优秀作文能够通过独特的语言表达和富于表现力的修辞手法，给读者带来愉悦的阅读体验。这些优秀作文以其独特的视角和深刻的思考给人以启发和思索。
小学生我的校园我的家（汇总14篇）篇一
遂昌风景秀丽，环境优美。尤其是全县各乡镇的学校，犹如一座座美丽的大花园，给小朋友们创造了很好的学习场地。
就说我们学校吧：刚刚建成的设施一流的校园，占地面积25000多平方米，建筑面积9662平方米，绿化面积10425平方米。
步入校园，镶嵌在教学大楼上“妙高小学”四个金灿灿的大字特别醒目，一幅幅引人注目的`画面展现在人们眼前。
“求是园”门口是小操场，每当周一，我们就在这里举行庄严的升旗仪式。小操场左侧有长长的一列橱窗，里面有我校取得的荣誉，优秀老师的风采，还有同学们活动的英姿。
沿着小操场往左走是“行知园”，这是一座崭新四层的教学大楼。楼前的草坪绿油油，两排挺拔的雪松，坚硬的树干支撑着浓密的松叶，像两排钢铁卫士守护着美丽的校园。教学楼米黄色的外墙给我们很温馨的感觉，三十多个教室宽敞明亮，室内雪白的墙壁，窗明几净，一缕缕阳光透射进来，温暖和谐。朗朗的书声在这里荡漾。
教学楼的后方，是200多名住校生住宿的地方——学生公寓，每个寝室的摆设井井有条，地面一层不染。
教学楼和学生公寓之间连接着一个大花坛，一年四季，花团锦簇。云南黄馨枝条细长拱形，柔软下垂，金黄色的花朵散发出淡淡的幽香；紫荆先长叶后开花，似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖举起跳舞，再把身子转个圈给校园增添花色；还有四季桂、大叶黄杨等等都是那么美丽迷人。
花坛尽头，小桥流水，小河两旁垂柳依依，柳枝随风摆动，柳絮漫天飞舞，别有一番风味。
校园美，说不完道不荆在这美丽快乐的大家庭里学习生活，我很幸福！
小学生我的校园我的家（汇总14篇）篇二
演讲稿。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我为大家演讲的题目是《美丽的校园我的家》。
清晨，一轮红日冉冉升起，校园，涂上了红色的朝霞。默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来。有人说校园是知识的宝库，是成功的圣地。每天，我们都在校园里学习、生活、玩耍……校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。优美的校园环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的校园环境，让我们知书达礼，更加文明。可如今在我们的校园里，却还有散落着同学随意扔的垃圾。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”。“学校是我家，清洁靠大家”，爱美、审美、创造美是我们人类的天赋，为了营造校园良好的学习、生活、工作环境，大家必须一起努力。作为21世纪的中学生，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的中学生。文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要体现在行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明的中学生。
在学校，许多场景你会随处看到：学生遇见老师时主动问好，与老师、同学交往时礼貌用语亲切入耳，当老师、同学生病时，真诚的问候暖流四溢;当同桌忘带课本时，把自己的书移到课桌中间;当同学摔倒时，又会有许多温暖的手将他扶起，当同学不认真听课时，更会有善意的眼神将他提醒。一声问候，一个微笑，一瞥眼神，给予别人的不只是快乐，更有说不尽的情意。同学之间相互尊重、相互信任、坦诚待人、宽容让人、和谐校园，其乐融融。俗话说：“人心齐，泰山移”，“二人同心，其力断金”。
生活在集体中，我们每个人应发挥自己的光和热，当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩。同学们、老师们，美好校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。伴随着学校的成长，老师们的培养下，我们将信心百倍，众志成城，向着理想的彼岸驶去。
同学们，在这充满爱的校园里，让我们放飞梦想，让我们一起高声赞美我们辛勤耕耘的老师们，让我们共同努力，把我们的校园建设的更加美好，更加光辉灿烂。今天，我们为学校而自豪，明天，让学校为我们而自豪!谢谢大家!
老师们，同学们，大家好!
春天，当我漫步在林荫大道上时，我的心充满着愉悦;夏天，当我在树下憩时，我的心如钦甘露;秋天，当我徜徉在乳白色的走廊里时，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾;冬天，当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时，我的心又不时被校园的庄严所震撼!
