编写计划书是一种自我管理和自我约束的方式，能够提高个人的执行力和自律性。在编写计划书之前，可以阅读一些范文来熟悉常用的表达方式和思路。
校园文艺汇演方案大全（16篇）篇一
为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究，决定举行__小学迎元旦文艺汇演。具体方案如下：
一、指导思想：
坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥师生主体创造精神提供实践体验的平台，培养师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的精神文明建设。
二、活动主题:。
唱响校园，放飞梦想。
三、活动要求：
本次活动一二年级是综合性的文艺汇演，三四五六年级是以唱为主，要求节目(作品)内容健康向上，反映师生多彩、阳光的校园生活，以和谐校园为主题，体现思想性和艺术性的统一。
四、活动对象：
全体师生。
五、活动时间：
1、审核时间：
2、演出时间。
六、活动地点：
七、具体安排：
1、工作人员：
a领导小组：
节目统筹：
舞台布置：
场地布置：
后勤：
b前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任老师。
c演出当日负责人安排：
主持人：
调度：
纪律：
音响：
录像：
摄影：
化妆：各班主任、副班及科任老师。
统分员：
医疗卫生：
d评委：
2、初审安排：
评审老师：
评审地点：音乐室。
顺序以学生叫号为准，没有叫到的班级请班主任安排好学生。
3、节目彩排：演出前一天班主任自行安排时间走台。
八、作品(节目)要求：
1、学生作品：
(1)一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年级节目以演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。
(3)作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参加演出，节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。
2，教师作品演出形式、数量、规模同上。
3，节目上报：
1、做好报名表(附1)。
2、文件命名为：某班节目上报。
九、评奖办法：
1，学生节目评选：
由评委会老师从学生汇演节目中选出一等奖，二等奖，三等奖。各等次数量不限，根据节目质量定等次。
2，教师节目评选：
由评委会老师从教师汇演节目中挑选优秀表演奖。
十、其它评比项目(少先队组织)：
2，清洁卫生班集体：由大队值勤员评选出清洁卫生班，数量不限。要求学生不带食品入场;退场时对各自班级所在区域进行保洁工作。
__小学少先队音乐科。
20__年__月__日。
校园文艺汇演方案大全（16篇）篇二
校园是指大学、学院或校园内的各种景观和建筑学校教学用地或生活用地的范围可称为校园。校园分为幼儿园、小学、中学和大专院校。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
以育人为宗旨，面向全体师生，激发师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育质量，经学校研究初步决定5月30日在学校大操场举行“金色童年，快乐成长”为主题的庆祝活动。
师生文艺展示：一、二、五年级各班准备优秀节目一个；三、四年级大型集体舞展演；六年级以“念师恩”为主题准备精品节目（师生同台）。
1、领导小组。
组长：余老师。
副组长：黄老师。
成员：李老师、陈老师。
2、指导小组。
组长：陈老师。
副组长：李老师。
成员：各班主任。
3、节目主持：
两名学生（张老师、秦老师）。
1、时间：20xx年5月30日上午8：00。
2、地点：学校大操场。
3、工作人员。
标语及舞台布置：体育组老师；
音响电器及音乐播放：黄老师、何老师；
化妆及学生服饰穿戴：非班主任女老师；
负责组织上场、安全、纪律：各班班主任、学生会干部、体育老师。
4、活动程序:。
鼓号队、腰鼓队入场。
1）校长发言宣布活动开始；
2）表彰一批优秀学生和团队干部；
3）总支领导为六一致词；
4）文艺比赛文娱汇演。
5、邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
1、内容健康向上，节目新颖、形式多样，符合小学生年龄特点；
2、各班演出学生不得少于12人；时间5分钟以内。
3、演出服装整齐，统一，和节目内容相符。
4、各班充分利用好课余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。
5、各类节目准备好于5月20日下午在学校操场彩排。
“六一”是少年儿童自己的节日，为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由学管处牵头组织各中队开展游园活动，通过活动，使队员人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
1、2：30——3：10各中队进行游园教育。
2、3：20学生开始游园。
3、5：00游园活动结束。各班同学回到本班教室，班主任及跟班老师做游园活动小结。
