校园交通安全演练方案(汇总19篇)

时间:2023-12-13 作者:文轩

制定一份合理和实用的计划书需要我们对任务有深入了解,同时具备整体观念和细致的思考能力。以下是一些经过实践验证的有效计划书样本,希望能够为大家的写作提供一些思路和借鉴。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇一

为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实,我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全,反思以往的行路驾车的陋习,认真审视并改正不文明的交通习惯,把宝贵生命从无情的车祸中解救出来,尊重人的生存价值和生存权利!

红灯可以再等,生命不能重来。虽然我们正处在美丽的大学校园,但身边也存在着各种安全隐患,不只是交通安全,还有寝室、教室等安全隐患。借此机会向同学们宣传并调查校园内的安全隐患,更多的是让同学们真正能反思自己平时的习惯中存在哪些安全隐患,不仅让同学们了解到更多的交通安全知识,同时也方便学校保卫工作的开展。

xx年4月27——5月1日。

xx门前。

1.宣传部出三块宣传板,一块展出我们学校及周围安全事故和隐患。

2.在东一门拉横幅,标语要鲜明。

3.将本活动相关信息发布到建筑系官方网站和微博上。

1.两块宣传板。

2.准备200张便签纸。

3.印制一条横幅。

4.交通事故资料(包含照片)。

1.四月二十七日把横幅拉起来,并把之前准备好的宣传板。

2.邀请路过的同学写自己认为我们学校存在哪些安全隐患。

3.摆点时间为期三天,我们会请相关工作人员在摆点处为本活动进行宣传。

1.针对那些安全问题进行逐个解决。

2.建立一个校园安全论坛。

3.保卫处可针对此活动进行一个专题讲座。

4.此活动结束后,根据学期表现开一次表彰大会。

1.如遇恶劣天气情况,摆点时间会相应做出更改。

2.在活动中,且不可与保卫处人员发生争执。

3.根据天气情况,对宣传板要妥善保管。

4.不可凭空捏造学校及周边的交通事故。

5.要妥善保管好保卫处提供的资料。

文档为doc格式。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇二

讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;张校长总结了次消防演练活动。

本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。

一、精心准备。

我校针对这次演习进行了防火逃生安全教育,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。

制作了各个楼层的防火疏散图,学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

二、严密部署。

针对这次防火演习,张校长召开全体老师会议,布置了消防工作的具体实施方案。

三、消防演习。

12月7日下午13:30,一声令下,学生们迅速从防火通道口撤离。

只见他们一个个表情严肃,用湿毛巾捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。

楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。

学生们逃生到操场之后,就会找到相应的队伍排成方队。

本次消防安全疏散演习历时5分钟,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。

这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。

通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。

演习中,学校教职工态度认真,团结协作,密切配合。

通过集中演练,使大家在实战中得到锻炼,取得经验,达到重视安全、防火工作。演习结束后张校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。

本次演习取得了圆满成功。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇三

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

1、加强对师生的交通安全教育,遵守交通规则。

2、发生事故当班教师立即指挥学生紧急集合疏散到安全地段,并迅速将信息上报学校,由学校及时上报乡中心校领导。

3、要迅速抢救受伤师生,在最短时间内将受伤师生送医院进行抢救,及时报110、119、120等相关部门请求援助。保护好现场。

4、采取有效措施,做好善后事故处理工作。

1、发生事故。带队领导、老师为第一现场指挥人,要负责及时把学生疏散到安全地带。

2、责任老师及时组织人员对受伤人员进行抢救。

3、责任老师要及时维持好学生秩序,并及时上报学校领导。拉好警戒线,保护好现场。等待救援和处理。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇四

为了确保演练活动落实到位,我校成立了由校长张清为组长的演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。会议上学校领导要求全体教师从思想上要高度重视并认真学习《石相小学交通安全实施方案》,抓住这次演练机会,提高师生的安全知识、增强道路交通安全意识。

二、周密部署,演练方案安全可行。

在方案中就演练的实际、内容、地点、对象都做了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、要求与注意事项作了一一讲解。要求全体教师明确各自的职责,完成各自的任务。

广泛宣传、演练培训重点突出。

1、学校加大宣传,进一步提高全校教师、学生的安全意识,明确开展演练的意义。我校地处省道附近,学校交通安全教育工作更加重要,“交通安全教育系列”活动将作为学校德育特色活动,做到切实加强对学生交通法规教育,增强学生交通安全意识,确保学生交通安全。

2、各班班主任对交通安全演练进行指导,重点让学生懂得养成走人行道、正确横过马路等交通知识。

四、齐抓共管,演练活动效果良好。

此次演练呈现五大特点:

二是目的明确,让全体师生认识交通标志,养成走人行道,文明行走,安全出行的习惯;

五是意义深远,为建立健全我校交通安全知识教育体系,切实提高师生遵守交通规则的意识积累了丰富的'经验。

生活离不开交通,交通安全为幸福的生活提供保障。通过这次演练活动的开展,对培养学生自觉遵守交通规则的良好行为习惯起到了重要引领作用,交通安全意识已深入人心。石相小学的师生将以本次活动为新的起点,将交通安全教育作为德育活动的抓手,将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶,为学校教育质量的提高创建良好的平安环境。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇五

20xx年11月25日——12月2日。

各x在以往的宣传经验上开拓创新,开展内容丰富、形式多样的交通安全日宣传活动,具体从以下几个方面开展活动:

1、自11月25日开始,x路段情报板、x情报板、x醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋习,安全文明出行”全国交通安全日主题,营造良好的宣传氛围。

2、在x设立咨询台,针对高速公路运营安全存在的超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性,发放“抵制三超一疲劳”(即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”)宣传资料,指定专人负责讲解。

3、结合x工作实际,针对x沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走问题进行走访宣传,用真空案件说话,让群众了解和认识行人在高速公路行走的危害性。

1、各单位按照方案要求,精心策划,周密安排,认真组织好这次宣传活动,推动“全国交通安全日”宣传周活动有声有色地开展。

2、活动周结束后,各单位要及时上报宣传活动总结。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇六

随着我区经济的持续发展,车辆猛长迅速,人、车、路的矛盾日趋突出,涉及学生的道路交通事故时有发生,为加强镇辖区中小学生的交通安全管理工作,进一步提高中小学生的交通安全意识及自我保护能力,使学生事故减少到最低限度,根据上级部门有关文件精神,决定在镇各中小学校开展创建警校共建交通安全学校创建活动,具体方案如下:

一、创建学校。

__小学、__中学、__小学、__小学、流动人口子女学校等共5所学校。

二、创建目标。

通过警校共建交通安全学校活动,使学校交通安全宣传教育工作再上一个新的台阶,提高中小学生的交通安全意识,全面普及《道路交通安全法》知识,预防和减少中小学生交通事故。同时通过警校共建交通安全学校创建活动,充分运用学生、家长互动机制这个载体,使《道路交通安全法》和交通安全宣传教育工作在全社会得以普及。

创建步骤。

(一)召开联席会议,明确目标要求。由镇交安委牵头,召开镇教辅室主任、各学校校长参加的创建工作联席会议,明确这次创建活动的目的和要求,对创建工作进行动员和具体部署。

(二)加强领导,建立班子。各校建立以学校校长为组长,交警中队中队长、学校负责交通安全副校长为副组长的领导班子。组员分别由交警中队的辖区民警、学校的.政教主任、团组织、少先队负责人、班主任和学生代表组成。分工明确,制定并落实各人职责,抓好学校交通安全管理工作。

(三)、健全制度,落实措施,各校根据自身不同特点,制定、健全和完善学校交通安全管理制度,并把交通安全管理制度纳入学校日常管理制度之中。制订出学校学生交通安全全年教育计划,并分步骤,并分阶段予以实施。

