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生命的颜色高中（优质19篇）篇一
在这个美丽的蓝色星球上，总有五彩缤纷、欢声笑语、充满生机的画面映入你我的眼帘。然而，殊不知，如此美丽、令人陶醉的画面，竟能用“吹”来展现。
“哈哈哈……”教室里顿时炸开了锅。“安静，安静！”老师再一次使出了“狮子吼”，班级才得以安静。原来今天的活动主题是“趣味吹画”。比起男生组，我们组要糟糕多了。脑子里白花花的一片，放在桌子上的依旧是那张白纸，我绞尽脑汁，却终究没有灵感闪现。突然，脑海中浮现出一幅油画，对了，看那鸟语花香的春天，百花齐放，绚丽多姿；再看那草儿青青，云儿朵朵，溪水潺潺，花儿更是在春风的鼓舞中娇滴滴地跳着舞蹈，完全就是一幅花与草的世界！灵感说来就来，我二话不说，赶紧撸起袖子，准备“大显身手”。
队友们见我有所行动，更是一脸好奇：“你准备画什么呀？”“花海。”我坚定地回答道。“花海？你会画吗？”面对她们这种半信半疑的回答，我更是在心中暗暗下定决心，一定要让她们刮目相看。
我深深地吸了口气，尽量让自己冷静下来，随后，我将吸管蘸上颜料，小心翼翼地滴在画纸上。可谁知，它竟是个顽皮的孩子，又像雨滴般，渐渐地扩散，扩散……“不好！”我急忙拿起吸管，不管三七二十一，鼓起嘴巴，眼睛瞪得大大的，活像一只小青蛙。在这个时候，谁也没功夫开玩笑，一个个猫着腰，眼珠子一动不动地注视着我。“呼――”我用力一吹，可这“孩子”一点也不给我面子，直接朝画纸外面跑去，这下可尴尬了。我羞红了脸，为自己辩解道：“意外，意外。”
我并没有放弃，而是重新找回信心，面对“敌友”们的嘲笑与大家的不认可，我更加坚定了自己心中的目标。功夫不负有心人，一幅美丽的“油画”展现出来，果真是草儿青青，花儿朵朵。那画中的景象栩栩如生，春风轻轻地抚过我的脸颊，我注视着那座小桥，那桥仿佛充满了我童年的回忆，脑海里浮现出了祖母拉着我的纤纤小手的情景，心里，突然间涌起一阵酸意，眼前的视线渐渐模糊了。
春天，一个多么美好的季节啊，却也勾起了我不少回忆……但，我相信，往事终究是往事，翻开新的一页，用你的双手去描绘出一个灿烂、多彩的明天吧！
生命的颜色高中（优质19篇）篇二
秋天，不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样银装素裹，但是她有自己独特的美。
秋天，是落叶纷飞的季节。我走在校园里看见枫叶火红火红的，一阵风吹过，树叶纷纷飘落下来，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，悄悄地给大地铺上了一层厚厚的地毯。小河边，柳树姑娘正甩着自己的长头发梳妆打扮呢！她的枝条依旧是那样柔软、细长，可惜她的叶子不像以前那样翠绿茂盛了。高大的银杏树只剩下几根细细的枝条了，树叶在秋风吹拂下纷纷飘落下来，有金黄的、绿的、黄绿相间的・・・・当我从树下经过时，树叶会轻轻地落到我的头上、肩上、我伸出手从空中接住一片树叶，仔细地看才发现它像一把小扇子，我把它夹在书本里，做一枚小小的书签，当我看到它时，不禁想起秋天是多么美丽。
五彩缤纷的落叶很美，但是金黄色的桂花也不甘示弱。
秋天，是桂花飘香的季节。一开始，枝头上的桂花只有一朵两朵，散发着淡淡的清香。过了几天桂花开满了整个枝头，一走进公园一阵香气扑鼻而来。一朵朵小小的桂花有四片花瓣，小小的花蕊好像一颗颗小芝麻。桂花的颜色有很多：米黄色、金黄色等等。每当桂花开得茂盛时，它们有的害羞地躲在树叶底下听同伴说话，有的探出脑袋，好像在和路人打招呼。远远看去，一簇簇、一堆堆的桂花就像一个个倒挂的金钟，闪闪发光。每当我走到桂花树下，都会用手抓住一根树枝，轻轻地晃动它，小米粒般的桂花像雨点似的落下来，仿佛在下一场桂花雨。只要你仔细闻闻，空气中到处是桂花香甜的味道，这让我想起了美味的桂花糕。
如果说桂花是秋天的味道，难么果园就是一个色彩斑斓的世界。
秋天，是瓜果飘香的季节。在这个季节，橙红色的柿子和橘子成熟了，它们像一个个小球，滚呀滚呀，滚来了秋天的甜蜜。还有红红的苹果、红绿相间的冬枣、黄黄的梨、香蕉、金黄色的橙子・・・・・但是，我最喜欢的还是葡萄了。葡萄的颜色有很多，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。它闻起来可香了，一剥开皮，绿绿的果肉立即从里面跑了出来，汁水也跟着流了出来，吃起来又香又甜，真是色、香、味俱全呀！
