总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
结核病防控宣传活动总结篇一
强化安全教育、创建和谐班级 为深入开展和谐平安班级建设，调动同学们维护校园安全稳定的积极性，不断提高同学们对综治及平安班级建设活动的知晓率和参与率，为党的“十八大”召开期间安全维稳创造良好的社会环境，定于2012年11月在全班范围内开展综治宣传活动。
宣传活动如下：
以科学发展观为指导，建立健全综治工作长效工作机制，积极开展平安班级建设活动，全面落实班级治安综合治理各项措施，确保班级同学生命财产安全，营造安全、稳定、文明、和谐的班级环境。
（一）认真开展法制宣传教育工作。集中围绕宣传党和国家有关社会治安综合治理工作的方针政策，维护社会稳定和构建和谐社会提出的任务要求。突出宣传维护国家安全、治安安全、消防安全、交通安全等政策法律法规。
（二）宣传见义勇为先进人物同违法犯罪做斗争的先进事迹及广大师生积极参与群防群治工作事例。
（三）深入开展矛盾纠纷排查调处活动。针对同学们关心、关注的“热点”、“难点” 进行调查摸底，建立信息档案。
（四）搞好集中整治，消除安全隐患。以综合治理宣传活动为契机，开展一次安全教育活动。采用丰富多彩、形式多样的活动，在班级同学中广泛进行防盗、防骗、防火、防传销教育，集中开展交通安全、用电安全、食品安全及疾病防控等常识宣传。
（五）班委开展一次学生寝室专项整顿活动。彻底清除楼道垃圾广告和宿舍“小超市”，杜绝擅自更换寝室现象，确保学生寝室家具按规定摆放，规范寝室管理。
（六）班委发动班级同学，积极开展以《强化安全教育、创建和谐班级》为主题的系列宣传教育活动，各系部可通过在班级开展安全主题班会的形式开展综治宣传教育。
（一）统一思想、提高认识。班委要重视宣传月和集中整治工作的重要性。要针对难点、重点问题，下决心采取措施加以解决。
（二）明确责任，狠抓落实。班委要根据方案，结合本班实际，制定工作计划，明确职责，落实责任。活动要切合实际，突出重点，针对班级同学反映强烈问题，重大安全隐患，要确保查的.出，问题能得到解决。工作中要注重方法，坚持教育为先，预防为主，做好耐心细致的思想工作。
（三）加强宣传工作。对活动中涌现的好人好事，典型经验做法及时进行宣传报道，活动中广泛采用丰富多彩、同学喜闻乐见的形式，丰富宣传教育内容，营造浓厚氛围。
（四）符合我国社会主义核心价值体系的要求，符合党的教育方针、政策和素质教育要求。
1、全班同学一起就如何做好班级和学校治安综合治理工作进行了积极的探讨。
2、规范管理学生行为习惯，进一步加强学生文明礼貌和安全意识。
3、规范校园管理秩序，严格执行校园秩序管理制度，进一步加强对校门出入、防火防盗、卫生防疫等方面的管理，确保校园安全有序。
4、结合部分学校发生过的校园火灾、诈骗、盗窃等学生安全案件，提醒同学们要提高文明行为规范的自觉行为和遵守校规校纪，防微杜渐，增强自我保护意识，尽可能避免因大意而使自身利益受到损害。
5、增强同学们的公共卫生安全意识，培养良好的健康生活习惯。加强卫生安全教育和管理。特别注意食品安全卫生。
6、培养学生德、智、体、美、劳全面发展，解放思想、真抓实干、开拓创新，大力加强学风建设。
7、广泛宣传，深入人心，使学生从环境育人、管理育人和服务育人的高度认识中理解校园环境综合治理的意义。
通过此次班会，全班同学明确了自己在班级和学校治安综合治理工作中的责任和要求，纷纷表示要进一步提高法纪安全意识和自我保护意识，自觉模范地遵守校纪校规，为创建平安班级、平安校园作出应有的贡献。
1、全班同学一起就如何做好班级和学校治安综合治理工作进行了积极的探讨。
2、规范管理学生行为习惯，进一步加强学生文明礼貌和安全意识。
3、规范校园管理秩序，严格执行校园秩序管理制度，进一步加强对校门出入、防火防盗、卫生防疫等方面的管理，确保校园安全有序。
4、结合部分学校发生过的校园火灾、诈骗、盗窃等学生安全案件，提醒同学们要提高文明行为规范的自觉行为和遵守校规校纪，防微杜渐，增强自我保护意识，尽可能避免因大意而使自身利益受到损害。
5、增强同学们的公共卫生安全意识，培养良好的健康生活习惯。加强卫生安全教育和管理。特别注意食品安全卫生。
6、培养学生德、智、体、美、劳全面发展，解放思想、真抓实干、开拓创新，大力加强学风建设。
7、广泛宣传，深入人心，使学生从环境育人、管理育人和服务育人的高度认识中理解校园环境综合治理的意义。
结核病防控宣传活动总结篇二
1.传递战疫胜利信心，鼓励学生以最好的成长致敬战疫英雄。
2. 了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。
3.明确了自己的使命，当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量!
