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九月的校园赏析（汇总15篇）篇一
九月是一个奇妙的词语，它将金色的秋载到了人间，还迎来了崭新而充满生机的开学季。
今年的九月，我迈入了美丽的初中校园—舜水中学。
进入舜中，跃入眼帘的是朱舜水的石像。这位余姚的先贤正用睿智而慈祥的目光凝视着我们，仿佛在告诉我们：好好学习吧，孩子们。舜中巨大和丰富的知识宝藏能让你走向成功，多彩而瑰丽的精神食粮能让你受益终身。我望着那尊石像，心中充盈着期待和喜悦。
抬头，天似被清水洗刷过。蓝得那么纯净，没有一丝杂色。白云一朵朵的，轻飘飘地荡漾在天边，宛若一团团雪白雪白的棉花。黄灿灿的阳光洒下来，在树叶、小草身上投下一个个明晃晃的光点，似是美丽的金色精灵，在夜间跳着舞，玩着捉迷藏呢！这阳光，衬得小草愈发翠绿，树叶也青得愈发明艳动人了，沿着这条大道，我向校园深处走走。
好多和我一样的孩子，背着书包，在这林荫道上走着，他们胸前飘扬的红领巾更衬得他们的脸蛋，散发出健康的红色。尽管戴着口罩，但我依旧看到了他们眼中的惊喜、兴奋与期待。
“这样的眼睛真漂亮呀！”我不禁赞叹道。
到了教学楼，后面是偌大的操场。干净的塑胶跑道，丰富齐全的健身器材，高大挺立的篮球架，一切都是如此的美好。最引人注目的是操场上的人儿，才凌晨六点，体育生便开始训练跑步。他们迈着马儿般矫健的步伐，迎着太阳奔跑着。一个拐弯，我望见了他们的侧脸，汗水浸湿了她的发际，顺着脸颊滑落。脸红扑扑的，咬紧着牙关。他的眼睛是最亮的，散发出执着、坚定而勇于拼搏的光芒，让人心生敬服与赞叹。
看着他们，我不由自主地挺了挺胸，昂了昂头，九月的校园，我来了。
九月的校园赏析（汇总15篇）篇二
1、有些人的生命没有风景，是因为他只在别人造好的，最方便的水管里流过来流过去。你不要理那些水管，你要真的流经一个又一个风景，你才会是一条河。
2、有一天，我带了望远镜启程。一路上，我用眼睛就能看清前方。某一天，我回过头，却发现起点已经不见。我开始拿起望远镜拼命的眺望。———其实，想看清未来，并不需要望远镜，我带了望远镜，是为了回望路途的艰辛。只有回味了来时的“艰辛”，才能懂得珍惜现在“位置”。
3、有一天，我看到一个人站在山顶，不知道高处的那个人看到了什么，我很好奇，我相信他下来以后会给我描述他看到的一切：风的味道、云的质感、还有远方的霞光……可是我还是想自己爬上山顶，因为有些事必须自己去体会，就像有些人必须自己去了解一样。
4、雨纷飞，枉自凝眸枉自愁，你到底遗落在红尘的什么地方？惹尘世纷飞，在脑海里不断浮浮沉沉的穿青衫的身影折叠万千次。
5、雨就这么一直下着，我就这么一直望着。雨就这么一直下着，我就这么一直数着。等到天晴的时候，我一定要———到山上走走，到海边玩玩，到花园看花，到果园摘果，去看看朋友，逛逛市集，晒晒棉被，也晒晒自己……我一定要。———不要问我为什么，就是喜欢！
6、原来有些你自以为很重要的人，你不联系他，他就真的永远不会联系你。
7、在工作面前，态度决定一切。没有不重要的工作，只有不重视工作的人。不同的态度，成就不同的人生，有什么样的态度就会产生什么样的行为，从而决定不同的结果。
8、在生命中总会想起那样一个时刻，守望着温柔的九月，静静地看着大漠孤烟，长河落日，聆听着秋风心事，映照着枫叶飘落的一汪清潭，倒一杯清茶，轻轻靠着古旧的摇椅，让灵魂仔细搜寻着那些已淡忘许久的。
