校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）

6.首先，请允许我代表主办方对各位的到来表示热烈的欢迎！以上是我们为大家准备的一些案例，希望能够给你们提供一些借鉴。

校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）篇一

女：十月多姿多彩，精彩纷呈。

合：岁月流逝，我们又一次迎来了美丽的校园文化艺术节！

男：鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬；

女：树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。

男：缠绵的秋雨，湿润着少年的心事；

女：多情的秋风，吹来了属于秋天的气息。

男：在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。

女：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激―情飞扬。

男：让我们用热烈的掌声欢迎张校长致艺术节开幕词。

女：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。

男：校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。

女：让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想，让我们共同携手在金秋十月里收获果实。

男：让我们再次用热烈的掌声欢迎胡佳佳同学代表全体学生宣读倡议书。

胡佳佳宣读倡议书（略）。

女：今天我们相聚，共同感受秋天的美好；

女：在收获的季节里，我们团结、文明、创新、进取，我们迎着阳光健康成长。

校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）篇二

乙：流光溢彩，星河灿烂。

甲：璀璨的灯火，欢乐的海洋，

乙：真诚的祝福，尽情的歌唱！

合：x学校庆祝20xx年文艺晚会今晚隆重举行。

甲：我是。

乙：我是。

甲：今天的晚会由我们主持，

乙：愿我们一同把快乐分享。

甲：尊敬的来宾，敬爱的家长，

乙：尊敬的领导，敬爱的老师，

甲：在过去的一年，

乙：你们为我们倾注了大量的心血，

甲：在新年来临之际，

乙：请允许我们代表全体同学，

合：向你们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

甲：亲爱的同学们，

乙：亲密的学友们，

合：我们向大家表示真诚的祝福：祝愿大家在新的一年里：认认真真，努努力力，平平安安，快快乐乐！

甲：演出现在开始！

校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）篇三

合：大家上午好！

男：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了罗汉洞乡学区20xx年校园文化艺术节。

女：四月的阳光暖人心扉。在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音，我们敞开心扉，用多情的歌声装扮美丽的童年。

男：四月的气息芬芳醉人。在这水绿山青的季节，我们嗅到了柳绿的芬芳，我们豪情满怀，用舞动的旋律表达喜悦的心声。

女：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受成长的快乐。

男：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想。

女：崭新的校园、挺拔的教学楼、开阔平坦的运动场，我们的校园越来越美丽！我们看在眼中，喜在心头，感激在心里。

男：宽敞明亮的教室、美观典雅的班级图书角、丰富多样的兴趣活动室，我们的校园设施越来越完善！我们看在眼中，喜在心头，感激在心里。

女：借此机会，我们谨代表罗汉洞乡学区全体师生，向关心我们成长的各位领导、各位老师、各位来宾致以崇高的敬意！

男：愿我们的演出犹如和煦的春风，带给您一丝温暖，送给您一份快乐！

女：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；我们将用舞步旋转生活的欢欣。

男：今天属于艺术、今天属于梦想、今天属于辉煌！

女：罗汉洞乡学区20xx年校园文化艺术节节目展演，（合）现在开始！

第一项：全体起立奏中华人民共和国国歌！

第二项：有请罗汉洞乡学区主任杨建平同志致辞！

男：在这阳光灿烂的日子里，校园文化艺术节文艺演出，伴随着精彩的节目已落下帷幕。在此，请允许我们向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢！

女：回首过去，我们的学校旧貌换新颜，我们也在一步步成长！

男：展望未来，我们激情满怀。新的起点、新的征程、新的使命，为实现学区跨越式发展的目标，我们快马加鞭！

女：新的方向，带给我们新的憧憬；新的方向，描绘我们新的.前程。

男：告别今天，我们将站在新的起点；展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线。

女：老师们、同学们，本届艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段仍然历历在目，许多动人的音乐依旧余音绕梁。

男：是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。让我们每一双手都学会创造！让我们每一颗心都流淌歌声。愿艺术之花铺满校园。

