报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
模型实训报告总结篇一
大坝模型实训是我们大学水利工程专业的一门重要课程，通过这次实训，我深刻理解了大坝的建筑原理和设计流程，同时也收获了很多宝贵的经验和体会。以下是我对这次实训的心得体会，从实验准备、实验过程、实验结果、问题解决和个人成长等方面进行总结和归纳。
首先，实验准备是成功实施实训的关键。在实训前我们需要进行充分的实验准备工作，包括研究大坝的相关理论知识、了解实验具体要求、收集实验所需材料和器材等。在准备过程中，我深刻感受到理论知识对实践的重要性，只有掌握了基础理论知识，才能更好地应用到实际操作中。另外，实验准备还包括团队合作的安排和分工，每个人都要有明确的任务和职责，这样才能保证实验顺利进行。
其次，在实验过程中我学到了很多实用的技能和经验。首先是如何正确操作实验仪器和设备，比如测量流速的仪器、测量土体水分含量的仪器等。在实验中，我深刻体会到仪器使用的精确性对实验结果的影响，一个小小的操作失误都可能导致数据的误差，进而影响到实验的结论。其次是如何进行实验分析和数据处理，我学会了运用数学和统计学方法对实验结果进行分析和处理，通过绘制图表、计算平均值和标准差等，得出准确的结论。此外，还学到了如何进行实验报告的撰写和呈现，注重实验过程的描述和结果的图表整理，以便更好地表达自己的观点和结论。
然后，实验结果是实训的重要成果。通过大坝模型实验，我们可以得到一系列与大坝相关的实验数据，并结合实际情况进行分析和研究。实验结果的准确性直接关系到我们对大坝工程的理解和对实验原理的把握。在实验结果分析中，我发现每个参数的变化都会对大坝的稳定性和安全性产生影响，比如坝高、渗流速度以及土体的水分含量等。通过对实验结果的分析，我们可以更好地理解大坝工程的设计原理，为今后实际应用提供有力的数据支持。
接下来是问题解决的能力。在实验过程中，我们经常会遇到各种各样的问题，比如仪器出现故障、实验数据异常等。我们需要学会如何快速发现问题并加以解决，这是我们实验能力和创新意识的体现。在这次实训中，我们遇到了流量计故障的情况，为了确保实验的正常进行，我们及时寻找解决方法并操作成功。这个问题不仅考验了我们的实验操作技能，也培养了我们的团队协作能力和解决问题的能力。
最后是个人成长和收获。通过这次实训，我不仅熟悉了大坝的基本构造和设计原理，深入了解了大坝工程的全过程，还学会了实验操作技能和实验报告的撰写方法。我明白了理论与实践是相辅相成的，只有将理论知识与实践结合起来，才能更好地理解和应用所学知识。同时，这次实训加强了我的团队合作和沟通能力，让我明白了团队中每个人都扮演着重要的角色，只有大家共同努力才能取得成功。
综上所述，大坝模型实训为我们提供了宝贵的学习机会和实践平台。通过实验准备、实验过程、实验结果、问题解决和个人成长等方面的总结和归纳，我深刻领悟到了大坝工程的重要性和复杂性，也对自己的水利工程专业有了更深入的了解。今后我将继续学习和实践，不断提高自己的理论水平和实践能力，为我国的水利事业贡献自己的力量。
模型实训报告总结篇二
展示空间是伴随着人类社会政治、经济的阶段性发展逐渐形成的。在既定的时间和空间范围内，运用艺术设计语言，通过对空间与平面的精心创造，使其产生独特的空间范围，不仅含有解释展品宣传主题的意图，并使观众能参与其中，达到完美沟通的目的。
本次模型制作的内容就是展示空间，主要目的是通过资料查找，动手操作方式来加强我们学生对建筑空间的认识以及建筑模型的制作能力；同时通过这次建筑初步实训，进一步的培养我们学生对建筑空间美的认识；掌握如何将设计有构想转化为实物，并在此过程中对设计进行深入和完善：了解模型材料的特性和基本加工方法，掌握基本设备操作和工具的所用方法，实际地体会模型制作的全过程。
1、收集资料这次模型制作我们可以用机器加工切割，所以考虑到机器的协助，开始查找资料，在考虑材质制作的基础上，也得考虑建筑的整体造型！首先，我们感觉造型上有冲击力和体块感的建筑比较容易出效果，并且会带有视觉的冲击力，从而产生不同的感官效应。本着这样的信念我们开始查阅书籍并在网上开始查找，最后决定选用贝聿铭大师的设计作品。
贝聿铭的建筑设计一般都用三个特色：
1）建筑造型与所处环境自然融合；
