活动总结是对我们参与的活动中所收获的成就和经验进行总结和分享的一种方式，可以让其他人借鉴和学习。以下是小编为大家收集的活动总结范文，供大家参考和借鉴。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇一
校园风采大赛策划书（一）。
一、活动背景。
正值女生节来临之际，院学生会为配合我院素质教育活动，特举行校园个性风采大赛xxx活动。此次活动旨在展示新时期大学生的风采，丰富大学生的课余生活。
二、主办单位：万方科技学院院团委、院学生会。
承办单位：院学生会女生部，各系女生部。
三、参赛对象：我院全体学生。
四、报名时间：3月5日-3月9日。
报名地点：院学生会办公室。
五、比赛流程：初赛、决赛两场。
初赛安排：3月9日（星期二）中午1：00教学楼。
初赛以xxx即兴演讲xxx为主，考察参赛选手的语言表达能力、形象气质与精神面貌等。（出场顺序现场抽签决定），初赛闯关后请选手们将个人艺术照或精美生活照、个人基本情况和参赛宣言在两个工作日内上交到院学生会女生部办公室。
决赛安排：
决赛分四部分举行。
我型我秀（30﹪）：选手可以尽情地展示你的个性，内容不限，形式多样，时间4分钟（唱歌、舞蹈、健美操、魔术、现场作画、乐器表演、时装表演、英语脱口秀等等），可以邀请同学、朋友一同参与表演，男女不限。
机智巧辩（20﹪）由主持人随机选出幸运观众，让幸运观众对选手进行提问，以考察选手的随机应变能力。
亲友帮帮帮（30﹪）：参赛选手可随意选择搭档，在现场进行表演，内容形式不限。（时间不超过两分钟，最好与才艺展示中的形式不要重复）。
六、比赛宣传：1、活动前期以板报，海报等形式宣传比赛，希望同学踊跃报名；
2、活动后及时总结，以新闻稿的形式进行总结。
校园风采大赛比赛流程。
一、活动时间：20**年3月14日晚上7：00。
二、活动地点：小礼堂。
三、活动主题：我最闪亮。
四、活动流程。
1、评委：5名专职评审。
3、比赛开始以街舞开场，之后每组轮流上台走秀并做即兴演讲，每组表演结束后评委打分。(评分标准包括参赛者的临场表现，演讲内容，衣着，满分20分)10分钟。
4、参赛选手进行各人才艺展示。（评分由每人的才艺，现场表现由评委评分，满分30分。）每人3分钟共36分钟。
5、在最后一轮比赛中将由参赛选手随意选择搭档，在现场进行表演，内容形式不限。（时间不超过两分钟，最好与才艺展示中的形式不要重复，满分30分）。每人2分钟共24分钟。
20**年3月3日。
院学生会女生部。
各系女生部。
校园风采大赛策划书（二）。
一、活动目的和意义。
为加强校园文化建设，营造和谐的校园文化氛围，展现我院学子的青春活力和个性风采，提高他们的语言表达和交际应变能力，培养和选拔新一代优秀的校园主持人，辽阳职院文经系特承办20**年度校园主持人风采大赛。
二、活动主题。
秀真我风采扬靓丽青春。
三、参赛对象：全院同学。
四、参赛时间：比赛分初赛和决赛两部分。
初赛5月18日。
决赛6月2日。
五、参赛地点：报告厅。
六、主办单位：学院团委、学生处。
七、承办单位：文经系。
八、参赛内容及流程。
（一）初赛流程。
初赛分两个环节进行：
1、自我介绍（1分钟）。
参赛选手现场进行各具特色的自我介绍，此环节强调突出个性。
2、即兴演讲（3分钟）。
选手通过现场抽签选择即兴演讲的题目，该环节主要考察选手的语言表达能力、随机应变能力、举止风度和知识面。
（二）决赛流程。
经过初赛环节，最后选出十名选手进入决赛。
决赛分三个环节。
第一环节：名篇朗诵（2分钟）。
在此环节中，参赛选手自备一篇诗歌和散文现场进行朗诵，公平的展示各自的语言基本功。
第二环节：才艺展示（2分钟）。
在此环节中，参赛选手以歌舞、曲艺等形式展示自我风采。
第三环节：模拟主持（4分钟）。
各参赛选手主持一档以电视为载体的节目。每位选手根据自己的主持风格和特长展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家，可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等。此环节选手可自备道具，可自带人员（人数不限）模拟现场。在节目主持形式上（如谈话、播报、采访等）和节目内容上（如体育类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等）上要体现选手的创新意识。
九、大赛评委会及奖项设置。
1、评委会：届时邀请学院各部门5至6人担任本次大赛的评委。
2、奖项设置。
本次大赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；另设最具潜力奖、最佳语音奖、最佳才艺奖各1名，颁发证书和奖品。
十、报名时间。
各系将参赛名单于4月30日之前报给文经系学工办。
承办单位：辽阳职院文经系。
20**年3月27日。
附：1、主持人风采大赛评分标准。
2、经费预算。
校园主持人风采大赛评分标准。
一、名篇朗诵（30分）。
语言流畅标准，声音圆润悦耳，形象饱满，仪表端庄大方，舞台表现力及感染力强。
二、才艺展示（30分）。
文艺才能充分发挥，充分展现自我风采。
三、模拟主持（40分）。
能够正确理解节目内涵，把握节目主旨。主持过程完整流畅。应变思维能力强，创新能力强，对事物有较深刻的认识。10分。
正确把握舆论导向，准备充分，节目制作精致，观众喜闻乐见，节目贴近生活，对观众有所启示。10分。
主持完整连贯，极具表现力、感染力，有深度。仪态、举止落落大方，表情亲切自然，恰倒好处。能调动现场气氛，表演自然，台风良好。20分。
校园主持人风采大赛经费预算。
1、舞台布置：400元。
2、音响灯光：1000元。
3、活动用水：20元。
4、制作节目单：10元。
5、评委纪念品：待定。
6、获奖学生证书及奖品：待定。
校园风采大赛策划书（三）。
一、活动背景。
校园文明礼仪是建设学校德育工作中的一个重要的组成部分，是我校风貌建设中最突出的体现，也是社会了解学校的一个重要窗口。良好的校园文明礼仪不仅能为学生营造和谐的学习、生活环境，而且有利于塑造师生完美的形象，提高师生文明素质，完善学生人格。
为培养学生文明、诚信、有礼貌的良好形象，弘扬礼仪风采，我院团委特举行“礼仪风采大赛”，让同学们在竞争中学习，在学习中快乐。
二、活动意义。
弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。
三、活动目的。
加强校园精神文明教育，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境，提高大学生的文明意识，宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，努力营造一个健康、文明、和谐的校园环境，打造出一批闪亮的校园礼仪之星。
四、参赛要求。
1、身高要求：男生175cm以上，女生163cm以上。
2、身体健康，五官端正。
3、思想积极向上，集体观念强。
五、活动安排。
一、时间推进表：
3月27日——3月28日初赛。