9、真切的生活，真心的笑容，真挚的情感，真情的流露。面对真实，我无须掩饰。
10、枕搁丹青，瑶琴抚遍回首萧萧烈风杀，落燕还古榻。我欲挥剑断天涯，只为换你一笑如桃花。
九月的校园赏析（汇总15篇）篇三
金秋九月，硕果累累，迎来教师节，赞美恩师，迎来中秋佳节，最美明月夜，最爱人团圆。收获的季节，收收的喜悦，赞美教师，伟大的职业。
教师是一个神圣的职业，它育人才能，惠人品德，教人智慧，启迪人生，惠及未来。对我影响最深的是我高中时的历史老师，中秋节是他的生日，我要祝福他，生日快乐，中秋佳节愉快。一轮明月照九州，一颗丹心育四海，又是中秋明月夜，桃李满园香八方，德智双馨育才子。
我高中时的历史老师是一个饱学天下，博古通今的学者文人，他用手中的粉笔，浓墨重彩地描绘着上下数千年历史中浩瀚的.知识海洋，惟妙惟肖地谱写着纵横千万里山河中演绎的传奇故事。那里是美丽精彩的天地，放飞我追逐的梦想，自由的心尽情翱翔。
他用铿锵有力的话语，绘声绘色地讲述着古往今来的仁人志士的精彩事迹，如痴如醉地讴歌着上下五千年华夏璀璨文明的博大精深，激情澎湃地畅谈着纵横九万里神州大地异彩纷呈的名胜古迹。
教师您是一盏明灯，照亮黑暗，指明我们前进的方向；教师您是一只蜡烛，燃烧着自己，却照亮了我们，无私奉献着自己的青春和智慧；教师您是一面旗帜，为人师表，道德楷模，为我们竖起学习的榜样；教师您是一位和蔼可敬的亲人，待人友好，处事和善，教会我们做人的道理；教师您是一只动人的歌，几度春秋，几度风雨，风霜雪雨育人忙；教师您是一首感人的诗，朴实无华，自然清新，沁人心脾，感人肺腑。
可爱的老师，*凡中见伟大，朴实中见精神，让我们向可敬的老师祝福，节日快乐，您又扬帆远航，带着学子们去知识的海洋畅游，您又奋力登攀，领着少年们奋勇向上搏击智慧的丛山峻岭。
祝老师中秋佳节愉快，把酒当歌映皓月，才思敏捷耀讲坛，洋洋洒洒话历史，神采飞扬谈天地。
秋高气爽人精神，育人才德写春秋，艳阳灿灿照天地，教师风采耀华夏。
九月的校园赏析（汇总15篇）篇四
人们常说“远在天边，近在眼前”。我向窗外望去，一片美丽动人、别具一格的校园风景映入我的眼帘。对了，我们的校园操场不是很美吗?我来到操场上，操场的空气真清新啊!
清新得让人怎么也闻不够;操场上的草真绿啊!
就像仙女用绿丝线织成的锦缎铺在宽阔的操场上;操场上的花儿真美啊!
它们千姿百态、颜色各异美不胜收。花啊、草啊，都是大地妈妈一手养育长大的。它们都是大地妈妈孝顺的孩子。为什么这么说呢?因为它们一个个茁壮成长，长大了还留在大地母亲的身边呵护、照顾母亲，不让母亲受到任何伤害!
不信你看，它们一个个努力工作，小草都成了诗人。风大哥一来，小草们便摇头晃脑地朗诵起自己写的诗。花儿都成了美容师，引来蝴蝶竞相飞舞，把操场打扮得美若天仙。它们都是大地妈妈的骄傲!
操场边的文化走廊也不比花草们逊色，文化走廊有着丰富的知识。这个星期的板报是有关闽南文化的内容，里面有着一些关于闽南文化的资料，其中有谚语、歌谣、图画。宣传闽南文化的板报样式五花八门，让人怎么也看不完。操场的国旗台上，高高的旗杆耸立在中间，顶尖挂着一面鲜艳的五星红旗。每当看到五星红旗，我便想起国歌。一想到国歌，我的心便马上沸腾起来，仿佛一锅烧开的热水。我想到了抗日战争时期，中国打败了日本侵略者时，中国人民胜利的喜悦和兴奋。我们今日的舒适生活都是革命先烈们用鲜血换来的!
站在操场中心，微风吹来，心身都能感觉到一丝的清凉。校园，你真美啊!
