小学校园艺术节方案（精选22篇）

学校是一个充满挑战和竞争的地方，它锻炼着我们的意志和毅力。以下是小编为大家精心挑选的学校生活小贴士，希望对大家有所帮助。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇一

一、活动主题：

充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

二、活动目的：

为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生读书的乐趣，提高学生学习的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为习惯。

三、活动内容：

主题征文、美术现场绘画。

四、活动时间：xx年5月、6月上旬。

五、具体安排：

（一）、学习阶段；

1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。

2、汇编材料。要求：

请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。

（二）创编阶段；

老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。

要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参与活动。

（三）成果展示阶段。

1、各年级筛选出学生优秀作品100首。

2、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。

3、表彰激励。表彰鼓励“小小作家”。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇二

为了进一步激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

为加强对我校艺术节的领导，切实做好xx年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：

组长：付作文。

副组长：申延龙、李兆明、丁兆年。

人人参与艺术，展我魅力风采。

20xx年12月7日——20xx年元旦前后。

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

第一阶段：宣传发动（12月3日－4日）。

2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

第二阶段：组织实施（12月7日——12月25日）。

1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）。

2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

3、开展各项比赛活动（内容附后）。

第三阶段：总结深化（12月25日——12月31日）。

1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。

2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇三

为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的`成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。

本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。

活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。

3月31日上交文艺表演节目单。

4月1日至5月5日各节目训练。

5月8日艺术表演类节目预赛。

5月6艺术作品类评比。

6月1日艺术节艺术作品展。

1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。

下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展。

2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。

3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。

4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。

1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。

2、全校初评比例为70%。(即参赛节目6×3=185=23评出15个)每个节目时间要求在5分左右。

3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。

节目评奖数量：15个。

一等奖3个。

二等奖5个。

三等奖7个。

4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。

1、作品内容：

以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。

2、参赛项目：

(1)书法：毛笔、硬笔书法;。

(2)绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等;。

(3)摄影：黑白、彩色艺术照片;。

(4)小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等;。

(5)剪纸。

3、参赛要求：

(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名;。

4、具体要求：

每班上交10个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。

作品评奖数量：

一等奖1人×6个年级=6×5类=30人次。

二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次。

1、领导安排：

总负责：xx。

一年级：xx。

二年级：xx。

三年级：xx。

四年级：xx。

五年级：xx。

六年级：xx。

2、具体工作人员安排：

xx：国旗班组织全校互动学生、教师、家长联唱。

xx：乐队及乐队表演。

xx：腰鼓队表演、指导三年级。

xx：军鼓队、指导六年级。

xx：开场舞、指导四年级。

xx：指导二年级。

xx：指导五年级。

xx：指导一年级。

xx：教师节目。

xx：创作展示学校生活的节目。

xx：创作展示学校生活的节目。

xx：创作校本课程成果展示。

xx：舞台设计、指导纸装表演。

xx：指导抖空竹表演。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇四

为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月下旬开展为期一周的校园文化艺术节。具体方案安排如下：

5月27日~5月31日。

活动时间：5月27日上午（周一）暂定。

活动地点：操场。

活动负责：大队部、语文组。

主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。

活动过程：

5月6日~9日：报名，班主任把关，各班1~3名报至大队部（王）。

5月10日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场（主持词现场提供），部分语文组老师担任评委，胜出15名。

5月13日~5月17日：复赛，每日中午红领巾广播美文诵读3人，部分语文组老师担任评委，胜出6名。

5月27日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由全体行政担任评委，确定4名最终人选。

活动流程：

1、领导致辞。

2、艺术小使者发言。

3、活动介绍。

4、“我要上六一”主持人选拔决赛。

5、校长宣布开幕。

准备阶段：5月6日~5月19日。

海选阶段：5月20日~24日。

决选时间：5月28日。

活动负责：音乐组。

活动过程：

准备阶段：

1.5月6日，各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等渠道在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。

2.班主任在班内进行挑选，选出1~3个节目参加校级评比。上报节目截止时间为5月17日中午（傍晚教师会小结报名情况）。

海选阶段：

将在两个音乐教室设置海选点，5月20日~24日中午组织评审老师对班级推选上来的节目，分1~3年级组和4~6年级组进行海选，根据节目形式和质量，每组各选出8个，最终选出16个节目参加决选。

决选阶段：

5月28日，在文体中心舞台上进行最终决选，除了化妆，其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现，每个节目录制，部分行政和音乐组老师根据节目质量，最终确定参加闭幕式汇演的10个节目。

活动时间：5月29日上午（周三）。

活动地点：各楼层软木板、走廊屏风。

活动负责：美术组（市“轻负高质”现场会已布置）。

评比时间：5月30日中午。

活动地点：各班教室前走廊。

活动人员：各班6~8名学生和班主任、美术老师。

活动负责：美术组、各班主任。

活动过程：

（一）文化墙要求：

1.内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二~五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)。

2.一般以图为主，可以一体式编排，也可以连环画、漫画等形式编排。

3.注明创意者、绘画者和创作时间。

（二）活动进程安排：

准备阶段：5月3日~5月8日，文化墙创意，在班主任辅导和把关下确定底稿和作画人员6~8名，5月8日前务必交美术组老师审阅（1~2年级交xx老师，4~5年级交xx老师，3、6年级交xxx老师）。

定稿阶段：5月9日~5月12日，在美术组老师的建议下修改底稿并定稿，辅导绘画的同学在纸上试画（至少1次）。

底稿阶段：5月13日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级打底稿；5月14日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级打底稿。