4月23日——4月24日复赛。
4月25日决赛。
二、活动对象：
武汉纺织大学东湖校区全体学生。
三、宣传地点：
教学楼门口、操场入口。
四、宣传阶段：
a、第一宣传阶段：通过班级宣传、宣传板宣传等六种宣传方式进行宣传，为期两天（3月25日——3月26日）。
b、第二宣传阶段：通过灯谜会的形式，凡答对灯谜者进行登记，并赠送决赛门票一张，每人最多两张门票。（4月23日——4月24日）。
五、宣传方式：
a、班级宣传：通过各班级负责人通知到各班将举行此项活动并告知详情，鼓励各班学生积极参与。
b、宣传板宣传：宣传板上公示活动流程。
c、横幅宣传：在教学楼门口悬挂横幅“树礼仪形象，展我校风采”，“传承礼仪文化绽放美丽人生”。
d、海报宣传：在宣传栏，教学楼门口张贴海报。
e、摆摊设点宣传：在操场入口设置宣传点，耐心向有意咨询的同学讲解。
f、媒体宣传：利用新浪微博、广播台、贴吧等方式宣传。
六、报名阶段：
有意参加者于3月25日——3月26日在操场入口宣传点积极报名参加初赛。
六、活动内容。
(1)初赛。
2、初赛地点：学生会办公室。
3、初赛内容：
a、自我介绍。
b、礼仪形态。
c、才艺展示。
4、初赛要求：男生身高175cm以上，女生身高163cm以上，可彩妆。
5、初赛结果：按分数高低，由评委团决出前12名进入复赛。
6、负责部门：礼仪队。
（2）复赛。
2、复赛地点：足球场（4月23日）。
4、复赛内容：
a、4月23日晚微电影首映。
5、负责部门：外联部、礼仪队。
（3）决赛。
2、决赛地点：办公楼八楼。
3、决赛前期准备：a、4月23日——4月25日于操场入口处开展灯谜会，凡猜对灯谜者，登记自己资料并赠送决赛门票一张，每人最多限兑两张。
b、4月8日起，由舞蹈协会指导，开始编排相关节目。
c、4月8日起，由礼仪队指导，进行相关培训。
4、决赛内容：
a、选手亮相（晚礼服展示）。
b、才艺展示。
c、活力舞台（休闲服装展示）。
d、情景模拟：两个人一组抽取情景模拟题，根据题目展示礼仪动作。
e、颁奖。
5、奖项设置：
最佳礼仪奖最具台风奖最高人气奖最佳气质奖最佳形体奖。
最佳时尚奖最佳魅力奖最佳上镜奖最佳演艺奖最具潜力奖。
最具活力奖最具才艺奖。
（择优录取3人到礼仪队）。
6、负责部门：办公室部、礼仪队。
七、人员安排。
组长：活动协调者。负责此次大赛的运作，由礼仪队队长担任。
副组长：协助组长工作，由外联部部长、办公室部部长担任。
宣传负责人：负责各个学院的宣传工作，由礼仪队许书天（前期）、办公室王建中（后期）担任。
客服服务人员：接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题，由礼仪队黄冬艳、刘冰月负责。
文书负责人：礼仪队丰文倩（前期），办公室（后期）。
舞蹈指导：舞蹈协会。
检票：体育部。
八、活动预算。
2、横幅2条40元。
3、材料打印100份0、5元50元包括评分表门票等等。
4、现场装饰100元包括透明胶，塑料线。
5、服饰12人30360元演出现场。
6、灯笼20个2—3元60元。
共计：750元。
九、活动总结。
活动总结：活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。
武汉纺织大学外经贸学院团委学生会。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇二
认真学习贯彻落实党的十七届六中全会精神，以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以满足人民群众精神文化需求为出发点和落脚点，解放思想、提升境界，围绕市委、市政府中心工作，以基层为重点实施文化惠民工程，不断提高城乡公共文化服务均等化水平，推进全市文化事业创新发展、和谐发展、跨越发展。
二、任务目标。
以基层公共文化设施建设、庄户剧团展演、民星才艺大赛、基层文化培训、百脉剧场演出、文化下乡演出、广场文化活动等为主要内容开展活动，巩固基层文化建设取得的成果，使基层公共文化设施标准档次及覆盖率、基层文化人才队伍素质、群众文化生活质量实现新的全面提升，促进我市城乡公共文化服务体系建设更上新台阶。
实施步骤：
（1）3月份制定工作方案；
（2）4月底前，完成项目的申报和确定；
（3）5月至10月份组织建设；
（4）11月份检查验收。
（5）12月底“以奖代补”资金拨付到位。
（二）扶持民间剧团发展，开展展演活动，提升民间剧团表演档次水平。为鼓励民间剧团发展，提高民间剧团演出的档次水平，活跃人民群众业余文化生活，今年，重点扶持10家庄户剧团，在全市开展100场展演活动。受扶持的剧团将从全市范围内，按照剧团队伍规模、健全程度、表演水平等方面筛选。市文广新局要加强调研，制定合理的扶持办法，筛选出受扶持剧团，组织好全年的演出任务。
实施步骤：
（1）4月份制定扶持办法，筛选出10家庄户剧团；
（2）4月上旬签订扶持、展演责任书；
（3）4月下旬各剧团整理、排练节目，制定演出计划；
（4）5月份至10月份组织开展演出；
（5）11月份活动总结。
（三）“送文化”与“种文化”结合，扶持培训500支基层文化队伍，提升基层文化队伍素质。在全市范围内，开展基层文化辅导培训活动，培训500支群众文艺表演队伍，并为每支队伍赠送移动音箱等文化器材。通过送辅导、送器材到基层，提高基层文化队伍素质，鼓励接受培训的基层文化队伍发挥带动作用，以点带面，促进我市群众性文化活动蓬勃健康开展。市文广新局负责制定活动详细方案，不断加强对各镇街群众文化活动的指导与协调，在全市上下形成点面结合、上下联动的群众文化活动长效机制，促进我市农村文化活动普及开展。
实施步骤：
（1）4月份制定活动计划，举行启动仪式；
（2）5月份至10月份深入基层开展活动；
（3）11月份活动总结。
（四）举办首届“民星”才艺大赛，挖掘发现优秀文艺人才。组织举办首届“民星”才艺大赛，采取海选、初赛、复赛、决赛的方式进行。通过大赛，挖掘和发现优秀的草根文艺人才，并逐级输送参加更高级别的赛事，力争打造出1至2名草根明星。大赛将对选拔出的优秀文艺人才进行奖励。此项活动由市文广新局负责具体组织实施，加强对大赛的宣传报道，积极争取社会力量扶持大赛开展，确保达到活动效果。
实施步骤：
（1）4月份制定活动实施方案，做好宣传发动；
（2）5月至10月份为大赛组织实施阶段；
（3）11月份组织总结。
（五）继续打造百脉剧场，举办高水平演出活动，提升群众文化生活层次水平。邀请市杂技团、曲艺团、京剧院、歌舞剧院、儿童艺术剧院、吕剧院等六大院团来百脉剧场演出。演出每周周末安排2场，全年安排50场以上。通过演出进一步打造百脉剧场，满足市民精神文化需求，丰富群众文化生活。
实施步骤：
（1）3月份完成引进前期协调；
（2）4月上旬安排演出场次计划；
（3）4月下旬至10月份正常演出；
（4）11月份组织总结。
