无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
想潇洒的句子篇一
潇洒很想问：“潇洒有多远？”问完这句话，我发现自己变的昏昏庸庸，神情恍惚。
今大早，一人在家，整了个爆炸头，上身穿白色休闲服，下身自然是拖地牛仔裤。哇！潇洒！
走在路上，美女的回头率是绝对百分百，那感觉真他妈的爽。我径直来到一家报亭前，那起一本读者，问道：“老板，这好多钱？”老板操着土音答到：“3块9。”我伸手从裤兜里抓出一把钱，张张面额10元（特意换的），扔给了老板。老板迅速的找好零钱，递给我，嘱咐我数好，收好。我一把抓过钱，看也不看的装进裤兜里，昂首阔步的走了。
路过一家冰淇淋店，觉得口干，就走了进去，就在我掏钱的时候，那一毛钱硬币从我裤兜滑落，滚到离我不远的地方。我没多看，一脚从硬币身上踏了过去。那动作，潇洒！刚走没两不，一个5。6岁大的小男孩追了过来，跑到我面前，手上拿着我刚才掏掉的一毛钱，说：“大哥哥，你的钱掉了，给你。”我用余光瞥了他一下，嘲笑的说道：“小弟弟，拿去买糖吃吧。”说完就快步走开了。
快到中午了，心想不能亏待自己的肚子，决定买点小肉，抄点小菜。就着想法来到一家肉摊前，用小拇指挑起一块瘦的流油的五花肉，喊道：“老板，这肉好些钱一斤。”老板笑眯眯的走上前答道：“标准价，6元一斤。”“来一斤”我吼到（我认为对粗人就该底气十足）。老板熟练的将肉用秤称好，装进包装袋中，递给我。我提过带子，把钱甩给他，就大摇大摆的走了，老板还在后面招呼我提好，走好。
吃完饭，打开电视，忽的听到一个人说：“目前，社会上有很多人自认潇洒，对下层人士十分冷傲，看不起那些真正潇洒的人……”我刹时知道自己原来并不潇洒，还很愚蠢。其实真正潇洒的是报亭的阿姨，捡钱还我的小弟弟，买肉的大叔。我也得到了问题的答案“潇洒就在我们身边”。
潇洒潇洒是什么？
有很多时候我在想这个问题因为电视电影里的一些情节所对我的影响。潇洒是需要能力和积累为基础的，是这样吗/？或许不一定非要基础和才能的。
当你遇难时，有人挺身而出帮助遇难的你是？你会不会觉得他很潇洒呢？会！要我，我就会那么想而且心里头会有个声音跟你说：“他人真好啊！别人都不帮他却帮了我！真好。”你有没有想过自己或也做过什么潇洒的事件？我曾会不会在别人心里有过潇洒的事呢？雁过留声，人过留名，无数伟人潇洒的闯出了一片广阔的天地，创造了事业的辉煌。为人类做出了不少的贡献。不过这个世界同样需要那辛勤奉献却始终默默无闻的人。母亲几十年如一日，含辛茹苦，用无私和博大哺育，儿女健康成长，教师躬耕于三尺讲台。呕心沥血，用智慧和辛勤培育祖国的花朵，农民面朝黄土背朝天，任劳任怨，用滴滴汗水洗灌出金色稻穗……他们闯出的天地同样精彩。这也是潇洒是平凡而真切的潇洒，是无声胜有声的潇洒，是化作青泥更护花的潇洒。人人都喜欢潇洒，谁不喜欢潇洒呢。？不是有钱装大腕，吃饱喝足，整天没事做。没有目标自认为潇洒，自身并不知道那不是潇洒那叫：“潇傻”。失败是不气馁，坦然面对，再接再厉敢再向困难挑战是；才做的最潇洒。面对个人利益时，潇洒无关紧要，面对人生苦难的时候，以苦为乐才最潇洒。
面对困难的心，敢在激流中用尽努力，争取竞争的瞬间你已十分潇洒了。成功时向前看，你就已有了别人眼中的潇洒了。
