作文不仅是展示我们知识水平和思考能力的窗口，还是培养我们逻辑思维和创造力的重要途径。这些优秀作文展示了作者深入细致的观察力和敏锐的思考能力。
讲述文明校园（汇总15篇）篇一
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
（1）上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
（2）听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
（3）下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。
2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
讲述文明校园（汇总15篇）篇二
1、不敢高声语，孔径看书人。
2、每天笑一笑，生活多美妙。
3、青春和梦想一起闪光，文明与和谐共同创造。
4、共建青山绿水校园，共筑文明和谐风尚。
5、文明是美好校园的钥匙，是洁净学习园地的前提。
6、手拉手，心连心，齐建和谐韩园。
7、果皮也爱家，请您伸手帮助它。
8、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
9、幽幽韩园是我家，和谐相处靠大家。
10、你涂画的是韩园学子的脸。
11、你不是冰雕为什么要冷眼看世界？
12、文明诚信誉教育，和谐寝室凌韩园。
13、遨游书海知识增，此时无声胜有声。
14、用手呵护环境，用心洁净星空。
15、文明韩园，从你我开始。
16、一句言语见礼貌，一个动作显文明。
17、文墨知识院，温润和暖园。
18、韩师学子文明士，争做中华第一才。
19、韩园点滴，彰显韩韵，力争上游，沁满园春。
20、构建和谐韩园，你我共同参与。
21、书香满屋漫韩园，文明和谐暖人心。
22、微笑拉近你我他，礼貌文明暖三春。
23、齐拼搏，创佳绩，携手共建美好陶院。
24、缘聚韩园中，延续文明路。
25、莫问和谐何处寻，我以文明献韩园。
26、百年薪火树文明典范，滋兰润蕙展和谐画卷。
27、蓝天筑梦想，和谐建校园。
28、浪费的仅仅是米饭吗？
29、眼睛是心灵的窗户，文明是彼此沟通的桥梁。
30、垃圾桶：“走过，路过，垃圾千万别错过！”
31、世界因花儿而美丽，校园因我们的行动而更文明。
32、携手文明百年史，共建韩园一条心。
33、请不要再让水龙头偷偷流泪。
34、你一点，我一滴，节约水资源，从你我做起。
35、缘入韩园，走出文明。
36、巧手舞文明，和谐导芳园。
37、激浊扬清，弘扬韩园文化新风。
38、素质高，才是真的高。
39、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
40、宿舍：宿舍天天搞卫生，不用日日看医生。
41、韩园是我家，文明靠大家。
42、举手拈来花失色，放足踏过草换颜。
43、构筑桥梁，当好使者，让责任与关爱薪火相传。
44、爱它，就让它在自然的怀抱下成长。
45、你的脚印是我的伤痕，我的心在流血。
46、用微笑让阳光更加灿烂，用礼貌让你我更加友善。
47、贾君鹏，你妈妈叫你别浪费粮食。
48、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。
49、行为举止勿忘温文尔雅，出言吐语谨记雍容大度。
50、让阳光洒满万里长空，让文明共筑和谐校园。
51、送你一身芳香，赠你一身轻松，勿伤我心，弄脏我身。
52、垃圾筒——所有的痛苦就让我一个承受吧！可别殃及无辜。
53、放低声调，勿扰他人，守住安宁。
54、正直做人，健康成才。
55、拧紧，留住俭朴生活；捡起，收获纯洁心灵。
56、拉近你我的距离——文明生活。
57、我以自然美净化你，你以行为美呵护我。
58、足下留情，留住小草的自尊。
59、莫把水龙头拧太大，否则流走的是青春。
60、文明是我们的理念，和谐是我们的梦想。
61、微笑伴我行，天天好心情。
62、来如一阵风，去时无影踪。
63、韩园楼阁韩园花，和谐校园和谐家。
64、小小一口痰，细菌千千万；为了你我他，吐痰勿随便。
65、吾不思细水长流，只愿天长地久。
66、梦想到达美丽的彼岸，文明是帆，和谐是桨。
67、伸出你健康的双手，撒下那文明的种子。
68、拾起一片纸屑，净化一寸空间，美化一次心灵。
69、增进友谊，深化团结，面向未来，共谋进步。
70、让落后成为过去，让文明永驻现在。
71、请勿让生命的源泉像沙漏一样在你的指尖流失。
72、文明从我做起，韩师有我更精彩。
73、把文明礼貌种在心里，让生命开出一朵高尚之花。
74、仰天大笑出门去，我辈岂能忘关灯。
75、创建文明之风尚，沐浴和谐之光芒。
76、青青草地：“我会很乖的，请让我永远与你们相伴吧！”