（六）积极开展文化下乡演出，丰富群众业余文化生活。组织市文化馆、美术馆的文艺骨干，开展“走进基层·文化下乡”演出活动，全年计划安排50场。通过下乡演出，进一步磨炼队伍、锻炼演员，创造优秀作品，为基层群众送去高质量的演出，让老百姓在自家门口就能看到优秀文化节目，进一步丰富群众业余文化生活。市文广新局要精心组织，提高节目质量，丰富内容形式，同时，要注重充分挖掘民间文化资源，让文化下乡成为文化在乡。
实施步骤：
（1）3月份制定活动计划；
（2）4月至11月份深入基层开展活动；
（3）11月底组织总结。
（七）开展广场系列文化活动，不断丰富内容，提升广场文化活动水平。在百脉泉广场组织开展广场系列文化活动，计划每周安排2场，全年安排48场。活动紧紧围绕我市中心工作、重点工作，与各类节庆活动结合，创新和丰富活动内容，提升广场公共文化活动水平。
实施步骤：
（1）4月份制定详细的活动方案，做好宣传发动；
（2）5月至10月份组织活动开展；
（3）11月底组织总结。
三、工作要求。
（一）提高认识，加强领导。实施“基层文化建设提升年”活动是我市实施文化惠民工程、加强公共文化服务体系建设的重要举措，关系广大基层群众的切身利益。为使活动取得实效，市政府成立“基层文化建设提升年”活动领导小组，全面督导各项活动的实施。各相关部门、镇街也要成立相应的工作机构，加强组织领导，明确责任人，制定相应的工作计划，进一步细化活动方案，真正做到思想到位、组织到位、措施到位，推动活动健康发展。
（二）明确任务，落实责任。相关部门、各镇街要按照“基层文化建设提升年”活动任务目标，加强宣传引导，努力营造氛围，层层落实责任，精心组织实施，确保活动取得实效。文广新局要切实履行职责，深入基层，强化服务，加强对基层公共文化设施建设的督促检查，强化对基层文化人才的培训与管理，组织好各类文化活动，最大限度地服务群众基本文化需求。
（三）加强协调，密切配合。市文广新局要积极跟进服务，协助各单位做好基层公共文化设施建设工作，协调组织好各类文化活动的开展，选拔、培训更多优秀基层文化人才，全面提升基层文化工作。发改、财政等部门要发挥部门职能，监督、保障活动有序开展。各镇、街道办事处要按照活动要求，统筹规划，加大投入，积极鼓励、动员社会力量参与，加强与主管部门之间的联系与沟通，确保“基层文化建设提升年”活动有序开展。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇三
为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步倡导和弘扬社会主义核心价值观，全面展示新时期职工文化建设成果和职工健康向上的精神风貌，丰富职工文化生活，不断深化“雄镇大舞台”这一群众文化品牌，为建设现代化生态型港口强区提供坚实的精神动力和文化保障。
主办：xxx镇海区委宣传部（区文化广电新闻出版局）。
宁波石化经济技术开发区管委会。
镇海农商银行。
镇海区总工会。
承办：蛟川街道（镇海经济开发区）。
镇海区文化馆。
协办：各镇、街道。
20xx年4月至6月。
初赛各镇、街道，复赛和决赛在蛟川街道北大荒广场。
雄镇大舞台，大家一起来。
给我一个舞台，展我魅力风采。
（一）报名。
1、报名资格。
凡年满18周岁工作在镇海的职工，均可以个人、团队等多种形式报名参赛，每位选手只能报名参加一个项目。
2、报名办法。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇四
1、为了丰富我校研究生的课余生活，建造一个积极向上和融洽的校园氛围。
2、为我校研究生院与其他兄弟院校研究生院进行交流时提供各方面人才，以提高我校的影响力。
我校注册在籍的全体研究生。
作品，作品内容须积极向上，对各种作品进行分类评奖。
2、组织所有获奖同学进行才艺现场展示。
1、通知时间：20xx年11月3日。
2、作品提交截止时间：20xx年11月24日。
3、现场才艺展示时间：xx年12月1日。
四教xx教室。
1、策划主办单位：北京信息科技大学研究生部。
2、承办单位：北京信息科技大学研究生会。
1、宣传工作。
(1)宣传方式。
第一、悬挂宣传条幅。
第二、张贴大、小活动海报。
第三、召集各班班长开会或发短信通知各班班长。
第四、让各班的研会成员在自己班进行宣传。
(2)宣传工作人员安排：由3人整体负责宣传工作并且记录相关情况。
2、收集作品。
(1)各班先将所有作品集中到班长那里再由研究生会学术部申请一个电子邮箱专门收集电子作品，各班班长将电子作品发到这个邮箱。
(2)专门安排两个人员直接去各班班长处收集实物作品，每人负责一个年级。
3、评奖工作。
(2)对所收集的作品进行分类，再按照分类聘请评委。
(3)购买奖品和制作获奖证书。
4、才艺展示。
(1)组织获奖同学进行现场才艺展示。
(2)举行颁奖仪式。
5、活动总结。
书写活动报告，总结活动优缺点。
1、宣传工作。
c、飞信通知各班班长活动内容。
d、给各班研会成员发送飞信，旨在加强部门内合作和加深宣传力度。
条幅海报负责人：胡庆辉。
联络通知负责人：谢松汕研1101班——研1107班。
王展研1108班——研1113班。
何海蛟研1001班——研1012班。
2、收集工作。
作品收集分为实物提交和邮箱提交两种方式。实物作品由各班班长收齐后由学术部派专门人员前往收集，每份作品统一按照“班级+学号+姓名”格式贴上标签；电子作品由班长收齐后统一压缩打包发至学术部邮箱：，作品统一按照“班级+学号+姓名”格式命名。
收集作品负责人：谢松汕研1101班——研1107班。
王展研1108班——研1113班。
何海蛟研1001班——研1012班。
3、评奖工作。
c、研会派人把作品送到评委手中，并协助评委完成评分工作后，带作品和结果汇报至许瑞麟处。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇五
活动背景：
十一月份为川外传统青春百味月，各种丰富多彩的课余活动竞相举行，师生们都沉浸在积极健康的文化活动氛围中。
20xx年11月10日晚7点。
为了让同学们的大学生活更有意义，丰富广大师生的课余生活及展示川外学子健康阳光的形象，提供给学生充分展示自我才华的舞台。
东区大礼堂。
四川外语学院应用外语学院xx级学生。
1）活动准备；
1、在辅导员老师们的倡导下，各班积极响应，积极刻苦排练参加海选，去粗取精保证了本次活动节目的高质量和高水平。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇六
20__年11月13日，我部在校团委、院党委老师的指导下，举办了属于11级新生自己的才艺大赛，旨在发掘新生才艺，活跃校园文化氛围。整个活动有条不紊地进行，展现了大一新生的个人风采与艺术魅力。参赛节目形式多样，内容丰富，洋溢着青春与朝气，表现了当代大学生较高的艺术文化修养，获得了到场嘉宾的一致好评。将工作总结如下：
赛前准备：
1.材料、表格制作：材料包括节目信息汇总、节目单、评委打分条。评分标准等等。每一份材料的制作，都包含着文艺部成员的心血。
2.召开会议安排工作：在学生会例会上，邀请其他部门协助并配合，安排与分配其他部门的工作。
3.邀请其他各院的评委及本院的老师，送达请柬，邀请前往。
4.租借场地：提前几周申请，将地点定位团委多功能厅。
