优秀作文是通过扎实的写作功底和独特的观点来吸引读者的作文。以下是一些优秀作文的片段引用，希望能给大家提供一些写作上的启示和思考。
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇一
“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的.节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：
1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
1、活动时间：6月1日上午8：00
2、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像：xx
4、安全工作：各班班主任
5、主持人（幼师1人，幼儿2人）
1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇二
幼儿通过参加游园活动，感受“六一”儿童节的快乐，进一步体验幼儿园集体生活快的情绪乐；建立幼儿有序的参与集体活动的意识。
1、筹备人员的工作分配
xx：负责“六一”活动的策划案，文案统计与活动的总结工作。
xx：负责游戏所需的材料以及小礼品的统计与采购。
xx：负责小班的游戏。
xx：负责中班游戏。
xx：负责大班的游戏。
2、五月三十日北园的青年教师布置北园大厅，增添节日气氛。
3、每班准备一个游戏；符合本班幼儿年龄特点；保证幼儿人人参与，体验游园活动的快乐。
4、向家长发出友情提示：各班根据自己班级情况，做好家长方面的工作，8：30分必须来园。
1、幼儿园来园后，活动前的准备工作：8：35分小便，洗手，集体吃点心，9：00钟准时按照每班级的时间表格与场地的安排开始游园活动，活动中注意幼儿的安全。
2、活动安排：当天主班老师留在教室组织活动，配班与大妈妈领着幼儿游园，进行活动。
3、游园游戏名单：
小一班游戏名称：桌面滚球
小二班游戏名称：传绣球
小三班游戏名称：喂老虎
小四班游戏名称：钓鱼
小五班游戏名称：打保龄球
小六班游戏名称：五环套圈
中一班游戏名称：比比谁的眼力好
中二班游戏名称：赶小猪
中三班游戏名称：敲大鼓
中四班游戏名称：抢椅子
中五班游戏名称：夹豆豆
中六班游戏名称：小圈圈本领大
大一班游戏名称：贴五官
大二班游戏名称：套圈
大三班游戏名称：民间游戏《讨小狗》
大四班游戏名称：拼图
大五班游戏名称：儿歌歌曲串串烧
大六班游戏名称：双人运球
详情见附表。
4、每个班级按照游园的时间顺序表，进行游园活动。
时间表见附表。
每班准备优美的音乐，让幼儿在优美的音乐声中，心情愉快的进餐。
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇三
为了欢庆“六一儿童节”，丰富同学们的校园生活，有效推进我校素质教育发展，为广大少年儿童提供一个自我选择、自主参与、自由展示、自乐节日的活动平台，特举办本次活动。
七彩乐园欢乐童年
6月1日下午2：10--4：10（如遇下雨时间往后推延，具休时间另行通知）
学校操场（三德组）、三一广场（三星组）、教师篮球场（三苗组）
1、总指挥：xxx
2、现场协调：xx
3、现场安保：xx
4、摄像报道：xx
5、现场调度、广播信号：xx
6、场地布置：xx
各游戏负责老师
7、活动宣传资料准备：xx
刘波（宣传资料、积分卡的制作）
8、奖品准备：xx
9、奖品发放：xx
1、14：05：广播室播放《六月里花儿香》；一至六年级在三一广场集合（不带凳子，带班旗）
2、举行升旗仪式
3、校长致词
4、举行新生入队仪式：
（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌《中国少年先锋队队歌》
（2）大队部组织委员宣读新队员名单
（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾
（4）宣誓
（5）退旗、敬礼、奏乐
5、大队辅导员主持人讲话
6、校长宣布游园活动开始，学生分班有序进入游戏场地
1、各位老师根据学校安排，提前一周做好一切准备。
2、各区主持人必须精心布置好自己的活动场地与准备好所负责项目的道具，如需采购请在5、16日之前报潘银艳老师处。
3、活动当天12：20时，场地组老师配合各区游戏主持人布置好场地及做好各项准备，并在游戏场地显眼处悬挂本游戏标志性名称、规则等。
4活动当天14：00时，师生进教室，小学部各班主任布置活动要求、纪律等，并给每名学生发分通关积分卡一张。
5、活动当天14：05时，班主任组织学生走廊列队，按规定路线有序入场。
1、1-6号游戏相对简单，场地设在教师篮球场，仅适合三苗组同学游玩，三星组、三德组原则上不得进入此区域进行游戏挑战。
2、学生必须有组织地参加各项活动，根据各区游戏规则获取积分，最终根据积分多少，到兑奖台换取相应奖品。
3、学生凭通关积分卡参与通关挑战，挑战成功者由该区主持人签名即积一分，同一项目不可重复参加，累计积3分可去领奖台兑换奖品。
九、活动纪六一儿童节游园活动方案律
1、要求学生有序排队参加游戏通关活动，插队或捣乱者，由分区主持人或安保员以1分/次为标准扣处积分。
2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并强调安全，杜绝弄虚作假。
3、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，对乱认垃圾的班级和个人，由现场安保员严格扣分到班。
4、严禁学生大声喧哗、追逐打闹；严禁学生擅自离开活动场所自行活动；严禁学生活动期间外出。
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇四
