活动方案还可以帮助我们预测和解决可能出现的问题,从而提前做好应对准备。在下面的活动方案范文中,你可以找到一些创新和实用的活动内容和策略。
2023年中小学校园科技节活动方案(模板16篇)篇一
以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发学生从小爱科学、学科学、用科学的`兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,推进我校素质教育的深入发展。
思前食后、厉行节约,低碳生活。
20xx年4月7日—4月22日。
(一)领导小组组长:张浩权。
组员:刘小毛邵子卿刘永华副校长及全体行政。
(二)工作小组。
1.科技活动总负责:刘永华、陈丽然刘东宇袁银换。
2.各项目负责:中小学科学组刘卫芳张小平林湛。
3.宣传:刘东宇袁银换。
4.组织:各班正副班主任。
5.摄影:美术组。
6.后勤:罗立波肖蕊。
1.宣传条幅及制作内容(负责:骆鹏辉)。
(1)大横幅:厉行节约,低碳生活(福康楼体育馆)。
(2)三条竖幅:今天奇思妙想,明天群星璀璨(福顺楼)弘扬科学精神,点亮幸福人生(福盛楼)。
触发青春灵感,成就美好未来(福兴楼)。
(3)比赛活动横幅:
“鸡蛋撞地球”,欢迎你参加(学生饭堂门口前)“承重比赛”,智力与体力的真正较量(学校新操场)“轨道四驱车”来吧,等着你(图书馆门前)“小飞机”,承载大梦想(3-4年级行政广场,5、6年级在b、c栋架空层)“科普猜谜学知识,健康生活伴你行”(学校新操场)“滴水不漏”,你会玩吗?(学校新操场)欢迎你挑战“人有多大胆,纸就有多长”(学校新操场)“滚铁环,不一样的玩法”(学校新操场)。
2.电子屏幕(负责:邱惠宏)。
(1)福安学校第九届校园科技节(福德楼的电子大屏幕)。
(2)一周滚动播出一等奖获奖者名单(小的电子屏幕,袁银换汇总)六、活动日程。
宣传准备阶段(4月7-14日)。
比赛活动(4月17日,小学部第六节课开始,中学部第八节课开始)表彰科技节获奖学生(4月22日)。
4月17日现场比赛活动具体人员安排。
20xx年4月。
2023年中小学校园科技节活动方案(模板16篇)篇二
二、参加范围:全体学生。
三、科技节领导小组。
组长:安晓兵。
副组长:张爱青。
组员:何靖张小洁王亚娟戚洁孙玫张燕各班班主任。
四、活动主题:勇于探索敢于创新。
五、活动目标。
1.通过本次活动,促使学生养成严谨求实的科学态度,吃苦耐劳精神,团结协作、友爱互助作风的思想感情。
2.进一步提高学生的观察能力,动手操作能力,科学探究能力和创新能力。
3.通过本次活动,普及头脑奥林匹克活动、训练提高学生对橡筋动力飞机、纸折飞机的制作与调试能力。
六、参加项目。
1.一至五年级学生参加航空飞机模型竞赛(见附件1)。
2.科技类活动:(1)迎世园头脑挑战赛(见附件2)。
(2)家庭亲子科普赛。
(3)电子设计制作比赛。
美术类活动:(1)我为世园献礼(见附件3)。
(2)“我的美丽校园”设计制作比赛。
七、奖项设定。
比赛设奖项,并颁发奖状和奖品。
青岛福林小学。
205月20日。
2023年中小学校园科技节活动方案(模板16篇)篇三
科技节原名为科技文化艺术节。科学技术是人类智慧的结晶,也是人类认识世界、改造世界的有力武器。翻开科学技术的发展史,我们看到的,也是一部人类社会的文明史:从猿人的餐风露宿,到现代人的星际旅行;从古代的烽火传讯,到现在的互联网络;从远古的钻木取火,到今天新型能源的充分利用……人类所取得的每一点进步,无不得益于对未知世界的探索,无不得益于对科学技术的掌握。如今科技已融入了我们的生活,也丰富了我们的生活。
2023年中小学校园科技节活动方案(模板16篇)篇四
参加人数:
全体宝宝。
活动地点:
班教室。
活动时间:
20__年x月x日下午3:00——4:00;。
一、活动目标。
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感。
二、活动准备。
1、布置教室,感受“五一”节的到来。
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份。
3、音乐、照相机。
三、活动过程。
(1)、相互认识:
1、1班和2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节。
(2)、宝宝分组比赛:
1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的过程,宝宝倾听。
3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子。
(3)、发奖:
1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取奖品。
2023年中小学校园科技节活动方案(模板16篇)篇五
以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心,通过开展科技活动,使学生进一步了解科学,热爱科学,激发学生对科学的`兴趣,培养学生研究精神,创新精神,提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的科技教育,为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
二、活动主题。
三、活动时间。
20xx年7月1日至12月30日。
组长:
副组长:
成员:
组委会办公室:政教处负责方案设计,项目规划、组织、实施、材料归档。
摄影:
后勤保障:
五、活动内容。
(一)科普宣传。
1.充分利用国旗下讲话,做好校主题科技节宣传发动工作。
2.校电子显示屏更改宣传标语,组织进行以“科技筑梦创新成长”为主题的屏幕设计,创设浓郁的科技节氛围。
(二)活动安排。
1、科学幻想画比赛,项目负责人:罗宏泽(具体见科学幻想画比赛方案)。
2、“纸船承重”比赛,项目负责人:陈荷叶、徐少玲(具体见“纸船承重”比赛方案)。
3、“鸡蛋撞地球”比赛,项目负责人:徐少玲、曹光聪(具体见“鸡蛋撞地球”比赛方案)。
4、魔方比赛,项目负责人:徐云跑、徐少玲(具体见魔方比赛方案)。