5.彩排模拟：在比赛正式举办的几天前进行彩排，让演员熟悉比赛流程，是整场晚会更加紧凑完整。
比赛过程：
1.会场布置：由女生部、实践部等部门协助完成，主要活动为张贴海报，粘贴气球等，使会场不仅美观大方，而且洋溢着温馨的写的气氛。
首先，活动全给同学们来策划，组织，商讨，准备。锻炼了同学们的各方面的能力。其次，举办活动的消息一经公布，同学们便积极响应，踊跃参与，认真准备。极大的调动了同学们参与活动的热情。再次，本次活动展现了很多同学的才艺，增加了那些同学的自信心，并且增加了同学之间的相互了解。
然而本次活动也存在某些不足之处。
1，主持人报幕顺序与节目单不一致。这可以算是本次活动最大的问题了，时间较为仓促，在活动举办之前未能仔细审核。在今后的工作中必须注意细节，贯彻认真踏实的工作作风，仔细、反复核查，保证万无一失。
2，音响设备问题，团委多功能厅的话筒和音响存在着一些问题，也给表演带来一些影响。今后应在晚会举办之前检查道具，跟边沿债务提供最好的器材。
3，准备不足，由于时间有一些不够，彩排也过于仓促，表演的同学因此表演过程中也显得有一些紧张。
4，道具摆放速度慢，今后应多加训练，紧抓快、准、狠。提高晚会的举办质量。今后文艺部在举办类似活动时定会尽自己所能，借鉴一些成功经验，改正以上问题，为全系同学带来更多更精彩的活动。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇七
12月27日，这个让我们期盼了许久的日子终于到来了。这一日，大学生学会的元旦才艺晚会在大学生活动中心如期举行，并获得了圆满的成功。
为了这次晚会，心学人筹划了一个月的时间。就在前一天晚上，学哥学姐连夜装饰了会场，当日我们到达会场时，又做了简单的装饰。等到晚上的时候，气球做的拱形门，心形的签，拉花，样样令人赏心悦目。站在门边的礼仪小姐笑容可掬，迎来一位位会长和主席。
十九点整灯光熄灭，《快乐崇拜》的音乐声响起，十几位靓丽的女孩已经站在台上，为大家带来精彩的舞蹈。我只能说在如此紧张时间里能把舞蹈排练的这样熟练，而且作为第一个出场表演的节目能让大家眼前一亮，真的是让人佩服。伴随着强有力的音乐，女孩们舞动着优美的身姿，舞台下则是一次有一次的闪光灯。
在热烈的掌声中，观众们送走了美丽的女孩儿，迎来的是今天晚会的主持人，两位帅气的小伙带着两位穿着粉裙和绿裙的美女出现在舞台上。简短的开幕词过后，礼炮声响起，五彩斑斓的彩纸漫天飞舞，美声独唱《一杯美酒》令大家更是如痴如醉。
接下来，我们欣赏的是一场以此为辩题的激烈的辩论赛，场上出现了帅气的孙悟空，委屈的猪八戒，美丽动人的高小姐，穿着睡衣的仙姑，霸气十足地主席，场上激烈的辩论让两方“大打出手”扔起了果冻，而场下的观众则聚精会神的看着“战况”。
热辣的街舞，让台下的男孩子们羡慕不已，女孩们则是惊叫连连。让我这个在后台装扮的表演者也按捺不住想到前面去看一看。
站在舞台上，原有的紧张全无，一招一式，一字一句完全按照当时排练的那样。我们听到台下爆发出了一阵阵的笑声和掌声，我们心里都是乐开了花，因为我们表演的预期效果达到了。
这一次的演员经历就让我亲身的体会到了做演员的艰辛。不仅仅是我，所有的表演者都像我们一样，为了给大家带来精彩的表演，不惜牺牲自己的课余时间，用心的排练。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇八
一、活动背景：
为了展示当代大学生风采，培养我院学生的审美修养和人文素养，繁荣校园文化，营造高雅的文化气氛，凸显张扬个性，增强同学们自我展示能力及同学之间的沟通，增强大家的自信，特举办此次活动为同学们提供一个展示风采的舞台。
二、活动主题：
“飞扬青春展现自我”
三、组织机构：
材冶学院团总支学生会文艺部。
四、参与人员：
材料与冶金学院全体学生会成员。
五、活动时间：
20__年11月14日。
六、活动地点：
文馨书院。
七、活动对象：材冶学院全体学生。
八、节目类型：
舞蹈，唱歌，乐器表演，等符合才艺方面的节目。
九、活动回顾：
我院首届才艺大比拼在20__年11月14顺利举办，本次比赛，一共有十九对选手参加，同学们尽情展示他们的才艺，比赛现场十分火爆。主持人宣布本次活动开幕之后，精彩节目接连登场，其中集体舞蹈《安代舞》热情奔放，激情十足，令人印象深刻。另外也有美妙的乐器演奏，让我们领略了器乐的魅力。整个活动高潮迭起，选手们大放异彩，整个活动有声有色。
十、活动心得：
通过这次活动，更好的配合新一届主席团的工作，加强学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛。发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息。对举办文艺活动也增长了经验，为以后的工作打好基础。此次活动发现了学院内更多的文艺人才。对获奖的同学，会继续关注和培养，为下一次文艺活动做好充分准备，争取以后能为院里取得好的成绩。
十一、活动不足：
本次比赛基本取得了基本的效果，各个环节都准备的比较充足，但比赛中还是存在不足。
第一，音响问题，突发情况没有及时解决，从而导致比赛选手没能正常发挥。第二，宣传力度不够，导致许多人不知道这个比赛。
第三，给选手的准备时间太少，选手没能排练好自己的节目，就上台表演。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇九
十月十五日下午，在主楼二楼，成功举办了电子工程系新生才艺大赛。本次比赛，一共有二十对选手参加，同学们尽情展示他们的才艺，比赛现场十分火爆。
比赛在十月十五日下午三点准时开始，经过激烈的角逐，最后1班的江珊、项获得一等奖。本次活动不单局限于唱歌，也有其他才艺的展示，如张平文同学的双节棍表演，李小兵同学的单口相声，都十分精彩，也取得了很好的成绩。
本次活动，旨在于展示新同学的才艺，同时也为不久以后的电子之星颁奖晚会和十佳歌手大赛挑选优秀的人才。比赛请到了十佳歌手第一名柯湘学姐作评委，对每位同学都做了细致的点评，指出他们的优缺点，对每位同学的帮助都很大。
但比赛中还是存在不足。第一，对布置会场的时间估计不足，导致布置会场时时间很紧张。第二，对比赛的宣传力度不够，导致很多系干都不知道比赛什么时候开始。
总之比赛还是圆满的落下帷幕了。通过这次活动，自己也增长了经验，为以后的工作打好基础。对获奖的同学，会继续关注和培养，争取以后能为系里取得好的成绩。
青春杯才艺大赛意义才艺大赛是针对大一新生开展的才艺展示比赛，旨在展示同学们的才艺，增加同学们互相之间的了解。大一同学们刚刚来到学校，同学之间都不是很了解。通过才艺大赛，可以加深自己对其他同学的了解，增进感情，更是一个可以展示自己的平台。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇十
少儿才艺大赛旨在进一步丰富区内少年儿童的暑期生活，给孩子提供一个锻炼自我，展示才艺的舞台，挖掘少儿的艺术潜能，使孩子们在参与中能够充分体验合作与交流的快乐。
二、活动口号。
“快乐童真，艺术童趣，美丽童心”
三、组织机构。
