风景园林职业生涯规划书(优质5篇)

引言

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。昨为当代大学生，若是带着一脸的茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有目标才会有动力！

认识自我

个人基本情况：我是一个比较内向的女生，但是我很热爱学习，理解能力也比较强，领悟能力较好，学习能力很强，对东西入门比较快。但是有时候自信心还是不够，怕犯错误不敢违背常理来做事，独立性不强。

职业兴趣：设计、音乐、画画。

职业能力及适应性：职业能力在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点，比如：在语言表达能力及动作协调能力上我做的比较好，但是空间判断能力还不是很突出。

个人特质：在个人品质方面，我的道德是很好的不喜欢多愁善感，拥有强烈的同情心，自己也没有不好的个人习惯。同时比较考虑他人感受。

职业价值观：在我认为，并不一定要进入名牌学校，学多热门的专业，最重要的还是看你对这门知识的掌握，俗话说，三百六十行，行行出状元。只有我们把该掌握的知识掌握好，在这个专业上就是高手。

胜任能力：

优势：1.大学时期的专业即为园林，拥有扎实的专业知识。

2.大四时学校会安排实习，因而拥有实习经历与工作经验。 劣势：1.没有丰富的工作阅历。

2.没有必要的社交经验。

二、职业生涯条件分析

家庭环境分析：我家在农村，我家有四口人，仅靠父母耕种三亩地维持生活，弟弟和我都在读书。家庭很贫困，而且负担很重。我父亲是高中生，母亲是小学生。亲戚们的经济情况也都不好。所以，现在家庭不能够 提供我更多的帮助，我只有靠我自己了。为了减轻父母的负担，我特意向学院申请了勤工俭学工作。我充分利用课余时间去做这些工作，为自己挣一部分生活费，同时也充分锻炼了能力。 学校环境分析：上海商学院是一所专业比较强的学校，本科在这的情况并不是很好，但是园林这个专业在这所学校还算是新的专业，而且在全国园林专业并不是在每个学校都有的，所以这个专业在这的就业情况还是未知数。但是这里的辅导员能够尽全力来帮学生找到合适的工作单位，并且保证一定的就业率，而且这里的老师能够手把手地教学生专业知识，在这么好的环境中，我应该更加努力来学好专业知识。

社会环境分析：中国经济虽说泡沫比较多，但从表层看还是持续不断的高增长，社会还是需要很多的专业性人才的，就业环境对于有实力的人来讲是很好的。中国经济迅速发展，但是在园林方面的投入还是和发展还是有很大的缺陷的，所以，我们应该认真学好这门专业，为国家的发展做出一份贡献。

职业环境分析：我国现代园林行业发展却相对较晚，通过快速经济发展的带动，得到了一定的发展，但就目前的规模与发展程度看，同国外相比目前存在着一定的差距。像美国等西方高度发达的资本主义国家，社会总体目标是追求高水平的生活质量与高水平的生存环境、景观质量，特别重视人的生存环境质量的“质”，而我们才刚开始注重环境质量的“量”。国外先进园林相对我国而言，注重“以人为本”的设计思想，有着高程度、完善合理的技术标准规范体系，在新优品种、新材料、新产品开发上有着成熟的经验。而在园林行业市场化操作上日趋完善和成熟，例如，美国的园林景观工程产业已经成为绿色产业的重要组成部分?,据美国园林苗圃协会数据推算，2017年美国园林景观产值达到582亿美元，其中，58%的产值来自于园林维护保养，35%的产值来自于园林工程建设，7%的产值来自园林设计。

职业生涯小结：总之，中国园林事业是一个承前启后、继往开来的事业，也是一个充满机遇和挑战的事业。随着中国景观建筑市场规模的不断扩大和即将结束的中国加入wto保护期，正是快速发展的园林行业的机遇和挑战。我们要充满信心，参与国际竞争，发挥中国园林的传统优势，做大做强整个园林产业。

三、职业目标定位及其分解组合

职业目标的确定

综合第一部分（自我分析）和第二部分（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人职业定位的swot分析：

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职业生涯规划简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权横，结合时代的特点，根据自己的职业倾向确立其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