九月的校园赏析（汇总15篇）篇五
九月份到了，它没有春日那么秀气，夏日那么炎热，即将迎来的是金桂飘香的秋天。
开学季，我来到了一个新校园，新的环境。
步入校园，迎面而来的就是一棵大榕树，虽然说是秋天，可叶子还是一片绿油油的，看起来是那么有生机。在树的旁边，有几个花坛，在里面，红的，黄的，白的，虽说没春天那么艳丽，却多了几分素雅和淡美；在他们的旁边，也有几只蝴蝶闹着。我静步着，来到了一片小草地上，只看到几只小鸟在地上追逐打闹，“叽叽喳喳”，闭了眼，这是首歌，纯净我的心灵。
接着，看向天空，白净静的，像一层床单，盖住整个秋天。这时我发现在不远处有一棵枫树，当叶子逐渐萧疏，枫树显出了他的秀逸。那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
看，教学楼起火了！走近看，呼，好险，原来只是被秋天浸染成霜红色的爬墙虎。
这时，天空变得稍微暗淡了许多，乌云滚滚，好似“浪淘尽”；飞沙走石，又如“烟尘滚”。疾风劲雨，滋润着秋日的大地。天空是暗的，但雨却闪着光；操场是静的，但雨在倾诉着。教室里，穿着崭新校服的新同学的朗朗读书声，给这个秋日增添了不一般的韵味，和新的希望。顿时，会让我产生一脉悠远的情思。让我对新校园未来憧憬的不断追求和企盼；此时我们埋下梦想的种子，承载着三年后丰收时的快乐。
雨停了，秋日的雨后更明亮了，碧空、响晴，一切也都使人陶醉。学校“新学期，新征程，新挑战，新突破”的标语更清澈了，指引着我们向前。
九月的校园赏析（汇总15篇）篇六
四季中，我最喜欢秋季的校园，因为秋天的校园最美。
走进校园，校门右侧一排排法桐树映入眼帘，法桐树的叶子飘落下来，像喝醉了红酒的脸颊。我捡起一片树叶夹在书里把它珍藏了起来。翻开书，它还散发着清香的味道。左侧低年级的教室后面，一簇簇一串红在阳光的照射下，红得耀眼。石榴姐姐乐得裂开了嘴。柿子红红的，远远望去像一个个小灯笼。一阵秋风吹过，树上的枣子像一群调皮的孩子，你挤我，我挤你。这时，我们学校一年一度的采摘节到了，同学们尝着自己亲手摘的果子，吃着感觉格外的甜。
再往里走，是一排整齐、崭新的教学楼。教室里，不时传来朗朗的读书声。
整个校园的空气中弥漫着花香、果香、书香……
秋天的校园，真美！
九月的校园赏析（汇总15篇）篇七
起伏的蝉鸣声声，是奏响夏日的尾序；可口的微风拂过叶片，说着悄悄话；夏日的阳光也是微甜的色彩。
热烈而粗犷的夏雨，驱散了燥热，在这充满童真、趣味的夏日，我俨然就是个中学生了。我就如同缝隙中的一棵小树，从曾经的一棵小小的树苗，在一个个坚硬而又锋利的石块中，勇敢而倔强地成长起来了。
嬉笑打闹的小学生活，被一场场的考试冲刷了，被一张张试卷淹没了，不见了踪迹。寻找着，九月的答案，这是中学的篇章。无重力飞翔，穿过一团团的.西瓜味的云彩，遨游在书的绿洲，潜入绿色的海洋。花朵仰着头接受着那清凉的甘露，小草也摇曳着，记忆欢送这回不去的夏天，树叶想挣脱母亲的怀抱，我们歌唱着，感叹永不失联的友谊。
以后是未知、恐惧但期盼着，过去是难忘、美好但痛苦着，现在是迷茫、无趣但狂热着。依依不舍的小学，与憧憬奋斗的中学，带给了生活无限的精彩。
假期里丰盛而美味的美食，在我的脑海中似一处风景，胜过那精心修剪的低树丛；胜过那沾着露水的花朵、绿草；胜过那一栋栋充满艺术的建筑。但怎么也胜不过早晨校园里同学们动听而坚定的朗朗读书声，和中午自习时的静悄悄。时而喧嚣如潮、时而寂若无人的校园与小鸟嬉戏、树叶舞动一同融为了一幅不可更改、临摹的画卷。
新学期的上课铃声，再次吹响了奋斗的号角，第一次分班考试的名次，迷路的我，在学习的路上终于拾回了自己。
堆在课桌上的作业，时常挡住了我的视线，阳光顽皮的冲出了窗帘的防卫，“射门”般躺在了我的手心里，此刻仿佛握住了光阴、掌握住了时间，盯着在空中翩翩起舞的尘埃，像蜜蜂，采集着知识的甜蜜。
垃圾桶里满是用完的笔芯和草稿纸，书写着我们奋斗的青春与年少的童话。每一张试卷都是啃噬心跳的野兽，我们用不断的刷题，推理这唯一的解药。
这个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，校园内那些野蛮生长的枝丫，终究挡不住秋天来临的脚步，也挡不住如我们般心怀青春的一群艳阳。
