最新六年级语文二单元教学反思 六年级语文第二单元(优秀9篇)

时间:2023-10-01 作者:翰墨最新六年级语文二单元教学反思 六年级语文第二单元(优秀9篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

六年级语文二单元教学反思篇一

小时候,妈妈告诉我说:“你是中国人”爸爸对我说:“中国人是龙的传人,”老师对我说:“好好学习是报效祖国的最好的方法”。长大后,我才明白,龙的传人是要担任建设祖国的重大责任。

我们的祖国有辽阔的疆域,陆地面积约九百六十万平方千米,在世界居第三,南方穿彩裙,北方飘雪花。西边的星辰还在天上挂,东边的朝霞已经满地洒。知道我们祖国多大了吧!我国还有辽阔的海域,在祖国的大陆东面,自北向南,渤海、黄海、东海、南海四海相连,中国整个大国形状似一只凌空欲飞的雄鸡一样,昂首挺立在世界的东方。

我国不仅地大,科技也逐渐发达起来,人们不会忘记四大发明:造纸术、印刷术、指南针、火药。人们不会忘记神六、神七飞上蓝天,人们更不会忘记北京申办2008年奥运会……这些不仅反映中国经济势力的增强,还反映了中国国际地位的提高。

我们的祖国是一个多民族的大家庭,在祖国辽阔的土地上,各族人民共同创建了悠久的历史和灿烂的文化,共同维系着各民族大家庭的团结和繁华,全国五十六个民族,每个民族都有自己古老的历史和独特的文化,由此构成我们中华民族的美丽如:白族人民喜欢白色或接近白色的颜色、苗族的百皱裙的图案不仅丰富而且美观,银饰的工艺也非常高超,傣族人民喜欢跳孔雀舞等,都是不同的风俗。

在祖国的怀抱中,各民族不论人口多少,身在何处,都是心心相连的兄弟姐妹,各族民族手牵着手,大步地向祖国的明天踏进。

祖国啊祖国,你真伟大,我为自己是中国人感到自豪,为有一个美丽富饶的祖国感到自豪。

六年级上册语文第二单元作文2

我们所能够看到的这个世界其实是非常精彩的,一开始的时候我们只是觉得生活的意义如此简单,那是因为自己始终都过着如此规律而又单调的生活,3.1线吃完饭睡觉,然后工作。也许我们并没有去走出去看看外面的世界是什么样子的,我们只是通过网络听别人说这个世界如此之大,我想出去看看,可是我们也只是把它当成一个浪漫的诗和远方的寄托,我们总想着在未来某一天能够有机会出去看看的,可实际上我们却并不一定真的想要去付诸实际行动。

其实我一直都觉得理想是一个很重要的话题,它就好像是一个希望,就好像是一直萦绕在心中的一个火光,假如你的内心是一片夜空如此漆黑的时候,你需要星光来不断的点缀自己内心,去寻找浪漫,寻找生活当中的诗意。或许从一开始的时候我们都没有这样的觉悟,生活中所有的美好都是慢慢去发现的。

假如我一直都在这里看着这些梦想从未远去那么做。他们所有的奉献其实都并没有真正远去,他们看清楚了自己的愿望,也看清楚了自己梦想之中所带的光芒,你从来都不会觉得那么多繁忙的事情可能会影响到你的生活,影响到你的工作,但是假如你能够做出正确的抉择,把那些你自己不想要的觉得是负担的事情慢慢推脱掉就可以不断的断舍离。还给自己一身轻松。

其实在这样的一条路上,我们每个人都在不断地去尝试新鲜的东西,每个人都在尝试着去做更好的自己,也许现在的经历可能会更加艰难,遇到的困难也可能会更多,但是我们完全可以看做人生的挑战。

也许在将来的每一天我们都会明白那些人生的你早和你谈,其实从来都不是能够困住你一辈子的问题,那些即便是对自由的束缚相信也只是暂时的,因为你的翅膀的语义那么风量你总有一天会冲破这些束缚,然后直飞冲天。