女：罗汉洞乡学区20xx年校园文化艺术节节目展演到此结束。

男：再次感谢各位领导、各位来宾，谢谢你们！

合：老师们、同学们，再见！

校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）篇四

合：大家下午好！

甲：各系经过这几天紧张激励的决逐，我们再一次欢聚在这里，为即将闭幕的第校园文化艺术节献上本届最后一场精彩绝伦的表演。

丁：我们将用器乐敲击青春的节奏，

丙：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；

乙：我们将用曲艺演绎校园的多彩，

甲：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

丁：今天属于艺术

甲：今天属于梦想

乙：今天属于辉煌

丙：今天属于你、我、他

甲：本次活动我们很荣幸的邀请到以下几位老师作为我们的嘉宾xxxxx

丁：下面我宣布演出正式开始

校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）篇五

合:大家晚上好(鞠躬)。

女:从春风中走来，花团锦簇、春意荡漾，吹拂今日绿色的情怀，

男:从温阳中走来，生机勃勃、充满希望，绽放今日迷人的光彩;。

女:在田野中觉醒，开拓一片崭新的天地，

男:在改革中发展，培育勇挑重担的时代英才;。

男:本届艺术节以各系学生会、社团、各班级承办的方式进行，届时将举办艺术表演比赛类及作品展示类等十多项精品活动。在这里我们预祝在艺术节圆满成功，并预祝各位同学在各类比赛中取得好成绩。

女:光临本次艺术节开幕式演出的领导和嘉宾有:他们是让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢!

女:下面计算机信息工程系团总支书记叶燕芬老师致开幕辞。

男:下面请院领导致辞。

女:下面请学生代表葛霞发言。

男:下面请计算机信息工程系党支部书记易芳老师宣布本届大学生文化艺术节正式开幕(易芳:我宣布江西应用工程职业学院计算机信息工程系大学生文化艺术节现在开幕)。

女:玉湖湖畔，昭昭日月新，

男:武功山下，岁岁春花红。

女:立足雄伟的青山，钟情灵秀的山河，

男:面向智慧的大海，放飞仁爱的情怀，

女:致力人才的培养，着眼教学的质量，

男:为时代做出贡献，为学子创造未来。

女:今天，我们在这里歌声展示风采，放飞希望。

男:明天，我们用热情的青春歌唱伟大的祖国，赞颂新的时代!

合:我宣布计算机信息工程系第二届“唱响春天”卡拉ok歌手大赛现在开始。

1、男:你知道，对于我们男孩子，最重要的是什么吗?

女:难道就是那些香港电影里经常会出现的。兄弟情义吗?

男:你说的没有错。所以接下来，我们欢迎来自09计算机应用一班的李乾同学为大家带来《天涯》。

2、女:这样的一首歌能够让我们跟着节奏的起伏不断律动着。对了。艾冬阳，你知道有一种爱情，在你回头的时候才会发现原来，那个爱着你的人一直都在这里，在你身边。

男:也许这个就是爱情的伟大之处吧，不计较得失，不计较对方是否爱自己。、

女:是啊，下面，让我们听这样一首歌《原来你也在这里》，演唱的是来自09计算机应用二班的王侠丽。

3、男:听完这首好听的歌以后。我们是不是不应该吝啬自己的掌声呢?

女:这掌声已经很震耳欲聋了，难道你觉得还不够吗?

男:是埃每当这个时候我总是会觉得孤独，觉得自己是个特殊的人。

女:是吗?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。

男:你难道没有看出来。每当我觉得孤独寂寞的时候，我就会和风说话。

女:你说的是《和风说话的孩子》这首歌吧。看来，你也喜欢这首歌啊。

4、男:怎么样。是不是听了这歌以后，已经能感觉到我的寂寞了?

女:寂寞是没有。我倒是觉得你的脑子是不是问题了?

男:你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜欢的是谁的歌曲。我好看看今天你有没有耳福了。

女:我?我最喜欢的就是梁静茹了，尤其是那首《勇气》，我想，在座的很多女生都可以哼出几句(唱几句)。

男:那可真是巧埃正好，今天有人会唱这首《勇气》。

女:是吗。那你赶快介绍埃。

男:下面。我们就来听听这首《勇气》，演唱者是来自09计算机应用一班的文雨霞同学。大家欢迎。

女:听了这么久的歌了。我想大家也累了。下面我们进入互动环节吧。

男:好埃哪互动环节的内容是什么呢?(惊讶)脑筋急转弯。

女:那，我先考考大家。为什么多啦a梦一辈子都生活在黑暗之中呢?

