优秀作文就像一首美妙的音乐，能够引导读者进入作者的思维世界。下面是一些优秀作文的选段，希望能够给大家展示出作文的魅力和特点。
初二写景校园风景初二写景（模板15篇）篇一
在我的心中，校园的花坛是个美丽的地方。
一走进校门，首先印入我眼帘的是一个长方形的花坛。花坛里有高大挺拔的玉兰树，褐色的树干笔直笔直的，许多说不出名的小鸟来到树枝上尽情歌唱，欢快地玩耍。春雨后，它的叶子绿得发亮，威风凛凛地站着，好像精神抖擞的卫士守护着美丽的校园。每当玉兰花开放时，玉兰花一朵有一朵的姿态，有的像大自然这位多才多艺的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的娇艳无比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，迟迟不肯露面；有的是那样奔放，争奇斗艳。一阵春风拂过，飘来一阵阵幽香。玉兰树旁有几株文竹，春风中，那轻盈的叶片像一汪碧水，翠色欲滴，给人一种清新润泽的感觉。再加上那充满生机的小草，花坛更为美丽，更为引人注目!有首歌唱得好,“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的小草!”是啊，小草没有树那样高大挺拔，没有花朵那样鲜艳多彩。可是，没有小草的衬托，大树不会那样引人注目；没有小草的点缀，花朵也不会那样绚丽夺目。小草却从不声张，只是默默地无私奉献着，奉献着。初春，小草像一个个刚坠地的娃娃般，挤眉弄眼地大量着这美丽而生机的校园。过了几天，他们一个个像魔术师似的变了，多了，绿了，高了，在微风的吹动下，欢快地抖动着身子向你微笑。
我的校园里的花坛美吗？生机吗？这个花坛美而生机。在我的心目中：它是校园最美、最生机的一角!
初二写景校园风景初二写景（模板15篇）篇二
这世界上有很多风景如画的地方，我就来介绍几个。
天空有一群羊，跨栏而出，跑着跑着，变成了一只威风凛凛的老虎。他想跑上小山坡，跑着跑着，没了。天空下有一大片绿油油的草地，上面开满了许多花，可是我叫不出它的名字。他们异常美丽，点缀在草地上。山坡下有一棵大树，它的叶子长得茂盛，里面肯定有小鸟在安营扎寨。阳光温暖地照在山坡，给花呀草啊，增添了不少光彩。
走进园子，我看见五彩斑斓的花，仿佛走进了花的世界：有凌霜绽妍的菊花，五颜六色，在秋风中频频点头。有花中皇后月季，粉红色的，就像天边的晚霞，还有一大片一大片的杜鹃，它们红得像一团火焰。走进这里，让人神清气爽，心旷神怡。
小乡村的天是淡蓝色的，一大片白云直铺过去，四周群山环绕，郁郁葱葱的树布满了一座座山，望过去，满眼都是绿色。山脚下是一大片田野，好像画家把颜料洒了，出现了黄色、绿色、橙红色……看得人眼花缭乱。有一棵树树干非常粗壮，要四个人手拉手才能抱住。一根树枝往外伸出，一些孩子会在那里嬉戏玩耍。
这几个地方是不是风景美如画？你想不想来看一看？
初二写景校园风景初二写景（模板15篇）篇三
我去过许多美丽的地方，有一望无际的大海边，牛羊成群的川西大草原，还有五彩缤纷的光雾山……但我觉得最美丽的还是九寨沟里那神奇的五彩池。五彩池是九寨沟的一个景点，听说那里风景迷人，那里的池水非常奇特。
记得是前年的秋天，我和爸爸妈妈来到了我向往的'九寨沟，来到了五彩池边。在五彩池的周围长着许多高大的松树，松树的叶子深绿深绿的，像一块块翡翠。松树林中多姿多彩的海子就是五彩池，池边围着许许多多大小不一的石头，像是给五彩池戴上了一串串珍珠项链，池边金黄色的沙滩，像是给洒上了一层闪闪发光的金粉。
池水清澈见底，清的都能看见池底那大大小小的鹅卵石，还有那沉积在池底的沙粒和缤纷的落叶。池水非常奇特，池边的水是浅蓝浅蓝的，越往池的中央，随着池水越来越深，颜色也逐渐变成深蓝，整个池子就好像是披上了一件蓝色的衣裳，又好像镶嵌在松树林中的一块大大的蓝宝石。
五彩池的池底有许许多多、大小不一的鹅卵石，有灰色的、褐色的，这些鹅卵石被蓝色的池水染成了奇怪的颜色。池里还不时能看到几条小鱼游来游去，很是自在、很是快活，仿佛在赞美五彩池的美丽。一阵微风吹来，五彩池的池水便荡起小小的涟漪，在阳光的照耀下闪着金山的光芒。
啊，我爱这奇特的五彩池，这里的风景多么像一幅美丽的、五彩斑斓的画呀！
初二写景校园风景初二写景（模板15篇）篇四
阳春三月,繁花似锦,娇柳如烟,莺啼蝶舞.此时,春姑娘悄悄地迈着轻盈的脚步来到了人间.大地披上了崭新的绿状,我们美丽的学校—东门镇一小也换上了新装.