六年级上册语文第二单元作文3

梦想是什么?梦想不是做梦,也不是空想,不是想要就能得到,也不是努力就有结果。而是要不断努的努力向着梦想前进,不断的超越自己,无论是从心理上,还是体力上只有突破自己的极限,才能离梦想更近。

小时候,别人问我的梦想是什么,我说我没有梦想。而现在我有了自己的梦想,我要为了实现我的梦想努力,并一直朝着这个方向迈进。但是,追求梦想是一段艰难的旅程,在旅途中,难免会遇到种种困难,而遇到困难后,是怎样解决的,这事实上,就已经决定了你的梦想是否存在。在学习中,因为有梦想,我们才能为了梦想努力的奋斗,才能为了自己的梦想而坚持不懈。在生活中,我们有了梦想,才能努力的去工作,才能为了我们的梦想去奋斗去打拼。因为有了梦想,我们的一举一动都要有着自己的目的。无论困难多大,都能坚持自己的追求,让我们努力实现梦想,给追求梦想带来动力。梦想给了我们动力,因为有了梦想,所以我们相信自己,因为我们相信自己,所以我们才能不断努力的前进,因为我们不断努力前进,所以我们才离梦想更近,才能有所收获。

梦想并不是一成不变的。不同时期的我们有着不同的梦想,但是只要我们为了实现梦想努力过,奋斗过那才是最好的结果。即使有时候,我们付出了很多也一无所获,这也是情有可原的。可能是我们的梦想太过远大,也可能是我们的梦想超出了能力范围。

梦想,不是幻想,不是凭空就可以想象出来的。追梦,也不只是说说而已,只有坚定不移的为之奋斗,才称得上追梦。梦想,是一个奇迹,追梦是一个奇迹的过程,而我们就是创造奇迹的人。

六年级上册语文第二单元作文4

相信大家都放过风筝吧!可是你们有没有全校师生一起放过风筝呢?我们同风筝大王--朱小弟爷爷一起放过风筝呢!星期五下午,我们学校举行了首届风筝节。

快到下午一点了,同学们终于听到广播里喊着:“请各班同学带上自做的风筝到操场集中。”我们迅速地排好队,来到操场上。大家都准备好了,校长发话了:“今天我们放飞地点在廿三里街道办事处广场,大家注意安全,出发!”一路上,大家有说有笑,同学们的心情兴奋到了极点,天空是那么蓝,四周是那么的清新,小鸟为我们歌唱,路旁的树木我们点头。

到了目的地,校长分配好了每个年级的活动场地,开始放飞了。我拿着一个米老鼠的风筝,不知从何下手。看着同学们三个一群,五个一伙儿的。我忍不住了迅速找了一个伙伴--何艺楠合作,我俩一人拿着线轮,一人拿着风筝,开始了顺风跑,可是风筝就跟我们作对似的,怎么也飞不起来,是什么原因呢?我开始静下心来,观看其他同学,在我仔细观察之下,发现我是顺风跑,而同学们是逆风跑的。过了一会儿,我的终于风筝也飞上了天。此时好像四周都活了,风筝把我的希望也带上了天,又撒向了大地让天地,知道只要不懈努力就一定能成功!

时间过了大半,只见朱小弟爷爷拿着大风筝来到了同学中间,那个线轮牵着风筝一收一放,风筝慢慢地向空中飞去。突然,风向一转风筝“嗖”的一下往下掉,同学们的心一下提到嗓子眼。可是爷爷一点儿也不紧张,风筝在他手上如同听话的孩子,顺从着他的指挥。又使劲地往上窜。同学们不约而同地鼓掌呼唤起来!

这次风筝节不仅放飞了我们的希望,更把我们学校的校风教风学风放上了蔚蓝的天空!

