优秀作文是通过准确的表达和精彩的叙述展现出作者独特的思考和创造力，给读者带来美的享受和思考的启示。下面是一些优秀作文的精彩片段，让我们共同品味和思考。
九年级秋天的校园（模板19篇）篇一
初秋的校园，从校园人行道上的小叶榕开始。这些树，生长在过道的两旁，而那绿叶，就如同他们各自背后的长满青苔的陈年墙壁，硬朗，挺直。照理说，秋天一到，万物都开始枯萎，可越到秋天，小叶榕就越显露出绿得发黑的颜色，这也就是人行道最突出的.标志。当你仔细观察时，你就会发现，那垂在外面的树根，交织起来，像一条美人的面巾，随风飘动，又像是一座坚不可摧的城墙，在阳光照耀下，更突出了它的结实、坚硬。微风吹过，树叶“沙沙”，树根摇摆，虽然已是初秋，但却能让人感受到一派成熟的，美丽的生机。
清晨，该数校门口，最为热闹。同学们三五成群地讨论着，同时，也期待着新一天的学习。迷糊的同学、期待的同学、兴奋的同学、紧张的同学等，大家怀着给种各样的心情来到学校。所有人，就像是“钢筋”、“水泥”，胡乱的“搅拌”成一团，但又不失秩序。在校门口前有一棵大树，树下坐满了同学，有的专心地看着课本，有的，则出神地望着校门，可这时若是来了一位老师，那他们准会放下手中的“活”，并亲切的问一声：“老师，您好!”……一只早起的蜻蜓，飞到校门前的大树下，似乎想看看，这热闹的校门前，又会发生怎样的趣事呢!
上午，太阳出来了，耀眼的光芒照向大地，暖融融的。太阳开始了一天的工作，而同学们也不闲着，当你听见朗朗的读书声，那你就会明白了，这一声声苍劲有力的书声，仿佛要冲上云霄，与云朵作伴，和太阳跳舞。下课了，有事的同学忙着收作业，管秩序;没事的同学呢，一个个冲向操场，跑步的、跳绳的、打球的，五花八门，应有尽有，都在为几个月后的秋季运动会作准备。整个校园，充实而忙碌着。
傍晚，夕阳西下，光亮的红色的光辉，仿佛把一切都渲染了，小草成了橙色，跑道变得越来越红，儿呢一张张灿烂的笑脸，也由红变黄，由黄变金，成了一张张金黄的脸。和煦的秋风，吹进校园，吹到教室，仿佛催促着同学们放学回家，于是，在秋风的带领下，十个、百个、千个，同学们陆续走出校园，秋天的校园，总是一片明丽!
我们的校园，秋天的校园，我们，永远的校园!
九年级秋天的校园（模板19篇）篇二
校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。
我爱校园，它培育一代代的莘莘学子。我的更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然，老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外，有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
或许你要说，若是学生无所事事，在学校的光明中碌碌无为，怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂，重返应试教育，相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!
校园不仅仅是学习园地，更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目，便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校园的学期奖，有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的是否让你心动呢?让我们努力奋斗，将这理想中的生活变成真实的生活，让梦想照进现实。
九年级秋天的校园（模板19篇）篇三
秋天是美丽的季节、秋天是快乐的季节，秋天更是丰收的季节。我喜欢秋天。
落叶落到小河里，好像给小河铺上了一条金黄色的道路，河水缓缓流动，就像是活动着的路;落叶也给小鱼们盖上了一层层棉被。你看，秋天就是这么的诗情画意。
在秋天里，你闻不到春天那种鲜花的味道，可是能闻到果实的香气。树木上挂着一簇簇的果实，红彤彤的苹果，那香甜的气息总是让我垂涎欲滴。
秋天的风凉飕飕的，有时风微微吹拂着我的脸，我会打一个大大的喷嚏。有时狂风大作，把一地的叶子吹向天空，飘飘洒洒如同小精灵在空中飞舞。
我家附近的地坛公园中的秋天是最美的。那里有各式各样的叶子落到地上，好像给大地盖上了暖和的被子，小草也已经从绿色变成了黄色柔软极了。我踩在落叶铺着地毯上，软软的，“咯吱咯吱”的舒服极了。那是我家附近最有秋天气息的地方了，没有比那里更好的地方。每到秋天我总是跟爸爸妈妈去公园里玩耍。公园里总是洋溢着孩子们的笑声，他们在草地上跑着、跳着、欢笑着，这时我也会加入到他们的行列中一起享受秋天带来的乐趣。
秋天是多么丰富多彩，是多么色彩鲜艳啊!这就是让大家快乐的秋天，是果实丰收的季节。我最喜欢秋天了!