我爱秋天，她像一位画家，画出了一幅梦幻般的图画。
生命的颜色高中（优质19篇）篇三
打开窗户，窗外的景色闯进了我的视线中：绿色的树木，红色的方砖，蓝色的天空，白色的浮云……“今天的天怎么灰蒙蒙的？”，一个声音在我耳边响起，我迷惑地看着看似碧蓝的天空，突然感到前所未有的陌生――每个人眼中的色彩是不一样的。
每个人眼中的色彩是由情感而定的，快乐看到的是清新，忧伤看到的是模糊一片。梵高看到的景物总是黄色的，向日葵般的阳光，毕加索看到的是无色的，现实和理想混合在一起，看起来似懂非懂还有些忧郁。
柏拉图说过：拥有的颜色越多，胸怀越宽广。也许他说的是太阳，太阳是由七种颜色组成的，七色光的力量集中在一起，变成了强大的、炽热的光芒，烧灼着大地，在太阳的拥抱下，大地焕发了色彩。
正是有了颜色，生活丰富起来了。
颜色涂抹了季节。浇灌在树叶上，冲着嫩绿的颜色，北方的小鸟回来了，百花开放了，偶尔下起了淅淅沥沥的小雨，给城市添上了一件新衣，花的香和泥土味混在一起，弥漫在稀薄的空气中。我看见了一只只金灿灿的蝴蝶破茧而出，背着梦想的翅膀，在蓝天飞翔，追逐着理想的脚步，我也会说：“一年之计在于春。”到了秋天，一切都像硕大无比的画廊，显示着各种色彩的和谐，各种线条的力量。飘着的叶子，迟迟不肯落地，就像流浪者，漂泊在秋风中。地上的叶子静静地躺着，归去来兮，胡不归？颜色也跟着凑热闹，把大地染成了金黄。
颜色既涂抹了人的外表也填充了人的内心。有的人总是充满了阳光般的色彩，乐观、积极、向上，以极大的热情对待一切。他们用哭和笑直接、坦率地表达内心的感情，单纯得像孩子；有的人，却有繁多复杂的颜色，在不同的场合，变换不同的色彩。对上一副巴结、谄媚、摇首乞怜；对下则冷酷、凶残、趾高气昂、不可一世，就像一种叫变色龙的动物，根据环境、对象来改变自身的颜色。保护自己是应该的，但不可扭曲心灵。
颜色还涂抹了我们的眼睛，因为它只听情感的。情感说要戴怎样的墨镜，我们的眼睛看见的就是什么颜色的东西。但是，情感总是无罪的，情感既像画笔，把生活染成了彩色的，有悲有喜，有爱有恨，又像一个屏障，带走了理智，遮掩了真理，在城市里的道路迷迷转转，总也找不到出口。生活也就是在这样的真和假、美与丑的色彩之中慢慢流过。
没有了颜色，就不会有蓝色的大海，白色的浪花，四季的变化，就没有了风景之美……。
没有了颜色，万物将会千篇一律，没有自己的思想，没有美与丑的分隔……。
生活就像太阳一样，是由赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成，当你热爱生活时，它的颜色是无法用言语和文字表达的，它存在于你的身体里――那颗强大的、散发出炽热的光芒的心。让我们热爱生活、享受生活吧！
生命的颜色高中（优质19篇）篇四
佛曰：一花一世界，一叶一菩提。
芸芸众生，我们就是那沧海一粟，但也因为那卑微渺小的一粟，使历史的长轮滚滚向前。每一个生命都有他专属的颜色，焕发光彩。
“长风波浪会有时，直挂云帆济沧海”。豪情万丈，声震云霄，气震山河，纵有艰险，我亦无惧。李白潇洒的将自己的身躯与灵魂放入青山秀水之间，过着如神似仙的生活。饮酒作诗，心胸浩瀚似海，激情如波涛汹涌。仕途失意又如何，烂醉如泥又如何，倒不如扬扬洒洒过一生。李白的生命是白色的，有倾覆一切的力量。江水滚滚，涛声鸣鸣，诉说这一诗仙的生平。白如天上云，自由洒脱；白如腊月雪，高洁脱俗；白如十五月，柔情万丈。
她是中国史上的一枝独秀，以瘦弱的双肩扛起半壁江山，将无数英豪驰骋沙场的江山揽入手中。她前无古人，后无来者。她深知自己正遭万人唾骂，“狐媚偏能惑主”。她深知自己满手沾满鲜血，她深知自己可能也没有高耸的碑记。她就是武则天。融融月，淡淡风，一如那花香，风吹万里也有散去一天，盖世功德也亦香消玉殒。谁能言她有过还是无过。武则天虽为女流，却也巾帼不让须眉。她却如历史一抹红，时光飞逝，斗转星移却始终不变。她的一生轰轰烈烈，犹如怒放的红玫瑰。她的勇敢也使女子有了翻身之力。红，是她生命的颜色。
看，那点点绿晃动在远方，像生命的勃起，一丝丝灿然，是那样的耀眼，是那样让人温暖。“五·一二”汶川大地震，青海玉树地震，舟曲泥石流，多难兴邦，地震没有压垮中国的脊梁，反而让中国的脊梁挺得更直，因为有那一点点跳动的绿色。那绿色的身影在灾区，不知道点亮了多少人的希望之灯，不知道有多少人看到了光明。他们不辞劳苦，不分昼夜地拯救着灾区的人们。只要有一丁点儿希望，就要尽百倍的努力。他们身上，我们看到了天使的光环，即使他们身上布满了泥水，他们依然是天底下最漂亮的人，最可爱的人。外在的肮脏更突显他们内心无比高洁。解放军，人民的解放军。你们是充满着希望的绿，带给人们希望。