77、攻书山渡学海因拼搏绽放梦想，学礼仪讲文明凭修养谱写人生。
78、保护环境就是保护自己。
79、观校园春暖花开，传校园文明礼仪。
80、兴华夏文明礼仪之邦，建韩园和谐祥睦之家。
81、花朵绽放需要雨露，韩园进步需要文明。
82、手挽手，规行矩步树新风；心连心，意气风发创和谐。
83、神州奋起，国家繁荣，学子携手，校园文明。
84、文明是负载世界微笑的舵手。
85、别说我的眼泪你无所谓。
86、铃声请关，你我心专；铃声请闭，你我和气。
87、插队更兼浪费，到食堂点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。
88、韩师学子一家亲，文明共创心连心。
89、文明礼仪韩园创，和谐舒适大家享。
90、走进韩园踌躇满志，走出韩园意气风发。
91、小草，因你而绿，花儿，因你而娇。
92、韩园陶院我们家，珍惜保护靠大家。
93、倡文明树新风，共创和谐韩园。
94、争做礼仪队员，共创和谐韩园。
95、嘘，一起享受这份安静。
96、学贯二酋，潇洒才子；谦恭礼让，厚德君子。
97、文明是摩擦的灵丹，是和谐的妙药。
98、文明见学子，新风溢韩园。
99、文明礼仪装在心，走遍校园满面风。
100、和谐韩园，文明先行。
101、做文明哨兵，杜绝不文明行为。
102、当你连自杀的勇气都有了，为什么连活下去的勇气都没有呢。
103、为人师表文明风，勤教力学书生意。
104、呵护片绿，点缀韩园，留住滴水，净化心灵。
105、树和谐新风，扬文明风气，弃校园陋习。
106、一起来做美女吧：语言美，行为美，心灵美。
107、让人性去维护地球得以休养生息的权利。
108、最优雅的举止，文明。
109、作品1：居韩水之畔，沐韩山灵气，创韩园和谐。
110、手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
讲述文明校园（汇总15篇）篇三
从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人非常不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去非常远。
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。
礼仪教育分步走
第一步：氛围
对孩子进行文明礼仪教育，首先要为孩子营造一个良好的氛围。例如在孩子的教室或者卧室等地方贴上关于文明礼仪的绘画或者海报，平常播放一些古典高雅的音乐，多为孩子讲一些关于德育教育的故事等。
第二步：榜样
在幼儿园里，老师对孩子说话时一定要多注意使用文明用语，多注意自己的言行举止，例如吃饭的时候不喧闹，坐下来的时候不要跷二郎腿等，给孩子树立一个正面的榜样。
第三步：绘本
一本简单的绘本拥有丰富的色彩、有趣的形象、简单的故事，让孩子对它充满好奇。所以，利用绘本培养孩子的文明礼仪，是一个非常好的方式，因为绘本中的小公主或者小英雄是孩子的偶像。
第四步：游戏
做游戏是每个孩子最喜欢的事情，而且做游戏是团体活动，需要孩子去磨合，更能让孩子从中学到待人处事的道理。比如丢手绢或者二人三足的游戏，不仅好玩，而且非常考验孩子与他人合作的精神。
讲述文明校园（汇总15篇）篇四
2.不要踩我，我是你们的绿化者。
3.我是小草，是你的朋友。
4.草坪为我们贡献绿色，请保护它。
5.花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。
6.你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
7.付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
8.把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。
讲述文明校园（汇总15篇）篇五
1、依法治校，法育未来!
2、与法同行，成长有保障。
3、祖国在我心中，法律伴我成长。
4、学法用法，做遵纪守法好少年!
5、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长!
6、开展‘六五’普法，建设法制校园。
7、弘扬法制精神，构建和谐校园。
8、宣传行政强制法，提高行政执法水平。
9、依法治国，执政为民。
10、传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神。
11、深入开展“六五”普法，全面提高公民法律素质。
12、学法让人生更美好，守法使社会更和谐。
13、读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩!