各班级教室及学校操场。
1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动节目方案，确定好本班级的游园节目方案和游戏规则，以级部为单位电子版上报到学管处庆六一文件夹。并要准备好本班游园所需道具，即开始准备活动的组织工作。(包括本班级的服务人员安排与准备道具等。)。
2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地(可以在本教室也可以到操场一角)做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报，海报内容为本班级活动游戏的名称、游戏规则等。
3、各中队自己绘制参赛劵(可以到学管处领取绘制参赛券的纸)，参赛券上注明本班级名称及游戏名称，六一前分发到其他班级学生手中，六一游园时凭劵参加活动。
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得奖品。
2、校园外部环境布置由宣传部负责，室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。
3、学生先在本班参加活动，再到本年级的其它班参加活动。参与的学生在每玩一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
4、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的节目，每个游园教室必须有班主任、生活班主任及科任老师负责，(科任老师所跟班级由级部主任安排)负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游园奖品的发放。要求游园学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。
5、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
6、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
1、猜谜语：谜语要注明本谜语由(某某年级学生猜)。
2、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
3、盲人击鼓：蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
4、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
12、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)。
13、比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖票一张备注：以上活动仅供参考，班主任要广泛征求学生的意见，发挥学生的聪明才智，创造出有趣、新颖、有吸引力并且富有挑战性的游园活动。
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。
组长：xxx。
副组长：xxx。
组员：xxxxxx各班班主任。
主持人：xxx学生两名。
文艺节目组：xxx、各班班主任(负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台)。
文稿组：xxx、各班班主任(负责串词、奖状)。
后勤保障组：xxx、xx、xxxxxx(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)。
安全保卫组：xxx、各班班主任及值周老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)。
道具、服装、化妆：各班自备。
评委：xxxxxxxxxxxxxxxxx幼儿园一名。
20xx.5、25下午。
1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单。
2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标志。
3、新队员宣誓。
4.山校长讲话。
5.学生代表讲话。
6、文艺汇演：
为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备3---4个节目，5月24日前将本班的节目安排报xxx老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
校园文艺汇演方案大全（16篇）篇三
围绕我市经济社会发展大好形势，积极开展丰富多彩、健康向上、群众广泛参与的文化活动，活跃基层文化生活，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，确保社会和谐稳定。
“民星大舞台”——南宁市第三届乡村社区和谐文艺大展演活动。
南宁市第三届乡村社区和谐文艺大展演活动将在全市广泛开展形式多样的基层文化活动，各县(区)、各开发区要搭建各种形式的乡村社区和谐小舞台，组织开展基层群众“自编自演”的群众专场、农民工专场等专场文化活动。
