在校园里放风筝（汇总14篇）

优秀作文是在语文学习中展现出的写作能力的高峰之作，它能够彰显学生的思维深度和语言表达能力。以下是一些优秀作文的片段，希望可以给大家提供一些写作思路和灵感。

在校园里放风筝（汇总14篇）篇一

在校园里放风筝（汇总14篇）篇二

今天下午，阳光明媚，是我们四年级风筝比赛的时候。

首先，我们排着长长的队伍来到了学校对面的一块平地上。我们准备已久的风筝比赛终于要开始了。我先拿出风筝线，然后，我把自己最喜欢的“彩云”拿了出来，先我不一切准备做好，然后，我再拿着风筝线向远出跑去，只见“彩云”慢慢地飞上了蓝蓝的天空。在空中；我觉得我的“彩云”最漂亮了，那七彩的颜色，多鲜艳啊！红的.，蓝的，黄的，绿的……我的“彩云”不但漂亮，而且飞的得高，我不得不发出一个字：“棒”，我每一次都放得很高，但这里有很多人在放，很容易把线绞在一起，我的“彩云”都被绞了三次了，最后一次，这一次往往放得非常成功，“真是功夫不负有心人”啊！

在这次比赛中我虽然没获奖但很高兴，因为我明白了一个道理：一个人只要努力向前，什么事情都能做好。

最后，我们排着长长的队伍回到学校。

在校园里放风筝（汇总14篇）篇三

今天，我和爸爸到实验学校放风筝，那里已经有许多同学在玩了，有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在放风筝……他们玩得汗流浃背。

我和爸爸把风筝组合好了，它是一只“蝙蝠”。正好一阵风吹来，我迎着风一路小跑，风筝渐渐升高，像在天上翱翔的老鹰，可爸爸叫我休息一会，这下可好，风筝落下来了，爸爸说：“没关系，重新来。”我把风筝放在地上，正好又有风了，我再次迎风奔跑，风筝再次起飞，一点儿一点儿升高，终于飞上了蔚蓝的天空，看着风筝放飞成功，我心里甭提有多高兴了。啊，风怎么越来越大了，风筝开始摇头晃脑，，我一紧张，忘记了怎么放线，怎么收线，等我想起来了，风筝已经一头栽了下来。

当我又要放的时候，“轰隆隆”天空响起一阵雷声，紧接着，大雨“哗哗哗”地下起来了，我拔腿就跑出了操场。希望下次我放风筝的时候天不要下雨。

在校园里放风筝（汇总14篇）篇四

清晨，我踏着轻快的步伐走在校园的小路上，初升的太阳照在脸上，小路的一切是那么熟悉又温暖。而今天，我有一种特别的感觉，因为——我的学校快过20岁的生日啦，小路仿佛也在脚下也欢呼雀跃着，为即将这个到来的特殊的日子而高兴。

校园的小路，联通着教学楼、操场、综合楼之间。虽然小路宽不过两三米，长不过百米，但每天不知道有多少人经过。早晨，同学们背着书包穿过小路，或许有些匆忙，或许有几个还会贪恋地看一眼路旁的小虫，但是不一会儿教室里就传出了晨读的朗朗书声；傍晚，还是这些可爱的身影——他们的脸上有的是抑制不住的快乐，有的好像还沉浸在一道思考题中，他们排着整齐的队伍走在小路上。无论是炎炎的夏日还是凛冽的寒冬，无论是倾盆大雨还是皑皑白雪，日复一日，年复一年，任凭岁月磨去他们的棱角，小路总是默默地陪伴着一拨又一拨的孩子们。

每当我从这条小路经过，我都会不由自主地想起我们的老师。是啊，我们的老师不就像小路一样么？他们的几十年如一日在讲台上传授知识，循循善诱；在办公室里备课，批改作业，一丝不苟；有多少次，他们为了试卷上的优秀成绩喜上眉梢；又有多少次，他们对着红杠杠的作业本摇头叹息。他们的双鬓染上了斑白的颜色，额头上刻上了岁月的痕迹，然而，任凭岁月流逝，他们仍是悉心教导，日夜操劳，默默坚守着自己平凡的岗位。

