校园水果节（实用17篇）

优秀的作文需要有独特的创意和鲜明的个性，只有与众不同才能引起关注和赞赏。为了更好地展示优秀作文的特点，小编为大家整理了一些典型范文，一起来欣赏吧。

校园水果节（实用17篇）篇一

星期二下午，我们开展了好玩又好吃的“水果拼拼乐”活动。

活动一开始，大家纷纷拿出了各自从家里带来的水果，有香蕉，苹果，橘子，草莓，桂圆等等，而最让我垂涎三尺的则是我同学柳翊桌上的火龙果，它浑身红似火，披着好像龙鳞一样的叶片，看起来就很好吃！

开始切水果了，正当大家都忙着剥各自水果的时候！只听“咔嚓”一声，耳边还传来了一阵惊呼：“哎呀，太了不起了！”强烈的好奇心让我第一时间就赶到了“现场”。原来，是刘育硕用赤手空拳砸开了一个大西瓜，难怪引起如此轰动，他可真是我们班的“武林高手”啊！

接着开始拼水果了，我细心地用橘子做沙滩，香蕉做树干，然而香蕉片却很难放在一起，不是这片掉下来，就是那片滑下来。这时，我灵光一闪，拿起牙签把它们一片片穿在了一起，不一会儿，一副风景优美的沙滩画大功告成，我高兴极了！

终于等到吃水果的时间了，我们一起津津有味的吃到了各式各样的水果拼拼乐：苹果螃蟹、水果蛋糕、樱桃花园……整个教室里充满了欢乐的气息。

通过这次活动，我还明白了一个道理：只要肯做肯想，无论遇到什么困难，都是可以解决的。

校园水果节（实用17篇）篇二

我最喜欢吃水果。我喜欢吃的有：红红的大苹果，紫晶晶的葡萄，椭圆的西瓜，“红”遍世界的火龙果……可是，我最喜欢那嫩嫩的香蕉了。

香蕉穿着嫩黄色的外衣，摸上去就像摸在那舒适、顺滑的棉纸上一样。头上的根就像一条小辫子梳在头上，特别像一弯黄色的明月似的。

一根香蕉不算什么，但如果有一把香蕉连起来的话，可能引目多了！

闻到香蕉的那诱人的香气，我不经把“小船”给搬开了，香蕉的清香气顿时抢占在我的脑海中和鼻子里。嗯，软绵绵的`，甜津津的，仿佛来到一个食物的世界。摔在软绵绵的棉花糖上，吃着甜津津的香蕉，这真是一个神仙般的日子呀！

香蕉皮，你们别看它平时柔软可“亲”，其实他也有“调皮”的一面，如果你吃完香蕉后，将它随手一扔，那就惨了，如果踩到了它，那它就会带着你一起去“兜风”了，搞不好还要和地面来个亲密接触！

我喜欢香蕉，要是能天天吃到它，我就心满意足了。

校园水果节（实用17篇）篇三

我的家乡位于风景秀丽的石漫滩水库西岸。这里盛产的水果有：樱桃、西瓜、桃子、葡萄、鸭梨、石榴......

每到春末夏初的麦黄时节，满树的樱桃就成熟了。红红的樱桃像一个个绽开的笑脸，可爱极了。有的樱桃被叶子挡着，好像在给孩子捉迷藏呢。摘一个晶莹透亮的红樱桃放在嘴里，酸酸甜甜的，让人吃了还想吃。酸甜可口的红草莓也是这时候成熟的。

夏季，正是西瓜、桃子、鸭梨、葡萄成熟的季节。家乡的西瓜又大又圆，经常穿着带有条纹的绿衣裳，像个胖娃娃。西瓜味道甜美，汁水很多。当你口渴难耐时，吃一个甜甜的西瓜，一定会会从嘴里甜到心里。

桃子呈心形，味道很甜。鸭梨也是甜的。成熟的葡萄像一串串晶莹的玛瑙，吃着又酸又甜，让人百吃不厌。

秋季正是石榴成熟的季节。一个个调皮的石榴高兴的咧开嘴唇，露出又红又白的牙齿。吃着又酸又甜的石榴，心里就好像是石榴乐开了花。

你喜欢吃这些水果吗？如果喜欢，就请来我的家乡作客。我保准让你一饱口福。

校园水果节（实用17篇）篇四

一、销售：

成立大客户销售部和零售连锁部。

单店推广：(1)开业之初在水果店辐射范围内的居住小区发放宣传工作单吸引小区居民。(2)推出积分卡活动，吸引社区居民前来消费。并可以推出购买一定数量水果送榨汁机等活动。这样反过来可以带动居民变吃水果为喝水果，增加水果的消费量。