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九年级秋天的校园（模板19篇）篇四
秋，我要对你说些什么呢?明眸秋波，和你对视一眼，我便无言。
自由，是你的风致。多情的芦苇，早生华发，在水边连成堤岸。洁白的芦花，是你眨眼时颤动的睫毛上抖不尽的霜色，惹得来往的风都心神荡漾。天空显得高而蓝，是为了衬托一切与你有关的美，比如山峦更加俊朗的线条，飞鸟纤细的翅膀，还有太阳慷慨温暖的光芒。
你用自由祥和的主旋律把这一切融合在一起，让我轻易地从尘埃联想到金色的麦地;从一枚橘红的纽扣联想到孩子般的夕阳;从停歇在电线上的成群的麻雀，联想到栖息在你身边的童话。这自由，全来自你的辽阔心胸。
凉，是你遗世独立的温度。凉得自然，凉得惬意畅快，不似热的谄媚，也不似冷的严酷，独有谦和儒雅，清朗宽和。“天凉好个秋”，“为赋新词强说愁”的少年“识尽愁滋味”后，“欲说还休”，最后叹息出一团秋愁。然而永远不变的，是人生登高远望的心境。
只有在这微凉的秋风中，人们才会细细体味一路攀登的坎坷曲折，多少苍凉随之而来，又随风而去。放下过往，放眼眺望，永远不会丢下的，是对未来的期盼。所以，这凉，不是惆怅与忧郁，而是一股镇静的力量，能平复失望与焦虑，使成长的创痕化作这个季节的丰收。秋，我在一个深呼吸里，读懂了你的凉。
诗情，是你借给文人骚客的梦。唯有你的气息吹奏出的羌管悠悠，能催得将军白发，征夫下泪;唯有停泊在江枫渔火身畔的客船，才有夜半钟声来慰藉它的羁旅寂寞;唯有半轮秋月的清影随清溪送轻舟而下，才牵动诗仙在渝州的思念。
你的悲思也是豪迈的，你的愁绪也是空灵的，你的相思也是皎洁的。为什么诗歌总爱描绘你的风情?因为你是流年中的一站。“春华秋实”，你的情感与思想，同成熟的麦粒一般饱满。你沉静的气质，让我在“澹泊明志，宁静致远”的心境中，恋慕上生命。
秋，我要对你说些什么呢?明眸秋波，和你对视一眼，我便无言。
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九年级秋天的校园（模板19篇）篇五
秋天的校园无非是热闹的，就拿即将开展的“体育节”来说。操场上那一排排参加体育节开幕式表演排练方阵和选拔赛的同学们，就是秋天那一道最亮丽的风景线。我们班也开展了“两人三足”的比赛选拔。我与小徐成了一组。两人三足，顾名思义就是把两个人的一只脚绑在一起。这可难住了我们俩，最后只好请咱亲爱的体育老师帮忙，弄得我们好不尴尬。
终于，选拔赛开始了。我们两个立刻像吸铁石一样贴在了一起。看看周围跃跃欲试的同学，我的手心不禁渗出了一层细细的汗，虽然事先已练习多次，可心里还如十五个吊桶打水---七上八下。“预备---开始!”随着裁判员的一声令下，我和小徐立刻像离弦的箭般冲了出去，嘴里不停地喊着口令“一、二、一、二……”脚下也是不停歇，越踩越有力，眼看我们来到了第二名的位置，不禁士气大增，速度也快了起来，直想冲第一。可一不小心，便差点摔了个嘴啃泥。啊，再一看，我们竟落到了第三，这下我们可真是得不偿失。“怎么办，第三名就参加不了比赛了!”想到这，我更是使出了浑身的解数。脚也早就没了知觉，胳膊更是用力地甩着。最后，就在那千钧一发之间，我们以快出第三名0.01钞的成绩成功出线。乌拉，我大呼一口气，“幸好幸好，第二名，这次我们参加定了!”我不禁沾沾自喜，看着胖乎乎的体育老师一摇一摆地走了过来，我立刻自豪地抬起了头，挺直了胸膛，准备接受老师的褒奖。可是老师却说出了让我昏倒的一句话：“嗯，你们这几组都挺好，下次再比一次吧!”尼玛，我眼前一黑，差点倒下去，“唉，体育老师，你怎么不早点说呢?”
秋，是个美丽的季节，更是一个热闹的季节。秋日的校园，注定将会精彩纷呈。校园，我来了!