本届大展演活动拟以电视平台作为文艺才艺的展示舞台，通过寻找——包装——打造，突显百姓“民星”的一步步蜕变；通过各县(区)、开发区非物质文化遗产的传承人或倡导者，重点发掘其人物的背后故事，突出我市浓郁的民族文化内涵；通过增加东盟元素，邀请或发动本地东盟朋友参加活动，拓宽“乡村社区”的范围和活动影响力；通过发动和鼓励各县(区)年轻群体登上“民星大舞台”，进一步增强大展演活动的活力。
同时，本届大展演活动将组织开展乡村社区初赛、县区复赛和全市决赛等比赛，用以表彰和奖励发动面广、活动踊跃、节目优秀的集体和个人。
(一)活动内容。
本届大展演活动参赛节目要求内容健康，歌颂共产党好、社会主义好，反映社会主义和谐社会新风尚，特别是提倡和鼓励反映具有乡村社区特色自编自演的新创作节目和原创节目，展现农村新面貌，富有民族特色、体现地域风情，反映“能帮就帮，敢做善成”的南宁精神的节目。
(二)参赛人员。
各县(区)、开发区辖区内相关团体、个人均可报名参赛。
(三)组队方式。
以机关、学校、街道、乡镇、社区、村屯为单位组队参赛，同一个演员在同类节目比赛中只允许出现一次。
(四)评分规则和奖项设置(另文通知)。
南宁市第三届乡村社区和谐文艺大展演活动时间初步安排为：5月下旬启动，5月至7月为各县(区)、开发区报名预赛(海选)阶段，8月为各县(区)、开发区复赛阶段；9月中旬进行全市总决赛，9月29日或30日晚举行大展演颁奖晚会暨汇报演出。
本届大展演活动分为预赛(电视“民星”秀)、复赛、决赛和颁奖晚会四个阶段。
(一)预赛(海选)。
1、时间：20xx年5月—7月。
2、各县(区)、开发区预赛报名工作由当地宣传部牵头，文体局承办；组委会导演组派驻导演协助各县区开展预赛活动。
3、各县(区)、开发区必须完成一场以上的预赛(海选)活动；导演组将对活动进行拍摄作资料储备或节目素材。
4、各县(区)、开发区文体局负责组织发动、接受群众报名，并初步确认参赛节目的组别归属。
5、各县(区)、开发区要重点发掘当地特色节目、地方性非物质文化遗产节目等参加活动。
6、各县(区)、开发区预赛可邀请当地文化艺术名人或相关专业人士担任评委。
7、各县(区)、开发区在7月中下旬要确定参加复赛节目，并填写复赛节目参赛信息表格报组委会导演组。
电视“民星”秀：
本届大展演活动预赛阶段，组委会将在南宁电视台增设电视“民星”秀节目，以电视呈现形式搜寻各县(区)、开发区常规才艺以外的表演形式及特色选手；挖掘特色选手的背后故事；对特色选手进行外形、才艺等包装；记录特色选手参加大展演活动前后生活的变化。
组委会将组织所有搜寻到或自由报名的特色选手，参加在南宁电视台举行的选秀类比赛；在比赛中获胜的选手代表所在县(区)、开发区进入到大展演的决赛序列，与各县(区)、开发区复赛的优胜节目在全市决赛中同场竞技。
1、为保证电视“民星”秀的可看性及故事性，导演组将到各县(区)、开发区搜寻特色选手，各级相关部门应根据本地民族文化、地域特点、群文特色等向导演组推荐选手及节目。
2、导演组将对特色选手进行跟踪拍摄以记录其的变化过程，各地各级部门应积极配合(特色选手的记录过程，会侧面反应所在县(区)、开发区的面貌)。
(二)复赛。
1、时间：20xx年8月。
2、各县(区)、开发区负责从本地预赛(海选)活动挑选出10——xx个节目参加到县区复赛。
3、各县(区)、开发区宣传部和文体局负责组织本辖区复赛工作，并按照导演组统一要求协助做好相关工作，南宁电视台进行相关视频录制并制作节目播出。
4、南宁电视台对有宣传需求的县区进行重点报道，如录制复赛专场晚会(可在当地或电视台演播厅)、开辟特殊播出平台播出专场以及其他新闻宣传等(具体方案另附)。
(三)决赛。
1、时间：20xx年9月中旬。
2.地点：南宁电视台八号演播厅。
3、各县(区)、开发区挑选出来的5个节目及电视“民星”秀五强选手参加到全市决赛。
4、所有参加决赛的80个节目按照5场决赛进行抽签分别参赛：a1——a16、b1——b16，依次类推。
5、5场决赛完毕，按照节目分类进行得分排序确定获奖名单。
6、5场决赛完毕，老友网网友投票通道关闭，观众投票最多的5个节目当选最受观众喜爱的节目。
7、5场决赛完毕，组委会根据节目特色及演员特点确定参加颁奖晚会暨汇报演出的内容及人选。
(四)颁奖晚会。
1、时间：9月29日或30日晚(暂定)。
2、地点：南宁人民会堂(暂定)。
3、晚会主要内容：
(1)决赛获奖节目展演；
(2)特色节目及演员背后的故事分享；
(3)文化艺术名人与大展演“民星”的同台献艺；
(4)新一届大展演活动预热。
1、市委宣传部负责协调组委会办公室，组织开展全市本届大展演各项活动，同时，负责协调中央驻桂新闻媒体、自治区媒体和市属新闻媒体进一步加大对本届大展演活动的宣传力度，对整个赛事予以全方位的宣传报道。
2、市文化新闻出版局负责组织、协调市群众艺术馆、各县(区)、开发区文体局群众的组织发动、接受报名、专业艺术辅导培训和具体承办各阶段比赛工作。
3、市广播电影电视局负责组织南宁电视台制作本届大展演活动电视“民星”秀节目。
校园文艺汇演方案大全（16篇）篇四
为丰富我校文化生活，给学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
“欢庆六一健康成长”
1、节目初选时间：5月20日至5月22日。
