国庆节活动策划案（优秀16篇）

活动策划可以帮助我们充分利用资源，提高活动的品质和效果。通过参考他人的活动策划经验和案例，可以帮助我们更好地理解和掌握策划的要领。

国庆节活动策划案（优秀16篇）篇一

一、活动主旨：

此次活动旨在加强广大学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。增强民族自尊、自信和自强的精神，体现当代大学生强烈的爱国情怀。实践“四个新一代”方针。统一思想，凝聚力量。为国庆71华诞献礼。

二、活动主题：

“迎祖国_华诞，--儿女献礼”

三、主办单位：

--大学青年志愿者协会。

1、与国旗合影(随后制作微笑墙展板，在学活门前展栏)。

2、在条幅上签名及国庆感言;。

3、录制国庆感言语录;。

4、以宿舍为单位进行彩旗设计，评比。

1、10月-日，由校志协宣传部设计海报和横幅;广播站宣传本次活动及整个活动安排;对要进行国庆感言录制的同学进行报名;开始利用校内网、校bbs进行网上“迎国庆，文稿征集”。

2、10月-日—10月-日，制作建国71周年发展标志图片展板。

3、10月-日，制作海报，当日晚上在食堂门口，昊天超市对面，天桥下3个地点张贴海报。白天依然利用广播站进行活动宣传。在龙月门前进行以宿舍为单位的彩旗发放及领取。

4、10月-日，白天在校广播站广播红色歌曲并宣传本次活动，下午及晚上在艺b录音棚进行国庆感言的录制，随后进行制作。

5、10月-日，中午于龙月广场门口。

进行彩旗的回收工作。

5、10月-日—10月-日，白天利用广播站分时段，穿插循环播放国庆感言音频专辑，征集的优秀文稿;同时进行活动宣传。

6、10月-日，中午12：00—13：30在学活门口、食堂对面、校北门三点同时进行与国旗照相;在条幅上签字留感言的活动，悬挂所有参赛彩旗作品，营造良好氛围，并以海报形式进行评奖公布。

“彩旗工商舞，共庆中华寿”彩旗设计奖项设置。

奖项设置：一等奖3名(奖状，奖品)。

二等奖5名(奖状，奖品)。

三等奖10名(奖状，奖品)。

入围奖20名(奖状)。

7、10月-日—10月-日，将制作好的微笑墙展板及三块签有感言的条幅展览于学活门口东侧。

8、10月-日，进行彩旗奖项的海报公示。

活动流程：1、前期筹备：3张2m×1.5m的喷绘海报;3条红条幅(分别印有国庆标语、71字标、志协标志或龙);2块建国71年来发展标志图片展板;准备录音设施、拍照摄影设施;马克笔;矿泉水(具体数量按人数来定)。

2、前期宣传：在餐厅门前宣传栏上张贴此次活动的宣传海报;校广播站进行活动宣传。

3、具体安排：

10月-日—10月-日在人人网及校园论坛上进行各种形式的祝福：可上传留言、图片、音频、视频等。

10月-日—10月-日，对要进行国庆感言录制的同学进行报名。分中午、下午、晚上三个报名时段，每时段由2—3名志协同学在学活---值班，负责报名事宜并负责告知报名同学录音时间。

10月-日，中午在龙月门前以宿舍为单位进行彩旗发放。

10月-日，下午及晚上在艺b录音棚进行国庆感言的录制，随后进行制作。(具体时间等与艺b老师协商后再做详细安排，但必须在23日前确定好具体时间)。

10月-日晚，录音后制作录音专辑。

国庆节活动策划案（优秀16篇）篇二

通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的'热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

9月30日14：00点。

江明中兴小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）。

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长（语文组长协助）。

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：学生与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶。

横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子。

7、每班15个小氦气球负责人：叶国军。

每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任。

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人。

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团。

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：王一华）。

6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王格格）。

7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵.