1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。
2、在活动获取知识，体验成败，总结经验，分享快乐。
3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友谊，快乐过六一。
1、 主题仪式：世界广场。
2、 低段游戏区：足球场观众席。
3、 高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。
20xx年6月1日下午2：30分
1、“你追我赶”跳大绳(高段)
2、“心心相印”(低段)
晚自习时间(19：30—20：00)，高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计，评选“最佳活动组织奖”。
1、 升国旗，出队旗。
2、 学校领导致辞。
3、 表彰“年级之星”。
4、 “年级之星”代表讲话。
5、 集体游戏颁奖
6、 游园活动开始，放礼花。
1、 活动的准备与安排
(1)、高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏项目。(队长、大队干部)
(2)、低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)
(3)、各班落实游戏负责人员并准备游戏材料，及游戏海报(简介、规则)
(4)、各班布置场地。(低段：足球场观众席;高段：学教学楼四、五楼楼下架空层)
(5)、高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。(要求：a4 游戏名称 班级 游戏规则)
2、 活动要求：
(1) 以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，易操作。
(2) 参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
(3) 各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。
(4) 每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也可以不是设计者，可采取自愿报名的志愿者)
3、 活动注意事项：
(1) 参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)
(2) 奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。
(3) 游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的游戏评奖。
要求食堂有简单的布置，有节日气氛，适合学生(由生活部具体负责)
由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。
1、 以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等)
2、 活动总结，发布校园网。(涂老师)
1、 准备横幅(大队部)
(1) 两栋教学楼：“孩子们节日快乐!”
(2) 主会场：“游戏你最红 快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。
(3) 主题仪式：“我们的乐园”
2、 游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)
3、 主会场设计布置。(学生处、艺术组)
4、 教学楼布置(年级组)
5、 召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。(大队部)
6、 召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地安排。(大队部 具体时间另通知)
7、 高段游戏宣传。(大队部 29日—31日)
8、 奖品购置和分发。(年级生活部)
9、 游戏材料准备。(各年级组、各班)
10、 摄影(电视台)
11、 海报宣传(大队部)
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇五
一、指导思想：
为了庆祝“六一”儿童节，让孩子能在自己的节日里尽情地和家长一起体验节日的快乐和促进家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，因此特制定本。
活动方案。
二、活动领导小组：
组长：黄乘芳。
副组长：杨敏 任常静 杨春蓉 李国华。
成员：覃丽 黄翠华 倪琼 代中伟 胡久成。
三、活动地点：本园操场。
四、活动时间：6月1日上午8：30——10：30。
五、活动内容：
（一）、小能手比赛。
1、小班——分类。
准备：每人三个篮子，红色、兰色雪花片若干。
活动过程：幼儿把雪花片按颜色分别装进颜色相同的两个篮子里面，看谁分得最快。
2、中班——穿衣服、穿鞋子比赛。
3、大班——穿衣服、穿鞋子、叠被子比赛。
1、活动名称：搭桥过河 组织人：黄翠华。
准备：泡沫垫。
玩法：幼儿站前，家长站后，听到口令后，三块泡沫垫轮流往前移摆，幼儿和家长必须踩泡沫垫过河，到终点为胜。
2、活动名称：抬轿取球 组织者：倪琼。
准备：皮球、呼啦圈、蓝子（2套）。
玩法：家长和幼儿同时手拿呼啦圈并站在圈内，套着呼啦圈从起跑线向球蓝跑去，幼儿拿一球按原来的线路回起点为胜。
3、活动名称：齐心协力 组织者：李国华。
准备：一个篮球，两根一米长的木棍。
玩法：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