2、节目提升训练时间：5月23日至5月30日。
3、节目汇演时间：5月30日下午3：00至5：00。
4、地点：学校操场。
5、节目顺序安排(见附表1)。
6、教师分工及要求(见附表2)。
1、学校组织评委团对参演节目进行评选打分。
评选团组长：
成员：
2、评分及标准。
评委采用10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分得多少排列名次。(评分标准见附表3)。
3、奖励。
本次活动将评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖5名，颁发奖状并纳入班级管理积分。
校园文艺汇演方案大全（16篇）篇五
为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办20xx年元旦文艺汇演。
团结奋进、走向明天。
全体师生。
20xx年12月31上午（待定）。
王庄镇中心小学操场主席台前（待定）。
1、合唱：
2、综合表演类：舞蹈、音乐剧等。
3、其它：声乐（独唱重唱）、器乐（独奏合奏）、相声、小品、诗歌朗诵等。
1、原则上每班级申报1个节目（有困难的班级可以平行班合作推出一个节目），内容自定（可以选择一些少数民族歌舞），形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。
2、12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
3、12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选，择优录用。
略
（一）不分节目类别，评委根据评分细则打分。
（二）本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：
1、出场迅速，不拖沓。（0。5分）。
2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）。
3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）。
4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。（5分）。
5、收场不草率，落落大方。（0。5分）。
（三）计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
（四）设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干。
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：各班主任。
2、节目总编导：
3、活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）。
4、宣传报道：（负责摄影、照相）。
5、后勤保障组：（负责场地布置等）。
6、安全保卫组：体育组教师及班主任（维持演出秩序、学生纪律和安全）。
7、主持人培训及串词：
本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术发展增添光彩！
校园文艺汇演方案大全（16篇）篇六
一、活动目的：
为备战市第__届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展,学校特举办第__届校园文化艺术节书画比赛活动。
二、活动主题：
以“秀山丽水·养生福地”为主题，通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活，反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的精神风貌。
三、项目设置：
设书法和绘画两大类别。
1.书法类包括：毛笔书法、硬笔书法。
2.绘画类包括：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。
四、组别设置：
设低段组1-3年级，中段组4-6年级。
五、比赛形式：
由各班级推荐优秀选手，代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛（各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格）。
六、活动步骤。
1.宣传发动（4月19日—26日）：横幅宣传、活动方案发放等。
2.各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单（4月26日-5月23日）。
3.现场创作评比、展示（5月29日）。
七、评比办法。
1.书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比，绘画类作品不分单项，进行统评。
2.以年级为单位，根据各年级参赛选手总数按1：2：3的比例取一、二、三等奖。
3.本次书画比赛各项目一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。
4.班级团体总分中段组、低段组各取前5名。
