无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
圆梦策划书篇一
一、活动目的:
知恩感恩是中华民族的传统美德。目前,国家的助学政策、社会各界的爱心奉献,为我们提供了良好的学习环境,创造了和谐的生活家园,让我们在社会大家庭中能够幸福健康地成长。根据我校的实际情况,决定利用本次助学金发放仪式把“感恩社会”作为教育的切入点,对全体学生全方位地实施“感恩社会”教育,引导学生珍惜现在良好的生活环境和学习环境,常思感恩之源,常怀感恩之心,常为感恩之行……从而能珍惜现在,努力学习,立志成才。
二、活动时间:__年9月14日上午7:20
三、活动地点:校运动场
四、参加对象:__二中全校师生。
五、活动过程:
1.主持:(1分钟)
2.校领导讲话:(3—5分钟)
3.宣读受资助学生名单(3分钟)
4.受助学生代表演讲:(3分钟)
5.助学金发放(由主席台校级领导颁发,每组7人分四组发放。)(10分钟)
六、其他事项:
1.7:20前,各年段班级组织好本班学生统一穿校服到操场集中并维持会场秩序(由政教处负责)。
2.会场布置,演讲气氛营造(背景音乐),由团委学生会广播站负责。
3.照相(摄影):横幅及宣传报道由办公室负责。
横幅内容:“__二中__年度__省关心下一代助学金、__教育基金会助学金发放仪式”
4.发放金额:500元/生×27人=13500元,由团委陈老师负责用红包包好。
5.校领导讲话稿由团委落实负责。
6.每位受资助学生需撰写一篇演讲稿,围绕“感恩社会”这个主题,体现“精”,能感人,不少于800字。由各班主任落实,可协同各语文教师审稿,年段督促落实。于10月12日11:30前上交至团委陈永献老师处。(名单附后)
__二中团委
__年8月9
圆梦策划书篇二
尊敬的社会各界爱心人士、亲爱的`朋友们:
你们好!
灿烂的7月,又一批莘莘学子将满怀希望走进新的知识殿堂,开始新的求学征程。我们为他们的成功而欢欣,然而对于许多高考上榜的贫困生来说,和大学录取通知书一起来临的,还有高额的学费和生活费,这将成为他们以及家庭的沉重负担。
为动员社会力量,向这些特困大学新生提供资助,帮助他们实现上大学的梦想,中共xx县委宣传部、共青团xx县委、xx县文明办在207月至9月期间,联合开展希望工程“爱心圆梦大学”助学行动,倡议各部门各单位及广大市民热情参与到活动中来,向贫困大学新生伸出援助之手。
参与希望工程“爱心圆梦大学”助学行动,可以是一个人、一个家庭、一个单位资助一名或多名贫困学生,也可以是一个党支部、一个团支部、一个集体、几个捐款人结对资助一名贫困学生。
也许您并不富裕,但只要肯做一点努力就会聚沙成塔、集腋成裘。涓涓细流,也可以汇成滔滔江河。也许您一人的力量解决不了一名贫困大学生的入学费用,但是全社会共同行动起来,十元、百元汇集一起,放飞的将是贫困学子的飞翔梦想,造就的将是民族的钢铁脊梁。
“赠人玫瑰,手有余香”,“爱人者人恒爱之”,我县希望工程“爱心圆梦大学”公益助学行动与您相约,让我们携手行动起来,用温情和爱心去点燃寒门骄子的希望。
捐赠账户:
账号:
开户行:
中共xx县委宣传部
共青团xx县委员会
xx县文明办
年7月
圆梦策划书篇三
为贯彻落实《富平县教育局教育精准扶贫工作实施方案》,扎实做好全县教育精准扶贫工作,我园特制定如下实施方案。
按照“扶贫先扶志,扶贫必扶智,彻底斩断贫困链条”的要求,以帮扶家庭困难学生为重点,以提高贫困村学校办学水平为关键,以强化技能培训促进学生成才为根本,上下联动、精准施策、定向发力,力促贫困家庭早日脱贫致富。
把推进精准扶贫作为全县教育工作的重要任务,构建覆盖全县所有贫困户教育发展的倾斜扶持、扶志脱贫工作机制,确保家庭困难每位孩子共享优质教育资源。
(一)搞好调查摸底工作。抓好精准扶贫调查摸底工作,为贫困学生建档立卡,确保全县所有贫困学生无一遗漏。
(二)创新扶贫工作模式。以“扶贫先扶志、扶贫必扶智”为出发点,创新教育精准扶贫举措,开展特色精准扶贫工作,阻止贫困现象代际传递。
(三)健全帮扶工作机制。构建覆盖全县所有学段贫困学生帮扶工作机制。