绝大多数同学对大学生职业生涯规划有一定清楚的认识。一部分同学在撰写自己的职业生涯规划前都有较充分的思考，信息、资料的收集的准备工作。表现在有的同学会在正文开始就有较准确的关于职业规划内容及意义的诠释。更多的同学没有直接说明，但其思想意识已贯穿始终。可见，同学们对这次的大学生涯规划的撰写还是相当重视，也能深刻体会到我们大学生明确目标、认识自我、有计划学习的重要性。

总结发现，一方面，同学们普遍觉得自己的学习主动性和专业知识的储备能力、社会实践能力、与人主动沟通、交流的能力有待加强。另一方面，多数同学都对自己能够改善个性缺陷充满信心，只有个别同学认定个性长期如此、无法改变，但这类同学并非意志消沉，而是却拥有独特的见解和坚强的意志表现。

就同学的环境因素分析，多数同学主要只说了自己家里的简单

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团结奋斗争上游

状况和概括的成长经历。通过同学们对环境因素的阐述发现，部分同学的家庭来自农村，并不太富裕，但生活很幸福，也造就了他们朴实、勤劳、勤奋、坚强的优良美德。毋庸置疑，家庭的困难给我们这一代带来的是一份难得的经历，使我们拥有了很高的家庭责任感和使命感，也使我们更加乐观、上进的接受生活、学习、以致将来工作的.种种考验。

总结中也发现无论是将来立志考研，还是下定决心先工作再充电的都表示了自己今天的努力多半是想让父母能够安享晚年、生活的更好，让父母为我们感到欣慰、骄傲。因此也体现我们同学相当懂事与善解人意，没有埋怨父母给予的条件不好，没有怨天尤人，更多的是一份理解和改变家庭状况的决心。

关于职业生涯规划的具体目标，几乎所有同学都以大学二年级期间顺利能够拿到英语四级证书和计算机二级证书为本学年的最低要求。相应地，不少同学已经制定了具体的英语学习计划，且愿意付诸实际行动。大学四年的目标则各不相同，有的只是顺利毕业，拿到学位证；有的期待到更好的学校进一步深造；有的希望找到合适自己的工作；总之，通过这次班会同学们对自己的职业都有了初步的规划，希望大家都能付诸实际行动，为自己的目标奋斗！

生命科学系10级园林六班

2011年11月14日

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本次班会，专门围绕“大学生职业生涯规划”提前做出了认真的准备，由于准备充分，辅导员结合口头讲述，ppt，及视频，多元化的向同学们阐述了做一个合理的职业生涯规划的重要性。同时各位同学在班会上发言积极踊跃，有的结合自身的职业生涯规划谈体会，有的将名人的职业生涯规划事迹进行讲述，还有的就对自己专业的认识进行阐述，总之，同学们从不同的角度表现了自己对专业的了解和对未来的规划。

主题班会的主要内容是围绕对于为我们大学生在未来的路怎么选择，那么该如何选择，一是方向定位，作为目标的实现者自己对这个目标有没有认同，这至关重要，如果没有，则目标难以实现，起码会使实施的过程少了许多快乐，如果能实现，却很难充分享受实现所带来的快乐，因此，这种定位应该根据自己的长处和爱好来定，于是，这又出现了一个两难，短时间内怎么知道自己的长处，而当知道自己的长处后，时间却不长了。因此在时间不可逆转的前提下，应该先定方向。二是降低期望值，由于市场经济的发展，社会正逐渐从身份本位走向能力本位，在本科学历逐渐增长的情况下，按照市场的供求关系，学历所包含的价值量正逐渐降低，而对于能力的价值预期正逐渐提升，这个时候，学历已不具有什么意义了，再者，当今大学生没有了什么特殊性，以进入“大众化就业”时代，学校也不是专门培养什么“精神贵族”，而是培养有知识，素质高的普通劳动者，在这种情况下，我们不妨降低对自己的期望，从心理学角度看，这样看似有点降低层次，但可以减轻我们的压力，而且有助于及时肯定自我，因为你的很小的进步都可以得到自我的及时肯定，这对于树立我们的信心很重要，人们的自信其实就是肯定自我，社会的肯定必须经过自我的肯定才能转化为自信，而且要维系这种自信，还得不断地对自我进行肯定，降低对自己的要求，并不等于降低对自己的要求，因为对自己要求严格，也是人发展所必需的。