2023年中小学校园科技节活动方案(模板16篇)篇六
二、活动目标。
以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中体验学习科学的乐趣,提升科学素养,推进我校素质教育的深入开展。
三、活动口号。
今日奇思妙想,明日硕果累累。
科技创新,未来因你而精彩。
走进科学,走进梦想。
四、活动时间。
9月26日—10月12日。
五、活动安排。
一科技主题宣传发动班级责任人:班主任。
时间:9月26日—9月30日。
参与年级:1——6年级。
二观看一部科普宣传片。
班级责任人:班主任。
时间:10月1日—10月9日。
参与年级:一—六年级。
科普片内容:
(1)“航空航天”科普宣传片(2)“机器人”科普宣传片。
(3)“宇宙与人”科普宣传片。
三阅读一本科普读物。
班级责任人:语文老师。
时间:10月1日—10月8日。
参与年级:三—六年级。
活动要求:各班语文老师引导每位学生读一本科普读物,写一篇读后感或好书推介(仅限科普读物),每班可择优选出5份上报年级,并参与学校展评。10月9日上午放学前上交读后感或好书推介(上交地点另行通知)。
3-4年级:《超级科学家系列丛书》、《科学王国里的故事》、《趣味地理》、《生物王国》、《走进自然》、《科学改变人类生活100个瞬间》、《我的野生动物朋友》。
5-6年级:《宇宙寻踪》、《心理天地》、《中国资源》、《昆虫记》、《科学的发现》、《八十天环游地球》、《疯狂科学》。
四画一幅科幻绘画作品。
班级责任人:美术老师。
截止时间:10月9日上午。
参赛对象:1~6年级学生,每班选送5件作品参赛。
具体要求:
1.以“科技”为主题,想象丰富,造型生动,色彩鲜艳,构图饱满。
2.学生全体参与,每班选送5件作品参加校级比赛,自行准备画纸,1-2年级a4纸,3-6年级8开纸。
3.作品反面右下角注明:作品题目、作者班级、作者姓名和指导老师。
五办一份科普手抄报。
班级责任人:语文老师。
截止时间:10月9日上午。
作品要求:以“科技、未来、生活”为主题,体裁不限。
六制作一件科技小作品。
班级负责人:数学和科学老师。
截止时间:10月9日上午。
参赛对象:三—六年级学生,每班至少选送五件作品参评。
具体要求:
1.围绕科技节主题,制作的科技小作品(如:航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品等),可以单独设计制作,可以小组合作,也可以与家长教师配合完成,鼓励多送优秀作品。
2.小发明作品每件须填写小发明作品登记表(后附)。
班级负责人:班主任。
截止时间:10月9日上午。
参观对象:一—六年级学生,可利用国庆长假由家长陪同到郑州科技馆参观(免费)。
八设想一个科技创意金点子。
班级负责人:班主任。
截止时间:10月9日上午。
具体要求:可用语言描述,也可用图画或其他能够表达的方式。
六、评比及展示。
1.各项比赛以年级为单位进行,本年级参赛作品总数按1:2:2的比例评出个人一、二、三等奖,年级主任负责把本年级获奖学生名单、作品名称、获奖等级、辅导教师按一二三等奖的顺序填好表,报送教导处邮箱。
2.单项一、二、三等奖分别给班级加3、2、1分,按年级设班级团体总分一、二等奖。
3.各年级评出的优秀作品10月12日展示。(另附展示安排)。
新密市实验小学。
二〇一六年九月二十日。
1、展示时间:10月12日上午。
2、展示地点:校园西侧活动区和教学楼北楼主席台。
3、摆放位置:
教学楼北楼主席台:
一年级:主席台东半部。
二年级:主席台西半部。
校园西侧活动区从南向北依次为1至12展台。
三年级:1、2展台。
四年级:3、4、5展台。
五年级:6、7、8展台。
六年级:10、11、12展台。
4、参观时间安排:上午第一节下课前,各年级作品摆放到位,提前贴好标签(标签由学校发放)。
第二节一、二年级各班依次参观。
课间操五、六年级各班依次参观。
第三节三、四年级各班依次参观。
第四节各班派学生代表收回本班作品。
5、注意事项:
(1)活动当天学校各处安全值日教师务必到位。
(2)几位科学教师要在自己的课上对学生进行指导,并负责各展区周围学生安全和维护观看秩序。
孙晓璐:一二年级;屈志红:三四年级;刘丽娜:五六年级;韩淑娴整个校园。
(3)摄像和新闻稿:卢江华。
作品名称。
作者姓名。
所在班级。
指导老师。
作品简介(用途、使用方法等)。
作品名称。
作者姓名。
所在班级。
指导老师。
作品简介(用途、使用方法等)。
作品名称。
作者姓名。
所在班级。
指导老师。
作品简介(用途、使用方法等)。
注意:此登记表由学校发放以后再填写。
2023年中小学校园科技节活动方案(模板16篇)篇七
一、指导思想:
为贯彻国家的环保政策,配合学校创模工作的深入开展;为提高学生的科学创新意识和环保意识,培养学生从小养成良好的生活习惯,树立环保的责任心与使命感。我校决定开展以“科技与环保同行”为主题的科技节活动。进一步激发学生的科学兴趣,提高学生的科学素养,发展学生的个性特长;进一步培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神;进一步促进校园文化建设。把科技教育、环境教育与学校德育教育、素质教育相结合。在全面推进素质教育的进程中,打开我校科技工作的新局面。
组长:xxx(校长)。
副组长:xxx(书记)xxx(副校长)xxx(副校长)。
三、活动时间:20xx年5月4日---5月31日。
四、活动主题:“科技与环保同行”
五、活动对象:全校学生。
六、活动内容及具体安排:
(一)活动项目。
1、“科技与环保同行”主题班会。
2、20xx年科技节专题黑板报。
3、环保科普小报。
4、区青少年活动中心专家讲座。
5、环保知识竞赛。
6、“汉字图形化”标识创意设计比赛。
7、美好家园摄影比赛。
8、未来生活畅想征文竞赛。
9、创秀低碳——创意环保时装秀活动。
10、科学想象力绘画比赛。
(二)活动安排表。
(三)各项活动细则:
【1】、主题班会:
1、以“科技与环保同行”为主题。
2、时间:5月16日周五班会课。
3、课后上传主题班会教案。
【2】、科技节专题板报评比。
1、内容:以“科技与环保同行”为主题科技节专题黑板报。