潇洒潇洒能体现出一个人高贵的灵魂。面对困境，是绝望的郁郁此生，还是昂起高傲的头，对它不屑一顾。这之间的分别，是一颗高贵的心。一代名臣谢安以其超人的胆识与贵族气度屡次将国家的危难化解。当年，面对气势汹汹的桓温，文武百官纷纷跪拜在道路两旁，在这惶恐的一群人中，谢安镇定安闲，颜色不变，他直接在席上就坐，并不看桓温布置在四周围得铁桶般的卫兵，而是先吟诵了一首咏浩浩洪流的《洛生咏》，老道的桓温也被他这种潇洒旷达的风度镇住，竟不敢有所行动。他又摆酒设馔，与谢安“欢笑移日”，朝廷也度过了一场虚惊。乌衣巷已然是夕阳野草，然而谢安那份贵族的潇洒却如林间清风般陶醉一代又一代人。
潇洒可以超脱苦乐。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。有了这份心境，才能淡然地将功名尘土，将得失草芥，从痛苦绝难中超然解脱。庄子在妻子的坟头“鼓盆而歌”，是大悲之后的解脱，接到自己被任命为宰相的消息，仍能静坐泥泞之中，拒绝这个入世成名的机会。他的'出世无为构成了中国文人心灵的后院，在这个院子里，每一个失意的文人都被他的潇洒温情地抚摸过。
潇洒，往往是由于一个人对原则的坚持。儒林一代宗师黄道周在与清兵义无反顾的死战中被俘。狱中的生活似乎并未有所改变，依旧着书立说，每天来探望他的人或求教或求字，他也有求必应。但面对清廷的招降，他的忠义原则不变。在行刑当天，黄道周忽然想起有人向他索要的字画还没有作，于是铺纸，画了两幅水墨画，从容加盖印章后出门就刑。路上，他看到了一块福建门牌，说：“我君在焉，我亲在焉，死于此可也。”然后用鲜血留下了遗言“纲常万古，节义千秋；天地知我，家人无忧”。黄道周的死是他人格的最后完成，在山河破碎之时，这种完成像那落日时的彩霞，静美如秋叶，绚烂如春花。他的潇洒和忠义，使得他所抗拒的征服者在100年后，推崇他为古今完人。
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想潇洒的句子篇二
今天上午两节课，信心满满地带着我们班的46位孩子学习了六年级语文下册中的第九课——《张潇洒》一文，此文是著名儿童文学作家秦文君的作品，课文讲述了一个叫张潇洒的学生，精心设计了一个“小狗乐园”，但还没有开张就倒闭了。
在教学过程中，首先，我从第一自然段开始引导孩子们分析“张潇洒”这个人物形象。在“总是等到预备铃响过，他才一头撞进教室”这句话中，我从句中的“总是”和“撞”字引导孩子们自己分析，感受他迟到的频繁和走路匆急等特点。进而设悬念——引出张潇洒为何如此之忙?学生们纷纷将注意力集中到第二部分的内容。我让孩子们仔细地默读这部分，并要求：1、找出张潇洒为何如此之忙?2、说说你从这段文字中都读懂了什么。几分钟后孩子们的发言十分积极，一个个十分有见解地说出了自己心里的想法。我当读到“张潇洒对大家说，他在忙一个填补世界空白的工程，具体说，正在他家院子里亲手造一个独一无二的小狗乐园。”时，同学们都异口同声地说：这是一个非常自信的张潇洒!我顺而提出让学生想象一下，他在说这句话时的语气，学学他当时是怎么说的。孩子们信心百倍的朗读令我十分骄傲。
