校园活动也是培养同学们正确学习态度和价值观的重要平台。下面是一些校园活动的参与心理和应对策略，供大家参考。
一次多彩的校园活动范文（16篇）篇一
生活就像一个万花筒，里面有各种各样的事情，有开心的、伤心的、有趣的、无聊的……但在我的“万花筒”中有一件伤心的事令我久久难忘。
记得那是一个星期天的早晨，我还睡的正香，突然，哥哥不知道从哪儿冒出来打断了我的美梦：“快点起床啊，嘟嘟出情况了！”嘟嘟是我家的小狗。我气呼呼的起了床：“哎呀，都周末了还不让人多睡会？”可是哥哥根本不理会我的抗议，一直在说：“真的出情况了，你快去看看吧！”我连忙穿上衣服，和哥哥一起跑了出去。
这件事为什么是我最难忘的？因为它让我明白了一个道理：人生中有些分离是意味着更好的前途和归宿，不论有多难过，我都要学会接受它。
一次多彩的校园活动范文（16篇）篇二
那还是在三年级的时候，在某个星期二下午快放学了，老师告诉我们星期三也就是明天，我们去春游，班上的所有同学都兴奋地跳了起来。老师说：“大家可以带小零食，但不能带手机、玩具。”同学们的兴奋劲少了一半。当天夜里，同学们就像一群白马往超市里冲，来晚就没吃的似的，都在为明天做准备，离学校近的'超市，吃的喝的差不多全都被同学们买光了，超市老板数钱数的手都酸了。
第二天一早，大家就匆匆往学校赶，同学们有的特别精神，有的熊猫眼都出来了，还有的脸上全是笑容，我是兴奋的睡不着，大家都很开心。到了八点，大家背着大包小包的零食，提着袋子，往校车里走。我们坐着校车没多久就到了科技馆，玩了里面的玩具，看了许多没见过的高科技产品，看完这里，老师又带我们去上了一节安全教育课，上完课后，老师又带我们去做手工，同学们的想象力可真丰富，每个人做的都不一样，有的同学做了恐龙，有的做了个熊猫，还有的做了个椅子，做的好的，同学们都给他们鼓掌。手工完成后，我们去吃了午饭，饭后，老师带我们看了电影，我们一边看电影，一边吃零食，别提有多惬意了！电影大约看了两个小时，这次的春游就差不多结束了，我们拿着自己做的玩具，高高兴兴地回到了美丽的校园。
这次春游不但让我玩得开心，还让我看到了很多新科技，认识了现代科学技术造就的奇迹，相信随着科技的发展，我们会变得越来越强大！
一次多彩的校园活动范文（16篇）篇三
“丁零零……”课间活动的铃声一响，同学们立即走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来。
瞧，校园宽阔的马路上，同学们已经站着整齐的四纵队，当“小白船”舒缓优美的乐曲响起时，同学们跳起了欢快的校园集体舞，我们个个精神饱满、动作到位。乐曲停止后，同学们就开始自由活动。
你看，教室门前，低年级的小同学在跳绳，一边跳一边还念着儿歌，只见一位扎着小辫子的女同学脚轻巧地一高一低﹑左蹦右跳。
操场中间，有一群男同学在进行滚铁环比赛。铁环是爸爸自制的，用一根粗钢筋，敲敲打打，弯成一个直径45厘米左右的圆圈，把接头处用电焊机焊好。然后用一根钢筋做了一个u形“车把”。他们拿着“车把”，你追我赶，铁环在他们手中变得十分“听话”，并随之发出哗琅哗琅悦耳的乐音。
突然，我听见了一声声欢呼声，回头一看，在校门口，几位女老师和同学在跳大绳，她们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出，绕着“8”字。两边摇绳的同学更是卖力，累了换只手继续摇。
最有趣的是高年级的大姐姐举行的转呼啦圈接力赛。她们一边跑一边转呼拉圈，刚跑了几步，呼拉圈从腰里掉下来了，连忙拣起来又接着跑，那滑稽的样子逗得我们捧腹大笑。
大课间活动真是丰富多彩，我爱大课间活动，课间活动给我们带来快乐！
文档为doc格式。
一次多彩的校园活动范文（16篇）篇四
今天早晨，姥爷送我到中心菜市场旁的金维学校上课。