(四)加强阵地建高级,营造宣传氛围。在学校内、外开辟交通安全宣传教育阵地,各校要建立好交通安全宣传窗、黑板报,阅览室内设置交通知识书窗,在学生及老师自行车停车棚设置醒提示语,有条件的学校应在内外设置固定的大型交通安全宣传标语及图片。

(五)建立学校门岗检查制度。要针对学生无牌无证或车况不良自行车、教职员工无牌无证机动车、无证驾驶及驾乘两轮摩托车不戴安全头盔进出校门等交通违法行为进行检查,各校可充分利用学校的“文明小天使”、“学生交通安全督察队”和值周老师在学生上下学时间及教职员工上下班时间进行检查,发现问题予以警告或处罚,屡教不改的予以张榜公布。

(六)利用载体、创建特色。各校根据学校的各自特点,创建不同特色的交通安全宣教队伍,如学生交通安全义务宣传队、交通安全督察队、广播报道宣传组、宣传窗黑板报制作小组、学生自行车检查队、交通安全示范班等,有条件的学校可建立小警队。学校要充分利用这些载体,开展交通安全宣教活动,并形成制度。

(七)以《交通安全法》为主线,全面开展教育活动。各校要通过寓教于乐的活动,大力开展交通安全法、安全骑车走路等常识知识教育,全校熟知率达100,学生交通安全意识普遍提高,本校师生全年无一起大小交通责任事故。

四、创建时间:

20__年二月至20__年十月三十日。

五、考评方法:

(一)10月份各创建学校要创建工作,对照创建标准,符合条件的报教辅室和交警中队。

(二)交安委、教辅室会同交警中队对创建学校进行考核初评,符合要求的报区教育局和区交警大队。

(三)由区教育局与区交警大队组成联合考核小组对已上报的创建学校进行考核,达到考核标准的由区教育局和交警大队授予“警校共建交通安全学校”称号,给学校,交警中队予以表彰奖励。

六、工作要求:

(一)加强领导、明确目标,积极开展交通安全学校创建工作。交通安全学校是普及交通安全常识,教育学生自觉遵守交通法规,维护交通秩序,预防、减少中小学生交通事故的一种有效形式和载体。交警中队和教辅室要高度重视交通安全学校创建工作,要落实一名主要领导亲自抓,切实加强领导、明确目标,积极开展交通安全学校创建工作。交通安全学校是普及交通安全常识,教育学生自觉遵守交通法规,维护交通秩序,预防、减少中小学生交通事故的一种有效形式和载体。交警中队和教辅室要高度重视交通安全学校创建工作,要落实一名主要领导亲自抓,切实加强领导。交警中队在协助学校制定和完善交通安全规章制度,协助学校开展各种交通安全教育活动,做到创建工作责任明确,措施到位,工作有要求、有人抓。通过创建活动,使教职员工和学生的交通安全基本安全基本常识应知率达100,交通安全意识有明显提高,涉及中小学生的交通事故大幅减少。

(二)密切配合,优化公路沿线学校交通环境。交警中队要会同有关部门坚决取缔在中小学附近道路上违章停车以及其他妨碍中小学生上下学的违章占道行为;对学校周边道路的交通秩序要经常性地开展整治活动,消除安全隐患;要进一步完善学校周边道路上的交通标志、标线等交通安全设施;在上、下学前半小时内,有重点地安排执勤民警主要道路沿线的中小学校附近维护交通秩序、指挥疏导交通,对不按规定避让中小学校横过车行道的机动车驾驶员要依法从严处罚。

一、指导思想。

为贯彻公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神,落实园区教育局在我校开展交通安全活动的工作,配合我校省示范初中创建活动,将我校的交通安全教育活动纳入生命教育系列活动,经校行政研究决定,在全校师生中开展交通安全教育活动,计划如下:

二、组织领导。

为保证我校交通安全教育活动的贯彻落实与顺利开展,我校成立交通安全教育领导小组。

组长:

副组长:

组员:

1.学期初完善安全教育领导小组,拟下设宣传教育组、管理检查组等机构,领导并落实交通安全教育。完善交通安全管理制度和学习制度。组织干部教师召开安全会议,部署交通安全教育工作。开学初宣传发动,定期组织全校师生学习新颁布的《交通法》及相关交通知识。

2.暑假里落实校内道路交通标设规划。在校内道路设置交通标识,使学生进入校园就能感受到交通安全的氛围。选择一个区域,建设交通安全宣传教育园,便于在此集中开展交通安全教育活动。

3.强化学校宣传阵地的作用。利用国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗、红领巾广播、交警讲座和主题班会对学生进行交通安全教育的宣传。定期开展交通安全知识竞赛,观看交通安全影片并写出观后感、进行演讲。

4.成立少年警校,经训练后在校内模拟“交通管理”,条件成熟后可在交警的指导下在社区交通要道参与交通指挥值勤;并协助班主任搞好全班的交通安全教育、督促工作。

5.开展“小手牵大手”活动,由学生向父母及亲戚朋友宣传交通法规,将交通安全法规的宣传推进到社区,为推进社区建设和新农村建设作贡献。同时,和家长签订“交通安全责任书”,利用亲情促进交通安全意识的培养。

6.加强校车管理。一方面,定期对司机进行安全行车教育和管理,另一方面,对学生加强教育和管理。同时聘用学生做好安全行车的义务监督员。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇七

瓜州至星星峡高速公路是连云港至霍尔果斯国道主干线在甘肃境内的重要路段,也是国家高速公路网g30连霍高速的组成路段,是甘肃省干线公路网“四纵四横四重”主要骨架的组成部分,同时也是联系甘、新两省的主要通道之一。由于原有公路g312技术标准较低,防护工程较少,交通工程设施不完善,大多数原有路面的桥涵构造物出现了不同的病害,桥面板有不同程度的裂纹,敦身,台身也裂纹较多,跳车严重,有少数的桥涵局部冲刷十分严重,因而本项目设计将既有的g312旧路按照路基宽度13米进行加宽改建,既有桥涵及旧路路面沥青铲除,按照高速公路标准重建。因改建路段车流量大、车速快、扬尘大、且视线不清,很容易造成事故。

为检验我项目《道路交通安全应急救援预案》、《公共卫生突发事件应急救援预案》的科学性和可操作性,总结经验,进一步健全完善应急预案,确保我项目应急救援预案管理工作制度完善、反应灵敏、准备充分、协调高效运行。

洒水车1辆、微型车1辆、救护车1辆、对讲机10个、应急车标志5个、现场指挥及工作人员标志20个。

受伤人员3人。

(一)演练时间:20xx年5月x日x时。

(二)演练地点:瓜星九标项目建设段内。

(三)参加演练单位:本次演练由瓜星九标项目部主办,参加单位为县交警大队、县医院、交通局、瓜星gxj5项目监理部。

(四)演练组织机构。

演练总指挥:

副总指挥:

参演成员:驾驶员2人、演员5人、救援人员10人。

(五)道路交通安全事故假设现场,由谢世峰同志负责对事故现场的设置。

一辆车牌为甘fxxx的洒水车(瓜州至柳园,车上座有2人,含驾驶员)与另一辆车牌为甘fxxx微型车(柳园至瓜州,车上座有5人)相撞。造成车上人员受伤事故。假设事故发生后,需要多个部门参加救援处置,即启动《道路交通安全应急救援预案》、《公共卫生突发事件应急救援预案》。