(观众回答，如果没有，主持人公布答案:因为他伸手不见五指)。

校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）篇六

晚上好！今天晚上我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝学校第__届校园文化艺术节闭幕，喜迎20__年元旦。值此喜庆时刻，我代表组委会向本届艺术节顺利开展而付出辛勤工作的老师、同学表示衷心的感谢！向取得优异成绩的班级和选手表示最诚挚的祝贺！

近年来我校坚持把艺术教育作为推进校园文化建设的突破口，营造了浓厚的艺术教育氛围，取得了可喜的成绩。在本届校园文化艺术节中，全校师生积极配合，热情参与，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，涌现出许多优秀作品和文艺精品。我们评选了校园“十佳”歌手、“十佳”舞蹈能手、“十佳”演奏能手；开展了主持人比赛、配乐诗朗诵比赛、演讲比赛、文艺节目比赛、书画摄影和手工制作比赛等项目的评选活动。充分展示了我校校园文化特色和同学们的个性特长，培养、锻炼了同学们的创新精神和实践能力，形成了健康高雅、文明和谐、具有我校特色的校园文化景观，表达了迎接美好明天的强烈愿望。

老师们，同学们，第__届校园文化艺术节即将落下帷幕。现在期末将至，我希望同学们把艺术节激发的积极进取、拼搏向上的精神，投入到紧张的复习迎考之中，以优异的成绩迎接20__年的到来。

老师们、同学们，欢庆新年的钟声就要响起，充满生机与希望的20__年正阔步向我们走来，在这辞旧迎新的喜庆时刻，衷心祝愿老师们、同学们新年快乐！身体健康！万事如意！

最后预祝晚会演出成功！

谢谢大家！

校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）篇七

合：晚上好！

甲：孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节颁奖典礼暨孝武公司成立十周年文艺晚会现在开始！

乙：孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节是由市委宣传部、团市委、市教育局、市文体局联合举办的。

甲：艺术节得到了城区各学校的积极响应和大力支持，吸引了城区万余名学生参加各项比赛活动。

乙：艺术节的举办大力地活跃了校园文化，丰富了校园生活，开阔了学生视野，加强了学校间的横向交流，有力地推动了校园精神文明建设，促进了校园文化与企业文化、社区文化的良性互动。

甲：艺术节开幕以来，由孝感学院承办的书法、绘画、篆刻、摄影大赛，由湖北职院承办的健美操大赛，由孝感高中承办的网络文学大赛，由孝感市工业学校承办的英语演讲大赛都取得了圆满的成功，涌现了一大批优秀选手。今天晚上颁发的将是各类比赛的部分奖项。

乙：孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节适逢孝武公司成立十周年，在此，我们预祝孝武公司成立十周年庆典活动圆满成功，预祝孝武公司蒸蒸日上，再创辉煌。

甲：下面介绍出席今天晚会的领导和嘉宾。

乙：出席孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节颁奖典礼暨孝武公司成立十周年文艺晚会的领导和嘉宾有：

中共孝感市委副书记xxx同志。

中共孝感市委常委、常务副市长xxx同志。

中共孝感市委常委、宣传部长xxx同志。

孝感市人大副主任xxx同志。

孝感市政协副主席xxx同志。

中共孝感市委宣传部副部长xxx同志。

孝感市文化体育局局长xxx同志。

共青团孝感市委书记xxx同志。

孝感市教育局副局长xxx同志。

孝感市文化体育局副局长xxx同志。

共青团孝感市委副书记xx同志。

甲：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。

乙：今夜星光灿烂。

今夜的广场象一片欢乐的海洋。

甲：听吧，青春传佳音青春在歌唱。

十年风雨路十年斗志昂。

乙：看吧，青春无限美青春在飞扬。

十年磨一剑十年铸辉煌。

甲：下面，演出开始。第一个节目：大合唱《祝福祖国》，选送单位：市体育艺术学校。

乙：中华儿女，爱我中华。

青春飞扬，振兴中华。

接下来请欣赏舞蹈《爱我中华》，选送单位：湖北职院。

甲：请欣赏市直机关幼儿园选送的'双人舞《远空的呼唤》。

乙：请欣赏孝感学院选送的舞蹈《天山姑娘》。

甲：请欣赏孝南实小选送的舞蹈《老虎枕头》。

乙：下面，进行今晚的第一次颁奖，荣获孝感市首届“青春飞扬”校园文化艺术节优秀组织奖的是：孝感学院、湖北职院、孝感高中、孝感市工业学校、孝感市文昌中学、孝感市实验高级中学、孝感市实验小学。担任本次颁奖的嘉宾有：孝感市教育局副局长xxx同志、孝感市文化体育局副局长xxx同志、共青团孝感市委副书记xx同志、共青团孝感市委副书记xx同志、孝武公司董事长兼总经理xx同志、孝感市群众艺术馆馆长xxx同志。下面请获奖单位的代表上台领奖。