九年级秋天的校园（模板19篇）篇六
秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。带给大家，希望大家认真阅读。
秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡曾经这么写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲哀，“秋”在此起了关键的作用。但是，在我们的校园，秋天却有那另一番别致的景象。
校园的秋天并没有枯黄的景象，而是春一般的绿。学校实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字，还被黄杨包围了起来，激励着我们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着仿佛已经跨越了冬季，来到春季。要说到春哪，最有春的象征意义的几颗柳树不仅没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。看吧，由绿色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿油油的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，只有那么一片绿哪儿够呢?综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿似乎也迷恋上了这几块绿地，树枝上，草丛中，处处都可以看见它们欢快的身影。每到中午，总可以听见它们在卖弄自己清脆的歌喉，唱出宛转的曲子。
秋风总是少不了的，花园里，草丛中，尚未枯黄的草在风中迎风飘舞，摆弄着身子。
秋风在送给我们阵阵清爽的同时，又给我们带来了丝丝春意。秋，春，这两个毫不相干的几节，却融合在了一起，引领我们上前去。
九年级秋天的校园（模板19篇）篇七
冬天的校园是黄色的。金黄色的梧桐树叶铺满校园。它们从大树伯伯的头上，展开优美的舞姿，旋转着落了下来。漫步其中，就像子啊观看一场华美的舞蹈比赛。它们一片比一片转得快，竞争可激烈了。
冬天的校园是雪白的'。下雪了，大雪像是赶着上操一样，在云姐姐的帮助下，一朵一朵，一大片一大片从天而建。放眼望去，那儿都是它们调皮的身影。周围白白的，软软的，让我不忍心踩上去。轻轻地跑过，转过身，在洁白的雪地上，留下了一串小小的脚印。
冬天的校园是热闹的。大家在纷飞的雪花中奔跑，在操场上打雪仗、堆雪人……欢声笑语给冬天带来了一份温暖，让原本美丽的校园又多了一份迷人。
九年级秋天的校园（模板19篇）篇八
公园的花坛中，静静地伫立着一棵大树，一棵我说不上品种的树。它并不如冲天的白杨一般十分高大，但它那巨大的树冠，像火炬中舞动的火光一般迸射出去，翠绿的枝叶在夏日燥热的阳光下十分耀眼。我站在树前，深深地弯下腰去，鞠了一躬。
我抬起头，望着它那粗糙的树干和浓密的枝叶，心中的敬意油然而生。
先不说，当它只是一棵小小的种子，封闭在坚硬的果壳中。没有一滴水，没有一丝光亮，它在温暖春天的召唤下，长出了第一片新芽，在那狭小的空间中，试图打破那黑暗的障壁!用它看似柔弱的枝芽，去敲击着种子坚固的囚笼。但是它成功了，在漫长的等待和无助的努力后，那硬壳上终于出现了一丝裂缝，它的坚持不懈终究迎来温柔的阳光与雨露。
先不说当它只是一株青翠的小树，它的家乡可能不在这里，它原本可能生长在溪水旁或森林中。但有一天，它却被连根拔起，细根被砍断，只与一层薄薄土壤连在一起，在一阵汽车的颠簸后，来到了一片陌生的土地。在这公园中这小小的花坛里，重新扎根，展现出它那似乎用不完的勃勃生机。它没有被打倒，也没有害怕，继续不屈地成长着，直到今天。
只说我现在面前这棵大树。树干上凹凸不平的皱纹给它增添了几分沧桑，但它那如翠绿火焰的树冠却带给我满目的清新。我并不知道它已经在此处伫立了多久，经历怎样的磨难，但我知道它在这个燥热的夏日午后，给予了我一片浓密的绿阴和别样的清凉。它并不是这个公园里最大的树，或许它也不是给人乘凉中最多的，但它浓密的树阴，无私伸开的树枝和没有一句怨言的树干，给我留下了十分深刻的印象。在聒噪的蝉鸣中我不禁这样想到，也许有一天，它死去了，倒下了，在林场里或火炉边，没有人能认出它来，但一定会有人记得这里曾经有一棵树，一棵大树。
我觉得它更像一个人，更像一位我们值得尊敬和学习的人。我愿意为它的坚忍不拔，坚持不懈，逆境中的不屈与执着，给予与付出，再鞠一躬!
