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高中元旦文艺晚会节目高中元旦晚会活动策划篇一
20xx是不平凡的一年，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，学校决定举行20xx年元旦文艺晚会，希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。
迎新春、庆元旦——暨20xx年xx高级中学元旦晚会（暂定）
xx高级中学全体师生
20xx年12月29日晚7点在学校足球场
组长：
副组长：
成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师
1、学生节目：
①高三5个
②高二7个
③高一8个
④初一3个
2、教师节目：2个
3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加
1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色，又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。
5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
6、单个节目时长控制在6分钟内。
第一项目组：节目组
组长：
组员：
a、学生节目统筹：
b、教师节目组统筹：
任务：
1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、xx负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。
3、xx老师负责教师节目布置安排工作。
第二项目组：舞台及背景设计组
组长：
组员：
任务：
1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
3、领导致辞准备。
第三项目组：灯光音响及宣传组
组长：
组员：
任务：
1、联系音响系统租用事宜。
2、协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。
3、现场摄影、摄像。
第四项目组：后勤保障组
组长：
组员：
任务：
1、确定是否有晚会赞助商。
2、舞台的搭建布置，包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。
3、协助准备部分晚会所需的服装、道具。
4、晚会所需物品购买。
5、晚会产生的各种费用的收集、报销。
第五项目组：安全及场地组
组长：
组员：
任务：
1、晚会场地划分。
2、晚会期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组：节目主持组
组长：
组员：全体广播站人员
任务：
1、主持人选拔、培训。
2、节目主持词串联及互动游戏设计。
3、主持人形象设计。
第七项目组：舞台运行组
组长：
组员：全体学生会成员
任务：
1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。
2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。
3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，协助音响师工作。
1、晚会准备期（11月1日——11月15日）：
任务：
a、节目收集：各年级主任落实本年级参演节目，xx老师落实教师参演节目，并于11月15日前报校团委；xx负责对节目进行初步筛选，基本确定参演节目并通知开始排练。
b、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备
2、晚会协调及进展期（11月15日——12月23日）：
任务：
a、各年级抓紧时间排练，年级主任适时检查，校团委于12月23晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
b、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。
c、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
d、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。