4、活动名称：夹珠 组织者：杨敏。
准备：水桶三个，玻璃珠若干、筷子三双、盘子三个。
玩法：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。
5、活动名称：贴鼻子 组织者：覃丽。
准备：“鼻子”一个、一个娃娃头画像。
玩法：把幼儿的眼睛蒙上，从起点开始走到画像前把娃娃的鼻子贴上，位子贴正确得奖。
6、活动名称：探险家 组织者：杨春蓉。
准备：背包、眼镜、地上画很多脚印。
玩法：地上画许多脚印，每个脚印要比鞋大一些，是要左右两脚轮流走，脚印的距离不等，有近有远，脚印要画得很别扭，有的身体要扭转很大的角度，参加游戏的“探险家”身背背包，戴上眼镜，一脚一脚按脚印向前走去。走完十个以上脚印者便得奖。凡失去平衡而跌倒或踏在脚印外或扶人的现象者，均以失败者论。
（三）、冷饮店 负责人：胡久成。
准备：饮料，保温桶、纸杯。
（四）、蛋糕店 负责人：代中伟。
准备：制作各种奶油蛋糕。
六、活动要求：
1、 负责游戏的老师在5月29日前要做好各个活动项目的道具、材料的准备。
2、 每个项目要做有个招牌：既有趣童又漂亮、能引起幼儿注意力。
3、 每个活动项目要落实责任人。
4、 6月1日各位教师要互相配合，接待、指导家长来园参加活动，要有序地组织幼儿参加游园娱乐活动，使幼儿在自己的节日里快快乐乐。
七、安全保健工作：
1、 门卫要高度警惕注意出入的成人和孩子。
2、 各班教师要注意幼儿活动的安全，做好防暑、防意外事故发生。
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇六
为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导学生向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，本校根据学校情况特制定“ 六 一儿童节庆祝”活动方案。今年活动主题是欢乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六一。
活动总策划：韦x
活动指挥： 邓x 杨x
会场布置： 乔x 周x 王x
一、文艺演出
演出时间： xx年6月1日上午8：10
负责教师： 杨x 杨x
具体要求： 各班必须出二个或二个以上节目，其中之一必须是舞蹈，节目单最迟于5月28日前交到负责的二位老师处。
二、体育活动：
集体项目： 拔河比赛
活动时间： xx年5月31日上午8点至9点30
负责教师： 王x 谢x 向x
具体要求： 采取抽签三局二胜单循环淘汰赛，如遇轮空直接晋级下一轮比赛；其中每班人数基础为20人，男女各10人， 每上升一个年级增加4人，男女各2人。拔河比赛不分段取前三名。
集体项目： 接力赛
活动时间： xx年5月31日上午9点30至11点
负责教师： 乔x 潘x 穆x
具体要求： 接力赛分高低段，低段为一、二、三年级，高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。比赛人数为10 人其中男女各5人。
单项比赛： 一分钟跳绳
活动时间： xx年5月31日下午2点至2点30分
负责教师： 韦x 徐x
具体要求： 分男女高低段，低段为一、二、三年级，高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。
单项比赛： 一分钟仰卧起座
活动时间： xx年5月31日下午2点30分至3点
负责教师： 杨x 左x
具体要求： 分男女高低段，低段为一、二、三年级，高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。
单项比赛： 50米短跑
活动时间： xx年5月31日下午3点至3点30
负责教师： 杨x 穆x 陈xx 王x
具体要求： 分男女高低段，低段为一、二、三年级，高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。
单项比赛： 掷实心球
活动时间： xx年5月31日下午3点30至4点
负责教师： 秦x 杨x 王x 潘x
具体要求： 分男女高低段，低段为一、二、三年级，高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。
单项比赛： 立定跳远
活动时间： xx年5月31日下午4点至4点30分
具体要求： 分男女高低段，低段为一、二、三年级，高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。
单项比赛： 乒乓球
活动时间： xx年5月31日下午4点30至5点
负责教师： 乔x 周x
具体要求： 分男女高低段，低段为一、二、三年级，高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。
三、美术小展示
活动时间： xx年6月1日文艺演出后
负责教师： 左x 韦x 穆x
具体要求： 分高低段，低段为一、二、三年级，高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。由各班美术老师指导 学生作品参与展评，由负责老师在展评当天评选出获奖作品。
四、谜语大家猜
活动时间： xx年6月1日文艺演出后
负责教师： 杨x 陈x 周x 潘x 邓x
具体要求： 由负责老师写出100条谜语在当天竞猜并当场发奖。
五：奖状书写
负责教师： 杨x 周x 杨x
奖状及奖品发放时间： xx年6月3日课间操
六、后勤负责人：梁x 向x 张x
七、活动总摄像：谢x 杨x
八、注意事项：
1、“六·一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。
2、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。