看!迎风摇摆的柳条儿在一缕缕微微春风的吹拂下,温柔摆动这自己既修长又柔美的枝条,仿佛春姑娘在梳洗自己的长长的辫子.枝条上青翠欲滴的细叶,正在散发这春的魅力.
瞧!在西南角的小花园里,红的,白的,紫的,粉的,黄的,五颜六色的花儿都像赶集撕的聚拢来了,仿佛绣在绿色大地毯上的灿烂光点.成群结队的蜜蜂,飞来飞去的蝴蝶在繁花绿草见忙碌着,抒情地吸吮这甜甜的花蜜.此时此刻,一棵棵小草被春姑娘唤醒了,从美梦中苏醒过来了,悄悄地破土而出,在斜风细雨里渐渐成长.
听!“沙沙沙,沙沙沙”这声音多么动听啊,是哪位作家在尽情地奏乐啊?噢!原来是它—红枫.高大挺拔的红枫,它经过了一个严冬的重重考验,光秃秃的枝头上冒出了嫩叶,小小的,嫩嫩的,绿绿的.
我爱春天,它像刚落地的娃娃,生机勃勃.我更爱校园,因为校园春意盎然,像花枝招展的小姑娘!
初二写景校园风景初二写景（模板15篇）篇五
朋友，你去过我们的学校——解放南路小学吗？它坐落于德州的南部，别看学校面积不大，但是那里环境优雅，风景美如画。
黄橙相间的教学楼的两旁是时时刻刻守护着校园的绿色士兵——一排排的法国梧桐树。他们无论刮风下雨，无论天寒地冻，无论严寒酷暑，都挺直了腰板站在那里，默默地守卫着我们的校园。教学楼的两边展览着同学们多姿多彩的绘画作品，给原本就美丽的`校园又增添了几分色彩。
我们的教学楼矗立在学校的中央，教学楼的大门上有一块液晶显示屏，它可是我们学校的百事通，从这里，可以了解到学校的最新信息。从教学楼两侧的过道走过，就来到了后操场。后操场是我们上操升旗参加活动的重要场所。以前学校后操场的地面都是水泥的，现在，为了我们的安全，学校铺设了塑胶跑道，让我们更安全地玩耍活动，享受更快乐的童年。后操场的围墙上画着许多有关历史的画，有郑和下西洋、女娲补天、盘古开天等。我们在玩耍时也能欣赏画作，学到知识。
我爱我的校园，它让我感受到快乐；我爱我的校园，它让我们健康茁壮地成长。我爱我的校园，因为它风景美如画！
初二写景校园风景初二写景（模板15篇）篇六
乡村的风景真是令我留恋，让我难以忘记！清澈见底的.小溪，高高的小山，绿荫荫的树林，那新鲜的空气与鲜碧水灵的嫩草，多么迷人啊！
春天，一望无际的“绿沙漠”，花繁叶茂的树林，高大挺拔，连绵不断的青山巍然挺立，悠闲自在的家禽在唱着歌迎接着春天的到来。金灿灿的太阳穿过枝繁叶茂的“绿盘子”，变成了一根根细小的“光针”，这就是乡村-—春天的美景！
夏天，绿荫荫的大树下成了孩子们的乐园，绿油油的草地在太阳的照射下变成了金黄色的了，在上面的，正是那群孩子们，那欢快的笑声随着风传递到了远方，也把快乐传递给了远方的小朋友们，这就是孩子们乐园-—夏天。
秋天，丰收之神降临到乡村。此刻，乡村到处一片五谷丰登，村里没有一个人闲着的，不管是大人还是小孩都忙着秋收工作，每家每户都欢声笑语的，笑声飘荡在乡村中，这就是乡村-—秋天的美景。
这就是乡村的美景，就像一幅极其优美的图画。
初二写景校园风景初二写景（模板15篇）篇七
秋，一个多美的字啊！它的左边是一个禾苗的禾，代表这是一个丰收的季节，瓜果飘香的季节。它的右边是一个火红的火，代表这是一个红红火火的季节，这是一个热热闹闹的季节。仅从它的字体构造就能看出，这是一个多么美丽的季节！
而我们校园里的秋天就更加美丽了，就更值得一提了。秋天是最凉爽的季节，男孩儿们可以尽情的在操场上打篮球、踢足球，；女孩儿们就能成群结队地踢毽子、跳皮筋。校园里有几块小树林，树林中有几颗果树。待到秋天，果实成熟时,玩累了的我们，便悄悄地溜到树林里去摘几颗水果吃，这是一件多美的事啊！