2、要求:排版美观,图文并茂,书写工整。
3、对象:全校各班。
4、评选一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,以一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分记入科技节班级团体总分。
【3】、环保科普小报评比。
1、小报主题:“科技与环保同行”。
2、要求:主题鲜明,内容科学,排版美观,图文并茂,书写工整。统一用学校8k文印纸。
3、注明作者的年级、班级、姓名。
4、六、七、八年级每班选出五张科普小报参加评比。
5、评选一二三等奖各若干名,予以奖励。以一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分,计算各班该项总分,按年级排名,以6、5、4、3、2、1记入科技节班级团体总分。
【4】、环保知识竞赛。
1、环保知识竞赛的试题内容主要来自于青少年科技报和印发材料。
2、六、七、八年级每班选拔3名学生参加比赛。
3、地点:阶梯教室。
4、按个人成绩取一二三等奖,予以奖励。计算各班三人分数之和记班级总分,按年级排名,以6、5、4、3、2、1记入科技节班级团体总分。
【5】、科学想象力绘画竞赛。
科学想象力绘画是指青少年通过对当前或未来科学发展的畅想和展望,发挥想象力,利用绘画形式表现出想象中的科技成果或未来人类生产、生活的情景。
1、作品主题不限,展开想象,进行创作。
2、参赛作品的形式包括:油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限,但不包括非绘画类的其他美术品与工艺品。
3、参赛作品一律在a4大小纸或其他材料上绘制(油画作品可为4开纸)。作品要求干净、整洁。
4、每班上交1~2份作品。
5、评选一二三等奖各若干名,予以奖励。以一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分,计算各班该项总分,按年级排名,以6、5、4、3、2、1记入科技节班级团体总分。
【6】“汉字图形化”标识创意设计比赛。
1、设计要求:借用中国特有的文化元素——汉字作为设计载体,以我区特有的亮点——地区特色商品(产品)、服务、景点、文化等为设计主题,以“标识”这一表现形式为设计手段,充分发挥青少年创新灵感,设计出具有自主知识产权的独特作品。
注:作为设计载体的汉字,特指区内特色项目的名称(特色项目指:地区特色商品(产品)、特色服务、特色景点、特色文化等)。如,奉贤古华公园,可以用“奉贤”两字,也可以用“古华”两字;可以用“奉贤”两字中的“奉”或“贤”一字,也可以用“古华”两字中的“古”或“华”一字进行汉字图形化创意设计。
设计要素:根据标识(商标)设计要素“一个可视商标包括:文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组成,以及上述要素的组合”进行创意设计一个有意义的、能反映地区特色的标识图案。
2、作品形式:根据“设计载体——汉字”和“设计主题——区内特有的亮点”进行“标识”创意设计时,可用手绘形式,也可以用电脑绘画等其他一切手段进行独立创作。每个创意设计的“标识”作品,都要附上一段文字作创意说明(字数不限),没有附创意说明的作品将视作无效作品。
3、用纸规格:原则上使用a4纸(210×297),如果使用铅画纸、卡纸或其他类型的纸,务必请裁剪到a4纸尺寸。
4、每班挑选5份作品上交政教处,截止时间:5月27日。
5、评选一二三等奖各若干名,予以奖励。以一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分,计算各班该项总分,按年级排名,以6、5、4、3、2、1记入科技节班级团体总分。
【7】垃圾回收分类游戏比赛。
1、比赛设置:垃圾分类是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法进行分类。学校准备可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类垃圾回收箱,以及若干套写有不同物品名称的卡片。
2、每班选3位同学参赛,3名参赛同学合作在最短时间内把卡片上所写物品准确投放到相应的垃圾分类箱中。
3、完成后即举手示意,分拣有错误,以错一张加5秒累计到比赛用时上,以最终用时少为胜。
5、评选一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,以一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分记入科技节班级团体总分。
【8】、创秀低碳——创意环保时装秀活动。
当灰色的雾霾将我们重重笼罩时,我们开始不安地迷茫;当媒体播报中实时pm2.5指数不断攀升时,我们陷入深深地焦虑。让我们插上想象的翅膀,用创意的环保时装来呼吁人们一同关注健康、关注环境、关注地球。
要求和规则:
1、自选展示切入角度,突出环保节能主题,自主完成创意服装的设计制作和走秀编排。
2、自选环保节能和废弃闲置的材料,并选配音乐和旁白(自备cd),完成创意时装的走秀。
3、每个班级由2-3名学生组成参赛组共同参赛。
4、走秀顺序由抽签决定,走秀时间为2分钟以内(含上下台)。评分:由老师、大队委员组成评委现场打分。其中:生态文明主题突出性——20分;环保材料安全清洁可利用性——20分;时装设计造型、搭配、装饰、新意与艺术性——30分;整体设计、合作表现力和表演创造性——30分。
5、评选一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,以一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分记入科技节班级团体总分。
【9】美好家园摄影比赛。
2023年中小学校园科技节活动方案(模板16篇)篇八
为丰富学生的校园生活,加强培养学生创新精神和环保意识,提高学生科学素养,通过各种动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动,分享了小学科技节的活动策划方案,一起来看看吧!