职业生涯规划教育让同学们懂得需要规划一个适合自己的一个职业规划，一个计划，一个目标，成功人士之所以成功，很大的因素在于他们对自己未来的发展有一个明确的规划，而失败者之所以失败，很大的因素在于他们朝三暮四，今天想做这个，明天想做那个，在不同的行业上，不同的职位间来回的跳槽，结果什么都接触过，也什么都不专业。同学们认识到越早拥有的一个职业规划会成为自己的一个筹码，让同学们重新开始重视社会发展的趋势，考虑社会对各类人才的需求，甚至对每个人才所应具备的技能，还让同学们从今后的目标中认识到自己现阶段所必须把握的东西，有重点的学习，提升自己综合素质和能力。是自己在未来能作为一个更专业化，更职业化，更社会化，更国际化的人才，当然更要做一个有计划的人，因为没有计划的人一定会被计划掉，要不被计划掉，就必须按照自己职业生涯规划一步一步走向自己所计划的左后一章。

此次“大学生职业生涯规划”主题班会使同学们意识到丰富知识和专业技能的重要性，激发了他们的学习自觉性，同时鼓励学生树立信心，客观的对待自己，从实际出发规划未来，扎实前行，开拓进取。

光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，成绩已属于过去，未来的工作还很艰巨，请一起努力，写一份职业规划吧。为了让您在规划中更加简单方便，下面是小编为大家整理的园林设计专业的职业生涯规划书，希望对大家有所帮助。

1、我的性格

2、个人特长

爱好跑步，有积极向上的态度，有较强的团队协作能力，

3、兴趣爱好

跑步、羽毛球、聊天、看书、独自待着。

4、我的价值观

虽然我无法像伟人一样为国家作出那么大的，贡献，但我会尽我微薄之力做好自己，保持良好的心态，朝着自己的目标去奋斗，遇到困难挫折永不气馁，励志做一只打不死的小强。勇于冒险，做好吃苦的准备。在以后的道路上奋斗、拼搏、屡战不怕，相信自己。

5、我的能力

对于一个刚到大学的大学生，说到能力，一定是十分的缺少。目前，我们来到这里才一个学期，我学到了一些浅薄的专业知识，成绩较好。面对以后的日子，首先，认真努力地学好自己的专业知识；其次，与人交流，扩充在自己的人脉；最后，锻炼一下自己的实践能力，积累自己的工作经验。

6、我的学业情况

我毕业于博文中学，现在就读于江西环境工程职业学院。以后出去后，我也会继续学习，因为学无止尽。

7、我的优势

我曾经让我的两个以前很要好的，但现在关系很僵的朋友，重修旧好，甚至现在的.关系比以前更好。通过这件事，我学到了，朋友之间没有过不去的坎，也许只是个误会罢了，不管和谁一起，更多的是沟通。

8、我的劣势

现在身为学委的我，我觉得管理班级，现在的我存在一些问题，缺少的是那种威信，管理方面也欠缺。

1、影响

（1）人的影响

b、在我爸身上同样学到了，他的为人处事方法，告诉了我很多

c、我高中数学老师的话告诉我，错了就错，不用找那多借口

（2）、学校的影响

a、学校：给了我们锻炼的平台和就业平台

c、专业：让我了解了更多的专业知识，了解了以前没有的知识。

d、班上：让我知道了团结、融洽的重要性。

e、寝室：沟通的重要性

2、期待

（1）父母：我们爸妈希望我以后过的幸福快乐

（2）亲戚：希望我以后找到一个好工作

（3）朋友：希望我找到一个自己合适的工作与过得开心

（4）老师：希望我学有所成

（5）同学：希望我过得好

职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。职业规划(career planning)也叫“职业生涯规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”，在有些地区，也有一 些人喜欢用“人生规划”来称呼，其实表达的都是同样的内容。

一、 自我分析

1、 我的性格

2、个人特长

爱好跑步，有积极向上的态度，有较强的团队协作能力，

3、兴趣爱好

跑步、羽毛球、聊天、看书、独自待着。

4、我的价值观

虽然我无法像伟人一样为国家作出那么大的，贡献，但我会尽我微薄之力做好自己，保持良好的心态，朝着自己的目标去奋斗，遇到困难挫折永不气馁，励志做一只打不死的小强。勇于冒险，做好吃苦的准备。在以后的道路上奋斗、拼搏、屡战不怕，相信自己。