六年级上册语文第二单元作文5

“采菊东蓠下,悠然见南山”是陶潜在隐居时写下的千古名句,我的梦想便是能够像陶公一样与大自然亲密接触。

城市的繁华给我带来太多的烦恼,灯红酒绿的生活让我觉得不真实。于是,我幻想,我幻想生活在一个空气清新,鸟语花香的地方。当我读到陶公的桃花源记时,心中的梦想越来越强烈。

我向往能去一个“世外桃源,”那儿有潺潺流倘的溪流,有重峦叠嶂的山峰。正如陶弘景所说的:“高峰入云,清流见底”。能在庭院中领略“夕日西下“的美景,能在清晨听到小鸟欢乐地歌唱,缠缠绵绵,汇成一首美妙的乐章;能在家门前种上些蔬菜,感受“种豆南山下,草盛豆苗稀”的喜悦之情;能打开门就看到满片竹林,欣赏“青林翠竹,四时俱备”的美景……我希望能“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,所谓“一分耕耘一分收获”,我希望能尝到自己的劳动果实。在月亮悬挂在天空时,我希望能在竹林中欣赏月亮,抚弄琴弦,对月吹箫,感受那一片闲适与温馨。

我希望能“结庐在人境,而无车马喧”。欣赏“好峰随处改,幽径独行迷”的神秘;享受“悬泉瀑布,飞漱其间”的洒脱;领略“霜落熊升树,林空鹿饮溪”的自在……我希望感受大自然赠予我的一切美丽。

鸟声,花香,水清,树荣,山高,草盛这一切大自然的恩赐我都想拥有,它们是我的向往,我的梦想。

我要拥抱大自然,拥抱和谐,拥抱梦想。

六年级上册语文第二单元作文6

流星为了瞬间美好,甘愿付沉重代价。

——题记

黄昏的夕阳下,是我独自一人的身影。

从小在父母篮球运动教育下的我,一直怀有着一个梦——篮球梦。

看着电视中一位又一位球星潇洒地夺得胜利,我是多么渴望,渴望我也可以登上赛场,在众目睽睽之下,拿下胜利。

为了它,我似夸父追日般,即使面对重重困难,也不放弃。

于是,我每天做完作业,便跑下楼去,练习各种技巧。在每天凌晨四点,东方刚发出一丝光亮时,我在球场练习运球,即使球千百次在手中运丢,我也不肯放弃,千百次的运丢,那我就千百次地把球捡起来!

在夏日正午烈日当空时,我顶着烈日在球场练习上篮,即使篮球一次又一次弹出篮筐,我也不愿放弃,球上不进,我偏要把它上进!

在冬日夜晚,寒风席卷大地,万物凋零之时,我迎着风霜练习投篮,即使球一次又一次从篮筐中弹出,我也不愿放弃,一次又一次地弹出,那我就让它从篮筐中进去。

终于,日复一日的训练,我登上了球场,一个又一个潇洒的进球,点燃全场,我拿下了胜利。

科比布莱恩特曾说:“总有人要获胜,为什么不能是我呢?”于是,他每天凌晨四点,在洛杉矶练球,成就了科比这一千百年难得一遇的篮球巨星,因为努力,他拿下了一次又一次nba总冠军,为他人生画上一个又一个精彩的笔画。

因为梦想,我愿奋斗一生;为了梦想,我愿为之放弃一切!

六年级上册语文第二单元作文7

肥胖是让许多人烦恼的一件事,这多人都因为减肥而不吃零食,不吃油的东西,这可是十分困难的。

那天,阳光十分明媚。我在家里开着空调,吃着冰棒。阿姨看我十分悠闲就说:“李祖权你最近好像变胖了。”我疑惑的说:“哪有,不会变胖的,不信我称给你看。”我走到秤上,看到秤上的体重,针尖指向已超过50,我不由得大叫:“完了,有106斤了。”从秤上走了下来,我看了看右手的冰棒,心想再见了冰棒,我可能再也不吃你了。我马上把冰棒扔了。

到了晚上开饭了,我看着哪些美味佳肴,又看看我的体重,心想:到底吃还是不吃,吃多了会胖,不吃会不舒服。我拿起筷子,感觉筷子有千斤重,怎么也拿不起来,心想:少吃一些就好了。不过一会,我把饭都吃完了,当我看到碗里空空如也时,说:“啊怎么能把减肥忘记呢!”我马上放下筷子跑去房间了。过了一会儿,我把梦想写了下来,让我减肥成功,并且扔到了小溪里。

过了几天,我每一次看电视想吃零食时,都被我的意志控制住了。有一次我十分想吃,看到零食就好像在说:“来呀,来呀,吃我啊。”我敌不过它的诱惑,就吃了一包。看到零食只有一袋,我又很后悔“啊!我怎么又控制不住诱惑!”