美丽的实验学校，我爱您!因为您有如诗如画的校园美景，您浩瀚若海的知识画廊，您更有胜似亲人的师长同窗!有人说：您是一幅美妙绝伦的画，您是一首隽水的诗，您是一段深邃感人的创业历程，您是一个人永生追求的梦想!
这里是快乐的源泉，年轻的校园总涌动着快乐的身影，童真和歌声总飘扬着美好的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。当我看到同学们可爱而热情的笑脸，英姿而飒爽的身影;当我听到学校衷心而真诚的鼓励，美丽而善良的祝福;当我看到老师亲切和慈祥的面庞，深情而充满希望的目光时，我心中充满了感谢，感谢上帝恩赐我，让我幸运地来到这个学校。在这个拥有二千多名师生的大家庭里，我的生活变得如诗、如画。我像快乐的天使，像闪烁的星星，像展翅的雏鹰，像奔流的小溪。
我们的青春在这里闪光，我们年轻的血液在这里流淌。纵是千磨万烙，记忆的沟回不会平展。走遍天涯海角，心中的眷恋的地方——依然是我们美丽的校园!
这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。实验学校，我要在您的怀抱中创造我的明天，我的希望，我人生的辉煌!
尊敬的各位老师、评委：
大家好!
我是来自三、一班的学生邢桢。今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。每个人的心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的这个家就是——金沟口中心小学。
无论是晨雾笼罩，还是夜幕降临，我总爱到校园的各处走一走，看一看，不为别的，只为去体会那份特有的朝气，只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿，只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。
我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗每当充满激情的我们走进校园，心中便会想起周所说的那句话：“为中华之崛起而读书”!这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之，竟成了这个家中最时尚的语言。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道算式，犹如黑夜的启明星，指引我们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一份耕耘，一分收获。是我们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比学赶帮。
时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强，懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。
一盏盏明亮的路灯，一株株幽香袭人的玉兰花，全在夜幕的笼罩下，像是孕育着明日希望的神圣的家。安静，祥和，温馨，舒适。我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪!我们爱你，这个美丽的家，这个美丽的香格里拉!”
谢谢大家!
小学生我的校园我的家（汇总14篇）篇三
今天我满怀希望的来到了我梦寐以求的初二五班，在这里我感到了一股不寻常的气息那里的同学个个都带着一双求知的大眼睛和一种难以用语言表达的感情，这种气氛不免让我感到我将要和他们一样每都带着惊恐的面庞来迎接我最喜欢的班级。
唉，这种气氛我怎呢受的了呀，顿时我有一点想逃脱的感觉，可碍于面子我只有极不情愿的在这里读书，第一天老师进来打招呼的时候我躲在后面摆着一副臭脸，那老师进我这样轻轻的叹了一口气，在他的眼中我看到了几分失望和几分无赖，他走到我面前说你等下到我这里来，我抬头正想和她顶嘴的时侯同学们都用异样的眼神看着我，我气得直咬牙，不免骂了他们几句，虽然他们把头转过去了，但我知道我将成为他们的眼中钉了。
小学生我的校园我的家（汇总14篇）篇四
我们的学校是清英外国语学校，她坐落在武进高新区。我们的校园美丽极了，一幢幢教学楼、宿舍楼拔地而起，路灯、小树像战士一样风雨无阻地守卫着她，给她带来光明和绿荫，宽广的操场上，一片枯草像是给她盖上了金黄色的毛毯。每到吃饭的时候，食堂里总是香气扑鼻，这些对我们而言都有着无比的诱惑力。