到了学校，丁老师说，这次活动的主题是“我和我的祖国”，而且还要画一幅画。这件事情，老师早在微信群里说过了，所以我就准备了一盒彩铅。
上课了，让我万万没有想到的是，老师让我们收拾书包，排成两队，让我们跟着他。我们走着走着，出了学校大门，步行了一段时间，到了一个幼儿园旁边，来到宝城社区办公楼。
丁老师带领我们上楼梯，来到一间教室。同学们坐下来，等老师发绘画纸，老师又说：“上过绘画班的同学发大纸，没上过的发小纸。”我的画画才艺不是很好，所以就发了小纸。
我们有的带水彩笔，有的带蜡笔，还有的带彩铅，五颜六色的彩笔，把教室映衬得绚丽多彩。
开始画画了，老师说道：“以《我和我的祖国》为主题，画一幅画。”我就想起了去年我去北京天安门。北京是中国的首都，天安门就代表着祖国，我就站在那里看升旗仪式。我把这些脑海中的记忆，全都画在了纸上，拿出红色笔把房顶和红旗涂好，拿出蓝色笔涂辽阔的天空，拿出黄色笔涂国旗上的星星，棕色笔呢，就是涂大门和墙得了，最后，银色笔涂的是旗杆。画完画之后，老师给我们每个人发了一面小红旗，拿着画，拍了一幅合影。我们还一起唱起了《我和我的祖国》这首歌曲。
我们沉浸在音乐里，脑海里出现的是祖国的大好河山，辽阔土地，人民安居乐业的美好景象。作为一个中国人，我感到骄傲和自豪。
一次多彩的校园活动范文（16篇）篇五
前几天，学校的夏老师通知我去参加一个校园生活情景剧，并让我放学后到3号楼1楼办公室集中。知道这个消息后，我兴奋极了，盼望着放学快点到来。
终于熬到放学了，我兴冲冲的跑去了集合地点。到那一看，哎，怎么没人？难道我来错地方了？我转念又想：或许是我来的太早了。果不其然，不一会儿，小伙伴们和夏老师都来了。夏老师一进来就拿着剧本对我们说：“来来来，一人一本，大家先看一下剧本，这次时间紧，任务重。”于是我认真的看起了剧本，看了剧本后我知道我们这个情景剧叫《向快乐出发》，我在里面饰演的是一个家境贫寒、充满自卑但却是一个吉他高手的男孩，经过同学们的关心、帮助变成一个自信、开朗、阳光的少年。这时，夏老师又说：“我们现在开始练台词。”夏老师让我们每个同学以最快的速度记住台词，之后她又帮我们调整说台词时的语气和语速。就这样，不知不觉天已经黑了。“嘀嘀”一辆汽车开了过来，夏老师走上前去拿了两大袋白色的东西。那是？是盒饭。大家都欢呼起来！奥耶，有饭吃了，大家都饿坏了。夏老师拎着东西走了进来，边发边对我们说：“你们都辛苦了！这是蛋炒饭，一人一盒，吃完我们继续排练。”啊？还要继续排练，大家又不约而同的叹了一口气。我拿到盒饭就开始狼吞虎咽地吃了起来，我抬起头看看其他那些男生，哇！他们比我吃的还猛，一个个都像饿狼似的，头都埋在饭盒里吃着呢！女生们稍微文静点，但她们也是挖着饭一大勺一大勺的往嘴里送。吃完饭，我们又练了半个小时，大家对台词已经熟练了，之后大家带着疲倦的身体回家了。
接下来这几天，我们继续练习动作、语速、情感……有的时候一句话、一个动作要反复练习好多遍，有时在班级里练，有时在学校花廊里练，一练就是半天，但大家的热情依然非常高昂，都希望能把最完美的作品呈现给大家，因此，大家都非常努力。这些天都是五点起床，六点到学校排练，晚上八点排完，九点才能睡觉。虽然大家都很累，但都很开心，觉得很充实！经过几天的努力，我们的作品终于完成了。
通过这次排练，我们都学到了很多东西，任何一副作品，都需要花许多的时间和精力去完成，还需要大家的团结协作，只有把苦吃了才能尝到成功的喜悦！
一次多彩的校园活动范文（16篇）篇六
我爱我的校园，因为他整洁又美丽，一走进它，就像来到了色彩斑斓的世界。
刚走进校园，只见围墙上有一面“校园之星”的橱窗，每个人都把自己灿烂的笑容留下，贴在那里。两边的绿化带像两张绿油油的地毯，从远处看，又像两条连绵不断的带子。