(六)现场分组及任务。

1、现场指挥部。

指挥长:刘涛(项目经理)负责指挥协调该事故应急救援处置工作。

2、综合协调组:谢世峰。

任务:负责审查各组工作实施方案,检查督促各组工作开展情况,提出合成演练的.时间及要求,并报总指挥和副总指挥审定,组织开展合成演练,传达指挥长和副指挥长的指令。

3、宣传资料组:王友。

任务:拟制定宣传报道工作实施方案,负责宣传活动,新闻报道和演练专题片制作,演练场景设计布置和音响安装,解说词编撰,现场解说员的确定。

4、救护伤员控制组。

成员:消防队专业队伍组成。

任务:现场救护伤员抢险作业,负责现场灭火、事故伤员的搜救及抢救等工作。同时,落实3名受伤人员及化妆。

5、医疗治组:县医院。

成员:专业医务人员。

任务:在现场附近的安全区域内设立临时医疗救治点,对受伤人员进行紧急救治并护送重伤人员至县医院进行治疗。

6、安全警戒组:县交警队。

成员:交警人员。

任务:负责演练范围内交通管制,救援道路交通的通畅,确保救援设备、物资和器材顺利到达救援地,负责演练区域的应急车辆停放及该事故勘查处理工作。

7、通讯保障组:张凤。

任务:负责演练现场通讯畅通。

(七)对演练进行总结评估。

演练总指挥对这次演练活动进行评估。通过演练,锻炼了我项目部应急救援处置能力,达到反应灵敏、组织严密、指挥高效的要求。

(八)演练要求。

1、参加演练的各部门领导要按照各自的职责和分工,认真组织好演练的各项准备工作,确保所需要的人力和装备准确及时到位。

2、项目部做好演练的协调工作。

5月x日在瓜星九标施工段组织演练,各参加演练的单位按要求参加演练。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇八

1、通过开展“光辉的.旗帜”读书征文活动,让青少年了解党的历史,加深对党的认识,增强他们热爱党、感恩党、亲近党的情感,增强党对青少年的凝聚力和号召力。

2、通过读书、讨论、征文、演讲等实践活动,坚定青少年对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心,使中国共产党和中国特色社会主义事业后继有人,持续健康科学发展。

3、丰富校园学生的课外生活,培养学生从小读书的好习惯,促进学生良好行为习惯的养成。

全体学生。

组长:陈x。

副组长:陈x。

成员:各班班主任和语文老师。

第一阶段:宣传发动(20xxx.1x.1----20xxx.1x.20)。

1、学习关工委的通知精神,制定我校的“光辉的旗帜”读书征文活动方案。

2、召开班主任例会,具体布置“光辉的旗帜”读书征文活动。结合语文课程、社会实践课、主题队会、出黑板报、广播宣传、橱窗公布等形式,营造读书氛围。确保活动取得实效,做到人人皆知、人人参与,达到预期目的。

第二阶段:读书及系列活动开展阶段(20xxx.1x.20—20xxx.4.30)。

1、各班语文教师制定辅导计划。建议低年级学生由家长陪同阅读,学生人人报名参与。

2、开展一次主题为“光辉的旗帜”主题队会。

3、举行“光辉的旗帜”、“读书伴我快乐成长”等主题的演讲比赛。

4、指导学生通过阅读《光辉的旗帜》知识读本,参与实践活动,写出亲身体会或典型事例,文体不限(1500字内)。

第三阶段:作品展示及评选上报阶段(20xx.4.30—20xx.5.31)。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇九

一、指导思想:

安全是学校开展正常教育活动的前提和基础,是德育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作,增强师生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,落实“安全第一、预防为主”的工作方针,结合我校实际情况,特开展交通安全演练活动。

二、活动目的:

让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则,形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础,进一步增强师生安全意识,努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力,有力预防重大交通安全事故的发生,为广大师生创造良好的学习和生活环境。

活动对象:

在校小学生、幼儿。

四、活动过程。

1、首先播放一些违章的视频节目。

2.让学生自由发言,说出其中的违章行为,对交通违章先有个感官的认识。

五、工作要求:

1、全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任,充分认识做好安全教育工作的重要性,严格管理,强化安全意识,确保学校安全工作无任何事故发生。

2、各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈,认真落实安全教育系列活动方案,有针对性地开展安全教育。

3、各班要加大安全教育系列活动的宣传,充分调动学生的积极性,采取多种措施,使安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。

六、具体要求。

1、此次活动希望各班主任严格组织、认真对待,保证此次活动的顺利开展。

2、各班要以此项活动为载体,进一步加强班级安全宣传教育,切实增强同学们的安全意识和防护技能。

3、各班要遵循学生成长规律,针对不同季节,按实际情况有针对性的对学生进行延续性的安全教育。

4、广泛宣传,营造氛围。

安全,我们永恒的旋律。学生是祖国的`未来和希望,他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益,关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识,是全社会的任务,更是学校教育的一项重要内容之一。

我们必须时时树立“安全第一”的意识,安全教育的工作要从小抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能确保我们的身边无安全事故发生。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇十

细节关乎生命、安全文明出行。

全体师生、家长。

12月2日—12月31日。

1、班主任通过平台提供的20xx年“全国交通安全日”教育视频等资源开展课堂教学,对本班学生进行交通安全教育。

2、家长和学生通过学习平台上的20xx年“全国交通安全日”教育视频,完成相关调查问卷,目的是让家长关注出行细节,摒弃交通陋习,安全文明出行,同时尽到对孩子的监护职责,培养孩子良好的交通习惯。

本次“全国交通安全日”教育专题分为学校版和家庭版:

1、学校版:班主任通过“南京市学校安全教育平台”提供的“全国交通安全日”教育视频(分低段和高段)及相关资源,根据相应年级段,在课堂上进行交通安全的教育教学。

2、家庭版:家长和学生共同通过“南京市学校安全教育平台”—“我的学习”中完成“全国交通安全日”教育专题学习。

1、精心组织:各班要高度重视,充分利用“全国交通安全日”的契机,强化安全教育的必要性和重要性,确保活动覆盖到每一名学生和每一位家长。

2、加强督查:德育处对各班级的开展情况进行督查及时反馈。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇十一

20春运从1月24日开始至3月3日结束,共计40天。为保障春运期间全市道路交通安全畅通,坚决预防重特大道路交通事故,防止长时间长距离交通拥堵,提前造势,根据总局《关于做好年春运交通安全宣传教育工作的通知》和省局《2016年春运交通安全管理工作方案》要求,结合大队实际,围绕2016年春运交通安全宣传教育工作主题“平安春运,交警同行”开展宣传工作,特制定本方案。

一、及时做好阶段性出行大提示。一是1月24日春运启动前,通过网络及媒体,发布大队春运交通管理工作措施,公开曝光一批近年来春运期间典型事故案例、高发交通违法行为,做好“两公布一提示”,通过双微、互联网综合服务管理平台以及手机短信等,公布春运期间交通流预判和分流绕行预案,公布道路危险路段和事故多发点段,尤其对易拥堵的点段的分流路线、绕行路线选择提供方案反复告知提示,让群众提前选择合理出行路线。二是年前集中返乡和年后集中返程期间,通过张贴宣传海报、发放宣传单、发送提示短信、发布微信微博等方式,提示广大司乘人员途中不要疲劳驾驶、不要乘坐超员客车、不要超速行驶,驾乘农村微型面包车时不要超员、超载、超速。三是春节七天长假、农村地区集市庙会期间,突出酒后驾驶、超员等违法行为的警示宣传,通过电视游走字幕、户外电子显示屏、农村大喇叭等方式,教育驾驶人切勿酒后驾驶,提示农村群众节日走访拜年不要乘坐三轮汽车、低速载货汽车,微型面包车不要超员超速行驶,驾乘摩托车要戴好头盔。