九月，我们满怀憧憬走进新的校园。我们也将用勤奋的汗水，为自己书写着三年后夏日的喜悦，为自己书写一个不悔的青春！
九月的校园赏析（汇总15篇）篇八
又是一年金风瑟瑟，又是一度秋水幽幽。九月，她带着款款深情向我们走来了。我们怀着一颗无比激动的心，步入了新的校园，新的学期！
九月的校园，显得格外漂亮！抬头看碧蓝的天空，纯洁而又宁静，高雅而又深邃，仿若一片大海，纤尘不染。那一朵朵悠然的白云，如同大海中的浪花，使人心胸开阔！
由于突如其来的疫情，我们经历了半个学期的网上学习，识别多日，我们重返美丽的校园，与老师和和同学们重逢，再次感受期待已久的新校园生活，这是一件多么值得人欢呼的事啊！
在这个美丽、收获的季节里，我要更加努力学习，采摘成绩的硕果！
九月的校园是美丽的，我深深热爱着这片土地，在这宜人的风景中，南飞的大雁带着我的梦想，越飞越高，越飞越远。
九月的校园赏析（汇总15篇）篇九
九月，我回到了校园。
夏匆匆忙忙地走了，秋悄悄地来到我们身旁。一阵凉爽的风掠过，她向母亲的手抚摸着我。在校门口，同学们井然有序地排着长长的队伍，过了两个月，大家都在分享着暑假之间发生的趣事。无意间抬头，便瞅到几只小鸟，停落在校门口附近民房的屋檐上，“叽叽喳喳”“叽喳叽喳”，一边叫着，一边还扇动着他们的翅膀，好似在向我们招手，来表达彼此见面的愉快呢。
“嘿，早上好啊！”“嗯嗯，早早早”。与我打招呼的，是我的一位老同学，疫情期间我们都戴着口罩，但是瞧她眼睛眯着都快看不见了的那个状态，应该不难看出她的喜悦之情吧！
进了校门，首先迎接我们的，是一盆盆纯洁而娇艳的花朵，她们正举着柔美的花瓣朝我们会心地微笑着。在微风中，花儿轻轻摇晃着，像跳着舞展现着自己婀娜的身姿。几个一年级的小朋友背着小书包，懵懵懂懂地朝着教室走去，一脸纯真的模样，身上还带着一股淡淡的奶香味，可爱极了！走上台阶，迎面而来的是展现着全体老师的风采墙。
九月，有湛蓝的天空和洁白的云朵，有热闹的操场，有美丽的跑道，有熟悉的老师和亲爱的同学，还有处处让人感到的温暖。
九月的校园赏析（汇总15篇）篇十
一实的校园小径旁还有另一种风景，那就是银杏。由于还未入深秋，银杏叶还没有变成灿烂的金黄，但它依然有一种独特的韵味——小扇子般的银杏叶已不如春天的嫩绿，夏季的苍翠，而是变成了一种深沉、神秘的绿。更美丽的是，九月施展了魔法，给它们镀上了鲜艳、灿烂的金边。风吹过，银杏叶掉落，如一只只绿翅膀上镶满金边的蝴蝶翩翩地跳起舞来，这是多么华美而清新啊！
九月的校园赏析（汇总15篇）篇十一
秋日的太阳徐徐升起，我来到美丽的校园。
校园可真静啊！花坛中的小草还绿绿的，正贪婪地吮着水珠。芭蕉树上，那一把把小扇子，有的已经变黄、凋落。铁树那全身的枝叶，也许，正走向沉睡。只有那高大的松树，依然苍翠挺拔，看来他富有树王国强盛的活力。
随着时间的推移，校园里的同学越来越多。
不一会儿，铃声响起，一阵阵朗朗的读书声回荡在宁静的校园里……
九月的校园赏析（汇总15篇）篇十二
亲爱的老师们、同学们：
吸烟有百害而无一利。一支小小的香烟含有4000多种化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物质，焦油中含有几十种致癌物，尼古丁是使人成瘾的毒物。每年，有800多万人死于烟草使用，约占使用者总数的一半。其中700多万人因直接使用烟草而死亡，还有约120万不吸烟者因接触二手烟雾而死亡。近年来，吸烟危害同癌症、艾滋病被列为危害人类健康的三大敌人。同时，吸烟也是引发火灾的重要原因，因吸烟夺去无数宝贵生命的事例频频发生，造成了无数的悲剧。
学校是一个学习知识和技能的圣殿，一个传承文明的摇篮。为助力我校职教高地和省级示范校建设，争先创优，展现我校师生良好的精神面貌，保障师生身体健康，最大限度的减少吸烟造成的危害，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境，为此向全校师生发出倡议——“创建无烟校园，从你我做起”!让我们一起行动，让烟蒂、烟盒在校园销声匿迹!