一直往前走，一个圆形的花坛出现在眼前，有好几层呢！第一层是婀娜多姿的女贞，第二层是五颜六色的小花，第三层五彩缤纷的花丛中生长着一棵高大的铁树，多像一个坚强的卫士在那里站岗呀！从上往下看，花坛像一个彩色的太阳，放出它那迷人的光彩。咦，那些小点是什么？仔细一看，原来是几只蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、还有蚊子在举行音乐会。你瞧，蜜蜂的翅膀“嗡嗡嗡……”像在打鼓．蚊子的叫声“嗯嗯嗯……”像在吹号，加起来就成了一支鼓号队。许多蜻蜓和蝴蝶也赶来伴舞，让人眼花缭乱。
操场的北方是主席台，它的左边是旗台，威武的五星红旗在空中高高飘扬。旗台西方是几张乒乓台。“乒乓乒乓、乒乓乒乓”传来一阵打球的声音，那多像一段美妙的音乐阿！这都是乒乓球队的同学创作的呢！
忽然，教学楼传来了二重音的歌声。音乐课“让我们荡起双浆”，语文课“床前明月光”……这歌声多欢畅，多悠扬。
啊！我爱多彩的校园，这里是我们的小天堂。
一次多彩的校园活动范文（16篇）篇七
时光就像一个筛子，有的记忆留在了上面，或新或旧；有的记忆筛去了下面，或忘记或铭记但无关痛痒；有的刚好卡在筛孔里，暂时或长久地留在时光夹缝里，时刻触动着你，提醒着你，直到成为你行为准则中的一部分。
后来，因为一次意外，大伯在路边被车撞了，伤了腿。没钱医，好像只是请人看了一下用了点药，没见好。那之后他就一直卧病在床。如果说车祸之前大伯还能自食其力，自给自足，车祸之后，就只能由别人照看着他了。每当吃饭的时候妈妈总嘱咐我们去送饭，我家和舅舅家隔得不远，有时候外婆也会亲自去送。
到了冬天，由于腿伤一直没医治，天气又十分寒冷，只能捂在被子里瑟瑟发抖，记忆中，整条腿又红肿还溃烂出胧水。而他只能睡在那一张有点潮湿又颤巍巍的床上。妈妈或者外婆让我们去给大伯送饭，她们会给他加一床永远不会嫌厚的被子，往炉子里添上煤炭，好暖和一点。但是，就连住在瓦房里的人们也要紧闭门窗围在燃得正旺的火炉旁才能暖和一点，更不要说住在那个透风的棚子里的他了。大伯终究没能熬过那个冬天。他去世之后，丧事由外婆、妈妈们一起草草地办了，因为他没有家人，很可怜。
社会的发展天翻地覆，现在我们周边不会有这样的悲剧再发生。这段往事、这个人一直留在我的记忆里，时刻提醒着我，像外婆和妈妈那样心怀善意。我会记得，将它变成我自身的一部分。
一次多彩的校园活动范文（16篇）篇八
步入初中的殿堂，青春任我挥洒，理想让我放飞。然而我与家庭的距离越来越远，误会越来越多。自从那件事后，我对父亲、对家庭有了新的认识。
“我要一辆新的自行车！”一进家门的我，就冒出了这句话。“你不是有吗？”“那辆车太破太旧，不想要了！”“不行，你看看你爸整天多辛苦！”妈妈生气了，我随即摔门而入。父亲木讷的夹在中间，一言不发。几天后，父亲突然提出要带我去买自行车。我欣喜若狂，想着平时与我关系不好的父亲怎么会……紧接着我与父亲出门了。
路上，我踏着轻快的步伐问道：“这次你准备出多少钱？”父亲先是一愣，然后说“随你……”我对这答案非常满意，步伐也就更快了。深秋的夕阳浮在山腰边，与水面的宁静正好打了个照面，显得更加柔和。在这样的景色下，我趾高气昂的走进店中，与父亲约好的，他不说话，我挑完了他出钱。很快，我在琳琅满目的店中找到一辆令我满意的车。店主连连夸道：“小朋友，你眼力真好！”我骑了几圈停下来。“就这样吗？”父亲问道。我点了点头，然后径自骑了出去。眼角一瞥，父亲从那紧绷的衣服口袋里缓缓拿出一沓零钱，然后一张一张地铺平，很是小心翼翼。然而，我清楚地看到，那老板正要递烟的手也下意识的收了回去，带着嘲讽的眼神望着正在数着钱父亲，似乎很是不屑。父亲数好钱后郑重的交给店主，而那人却随意的将父亲的钱掷入了一个筐中。