5.本次比赛中的优秀选手将代表学校参加5月份市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛。
八、参赛注意事项：
1.毛笔书法比赛：现场命题，采用4尺宣纸3开，一律竖式。其中低段组为五言对联（10字），中段组为五言绝句古诗（20字），高段组为七言绝句古诗（28字）。
2.硬笔书法比赛：现场命题，低段组采用16开，中段和高段组采用8开。
3.绘画类比赛：围绕“秀山丽水·养生福地”为主题，具体内容不限。其中中国画作品用4尺宣纸3开，格式不拘，其他画种一律为4开图画纸。
4.比赛作品背面应写清作品组别、年级、班级、姓名、性别等基本信息。
5.各比赛项目所用纸张由学校统一提供，其他比赛用品由参赛选手自备。
校园文艺汇演方案大全（16篇）篇七
指导思想:。
藉着举办第__届艺术节的契机，在校园里开展美丽中国、幸福体西的教育，让学生通过活动体会到现在幸福的生活来之不易，学会知足，学会珍惜。同时激发学生对艺术等方面的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让学生有发现自我、展现自我、提高自我的机会，提高学生的综合素质；丰富活跃学生课余文化活动，建立良好的素质教育氛围，加强校园精神文明建设，推动学校的发展。
活动内容：
一、活动形式：
本届艺术节的主题为“美丽中国，幸福体西”，活动内容要紧紧围绕主题，开发学生创新思维、培养学生的创造力和实践能力，节目要适合学生的年龄和心理特点，体裁多样化，要重视学生的普遍参与，使每一个学生在活动中感受艺术熏陶，接受美的教育。
二、项目：
本次艺术节项目以声乐、器乐、舞蹈、语言艺术等多种形式为主。
三、要求：
1、一、二年级以年级为单位，3—6年级以班级为单位，创作以“美丽中国，幸福体西”为主题的节目1-2个，内容和题目自定，要求独特创新，力求展示学生的表演技能和艺术。
2、3–6年级每个年级的节目形式尽量不重复，声乐类、器乐类、舞蹈类、语言艺术类的节目各一个，由级长协调分配到年级的各个班，由各班主任组织学生开展排练。
3、提倡充分发挥学生的自我参与的意识，充分利用家长的资源，并邀请家长、老师同台表演。
四、舞台表演要求：
本次艺术节所有节目均可参加舞台展演，每个节目要把握好。
节目的质量。
五、参加人员：
全体师生。
六、舞台设计：美术科。
时间安排:。
第9周——12周（4月14日至5月9日）为各班准备和排练节目的时间。
暂定15周（举行舞台表演展示会）。
请各班班主任具体指导学生排练节目，第12周后各音乐老师将会下到各班进行指导。（由于各位音乐老师所负责的节目比较多，为避免节目的雷同，因此3位音乐老师只负责指导，不参加具体的排练.）。
彩排时间另行通知。
交报名表时间：第11周（4月28日至4月30日）。
校园文艺汇演方案大全（16篇）篇八
为丰富师生校园文化生活，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，以艺载德、以艺促智，推进校园文化健康蓬勃发展。
展艺术成果建文化校园。
巴山学校全体师生。
中小学生艺术作品展演、学前教育学生艺术作品展演。
4月1日5月30日。
汇报展演：5月31日6月1日。
副组长：
成员：
（一）、4月初召开艺术节筹备会。
（二）、4月10日前上报汇报展演节目。
（三）、5月10日进行第一次文艺节目验收。
（四）、5月22日进行第二次文艺节目验收和作品收集。
（五）、5月27日进行节目彩排。
（六）、5月31日上午8：30，举行义务教育篇文艺汇演和少先队新队员入队仪式；成果展览（书法、美术、文学、科技、手抄报）。下午1：30趣味体育（备注：具体活动方案由刘道虎组长负责）。
（七）6月1日上午举行学前教育篇汇演和颁奖。
中小学文艺作品：一二三年级组：舞蹈（每班一个，共计7个）。
学前教育文艺作品：16个精品节目由陈帮春组长负责安排；
具体活动方案由陈帮春组长负责制作。
十、奖励办法。
1、文艺节目中小学部分设一等奖3名，二等级6名，三等奖9名，学前教育部分设一等奖3名，二等奖6名，三等奖7名，分别设置奖金400元、300元、200元。并颁发获奖证书。
2、书画作品、科技作品、文学竞赛、书法竞赛、手抄报，分中(小)学部设置一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。分别颁发荣誉证书和奖品。
3、趣味体育则当场发放奖品。十一、活动要求。
1、科技艺术节上“演”的部分由政教处负责，“展”的部分则由教务处具体负责。
2、文艺节目选材要围绕“经典”，主题鲜明，有较高的艺术价值。3、精品书画作品装裱制作、文学比赛和作品装订、硬笔书法汇展、科技作品展览、手抄报展览在艺术节文艺汇演前完成。
4、各组组长要统筹安排，明确节目的具体负责人和协助人员。
校园文艺汇演方案大全（16篇）篇九
为丰富师生文化生活，推进校园文化建设，充分展示我校师生良好的精神风貌，庆祝20xx年元旦佳节。经研究决定，学校定于20xx年12月31日(周二)举办迎20xx年元旦文艺汇演，具体方案如下：
盛世弦歌新意浓。
全体师生、退休教职工、家长代表(每班5人)。
20xx年12月31日(周二)下午两点，学校运动场。
组长：吴小文。
副组长：李锴陶勇邓晓初吴喜龙金志斌。
组员：各校务委员、音体美组长。