接着，我把“张潇洒是否在吹牛”作为整个课堂讨论的中心点，我让学生们结合课文内容认真思考，再分正、反两方进行讨论。钟龙利子同学第一个举起了小手，她谈吐自然地讲出了自己的一番见解——认为张潇洒不是在吹牛。理由是课文中有说“却很意外地看见他家的狗又是刨沙子，又是滑滑梯，摇头晃脑十分快乐。”这可谓是小狗们的“天堂”。马上，平时胆子较小的李俊同学举起了颤抖着的手，他对钟龙利子同学的发言进行了反驳，他说这哪是什么小狗乐园?所谓 “滑梯”只是斜搁着一块木板，“惊险世界”只是钉着铁钉的一截椅子脚， “沙滩”只是用木盆装了半盆沙而已。可以想象，张潇洒在前面所提到的“小狗浴场”也许只是一个破桶里装些水罢了，所以讲，这压根就不是什么“小狗乐园”。陈超同学迫不及待地没等我叫起来回答就开始在嚷嚷道：如果不是小狗乐园，课文后面怎会提到“周围一带的狗都迷上了小狗乐园，天天溜进去玩耍呢?”这反问好不痛快呀!真可谓是“仁者见仁，智者见智”。这“针锋相对”的场面让我感觉到孩子们真的是用心在读书。
最后，我让孩子们插上想象的翅膀想一想故事的结尾——张潇洒的小狗乐园为什么会倒闭?晏琪同学一语中的，说出了小狗乐园还不够吸引人，张潇洒所设想的还有很多没有落实到位的地方。比如说里面应该有……我顺着引导孩子们通过学习这篇课文，要做一个扬长避短的人。并让他们自己说说要扬哪些长，又要避哪些短。
整堂课下来，再进行好好地反思与整理，我觉得这两节课我和孩子们的配合很有默契，指导学生们的朗读还算到位，但有一点却被我疏忽了，课文的结尾我应引导孩子们去想象，去续写接下来还将发生什么样的事情。静下心来，我突然发生自己犯了一个严重的错误，我不应该将孩子们的思维局限在课本上，课堂上。也许我还太年轻，也许我的经验还太欠缺，嗯，要加油，要努力，避免在今后的课堂上再犯错，力求完美演绎!
《张潇洒》这篇课文记叙了一个叫张潇洒的学生，在精心设计一个小狗乐园，但还没有开张就倒闭了。我们从中看出他的天真活泼和敢想敢做。
整堂课，基本能做到收放自如，既尊重学生个性，发挥他们的创造才能，又不违背文本，收到了比较好的教学效果。
在教学过程中，我把“张潇洒是个怎样的孩子”作为整个课堂讨论的中心点，由此展开了对整篇课文阅读、理解。在具体的实施当中，孩子们得出“张潇洒是个想象丰富，大胆创新的孩子”时，我抓课文中的几个关键片段来进行分析，比如：当学生说到“张潇洒对大家说，他在忙一个填补世界空白的工程，具体说，正在他家院子里亲手造一个独一无二的小狗乐园。”后，提出让学生想象一下，他在说这句话时的语气，学学他当时是怎么说的。从而体会他的大胆、自信的特点。当学生说道张潇洒敢想敢做时，我就问，他是怎么想、怎么做的?学生从课文的描写中，能感受到，我们要有想法就行动。当学生说到张潇洒不能脚踏实地，我引导学生找到小狗乐园不合理之处，随即让学生来帮帮张潇洒，给他提提合理建议。同学们给出了很多好的建议。比如，有的学生说：把小狗乐园里的“惊险世界”的铁钉换成塑料的;有的说：可以在乐园内挖一个浅坑，里面注满水，旁边铺上沙，做沙滩，与滑滑梯相连。……学生的发言精彩纷呈，点子一个比一个好。同学们的语言表达和创新思维都得到了训练。
想潇洒的句子篇三
舞蹈是人类文化中不可或缺的一部分，它不仅仅是一种艺术表现形式，更是一种身体的语言。在中国的各个民族中，舞蹈呈现出了不同的形式和特色。而蒙古族舞蹈在其中占有一席之地。蒙古族舞蹈源远流长，为了表达他们对生活、生产和生存的感激之情，舞蹈成为了他们文化遗产中的一颗璀璨明珠。