14、诚信是生活的通行证,法治是社会的安全网。
15、学法知法懂法事事讲法;守法用法护法人人普法。
讲述文明校园（汇总15篇）篇六
1.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
2.乐学，善思，奋进，创造(学风)。
3.好少年=文明+价值+爱心+力量。
4.千教万教教人求真，千学万学学做真人——陶行知。
5.主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰。
6.向不文明的行为说：“no!”。
7.手下留情花似锦，脚下留情草如茵!
8.敬业，修德，强能，健体(校训)。
9.跟老师说声"好"，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。
10.别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪。
11.自学自理自护自强自律。
12.“美是文明美是智慧美是奉献”。
13.“今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
14.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
15.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
讲述文明校园（汇总15篇）篇七
1. 节约用电，节约用水，节约用纸。
2. 垃圾分类回收，是爱校爱国爱人类的具体表现。
3. 少用一次性制品，慎用洗涤用品。
4. 我知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5. 我们只有一个地球，拯救地球就是拯救未来。
6. 绿色是一种品牌，绿色是一种时尚，绿色是生命力的象征。
7. 年轻一代的锡师人，人人要讲环保，人人要宣传环保，人人要自觉与不环保的行为作斗争。
8. 崇尚环保，追求和谐。
9. 最后离开莫忘掉，关门关窗关电源
10. 垃圾不落地，校园更美丽
11. 手下留情花自香，脚下留意草如茵
12. 崇尚绿色消费，打造精彩生活
13. 上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻
14. 教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序
15. 行走过路遵规则，飞驰骑车要不得
16. 勤奋学习是精神，互助友爱是美德
17. 快乐生活无限好，平安健康最重要
18. 用手呵护环境，用心洁净星空。
19. 友谊之花有了宽容的滋润，就会越发娇艳。
20. 走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。
讲述文明校园（汇总15篇）篇八
书是人类进步的阶梯，"腹有诗书气自华"，20xx年以来，市教育局提出并树立"用文化凝心聚力，靠学研富脑修身"的管理理念，教育成就硕果累累，教育事业欣欣向荣。在高雅浓厚的文化氛围的熏陶和引领下，读书学习蔚然成风，教师形象日益高雅，学生思维更加开阔，注重塑造内涵发展，教育学习向规律靠拢。
为进一步落实教育局提出的建设书香校园的要求，完善学校书香校园建设工作，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。努力创建"书香个人""书香集体""书香家庭"，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，以丰富师生精神生活，促进教师健康诗意的成长，促进学生综合素质的全面提高。
润泽书香，塑造高尚灵魂。
让阅读成为师生的一种需要、一种乐趣、一种习惯、一种收获，把学习变成师生的自觉行动，以推动学校教育教学工作的持续发展。活动总思路：读好书，塑美德，立良行。
1.培养师生浓厚的学习兴趣，树立终身学习的理念。从阅读起步，创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展丰富多彩的阅读活动，与好书相伴，获得知识，开阔视野，陶冶情操、培育情趣，养成良好行为规范，促进学校内涵建设，提高办学品位，把师生读书的风气转化为终身学习的意识，持之以恒地开展下去，推动良好的校风、教风、学风的形成，构建和谐校园。
2.使教师养成良好的读书习惯和反思习惯，将朴素的"读书是一种需要"上升为"读书是一种责任"、"读书是一种乐趣"、"读书是一种有益的生活方式"，促进教师的精神生活，享受休闲、享受精神洗礼、享受美好人生。3.在学生中积极倡导"读书伴我成长"的思想意识，帮助学生养成良好的读书习惯，教给阅读方法、激发学生自发阅读、自觉阅读的兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，好读书。让阅读成为学生终生的生活习惯，为学生的幸福人生奠基。
4、通过开展读书活动，逐渐形成教师、家长和学生三位一体，共同参与读书的活动，营造良好的读书氛围，推动"书香个人、书香集体、书香家庭"的建设。
１、学生读书活动。
（１）开展一次读书主题班会。在班会课上，举行"润泽书香，塑造高尚灵魂"的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到"建设书香校园"的读书活动活动中。