（1）一年级负责人：

（2）三年级负责人：

（3）五年级负责人：

（4）二年级负责人：

（5）四年级负责人：

（6）六年级负责人：

建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国。

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱。

10、开幕式结束，各班退场。

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

（3）普通话标准、声音洪亮。

（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

（5）表达诗歌的情感准确自然。

（6）现场演出效果好。

国庆节活动策划案（优秀16篇）篇三

9月29日(周x)—10月5日(周x)。

缤纷国庆惊喜多开心购物乐洋洋。

某商城、某购物广场、某八一店、某北园店、某华信店、某金牛店。

(一)“实惠先到手，开心再消费”(超市及特例品牌除外)。

活动时间：20xx年9月29日—20xx年10月5日。

活动资料：先抽优惠再消费，提前送您大实惠，国庆佳节好手气，满减活动同时用，重重优惠惊喜多。

活动期间，每日10：00—11：00，14：00—15：00可先免费抽取优惠卡再消费，最高价值30元，每人限抽一张。每日在门店总服务台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。

活动细则：(抽奖箱内按比例放置优惠卡，各店自行准备抽奖箱)。

1、抽奖可设为优惠卡，金额分别为5元，10元，20元，30元，比例分别为：20%、50%、20%、10%。

2、抽奖时间为20xx年9月29日—20xx年10月5日(每一天10点—11点、14：00—15：00)。

3、优惠卡限当天使用，过期作废。

4、优惠卡使用说明：

凡当日购物满300元(即同于满减活动基准金额)即可使用一张，对于参加满减活动的品牌，可累计使用，同品牌谈判时参加两个活动的品牌按照满300减110协商承担(两个活动累加)，不参加满减的品牌应尽力动员参加优惠卡活动，统一按照300减30协商承担。

5、优惠卡部分不找零。

即商品350元，顾客先抽到一张30元的'优惠卡，可使用240元现金和30元的优惠卡，基本相当于6.9折扣，如购物基准大于300元。

国庆节活动策划案（优秀16篇）篇四

一、指导思想：

为庆祝第61国庆节，让全体巴蜀师生与国同庆，巴蜀小学以“我赢未来”为活动口号。创设情境，让队员们在体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴;培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高学生参与社会实践活动能力。

二、活动意义：

为培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢未来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品(旧衣物、旧书藉、旧玩具等)或自制小作品到现场进行模拟交易，开开心心迎国庆，快快乐乐大换购。

走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即：绘制一张宣传画(广告);制作一张收支表;交一群合作伙伴;搭建布置一个展台;卖出一件商品;写一篇体验过程日记。活动结束后，人人汇报销售心得，班级评选出十名“国庆销售小能人”并表彰。

住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现，每人准备20元钱，比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么宝贝，活动结束后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的宝贝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购买小礼物奖励“国庆淘宝小行家”。

学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体验快乐，还能体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。

三、活动准备：

标语：“我赢未来”――巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。

四、活动步骤：

(一)、活动时间：九月三十日上午。

时间。

内容。

8:30-9:00。

统一收听广播时间。

9:00―9:40。

入场时间。

交易时间。

11:10―11:50。

班级总结及表彰。

(二)、活动地点：大操场(见附图)。

(三)、参加对象：全校师生。

(四)、活动方法：

学校统一规划，年级部协调实施。

五、活动建议：

(一)、准备部分。

1、学生模拟自主设计《营业执照》，特别标注所出售商品需要家长及班主任共同签字。

2、各年级部提前根据学校所划分的区域安排好各班的位置。

3、学生提前向班主任申请,班主任可以根据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与规划采购与出售时间及人员安排。班主任提前根据各年级部摊位地点告之相应地点.