3、晚会倒计时期（12月24日——12月29日）
任务：
a、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。
b、节目组于12月28日组织参演节目进行最后一次彩排，最终确定节目演出顺序并制作节目单。
c、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的`安装调试。
d、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。
e、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。
高中元旦文艺晚会节目高中元旦晚会活动策划篇二
为庆祝20xx年元旦的到来，丰富广大同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校高二年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。
全校学生及指导教师
学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等
学习大比拼：古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等
讲故事和演讲比赛：以“”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。
以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。
1、活动内容由班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。
2、活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。
3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月上交团委。
4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。
20xx年12月xx日
1、活动结束后，注意清扫好卫生。
2、活动期间注意安全，不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。
高中元旦文艺晚会节目高中元旦晚会活动策划篇三
光伏材料三班圣诞、元旦晚会
欢乐圣诞，快乐元旦。喜迎20xx新的人生历程。为庆祝新年的到来，让同学们度过一个难忘的夜晚，同时也为快到来的期末各科考试动员，班委一致决定举行一个班级圣诞、元旦联欢晚会。
本次晚会共准备了20个节目，2个后备节目，1个团体游戏，节目内容精彩丰富，主要有各个宿舍准备的 大合唱、单人唱，还有以个人名义报的军拳、书法、小品、相声表演，除外，还有嘉宾带来的黄梅戏、高音唱、乐器独奏等，我班由张强周、赵青峰演的小品《搞好英语》最为精彩。
在活动过程中，班主任周老师和嘉宾代表李俊作了讲话并祝晚会圆满成功；还有班长柏杨和文艺委员刘军谋向嘉宾赠送了圣诞、元旦礼物；晚会结束后，我们拍了几张全体照作为留念等。
活动基本上达到了预想的效果。全班同学积极参与，献计献策，互相协作，使得活动内容充实、气氛活跃。各班委也在幕后作了许多贡献，值得表扬。班委在 晚会的筹备工作也做的相当不错，节目丰富，晚会所需的准备工作都做的基本上不错，全体同学都比较的积极活跃，晚会现场气氛相当活跃等。
但，同时，活动中也表现出许多不足。此次活动由于事先经验不足，有些事情上考虑不到位，如：活动计划开始的时间到了，而重要的人员却还未到；游戏细节考虑不清楚，导致游戏被取消，其他细节也考虑不周，如活动中所需道具准备 不充分，人员安排不到位，以致晚会现场有点乱等。
不过，总而言之，这次活动是成功的，同时我们也从中学取了许多经验和教训，把好的亮点继续保持，存在的问题在以后要加以改正，争取在以后的工作中做的 更好。
举办集体活动就是要他人提供舞台。在活动准备工作中，各班委都比较积极，如， 邀请嘉宾、节目准备、晚会策划；在节目表演中，杨松凯、郭荦美、汪斌等表现的很不错；各个幕后工作人员也表现比较好，如主持人、迎宾、后勤人员等。
此次活动如伯乐，同学如良马，良马嘶鸣，一展才华，为将来的各类歌唱比赛奠定了人才基础。此次活动的成功也给了我们很多启示，大家要多出点子，多举行些类似的班内活动，即可锻炼大家的综合能力，又可提高班级凝聚力，书写丰富多彩的大学生活。