一、从我做起，营造无烟校园环境。
请勿在宿舍楼、教学楼、实训楼、办公楼、图书馆等校园公共场所吸烟;不在校园内流动吸烟，不乱扔烟头，培养卫生及安全防火意识。全校老师做禁烟控烟的表率，不在教学区、校园内等公共场所及学生面前吸烟，在课堂教育、讲座等教育过程中加强学生禁烟控烟公共意识教育，教育引导学生珍爱健康、拒绝烟草。
二、主动禁烟，做禁烟先锋主动参与禁烟，给身边的人创造一个健康的学习、生活和工作环境，同时更要积极提高对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，争做禁烟控烟监督员，如果看到他人吸烟，为了自己和大家的健康，请对其进行友好的提醒和劝诫，创造良好的控烟氛围。
三、树立社会责任感和使命感，为无烟的社会贡献力量。
遵守公共场合禁止吸烟的规定，自觉从自身做起，积极参与宣传吸烟的危害，让你的亲人和身边的朋友明白吸烟的危害，自觉远离烟草，倡导文明健康的生活习惯。
学校控烟是教育工作的重要内容，开展全校性禁烟活动，建设无烟学校，是文明校园建设的一个重要组成部分，是消除校园安全隐患的一项重要措施，是学校关心师生身心健康的具体行动。
老师们，同学们，学校是文明建设的窗口，师生是文明精神的传播者。请大家积极响应我们的倡议，为了自己和他人的身体健康，为了创造文明、洁净、优美、和谐的校园环境，让我们立即行动起来，拒绝烟草，珍爱生命，构建无烟校园，共享美好生活。
校团委、校学生科、文明办。
___年12月20日。
九月的校园赏析（汇总15篇）篇十三
前八句描写时景：“靡靡秋已夕，凄凄风露交。”九月已是暮秋，凄凉的风露交相来到。“靡靡”，渐渐的意思。用这“靡靡”与下“凄凄”两个细声叠词，似乎也传出了深秋特殊的气息。这两句是概括描写，下两句写园林：“蔓草不复荣，园木空自凋。”有顽强生命力的蔓草也不再生长了，园中树木也纷纷凋零，这见出秋气摧败零落的厉害，“空自”，含有无可如何之意。再两句写天空：“清气澄余滓，杳然天界高。”清爽的秋气澄清了尘埃，秋空显得特别高远。所谓秋高气爽，是包含了天色和心理感觉两个方面，这“杳然天界高”中就显出了目接秋空时那种新鲜感、那种精神的超旷感。最后两句写“群动”：“哀蝉无留响，丛雁鸣云霄。”秋蝉的哀咽停止了，只有群雁在高空鸣叫。这一息一鸣，把节序的变迁表现得更强烈了，那嘹唳的雁声又最能引发人的悲凉意绪。这三个层次的描写，空间的变化、感觉的变化，历历分明。
后面八句是感想。“万化相寻绎，人生岂不劳？”“万化”，万物的变化。“寻绎”，连续不断。这是指上面所写的那些变化。于是自然联想到人生。人生没有不忧劳的`。正如后来欧阳修所说，“百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精”，自然易于衰老了。（《秋声赋》）万事万物都在生生灭灭，人也如此，人的生命总有终结的一天，死生的大哀曾纠缠过每一个有理智的人。陶渊明也不例外；何况今天是重阳节，这是个吉利的日子，九月九象征长久，这就更能激起他的忧生之嗟了。所以下面他说：“念之中心焦”。这个“焦”字把那无可名状的痛苦表达出来了。写到这里可以说他的心情是极不平静，但他又是个通达的人，他不会像阮籍那样作穷途之哭的，他是有控制自己情绪的精神支柱：委运任化，顺乎自然。下面他写道：“何以称我情？浊酒且自陶。千载非所知，聊以永今朝。”他说：什么才叫我称心如意呢？还是喝酒吧。千年的变化不是我所能了解的，还是来歌咏（通永）今朝吧。执着于“今朝”，把握这可以把握的实在的人生，这样他就可以做到“纵浪大化中，不喜亦不惧”（《形影神》）了。这里他似乎是在“借酒浇愁”，但并不怎么勉强。重阳节的习俗就是喝酒，这个应节的举动正好作了他消解万古愁的冲剂。
作者简介：
陶渊明（约365年―427年）字元亮，又名潜，世称靖节先生，汉族，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。东晋末期南朝宋初期诗人、辞赋家。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等，田园诗派创始人。