一、活动目的。
1、汲取科学家身上的民族精神和魅力,培养学生学科学、爱科学的兴趣。
2、面向全体学生,普及科学知识,培养学生动手实践能力。
3、注重探究,培养学生勇于创新的精神。
二、活动形式。
大队活动(中队综合式系列性活动)。
三、活动主题。
热爱科学,创造未来。
四、活动准备。
1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。
3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议,研究、布置(科技节)相关事项。
五、活动内容。
1、科技手抄报比赛。(3~6年级参加)。
2、科技小制作比赛。
3、中队科技黑板报评比。
六、活动时间。
第6周~~第8周。
七、具体安排。
详见各项比赛方案。
一、活动目的。
1、通过活动,培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。
2、培养学生综合运用知识的能力。
二、评比时间:第6周(周五下午)。
三、参赛方法。
1、三、四、五、六年级(科技手抄报)。
2、各班初赛,每班将至少3副作品交至评比组。
四、评比规则。
1、手抄报内容以科学知识为主,健康向上,可与同学完成,也可与家长完成。
2、报面设计美观大方,布局合理。
五、奖励方法。
按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。
六、评委。
陈莉萍(三年级)、杨龙敏(四年级)、丁新娟(五、六年级)。
b科技小制作比赛。
一、活动目的。
1、通过比赛,培养学生动手操作的能力,挖掘学生的潜能,从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。
2、教育学生相信科学、热爱科学,遵循理论与实践相结合的原则,使学生通过活动增长知识,开阔眼界,激发学生学习文化知识的`热情。
二、参赛对象:一至六年级。
三、参赛办法与评选标准:
1、竞赛要求:本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品,如:包装材料(包装纸、瓶、盒、罐、箱……)、装潢废弃物、废弃的生活用品等,可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……(但禁用有害人体安全与健康的材料)。
2、参赛作品应注明:参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。
3、评选要求。讲究实用性与艺术性,按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外,还要体现作品的创新意识,科学性、合理性、先进性。
4、作品可在老师辅导下进行,但必须由学生独立完成。
5、评选时体现三自原则:a、自己选题:发明选题必须是学生自己发现的。b、自己设计:创作的作品,必须是学生自己构想完成的。c、自己制作:学生本人必须参与作品的全部制作过程。
6、各班初选后,选送3件作品至大队部。
四、评奖方法:
按年级组共评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
五、作品征集时间为第7周(周三、周四)。
六、评委:张士勇、顾静娟、丁金凤、方华。
c中队科技黑板报评比。
一、黑板报主题由各中队根据科技节主题自定。
二、活动目的:通过中队板报设计,使学生了解我国科学家的故事,激发学生爱国主义热情,增加学生科学知识,激发学生爱科学、爱科学兴趣。
三、评比时间:第8周(周五)。
四、要求:突出本届科技节活动主题,图文并茂,生动活泼,贴近生活。具有学生思想道德品质及爱国主义精神的教育内容。(如科学家的故事、科技信息、科学知识、上海世博、宇航员故事、谜语、诗歌等内容)。
五、评委:丁新娟、丁金凤、张士勇、陈莉萍、杨龙敏、顾静娟、
2023年中小学校园科技节活动方案(模板16篇)篇九
承办单位:资源环境学院团委学生会。
协办单位:环保科技协会。
二、顾问:卢新勤张贻发戴育滨蔡汇民。
三、指导老师:谢珊黄楚成陈丽冰。
四、活动时间:4月22日至5月13日。
1.前期宣传:4月9日至4月16日各项工作的准备、宣传和作品征集等。
地点:第四教学大楼广场。
名称:环保手牵手。
内容:(1)环保材料爱心diy大赛:分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队,届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规则见附表一,报名表见附表六)。
(2)环保手工艺报:分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队,赛前收集以“宣传环保知识”、“提倡绿色环境”、“保护人类家园”等为主题,体现时代发展为内容的手工艺制作报,现场展示,现场观众当场投票评比(参赛要求及规则见附表二,报名表见附表七)。
(3)环保图片展:包括绿色和平和广州市环保局宣传教育中心的宣传图片(该活动由环保科技协会协办)。
(4)现场评奖及展示。
3.水中溶解氧测试大赛。
地点:5号楼(资源环境学院)一楼环境检测实验室。
时间:4月23日早8:00。