在深秋萧瑟的秋风中，我注视了父亲很久，眼角的皱纹，让它不再显得那么精神了，头上的白发在秋风中格外刺眼。父亲那挺拔的身躯呢？昔日里总是面带的笑容呢？呈现的都是他的苍老。他再也不俊朗。这一切是我为父亲留下的，是父亲夜以继日的操劳，是父亲长年累月的为这个家劳神留下的。我的眼泪不禁涌出眼眶。夕阳的余晖落在父亲的身上，骑着车的我跳下车，刻意放慢了脚步，想等等父亲，和他一起并排走在路上。这时候，我们才像真正的父女，一起走在深秋的最后一个夜晚。
如今再回想起这件事，我已不再像当年那样任性。人生最大的遗憾，莫过于子欲养而亲不在。我会好好珍惜与父母在一起的时光，因为他们终有一天会老去。
一次多彩的校园活动范文（16篇）篇九
我们班发生过许许多多有趣的事儿，唯独那一次令我最难忘。
第二天，天真的我们都按照陈老师的要求带来了五颜六色的水彩笔。我们心中都充满了一个个问号：为什么要带水彩笔？难道这节课与画画有关？还是先观察这只水彩笔，然后让我们写一篇作文……这一个个问题争先恐后地朝我们的大脑涌来。
盼着，盼着，陈老师终于带着一丝神秘走进了鸦雀无声的教室。台下同学们都按捺不住好奇，目不转睛地盯着陈老师。台上陈老师神秘一笑，那炯炯有神的目光中带着一丝得意。
就这样持续了大约十秒钟，陈老师终于开口了：“同学们，我们今天来做一件很有趣的事儿好不好？”台下的我们不约而同大声答到：“好！”陈老师大声说：“现在请同学们照我的样子，和我一起做。”紧接着老师拿着一支红色的水彩笔在食指上画了一个圆点。接着迅速将手指紧紧地按在额头的眉心上。我们也学老师的样子，将涂了颜色的食指，也使劲按在了自己的眉心上。刚一松手，一阵笑声从我耳边响了起来，原来我们的脑门上都长了一颗美人痣。
正在我们开怀大笑之时，陈老师发话了：“同学们你们看看我，我的额头有没有美人痣呀？”“咦？”一阵疑问声响起：“老师头上怎么没有美人痣呢？”我们都百思不得其解。过了一会儿，一位同学站起来自信地说，一定是因为您在点上去之前水彩笔的墨已经干了，陈老师摇了摇头，见同学们都不知道答案，“我给大家再来一次慢动作回放，你们可要仔细看哦。”说完，陈老师将他刚才的动作缓慢地重新又做了一遍。我们终于发现了其中的玄机，陈老师是用食指画的点儿，点到额头上时却用的是中指。真相原来是这样的，好一个“移花接木”！
原来是我们观察不仔细呀！这下同学们可就炸开了锅。有的同学使劲地用手将眉心上的美人痣擦去，有的用刘海盖住那颗美人痣，还有的不服气地拍打着桌子……真是姿态万千啊！
这次被老师捉弄的经历，可真让我难忘。
一次多彩的校园活动范文（16篇）篇十
为了冲入决赛，大家都如火如荼的准备着，开始了，随着老师的喊声，我们开始了比赛，我们我的同桌一个个手捧着气球，涨红了脸，拼命地给自己的炸弹装火药，可是由于火药不足，便败下阵来，只见我和一个同学不分上下、难解难分，不一会儿我的炸弹大得有桌面那么大，我刚想松气，只听一声震耳欲聋的声音，我被爆炸声炸得魂飞魄散、呆若木鸡，接着又是几声爆破声，同学们见名额已满，我们的欢声笑语才渐渐平息。
最后一轮巅峰对决，只见我和其他的选手上了台，见台下的同学呐喊声此起彼伏，随着老师的一声令下，我们吹了起来，我和其他选手不相上下又因台下的同学一直在为我加油助威，我瞟了瞟其他的选手，得意的笑了，可是刚开局我就出师不利、满盘皆输，果然，我的骄傲验证了古人的一句话：骄傲必会失败。
我边吹边漏气，搞得我心神烦乱，见一旁的同学已经吹爆了几个气球，我鼓足了气一口吹入气球，终于破了，可是来不及欢呼雀跃，我又拿起一个气球准备超过他们，但有两个同学已经遥遥领先，我一分心，差点让气球飞出九霄云外，又是两声炮响，我又吹爆了两个气球，正想再吹一个，可是时间己到，我得了第三名，与冠军失之交臂。
最后，我悟出了一个道理：骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。告诉了我们人要谦虚，我正是败在了这个梗上!
