老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)

时间:2023-11-12 作者:紫薇儿老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)

我们经常在生活和工作中发现需要提出意见建议的场景,比如会议、讨论、规划等。以下是一些小编为大家整理的意见建议范文,希望能够为大家的写作提供一些建议和启示。

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇一

尊敬的校长:

您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

但是,您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”:

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;。

2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;。

3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。

鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:

2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;。

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。

以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的,请您多多原谅。

祝学校蓬勃发展!

您的学生:×××。

xxxx。

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇二

尊敬的校长:

大学路小学已经辛勤培育我六个春秋了。我真心热爱我的母校,真心希望母校能够更加受人欢迎。为了实现我和大家的理想,我想为母校提一点建议。

学校本部唯一开放的大门在东侧,这条路比较狭窄,一到上学、放学时,家长的轿车、自行车便将这条道路堵得满满的,许多车子与我们擦肩而过,真让人胆颤心惊。我有两三次差点儿与那些轿车、自行车相撞,其他同学也免不了遭遇这危险的经历。这让我们提心吊胆。

为了解决这一问题,我想了一些办法供校长参考。

首先,我发现学校西门、南门无轿车经过,自行车也比较少,相对安全一些。我希望学校在学生上学、放学时,开放西门和南门。

其次,望学校在东门设立一名工作人员。上学、放学时,引导学生队伍。并让来往车辆减慢速度。若学校有条件,还可以在东门“划界”,让车辆、学生各行一边,或者设立人性化的“红绿灯”。

另外,学校还可以开展交通安全教育活动,就这个问题开一次主题队会、出一期交通安全黑板报,或在走廊张贴交通安全宣传,教育学生要在上学、放学时注意安全。

这是我的建议,希望校长能够考虑采纳。希望母校的明天更加美好!

建议人:

20xx年5月20日。

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇三

尊敬的校长:

您好!

我是一名即将毕业的小学生。在母校的这六年间,我增长了许多知识,素质也得到了提高。在此,首先感谢您多年来对我的耐心教育,辛勤栽培,使我受益匪浅。为了让学校越办越好,让学弟学妹们有个更好的学习环境,我想向您提出几点建议。

第一,我觉得学校的阅览室应该发挥它的作用。图书阅览室是同学们在学校学习知识的好地方。阅览室建成后,给每位同学都制发一张借书卡,上面有姓名和班级。同学们凭着借书卡就可以借到他喜欢的图书,并做好详细的登记。倘若有损坏图书的,就给予相应处罚。这样,同学们既能在读书中学到知识,又能养成爱护书本的好习惯。

第二个建议就是希望学校能够再多种些花草,使我们的校园更加漂亮。春天,我们可以与美丽的鲜花共舞;夏天,我们可以在大树的怀抱下看书;秋天,我们与刚刚脱离的树叶一起玩耍;冬天,我们与它一起穿上的棉衣。下课了,同学们还可以眺望远方,看着有许多花草的校园,一定可以解除上课时的疲倦,使我们的精神更加饱满。

第三不要过分强调学校的特色,基础教育要服务于学生的全面成长,学校是否达到了一定的水准和具有了一定的品位,比具有某种特色更重要。

以上就是我的建议,望校长能够睬纳。

祝您身体健康,万事如意!

您的学生某某某。

x年x月xx日。

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇四

尊敬的校长:

您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

但是,您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”:

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;。

2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;。

3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。

鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:

2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;。

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。

以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的,请您多多原谅。

祝学校蓬勃发展!

您的学生:

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇五

敬爱的校长:

您好!

我们是六年级一班的学生。光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我们已经从一群无知小孩子长成一个个懂事的大孩子了。对学校的管理制度,我们基本满意,不过总觉得还有一些美中不足之处。比如,学校现在禁止学生买零食到学校吃,虽然我们都比较好吃,但觉得这个规定是为了我们的身体健康,所以大家都很支持。但规定有了,我们仍然发现有一小部分同学正大光明地在校园里吃零食。要知道,零食很容易上火,也很不卫生,某些同学吃了会闹肚子,还会出现头晕、牙痛、喉咙发炎等烦人的症状。

为了同学们的健康,为了学校的管理更完善一些,我们建议:

1、学校以后要多开展丰富多彩的课外活动,培养同学们健康的兴趣。同学们有事儿可做,就没时间乱花钱购买零食了。

2、请家长配合与支持。让家长每天给孩子清理“心理垃圾”,控制同学们零花钱。

3、学校要时常净化校园文化,让学生们不再接触“流行垃圾”,让同学们养成不攀比的习惯。

4、多通过班队活动教育同学们不要乱花钱买零食,教育他们要合理使用零花钱。

5、经常有学生去学校后门购买零食,这是学校管理的死角,因此,希望学校加强对后门的管理力度。

6、呼吁政府定期对小卖部进行检查。

为了同学们的健康,希望我们的建议能被采纳!