现场指导：1、2年级xx，3、6年级xxx，4、5年级xx，各班班主任。

作画阶段：5月15日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级；5月16日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级。

现场指导：1、2年级xx，3、6年级xxx，4、5年级xx，各班班主任。

评比阶段：5月30日11:50开始。评比内容包括画的.质量和期间的保护情况，如有涂抹、刮花等情况将适当扣分。备注：因本次活动时间紧、任务重，望各班主任、美术老师积极配合，务必在规定的时间节点按时完成既定事项，保证在“轻负高质”现场会前顺利完成作品。

活动时间：5月31日下午（周五）暂定。

活动地点：文体中心。

活动内容：

1.校合唱队、601班口风琴和“我要上六一”10个优秀节目汇演。

2.艺术节各类奖项颁奖，设置奖项有：“我要上六一”优秀节目主持人4名、“我要上六一”入围节目主持人11名、“我要上六一”优秀节目10个、“我要上六一”入围节目6个、“巧手美校园”文化墙各年级一二三等奖26个、优秀组织奖各年级1个（得分累计）。

3.校优秀少先队员、优秀辅导员颁奖。

4.校长小结并宣布闭幕。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇五

一、指导思想：

丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体学生提供艺术实践的舞台，推动和加强校园精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层次，培养全面发展、学有特长的创新人才。

二、活动主题：

20xx年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采”文艺活动。

20xx年5月举办“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演。

三、活动形式及内容：

“庆元旦，展风采”文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室（江滨校区）、校礼堂，教工俱乐部（市瓦校区）营造小型的舞台，各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜（班主任老师协助），充分发挥学生的才能，展现自我风采。（活动场地、时间安排先由班级上报大队部，再由大队部统一调配。）。

“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演：

（一）集体项目：

1．“舞动的乐章”；

参加年级：一、二年级全体学生。

形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）。

2．“飞扬的音符”；

参加年级：三、四年级全体学生。

形式：英语嘉年华。

3．“绚丽的生活”；

参加年级：五年级全体学生。

形式：校园剧表演。

形式：小品，群口相声。

（二）个人项目：

声乐：表演唱、重唱、独唱。

舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）。

器乐：独奏。

四、活动要求：

1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

3．全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。

4．高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校园文化艺术活动的高质量。

五、注意事项：

1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风采”班级文艺活动时间、地点、形式。（大队部再做统一调配）。

2.校园艺术节个人项目20xx年3月上旬报名，20xx年3月中旬开始初赛。集体项目（文艺汇演）定于20xx年5月比赛。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇六

口号：我挑战，我参与，我成功。

四、目的意义：

丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

五、组织工作：

主任：张淑梅。

副主任：刘忠马万福杨国富。

委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦。

（二）组织分工。

1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；

2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；

3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；

（三）活动要求：

1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。

2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。

3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。

4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

六、活动时间：6月1日—6月5日。

七、活动内容。

活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。

八、评奖方法。

1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。

2、展示类活动不记分。

【各子活动方案】（附后）。

一、比赛主题。

体现“纪念中华人民共和国成立60周年”为主要内容。

二、参赛对象。

七、八年级学生参与，按照年级设奖。以班级为单位，每班选五幅作品参赛。

三、比赛形式。

画种不限，可以儿童画、水粉、国画、版画等（包括电脑美术）。

四、作品要求。

1.内容。

根据自己的观察和想象，认真寻找生活中的乐趣，用参赛作品表达自己对生活的喜爱和热爱。参赛作品必须是原创作品。

2.规格。

绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限。

五、评选原则。

根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。

奖项分布：各年级一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。并设个人奖若不。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇七

一、活动主题：

参与展示创新。

二、参赛对象：

一至六年级学生。

三、活动时间：

20__年5月。

准备阶段：各班在班主任老师和辅导员的带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。

四、作品要求：

1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。

2、项目：

（1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。

（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。

3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。

五、奖项设置。

本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。

六、其它事项：

各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇八

全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。

浙江省武警总队礼堂。

x校长。

x负责场地布置、节目审核、活动设计。

x负责领导和来宾请帖、接待、招待事项。

x负责活动摄影、通讯稿件。

x（主持）。

x负责风起路口、场地学生出入的引导。

出旗、唱队歌、宣誓。

1、介绍领导、献红领巾。

2、领导讲话：教育局领导六一祝辞。

3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话。

备注：

1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3:30分后4—6年级（请老师做好准备）。

2、彩排：周四中午11:30现场走台。

交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口。

x市xx小学。

20xx年5月29日。

序号节目名称姓名班级指导教师。

1合唱《回来吧可爱的云朵》合唱社团x。

2印度舞《大眼睛》一年级x。

3民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》。

4吉他小组唱x。

5集体舞《萤火虫飞呀飞》x。

6模特秀cosplyx。

7舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞xx。

8课本剧《小红帽》。

9表演唱《祖国在我心窝里》x。

10现代舞《宝贝》x。

11相亲相爱的一家人---特色家庭秀爸爸妈妈俱乐部x。

12歌曲《鲁冰花》x。

13歌舞《一个干净的地球》x。

14动漫秀x。

15歌舞《马兰谣》x。

16西班牙《牛仔舞》。

17歌舞《爱在人间》x。

18《弟子规》诵读x。

19口风琴合奏x。

20教师歌曲串烧x。

1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5年级就坐。

2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅）。

3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的凳子，坐班级学生座位旁的过道上，敬请谅解。

4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。

5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇九

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

校园之星我争当。

（一)书法之星书法(毛笔）比赛要求:。

1、参赛作品书体不限，字数不得少于8字，四尺三开宣纸。

2、采用现场书法评比形式，时间2小时，一切工具自备。

3、比赛时间——3月1日（周四下午12:15-2:15）。

4、各班推荐2人。

（二）剪纸之星剪纸比赛要求。

1、作品围绕“春暖花开”的主题，要有创意，并附上名称。

2、采取现场剪纸的形式，参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、笔、垫板等。剪纸所需的专用纸张（规格为8开和16开）由主学校提供。如果剪纸中用到比较特殊的材料需自备。要求在1小时内完成。