2）空间处理独具匠心；
3）建筑材料考究和建筑内部设计精巧。而这些特色在美国国家美术馆
东馆的设计中得到了充分的体现。东馆采用以三角形为基本元素的建筑构图，采用对称与平衡很好的协调了新、老美术馆的关系，也使东馆与周边环境融为一体。
并且东馆整体造型上简洁流畅。考虑到模型的实际制作，这种有棱角分明的建筑应该比较容易。东馆位于一块3.64公顷的梯形地段上，东望国会大厦,南临林荫广场，北面斜靠宾夕法尼亚大道,西隔100余米正对西馆东翼。附近多是古典风格的重要公共建筑。同时，业主又提出了许多特殊要求。
贝聿铭综合考虑这些因素，用一条对角线把梯形分成两个三角形。西北部面积较大，是等腰三角形，底边朝西馆，以这部分作展览馆。三个角上突起断面为平行四边形的四棱柱体。东南部是直角三角形，为研究中心和行政管理机构用房。对角线上筑实墙，两部分在第四层相通。这种划分使两大部分在体形上有明显的区别，但又不失为一个整体。
展览馆和研究中心的入口都安排在西面一个长方形凹框中。展览馆入口宽阔醒目，它的中轴线在西馆的东西轴线的延长线上，加强了两者的联系。研究中心的入口则偏处一隅。而划分这两个入口的是一个棱边朝外的三棱柱体，浅浅的棱线,清晰的阴影,使两个入口既分又合，整个立面既对称又不完全对称。同时，展览馆入口北侧的大型铜雕，与建筑紧密结合，相得益彰。
东西馆之间的小广场铺花岗石地面，与南北两边的交通干道区分开来。广场中央布置喷泉、水幕，还有五个大小不一的三棱锥体，是建筑小品，也是广场地下餐厅借以采光的天窗。广场上的水幕、喷泉跌落而下，形成瀑布景色，日光倾泻，水声汨汨。观众沿地下通道自西馆来，可在此小憩，再乘自动步道到东馆大厅的底层。
展览馆美术馆馆长j.c.布朗认为欧美一些美术馆过于庄严，类若神殿，使人望而生畏；还有一些美术馆过于崇尚空间的灵活性，大而无当。因此，他要求东馆应该有一种亲切宜人的气氛和宾至如归的感觉。他还认为建筑应该有个中心，提供一种方向感。为此，贝聿铭把三角形大厅作为中心，展览室围绕它布置。观众通过楼梯、自动扶梯、平台和天桥出入各个展览室。通过大厅开敞部分还可以看到周围建筑，从而辨别方向。厅内布置树木、长椅，通道上也布置一些艺术品。大厅高25米，顶上是25个三棱锥组成的钢网架天窗。自然光经过天窗上一个个小遮阳镜折射、漫射之后，落在华丽的大理石墙面和天桥、平台上，非常柔和。天窗架下悬挂着美国雕塑家a.考尔德的动态雕塑。东馆的设计在许多地方若明若暗地隐喻西馆，而手法风格各异，旨趣妙在似与不似之间。东馆内外所用的大理石的色彩、产地以至墙面分格和分缝宽度都与西馆相同。但东馆的天桥、平台等钢筋混凝土水平构件用枞木作模板,表面精细,不贴大理石。混凝土的颜色同墙面上贴的大理石颜色接近，而纹理质感却不同。
东馆的外部形体虽大大有异于老馆，但作为外饰面材料的大理石与老馆的完全相同，其大部分檐口高度与老馆亦协调一致，因此两者堪称一对“好邻居”又是一对“忘年之交”。
2、cad图的绘制
选定了著名建筑之后便开始将建筑模型实体化操作。由于我们采用机器制作，所以必须要有详细的建筑尺寸。考虑到这些实际问题，在收集资料的同时，我们也找到了许多关于东馆的平面设计图，接下来的问题就是模型拆分，机器雕刻必须使得模型是一个个组件，每一个小小的细节都要计算，每一块墙体都要认真细化，并且在绘制时还要考虑重要的问题，那就是材料的选择，因为画出的墙体都必须预留出建筑面粘合的部分，也就是我们的材料厚度，这样才可以使每块墙体站立起来。所以在绘制墙体时我们要认真计算，减小误差。
3、选择材料和模型的制作
模型的制作效果有时和材料的选择是分不开的，我们可以通过材料的材质表现来表达人们心里的真实物件。但是在材料的选择上我们也要考虑模型的制作速度；预期达到的修改和实验的程度。在模型尺寸范围内，材料保持形状和跨度的.能力。模型所反映的组件的厚度等一些实际操作问题。通过比较分析和老师推荐，我决定使用abs板来做为模型的基本材料，用玻璃纸作为辅助材料。
1）机器切割，以前大家都没碰过它，所以一切都想得很简单，以为把板材放上去就可以了，可是在实际操作时，我们才发现机器切割也会遇到很多问题，由于我们在固定板材时，板下面有空气没有使二者紧密粘合，所以就在机器操作时，切割的墙体都是断面，根本没办法利用，这样导致大家又得重新修改和输入数据。