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校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）篇八

大家好！

传承田小文化精神彰显办学特色建设当下幸福铜陵，营造校园艺术氛围展示个性特长培育未来栋梁之才。为期两周的校园文化艺术节已经成功落下帷幕。

本届艺术节，我们围绕“迎世博，展特长，促发展”活动主题，全方位、多角度地展示了校园文化艺术。本届艺术节，活动内容丰富多彩，同学们的才艺得到了充分的展示。小跳蚤交易市场，物品丰富、买卖红火；广播体操比赛整齐规范、凝聚人心；拉歌比赛新颖活泼，美妙动人；球类比赛奋勇拼搏、活力四射；棋类比赛智慧碰撞，运筹帷幄；美文诵读传诵经典、有滋有味；科技作品善于发现，制作精巧；电脑作品创新表达，主题突出；书画作品行云流水、栩栩如生。

本届艺术节，学校高度重视，共同努力和参与，取得了圆满成功。在此，请允许我代表学校，对积极参加的同学们和辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！

为表彰和奖励在本届艺术节活动中表现突出的班级和个人，我们今天特此举办第__届校园文化艺术节闭幕暨颁奖仪式。下面我来宣布获奖情况。

因为时间关系，我这里只宣布主要获奖情况，各项活动的详细获奖名单已经在校门口的荣誉宣传栏内展出，请老师同学们前去观看。下面，让我们以热烈的掌声对获奖的班级和个人表示祝贺！请各班选派一位代表上台领奖，请左校长、伊校长上台颁奖，也请各个活动项目的负责老师上台来领取和分发奖品。

__小学第__届校园文化艺术节闭幕暨颁奖仪式到此结束，祝大家端午节快乐！

校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）篇九

(艺)各位来宾。

(莲)尊敬的评委老师。

(凤)亲爱的同学们:。

大家晚上好!

(华)历经风雨,几度春秋,阔别已久的文化艺术节又走进了我们的校园,来到我们的身边。

(莲)今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚，

今天，我们相约在红五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。

(凤)朋友们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果。

朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧。

1.(艺)我们走在大路上,意气风发,斗志昂扬;。

我们走在大路上,披荆斩棘,播种希望;。

(华)我们走在大路上,沐浴着漫天的星光;。

我们走在大路上,勇往直前,决不退让!

请欣赏大合唱《我们走在大路上》,有请高二(1)班合唱队员闪亮登场。

3.(凤)五月的风,轻柔而又温馨.在和煦的微风中,我们一起迎来那翩翩起舞的姑娘.请欣赏高二年级选送的舞蹈《五月的风》.表演者:游文莲李三香谢桂英等.有请!

4.(莲)亲爱的同学们，请大家回答一个问题：我们学生除了满腔热情地投入学习之外，还应该关注什么呢?(关注社会，关注生活)是啊，象牙塔里的学子们，请睁开你们的慧眼，敏锐地去捕捉生活百态吧!下面请欣赏八年级选送的生活小品：《并非讽刺医生》，表演者：

刘善廉邱文钱。

5、(艺)天若有情天亦老,人间正道是沧桑.没有爱的乳汁,鲜花也将枯萎;奉献一片爱心,心不再会是荒原;奉献一片爱心,幸福之花将处处开遍.有请吴冬梅同学为我们演唱《爱的奉献》。大家掌声鼓励。

华)二胡已成为一件令人瞩目的乐器，活跃于国内外音乐舞台上，它是中国乐器中最难学的民族拉弦乐器，可是几位少男少女却选择了它，他们用笑脸来证明二胡是他们永远的朋友，他们朝气蓬勃,充满青春活力，向我们姗姗走来。

(莲)请聆听《喜洋洋》《赛马》的优美旋律，感受民族风情。

7、(莲)theworldisfullofthelove,eachofushasourownlove.andwhatisyourlove?pleaseenjoychenhaiying《mylove》.hewouldanswerthequestion.