过了一个月,我强烈地控制了吃零食的欲望,终于得到了收获。瘦了3斤。那个月我知道了减肥的不容易。

又过了一个月,我对零食都不感兴趣了,有时还出去跑步,因为我一而再再而三的阻止自己吃油的东西和零食,成功地瘦了下来。看到这效果,我十分的开心,因为我的减肥计划不但成功进行的顺利还有了成效。

经过这次的减肥成功。让我知道了平时不能吃太多的油炸食品,不然会发胖,同时我明白了只要有梦想,努力去做一定会成功。

六年级上册语文第二单元作文8

钱宇龙在各个方面表现得都不错,十分优秀,可就是有一点儿不足,有点儿胖。”“您家的孩子是不是很会吃呀!”“你家孩子长的可真好呀!”每当听到这些话,我的脸上都火辣辣的,是呀!我还真是有一点儿胖呢!变成一个标准身材的帅哥是我的梦想,我下定决心,一定要让同学们对我刮目相看。

第一方案:节食减肥

我听到很多的人都说如果晚上吃得少的话,可以减肥。于是我每天晚上吃饭时,只吃一点点儿,就以各种理由下了饭桌,不论爸爸妈妈如何劝我,我也不吃。可是这样没坚持几天,早上起来照照镜子,呀!我都成了国宝大熊猫了呀!呵呵,因为我每天晚上吃得太少,睡觉时,肚子大军可就抗议了,整天晚上咕咕地叫个不停,每次都会饿得从睡梦中醒了过来。每天早上我都会情不自禁地打开食品柜寻找美食,没想到减肥没有成功,倒还适得其反,还长胖了一些。看来这一招不行,我只好放弃了。

第二方案:运动减肥

爸爸跟我建议说:“不如每天做完作业后下去运动运动,再少吃零食,我相信效果一定不差”我接受了提议,每天晚上做完了作业后,我都会去打篮球,打得大汗淋漓,虽然每一次都累得筋疲力尽,想放弃,可是我想起同学们嘲讽的话语和讥讽的笑脸,我便咬咬牙,坚持练习,练习中,我的篮球技术也在渐渐提高,这真是一举两得呀!

经过了一段时间的运动,我再称称体重,呀,太好了!瘦了两公斤,我喜不自胜,仿佛踩着一朵幸福的云彩。

一天早晨来到班上,舒老师摸着我的头,笑着说:“呀!钱宇龙,你长瘦了一些哦!”我听了这话,心里如同尝了蜜一般,美滋滋的。

经过这一次的减肥历程,使我懂得每一个梦想都要通过不懈的努力去实现,也更加坚定了我成为一个标准身材的小帅哥的信心。

六年级上册语文第二单元作文9

生活如此平凡,如此现实,但是却有着不少无私的人乐意为爱奉献,他们仿若纯洁大爱的天使,守护和眷顾着那一片贫瘠的土地,那一群需要给予帮助的人儿。

这世间,爱无处不在,只是爱都存在于默默无闻的付出中,需要人们把爱传递,把爱洒向整个神州大地。大爱令我动容,但是作为一名高三学子的我,坚毅的刘伟更是令我铭记于心。

刘伟成长历程中的艰辛是我们这些健康而幸福的孩子无法体会到的。身残但志坚,小小的年岁便开始向命运挑战,誓不服输。当命运的绳索无情地缚住双臂,不怕!他还有一双脚。他历尽千辛万苦,只求参加残奥会的游泳项目,但是最后关头,命运又给他设了一条通往死亡的道路。这是天意弄人吗?为儿子奔波操劳的母亲也被打击得痛不欲生。然而刘伟没有因一次次打击而变得颓废、堕落。相反,他一直靠着他的`双脚在人生的道路上奔跑。