加盟事业部的推广：(1)参加一些连锁加盟的行业展览，把店面直接布置到展会上去，并在水果上（如：橙子）上印上企业的联系方法，发放给参观人群。这样既有新意，也更能吸引别人的关注。(2)在一些创业报纸或杂志上用文章介绍加盟事业和水果行业的前景，吸引加盟(3)设立网站，介绍公司，吸引加盟。(4)召开推广会，邀请一些水果摊的老板参加，介绍我们公司的加盟和给其配送的政策和优惠条件。

二、水果的推广：配合健康日，和一些健康机构及水果行业协会联合，展开些街头的健康讲座和咨询，推广水果对健康的知识。

产品、市场、利润分析。

一产品定位：连锁店的开设在目标人群为3000户人家的社区。

消费水果50元以上的家庭占10%。按消费65元计算，消费金额为19500元。

消费水果50元以下的家庭占10%。按消费35元计算，消费金额为10500元。

社区人群月消费水果总额：22.4万元。

以水果店占社区水果消费35%计算，月销售额为：8.94万元。

（2）社区水果店的开设，会大大方便老年人的水果购买以及一些工作繁忙人士的水果消费，相信这一快可以增加15%。又根据调查，80年代以来，我国水果消费结构出现了一些变化。在食品消费结构中，随着主食消费比重的缓慢下降和副食品消费中的比重也在逐步上升。这种趋热可从水果占整个城乡集市贸易比重变化以及水果消费支出占居民食品消费比重变化得到证明。预计今后几年，随着消费结构进一步趋于合理化，水果消费在我国整个食物消费中的比重将呈现稳中略升的趋势。这部分也可以带来一定的增长。这么计算，水果店的月营业额预计可以达到8。94万元万元。

校园水果节（实用17篇）篇五

集市水果摊：水果摊主要以各种人力或机动车为销售工具，机动性比较强，一般在居民区出入的主要路段贩卖，定点贩卖和流动贩卖是主要销售方式。

大型超市：超市的销售方式可谓灵活多样，在大型的卖场里，讲究商品的卖相和丰富的种类搭配。他们把卖场分为多个区域，把不同价格不同档次的水果分开陈列，并且设立折扣区或特价区，明码标价和每天的时段特价等方式也是吸引消费者的重要因素。统一称重、统一结算、统一形象、诚信服务等都是超市的重要营销策略。

校园水果节（实用17篇）篇六

舅妈家的楼上种了许多百香果。果子成熟了，舅妈约我和姐姐、弟弟去采果。

我们看到了很多红色百香果，我们分工，舅妈和姐姐找哪里有成熟的百香果，看到了再来叫我们来摘，弟弟在地上捡，我摘上面的。

过了不一会儿，我们摘了满满一篮子百香果，我拿起一个百香果把它掰开，果子掰开前又大又红，掰开后中间是一小颗一小颗的黄色果肉中间挟着一小颗像米粒般的黑子，味道非常美，吃下去又酸又甜。

我吃着吃着看到了一颗小小颗没成熟的百香果，绿绿油油的，看到那颗百香果就想到了甜甜的葡萄，可惜这种果子还不能吃。

吃过百香果的人都说味道有点像西瓜、又像梨、也像哈密瓜、有时味道又像芭乐，所以人们叫它百香果。

我感到用自己的劳动换来的果实是最好吃的。

校园水果节（实用17篇）篇七

“以果会友，果然有情”

大班亲子半日活动-------之“我的拼盘我做主”