8、(凤)你知道近几年非常流行的一种大众化的舞蹈是什么吗?

(莲)我知道。这种舞蹈粗犷豪放、刚劲有力，着力表现青少年青春活力的阳刚之美。

(凤)那么，同学们知道那是什么舞吗?(街舞)。

(莲)对，现在就请欣赏街舞《e镞boy》。

好，有请邹忠卿老师为我们演唱《滚滚长江东逝水》。

(莲)唱得好不好?要不要再来一个?

接下来有请俞又瑛老师为我们演唱《嫂子颂》。

10、(华)邹忠卿老师的《滚滚长江东逝水》，让我们感到岁月太沧桑，年华易老，而俞又瑛老师的《嫂子颂》，却让我们体会到人间有真爱，挚情永在。那么，我们曾经用充满感恩的心来回报过人间真情吗?请看丘娴等几位小朋友给我们提供的'答案。

11、(艺)感恩父母、感恩祖国。我们的国家，就是我们的父母。那么，你知道吗?中华是泱泱诗国，诗歌是艺苑奇葩。请欣赏诗朗诵《这也是一切》，聆听我们同学们的心声。

朗诵者：丘桥英、杨冬秀、赖小琴、黄水玉。

12.(艺)回顾历史长空，我们中华民族的文化传承了五千年，

在这漫长的时光里，我们华夏儿女在中国这样一个文化底蕴深厚的舞台上演绎了多少动人的故事。

(华)这些故事有过遗憾，有过沧桑。有过美好，有过悲伤。正是这一幕幕的巨变，汇聚成了这样一个多姿多彩的大舞台。请欣赏黄凤兰带来的歌伴舞《中国大舞台》。掌声响起来，为她们喝彩!

13.(艺)大自然鬼斧神工，孕育着神奇的力量。请闭上双眼，摇一叶扁舟，轻轻的在碧波中荡漾;品一杯香茗，吟诵一曲欢歌。请欣赏刘金凤同学为我们带来山水美、甲天下的《桂林山水歌》。

14.(莲)我觉得刚刚那首诗真的很美。对了，我听说你朗诵能力很强，口才更好。

(凤)我的口才好吗?

(莲)是呀，大伙都这么说。

(凤)不，大家太夸奖我了，我根本不算什么。

(莲)哦?说说看?

(凤)真正的口才，可以纵横捭阖，舌战群雄，勇于赴险，临难不苟。还可以建功立业，全身而退。

校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）篇十

乙：尊敬的各位老师。

丙：尊敬的各位同学。

丁：尊敬的各位朋友。

合：大家晚上好。

甲：五月的大地姹紫嫣红，

乙：五月的天空色彩缤纷，

丙：五月的气息芬芳醉人，

丁：五月的鲜花沁人心脾，

合：五月的歌声响彻校园回响心头。

甲：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第十届校园文化艺术节。

丙：这一切，充分展现了十直学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。

丁：今天晚上，艺术节的压轴戏——“五月的鲜花”文艺晚会即将拉开帷幕。

合：让我们以热烈的掌声预祝今晚的文艺晚会取得圆满成功。

甲：今夜星光灿烂，今夜灯火辉煌，今夜我们欢聚一堂。朋友，你可曾想过，我们的幸福生活从何而来?是他们，是千百万的革命先烈用鲜血和生命换来的。苦不苦，想想长征二万五;累不累，看看红军老前辈。

乙：下面请欣赏高一4班给我们带来的大合唱《四渡赤水出奇兵》。

丙：一曲《四渡赤水出奇兵》让我们领略了红色经典的永恒魅力，让让在我们心潮澎湃之时来感受现代劲歌劲舞的生命活力与青春旋律吧。

丁：请欣赏高一2班周娜同学的舞蹈《舞曲串烧》。

甲：感谢周娜同学给我们带来的精彩表演。青春因为快乐而甜美，青春因为苦涩而多彩。敢爱敢恨，又哭又笑，才是真实地我们。

乙：请欣赏高一5班的歌曲《童话》。

丙：一曲《童话》就是一个美好的期盼，更是美好的祝福。其实，我们的成长并不是一帆风顺，而是坎坎坷坷的。

丁：下面请欣赏初一1班的小品《醒悟》。

甲：浪子回头金不换。再次感谢小同学给我们的精彩表演。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起轻柔的舞姿，吹起相思的笙箫，把悠悠情思融进了月光下的凤尾竹。