3、比赛时间——2月28日（周二下午3:10-4:10）。

4、人数:各班推荐2人。

（三）绘画之星绘画比赛要求:。

1、国画:四尺三开；

水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开；

2、采用现场作画评比形式。内容必须是自己想象的，不能临摹其他作品。工具除纸以外都自备。

3、比赛时间——2月29日（周三下午12:15-2:15）。

4、人数:各班推荐3人。

（四）声乐之星声乐比赛要求:。

1、含重唱、独唱、表演唱:演唱歌曲一首，选取能体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过5分钟。

2、比赛时间——3月14日（周三下午1:30）。

3、各班推荐两个参赛节目。

（五）器乐之星器乐比赛要求:。

1、不限乐器，演奏一首完整曲目，曲目健康向上，可以独奏，也可合奏。独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟；。节目一律不使用伴奏带（除爵士鼓外）。所有参赛节目全部进行现场比赛。除钢琴外，其他乐器一律自备。

2、比赛时间——3月14日（周三下午3:00）。

3、各班推荐选手2名。

（六）舞蹈之星舞蹈比赛要求:。

1、舞蹈可以是独舞或双人舞、小组舞（人数不超过6个）。

2、比赛时间——3月19日（周一下午1:30）。

3、人数根据舞蹈编排决定。

（七）摄影之星摄影比赛要求。

1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

2、参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。

3、数码相机拍摄的上交现场拍摄的cf卡（卡内除当日比赛拍摄规定的内容之外无其他内容，且照片数量必须在15张之内）。由学校统一冲洗。

4、比赛时间:4月5日。

（七）集体项目。

1、课本剧比赛；

2、比赛时间:4月19日下午。

3、形式要求。

必须是校园剧或课本剧，内容要健康向上，符合时代潮流，体现少年儿童风采；人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。

4、硬笔书法比赛:铅笔字。

具体要求另定。

本次活动评出个人一、二、三等奖若干名，以3分、2分、1分记入团体分，评出级段名次，以团体名次纳入先进班集体评比中。

希各班积极准备，展示本班风采，优秀学生将由校专职教师进行培训，争取参加区级比赛，为我校争光。

鹿城第二实验小学。

温州市鹿城第二实验小学。

序号项目比赛时间地点对象报名时间。

1剪纸。

2月28日周二下午3:10-4:10。

实验室。

全校学生（每班推荐2名）。

2美术。

2月29日周三下午。

12:15-2:15。

实验室。

全校学生（每班推荐3名）。

3书法。

3月1日周四下午。

12:15-2:15。

实验室。

全校学生（每班推荐2名）。

4声乐。

3月14日周三下午1:30。

音乐室。

全校学生（每班推荐2名）。

5器乐。

3月14日周三下午3:00。

音乐室。

全校学生（每班推荐2名）。

6舞蹈。

3月19日周一下午1:30。

舞蹈室。

全校学生（每班推荐2个节目）。

7美术类作品。

展览。

4月9日-4月15日。

校园橱窗。

8硬笔书法。

具体时间另行通知。

各班教室。

全体学生。

9摄影。

制定地点。

全校学生（每班推荐2名）。

10课本剧。

多媒体室。

各班表演者。

11音乐类成果展。

艺术节闭幕式。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇十

1、作品展览。

a.师生书画作品展（x）。

请x老师，择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与x老师。

b.迎新主题黑板报评比。

各班做好准备，高段负责出好操场边黑板报。

2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛（体育组）。

乒乓韵律操、广播操3-6年级参加。乒乓球赛2-6年级参加。

3、“迎新“文明办公室评比（x校长）。

4、工会组织爬山活动（x）。

（二）年段活动。

1、组织开展：第七届“红领巾跳蚤市场”（x及各年段副主任）。

大队部拟定方案，各年段组织活动开展，将本年段以中队为单位分成组，放置拍卖物品。（主要场地建议设在各年段做操场地）。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

2、各年段确定一个主题，制定一个活动方案。（年段副主任负责）。

低段垫球比赛（1、2年级）中段趣味运动会高段十佳歌手比赛。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇十一

一．指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节，通过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美，鉴赏美，创造美的能力。促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

二．艺术节主题。

三．艺术节口号。

展我风采，美我校园。

四．组织机构。

组长：

副组长：

成员：全体教师。

职责：文化艺术节的'策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。

六．筹备工作。

（一）有关文艺汇演。

文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台，德育校长和辅导员负责，各班积极参加汇演：

节目要求：1内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2形式多样（小品，三句半，快板，舞蹈，朗诵等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神风貌。