【开场破冰静场】。

《什么是爸爸，什么是妈妈》。

世上有一半人要当爸爸，

别看他今天还是娃娃。

当上爸爸的人，

不一定会当爸爸，

没当上爸爸的孩子，

却知道什么是好爸爸。

世上有一半人要当妈妈，

别看他今天还是娃娃。

当上妈妈的人，

不一定会当妈妈，

没当上妈妈的孩子，

却知道什么是好妈妈。

【演讲主体】。

各位家长们、各位小朋友们：

大家上午好!【注意要情绪要饱满】。

其次，我代表家长们，感谢各位孩子们，感谢你们带给我们开心与欢乐，家长们，现在，请抱一抱你的孩子，和我一起对宝宝说：我爱你，小宝贝。

最后，我代表育才幼儿园以及全体教职员工，感谢各位准时参加活动，恭喜各位，能懂得珍惜，珍惜与孩子共同分享童年的时光，恭喜各位能懂得理解，理解孩子的喜怒哀乐都是他们童年的成长。恭喜各位能够明白，明白虽然当父母不要上岗证，但是一个合格家长是需要合格证，这就需要我们一起去了解孩子。对于你们的到来，孩子们，我们一起再次用最热烈的掌声表示欢迎。

为了让大家度过一个难忘亲子半日活动会，我们特开展“以果会友，果然有情”

参加活动的家长和孩子根据自带的水果，加上自己的设计理念，在规定的时间内完成现场创作;活动结束后，评分标准(建议提前下发给家长)，我们将评选出各个奖项若干名。

活动中要注意几点要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放进袋子里。

我已经看到宝贝们期待的眼神了，现在，我宣布：育才幼儿园班“以果会友，果聚良友;以果聚情，果然有情”之亲子水果拼盘活动，现-在-开-始!(喜庆音乐开始)。

【中间介绍】：

水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。无论是国宴，还是家庭喜庆宴席，都能显示出其艺术的生命力和感染力，使人们在得到物质享受的同时，也能得到艺术享受。

水果含有丰富的营养，而且绿色健康。各种水果都有其独特的外貌、气味及口感.，在活动过程中，不仅能给宝贝们带来了欢乐，而且激发了宝贝们的创造力，更会让他们了解到相互合作的重要性。

【评比环节】。

但家长不能投自已的参赛作品。

荣获“以果会友，果然有情“最佳色彩奖是。

荣获“以果会友，果然有情“三等奖的家庭是。

荣获“以果会友，果然有情“二等奖的家庭是。

荣获“以果会友，果然有情“一等奖的家庭是。

让我们共同记住这收获时刻，留影纪念，掌声祝贺他们。

【结束语】：

今天，乐曲悠扬，我们用创意的水果描绘成长。今天，心情荡漾，我们用灵巧的双手雕铸辉煌。

最后让我们一起举起我们的作品，一起欢庆，共同祝福我们的民族日益强大!祝福我们的祖国繁荣富强!祝福我们的孩子步步高升!祝福我们的家庭幸福美满!祝福我们的未来星光灿烂!

此次水果拼盘活动到此结束，期待各位下次活动到来。下面，有请家长和宝贝们一起与我们的劳动成果合个影吧!

【评比标准】。

卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。

创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。

整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。

色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。

经济：看是否浪费了较多的水果。

速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。

文档为doc格式。

校园水果节（实用17篇）篇八

嗨，大家好！我是号称“果中之王”的猕猴桃，我原产于中国，因为我成熟时身上有着和桃子一样密密麻麻的小毛，许多的猕猴特别地喜欢吃我，树上常常爬满了猕猴，所以人们把我叫做了猕猴桃，哈哈，好听吧。

在一次偶然，我跟着出海经商的商人来到了西班牙，当地人没看到过如此怪异的水果，而且十分的好吃，就把我称为了“奇异果”，这呢是我的外国名。

我的味道酸甜可口，身体分为里外三层，外层是土黄色的，长满小毛，不可以吃；中间是绿色的，它含有大量的维生素c和人类日常生活中必须补充的各种矿物质，味道有点酸；里面是黄色的，是我身体里最甜的部分。吃我可以生津饥渴、降火解毒。