乙：下面请欣赏舞蹈《月光下的凤尾竹》，由初二3班的同学表演。

丙：一曲优美的舞蹈，把我们带进了如诗如画的傣家竹林。有人说，世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是蓝天，比蓝天更宽广的是人的心灵。

丁：请欣赏初一2班的独唱《我要飞》。

甲：天高任鸟飞，海阔从鱼跃。我们的家庭、我们的校园、我们的国家就是你翱翔的蓝天。五十六个民族五十六朵花，数不尽的风流看不尽的葩。在边疆，在苗岭，姑娘们用舞蹈表达她们的心声。

乙：请欣赏初二3班的舞蹈《苗岭风情》。

丙：姑娘们的精彩表演证明了一句名言：“舞蹈是表现人生命的情调的一种活生生的语言。”

可是为了更好的交流，我们还得学会一种语言——普通话。

丁：请欣赏小品《普通话行天下》，由初三7班同学表演。

甲：真是学好普通话走遍天下。在我国，白毛女的故事家喻户晓。其实，在朝鲜也有喜儿和大春的故事。

乙：请欣赏高一1班的舞蹈《桔梗谣》。

丙：

校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）篇十一

女：十月多姿多彩，精彩纷呈。

合：岁月流逝，我们又一次迎来了美丽的校园文化艺术节！

男：鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬；

女： 树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。

男：缠绵的秋雨，湿润着少年的心事；

女：多情的秋风，吹来了属于秋天的气息。

男：在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。

女：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激情飞扬。

合：xxxx学校第四届校园文化艺术节开幕式现在开始！

男：让我们用热烈的掌声欢迎张校长致艺术节开幕词。

张校长致艺术节开幕词（略）

女：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。

男：校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。

女：让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想，让我们共同携手在金秋十月里收获果实。

男：让我们再次用热烈的掌声欢迎胡佳佳同学代表全体学生宣读倡议书。

胡佳佳宣读倡议书（略）

女：今天我们相聚，共同感受秋天的美好；

男：今天我们相聚，共同庆祝校园文化艺术节。

女：在收获的季节里，我们团结、文明、创新、进取，我们迎着阳光健康成长。

男：秋天因为有了我们更加动人，校园因为有了我们更加精彩。

合：同学们，敞开我们的胸怀，展现我们的风采，让我们积极参与到校园文化艺术节中去吧，让我们共同祝愿：

xxxx学校第四届校园文化艺术节圆满成功！

下面请刘副校长宣布校园艺术节正式开始！

校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）篇十二

1：尊敬的各位领导。

2：各位来宾。

3：各位老师。

4：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，x中显得格外的美丽。

2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，x中显得格外的喜气。

3：此时此刻，我们无比的激动。

4：此时此刻，我们无比的自豪。

1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。

2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。

3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。

4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。

1：我们将用器乐敲击青春的节奏，

2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；

3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，

4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

1：今天属于艺术。

2：今天属于梦想。

3：今天属于辉煌。

4：今天属于你、我、他。

合：xx中学第x届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）。

一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌。

二、介绍领导、来宾、评委。

三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎x校长致辞，有请！

四、演出开始。

1、甲：谢谢x校长热情洋溢的致辞，x校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。

乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！

2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。

乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请x同学。

3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。

乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。

4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。

5甲：青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。

6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。

乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的等3位同学。

7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。

乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。

8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈，是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。

乙：老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。

10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。

乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。

乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的x同学为我们演奏。

12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。

乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。

13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。

乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《breaking》。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫学生，这个同学前年被x大的法律系录取，他在读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。

16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。

17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。

乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。

18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《boys》，由八（3）班的、xx同学表演。

19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。

结束语。

1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。

2：今天，我们x中人意气风发、豪情满怀。

3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求。

4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。

1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。

2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。

3：斗转星移，x中哺育着我们变大。

4：日月轮转，x中见证着我们成长。

1、2合：让我们共同祝愿，x中的明天更美好！

总合：到此结束。

合：再见！

校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）篇十三

（莲）尊敬的评委老师。

（凤）亲爱的同学们:。

大家晚上好!