3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。
4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节
5、安全着重做好防暑工作：提醒活动当天学生带好阳伞、阳帽，现场放一桶纯净水随时供应，学生有不适感迅速转移到阴凉地。
7、所有活动全体教师必须按时到岗，准时签到，否则按旷课处理。
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇七
一年一度的儿童节又到了，今年，学校举行了庆六一游园活动。
星期四下午1点游园活动终于开始了。我看到了很多游戏，有夹弹珠、投篮球、踩气球、抢椅子……。这些游戏我都玩过了，可我最难忘的游戏还是抢椅子。
游戏规则是可五人玩，老师一放音乐同学们就围着四个椅子转，音乐一停，同学们要坐在椅子上，没有抢先坐上椅子的人就要退出比赛，最后的两个人可获奖。
看好了游戏规则，我就去排队了，等了好半天终于轮到我了。老师一放音乐，我们就围着椅子转，我心里还想着会不会退出比赛，音乐就停了，我们大家全都坐下来了，我也抢先坐在了椅子上。有一人退出了比赛。接着，就有一个高年级的同学拿走了一把椅子，现在是四个人的竞争了。当音乐再次响起，我们又围着椅子转开了，等音乐一停，又有一位小朋友出局了，椅子自然也少了一把。当只有一把椅子的时候，我的心“扑通，扑通”地跳了起来。我发现我越来越紧张，也越来越没有自信。可当音乐又一次响起的时候，我还是勇敢地跑了起来。音乐突然一停，我发现椅子正好面向我，我一下子就坐了下去，赢了这场比赛。此时，我心里别提多高兴了！
这次庆六一游园活动真是有趣！每个小朋友都拿着自己的糖走出了校门。
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇八
“六一”期间，我校开展丰富多彩的`庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况总结如下：
提前制定各项活动方案，方案中的每项工作都有责任人和完成期限，形成人人参与、各个动手的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。
为展示每一位学生的风采，为更多同学搭建展示自我的舞台，我校在六一前夕，举行了书法、绘画、手抄报、玩转魔方等比赛，学生的各项获奖作品做成了一块块展板在校园展出，展示了学生的艺术天赋和聪明智慧；科技小制作展览、贺卡展览体现了学生丰富的想象力和创造力；各年级的讲故事、演讲、课本剧表演比赛让学生更加自信、张扬。
6月1日上午的文艺汇演和下午的游园活动将儿童节的气氛推向高潮。这次演出有老师精心指导的节目，也有学生自编自演的节目，有相声、民乐、西洋乐、也有合唱和舞蹈、还有师生同台和亲子节目，节目内容，形式多样。演出空前热烈，表演中赢得了老师、同学以及家长的一阵阵热烈的掌声。孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。下午，学校各中队都按活动方案的安排举行了庆“六一”的游园活动校园里充满了欢声笑语。
本次活动在同学们灿烂、幸福的笑容中胜利结束。
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇九
班教室、架空层及篮球场（由出节目教师根据节目决定）
1、文艺表演：学校出两个节目（合唱+少先队节目）。
2、游园活动
1）、一个教师负责一个游戏项目，教师根据游戏要求自行准备游戏所需品，如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。
2）、教师在布置场地时，必须将组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。
3）、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手辅助教师组织节目。（助手能获得礼品一份）
3、教师分工
总负责：黄诗婷
分发奖品：霍敏霞
摄影：张燕强
本班学生的组织和管理工作： 龚丽芬 梁燕清 岑银兴
项目负责人：高云涛 骆国应 梁润新 郭桂池 温秋连 罗敏惠 陈秀丽 夏爱琼 罗惠兴 钟荣举 黄顺平 骆国芬 罗伟方 周莹 卢玉平（说明：每个教师负责出节目，请以纸条形式于5月10前将节目告诉黄诗婷老师，同时说明道具准备情况。）
1、每位同学通过游戏可以获得一张“奖励劵”；
2 获奖者凭两张“奖励券”到领奖台领取1份奖品。
1、各班主任在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动，各班安排维持秩序的助手学生也要配合教师做好工作。
3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间，教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。
4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应老师询问。
赤坭镇白坭小学
二0一三年五月
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇十
下午，我们每个年级都要举行一个特别的游园活动，就是到每个班玩游戏，还有奖励。
终于到了下午。叶老师发给每人一张纸条，是游园要用的。我和好朋友一起先去玩贴鼻子的游戏。人特别多。原来贴鼻子就是在黑板上画一个人头，然后把“鼻子”贴到正确的地方，贴对了才有奖励。看着前面的人一个个都过关了，我心情很激动。轮到我的时候，我更加紧张起来。我先套上一个眼罩，转了几个圈后，随便找一个地方走去，后边传来一阵笑声，都在说“往右边，往右边走”，现在我才知道自己走错地方了，离谱的走到了电视机那边去了，我不禁一阵面红耳赤，赶紧调整方向，在老师的提醒下才贴对了“鼻子”。我拿了奖励后马上和好朋友一起到其他班级去了。过了一会儿才消除了紧张。
