报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇一
为使学生身体素质和实际生活能力不断得到提高,体育兴趣小组活动目的是:使学生在活动中体育技能得到锻炼和提高,不断拓宽他们的知识面,陶冶情操,使身心得到健康发展。下面是本站小编带来关于小学体育兴趣小组活动计划范文的内容,希望能让大家有所收获!
新的学期开始,学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重 要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。竞技体育是学校体育工 作的一个重要组成部分。为了进一步搞好学校的体育工作,并将其作 为一项长期的工作来抓,我们经过认真筛选,从四到六年级中找队员 组建了学校田径兴趣小组。并结合了学校的实际情况制定了田径兴趣 小组的训练计划。
一、教学训练的任务:
1、培养学生对田径运动的兴趣,组织和吸引更多的学生参加田 径活动。
2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等身体素质。
3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能,逐步培养完 成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、 勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。
5、引导学生通过训练获得一些运动和健康的基础知识,初步掌握 运动技术与技能。
二、兴趣小组开展内容:
1.速度、灵敏练习:
(1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步,
(2)加速跑 30、60 米。
(4)各种快速反应练习。
(5)30 米、60 米计时跑。
2、耐力练习:
12 分钟跑、变速跑、走跑交替等。
3、弹跳力和力量练习:
(1)各种跳跃练习。
(2)各种腰、背、腹肌练习。
三、训练时间及地点 :
1、训练时间:每周三、五第六节后
2、训练地点:田径场
四、训练要求:
1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各 种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与 兴趣。
2、各种练习中,要指导学生进行正确科学地联系方法与技能。
五、思想教育和管理:
要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中, 培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质,通过田径兴趣小组的开展以及在师生的共同努力下,希望我校在田径活动方面有所成就!
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇二
课外体育兴趣小组的开展在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,培养学生的身体素质,你知道具体的计划要怎么制定吗?下面是本站小编带来关于20xx年小学体育兴趣小组活动计划的内容,希望能让大家有所收获!
一、活动开展的指导思想
素质教育的全面实施,培养学生的个性能力、发展学生的技能、提高学生的综合素质越来越显得尤为重要。为使学生身体素质和实际生活能力不断得到提高,本学期体育兴趣小组活动目的是:使学生在活动中体育技能得到锻炼和提高,不断拓宽他们的知识面,陶冶情操,使身心得到健康发展。使兴趣小组活动成为课堂教学的延续和补充,使学生从被动的学习活动中解脱出来,使他们的个性特长得到充分发挥。
二、活动目标和任务
1、通过本学期活动,教给学生“认识生活、丰富生活、表现生活”的能力,给学生提供有效的生活和学习空间。
2、使学生在体育活动中得到无穷的乐趣,为学生未来成长提供一个起跑线。
3、通过活动,放飞学生的理想,弘扬学生的个性。
4、掌握一些体育基础知识、基本技能和方法。促进学生身体机能、身体素质和基本活动能力的全面发展。
5、在活动中,教育学生注意安全,陶冶美的情操,培养学生文明行为。
6、在活动中,进行集体、关心伙伴、团结协作的集体主义教育,培养学生严格的组织纪律、勇敢顽强的精神,朝气蓬勃的作风。
三、活动开展的措施
1、结合学校现有的条件和学生年龄特点,有计划地组织学生参加各项体育活动,使学生从思想上认识到锻炼身体的重要性。
2、使学生充分认识到体育锻炼是促进身体机能正常发育的有效途径。
3、掌握体育锻炼的知识和技巧,养成良好锻炼身体的习惯。学会科学的调节,科学地锻炼。
4、在活动中注意发展学生的特长,因人而异,将各项运动落到实处。
5、通过教师示范引导,学生揣摩领悟,使各项动作都做到位,真正做到既锻炼身体,又发挥特长的目的。
四、体育兴趣小组的参与形式
本学期在体育兴趣小组的活动中,充分体现活动的特点,面向全体学生,本着统一性和自愿性原则,以多种形式相结合,鼓励有体育爱好的学生积极主动参加,以培养学生的能力,激发学生参与体育活动的热情,使体育兴趣活动开展得如火如荼。
一、活动目的:
为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》,积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以快乐健身的方式,引导孩子与家长共同感受幸福生活,体味亲情,同时使孩子们在游戏中体验快乐,在运动中获得健康,在竞争中学会合作,促进全民健身的开展,营造“健康、快乐、合作、参与”的和谐氛围,特举行本次“庆元旦”体育竞赛活动。
二、活动口号:人人参与健身,个个拥有健康,阳光体育伴我一生。
三、活动时间:20xx年1月4日。
四、活动地点:学校操场。
五、 活动具体时间及内容:
上午9:00—11:25分 1分钟单人跳短绳(一至四年级) 中午14:00—15:00分 30米迎面接力赛(一、二年级) 50米迎面接力赛(三、四年级)
中午15:00—15:40分 颁奖仪式
六、活动领导小组:
组 长:董云
成 员:张炤、宋旺儒、程菊花
七、比赛器材:
接力棒 、 跳绳(自备)。
八、奖项设置:
1、个人奖以1分钟跳短绳次数多少来计;
2、集体奖以接力赛名次和各班1分钟跳短绳平均成绩来计;
3、奖项设置:
九、比赛方法:
本次活动本着人人参与的原则进行。
(一)、1分钟单人跳短绳: 计时:程菊花 统计:寇凤
(二)、接力赛:
1、比赛负责教师: 组织:宋旺儒
统计:罗晓婷、雷秀峰 跑道
维持:张炤
2、各班参赛人数请班主任事先安排好;
4、接力赛为一局定胜负。
十、比赛注意事项:
1、 班主任要做好赛前总动员,必须以认真、积极的态度参与 本次活动。
2、 为营造一个良好的比赛氛围,各班组织好拉拉队为本班加油,并可适当打出本班的口号。
3、 本班比赛时班主任及科任教师必须到场协助本班纪律,防 止安全事故发生。
4、 本次比赛以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判,遵守规则,赛出水平,赛出风格。
5、 各班必须准时到达指定比赛场地。
6、 各班注意学生安全,实行班主任负责制,科任教师协助管理。
7、 请全体教师准时到场参加;
8、 未及事宜,另行通知。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇三