我继续走在小路上。听！小路不就是一首歌吗？她正撩动着我们求知若渴的心弦呢！瞧！小路不就是一本书么吗？她正引动着我们颤动的手指呢！看，小路不就是一幅画吗？她正牵动着我们迷离的目光呢！闻！小路不就是一杯茶吗？她正勾动我们探索的鼻子呢！

我爱校园的小路，你是我们成长的摇篮，你是我们通往成功彼岸的理想之路和希望之路！

在校园里放风筝（汇总14篇）篇五

走在山中，春芳菲尽，夏至将来。柳絮曾伴随着轻盈的春光飘飞在校园，如今又随着春风消失在春光之中，山中很美，走在其中，不免会悠然逍遥之惑，于其中游，醉于其中的春光春景，走在山中。春的景象，依然盎然，一切于其中是那样的和诣与美丽。宁静而不失清雅，烂而不娇贵，给人以一种美美与共，无与争伦的感受，走在山中，山中的一切都那样的静谧。在其中陈过悠悠，你能真正倾听到它的声音，真正感受到它的美，一路走过，从观远楼到致远楼，这便像同学们的高中生涯那样，逐渐在岁月之中成长，逐渐在其中由迷茫走向希望的前方理想的大学校园，山中不失为我们的家，一个值得我们珍惜与留恋的地方，它伴随着我们经历过多少风风雨雨，让我们享受过多少次努力拼搏过后，胜利者脸上洋溢着喜悦。

我们一路寒窗九年，用汗与泪来到山中。如今我们在这片熟悉的土地上，又将为我们的高考播下希望的种子，为之拿出我们最好的状态做我们眼中最好的自我，以此来宣誓我们的无悔青春，山中人更美，我们走过校园，时常会看见面带微笑的老师与充满对知识的渴望的同学。老师们循循善诱的教导着我们，他们是山的中春光中一道亮丽的风景线，在阳光下，在走廊边。在讲台前，我们的同学无处不在，它们为这有此困乏的春意，添加了多少活力，漫步于校园，走在奈何桥前，在讲台前，同学们心中不免又荡起了波澜与遐想，望一潭清水，水波平静，静如片镜，于小池前的小木椅上坐坐，人心不免多了一丝对山中的爱，春风吹过，每当在山中校园散步时，不免会有一股绿地的清气，这是山中的味道，它漫漫的袭来，清香而不浓郁，大美山中于我中心遐存，山中之美是一种隐性的美，其含羞而不外放，每每亲临其境，不免也会为陶醉，在那颗老杨树下，在那片紫藤株下，在那不远处草地上，春的气味在此盎然于山中之邀游，不免会觉得是一种充实，是的，有无数山中的人在此为之守护，其所代表的是们山中人这个时代的践行。多走走逍遥漫步，何必来去匆匆，那时你会细细品尝你平时所曾感受到的另一面它的美，也会淋漓尽致的展现你的心里。

陈过悠悠，逍遥而行，山中尽在不言中。一切依旧，这边风景独好，一切惘然。你依旧为之守候，山无陵，天地合，孤敢与君绝行，一切安好，只为你的欣赏，大美山中与时代之齐美，与人间争芳休。

在校园里放风筝（汇总14篇）篇六

爱，无处不在。

一天下午，一如往常，我背着书包，准备回家。就在我踏出教室的那一瞬间，一个念头闪过我的脑海：今天不是该我扫地嘛！我尖叫着冲回教室。“幸亏我想起来了，要不有的罚我了。”我在心里暗暗叫喜。可“噩运”终究还是降临在我的头上，我被任命为“提水能手”。带着万般无赖，我提着水桶到接水处去接水。

我提着满满一桶水在那“崎岖”的楼道上行走。一不小心，重重地摔了一跤。这时，跟我们班势不两立的六一班的一位同学看见了，她好不犹豫地提起水桶另给我接了一桶水，我很茫然的看着她的一举一动，待我接过水后，她还用口袋里的纸巾为我包扎伤口。可对于这些，我没有一点感动的表情。她也并没有说什么，只是把剩下的纸巾递给了我就走开了。

直到现在，剩下的纸巾都还躺在我的书缝中，不时的还有一股香味飘出。那位不知名的同学，在这里，我想对你说声谢谢。

爱，无处不在。有时，爱就是在“恨”的基础上建立的。

在校园里放风筝（汇总14篇）篇七

星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。

广场上放风筝活动的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的`。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