高中元旦文艺晚会节目高中元旦晚会活动策划篇四
1：尊敬的各位领导、老师，
2：亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
1：20xx新年的钟声即将敲响，历史时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
2：在过去的一年，我们的领导班子团结务实、开拓创新，用自己的智慧与汗水谱写了“沙中腾飞”的壮丽诗章。
3：我们的教师呕心沥血、无私奉献，用自己的真诚与爱心点燃了沙中学子的如火激情。
4：我们的同学勤奋刻苦、顽强拼搏，用自己的信念与意志放飞了胸中激荡的斑斓梦想。
6：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们沙田中学的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
男合：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
女合：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
合：20xx年元旦文艺晚会现在开始！
1：下面请让我们用热烈的掌声请曾校长为本次晚会致辞！
1、曾校长为本次晚会致辞。
2、全体教师合唱《沙田中学之歌》、《团结就是力量》
a：让我们再次以热烈的掌声感谢曾校长的讲话！
b：经过好几个星期的紧张排练，每一个班都为这次元旦文艺晚会准备了精彩的节目。最值得期待的是，我们的老师也为大家准备了节目。大家都知道我们学校有了自己的校歌。
a：是啊！听说歌词很优美，旋律很动听，但是还没有听过。
b：想听吗？听听我们的老师怎么唱就知道了。
b：请高一（3）班做好准备。
3、高一（3）班 舞蹈 《藏情》
a：让我们再一次用热烈的掌声感谢我们的老师！
b：ⅹⅹ你去过西藏吗？
a：没有。不过我非常渴望到西藏去看看那里的美好风光！
b： 今天你的愿望就能实现了！高一（3）班的同学将带我们一起去领略藏族的风土人情！
a：有请高一（3）班为大家表演藏族舞蹈《藏情》。
b：请初一（5）班做好准备。
4、初一（5）班 舞蹈 《唯舞独尊》
a：高一（3）班优美的舞姿，让我们心旷神怡。感谢她们！
b：我们是新时代的骄子。
a：我们要秀出自己的个性。
b：接下来让我们一起欣赏初一（5）班的舞蹈《唯舞独尊》。
5、高一（2）班 舞蹈 《中华舞魂》
a：感谢初一（5）班的表演。
b：你看过舞蹈表演吗？
a：那当然。
b：你看过武术表演吗？
a：也看过。
b：你看过将舞蹈和武术元素结合起来的表演吗？
a：这倒没有，真新鲜！哪里有这样的表演？
b：看！高一（2）班的同学为我们准备好了！
a：有请高一（2）班带来的舞蹈《中华舞魂》。
b：请初三（5）班做好准备。
6、初三（5）班 小品 《二顾茅庐》
a：刚才精彩的表演震撼人心，让人受到了美的熏陶。让我们再一次用热烈的掌声感谢高一（2）班的同学。
b：我们知道刘备三顾茅庐请出了诸葛亮帮助自己打江山。听说初三（5）班的同学二顾茅庐，他们请的'又是何方神圣呢？让我们拭目以待。
a：有请初三（5）班的小品《二顾茅庐》。
b：请初三（4）班做好准备。
7、初三（4）班 舞蹈 《不如跳舞》
a：看完了幽默风趣的小品，让我们再次舞动起来吧！
b：有请初三（4）班的同学为大家表演舞蹈《不如跳舞》。
a：请初二（1）班做好准备。
8、初二（1）班 舞蹈 《花帽舞》
a：感谢初三（4）班的表演。
b：新疆舞是我国民族舞的重要舞种，动作优美，观赏性很强。
a：是啊！今天，就有一群女孩为我们带来了天真可爱的花帽舞，让我们一睹新疆舞的风采。
b：有请初二（1）班的同学为大家表演《花帽舞》。
a：请初二（2）班做好准备。
9、初二（2）班 舞蹈 《今天是你的生日》
a：感谢初二（1）班的精彩表演。
b：你看了今年的60周年国庆阅兵吗？
a：看了，那严整的阵势、威武的英姿，至今还在我的脑海中呈现！那是我国人民送给祖国母亲的生日礼物！
b：说到礼物，今天，我们这里也有一批同学想表达自己对祖国的祝福。
a：有请初二（2）班的同学为大家送上舞蹈《今天是你的生日》。
b：请初一（4）班做好准备。
10、初一（4）班 舞蹈 《我的主题曲》
a：感谢初二（2）班的同学，祝福我们的祖国明天更加繁荣富强！
b：90后的我们，出生在一个繁荣的国家，在一个伟大的时代。
a：我们快乐着，幸福着。
b：我们有时任性，有时懂事，有时嘻嘻哈哈，有时哭哭啼啼，有时兴高采烈，有时唉声叹气……但我们用自己的方式，精彩地活着，因为我们是自己的主人。