后来，我们到了人数最少的六班去玩。原来就是把乒乓球投到脸盆里去就行了。前面的人都过关了，轮到了我。我瞄准了以后，投了出去，球落到了地上，弹了起来，碰到上面的报纸，又掉了下来，以完美的弧线落进了脸盆里，我兴奋极了。后来我又玩了几个游戏，也拿了许多奖品，开心极了!
这次游园活动真开心呀！
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇十一
为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。
1、6月1日（星期一）上午。
2、8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。
3、8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。
4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。
各班教室、操场或庭院。
1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排）。
2、各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。
（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。
（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。
3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。
1、游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。
注：一年级1—8班为一组，9—16班为一组。
2、学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。
3、活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。
4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。
1、各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。
2、领导机构及各年级负责人。
总指挥：朱奎雄。
东校区活动总监：吴正愿西校区活动总监：陈军。
琼山中学教学点活动总监：韩仙那央校区活动总监：杨义。
一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
那央校区：
1、每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）。
2、游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。（活动前到德育处领取）。
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇十二
为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
20xx年5月31日8:30。
学校操场。
1、组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。
2、每组负责人准备好奖券。
1、做到人人参与。
2、每组负责人要保证参与的公平性及广泛性。
3、分管年级领导做好巡查工作。
4、班主任组织管理本班学生，负责班上卫生清洁。
游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着乒乓球桌子走。走至终点，球未丢就得奖(乒乓球桌竖排三张，参赛者沿桌子绕一圈)。(负责人：胡维樊、张扬，地点乒乓球场，如果天气太大或者下雨改在乒乓球室内进行)。
活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖券一张。(负责人：)地点：肋木架。
活动规则：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。(负责人：陈华嵘、唐为)地点：羽毛球场(1000米终点哪个位置)。
注：获领奖卷多的同学奖品会更多。
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇十三
六一儿童节我们学校为我们举行了一场别开生面的“快乐游戏，熔炼团队，健康生活”的`嘉年华活动。
游园嘉年华的时间到了。我的队员和我首先去玩“蚕爬行”，游戏的规则是每人把一张穿了大洞的报纸套在脖子上，然后蹲下用双手托捏住自己的身前报纸和前面队员的报纸。游戏开始了，我们和对方不分上，你追我赶，毫不相让。对方也很强，一下子超过我们，在冲刺的时候我们的队员有点累了，所以让对方以微小的距离赢了，虽然我们输了，我们已经尽自己的能力去比赛了，我们也没有什么遗憾了。
我们玩了“毛驴运瓜”的游戏。毛驴运瓜是这样玩的，一个人在前面，另一个人在后面用头顶着足球在前面的同学的身上。我和一个队员组合，，开始了，我们有些紧张，在快到终点的时候，球掉了，对方追平了，我捡起球继续前进，最后我们没失误，得了第一名。我和队员开心地击掌庆祝。
这次游戏嘉年华活动真是多姿多彩，让我懂得做什么事情都要团结，为我们的六一儿童节增添了不少的快乐!