主办单位：成都高新区文化指导服务中心。
四、参赛对象。
4～12周岁（男女均可）在声乐、器乐、舞蹈、书画、语言、武术等方面有特长且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少年儿童。
五、活动形式。
1．比赛项目分为声乐类、器乐类、舞蹈类和其他才艺类，每项按年龄划分组进行比赛。
2.声乐、器乐、舞蹈、和其他才艺类比赛经过初赛、决赛，决出前三名颁发荣誉证书和奖品。
3.决赛结束后精选部分优秀节目在文化中心广场举办“少儿才艺大赛颁奖晚会”。
六、活动步骤。
参赛报名。
报名时间：20xx年6月7日至20xx年6月21日（节假日除外）。
报名方式：
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇十一
为配合我校“读书科技”节活动，为了活跃和丰富教师的业余文化生活，提高教师的人文素养，充分展示教师的全面综合素质，特举办本次大赛。
5月29日（周五）下午放学后5：30分。
全校教师。
学校阶梯教室。
（1）闪亮登场（唱）。
（2）乘盛追击（颂）。
（3）才艺大比拼（演、展）。
（1）“唱”：能准确地把握好音调、音准和旋律，着装大方得体，台风、表情好，能教好地表现出歌曲的情绪和形象。
（2）“颂”：普通话标准，吐字清晰，能正确把握朗诵节奏，主题突出，感情饱满真挚，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。
（3）“展、演”：体现活动主题，展现教师个人才艺、风采，表现出级部特色。
以级部为单位，提倡人人参与。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并发给奖状和奖金。
1、比赛打分满分10分，评委打分以分为基础分。
2、评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。
3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分。
4、三个节目的总分就是所在级部的最后得分。
学校行政。
1、策划、前期准备及文字工作：黄海英。
2、主持：黄燕华。
3、音乐制作：张相武。
4、记分：梁桂珍、陈银娣。
5、写奖状：雷飞明、金熙俊。
6、音响：丁xx7、协助：林金梅、罗苑。
1、5月22日前（第15周周五）上报节目，抽签。
2、所有音乐请在5月25日前（第16周周一）把音乐交给张相武（五年级）。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇十二
为了培养幼儿的`艺术素养，提高幼儿的综合水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己。我园中班组将开展“我型我秀”幼儿才艺比赛。
中班幼儿，每班推荐5名幼儿参赛。
20xx年11月(待定)。
幼儿园大操场。
评委:严玲、许荣、周玲、涂爱爱、何俊红。
主持人:马婷婷何芳。
场地布置：中班年级组。
幕后策划：戴畅、郭园红。
音响师：郭园红。
摄影师：姚媚。
维持秩序：张小凤。
1.表演时间在三分钟左右。
2.自选节目，节目内容要求健康活泼、积极向上的。
3.比赛时伴奏光碟准备好。
4.为方便表演次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与表演节目上报年级组长。
评分采取十分制，届时将邀请其它年段有歌唱特长的老师当评委。
本次比赛设冠军、季军、亚军、最佳优秀奖、并给予一定的奖励。
1.节目内容(1分)：内容健康、积极向上。
2.舞台形象(2分)：衣着得体、精神饱满。
3.表演技巧(3分)：节奏准确、表演完整、吐字清晰、音色优美。
4.舞台表现(3分)：表情丰富、动作表现有感染力。
5.附加条件(1分)：伴舞、道具等。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇十三
我的舞台让我秀。
通过这个活动展示我校学生的文艺才能，选拔在文艺方面有特长的.人才，丰富同学们的课余文化生活，让更多的同学展示自己的才艺，表现大学生个性魅力和独特的校园文化。
魅力你我，活力无限。
xxxx大学校团委学生会文娱部。
xxxx大学校团委学生会文娱部11新生。
全校师生。
待定。
舞蹈、唱歌、魔术、武术、乐器、模仿秀、绘画作品秀、摄影作品秀、相声、小品、轮滑秀、花样球类秀、评书、民间艺术、杂技、身体的特殊功能秀。参赛作品积极向上、文明健康。
初赛由于人数较多，采取院进校制，先在院里选拔，院组织各个班级参加比赛，由各班文体委员负责本班报名，由院推优进入校比赛，校比赛分三段式，第一阶段，采取分组比赛形式，每一组由不同节目类型组成，由评委选出晋级人，第二、三阶段为半决赛和决赛，采用轮流上场形式。
先在各班文体委员报名，院选时由各院负责，再由各院确定晋级的名单。
1、前期宣传。
2、各院主持报名和海选。
3、复赛。
4、半决赛。
5、决赛。
1、院准备：
2、复赛准备：
3、半决赛准备：
4、决赛准备：
1、院级：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名(证书和奖金)。
2、校级：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名(证书、奖金和奖杯)。
待定。
xxxxx。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇十四
放飞梦想，绽放似水年华。
为丰富校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我院大学生的青春个性与风采;同时让大一新生更好的融入丰富多彩的大学生活，感受学院大家庭的温暖，营造和谐幸福的校园文化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示大赛。
xxxxxx。
1、报名对象：全院大一新生。
2、参赛形式：
(1)声乐组。
比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带。
(2)器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备服装、伴奏带。
(3)舞蹈组。
比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等(各种舞蹈内容、类型不限)，参赛选手自备服装、伴奏带。
(4)曲艺组。
比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。参赛选手自备服装、表演道具。
(5)主持人组。
比赛内容：脱口秀、随意主持。参赛选手自备服装。
3、大赛特色：不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方式新颖独特，力求带给观众耳目一新的.感受!