校党总支、妇委会、退教协、各年级共推荐26个节目。
内容文明健康、积极向上。唱响时代主旋律，展现校园新风尚，贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
形式力求灵活多样。具有独创性;既有时代特色，又要适合学校、学生特点。汇演节目需经过年级推荐、导演组预选，最后由元旦汇演活动领导小组确定。
具体节目。
歌舞类(小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞、健美操、武术表演等)。
乐器类(二胡、古筝、吉他、萨克斯、电子琴、小提琴等)。
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等)。
单个节目时长控制在5分钟左右。
月14日上报节目。
月15日下午导演组预选节目。
月26日下午首次走台，确定节目单。
月31日上午9:00彩排。
月31日下午14：00汇演(13:30入场)。
(一)导演组：
总导演：
导演：
舞台总监督：
监督：
高一学生。
主持人：
撰稿：
任务：
负责完成节目收集、筛选、排练、汇演的组织工作。
汇演的整体策划和协调。
汇演服装、道具设计，节目单制作。
评委的组织，优秀节目的评比和表彰。
(二)音响器材组：胡秋萍张良曾晓明。
任务：
整理汇演期间舞台灯光设备。
音箱设备的安装调试。
后场音乐、汇演节目伴奏音乐的预制和播放。
(三)演出保障组：李锴金志斌马李捷余福生黄敬。
任务：
舞台及汇演场景的整体设计、布置。
检修汇演场地用电线路，提供汇演设施。
摆放主席台、评委席、来宾观众席桌凳。
购置汇演道具和奖品。
(四)观众组织组：邓晓初熊顺平邓晖黄小海崔应寿胡长安吴建根。
任务：
汇演观众场地的规划和安排。
负责本年级节目的排练、预选和报送;负责组织本年级学生家长代表参与演出及观摩。
汇演时组织观众，保证活动纪律和卫生。
任务:演员化妆。
(六)宣传报道组:胡秋萍李建明邱庆华李国良邹冰洁。
任务：对本次活动及时通过多种形式进行宣传报道。
(七)摄影组:何国平付孔飞吴吉祥何谦。
任务：现场摄影、摄像。
(八)评委组：刘红刘知桂章小芸袁丹临樊玥池周荣花。
叶桂芳。
(九)保卫组：江文兴李仕平谢余良魏庚华。
任务：
制定汇演活动安全应急预案。
保障校园安全。
会场安全保卫及紧急情况处理。
指挥学生入场和疏散。
20xx年12月12日。
校园文艺汇演方案大全（16篇）篇十
为推动素质教育，践行“行美教育”的办学理念，丰富师生的校园生活，充分展示我校取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，正值20xx新年的到来之际，学校决定举行第十届校园艺术节之20xx年元旦文艺汇演活动。具体方案如下：
学校操场。
20xx年12月31日下午。
全校师生、部分家长代表、拟邀请上级领导以及兄弟学校的老师。
节目以集体形式参加。
（一）节目构成内容。
1、歌曲类（双人、小组唱）（全校海选3个）。
（1）歌颂祖国，弘扬民族文化主旋律的歌曲；
（2）青春、阳光、向上的歌曲。
2、舞蹈类（全校海选3个）。
（1）以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈；
（2）具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈；
（3）群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；
（4）相关主题歌曲的伴舞。
3、曲艺（语言）类（全校海选2个）。
（1）喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；
（2）经典的传统曲艺类节目；
（3）音乐诗歌朗诵。
4、其他类：（全校海选2个）。
包括器乐表演、时装秀、技能表演等。
（二）节目时长要求。
（1）声乐、器乐、舞蹈每个节目演出时间不超过6分钟，
（2）小品、相声，语言类节目不超过10分钟。
（3）音乐剧节目不超过15分钟。
要求：能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众；节目可原创或改编形成。
校园文艺汇演方案大全（16篇）篇十一
昨天上午，史老师带着我们去南校区参加了一次精彩的文艺汇演。
先说舞蹈《一缕丝》吧。表演的女孩穿着一身少数民族的衣服，美丽极了！她一会儿踮脚，一会儿旋转。那优美的.舞姿，让台下的观众惊叹不已。
我们的节目是《红领巾相约上林梦》。在台上候场的时候，我的心像一只顽皮的小兔子似的怦怦直跳。但是看到其他同学都神态自若的样子，我也渐渐放松了下来。我们的节目讲的是一群“红领巾”来到美丽的上林湖畔参观露天青瓷博物馆的故事。当我们的表演结束时，台下传来阵阵掌声，观众们还连连喝彩。
二（12）班的《少年话京戏》，表演得也很出色。他们穿着各式各样的戏服，又是高声歌唱，又是做着各种各样的动作，真是让我们大饱眼福啊！听说京戏还是我们中国的国粹呢！
还有手风琴合奏，独唱等节目，都很精彩。我们实验小学的学生可真厉害，个个都是多才多艺啊！
校园文艺汇演方案大全（16篇）篇十二