（２）各个年级学生要在语文老师的具体指导下制订科学的阅读计划。
（３）每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周不少于800字的摘抄，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。
（4）周末、清明节、端午节、暑假等长假期间，鼓励学生在家看学校推荐的书，摘抄精彩句段，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。
（5）学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。
（6）学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，"读书改变了我"征文比赛，"我的读书名言"征集活动，"胶河书韵"电子报刊学生作品展览，等等。
２、教师读书活动。
教师的学习应秉承"学高为师，身正为范"的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。
（１）要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学心理学书籍，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。
（２）学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。
（３）定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。
（4）要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。
３、家庭亲子共读：
家庭是学生课外阅读的积极影响者、重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于纸牌、麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。
（1）要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。
（2）建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。
（3）向家长介绍积极健康的适合各个年级段学生读的书籍、报纸和刊物，像青少年系列的文学名著等等。
（4）定期举行"经典美文、亲子诵读""我读书、我快乐""我读过的一本好书""读书伴我成长"等活动。
1．健全完善图书室的图书借阅制度，添置新图书，为师生提供良好的阅读环境，让他们置身于书的海洋中。
2．建立有效的班级间、学生间的图书交流机制，鼓励流通共享，盘活、丰富图书资源。探索有效的班级图书角建设方案，让学生参与设计、管理、活动，使学生在参与中增强体验，受到教育。
3．号召亲子共读，通过家长委员会评选书香家庭，把阅读推荐到家庭，使学生的家庭读书有保障、有实效。
4．学校进行全方位文化建设，做好办公室、教室、走廊、操场、草坪、绿地等校园文化建设，从文字到修饰，让书香弥漫学生身边的每一寸空间。
5．开展读书报告会，请有关人士现身说法，宣传开展读书活动的意义。
6．举办读书节活动，营造读书氛围。
7．做好资料的收集、分析工作。
1．设立阅读指导课或每天安排阅读指导时间，在时间上保证学生的阅读，教师要探索不同类型阅读课的指导。
2．制定书香个人、书香集体、书香家庭评选标准，各年级组制定班级阅读计划，组织评选书香个人、书香集体、书香家庭，充分发挥身边榜样的作用。
3．建立教师读书活动的相关制度及配套措施，开展师生共读，以教师的成长带动学生的进步。
4．开展各种读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读。组织开展形式多样、内涵丰富、以阅读为主体的阅读节活动。
1．完善图书角建设、借阅制度、校园电子刊物《胶河书韵》登载制度。
2．完善书香个人、书香集体、书香家庭评选条例。
3．组织经验论文汇编。
4．总结实验经验，汇总并推广实验成果。
5．成果汇报：学生朗诵会、故事会、读后感集册、优秀日记集、班级活动成果展。读后感、教育随笔等。
讲述文明校园（汇总15篇）篇九
1. 平安伴我在校园，人人事事保平安。
2. 平安校园我爱它，人人安全靠大家。
3. 生命只有一次，有生命才有安全，摔下来可很疼哦!
4. 失去生命，就等于失去了一朵还未绽放的花。
5. 时间诚可贵，安全价更高。
6. 世界因你而美丽，生命因安全而灿烂。
7. 是喜欢校园游戏的精彩，还是医院白色的被单?
8. 随时做好遇到危险的准备。
9. 同学们，现在是放学时间，请准时回家，不要在路上逗留，注意来往车辆，祝大家一路顺风!
10. 同学们，现在是下课时间，上下楼梯，请靠右行走，不要拥挤不要喧哗，静我校园。
11. 用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。
12. :速度在脚下，安全在心中。
13. :校园安全非口号，文明交通牢记心。
14. :遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
15. :人生是大树，安全是沃土。
16. :打开交通安全的阳伞，撑出文明和谐的校园。