5、我的能力

对于一个刚到大学的大学生，说到能力，一定是十分的缺少。目前，我们来到这里才一个学期，我学到了一些浅薄的专业知识，成绩较好。面对以后的日子，首先，认真努力地学好自己的专业知识;其次，与人交流，扩充在自己的人脉;最后，锻炼一下自己的实践能力，积累自己的工作经验。

6、我的学业情况

我毕业于博文中学，现在就读于江西环境工程职业学院。以后出去后，我也会继续学习，因为学无止尽。

7、我的优势

我曾经让我的两个以前很要好的，但现在关系很僵的朋友，重修旧好，甚至现在的关系比以前更好。通过这件事，我学到了，朋友之间没有过不去的坎，也许只是个误会罢了，不管和谁一起，更多的是沟通。

8、我的劣势

现在身为学委的我，我觉得管理班级，现在的我存在一些问题，缺少的是那种威信，管理方面也欠缺。

二、外部环境影响与他人期望

1、 影响

(1) 人的影响

b、 在我爸身上同样学到了，他的为人处事方法，告诉了我很多

c、 我高中数学老师的话告诉我，错了就错，不用找那多借口

(2)、学校的影响

a、学校：给了我们锻炼的平台和就业平台

c、专业：让我了解了更多的专业知识，了解了以前没有的知识。

d、班上：让我知道了团结、融洽的重要性。

e、寝室：沟通的重要性

2、期待

(1)父母：我们爸妈希望我以后过的幸福快乐

(2)亲戚：希望我以后找到一个好工作

(3)朋友：希望我找到一个自己合适的工作与过得开心

(4)老师：希望我学有所成

(5)同学：希望我过得好

每一位大学生都必须成功的规划好自己的明天，正如西德尼·史密斯所说的，不管你是否聪明，都要认清自己的天赋，要时刻铭记“天生我材必有用”，这样对自己的规划才能做到更好。

生涯规划的步骤是：先觉知、有意愿、量己力、衡外情、订目标、找策略、重实践、善反省、再调整、重出发的循环历程。而其真正的前提在于：主角是自己，愿意改变自己，要量力适性，参考家人意见，有求好心，有企图心，有行动决心。

首先，我要认清自己，不能过分夸张，同时也不能过分自卑。我是一个喜欢创造，喜欢自然的人，我不善于与人交流。我喜欢沉醉在自然之中，因此我在众多的专业之中选择了园林。我能够在一片树林中呆上一天，只是坐着，呆呆的看着树木、大山，我能自得其乐。我喜欢自然，如果可能我愿意过着孔子所说的箪食瓢饮的生活。我有着天马行空的想象，我喜欢布置些植物在家了，我喜欢中国园林的虽由人作，宛自天开。中国园林源于自然，高于自然。中国古代园林对自然的浓缩和凝练，一石一山，一瓢一海。但是我不喜欢喧闹的城市，并不善于与人交流，希望这点我能够在未来的几年改变自己。我正处于15岁至24岁，该阶段的青少年，通过学校的活动、社团休闲活动、打零工等机会，对自我能力及角色、职业作了一番探索，因此选择职业时有较大弹性。

根据舒伯的研究一个大学一年级的新生，必须适应新的角色与学习环境，经过“成长”和“探索”，一旦“建立”了较固定的适应模式，同时“维持”了大学学习生活之后，又要开始面对另一个阶段--准备求职。原有的已经适应了的习惯会逐渐衰退，继而对新阶段的任务又要进行“成长”、“探索”、“建立”、“维持”与“衰退”，如此周而复始。因此作为一个大一新生必须有着一颗敢于面对任何挑战的心!