二段：蒙古族舞的潇洒特点与技巧
蒙古族舞蹈以激烈的节奏、优美的舞姿、丰富跳跃动作等潇洒的特点著称。在蒙古族舞蹈中，动作力度强、跳跃多，呈现出一种激情张扬的特质。同时，蒙古族舞蹈也注重韵律、协调和技巧。它需要舞者具备良好的柔韧性、协调能力、肌肉控制力等各种技巧。只有拥有这些技能，才能够在跳舞的过程中呈现出相信的舞姿。
三段：舞蹈教学中需注意的细节
在开展蒙古族舞蹈教学时，我们需要注重学生的身体理解、情感表达和专业技能的培养。教师需要通过教学演示、课程论述、学生演练等各种方法，让学生充分领会蒙古族舞蹈的精髓。同时，教师也要引导学生发掘自身特长，发扬自己的潜力，让每一位学生在跳舞的过程中都能够发挥出自己独特的魅力。
四段：在蒙古族舞中修炼自我
蒙古族舞蹈具有较高的艺术价值和文化内涵，它不仅仅是一种汇聚身体和音乐的节奏感，更是一种涵盖情感和精神的表现形式。通过蒙古族舞的运动和动作，可以让人们在身体的活动中得到释放，释放身心的压力，减轻焦虑和疲劳，更好地调节心情，提高身心健康水平。
五段：总结蒙古族舞教学的意义
蒙古族舞蹈是乐于分享的、丰富多彩的民族文化瑰宝，对于其教学的意义是让更多的人了解并参与传承文化的愿望。同时，蒙古族舞教学也是美育教育领域的一个重要组成部分，它可以培养学生的音乐感知、审美能力等多方面能力。因此，在推广蒙古族舞蹈教学的同时，我们也需要不断探索各种舞蹈教学的方式和方法，为学生打造一个更加优良、多元、发展的教育环境。
想潇洒的句子篇四
蒙古族是中国的少数民族之一，有着悠久的历史和丰富的文化。其中，蒙古族舞蹈是蒙古族文化的重要组成部分，是一种充满生命力和奔放的舞蹈形式。本文将结合学习蒙古族舞蹈的体验，探讨蒙古族舞的潇洒特点以及教学体会。
第二段：舞蹈特点
蒙古族舞蹈优美动感，以柔韧、洒脱为特点。在蒙古族舞蹈中，舞者的身姿、动作、面部表情等都需要较高的技巧和灵活性。舞蹈动作多数采用腾跃、翻滚、翻身等体现出奔放和厚重的风格，而体态则相对柔顺细致、轻盈优美。蒙古族舞蹈不仅具有传统的元素更在不断创新和融合中不断前进，通过青年及新一代舞者的塑造，注入了时代的特色，使之不仅是文化的传承，同时也是文化创新的载体。
第三段：学习经历
在我学习蒙古族舞蹈的过程中，对于舞蹈的节奏和舞姿的掌控非常重要。 为了更好地掌握蒙古族舞蹈的风格特点，我经常听取舞蹈老师的指导，并不断练习自己的身姿和动作。蒙古族舞蹈中怎样提升控制力是诀窍，我们应该静下心来，全身心地投入到舞蹈中，保持舞蹈状态下的愉悦和快乐，进而得到在舞蹈中愉悦和放松的体验。
第四段：教学体会
通过学习蒙古族舞蹈，我发现教学也十分重要。舞蹈老师可以帮助学生发现自己的问题，指出不正确的动作或不适当的姿势，及时予以纠正。合理的教育方法和灵活丰富的教学手段，能够更好地激发学生的学习热情和兴趣，同时也能够让学生更好地掌握舞蹈技巧和舞姿。
第五段：总结
综上所述，蒙古族舞蹈以柔顺的体态和奔放的动作为特色，需要舞者充分发挥自己的技巧和灵活性。通过学习和实践，我们可以更好地领会到舞蹈的特点，同时也能够体验到在舞蹈中的欢愉和放松。对于教学而言，良好的教学方法和教学手段非常重要，可以帮助学生更好地掌握舞蹈技巧和舞姿。蒙古族舞蹈是蒙古族文化的重要组成部分，需要我们一代又一代的传承和发扬。