根据学校的办学目标和理念，为丰富校园文化生活，营造积极向上、格调高雅、健康向上的学校文化氛围，培养学生的艺术表演能力和欣赏能力，展示我校艺术教育的发展成果；促进家校互动。值此辞旧迎新之际，学校中学部组织庆20xx年元旦迎新春活动，为确保本次活动顺利开展，特制定本方案。
xx外国语学校中学部。
20xx年12月25—30日。
学校报告厅。
声乐、器乐、舞蹈、语言类、课本剧、武术、体操等。
1、领导小组：
组长：xx。
副组长：xxxx、张老师。
组员：xxxx、各年级组长和班主任。
2、工作小组。
组长：xxxx。
组员：全体行政人员、艺体、电教组老师、后勤保障部人员。
3、具体分工：
（1）领导、家长邀请和安排：xx、李老师、xx。
负责邀请社区及单位领导，学生家长参加。
（2）舞台协调及活动组织管理：xx。
负责汇演时舞台事务、串场，保障演出正常有序开展。
（3）节目协调：xx。
负责各节目的准备和协调。
（4）会场协调：xx。
负责会场的总体秩序，协调处理突发事件。
（5）活动后勤保障：xx。
负责活动所需各种物资的采购，音响、灯光、舞台设备的准备。
（6）主持稿、新闻报道：xx。
负责主持稿的撰写，新闻稿的撰写和刊出。
（7）主持人的选拔和训练：xx。
（8）舞台氛围、背景设计和舞台主题标语的布置：xx。
（9）迎宾学生组织：xx。
（10）摄像、摄影：xx。
（11）音响、灯光：xx。
（12）会场座位安排：xx。
（13）节目单的设计和制作：xx。
（14）安全保卫，家长车辆疏导：xx。
（15）各班主任负责班级学生节目的编排、指导和班级活动的组织。
（16）大型协调会和方案落实情况研讨会组织：xx。
（1）领导致辞。
(1)学生节目：负责人：xx、各班主任。
（2）教师节目：负责人：xx。
(1)前期筹备阶段（11.1—11.7）。
主要负责方案的.制定、领导小组的成立、工作人员的分工。
（2）宣传发动阶段（11.8—11.15）。
各年级、班级高度重视，积极宣传，做好节目的前期编排。
(3)报名选拔阶段（11.16—11.28）。
各班级节目单的上报，每班级至少要报两个以上的节目，两个所报节目形式不能一样；节目统一上报团委。
团委组织音乐老师等进行初评，选拔筛选优秀节目参与演出。
（4）训练、指导阶段（11.29—12.12）。
音乐老师和班主任对学生节目精心指导，提高节目的质量，确定最后的参演节目。
（5）彩排提升阶段（12.13—12.25）。
组织1—2次的彩排活动，提升学生演出的信心和良好的表演能力。
（6）演出评比阶段（12.25—1.1）。
文艺汇演并评出优秀节目，纳入班级考核。
校园文艺汇演方案大全（16篇）篇十三
12月27日，天气特别的冷，但并没有挡住时代小学同学们热切的脚步。在一片欢声笑语中，时代小学感恩2012—迎新文艺汇演在红星剧院拉开了盛大的帷幕。
唱歌、跳舞、抽奖等活动都令人期待，但没有让汇演达到高潮，可是魔术表演却不同了，当主持人宣布下一个节目是魔术表演时，全场都沸腾了起来，掌声更是久久不息。
魔术表演实在是太精彩了！魔术师的每一个动作，每一个道具，甚至是每一个眼神都赢得了大家的喝彩。
魔术表演结束了，文艺汇演也结束了，可是魔术表演里的每一个镜头都回荡在大家的脑海中。
校园文艺汇演方案大全（16篇）篇十四
在走进20xx年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接塔耳小学美好的明天。为推进校园文化建设，充分展示近年来塔耳小学办学取得的喜人成绩和全校师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活，决定于20xx年12月31日举办塔耳小学20xx年元旦文艺汇演，具体方案如下：
活跃校园文化，丰富师生课余文化活动，优化育人环境，展现学生风采，陶冶学生的`艺术情操，促进学生全面发展，推动我校的校园文化建设。
（一）活动主题：“庆元旦暨第五届唱红歌经典诵读”比赛。
（二）活动时间：20xx年12月31日下午。
（三）活动地点：学校操场。
（四）参赛对象：全校学生。
xxx。
组长：xxx。
成员：xxx。
（一）舞台设计：xxx。
（二）主持人：xxx。
（三）参赛选手组织：各班班主任。
（四）音乐伴奏：xxx。
（五）音响：xxx。
（六）统计组：xxx。
（七）摄像：xxx。
（八）后勤组：xxx。
（九）安全纪律：xxx。
1、节目内容健康向上、体现校园特色，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与。
2、节目形式：
（1）唱红歌。
（2）中华经典诗词朗诵。
3、每班精心准备13个节目，每个节目不超过10分钟。各班自备背景音乐、所需道具。
4、队委将组织人员先对各班的节目进行彩排预选，最终确定参赛节目。
1.各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥主导作用，组建班级活动策划小组，在活动形式，活动主题方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。节目要主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期塔耳小学少年儿童的朝气和聪明才智。
2.教师及各班学生表演节目于12月20日前上报到政教处。
3.节目彩排：20xx年12月30日下午在学校操场进行。