生活中有着成功与失败，我一直在告诫自己，有失败就有成功，我们在选择生活的时候困难是不可少的，但是面对失败我要站起来。通过我的认真分析，得出来了我的分析结果是：乐于创造新颖的与众不同的东西，渴望表现自己的个性。比较敏感，易动感情，喜欢独立工作，而不过多关心社会纠纷。一般对单调的或者经营性的工作不感兴趣。

首先我选择了园林专业的我会把这个职业生涯当作一次旅行，想要把这次旅行变得快乐顺利就必须合理的规划。

大学一年级作为试探期：要敢于去创新，发展自己的有点，探索自己所学的专业课，努力学好每门课，查阅有关资料了解我们这个专业的发展前景。大学二年级作为定向期：了解本专业后，应该向园林进攻，逐个击破难关，明确自己的目标，并前考取有关证书。以实际操作来提高自己的能力。大学三年级作为冲刺期：本学期对你以后走向社会起着至关重要的地位，参加学校的一些专业培训，到厂家及工地去实地操作，将自己的优势优点全面表现出来，摘掉自己的缺点。全面向社会进攻。

人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划谁就有好的情节和结尾，谁就是最精彩的主角。成功的职业生涯规划需要恰如其分的认识自己，做自己人生的主人，在真正了解自己的基础上，展示最优秀的自己，朝着自己的目标奋斗!

一、序言

为了我们的一生我们应该有一个明确的 职业生涯规。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ”正因为要适应并在当代的社会之中立足，我们 要对自己的职业生涯进行详细分规划，清楚的认识自己，分析了解外部环境，定制适合自己 的目标以及确定实现目标的步骤，严格自律，不断地提升自己，为自己的理想插上翅膀。远 大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未 来的路，去描绘这张生命的白纸！

二、自我评估

1.个人基本情况 就读专业：景观园林设计 姓名：--性别：女 2.基本分析报告

(1)、 职业素质测评系统测试报告（兴趣测试） (1)、cetic 职业素质测评系统测试报告（兴趣测试）:

通过测试，从如下职业测试剖面图中能看到，我的职业兴趣特征是高观念型，对与观念 相关的工作活动比较感兴趣， 喜欢从事通过观察分析， 以理性思考方式探究事物本质方面的 工作。

初步测试结果显示，具有较明显的个人职业取向，建议进一步接受职业指导，重点解决 个人职业取向与实际如何更好结合问题。 推荐职业:喜庆策划师,市场传播策略规划人员,污水水质化验师,采购供应师,环境监测 员,环境损害控制员,安全工程专员,色彩顾问,会展策划经营师,烟叶调制指导,环境污染治 理工艺师,兽医防治员,智能楼宇管理师,烟叶分级指导,营养配餐员,软件项目经理,造价师, 园林规划建造师,质量控制师,污水处理技术师。

(2)、 职业素质测评系统测试报告（就业资源评估测试） (2)、cetic 职业素质测评系统测试报告（就业资源评估测试） ：

总体分析：根据我对就业资源分析量表的作答结果，我就业资源占有量的百分等级为 59 ，这初步表明，从总体上看，与一般人相比，既占有一定的就业优势，可以帮助自己就 业；也有一定局限，这可能对我就业会带来一些困难。 与他人比较：测验结果初步显示，我在主观因素分方面具有明显就业优势。 与自己比较： 具体分析发现， 我在年龄、 就业动机和信念三个方面具有一定的就业优势； 在性别、家庭背景和一般经济状况三个方面相对处于劣势。 建议：综上所述，建议进一步与职业指导人员沟通研讨，以更加有效利用就业优势，尽 量充分利用优势，避免劣势影响。

3.对自己的认识 （1） 、优点：具有一颗乐观的心，乐于助人；抽象思维能力强，求知欲强；沉静认真，讲求 实际， 注重事实和有责任感。 能够合情合理地去决定应做的事情， 而且坚定不移地把它完成， 不会因外界事物而分散精神。以做事有次序、有条理为乐—不论在工作上， 家庭上或者生 活上，重视传统和忠诚。安静、勤奋，对于细节有很强的记忆和判断。能够引证准确的事实 支持自己的观点，把过去的经历运用到现在的决策中。重视和利用符合逻辑、客观的分析， 以坚持不懈的态度准时地完成工作，并且总是安排有序。 （2） 、缺点：适应力会比较慢，有时做一件事之前要思考很久；容易只看到事情有黑和白两 种情况，而看不到中间的灰色地带；对职业而言，我的社会经验还不够丰富，个人认为看的 做得还不够多。 （3） 、兴趣：就个人而言，我兴趣比较广泛，喜欢交朋友，看书，了解自然科普；喜爱绘画， 欣赏音乐，打篮球、兵乓球和羽毛球；乐于思考，对于新鲜，有创意的人事物都会感兴趣。 （4） 、个人能力：担任过宣传委员、文娱委员等职务，在部门和班级中积累了一定组织和设 计创意方面的经验，有一定协调组织、交际能力，思考细致。