想潇洒的句子篇五
蒙古族是中国少数民族之一，他们是一支勇敢、坚韧的民族，在内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、甘肃、宁夏、青海、新疆等地都有分布。蒙古族文化中的舞蹈是一门独具特色的艺术表现形式，在传承中产生了许多不同的风格和流派。蒙古族舞的表现力和独特风格吸引着无数人的眼球，让人纷纷感叹其优美自然，潇洒大气。本文将着重探讨蒙古族舞蹈潇洒之美并思考怎样进行学习教学。
第二段：美感的表现
在蒙古族传统舞蹈中，潇洒是一种非常重要的美感表现方式。蒙古族舞蹈讲究的是官方、庄重和大气，但同时也呈现出了悠然自得的情感表现和跳跃奔放的特色，表现出一种自然、自由、自信的美感。潇洒的舞姿、松弛的姿态，悠扬的舞曲，纵情舞动的姿态，让人们在观看时无时无刻地体会到的是舞者的热情高昂，为人们奉献出一场动人心魄的视觉盛宴。所以，如果要学会蒙古族舞蹈，就需要按照其独特的风格和特点来表现运动动作，让观众可以在观看时感受到其中的潇洒之美。
第三段：技巧的要求
当然，想要表现出蒙古族舞蹈潇洒之美，需要掌握一定的技巧以及做到一些特定的要求。比如说，在跳舞的时候，要注意发力，需要保持身体的肌肉松弛，运动幅度不能过大而且需要配合音乐的节奏来进行控制。同时，还需要注意舞蹈的起承转合，做到手势能够配合舞步，达到更加统一的和谐效果。在整个舞蹈表现中，需要做到全身和心理的平衡，保持距离，舒展身体等等，这都是非常重要的。
第四段：教学的关键
蒙古族舞蹈教学的关键在于充分发挥学生的创造力，让他们能够在跳舞的过程中自由放松自己，不拘泥于舞蹈动作规则而广泛探索自己独特的表现方式。在这个过程中，教师需要注重学生身体的训练，必要时还需设计一些针对性的教学方法，来让学生能够更加深入地理解和掌握蒙古族舞蹈潇洒之美的表现技巧。同时，还需要注重舞蹈表现的艺术和文化素养的培育，推动学生在个人表现的同时能够更好地融入到蒙古族舞蹈的文化传承和展现中去。
第五段：结束语
总的来说，蒙古族舞蹈是一门非常富有艺术性的舞蹈，不同的风格和流派以潇洒为纽带，表现出一种自然、自由、自信的美感。在蒙族舞教学中，除了需要注重技巧的培养之外，更重要的是要注重学生情感的引导和潜能的发挥，让他们在跳舞过程中尽情释放自己的热情和潜能。通过这样的教学方式，我们可以更好地将蒙古族舞蹈这种美感表达方式传承下去，并且为促进中华民族的文化和谐、民族交流互鉴作出积极的贡献。
想潇洒的句子篇六
第一段：开篇点题，介绍潇洒走上台的概念和重要性（200字左右）
潇洒走上台是指在公众场合或重要场合能够从容自如地表现自己的一种能力。无论是面试、会议发言还是演讲，潇洒走上台都是传递信任和自信的关键，它能够帮助我们在众人面前展现出最佳的一面。潇洒走上台可以让我们更容易获得观众或听众的支持和认同，进而塑造出积极自信的形象。为此，我们需要加强对潇洒走上台的学习与实践，以提高自己的演讲能力和沟通技巧。
第二段：展开论述，阐述潇洒走上台的关键要素（300字左右）