学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础,通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。
1、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成,还有集体活动型,教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力,集体活动型可以集中全组学生的智慧,使问题的解决更灵活、更全面。
2、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。
活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇四
1、培养学生对田径运动的兴趣,组织和吸引更多的学生参加田径活动。
2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。
3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。
二、教学训练内容:
1、柔韧性的练习:
(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。
(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
2、协调性练习:
(1)各种徒手操,行进操练习。
(2)各种技巧练习。
3、速度、灵敏练习:
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(4)各种快速反应练习。
(5)30米、60米计时跑。
4、耐力练习:越野跑,自然环境走跑结合练习,变速跑等。
5、弹跳力和力量练习:
(1)各种跳跃练习。
(2)各种腰、背、腹机练习。
(3)橡皮条。
(4)扛铃等。
三、训练次数与时间:
每周训练5次,每次1小时左右。下午第四节课后
四、考核:
1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。
2、学生按自己的专项每周进行一次考核。
3、每一个月底进行一次高要求的考核。
五、训练要求:
1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化
2、训练必须常年系统的身体系统为主。
3、各种练习中,培养学生合理的用力顺序,爆发用力等意议。
六、思想教育和管理:
要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生"爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦"的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,创造更好的成绩。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇五
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的小学体育兴趣小组活动计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、培养学生对田径运动的兴趣,组织和吸引更多的学生参加田径活动。
2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。
3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的`培养。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。
1、柔韧性的练习:
(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。
(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
2、协调性练习:
(1)各种徒手操,行进操练习。
(2)各种技巧练习。
3、速度、灵敏练习:
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(4)各种快速反应练习。
(5)30米、60米计时跑。
4、耐力练习:越野跑,自然环境走跑结合练习,变速跑等。
5、弹跳力和力量练习:
(1)各种跳跃练习。
(2)各种腰、背、腹机练习。
(3)橡皮条。
(4)垫上练习等。
每周训练1次,每次1小时左右。时间定为每周四下午第三节课。
1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化
2、训练必须常年系统的身体系统为主。
3、各种练习中,培养学生合理的用力顺序,爆发用力等意议。
要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,创造更好的成绩。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇六
为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》,积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以快乐健身的方式,引导孩子与家长共同感受幸福生活,体味亲情,同时使孩子们在游戏中体验快乐,在运动中获得健康,在竞争中学会合作,促进全民健身的开展,营造“健康、快乐、合作、参与”的和谐氛围,特举行本次“庆元旦”体育竞赛活动。
二、活动口号:人人参与健身,个个拥有健康,阳光体育伴我一生。
三、活动时间:20xx年1月4日。
四、活动地点:学校操场。
五、 活动具体时间及内容:
上午9:00—11:25分 1分钟单人跳短绳(一至四年级) 中午14:00—15:00分 30米迎面接力赛(一、二年级) 50米迎面接力赛(三、四年级)
中午15:00—15:40分 颁奖仪式
六、活动领导小组:
组 长:董云
成 员:张炤、宋旺儒、程菊花
七、比赛器材:
接力棒 、 跳绳(自备)。
八、奖项设置:
1、个人奖以1分钟跳短绳次数多少来计;
2、集体奖以接力赛名次和各班1分钟跳短绳平均成绩来计;
3、奖项设置:
九、比赛方法:
本次活动本着人人参与的原则进行。
(一)、1分钟单人跳短绳: 计时:程菊花 统计:寇凤
(二)、接力赛:
1、比赛负责教师: 组织:宋旺儒
统计:罗晓婷、雷秀峰 跑道
维持:张炤
2、各班参赛人数请班主任事先安排好;
4、接力赛为一局定胜负。
十、比赛注意事项:
1、 班主任要做好赛前总动员,必须以认真、积极的态度参与 本次活动。
2、 为营造一个良好的比赛氛围,各班组织好拉拉队为本班加油,并可适当打出本班的口号。
3、 本班比赛时班主任及科任教师必须到场协助本班纪律,防 止安全事故发生。
4、 本次比赛以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判,遵守规则,赛出水平,赛出风格。
5、 各班必须准时到达指定比赛场地。
6、 各班注意学生安全,实行班主任负责制,科任教师协助管理。
7、 请全体教师准时到场参加;
8、 未及事宜,另行通知。