通过以上自我评估分析， 我加深了对自己的了解。 总的来说： 乐观、 自信、 积极的态度， 善于观察分析，这些方面将能成为我的优势，对今后的职业发展起到很大帮助。

三、外部环境分析

在现代，由于高度工业化，现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的 问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的'长远健 康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和-谐相处，和明智地利用自然资源；人类社 会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍 然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统，自然演变进 程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识， 新技术和新经验， 这正是风景园林专业的核心 ---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的 热门专业。 随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开 发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，一些企事业单位也越 来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得 园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前 景。 当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培 养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业， 随着经济的发展和人们对精 神生活要求的提高，特别是中国加入 wto 以后，社会对此类人才的需求越来越多，要求越 来越高。社会急需大批优秀的风景园林专业人才。

四、行业专业分析： 行业专业分析：

1.对行业的认识： 我国城市园林的由来可追溯至古代皇家园林，官宦、富商和士人的私家园林。现代意义 的园林则是帝国主义侵略的结果， 当时殖民者在我国开设租界， 为了满足殖民者少数人的游 乐活动，把欧洲式的园林传到了我国。 随着社会生产力的发展，人们的物质生活水平越来越高，闲暇时间也不断增多，由于现 代化生活的快节奏，又使人们在体力上，精神上受到极大的压力，他们迫切需要通过某种途 径获得生理和心理上的平衡。 娱乐活动便成为人们现代生活中不可缺少的部分了。 城市现代 化公园成为人们活动的理想场所。人是城市的主人，因而公园设计也应以人为永恒主题。游 人的活动可以增加公园的总体效果，并且成为公园景观的一个不可缺少的因素。

2.对专业的认识： （1） 景观园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门 、 学科。是以"生物、生态学科"为主，按生态学与美学原理对局地景观的结构与形态进行具体 配置与布局的过程，并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学 艺术等学科相结合的综合学科。 （2） 、需要掌握的知识： 它的基础知识包括地质学、自然地理、土壤学、气象等自然科学， 生物学、植物学、生态学等生物科学；园艺学、林学等农业应用科学；以及文学、艺术、美 学等多学科相综合的新的绿色生物系统工程学科。它包括从古典的小面积的庭园、花园、公 园等地形地貌设计，道路、建筑，叠石堆山及种植设计，一直到现代整个大城市园林绿地系 统工程的规划设计和建设；从一个小园林的设计一直到宏观的，涉及土地利用、自然资源的 经营管理、农业区域的变迁与发展、大地生态的保护、城镇和大城市的园林绿地系统规划； 同时运用现代尖端科学技术， 如航测遥感技术和卫星遥感技术的应用和计算机技术的应用等 内容。 （3） 就业发展方向： 、 主要就业单位包括园林局、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、 风景旅游区、房地产公司以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管 理等相关的行业、部门机构。毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术 专业类的硕士学位。

五、职业目标分解与组合

软件； 大二：顺利完成所有课程，取得相关职业资格证，如 photoshop、cad；还有英语四级 证书。 大三：到园林公司实习，充分运用所学到的知识，同时积累经验，要注重积累经验，打 好根基。 （2） 、中期目标 2015-2017 年，成为助理景观设计师，报读本科课程，取得本科文凭， 并进入对口单位，积累工作经验提高专业水平。 （3） 、长期目标 2017-2022 年，成为景观设计师，能做出成熟的园林景观方案，积累 人脉取得信誉；根据已有的基础，修读有关建筑设计的相关规定和条例，争取考一级注册建 筑设计师。 5.实施方案策略： （1） 、大一到大二期间完成学业课上认真听讲，学好专业知识，在校期间多和老师、同 学讨论交流； （2） 、课下努力学习，多阅读关于设计方面的书籍，除了多读，还要开阔自己的眼界， 增加见识积累经验，积极参加各种活动和比赛，做到不浪费课余的时间； （3） 、广交朋友，积极参加课余活动，建立良好的人际关系；工作中积极与上司、同事 沟通交流，锻炼自己的的交际能力。

六、结束语

要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说： “我一定能成功，我一定按 照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。 ”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下 去。

到这里，这份职业生涯规划书也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。 现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后 的胜利！