与古人对话，思接千载，看今人英雄，思绪万千。生命的颜色有我们渲染。生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。生命的颜色，在历史的漫漫长卷中绽放光芒。生命的颜色，因我们丰富多彩。
生命的颜色高中（优质19篇）篇五
生命是一张白纸，自从人呱呱落地时，一只可以画出各种颜色的笔，便在这张纸上涂抹着，直到用黑色画完一个句号为止。
幼年时，生命是绿色的。幼年时的生活是无忧无虑的，天真活泼的，可爱的绿色充满着幼年时的生活。喜欢到绿色的水中捉游过的鱼，喜欢躺在绿色的草地上看飘过的云。却不必担心做错事会被妈妈骂，不必担心犯了错误会被爸爸打。想做什么就做什么，因为我们还很小。
少年时，生命是蓝色的，少年的心情有时会像蓝天一样高洁，有时会像碧海一样澎湃。蓝色成为这一时代的代表。足球在脚下滚动着，篮球在空中画出优美的弧线，耳边的流行音乐代替了abcd手中的遥控器代替了加减乘除。我们很快乐，因为我们是少年。
青年时，生命是红色的。青年，似正午的太阳，洒下一片红光，想出了笼子的雄鹰，解了枷锁的雄狮，狂奔在视线里的路。以满腔的热血，做出一番属于自己的事业，我们很兴奋，因为我们是青年。
中年时，生命是咖啡色。在这时，我们要做一个好父亲，一个好丈夫，一个好儿子，要支撑一个有三代人的大家庭，像咖啡一样，刚入嘴时是苦的，细细的品位起来还是很香的。我们很辛苦，因为我们已到中年。
老年时，生命是黄色的。奔波了一生，劳苦了一生，也该是享福的时候了，但难免也少不了一些无奈何牵挂，像黄色的菩提，虽然已经熟透了，还是有种酸酸的感觉。
生命是五彩斑斓的，如果我们能将这张白纸画的缤纷绚丽时，那一个黑色的句号就会显得微不足道了！
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生命的颜色高中（优质19篇）篇六
我喜欢绿色，因为绿色是健康的颜色，也是大自然的颜色。我觉得，一个人只有投身在大自然的怀抱里，心中的杂念才会被驱除，才能真正的体会生命，身心才能真正的融合。
而且，绿色代表了永不放弃的生命。
草，无疑的，在人类的眼中，它只是一个微小的生命。在马路旁、石缝中、墙角下，到处都是它那嫩绿嫩绿的身影。它是那么的常见，常见得几乎会别人忘却，它又是那么的娇嫩，似乎只要一用力。他的生命便从此消失，永不出现。
我曾经替这些可悲的小生命感叹过，惋惜过，可怜的草儿，面对风雨和动物的威胁，毫无还手之力。这种生命，在这个弱肉强食的世界是多余的，之所以能过活到今天，完全是因为太弱了，别的生物不屑于去欺负、去伤害。只要有一天人们瞄到这种生物上来了，它们就会很快的消失，从此灭绝。
可是，有一次的发现，却让我打碎了自己的理论。
我是在我家的房子墙角边发现那株小草的，和一旁的那些发黄的草儿比较，实在是“年轻”多了。嫩绿嫩绿的身子，在微风中轻轻地摇晃着，映照着暖暖的太阳光，金黄金黄，让人心里也有种莫明其妙的温暖。像是爱护每一个生命一般，我也爱护着它，有时候无聊，便给它浇一浇水，看看它。
可惜天公不作美，来了一次强降雨，待雨过天晴以后，邻居家放在外面的盆栽全都折了，原本漂亮的花朵儿就像霜打的茄子一般，无力的耷拉着。就连那多枝干最粗的花儿也没有幸免于难。
“连那么粗壮的花儿都折了，那株草……”我不敢再往下想，连忙跑到墙角边。果然，小草已经微微发黄、发干，虚弱的倒在了泥水里，完全没有了那蓬勃的生命力。
我疼惜的看着它们，暗叹着生命的脆弱和短暂，草是，人亦如此。终究还是敌不过死神的挑战。
不知过了多少天，一个晴朗的午后，当我再次注意到那堵墙时，一株崭新的生命映入我的眼帘，在阳光下散发着迷人的光彩，充满着蓬勃的生命力。
那一刻，我终于明白了“春风吹又生”之意，原来，重要的不是在于生命的长短，生命的强弱，而是在于生命的繁衍和生生不息，人类之所以能称霸地球，是因为一代一代的繁衍和传承，祖先们把自己的精神传给后代，让他们去繁衍、去拼搏。草也不是这样一步一步的走过来的吗？脆弱的生命之所以生生不息，是因为有繁衍和一代一代的努力啊！
从此，我再也不敢小视草了。
培粹中学初二：邓莎。
生命的颜色高中（优质19篇）篇七