2）墙体固定，我们选用的是abs专用胶，它是无色液体，有腐蚀作用，但是可以很好的固定板材，并且没有粘贴的痕迹。但是由于它的腐蚀性，每次我们粘合时不小心流出来，就会把墙体上墙漆稀释掉，因此模型上也出现了斑斑点点的不均匀现象。
3）玻璃制作，我们选用的是玻璃纸，本想的是这种材料轻盈方便，可是在实际操作中大大降低的大家的希望，由于它本身具弹性，所以在制作时不好粘合，出不来玻璃幕墙的效果，同时降低了建筑的分量感，和砖墙的墙面不相协调。
4、收获与体会
通过这次对美国国家美术馆
制作全过程的学习，收获甚多，我们不仅学习到了如何制作设计模型，更重要的是我们了解到了设计的多样性、灵活性、可塑性。基本设备操作和工具的所用方法，实际地体会模型制作的全过程。通过制作模型的练习，我们发现了很多的问题，材料也是表达效果的重要选择，问题并不像我们想象的那么简单，建筑设计中只有亲手操作才能了解其中的不足和层次感。在整个制作过程中，如果没有大家一起的努力和合作，老师同学的帮助，我觉得仅靠自己是难以完成的。
模型制作需要严谨的态度、科学理论乃至认真的学习态度和坚忍不拔的探索精神。只要这样，才能达到模型制作周的目的，才能得到真正的锻炼。感谢老师能给我们这样好的锻炼机会，我们会再接再厉，继续努力！
模型实训报告总结篇三
大坝模型实训是土木工程专业学生不可或缺的一门课程，通过实际操作和实验来加深学生对于大坝建设与运行的理解和认识。在这次实训中，我学到了很多实用知识，也深刻体会到了工程建设的复杂性与挑战性。下面是我对大坝模型实训的心得体会，希望能与大家分享。
首先，大坝模型实训为我打开了土木工程的大门，让我对于这个领域有了更全面的认识和了解。在实训过程中，我学习了大坝的基本构造、建设原理和安全要点。通过实际操作，我掌握了大坝的施工步骤和技术要领，以及相关材料和设备的使用方法。这些知识将在我以后的学习和工作中发挥重要作用，使我能够更加从专业的角度来分析和解决工程问题。
其次，大坝模型实训加强了我对于团队合作的认识和重要性。在实训中，我们分成了小组进行工作，每个人负责不同的任务。只有团队成员之间良好的沟通和协作，才能保证实训的顺利进行和圆满完成。我学会了倾听他人的意见，尊重和理解不同的观点，同时也在实践中提高了自己的沟通能力和合作能力。这对于我今后的职业发展和团队合作能力的培养都有着重要的意义。
第三，大坝模型实训在我身上敲响了安全警钟。作为工程建设领域的学生，我们必须时刻牢记安全第一的原则。在实训中，我们要严格遵守安全操作规范，注意观察和发现问题，并及时采取措施进行纠正。通过亲身经历和目睹实际案例，我深刻认识到，忽视安全的后果是难以挽回的，因此我会在今后的学习和工作中更加注重安全，严格按照规章制度进行操作。
最后，大坝模型实训为我培养了批判性思维和解决问题的能力。在实训中，我们需要根据实验数据和实际情况来进行分析和判断，提出合理的解决方案。这要求我们具备严谨的逻辑思维和科学的分析能力。通过多次实验和讨论，我逐渐学会了如何发现问题所在和解决问题的方法，这对于培养我未来作为一名土木工程师所需要的能力和素质有着重要的帮助。
综上所述，大坝模型实训是一门重要的课程，通过实际操作和实验加深了我们对于大坝建设与运行的理解和认识。我通过这次实训学到了很多实用知识，也锻炼了团队合作能力和批判性思维。同时，我也意识到了安全的重要性和科学解决问题的重要性。这些心得体会将在我今后的学习和工作中发挥重要作用，使我能更好地投身于土木工程事业的建设和发展中。
模型实训报告总结篇四
xxxx花园是由青岛xx开发有限公司开发的住宅楼，承建单位是xx建设工程有限公司，由xx监理中心监理。本工程采用框架结构和砖混结构。面积为11850平方米，分别由梁柱和板墙组成。均为六层，一至二层为框架结构，三至六层为砖混结构，基础为条形基础。
1、对工程现场工种有了基有的了解，主要有木工、钢筋工、混泥土工（泥工）、水电工等。
2、对建筑有关的单位及部门的了解，分别由开发单位、承建单位、设计单位、建筑委员会、监理单位、勘察单位、房管局等一个大系统组成。
3、对建筑的组成有了基本的认识，单位从大到小基本上由单项工程、单位子单位、分部子分部等组成一个完整的体系。
我对第一点进行认识论述：
（1）钢筋
1、钢筋的种类、型号等认识