种植我十分简单，只要有充足的水分、肥料、适当的阳光和适宜我生长的气候环境，在几个月后，我们就挂满了枝头等着你们来采摘。

我不娇贵，不像水蜜桃、草莓和杨梅那样一碰就坏，不能让远方的人们品尝到它们的美味。只要你愿意带我天涯海角的走，十天半月准不会烂。

这就是我——猕猴桃，你会喜欢我吗？

校园水果节（实用17篇）篇九

（1）目标为3000户居民的社区。消费水果80元以上的家庭占80%。消费金额为19。2万元。消费水果50元以上的家庭占10%。按消费65元计算，消费金额为19500元。消费水果50元以下的家庭占10%。按消费35元计算，消费金额为10500元。社区人群月消费水果总额：22。4万元。以水果店占社区水果消费35%计算，月销售额为：8.94万元。(2)社区水果店的开设，会大大方便老年人的水果购买以及一些工作繁忙人士的水果消费，相信这一快可以增加15%。又根据调查，80年代以来，我国水果消费结构出现了一些变化。在食品消费结构中，随着主食消费比重的缓慢下降和副食品消费中的比重也在逐步上升。这种趋热可从水果占整个城乡集市贸易比重变化以及水果消费支出占居民食品消费比重变化得到证明。预计今后几年，随着消费结构进一步趋于合理化，水果消费在我国整个食物消费中的比重将呈现稳中略升的趋势。这部分也可以带来一定的增长。这么计算，水果店的月营业额预计可以达到8.94万元万元。

校园水果节（实用17篇）篇十

瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里。

烟台梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。

那鸭梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水顺着下巴直流。

鸭梨的皮非常薄，薄得有时一碰就破；个大，大得叫你吃惊；汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。

中秋时节，蜜桃成熟了，努着红扑扑的嘴巴，再配上一身小绒毛，显得那么好看，那么可爱，像含羞的姑娘一样，低垂着头，涨红了脸。

那株碗口粗的桃树，长得枝繁叶茂，一个个的小毛桃，活像算盘珠子。

石榴的外表像一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐，一层接着一层。

生长在剑叶心中的菠萝，从院子里的绿叶丛中好奇地探着头，张望着，窥探着来往的旅客。

这红鲜鲜、圆鼓鼓的荔枝，瓤肉饱满、晶莹，雪白如糯米汤圆。

满树结的荔枝密密麻麻的，像是夜晚天空中数不清的星星。

一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。

他采下了一大串紫水晶球似的葡萄，一颗颗饱满得甜汁都快流溢出来了。

这葡萄别说吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，准要甜几天哩！

校园水果节（实用17篇）篇十一

在一个万里无云的晴天，爱莎姑娘家中正热闹着呢！各种水果都自高自大、胸有成竹地站在爱莎的桌子上，正在炫耀自己。让我们也一起去凑凑热闹吧！无花果先清清嗓子说：“你们看我是一位名副其实的少女。

看，我外面呀还蒙着一层美丽的面纱，好似一位害羞、胆小的女孩。把面纱轻轻撩开，里面就会出现一个圆圆润润滑溜溜真实的我。我的颜色黄中带绿，咬一口香香甜甜，非常可口，好吃极了！”

这下白枣听不过了，骄傲地说：“我才是最好吃的！我头小身体大，特别强壮。我外表皮是绿色带些土黄，斑斑点点，咬一口的话，非常脆，酸酸甜甜，虽说干了一点，但很受人们欢迎哦！”

这时莲蓬头跑来看热闹了，它双手叉腰，温柔地说：“我呀！可是水果中最和蔼的妈妈，我有许许多多的小宝宝，它们好似天上的星星，眼儿一眨一眨，无比可爱，在一起又像一个洗澡用的莲蓬头。每个人看到我都直流口水呢！”

爱莎看到了，高兴得笑了笑，她把每个水果都尝一下，说：

“可爱的水果们，你们个个都是冠军，我全都爱吃！”水果们特别快乐，跳起了芭蕾舞，沉浸在喜悦之中！

校园水果节（实用17篇）篇十二

随着人们生活水平的提高，越来越注重营养均衡，水果的营养价值也越来越受到重视，人们对优质水果的需求越来越大，水果行业的发展趋势大好。但是，水果的电商之路才刚刚起步，据统计，全国仅有40多个水果站，仅有5家位于农业网站的百强之列。江西农业大学位于江西南昌经济技术开发区，地理位置较偏僻，周边有江西农大生态园。现江西农业大学总共有6家水果店，其中后街2家，商业街2家，校内三号门附近2家，且前街有多家水果摊。农大校园水果店位于江西农业大学校内三号门附近，现主要客户群为农大学生，由于价格便宜、种类多样有一定的客户群。但是其水果没有后街水果更新快，水果新鲜程度不及后街水果，地处农大北区，距南区生活区较远，便捷程度不及商业街水果店，更有农大微果铺等网络微店的冲击，销售量有一定的下降，故营销策划是十分有必要的`。