一句“要么死,要么精彩地活着”在他口中淡定地道出。当中的执着、洒脱和坚定,在我心中激起片片浪花,我的心,我的理想仿佛又澎湃起来。他用激情燃烧岁月,用心灵演奏音乐,用脚下无限的风光去追逐他心中执着的梦想。他的人生不存在着退路,因此他能轻巧地触着琴键,踏着一段段轻盈的旋律,飞向远方。

刘伟的故事是现代最好的励志故事。一个不平凡的青年的成长历程和成功历程,让我收获甚多!在这世间上,没有办不到的事,奇迹也不会只是个传说,只要你敢去想,你会奋力去做。如今高考已是迫在眉睫,后头是我们踏下的坚实脚印,而前方是一章需要我们续写的乐章。光阴踏出坚实的足迹,年华划出美丽的未来。只要播撒过汗水,必定会收获金色的梦想!在那火红的六月,艳阳因我而灿烂,高考必定胜利!

六年级语文二单元教学反思篇二

老人们说,每年农历七月二十九日是地藏王的'生日,为这位菩萨插地香就成了一种民间的庆祝方式,也是我们这里代代相传的习俗。

这一天,几乎家家户户都会买一个金黄闪亮的好柚子。到了晚上,人们会把这柚子插在一根长长的棍子上,然后在柚子上插满密密麻麻的、一圈又一圈的香,再拿到阳台、门前或顶楼上,一家人双手合十对着像刺猬一般的柚子拜了又拜。这可是礼拜地藏菩萨的庄严仪式哦!

没有准备柚子的人也不着急,可以在门前的士里或者墙壁上插上香,心诚则灵嘛。夜里,从路上走过,路旁点燃的香头闪闪烁烁,恍若天上的星星。再加上空气里飘来的淡淡的香味和袅袅娜娜的薄烟,行路人会觉得自己也仿佛成了天上的神仙。

这一晚上,我们这些孩子最大的乐趣就是挥舞手中插着香的柚子了。几个人聚集一起,比比谁的柚子大,谁的香插得多,或者几个人聚集在一起舞动,让手中的柚子舞出一条龙、一朵花……直到夜深才恋恋不舍回屋睡觉。

第二天,柚子上的香早已熄灭,大家一一拔出残余的香棒,喜气洋洋地掰开祭拜过的柚子,你一块、我一口地争着吃得一千二净。看来,地藏菩萨挺心善,只收心意,好吃的嘛,就留给我们饱口福啦!

六年级语文二单元教学反思篇三

我们中国的传统节日有很多,如:端午节、元宵节、重阳节……然而,中国最隆重最盛大的节日就是春节。

关于春节的传说有很多,我听老人们说,在很早以前,有一种凶猛的怪兽,居住在深山密林中,人们叫它“年”。它每年腊月三十都要出来捣乱,吃人伤畜。玉帝派遣天神把它捉拿,关进山里。有一年腊月三十的.晚上,“年”挣断了铁索,又窜回到村里去吃人咬畜。村民们手拿锄头和镰刀与它拼死搏斗,才将它赶跑。第二天,大家相互登门庆祝幸免于难,这样就有了“拜年”的习俗。时间一长,人们又逐渐摸索到了“年”的弱点:怕光、怕红色而且怕声响。所以,腊月三十晚上每家每户贴春联、放鞭炮、点明灯。这样就将“年”吓得不敢出山害人了。因为这深厚的文化底蕴,所以春节成了我们中华民族的传统节日之一,今天它仍然有着强大的生命力。就拿我们重庆来说吧,春节时,家家做年菜,满大街都是酒肉的香味,使人口水直流。大街上处处张灯结彩,人山人海,车水马龙,有的在买鸡鸭鱼肉,有的在买烟花爆竹,有的在买新衣服,还有的再买各种年画。在那天,我们还要给大人们拜年,说上一句祝福的话,就能得到压岁钱,经过我们的不懈努力,一张张“红蜻蜓”终于都钻进了我的包里。这一天晚上,晚餐特别丰盛,什么鸡、鸭、鱼、肉样样都有,让大家都有了口福,人们一个个都不亦乐乎,笑得合不拢嘴,因为这一天是一年劳动下来的成果,人们都沉浸在欢乐之中,尽情地享受着这一年一度的黄金时刻。

春节能使家人团圆,春节能使人们欢乐,春节能使人间美丽。它就像一缕清风,使人们忘掉一切的烦劳与痛苦,尽情地沐浴在欢乐的海洋中;它就像一颗明珠,镶嵌在人们的心中,让新的一年里充满了阳光。我真爱春节!