二、联合媒体策划春运平安大联播。围绕“平安春运,交警同行”春运主题,充分整合电视、报纸、网络、广播等媒体资源,加强宣传策划联动,广泛、持续地播报春运交管工作动态。一是根据春运前、中、后不同阶段,积极配合江西五套、《新法制报.交通周刊》节目制作或提供相关素材。二是春运期间,编制一批春运安全出行公益广告音视频、游走字幕等,确保每天在电视、广播中滚动播出,积极倡导安全出行理念。三是通过媒体公布一批近年来春运期间的典型事故案例,曝光一批安全隐患突出的运输企业、危险路段、经营线路和取消春运资格的.营运驾驶人,加强警示宣传。四是积极参与全国交通广播电视“平安春运、温暖回家”春运主题报道活动,通过微博微信平台、广播等多种途径,及时发布实时路况及突发事件,加强与相邻地市信息交流,共享春运出行信息。五是充分利用双微平台编发春运专题图文,以生动活动的形式开展提示宣传、发布春运资讯、展示交警风采。

三、针对重点群体开展大宣讲。春运期间,针对不同驾驶人群体开展教育宣讲活动,确保进一步强化安全出行意识。一是深入客运、货运、旅游企业、危化品运输企业以及农村开展冬季安全驾驶技能培训,提高客货运驾驶人和农村面包车驾驶人的应急处置能力;督促运输企业组织初次参加春运的驾驶人提前熟悉春运期间的运营线路,提示安全行车注意事项。二是针对客货运企业、五类重点车要加强“点对点”提示,把安全提示短信、把面包车事故和客车事故等典型案例信息及时推送给每个驾驶人。三是对自驾返乡人员和“摩托车返乡大军”,要在相关检查站点、高速收费站、服务区发放宣传资料,劝导驾乘人员系好安全带、控制车速,设置摩托车返乡宣传服务站,提供休整、宣传服务。

四、营造社会面宣传大声势。一是充分利用部局下发的春运交通安全宣传海报、公益广告视频和省局下发的交通安全宣传挂历等资料开展宣传,在交警窗口单位、客运场站、运输企业、高速公路收费站和服务区等场所张贴、发放。二是围绕春运主题,策划组织系列户外主题宣传活动,吸引广大群众参与,营造良好宣传氛围;联合文明交通志愿者,到路面、车站开展宣讲、劝导活动,为群众提供宣传咨询服务。三是制作一批农村交通出行宣传品,充分发挥文明交通安全宣传骨干队伍作用,春节期间走入乡间给群众拜年宣传。

五、树立交警奉献为民大形象。春运期间特别是近期低温冰冻天气,要及时挖掘收集民警在一线工作中的感人事迹、风雪中坚守的生动形象、服务群众过程的生动故事,通过多个渠道进行传播,树立公安交警良好形象。组织媒体记者到路面随警作战,真实记录、反映民警在春运期间的工作强度和艰辛。利用“双微”平台推出“守护冰雪路”、“我们一直在路上”等专题推送,反映民警风雪无阻、坚守岗位、为民服务的感人场景。

六、加强新闻素材与信息上报。加强与中央及省级主要媒体的沟通,收集春运期间重点交通违法行为、交通事故、民警执勤执法服务的新闻素材,及时向本市媒体和总队媒体联络qq群(qq群:xx)发送,进一步强化交通安全警示宣传力度。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇十二

坚持安全第一、预防为主的安全工作方针,认真落实上级关于开展全国交通安全反思日主题教育活动的通知精神,以20__年4月30日全国交通安全日反思日为契机,请各校(园)围绕交通安全防范养成教育为主线,深入开展交通安全宣传教育活动,增强师生安全观念意识,促进学生学习和掌握交通安全知识,养成交通安全文明习惯,提高安全防护自救能力,维护学校和谐稳定。

二、组织领导。

组长:施玉霞。

副组长:杜祥赵婕妤焦明秀。

三、活动时间。

四、活动内容。

1.氛围创设:

(1)在校门口电子屏上滚动播出交通安全教育知识和宣传标语,构建浓烈的校园交通安全宣传教育氛围,强化交通安全提示、警醒和教育作用。

2.组织活动。

(1)法制副校长开展讲座。

(2)发放一次告家长书,发动家长每天上下班也能做到文明交通。

(3)出一期安全手抄报,并进行校内展览。

五、活动要求。

学校相关部门和教师要相互支持,协作配合,将相关活动落到实处。

一、交通信号灯的判断:

在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的交通警。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号,绿灯是通行信号。交叉路口,几个方向来的车都汇集在这儿,有的要直行,有的要拐弯,到底让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮,行或左转弯,在不碍行人和车辆情况下,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以内,已经继续通行;黄灯闪烁时,警告车辆注意安全。

二、交通标线的判断:

马路上,用漆划的各种各样颜色线条是交通标线。道路中间长长的黄色或白色直线,叫车道中心线。它是用来分隔来往车辆,使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线,叫车道分界线,它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是停止线。红灯亮时,各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是人行横道线。行人在这里过马路比较安全。

三、如何安全走路:

走路,谁不会呢?其实不然。如果我们不注意交通安全,走路也闯祸。因此,我们上学读书、放学回家、节假日外出时,走在人来车往的交通繁忙的道路上,要遵守交通规则,增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方,应靠道路右边行走。走路时,思想要集中,不要东张西望,不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边看书,不能三五成群并排行走,不要乱马路,更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒,后果非常严重。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇十三

11月

1、召开一次交通安全教育宣传月动员会。(责任人:蔡瑾)

利用凌晨国旗下讲话时间,对全校师生进行交通安全教育宣传动员,要责备体教师和学生必须高度重视交通安全,认真学习有关交通安全知识与法规,严格遵守交通法规,努力避免交通安全事故的发生。时刻留意交通安全。

2、做一个交通法制法规的展牌。(责任人:蔡瑾)

3、展开一次交通安全教育主题班会。(责任人:汤娟、郑曼),利用班会时间对学生进行交通安全知识讲座,使学生进一步知道更多的'交通安全知识,在思想上观念上引发高度重视,晓之以理,付之实践。

4、展开一次以“交通安全伴我行”的书信活动。(责任人:汤娟、任倩)

认真组织学生撰写交通安全教育有关的书信(具体参见《沙市区实验小学关于展开第十届青少年书信文化活动的通知》)内容要求既符合实际,又富于创新,简明扼要。

1、加强教育,精心组织

加强学生交通安全教育工作,事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁,各班要高度重视,把展开宣传月活动作为当前一项重要工作来抓。

2、加强宣传,严格检查

要充分利用黑板报、校园广播和宣传橱窗等阵地,加强对宣传月活动的宣传报导和道路交通安全知识方面的宣传。

3、建立机制,巩固成果

加强对学生交通安全宣传教育是一项长时间的任务,要以此次活动为契机,建立起小学生宣传教育长效机制,通过各种情势交通安全宣传教育,不断进步中小学生交通法制意识和交通安全意识。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇十四

为了让广大学生了解最基本的交通安全常识,增强交通安全意识,增强自我保护意识,培养学生的自救自护能力。

二、演练现场组织。

(一)指挥组:

1、成员:

总指挥:屈冬仕。

副总指挥:伍红军李菊芳。

策划:邓湘岳黄英汪士锋杨朝阳。

2、职责:负责整个演练的策划以及实施方案的拟定审查和演练的协调组织指挥工作。

(二)疏散引导组。

1、成员:

(1)各班班主任。

(2)各楼屋护疏组:

东教学楼南二楼楼梯口:殷晔。

东教学楼南一楼楼梯口:魏存秀。

东教学楼北二楼楼梯口:金银燕。

东教学楼北一楼楼梯口:陶虹。

西教学楼三楼楼梯口:黄蓉。

西教学楼二楼楼梯口:尹红秀。

西教学楼一楼楼梯口:陈平和。

2、职责:

(1)明确各个教室学生紧急疏散的路线、集合地点;。

(2)引导、带领学生按照顺序疏散逃生;。

(3)负责对逃生人员进行清点以及清场工作;。

(4)表演中站在本年级学生队伍后面维护现场纪律。

(三)安全救护组:

1、成员:许跃武张学珍。

2、职责:

(1)负责对“伤员”进行紧急救治;。

(2)指导已逃生的学生进行自救。

(四)宣传组:

1、成员:肖国红。

2、职责:

(1)负责宣传、印制本次演练活动所需的各种资料;。

(2)负责现场广播、解说工作。

(五)现场警戒组:

1、成员:匡利彪江初颖。

2、职责:

(1)负责场地周围设立警戒线并派人值守,无关人员只出不进。

(六)音响组:

1、成员:邱福生陈平和。

2、职责:

(1)负责安装调试音响设备;。

(2)保障演练过程中会场音响设施政正常运转;。

(3)负责现场音乐播放。

(七)后勤保障组:

1、成员:邱福生许跃武。

2、职责:

(1)负责采购会场需要物品,演出道具;。

(2)演出前会场布置。

(八)礼仪接待组:

1、成员;李菊芳。

2、职责:

负责引导领导入座。

三、演练内容。

1、疏散逃生。

2、快板表演《交通安全歌谣》。

3、情景剧表演。

4、学生交通指挥操表演。

6、歌伴舞。

7、领导讲话,现场点评。

四、演练过程及具体要求。

1、总指挥通过广播宣布:“珠晖区东风路小学交通安全教育现场演练活动现在开始,请各班同学紧急集合!”接到指令后,疏散引导组老师救护组老师迅速到位,各班班主任老师带领学生迅速按指定路线撤离教室,到操场指定位置集合。

2、快报表演。

五、六年级二十名学生。

道具:快板20副。

要求:学生台词熟练,动作整齐,声音宏亮。

3、情景剧表演。

4、学生交通指挥操表演。

三、四年级二十名学生。

要求:学生动作干净、准确、整齐。

交警与现场学生互动。

道具:常见交通图标手牌,三十份小奖品。

6、歌伴舞表演《祝您平安》。

一名老师演唱《祝您平安》二十名学生用手语表演。

7、领导讲话。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇十五

(一)组织发放宣传品、宣传资料。

1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班,由班主任组织幼儿学习。

项目负责人:

(二)开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。

1.各班根据交通安全相关内容,每月至少开展一次交通安全教育主题课;

2.邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识,不少1次。

项目负责人:

(三)全员参与,明确职责,多形式加强交通安全保障。

1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制,由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序,安全护送幼儿过马路。

2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路,提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车,确保车队安全工作。

项目负责人。

1、设立交通安全宣传橱窗,定期张贴交通安全法制宣传资料;

2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。

活动目标:

1、通过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红灯绿灯的指挥。

2、在学习儿歌的基础上,能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作,体验模仿游戏的快乐。

3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

5、探索、发现生活中多样性及特征。

活动准备:

小汽车图片、红、绿、黄信号灯。

活动过程:

小朋友,今天老师给你们请一位客人你们看是谁这辆小汽车叫嘀嘀,他第一次出门,对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹,开心的嘀嘀直叫。它一会开到东,一会开到西,可自由了。忽然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛,觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗(导入红绿灯)。

1、师说:“你在哪里见过它它有什么用。

老师总结:对,一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的,都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进,不发生危险。

2、师说:“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的`红绿灯,好吗”它有几种颜色(一般都有三种颜色:红色、绿色和黄色)。

3、认识红灯。

——你们知道红灯眨眼睛,是告诉我们什么(幼儿自由讲述)。

——哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。

4、认识绿灯。

——你们知道绿灯眨眼睛,是告诉我们什么(幼儿自由讲述)——原来呀,绿灯是要告诉我们,该前进了。

5、认识黄灯。

——你们知道黄灯眨眼睛,又是告诉我们什么(幼儿自由讲述)。

——原来呀,黄灯亮时,要停下来等一等,如果已经走在马路上,就要加快脚步赶紧走到马路对面去。

1、师说:“如果没有红绿灯会怎样(小朋友过马路的时候很危险;汽车和汽车之间也很容易发生危险)”

2、小汽车不认识红绿灯,这样在马路上乱开行吗。

3、师说:“所以我们一起帮助小汽车想一个办法,好吗(幼儿自由说说)”

4、师说:“老师想到了一个办法,这里有一首儿歌,可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧!”

——教师朗诵儿歌一遍。

5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的看到黄灯是怎么做的(教师用肢体表演引导幼儿自由讲述)。

1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌,请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。

教师先示范。

——师说:“老师这儿呢,有三块信号牌,因为我怕小汽车搞不清楚,特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯,好吗”

——师说:“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作”(边念儿歌边做动作)。

幼儿操作。

——师说:“接下来请小朋友来表现了!”幼儿学念儿歌,教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌,以帮助幼儿记忆。

1、师说:“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车,老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。

2、师说:“游戏是这样玩的,小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开,老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌,小汽车们就要做出相应的动作,好吗!”

3、教师带领幼儿在教室开汽车,幼儿根据教师出示的信号,做出相应的动作。

4、游戏进行1—2次结束。

小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来,绿灯是告诉我们该前进了,看到黄灯就等一等了,那我们一起开着小汽车出去旅行吧!

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇十六

1、第六周、第十七周以校为单位开展演练。

2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班为单位利用安全课开展演练。

二、活动内容。

通过交通安全演练,在学生中开展普及交通知识,认识交通安全标识。注意交通安全。

学生按村编排路队,在路队长带领下,认识交通标识,正确通行。

三、领导小组。

总指挥:

副指挥:

成员:联系人。

四、活动程序与运行计划。

1、宣传、动员、布置。

2、安排场地,制作好交通标牌。

3、各路队联系人组织好学生队次及注意事项。

4、工作要求及注意事项。

1)全体教职工都要高度重视,做好宣传动员和细节安排工作,防止出现疏漏。

2)参加演练的同学要认真配合,严肃认真,严禁嬉戏打闹。保证达到教育的目的。

3)总指挥和路队联系人要加强组织领导与现场指挥,保证不发生意外情况。

五、演练程序。

1、由总指挥介绍演练意义。

3、各村路队长整理本村路队。

4、依次进行演练。

5、总结评比,撰写演练简报。

6、搜集、整理演练的图片、视频、文字等资料。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇十七

一、发起:

交通事故已成为“世界第一害”,而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数超过10万人,已经连续十余年居世界第一。

据相关媒体报道,__年,中国汽车保有量约占世界汽车保有量的3%,但交通事故死亡人数却占世界的16%。

至__年底,全国机动车保有量已达2.4亿辆,机动车驾驶人数量已达2.6亿人。汽车保有量1.2亿辆,年增长1510万辆,增长量超过1999年底全国汽车保有量。18个大中城市汽车保有量超过百万。汽车驾驶人首次突破2亿人,年增长2647万人,增长量超过1997年底汽车驾驶人总量。

随着我国道路通车里程、机动车保有量和驾驶人的持续快速增长,道路交通安全日益成为一个社会性话题,与每一位社会成员息息相关。

据官方统计,__年,因路口违反交通信号灯导致的事故起数上升17.9%。全国私家车导致的事故起数、死亡人数上升5.5%和6.5%,分别占机动车肇事总数的68.7%和58.8%,比__年上升6.4个和6.2个百分点。

从中我们不难看出,由于在路口违反交通信号导致的事故上升比例最高,这其中虽热驾驶人超速等原因占很大比例,但是长久以来的“中国式过马路”,行人不看红绿灯,不走人行横道,擅闯红灯、乱穿马路等不文明交通行为频频出现,扰乱了正常的道路交通秩序,也成为事故频发的原因之一。

__年4月30日,第九个全国交通安全反思日,让我们走上街头,一同宣传尊重生命,尊重斑马线!

二、活动目标:

1、呼吁全社会提高交通安全的意识。

2、尊重斑马线就是尊重生命。

3、尊重生命,从你我做起!