3初选节目时间定于9月10日前后。

（二）有关绘画，书法，演讲比赛活动安排:。

1.活动安排。

（1）各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖。

（2）学校将评出绘画名次及优秀奖十名。

2比赛要求：

（1）绘画作品均为八开纸要上色，并在正面右下角写上作品名称。作者及班级。

（2）各班在9月29日前将作品交于李俐励处。

（三）．经典古诗文比赛。

1.活动安排：

（1）各班自行在班上比赛，比赛内容及形式：一年级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，二年级的古诗文诵读比赛为主，通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。

（2）各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。

2.比赛要求:。

（1）各班选手需使用正确流利的普通话。

（2）服装整洁，仪表大方。

3.负责人：各班主副班主任。

（四）书法作品。

1．负责人：班主任。

2．参加对象：铅笔书法（1――2年级）。

3.比赛时间9月28日。

4．比赛要求：硬笔书法，每班5名，写于田字格书法纸上（学校准备）。内容为健康向上的诗句，警句，格言，不要标点，要求落款，一，二年级铅笔书写。

5.评比方法：评出一，二，三等奖十名。

七“庆十一”文艺汇演。

1.时间：9月30日。

2.地点：操场。

八．活动要求。

1高度重视，认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要求高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参加，使更多的同学通过参与活动得到教育。

2突出主题，多出精品。

“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节的活动中各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇十二

坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建养成教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。

有梦就出彩

20xx年3月——6月

实验小学全体师生

组长：

副组长：

成员：

本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。

1、艺术表演类：

（1）汤显祖（1550—1616）字羲仍，号若士，江西临川人。我国明代著名的文学家、戏曲家。他的诗文和剧作在我国文学史上具有重要影响，其代表作《牡丹亭》，一直享誉文坛，驰名海外。人称汤显祖是“东方的沙士比亚”。为纪念这位戏剧大师，艺术节期间，校兴趣小组经典诵读班在五年级开展诵读汤显祖诗词活动，为代表金溪县参加xx地区举办的汤显祖诗词大赛做好准备。

（2）举办“实小好声音”选拔赛。每班选派2——3名学生参赛，参赛歌曲要求内容健康，积极向上，根据比赛结果评选出“十大实小好声音”。比赛时间为：4月，比赛地点：综合楼五楼多媒体教室，评委：。

（3）举行“我爱大中华”少儿诵读比赛。每班选派2名学生参赛，比赛时间：4月，比赛地点：综合楼五楼多媒体教室，评委：。比赛以年级为单位进行评奖。

各个节目的具体负责人：

歌曲类：

情景剧、小品：

舞蹈：

经典诵读：

竖笛：

口风琴：

葫芦丝：

其他器乐：

大合唱：

2、艺术作品类：

（1）组织开展“墨香书法展示”活动。参赛对象：四、五、六年级学生，作品上交时间截止到本星期日上午（20xx年3月29日），逾期不受理。上班时间作品交给罗龙，双休日交到门卫处。书写内容以中小学生语文教材入选篇目为主（学生书写参考作品篇目见附件），不得随意书写其他内容。参考篇目张贴在前后公示栏里，请自行选择。

（2）庆“六一”师生书画作品展。教师每人上交一幅作品，学生每班上交两幅作品，硬笔、毛笔、绘画均可，学校将对所有作品进行评奖，优秀作品以展板形式在6月1日当天展出。

此次艺术节活动是校园文化生活的一件大事，各位行政人员、班主任、老师一定要以高度的责任心切实履行职责，认真做好各项组织工作，挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围，充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，鼓励师生发挥艺术特长，以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇十三

尊敬的各位领导、各位同仁、老师们、同学们:。

大家上午好！

四月的校园里流淌着青春，四月的校园里放飞着梦想。在这激情洋溢、欢歌笑语的韵律中，在这豪情满怀、意气风发的日子里，我们举办校园文化艺术节。首先，我代表全体师生向今天莅临我校指导工作的各位领导、各位来宾表示最热烈的欢迎！其次我代表万安幼儿园校委会向全体同学致以节日的问候，祝你们节日快乐，学习进步！向战斗在教学一线的全体老师致以崇高的敬意，祝你们身体健康，合家欢乐！

校园有了文化，底蕴才会更加深厚；校园有了艺术，精神才会更加灵动！艺术的魅力在于给人无限的神往，艺术的内涵在于不断的创新，艺术的价值在于给人无穷的力量，艺术的真谛在于永恒的追求。艺术能开发人的智力，艺术能增强人的涵养，艺术能净化人的心灵，艺术能美化人的生活，更重要的是艺术能挖掘人的潜力，找到人的闪光点，它能帮助同学们认识自我，并促使同学们挑战自己，超越自己，走向成功。

我们万安幼儿园根据教育局提出的《管理水平提升年活动方案》和一六五的工作思路，举办本届校园文化艺术节，虽然只有书画展览和合唱表演，但我们毕竟迈出了可喜的第一步。在为期十天的准备工作中，全体老师，不辞上课的劳累，每天下午坚持练歌，并积极的为活动的开展建言献策，贡献智慧；全体班主任，除了要组织本本班的书画展览和合唱排练外，还要参加学校教师的排练；各班同学更是争先恐后，力争上游，为本班的书画和合唱出力流汗。所有这一切，都让我非常感动，从这里我看到了我们万安幼儿园和谐共进、顽强拼搏的团队精神，听到了万安中刚健有力、稳步前进的脚步声。所以，我要高兴的说，我校的校园文化艺术活动，达到了繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操，积淀文化底蕴，推进素质教育的目的。