校园的秋天有一绝，那就是蝴蝶。在秋天，操场上是人最多的地方，因为秋天的操场出奇的凉爽，所以不少人喜欢去操场玩。也因为操场边上都是花草树木，所以徘徊在操场上的蝴蝶也不少，如果你停下脚步细细观赏，有的时候蝴蝶会成群结队的飞来，真是一道迷人的风景，吸引人们的视线。
当秋末冬初的时候，校园就更加美丽了，校园就从彩色变成了闪闪发光的金黄色，树上的叶子逐渐由绿变黄，飘落下来，更是美丽无比，地上的草也低下了头，换上了金黄色的新装。一阵微风吹来，校草跟着微微摆动，树上的叶子也跟着飞舞着飘落下来，时不时还飞来几只金黄色的蝴蝶跟着一起飞舞，真有点满城尽是黄金甲的意境！一幅：风吹，草摆，叶落，群蝶舞的佳画展现在我们的面前。
这就是我的校园，这就是校园的秋天，这就是美丽的，令人一生难忘的，迷人风景线。
七年级张家怡。
教师点评：作者开头对“秋”字拆开理解，别具一格，很有思想性和美学意味；接下来铺陈了三个画面展现校园的魅力；结束点题，结构严谨。
初二写景校园风景初二写景（模板15篇）篇八
她长着又弯又细的柳叶眉，一双扑闪扑闪的大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲珑，樱桃小嘴能說会道。这位同学，就是我们班最出色的劳动模范——晓欣。校园里、班级中，总能看到晓欣积极劳动的身影，她已经成为同学们眼中一道迷人的“风景线”。班里的同学都很佩服她。
有一天，晓欣去参加少代会，刚走进会场门，她看见地上有一些纸屑和一把扫把，前面几位同学都假装没看见，可她却弯腰将扫把轻轻捡起，把纸屑扫掉。同学们看到了心里都暗暗称赞，老师将晓欣的事迹在少代会上赞扬了一番。这件事之后，我们更敬佩晓欣同学，大家也慢慢养成了自觉捡拾垃圾的好习惯，像她这样的身影现在越来越多了。
有一次，我问她：“你为什么很乐意为班级服务呢？”“因为班级就像一棵大树，我们是树上的叶子，如果每一片叶子都不愿意做贡献，那这棵大树不就枯萎了吗……”我暗暗想着：我也要像晓欣一样，为班级做力所能及的事，也要成为大家眼中的那道“风景线”！
初二写景校园风景初二写景（模板15篇）篇九
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了校园。
我漫步于校园，不知不觉来到了操场。那儿盆口粗的褐色树干，笔直笔直的。在阳光的照耀下，树上的花儿仿佛抹上了一层油，光泽而明丽。朝气縫勃的花儿迎风摇摆，好似一团燃烧的火焰，炫耀着它们娇美的容颜。
中午，火热的太阳烘烤着大地。花儿不再美丽，不再生机勃勃，也不再以那一晕又一晕鲜红的花瓣，润出一片风采。它们的花瓣错得整齐呆板，纸剪出来似的。
夕阳西下，晚霞染红了天空。一滴雨珠落在我的肩膀，我抬头仰望天空。只见细雨从天空票飘落，如薄雾般的“小雪”纷纷扬扬地落下来，然而，与雪不同的是，它是透明而晶莹的。
微风夹带着花的气息迎面拂来，沁人心脾。哦，原来是不远处的花儿在招摇过市！在微风的吹拂下，树上的花儿纷纷扬扬地从树上盘旋落落下。
落花与细雨相映衬，这场景，无疑是悲凉的点缀，缕缕忧伤从我的心头滑过。
秋天欠缺春季的勃勃生机。
秋天缺少冬季的粉妆玉砌。
秋天缺乏夏季生活的充实。
我想：这该是个多么诗情画意的境界呀！
初二写景校园风景初二写景（模板15篇）篇十
校园是个学习的地方，校园是知识的海洋，校园更像一座小型花园，常年绿草成荫，花团锦簇。
校园常年洋溢着孩子们的欢声笑语。相信大家一定很喜欢自己的学校吧，当然我也不例外。我的学校是沈家门四小，每天早晨还没进入学校，相信你已经被这的景色吸引了，只见一排排栏杆外摆着一盆盆铁树，它四季常青，像守在学校的士兵，不让坏人进入。