三、活动主题:

尊重斑马线,就是尊重生命。

四、活动口号:

人体红绿灯,倡导文明行。

五、活动内容:

对行人非机动车的不文明出行进行劝导,组织志愿者在斑马线上拉起条幅,号召过马路的行人和非机动车,加入我们,都走到条幅后面。对于闯红灯、不走斑马线、乱穿马路的行人或非机动车进行劝阻。活动现场准备一定量的红、黄、绿三色丝带,随机发放给过往行人,扎上丝带,赋予活动爱的标志和温暖的涵义。

六、活动时间:

4月下旬,以4月27日-30日为主。

七、活动地点:

金光道与新华路交口(注:其他主干道路口待定)。

八、活动用具:

条幅5副胸标50个小红旗10个哨子若干帽子50个三色丝带若干。

九、活动执行:

(一)人行路口红绿灯边。

1、红灯亮拦人,绿灯行,志愿者让行,站在路边,让行人通过。

2、十字路口12个身着统一胸标志愿者分a6、b6两组。

3、红灯时负责人横放小红旗同时吹哨,志愿者手拉手连成一排背对人群站立。

4、绿灯时负责人高举红旗同时吹哨,志愿者站在两边每边三人举手示意行人通过。

5、(负责人现场执行见机行事)。

负责人主要是为了保证志愿者自身安全!

(二)人行路口红绿灯边。(双行路口)。

1、红灯亮拦人。绿灯亮时志愿者让行,站在路边,让行人通过。

2、双行路口六个统一胸牌的志愿者。

3、手拉手连成一排背对人群站立,拦住行人。

(三)其他路口待定。

十、活动现场要求:

1、文明执行,微笑服务,注意安全。

2、树立一名志愿者良好形象,尽量不要摆拍。

3、听从负责任指挥,不允许擅自离开岗位。

4、注意自身行为,时刻谨记自己是一名志愿者。

5、路遇老年人,行动缓慢者,有一名志愿者去搀扶。

十一、活动结束:

集体合影或视频。

十一、活动产出:

1、现场活动执行素材相片若干张。

2、视频地方一个(原始,剪切均可)。

3、各地活动稿件(图文并茂)。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇十八

二、活动背景:随着__机动车数量快速增加,人车路矛盾突出,交通事故数量也不断上升,为唤起人们关注交通安全意识,正视交通安全现状,我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全,反思以往的行路驾车的陋习,认真审视并改正不文明的交通习惯,把宝贵生命从无情的车祸中解救出来,尊重人的生存价值和生存权利!

三、活动目的:车可修复,人无来生,红灯可以等,生命不能重来。借此活动向广大市民宣传交通安全知识,反思自己平时出行中存在的交通安全隐患,唤起更多的市民关注交通安全,反思以往行路驾车的陋习,从而依法行车走路,不断创造安全畅通的交通环境。

四、活动时间:20__年4月28日。

五、活动地点:__市交巡警二大队。

六、议程:

1、9:30—10:00:参会人员签到。

2、10:00—10:30:统一参观、体验、观感交通安全影像、展板、资料室。主要包括:

(1)交警支队宣传板块,一是展出近期或者有代表性的交通事故;二是一些基本的交通安全知识;三是介绍全国交通安全反思日主持人介绍领导和来宾。

(2)主办单位领导致辞。

(3)交警支队相关领导致辞。

(4)建筑垃圾清理协会发表讲话。

(5)交管专家做交通安全讲座、法律知识讲座。

(6)与会渣土车驾驶员代表谈安全出行感受。

(7)与会人员沟通交流。

(8)交警支队与建筑垃圾清理协会及相关货运公司签订无交通违法保证书。

七、活动外宣。

1、宣传横幅,标语要鲜明。

2、将本活动相关信息发布到相关网站和微博上。

3、邀请__主流相关媒体参与,形成舆论氛围。

4、邀请相关的大客(货)车司机和易发交通安全事故单位参与反思。

5、总结交通事故发生的原因及反思我们日常的出行陋习,警示交通参与者遵守交通安全。

校园交通安全演练方案(汇总19篇)篇十九

为加强道路交通安全大宣传工作,增强广大师生的道路交通法制和交通安全知识,减少校道路交通事故,配合全市道路交通安全大宣传大排查整顿开作顺利开展,确保学生上下学秩序集中整中整治取得成效。根据遂宁市人民政府办公室《关于印发遂宁市道路交通安全大宣传大排查大整顿工作方案的通知》文件精神,以及全市教体系统开展的以“十个一”为主题的道路交通安全宣传教育活动。特制定学校道路交通安全大宣传工作方案。

一、 指导思想

以“创建平安校园,交通整治先行”为主题,积极配合公安交通管理部门,深入学校、班级、家庭开展各种形式的交通安全宣传教育活动。全面增强师生的道路交通法制意识和交通安全意识,为“平安校园”创建一个良好的交通安全环境。

二、 工作目标

1、全校开展“交通安全教育宣传活动”覆盖率达到100%;

2、各班学生参与“交通安全教育宣传活动”受教育率达到100%;

3、各班学生交通安全法制常识知晓率达到100%;

4、各班学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提

高,交通安全法律法规遵守率达到100%;

5、学校校园内车辆停放有序;

6、涉及小学生交通事故特别是死亡事故和死亡人数明显减少,不发生小学生群死群伤恶性事故。

三、活动内容

学校要围绕教体局道路交通安全大宣传大排查大整顿工作方案总结,广泛深入开展以“十个一”为主要内容的交通安全大宣传教育活动。具体内容是:

1、配备一名道路交通安全宣传员。召开交通安全教育宣传动员会。利用早晨国旗下讲话时间,对全校师生进行交通安全教育宣传动员,要求全体教师和学生必须高度重视交通安全,认真学习有关交通安全知识与法规,严格遵守交通法规,努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全。

2、教授一堂道路交通安全法规课。开展2次交通安全教育知识讲座。请交-警队的民警同志来校对学生进行2次交通安全知识讲座,使学生进一步懂得更多的交通安全知识,在思想上观念上引起高度重视,晓之以理,付之实践。

3、建立一个交通安全阵地。开展一次安全教育图片宣传展览活动。

4、发放一份道路交通安全宣传资料。各班结合《小学生交通安全常识》宣传卡片,充分利用课间活动课、班队活动等时间对学生认真进行宣传教育,有些知识要背熟,学以致用。

5、开展一次道路交通安全大排查。开展一次学生乘座

车安全检查。要求学生不乘座“三无证”车辆,接送家长的车有刹车、有车锁、有车铃。

6、悬挂,张贴一组道路交通安全标语。各班出好一期交通安全知识黑板报和进行1——2次交通安全教育宣传主题班会。

7、召开一场道路交通安全讲会。分期、分批组织全校学生观看安全教育光碟。

8、开辟一个道路交通安全媒体宣传栏目。在校园内设立交通安全栏(橱窗),展示交通安全法制常识及相关信息。

9、签订一份道路交通安全责任书。学校与教师,教师与学生层层签订交通安全责任书。

10、学校积极参与一次道路交通安全宣传志愿者活动。开展交通手势指挥操训练活动。学校利用两操、课余等时间,组织学生进行交通手势指挥操训练,通过练习交通手势指挥操,加深对交通安全法律法规知识的理解和交通安全重要性的认识。开展交通文明示范队活动。学校建立校门口安全门岗制,由值班老师协助维护交通秩序。