学校是传播文明的摇篮，学校是学生成才的乐土，我们将尽可能排除一切困难，创造好的环境，让每个同学在万安幼儿园学会做人、学会做事、学会求知、学会共处；引导同学们观察美、体验美、表现美、创造美，培养审美情趣和审美能力，并得到自由、和谐、可持续的发展。

各位同学，这是一个挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台，这是一个舒展才华、比试才能、超越自我的擂台。艺术节的舞台已经搭好，艺术节的帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，拿出你们的绝活来，到艺术节这个大舞台上来尽情演绎吧，用青春、用活力、用激情展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；让全校为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！同学们，你们是万安幼儿园的希望，也是万安幼儿园的骄傲。万安幼儿园因你们而存在，有你们更精彩！

各位领导、各位同仁，我们凝聚师生力量，构建和谐校园；坚持以人为本，打造幸福校园；我们发展办学特色，创建品牌学校。我们深知，前进的道路不可能一帆风顺，但我们会披荆斩棘，大胆探索，以求真务实的作风、坚定不移的信念、百折不挠的精神、坚实有力的步伐，为学生成才而拼，为学校发展而搏，力争使我们的万安幼儿园一年有变化，二年有进步，三年大发展。

老师们，同学们，今天，我们相聚这里，歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。我希望全体师生，在演出过程中严守纪律，尊重他人，认真演出，认真观看，以高雅的行为举止，展示万中人高尚的人文情怀；用你们礼貌的、热烈的掌声，热情的欢呼声和洋溢着青春的歌声展示万中师生对真善美的执着追求。希望大家高昂的歌喉唱响心中的宏愿，用妙手描绘出万安幼儿园未来的美景，用青春的活力创造绚丽的生活，用横溢的才华创造我们万安幼儿园美丽的明天！

最后，让我把深深的祝福送给大家：衷心地祝愿老师们工作顺利、同学们学习进步！祝各位领导、各位同仁身体健康，事事如意！祝我校艺术圆满成功！

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇十四

健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。

举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。

弘扬民族文化 营造艺术氛围 提升艺术素养

活动协调： 张丽东

20xx年4月中旬——5月下旬

一至六年级全体学生。

（一）四个“一”活动

1、第一个“一” 设计艺术节节徽或艺术节海报

要求：（1）根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计；

（2）小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在16k或a4纸上，并附上简要的说明。（如节徽的寓意等）

形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班交流。（“六一”时集体展出）

负责人：美术教师

完成时间：三月——五月

2、第二个“一” 了解一件乐器的产生和使用

要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

3、第三个“一” 自我歌唱展示

要求：学生根据自己的爱好和同伴的需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

4、第四个“一” 学唱一支歌

要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。

负责人：音乐老师

完成时间：四月——五月

（二）学生专场演出

利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备“六一”节的展示。

负责人：章小蕙 许嫣娜 张丽东

时间：五月下旬

（三）“六一”汇演

要求：1、选拔优秀学生进行表演展示；

2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。

负责人：章小蕙 许嫣娜 张丽东

时间：6月1日

由学生投票产生得奖名次，凡参与歌唱展示的同学都评为参与奖。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇十五

文化艺术节作为我院品牌活动，充分发扬着，我院“立志、博学、诚信、创新”的校训精神，艺术节期间开展的各项活动受到同学们的广泛欢迎。今年，为了进一步提高活动质量，在保证原有特色活动的同时，不断创新，开展“相声小品大赛”，提升与丰富同学们的创新思维，更好的`提高同学们的文化艺术修养，弘扬中华传统文化艺术。