4、比赛日程：
(1)初赛：根据初选组委员会打分，算出平均分，选出前12名选手参加决赛。
(2)决赛：12名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。
5、大赛时间：
初赛。
xx年10月30日18：30。
决赛。
xx年11月20日18：30。
大赛地点：
初赛。
大学生活动中心五楼或老院办二楼。
决赛。
6、奖励方案：
(1)为12强中pk被淘汰的选手颁发“潜力奖”“创意奖”“气质奖”“才艺奖”“人气奖”，同时选出比赛的冠亚季军。
(2)奖项评比：
a.创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。
b.气质奖：有良好的台风，形象，节目大气耐看。
c.人气奖：观众响应热烈，与台下有良好沟通。
d.才艺奖：多才多艺，全能型选手。
e.潜力奖：表演用心，最有提升潜力的选手。
说明：四个奖项与前三名名次奖不冲突，可叠加。
1、初赛：
(1)由主持人介绍大赛主题，评委团，以及协助单位。(男：吴伟翔)。
(2)选手以班级为单位上台表演，自带伴奏。
(3)评委打分，算出平均分并选出12强，考虑节目的质量和多元化。
(4)宣布12强名单。
2、决赛：
(1)由文艺部编排的开场歌舞并且自我介绍，(决赛人员和主持人参加)，完成决赛人员下，主持人留在台上。以脱口秀的形式进行开场白，介绍大赛主题及协助单位，评审团，嘉宾。
(2)在舞台上随机将选手分为四组,进行比赛,评委选出各组中表现的进行第二轮比赛,争夺冠亚季军。
(3)第一轮结束，上届才艺大赛冠军万宁演唱歌曲。
(4)第二轮结束，有健美操队带来表演。
(5)嘉宾表演压轴。
(6)有周书记作大赛总结。
(7)现场颁奖。
注：每名进入决赛的选手要有几名自己的亲友团，中途会插入互动环节，选手的亲友团可在互动环节表现优秀者可帮选手加分，从而为成绩更好做出铺垫。
4、人气(15%)：评委根据现场反应打分。
1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人员迅速组织演员重演次节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
初赛评委：分团委副书记和学生会主席。
决赛评委：分团委书记周平良，校学生会分管副主席，上届学生会主席、分团委副书记;分团委副书记和学生会主席;分团委文体部部长。
决赛嘉宾：各兄弟院系文艺部部长。
1、文字宣传。
主要由分团委宣传部负责，从拉到赞助即日起，开始与商家联系，协商横幅、展板与海报的制作及内容。
2、选择主持人。
由筹备组全体成员共同决定，择优选拔现场气质佳，表达能力，组织能力，应变能力和责任心都强的主持;主持人数2-4人，男女各1-2名，主持风格以脱口秀形式，活泼生动，幽默风趣为主。主持人用语需在决赛前三天经过筹划组审查。
3、安全。
由纪保部负责，以确保大赛的安全和治安工作，维护现场秩序。
4、会场布置。
有文艺部、女生部、生活部、纪保部协调做好会场布置工作。会场布置人员需参加当晚的舞台摆设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关大赛的服务性工作。
5、节目编排。
6、通知领导。
大赛总负责人负责联系学院领导准时参加晚会。学会主要领导周平良老师需准备好大赛总结的总结稿。
7、电脑操作。
由信督部负责当晚电脑的安置，调试，控制。保证大赛有关电脑的运作顺畅有效。
8、大赛现场摄影。
大赛前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映大赛的各方面工作。
9、协调工作(由纪保部负责)。
大赛的人员调动，人员调动要合理，保证大赛每一项工作都要有人管，都有负责人，都按要求完成。
10、选择礼仪小姐。
负责礼仪礼仪小姐的选择。择优选拔现象气质佳，亲和力强的本院女同学。礼仪小姐数量6人。
11、组成应急小组。
由体育部组成应急小组负责大赛当晚的紧急情况处理。
12、资金来源。
为确保本次大赛更好的进行，由外联部为本次大赛拉赞助。
1.、场地布置：气球、彩带、彩纸、笔、彩纱。
矿泉水、透明胶、电池、请柬(预计：350元)。
2、配置：音响，摄影(预计：100元)。
3、奖品：荣誉证书(8本)，影册，饮料，水杯，笔记本。
(预计：180元)。
4、院队化妆费，服装费等(预计150元)。
预计总费用:850元。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇十五
20xx届新生才艺大赛已经圆满结束。新生才艺大赛是由我们文体部举办的，所以非常重视。新生才艺大赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。决赛最终评出一等奖、二等奖、三等奖、最佳台风奖和最佳潜力奖。此次大赛为社会发展系发掘了众多文艺人才。
为了活跃校园气氛，丰富校园文化，经过各个部门的合力协作，社会发展系新生才艺大赛与20xx年11月6日在学校舞厅成功举办。
扬中职业大学校舞厅。
参加此次才艺大赛的人员均是社会发展系20xx届新生中对文艺深深喜爱的新生们。他们来自酒店班和旅游班。
经过三轮评比，最终决出了一等奖一名：马朦；二等奖一名：周慧丽；三等奖一名：王德英；优秀奖两名。此次比赛的结果还是非常令人满意的，因为一、二等奖都在文体部。
20xx届新生才艺大赛已经圆满结束，在此过程中我们也发现了各自的优缺点，和以前相比，参加才艺大赛的.同学越来越多了，大家都神采飞扬，爱在舞台上展现自我。还有就是大赛过程中的互动环节开设不错，能够将全场气氛推至高潮。本次大赛也有不足的地方，参赛同学还需要锻炼自己的心理素质，因为在临场的时候还是能感觉到选手们的紧张。还有，由于部分同学的弃权，导致节目没有初审就直接进入了决赛，一来选手们都松懈了，二来选手们准备的节目没有得到指导和点评，所以节目都比较粗糙。再者，整个决赛由于现场受到布置限制，很多想法都无法实施。在今后的活动中，希望能够有所创新。
总之，这次活动在一定程度上锻炼了我们，培养了我们团体协作的精神，提高了我们的组织能力、协调能力以及与人合作共事的能力。总体来说，这次活动十分成功，给大家留下了深刻的印象！
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇十六
为进一步促进文化艺术事业的发展，丰富学校业余生活，提高学生综合素质，展现我校学生的艺术特长和精神风貌，学校决定举办“才艺大赛”，现将具体事项通知如下：
本次大赛旨在为学生创建一个良好的成长环境，为有艺术特长的学生提供一个展示自我、学习交流的机会，推动我校素质教育的发展。
为梦想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬
（一）参赛对象：
有艺术特长的音乐爱好者，不限个人和组合均可报名参加本次大赛。按班级选送。
（二）参加内容及要求(表演作品时间不得超过5分钟)
1、声乐类（含曲艺）：自选曲目，自备服装、音乐伴奏带。
2、器乐类：可以采用独奏、小组奏、合奏等形式，自选曲目，自备乐器（钢琴除外）。
3、舞蹈类（含健美操）：可以采用独舞、双人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自选舞曲，自备服装、音乐伴奏带。
4、表演类（含小品、相声、双簧、校园剧、魔术）：自选内容，自备服装，现场表演，内容健康，富有朝气。
(三)参赛程序
选拔赛实行初赛、复赛、决赛三轮制，根据比分确定选手最终获得的奖项。（比赛具体时间、地点另行通知）
1、初赛：由各班组织，推荐优秀选手参加校级复赛。