通过网络营销的手段，与外卖平台及生态园等的合作，送货上

门的方式，将校园水果店的销售额增长100%，并拓展其客户群。

1、利用微信平台网络平台，网上接订单，送货上门，将客户群扩大大农大教职工及农大附近居民。

2、在微信平台上推出水果简餐概念，突出其减肥健康的特点。

3、微店初期阶段，通过扫二维码发优惠券等方式宣传。在南区

门口，扫二维码，抽奖送水果简餐。

4、与外卖平台合作，购买外卖加两元可获得水果组合（一个苹果和一个橘子或其他应季水果），以此增加销售量。

5、与农大生态园合作，从生态园购买应季水果，保证水果的新鲜程度。

6、采取积分卡的方式，达到一定的额度给予一定的优惠，培养长期客户。

1、印刷优惠券及宣传单

2、准备水果简餐

1、南区摆点需要借两张桌子及准备好抽奖箱

2、抽奖活动需要校园水果店提供水果简餐

1、创建微店，拍摄照片，装饰微店。

2、设计印刷宣传单，内含微店形式介绍、优惠券及二维码等。

3、在南区门口摆点，发放宣传单，及扫二维码抽奖送水果简餐的活动。

4、与饿了么等外卖平台商谈合作，订外卖时可选择加两元送水果套餐的活动。

5、与农大生态园商谈合作，提供新鲜水果。

1、微店及宣传单的设计要美观大方

2、与外卖平台及生态园的洽谈要提前准备好资料，有理有据。

校园水果节（实用17篇）篇十三

校园水果节（实用17篇）篇十四

校园水果店的建立：在校学生达到20xx名的学院建立水果店。

中国的水果市场巨大，与国外人均年消费水果相比，国内人均消费才刚到其一半。通过对大多在校生的调查，80%的在校生每月消费水果的金额在30元以上。15%的在校生消费水果在20—30元之间。只有5%的在校生消费水果在20元以下。

1、行业的需要：学校周围没有比较正规的水果店。

2、创业者的需要：资本投入小。

3、新颖的销售方式：开放式的自选。

4、多样的服务项目：提供清洗，提供组合包装，及在店内介绍各种水果的特征和适合食用的人群，引导健康消费。

5、水果的购买状况和消费者的心理：时间忙，没有多余的时间用来购买水果。超市因为以食品为主，所以不会购买很多的水果。

6、庞大的市场：大学生作为社会中最特殊的消费群体，具有广泛的代表性，他们有着巨大的消费需求，但同时他们又未获得经济上的独立，消费观念的超前和消费能力的不足使他们的消费受到了很大的制约。故经济又健康的水果成为了大学生休闲食品的最佳选择。

购买水果的场所一般为：超市、农贸市场、其它（游商和街头水果摊）。我们学校附近没有比较正规的水果店，下雨天出去买水果不方便。在学校开设水果店，可以让消费者购买水果更方便，增加水果的消费量。

2．给顾客全新的、放心、保证质量和便宜的放心消费地点。更多的顾客选择去超市购买水果，除了是在购买其他商品的时候见到有水果销售，顺便购买外，剩下的最大原因就是超市的水果不管是从产品外观、产品质量、分量上都可以让消费者很放心。并且开放的自选方式可以让顾客有更多的挑选余地。对于我们的水果店，我们可以每天进货保证水果的新鲜，价格便宜，完全可以给予顾客以上心理的满足。

3．独特的引导消费。现在的人购买水果，完全是凭借自己的口味和喜好来选择水果消费，而忽视了水果本身的特性和适合食用的人群。通过对众多的消费者的调查，发现很少有人了解水果。这就说明大家都是在盲目的消费水果。作为一个水果零售商、我们的责任就是要教会大家如何合理的消费、食用水果。在这方面，我会在店面张贴每种水果特性的海报及适合食用的人群，和好坏等级的鉴别方法，引导大家健康的消费。