这里的老师和蔼可亲、学识渊博。语文课上，高老师风趣幽默，引导我们积极思考、认真学习；课后，他就像我们的伙伴一样，跟我们玩在一起，陪我们度过快乐的课间。数学课上，许老师讲得灵活生动，教我们举一反三，用数学的眼光看待问题。英语课上，周老师和外教给我们上课，不仅让我们学到了有趣的绘本故事，还让我们领略了异国风情……每到晚上，奚婆婆总是准时来教室接我们回宿舍，给我们拎来热水，为我们换洗衣物，而她每次都忙到很晚才休息，夜里还要起来为睡觉都不安分的我们盖好被子。
我爱清英，因为这里有父母般的老师，而我就是他们的孩子，清英就是一个大家庭，能在这里学习生活真的很幸福。
小学生我的校园我的家（汇总14篇）篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我为大家演讲的题目是《美丽的校园我的家》。
清晨，一轮红日冉冉升起，校园，涂上了红色的朝霞。默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来。有人说校园是知识的宝库，是成功的圣地。每天，我们都在校园里学习、生活、玩耍……校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。优美的校园环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的校园环境，让我们知书达礼，更加文明。可如今在我们的校园里，却还有散落着同学随意扔的垃圾。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”。“学校是我家，清洁靠大家”，爱美、审美、创造美是我们人类的天赋，为了营造校园良好的学习、生活、工作环境，大家必须一起努力。作为21世纪的中学生，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的中学生。文明——它本在生活最最细微处。这不仅要体现在语言上，更要体现在行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明的中学生。
在学校，许多场景你会随处看到：学生遇见老师时主动问好，与老师、同学交往时礼貌用语亲切入耳，当老师、同学生病时，真诚的问候暖流四溢;当同桌忘带课本时，把自己的书移到课桌中间;当同学摔倒时，又会有许多温暖的手将他扶起，当同学不认真听课时，更会有善意的眼神将他提醒。一声问候，一个微笑，一瞥眼神，给予别人的不只是快乐，更有说不尽的情意。同学之间相互尊重、相互信任、坦诚待人、宽容让人、和谐校园，其乐融融。俗话说：“人心齐，泰山移”，“二人同心，其力断金”。
生活在集体中，我们每个人应发挥自己的光和热，当你在为他人加油时，其实也是在为自己喝彩。同学们、老师们，美好校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。伴随着学校的成长，老师们的培养下，我们将信心百倍，众志成城，向着理想的彼岸驶去。
同学们，在这充满爱的校园里，让我们放飞梦想，让我们一起高声赞美我们辛勤耕耘的老师们，让我们共同努力，把我们的校园建设的更加美好，更加光辉灿烂。今天，我们为学校而自豪，明天，让学校为我们而自豪!谢谢大家!
小学生我的校园我的家（汇总14篇）篇六
尊敬的各位老师、评委：
大家好！
我是来自三、一班的学生邢桢。今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。每个人的心中都有一个“香格里拉”，正如歌中所唱的那样“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的这个家就是——金沟口中心小学。
无论是晨雾笼罩，还是夜幕降临，我总爱到校园的各处走一走，看一看，不为别的，只为去体会那份特有的朝气，只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿，只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。