我和我爸爸、妈妈也在放风筝活动。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在我爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高。

正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！

突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来，在我爸爸的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。

这时，我告诉妈妈，放风筝活动的感觉真好。妈妈说：“放风筝活动的好处多着呢！它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝活动。

在校园里放风筝（汇总14篇）篇八

明天，我愿走出校园，踏着青春的鼓点，带着青春的骄傲，面向大海，告诉世界：“我为校园而自豪。”

——题记。

初一，稚嫩的脚步。

当我们第一次迈进校园，曾经的意气风发、朝气蓬勃仿佛历历在目。初一是个爱幻想的季节。初一的我们步入青春，虽已没了童年时期的洒脱，但幻想的我们仍然还在。虽已没了童年时的理想，但我们已有了目标。初一是个幻想的季节，幻想未来，幻想以后，幻想明天。初一也是个坚强的季节。初一的道路并不是一帆风顺的，它布满了荆棘，挫折。坚强的我们需要踏过它，即使摔倒，我们也会迅速的起来，然后会满不在乎的对自己说：摔倒有什么了不起呢！

初一，我们开始了新的生活，勇敢地迈出了第一步。行走在校园中，我想大声的说：“校园使我成长。”

初二，叛逆的步伐。

当我们已完全熟悉校园的生活时，不速之客——青春期也不请自来了。青春，想象中本应是充满活力充满阳光的，而珊珊来迟的青春期却带来了孤单，独立。我们的活力，阳光中多了叛逆。青春的叛逆是可怕的。进入青春期的我们，自以为自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有属于自己的空间，而爸爸妈妈过多的干预和唠叨总会让自己很厌烦，哪怕是爸妈多一的句的叮咛，在我们看来都是一种啰嗦。月考了，难免会有老师谈话，老师谈论的话题无非就是“好好学习”“好好努力”。老师的最终目的也就是让我们有一个美好的未来，但我们何曾不希望呢？唉，飞跃的青春！人生是漫长的，也是短暂的。这一世来去匆匆，青春期是每个人成长的必经之路。让青春的种子撒落在每个人的手中，让每个人都能掌握好人生的罗盘，迈着青春的脚步，走好人生这一段重要的旅程。

初二，一切阴霾都已远去，再次走在校园中，我想大声的说：“校园让我改变。”

初三，勤奋的迈进。

升入初三了，每天开始5点钟起床准备上早课，晚上八点半才回家，沉重的学习压力压的我们没有喘息的余地。但我们并没有因此而放弃，因为我们知道“吃得苦中苦，方为人上人”的道理。勤奋，它做起来似乎很难，因为它要你日复一日，年复一年的努力。而要勤奋又是十分的地容易，因为你只要珍惜从你身边流过的每一秒就足够了。现在我们唯一要做的就是把辛勤与汗水装进行囊，然后与它一起前行。

初三，我们努力拼搏迎接明天的挑战，又一次走在校园中，我想大声的说：“校园让我更勤奋。”

今天，走在勤奋与汗水铺成的校园路上，我想大声的呼喊：“校园，谢谢你。”

在校园里放风筝（汇总14篇）篇九

在校园里，我和同学们一起快乐的成长。

想起以前的事情，我就会不禁笑起。一年级，我们在地上打滚;二年级，我们尽情地玩耍;三年级，我们在教室里进行各种活动;四年级，我们在教室里看漫画。记得四年级上学期的时候，班里流行一种风，是''牌风''。一下课，大家就开始打牌了。可过了不久，因这种班风对我们影响太大，所以老师就禁止我们打牌了。大约过了一个月，我们开始流行看漫画书了!老师也不管我们了。可到了四年级下学期准备期末考试的时候，老师管得可严了!漫画书见一本收一本，还要罚看漫画书的那个同学，那时谁也不敢带漫画书来了。

在校园里放风筝（汇总14篇）篇十

一进大门，首先映入眼帘的是两侧无数盆菊花装饰成的花架，五彩缤纷、绚丽多姿：黄色的、白色的、紫色的……它们在微风中喷吐着醉人的芬芳。

大门正前方是一个圆形喷水池，每到周末，喷水池就会喷出美丽的水花，有的像苹果树，有的像牵牛花，有的像飞转的车轮……在微风吹拂下，如烟、如雾、如尘。走到跟前，令人神清气爽。