17. :路见不平，绕道而行
18. 度健康的温度，迈安全的速度
19. 玩转要以安全为题，追速要以生命为价
20. 右边行，我看行
讲述文明校园（汇总15篇）篇十
1、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。
2、人多行走不拥挤，安全永远伴我行。
3、出行谨慎一分安全伴随一生。
4、人走灯灭风扇停，窗关锁落牢记心。
5、讲安全时时谨记，出事故家家伤心。
6、宿舍生活事小，日常安全事大，校园运动应提倡，注意安全最重要。
7、掌握安全知识，争做文明大学生。
8、学习安全为第一，校内行车需谨慎。
9、生命安全重于泰山，请君珍爱。
10、速度在脚下，安全在心中。
11、遵守交法，安全你我他，幸福每一家。
12、法制安全你我同创，和谐校园人人共享。
13、安全、稳定，时代的永恒主题。
14、危险无处不在，安全时刻谨记。
15、构建和谐校园从落实安全做起。
16、你我多一份自觉，校园多一份安全。
17、讲安全，记安全，让安全陪伴左右。
18、博学进取为学习，安全健康为生活。
19、强化安全意识，创建平安校园。
20、加强治安防范，打造平安教育。
21、维护社会稳定，共保一方平安。
22、安全知识要知道，平平安安最开心。
23、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻。
24、课间休息轻场细语，做一个优雅的人。
25、下课之后请慢走，追逐打闹不安全。
26、高高兴兴上学来，平平安安回到家。
27、一切为了孩子，一切想着孩子。
28、美丽校园我的家，食品安全靠大家。
29、校园安全，人人有责。
30、不攀单杠不爬墙，文明行为受表扬。
31、119，我知道，看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。
32、上下床铺要留意，手要扶好脚踩稳。
33、全校动员起来，强化全民安全意识！
讲述文明校园（汇总15篇）篇十一
1、激浊扬清，弘扬韩园文化新风。
2、清洁卫生用心记，桌子椅子摆整齐。
3、韩师学子文明士，争做中华第一才。
4、多一点自觉，多一点清洁，少一点汗水。——作者：黄春贤。
5、营造安全文明的和谐校园环境。
6、礼仪之花开满校，大家出起礼仪报。
7、心中有一把尺衡量你我的品行，文明人，做文明事。
8、文明是一盏灯，让这盏灯长驻人间。
9、教育创新科技创新，服务小康社会。
10、共建青山绿水校园，共筑文明和谐风尚。
11、朝夕念安全，别辜负了爱。
12、轻轻翻，轻轻放，我怕痛。
13、勤以修性，俭以养德，节以炼品，约以束行。——作者：卢晓静。
14、校之安者，唯师生共勉矣。
15、播种文明礼仪的种子，收获温馨和谐的芬芳。
16、丢掉陈旧选择新颖，丢掉平凡选择独特，丢掉严肃选择幽默，丢掉陋习选择健康，丢掉粗俗选择文明，丢掉冷漠选择爱心，丢掉混乱选择和谐。
17、改善校容校貌，提高文化品位，树立整洁优美的师专形象。
18、创建安全文明校园，营造一流育人环境。
19、和谐韩园，文明先行。
20、让火灾远离校园，让安全伴你身边。
21、绿我枝头，乐你眉头。
22、上前一步，离文明更近一步。
23、让我们用艺术的水彩渲染浮云的斑澜。让我们用文化的魅力点缀阳光的绚烂。
24、静行，谨行，景行。
25、流水画波，旨在意远;风筝扯线，情寄志高。
26、多的是文明战士，却少了矢志不渝。
27、拉近你我的距离——文明生活。
28、增进友谊，深化团结，面向未来，共谋进步。
29、学贯二酋，潇洒才子；谦恭礼让，厚德君子。
30、善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情。－－《后汉书？爱延传》。
31、浪费的仅仅是米饭吗？
32、脚步轻轻，说话轻轻。
33、送你一身芳香，赠你一身轻松，勿伤我心，弄脏我身。
34、文雅谈吐含墨香，明礼待人受崇尚；短句箴言意悠远，信诚品高美德扬；和睦处世醉笑颜，谐音妙曲歌情长；传习经典扬国粹，承往开来续华章！
35、乐善好施，慷慨解囊。勤俭朴素，珍惜食粮；互敬互爱，相谦一丈。戌边卫国，寸土不让；爱护同胞，宽宏大量。面对列强，奋起抵抗；弘扬文明，中华自强！
36、水乃生命之源，莫让你我的眼泪成为最后一滴！
37、文明是一种品质，是一种修养。
38、花儿因雨露而娇嫩，小草因阳光而茁壮，我们因文明而美丽。
39、倡文明树新风，共创和谐韩园。
40、西外是我们共有的家园，爱护它是我们共同的心愿。
41、果皮也爱家，请您伸手帮助它。
42、为人如土，秉奉献之性，集大众，传礼仪文明！为人如木，蕴正直之形，尽己责，达诚信人生！为人如水，修上善之德，纳百川，立华夏和美！
43、举手拈来花失色，放足踏过草换颜。
44、文明：一半是你，一半是我。
45、藏头诗：扬传世间好心人，真诚奉献享天伦。善行天下担道义，美丽人生见真情。做我华夏好公民，文化传承贵在行。明礼尚义习经典，人人欢笑颂太平！
46、文明的心灵，比蓝天的白云还洁白；文明的心胸，比浩瀚的大海还宽广；文明的心态，比巍峨的群山还稳重；文明的心底，比夜空的繁星还明亮。
47、梦想从这里起航，人生从这里点亮。
48、花儿似伊人，何忍断其枝。
49、用微笑让阳光更加灿烂，用礼貌让你我更加友善。
50、珍惜一分一秒，积累一点一滴。
51、文明礼让，铭记校训，传校美名，共创文明。——作者：洪观杰。
52、哪里有不被风雨和泪水侵染就决定勇敢前行的人生呢？
53、颂文明校园之风，歌美丽中国之梦。