a：下面有请初一（4）班为大家表演舞蹈《我的主题曲》。
b：有请高二（1）班做好准备。
a：观看了那么多精彩的节目，让我们来轻松一下。接下来要进行的是贺卡抽奖活动。
b：本次活动的规则是：
将会送出的奖品是：
a：活动开始
b：接下来让我们继续观看精彩节目。
11、高二（1）班 舞蹈 《凭什么》
a：有请高二（1）班的同学为大家表演舞蹈《凭什么》。
b：请初一（1）班做好准备。
12、初一（1）班 《开门红》
a：感谢高二（1）班为我们演绎的精彩节目。
b：xx，新的一年就快来临，你想做新一年的红人吗？
a：那还用问，新的一年，我当然希望我是最红的。
b：那我们现在先来感受一下火红火红的节日气氛，请欣赏初一（1）班为我们带来的舞蹈《开门红》。
a：有请高二（2）班做好准备。
13、高二（2）班 黎艳 独唱 《我要的飞翔》
a：感谢初一（1）班的精彩表演。去旧迎新，新的一年希望个个都成为学校的红人。
b：××，你的理想是什么？
a：我的理想是当一名医生，可以救死扶伤。
b：现在有一位同学也想跟大家说一下她的理想。
a：是吗？
b：有请高二（2）班黎艳为大家独唱《我要的飞翔》。
a：请高一（3）班做好准备。
14、高一（3） 《卡农古筝街舞》
a：悠扬的歌声回荡在校园的每一个角落，征服了大家的心。
b：街舞是近年来兴起的舞种，红遍了大江南北。
a：现在它就像一股旋风，刮进了我们的校园。
b：有请高一（3）为大家表演《卡农古筝街舞》
a：请初一（4）班做好准备。
15、初一（4）班 手语 《感恩的心》
a：非常感谢高一（3）班给我们带来的的舞蹈。
b：俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”
a：是啊！父母赋予我们生命，老师给予我们知识，朋友给了我们关爱。
b：我们应该心存感激，用行动来报答他们。
a：下面有请初一（4）班为大家表演手语《感恩的心》。
b：请初二（3）班做好准备。
16、初二（3）班 现代舞
a：感谢初一（4）班的精彩表演。
b：下面有请初二（3）班为大家献上一支现代舞，掌声有请。
a：请初二（6）班做好准备。
17、初二（6）班 舞蹈 《桔梗谣》
a：我国是一个多民族的国家。每一个民族都有他独特的文化。
b：对。刚才我们欣赏了优美的新疆舞，朝鲜舞蹈的风格有如何呢？让我们跟着初二（6）班的同学一起去感受一下。
a：有请初二（6）班的舞蹈《桔梗谣》。
b：请初一（3）班做好准备。
18、初一（3）班 舞蹈 《爱我中华》
a：让我们再一次以热烈的掌声感谢初二（6）班的精彩节目。
b：xx，我问你一个问题，行吗？
a：嗯，问吧！
b：你是什么人？
a：这个还用问吗？一看就知道，黄皮肤、黑眼睛的中国人！
b：那你爱我们的大中华吗？
a：那是当然的！
b：哦，那你是不是要有些表示？
a：这个光荣的任务啊，就交给我们初一（3）班的同学，请欣赏她们带来的舞蹈《爱我中华》。
b：请初二（1，2）班做好准备。
19、初二（1，2）班 《睡美人》
a：看了初一（3）班的《爱我中华》，大家的爱国之情顿时高涨，激烈的掌声就是最好的证明。
b：是啊，xx，你有听过《睡美人》这个童话吗？
a：我很小的时候就听妈妈给我说过了。
b：你想想，如果把这个故事演出来，那又会有什么效果呢！下面我们掌声有请初二（1）、初二（2），这两个班为我们上演的《睡美人》这个小品。
a：请初三（5）班做好准备。
20、初三（5）班 《双人舞》
a： 笑声中，我们再一次以热烈掌声感谢初二（1）、初二（2）班合演的精彩小品。
b：xx，你看过别人表演的双人舞吗？
a：看过啊，舞出两个人的精彩。
b： 那现在再请你欣赏由多人演绎的双人舞，有请初三（5）班为我们带来《双人舞》。
a：请初二（5）班做好准备。
21、初二（5）班 《木棉赞》
a：原来演绎的双人舞也同样是那样的精彩，我们掌声感谢初三（5）班为我们带来的节目。
b：之前我们欣赏过高一（1）班的一首《红梅赞》，那么木棉的赞歌又是怎样呢？请欣赏初二（5）班 表演的舞蹈 《木棉赞》。
a：有请初一（1）班做好准备。
22、高一（1）班 舞蹈 《红梅赞》
a：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
b：梅花，有着不屈不挠的精神和顽强意志。
a：遥知不是雪，唯有暗香来。
b：梅花，象征崇高的品格和高洁的气质。
a：让我们一起来欣赏一曲红梅的赞歌。
b：有请高一（1）班的舞蹈《红梅赞》。
23、初三（3）班 舞蹈 《梦里水乡》
a：感谢高一（1）班的精彩表演。
b：xx，新的一年你有什么梦想呢？