绕过喷水池就来到了小树丛。春天的小树丛还不是很茂密，小树才冒出了斑斑点点的嫩芽，有的是嫩绿色，有的是淡绿色，有的是深绿色，让人看了好心疼。树丛下面的小草探出头来，好奇的看着周围的世界好像在说：“春天来啦!春天来啦!”顺着小路，一直往前走，就来到了公园的后山坡，山坡上有一个小亭子，站在小亭子里，公园的景色尽收眼底。

我爱人民公园，因为它充满了生机;我爱人民公园，因问它很美丽;我爱人民公园，因为它给我们新疆沙湾县增添了活力。

春天的公园2。

春天来了，迈着轻盈的脚步走来了。无论花草鱼虫，无论江河山峦，都苏醒了。就在这春光明媚的季节，我和妈妈来到了景色秀丽的沙湾县人民公园。

一进大门，首先映入眼帘的是两侧无数盆菊花装饰成的花架，五彩缤纷、绚丽多姿：黄色的、白色的、紫色的……它们在微风中喷吐着醉人的芬芳。

大门正前方是一个圆喷水池，每到周末，喷水池就会喷出美丽的水花，有的像苹果树，有的像牵牛花，有的像飞转的车轮……在微风吹拂下，如烟、如雾、如尘。走到跟前，令人神清气爽。

绕过喷水池就来到了小树丛。春天的小树丛还不是很茂密，小树才冒出了斑斑点点的嫩芽，有的是嫩绿色，有的是淡绿色，有的是深绿色，让人看了好心疼。树丛下面的小草探出头来，好奇的看着周围的世界好像在说：“春天来啦！春天来啦！”

顺着小路，一直往前走，就来到了公园的后山坡，山坡上有一个小亭子，站在小亭子里，公园的景色尽收眼底。

我爱人民公园，因为它充满了生机；我爱人民公园，因问它很美丽；我爱人民公园，因为它给我们新疆沙湾县增添了活力。

春天的公园3。

冬爷爷走了，春姑娘提着花篮儿走了过来，仿佛一切的一切都从睡梦中醒了过来。

我来到公园中散步，公园里一片生机，孩子们脱掉了厚厚的棉衣，穿上了簿簿的衣裳，一齐在公园里嬉闹着。那绿绿的小草挣扎着从松软的泥土里钻了出来，它还软软弱弱的，渺小极了。远看，小草如同一块绿色的“法兰绒”一般，厚厚地铺了一地。看！那棵柳树摇着头，春风一吹，如同在给绿柳姑娘梳着头呢！柳树倒映在河里，这美丽的“身影”给人一种舒适感！抬眼望去，远处那片桃花林真漂亮呀！走近了，我深深一吸，顿时一股清香扑鼻而来，让人惬意极了。每一朵桃花都是那么艳、那么夺目。换一个角度再看，更美了！如同仙境一般，一阵风吹来，桃花潇潇洒洒地落了下来，好温馨呀！

公园一角的花圃里，争奇斗艳的各种花儿芳香四溢，它们引来了许多蝴蝶，大的、小的、单色的、双色的，都在在花丛中翩翩起舞。还有小小的蜜蜂也在花丛里开始了自己的工作，让我想到农民伯伯在春天这个播种的季节里播下希望、等待收获的场景。啊，整个公园犹如一幅生动的油画一般！你若问我，春天在哪里呢？我只想告诉你，春天在这个公园里，它在柳枝上荡秋千，在风筝的尾巴上摇呀摇，它在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。

“一年之计在于春”，春天是生机勃勃的季节，我不禁赞到：“呀！多美的春天的公园呀！”

春天的公园4。

时间过得真快啊，转眼间。冬爷爷吹着北风离我们远去。春姐姐的到来，让万物复苏了。她把生灵洒向大地，小花小草迫不及待地离开了土地妈妈的怀抱；她把生灵洒向小溪，小溪里顿时游满了小鱼小虾；她把生灵洒向大树，大树的枝条慢慢吐出了新芽，披上了翠绿的衣裳。

在这个万紫千红的季节，去公园赏景是再享受不过了，于是，我和妈妈怀着愉快的心情来到公园，一进大门，映入眼帘的是坚守在两旁葱绿的大树，它们的枝条好似一把把长剑，衬托着它们强壮的身体。不远处，有打太极拳的老爷爷和扭秧歌的老奶奶，还有全神贯注写生的哥哥姐姐，公园里一片朝气蓬勃的景象。

