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心内科规培入科教育篇一
思想有负担，服务就被动！为此，科室多次组织学习创优背景和重要精神，召开座谈会交流《护理札记》的读后感。让大家正确地认识夯实基础护理的实质是基础护理与专科护理的有机结合，优质护理的最终目标不仅是提升服务对象的满意度，而且要提升护士对工作的满意度、社会对护理的肯定和支持、政府对护理的投入和促进。开展前的筹备工作，为优质护理服务的顺利开展打下了良好的思想基础。
从心开始，用心去做！只要用心去做，做起来也并不难！
这是开展优质护理服务活动以来，心内科护士最大的体会。
心动决定行动，我们从规范言行、落实责任、从细关怀、突出内涵、监督评价五个方面作为切入点，实施优质护理服务。
规范言行是我们开展优质护理的第一步。用心去做，我们首先转变的是服务的理念和态度。制定管床护士主动自我介绍的行为规范，让病人知道自己的管床医生和护士。主动、亲切、尊重的'服务态度架起了护患沟通的桥梁。换位思考，更让我们懂得去体谅、理解和包容。我的病人我负责。为真正落实责任，我们改变工作模式执行包干责任制，让患者得到连续性护理；合理排班，让护士能有计划安排、实施护理；明确职责，一件事情由一人负责；优化流程，让护士知道怎样做，保证责任落实的可行性。在开展中不断改革和创新只为将护士的责任真正落到实处。
从细关怀。刚开展时，大家不知道从何做起，如何改进？还是这句话：只要用心去做，做起来并不难。我们留意到病房门噪音大，赶紧想法去消除；担心老年病人肩部易受凉，查房总会细察看；考虑夜间取用尿壶不方便，动脑设计床旁尿壶放置篮。只要有心，就能不断发现细节、关注细节！
突出内涵，就是夯实基础护理与发展专科护理的有机结合。心内科危重不能自理的病人多，我们有良好的基础护理传统。《护理札记》让我们认识到环境对健康的重要性，我们在传承好传统的同时，开始关注、学习和研究如何提高基础护理的质量、促进康复，夯实基础护理。我们明白：专科护理不是被动地执行医嘱，它已渗透在护理过程的每个阶段、护理操作的每个步骤当中。护士不再是简单的打发护士：静脉注射可达龙时，我们会主动给予预防静脉炎护理；发口服药时，我们会仔细地交待用法和注意事项；我们还有计划地给病人进行健康教育，指导用药、饮食和运动。不断用我们的专业提升护理服务的内涵。
坚持监督评价，是保证优质护理服务持续发展的基本手段。患者满意度是评价我们工作的最客观最重要指标。每天由护理组长给出院病人发放调查表，护长每周随机抽查听取在院病人的意见，做好每月满意度的统计和分析，制定和落实相应的改进措施。
优质护理的开展带来可喜的变化：心内科护理满意度明显上升，护士经历了从被动服务到主动服务再到感动服务的心境变化。
优质护理服务的持续发展势在必行，这项活动的有效性需要依靠每一名护士来保证。一个人的力量是微小的，一个群体的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好靠每一名护士姐妹的努力，工作做细则要靠大家的众志成城。只要我们每名护士姐妹们都在真诚的付出，都用真心为病人解除病痛的折磨，我们的价值实现，病人、社会对我们的认可一定都会实现。
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心内科规培入科教育篇二
作为医学专业的学生，在大学期间参与医院见习是一种重要的学习和实践机会。最近我参与了一次心内科的半天见习，这是我第一次接触到心脏疾病的临床工作。在这次见习中，我深刻感受到了医生们的专业精神和责任感，也对心脏疾病的诊疗有了更深刻的理解。
首先，心内科的工作对医生来说是非常具有挑战性的。心脏是人体的重要器官，心脏疾病的治疗需要高度的专业知识和精准的判断。在见习中，我看到医生们通过患者的病史和体征来判断疾病的类型和严重程度，然后制定相应的治疗方案。他们一丝不苟的工作态度和丰富的经验让我佩服不已。同时，心内科的工作也是需要忍耐和耐心的，因为疾病的治疗需要时间和长期的观察。这让我更加明白医生的职责是远远超出我们想象的。