4、班主任教育每组同学建立小组，小组成员轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。

5、各班主任可以引导学生认识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带至学校，进行分门别类地整理、登记。

6、班主任老师要精心组织，加强环保意识教育、做好安全和诚信教育、校园环境保护建议。

7、建议学生自备适当的零钱，选择购买合适适量的书籍与物品。

8、班级经营团队要加入活动，协助班主任开展工作。

(二)、实施部分。

1、学生可以将自己不需要的旧书籍、文具等物品带到学校中，变旧为宝。

(1)估价。正确估价是出卖旧物的前提。可以根据货物的新旧程度，分别给出合理的价格，体现诚信为本的经商原则，然后在商品明显处贴上标签。(出售商品均需要明码标价，活动中各年级部可以组织市场管理老师巡视检查，如发现违规经营，将取消经营资格。)。

(2)小店家需要在店铺醒目位置挂放好有家长与班主任签名的经营许可证,按年级安排到指定位置摆摊。

2、各小学校要对各班进行校园环保教育，安排专人在活动中，活动后检查所划分区域的清洁卫生，将检查结果纳入班级“流动红旗”评价，活动完毕后各年级部长要检查清洁卫生，校长室复查。

3、如果当天下雨，活动改为室内进行，各小学校组织学生在室内有序流动淘换交易。

六、场地安排。

篮球场。

二年级销售区域。

小小世界。

跑道：二年级销售区域。

三年级销售区域。

四年级销售区域。

五年级销售区域。

六年级销售区域。

巴蜀小学少先队大队部。

20__-9-20。

国庆节活动策划案（优秀16篇）篇五

在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了祖国妈妈的第六十一个生日。在全体师生的共同参与下，我校举行了隆重的系列国庆庆典活动，共同庆祝祖国妈妈的生日。

为了让同学们感受国庆的气氛，激发学生热爱祖国的情感。我校在9月10日——9月28日先后组织了“我和我的祖国”系列活动：

1、组织一堂庆国庆的主题班会。

要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课，各班级发言人数达到班级人数的三分之一。大大的激励了学生的爱国情怀。

2.五彩画笔画祖国。

学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

3.唱响红歌颂祖国。

9月29日晚，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。本次歌咏比赛得到团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。学校师生共同参与，教师一首《四渡赤水》赢得满场喝彩。全校24个班级合唱了24首红歌，唱红了校园，唱出了对祖国的祝福。晚会在《歌唱祖国》的歌声中结束。这次晚会激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参与集体活动的热情，达到了育人的目的，再次证明了晚会的成功。

4.自制版报赞祖国。

在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。

5、诗歌朗诵比赛。

9月24日、25日学校按年级举行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗诵比赛。大力弘扬爱国主义精神，培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。

篇二：

国庆节活动策划案（优秀16篇）篇六

2.中国地图、国徽、国歌。

3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。

活动过程。

一、国庆节知识。

辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗?

生：国庆节!

辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答。

讲述国庆节的来历(资料)。

辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节。

讲述世界各国国庆节的来历(资料)。

二、地图、国旗、国徽知识。

辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?

生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗?

生：(齐答)。

辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，

辅导员：我们的祖国多么美啊!

请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

我第一眼看到了彩色的中国，

轻轻打开地图，

碧绿的是草原，

金色的是沙漠，

蓝蓝的是大海，

弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，整理一片五颜六色，

就像盛开的鲜艳花朵，

面对这美丽的图画，

我们放声歌唱：

生：五星红旗。

辅导员：它代表的意义是什么?

生：中间一颗大星星，代表中国******************;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义。

生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子。

生：正中的******************，代表首都北京，******************上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么。

生：《义勇军进行曲》。

辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立。

三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。

四、小结：

辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!