祝您工作顺利、身体健康!

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇六

尊敬的校长:

您好!

六年的小学生活即将就要结束了,在这六年的时间里,我在这美好的校园里生活着,这里环境优美,教学质量好,我们在这环境下学习,都称赞这里好!但是,还有美中不足的几点。为了让我们弟弟妹妹好好的在这里学习,我向您提出以下建议,希望您能采纳。

现在我们学校的同学都有一点喜欢吃一些5毛钱的垃圾食品,这不但费的钱,还坏了身体。为了不让同学们生病,和身体情况。我建议校长在小卖部里安一个秘密摄像头,看见了一些同学在买一些不健康的食品时,就可以给他背食品安全的惩罚,这样一来,就没有同学买垃圾食品这样做可以让同学们生病的可能性小一些。还可以观察同学有没有乱丢垃圾。真是一举两得啊!

我觉得我们的书乡活动还做的不够。我建议在每个班办一个小小的图书馆,每个人,可以把自己看过的书,捐献给班上,每人捐2本,也就是一百多本,我们可以在里面随意找书看。这样一来不仅方便了同学,还锻炼了同学们的自觉学习的习惯。

有的同学爱打篮球和打乒乓球,但是,比赛没有正规的裁判员,有的输了不服输,我建议多举行一些篮球比赛或乒乓球比赛,这样可以锻炼同学们的身体,也可以锻炼同学们的对积极性。

以上就是我的建议,也许,我说的是微不足道,但是,我相信,只要学校做到了这几点,一点会更美好!

祝:工作顺利!

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇七

尊敬的校长:

您好!

我是六年级的一名学生。在几年的学习、生活中,老师给了我无微不至的关怀与教育。如今,我们要离开了,真有些舍不得。

现在我们的学校非常好,电脑室、音乐室,应有尽有,大家在这学习得很愉快。今天,我在这给学校提点建议:

1、特别在朝会、做操上下楼的时候,十分拥挤,大家也互不相让,造成堵塞,甚至有的同学受伤。我希望同学们能保持秩序,大家都排队靠右走,这样一来楼道不会拥挤,不容发生意外事故。

2、我希望恢复“生活实践”,让同学们学会自理生活,自己的事自己做,互相帮助,友好相处。还可以带大家去军训,让我们体会其中的困难,还可以锻炼身体,磨练意志。

3、我希望在体育课上多开设一些课程,如足球、轮滑等,这样我们可以多掌握一些技巧。

4、我希望能提高全校师生的素质,能自觉不乱扔果皮纸屑,注意个人卫生;还要多在校园内植树种花,美化校园,让校园更加美好。

尊敬的校长,为了让同学们更好的成长生活,请接受我的建议吧!

六(1)班。

20xx年x月x日。

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇八

敬爱的熊校长:

请恕我冒味地打扰您。您就像阳光雨露滋润着我们,您为我们呕心沥血地操劳着,我们无不感谢您。我们马上就要告别母校,告别老师,告别同学们。在这个时候,我应该向您提出一些建议。

虽然学校的方方面面都发展得不错,但是还有一些细节做得不够完善。许多同学上学时都要买一些饮料解渴可是一喝完就随地乱扔,到处都是一片脏乱,随地可见的饮料罐子被人踩过去给打扫卫生的同学带来了许多不便。一年级的许多小朋友都很爱折纸飞机玩,可是一上课就随便虚掷了。还有一些同学把纸团塞进排水管导致水管堵塞等。

为了能改善校园的不良情况,我想到了一些具体完善方法。

第一:展开一些节能环保活动,增强同学们的环保意识。

第二:每班出钱买饮水机,不要外面去买饮料和矿泉水。

第三:保护环境,建立一个废品回收站,同时,展开废物利用活动。

以上就是我的建议,希望校长能够考虑采纳。

建议人:

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇九

敬爱的校长:

您好!我就要告别母校了,校园就像一个大家庭,热热闹闹的,对于母校的一草一木是那么熟悉,一切都那么亲切,我的脑海中又浮现了我们在操场上追逐的身影和不摆“官架”的老师正在不厌其烦地教育我们这一群顽皮的学生样子。在离学校之际,我要对母校最美好的祝愿,与此同时,我发现母校同学的道德规范和环境卫生管理得不大好,有些同学吃的食品的包装袋到处乱丢,变成了路边的白色风景,非常不雅,还有的同学口吐脏话,不讲礼貌,为此,我提出以下建议,希望能对学校管理有所帮助:

1、请分派各个班级轮流在各自划分的清洁卫生区打扫卫生,几个同学检查,保持清洁;。

4、自觉保持校园环境整洁,以减轻值日生的负担;。

5、要求同学们勿随地吐痰,也不要摘花折树,杜绝践踏花圃等破坏环境的行为;。

6、多种植花草树木,以美化校园环境;。

7、严格要求同学们克制自己,不说脏话,注意礼貌行为规范,做个文明的小学生;。

8、严禁学生们一哄而上下楼梯,那容易造成事故,每一个同学都应自觉遵守纪律,班干部维持秩序,做到快、静、齐。

请校长您发动全校学生一起行动起来吧。母校是我家,美化环境靠大家!让我们用我们灵巧的双手,美化校园环境,树立良好的校园新风尚吧!

此致

敬礼!

您的学生:

x年x月x日。

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇十

尊敬的校长:

您好。

我认为造成这些问题的原因主要有两点:第一是大家的环保意识不够强,没有充分地认识环境的恶劣。第二是学校要多举行保护环境的活动,让学生知道保护环境的重要性。因此,我想给校长提几条意见和一些建议。

1、学校应多搞一些活动,让同学们加强环保意识,在学校多搞一些关于卫生的活动,宣传垃圾堆满地球会怎么样。地球母亲会不会哭泣。

2、学校应多多管理学生,让学生不能在路边买早点,不能把垃圾食品带到学校去,不然会把教室搞得一团糟。

3、在学校四周树立一些警告牌,让同学们看到那些警告牌,能主动改掉自己的不足,让每一个同学都干净的人,也要让每一个同学互相监督对方,处理掉别人乱扔的垃圾。

校长,保护地球,是我们每个人的责任。让我们一起来保护地球,做一个爱干净的人。

此致

敬礼!

建议人:xxx

20xx年xx月xx日

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇十一

8、教师队伍管理要着眼于调动广大教师的积极性和主动性;

9、更要充分发挥学校教代会的作用,让全体老师参政议政;

10、校长要更好地为老师服好务,急教师所急,想教师所需;

11、校长应更多地听取老师的意见,让老师满意;

12、要给老师提供更好的办公条件;

13、要给老师们提供锻炼的机会,以保证身体健康地工作;

14、校长要多向上级跑政策,增加学校投入;

15、校长设了校长信箱,没有收到给校长的一封信;

16、学校存在有令不行有禁不止现象;

18、校长太宽容,对错误的事情不追究;

19、校长有时布置了任务,检查评价跟不上。

20、学校工作中存在管理不严的现象,要进一步强调工作纪律;

21、学校会议多是校长主任讲话,应给老师提供发言的机会;

22、校长缺乏雷厉风行的作风,引起有些工作落实不到位;

23、校长要对家长的人情宴请坚决拒绝;

24、校长爱学习,可是让不爱学习的老师爱上学习具体办法;

25、校长交给中层领导工作太放心,不参与管理;

26、校长很多时候让中层领导太累;

27、校长办事不着急,给老师时间观念不强的感觉;

28、校长不跟老师发火、闹脾气,对工作中出现的问题要从严治理;

29、校长不批评学生,对有问题的学生必须严格要求;

30、校长有时说话幽默,逗老师笑。

31、校长工资高在消费上显得大方些;

32、校长不能保证全勤;

33、校长有时比部分老师到校晚。

34、校长有时比其他教师早离校;

35、校长有时因私事耽误工作;

36、校长有时病了还坚持上班;

37、校长开会的讲话有时不切实际;

38、校长上课有时与学校管理工作发生冲突;

39、校长喜欢听课,可是没听过我(非中考学科)的课;

40、校长没有参与过我们(非中考学科)的校本教研;

41、校长没有给我们++学科做过专业引领;

42、校长的评课有时要求过高;

43、校长有时专业引领不切实际;

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇十二

敬爱的校长伯伯:

您好!