54、菁菁校园环境好，莘莘学子齐创造。
55、文明从我做起，韩师有我更精彩。
56、微笑拉近你我他，礼貌文明暖三春。
57、让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
58、学校是我家，保护安全靠大家。
59、我们浪费的不是水，是素质。
60、宿舍是家，最温馨的`地方是我们的家。
61、青青一片草，足足需思考。——作者：刘梦如。
62、微笑文明之眼，善良文明之心；宽容文明之胸，热情文明之血。让你我都文明起来，用一言一行给文明大厦添砖加瓦，用一举一动为提高文明程度奉献力量。
63、请高抬贵脚，放“我”一条生路。
64、彬彬有礼是高贵品格中最美的花朵。
65、修身律己，文明是旗帜；诚实守信，文明是标杆；爱国奉献，文明是榜样；扶危济困，文明是典范！
66、智者爱水，一点一滴多可贵。——作者：余林君。
67、巧手舞文明，和谐导芳园。
68、繁荣校园文化优化育人环境，创建文明校园培育创新人才。
69、那些太专注于小事的人通常会变得对大事无能。
70、文明礼仪记心中，共创和谐新校园。——作者：林晶晶。
71、住平安北工商，给力幸福大学路。
72、举止大方得体，态度和蔼端庄。
73、文明——开户心灵之窗的钥匙。
74、有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉。
讲述文明校园（汇总15篇）篇十二
文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的进步。
同学们，昨天的习惯，已经造就今天的我们，让我们从现在做起，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷布满整个新风校园。
9.文明校园从我做起征文【优秀篇】。
讲述文明校园（汇总15篇）篇十三
1、重德重才潜心造就新一代重教重学全面培育栋梁才。
2、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
3、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。
4、为幸福而学习，为成功而奋斗。
5、阅读使人充实，交谈使人机智，写作使人精确。
6、改善提高，永无止境。
7、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
8、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
9、学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣。请你要珍惜。
10、绝对不要骄傲，骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。
11、全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，迎接知识经济时代！
12、让我们把温馨带走，把真爱留下。
13、让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。
14、勤奋、科学、创作、创新。
15、可以聚沙成堆，不可以聚剩饭成山。
16、礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
17、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。
18、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心、创意、乐意。
19、微笑是打开心锁的钥匙。
20、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
21、百尽竿头，更进一步。
22、校园风景线，大家来共建。
23、实施素质教育、勇立时代潮头、落实科教兴国、谱写绚丽华章。
24、美丽源自美德。
25、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。
26、立足新起点，开创新局面。
27、不要小看自己，人有无限可能。
28、友谊之花有了宽容的滋润，就会越发娇艳。
29、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。
30、一屋不扫何以扫天下？
31、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人。
32、君子爱绿，行之有道。
33、您的自觉贡献，才有学校的辉煌。
34、用微笑面对他人，让校园充满阳光。
35、爱护我校环境就像爱护自己的眼睛一样。
36、管理始于训练，止于训练。
37、21世纪没有危机感就是最大的危机。
38、质量——恒古不变的致胜之道。
39、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。
40、考上高中正英才，勤奋努力在今朝。
41、态度决定一切，细节决定成败。
42、拒绝使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，让我们的生活环境更纯净、更清爽！