陶渊明的诗和辞赋散文在艺术上具有独特的风格和极高的造诣，开田园诗一体，为古典诗歌开辟了新的境界。作品平淡自然，出于真实感受，影响唐代诗歌的创作。
唐人避唐高祖讳，称陶深明或陶泉明。大约生于365年。曾任江州祭酒，建威参军，镇军参军，彭泽县令等，自做彭泽县令八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人。有《陶渊明集》。被称为“千古隐逸之宗”。曾祖父陶侃，是东晋开国元勋，军功卓著，官至大司马，都督八州军事，荆、江二州刺史、封长沙郡公。祖父陶茂、父亲陶逸都做过太守。（父名史不载，存疑。）。
以上这篇己酉岁九月九日赏析就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，不妨分享给您的好友吧。更多古诗词尽在：诗句大全！
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九月的校园赏析（汇总15篇）篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
科学研究表明，每吸一支烟会使生命缩短10分钟。根据我国政府与世界卫生组织签署的《烟草控制框架公约》，我国应于20xx年起，在所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并设置明显的戒烟标志。20xx年1月17日教育部下发《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》，明确吸烟不仅有害健康，危害坏境，而且对被动吸烟危害更大，要求校园内一律禁止吸烟。为了大家的身心健康，为了让大家拥有一个良好的学习生活环境，我们在此向全校师生发出如下倡议：
1.遵守公共场所禁止吸烟的规定，自觉从自身做起，倡导文明健康的生活习惯。
2.主动参与禁烟，给身边的人创造一个健康的学习、生活和工作环境。
3.老师不在教学区、校园内等公共场所及学生面前吸烟，并带头戒烟，做戒烟先锋;学生严禁吸烟，要自觉远离烟草，争做文明学生。
4.如果看到他人吸烟，请及时对其进行友好的提醒和劝诫。
5.投身禁烟活动，积极参与宣传吸烟的危害，让你的亲人和身边的朋友明白吸烟的危害，自觉远离烟草。
老师、同学们，生命仅有一次，请珍爱生命，远离香烟!让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，珍爱生命，拒绝烟草，创造更健康、更和谐、更文明的校园生活!
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
九月的校园赏析（汇总15篇）篇十五
靡靡秋已夕，凄凄风露交。
蔓草不复荣，园木空自凋。
清气澄余滓，杳然天界高。
哀蝉无留响，丛雁鸣云霄。
万化相寻绎，人生岂不劳?
从古皆有没，念之中心焦。
何以称我情?浊酒且自陶。
千载非所知，聊以永今朝。
这首诗是公元4(义熙五年)重阳节作，前八句描写时景：“靡靡秋已夕，凄凄风露交。”九月已是暮秋，凄凉的风露交相来到。“靡靡”，渐渐的意思。用这“靡靡”与下“凄凄”两个细声叠词，似乎也传出了深秋特殊的气息。这两句是概括描写，下两句写园林：“蔓草不复荣，园木空自凋。”有顽强生命力的蔓草也不再生长了，园中树木也纷纷凋零，这见出秋气摧败零落的厉害，“空自”，含有无可如何之意。再两句写天空：“清气澄余滓，杳然天界高。”清爽的秋气澄清了尘埃，秋空显得特别高远。所谓秋高气爽，是包含了天色和心理感觉两个方面，这“杳然天界高”中就显出了目接秋空时那种新鲜感、那种精神的超旷感。最后两句写“群动”：“哀蝉无留响，丛雁鸣云霄。”秋蝉的哀咽停止了，只有群雁在高空鸣叫。这一息一鸣，把节序的变迁表现得更强烈了，那嘹唳的雁声又最能引发人的悲凉意绪。这三个层次的描写，空间的变化、感觉的变化，历历分明。