六年级语文二单元教学反思篇四

1.《唯一的听众》一文作者是落雪,文章记叙了一位“音乐白痴”在一位老教授的鼓励下最终成为成为一位真正的音乐家的故事,告诉我们:默默的关怀、真诚的帮助和无私的鼓励,往往能帮助一个孩子树立信心,也说明:只要有信心,并且刻苦努力,就一定会取得成功的道理。全文安排了遭到冷遇、巧遇知音、取得成功三方面内容,三次写到“老人平静的望着我。”含义分别是:默默的关怀、默默的倾听、默默的鼓励。

2.《东施效颦》选自《庄子》,西施皱眉捧心之所以美,是因为西施本来就是古代美女,皱眉捧心只会更美,而东施本来就丑,皱眉捧心只会更丑。这个故事告诉我们:不要盲目效仿,否则只会适得其反。《楚王好细腰》选自《墨子》,告诉我们:领导者要注重自己的言行,也说明做事不要盲从。

3.《做一个最好的你》一文开头采用正反两例说明了自信的重要性。比尔医生悟出的道理是;美和丑,并不仅仅在于一个人的本来面貌如何,更在于他是如何看待自己的。罗森塔尔的实验结论是:一个人只要有自信,就能成为他渴望成为的那种人。增强自信的方法有:(1)喜欢自己(2)做好每一件小事(3)为自己喝彩(4)再坚持一下。文章告诉我们:人人渴望成功,成功需要自信,自信必须建立在做好没意见小事的基础上。

4.《有些人》是一篇回忆性散文,文章采用总分结构,回忆了挖掘自信、敬畏自律、留下遗憾、君子谋道四件事,描述了他们对作者的触动,表达了作者对人生的深刻认识。

5.《丑公主》是一篇剧本,主人公是丑公主和西蒙王子,全文以相亲为线索,赞美了丑公主真诚、善良、勇敢、自信的美德,以及西蒙王子真诚、勇敢、谦逊的优秀品质,说明不能以貌取人,心灵美才是真的美。

六年级语文二单元教学反思篇五

爬山虎长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么爬。今年我注意了,原来爬山虎是由脚的。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

《爬山虎的脚》是四年级上册第六课讲读课文。这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大,叶子的颜色从嫩红变成嫩绿,长大后的叶子引人注目,并给人一种非常舒服的感觉。课文的重点部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作脚,非常生动地描写了爬山虎的脚的样子,以及它是怎样向上攀爬的。它长在茎上长叶柄的地方,它的形状是枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角,颜色如新叶。在第4自然段中,作者通过触、变、巴、拉、紧贴等一系列动词,清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系:它的脚要是没触着墙就会枯萎。