年幼之时，梦想是简单透明的；年少时，梦想是清晰明了的；壮年之时，梦想是近在咫尺的；暮年之时，梦想是藏在掌中的。如果说生命是一张白纸，那么岁月就是掌握在我们手中的画笔，从年幼到暮年，从简单而明了到清晰而完整，成长的过程中，梦想在慢慢的实现，而这漫长的征途中积攒下的点滴苦涩与细碎幸福，合在一起就是多彩的生命。
拥有着不同的目标就意味着要走不同的路，你可以在自己生命的会场上马不停蹄地奔走，去为实现梦想而努力，也可以悠闲地漫步，看着他人忙碌并时而为其加油鼓劲，呐喊助威，亦可以为自己的生活精打细算，寻找时机，在别人都轻装奔波的时候做个以逸待劳的精明商人。只是，无论怎样，无论你成功还是失败，都不要做他人生命的看客，哪怕失败一千次，也要在第一千零一次时继续前进，因为——生命的路总归是要自己走，别人的生活再美好，于我们而言也仅是可供欣赏的风景。
生命的色彩需要我们自己渲染，生命的真谛需要我们自己品读。
因此，面对着讥笑与嘲讽，我们更应该笑脸相迎：既然无法回避，那就坦然接受，轰轰烈烈的为了一件事而努力奋斗过之后，我们更加深刻的懂得了“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”的真切含义，亦懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是多么的经久不衰。
我们的生命需要灵动的色彩，一个无味的人生如一潭死水，了无生趣，久则生臭，令人避而远之。
生命，要奋斗才会有色彩。
生命的颜色高中（优质19篇）篇八
几天后我又上线，却看到了她给我的留言：恋恋，对不起，请允许我向你道歉，也许这句话来的迟了一些，但是我还是要说。我骗了你，我是盲姑娘，在我的世界里只有黑色。我不知道什么才是属于我的颜色。其实，我好羡慕你能看到那么美丽缤纷的世界。现在我要走了，我的妈妈将带我去国外看眼睛。原来早就要走了，只是因为你，所以才。我和你说出了事情真相，你不会看不起我吧？我还有几句话要对你说，都写在给你的贺卡上了。
生命的颜色高中（优质19篇）篇九
面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础．夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样．没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育．“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来．于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久．这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱．读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱．在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
爱心是教育的原动力，学生美好人生的起点就是从教师的爱开始的。教育如果没有爱，实在不能算是教育；教师如果没有爱，实在不能算是称职的教师。爱就是教育的真谛。
爱的教育是平等的教育。教师要以博爱之心，平等对待每一位学生。把信任和期待的目光洒向每一个学生，善于倾听学生的意见和呼声，和学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得每个学生的信赖。我们知道“金凤凰”很可爱，可是我们也应明白“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，一下抚摸，多为他们提供更多体验成功的机会，必能扬起他们自信的风帆，相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。
爱的教育是细致耐心的教育。教师要有宽容之心，客观对待每一位学生。我们要容忍学生一次次地“旧病复发”，继续充满热情和信心鼓励他们一次次战胜自己，引导他们“犯缺点周期”的.延长或“缺点逐渐减少”的过程中，看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。我们要深信，随着年龄的增长，孩子们会明白更多做人的道理，会增强自控能力，会养成好的习惯。