2、复赛：:组织所有参赛选手按类别进行选拔，按分数高低取每类的前5名选手（共20名）入围决赛。（进入决赛的选手即可获得学校颁发的证书）
3、决赛：（增加校园网大众投票环节）所有入围决赛的选手进行现场比赛，全部选手按照综合才艺展示分80％加校园网大众投票20%的总分取前10名，产生“南乐小学十佳未来之星”。同时评出最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名；优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。
1、评选“南乐小学十佳未来之星”10名
2、评选最具潜质奖、最具人气奖、最佳才艺奖、最具亲和力奖若干名；优秀指导老师奖、优秀组织奖若干名。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇十七
二、活动主题：欢乐童年精彩无限——江南艺术儿童节。
三、活动内容。
届时，各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20_年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计。
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。
4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销。
活动二：5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰。
1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
四、活动宣传。
2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。
五、套餐设计。
本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇十八
新学年新气象，我们经管学院迎来了对大学生活充满期待的13级新生。他们满怀着热情与希望，热切盼望一个展现自我才艺魅力的舞台。为此,经济与管理学院分团委学生会决定举办、“action（爱可秀）”才艺大赛，活跃整个学院文艺气氛,丰富学院课余文化生活。
为了充分展示我院学生健康向上的精神风貌和朝气蓬勃的青春风采，为同学提供一个自我展示的舞台，同时促进同学之间的相互了解,调动同学们参与活动的积极性，增强班级凝聚力，丰富校园生活。
1、初赛（班级节目）：11月26、27日晚上6:30、学生活动中心教室、（其中26日为12级比赛日，、27日为11级比赛日）。
2、复赛（个人节目）：11月29日晚上6:30、学生活动中心舞蹈教室。
3、决赛：12月11日晚上6:30、云塘校区活动中心报告厅。
（一）初赛：
1、以班级为参演单位，各班编排一个代表班级最高文艺水平的文艺节目参加。时限为6分钟，超时酌情扣分。每班参与人数不得少于15人。
2、比赛结束后，现场公布各班比赛得分，各班各留一位负责人。
（二）复赛：
1、以个人为参演单位，各班选派最少一个节目参加个人才艺展示。
2、舞蹈类、歌唱类、器乐类时限为5分钟，曲艺类时限为10分钟。超时酌情扣分。
3、根据初赛的成绩，选出班级节目评分排名前10的班级进入决赛；根据复赛的成绩，选出个人节目评分排名前6的选手参与决赛。
（三）决赛：
1、分为班级和个人才艺展示两部分，比赛成绩相互独立。
2、决赛前三天发起新浪投票，最终根据票数评选出决赛当晚的班级最佳人气奖。
3.决赛当晚观众可在微博墙互动，随机抽出幸运观众5名，发送小礼品。
1、除13级各班级以自愿为原则参加大赛以外，11、12级各班必须参加本次活动。
2、节目形式不限，内容积极向上，形式突出、有创意，主题鲜明，具有一定的.艺术欣赏价值。音乐、服装、道具自备。
3、进入决赛的各班级和个人在决赛前制作一张宣传写真。
4、本次活动是学院素质拓展节的重要组成部分，各班级应积极参与，精心编排组织，配合团委学生会安排，力求编排出高质量的文艺节目。
满分为100分，比赛将邀请专业人员担任评委，分别从节目艺术水平、节目创新、气氛渲染、舞台效果等方面进行评分。各参赛队最后得分取各评委给出的平均分。超时酌情扣分。具体评分细详见策划书附件二。
1、11月5日下发活动通知到各班，并抽签决定各班比赛顺序。
2、11月17日前，各班文艺委员将本班班级节目（音乐伴奏）和个人节目送报表以电子档的形式发送至。节目送报表详见附件一。
3、11月26、27日晚上分别进行11级、12级的第一轮班级比赛。比赛当晚统计各班级节目分数并现场公布。
4、11月29日晚上进行第二轮个人才艺比赛。比赛当晚统计各班级节目分数并现场公布。
5、12月3日汇总前两轮成绩，确定并召集入围决赛的班级与个人开会，交代决赛相关事宜，并且抽签决定比赛顺序。
6、12月7日前收集参与决赛的各节目音乐及写真,进行第一次彩排。
7、12月11日下午进行第二次彩排，晚上正式决赛演出。
班级节目：一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，最佳人气奖1名，最佳组织奖5名。个人节目：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
经济与管理学院分团委学生会文艺部xx年11月7日。
附件一：经济与管理学院、“爱可秀”才艺大赛节目送报表。
班级、节目名称、节目形式、参演人数、备注、班级节目、个人节目。
件附件二：经济与管理学院、“爱可秀”才艺大赛评分表。
评分项目、评、分、标、准、分、值、得、分、节目艺术水平。
舞蹈类：舞蹈的水平程度，对作品的表现能力，舞姿优美协调；
声乐类：歌唱水平程度，对参赛作品的演绎能力；
器乐类：乐器演奏的水平，对作品的诠释能力；
曲艺类：发音标准，声音洪亮有力、节奏掌握适度，脱稿对白，角色投入，表演到位，对参赛作品有很好的理解与把握。
60、节目创新、内容新颖，主题鲜明，有一定创意。
15、气氛渲染效果、节目所表达的意境是否很好的传递，会场观众气氛是否得到感染。
15、舞台效果、节目表演流畅，不脱节，不拖沓。表演自如，服装、道具、配乐等配合协调。
10、时间要求、舞蹈类、歌唱类、器乐类时限为6分钟，超过30秒扣5分，以此类推；
曲艺类时限为10分钟，超过30秒扣5分，以此类推。
总分100。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇十九
3月4月宣传发动（xx频道、网络、信息平台）；x月海选初赛晚会录制、制作、播出。
前期：宣传发动宣传片。
中期：活动海选与复赛期间宣传片，通过电视、网络对活动进行跟踪报道。对进程中的话题进行炒作，增加活动的关注度。
后期：决赛揭晓、颁奖晚会等。
录制“xx杯少儿才艺大赛”三场电视赛事、一次冠军专题报道：a.“xx杯少儿才艺大赛”海选，录制要求：转播车一辆、4个机位、2名编导、主持人1名。
b.“xx杯少儿才艺大赛”复选，录制要求：转播车一辆、4个机位、2名编导、主持人1名。
c.“xx杯少儿才艺大赛”决赛，录制要求：转播车一辆、4个机位、2名编导、主持人1名。
d.冠军专题报道，录制要求：2个机位、1名编导。
1、礼品赞助（包括饮用水、礼品或纪念品）。
赞助回报：主要用于活动现场向群众派送，增强潜在消费者对产品的。
1）体验；在所有电视节目宣传中列入“鸣谢”单位。
2）效果预测：
近年来，传播媒体的品质、传播事件的吸引力、引发众多社会话题的可能性，这些与影响力有关的因素，可以让直接看到内容的观众把其所见所闻告诉别人，一传十、十传百，变一次传播为多次传播。依附这样的影响力传播的广告，其传播效果自然就很好，这是购买影响力的新阶段。