国庆节活动策划案（优秀16篇）篇七

在此十一国庆节，我沿江社区举办文艺汇演，进一步丰富社区居民的文化生活，提高社区的精神文化享受。特举办此活动，构建和谐社会氛围。

道佐乡沿江社区

xxxx年10月1日上午9：00

道佐乡文化站

文艺表演

组长：朱××

副组长：朱××

成员：杨××、陈××、徐××、曾××、徐××等

组长：朱××

成员：陈××、曾××

工作职责：

1、负责活动方案制定；

2、制作宣传海报，组织社区群众参观；

3、活动演出节目选定、排序；

4、主持人选定；

5、表演背景墙的布置；

6、邀请领导及媒体。

工作职责：

1、负责音响、舞台、背景墙的布置；

2、宣传氛围；

3、工作衔接；

工作职责：

1、购买水、纪念品；

2、换服装安排、催场；

3、保管物品

工作职责：

1、负责安全工作；

2、维护现场秩序。

国庆节活动策划案（优秀16篇）篇八

为响应我旗关于大力推广普通话的号召，营造一个良好校园语言环境和普通话学习氛围，并结合本学期语文教学活动，特此开展本次语文课本剧表演比赛。

1.各年级预赛在第十二周下午活动和自习时间，具体时间由各年级语文组安排。

2.全校决赛在第十三周周三下午活动和自习时间。

选手：全校学生以班级为单位参赛

评委：校委会领导、团委老师以及各年级语文教研组

1.预赛阶段

半期考试后，由各年级语文组老师组织各班选定初中语文课本中的文章改编为表演剧本，各班在课外活动时间自行组织排演。各年级根据自身情况，拟定预赛时间，但要求限定在第十二周教学日内。预赛结束后，各年级选择本年级最优秀的两个课本剧向全校决赛选送。

2.决赛阶段

拟定选送的优秀班级须在语文老师和团委老师的指导下，认真改进、排演，以最优秀的一面展示在全校决赛中。全校决赛将全程录像并在第十四周安法课上向全校播放。

语文课本剧表演比赛评选办法

1、各班表演剧本应在人教版初中语文课本中选取，可以适当进行一些艺术加工和改编，但要求思想健康积极向上，不得有反动言论和不和谐因素。

2、各班的表演时一律使用普通话，各表演同学普通话的标准程度将作为一项重要的考核项目。

3、表演时间应控制在15分钟以内，超出时间将酌情扣分。

4、学生表演时，要求大方自然，富有艺术感染力者酌情加分。

5、预赛评委由各年级语文教研组担任，决赛评委由校委会领导、团委老师、语文教研组骨干教师共同担任。

6、本评选办法最终解释权归xxx中团委所有。

国庆节活动策划案（优秀16篇）篇九

《我们的国庆节》 北师大版《品德与生活》第一册第二单元第1课。

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像）。

3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个 “盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

国庆节活动策划案（优秀16篇）篇十

为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，展示同学们的才艺，增强班级凝聚力。在国庆节来临之际，特举行庆国庆主题庆祝活动，让孩子体验到成长的快乐。切感受艺术带来的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

通过本次庆祝活动，培养学生热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。

1.在五、六年级举行“庆祝国庆节书画展”活动。

2.在三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报比赛”中队活动抄报。

3.在2-6年级举行“庆祝国庆黑板报比赛”活动。

4.在一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动。

结合重阳节的到来，了解民族文化，讨论：如何快乐成长?幸福是什么?

1.“庆祝国庆节书画展”活动要求

五、六年级各中队进行书画竞赛，并选出书法、绘画作品各五件(一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)，学校将进行隆重的`表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。具体安排为：六年级中队负责书法展板展出;五年级中队负责绘画作品展板展出;以美术组工作指导为原则。

2.“庆祝国庆手抄报比赛”活动要求

三、四年级各中队进行中队比赛，各中队评选出手抄报五件，参加学校“庆祝国庆手抄报比赛”(一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)。学校将进行隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进行展出。四年级组中队负责手抄报展版展出，以语文教研组工作指导为原则。

3.“庆祝国庆黑板报比赛”，要求各班在规定时间内，完成黑板报的设计，主题鲜明，内容充实，(一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名)以政教组工作指导为原则。

讨论材料每班上交10份，(家长代笔)。

1.五、六年级各中队“庆祝国庆节书、画展”活动，各班于本周开始准备，10月x日上报作品，10月x日展览完毕。

2.三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报、”活动，1-6年级黑板报比赛，时间均为10月x日。