2、钢筋的焊接方法及相关的焊接规范
3、钢筋的绑扎方法及要求
4、钢筋的搭接长度的具体要求
5、钢筋的加工及下料的过程问题应及时解决。
（2）混泥土（泥工）
主要对现场的浇筑过程，震动、混泥土养护、取样、施工缝的处理、预留洞的处理等大体施工工艺有了大体把握。
相关问题：混凝土浇筑构件存在缺陷出现蜂窝、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象，影响结构。
（3）木工
通过对现场木工工作过程的了解和学习，我知道了模板的制作方法、标准、安装方法及模板的.拆除。
浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出现胀模。
原因：模板侧向支撑刚度不够，模板太薄强度不足，夹挡支撑不牢固；柱模中如果柱箍间距过大，就会出现胀模现象。
措施：模板就位后，技术人员应详细检查，发现问题及时纠正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉，或用对拉螺栓将两侧模板拉紧；柱模应计算浇筑砼时的侧压力，检查箍距是否满足要求，及时加设达到标准的水平斜撑、剪刀撑等。
实训中的我是激动的，对可以到实际中去学习而激动，是充满渴望的，对新的知识的渴望；是满怀信心的，对我的将来的学习，下一步的发展充满信心。实训过程中充满了挑战，充满了探索，同时也充满了困惑，正是这挑战，挑战自我，挑战工作，使得自我能力得以提升，使得经验得以积累；正是正是这探索，探索未知与不知，使得知识得以补充，也正是这困惑使得我反省自己认识自己，看清自己的不足，看清自己的缺点。
在这两个月的实训中使我懂得了很多课堂上、学校中接触不到的，很少注意的，但有时非常重要的知识。
模型实训报告总结篇五
作为千姿百态的建筑工程实训之一，大坝模型实训给了我很深的印象。在这次实训过程中，我学到了许多宝贵的知识和经验，并且对于大坝的设计和施工有了更加深入的了解。在本文中，我将分享我的心得体会，希望与大家探讨和交流。
第一段：实训目的与背景
大坝在工程建设中起着重要的作用，既可以用于防洪、蓄水，也可以作为发电厂的重要设施。由于大坝承担了巨大的水压和力的作用，其结构和材料要求非常严格。因此，进行大坝模型实训可以帮助我们更加直观地理解大坝的设计原理和施工过程，提升我们的实践能力和解决问题的能力。
第二段：实训过程与内容
在实训过程中，我们首先进行了理论学习，了解了大坝的各种类型、结构设计原则以及所需要的材料等。接着，我们开始进行实际操作，包括模型的制作和测试。我们按照老师的指导，选取合适的模型材料，并使用相应的工具进行精确的制作。在制作过程中，我们充分发挥自己的创造力和动手能力，同时也遇到了一些挑战和困难。测试阶段是整个实训的重点，我们使用专业测试设备对大坝模型进行了各种水压实验，以验证我们的设计是否合理，同时也提供了宝贵的数据和经验。
第三段：遇到的问题与解决方法
在实训过程中，我们遇到了一些问题，比如模型的稳定性、密封性和水压承受能力等方面。为了解决这些问题，我们积极与同学和老师交流，结合自己的观察和思考，根据实验数据进行改进和优化。通过多次尝试和反复测试，我们最终解决了模型稳定性的问题，并且提高了密封性和水压承受能力。
第四段：收获与体会
通过这次大坝模型实训，我不仅学到了理论知识，还获得了宝贵的实践经验。我学会了如何设计和制作一个符合规范的大坝模型，以及如何应对和解决实际问题。同时，我也意识到了团队合作的重要性，因为我们在制作和测试过程中需要共同努力和互相帮助才能取得好的结果。最重要的是，我对大坝的重要性和复杂性有了更加深刻的认识，为以后从事相关工作打下了坚实的基础。
第五段：总结与展望
通过这次大坝模型实训，我更加了解了建筑工程实践的重要性，并且提高了自己的实践能力和问题解决能力。在将来的工作中，我将积极运用所学知识和经验，不断探索和创新，为建筑工程的发展做出更大的贡献。同时，我也希望通过继续努力，能够参与到真实的大坝设计和施工中，为社会的发展和进步做出自己的努力。
总之，大坝模型实训是一次卓有成效的实践活动，通过这次实训，我不仅加深了对大坝设计和施工的理解，还提高了自己的动手能力和团队合作意识。希望以后能有更多这样的实践机会，让我能够不断学习和进步。