(四)拓展职教脱贫途径。建立职业教育脱贫救助、技能培训机制,让有接受职业教育需求的.贫困家庭子女全部获得职业学历教育,并掌握一技之长。
(一)摸清贫困学生,建立扶贫台账
按照文件要求,逐村逐户摸底核查,摸清各学段贫困学生底子,逐一建档立卡,对享受资助情况进行全程跟踪,并针对贫困户及家庭困难学生实际制定行之有效的“济困、扶技、励志、育才”措施,确保教育扶贫工作精准施策、定向发力。
(二)用好资助政策
学前教育阶段,对贫困村家庭困难儿童实施资助全覆盖,对其中特困家庭儿童减免保教费。
(一)加强组织领导。园长负责全园精准扶贫组织、管理、督导和考核工作,下设办公室,制定实施方案,并建立信息台账。同时加强与相关职能部门的沟通协调与配合,积极落实教育扶贫支持政策,确保教育扶贫工作扎实开展。
(二)强化资金统筹。贫困学生资助金和贫困家庭子女职业学历教育补贴等做到公开透明、及时拨付,为推进教育精准扶贫工作提供坚强有力的资金保障。
圆梦策划书篇四
围绕“圆梦蒲公英”主题,隆重庆祝中华人民共和国成立70周年,引导学生参与社会实践活动,在活动中培育和践行社会主义核心价值观,传承和弘扬优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,不断增强中小学生对祖国、民族和家乡的热爱,培养社会责任感、创新精神和实践能力,提升学生科学素养和科学探究水平,促进学生全面健康发展。
20xx年暑期
1.“我和祖国共成长”活动。到木兰县“社会大课堂”活动场馆参观,用照片、文字、绘画摄影、歌曲、短视频、书法等作品创作征集展示活动,深入了解共和国历史、革命精神,感受70年来特别是党的十八大以来取得的举世瞩目的巨大成就,进一步增强爱国爱人民的情感。
2.“我是劳动小能手”实践活动。
假期中跟随家长或亲戚到加工厂、果园、菜园等参加劳动或是社会公益活动,在劳动中了解一项劳动技能,感受劳动的光荣。
3.“美丽家乡研学”活动。
跟随父母到家乡的各个景区参观。我们家乡的鸡冠山、博物馆、蒙古山、湿地公园等都具有家乡特色。感兴趣的学生可以在参观的基础上进行深入研究。用照片和文字等记录下你的研究足迹。
4.“追寻红色记忆”活动。
在木兰县解放战争和改革发展中,有许多可歌可泣的英雄人物。他们舍小家为大家,无私的奉献自己的青春和热血,他们的精神激励着一代又一代青少年发愤图强。利用暑期时间,请同学们搜集一下他们的故事,并记录下来,感受一下他们心中的理想和信念。
5.“缅怀革命先烈”活动。我校将革命传统教育纳入学生 暑期社会实践活动,实地参观爱国主义教育基地、纪念馆等,引导学生体验革命情怀,继承革命传统。
6.“走进科学世界”活动。
依托科普基地如气象站、地震台等,在活动中了解学习科学知识、提高实践能力,激发对创新的兴趣,促进学生科学素养的提高。
7.“品味经典图书”活动。
暑假作业中已经布置了阅读经典图书一本,背诵国学经典,古诗词。要求学生以家庭为单位,开展名篇佳作赏析,读书心得讨论,在阅读中享受快乐。
以上第1至第6项活动选择其中的一项或几项参加。在活动中让家长帮助留好照片或视频资料。有能力的学生可以写征文、研究报告、读书心得、制做美篇记录活动足迹。请班主任在8月15日前通过微信群联系家长和学生,将活动照片及说明上传政教处周主任。开学后将以班级为单位开展交流评比活动。
圆梦策划书篇五
一、活动时间:
201*年3月21日
下午2:30
二、活动地点:
漕塘小学阶梯教室
三、参加人员:
1.高淳团区委书记陈亮、书记助理刘月红、办公室副主任完剑侠,南京朗弗文化传媒有限公司总经理许建胜。
2.固城中心小学有关领导。
3.被资助学生30名。
四、活动程序:
1.学生、主持人等相关人员进入阶梯教室等待活动开始
2.介绍出席活动的'相关人员
3.学校校长致辞
4.团区委领导讲话
5.捐助方向被捐助学生发放助学金
6.主持人做结束语并宣布活动结束
四、注意事项
1.少总部根据实际情况确定家庭经济困难学生30名(漕小14名,固小12名,何家4名),具体名单见附件。
2.各校校长带队参加活动,于下午2:00到漕小阶梯教室集中,并负责学生途中安全。
3.对参加活动学生做好文明礼仪教育(佩戴整洁的红领巾,统一穿校服)。
4.各校被资助学生助学金拿回后,由学校通知家长到校签字领取。