要想实现潇洒走上台，我们需要注意以下几个关键要素。首先，自信是成功的关键，只有自信的人才能够从容地走上台。自信源于对自己的实力和能力的充分了解，所以我们需要通过积极学习和努力实践来提高自身能力水平，同时要注意保持良好的心态。其次，形象也是潇洒走上台的一个重要因素。无论是穿着、仪态还是言谈举止，都需要体现出我们的专业和自信。再次，清晰的表达能力也是至关重要的。在发言时，我们需要明确自己要传递的信息，以简洁明了的语言表达出来，并配以恰当的语气和肢体语言，以引起听众的注意力。
第三段：总结发言技巧，强调准备的重要性（300字左右）
潇洒走上台需要一个完整的准备过程。在走上台之前，我们需要对场合、目的和观众做充分的准备。了解和熟悉自己所处的环境，有助于我们更好地掌握局势和把握机会。在准备演讲稿时，我们要求语句通俗易懂、结构严谨，同时要把握好时间，避免说太多或太少。另外，我们还需要进行充分的演练和练习。通过多次的模拟演讲，可以熟悉自己的发言节奏和表达方式，并对可能遇到的问题做好充分的应对准备。准备越充分，我们在台上的自信度就会越高，给人以潇洒走上台的印象。
第四段：讲述实践经验，分享成功案例（200字左右）
在潇洒走上台的实践中，有一次经历让我印象深刻。当时我参加了一个重要的会议，并有机会进行发言。在准备演讲稿时，我对自己的主题进行了深入研究，并结合自己的实际经验制定了有针对性的发言内容。在会议上，我保持了镇定自若的状态，用自信而有力的声音进行发言，表达出了自己的观点和想法。通过对发言内容的准备和对场合的了解，我成功地激发了与会者的共鸣，得到了他们的认同和支持。这次经历让我深刻体会到，准备与自信是潇洒走上台的重要保证。
第五段：总结全文，强调坚持与实践的重要性（200字左右）
潇洒走上台是一项需要坚持和实践的技能。只有通过不断地实践、经验的积累和反思总结，我们才能不断提高自己的表达力和自信心。在实践中，我们有时会遇到挫折或犯错，但我们不能气馁，而是要从中吸取经验教训，不断完善自己。同时，我们需要不断充实自己，提高自己的全面素质，以增强我们在台上的表现力。只有这样，我们才能真正做到潇洒走上台，成为别人眼中的自信领袖。
想潇洒的句子篇七
走上台，展示自己，是每个人都会遇到的场景。无论是公众演讲、课堂演讲还是参与社交活动，我们都需要以一种潇洒自信的方式面对人们的目光。潇洒走上台，成为了当代社会中的一种时尚潮流，而我也有幸经历了这样的过程。在这篇文章中，我将分享我关于潇洒走上台的心得体会，希望能够给那些还在探索自我的人以一些启发。
第二段：心理准备的重要性
潇洒走上台，首先要做好心理准备。我们需要认识到，走上台展示自己并不是一件容易的事情。很多人因为害怕被人评价、害怕出错、害怕被拒绝而不敢迈出这一步。然而，当我们做好心理准备，接受自己可能会犯错、可能会遭到批评的事实时，我们就能更加从容地面对台上的每一个挑战。心理准备的重要性在于它能帮助我们调整心态，尽快适应台上的氛围，展现出自己的真实面貌。
第三段：外在形象的重要性
除了心理准备，外在形象也是潇洒走上台的重要因素。外表是人与人交流的第一层皮肤，一个整洁、得体的外在形象往往能给人留下良好的第一印象。穿着得体、精神焕发、表情自信，这些都是展现潇洒形象的方式。此外，姿势和动作也非常重要，我们应该保持挺胸抬头、挥洒自如的姿态，在行走和表演过程中展现出大方自信的风采。通过外在形象的塑造，我们可以为自己树立一个积极向上、自信阳光的形象。