我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神，那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗每当充满激情的我们走进校园，心中便会想起周总理所说的那句话：“为中华之崛起而读书”！这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之，竟成了这个家中最时尚的语言。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一个个字母，一道道算式，犹如黑夜的启明星，指引我们去挖掘知识深处的宝藏，开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一份耕耘，一分收获。是我们的奋笔疾书，挑灯夜读，赢来了一个又一个好评，一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱，同学间的比学赶帮。
时光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，伴着花草树木，在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强，懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛，便是校园生活给我们的最大财富。
一盏盏明亮的路灯，一株株幽香袭人的玉兰花，全在夜幕的笼罩下，像是孕育着明日希望的神圣的家。安静，祥和，温馨，舒适。我想说：“今天我们因您而骄傲，明天您会因我们而自豪！我们爱你，这个美丽的家，这个美丽的香格里拉！”
小学生我的校园我的家（汇总14篇）篇七
马老师说：校园的卫生清洁靠你我他，如果发现地上有废纸弯弯腰把它捡起来，既锻炼了我们的身体，又清洁了我们的大家庭，我要保护学校，保护学校卫生，爱学校，保护学校，保护学校卫生。要争当一名环保小卫士，爱我第二个家，爱校园。
我上了二年级一定要当上环保小卫士！
小学生我的校园我的家（汇总14篇）篇八
我最喜欢的地方莫属学校的小公园了。第一美，小公园很小，只有一间教室那么大，但一走进去，就能闻到花香和草木的清香味。小公园里花真多：有洁白如玉浓香扑鼻的栀子花，有一簇簇鲜艳开得茂盛的杜鹃花，还有花瓣肥嫩厚实层层重叠的山茶花，引人注目雪白美丽的铃铛花，浓浓香气五颜六色的玫瑰花。小小公园里的花儿真多！
读一二年级时，我常常在小公园的一个树木形成的角落里待着，开心也去，伤心也去。因为那儿能让我内心平静，不伤心，就像心理老师一样，有神奇的镇定作用。所以，我对小公园有感情，我一有时间就会去看看。
还有一个我喜欢的地方，第二美，就是植物园。植物园的特色是很多黄槐花树。黄槐花盛开时，满树都是金黄，一阵风吹过去，黄槐花纷纷落下，似转着裙摆的小精灵，又似一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。落多了，铺在地上形成一条黄金路，金灿灿，软绵绵，真好看。有一次，我品尝了一下它的味道，有点苦、有点甜、又有点酸，是我喜欢的那种味道。那景、那味道，我至今都忘不掉。
美丽的校园，美丽的景。我爱这美丽的校园，美丽的景！
小学生我的校园我的家（汇总14篇）篇九
迎着朝霞，踏着晨露，我的梦想在这里扬帆起航。
学校是我们每个人人生的必经之路。在这里，我们走过了天真无知的童年；在这里，我们走过了活力四射的青春……在这里，我们收获了满满的同学情；在这里，我们学到了满满的知识。而在这一路上，陪伴我们的只有——老师、同学。
老师
那有着一头黄色微卷的长发，身材略胖的是我们的班主任宋老师。她是我的数学老师兼班主任，尽管她没有那些年轻女老师婀娜的身材，但是从她身上总能透露出一股强大的气场，让你无法阻挡。任你的各种“花招”都会在她面前“原形毕露”。她十分懂得如何管理班级，多数时候，她会让我们自主管理。上个月，我们班被评为“优秀班集体”呢！
一张正宗的“国字脸”，一对正宗的“剑字眉”，一头乌黑笔直的头发，再配个正宗的“方”形眼镜，那就是我们的语文老师罗老师——绝对是正宗的“中国老师”。不论你从哪个角度去看他，那就一个词——方正。他有一张能说会道的嘴巴，倘若与他辩论，你定会分分钟被逼的“哑口无言”。他也十分幽默风趣，记得那次，因为上一节是体育课，再加上天气又炎热，所以成了全班集体打瞌睡的一节语文课。正当大家都快要进美美的梦乡时，老师突然一个重音，吓得大家顿时睡意全无，有的甚至被吓得从板凳上摔了下去，这可谓是“老师一声吼，地球都要抖三抖。”他工作十分踏实、认真。他还常告诫我们——要以诚信为本的做人道理。