一次多彩的校园活动范文（16篇）篇十一
今日早上，我们“创美假日小队”和周丹宁小组一共十二位队员在家长带领下去九华社区开展“创成进社区争当礼貌小市民”的活动。
一路上我们骑着电瓶车有说有笑，橘黄色的班服在车流中异常显眼，好像一朵朵盛开的太阳花。引的路人纷纷向我们看来。
到了社区我们在社区工作人员带领下向搞卫生的地点走去，先到游乐场。我在那儿选了一架滑滑梯，先到旁边能够打水的地方打了半桶水，再把抹布给浸湿之后擦了起来。其他队员见到我忙得满头大汗，都上滑滑梯来帮起忙来了。有的队员在擦台阶，有的擦通道，有的擦滑滑梯的顶部，还有的竟然边扭动身体边干着活，一幅忙碌又欢乐的景象。擦完滑滑梯还有10多架运动器材等着我们去擦呢!于是，我们分组行动起来。先完成的去帮没有干完的，在大家的齐心协力下，小区里的栏杆、报箱、运动器材、游乐场都被我们擦得亮晶晶的，物业部的阿姨连声夸我们卫生搞得好，大家听了心里都美滋滋的。
在回家的路上我想：这个活动真有意义，它让我们懂得了要爱护环境，并且要礼貌地生活。如果每个人都这样做得话，那我们的城市必须会变得更加干净美丽。
一次多彩的校园活动范文（16篇）篇十二
小学生作文大全。
有的挥舞着大扫把一下一下地扫着散落的食物包装袋。有的粪斗把成堆的脏物装起来倒进垃圾桶里，有的拿着大铁锹把垃圾装到垃圾筐里，还有的抬垃圾筐倒垃圾。
看！那边有一个同学，他是负责扫学校门口的，他那小小的身子弯着腰，弓着腿，正在认真地打扫着。他是谁呢？原来是王杰同学，你别看他个子小，可是他的力气一点也不小，只见他的脸被太阳赛晒得像个大红苹果，牙咬得紧紧的，汗水顺着他的下巴往下掉，他的双手吃力的抓着扫把，他打扫地多么认真啊！
瞧！那边也有一个瘦小的身影在晃动。原来是王铃同学。她正一手拿着粪斗，一手拿着扫把。虽然她是个女同学，但是她干起活来比谁都勤劳。只见她左手拿着粪斗，右手紧紧握着扫把，用力地扫着垃圾，不一会儿，一粪斗垃圾就被她扫了起来，然后走到垃圾筐跟前，把垃圾倒进筐里。
转眼间，扫的扫，捡的捡，装的装，倒。
[1][2]下一页。
一次多彩的校园活动范文（16篇）篇十三
第一段：引入校园活动的重要性（说出活动的具体名称，时间，地点等，并解释为什么选择参加此次活动）。
作为大学生活的重要组成部分，校园活动在丰富学生的课余生活、培养学生的领导力和团队合作能力上起着重要的作用。最近，我参加了一次校级演讲比赛，名为“演说之星”的活动。此次活动于XX年XX月举行，地点为我所就读的大学礼堂。我选择参加此次活动是因为对演讲和公众演讲感兴趣，并且希望通过这次机会来提升自己的演讲技巧和表达能力。
第二段：准备工作的重要性（详细描述自己在活动之前的准备工作）。
为了在活动中取得好成绩，我付出了大量的准备工作。首先，我了解了比赛的规则和评价标准，以确保我在演讲中能够满足评委的要求。然后，我选择了一个话题并进行了深入的研究，以便在演讲中能够提供有力的论据和观点。另外，我也进行了大量的练习，通过反复练习来确保我能够流利地发表演讲，并且能够用正确的姿态和手势与观众进行互动。此外，我还寻求了其他演讲者的意见和建议，以精确地定位自己的优点和不足，并进行必要的改进。