颜色各异，红的似火白的像雪，粉的如霞，黄的像金，非常漂亮，会突然让你感觉心旷神怡。再往前走，里面就是我们的新教学楼了，大门口摆着好几盆能容得下一个孩子这么大的花盆，真是人间难得几回见。最后就是我们学校新建的塑胶场地了，人踏上去，像走在红地毯和绿地毯一样，即使摔倒了也不会疼。这么好的学校，这么好的环境，我为自己是沈家门四小的学生而感到自豪！
初二写景校园风景初二写景（模板15篇）篇十一
前年深冬，爷爷在新园里栽了三棵树，一棵是枣树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。
开了春，我自己摆弄了些花儿，共有十六盆，什么“满园春”、“满庭香”，有的是!光凭 这名字也赖不了。过了不长时间，却不幸逝去了五盆。
春风轻拂，我的花开了。可那枣树枝子还是干巴巴的，象个干巴老头儿，跟死了的一样。
月夜，一人坐在小园当中，端详着花儿，赏着月。人们常用“羞花闭月”形容人的漂亮， 真对呀，看我的花宝宝儿有多俊呀!花好月圆，淡香扑鼻—不错的。
我的花盛开了，那枣树才醒来，倒都活了。枣叶一天天展开，一树绿色，那花骨朵跟豆粒 一般大，它趴在叶柄的夹肢窝里藏着—是害羞吧!—太丑了:还算有自知之明。
枣树上嗡嗡地闹起了蜜蜂。
簌簌枣花落衣巾。小园里铺了一层干巴巴的枣花，象烂谷糠。我的花又香了i我也笑了。我 的花开得早，花期长。它们要笑到最后，它们才是强者i老枣花，你算老几?啊里我花正盛枣花 杀!枣花，完了吧?“零落成泥碾作尘”了。
又过了一个个月色溶溶夜，秋风来了。一天，我端详了我那一盆一盆的花，又扫了一眼枣 树，啊!—万绿丛中点点红，点点红!枣儿熟了，我摘了一颗一咬，又脆又甜，令人心醉。我的 心猛一额—脸也红了。
不久，我那花儿也陆续败了，结束了一生。它们一生用花美、花香诱人，却没结一点果。 生命不在长短，要给人留下有用的东西。别骗了人们的汗水。
枣花谦逊、朴实，给人以生活的甜蜜，奉留给了人们甘脆的果实。我那些花儿，华而不实 ，花开花落，虚开而已。
我们要学习枣花，象它那样朴实无华，有益于人民。
初二写景校园风景初二写景（模板15篇）篇十二
我的家乡，没有什么名胜古迹，除了山还是山，但唯独家乡的春色，说不尽道不完。
春天，迎春花向我招手；野花探出头来；蒲公英向我报喜；月季花急着展现她最美的一面；油菜花布满菜园；桃花刚有一点不起眼的粉芽，在太阳的呵护下、春风的陪伴下，摇身变成一位亭亭玉立的少奴了。
早晨，阳光明媚，河面上水平如镜，朝阳撒下的光扑在水面上。透过阳光还可以看到，小鱼在戏水。树上有许多小鸟在栖息叽喳地叫着，犹如一支优美的曲子，为家乡增添了优美的气息。这阵儿，河水静悄悄的流淌，泛着粼粼的水光，好似闪动着千万只眼睛。
中午，太阳慢慢升起了，农民伯伯的汗水滴进松软的泥土里，滋润着土地。随着一阵的驾牛声，接着又从泥坑里拖出满带黄泥的脚，继续沉重的向前迈进……一群燕子叽叽喳喳的叫着，好像为他们唱着赞歌。
夜是幽静的。微微的风轻拂而过，摇曳碰撞一天的树叶疲倦了，竞相开放的花朵劳累了，勤劳勇敢的蜜蜂休息了，飞舞娇啼的鸟儿归巢了。万籁俱寂，天地之间空旷而广阔，唯有远远的月凝望着这空旷的夜，大自然沉浸在酣梦中，静悄悄地孕育着一个不安静的黎明。
夜也是喧闹的，家里灯火通明，一家团圆的嬉笑声，家人严肃而不幽默的问寒问暖声，父母与子奴倾心交谈声，一家人庆祝生活的谈笑声，响彻整个夜晚。
现在，故乡对于我来说是一种依赖、一种思念，是心灵深处最可靠的港湾。无论你在何处，你依旧深爱着你的家乡，思念着它。那里的山与水、雨与风、阳光与乡野、雪与雾，都弥漫着家乡的气息。
