈得很投入，似乎谁也不愿浪费这“最后的”。自始至终，攻击赫本和费雯的话都没出现，即使我们的谈论到了高潮部分，高分贝喇叭也没再响起。
其实，我觉得王玥的爱好很符合“gonewiththewind”，她的很多东西都会被风带走。
在一次通话中，我发现她正在帮我收集赫本的影片。我真的很感动，不仅因为她，还因为我自己。因为，我也在帮她找费雯?丽的《欲望号街车》。
我继续一人在后花园漫步，风又吹起。我想起了王玥的那句话：“成为世界名导后，可别忘了我这位大美术家！”这时，我会心一笑。
那段时光、那段对话，真的很美好。
我相信，王玥和其他“死党”的祝福会如永不逝的风一般伴着我“”（在学校里学习科学文化知识）。这将为我走向自己理想的颠峰打下个好的基础。
校园漫步写景散文篇三
第一段：引言 (100字)
校园漫步是一种可以让人放松身心的活动。在这个繁忙的社会，我们常常忽略了身边美好的事物。校园漫步给了我们一个机会，让我们重新审视身边美丽的景物。在我参加了一次校园漫步活动后，我深感校园漫步对于提升自己的心理和身体状态有着不可估量的好处。
第二段：重拾心灵的宁静 (250字)
校园漫步是一个可以让思绪有所沉淀的活动。当身处于湖边的校园漫步道时，我不由自主地停下了脚步，聆听着湖水拍打着堤岸的声音。那是一个温柔而又宁静的声音，仿佛告诉我要放慢脚步，享受此时此刻的美妙。我没有再去想一些杂乱的事情，也不再为未来的不确定而担心。校园漫步让我重新体验到了心灵的宁静。
第三段：发现美丽的细节 (300字)
校园漫步不仅能帮助我放松，还让我学会了欣赏生活中的美。漫步在柳树下，我发现那柔美的柳枝在微风中舞动，仿佛一个优雅的舞者。看着周围草坪上的花朵以及树木上的小鸟，我意识到自然界是如此的绚丽多彩。校园漫步不仅让我看到了这些美丽的细节，更教会了我如何去欣赏这些平日里被忽略的景物。
第四段：身心合一的感觉 (300字)
校园漫步让我的身体得到了锻炼，心理也得到了宽慰。无论是在九曲桥上缓步而行，还是沿着山脊上的小道向前走，我都感到了呼吸的愉悦和身体的轻松。校园漫步不仅增强了我的心肺功能，还让我在运动中感受到了平静的心境。我发现自己在走路的过程中，能够抛开一切烦恼，完全沉浸在自然和运动中。这种身心合一的感觉让我深刻地意识到运动对于身心健康的重要性。
第五段：总结与展望 (250字)
校园漫步给了我一个重新审视生活的机会，从而让我更加热爱生活。它不仅让我放松了紧绷的神经，还让我发现了平日里被忽略的美丽。在漫步的过程中，我不仅身体得到了锻炼，心灵也得到了滋养。我相信，只要我坚持校园漫步，我将可以更好地面对生活中的挑战，并且迎接未来的种种可能。校园漫步，不仅仅是一项活动，更是一种心灵的乐趣。
校园漫步写景散文篇四
第一段：迈开步伐，走进校园的大门，那一刻，我仿佛感受到了一股温暖的气息。校园，是一个包容着无数梦想的地方，每一个走在这片土地上的人，都怀揣着自己的梦想与希望，都渴望着在这里实现自己的人生价值。我用脚步，用眼睛，用心灵去欣赏和感悟这个特殊的校园，它给予了我无尽的启迪与感悟。
第二段：在这个校园里，我发现了无尽的美丽和丰富的活力。无论是绿茵如毯的操场，还是繁花似锦的花坛；无论是教学楼中的书香氛围，还是食堂里的餐香四溢；无论是同学们课间休息时的欢声笑语，还是课堂上老师们真挚的教诲，这一切都让我感受到了校园生活的美好。这里的每一个瞬间都值得我们去珍惜，去感悟。