第四段：语言表达的技巧
潇洒走上台，必然要面对观众的聆听。如何用恰当、生动的语言表达自己的观点，成为走上台成功的关键因素之一。首先，我们要注意语速和语调的控制，切忌过快激进或过慢沉闷的语言方式，保持一种平和的节奏和变化。此外，语言表达中要注重语言环节的丰富，采用形象、生动的文字或幽默的说法，能够吸引观众的注意力，增加他们对你的兴趣。最后，重要的是要清晰明了地表达观点和思想，避免晦涩难懂的措辞和长篇大论。通过这些语言表达的技巧，我们可以更好地与观众进行有效的沟通。
第五段：自我完善的重要性
潇洒走上台的过程是一个不断完善自我的过程。在每一次走上台的经历中，我们都有机会从自身的不足中吸取教训，进而提高自己的表达能力。我们可以参加一些表演培训班或者演讲比赛，通过与他人的交流和观摩，学习别人的经验，吸取有益的营养，以更好地完善自己的潇洒形象。此外，我们还可以培养一些自我修养的好习惯，比如阅读经典著作、参与社交活动、投身公益事业等，提高自身的综合素质和内涵，使我们的潇洒更具深度和内外兼修的风采。
总结回顾：
在潇洒走上台的过程中，心理准备、外在形象、语言表达和自我完善都是关键因素。通过充分的心理准备，我们能够摆脱困境，以一种更加从容的姿态迎接挑战；通过塑造良好的外在形象，我们能够给人以自信阳光的第一印象；通过恰当的语言表达，我们能够有效地与观众进行沟通；通过不断完善自我，我们能够持续提高自身的演讲能力。只有将这些因素融合到一起，我们才能真正潇洒地走上台，展现自己的风采。无论在哪个场合，无论面对什么人群，潇洒走上台都是我们追求自信和成功的重要途径。
想潇洒的句子篇八
心静如水是儿时好友春子的qq昵称，自从去年病了以后，他已经很长时间没有更新空间日志了，每次重温他最后一篇配照片的日志，我的心里都像压了一块石头，透不过气来。
照片上，春子拄着拐杖站在被采石人撕裂的山坡前，山体的伤口泛着枯干的黄，几株小树攀着斑驳的黑土苟延残喘。春子没有了往日的意气风发，一张浮肿的脸对着镜头，浑浊的眼神述说着迷惘：哀怨、叹息之声还是从心底浮出，往昔那个运动灵活、身强体壮的我，现如今已烟消云散，今天只能依靠拐杖勉强踱步维持平衡了。前几日，朋友特意驱车带我去野外散心，在我一再要求下，留下了此张照片，这将成为我一生最后的定格……望着春子熟悉的面孔，读着他伤感的日志，我的泪又一次流了下来！
也许我们都老了，但还没到朝不保夕的年龄，春子不到五十岁，却得了查不出病因的怪病，先是腿脚脚麻木，一点点发展到胳膊和手都不听使唤了！春子的父母都已经过世了，作为公认的孝子，他尽了应尽的义务，可他还没有完成一个做父亲的责任，儿子还在读研究生，没有工作成家！想想盛年就事业腾达的春子，因中年病恙而英雄末路，岂不让人扼腕痛惜！
春子是我初中时最要好的同学，那时我俩是班级里不可撼动的第一、二名，因为都住在镇子西面，每天上学放学都是一起走过那泥草房夹着的沙石街路。
东山脚下的学校只有两排平房，到了冬季，每天下午两点钟之后都是体活课，老师们都躲在办公室里烤着火炉，任由学生们在风雪中嬉闹，教室里只剩下了我们几个好学的同学。伴着铁炉子里木柈子火“噼里啪啦”地爆裂，炉面上炒着的玉米豆子散发出诱人的香气，我们一边“嘎崩嘎崩”嚼着豆子，一边争论着习题的解法，顺着没有玻璃的窗子冲进教室打雪仗的呼喊声撼动不了我们，大家心里只有一个目标——考上大学，不再像父辈那样“爬一辈子地垄沟儿”。