夕阳是家乡中最美丽的时刻，因为那是拉下帘幕的一刻，是所有一切休息的开始，也是萤火虫将要飞出来的时刻。夜幕下的点点星光在慢慢飞翔，这里有着一种不能淡忘、不能释怀的景色，那是珍藏在心底最美丽的家乡。
初二写景校园风景初二写景（模板15篇）篇十三
我喜爱花，更喜爱荷花，去年的暑假我就在外婆家，观赏了那些迷人的荷花x。
还没有走进荷塘，远远地就闻到了一股香味，随着清香，不知不觉就到了荷塘边。
荷塘里亭亭玉立的荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，吐出一片片嫩绿的叶子，一片片，一块块，挨挨挤挤，好像给小河穿了一件碧绿的衣裳。
突然，有几条小鱼跳过高出水面的荷叶，像运动员跨栏，有的跳到了荷叶上，懒洋洋的。
透过荷叶，我惊喜的发现还有小鱼在水里尽情地游玩，在荷叶间游来游去，看上去真调皮！这时，一阵微风吹过来，荷叶荷花摇摇摆摆，我情不自禁的也融入其中，跳起了舞来。
我已经完全陶醉在这美丽的景色中！
初二写景校园风景初二写景（模板15篇）篇十四
我在育才小学读书。我非常喜欢这所学校，因为它有很多美丽的风景：高大的榕树、宽阔的操场、绿草青青的行知园……其中，我最喜欢的是校园里那棵高大粗壮的松树和那美丽壮观的喷水池。
一进学校大门，就能看到大门左边那棵昂首挺胸的大松树，像巨人似的高高挺立。它长得非常高，有四层教学楼那么高;它长得非常粗，有带着啤酒肚的男人的腰围那么粗。它的树杈上还挂着一个小牌子，上面详细地介绍了它的名字和历史。它长得非常茂盛，四季常青，象征着我们学校师生不怕困难，不怕风雨，坚强自信的精神。
学校大门的右边是一号教学楼。穿过一号教学楼，就看到了那个美丽壮观的喷水池。池子是长方形的，占地大约有二十平方米。它喷出的水约有一人多高，喷出的水花千姿百态，有时像圆圆的银盘，有时像一闪即逝的烟花。水花落到池子里，发出“哗啦哗啦”的声音，非常诱人，好像在说：“同学们，快来和我一起玩吧!”同学们一下课，就都会高高兴兴地跑到喷水池边嬉戏，校园里顿时充满了欢声笑语。
那棵高大粗壮的松树和这美丽壮观的喷水池是我们校园美丽而又独特的风景线，我非常喜欢它们。
初二写景校园风景初二写景（模板15篇）篇十五
家门前，是一片青翠的竹林。
一根根竹子笔直地挺立着，向着高不可攀的天空生长着。
茂盛的叶子组成了一片天然的绿色屏障，只有些许细碎的辉光透过缝隙洒下来，林中的角落会有一丝金黄。
然而就是这点点金色，给竹林蒙上一层神秘的色彩，添了一分宁静。
我总喜欢沿着林荫小道漫步，感受着自然的清新，聆听自然的声音。
这时候，心里不知怎的感到一种宁静与舒适，远离喧嚣的舒适。
看着一根根笔直的竹子，我的身子也倏地挺直了——大概是收到了影响罢！
竹子的来历，我却也不大记得了，只知道它们在这里生活了很久。
冬天眨眼间便来临了，花落，雁南去，而后便是白色漫世间。
从朋友那里匆匆往回赶，留下一排深深的，自远方延伸而来的脚印。
一路上，眼里充斥着白色，见不到春的姹紫嫣红；见不到夏的活力澎湃；见不到秋的万般金黄，只有显得单调而苍白的白色。
心也冷却了，没有一丝起，只有伏下去，伏下去。
到了家门口，出人意料的有一丝绿色，转过头去，便是一排，延伸到视野之外。
一根根竹子，压上了厚厚的堆雪，却如旧傲然挺立着，一根根竹子，丝毫不为天寒地冻所动，耸立在那里，竟如一个个立在战场中央的巨人般。
笔挺的身子丝毫不攲，在寒风中不斜不倒，只是微微摇动，而后又挺立依旧。
我独独喜爱竹子，爱其挺立在严冬；爱其久催而不倒；爱其任寒风萧萧吾心向云霄，正如一个君子的品性，高尚而又清洁，没有一丝瑕疵。
这是家门前的竹林。