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九年级秋天的校园（模板19篇）篇九
四时时而定，不爽不代，常有法式。自然之美，是三月姹紫嫣红的花朵，是六月蓊蓊郁郁的丛木，是十月灼热燃情的红叶，是腊月纷纷扬扬的白雪。自然之美，在于四季之美也。
漫步早春田野，温柔风吹来，轻灵地在阳光中交舞，空中浮动着的万物之灵气，让人倍感惬意。不远处河边的一株柳树，在一缕早春阳光的氤氲下，格外婀娜，倩影映入水中，微风浮动，波光粼粼。“草色遥看近却无”，春天的一抹绿是万物的灵动，是力和能量，正如林徽因所说：“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天……”春天，所有梦想的种子已悄悄萌芽。
送走了早春的田野，看过了夏日的朝阳，一片零落于泥泞小道上的落叶昭示了秋的到来。窗外飘来的一丝丝凉唤醒了所有关于秋的记忆：皎姣明月如轮，塞外雍雍飞燕，园中焜黄华叶，硕果累累枝头……“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天，不仅有萧瑟，凄凉，更有充盈，安详，有丰收的喜悦，亦有回归己心的宁静。芳香四溢的茶，美妙绝伦的诗，清心悦耳的歌，一切自然而然，无为而无以为，九月，梦想的种子已到了收获的时刻。
“望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。”腊月，一切都在沉静中调整，回归常态，积蓄能量。雪，这专属于冬的精灵，顷刻间让整个世界被一片纯洁而安宁的白所包裹。万籁俱寂，一望无际的湖面上，天与云与山与水，上下一白，如诗如画。一群孩子在雪地里嬉戏，错落的脚印，传到很远处的欢声笑语……而我，怀揣着梦想的硕果，静立于在冬日的一抹暖阳里，醉心在这剔透晶莹的世界。
和煦的春，醇蜜的夏，高洁的秋，静谧的冬，整个世界如梦如幻，绚丽多彩，梦想也随四季从萌芽到硕果。余生愿做一枝花，穿越四季的轮回，在无声中不失色，不颓废，花开成景，花落成诗。
九年级秋天的校园（模板19篇）篇十
秋姑娘悄悄地来了，她先来到花园里，在花园里举行了一届“杰花争王赛”，参赛者分别是：菊花们和桂花们。开赛了，只见那菊花有白的，有黄的，有紫的，像龙飞凤舞，像节日的火焰，像婀娜多姿的淑女在微风中亭亭玉玉，像那美丽的珊瑚五彩缤纷。桂花们也毫不示弱，一上场就亮出绝招——花香，这花香可真是沁人心脾，让秋姑娘似乎忘了菊花的精彩“表演”。只听评委台上一声：“这场比赛双方打平”。看来菊花和桂花真是不分上下呀!
秋姑娘又来到了田野里，啊!田野里好像披上了各种毯子，稻谷给田野盖上了金毯子，棉花给田野盖上了白毯子，高梁给田野盖上了红毯子。秋姑娘困了，她躺在毯子上睡着了，好像在为自己之后的旅行养足精力。
“我要去看望别的'朋友们啦!”秋姑娘醒了后，她来到了树林里，啊!枫叶映红了整个树林，树林好像着火了似的，让人仿佛看到了消防车飞驰而来，又无功而返。大多数的叶宝宝们，都离开了大树妈妈的怀抱，像舞蹈员那样翩翩起舞，飘荡开去。
她最后来到了果园里，这时，她的肚子抗议了，我要食物，食物!秋姑娘不得不吃一个水果充饥。吃什么好呢?苹果们点了点脑袋，好像在说：“吃我们吧，我们管饱呢”。柿子的脸气得红透了，“苹果算什么呢，我们才好吃呢，吃我们吧”。石榴笑破了肚皮，“哈哈，你们能比我甜吗”?秋姑娘只得每种水果都吃了一个，以结束她今年的旅行。
秋姑娘看了这么多自己创造的美景，不禁感叹到，原来我这么迷人呀!
九年级秋天的校园（模板19篇）篇十一
走进我的学校，脑子里的一切意念便都被净化了，单单只剩下一个字——美。
校园的美，在于那一尊雕塑。
三株"嫩绿"的小芽，正在茁壮的成长，在草头那有三滴硕大的露珠的滋润下长大。芽儿代表着我们这些学生们，露珠代表着我们辛勤工作的老师。是他们呵护着我们，爱抚着我们，让我们在阳光下，长大!
校园的美，在于那一年四季。
春天，是花草盛开的季节。春天里的校园，清新碧绿，花儿散发着纯浓的香味，令人陶醉。而且花儿颜色不一，有红有蓝，有紫有黄：红色的花热烈，蓝色的花淡雅，紫色的花绚丽，黄色的花悠然......
夏天，是炎热的季节。夏天里的校园，烈日红红。知了在树梢上不停的喊着："热啊，热啊。"操场上空旷无人，之听见鸟儿的叽叽声与蝉鸣，在这静静的地方，草儿与花儿吸收着阳光，休息......