指导老师:游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师。
参赛规则及报名方式:各学院学生以个人名义自由参加独立完成实验,以实验技能、操作熟练程度、实验结果、实验报告撰写为评分标准,专业老师现场点评,评分,按分数高低决出一、二、三等奖(活动方案见附表三,实验方案报名表附表五,报名表见附表八)。
4.环保知识讲座。
地点:第四教学大楼108课室。
时间:4月29日。
内容:环保兴趣。
5.环保电影巡回播放。
地点:东区教学楼108课室。
内容:4月22日播放《狂蟒之灾》。
5月7日播放《马达加斯加》。
5月12日播放《伊人当自强》。
电影播放前有10分钟环保小知识ppt演示,电影中场将对现场观众提问环保小知识并派发小礼品(电影简介见附表四)。
六、备注:1.参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手,作品标价以所获奖项决定,此解释权归资源环境学院。
2.所有作品的去向资环学院将会出具相关证明。
3.开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必须到会参加开幕式。
2023年中小学校园科技节活动方案(模板16篇)篇十
为深入贯彻“科学发展观”重要思想和党的_大精神,切实加强中葛根水库建管处精神文明建设,根据县社《_意见》,中葛根水库建管处按照精神文明建设工作的指导思想,围绕本单位的工作任务和目标,结合本单位实际情况,特制定精神文明建设实施方案。
一、指导思想。
坚持以_理论和“_”重要思想为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面落实科学发展观,深入贯彻党的_大精神。紧紧围绕中葛根水库建管处提出的“四大重点工作”,牢牢把握提高干部员工文明素质这一核心,突出思想作风建设,搞好文明建设,营造稳定的发展环境。进一步宣传_水库建管处发展业绩,唱响主旋律,树立新形象,引导全体干部员工把思想和行动统一到加快中葛根水库工程建设的步伐上来,把力量和智慧凝聚到中葛根水库工程决策和各项工作部署上来,为中葛根水库建设提供有力的精神动力、思想保障和智力支持,努力推进中葛根水库工程又好、又快发展。
二、主要工作任务。
(一)加强学习教育,打造企业文化。
广大干部员工要把中葛根水库建管处部署的各类思想教育和各项学习活动与创学习型、做学习型员工相结合,进一步深化“学习年”活动。深入学习党的_大精神,确保用_大的最新理论武装头脑,指导好具体工作的开展。各科室引导干部员工通过各种方式,学习社会、科技、法律、文化等各方面的知识,提高综合素质;要进一步建立、健全_水库建管处学习、培训制度,对管理和技术人员进行多层面、多途径的系统培养;进一步健全激励机制,激发干部员工的创造活力和热情,开创人尽其才的新局面。要充分利用节日和业余时间,抓住文体娱乐活动这一载体,延伸“学习年”活动内涵;进一步加强企业文化建设,努力搭建企业文化建设平台。
(二)加强作风建设,抓好党建工作。
以干部作风建设为主线,认真贯彻县委《_意见》,认真学习水利局党委关于作风建设的文件精神,突出重点,抓住关键,持之以恒的抓好作风建设。
一要切实增强创新意识。领导干部要进一步增强责任意识,自我加压。要牢固树立勇于吃苦、甘于忍辱负重的思想意识。面对中葛根水库工程建设新的目标任务,要认真分析,增强紧迫感和使命感,敢于承担责任。要加强学习,提高分析问题、解决问题的能力。面对已经取得的成绩要戒骄戒躁,负重攀登,再立新功,为推进中葛根水库建设而努力奋斗。
二要狠抓党风廉政建设。党员干部要讲党性、重品行、做表率。要认真执行水利局党委关于干部廉洁自律的规定,全面落实党风廉政建设责任制。不断完善厂务公开和民主评议制度,加强防惩体系建设,强化干部廉洁自律意识。要发扬艰苦奋斗的优良传统,牢固树立节约意识,杜绝铺张浪费、以权谋私。
三是要抓好党建工作,按时召开组织生活会。党员同志要认真履行党员的权利义务,监督好中葛根水库建管处各项工作运行。进一步做好宣传,积极发展新党员,不断壮大党员队伍。大力加强工、青、妇等群团组织建设,使之成为促进和谐文明进步的主要力量。
(三)抓好安全工作,创造稳定环境。
要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针,以预防为基础,落实安全生产责任制,以防火、防爆为中心,以人身安全为重点,以强化安全意识教育为保障,进一步抓好安全生产工作。一是要坚决落实安全生产责任制,各科室、各单位要坚决落实《安全生产责任书》。二是加强宣传教育,要丰富教育载体,利用宣传栏、黑板报、例会等抓好员工安全培训。三是要加大安全检查力度,找准安全隐患重点部位、重点环节,搞好各种形式的安全检查,发现隐患立即整改。四是深入开展社会综合治理,不断加强对职工的普法教育,增强职工的法制意识,及时排查调处各种矛盾纠纷,加大治安管理力度。切实保障员工的人身、财产安全。
(四)开展文明创建,营造和谐氛围。
要按照县委关于开展“公民文明素质提升工程”的要求,以“我做文明奇台人”为主题,积极参与各类实践活动和各项社会文化活动,争创文明单位、文明家庭、文明职工,展示单位风采。要利用节日广泛开展健康向上的文体娱乐等活动,营造富有蓬勃向上、富有朝气的氛围。要以社会主义荣誉观和公民基本道德教育为重点,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,提高广大干部员工明辨是非的能力,在各类丑恶现象面前,敢于挺身而出,坚决抵制,共同维护良好的工作和生活秩序。