4．提供多种多样的服务来针对不同的消费群。水果消费者一般会分为自己食用和送礼2种。针对送礼人群的心理及包装需要，我们会进行一些包装，有偿提供给消费者。也就是说，顾客可以随意组合、购买水果。购买完后如果需要包装，只需要交纳一定的包装费，就可以得到店内的包装，并可以得到贺卡一张。这样，既让消费者明白消费，免去了在游商或其他商家处购买的昂贵礼品装水果，又可以保证质量。针对消费者的需求，顾客在购买完水果后，可以自助的免费使用水源清洗水果。

1、超市：

一般超市都是以以生活用品，零食为主，对于水果，一般都很少，而我们学校周围超市没有卖水果的。

我们的优势：

围所没有的。

2、农贸市场：

一般是以露天的形式出现。由于摊位租金便宜，所以其价格可能会有点优势。但其购物环境、产品服务都没有，顾客也没有什么挑选余地，并且在质量和份量上都不很牢靠。

我们的优势：

一般人们去农贸市场都是去买些日常食用的粮食和蔬菜，所以在购买了大量的其它产品后，一般不会在购买很多水果，因为购买东西太多和太重都会对其行动形成不便。而我们的水果店开在学校里，这样方便了在校学生购买水果。相信谁也不愿意走10多分钟去买个西瓜在抱回家，大家购买这类水果更愿意在离家较进的地点购买，而且我们提供冰水果，夏天比较凉爽。

3、游商小贩：

其特点是流动行强，能把水果车推到学校，由于没有租金成本，所以其价格可能会更低。其缺点是游商小贩所售水果经常有缺斤少两、以次充好的现象。

我们的优势：

我们保证不会缺斤少两，诚信经营。

（一）、如何降低成本：

1、采购成本：采购成本和销售量有直接的联系。但创业开始我们不会有太大的销售量，如何降低采购成本呢？其实我们只要找到合适的合作伙伴，相信这个问题就迎刃而解了。创业开始，我们会与水果批发商合作。

2、运营成本：这直接关系到产品的销售价格。我们除了店租便宜外，会降低水果的价格。

（二）、如何吸引消费者的关注：

开业初期，可以通过发放宣传单还有一些优惠的海报发放给在校学生。并可以推出购买一定数量推出优惠活动。这样可以增加水果的消费量。

（三）、如何让消费者选择我们提供的商品：

1.良好的形象

2.良好购物环境

3.有竞争力的价格

4.多重的促销活动

5.多种多样的便利服务措施。

（四）、损耗问题：

水果的损耗是最难控制的。因为其关连到产品的采购、仓储、运输等各个环节。并且水果是不太容易量化的产品，只能按金来计算其价格，而没有单个产品的单价。所以控制起来要比其它商品有点难度。在这方面，降低这一层面的风险。

（五）、气候条件：

气候条件是决定水果价格的主要因素，好在现在可以从某些机构了解到明年的气候预测，这也可以根据气候条件来判断水果的收购价格。

（一）、销售：

1．单店推广：

（1）开业之初在水果店周围发放宣传工作单吸引顾客。

（2）推出优惠活动，吸引在校生前来消费。并可以推出购买一定数量优惠的活动。这样可以增加水果的消费量。

2．水果的推广：

每天介绍水果的特性，推广水果对健康的知识。

（二）、产品、市场、利润分析

1．产品定位：

水果店的开设在目标人群为20xx名在校生的学院。

2．利润分析：

（1）目标为20xx名在校生的学院。80%的在校生每月消费水果的金额在30元以上。15%的在校生消费水果在20—30元之间。只有5%的在校生消费水果在20元以下。