第三段：活动中的经历和感受（描述自己在活动中的表现和收获，并分析其中的原因）。
当活动的那一天到来时，我感到紧张和兴奋。面对陌生的观众和评委，我尽力保持冷静，并自信地开始了我的演讲。我试图用自己的话语和身体语言来吸引观众的注意力，并传达我在话题上的深入思考和敏锐观察。在演讲中，我获得了观众的积极反应，这使我更加自信和放松。在与评委的问答环节里，我回答了一些问题，并能够清晰地表达自己的观点。最后，当活动宣布获奖名单时，我惊喜地发现自己荣获了“最佳表达奖”。我对此感到非常高兴和自豪，因为我知道这是自己在准备和表演上的努力和奉献的结果。
第四段：体会和启示（总结整个活动对自己的影响，并指出在日后的学习和生活中的启示）。
通过参加这次校级演讲比赛，“演说之星”，我深刻地体会到了演讲的重要性和影响力。通过演讲，我能够表达自己的观点，与他人进行有效的沟通，并激发观众的共鸣和思考。此外，我还发现在准备工作中的细致和耐心对于取得成功是至关重要的。只有通过充分的准备和自信，我们才能够在竞争中脱颖而出。这次活动对我的启示是，只要我付出努力，持之以恒，我就有机会实现自己的目标并取得更多的成就。
第五段：对活动的总结和展望（描述自己对活动的总体评价，并展望未来参加更多校园活动的计划）。
通过这次校级演讲比赛的参与和经历，我深深地感受到了校园活动的价值和意义。在今后的大学生活中，我将积极参与更多的校园活动，扩大自己的视野，提高自己的综合素质。这将不仅有助于我个人的成长和发展，还能够为我今后的学业和职业生涯打下坚实的基础。通过积极参与校园活动，我相信我能够实现更多的梦想，并成为一个积极向上、有影响力的人。
总之，参加这次校园活动为我带来了很多收获和启示。我意识到通过参与这样的活动，我能够展现自己的才能和潜力，并且在日后的生活中受益无穷。我将继续积极参与校园活动，并将这次的经验和体会应用到更多的活动和机会中，为自己的个人发展和大学生活增添更多的亮点。
一次多彩的校园活动范文（16篇）篇十四
我的校园是个既美丽又时时刻刻充满着欢声笑语的“大家庭”。里面有丰富多彩的校园生活，如：散打、跆拳道、田径……而我的训练项目是：散打、跆拳道、鼓号，其中我最喜欢的是散打和跆拳道。
丰富多彩的校园生活既能活跃我们的身心，又能锻炼我们的身体，何乐而不为呢!我爱我的校园，爱我的大家庭!
五年级作文：剪纸。
五年级作文：可爱的小白兔。
五年级作文：捉鱼的趣事。
更多。
精品学习网作文频道五年级作文。
一次多彩的校园活动范文（16篇）篇十五
我们的校园生活是丰富多彩的。学校里有着朝气蓬勃，丰富多采的学习生活，同学之间有着互相帮助共同进步的浓厚情谊;老师与我们之间有着友爱、平等、和谐的纯真友谊，我们崇尚科学。
“丁零零……”一阵清脆的上课铃响起，一股人流向教室涌去，楼道里响起了杂乱的脚步声，同学们走进教室，端端正正地坐好，新的课程开始了。
“丁零零……”一阵清脆的下课铃响起来，与老师说完“再见”，同学们立刻冲出了教室玩游戏。课间十分钟的游戏多种多样，我们有跳皮筋，踢键子，溜溜球等等，我最喜欢玩的老鹰捉小鸡，既有趣又惊险.