a：我的梦啊，那可是一个秘密！不过我倒知道有一群女孩的水乡之梦，让我们随着初三（3）班的同学进入《梦里水乡》吧！
b：有请初二（1）班做好准备。
24、初二（1）班 小品 《梁山伯与祝英台新传》
a：刚才欣赏完初三（3）班的《梦里水乡》就像进入了梦境似的。
b：唉，你可别在这个睡着啰！
a：我才不会呢，我都还没有看梁山伯与祝英台再续前缘呢！
b：啊？梁山伯与祝英台？在哪里？我要看！
b：请初一（2）班做好准备。
25、初一（2）班 舞蹈 《走进新时代》
a：很感谢初二（1）班为我们带来精彩的小品
a：不知道，但有人可以告诉我们答案，请欣赏初一（2）班为我们带来的精彩舞蹈《走进新时代》。
抽 奖
那么多的节目看得眼花缭乱，现在我们先让眼睛休息一下，进行第二轮的贺卡抽奖活动。
26、初二（4）班 《兔子舞》
a：两只小白兔，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳，真可爱！
b：你怎么那么有雅兴呀？
a：我高兴呀，因为我可以看兔子跳舞了。
b：兔子跳舞？我也想看
a：那么就有请初二（4）班为我们送上这支独特的舞蹈吧！
b：有请初二（1）班做好准备。
27、初二（1）班 《街头炫舞》
a：让我们再一次以热烈的掌声感谢初二（4）班的兔子舞。
b：xx，你喜欢街舞吗？
a：喜欢，我觉得跳街舞的人最帅了，充满活力与激情。
b：那好，下面有请初二（1）班为我们表演这充满活力的《街头炫舞》。
a：有请初三（4）班做好准备。
28、初三（4）班 《理发与医技》
a：大家彻底感受了一下街舞的气氛，掌声感谢他们的精彩表演。
b：现在让我们从紧张的气氛抽离出来，轻松一下，请初三（4）班为我们表演小品《理发与医技》。
a：有请初三（3）班做好准备。
29、初三（3）班 《快乐崇拜》
a：掌声感谢初三（4）班为我们带来的一浪接一浪的笑声。
b：xx，你崇拜快乐吗？
a：那是肯定的，快乐人皆向往。
b：那下边请感受一下初三（3）班为我们带来的舞蹈《快乐崇拜》。
a：有请高二（3）班做好准备。
30、高二（3）班 《nobody》
a：现代舞《快乐崇拜》舞出快乐，我们接着欣赏高二（3）班为我们带来的另一现代舞《nobody》。
b：请初一（6）班做好准备。
31、初一（6）班 《就是我》
a：xx，现在你知道《nobody》是什么了吧？
b：知道了，她们的领舞表演的真不错！
b：那当然，每个人都有属于自己的个性，我就是我，你若不信，就请初一（6）班的同学来告诉你吧，下面掌声有请初一（6）班为我们带来的舞蹈《就是我》。
a：请高一（1）班做好准备
32、高一（1）班 《多元素》
a：精彩吧？下面还有更精彩的呢？
b：精彩，我已经迫不及待看下一精彩节目了。
a：我就是我，独一无二，可是世界又是多元化的，下面掌声有请高一（1）班带来的街舞《多元素》，让我们随着他们一起动起来吧！
b：请初三（2）班做好准备。
33、初三（2）班 《帝女花》
a：掌声感谢高一（1）班的精彩节目，看得直让人热血沸腾。
b：是啊，xx，如此气氛下，我现在很想唱歌。
a：尽管唱来！
b：“落花满天睇月光、、、、、、
b：有请高二（2）班做好准备。
34、高二（2）班 《热情仲夏》
b：xx，你现在觉得冷吗？
a：那还用问，冬季了，我穿着这样淡薄，当然是有那么一点冷的。
b：那我现在给你送上温暖，带你重新走进仲夏，请欣赏高二（2）班为我们带来的舞蹈《热情仲夏》。
a：有请高二（3）班的黎美仪做好准备。
35、高二（3）班 黎美仪扬琴独奏
a：感谢高二（2）班为我们送上的温暖，让我们重新回到夏天。
b：是啊，xx，我现在就感觉心里头有一团火。
a：哦？那我现在就给你灭一灭，让你浮躁的心安静下来？
b：那么大本事？
a：对，请欣赏高二（3）班黎美仪的扬琴独奏。
36、彭适、罗晓霞老师 《节日欢歌》
a：让我们再一次掌声感谢黎美仪的扬琴独奏，悠然的琴声，使我们浮躁的心也沉稳下来。
b：xx，你知道刚才是第几个节目了吗？
a：对哦，他们带来什么节目呢？
b：他们带来的是《节日欢歌》，让我们提前去感受节日的欢庆。现在让我们以最热烈的掌声有请彭适老师和罗晓霞老师。
1：美好的时光总是转瞬即逝
2：欢乐的笑声却将永驻心田
3：今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来
4：今天我们播种希望，明天我们收获辉煌
5：让我们记住今天
6：让我们期待明天
1：让我们共同携手
合：谱写学校新的华章
2：让我们共同祝愿沙田中学
合：蒸蒸日上，中考高考更加辉煌！
合：沙田中学20xx年元旦晚会到此完满闭幕。