43、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
44、保护环境，拯救地球。
讲述文明校园（汇总15篇）篇十四
1、礼仪是一种礼貌规范，礼仪是一种素质修养。
2、拐弯处，人生的转折点。
3、礼貌的美丽，一见倾心，一触难忘。让我们与礼貌缔结千年之恋吧！
4、讲礼貌语，做礼貌事，当礼貌人。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、敬业，修德，强能，健体（校训）。
7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
8、大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
9、礼貌之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。
10、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
11、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
12、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
13、“播种礼貌收获温馨”。
14、礼貌是希望，让我们一起来播种希望吧！
15、营造一流育人环境，培养高素质创新人才。
16、主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰。
17、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！
18、言行举止有礼仪，礼貌住在我心里。
19、创造一份礼貌；收获一份温馨！礼貌得体，从我做起！
20、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
21、言出不必惊人，谈吐必须礼貌。
22、尊重你我他，快乐靠大家。
23、和礼貌是我们共处的金钥匙。
24、教育创新科技创新，服务小康社会。
25、播种礼貌，收获温馨。
26、礼貌是快乐的源泉。
27、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
28、建立安全礼貌校园优化育人环境。
29、告别陋习，健康礼貌。
30、学校是学习之所，礼貌是成功之本。
讲述文明校园（汇总15篇）篇十五
实习记者先得适应“被拒绝”
和国内大学不同，美国大学的暑期要放三个月。我在美国纽约大学修政治学和经济学双学位专业，今年才大一。之所以这个暑假选择回国实习，与其说热情高涨，不如说是被其他同学的热情吓到，只能跟着这股热风走。
美国的教学方式与国内不同。纽约大学在一年级传授通识教育，更多学习的是政治、哲学和写作的相关知识，经济学到目前为止还没怎么接触。基于这一点，我对现在就去银行找实习始终心里没底。
“去报社实习怎么样?”在与家人沟通中，母亲提出了这样的建议，全家人一致通过。除了喜欢写作，当个实习记者的吸引力在于，我将与形形色色的人打交道，有机会了解不同的行业。
与名人面对面聊天做专访，亦或在大街上“突袭”路人进行采访，这是我和身边许多同学对于记者工作的第一印象。但第一次出征，就发现这是门外汉的无知。那天，我跟着带教老师到沪上一所高校参加一个和国外某大学合作交流项目的发布会。没想到我们突然接到消息称采访临时取消。自己的“首秀”就这么泡汤有些可惜，但想到之前几乎没有什么准备便暗自欣喜。不料，我的带教老师听到消息后指示我立马转方向，就一个全新的选题去采访正在隔壁就餐的来访学者。
“天哪，这怎么办?!”听到她这么说，我紧张得手心都要出汗了。既然上了战场，总不能当逃兵吧，我在心里默默鼓励自己，径直走向隔壁，在几步路的时间里把几个采访问题翻成英语，然后忐忑地挪动着步伐。
冒昧打扰学者的结局是：我被拒绝了。好在他们风度翩翩，拒绝我时比较委婉，加上我的老师对此结果也有所预料，最后我深深屏着的那口气又顺利地吐了出来。原来从事新闻工作，首先不是从码字做起，而是适应经常“被拒绝”的工作环境。
曾经以为，当记者非常“自由”，工作时间很灵活。起初，我对于不用每天去报社报到感到欣喜。但之后发现，“自由”是相对的，很多记者每时每刻都处于“备战状态”，第二天的采访往往前一天晚上才做出最终安排，这几乎等同于一条无形的枷锁封锁着我第二天的安排。
“双休日”的概念对于记者来说也很遥远，看到报社的老师全都是24小时不关机，有时赶起稿子来没日没夜，曾经收到一封工作邮件是半夜三点发出的。“辛苦”这一词慢慢跻身我对记者这个行业描述的形容词的前列。
眼下，实习已经接近尾声，思量着我经常出没、蹲点采访的大学俨然快成为我的第二母校，不禁觉得好玩，心里飘过一丝成就感。现在还是会有人问我暑假干嘛不在国外实习，或者说干嘛不去外媒外资实习，我还是不知如何作答，或者说一开始就没有想这么多，只是一个不经意间播下的种子结出了一箩筐我没见过也没尝过的果子，让我在这个罕见的酷暑中品尝着酸爽奇妙的滋味。(郑舒雯)。
实现梦想的路上直线不是最短距离。
可能因为读的是专科，这种求职、求学的迷茫感对我来说尤为严重。好在我在大学里找到了一套自认为正确的方法“突围”。从上海农林职业技术学院计算机多媒体专业毕业不到一年，我现在已是携程集团松果网市场部品牌合作主管了。听上去有点不可思议，但其实，无论是找实习还是今后就业，都是“思路决定出路”。换个想法，谁都能做到!