秋天，是瓜果丰收的季节。秋天里的校园，充满了淡雅，黄色的叶子在微风中摇摇晃晃，金黄色中散发着农家气味。
冬天，是雪花飘散的季节。冬天的校园，浓浓的雾气在冬天里显得不是那么寒冷，冰天雪地里，我们打雪仗、堆雪人，快乐不已......
九年级秋天的校园（模板19篇）篇十二
秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。带给大家，希望大家认真阅读。
据爷爷讲，南京人有句老话叫作“春牛首，秋栖霞”，就是说秋天是游栖霞赏枫叶的最好季节。
为了领略“栖霞丹枫”这个“金陵十景”之一的风采，感受我们身边的秋天，星期天，我和家人兴致勃勃来到栖霞山游览。我们沿着蜿蜒的山间小路向前慢行，路两边大树上的枯枝黄叶在徐徐秋风中零零落落地飘然而下，不禁让人感觉瑟瑟的寒意。
正当心情有点失落的时候，我们来到太虚亭，我眼前豁然一亮，精神为之一爽，一排排高大挺拔的银杏树映入眼帘。放眼望去，银杏树傲然屹立，直插蓝天;树冠上枝叶茂盛，交错如织，宛如搭起了一条林荫道;金色的阳光穿过树叶洒在我们身上，暖洋洋的，非常舒服;随着阵阵秋风吹来，呈扇形、长柄状的银杏树叶纷纷扬扬飘落下来，有的是浅绿色、有的是金黄色，还有的是淡褐色，像五彩斑斓的花蝴蝶在林中翩翩起舞，仿佛在热情地欢迎游客的到来。怀着兴奋的心情，我们继续前进，我发觉栖霞山的代表性植物——枫树越来越多，枫叶也越来越红，颇有争奇斗艳之感。终于，当来到栖霞山枫叶的最佳观景点枫岭时，我不禁被眼前“红的海洋”所震撼。
远远望去，成片的枫叶好似朵朵美丽的红云，飘浮在山岭上，好像把整个天空都映红了，真是层林尽染;走近细看，叶片有大红、橘红、橙黄、鹅黄、嫩绿、深绿等十几种色彩，五光十色，五彩缤纷;片片枫叶像双双小手，呈五指张开状，在微风中向我轻轻招手，像是在欢迎我。
我认为杜牧《山行》诗中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一句用在这里是再贴切不过了。漫步在栖霞山银杏枫林绚丽的世界里，我满眼看到的是如火的红，如金的黄，这不正是秋天的主色调吗，秋真真切切就在我的身边呀。
我为家乡有如此美丽壮观的秋景而深感自豪.
九年级秋天的校园（模板19篇）篇十三
小作者紧紧抓住景物特征，为我们描绘出一幅幅动人的秋景图画，表达了对秋天的热爱和礼赞之情，带给大家，希望大家认真阅读。
秋天，是一个收获的季节。农民伯伯收获了累累硕果，而我，却在这之中收获到一份感动，一份感受。
秋天是一种凄凉的美，缠绵秋雨，难免勾起一番愁苦，更何况“秋”字加“心”已成“愁”，文人墨客总把秋与凄凉联系在了一起：“何处秋风至，萧萧送雁归，朝来入庭树，孤客最先闻。”“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”因为她是一个秋风萧瑟、千树落叶、万花凋谢的季节，也预示着冬天的到来。但我仍我喜欢这种安静、凄美的感觉。
秋天还是伟大的奉献，树叶黄了，枫叶红了，煞是好看。但秋风微吹，便似蝴蝶飞舞，在那黄色的土地上摆出了“秋”，可又无私的投进土地里，滋润树根。菊花也在这时绽放，释放自己的美丽，等待她的也是一同枯萎、一同凋谢，但她仍然固执的坚守。或许只要可以绽放哪怕只有一瞬，也不负此生。哦，秋天也是一个奉献的季节。
秋天是温暖人心，秋日那和煦的阳光，在蔚蓝的天空中停留，暖暖的，柔柔的。抬头凝视，一点也不觉刺眼，反倒更加迷人，有种温暖、详和的感觉。
秋天是美丽迷人的，是五彩斑斓的。她是个顽皮的孩子，在夏天还没有画上完美句号时，便在她绵绵的秋雨中奏响新的乐章。在一片浓雾之中挥舞画笔，随意的画上金色的稻田、红色的果实、蓝色的天空、棕色的落叶……云消雾散，一切就在不经意中变的更加动人了。秋天还是个善良的天使，不忍让忙碌一年的人们白白辛苦，撒下雨水，为他们洗去一身的疲惫、静下浮躁已久的心。
秋天很美，美在一份和谐，一份喜悦，在黄野、红花、溶溶月色的清香之中。她没有春的娇羞，夏的奔放，冬的冷酷，但却有春的温柔、夏的热情、冬的迷人。秋天是一个终结，才使冬的孕育、春的萌发、夏的耕耘有个甜蜜的结果;秋天也是一个开始，当我们有了一份成果后，就会不惜付出更多的努力争取另一份收获，而这意味着再一次的忙碌。
在秋天这个迷人的季节里，让我们卸下一路来的荣誉、疲惫、风尘，等待再一次新的旅程，下一个秋天将又是一次收获!