同学
说起我们班，那用“群英荟萃”来形容一点儿也不为过。演讲高手、舞蹈高手、全汇我班，学校倘若组织演讲比赛、舞蹈比赛，冠军必定非他们莫属。
我们班还是一个团结友爱的集体。记得那是一场校篮球比赛，这方面并不占优势的我们，却并没有选择放弃。反而更努力的去迎接近十场比赛。每场赛中，没有参赛的同学便组成了一支庞大的啦啦队。赛场上，总会有同学受伤，操场上是我们团结互助的身影，有的同学递上湿纸巾，有的则细心地为他们喷药……几场比赛下来，尽管有时一场也没赢，但是团结一词却在我们身上体现的淋漓尽致。
也有幽默搞笑，集所有幽默细胞为一身的——小涛。此人尤其善于篡改诗词。什么“人生自古谁无死，千死万死我不死；黄四娘家花满蹊，千朵万朵臭臭滴……”他还喜欢在全班一起朗诵课文时，穿插几句地道方言。惹得众人捧腹大笑。
有这样的老师，这样的同学，老师就像我们的父母，同学就如我们的兄弟姐妹，学校就是我的家，我们在这里也能感受到家一般的温暖。
我爱我的学校，我爱我家。
小学生我的校园我的家（汇总14篇）篇十
我的学校是屹立在丰收路南面的一所小学，这个学校每天都充满欢声笑语，我很喜欢这座学校。
一进大门，一阵花香扑面而来，我抬头一看，在校园的南边有一个小花园，一到春天，小花园里的花就都开了，它的颜色很多，红的、黄的、紫的、粉的等等，每到这个季节，校园里的小花园都会成为校园里一道靓丽的风景线。
花园的后面是升旗台，每到星期一，我们都会站在升旗台，唱着国歌，当鲜艳的五星红旗冉冉升起之时，我就非常兴奋。
升旗台的后面是学校，每当我走进校园，一阵朗朗的读书声就从教学楼里传来，我在三楼的四二班上课，每天下课都和好朋友一起玩耍，非常开心。
走过教学楼，就是后操场，我们的操场有一条200米的水泥跑道，每节体育课，我们都要跑五圈，在跑道中间，有一块草坪和篮球场，我也会去打篮球，我很开心。
小学生我的校园我的家（汇总14篇）篇十一
清晨，冬日的太阳刚刚蹦上天空，我便穿戴整齐，踩着晨光、踏着露水，走进新搬迁的美丽校园。
清晨的校园，是那么的静，那么的平和，我放慢脚步轻轻地走在校园中，三三两两的同学打扫着卫生，那一尘不染的地面，便是他们对这美好环境的回报。
“哗哗哗”正前方硕大的银杏树在歌唱，枝干繁茂，孕育出一片片丰富多彩的树叶。古老而粗壮的树干厚实，像年迈的爷爷，沉稳，不骄不躁，支撑着这棵古树的从前、现在和将来！枝干弯弯曲曲地伸向天空，那曲折的枝条仿佛在告诉人们：我们伸向了天空，虽然这道路曲折缓慢，但是我们克服了。跨越了！“哗哗”银杏叶的歌声打断了我的思绪，我抬起头来仰望那屹立在树丫上的银杏叶，是不屈的，是顽强的，这三个部分构成了一棵大树，缺一不可，就是因为它们，这棵百年古树才能在现在绽放华彩！
我继续漫步在校园，银杏树周围的一排排楼房，它们是我们读书的教室、收获知识的地方。同学们开始走进学校，拿起书本，开始了一天的早读。朗朗的读书声从教室中传来。那声音中是否有调皮？是的，有孩子的笑意和快乐，更有孩子的憧憬和梦想！
我慢慢地、轻轻地走在校园，面对硕大的操场，视野完全开放，有草原的奔放，也有草地的柔美。我凝视远方，但那一片片绿茵久久脱离不了视线，它如一片云朵，伸向远方，飞向未来。
“铃铃铃……”课前半小时的铃声响起了，我收回目光，步伐坚定地向教室走去。
平静的心中漾出一丝波纹，是热爱，是感激，是快乐，我会心一笑，我想它一定是个五味瓶吧。
我回首望了望远处目光所能及的校园的一切，然后走进了教室，开始新一天的学习。
美丽校园我的家，让我们保护好这个恬静、美好、和谐的校园，让它变成我们第二个充满温暖、正能量的家！
小学生我的校园我的家（汇总14篇）篇十二
我在财大附小上学。学校虽不太大，但布置得井井有条，一走进大门，靠墙角有一小片竹林，竹子节节高，象征我们要天天向上。
夏天，学校大树枝叶繁茂，树下还能乘凉。
春天，学校里的花开了，五颜六色，五彩缤纷。小树、小草都发嫩芽了，小朋友是花、草、树木的朋友，和它们一起玩，笑声回荡在整个学校。
秋天，黄叶落下了，踩上去有嘎喳嘎喳的声音，仔细一看是秋姑娘写来的信。
冬天，下雪时，小朋友出来打雪仗，这里就象孩子们的天堂。
在这环境里学习，我觉得真好。
想起来就开心
我的玻璃台板下压着一张幼儿园的毕业照。每当我看到照片就想起了幼儿园的老师和小朋友。
记得我第一次拉着妈妈的手去幼儿园，很害怕，想哭又不敢哭，是林老师用温暖的手牵着我走进教室，教我画画、唱歌、跳舞、做游戏，使我再也不想哭了。