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇十四
六一啦！六一啦！我们儿童的节日，又可以高高兴兴的玩一天啦！
我怀着高兴的心情来到操场上，等到张建斌校长宣布：“六一游园现在正式开始！”我们刚想的都跳了起来。
我和张嘉乐一起玩，我们先在我们班级的游戏上玩，我们的游戏是“投篮高手”游戏规则是：每个人有三次机会，只要在这三次机会，投进旁边的两个盆，获得一张奖卷，如果，投进中间那一个红色的桶，就获得两张奖券。
该我投了，我第一次投，投进了，数学老师给我了一张奖券，我高兴地去换东西，我在路途中，我想：我换什么东西呢？到了兑换东西的地方，我上午的时候玩一个游戏，玩赢了，老师就给我们一张奖券，可以换很多很多的零食有：甜甜的棒棒糖，可口的呀，土豆，和好喝的汽水，……真是丰富多彩、应有尽有，当时我走到引人注目的零食出，我心想：我一定要换棒棒糖、呀土豆、和汽水。我换了一个棒棒糖。
我来到五六年级的项目，我和张嘉乐玩了一个游戏叫做“盲人击鼓”……终于到我了，我让家乐帮我困上红领巾，我拿着棍子，转了五圈，开始敲了，我准确的找到盆子开始敲，敲了三下，噢耶！我又获得一张奖券。
多么有意思的六一游园啊！
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇十五
这是我们最后一次六一游园。
我们吃完饭在操场集合开幕式以后，我们便开始了快乐的游园会。
我们被领到大门岗前，在那便是我们班的区域，我们班的游戏是“套圈”瓶子有六个，有三行，两列，每列3个，分别是2米，3米，4米的距离套中4米的给三张券，套中3米的给两张券，套中2米的给一张券。说到券，券是在我们这个最重要的，它可以在零食兑换处，来兑换零食。
我首先是在我们班的游戏玩，轮到我了，我接过来了三个圈，右手拿了一个，一扔，没投中，在一扔还是没投中，就剩最后一个了，我紧张的手直打哆嗦，一扔还是没有套中。下一个就是张锳嘉了，他是我们班里最高的，也是一个玩游戏的能手，他随手一扔没套中，第二个，他还是平平常常的样子，没有做任何准备，一扔中了2米的，第三个一扔中了3米的，紧接着“哇……”赞叹声，还掺有掌声。
这次是最难忘的六一游园会。
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇十六
今天，杨老师带来了一个振奋人心的消息：“明天就是六一儿童节了，是我们同学自己的节日.明天将举行游园活动......”后面的话我都是没听进去，因为我的心早已穿越时空飞到明天去了，我仿佛看到了一张张绽开的笑脸，听到了欢乐的笑声。
我兴高采烈地回了家，一蹦一跳地上了楼，大喊：“开门——”伴随着排山倒海之势开始敲门。"咔嚓"门开了。
我迫不及待地大喊：“妈，明天是六一，有游园活动，军服，军裤，皮带全副武装。”一切准备就绪，一觉睡到了天亮。
上学路上，我想，我们班的“蹦蹦跳跳过六一”会是什么样的活动？是跳袋鼠吗？
到了学校，老师每人领到一张活动单子。每玩过一个游戏，就在单子上记下一个分数，最后累积总分就可以领奖品了！
嘿，我们班的“蹦蹦跳跳过六一”，其实就是单脚跳格子，看上去简单得很。同学们都很兴奋，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。一个同学，刚抬起腿，跳了一格，用力过猛，摔了个踉跄，招来一片笑声；一个同学，着急了，没有按照顺序跳，从“1”号格子径直跳到了“4”号格子，大家又笑了。轮到我了，该我大显身手了。我在众目睽睽之下，还是掩饰不住慌乱，漏跳了最后一个格子，引来一片叹息声，9分，离满分只差一分，也不错了，我只有自我安慰。