九年级秋天的校园（模板19篇）篇十四
秋天是一个收获的季节，一个多情的季节，一个令人牵肠的季节，是一幅完美的图画。带给大家，希望大家认真阅读。
枫叶悄无声息的落下，划出一道优美而深邃的弧线。慢慢的落到了枯藤下，它飞舞的身影在整个寂静又迷人的秋天，划过了。
秋天，是一个丰收的季节;秋天，是一个文静的季节;秋天，是一个人们回忆的季节。面对金黄的田野，你感叹世间的美丽，面对高高的麦穗，你感叹这美好的丰收。它们歌颂出秋的迷人，也歌颂出秋的喜悦。你看，湖面泛起微微波光，在黄昏的照耀下，微波粼粼，晶莹的水花拍打着，秋风拂过水面，微微泛起的涟漪犹如流光溢彩的珍珠，发出无限光芒。几片金黄的叶子乘着风，载着水，幽雅的划过湖面，它们在湖面上展现出动人的舞姿，舞动出它们的梦想，慢慢地、缓缓的流向远方。它们，乘载着我们的理想，乘载着我们的回忆，以及乘载着我们对秋的赞叹。一瞬间，大地渲染上了一层金黄色的颜料，给寂静、单调、沉默的天空添加了几分生动的色彩。在秋天的故事里，我们看到肥硕的瓜果微笑的摇曳着，摘下它放在背篓里，收获了这个秋季。这个寂静的秋季，让人们的心回归与自然当中，不是的回想起往事，便会放下手中的忙活，坐在摇椅上，望着窗外的景象发呆，憧憬着未来。这样的季节让人回忆起一件有一件令人难忘且又记忆深刻的陈年往事。走在枫叶林中，谱写出一首首优美的小诗，朗诵出一篇篇高昂的诗章，在这个秋季里，尽情释放出你的热情，感受秋天的气息。在铺满金黄枫叶的林间小道上行走，不时发出的声响，奏成这个秋季最具有代表性的乐曲，捡起一片树叶，我看到了它细数精致的纹痕，看到了它生命的价值，我又轻轻的把它放回原位，让它与同伴共同经过春夏秋冬，共同奏响人生的乐章。枫叶在林中飞舞，舞动着优美而矫健的舞姿，演绎着它们短暂的生命，不久，他们纷纷的落下，回归到大树妈妈的身旁，让精彩而有短暂的瞬间永远珍藏在这个季节，我歌颂它华丽的人生，我赞美它幽美的姿势，我欣赏它对爱的诠释和生命的期待。蝴蝶在田野中飞舞，风儿在田野中奔放，黄莺在木桩上歌唱。金黄的麦穗伴着鸟儿的歌声、随着风儿的摇摆，它，也不禁舞动起来。构成了一幅亮丽的风景线。
秋天的故事，精彩又生动;秋天的故事，纯真又美丽。秋季，你倔强的生命，给予了我无限力量，请你继续尽显你华丽的传奇，尽显你的魅力!
九年级秋天的校园（模板19篇）篇十五
秋天是一个多姿多彩的季节，金黄的稻田在徐徐的秋风中缓缓地摆弄着它们婀娜的身姿，黄色的银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽;秋天又是个收获的季节，你看那一望无际的稻田，你看那瓜果飘香，硕果累累的果园;秋天是个快乐的季节，你瞧在稻田里收割稻子的农民伯伯和那群在果园摘果子的孩子，一个个脸上都洋溢着幸福的微笑。
今天，果园里来了一群活泼可爱的小朋友。在一棵结满红苹果的果树下，站着一位小男孩，他就是我们班的小刚同学。小刚今天穿的可帅啦!橙红色的衣裳，天蓝色的牛仔裤。咖啡色的运动鞋。只见他踮起脚尖，伸长手臂，抓住一个大苹果，用力一摘，一个红彤彤的大苹果就到手了。小刚回过头来和小伙伴们说：“快来看啊!我摘了一个好大的苹果!”