第三段：然而，校园生活并不仅仅是美好的事物的堆砌。在校园里，我也遭遇过挫折和困难，每一个遭遇都是一个考验，需要我们用坚强和勇敢去面对。曾经有一次，我参加了学校的演讲比赛，初赛结束，我却只获得了第二名。我很失落，无尽的自责油然而生。然而，正是这次失败，让我更加清楚地认识到自己的不足之处，也激发了我更加努力的决心。我开始每天早起背单词，积极参加辩论社团，提高自己的演讲能力。最终，在第二次比赛中，我成功地获得了第一名。这一次经历，让我明白了只有经历过失败，才能够真正感受到成功的喜悦。当我们有勇气去面对困难时，我们就已经走出了一条成长之路。
第四段：校园生活中的每一个经历都是一次宝贵的历练。正是在这些历练中，我逐渐领悟到了一些人生的真理。例如，坚持不懈是成功的基础，只有付出努力，才能换来回报；合作与沟通是解决问题的关键，只有我们彼此理解和支持，才能共同克服困难。校园生活是一个充满挑战和机遇的舞台，在这个舞台上，我们会得到很多宝贵的人生经验，这些经验会成为我们人生道路中的瑰宝。
第五段：收获的背后是感悟和体会，它们让我明白了校园生活的真谛。校园并不仅仅是一个学习的地方，而是一个让我们培养品格、提高能力的场所。在校园漫步的过程中，我明白了坚持、努力和勇敢的重要性。我懂得了珍惜与感恩，懂得了生活中的快乐源自于对于美好事物的发现和珍惜。我深刻体会到，只有乐观积极地面对每一天，我们才能真正活得有滋有味。在这个校园里，我收获了勇气与智慧，收获了友谊与真爱，收获了人生的决心与坚持，这些收获将伴随我一生，成为我人生旅程中最为宝贵的财富。
总结：校园是一个充满无限可能与希望的地方，它给予了我许许多多的感悟与体会。在校园里，我看到了美丽和勇气，看到了挫折和成功，更看到了团结和友爱。校园漫步带给了我宝贵的思考和成长的机会，我相信，在这样的校园生活中，每个人都能收获自己所期望的，并成为一个更好的自己。
校园漫步写景散文篇五
清晨，我走进校园，两棵黄芽树便呈现在眼前。远看，因园林工人的修剪像两棵绿色的大圆球坐落在草丛上。近看，它的叶子有的向里卷曲，有的在它的外边，像一朵朵绿色的小花，那卷起的叶子就像绿色的花蕾，镶嵌在花的中间。
走进拱门，有一棵树吸引了我，在那绿叶丛中，偶尔有一点儿红色，很像红辣椒，我很好奇，便走了过去。当我走近一看，原来树上那几处红色，并不是红辣椒，而是几片红色的叶子，陪伴它们的是一颗颗黑色的小果实。
它的右边是银杏树，银杏树叶子的叶柄，细细的，长长的，那叶脉整齐地排在叶子上，有的向里，有的向外，当风微微吹过，那黄了的叶子，有的像舍不得树妈妈，向树妈妈告别；有的像一只黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像一把降落伞，直坠大地，还有的到了地上也不闲着，在风中嬉戏玩耍。
我继续在校园漫步，看见一只不知名的小鸟停在树上，引起了我的注意。我便走近了那棵树。可能是我的脚步声惊动了小鸟，鸟儿飞走了，我仔细观察，这棵树名叫“广玉兰”，虽然现在是秋天，但它的叶子却挺立在枝头上，我捡起一片落叶，叶面十分地光滑，而反面却绿里透黄，摸起来还比较粗糙。树叶的外边框还有一点点微波。
接着，我又看到了许多树，松树的叶子一簇簇的，像一根根长长的针，摸上去还有点刺手，芭蕉树的叶子，站立在树杆上，像一把把芭蕉扇，果然名副其实。
突然，一位园林工人出现在我的眼前，我觉得他是那样的亲切，因为他就像我们的老师辛勤地培育植物，而植物就是我们，老师也像一棵参天大树，为我们遮风挡雨，无私地奉献。
校园漫步写景散文篇六