转眼,六年小学时光挥笔而过,我们都将离开母校,我清楚的知道,您这个家装扮的非常好,使我们的学习不乏味,使我们的生活很精彩,这一点是非常值得肯定的。但“人无完人”,还是会有些缺陷,对此,我提出几点建议:

1.学校的饮食不太营养。要好好学习,就要有个好身体,早晨要是吃不饱,吃不好,一上午都没精神,要怎么学习?首先是要安全卫生,合格免检,那些过期变质的东西绝对不能要,不然吃坏肚子就不好了;其次是要注意搭配,要有营养,对身体有好处,这就叫做“营养搭配,学习不累”;最后要有些新意,天天吃这个,不厌也得厌,不要求每天都换新品,每月换一次就够了,这样不管怎样,我们都会带着期待,珍惜拥有。

2.学校的多媒体设备落后。现代社会飞速发展,我们在互联网上能获得很多知识,因此,学校应多设电脑,而且现在的电脑有很多都被损坏,若不及时修理,将会给学校带来更大的损失。另外,学校电脑应用范围很小,只有一些单纯的小游戏可以玩,应该让同学们跨入另一个电脑时代,了解国家的更多事情,同学们才能接受更多的新知识。

以上是我冒昧的几条建议,望您采纳。

真心祝愿校长伯伯身体健康,学校越办越好!

六(5)班徐颖然。

2007年4月1日。

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇十三

尊敬的校长:

您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

但是,您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命,进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中,关上了一扇求知的大门。您知道吗?有多少渴望读书的眼睛,透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗?记得上次您让我们打扫图书室时,那里尘土飞扬,刚擦完一张桌子,抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的.知识宝库,就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗?许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”:

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;

2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;

3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:

2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”,使我们得到了知识,也陶冶了情操,还得到了乐趣。

以上建议,请您采纳,让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的,请您多多原谅给校长的建议!

写信人:

时间:

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇十四

敬爱的校长:

我是六年级一班的一名学生,在小学度过六年了,作为一个快要毕业的学生,我向您提一点建议。

我希望学校能多安置一些垃圾桶。现在我们身边的环境被严重污染,地上满是小广告纸、塑料袋、一次性竹签……要知道这些东西可要经过几十年,甚至几亿年才能被土壤吸收!

最近一段时间,同学们会模仿《奔跑吧,兄弟》里面的经典游戏——撕名牌。因此,操场上随处可见小纸片的`痕迹。这样既浪费纸,又污染了环境,这怎么行呢?在教室里,同学们会常常因为想扔东西,却无法扔时,所以就会装作若无其事的样子偷偷扔向了角落。在校外时,时不时的会有人发小广告纸,而同学们接了过去,漫不经心地瞧了一眼就随手一丢,而他们的理由则是:没有垃圾桶扔。为了美化校园及校外的某些地方,我想到了一些办法。

第一在校内安置一些垃圾桶。

第二对于同学们宣传一些乱丢垃圾的行为对环境会怎样的知识,让同学们意识到乱丢垃圾的行为是对我们极其有害的。

第三尽量让同学们做到对小广告说不。

第四在学校内种植一些花草,让校园更美丽。

建议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇十五

尊敬的校长:

您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是,我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致,为了更好地创建省级规范化学校,我觉得您还应听听我下面的建议:

(一)开放图书馆,增加图书,给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读,才能开阔同学们的视野;惟有阅读,才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。

(二)每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代,应该让同学们尽快掌握电脑知识,让同学们学会上网、查资料,通过网络,同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

(三)课外时间,经常打开教室里的电视机,让同学们听听新闻,了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲,让同学们能在放松心情的同时,多一些审美的情趣。不要老像现在,课间休息时,电视机在睡大觉,同学们乱吵闹。

(四)争取家长的配合与支持,让家长每天给孩子清理“心理垃圾”。

(五)把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说,我们学校90%的同学,都爱在校门口买一些小吃和玩具,还把小吃包装和玩具袋子随便扔,吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康,而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。