我们每个星期的星期一早晨都会举行升旗仪式。那里国歌声在校园里回荡，几千只小手高高地举了起来，同学们都昂首挺胸，老师们也站得笔直，面向国旗，行注目礼……国旗在学校的上空随风飘扬，也在我的心中永远飘扬。
我们还开展了素质教育，开设了许多项目的兴趣活动，从德、智、体、美、劳这五个方面培养全面发展品学兼优的学生.前段时间我们学校举行了“我爱家乡，我爱校园”演讲比赛。现在我们面对的是体能测试和飞天杯书画大赛。不久，我们又将迎来趣味数学比赛，现场作文比赛和英语单词比赛。
我爱校园的一草一木，一砖一瓦，因为我们可以在这里专心地学习，可以在这里尽情玩耍，可以在这里交到知心朋友，共同度过这美好的时光，为我们的生活增添光彩，长大以后为祖国贡献一份微薄的力量。
【作文二】。
我的校园生活是有趣的，每天清晨，当我背着书包来到学校时，发现一切事物都是那么美好、亲切。小花向我微笑，树儿向我招手。小鸟向我打招呼。
当我踏着美妙的节奏来到教室，发现教室每天都是那么地干净、明亮，桌椅是那么整齐，同学之间是那么彬彬有礼。心情愉快的我们开始了每天的晨读，朗朗的读书声传的很远很远……十五分钟后，充满欢乐的唱曲响了起来，大家整装待发，个个精神抖擞，等待着早操的到来。做完操，当我们做好课前准备后，美妙而动听的上课铃响起，大家坐得端端正正，迎接着老师的到来。
每位老师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。最后一节课下课铃响了，这时我们才感觉到自己的肚子在抗议了，饥饿的我们看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬间消失了。到了下午，我们又精神饱满地分享着老师给我们带来的知识，生动、幽默的语言吸引着每一位同学。
课堂上，我们接受着知识的熏陶，课间，我们感受着同学的友谊，我们在一起嬉戏、玩耍，团结友爱。
一次多彩的校园活动范文（16篇）篇十六
校园活动丰富多彩，给学生们提供了展示自我的平台，也为我们提供了锻炼自己实力的机会。在我即将步入高三的转折点，我决定参加一次校园活动，并从中寻找到一些宝贵的经验和灵感。为了丰富学生的校园生活，学校组织了一次全校英语演讲比赛，我报名参加了这个活动。
第二段：参加活动的准备和经历。
为了能够参加这次演讲比赛，我付出了很大的努力。首先，我在课余时间努力练习口语和朗读技巧，提高自己的英语表达能力。其次，我积极参加英语角和写作培训班，不断提升自己的英语综合素质。每天，我都会背诵一些著名的英文演讲稿，提高我对英语的感受和理解。当参加比赛的那一天来临时，我感到既紧张又兴奋。在比赛现场，我奋勇争先，将我准备好的演讲稿栩栩如生地呈现给了评委和观众。
第三段：参加活动的收获和成长。
通过参加这次演讲比赛，我收获了很多。首先，我学会了如何自信地面对人群，敢于展示自己的才能。以前，我在公众场合总是胆怯害怕，不敢与他人进行交谈。而现在，我能够站在台上，向众人发表自己的意见，并且将自己的思想传达给他人。其次，我发现通过自身的表达，可以激发他人的共鸣和思考。当我发表演讲时，我看到听众的目光停留在我身上，也注意到他们对我的演讲内容很感兴趣。这让我明白，只有通过真诚和热情的表达，才能引起他人的共鸣和思考。最重要的是，通过参加这次活动，我发现了自己的不足和需要提高的地方。在比赛中，我遇到了演讲失误和口误，这让我意识到我的口语表达能力需要进一步提高。我要更勤奋地学习，不断改进自己。
第四段：与他人的交流和合作。
参加这次校园活动也让我有机会与其他同学进行交流和合作。在准备演讲过程中，我和其他参赛者相互鼓励和学习，分享我们的经验和技巧。我们帮助彼此纠正演讲中的错误，共同努力改进我们的演讲稿。这种团队合作和集体荣誉感的培养，让我感受到了集体力量的强大和快乐。
第五段：活动对未来的影响和展望。
参加一次校园活动，让我对自己有了更深刻的认识，也增添了我对未来的信心和勇气。我意识到只有通过持续不断的努力，我才能够在未来的道路上更加出色地表现自己，实现自己的梦想。我也明白了学习的重要性，不仅在于应试，更在于培养自己的综合素质和能力。未来，我将更加注重学习与实践的结合，通过积极参与校园活动，丰富自己的校园生活，拓宽自己的才艺技能，不断挖掘和发展自己的潜力。
参加了这次校园活动后，我不仅从中收获了很多，也对自己有了更深刻的认识。通过集中精力提高自己的英语口语表达能力，并与他人进行交流和合作，我在这次校园活动中取得了成功。这次活动也让我相信，只要勇于尝试并不断努力进取，我一定能够实现我的人生目标并取得更大的成就。