院学生会

院学生会文艺部

20xx年x月x日进行比赛：

1、初赛，复赛，各院自行开展，选出优秀节目参加全院级决赛，各院必须且最少出一个节目，最多不超二个节目。

2、各组织可选送优秀节目，社团联合会可选送，下属社团优秀代表队，参加决赛。

3、20xx年x月x日：各组织负责人，上交参赛节目单，（需包括：节目名称，形式，时长。演员姓名、年级、班号、联系方式等）报至院学生会文艺部。

20xx年x月x日：进行节目认定，与筛选。最后选出12个优秀节目参加决赛

20xx年x月x日；进行决赛前带妆彩排，及信息确认。

20xx年x月x日；晚6点进行决赛。

初赛复赛于各院自行决定，决赛图书馆大礼堂。

选出一等奖一个。二等奖两个。三等奖三个。最佳创意奖一个，最佳表演奖，优秀组织奖，最具人气奖，优秀组织奖。

标准和奖项制定。

1、召开院学生会全体部长级以上会议，讨论大赛的前期准备和思想动员工作。

2、召开外联部，文艺部，宣传部，内部会议，做好大赛的筹备、宣传组织和实施相关具体工作并听取意见和建议，完善不足。

3、外联部拉赞助

4、大赛宣传工作开始，宣传部出宣传板，海报。广电部广播宣传。及各院自行宣传。

5、初复赛相继开始

6、上报与推荐决赛节目

7、向大赛评委发邀请函

8、彩排确定节目

9、决赛晚会

10、做好本次活动的后期总结工作。

决赛流程：

1、主持人专业幽默，负责作品介绍和得分公布

2、主持人介绍参赛节目选送分院，及参赛人员名单。

3、主持人介绍评判团成员。

4、活动中间穿插音乐歌曲表演。

5、参赛结束进行颁奖仪式（决赛）

1、创新，表情自然，口齿清晰，动作恰当。

2、思想内容健康，积极向上。

3、台风好，能面对观众。情节衔接得当。

4、时间在5至10分钟，详略得当。

5、节目搞笑或煽情，能调动观众热情。

奖项：

最佳创意奖：

要求表演风格独特，新颖有趣，但主题明确，如作品为原创在总得中加2分。

最佳表演奖：

要求演员配合默契，服装道具系统到位，表演紧扣主题生动感人。

最具人气奖：

要求表演生动，可以调动全场气氛，深受评委、观众喜爱。

优秀组织奖：

要求各组织单位积极认真进行排练，比赛当晚有啦啦队协助呐喊。

优秀组织奖：

将针对入围作品的个人综合表演能力进行评选。

1、本次比赛前三名队伍给予荣誉证书及奖品以资鼓励。

2、人表演奖，颁发荣誉证书及奖品。

3、最佳xxx奖，给予荣誉证书及奖品。

1、奖状和礼品条幅、300元。

2、舞台音效设备、20xx元。

3、请柬及节目单费用、50元。

4、宣传费、100元。

5、评委习饮用水及水果、100元。

6、门票制作及复印、500元。

3000元

活动总负责人：

院学生会主、席、：李娜

活动、负、责人：

院学生会副主席：王硕

活动：

1、活动协调组；文艺部（主），广电部（辅）

2、礼仪组；秘书处（请柬的发放，礼仪挑选，评委席布置）

3、后勤组：学习部（其他部门为辅，主要负责：协助工作人员进行舞台设计及音响设备和灯光设备）

4、秩序组：外联部（主）宣传部（辅）主要负责现场秩序和门票收。

5、宣传组：宣传部（负责活动前期和后期宣传）

6、外联组：外联部（主要负责大赛期间资金筹备）

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇十六

女：、亲爱的同学们:。

合：大家下午好!

男：感受四月的气息，阳光洒满大地;。

女：走进四月的校园，我们充满活力!

男：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸;。

女：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。

男：在这样美丽的日子里，我们迎来了一年一度的校园体育文化艺术节。

女：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。

男：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。

女：校园有了精神，就有了高远的追求目标，

男：校园有了追求，就有了青春的美妙旋律。

女：今天，我们将用音律演绎岁月的甜美;。

男：用舞步旋转生活的欢欣。

女：今天属于艺术,属于梦想,属于辉煌,。

男：今天属于你、属于我、属于他。

合：现在开始!

2.奏国歌、致开幕词：

男：全体向左转，接下来举行升旗仪式，全体立正，出旗、升旗敬礼、奏唱国歌。

女：礼毕。接下来有请夏校长为我们致开幕词。

女：~~，你说今年的艺术节上，又会有哪些有意思的活动等着我们呢?

男：既然你如此期待，那大家就用掌声欢迎周兴全助理为我们揭晓吧!

3.节目展示：

女：谢谢周助理的介绍，这么多的活动，我已经迫不及待的想参加了呢!

男：是的，我和你有一样的感受，期待我们每个人铜小娃都能在本届校园文化艺术节中有卓越的展示，接下来进行开幕式节目汇演环节，台上展示的是艺术硕果，台下展示的是集体风貌。请大家遵守活动秩序，做文明观众。

女：说到唐诗，大家肯定都能自信地背诵几首，今天，我们合唱团的队员们就以歌舞表演的形式展示唐诗的韵律美，大家掌声有请。

男：感谢合唱团的同学们，让我们感受到唐诗的声情和韵律之美，接下来，我们排球社团的同学带来了精彩的排球垫球表演，花样跳绳特色班级的同学们带来了双飞和车轮跳。让我们一起来给他们加油数数，好不好?掌声有请爱好体育锻炼的同学们。

女：同学们，体育社团的同学们表演精彩吗?再次把掌声送给他们。

男：接下来展示的是我校国画、漫画、儿童画的同学们，他们带来的是近期作品，敬请欣赏。

女：感谢同学们的展示，在我们今天这个多彩的舞台上，共读中华经典，聆听诗词书韵定是一件雅事。

男：是的，中华五千年的悠久历史，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝，接下来请欣赏五3、5带来的诗歌诵读，大家掌声欢迎。

女：感谢五3、5班同学们的精彩表演，再次送上掌声。

男：亲爱的同学们!快乐的时光总是短暂的，本届的校园体育文化艺术节开幕式演出即将结束。但是，各项艺术节的活动却刚刚拉开帷幕。

女：期待同学们能积极参与其中，将我们所有的赤诚、智慧和创意集结，创造属于我们自己的精彩!

男：最后，祝本届校园体育文化艺术节取得圆满的成功。

女：我宣布。~~小学第五届“用活动点缀生活让快乐丰富心灵”校园体育文化艺术节活动。

合：到此结束!谢谢大家!

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇十七

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家下午好！

我校第六届校园文化艺术节就要开幕了！在此，我谨代表学校校委会向光临我校第六届校园文化艺术节开幕式,给我们关心、支持和鼓励的各位领导和来宾表示衷心的感谢；向全体师生员工表示热烈的祝贺！

校园艺术节是我校实施素质教育的一个途径和平台，并已成为我校一大传统。一年一届的艺术节的成功举办，标志着我校的素质教育逐步向纵深发展，并且已结出丰硕的果实。我们举办校园艺术节,其意义重大、目的明确。一是丰富校园生活，用高尚的文化陶冶人，用先进的文化影响人；二是激发广大师生爱党、爱国、爱校、爱艺术的热情，培养师生蓬勃向上的精神风貌；三是为同学们的终身发展所需素质提供培养的契机，为激发同学们勤奋学习、努力成才加油鼓劲；四是适应新课程改革的需要，提高同学们的综合素质，提升学校的办学品位。