与其迷信学历不如把独门秘技当敲门砖。
我很早就意识到，自己并不想吃技术饭，而是想从事传媒、策划和市场这块工作。可苦于专业不对口，没什么门道。所幸，我对社会工作和社会活动的热情完好地从中学延续到了大学。读大一时，我积极地当志愿者、到公益组织当义工，就这样，人脉渐渐打开了，各种兼职、实习机会自然出现。
我采取的方法是，快速学会一项小众技术，依靠技术敲开媒体公司、创意公司这类企业的大门，先找一份和最终目标沾边的工作，积攒经验。
我的第一份正儿八经的全职实习，是在“人人网”做技术方面的工作。进网络媒体公司，学计算机专业虽有点优势，但其实并不一定满足网站的现实用人需求。此前，我认真研究网站的招聘启事，也讨教过业内人士，然后专门花了5000多元参加一个flashas脚本语言的培训，将这种普通大学生还不太会的代码语言，作为入职敲门砖。果然，这一招很奏效。
到人人网实习后，我有点“为人不齿”，没怎么磨练自己的技术以胜任岗位，而是通过创意部的渠道好好地学了创意的一些思维模式，臭不要脸地参加创意策划的工作。当然，这样是没法在一家公司走长的，但也就是靠着在人人网的实习经历，我后来包装了一下自己，很顺利地进了一个很小的广告公司当实习生，做创意写方案，初步实现了转岗入门。
接下来的日子，我东奔西跑，混迹于多个行业的“大佬”圈子，做各种免费劳动力积累自己的案例和操作经验。也因为活跃于各种圈子，我这样一个专科生找工作时，没投过一份简历，最终获得了6家公司的市场部offer，实现了我最后的转岗需求。
选行业选企业前不妨放弃“直通车”思维。
今年就业形势比较严峻，我是学校里第一批敲定工作单位的。但让我更感到自豪的是，我是家族里众多孩子中唯一一个没有依靠家里关系找工作的人。因为，我已经通过这几年的实习，拥有了自己的关系和人脉。
现在回想起来，实现跨专业转型，操作起来并不难，梦想中的职业也很好实现，而其中的关键在于，要懂得放弃“直通车”思路。须知，在实现梦想的路上，直线不是最短的距离。
不知道大家身边有没有这样的朋友或者同学，高考失利，进了一个自己根本没有准备的学校和专业;对将来的出路感到非常迷茫，却又始终不甘心放弃自己的理想，于是不得不通过插班生考试、专升本、读二专、考研等方式一步步艰难前行，为的就是就业时有“学历”和“对口”这两件东西。
乍一看这些东西真的没错，其实我曾经也这样经历过、迷茫过。但只要真正地去求职过，就知道所谓的学历和专业对口，很多时候是自己的一厢情愿。
实习就像谈恋爱深入了解才没有遗憾。
都说男怕入错行，女怕嫁错郎;这句话真的很对，但很多人在理解和实现的方面可能有失偏颇。
开个玩笑说吧，女生怎么才能避免嫁错郎，谁能保证这一点?唯一能做的无非是跟着自己的感觉和坚持，或者多谈几次恋爱。所以，找工作也是一样，你不知道行业内部环境，不知道工作内容形式，求职和择业只能变成空谈。而高校就业办的老师也只能非常无奈并不太靠谱地告诫你：先就业，再择业吧。
就在我找工作期间，昔日的一个学妹也在找工作，前段时间我们一起聊天。起初我觉得她很幸运，她今年从一所不错的大学本科毕业，又是学生会副主席，通过学校推荐、家里托关系，去了一家非常不错的银行。
“梦寐以求”，记得她刚开始入职时非常高兴，因为银行工作就是她的首选，且她不是读金融专业的，学校的推力显得何其重要。但这两个月，我接到她的电话，听出了别样的味道。电话那头，她不停抱怨这份工作很无聊，和她想象的完全不一样，根本没有什么升职空间。
回头想想，这种情况是不是也值得反省。多少人找实习、找工作的时候充满着盲目和跟风。因为大家都说某个工作或岗位好，所以我也要去，却丝毫不问问自己是否了解这个行业和工种。如果我的学妹在被推荐前，能试图去买几个理财产品、做一些个人投资甚至到证券公司或别的机构去体验一番，或许在就业时会做出完全不同的选择。
在我看来，实习就像谈恋爱，如果不去了解对方，又怎么知道对方真正适合自己?