（华）历经风雨,几度春秋,阔别已久的文化艺术节又走进了我们的校园,来到我们的身边。

（莲）今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚，

今天，我们相约在红五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。

（凤）朋友们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果。

朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧。

1.（艺）我们走在大路上,意气风发,斗志昂扬;。

我们走在大路上,披荆斩棘,播种希望;。

（华）我们走在大路上,沐浴着漫天的星光;。

我们走在大路上,勇往直前,决不退让!

请欣赏大合唱《我们走在大路上》,有请高二(1)班合唱队员闪亮登场。

(幕后)。

3.（凤）五月的风,轻柔而又温馨.在和煦的微风中,我们一起迎来那翩翩起舞的姑娘.请欣赏高二年级选送的舞蹈《五月的风》.表演者:游文莲李三香谢桂英等.有请!

4.（莲）亲爱的同学们，请大家回答一个问题：我们学生除了满腔热情地投入学习之外，还应该关注什么呢？（关注社会，关注生活）是啊，象牙塔里的学子们，请睁开你们的慧眼，敏锐地去捕捉生活百态吧！下面请欣赏八年级选送的生活小品：《并非讽刺医生》，表演者：

刘善廉邱文钱。

5、（艺）天若有情天亦老,人间正道是沧桑.没有爱的乳汁,鲜花也将枯萎;奉献一片爱心,心不再会是荒原;奉献一片爱心,幸福之花将处处开遍.有请吴冬梅同学为我们演唱《爱的奉献》。大家掌声鼓励。

（华）二胡已成为一件令人瞩目的乐器，活跃于国内外音乐舞台上，它是中国乐器中最难学的民族拉弦乐器，可是几位少男少女却选择了它，他们用笑脸来证明二胡是他们永远的朋友，他们朝气蓬勃,充满青春活力，向我们姗姗走来。

（莲）请聆听《喜洋洋》《赛马》的优美旋律，感受民族风情。

7、（莲）theworldisfullofthelove,tisyourlove?pleaseenjoychenhaiying《mylove》.hewouldanswerthequestion.

8、（凤）你知道近几年非常流行的一种大众化的舞蹈是什么吗？

（莲）我知道。这种舞蹈粗犷豪放、刚劲有力，着力表现青少年青春活力的阳刚之美。

（凤）那么，同学们知道那是什么舞吗？（街舞）。

（莲）对，现在就请欣赏街舞《e镞boy》。

好，有请邹忠卿老师为我们演唱《滚滚长江东逝水》。

（莲）唱得好不好？要不要再来一个？

接下来有请俞又瑛老师为我们演唱《嫂子颂》。

10、（华）邹忠卿老师的《滚滚长江东逝水》，让我们感到岁月太沧桑，年华易老，而俞又瑛老师的《嫂子颂》，却让我们体会到人间有真爱，挚情永在。那么，我们曾经用充满感恩的心来回报过人间真情吗？请看丘娴等几位小朋友给我们提供的答案。

11、（艺）感恩父母、感恩祖国。我们的国家，就是我们的'父母。那么，你知道吗？中华是泱泱诗国，诗歌是艺苑奇葩。请欣赏诗朗诵《这也是一切》，聆听我们同学们的心声。

朗诵者：丘桥英、杨冬秀、赖小琴、黄水玉。

12.（艺）回顾历史长空，我们中华民族的文化传承了五千年，

在这漫长的时光里，我们华夏儿女在中国这样一个文化底蕴深厚的舞台上演绎了多少动人的故事。

（华）这些故事有过遗憾，有过沧桑。有过美好，有过悲伤。正是这一幕幕的巨变，汇聚成了这样一个多姿多彩的大舞台。请欣赏黄凤兰带来的歌伴舞《中国大舞台》。掌声响起来，为她们喝彩！

13.（艺）大自然鬼斧神工，孕育着神奇的力量。请闭上双眼，摇一叶扁舟，轻轻的在碧波中荡漾；品一杯香茗，吟诵一曲欢歌。请欣赏刘金凤同学为我们带来山水美、甲天下的《桂林山水歌》。