四、工作要求

组织领导。

2、健全长效机制,巩固成效。一是建立学校交通安全宣传队伍。加强宣传,严格检查。要充分利用黑板报、红领巾广播和宣传橱窗等阵地,加强对宣传月活动的宣传报道和道路交通安全知识方面的宣传。

二是建立道路交通安全宣传工作制度。三是建立违章违规帮教工作制度。密切联系,相互配合。各部门既要按照分工抓好工作落实,又要协调好与其它部门之间的关系,做到相互理解、相互支持,相互配合。公安、学校要积极会同其他有关部门,加强对宣传月活动的指导,认真组织开展各项活动。四是提高和巩固“十个一”宣传活动成果。加强对小学生交通安全宣传教育是一项长期的任务,要以此次活动为契机,建立起小学生宣传教育长效机制,学校要定期开展宣传教育活动,通过各种形式交通安全宣传教育,不断提高中小学生交通法制意识和交通安全意识。

3、加强督查,严格考核。

为进一步提高中小学生交通安全法制意识,预防和减少涉及中小学生的交通事故,结合我校实际,就全校开展小学生交通安全教育宣传活动制定如下工作方案:

走,不闯红灯、不互相追逐、不违规载人、不横冲直撞、不逆向行驶、不争道抢先,教师不无证驾驶机动车。各学校在深入学习、宣传、动员的基础上,使广大师生员工充分认识开展交通安全意识和交通文明素质教育的重要意义。

2.2015年5月1日—7月30日前,开展以“遵章守法,从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动阶段。利用各种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法规,抵制交通违法行为,共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。在学校广泛组织观看交通安全宣传图片、举办交通安全讲座、征文比赛、交通安全知识问答、争当“交通安全宣传员”等活动。配合有关部门,加强校园周边的交通管理,对学校门口的交通标志标线牌进行全面普查,并逐校落实,全力推进创建活动的深入开展。

3. 2015年9月1日—2015年11月31日,集中开展全面的'交通安全宣传教育和学校及校园周边道路交通整治巩固阶段。

4. 2015年12月1日—2015年1月31日,为检查评比阶段。

学校

2015年2月

为认真贯彻落实区教委文件精神,进一步提高中小学生交通安全法制意识,预防和减少涉及中小学生的交通事故,结合我校的实际,就我校开展学生交通安全教育宣传月活动制定如下工作方案。

一、宣传月活动的目标:

1、全校开展“宣传月活动”覆盖率达到100%;

2、学生参与“宣传月活动”受教育率达到100%;

3、学生交通安全法制常识知晓率达到100%;

5、学校校园内车辆停放、通行有序;校园内下车推行;

6、不发生学生伤亡事故。

二、宣传月活动内容

(一)、建立领导小组

组 长:钟长余

副组长:李小波 彭志咸

组 员:谭明生 刘涛波 张明钢 谢自立 汪进及各班班主任

(二)、举行“宣传月活动”启动仪式

学校将于9月5日举行宣传月活动启动仪式,各班根据学校的统一安排,开展好宣传月的各项活动。

(三)、举办全校学生交通安全宣传板报。

(四)、发放宣传品、宣传资料

1、发放道路安全法律、法规、道路交通安全知识资料;

2、 组织学生观看交通安全教育影片,并开展相关交通安全教学活动。

(五)、开展上交通安全课等系列交通安全宣传活动

聘请交-警等有关部门人员来校向学生讲授-交通安全知识讲

座不少于2次。

三、工作要求

(一)、加强领导,精心组织。加强学生交通安全工作,事关下一代健康成长和千家万户的幸福安宁。全体教师一定要高度重视,把开展宣传月活动作为当前的一项重要工作来抓;针对各班的实际情况,制定和落实具体的工作措施。建立学生安全教育的联系协作制度,各班主任在一周内要掌握本班学生的家庭地址、联系电话,确保通信畅通。

(二)、密切联系,互相配合。各班要按照要求抓好工作落实,又要和其他班级、年级部及各科室相互配合,相互理解,相互支持,共同合作。学校校长办公室要做好宣传月活动的宣传工作。学校将积极会同其他有关部门,加强对宣传月活动的指导,认真组织开展各项活动。协同城-管、交-警部门做好学校周边公路、学校门口等交通安全治理,尤其是要对我校通往生活区路段的特殊时段进行交通管制。

(三)、建立机制,巩固成果

加强学生交通安全宣传教育是一项长期的任务,各班一定要以此为契机,建立起学生宣传教育长效机制,从明年开学开始,我校要开展交通安全宣传周活动。通过各种形式的宣传教育,切实提高学生的交通法制意识和交通安全意识。

为响应市政府号召,切实加强我校师生交通安全管理,提高广大师生交通安全意识、交通文明意识、社会公德意识、自我保护意识,充分发挥交通安全宣传教育在预防和减少道路交通事故的重要作用,有效防范师生的交通事故的发生,全力打造“平安校园”。遵照《宜春市中心城区交通安全宣传进学校活动实施方案》,根据我校实际情况特制定本方案:

一、指导思想

根据《宜春市开展交通安全宣传进学校活动工作方案》为指导思想,以“关心师生,爱护生命”为主题,以教育“一个学生、影响一个家庭、带动整个社会”为目标,广泛深入的在全校师生中开展交通安全宣传教育活动,使广大师生受到深刻教育,进一步的增强师生的交通安全意识,提高遵章守法的自觉性,在整个校园内形成“珍爱生命,安全出行”的浓厚氛围。针对校园交通安全管理的薄弱环节,采取有效的措施,扎实的做好校园交通安全宣传工作,为全校师生创造一个安全、文明、祥和的工作和学习环境。

二、工作目标

全面落实交通安全知识进学校、进课堂,以创建交通安全学校为目标,力争全校师生在交通法规和交通安全常识受教育率达到100%,行车、走路抽查合格率达90%以上。全校师生无严重交通违法记录,全校师生的交通安全意识和遵章守法的自觉性得到明显的提高。

三、活动内容

根据宜春市交通安全宣传进学校活动的要求,从我校实际情况出发,我校计划落实以下内容。

1、建立一个固定交通宣传栏,并根据实际情况更换或增加新的内容,宣传栏在12月17日前完成。

2、规范校园内及校门口车辆的停放,师生有专门的停车棚,小车有专用停车位。校门口划出停车位。在12月5日前完成。

3、聘请两位交通安全教育辅导员,并与辅导员商量好具体活动内容,在业务上得到指导帮助。利用国旗下的讲话进行交通安全教育,在12月17日前完成。

4、印制交通安全宣传资料,下发给每一位学生,并利用班会时间,统一组织学习。

5、积极发挥学生会干部的作用,在学生进校及放学时,在校内及校门口,对学生进行交通安全检查监督。在12月3日完成。

6、组织一次全校性的交通安全知识测试,各班出一期交通安全宣传栏。

7、开展一次文明交通学生,家长互动活动,学校印制一批文明交通安全宣传单,向学生发出文明交通倡议,由学生带回家长签字,并要求家长在交通文明方面指出意见及建议,然后交回学校。在12月15日完成。