其次，心内科的治疗涉及到多个专业的合作。在见习中，我看到了医生和技师、护士之间的紧密配合。医生负责进行诊断和制定治疗方案，技师进行各种检查和操作，护士负责照顾患者和提供必要的护理。这种合作模式使得疾病的治疗更加高效和安全。同时，我也看到医生之间的相互合作和交流，他们会就疑难病例进行讨论，共同寻找最佳的治疗方案。这让我明白了医疗团队合作的重要性，每个人的工作都是不可或缺的。
第三，心内科的诊疗中注重科学的依据和创新。在见习中，医生们经常使用一些先进的设备和技术进行诊断，如心电图、超声心动图等。这些设备能够提供更直观和准确的数据，帮助医生作出正确的判断。与此同时，我也看到一些新的治疗方法和药物正在被引入到心内科的诊疗中，帮助患者更好地恢复健康。这让我明白医学领域是不断进步和创新的，医生们需要不断学习和更新知识，以提供更好的医疗服务。
第四，心内科的工作需要医生具备良好的沟通技巧和人际关系。在见习中，我看到很多患者对心脏疾病的治疗存在一定的恐惧和担忧。医生需要通过与患者的沟通和解释，帮助他们消除恐惧和建立信心。我也看到一些医生在与患者交流时非常细心和耐心，不厌其烦地回答他们的问题。这让我明白医生的职责不仅仅是治疗疾病，更包括关心和安抚患者的情绪。
在心内科半天见习的经历中，我对医生们的敬业精神和专业素养有了更深刻的认识。心脏疾病的诊疗是一项具有挑战性的工作，需要医生具备高度的专业知识和判断能力。而心内科的工作也需要多个专业的合作和沟通，以提供更好的医疗服务。在未来的学习和实践中，我将更加努力锻炼自己的专业能力，以成为一名优秀的医生。
心内科规培入科教育篇三
在经历了半天的心内科见习之后，我深深地感受到了医务工作者的辛苦和责任重大。虽然见习时间短暂，但不仅让我对心内科有了更深入的了解，也使我思考了医疗领域的一些问题。以下是我见习心内科的心得体会。
首先，心内科医生面临的工作压力巨大。作为一个患者见习生，我亲眼目睹了心内科医生们频繁接诊、检查和手术的忙碌情景。他们需要面对批量的患者，为每一个患者提供高质量的医疗服务。心内科患者通常是寒暖性心脏病、心肌缺血症、心律失常等严重疾病的患者，这就要求医生们要有高度的责任感和专业知识，同时要保持良好的工作状态，以确保患者得到及时的治疗。这样的工作压力无论从精神还是身体上对医生都是一种巨大的考验。
其次，心内科医生需要快速反应和灵活应对各种情况。在见习中，我看到了许多紧急情况下的医生们的处理方式。他们在处理病人病情恶化、心脏停跳等急症的时间非常紧迫，但他们依然能够保持冷静和迅速行动。他们熟练运用各种急救设备，迅速进行心肺复苏，确保危急患者的生命不受威胁。这种反应能力和灵活性要求医生们具备扎实的专业知识和丰富的临床经验，同时还需要保持良好的观察力和冷静的判断力。
第三，心内科医生要与患者建立良好的沟通和信任。心脏病患者通常需要长期、持续的治疗和护理，因此心内科医生必须与患者建立起良好的关系，以便更好地了解患者的病情和需求。在见习中，我看到了医生们与患者亲切的交流方式，他们倾听患者的诉说，尊重患者的选择，并尽力解答患者的疑问。这种良好的医患关系不仅可以提高患者的治疗效果，还可以为医生们带来更大的工作成就感。因此，我认为医生们要学会有效沟通和建立信任，与患者一同面对疾病。
另外，心内科医生需要不断学习和更新知识。在见习中，我了解到心脏病的诊治方法不断更新，新技术不断涌现。为了为患者提供最新的治疗方案，医生们需要不断学习和研究，保持自己的专业知识与时俱进。在见习中，我看到了医生们积极参加学术会议、阅读最新的文献，并与其他专业人士交流和讨论。这种求知欲和自我更新的精神对于医生们来说至关重要，只有不断进步才能更好地为患者服务。
最后，心内科医生必须具备敬业精神和奉献精神。在见习中，我见到了许多医生连续工作十几个小时，甚至一个通宵，以确保患者能够得到最好的治疗。他们把患者的健康放在首位，将患者的利益置于自己的利益之上。这种敬业精神和奉献精神是医生的核心素养，也是心内科医生的责任所在。
总之，心内科半天见习让我对医务工作者有了更深刻的认识。他们面临的工作压力巨大，但能够快速反应和灵活应对各种情况。心内科工作需要良好的医患沟通和信任，并要求医生们不断学习和更新知识。更重要的是，心内科医生必须具备敬业精神和奉献精神，为患者的健康和生命而奉献。我对心内科医生的工作感到由衷的敬佩，也希望自己在以后的工作中能够学习他们的优秀品质，为医疗事业贡献自己的力量。
心内科规培入科教育篇四