我校作为合阳初中教育的.窗口学校，基础教育的品牌学校，应该真正起到示范作用；它应该有品位，内涵丰富，管理科学规范，为人称道。我们以“节”的形式加强校园文化建设，凸显我们的创新意识与精神，表明我们加强精神文明建设，强化素质教育的决心和信心。本届校园艺术节的主题是：谱写新时代旋律、张扬城中人的风采。学校已为大家搭建了艺术节这个平台，希望全校师生借助这个平台，展示我们的才华，彰显我们的热情，提高我们的素质，培养我们的能力，增进我们的友谊。为了本届校园艺术节的成功举办，我校全体师生克服困难、积极准备，特别是艺术组的同志在筹备中做了大量工作，付出了辛勤的劳动，在此我代表学校对你们表示衷心的感谢！艺术节的帷幕就要拉开了，老师们、同学们，让我们唱响青春的赞歌、舞动快乐的旋律，演绎人生的精彩。

最后，祝各位领导、来宾以及全体师生身体健康、家庭幸福、工作顺利、学习进步。预祝我校校园艺术取得圆满成功！

谢谢大家！

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇十八

各位运动员、裁判员、同学们、同志们：

我校第七届校园文化艺术节经过全体师生的共同努力，顺利完成了各项赛会任务，取得了运动竞技和精神文明的双优成绩。在本届校园文化艺术节落下帷幕之际，我代表定山中心完小党政领导想全体运动员、裁判员和工作人员表示热烈祝贺并致以亲切慰问。

这是一届成功的盛会，组委会服务学生，服务赛会的思想明确，赛事组织严密，准备工作细致，策划安排合理，后勤保障到位，指挥协调得当，整个竞技成绩胜过往届。有些项目刷新了我校记录，有些班级获得竞技优秀奖励。运动会的实践表明：我们的学生是健康向上的新一代，我们的学校具有办好大事的能力和实力。

这是一届精彩的盛会。整个文化艺术节体现了“青春、友爱、进取”的主题，入场式气势不凡，很有神采;宣传鼓动具有新意，文采飞扬，参赛健儿龙头活跃，焕发着青春健美，昂扬的斗志，热烈的场景，体现出我校奋发图强的精神风貌。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇十九

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇二十

“杨柳飞絮轻似梦，玫蕊燃烧涂芳华。欢歌唱出幸福情，彩袖舞动心中美。”

各位领导、各位老师、各位家长、同学们好！值此春光怒放、夏雨欲染的美好时节，我校第三届校园文化节“春华秋实，放飞梦想”如期而至。我谨代表郝集小学的全体师生欢迎各位朋友光临！新的学年，我校在以张校长为首的新班子领导下，学校面貌发生了巨大变化，素质教育之花处处开放，欢声笑语溢满校园，学校俨然成为孩子们幸福成长的乐园！

学校建设进展迅速，整体面貌焕然一新。新的教学楼拔地而起，整洁、美观、大气。学生们都搬进了宽敞明亮的新教室，用上了新型的黑板、新型的讲台，桌凳全部换成了新的。冬天有空调、夏天有电扇。各功能用室开始启用，多媒体教室开始展现多彩的课堂，学习条件得到了极大的改善。校园里，建设了美丽整洁的花池，还有造型美观，鲜花盛开的花坛，壁报栏、电动大门装备一新，楼前小广场铺上了美丽的花砖，设备齐全的'高档次操场正在筹建之中！

特色构建的一张名片。我校学生的规范行为多次得到各级领导的表扬。

素质教育遍地开花。我校的读书活动开展得如火如荼，形式多样，同学们踊跃参与，在今学年联校组织的读书活动汇报演出中，我校的节目获得全镇第一；数学竞赛、实验操作竞赛也开展的丰富多彩，使学生的科学素养得到大大提升；美妙的旋律，动听的歌声飘满音乐课堂，我们的艺术表演水平一直位居全镇首位；剪纸、绘画成为多数孩子的拿手技艺，作品美轮美奂；整齐划一的武术操、健美操声震操场，随着律动，舞出我校创建一流特色学校的梦想！

创建全市一流、全省规范化学校的蓝图已经绘就，号角已经吹响。

教育局的指导工作已经排上议事日程，我校全体教师已经开始行动。各位朋友们、同学们！我们坚信，在教育局联合校等各级领导指导下，在张校长的带领下，一座现代化全市一流的名校将会矗立在这片热土上！

今天，我们欢聚一场，把我们素质教育的成果向各位领导汇报、向各位朋友展示。祝各位领导、朋友们艺术节快乐，各位小朋友六一节开心，预祝各位同学演出精彩，祝大会圆满成功！谢谢大家！

周绪成。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇二十一

为贯彻落实区教育局文件要求，全面实施素质教育，推进我校艺术教育工作的开展，展示我校学生的艺术才华，丰富校园文化生活。根据区教育局的文件精神，我校开展以"放歌梦想，活力绽放"为主题，举办我校校园艺术节活动。为保证活动能够达到人人都参与，班班都展示的目的，特制定如下活动方案：

一、活动主题："放歌梦想，活力绽放".