三、切实加强领导,确保工作落实。
为加强精神文明建设工作的领导,中葛根水库建管处成立精神文明建设领导小组。领导小组要按时召开专题会议,在不同阶段,组织开展不同形式的主题活动。各科室要把精神文民建设活动作为一项重要基础性工作和长期任务,扎扎实实地抓好各项工作的落实,确保活动取得实效。领导干部和党员在活动中要率先垂范,以身作则,学在前面、做在前面,用自己的模范言行和人格力量为广大干部员工作出表率。
2023年中小学校园科技节活动方案(模板16篇)篇十一
省横中第二届校园科技节是学校一件大事,参与人员比较广,要求高一、高二理、化、生、地理、信息、语文、通用、美术全体老师与高一、高二全体学生参与,并于10月份完成各组活动的设计与彩排,10月25日把完整活动方案电子稿交教务处。通过10月11日(星期四)筹备组成员会议,我们对本届科技节整体活动作初步规划,供大家准备、评议。活动主要分为三大模块:
一、科技知识普及。
二、技术能力比赛。
三、科技社团汇演。
序号活动项目参与学生活动形式时间负责人。
1、作文征文高一、高二比赛11月10日。
2、科普讲座高一普及讲座11月10日高二普及讲座11月10日。
3、观看前沿科技视频高一、高二普及教育11月11、25。
4、科技知识有奖问答高一、高二猜灯谜形式11月9日。
5、科技类知识展板高一、高二展板11月1日起。
序号活动项目参与学生活动形式时间负责人。
1、科技节徽标设计高二全员作品评比、确定徽标、徽章11月2日。
2、创意设计趣味赛高一每班竞赛11月10日。
3、趣味科技高二每班竞赛11月24日。
4、化学实验高一每班竞赛11月25日。
5、理、化、生实验操作技能比赛高二每班班级综合实验能力比武11月16日。
6、研究性学习小组成果评比高一每组选出优秀成果展板展示11月30日。
高二每组。
序号活动项目参与社团活动形式时间负责人。
1、传统项目:水火箭趣味科技社精品表演11月30日。
2、鸡蛋撞地球创意科技社精品展示11月30日。
3、传统项目:化学魔术表演11月30日。
4、传统项目:网页制作比赛11月30日。
5、实验器材制作现场制作11月30日。
6、生命科学实验探究11月30日。
7、地理原理模型制作11月30日。
另外,科技节活动期间,xxxx负责活动全程视频,并最终剪辑制作,xxxx等语文组成员负责视频解说词,刻录光盘以备后用。
2023年中小学校园科技节活动方案(模板16篇)篇十二
为在全校范围内普及科技,培养学生创新意识和动手、动脑等创造能力,将科学课堂真正延伸到课外,为学生搭建开拓视野、发散思维、锻炼能力的大舞台,形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好校园风尚,经研究决定,于20xx年10月举办以“实践・创新・体验・成长”为主题的校园科技节活动。现将活动工作机构、活动项目及活动细则等具体通知如下:
一、活动主题:实践・创新・体验・成长。
二、工作机构:
(一)学校领导小组。
组长:
副组长:
组员:
(二)活动仲裁小组。
组长:
组员:
三、活动时间:
20xx年10月11日―10月21日(第7―8周)。
四、参加对象:
初一初二段全体学生。
五、项目设置:
(一)比赛项目:
1、第三届om头脑奥林匹克系列赛――纸桥、平衡杆。
2、科学达人赛――科学知识竞赛(初一年级参加)。
科学创意秀――创意科学实验(初二年级参加)。
3、爱动脑――小发明、小课题研究(两项任选其中一项)。
4、爱想象――“奇思妙想”科学幻想画比赛。
5、爱制作――第三届校园航海模型比赛。
(二)展示与体验项目:
3d打印机、3d打印笔、智能机器人、环保谜语竞猜。
(三)科普知识讲座:沈永铭老师(题目待定)。
六、评奖方法。
1、各项比赛均设置个人一、二、三等奖若干,学校授予荣誉证书并进行作品展示,获奖的优秀作品有机会被推荐参加州温市科技创新大赛、州温市初中学生小课题研究成果评比、州温市初中生研究性学习成果评比、浙江省少年儿童发明大赛、全国科学dv大赛等。
2、根据各项比赛表现,累计总分排名评选出团体一、二、三等奖。单项赛加分具体如下:一等奖加6分,二等奖加4分,三等奖加2分,积极参与但未获奖加1分;其中初一年级科学达人赛、初二年级创意科学实验比赛一等奖加8分,二等奖加5分,三等奖加2分。
七、其他说明。
1、多人参与的个人项目取前两名成绩计入班级团体总分;
2、个人项目中第1/2/5项因同时比赛,不得兼报;
3、比赛期间的有关分歧由活动仲裁小组裁决。
2023年中小学校园科技节活动方案(模板16篇)篇十三
以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,推进我校素质教育的深入发展。
二、活动主题:
思前食后、厉行节约,低碳生活。
三、活动时间:
20xx年4月7日—4月22日。
四、活动组织。
(一)领导小组组长:张浩权。
组员:刘小毛邵子卿刘永华副校长及全体行政。
(二)工作小组。
1.科技活动总负责:刘永华、陈丽然刘东宇袁银换。
2.各项目负责:中小学科学组刘卫芳张小平林湛。
3.宣传:刘东宇袁银换。
4.组织:各班正副班主任。
5.摄影:美术组。
6.后勤:罗立波肖蕊。
五.宣传。
1.宣传条幅及制作内容(负责:骆鹏辉)。