（2）水果店的开设，会大大方便在校生的水果购买以及一些工作繁忙的老师的水果消费，相信水果消费市场的巨大。

校园水果节（实用17篇）篇十五

有一个晚上，我做了一个美妙的梦，梦境中我来到了一所水果学校。

我一起床，一股浓浓的果香冲进我的鼻孔里。我顺着果香到了学校，啊!学校来了一个大变身，但“南小”两个字还是清清楚楚，但是是椰子壳做的。我进入学校，学校成了果园，两旁种着各种果树，地面是菠萝地和西瓜地，我很想摘几个，可是又不敢，缩回了手，又看见一个西瓜皮做成的牌子，上面用菠萝蜜干拼成了“欢迎品尝”几了大字，我高兴极了，高高兴兴的摘了几个水果回教室了。回到教室，摸摸墙，感觉不一样，仔细一看，啊!原来只是桃树拼成的“逸夫楼”，一股股桃香刺激着我的鼻子。哈!灯变成了葡萄做的，一开灯，紫色的`灯光照射下来，这使我们更看清楚黑板了。课桌和椅子也变了，不再是木头做，而是坚硬的椰子壳做的，做下去不是凹凸不平的(椰子是圆的)，而是平平的，外边的毛扒了，滑滑的，坐上去好好舒服。而黑板则是西瓜籽拼成的，粉笔是香蕉做的。

下课了，老师带我们去摘水果，严厉的老师突然变得如此情切，摘不到的水果老师抱我们去摘，可是上课铃无情的响起。万万没想到，这节课是摘水果课，老师一人发给一个大篮子，我开心极了，我摘了桃子、香蕉、苹果、李子、猕猴桃、椰子、西瓜、哈密瓜、菠萝蜜、菠萝……我一边摘一边计划着怎么分这些水果，“西瓜给爸爸妈妈去火，椰子给哥哥减轻压力，李子给爱吃酸的妹妹……”真不想结束这节课。

音乐课，杨老师教我们唱新歌，把我们的校歌“我们的家园”改成了“我们的果园”，这首歌我们很快学会了，教室了回荡着优美的歌声：“美味的水果，你装饰着我们的校园，可爱的水果，你默默的奉献”

“梦梦，起床了，”虽然是星期六，可是还是被老爸叫醒了，我做着作业，还在回想着梦中的水果学校。

校园水果节（实用17篇）篇十六

又是一年一度的水果节，不过今年的水果节可不一般，除了和运动会结合在一起，我们全班都要表演节目，是全班哦！

一大早，阳光明媚。虽然气温有点低，但大家热情高涨，一点都感觉不到冷。早自习结束后，我们在老师的带领下，有序地排着队来到了后操场，按班级坐好了。

等铃声一响，水果节就正式开始了。不一会儿，精彩的节目表演登场了。最先出场的是一（1）班的小朋友。你看，他们穿着可爱的柠檬水果服，跳着最萌的舞蹈，真是萌化了我们的心。

不过，最让我回味无穷的就是下午亲子运动会中的“两人三足”和“袋鼠跳”了。

我和妈妈参加的是“两人三足”，剧透一下，这个项目我们班还得了第二名哩！比赛开始了，整个操场都沸腾了起来。我和妈妈用红领巾绑住腿，然后说着：“一二、一二”地跑起来。我和妈妈默契十足，顺利完成了挑战。

最有趣的就数“袋鼠跳”了，我想这可是最好玩的事了。配合好的勉强过关，配合不好的就人仰马翻，摔个狗啃泥，这个把我们笑得前仰后合。

这个不一般水果节运动会就在欢声笑语中结束了。结束了？！别急，明天还有一天哦。哈哈，明天继续挑战！

校园水果节（实用17篇）篇十七

纵使学校有着两大饭堂，若干个小卖部和一个中型超市，但在水果市场行业依然十分空白，学生追求健康的消费，有时为购买水果，要走到校外相当远的地方购买。因此，我们打算在学校内开立一间水果店，主营产品是各类新鲜的水果、果汁、果酸。我们致力于为学生提供超值新鲜的水果产品，并宣传相应的水果知识，提高学生们的生活质量。

水果，这种大众消费品已逐渐转变为生活必需品，是大众消费的一个重要组成部分。随着我们学校的不断发展与完善，使我们学校的在校生形成了一定的规模，现在大概有一万多人。如此大的校园必然带来巨大的水果需求，经我们的调查结果显示很多同学在家都有经常吃水果的习惯，他们在校同样对这方面具有强烈的需求，只不过，要到外面买，需要花费太多的时间了。再说现在人们也越来越注重身体的健康了,经常也会买一些水果来补充一下营养,特别是女孩子有些人可以把它当饭吃。水果店，进入门坎低，很小的投入就可以开业，所以从理论上讲，开设水果店的基本条件已经具备 。