这篇精读课文讲了爬山虎的叶子,爬山虎的脚的形状,特点,以及他是怎样用脚爬的,启发人们留心观察周围的事物。

本课的重点是:了解作者是怎样用生动,准确的语言写出爬山虎叶子和脚的特点,通过对词句的理解了解爬山虎脚的特点。

写爬山虎的叶子,作者从嫩叶写到成叶,重点讲成叶,从叶子的颜色,形状及叶子的动态描写,让人产生喜爱之情。

1、爬山虎脚的样子和颜色。

2、爬山虎是怎样向上爬的。

3、 爬山虎的脚与墙的依赖关系。

爬山虎是怎样向上爬的。让学生正确理解爬山虎的脚不同于人的脚,而是长出一只脚巴住墙,再长出一只脚继续巴住墙向上。

课文的特点是:围绕爬山虎的脚把意思说得十分清楚。

1、通过课文内容的理解,了解爬山虎脚的特点。

2、继续练习了解课文的叙述顺序和抓住课文主要内容。并学习作者观察周围事物的方法,培养观察事物的能力。

六年级语文二单元教学反思篇六

不同的地方有不同的生活特色,广州的春节颇有一番独特的风俗。

在我的记忆中,广州的春节是在腊月的初旬就开始了。这段时间,大家都会准备好年货。因此,大街上,商店里,都是一派人山人海的景象。同时,家家户户都会熬制腊八饭。在广州,腊八饭也叫作糯米饭。糯米饭的制作方法是比较简单的,先要准备好洗过的糯米。同时,将各种配料放入锅中爆炒至香。糯米饭的配料也是五花八门的:有冬菇、鸡蛋、鱿鱼、腊肉、葱......之后把糯米放入瓦锅。在饭差不多焖好时,将喷香的配料放在饭的表面。大概等半个小时,待饭色泽呈金黄色后便可以慢慢享用。光闻香味就忍不住吃一口。

每家每户都必须在大年三十这一天大扫除,希望在新的一年里,呈现出一派万象更新的场面。

广州的花市无不体现出花城的美誉。花市内人头攒动,每个人的脸上都透露出对春节的喜悦。花儿也是在争奇斗艳。

年初一到了!新的一年又开始了!在过年期间,大家互相拜年,互相走访,直到正月十五结束。

元宵上市了,春节的又一个高潮到了。在这一天,家家店铺张灯结彩,迎接这隆重而热闹的节日。一家人也其乐融融地聚在一起吃汤圆,晚上去广场看花灯。

不知不觉,春节结束了。学生们上学,大人们上班。春节在人们的欢声笑语中闪过了,人们又开始了新一年的忙碌.......

六年级语文二单元教学反思篇七

都说秋天是落寞的季节,在我眼中,她并非落寞。

她只是故作深沉,她习惯了被人遗忘,但却依然绚丽多彩。至今,那年秋天的景色还历历在目。

一阵凉风吹过,告别了那灼热的夏季,迎来了飒爽的秋天。秋,一个多么优美的字,却总是被人遗忘!难道是因为人们太注重春、夏、冬的光华倾城,而忽略了秋那平淡清新宜人的美吗?就让我们走进人们忽略的秋季去看看,看看她那平淡清新宜人的美!

秋季来临时,放眼望去,一片黄澄澄的世界,丝毫不逊色于春天的绿油油,夏天的红艳艳,冬天的白茫茫。在高塔上远眺秋天的树林,会发现还有一大片绿色与红色的树海,那就是长青的松柏与红色的枫林。低下头俯视那一片黄色的大地,会感觉到,秋天,真的离我们很近!走下高塔,踩在叠得很厚的树叶上,感觉软绵绵的,脚下的碎叶发出窸窸窣窣的声音,十分悦耳。微风吹过,那饱经风霜的树叶飘飘悠悠的掉落在树叶从中,感觉到她自然的美。

走出树林,走向那充满忙碌与欣喜的果园,感觉到她充实的美。农民们高兴的采摘着丰盈的果实,脸上的欣喜之色是无法伪装的,同样,秋天为农民们带来了收获的喜悦。

我爱你,秋天!你是四季中最温柔的季节!

我爱你,秋天!你是四季中那支未完成的歌!

我爱你,秋天!你拥有农民与你不变的誓言!

我爱你,秋天!你是那抹飞快消失的朝霞!

我爱你,秋天!你为世界增添了五彩缤纷的一笔!

我爱你,秋天!你得美清新淡雅宜人!

我爱你,秋天!你永远留在我的心中!

我爱你,秋天!

六年级语文二单元教学反思篇八

爷爷是个老常州,对于家乡的民风民俗应该了如指掌的,我决定向他请教一番。然而他神秘的告诉我:到除夕夜的时候,你都会知道的!