14.（莲）我觉得刚刚那首诗真的很美。对了，我听说你朗诵能力很强，口才更好。

（凤）我的口才好吗？

（莲）是呀，大伙都这么说。

（凤）不，大家太夸奖我了，我根本不算什么。

（莲）哦？说说看？

（凤）真正的口才，可以纵横捭阖，舌战群雄，勇于赴险，临难不苟。还可以建功立业，全身而退。

（莲）有这样的人吗？我不信。

（凤）你还别不信，我马上让你见识一下。有请烛之武上台退秦师！

15.（艺）校园是一个大家庭，我们都是这个家庭的孩子。我们哭泣，我们欢笑；我们跌倒，我们站起，为的是圆一个大学的梦想。大学生活五彩缤纷，青春灿烂。看，那一幕幕鲜活的画面，就在我们眼前。掌声欢迎李小兰、刘珉为我们演绎大学《校园》生活。

16.（华）几十年风雨征程，磨练钢铁的意志；

几十年大浪淘沙，铸就忠诚的军魂。

这一切，都是为了我们热恋的皇天后土，故国家园；

这一切，都是为了博得个花红柳绿，春回大雁归。

请欣赏八年级（2）班为我们表演大合唱《为了谁》。

17.（艺）我们是五月的花海，用青春拥抱时代；

我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

请听《光荣啊，中国共青团》，演唱者：高一(9)班合唱队。

结束语：（华）今宵难忘，难忘今宵。时光如梭，飞快地溜走，伴随着嘹亮的歌声，我们的演出也徐徐降下了帷幕。

（艺）是的，我们的演出时间是短暂的，可是，我们的欢笑和快乐，却永远不会消逝，它会铭刻在我们心里，让我们永远铭记这欢乐时光！

（莲）愿所有的朋友们永远拥有这份青春激情，永葆快乐和幸福！

（凤）愿所有的朋友们都带着欢笑，不懈地追寻自己七彩的梦想！

（莲）（凤）青山不老，祝各位老师身体健康，阖家幸福。

（华）（艺）碧水长流，祝各位同学学有所长，鹏程万里。

晚会到此结束，谢谢大家！！！！！！！

校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）篇十四

（莲）尊敬的评委老师。

（凤）亲爱的同学们:。

大家晚上好!

（华）历经风雨,几度春秋,阔别已久的文化艺术节又走进了我们的校园,来到我们的身边。

（艺）在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。

（莲）今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚。

今天，我们相约在红五月，真情讴歌理想，畅想美好未来。

（凤）朋友们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果。

朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧。

校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）篇十五

校园文化艺术节的相关主持词（通用16篇）篇十六

各位领导、老师们、同学们：

晚上好！

今天晚上我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝学校第xx届校园文化艺术节闭幕，喜迎元旦。值此喜庆时刻，我代表组委会向本届艺术节顺利开展而付出辛勤工作的老师、同学表示衷心的感谢！向取得优异成绩的班级和选手表示最诚挚的祝贺！

近年来我校坚持把艺术教育作为推进校园文化建设的突破口，营造了浓厚的艺术教育氛围，取得了可喜的成绩。在本届校园文化艺术节中，全校师生积极配合，热情参与，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，涌现出许多优秀作品和文艺精品。我们评选了校园“十佳”歌手、“十佳”舞蹈能手、“十佳”演奏能手；开展了主持人比赛、配乐诗朗诵比赛、演讲比赛、文艺节目比赛、书画摄影和手工制作比赛等项目的评选活动。充分展示了我校校园文化特色和同学们的个性特长，培养、锻炼了同学们的创新精神和实践能力，形成了健康高雅、文明和谐、具有我校特色的校园文化景观，表达了迎接美好明天的强烈愿望。

老师们，同学们，第xx届校园文化艺术节即将落下帷幕。现在期末将至，我希望同学们把艺术节激发的积极进取、拼搏向上的.精神，投入到紧张的复习迎考之中，以优异的成绩迎接的到来。

老师们、同学们，欢庆新年的钟声就要响起，充满生机与希望的正阔步向我们走来，在这辞旧迎新的喜庆时刻，衷心祝愿老师们、同学们新年快乐！身体健康！万事如意！

最后预祝晚会演出成功！

谢谢大家！