爱的教育是有生命的、可创造的教育。因为学生是有发展潜力的人，教师的爱对于学生品格的形成，对于学生对社会的责任和今后的成长都有重要作用。好教师会让学生感受到人生的无限美好，在他们幼稚的心田里播下善良的种子。在他们踏入社会后，他们会踏踏实实做事，认认真真做人，也许能力不同，成就有别，但至少会走正路，行好事，做好人。
这是！这是！这是！这是，多妙的颜色啊！
生命的颜色高中（优质19篇）篇十
夕阳倾斜洒下，坐在小山包上，拉长的身影投下一片黑暗。风拂过，引草木声声。思绪拉回了以往的一幕幕。
眼前的世界，有点黑，有点空旷。灰蒙蒙的天空洒下几缕细雨。风拂过你的发梢，带走了眼泪，带不走思念。泪痕并不清晰，只有三两点泪渍。江南的小桥，是那般矜持，弯弯的，小小的，一痕，如同水墨画，轻飘飘地勾勒了一笔。你在桥的那端，我在桥的这端，却似一堵墙，没有尽头的墙，无法翻越。古桥小镇，青石老街，你回眸一笑，泪光中的笑颜，仍是那般灿烂。就此分别，从此人各天涯。
或许，生命是灰色的吧！灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙的心，无尽的离愁，能向谁诉说？
行走于世间，有谁能做到不沾世俗，又有多少人能看破红尘。风拂过，带走的是无知，留下的是沉淀；河流淌，带走的是纯真，留下的是世故；雨洒落，带走的是阳光，留下的是阴暗。总得与人打交道，总有一天会成熟，经历的越来越多，明白的也会更多。情感藏于心底，脸上却是笑容，不累吗？费尽心机，或许只为一个眼神，说话却只有半句。总有一天会经历，总有一天会失去纯真与自由，得到的却是深厚的心思与心的枷锁。
或许，生命是黑色的吧！黑暗的夜晚降临，人们变成冷漠，没有人为你亮起一盏灯。一个人在十字街口徘徊，渐渐地，你便习惯融于这黑色之中。
那一道道白色身影出现在灾区前线，眼睛布满血丝，脸上的皱纹似乎多了几道，仍坚守在第一线，只是为再多救一个人，再多出一份力。在灾民眼中，他们是天使，只要遇见，就全力以赴。手上的动作，流畅地完成，绷紧的精神一刻不松，一个个病人从手上经过，救回一个个灿烂的生命。救死扶伤，灾区第一线的白衣天使。
或许，生命是白色的。大爱无疆，辛勤付出，只为他人健康。白色，无私奉献；白衣，爱的象征。
哦，生命原来并不是局限于一种颜色。生命本无色，你给它什么，它就是什么颜色。你的付出，你的汗水，你眼中的颜色，你心中的目标，就是生命的颜色。你给它多少，它还你多少。
生命的颜色高中（优质19篇）篇十一
童心未泯的上帝画了一幅色彩绚丽、鲜艳夺目的画——那就是生命。
生命是什么颜色的？去问那破土而出的小草吧！
生命是嫩绿的，像小小的草芽，像刚出生的婴儿。向世界昭示生命的最初面貌：纯真而圣洁。不要怕摔倒吧！没摔倒过的小孩怎能学会走路呢？不要母亲搀扶吧！有了您温柔的双手，孩子怎有独立行走的勇气呢？生命本来就是稚嫩的、笨拙的。
生命是什么颜色的？去问那早上的太阳吧！
生命是橙黄的，像早上的太阳，像勤学的少年。向世界展示你的朝气：勇敢而向上，勤奋学习吧！不要浪费你一生中最有朝气的日子。走出迷惑吧！充实的生活才能使你振奋起来的。在礼堂里演讲，在校运会上拼搏，去展示你的才华、去展示你的健康。生命就是积极的、上进的。
生命是什么颜色的？去问那树上的苹果吧！
生命是青色的，像青青的苹果。像邻班的女孩：青涩而诱人，美丽而灵动。为朴素的校园增添了一道亮丽的风景，为静寂的校园增添了笑语欢声。面对一朵莲花静静地品味；手捧一本诗集细细地品读，让艺术气息浸漫你的花季；去品一壶绿茶，去览湖光山色，来平息你心头的浮燥不安。生命本来就是青青的，天真而诱人。
生命是什么颜色的？去问那红红的.火龙果吧！
生命是红的，像火红而带刺的火龙果，像奔跑着的健壮男生：激情而勇敢，冲动而可爱。奔过绿草如茵的球场，吹出了响亮的哨子。穿一件红色的球衣，出一身淋漓的热汗。物理课是你智慧展示的时候，课堂上你举起了有力的手臂；晚会上是你欢快雀跃的时候，灯光下，你的欢呼声响彻全场。生命就是红色，像血，像红红的火龙果，热情而刚烈。
生命是什么颜色的？去问那蔚蓝的湖水吧！
生命是蔚蓝的，像清澈的湖水，像沉稳的父亲：沉重而闪耀着智慧的光芒。经过风霜的洗礼、冰雪的磨练，锻造出坚韧的性格与非凡的智慧，使人觉得他深不可测而又真诚可靠。去干一番事业，去吸纳海的精华，去吸纳人类社会的成果与经验，才能像大湖一样深沉，波澜不惊。生命本来就是深蓝的，像深沉的父亲，成熟而深邃。