4、了解新型冠状病毒，病毒来源于野生动物。了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。
5、明白每一个生命都值得敬畏!保护地球，拯救人类!
【活动准备】
搜集抗击疫情英雄资料、图片、课件、诗歌朗诵视频等。
【活动过程】
一、导入: : 面对疫情，我们无所畏惧
2020 年春节是一个特殊的春节，当全国人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了——一场新型冠状肺炎猝不及防地袭击了千家万户。
设计理念：由大家都熟知的疫情直接导入，拉近和学生的距离，调动每个学生的积极性。
二、
认识英雄：
疫情就是命令
防控就是责任 2020 年，病毒肆虐，形势严峻，举国抗击，多少可歌可泣的英雄事迹，让人泪目。
(一)走近钟南山
(1)他，84 岁高龄，依然走上战疫一线。他是谁?对，他就是钟南山。让我们一起走进钟南山的故事。
(2)读事迹：(出示课件)
(3)让我们随新闻报道看一看钟南山的行程。
(4)赞英雄 一场空前的肺炎疫情再次考验华夏大地，84 岁的钟南山没有选择休息，他马不停蹄，再赴防疫一线。耄耋之年的钟南山院士有战士的勇猛，更有国士的担当,一路奔波，满腔责任为国为民，令人肃然起敬，感动了每一个中国人，鼓舞着每一个中国人!他是我们的英雄!
设计理念：结合事例及钟南山院士的行程，了解大家都熟知但又不太熟悉的英雄，敬佩之情油然而生。
(二)走近默默无闻的英雄
其实，还有许多默默无闻的英雄：护士、司机、解放军、清洁工、警察、社区工作者(出示图片)
他们没有防护服，没有护目镜，仅靠着一只口罩，一张
村民、居民熟悉的脸，一颗为民服务的心，奔走在防疫工作的第一线，用沙哑的声音、忙碌的背影在疫情防控战场上构筑起了一道道“防疫墙”，用实际行动彰显着每一个工作者的责任和担当，他们不是英雄，胜似英雄!
设计理念：这一环节旨在让学生明白：在这次疫情阻击战中还有许多默默无闻的工作者，他们坚守岗位、无私奉献，同样是英雄。
(三)走近身边的英雄
同学们，在这个特殊时期，我们身边也涌现出许多英雄。(出示同学家长及家人亲戚图片)
他，他们，就在我们身边。用专业知识和牺牲精神将疫情拦截在医院里，将我们隔离在安全中。他们用自己的智慧素养，构筑起阻击魔鬼和凶险的防护墙。
他们是平凡的，他们也是伟大的英雄!
那些为守护我们平安而奋斗在一线各行各业的英雄!这些抗疫英雄真的很伟大，不顾危险，冲锋前线。哪有什么岁月静好，只不过是有人在负重前行!
设计理念：通过寻找身边的亲人、朋友等防疫人员，拉近和英雄的距离，知道英雄就在我们身边。
三、
致敬英雄
病患和地狱，走向开阔而欣欣然的光明地带…… 设计理念：此时对英雄的敬意已经情不自禁，通过这个环节，让学生明白：每个时代都有英雄，英雄给人类带来希望。
四、歌颂英雄
有人写下了这样的赞歌，让我们一起来聆听。(课件：诗歌朗诵)
动听的声音，真挚的感情，表达了每一个中国人的心声。
歌颂英雄，赞美英雄，我们的少先队员也用稚嫩的笔写下来这样的诗篇。让我们一起来诵读。(出示诗歌)
设计理念：通过朗诵诗歌表达对英雄的赞美和敬意，让英雄的种子扎根学生心中。
五、学习英雄
同学们，这一幅幅感人的画面，一个个令人泪目的故事，不禁令我们深思。
思考：当我们的国家有难时，我们应该怎么去做?我们今后要做一个什么样的人?是的，当国家有难时，我们应该挺身而出，为祖国贡献一份自己的力量!
看，钟南山爷爷给小学生回信了，用知识缝制铠甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都由你们披甲上阵!好好学习，不惧艰辛，勇敢前行!
我相信同学们一定会将这些话记在心间并付诸于实际行动。
(设计理念：通过钟南山爷爷的回信，让学生明白，在这个特殊时期“停课不停学”，听从教导，做好自己的事。由课内引导了课外，并落实到学生的实际行动中。)
六、了解新型冠状病毒
这次疫情，给人们的生活带来了影响，给人们的生命带来了威胁，给国家的经济带来了损失。试想一下：本来春节假期你的生活是怎样的?(对，家人团聚、开开心心的旅游，高高兴兴聚餐，逛庙会、去游乐场。)
但是现在呢?昔日熙熙攘攘的大街变得特别的安静，喧闹的车厢变得空无一人。本该团聚的亲人天各一方，人们的心情因为疫情揪成了一团!是谁在背后捣乱呢?相信大家已经知道了—那就是 新型冠状病毒。
你知道吗?经报道，病毒来源于野生动物。了解蝙蝠、听听蝙蝠的话。(放录音)
设计理念：由新型冠状病毒的源头到了解万毒之源的蝙蝠，层层及近，明白真正的罪魁祸首，给学生以震撼。
七、了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关
八、呼吁保护地球，敬畏生命
铁的事实，血的教训，再一次警告人类要敬畏每一个生命。
设计理念：由具体事例剖析，引起学生深思和共鸣。
九、总结(同学齐读)
在这场抗击疫情的战役中，我们要关注社会，崇尚英雄，明确使命：当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量!也应该明白：每一个生命都值得敬畏!保护地球，拯救人类!