3.一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队讨论活动，时间为10月x日。

各班级以庆祝国庆主题活动为契机，利用节日的氛围，进行爱国主义教育，以及鼓励学生积极参加各项比赛活动。

国庆节活动策划案（优秀16篇）篇十一

1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。

2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。

（一）谈话导入。

1、知道国庆节是谁的生日吗？

2、初步了解国庆节的由来。

3、回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

（二）听《国旗红红的》磁带，并朗读。

1、教师讲解儿歌《国旗红红的》。

2、请幼儿集体朗读。

3、分组朗读。

（三）学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。

1、请幼儿全体起立，立正升国旗。

2、一边升国旗，一边唱国歌。

在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。

国庆节活动策划案（优秀16篇）篇十二

为贯彻中央关于围绕庆祝新中国成立xx周年深入开展群众性爱国主义教育活动的精神，挖掘新中国成立xx周年的德育资源，构建大学生自我教育的平台，创新爱国主义教育的形式，在首都高校营造喜迎国庆的氛围。

传递红色创意，诠释青春激情。

时间：20xx年5月—9月。

地点：首都各高校。

比赛分为学校组织征集、专家评审、作品展览三个环节。

1、比赛作品包括摄影设计、平面设计、动漫创作、flash创作等形式。

2、学校结合暑期社会实践，引导学生围绕主题积极参加采风和创作活动，把作品征集作为暑期社会实践成果展示的一种有效形式。

3、学校在初选的基础上，把作品分类推荐到创意文化节组委会。

4、组委会按照作品类型，邀请专家对作品进行评审。

5、组委会组织获奖作品的集中展览展示。

比赛设组织奖和单项奖，颁发奖金和奖品。

1、广泛动员，鼓励学生积极参与，保证一定的作品数量；

2、确保原创，要杜绝抄袭、剽窃等行为；

3、把握主题，所有作品要紧密围绕庆祝新中国成立xx周年的主题进行设计。

国庆节活动策划案（优秀16篇）篇十三

国庆节活动策划案（优秀16篇）篇十四

六十七年的沧桑岁月，六十七年的风风雨雨，无数个日日夜夜缏织的梦直到1949年，她终于甩开了脚镣，挺直了胸膛，中华人民共和国成立了!饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了!中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方!十三亿炎黄子孙雀跃欢呼，举国同庆，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲六十七年华诞!

活动对象：国贸本5全体家人。

活动时间：10月18日。

活动地点：教室9a208。

活动目的：祖国的历史悠久绵长，回望历史长河，中华民族就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立。第六十七年的华诞，给人以多少遐想，回想六十七年来中华衰落到繁荣真是感慨万千。我们大学生用自己的方式来庆祝祖国母亲的第六十一个生日，来感受祖国母亲的心跳，感受祖国母亲的生机。让我们为祖国欢呼，为祖国喝彩。我们是祖国的母亲的骄子，是新时代的接班人，是风华正茂的一代，让我们用钢筋铁骨支撑起祖国大厦。

具体流程：一、回顾以前的国庆阅兵视频，体验国庆的喜悦。

活动总结。

：66年的征程，中华民族一崭新的姿态重新屹立于世界的民族之林;61年的沧桑巨变，60年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想。

六十七年的辉煌，六十七年的记忆，六十七年的成果。这个过程惊天动地，感人肺腑。

这六十七年来，有多少人民辛勤劳动，为人民服务;有多少的人舍身为国。六十七年的辉煌是我们辛勤的汗水，一点一滴的积攒起来的。

这六十七年的记忆让我们无法忘怀，这六十七年的成果是我们这些园丁付出的汗水。如今我们收获了，我们收获的是感恩!

六十七年，我们中国的发展迅速腾飞啊!当毛主席在1949年10月1日在天安门向全世界宣布：“中华人民共和国中央人民政府，已于今日成立了!中国人民从此站起来了!”回首历史，展望现在，六十年来天翻地覆。

光阴如水，岁月如梭。我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，今天我们十三亿中华儿女欢聚一堂，共同见证——祖国，您六十七了岁了!