也许是幼儿园第一次画画，王老师教得小朋友们兴高采烈，让我喜欢上了画画，从此去画出五彩的世界。
我很喜欢和同学们玩，常常一起看书、做游戏。
就这样一天天过去了，我爱上了幼儿园。在毕业典礼上老师说：“上学了，带上红领巾，先来幼儿园告诉老师。”我会永远记住这段美好的时光，因为它让我天天都是那么快乐、开心。
游公园
放假妈妈带我去公园。一走进大门我看到一块大石头，象冰淇淋，再往里走有一个池塘，鱼儿在里面欢快地游着，我买了一点鱼食撒到池塘里，鱼儿争先恐后的来到我面前，我都来不及喂了。妈妈在边上拍手，鱼儿象听到号令一样跟着拍手声走，妈妈一边拍手，我一边喂。
喂完鱼，我和妈妈坐船游玩，我看着船外，绿树象女孩子在洗头，树枝垂在水里，我还不时和它们大招呼。
离开公园时，我还真是依依不舍呢。
找呀，找呀，找朋友
“找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友”我该找什么样的朋友呢？我想找月亮姐姐了，因为她一个人在天上太孤独了。我坐上飞船上了天，到了月球，啊！月球安安静静，地面坑坑洼洼，人在上面可以自由得飘。月亮姐姐热情地接待了我，并且告诉我月宫更美了，说着就带我去参观月宫。在那里我看见了嫦娥姐姐和小月兔，我抱了抱小月兔，小月兔听话地躺在我怀里，看来小月兔也想和我交朋友了。我还和嫦娥姐姐一起玩，我们手拉手一起唱歌，我们唱啊、笑啊，乐极了，睁开眼，原来是我做了一个美梦。
小学生我的校园我的家（汇总14篇）篇十三
我的学校，是一座美丽的学校，到处都是一片生机勃勃的景象。
进入校门，一眼就能看见一座大石碑。石碑上刻着几个金灿灿的.大字：“为中华之崛起而读书。”这是周恩来爷爷曾经说过的一句名言。这句话激励着我们从小就要立下远大的人生目标，坚持不懈、勤奋学习！
石碑的后面是一个绿化带。那里的花坛已经呈现一片春意盎然的景象。小草脱去了黄色的外衣，披上了嫩绿的新装，各种花儿争芳斗艳。我最喜欢那棵高大挺秀的大榕树，在春雨的滋润下，显得格外苍翠。风儿吹过，树上的叶子哗哗作响，好像在欢迎我们来到校园似的。无论在炎热的夏天，还是寒冷的冬日，它总是默默地坚守着自己的岗位，毫无怨言。“十年树木，百年树人”，望着大榕树，我就想到了我们敬爱的老师，他们也是这样默默无闻地传授知识，把我们领进知识的海洋。他们是多么高尚啊！
穿过绿化带，就来到了我们的教学楼。它们身穿白色的外衣，显得十分庄重。米黄色的窗框，明亮的玻璃点缀其中。柔柔的阳光透过玻璃窗斜斜地洒进教室，一排排桌椅干净整洁，我们在这宽敞明亮的教室里学习、交流，犹如小苗吮吸知识的甘露。
这就是我们美丽的校园，她不仅带给我们无穷的知识，也让我们享受无尽的欢乐！美丽的校园我的家，我爱你！
小学生我的校园我的家（汇总14篇）篇十四
悠悠的白云有个可以为它遮风挡雨的家，青青的小草有个可以为它防寒送暖的家，小小的鸟儿有个可以为它遮阳栖息的家。而我也有这么一个可以让我卸下冰冷，露出柔软的家——校园。
在校园里，有这样一位班主任老师，让我感受到了慈母般的爱。前段时间，我校进行篮球比赛。结果，我们班男生、女生都未取得好的名次。阴霾笼罩着我们的头顶。本来我们大家已经是精疲力竭了，而这时，我们女生篮球队的主心骨——队长，突然跌倒在地，一只手捂着眼睛，一只手撑着整个身体，一颗颗豆大的汗珠不停地流下，我们急切地冲过去询问她：“需要找人替换你吗？”她用坚决的语气回答：“不用！”她想要站起来，可身体就是不听她的使唤，她就只能这样一直待在那里，最后，裁判终止了比赛，我们还是输了。输得一败涂地。
我们扶着她回到了教室，全班同学看到她后都十分诧异，随后便在下面窃窃私语：“她是怎么受伤的。”这时我们的班主任谢老师也来了，看到我们都围着她，便走过来看发生了什么，有个人回答说：“队长的眼睛受伤了，肿得非常厉害。”谢老师担心的神情显露出来，说话的声音也急促起来：“快，抬起头来，让我看看。”队长抬起头来，眼睛是青色的，肿得跟沙包一般大小。谢老师看后，关切地询问是怎么回事，话语中句句饱含关爱，句句饱含心疼，句句让人感动。谢老师就像我们的母亲一样，会心疼我们，会给予我们慈母般的爱。
有一位慈母关爱我们，的确很幸运。但有时我们会对她感到恐惧，我们更需要一位能够真正倾听我们心声的人。而他，我的语文老师，恰好就是那个人。
有了这样的班级，这样的老师，您难道还能说我们的校园不像一个家吗？
教师评语：文章通过对班主任和科任教师的描写，反映了老师们对学生的关爱，从而感受到学校给孩子带来家的温馨的感受。