举一个例子：“超级女声”的热播，吸引了无数人的眼球，更引发了无数人的话题，同时，也让众多广告主眉开眼笑、财源广进。其中，蒙牛酸酸乳“酸酸甜甜就是我”的广告随“超级女声”的影响力而走进千家万户，其品牌也变得与“超级女声”密不可分，蒙牛酸酸乳的销量激增，蒙牛集团也因此获得产品的成功转型，借机实现了其战略目标。
可见，借活动的影响力和社会热点事件的传播效应，进行植入式广告的品牌宣传，比单纯广告更有效，其附加值更高。
价值相当于2万元。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇二十
为加强对青少年及儿童的思想道德教育，充分展示我市中小学生健康向上的艺术才华和精神风貌，不断培养和提升学生健康的艺术审美情趣和综合素质，弘扬渊远流长的草原文化，全面展示我市广大青少年及儿童的综合才艺。经与内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。组委会由内蒙古电视艺术家协会等主办和协会单位领导成立大赛组委会，大赛组委会评委由自治区知名音乐家、艺术家、音乐教授、著名主持人组成。
主办单位：
内蒙古电视艺术家协会呼伦贝尔日报社呼伦贝尔文学艺术家联合会
承办单位：呼伦贝尔日报社社会活动部
组委会下设办公室（办公室设在呼伦贝尔日报社）
主任：xx
成员：xx
经呼伦贝尔市及内蒙古自治区相关部门协商，决定举办呼伦贝尔首届青少年儿童才艺大赛。参赛种类美术、摄影、书法、器乐、声乐、舞蹈、作文、主持、英语口语，参赛形式个人单项，个人综合与集体参赛均可。
比赛分三个阶段：
（1）海选阶段，参加舞蹈，器乐，声乐，朗诵，英语口语等选手须将自己的视频发送到组委会指定邮箱：2770042650xxxxxx。参加书法、绘画、摄影、美术、作文的选手须将作品的电子版发送到组委会指定邮箱2770042650xxxxxx。由组委会组织专家评委审评。届时组委会将通知晋级选手参加复赛。
（2）复赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作品带到比赛场地，由专家评委现场点评。比赛结束后通知晋级决赛选手比赛时间和地点。
（3）决赛阶段，舞蹈、器乐、声乐、主持、朗诵、英语口语选手到组委会指定场地参加比赛。书法、绘画、摄影、作文须将作品带到比赛场地，由专家评委现场点评。届时将评选出此次比赛的各种奖项以及颁奖典礼。
此次大赛允许选手报名参加多项比赛，（最多三项），最后根据选手所在各组成绩评比出综合类才艺的特别奖，特等奖、一、二、三等奖及优秀奖。比赛结束后可根据比赛选手要求将书法、绘画、摄影、作文的作品编辑出版成书。
综合组评分标准：选手可以报名参加任意三项或两项才艺比赛，选手在每组单项比赛中第一名将获得10分积分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此类推。最后根据选手在各组获得的积分总和评选出综合才艺组的奖项。
大赛按参赛者年龄分为幼儿组（6岁下以）、小学a组（一至三年级）小学b组(4到6年级)初中组、高中组、大学组等，将产生选手个人奖，个人综合奖，优秀辅导教师奖，优秀组织奖等奖项，优秀参赛队或组织学校可获得组委会颁发的优秀组织机构铜牌。
1、声乐、器乐、舞蹈、等表演均有参赛青少年儿童自选曲目，自备服装和伴奏带。每个参赛节目不得超过5分钟。
2、语言类表演中朗诵类选手自选作品（故事、诗歌、散文等），自备伴奏带；主持类，自选一种主持形式或内容；影视表演类自选台词；每个参赛节目不得超过5分钟。
3、书法、美术、摄影、作文类选手先将作品发送到组委会指定电子邮箱：2770042650xxxxxxx。由组委会组织专家学者统一进行审评。
报名联系电话：82xxxxxx121联系人：李先生139xxxxxxx
1、报名时需携带一寸照片2张及有效证件原件(本人或监护人身份证)到报名处认真填写报名表，领取入场券。
2、参赛选手在比赛前需向组委会提供伴奏及背景音乐。
3、大奖赛前组委会将以电话方式通知参赛选手，如参赛选手接到通知后因故不能参加比赛，将再次通知，若仍未按时参加比赛，将按弃权处理，取消比赛资格，参赛费用不退还。
4、复赛和决赛当天，所有参赛选手必须在比赛前30分钟内到达比赛现场。凡迟到、请假者一律按弃权处理，参赛费用不得退还。
5、本次大赛所有评委均具有很高的艺术水准和专业水平，请各位参赛选手尊重评委评判结果。
6、未成年人需在监护人陪伴下参与比赛。
7、由于场地有限，各参赛选手在比赛过程中，应听从组委会统一安排，在指定位置就座，并自行保管财物。
8、本次大赛最终解释权归大赛组委会所有。
活动时间：20xx年10月到20xx年2月20结束
报名时间：20xx年10月至12月底
舞台表现力、肢体协调性、音乐感知力、才艺表演、语言能力、反应能力、纪律性
1、实况录像：
在呼伦贝尔电视台黄金时段播出比赛情况。
2、网络宣传：
在合作网站上做比赛报告，上传赛况资料，拓宽才艺展示渠道，更适应现代生活节奏。
3、报纸宣传：
在呼伦贝尔日报和呼伦贝尔晚报等纸媒上有选择的刊登赛事信息。以及获奖选手的采访报道。
才艺大赛活动策划总结大全（21篇）篇二十一
为广泛普及文明礼仪知识，不断开展我校大学生优良行为养成教育活动，大力弘扬社会主义核心价值体系，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，营造我校文明和谐的校园氛围，特举办“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛活动。
共青团德州学院委员会。
德州学院大学生礼仪协会。
11月26日—12月6日。
青年之家。
德州学院全体学生。
1.初赛。
（1）已经编号的.选手依次上台，做自我介绍(院别，姓名，性格，特长，对礼仪的了解)并宣布参赛宣言。
（2）表演选手提前准备的节目（与礼仪有关的情景剧，可在其中穿插朗诵、歌曲、舞蹈等）。
（3）评分标准：由评委对各个参赛节目进行点评并打分（满分100分），最终取前十名参赛队进入决赛。
2.决赛。
（1）开场舞（爵士舞）。
（2）10支代表队分别做自我介绍（需注意基本礼仪）。
（3）第一环节：选手依次上台做礼仪展示（展示内容工作人员提前给出），评委综合其表现点评并打分，评分采用十分制。取前五支代表队进入第二环节。
（4）第二环节：五支队伍通过抽签获得相应的情景剧题目，并作出相应的表演。评委进行评分。
1.希望各学院同学踊跃报名，积极参加此次活动。
2.参赛队伍要求：每个学院限报2支参赛队伍，每队人数为。
2—5人，各参赛队需在初赛前准备好参赛节目（此节目涉及的内容需积极向上，且在规定的范围内）。
3.报名方式及时间：请各学院填写附件《“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表》，并于11月21日下午5:00之前将电子版报名表发送至。
4.比赛所涉及的礼仪范围：
餐桌礼仪、交际礼仪、颁奖礼仪、图书馆礼仪。
舞会礼仪、办公室礼仪、着装礼仪、面试礼仪。
电话礼仪、介绍礼仪、公交车礼仪、迎宾礼仪。
课堂礼仪、购物礼仪、会客礼仪、寝室礼仪。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
联系人：王红艳。
联系电话：18865735046。
邮箱：
德州学院社团联合会共青团德州学院委员会。
德州学院大学生礼仪协会。
二〇xx年十一月十一日。
附件：
“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表。
节目名称：