冬天的假日，我和春子经常会“咯吱咯吱“踩着冻雪，沿着村前南山上的爬犁道，爬上山顶，穿过龙湾湖的冰面，一直走进湖南岸那一大片白桦林，他谈他科学家梦，我谈我的作家梦。
怀揣着少年的梦想，我和春子互相鼓励着走进了大学又走上了工作岗位，后来就是成家立业。岁月的消磨，我的作家梦逐渐淡去，每天上班下班循规蹈矩地过着平静的日子，自从做了管理工作之后，又分不清白天黑夜地忙着单位的材料，而春子的生活却在放浪不羁中演绎着别样的洒脱。
大学毕业之后，春子到了县政府工作，他一边工作，一直奔着考研，而且咬定上海一所名校目标，其他概不选择。连续三年都因为英语的`微弱差距没能如愿，于是他毅然放弃考研自学了当时刚刚兴起的计算机操作技术。县里农行进来了第一批电脑，因为没有其他人会操作，春子成了唯一的人选。其实刚过而立之年的他在县政府已经成为了副镇长的培养对象，令人想象不到的是，他竟然放弃了这个要风得风要雨得雨的“肥差”，调入了县农行，专管计算机。这个决定让很多一心要进政府“求取功名”的同学十分费解，春子对于自己的选择却十分坦然，他对对我说：“我们局的老胡都快五十了，写得一笔好字，组织材料也不错，就是脑袋一根筋，不会溜须拍马，领导不喜欢，坐了一辈子冷板凳，那么大岁数还被年轻的呼来唤去！我倒不至于愚到老胡的份儿，可天天喝酒应酬说违心的奉承话，多难受呀！就是爬上去了，也得喝坏自己，咱们同学于萍萍的丈夫不就是陪人喝酒喝死的吗？……”
随着电脑应用逐渐普及，春子看到仅仅操作将来已经算不得什么技术了，就自学起了电脑维修，除了为本单位维护电脑之外，还在街面上开起了县城第一家电脑公司，利用业余时间对外维修，赚起了第一桶金。
钱赚得多了，春子也招来了单位里诸多的妒忌非议，说是不好好干工作利用上班时间挣外块什么的，率性的春子是听不得闲言碎语的，紧接着令人不可思议的决定让人瞠目结舌：他砸了铁饭碗，辞职了！虽然家人和好友都觉得十分可惜，一直劝解，可是他这个人决定的事是没有人能够改变的！辞职之后，春子的公司大大方方命名为科维电脑公司，大张旗鼓举行了开业典礼。
科维电脑公司在当年是县城里唯一一家维修组装公司，生意特别好。后来几家电脑公司相继开了起来，他的生意也不像以前那样门庭若市了，不过凭着老字号，春子的公司还是稳坐头把交椅，这时春子又做出让人出乎意料地决定：他将公司兑了出去！按照他的说法是：电脑维修行业即将走到尽头了，他的年龄大了，换一个轻松的行业养老吧！其实那年他刚刚四十岁。
今年十一回老家，我和妻子一起去探望春子。春子再也不能带我去老爷岭拍红叶了，他的肢体麻木已经从脚延伸到全身，连说话也含混不清了！看到我来了，他精神了许多，挣扎着要起来，我急忙上了电热炕，扶着他靠着墙坐了起来，我盘着腿，就像坐在当年镇子里泥草房的土炕上一样。春子声音浑浊可还是憧憬着未来：这辈子还有一个理想就是去西藏，去布达拉宫，等我好了，你陪我一起去……春子的爱人红梅一边理着垂在鬓间的白发，一边笑着说：“怎么就你俩呀，还有我们两个呢！”她指了指我妻子“哪次出去玩儿不是我俩照顾你们！”
我和春子聊着，春子爱人借故要和我妻子聊聊知心话就去了客厅。
12月于寓所