活着不畏惧，活着不后悔，是多么斑斓多彩呀！朋友们，请打开你的房门，翻过你的围墙，去看看上帝那幅画吧！
生命的颜色高中（优质19篇）篇十二
这是一个弱肉强食的世界。几万年以来，着片土地上的帝国经过了大浪淘沙后，这片土地上的魔族在经历了大浪淘沙后最终只剩下四个：凌风，洵叶、吟雪、濯月。我出生在最强盛的涣风帝国，我叫潮落。皇室的十三公主。
我有一位爱我的妹妹，叫溯若，比我小三岁，我非常爱她。父皇很残暴，为了权利，他可以不惜一切。我不爱他，我想溯若也一样。在我的印象中，我的爹从未抱过我。小时侯，我和溯若走在路上，看到别的孩子被自己的爹从凛冽的风中抱走，流下的眼泪很快被风干。
那年我十七岁，和溯若走在去静影山的路上，为了就一位被困与悬崖之上的老人，偷走了宫里的水晶杖，只有它可以救出那位老人，可是老人救出来后，它却被我摔到了谷底。在我们的国度里，水晶是一种神圣的东西，这水晶杖是父皇用了九十九天炼出的，是镇国之宝。
我告诉了他那是我摔坏的，他生气的样子我从小到大第一次见到，他两眼冒着怒火，狠狠地对我说，我要杀了你。
我不在乎。可是当我看到泪流满面的溯若时，心里的无奈便止不住地涌出。我走过去抚摩着它的脸说，溯若，好好活。
我听到簌簌的风声，那是疾影剑在飞向我，然后是一个血肉被撕裂的声音。溯若在我的耳边轻轻地说了一个词：紫色隐香。
溯若倒在了我的怀里，脸上依然有好看的笑容，她闭上了美丽的瞳仁。溯若，溯若！我抬起头，父皇的眼里仍然只有冷漠与高傲。
我抱起溯若，踩上风天轮，飞向城外，脚下是千军万马涌来的声音，眼角的泪滑落，我不屑地朝下看了一眼，飞向达英地母在地下几百米的宫殿。
生命的颜色高中（优质19篇）篇十三
绿，在我们这个世界里，绿，主宰着一切。
春天，万物复苏，最先向人们报告春天的，是那么一丁点儿绿色，这使人们感到新的生命又开始了。绿色越来越多，春色越来越快，整个世界充满了生命力，人们用“生机勃勃”来形容春天的一切，的确在绿色包装点缀下的春天充满了希望。
夏天，浓荫蔽日，为人们挡住骄阳的，是那么一大片浓浓的绿色，这绿色浓得可爱，浓得化不开，使人们感觉到更强的生命力在发挥作用，万物在光的滋润下蓬蓬勃勃，天天向上。人们用“热烈”来形容夏天的一切，的确，在绿色的支配下的夏天让人感到一种强大的力量。
秋天，天高气爽，一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界。但是又有谁想到，金色是在经过绿色之后才显示出来的，没有绿色打下的基础，怎么会结出金色的生命之果呢？人们用“成熟”、“收获”来形容秋天，其实，金色的硕果正是绿色生命的结晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安静，有人说冬天是银色的世界，但谁又能够想到，在银色的覆盖下绿色正在孕育着新的生命？即使在银色之上，也还有一些绿色点缀世界的，你看那冬青是那么的充满活力，那翠竹是那么绿意。人们常用“恬静”、“沉睡”来形容冬天，其实，那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。
绿色主宰着世界的.一切，因为，绿色是。
姥姥家的阳台上，一片片浓密而耀眼的绿叶身穿阳光投下的金黄外衣，不时地冲我招手。不论哪一株都是那么翠绿欲滴，不管是哪一片叶都是那么丰润饱满，令人心旷神怡。人也像沉浸在自然中，盆栽让我应接不暇。
忽然，我看到一个摆在角落的花盆，与这个艺术气氛格格不入，——个塑料袋，一成不变的棕红色，它们的队伍里，显得俗气又碍眼，我想，一定是朋友忘记扔的吧。我好奇心大发，却被惊呆了。
里面的土，仅剩半盆，在屈指可数是土壤中，掺着些许白色颗粒，几片腐叶枯黄，轻轻触碰，手指仿佛在砂纸上摩擦，褶皱干枯，稍一用力，它碎成几块，只剩“咔嚓”一声，仿佛是最后的叹息。原先的植物，不知为何已死去了，只剩一根中空的枝干与发黑的多，一片肮脏。
但令我感到无比惊诧而感动的是，在这枯榭凋零地一片黄中，一抹绿色挺身而出，尽管无人观看，它自己却勃发而上。
感谢绿色，在我的心灵旅途中，镌刻了一道道痕迹。
生命的颜色高中（优质19篇）篇十四
俗话说：“生于忧患，”又有“自古英雄多磨难”，一个人人生的价值是伴随着对磨难的挑战而实现的，是需要一种生命的颜色来点缀的——那就是黑色。