清晨，当太阳刚刚升起，鸟儿清脆的声音像是悦耳的闹钟，唤醒整个校园。不得不使我伸个懒腰，打个哈欠，准备起床。走出宿舍，抬头仰望天空蓝盈盈的，太阳红灿灿的，树枝绿油油的，空气清新宜人，垂柳婀娜的弧饯在风中你追我敢的打闹着，动与静，曲与直在风中结合的那般神奇，不禁让人感觉有一股寒气。偌大的校园，听到小鸟叽叽喳喳，树上树下，扭了扭娇柔的头，优美的身段若隐若现，它们有的排成“人”字，有的排成“一”字。它们也为春欢呼着；心动着；喜悦着。情不自禁的我被大自然的五彩缤纷所陶醉着。春，绝对是一副生机盎然的画卷，无论是破土而出的小草还是含苞欲放的花朵，无论是慢慢舒展的柳芽还是缓缓升起的太阳，都为校园增添了一笔色彩，让人感到十分惬意。
中午，坐在食堂透过玻璃向外一看，那排的整齐的两排白杨树站的笔直笔直。多么像坚守岗位的老师和兢兢业业的保洁员。微风拂过它们面对微笑的向我们打招呼。上课，下课。上学，放学。送走毕业生，迎来新生。一天又一天，一月又一月，一年又一年他们十年如一日的默默奉献着。十年种树，百年育人。人和树都有生命，人一旦被砍伤头立刻会死，而树一旦被砍上，不仅不会死还会继续生长起来。因为树靠根而活。即使被断了所有的枝条，无论大的，小的，长的，短的，粗的，细的只要还存在着，就会让生命得到永恒。所以人不但要健康的活着，还要让灵魂在生命中成长，不断净化和升华。只有这样才会实现自我价值的永恒。记得有人说过；“上善若水”人要活的像水一样，淡定自如，随心所欲，其实人不仅活的像水一样，还要像树一样饱经沧桑，不贞不屈，如果流水的内心是湍流不息，那么树的内心是峥嵘岁月。春之旋，风在抚摸，雨在洗涤，鸟在歌唱。于是雨便成了春天必不可少的角色。春雨过后，校园格外青绿像是母亲大地为它穿上了绿装似的让人心气神怡。万紫千红总是绿，远处的梨花粉白镶嵌，让人顿时幻觉以为雪花飘逸。微风吹过不由的让人想起少女粉嫩的脸颊。
榜样，沿着蜿蜒的小道漫步在幽静的林阴之下，缓缓流淌的清水，清澈见底，水声哗哗哗，瞬间石头变得又圆又滑，水面晶莹的折射出耀眼的光芒。不禁让人想起马致远的“古藤老树昏鸦，小桥流水人家”美丽的办公楼，排列别具一格，宽阔的橡胶场，让人感受着它的博大胸怀，它张开双臂，怀抱莘莘学子，培养出一批又一批现代接班人。在这里我深深的爱上了这所学校，它早已融入我心！
漫步校园，我感受着这所学校的生机与活力，潺潺清水，在这里我们背着行囊，永远行走在求知的旅途中，为着昨日的梦想；今日的愿望；明日的未来；我们共同坚守信念，永不停息！
校园漫步写景散文篇七
我们学校有一座简约的科技馆，有弧形状的报告厅，有葱茏的植物园，可我的心总挂念着那条笔直的艺术长廊。
迎面飘来花儿的.清香，静谧中夹着一丝丝清脆悦耳的读书声，我走进这条艺术长廊，一股股浓郁的气息迎面扑来。
从楼梯口走来，总能看见一幅幅画，梦幻中带点幼稚，让人回忆起美好的童年。在画的引领下，我看到了一次次学校出去比赛时，拿到好成绩时的照片，大家像吃了蜜糖似的咧开了嘴，甜甜地笑了起来，也许是为自己而骄傲吧。
走到长廊的中间，柔和的钢琴声传了出来，在优美的环境中，我欣赏着一张张美好的照片，那是老师表演时尽情投入的照片，在轻柔的钢琴声下，我仿佛投入其中，身体不由自主地摆动起来，自己也在舞蹈，直到下课铃打断了我的思绪，我才慢慢地停下来。
艺术长廊像一个委婉的少女，降临在这儿，让人陶醉；艺术长廊像学校岁月的相册，展现着实小的荣耀；艺术长廊像一本书，告诉我们许多知识。学校像一片繁星，在斑斑驳驳的星群中，艺术长廊就是一条最亮、最耀眼、最美的银河。
正因为有艺术长廊，学校被装点得更加美丽，就是这样一条长廊，让许多人沉醉其中，就让我安静地在这里醉了吧！
校园漫步写景散文篇八
风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!