第一段：引言（120字）
心内科是医学中非常重要的一个专科，负责研究和治疗心脏疾病。近期，我有幸到一家知名医院进行了半天的心内科见习。这次经历给我留下了深刻的印象和宝贵的经验，使我更加深入地了解了心内科医生的日常工作。
第二段：第一印象（240字）
进入心内科病房时，我被床位上的患者多达二十余人的场景所震撼。无论是年幼的孩童还是年迈的老人，他们脸上都写满了焦虑和求助。我看到医生们和护士们忙前忙后，却依然井然有序地开展工作。一位医生开始了一次心脏超声检查，另一位医生正在安装心脏起搏器，还有一位医生正忙着给患者面诊。他们严谨的态度和专业的技术给我留下了深刻印象。
第三段：见习经验（360字）
见习期间，我充分利用了时间和机会，学习了心脏超声检查、心电图解读、心脏起搏器安装等基本技能。通过亲身操作，我更加理解了医生们如何根据患者的情况进行初步判断，并制定下一步的治疗方案。同时，与其他实习生一起参与病例讨论，我不仅拓宽了视野，更加了解了团队合作的重要性。在这个过程中，我也深刻体会到只有不断学习和专研，才能在这个医学领域有所建树。
第四段：患者关怀（240字）
在心内科，我见到了很多患者，这些人们因为心脏问题而饱受困扰。他们除了对医生的治疗技术产生了依赖，更期望获得医生的关怀和安慰。在我见习期间，我看到一位医生手抚患者的肩膀，耐心地安抚着他们内心的不安。尽管医生们忙得不可开交，但他们总是能够将关怀和耐心注入到对患者的诊断和治疗中，这使我深受触动。我认为，在医学领域，人文关怀同样重要，只有真心关注患者的内心，才能真正赢得他们的信任和合作。
第五段：收获和总结（240字）
通过这次心内科半天见习，我不仅对心脏疾病有了更深入的了解，更明白了医生们的辛勤付出和不断创新的精神。我也深刻意识到，成为一名合格的心内科医生需要不断学习和积累经验，并且要有耐心和关怀，帮助患者度过身体和心理上的困难。我会用心记住这次见习的经历，并努力提升自己的专业能力，为患者的健康尽一份力量。
心内科规培入科教育篇五
转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了，听同学说下个科室是心内，可以说是我们医院比较好的科室了，为期三周，希望能有个好的进步。
这两周在消化内科，我还是扎了好多人的，而且由于老师帮挑的病人比较好，没有一个出了问题的，嘿嘿，可惜每次都要老师帮忙给送胶布，很汗，很囧。我想到心内可能打针的机会要少，不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我老师一直上白班，我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同学参与了，等我到的时候要么稳定了，要么转科了，要么就在床上挂紫外线灯了(死亡以后的终末消毒)。
书到用时方恨少，以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多，我还嘲笑他说他在学校就没有读书，一直是在宿舍度过的。现在看来我把书都留下还是很有意义的，很多有印象的东西就是不熟悉，要用的时候总是拿不出来，很郁闷。所以今天我就在把明天在心内可能会用到的东西浏览下，毕竟要做到优秀还是一件很难的事情，而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着几个同学取得了代理住院医师的称号，还是很羡慕的。心想如果我们表现优秀，提前取得代理护士的称号，也许也很能满足下我的虚荣心呢。
最为印象深刻的还是接留置针，由于留置针少，每次都忘记打开那个夹子，结果每次都被老师说，我说绝对不会有下次了。但是过了两天还是忘记打开了，结果我检查为何输液不畅的时候老师说你不是说不会有下次了么。然后我打开了夹子。当时心里叫一个难受，虽然老师后面又安慰了几句，但是我根本听不进去。等洗了手，老师去忙了，我换了个房间，正好另外一个老师在接针，她问我做什么，我说我想接这个。那个老师爽快的答应了，科室消好毒我怎么也拔不下来那个针帽。那位老师说，你刚洗了手吧，我哦了一声，又把针还给老师了。后来想想，这种赎罪式的心态还是要不得的，像这种人命关天的事情有时是不给你补救的机会的.。所以下次一定要一次做成，一次做好!