在众多的颜色中，黑色往往是让人感到压抑的，但如果将它放在人的生命里，效果便不一样了——它能考验人，锻炼人，使人充满干劲儿，直到最后一息，那一面黑色的墙终于被我们冲破了，便瞬间，光芒四射。由此可见，生命的黑色是不可缺少的，生命的灵魂离不开黑色。
美国著名作家海伦凯勒曾经说过：“是黑色，让我在黑暗中勇敢的生活，黑色是不屈，是奋发。”海伦的一生，是充满黑暗和迷惘的，然而，她的生命却散发出了无限的光芒，照亮了她黑暗的人生。正是因为生命的黑色，所以才改变了她的人生。
一只被绳子束缚了双脚的鸟，在这种黑暗的境况下，是生？还是死？当然，一个普通的生命是不会顾及太多的，它只会拼命地拉，拼命的撞，直到头破血流，它也只有一个信念，一个生的信念。你是否被这渺小的生命所折服了，被这勇气，被这毅力，被这在黑暗面前散发着伟大光芒的生命……你是否会不由感叹：“它，并不普通！”
像张海迪，想保罗，像屈原……像我们自己，成长让我们感受到了——生命本不该平平淡淡，普普通通，它应该时刻显示出自己独有的颜色，以及独特的气息——那种松的挺拔，梅的坚韧，竹的强劲；那种不屈不弃，不懈奋斗的表现——黑色，生命的颜色！
生命如流水，顺畅安静的流动，永不比强烈的拍击更刻苦铭心，让人成长。
——尾声。
生命的颜色高中（优质19篇）篇十五
风雨过后的阳光，便是——丰富多彩。
曾一度丧失对生命的了解，记得第一次发现——。
伞·狂风暴雨中。
我忘了是在什么时候，只记得那时我在读小学。那天下午，乌云遮住了阳光，狂风携着暴雨席卷着我们的校园，甚至闪电也来凑热闹……我不像别的同学那样担心，因为我知道，我有爱我的爸爸妈妈。就算风雨在大，他们再忙，也不会弃女儿于不顾。
转眼间，放学了，同学们的父母大多早早就在校门外等着他们的“宝贝”。我呢，也随着他们一起走出去。我确定以及肯定爸爸或者妈妈正等着我呢！可是，同学们的家长都快走光了，也没看到妈妈、爸爸。这时，同桌看见了我，问：“咦，你爸爸妈妈呢？他们没有来吗？”我不知怎样回答，只是支吾着。突然，我灵机一动，说：“他们来了，我让他们先回去了，我一个人应付这种坏天气，绰绰有余。”“你真棒！”在同桌的羡慕声中，我的心快要碎了，我忘了那天自己是怎么到家的，我只知道，望着一直在我身后落汤鸡似的妈妈，我哭了。妈总是情愿当女儿的伞。
原来，生命是用红心拼成的，所以是红色。
笔·友情复合处。
我只记得那天是生命中最狼狈的一天。
刚上五年级，父母专门为我买了一枝非常漂亮的圆珠笔作为礼物送给我，我喜欢得不得了。那天，我特地带上这枝笔去找邻居家的女孩一起做作业。不料，我竟发现她的.那枝笔竟和我的一模一样，比克隆的还要像。颜色、花纹分毫不差。这样一来，我的兴致全没有了，甚至在做作业期间几次故意打扰她，害她没写完作业。
之后，我回到家里，打开文具盒，里面竟躺着她的那枝笔，笔下还有一张小纸条，上面只有三个字：送给你！心猛地被撞击了一下，好痛！
原来，生命是用友谊拼成的，是纯洁无暇的，所以，生命也是白色的。
其实，还有很多——蓝色，黑色……。
我爱七彩的阳光，更爱丰富多彩的。
生命的颜色高中（优质19篇）篇十六
在历史的长河中，千古风流人物向我们走来。在他们身上，永远散发着五色的繁华，而这些繁华，促成了他们。
“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。”逐个孔明将毕生精力奉献在了蜀汉江山，蜀汉江山因他而辉煌，而腾达。未出茅庐而先定三分天下，夜观天象，赢来草船借箭；铁索连环，与凤雏共破曹军；奏琴城上，吓退司马大军……一件件辉煌在他身上呈现。一个国在他的管治下长盛宏安，蜀汉大业在他心中永在顶端，几十年的呕心沥血，只为报那三顾之恩。他若逝蜀汉也将跟着倒下，他是蜀汉的大梁，在他的生命中，永远散发着金色的光辉。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白道“行路难”却一直在走，走在辉煌的金殿，曾让贵妃为他磨墨，力士为他脱靴。却因皇帝之愚，将其轻视，不重用。但李白却能快乐的梦游天地，云游四方，却能一剑走天涯，另带一壶浊酒“歌遍山河八万里。”李白道“行路难”，却一直在走，走在各地仙境，各处云海，一叶轻舟，“唯见长江天际流。”他对明天一直抱有着希望，伴随着乐观，因为他坚信“众人皆醉我独醒，”在他的.生命中，永远闪耀着银色的星光。