今天，小丽也穿得很漂亮，粉红色的t恤衫，一条绿色的裤子和一双橙色的布鞋。你看她头上还扎着一根马尾辫，马尾辫上戴着一个蝴蝶结。一阵风吹过，一片片银杏叶和枫叶从树上飘落，在空中飞舞着，就像一只只美丽的蝴蝶在天空中翩翩起舞，好一幅美丽的图画啊!小丽左看看右瞧瞧，看到了几片完好无缺的银杏叶和枫叶，她弯下腰，伸出手捡起几片叶子，小心翼翼地夹在书本里。突然，只见在远处的小明挥舞着手中的银杏叶，大喊着：“小丽，快来看啊!我终于找到跟书本上一模一样的树叶啊!”小丽回过头笑着说：“我也找到好几片漂亮的叶子啦，带回去做标本。”同学们满载而归，果园里回荡着小伙伴们爽朗的笑声。
回家的路上，同学们互相展示着自己的收获，体会着秋天给我们带来的丰收的喜悦。
九年级秋天的校园（模板19篇）篇十六
我们的校园真美!有花、有树、还有娃娃农园。
校园里的花开得真欢，尤其是在春天这个百花争艳的季节，各种各样的花，千姿百态，姹紫嫣红，开满了整个校园。迎春花第一个开放，它小小的、嫩嫩的、黄黄的，像个害羞的小姑娘，躲在绿色的叶丛间，等待着春天的来临。桃花小姐穿上粉红色的纱裙，在绿叶搭成的舞台上绽开笑脸，翩翩起舞。月季花也开了，有的才长出一点儿花苞，有的已经盛开了，红的、粉的、白的，像一个个花中精灵，真可爱。
校园里种着各种各样的树，有栾树、银杏树、桂花树、樟树、紫薇树。深秋，银杏树的叶子飘落下来，像一把把小房子，扇来了阵阵凉意。桂花树上开满了一簇簇嫩黄的小花，那香味闻起来像蜜一样甜。紫薇树就更有趣了，它的树干细细的，叶子五彩缤纷。它就像个调皮的孩子，我们用手去挠它痒痒，它就会手舞足蹈地舞动起来。
娃娃农园是植物们的家。它是校园里的一片平地，被分成很多块，由不同的班级管理，有的地是圆形，有的是正方形，有的则是不规则的。我们班的是一块“l”形的地，种满了油菜苗，在我们的照顾下长得生机勃勃，绿意盎然。娃娃农园的篱笆上爬满了矮牵牛，一朵朵五颜六色的小喇叭旁边的树上挂着几个鸟窝，地上摆着几个我们用环保材料做的.动物洒壶。
我爱我们的校园，爱里面的第一朵花，每一棵树，每一处景色。我们一起来爱护她，努力让她变得更美丽。
九年级秋天的校园（模板19篇）篇十七
秋天的风唱着丰收的歌，经过沉甸甸的稻田，那是农民一年劳作的收获。秋天的风哼着成长的曲，吹起轻盈的风筝，飞向蔚蓝的天空，那是我的收获。
秋高气爽，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，我们决定周末去放风筝。
像往常一样拿着那个伴随着我多年的“老鹰”风筝来到公园。以往都是父亲放风筝，而我就追在风筝下面跑，渴望自己也有一天能像风筝一样在天空上自由自在、无拘无束的飞翔。
风轻轻地飘来让我感觉到一丝丝的微凉，这时父亲跟我说：“这次让你来放风筝吧。”我听了之后十分惊喜，连忙说：“真的吗?!好呀!”父亲没有说话只是笑了笑。我拿起风筝，像父亲有模有样地放了起来。也许是风的帮助我很容易地把它放起来了，慢慢的就越来越高我十分的兴奋，心想“原来是那么的简单，我肯定能放的比父亲放的还高!”。
正在我沾沾自喜时，风筝不再上升了，抬起的头开始朝下，我急了，大叫一声“爸!”父亲马上来到我的旁边帮我拉了拉风筝线，我全神贯注地看着父亲的每一个动作。当风筝快要落下来的时候，父亲收了收风筝线，风筝向上时，他就放了放线，总之就是把线绷紧。我觉得似乎知道怎么做了。
“好了，爸，我来吧。”父亲没有说任何的话，把风筝线交回给我。我尝试着学父亲的动作，但没过多久风筝又支持不住了，似乎风儿停了一般，我赶紧放线，不行!又急忙拉线，还是不行!怎么办?心里急得像锅上的蚂蚁。
就在这时，父亲又来到了我身边，拿着手柄上方的线在那调整，经过父亲一次又一次的整顿，风筝又在天空上稳定的飞翔了。
再次接过父亲手中的风筝线，我注视着空中的“老鹰”，再也不敢大意了。
风不大，但风筝终于没有再罢工。仿佛天空已经被风筝征服，丝丝云朵成了它的看客。
父亲的话在旁边响起：“孩子，放风筝不仅仅要放的高，更要放的稳，只放上去是不够的!手中的线才是关键。”
是啊!风筝线时刻拉在手中，松懈、轻视不得!