我们来到湖边，阳光照射着碧绿的湖水，波光粼粼的湖面上好似写着“春天到了”。婀娜多姿的柳姑娘拨弄着自己的长发，扭动着纤细的腰，展示着她的美，岸边几位渔者，他们手中拿着鱼竿，静静的坐着等待肥硕的鲜鱼上钩。放眼望去，“百花园”争奇斗艳，有红似火的玫瑰花，娇艳欲滴；有黄似金的迎春花，捧着一张灿烂的笑脸，迎接我们；还有粉得如霞的桃花，展现着自己的单纯之美。还有郁金香、菊花、牡丹……等等。这些怒放的鲜花引来了勤劳的蜜蜂来采蜜，引来了蝴蝶在绚丽夺目的花丛中翩翩起舞。

我爱春天，她是万物生灵的母亲，她给大地披上了五彩斑斓的颜彩，带来了生气勃勃的景象。

春天的公园5。

公园里的春天，是一个诗情画意的世界。你瞧，刚踏进公园，鸟儿们就唧唧喳喳地用歌声欢迎人们，我漫步在公园里，静静地吸着大地母亲的气息。忽然，鸟儿们的叫声把我引到了一棵树下，原来，鸟儿们正在做窝，叫我来参观呢!

阳春三月，柳树爆青了，吐出带黄色的嫩叶，小草也成茵了。一阵花香把我带到了公园中心，瞧啊，一阵阵花香引来大群蜜蜂嗡嗡地忙碌着。这时，调皮的雨弟弟来做怪，他跑进人们的头上，脸上，钻进人们的脖子里，使人感觉凉嗖嗖的。俗话说，“春雨贵如油”，我想，树，草，花儿们一定在贪婪地允吸着来自大自然的油吧。

啊，春天，你多么美丽，春天加上公园，是多么完美的结合啊!

在校园里放风筝（汇总14篇）篇十一

雨，是大自然的`使者，轻轻地洒满校园轻轻地拂过脸颊，雨悄悄地来了。

她，就像一位美丽的少女，披上薄薄的轻纱，飘着！飘在校园里，那朵朵花儿被雨水滋润着，哇！露珠晶莹剔透。片片花瓣像那片片泛舟，轻盈在水中漂浮啊！雨，轻轻地落在校园里。

雨，轻快地在美人蕉上，滴——嗒！那轻轻的音响，打在翠绿的美人蕉上是多么爽朗！雨，轻快地打在我里。

雨，落在校园里！有的同学撑着伞，慢慢地在雨中漫步，那翠绿的桦木叶，在雨中轻轻地飘落下来，似乎有一段离别哀愁的感情啊！

雨，滴滴嗒嗒地打在花坛上，那上面的花木，被雨轻轻地打过！多美妙的旋律！

雨，打在钢棚上，那钢棚把雨从天上的滑梯送下来，轻盈的雨滴落在地上！多么有趣的游戏啊！

雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一片白纱，那美丽的花儿，被雨轻打后都是那么翠绿、可爱啊！雨，是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园里。

在校园里放风筝（汇总14篇）篇十二

在我们美丽的校园里，生长着许多柳树，它们有高有矮，有粗有细，千姿百态，赏心悦目。

春天，柳树抽出嫩绿的枝条。微风吹过，枝条随风舞动，像一只只绿色的小鸟在空中飞舞。给春天添加了几分生机，不禁让我想起贺知章的那句古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦......”

夏天，柳树长得葱葱茏茏，茂密的枝叶倒垂到地上，像小姑娘的长辫子。偶尔有几丝微风吹过，而这一棵棵柳树却纹丝不动。太阳高照，体育课上，学生们热得难受，老师就让同学们躲到树下乘凉，柳树就像一位慈爱的母亲，用它茂密的树冠为我们遮阳。

秋天，柳树仍然穿着它那翠绿的衣裳。秋风吹过，无数片叶子争先恐后的落在地面上，为人们铺上了一块绿色的地毯，踩上去舒服极了。

眨眼间，冬天已经来了。寒风呼呼地刮过树梢，树下堆着一堆又一堆的树叶。雪花纷纷飘落，我们在操场上堆雪人、打雪仗，柳树在一旁为我们拍手欢呼。

这一棵棵柳树，伴随着我们长大，和我们一起度过了一天又一天，一年又一年......