晚上我漫步在前广场,闻着那扑鼻的花香。一眼望去，英才学校座落在小岛花园，这里鸟语花香，生机勃勃。有高大明亮的教学楼，有温馨的公寓，有欢声笑语的操场，有多功能的食堂``````可最有特点的还是前广场和八得廊了。
我穿过书声琅琅的教学楼，喷着香味的食堂，来到公寓下面的八德廊，它以诚、信、忠、孝、礼、义、廉、耻，讲述着一个故事，所以我走过八德廊的时候，突然肃然起敬。这也许是他的奥秘所在吧！
这样的环境围绕着这样的学校，这样的学校寄托着家长的期望，再加上
学校大门口激励我们学习的“大钢笔”的雕塑
校园漫步写景散文篇九
下课十分钟，我也能在校园里散步的好开心。
那天的午休，我一如往常跟同学一起散步着，眼前突然出现了一位和蔼的老公公，对我们说：“你们好，我请你们吃冰淇淋吧！”接着，他不知道从哪里里变出两个冰淇淋交到我们的手上。
拿着冰淇淋问老公公，好奇的问着：“为什么要请我们吃冰淇淋呢？”
老公公说：“因为你们很乖啊！”
我都没想到我在散步竟然还会有冰淇淋可以吃。一边吃一边谢谢那位老公公，那位老公公说完了“不客气”三个字就消失了！
我们慢慢的吃着冰淇淋，一边想那位老公公到底是谁呢？我的心中有许多问号，接着钟声响了，我们带着满肚子的'问号，狐疑的进教室了。
校园漫步写景散文篇十
傍晚，似火的骄阳渐渐地收起那强烈的光芒，这样的教室和它的，给学校披上了一件金色的.外衣。
走进操场，我就听到同学的欢声笑语。你瞧，同学们在操场上奔跑做游戏……他们的脸变成金色的了，牙齿也变得金色的了……就像一个个小金人。有些同学静静地坐在“金色”的小亭子里看着“金色”的书，看到思考题的时候便皱起眉头来。同学们有的躺在草坪上看着金色的天空和阳光照应五彩缤纷的云朵。旁边不时发来金色的小鸟在天空中嘻戏打闹着。
我走出操场，走向教室，远望、教室像穿了一件金黄的外衣，这样的教室和它旁边金色的树相配真像一副金色了。我从教室的窗户往外看学校，学校变得金黄金黄的！我看见树叶子一片一片的往下掉，就像几只蝴蝶往下飞！
我喜欢美丽的校园，更喜欢傍晚金色的校园。
校园漫步写景散文篇十一
每个人心中都有各自的金色校园。当然我也有，下面就让我来给你讲讲我们金色的校园吧。
当清晨第一缕阳光洒进校园，同学们迈着欢快的步伐踏进金色的校园。鸟儿在枝头欢快地唱着歌儿，树上不时地传来一声声蝉鸣；草丛中不时传来一声木枝折断的咔嚓声。哦，原来是同学们在草丛中玩捉迷藏，不小心踩断了树枝。教室里传来同学们的朗朗读书声。老师在讲台上布置着上课的内容，操场上有的同学在跳绳、有的在跑步、还有的同学在跳皮筋……玩得可开心了。
读书广场上同学们正兴致勃勃在练体育老师教的五祖拳。足球场上同学们热火朝天地踢着足球，踢得个个汗流浃背，树阴下同学们在认真地汲取课外书里丰富的知识。
整个操场热闹非凡。绿油油的草地就像给大地披上了一件绿色的外套。这时，火辣辣的'太阳正火爆地烤着大地，就连一杯凉水放在地上都会迅速升起一个个汽泡，在阳光的照耀下杯子变成了金色的，所有的一切都变成了金色的了。
这就是我的金色校园，你觉得漂亮吗？
校园漫步写景散文篇十二
我们学校有一座简约的科技馆，有弧形状的报告厅，有葱茏的植物园，可我的心总挂念着那条笔直的艺术长廊。
迎面飘来花儿的清香，静谧中夹着一丝丝清脆悦耳的读书声，我走进这条艺术长廊，一股股浓郁的气息迎面扑来。
从楼梯口走来，总能看见一幅幅画，梦幻中带点幼稚，让人回忆起美好的童年。在画的引领下，我看到了一次次学校出去比赛时，拿到好成绩时的照片，大家像吃了蜜糖似的咧开了嘴，甜甜地笑了起来，也许是为自己而骄傲吧。
走到长廊的中间，柔和的钢琴声传了出来，在优美的环境中，我欣赏着一张张美好的照片，那是老师表演时尽情投入的照片，在轻柔的钢琴声下，我仿佛投入其中，身体不由自主地摆动起来，自己也在舞蹈，直到下课铃打断了我的思绪，我才慢慢地停下来。
艺术长廊像一个委婉的少女，降临在这儿，让人陶醉；艺术长廊像学校岁月的相册，展现着实小的荣耀；艺术长廊像一本书，告诉我们许多知识。学校像一片繁星，在斑斑驳驳的星群中，艺术长廊就是一条最亮、最耀眼、最美的银河。