(六)给每个年级,每隔一段时间安排一次课外活动,让同学们真正接近自然,放松身心,寓教于乐,健康成长。尤其是对于低年级同学,我认为是非常必要的。 尊敬的校长:您好!当我提起手中的笔给您写这封信时,我这握笔的手微微颤动,惜别的泪水模糊了我的双眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即将毕业的小学生,就要离开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习生活,洒下了我们多少快乐的笑声,留下了我们多少快乐的身影。操场上的嬉戏打闹,教室里琅琅的读书声......校园里组组美好的镜头,叫我怎能忘怀?马上就要离开亲爱的母校了,尊敬的校长,我有些话想对您说,您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗?校长,我建议,学校的图书馆向大家敞开大门,让大家尽情地遨游书的王国。我明白,我们是毕业生,此时的学习是十分紧张的。可是,我们不想整天学习,成为一个没有快乐的“学习机器”。书是一切智慧的源泉,有了书,我们就能得到更多的精神财富,更好地投入到学习中。校长,您说对吗?校长,我还有一个请求——毕业生能否上一上体育课呢?人的健全,不仅仅靠学习,还应靠运动,两项是同等重要的。书是一切智慧的源泉,运动是一切生命的源泉!经常锻炼,可以发展动作的和谐,还可以锻炼意志力,对学习有很大的`帮助哟!抱歉了,尊敬的校长,我打扰了您这么多宝贵的时间。以上是我的两个建议,希望您能考虑一下,谢谢!

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇十六

尊敬的校长:

在您的领导和老师们的'辛勤努力下,我们有了一个良好的学习环境。同学们在你们的教导下,都取得了喜人的成绩。然而,近阶段来,我们发现学校中有不少同学不注意保护环境:乱扔果皮、纸屑;随地吐痰;乱倒垃圾;随意践踏草坪的现象时有发生。为了净化、美化环境,恢复一个良好的校园环境,我建议:

一、加大宣传教育力度,充分利用早上集会和班队会时间,对同学们进行环境保护教育,让同学们意识到环境保护的重要性。

二、加大监管力度,各班选派代表,协同值日老师,组成校园“环保小卫队”利用课余时间,在校园内巡视,及时制止、教育破坏环境的行为。

三、增设环保标志牌和垃圾箱,方便广大师生。

四、放学时,先集中队伍,而后再按次序离校。防止个别同学因贪图方便,而践踏草坪。

五、期末评选“环保先进班集体”,表彰“优秀环保小卫士”。

保护环境人人有责。希望我的建议,您能认真考虑。恢复校园昔日的面貌,为我们创设一个优雅、舒适的学习环境。

写信人:

时间:

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇十七

您好!

十一月的风越来越冷了,也越来越刺骨了。街上的行人已经加上衣服,快速走过。两旁的雏菊花已经枯萎殆尽,大雁早已奔赴温暖的南方。如果今年再不进行秋游,就只能另等一个四季了。

杜牧曾在山行里写道:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”真希望学校。

领导。

能批准,让我们去领悟大自然美丽的风光。

还记得去年,我们一家去了永嘉书院,在那里看到了美丽的风景。

清晨的阳光洒在湖水上,使湖水看起来更加清澈。两旁的柳树绿得那么显眼,让人看上去是那样舒服。柳枝是那样柔软,手摸着那么舒服,就像姑娘的千根秀发在风中飘荡似的。树干是棕色的,树皮很粗糙。

远处是高高的高山,山的`岩石很古怪,像不知名的脸庞。山上的树木长得十分茂盛,枝叶交叉在一起,绿盈盈的,给人以一种莫名的安谧。

学校。

领导。

能否同意我们去秋游?如果能的话,那真是太好了!

此致

敬礼!

建议人:xxx。

20xx年x月x日。

老师给校长的一封信建议书(优秀18篇)篇十八

敬爱的校长:

在这六年的小学生活里,作为是一个即将毕业的小学生的我,一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。对于热爱母校,关心母校的我,在即将离开母校时,我想提出一点小小的建议。

我希望我们的学校能把调羹换成筷子,经过我调查,筷子利用杠杆原理夹取食物。当用小小的筷子夹菜时,五个手指要同时用力,牵动腕部、肘部和肩部关节,以及上臂多块肌肉一起运动,因此,使用筷子可以锻炼手指的力度和手部精细动作能力,腕、肘、肩部关节的灵活性,以及眼、手、臂、肩的协调性,促进大脑细胞的.发育。

因为我们没有筷子,有可能有些同学不会拿筷子吃饭,要是被外人看见了,多不好呀。为了同学们能用筷子吃饭,我对此建议:

第一:把学校的所以的调羹换成筷子,让我们的学生锻炼手指的力度和手部精细动作能力,腕、肘、肩部关节的灵活性,以及眼、手、臂、肩的协调性,促进大脑细胞的发育也便于思维的敏捷,灵活,而且占地小,不导热,活动手的各个部位。

第二:不要用一次性的筷子,不会用筷子的同学,教他们会夹住东西为止。

第三:开展多次的用筷子的活动。

以上就是我的建议,望校长能够考虑采纳。

写信人:

时间:

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