文档为doc格式。

在校园里放风筝（汇总14篇）篇十三

晚饭后，趁着不错的天气，漫步于校园。

校园里大多数的植物都是绿色的，于是，位于池塘边的那株紫藤萝便显得格外惹眼。李白有诗：“紫藤挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，香风流美人。”春天是紫藤花生长的最好时节，从教室一出来，向东望去，就像一串串熟透了的颗粒饱满的紫葡萄，风儿一吹，香味随即飘来，钻入我们的鼻中，那是一股清香的味道，不像油菜花那样浓郁，也不像牵牛花那样平淡无味，细长的枝条乘风而起，像是婀娜的少女在挥手和我们打招呼，走近细看，有的是小花苞，有的绽放了，像是一个微型喇叭，黄色的花心在那紫色的舞台上跳舞，像极了一只只可爱的紫色的小蝴蝶，在风中随风起舞，姿态优美极了。引得很多同学驻足欣赏。我发现每一株紫藤最上面总是那淡淡的、放开的紫藤花，最下面的是浓浓的、还没绽放的紫藤，中间的是不浓也不淡、还没完全绽放的紫藤。原来，之所以紫藤花美，是因为它有渐变色呀！所以远看又有一种“遥看瀑布挂前川”的感觉。

微微颔首，成丝带状的池塘便闯入你的眼帘，还是一如既往的那么干净，清澈见底，天上的白云，岸边的紫藤花都倒映其中，时不时还会吸引路的过的飞鸟，来转悠一下，当作飞行途中的休息站。水底，悠闲的鱼儿三三两两的聚在一块，时不时懒散的摆动一下鱼鳍来调节自己的平衡。旁边还矗立着一个小亭子，白色的亭子配上灰色的大理石凳，为校园增添了几许古风的韵味。

还有柳树，已经有好多枝条伸进了池塘里，像是在掬水洗面，在风的推动下，划过水面，泛起一圈一圈的涟漪，“柳絮池塘淡淡风”，这四月的柳絮就像春天的童话一样，似乎永远飘不尽，一批又一批，漫天飞舞，风拉扯着将它带上空中，又把它吹到地上，于是，漫天，满地都是轻飘飘，、白绵绵的柳絮。柳絮跟着风儿奔跑、追逐，慢慢的柳絮变成了棉团，棉团不断地翻滚、嬉闹，这儿一堆，那儿一团，引诱着同学们追逐，校园也因此变得格外热闹。

太阳渐渐的，一点点收敛起光芒，不再觉得那么热了，风中带着一丝清凉的感觉，白白的云朵上像是被不小心打翻的颜料盒泼上了各种红色，还夹杂着一丝丝的黄色，渐变着，缓缓移向远方。终有，太阳一下子跳进了地平线，完全消失不见了，这时，璀璨如钻石的星星悄悄躲在薄如轻纱的乳白云雾后，默默注视着我们。

时间不早了，晚自习要开始了，回去吧。

在校园里放风筝（汇总14篇）篇十四

在春季中，世界里每个角落里，都有春天的脚印。她带着生命和希望，越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了！她便飞来了我们的校园，这时，我在校园找春天。

我在校园里找到春天了！她润醒了小草，浇绿了树木，推开了花朵……告诉我们春天来了！于是，小草钻出了地面，扭动着它柔软的身体，新奇地张望着；树木穿上了新的衣服，给自己打扮打扮；花朵迅速地张开春天的小喇叭，正争奇斗艳着。在校园里，花更红了，草更绿了，天更蓝了，太阳也更加暖和了，校园变得五彩缤纷、五光十色的。春天是希望的、勤劳的耕种者。

我在校园里找到春天了！漫步在高高的石子桥上，望着河中奔流的春水，呼吸着无比清爽春天的气息，感觉着春的剧烈跳动的脉搏。一阵柔和的春风拂面而来，凉爽极了！这，告诉我们春天来了！

我在校园里找到许许多多的春天的脚印。春天是播种的季节，那么，就让我们珍惜这个宝贵的春光，努力吧，努力创造出更美好的祖国春天吧！