好不容易等到了除夕,一大早,爷爷奶奶就忙着摆菜,一大盆的豆芽,百叶丝,豆腐干丝和笋尖拌的菜摆在桌上,这是什么菜,乱七八糟的,爷爷说:“这是老常州的家祭菜,过年不能缺的一道重要菜。”一条大鱼正等着下锅呢,爷爷说:这条鱼象征“吉庆有余”!“哇,这么大,怎么吃得完呢?”“可不能一次吃完,必须年年有余!”奶奶和妈妈在包春卷,豆沙馅的,甜甜的馅象征我们来年的生活甜甜蜜蜜。

来到了客厅,桌上吃的东西五花八门,真是过年好呀!爷爷指着各种东西告诉我,“这些都有说法的:苹果,象征平安大吉;橘子,象征团圆;长生果象征长身不老……”“呀,以前只顾吃了,没想到这里面有学问呀!”

时间一晃,下午两点了,爷爷叫我:“毛智贤,快来帮爷爷贴春联!”我赶紧跑过去,帮爷爷拿起了浆糊,只见爷爷手捧一卷红纸,宝贝似的出来了。爸爸手里拿着凳子,我们祖孙三人一起走向大门口,双开大门一打开,我就问爷爷:“门上的对联好好的,为啥要换,多可惜呀?”“那是去年兔年的,今年是龙年,春联每年都要换新的,寓意辞旧迎新!”原来还有此一说。爸爸把旧的对联先撕除,爷爷把新的对联抹上浆糊,先右后左,再横批,一副应景的春联贴好了:“云起八方升祥瑞,龙腾四海报平安,财源广进。”

“爷爷,为什们家家过年要贴春联,有说法吗?”

“当然,传说古时候有个怪兽叫夕,专门祸害百姓,但它惧怕红的东西,所以古人就想出了对付它的办法,后来演变成了一年最后一天叫除夕,每家门上都贴红春联。现在的春联是包含着对来年的祝福和新的向往了。”

“噢,原来如此!”

翼的下着楼梯,生怕摔了下去。但是,不想发生的事情还是发生了。我们班的小黄(化名)在我的'身后推了我一下,我整个人摔了下去,我叫了起来,摔到了垃圾箱的旁边,撞到左眼下放的那一个位置。我捂着脸,飞奔回教室,用纸巾捂着伤口,失声痛哭起来。这是我上一年级以来,第一次在学校哭!

上课铃打响了,我等待着妈妈的身影。终于我看到了一个熟悉的身影——妈妈。妈妈拉着我的手,来带一家最近的医院,医生说:“不行,必须马上赶到中心医院。”我们立刻赶到中心医院。找到了医生。医生找出棉棒,要给伤口消毒。医生用棉棒碰了一下我的伤口,我叫了起来。妈妈说:“听话啊!不叫,不叫。”我握紧妈妈的手,咬紧了牙关,忍着剧烈的疼痛。终于,消毒完毕了。

消毒、买药,花掉了妈妈一百多元。妈妈背着我上车,不小心扭到了脚。我问:“妈妈,你怎么了?”“没有什么事。”妈妈说着,把我放进了车里。

过去了这么长时间,我仍然没有忘记当天所发生的一切。因为,母爱如山!

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六年级语文二单元教学反思篇九

今天,沈家门渔港民间大会开幕了。十里渔港,彩旗飞扬,礼花飞溅,掌声雷动。

披红挂绿的渔船,浩浩荡荡地行驶在海面上,“绿眉毛”仿古船成为领航船,16名鼓手身穿龙衣龙裤擂响了舟山锣鼓,“咚隆咚,咚隆咚,咚咚隆咚锵。”。鼓声敲响了海港节日的喜庆气氛,敲出了渔民心中的喜悦。紧随其后桃花岛的“黄药师”仿古船带来“射雕”武术表演,一个个“射雕英雄”尽显风采,让观众仿佛走进了金庸笔下的“射雕”世界。

大街上游行的队伍慢慢地开过来了。有舞龙舞狮,渔歌,高跷,秧歌,跳蚤舞,俄罗斯民族舞蹈,还有济公向“火神爷”嬉耍取乐,人群中不时爆出阵阵笑声。尤其是渔家姑娘组成的铜管乐队吹出了人们喜悦的心情。

今年的沈家门渔港民间大会开得棒极了。

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