我自信地踏上新的征程，玩了“一鼓作气”、“掌上明珠”、“冰壶”......我这个游戏大王，不一会儿就玩完了。可细看成绩单——草草了事，成绩不咋嘀。比如说"冰壶"吧，就是一张桌子上，一颗象棋子儿在桌角。用手去拍，滑得越远，分数越高。我想，这是小菜一碟么。我用力一拍，不就十分到手了?看我的，我上场，用上大力，一拍，“呯！”“冰壶”直接砸到了墙上，反弹，超越了起点，掉到了地上。我只听到了棋子落地的刺耳之声。要说成绩吗？不说也罢。不过“一鼓作气”倒是被我轻松拿下，两个杯子，两个球，只要把两个球分别从2个有水的杯子里吹出来，就是十分。我使出九牛二虎之力，水花四溅，小球当然也乖乖地出来了。瞧瞧单子引人注目的十分！
最后，我领到了一个小本子——我的奖品。
一个同学大喊：“我的是飞行器！”
另一个喊：“我的是拼板”。
虽然很高兴，不过我的小本子和同学比起来实在寒酸，我只能自叹不如，继续提高玩游戏水平。期待着来年“六一”。
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇十七
一个夏天的下午，热浪袭人，太阳像个炽热的大火球烤着大地，只有蝉儿躲在树叶下反复唱着那刺耳又枯燥乏味的歌。
就在这酷暑的天气下，迎来了一个令小孩们激动的节日——“六一”儿童节！游园活动顺势展开来了，炎热并不能消磨我们的激情。这节日当然值得高兴，但我却非常难堪，因为每次领到的礼物都是那样少得可怜，以及——要排很久的“长龙”！
到我了。我使力压着这篮球，打算把心中的不舒服的感觉发泄出来，可后来一想，不行，一定要投中，要不然就白费了，我自信地掂掂篮球，站在三分线上，抬头一望，我被定住了。那球篮，好渺小，好远，越来越渺小，越来越远……我需要一些冰块，压镇一下，让我理智一点，投篮准一点，保佑一下……球篮又飘忽不定，叫人怎么投的中？好热好热，不理了，扔出去再说吧。我鼓足了气，把球向上推去，做了个漂亮的姿势。
我抱着失望的心情用木讷的目光看着球连板都没碰到就掉在了地上，我的心也随着篮球蹦跶了几下。我真想以泪洗面，老天真不给面子，下个学期进篮球队，简直就是“铁公鸡下蛋——没指望”。
我重抱着希望来到了旧校道。这个项目说简单不简单，说难也不难，就是蒙着眼睛打鼓。
用红领巾蒙着眼睛，再转上几个圈，就可以出发了。就像无头苍蝇，拿着棍子，左敲敲，右敲敲，也许同学们出于好心，给给什么也看不见的同学指路。这个容易了，找个可靠的同学帮自己一把就过了。
我托了一个同学，他会帮我的。我蒙上了眼睛，立刻陷入了一片黑暗。我有点恐慌，但一想到海伦凯勒这个人物，我便不害怕了。我仔细地听着他们的指示向左向右。我小心翼翼﹑蹑手蹑脚地一步一步地走，像是在探路。有一种似本能的反应，在不明情况下，会感觉不安，我会撞到什么。我小步小步地移动着，仿佛是一个木偶，被人摆布着。
“ok，敲！”我定住了，握着手中的棍子，大力地挥了下去，迸出的是清脆地“砰“的一声。
迫不及待的我纂着奖劵往兑奖处跑去。突然一定，好像忘了什么，哎呀，太急了，手里的袋子去哪啦？我赶紧回去一把手就把袋子给收回，又“飞毛腿“地跑回原地。一到那，我的下巴都碰地下啦：兑奖处门口挤满了人，而且又是一条长龙，从操场的一端到另一端。
我耐心的等着。到我了的时候，我便欣喜若狂地跑进去，但礼品已所剩无几，很令人扫兴，只有那些不吸引人的零食。我责怪自己为什么怎么晚来，只好随便挑了。