让我们共同携手：致敬英雄，敬畏生命。中国加油!武汉加油!
【课后反思】
本课共有 9 个活动环节，由大家熟知的疫情导入，通过对英雄人物及具体事例的学习，层层及近，引起学生深思和共鸣，在感悟中深化了“致敬英雄 敬畏生命”的主题。在活动中，我一直为疫情中的英雄所感动。其实，没有人生下来就是英雄，时代造就英雄，时代需要英雄，英雄是时代进步发展的希望。相信这节特殊而有意义的班会课，会让学生在这段“停课不停学”的日子里，明白少年儿童的使命,努力学习、勇敢前行，以英雄为楷模，并落实到自己的实际行动中。同时更会明白：敬畏生命，拯救人类。但是活动中也有仍需努力的地方。比如：搜集事例时可以鼓励学生多多参与，可以让孩子尽量多的参与到班会中，会更加有效。
动，促进学生成长。老师更应该不断提升自身文化修养，精心设计活动环节，与学生一起成长。
结核病防控宣传活动总结篇三
在当今社会，只有做好征兵工作，把大批优秀青年送到部队，才能为新时期加强国防和军队建设、提高部队战斗力奠定坚实基础，才能传承我们中国军人的龙虎精神，学校方面和国家方面对大学生入伍非常重视。国家也给了我们大学生好的政策和优厚的待遇，响应党和国家的号召，做好征兵的宣传工作，通过向同学们讲述征兵的意义及相关优惠政策，充分调动同学们报名应征的积极性。利用班会的形式，强化同学们服兵役的责任感和参军保卫祖国的意识。
主题：征兵宣传时间：20xx年5月18日地点：2号教学楼313教室
成员：20xx级软件技术专业2班全体学生
（一）主持人发言
大学生应征入伍是提高兵源质量，促进国防现代化，推动军队科学发展，提高大学生全面素质的战略使命，是富国强军的重要举措，现在当兵的要求要是有综合素质人才的兵，所以要提高征兵源的质量，促进国防现代化做好征兵工作，向部队输送优质兵源，是直接关系我国国防安全的大事，是每个青年大学生的义务。
（二）同学代表发言
发言概括：党和国家为我们创造了今天的幸福生活，我们就要用我们的力量为祖国明天的发展和安全作出努力，积极参军，保家卫国。
（三）积极参与讨论
1.部分有应征入伍的意愿。
2.部分不愿意入伍，想在其他方面发展，认为报效祖国的渠道可以多种多样，不一定非要参军。
通过这次班会，同学们对大学生入伍有了新的认识和新的想法，知道了大学生入伍的优势在于能够发挥大学生知识丰富的优势，以及具有一定专业特长的特点。
结核病防控宣传活动总结篇四
1、教学生学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。
2、学生能从小养成遵守交通规则的习惯。
3、培养学生敏锐的观察能力。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、加强学生的安全意识。
情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。
一、猜谜语，导入新课。
红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。
二、结合情景图片，学习交通规则。
1、学生自由举手回答，自己还知道哪些交通规则？
2、学生说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的学生做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规则。
三、认识交通安全标志。
出示图片，请学生猜猜它表示什么？
四、学儿歌记交通规则
儿歌：交通安全歌
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。
天桥地道人行道，横穿马路离不了。
头手不出车窗外，不在路上玩游戏。
交通规则很重要，我们把它记得牢。
五、红绿灯和小司机
请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规则。
结核病防控宣传活动总结篇五
一、活动主题
国家安全，全民有责
二、活动时间
20__年4月15日-4月28日
三、活动内容
大力开展总体国家安全观宣传教育，努力提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任。大力开展《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》等法律法规的宣传教育。大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务，以及国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等规章。
四、活动要求
1、统一思想，加强领导。把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务，强化组织领导，精力部署安排。要坚持把经常性宣传和集中宣传相结合，把全民国家安全教育纳入"七五"普法规划和年度工作计划，确保活动顺利推进。
2、加强创新，务求实效。开展"国家安全"进校园课堂，因地制宜确定宣传主题和宣传重点，把主题活动有机贯彻到法治宣传教学整体工作中，突出特色、注重实效。
3、加强宣传，营造氛围。通过黑板报、班会、手抄报等丰富多彩的形式进行安全方面的宣传教育，普及了安全知识，消除了安全隐患，进一步强化了学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，保证了学校的教育教学工作健康有序的进行。
4、加强沟通，及时总结。4月30日前把活动情况报区教育局。