按照评委平均分的高低，经组委会核定，按低、中、高三个年级组分别评选出2000元旦文艺汇演比赛一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
校园文艺汇演方案大全（16篇）篇十五
为丰富师生文化生活，推进校园文化建设，充分展示我校师生良好的精神风貌，庆祝20xx年元旦佳节。经研究决定，学校定于20xx年12月31日(周二)举办迎20xx年元旦文艺汇演，具体方案如下：
盛世弦歌新意浓。
全体师生、退休教职工、家长代表(每班5人)。
20xx年12月31日(周二)下午两点，学校运动场。
组长：
副组长：
组员：
校党总支、妇委会、退教协、各年级共推荐26个节目。
内容文明健康、积极向上。唱响时代主旋律，展现校园新风尚，贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
形式力求灵活多样。具有独创性;既有时代特色，又要适合学校、学生特点。汇演节目需经过年级推荐、导演组预选，最后由元旦汇演活动领导小组确定。
具体节目。
歌舞类(小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞、健美操、武术表演等)。
乐器类(二胡、古筝、吉他、萨克斯、电子琴、小提琴等)。
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等)。
单个节目时长控制在5分钟左右。
14日上报节目。
15日下午导演组预选节目。
26日下午首次走台，确定节目单。
31日上午9:00彩排。
31日下午14：00汇演(13:30入场)。
(一)导演组：
总导演：
导演：
舞台总监督：
监督：
高一学生。
主持人：
撰稿：
任务：
负责完成节目收集、筛选、排练、汇演的.组织工作。
汇演的`整体策划和协调。
汇演服装、道具设计，节目单制作。
评委的组织，优秀节目的评比和表彰。
(二)音响器材组：胡秋萍张良曾晓明。
任务：
整理汇演期间舞台灯光设备。
音箱设备的安装调试。
后场音乐、汇演节目伴奏音乐的预制和播放。
(三)演出保障组：李锴金志斌马李捷余福生黄敬。
任务：
舞台及汇演场景的整体设计、布置。
检修汇演场地用电线路，提供汇演设施。
摆放主席台、评委席、来宾观众席桌凳。
购置汇演道具和奖品。
(四)观众组织组：邓晓初熊顺平邓晖黄小海崔应寿胡长安吴建根。
任务：
汇演观众场地的规划和安排。
负责本年级节目的排练、预选和报送;负责组织本年级学生家长代表参与演出及观摩。
汇演时组织观众，保证活动纪律和卫生。
任务:演员化妆。
(六)宣传报道组:胡秋萍李建明邱庆华李国良邹冰洁。
任务：对本次活动及时通过多种形式进行宣传报道。
(七)摄影组:何国平付孔飞吴吉祥何谦。
任务：现场摄影、摄像。
(八)评委组：刘红刘知桂章小芸袁丹临樊玥池周荣花。
叶桂芳。
(九)保卫组：江文兴李仕平谢余良魏庚华。
任务：
制定汇演活动安全应急预案。
保障校园安全。
会场安全保卫及紧急情况处理。
指挥学生入场和疏散。
校园文艺汇演方案大全（16篇）篇十六
教学是学校永恒的主体，教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的个人资本，也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情，学校将开展教职工文体运动。以锻炼教师身体，缓解工作压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心，丰富精神世界、提升生活品位，真正达到“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子！”的目的。
通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的.凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的`工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。
领导小组：x。
下设六个临时机构：总指挥：x。
1、指挥协调组：
2、分组与项目组：x。
3、器材：x。
4、奖品：x。
5、裁判组：x。
6、摄影组：x。
项目负责人职责：
1、比赛场地清理，器材运送至位，保证比赛如时进行。（所需器材联系器材组）。
2、联系各组组长保证参赛教师准时到场参加比赛。
3、负责比赛裁判工作，准确记录、添写各组成绩单。
4、保证比赛安全，杜绝事故发生。
四、具体要求。
1、各工会小组要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。
2、教职工娱乐活动是一项长期活动，要在活动过程中不断总结经验，完善活动内容与方式，以求实效。
3、每位教职工至少参加2项活动。
各组以团体积分由高至底分别获一等奖、二等奖、三等奖各一名、优秀奖五名。
乒乓球：每组3人参加团体比赛，采用淘汰赛，积分制32至4分。裁判：小明。
跳棋：每组4人，传统跳法，淘汰赛，按名次得积分（32至1分）。裁判：小明。
迎面接力：以拔河比赛的分组为准，采用三赛二胜制。裁判：小明。
唱歌比赛：按照拔河组分组比赛，第二首歌接第一首歌尾字。裁判：小明。