(1)大横幅:厉行节约,低碳生活(福康楼体育馆)。
(2)三条竖幅:今天奇思妙想,明天群星璀璨(福顺楼)弘扬科学精神,点亮幸福人生(福盛楼)。
触发青春灵感,成就美好未来(福兴楼)。
(3)比赛活动横幅:
“鸡蛋撞地球”,欢迎你参加(学生饭堂门口前)“承重比赛”,智力与体力的真正较量(学校新操场)“轨道四驱车”来吧,等着你(图书馆门前)“小飞机”,承载大梦想(3-4年级行政广场,5、6年级在b、c栋架空层)“科普猜谜学知识,健康生活伴你行”(学校新操场)“滴水不漏”,你会玩吗?(学校新操场)欢迎你挑战“人有多大胆,纸就有多长”(学校新操场)“滚铁环,不一样的玩法”(学校新操场)。
2.电子屏幕(负责:邱惠宏)。
(1)福安学校第九届校园科技节(福德楼的电子大屏幕)。
(2)一周滚动播出一等奖获奖者名单(小的电子屏幕,袁银换汇总)六、活动日程。
宣传准备阶段(4月7-14日)。
比赛活动(4月17日,小学部第六节课开始,中学部第八节课开始)表彰科技节获奖学生(4月22日)。
4月17日现场比赛活动具体人员安排。
(略)。
2023年中小学校园科技节活动方案(模板16篇)篇十四
青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》,通过丰富多彩的科技教育和科普活动,激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,推进学校素质教育的深入开展,促进学生科学素养的全面提升。
让科学之花开遍整个校园。
组长:潘斌。
副组长:殷春红殷琴。
成员:仇丽娟任志祥朱永明黎伟张莺谭秀文聂建国各班主任。
第一阶段:宣传发动阶段。
(一)利用集体晨会进行开幕式表演,在集会上宣读倡议书,明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求,倡导师生共同参与。
(二)做好环境布置,营造浓郁的科技氛围。
1、学校利用宣传栏,进行发动宣传;
2、召开主题班会,积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来;
3、利用班级黑板报,刊登科普知识;
4、校园网站、广播站开设“科普知识”栏目,在全校范围内营造良好的氛围。
第二阶段:组织实施阶段。
(一)、科学大篷车。
参与年级:全校学生。
1、时间:待定。
2、地点:校园。
3、邀请xx市科协进校园进行讲座及展览。
(二)、科学小发明小制作评比。
1、参与年级:三至六年级(每班3件及以上作品)。
2、指导组织教师:各班班主任。
3、作品要求:科技小发明应为学生自己的原创,要具备新颖性、创造性和实用性;科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作(不含美术手工),要求科技含量高,制作精美。
(三)、科技竞赛。
1、空气动力车比赛。
参与年级:2——6年级(每班4名学生)。
参赛方法:以二至六年级各班为单位参赛,按年级组分组竞赛,选手成绩根据其赛车驶出比赛场地时车头接触的分区及所用时间判定。2、模型飞机比赛:
参与年级:2——6年级(每班4名学生)。
参赛方法:
(1)参赛选手在规定时间内组装好模型飞机。
(2)放飞前有3分钟的准备时间,用于预绕橡筋,放飞从出手到飞机落地计时,每个选手只放飞一次。根据飞机在空中飞行时间的长短来判定选手的成绩。
(3)最终将本班学生飞行时间相加作为班级成绩。
第三阶段:评比总结,闭幕式。
(一)奖项设置。
以年级组为单位,各单项设置一、二、三等奖,再根据各班参与活动及获奖情况,综合评定出团体一、二等奖各一个。
(二)评选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“爱科学中队”。
2023年中小学校园科技节活动方案(模板16篇)篇十五
“文明”“文明”建设是省、市委贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、加强新形势下精神文明建设而采取的重大举措。按照省、市要求,结合我县实际,县于2_年全面启动了“文明”建设。今年,省、市文明委将对各县、区“文明”、“文明”建设工作进行测评,向社会公布测评结果,并把测评结果作为2_年底“文明”、“文明”总结表彰及第二届省、市文明城市评比表彰的重要依据。为进一步明确测评工作的内容、方式、方法和时间安排,做好迎接省、市文明委“文明”、“文明”测评验收工作,特制定本方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕“文明”、“文明”建设的部署,解放思想,创新观念,认真做好迎接省、市文明委“文明”、“文明”测评验收工作,对我县“文明”、“文明”的实施过程、实际效果进行综合和分领域的总体评价,指导、推动“文明”建设向深度和广度拓展,进一步提高市民文明素质和城市文明程度,推动全县精神文明建设健康、有序、和谐发展,为构建社会主义和谐社会,建设富裕、文明、和谐的新做出更大的贡献。
二、测评内容、方式及范围。
1、“文明”、“文明”测评的内容。
“文明”、“文明”测评工作围绕《“文明”测评指标体系》的内容进行。“文明”测评指标体系,包括综合指标、城市指标、农村指标、行业指标四部分,分一级指标17个,二级指标138个。
“文明”、“文明”测评工作主要依据《“文明”测评操作手册》和《“文明”测评材料审核记录表》进行。