这时的风再也没有凉意了，反而让我感到十分的温暖。
在这个美丽的秋天里，我收获了一份成长。
九年级秋天的校园（模板19篇）篇十八
秋，一个果实累累的名字。秋天，到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。我喜欢秋天。
一个星期天的早晨，阳光明媚，爸爸带着我，朝田野里走来走去。今天，我们父女俩要去看田野里的景色。
太阳公公从地平线上缓缓升起来了，它一边和调皮的小鸟说笑，一边笑嘻嘻的上升。瞧，它的脸蛋红彤彤的，路旁的白杨树，脱下了夏装，换上了秋天的礼服，树上的叶子也由绿色变成了黄色。一阵风掠过，树叶就从树枝打着转儿飘落下来，就像千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
走在田间小路上，我们又来到了田野的边上，这是一片一望无际的稻田。眼前是金黄的稻穗，颗粒饱满，沉甸甸的，把稻杆压弯了腰，总是直不起来，往远望去，整个稻田就像是一张美丽的金黄地毯。一阵风吹过，稻穗被风吹得左右摇摆，就像是金色的大海中的波浪，一浪推着一浪，此起皮伏，非常壮观。瞧，农民伯伯正挥舞着镰刀，齐刷刷地割下了丰收的喜悦，留下了幸福的汗水，露出了甜蜜的笑脸。
在稻田附近，有一块不算大的田地，地里长满了高大的玉米。它们精神抖擞，迎着掠过的凉风，交头接耳，好像在悄悄的传递着丰收的信息。叶子上金莹剔透的露珠忽然转到泥土里，它为了湿润脚下那肥沃的大地，为丰收贡献它的一份力量。
就在快要到田野的尽头的时候，我们又来到了豆地，一颗颗小小的豆子被乐得把肚子都笑破了，豆秧一个接着一个整齐地站着，看上去好像威武的'军队正准备检阅呢!
看着秋天的田野，我情不自禁地赞叹到：“秋天的田野真是太美丽了。”秋天的景色真象一张多姿多彩的图画啊!我想随着科技发展的将来的田野一地更美丽。
九年级秋天的校园（模板19篇）篇十九
秋天是一个收获的季节，一个多情的季节，一个令人牵肠的季节，是一幅完美的图画。带给大家，希望大家认真阅读。
我们的校园一年四季都很美丽，但我最喜欢的就是秋天啦，秋天的校园也同样很美吧!那么就让我带着你们一起去看看这美丽的秋天的校园吧!秋天，我最喜欢的季节，因为秋天凉爽宜人，不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷，最喜欢这样的天气啦!而且，这个时候，如果你奔跑在校园的操场上，就会有凉爽的秋风向你吹来，不热不冷，刚好适合，非常舒服!
秋天，校园里秋风落叶，一片片金黄色的叶子轻轻地慢慢地飘落到地面上，到处都是落叶，操场上一片金黄，像是给操场铺上了一块大大的金黄色地毯。而比一些较矮的教学楼高的大树，一片片金黄色的叶子缓缓飘落在教学楼的屋顶和窗边，把教学楼装扮成一座金碧辉煌的宫殿。在校园的几个草坪上，依然有着一些自强不息的小草还是绿色的，似乎在向那些已经变得枯黄的枯草们炫耀：你们看，我多坚强，你们都已经向秋姑娘投降了，就我还一直在坚持，你们得好好向我学习。又像是在对秋姑娘下挑战书：秋姑娘，你别以为把我的同伴们都变老了，我就会像他们一样对你投降。我劝你别妄想了，你尽管来吧，我才不怕你呢!又仿佛是为了陪伴同学们读书而坚持下来的。上课时，操场上静的仿佛连一根针掉到地上都能听得见，教室里，又时时响起同学们的读书声。下课时，操场上许多同学在嬉戏打闹，有跳绳的，有玩“大鱼吃小鱼”的，有跳胶的，秋姑娘轻轻地抚摸着正在操场上奔跑的孩子们，教室里，洋溢着同学们的欢声笑语，有聊天的，有读书的，有写作业的。