注意事项：

1.国庆阅兵的视频与《建国大业》电影要提前收集和整理。

2.申请教室。

充：根据活动情况在适当调整具体安排。

1、全体团员迎团旗，唱团歌。

2、播放提前制作的关于五四运动历史的影像资料以及幻灯片，带动大家一起进入战火连天的时代。

3、演出事先由本班团员排练好的历史短剧《青春之歌》，让同学们更好地重温五四精神。

4、结合当前“两会”的召开以及其中的热点议题就如何增强团员意识履行团员义务和如何坚定不移跟党走展开讨论，并推选出代表上台发言。

5、举行“奉献社会”的仪式，号召团员们像贫困地区儿童捐书，并在活动后将这些书由希望工程委员会捐赠给盆困儿童。

6、组织以入党同学进行重温。

入党誓词。

活动。

7、在团歌中全体团员在印有“永远跟着党走，争做青年先锋”的横幅上写下自己对党的热爱之情。

8、全体高唱《歌唱祖国》，庆祝建国六十周年，并祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。

9、最后由张××老师对本次团日活动进行总结。

本次活动以“坚定不移跟党走”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，追溯五四精神，为国庆六十周年献礼，努力为共青团的发展、共产主义的实现而在学习工作中努力奋斗。

10、全体团员迎团旗，唱团歌。

11、播放提前制作的关于五四运动历史的影像资料以及幻灯片，带动大家一起进入战火连天的时代。

12、演出事先由本班团员排练好的历史短剧《青春之歌》，让同学们更好地重温五四精神。

13、结合当前“两会”的召开以及其中的热点议题就如何增强团员意识履行团员义务和如何坚定不移跟党走展开讨论，并推选出代表上台发言。

14、举行“奉献社会”的仪式，号召团员们像贫困地区儿童捐书，并在活动后将这些书由希望工程委员会捐赠给盆困儿童。

15、组织以入党同学进行重温入党誓词活动。

16、在团歌中全体团员在印有“永远跟着党走，争做青年先锋”的横幅上写下自己对党的热爱之情。

17、全体高唱《歌唱祖国》，庆祝建国六十周年，并祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。

18、最后由张丽英老师对本次团日活动进行总结。

国庆节活动策划案（优秀16篇）篇十五

国庆10月1日至10月2日当晚重金邀请_x模仿秀——国际潮流巨星sss模仿秀—yyy全球巡演—英国空降中国内地mm酒吧；与您零距离接触！

20年10月01——02日t市滨河湾mm酒吧。

抢座电话：1234567。

1、海报宣传加宣传词。

2、短信宣。

3、互联网。

4、mc每天口碑宣传。

各部门均无特殊服装要求保证着装整洁即可。

今明两晚将是神秘抽奖环节当中，超豪华黑方大礼系列为您倾情送出！看看谁是今晚最幸运的朋友，让您成为今晚最耀眼的明星！明晚仍然是英国_x——歌迷见面会！不要错过！

28号，当晚为您重金邀请的是香港着名影星zz系列大佬cc；为你呈现江湖最后一个大佬，重温《友情岁月》场面火爆，不容错过！真正感受到明星的风采！

下面介绍今晚的黑方豪华奖品系列……。

卡座，半卡、散台、吧台蜡烛增加氛围；

门口，走廊布置红地毯；

场内、走廊布置粉色气球；

花饰装扮。

国庆节活动策划案（优秀16篇）篇十六

（1）用气球、彩带等布置好活动教室或户外活动区，主要体现热闹的气氛。

（2）设置小舞台，并布置好舞台背景，打印大的宣传图、手工装饰。

（3）备好足够的桌椅、纸杯、餐具、食物、小国旗、音像、话筒、红色签到画布等物品。

（4）幼儿以家庭为单位自由报名表演国庆主题的小节目，同时教师也要准备节目。

（5）各班给小朋友录像，表达对祖国妈妈的祝福。

（1）家长签到，发放小国旗，安排入座，播放爱国背景音乐。

（2）升国旗，奏国歌，引导幼儿学习注目礼及列队敬礼。

（3）活动开始，幼儿园致辞。

（4）播放影片开国大典片段，家长、幼儿、教师小节目表演。

（5）播放幼儿祝福视频，相互交流，各班家长参观班级，

（6）活动结束。