我来到了一个“青蛙跳水”的项目，这个游戏还算简单，就是有点紧张。我把小小的乒乓球往前这么一丢，就中了，手感很好。接下来又中了，一张奖劵就拿到了。我赶紧又跑到兑奖处去兑奖，这次还好，只是一条“小蛇”，等了不大一会儿我就拿到了奖品。
……。
嘴馋的我吃着满嘴的可口的食品，与同学一起分享自己的“战利品”，大家都非常开心。
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇十八
太棒啦，今天是我们的节日，我们都蹦蹦跳跳的提着袋子去六一游园玩耍。
我和张浩帅一起玩。我们在玩我们班的游戏时，老师一人给了一张奖券。在我们想玩儿别的游戏时，王士豪就自己白给了我们一张，我和张浩帅高兴极了，就跑去换了一瓶饮料，我放进袋子里，继续跑去玩别的游戏。
张浩帅听说在老师面前捡垃圾并且扔进垃圾桶里可以送一张奖券。张浩帅高兴极了，于是就捡了一把垃圾在老师面前扔进了垃圾桶里。咦，怎么没有成功？张浩帅又捡起垃圾来。第二次，张浩帅使劲往老师面前扔，好让老师看到，他是多么渴望可以再次得到一张奖券啊！耶，这次成功了，张浩帅就把奖券递给了我，还一边说：“走，我们去换吃的！”我和张浩帅努力奔向我们四年级换零食的地方去。太棒了又有吃的啦！
我们转悠了一会儿，张浩帅突然想玩保龄球，于是我看了看规则。哇，一次要投倒6个呢！我马上通知张浩帅，他就有跟着我去玩别的游戏了。我们姐弟俩实在不知道要玩儿什么游戏了，张浩帅就只能在跑去玩保龄球了。我在旁边歇着，一看，呀，张浩帅呢，他跑到那里去了？我很无助，正巧那个时候，王子乐走了过来，对我说：“我们班的游戏可以玩第二次了！”我开心的跑了过去，也许，我在的几票之后，张浩帅就可以开心点儿了吧！到了那里，我等了好长时间，正好到我了，于是我就小心翼翼投，决定珍惜每一次机会。哇，一个意想不到的事情竟然发生了，我第一次就投进了桶里，旁边的同学们都惊讶的喊了起来，太棒了，我获得了两张奖券！张浩帅走了过来，啊，终于找到他了，我们两个就开心的一人换了一带辣条！
接下来，我们什么都没有得到，只是在来回的奔跑……。
啊，六一游园，为什么你就这样走过，哎，只能在等365天了，真是可惜啊！
六一儿童节游园活动（精选19篇）篇十九
今年六一节上午，我们学校举行了“六一”游园活动。
与其说是游园，不如说是一场残酷的用糖果做奖品的文武大比拼。
我首先来到二年级属于文类的赛场——猜谜语。谜面有简单也有难的，我居然只猜中一个谜语，因此就只获得了一个糖果。
紧接着，我来到属于武类的三年级赛场——插筷子。游戏规则是这样的：将筷子举到一定高度，然后放手，让手中的筷子落在地上的空油瓶里，插进去一根得一颗糖果，每人共有5次机会。我插了5次，只进去一根筷子，因此，我也只获得了一个糖果。
四年级赛场是绕口令。我排了好一会儿队才轮到我。我乘排队时反复练习，心想，这下理所当然能得大奖。不料，轮到我的时候，老师居然换了一个全新的绕口令。虽然我的普通话比别人好一些，但最终我也还只得了一粒糖果。
六年级赛场的项目格外简单，将三个乒乓球投入一个大垃圾桶内，但我好像力不从心，也只投中了一个，也获得了一个糖果。
五年级最为特殊，文武双全。首先是成语接龙通门关。我一口气接了八个，按每个词语2颗糖果，共获得了十六个糖果。然后是射飞镖。射中一到四个得一个糖，射中五个得两个糖。射中靶心一次得两个。我射中了五个，得了两颗糖。
我在自己班的赛场上共获得十八颗糖，加上其他赛场上得到的4颗，总共获得22颗。与我们班上获得最多的郑敏捷相比，我落后了3颗，屈居第二。虽然成绩不算差，但与得了二十一颗糖的第三名的方淑颖相比，仅多了1颗。因此，我还需加油，争取下一次有这样机会能得到第一。
这场文武大比拼真激烈！