校内水果店的开设，会大大方便同学们的水果购买以及一些工作繁忙的老师的水果消费。又根据调查，在食品消费结构中，随着主食消费比重的缓慢下降和副食品消费中的比重也在逐步上升。这种趋势可从水果占整个城乡集市贸易比重变化以及水果消费支出占居民食品消费比重变化得到证明。水果，这种大众消费品已逐渐转变为生活必需品，是大众消费的一个重要组成部分。宏观环境有利于校内水果店的开设。

（一）a、机会：由于学校在这个行业尚属于空白，这为我们在校园的初步

提供产品品种有限，往往是几种比较常见的市场货物，而且存货量也不够大，根本不能满足这个未成形市场的需求。也没有专门的针对性，难以拓宽发展的范围和形成强大的市场规模。它的市场定位并不是专门为了学生消费者群体而开，缺乏针对学生消费者群体而开设有针对性的专业服务。当然我们无法否认市场存在着潜在的竞争者，这需要我们努力去完善自己的营销策略，制定公道的价格，构建更好的服务体系。

b、威胁：来自中国各地的大学生对不同水果的需求不同，这一需求

在时刻变化着，很难把握；新店如雨后春笋般涌现，市场竞争更加激烈；果汁、零食等新型可口营养商品的层出不穷不断冲击着对水果需要量的购买；大学城的快速发展导致房租的不断提升，这提高了成本，压缩了利润，促使水果点有涨价的趋势。

（二）a、优势：

地理优势:水果店开办在校内，接近消费市场，方便学生购买，价格公道，学生会优先考虑，这是我们的一大优势。

经济优势:节省时间，方便购买，价格便宜，健康消费，服务态度良好，这是本店开店的价值所在。

营销优势：我们的主要市场对象是就读于武昌工学院的大学生，因为学校附近除了学生以外的人口并不占多数，所以其他的居民并不属于我们的主要顾客对象。因为对象的专一性，我们可以详细分析学生群体的情况。专门为这个学生群体群体制定营销方案，更加有针对性，使方案更加可行。

b、劣势

水果属易腐烂商品，本店水果的更新速度不够快，水果的新鲜程度不够高； 由于本店提供的水果种类繁多，很容易造成店面拥挤，加上当前布局并不十分合理，这一点便更加突出；缺乏必要的用来介绍相关水果营养知识的标签、海报等； 从未开展过除降价外的促销活动，没有意识到拓宽客户的重要性，因此导致缺乏这方面的经验。

（一）市场细分

(1) 我们的主打产品是新鲜优质低价水果、果汁、水果酸类等，附加其他各种调味料，省去了顾客自己处理食材而耗费的时间。

(2) 我们的主要市场对象是就读于本校区的大学生和教职工，因为学校附近除了学生以外的人口并不占多数，所以其他的居民并不属于我们的主要顾客对象。因为对象的专一性，我们可以详细分析学生群体的情况。专门为这个学生群体群体制定营销方案，更加有针对性，使方案更加爱可行。

(3) 基于我们的主要市场对象是在校全体师生，所以我们选择建立小型水果店的地方就是位于武昌工学院的宿舍区内部（5栋宿舍楼首层），这给想要出去采购的顾客一个方便的选址。

（二）市场定位

(1) 产品定位： 我们提供的是新鲜优质低价水果、果汁、果酸等，附加制造果酸、果汁的原料。

(2) 竞争定位： 在武昌工学院周边如青菱乡菜市场、街边小摊。他们主营的是一些季节性比较强的比较单一种类的水果，质量也参差不齐。我们的店铺不同的就是我们主营水果、果汁、果酸的混合体，提供新鲜优质低价水果，果汁和果酸的同时，也提供多种多样的新鲜优质水果，并可以推出营养搭配产品，例如水果沙拉或者果酸自造，力求提供其他商店不能提供的营养新鲜优质的产品。

(3) 消费者定位： 我们的顾客对象是校区的学生和老师。

（三）客户情况分析

(1) 武昌工学院中，在校男女生比例为4:6，而在女群体中追求美已是一种潮流，

水果美容这一话题在当今也是周所众知，因此女生市场及其重要。 (2) 教职工也是本水果店要拉拢的重要客源，据调查，教职工中，有一部分人是家庭式生活在这个校区中，因此其购买里也是很大。

(3) 除了学生、教职工外的在本院校工作的工作人员也是本水果店的购买者。