二、活动内容及要求：

在按照区教育局统一要求，参加好上级组织的各项活动以外，结合我校校情和学生的实际情况，组织以下活动：

（一）集体比赛项目大合唱：以班级为单位，无特殊情况要求全员参加，学生指挥一人，教师伴奏，自选两首作品，作品的选材要内容健康、积极向上、符合小学生年龄特点，题材以爱祖国、爱家乡、反应校园文化生活为主，时间在8分钟之内。

（二）"三独"比赛项目：独唱、独舞、独奏。独唱可采用美声、民族、通俗唱法。独舞、独奏服装、乐器自备。节目时间在4——5分钟，主题积极向上。

（三）美术比赛：包括书法和绘画，每班各上交三份作品，形式不限。绘画画种不限，画幅为4开纸，国画为四尺宣纸对裁。优秀作品在学校长廊内展出。

三、活动负责人：

音乐组和美术组全体成员。

四、活动时间：

（一）班级合唱比赛：

第一阶段（准备）：20xx年12月——20xx年3月30日。

第二阶段（比赛）：20xx年4月初

（二）"三独"比赛：20xx年5月中旬。

（三）美术比赛：20xx年6月。

五、活动地点：另行通知。

六、评比与奖励：

在选出优秀作品上报教育局参加比赛的同时，学校还对各班的作品和节目进行评选，记入对班级、班主任的考核。按照以下奖励办法执行：

（一）班级大合唱比赛：以学年组为单位进行评比，评出1个一等奖，1个二等奖，其余班级为三等奖。

（二）"三独"比赛：分别评出一等奖1人 、二等奖2人、三等奖3人及优秀组织奖。

（三）美术比赛：书法和绘画的评比按参赛学生完成作品质量，评出个人一、二、三等奖和学年组第一名。

（四）综合以上三项成绩评出艺术节最佳班级。并颁发优秀指导教师奖。

小学校园艺术节方案（精选22篇）篇二十二

合：大家上午好。

c：聚一份喜悦，聚一份吉祥，聚一份青春无悔的好时光。

d：聚一份祝福，聚一份希望，聚一份蓬勃向上的好景象。

a：让我们一同追忆永定学校团结奋进的历程b：让我们共庆永定中学谱写的华彩乐章。

c：让我们展示才华、纵情歌唱。

d:四月的校园绿意盎然，到处充满着欢声笑语，到处都有张开的笑脸;。

a:四月的苍穹白云点点，盛开的鲜花又把大地装扮，我们就相聚在这祥的天地之间.

b:我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激情飞扬。

节目安排：

c:四川省委宣传部副部长朱丹枫说，这首歌紧扣时代脉搏，紧贴少儿心理，生动诠释社会主义核心价值观24字的深刻内涵，歌词简洁，旋律优美，风格鲜明，易学易唱，是在少年儿童中培植社会主义核心价值观的一个有效载体。下面有请9·1班演唱【世纪的约定】和《相信我们会创造奇迹》。请6·1班的歌曲做好准备。

d：你在外漂泊多年，你孤独地漫步，大洋的彼岸。让你的心扬帆归航，回到妈妈的身边。请欣赏6·1班带来的歌曲：《游子吟》和《世纪的约定》。请1·2班的朗诵诗歌《妈妈的爱》做好准备。

a：妈妈的爱就像一把雨伞，为我遮风挡雨，妈妈的爱就像甘甜的乳汁，哺育我的心灵，妈妈的爱就像一串棉花糖，让我开心成长。有妈妈的地方就是天堂。下面请欣赏1·2班为我们带来诗歌朗诵《妈妈的爱》。请9·2班的合唱做好准备。

b:梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。但，那又怎样?哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。请欣赏9·2班为我们带来的合唱我为自己代言。请2·1班的合唱做好准备。

c:不要小瞧一片树叶，虽然他没有强壮的体魄,细小的一片树叶,有自己的梦想,有最求梦想的决心。请欣赏2·1的校园剧一片树叶。请5·1班的合唱做好准备。

d：天边挂起了一道彩虹，是我和你的约定，美好的希望引导我们向前，相信风雨过后彩虹会微笑，天空会晴朗。请欣赏5·1班的合唱彩虹的约定和世纪的约定。请4.1班的合唱做好准备。

a：少年的歌喉，有青春的节奏，少年的舞蹈，有青春的故事，少年的追求。下面有请4·1班带来的合唱小小少年和世纪的约定。请2·2班的校园剧做好准备。

b：寓言文学是文学百花园中独具魅力的奇葩，有趣的故事中蕴含着深刻的人生哲理。你只要用心去品读，就可以读出许多理趣，读出许多智慧。下面有请2·2班的校园剧小山羊和小灰兔。请8·1班的合唱做好准备。

c：在座的同学们和老师们，你们都是有志青年，我们每个人都有自己的理想和抱负。岁月在走过，生命在燃烧，光和热普照着大地。今天我们激情万丈，明天我们会更加的美好!让生命怒放吧，朋友!下面有请8·1班带来的歌曲怒放的生命和世纪的约定。请3·1班的合唱做好准备。

结束语：

a:青春早已飞扬，风采依旧绽放。在这里，这个时代里，青春是我们最美好的交集。我们以青春的名义展现自我，用自己的方式迎接挑战。

b：让我们把握多彩的人生，将青春放飞在美丽的春天，将年青谱写成华彩的篇章。高挂信念风帆，起航成功之船。

a：我们在春的午后激扬人生的梦想，在春天的扉页记下难忘的一笔。我们点燃所有热情，去创造更加崭新的未来。

b：愿你我从今天起做个幸福的人，去歌唱美好，放飞希望，用知识和才干书写关于我们的艺术人生!合：永定学校校园文化艺术节到此结束!