正因为有艺术长廊，学校被装点得更加美丽，就是这样一条长廊，让许多人沉醉其中，就让我安静地在这里醉了吧！
校园漫步写景散文篇十三
当微风轻抚花草送来阵阵馨香；当太阳散布光辉映照身边万物时，我带着满怀的好心情，正漫步在校园里，观赏着美丽的校园风光。
进入校园内，首先映入眼帘的是宽阔的红色塑胶跑道，许多同学正在上面跑步，个个似马奔驰。跑道中心是平整宽敞的篮球场地，同学们正在刻苦训练，个个似猛虎下山，奔跑跳跃，好一派生机勃勃的景象。
操场的正中央是主席台，上面铺着红色的地砖，五星红旗就在这块神奇的土地上高高飘扬。每到举行校园活动时，我们总会在这里聚集一起，一个又一个精彩的场面也就在这里如雨后春笋般破土而出，带给我们最难忘的经历和最美好的记忆。在主席台的背面，有一副巨型瓷砖画，上面刻画着世界上最长的城墙——长城，它盘绕在巍巍群山之中，尽显巍巍华夏千年风韵。在主席台的两边，种着许多花草树木，它们随着季节的变换喷红吐绿，绚丽多姿。为美丽的校园平添了一份馨香的气息。
在跑道的左面，是教学楼和科教楼。每天早上，漫步在校园里，听见那朗朗的读书声，便是从教学楼里传来的。整栋教室可容纳了1000多名师生。每天我们可敬的老师们会带着我们在浩瀚的知识海洋中尽情遨游。每当放学时，总能在校门口看到我们熟悉的身影，那是与我们朝夕相处的老师们，她们正深情地凝视着同学，直到消失了看不见人影，他们才放心地转身离去。温馨的师生情也在这一刻被永远铭记，也成为校园中最动人的风景。
穿过教学楼，就会来到高大的科教楼。这是同学们做实验，提高动手能力，开口眼界的好地方。同学们每来这里上一节课，不仅能从中获得快乐，还能了解很多书本中没有的知识。让我们点燃了智慧的火花，充满了对科学知识的无限渴望。
在教学楼前面，是小操场，这里摆放着许多健身器材，同学们下课后经常在上面锻炼身体，欢笑声在小操场的上空久久萦绕。小操场边，有一条文化长廊，上面写的都是一些关于名人的资料和名人读书的故事。这里是同学们最喜爱的去处。瞧，不少同学正在那儿促膝长谈，有的在欣赏景致，有的在温习功课，真是乐在其中。
校园漫步写景散文篇十四
傍晚，似火的骄阳渐渐地收起那强烈的光芒，这样的教室和它的，给学校披上了一件金色的外衣。
走进操场，我就听到同学的欢声笑语。你瞧，同学们在操场上奔跑做游戏……他们的脸变成金色的了，牙齿也变得金色的了……就像一个个小金人。有些同学静静地坐在“金色”的小亭子里看着“金色”的书，看到思考题的时候便皱起眉头来。同学们有的躺在草坪上看着金色的天空和阳光照应五彩缤纷的`云朵。旁边不时发来金色的小鸟在天空中嘻戏打闹着。
我走出操场，走向教室，远望、教室像穿了一件金黄的外衣，这样的教室和它旁边金色的树相配真像一副金色了。我从教室的窗户往外看学校，学校变得金黄金黄的！我看见树叶子一片一片的往下掉，就像几只蝴蝶往下飞！
我喜欢美丽的校园，更喜欢傍晚金色的校园。
校园漫步写景散文篇十五
我们校园很美，像个大花园。
春天，校园门口的花儿开了，走入校门，就可以看见一个圆形花坛，里面开着五颜六色的花，朵朵争奇斗艳。抬起头，就会看见一棵棵大树上长出嫩嫩的芽，个个探头探脑。小草悄悄的从土里跑出来，微风吹过，小草就弯下身子向你点头，给校园添了一份绿意。
夏天，太阳火辣辣的，树上的叶子十分多，密密层层的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，只有千万缕像利剑般的金光穿过树梢，照射在一个假山上，假山上有一些植物，下面有一个清清的水塘，给炎炎夏日增添一丝凉意。
秋天，树上的叶子变黄了，一阵风后，树叶慢悠悠的飘了下来，这时，小草慢慢的枯了。
冬天，天气冷了，树上光秃秃的。小草也脱去春天的绿装换上黄色的外衣。冬天，学校安静了许多，不过，我们少先队员的读书声仍保存在学校。
说了校园的花草树木，我该说建筑了。学校有一个长约200米的塑胶跑道，每天都有同学去跑步，有的`跑半圈就累了，有的跑了很多圈依然精神焕发。上课时，教学楼里的读书声在校园回荡。
瞧，这就是我们校园。