合：再次预祝大家新年快乐，学习进步！再见！
高中元旦文艺晚会节目高中元旦晚会活动策划篇五
1、庆辉煌20xx，迎灿烂20xx元旦晚会
2、通过“元旦”晚会丰富全体员工的业余文化生活，提高凝聚力、增强团队精神，优化企业文化。
晚会时间地点、人数及内容
1、时间：20xx年12月31日
2、地点：待定(xxxxx)
3、晚会主题：爱我晶台，共创未来
4、人数：公司全体员工、供应商、客户、业界好友(合计：人)
5、内容：
1、比赛活动(包括拨河比赛、篮球赛)
2、文艺晚会(包括抽奖、、互动游戏、唱歌、跳舞、小品等文艺节目)
3、元旦会宴
1、抽奖奖品预算(合计：xxxx元)其中：特等奖1名，奖金xxx元;一等奖2名，奖金xxx=xx元;二等奖5名，奖金xx=xx元;三等奖8名，奖金xxxx=xxx元;四等奖2名，奖金xxx=xxx元;纪念奖3名，奖金xx=xx元;(中奖人合计：58人)
2、优秀员工奖金(合计：xxx元)
3、表演节目(合计：xxx元)
4、晚会所需采购物品(合计：xxx)
5、餐费(合计：xxxx)
1、总策划：方传秘
2、策划小组成员：方传秘、李x、熊x
3、后勤保障组：各部负责人、财务人员、行政部文员、保安员。
4、礼仪组：供应商接待组(李x)、客户接待组(秦x)、业界接待组(戴x)、内部人员接待组(陈x)。
5、晚会节目组：李x
6、晚会主持组：(待定)
7、比赛活动小组：李x
1、场景布置人员：刘x
2、晚会现场负责人：李x
3、晚会现场协调：李x
4、宾客引导人员：李x
5、现场准备工作人员：办公室所有文员，由陈x带队
6、现场秩序维护：李x、保安队
7、比赛活动负责人：李x
8、音响设备组：赵x
9、安全保障组：李x、保安队
1、入场
2、播放背景音乐《超越梦想》
3、舞蹈开场(由专业老师指导)
4、主持人上台(欢迎词)
5、领导(总经理)、经理致词(1分钟)
6、优秀员工表彰及颁奖(优秀员工发言及合影)
7、开餐
8、节目表演、抽奖、互动游戏、即兴节目等(所有表演内节目均以专业老师指导，所有的歌唱表演必须由内部删选)
9、晚会结束——全体演职人员大合唱：暂定《明天会更好》，全体人员合影。
10、后勤组安排人员收拾物品并整理场地，并组织人员按秩序上车回厂。
晚会筹备工作安排
1、总策划：方传秘负责所有活动筹备的监督
2、策划组：负责活动的计划编写扩流程制作，协调沟通各小组的工作。
负责人：各部门负责人
做好各部门负责人的思想工作，使其全情投入，通过他们对下属的了解帮助发掘有表演潜力的员工，从而提高员工的积极性。负责动员所辖范围内员工积极参与，发掘在娱乐节目方面有特长的员工，鼓励其报名并上台表演。选上的节目，所在部门/要给予大力的支持。
高中元旦文艺晚会节目高中元旦晚会活动策划篇六
20xx是不平凡的一年，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，学校决定举行20xx年元旦文艺晚会，希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。
迎新春、庆元旦——暨20xx年xx高级中学元旦晚会（暂定）
xx高级中学全体师生
20xx年12月29日晚7点在学校足球场
组长：
副组长：
成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师
1、学生节目：
①高三5个
②高二7个
③高一8个
④初一3个
2、教师节目：2个
3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加
1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色，又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。
5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
6、单个节目时长控制在6分钟内。
第一项目组：节目组
组长：
组员：
a、学生节目统筹：
b、教师节目组统筹：
任务：
1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、xx负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作；负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。
3、xx老师负责教师节目布置安排工作。
第二项目组：舞台及背景设计组