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明也曾经热衷于官场，想在仕途上有一番自己的抱负，却连受贬低。所以他选择了归隐。然而在全世界的文人里面，又有谁能在南山的悠然中只剩下东篱采菊？陶潜走上了归隐之路，这一路走得潇洒，走得洒脱，走得豪爽。或许他自己都在为这一路感到骄傲，或许他自己就可以成就一座历史的丰碑，但历史的漫漫长路上，即使有千万个陶渊明，也无法改变朝廷的命运，在他的生命中，永远辉煌着碧绿的清幽。
在历史的长河中，更多的风流人物向我们走来，他们身上散发着各自的光辉，他们的颜色，构成了无数美丽的生命！
生命的颜色高中（优质19篇）篇十七
生命的颜色是什么？其实生命从一开始就是一块调色板，每个人从出生那一刻起就来为生命涂色。现在,让我们穿越那历史长廊，去探求那生命的颜色吧！
金色。
阳光斜射入牢房，你望着这一缕阳光，贪婪地享受它所带来的光明。牢房里的你，不理会老鼠和蟑螂的追赶，仍旧奋笔疾书，只为完成著作。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，行弗乱其所为”你的命运正好验证了这句话，只因仗义执言却被皇帝一纸诏令，遭受腐刑，可是，你在这苦难面前并没有放弃,“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》见证了你辉煌的一生。你把苦难变为金色，你也因此在史册上闪闪发光。
墨色。
绿色。
“不为五斗米折腰”是你内心的真实写照，“不沾不足惜，但使愿无违”即便是“草盛豆苗稀”你也仍旧欣勤垦耕，只愿不在官场见风使舵，伺候乡里小人，于是你便罢官归隐去寻求那自然率性的绿色。在你内心中，世界就是那一抹绿色，清新自然，不受外界的干扰，寻觅内心中的纯真。
生命的颜色高中（优质19篇）篇十八
我失败了，这次考试我的成绩落到了班级的最底层。
我漫无目的地走在小树林里，那是属于我的天地。花儿失去了往日的芬芳，树木失去了往日的葱茏，一切景物在我的眼中都失去了生机，有的只是衰败和死亡。
懒懒地躺在草坪上，眼前的棵棵小草显得那么枯黄。它们为了躲避太阳的照射，大雨的冲击，为了一时的安逸而躲到树下，享受转纵即逝的快乐，本以为会茁壮成长，然而却日益枯黄。“唉，我的命运现在不是和草一样吗？没有生命活力，苟且地活在世上……”
我走出树林，准备就此沉沦下去，出人意料的`是，我的眼前竟出现了点点新绿——那是一片充满生机的小草，这是用生命和信念支持绽放出来的绿！太阳的曝晒，它们没有躲避；大雨的冲击，它们没有退缩，它们知道，拼搏进取是实现自身价值的必经之路。所以，当困难来临时，它们没有像同伴——枯草那样躲进树林，也因为这样，它们才放出了生命最灿烂的光彩。
小草的颜色是自己选的，面对挫折时退缩是它们选择了黄色；面对坎坷时的奋进，是它们选择了绿色，的确，不管怎样，每种草都会度过一次生命的轮回，但，绿色代表着生命，代表着生机与活力，绿色更能实现生命的价值。
人生也是这样，在生命中选择黄色，代表着沉沦，一蹶不振；选择绿色则代表着奋斗，永不言弃。我不再迷惘，我要努力让自己放出绿色的光芒！
从此，我努力学习，累时，迷惑时，厌倦时，想放弃时，我就会想想那绿草在烈日照射下傲然挺立的景象，就会想想那绿草给我的精神力量，于是，我便决定，既然选择远方，哪还怕风雨兼程？不懈地努力，终于让我尝到了成功的快乐，我进入了班级前十名，我也可以绽放出生命中最美丽的色彩。
是由自己选择的，我决定选择绿色，因为它寓意着生命活力和自强不息……。
生命的颜色高中（优质19篇）篇十九
你认为生命是什么颜色的？蓝色吗？蓝色代表宽容与博大。白色吗？白色代表关爱与责任。黑色吗？黑色代表不屈与奋发……我认为生命是绿色的，绿色代表奉献与希望。
大禹为了造福人类，治水三过家门而不入；扁鹊为使百姓们身体健康，周游列国，历尽千险；屈原u.为寻求救国真理，上下而求索……他们不都是无私奉献的英雄吗？再想想当今，无私奉献的人也不少啊!
张丽莉老师在一场车祸中，为保护学生，失去了自己的双腿，被网友誉为“最美乡村女教师”。何玥同学12岁时就患了脑瘤，在临死之前，她决定把自己健全的器官捐赠医院，救助更多的人，她被网友誉为“最美中学生”。
我们怎么能否认生命真正的价值在于奉献呢？怎能不由衷地赞美这奉献精神呢？？在生命价值的天平上，奉献是永远不变的砝码，闪光才是生命顶点的坐标。
让我们以英雄人物为榜样，以奉献为乐，以奉献为荣，以奉献为己任，孜孜不倦地去追求生命的价值，努力实现生命的价值。让我们的生命充满绿色，充满奉献，充满希望!
作者：刘弘杰。