四、工作要求

1、提高认识,强化落实

交通安全宣传进校园是一关系每位师生切身利益的大事,各部门、年级、各班都要积极行动起来,根据活动方案要求,完成、落实。

2、经验,深化活动,学校要把交通安全活动作为一项长期工作来抓,并对好做法、好经验及时表彰,加以推广。

随着人们生活水平的提高,小车、摩托车、电瓶车、电三轮已经成为人们出行的主要交通工具,当现代的交通工具为大家带来便捷服务的同时也存在着很多的安全隐患,尤其是我校每到孩子来校、离校时间,在校园外面经常出现小车拥挤,偶尔也发生车与车之间互相刮擦得现象,给人们的工作、生活、学习带来了很多不便和安全,为保证孩子们与家长能平安出行,我校特制定了“文明交通进校园”的活动方案。

一、指导思想:

坚持以人为本以提高广大师生文明交通素质为主线,以动员广大师生共同参与为抓手,以“关爱生命、文明出行”为主题,教育学生从小养成遵守交通法律、法规,文明出行的良好习惯,提高儿童的交通法制意识和自我防范能力。

二、工作目标

通过“文明交通进校园”系列活动的开展,使全体师生与家长更加直观地了解交通安全知识,明白遵守交通安全的重要性,并积极地参与文明交通安全宣传,使一个学生带动一个家庭,一个家庭带动周边的群众,让社会上更多人做到“珍惜生命,文明出行”。

三、组织领导

组长:唐大鹏

副组长:闫剑 高岩

成员:各班主任

主要职责:

(1) 负责指导、协调、督促、检查全校实施“交通文明行动计划”相关工作(组长)

(2) 组织实施活动有序进行。(副组长)

收集、整理资料并上网、总结。(高岩)

为了确保活动有组织、有秩序、有目的的进行,领导小组下设办公室,设在门岗室,负责牵头开展工作。

四、实施步骤及安排

1、第一阶段:启动阶段。组长主持安全月启动仪式。号召全体师生行动起来,开展热火朝天的“文明交通进校园 平安之路我来行”的活动。学生代表在国旗下主题讲话,表明认真遵守交通规则的决心。

2、第二阶段:学习阶段。广泛宣传发动,了解本校实施方案,使这次的整治行动人人皆知,人人遵守交通规则,人人不发生交通违法行为。

3、第三阶段:实践阶段。认真开展交通安全活动,争做交通文明使者,进一步增强师生的文明交通意识。

五、活动开展具体内容

守的八大文明交通行为:(1)是要走人行道,没有人行道的靠路边行走;(2)是过马路要按照交通信号灯指示通过,没信号灯要确认安全再通过;(3)是过马路要走人行横道线,不乱穿马路(4)是不跨越或者依坐马路隔离设施;(5)是未满12周岁儿童不得骑自行车上马路;(6)是不要乘坐无牌无证的机动车或三轮车;(7)是乘公共汽车时不把头手伸在窗外。(二)大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯等文明交通行为。

2、加大宣传力度,营造交通安全宣传教育活动氛围。

(一)利用橱窗、板报、升旗仪式讲话等进一步开展形式多样、丰富多彩的系列交通安全宣传教育活动。在醒目位置挂横幅进行宣传,使师生家喻户晓。

(二)组织开展“安全交通进万家,出入平安你我他”的宣传活动,在校门口以分发传单、朗读交通安全儿歌等形式,向家长、路人宣传文明交通知识。

3、挖掘家长资源,开展家长助教活动

(一)聘请一名交-警作学生的交通安全辅导员;上一节交通安全课,通过观看情景表演、趣味竞猜等生动的形式,深入浅出的宣传交通安全的各种防范措施,引导学生知道哪些是违反交通规则的危险行为以及该如何遵守交通规则,不闯红灯,不翻越栏杆,不乱穿马路。

(二)开展“家长送我上学校,我给家长提个醒”的“小手拉大手”活动,由学生对接送自己的家长、长辈的不文明交通行为进行劝导。把交通安全宣传延伸到每一个家庭,使文明交通活动家喻户晓,深入人心。

3、加强对校园周边的交通秩序整治。为净化学校周边的交通环境,联系派出所及其他有关部门采取不定期、不定点在幼儿园周边道路进行整治,严查乱停乱靠、无牌无证、随意调头、违法占道停车、摆摊设点等交通违法行为。

为进一步提高中小学生交通安全法制意识,预防和减少涉及中小学生的交通事故,结合我校实际,就全校开展小学生交通安全教育宣传月活动(以下简称“宣传月活动”)制定如下工作方案:

一、宣传月活动的目标

主题:以人为本、关爱生命、安全出行

1、全校学生开展“宣传月活动”覆盖率达到100%;

2、学生参与“宣传月活动”受教育率达到98%以上;

3、学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上;

5、学校园内车辆停放有序;

6、涉及小学生交通事故特别是死亡事故和死亡人数为0,不发生小学生群死群伤恶性事故。

二、宣传月活动的内容

1、召开一次交通安全教育宣传月动员会。

利用早晨国旗下讲话时间,对全校师生进行交通安全教育宣传动员,要求全体教师和学生必须高度重视交通安全,认真学习有关交通安全知识与法规,严格遵守交通法规,努力避免交通安全事故的发生。时刻注意交通安全。

2、开展2次交通安全教育知识讲座。

请派出所的民警同志来校对学生进行2次交通安全知识讲座,使学生进一步懂得更多的交通安全知识,在思想上观念上引起高度重视,晓之以理,付之实践。

3、开展一次安全教育图片宣传展览活动。

学校会同公安部门在校园内设立交通安全栏(橱窗),定期刊出交通安全法制常识及相关信息。

4、认真上好交通安全知识教育课。

各班结合《小学生交通安全常识》宣传卡片(每生1张),充分利用晨间活动课、班队活动等时间对学生认真进行宣传教育,有些知识要背熟,学以致用。

5、出好一期交通安全知识黑板报和进行1——2次红领巾广播宣传教育。

6、组织全校学生观看安全教育视频。

7、开展一次学生自行车安全检查。要求自行车做到“三有”:有刹车、有车锁、有车铃;学生骑车必须填写申请表并让家长签字同意。

8、开展交通手势指挥操训练活动。

学校利用学校出早操、课余等时间,组织学生进行交通手势指挥操训练,通过练习交通手势指挥操,加深对交通安全法律法规知识的理解和交通安全重要性的认识。开展交通文明示范队活动。学校建立校门口安全门岗制,由值班老师协助维护交通秩序,安全护送学生过马路。学校要建立学生上下学戴小黄帽、举让字牌制度。

三、组织领导

(一)成立校宣传月活动领导小组,负责组织实施全校宣传月活动工作。

(二)领导小组下设办公室,办公地点设在少先队总辅导员室。

四、工作要求

(一)加强领导,精心组织。把开展宣传月活动作为当前一项重要工作来抓。结合本校实际,认真研究制定和落实具体的工作措施,在人力、物力和财力上予以保障。建立小学生安全教育的联系协作制度,成立相应的工作班子,加强对活动的组织领导。

(二)加强宣传,严格检查。要充分利用黑板报、红领巾广播和宣传橱窗等阵地,加强对宣传月活动的宣传报道和道路交通安全知识方面的宣传。

(三)密切联系,相互配合。各中层部门既要按照分工抓好工作落实,又要协调好与其它部门之间的关系,做到相互理解、相互支持,相互配合。

(四)建立机制,巩固成果。加强对小学生交通安全宣传教育是一项长期的任务,要以此次活动为契机,建立起小学生宣传教育长效机制。

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