2、“文明”、“文明”测评的方式。
“文明”、“文明”测评采取统计数据、部门数据、材料审核、问卷调查四种测评方式进行。测评中涉及到的统计数据由县统计局负责采集;部门数据由县直有关部门负责提供;材料审核和问卷调查由省、市文明办组织专人进行实施;按照人口基数的城乡居民比例,对我县随机抽取居委会、村庄进行问卷调查。
3、“文明”、“文明”测评的范围。
“文明”、“文明”测评的数据为全县数据,各类数据和材料审核均以2_年度的数据和材料为主。人口基数依据县统计局城市年报数据为准。
三、时间安排。
整个工作安排分为四个阶段:
一是宣传发动阶段(2_年5月)。召开会议,举办培训班,对“文明”、“文明”建设进行再部署、再动员。各乡镇、各责任部门单位根据《县“文明”、“文明”测评工作任务分解表》要求,对照责任分工,制定具体工作方案,进一步细化任务,明确责任。广泛宣传,层层动员,强化舆论引导,营造社会氛围,提高市民的知晓率、支持率和参与率。
二是组织实施阶段(2_年6月)。各部门单位尤其是各责任单位采取得力措施,抓好任务落实。要做好统计数据、部门数据和材料审核等与上级主管部门的对口衔接工作。同时,县里将对各乡镇和县直有关单位工作情况定期不定期进行抽查暗访,促进工作开展。
三是自查申报阶段(2_年7月上旬)。各有关部门单位按照《县“文明”、“文明”测评工作任务分解表》要求,认真自查,发现问题,立即整改。形成自查报告,加盖单位公章,随审核材料一同上报县创建办。
四是迎查验收阶段(2_年7月中、下旬)。迎接省、市赴我县的问卷调查。
四、工作要求。
(一)要强化责任,狠抓落实。“文明”、“文明”建设是精神文明建设各项工作的深化,各级各单位要严格按照《县“文明”、“文明”测评工作任务分解表》的要求,与创建省级文明城市工作同部署、同要求,成立专门机构,制订好本单位的具体实施方案,进一步明确目标,分解任务,落实责任,拿出倒排时间表,调动一切积极因素,上下一致,人人参与,将各项任务按期逐一落实,形成一级抓一级、一环扣一环、层层有目标、人人有责任的工作格局。参照创建文明城市工作机制,实行“谁主管、谁负责、谁丢分、谁负责”的责任追究制,对因工作不力,影响全县测评验收总体工作的责任单位的责任人,追究其责任。
(二)要加大宣传,营造氛围。各新闻单位、互联网站要把“文明”、“文明”、“文明”建设的宣传作为一项重要任务,设立专栏、专题,加大宣传力度。各乡镇要通过宣传车、宣传栏、发放明白纸等各种形式,做好对村居群众的宣传发动工作。要善于发现、总结典型,通过新闻宣传、信息简报等形式,及时宣传他们的好经验、好做法,发挥榜样示范作用。各级各部门各单位要采取演讲比赛、知识竞赛、文艺演出等群众喜闻乐见的形式,通过印制宣传画、设置公益广告和宣传标语等方法,营造浓厚的氛围。
(三)要明确目标,讲求方法。这次“文明”、“文明”考核验收,不再专门到县区进行实地综合考核,而是主要通过上级主管部门提供数据和审核材料以及群众进行问卷调查的方式进行。各部门单位一定要明确目标任务和测评检查方法,积极主动与上级对口部门衔接,及早把任务完成情况向上级部门汇报,让上级部门早了解、早支持,确保在材料审核、数据统计和部门数据方面不失分,以优异的成绩迎接“文明”、“文明”建设测评验收。
2023年中小学校园科技节活动方案(模板16篇)篇十六
为在全校范围内普及科技,培养学生创新意识和动手、动脑等创造能力,将科学课堂真正延伸到课外,为学生搭建开拓视野、发散思维、锻炼能力的大舞台,形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好校园风尚,经研究决定,于20xx年10月举办以“实践·创新·体验·成长”为主题的校园科技节活动。现将活动工作机构、活动项目及活动细则等具体通知如下:
实践·创新·体验·成长。
(一)学校领导小组。
组长:zz。
副组长:zz。
组员:zz。
(二)活动仲裁小组。
组长:zz。
组员:zz。
20xx年10月11日—10月21日(第7—8周)。
初一初二段全体学生。
(一)比赛项目:
1、第三届om头脑奥林匹克系列赛——纸桥、平衡杆。
2、科学达人赛——科学知识竞赛(初一年级参加)。
科学创意秀——创意科学实验(初二年级参加)。
3、爱动脑——小发明、小课题研究(两项任选其中一项)。
4、爱想象——“奇思妙想”科学幻想画比赛。
5、爱制作——第三届校园航海模型比赛。
(二)展示与体验项目:
3d打印机、3d打印笔、智能机器人、环保谜语竞猜。
(三)科普知识讲座:沈永铭老师(题目待定)。
1、各项比赛均设置个人一、二、三等奖若干,学校授予荣誉证书并进行作品展示,获奖的优秀作品有机会被推荐参加州温市科技创新大赛、州温市初中学生小课题研究成果评比、州温市初中生研究性学习成果评比、浙江省少年儿童发明大赛、全国科学dv大赛等。
2、根据各项比赛表现,累计总分排名评选出团体一、二、三等奖。单项赛加分具体如下:一等奖加6分,二等奖加4分,三等奖加2分,积极参与但未获奖加1分;其中初一年级科学达人赛、初二年级创意科学实验比赛一等奖加8分,二等奖加5分,三等奖加2分。
1、多人参与的个人项目取前两名成绩计入班级团体总分;
2、个人项目中第1/2/5项因同时比赛,不得兼报;
3、比赛期间的有关分歧由活动仲裁小组裁决。
附件:1。《20xx年校园科技节有关比赛项目的要求及细则》。
3、《20xx年校园科技节之创意科学实验大赛实验设计单》。