组长：
组员：
任务：
1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
3、领导致辞准备。
第三项目组：灯光音响及宣传组
组长：
组员：
任务：
1、联系音响系统租用事宜。
2、协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。
3、现场摄影、摄像。
第四项目组：后勤保障组
组长：
组员：
任务：
1、确定是否有晚会赞助商。
2、舞台的搭建布置，包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。
3、协助准备部分晚会所需的服装、道具。
4、晚会所需物品购买。
5、晚会产生的各种费用的收集、报销。
第五项目组：安全及场地组
组长：
组员：
任务：
1、晚会场地划分。
2、晚会期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组：节目主持组
组长：
组员：全体广播站人员
任务：
1、主持人选拔、培训。
2、节目主持词串联及互动游戏设计。
3、主持人形象设计。
第七项目组：舞台运行组
组长：
组员：全体学生会成员
任务：
1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。
2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。
3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，协助音响师工作。
1、晚会准备期（11月1日——11月15日）：
任务：
a、节目收集：各年级主任落实本年级参演节目，xx老师落实教师参演节目，并于11月15日前报校团委；xx负责对节目进行初步筛选，基本确定参演节目并通知开始排练。
b、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备
2、晚会协调及进展期（11月15日——12月23日）：
任务：
a、各年级抓紧时间排练，年级主任适时检查，校团委于12月23晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
b、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。
c、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
d、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。
3、晚会倒计时期（12月24日——12月29日）
任务：
a、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。
b、节目组于12月28日组织参演节目进行最后一次彩排，最终确定节目演出顺序并制作节目单。
c、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。
d、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。
e、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。
高中元旦文艺晚会节目高中元旦晚会活动策划篇七
时间如白驹过隙，转眼间20xx年元旦将至，一学期的大学生活已接近尾声。为了进一步推动我院的活动的蓬勃发展，推动校园文化建设，丰富同学们校园文化生活，创造浓厚的交流氛围，提高同学们的综合素质，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。让同学们在活动中相互学习，在交流中收获友谊。
“青春扬帆，温暖前行”
xx学院全体师生
20xx年12月23号晚上6：30
篮球场
分院团总支学生会
（一）前期宣传工作
1、主要由宣传部和文艺部联合完成。协商横幅、展板和海报的制作及内容。
2、联系广播台和文新社的负责人，对本次活动进行报导与宣传。
3、将晚会请帖送给院及各学部相关领导老师，并联系个专业班主任。
（二）活动准备工作
2、监督社团联合会主持的选拔及培训；
6、晚会的布置由组织部纪检部负责
1、音响灯光调试人员应随时待命，保证晚会流畅进行。
2、安排好后勤人员保证场地卫生等。
3、前期筹备、赛中工作、后期收尾中，保证大赛质量，不得迟到早退；
4、本次晚会最终解释权归主办方所有。